優秀作文的結構嚴謹有序，每個段落都緊密銜接，構成了一個完整的故事。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟示和靈感。

小伙伴小學生（模板13篇）篇一

我有一位最要好的朋友，他的頭發黑得發亮，在那烏黑的頭發下是一張紅得像是蘋果的臉蛋。一雙大大的眼睛，顯出了他的聰明和機靈。他的耳朵，像兩把小扇子。他的鼻子非常靈敏，每次我帶什么好吃的，他都一下子聞出來了。他還有一張櫻桃小嘴，牙齒潔白如玉，所以他很愛笑，就是想讓人看看他的牙吧？他有時候非常調皮。有一次，他在放鞭炮，放了好幾盤還不過癮，又把家里最大的煙花搬了出來。我們都嚇得躲在了一邊，他一點??，就有一聲巨響，嚇得我們魂飛魄散，他卻在一旁拍手直笑。還有一次，在上課的時候，老師問他問題，他還在玩，老師喊了他的名字好幾次，他都沒有聽見。老師生氣了，把他叫到辦公室批評得都哭了，但一會兒又笑了。總之，他是一個調皮又好玩的人，這就是我的朋友李一鳴。

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小伙伴小學生（模板13篇）篇二

于是便對閔毅愷大喊了一聲：閔毅愷，我們去對踢毽子吧!這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個書呆子，他肯定是書呆子癥又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了我心想。因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。我的小伙伴真是一個名副其實的書呆子，但他更是我的好朋友!

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書。

大家一定都會驚訝吧?是的，就是書!

我的這個小伙伴，是一位你想什么時候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當你感到孤獨時，它就會給你介紹一些各地的風土人情，風趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學問可大著呢!我有不懂得的知識，就可以問它。我媽媽說：書是你最好的'伙伴和老師。

它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。

有一次，我寫作文。可是有一個字不會寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：馨。

我的這個小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲!

一雙水靈靈的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。

小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對我笑了笑，又繼續看書了。我說：小靈，我們去玩吧!小靈卻對我說：不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個勤奮好學啊，她總是利用課余時間來學習，怪不得她的成績那么優秀。

小靈不僅勤奮好學，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時，小靈看見了，便走過來問我：怎么了?是不是沒帶傘啊?我點了點頭，她拿起傘對我說：走，我送你回家!我急忙說道：這怎么行，這樣你會很晚才回到家的!可小靈卻對我說：沒關系!同學之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......

小靈就是這么一個勤奮好學、樂于助人的人，她這種精神永遠值得我學習!

小伙伴小學生（模板13篇）篇三

星期天不讀書的時候，我常常自己在家里一個人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的“小伙伴”。

它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來我家，它的小耳朵就馬上豎起來，像一只小兔子。它有一條不長不短的尾巴，這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫，它的腳粘了泥水之后，就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經常在房子周圍鉆來鉆去。開始，我認為它在閑聊呢?直到它抓來了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時候，常常趴在地上睡覺。這時，我就常常逗它開心，讓它不得安寧。每天，我上學時，它都跟在我后面，走到一半路時，它又戀戀不舍地離開我回家去了。

有一次，我放學回來時，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來，它被爸爸打了。這時，它好像特別希望我安慰它，一見我就晃著尾巴跑了過來，跟我打招呼。

自從有了它，我每天都過得很開心，我開始變得活潑了，愛交朋友了。

小伙伴小學生（模板13篇）篇四

在我七彩的童年中，有一位小伙伴一直陪伴我一起快樂地成長。我有新玩具，我們在一起玩;他有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來伸手，飯來張口的小孩子。不過我們有時候也會爆發一場“戰爭”，要不就是我不小心碰了他一下，我們就吵了起來;要不就是他不小心弄壞了我的玩具，我們就打了起來。

他就是我的表哥，他比我大一歲，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上架著一雙小眼鏡，看起來顯得非常精神。

小時候，我們經常在一起玩，長大了也一樣。

有一次，我去表哥家玩，我進去找了半天也找不到他。然后我上二樓找他，發現他在房間里讀書。我走去叫他，誰知道他把門給鎖了，我敲門也不理，我只能從我阿姨房間的窗口爬到陽臺上，再從表哥房間的后門走進去。我走到他旁邊，他好像沒看見，我就把他手中的筆搶去，他便說：“別鬧了，我還沒做完練習題呢，做完了我開電腦給你玩。”我聽了，把筆還給他，拿起書就看。我等了很久，我表哥都還沒做完，我便去叫他，發現他正在檢查，我問他：“可以了嗎?我表哥連頭也不抬，說：“好啦，去玩吧。”

你瞧，我表哥多認真。

小伙伴小學生（模板13篇）篇五

大氣的“小顧”

“小顧”是我最好的朋友，不論在哪里，我們總是形影不離。當然，“小顧”還有一個非常大的優點--大氣。

一次，“小顧”在和她的同桌“當當”玩的時候，“當當”不小心劃破了“小顧”的臉蛋。只聽“哎呦”一聲，“小顧”的'臉上多了一道口子。小顧畢竟是女孩子呀，臉上都劃破了，怎么受得了？“當當”站在一旁一動不動，不知道該怎么辦。過了一會兒“當當”不好意思的開口了，他對“小顧”說：“小顧，真對不起，我不該這么不小心的，不過你千萬不要告訴我爸爸，他會狠狠地打我的！”“小顧”點點頭說：“當當，沒事兒的，現在一點都不疼了，放心吧，我決不會告訴你爸爸的！”“當當”半信半疑地點點頭回座位了。

