優秀作文在結構上合理緊湊，段落之間銜接自然，邏輯清晰。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創作出更出色的作品。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇一

當我們邁進中學的校內時，我們的人生就迎來了一個新的起先。我們的一生中會有許多新起點，面對每一個新起點我們都要從新起先。

邁進中學校內的第一步時，我并沒有意識到這和以前有什么不同。都是學校，我來到這兒的目的都是學習，只是這樣而已。而且我還把這些話告知了爺爺，可爺爺卻滿臉的驚異。爺爺說：“傻孩子，你知道嗎？人生會有許多新的起點。比如有的人早晨起來望見初升的太陽會說一句話：‘又是嶄新的`一天。’這句話就告知我們這嶄新的一天就是一個新的起點。”

在我真正體會到中學校內生活時，我明白了爺爺的話，中學就是一個新的起點。面對這新的起點我要從新起先。在學習上每個人都站在同一起跑線上，沒有誰成果好誰成果差，只有基礎的不同。我們都要努力學習，不能再想