下午放學了，“小顧”媽媽一看到“小顧”的臉就著急地問“哎呀，你怎么了？”“沒什么，就是當當不小心劃到了。”“小顧”一點不在意地回答。但她馬上懇求媽媽“媽媽，你千萬不要告訴當當爸爸，他爸爸會打他的”直到媽媽答應為止。

“小顧”原諒了“當當”，大家都很快樂，這是多么大氣的一種表現啊！我想：如果我們在生活中能將心比心，就對身邊的人生出一份關愛，一份尊重。人與人之間，要是多一些這樣的寬容和理解，那么這個世界就會變成美好的人間！

小伙伴小學生（模板13篇）篇六

我的小伙伴他現在上四年級，學習成績很好。每次數學考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學們以他為榜樣。

他調皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上蕩秋千。校長走過來對他說：“你快回教室上課去。”沒想到杰智卻滿不在乎地說：“你有不是我們老師，憑什么管我？”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西游記》里的'孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規矩。

在家里和我玩的時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們說：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說這小子還真有幾招。

他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉著我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

小伙伴小學生（模板13篇）篇七

我有一個小伙伴，她的名字叫楊慧，今年12歲了。她的眼睛很小，像豆子一樣，里面鑲嵌著一顆閃閃發亮的黑寶石，鼻子不大不小，嘴唇特別好，像剛擦口紅一樣。

楊慧的'母親在她很小的時候就離開了她，她是跟父親在一起生活的。她非常有獨立能力，什么事情都是自己做。但是就是因為獨立能力太強，所以在學校里身體有什么不適都是自己撐著。

她不僅獨立能力強，還非常樂觀。

記得有一次上體育課時，老師讓我們測試仰臥起坐，我和楊慧一組，她做仰臥起坐做了二十多個，她說這次做的不多，下次努力就行了。

我最欣賞她的一點，就是樂于助人。

楊慧就是這樣樂于助人的人，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

小伙伴小學生（模板13篇）篇八

看到這個題目，我就會想起我的小伙伴――志煌。他挺高的，一雙大大的眼眸，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優點就是幫助別人。

你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。

記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。

小伙伴小學生（模板13篇）篇九

星期天，我和三個大哥哥玩捉迷藏。第二次玩的時候，我藏在魚池旁邊很地方。

這時候一個大哥哥離我很近，我就再往草叢藏誰知道后面有一塊石頭拌了我一下，我和石頭都一齊滾到水里了，這時我不知道怎么辦了。這時好在兩個大哥哥合力將我從水里拉上來，我就說謝謝你大哥哥。

小伙伴小學生（模板13篇）篇十

今年，我轉到了灣唄小學。可是不管我轉到哪里上學，我都不會忘記以前在城北小學同班的那個死黨－陳俊毅。由于他心地善良，團結友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個光榮的稱號。

記得我在城北小學的時候，在一次考試時，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學借時，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當時我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細一看，上面夾著一張字條，寫著：時間不多了，快點寫吧！署名是“陳俊毅”。原來是我的死黨陳俊毅借給我的呀，這筆來得可真是時候呀！

還有一次，在我和陳俊毅一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，陳俊毅他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個個低下頭對那個盲人說：對不起！事后我問陳俊毅說了些什么，他卻說這是一個秘密。

這就是我的死黨陳俊毅。

小伙伴小學生（模板13篇）篇十一

我的好“老師”作者/文卓涵我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說：“你這個粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了。”他說了我一頓，我說：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的。”他對我說：“在幾百年前，如果把‘天子’寫成了‘夫子’，那可是要被殺頭的。”接著他還給我講了一個故事，說有家的老爺中風后不能說話，可他想過節時招待他的一些老朋友，就寫了個紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，所以他就只買了一只雞。在過節那天，他的老朋友們不約而同地說：“這家人真小氣，這么多人來了，才買了一只雞。”結果，客人們都生氣地走了。

小伙伴小學生（模板13篇）篇十二

我有一個形影不離的好朋友叫林丹。他個子有點矮，剪著碎發，一張笑瞇瞇的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。

林丹不但數學好，輪滑也是個能手。

這就是我的小伙伴——一個學習好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。

小伙伴小學生（模板13篇）篇十三

他有著一張瓜子臉，濃密的頭發下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高昂的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出，但很有創造力。

記得上學期的一個中午，其他人不是在做作業就是在打瞌睡，但唯獨金哲做完了作業鉆在桌子下，我好奇地湊過去一看，只見他正在把一張用過的草稿紙放在杯子里和水不停地攪拌，我從沒見他這么認真過，看著他，總覺得像個醫師在調藥粉，不能出一點差錯似的。他拿著鐵尺，全神貫注地就著杯子調和，一開始紙在水中漂著，慢慢地，慢慢地，紙已被水泡爛，白色的紙沫向周邊延伸，旁邊的同學見他這么認真，半帶嘲笑地說無聊，而他不以為然地說：“我這是在“造紙”，等我造完紙，你們就等著瞧吧，愛迪生就是我的榜樣，我打算把它命為“金侯紙”……”

說完，他又低下頭繼續攪拌，下課鈴很快響起了，直到我大聲向他耳朵喊了下課了，他這才驚醒過來。過了幾天，他把紙放在塑料袋上曬干，一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點皺，但不得不說他是一個善于動腦的小創造家。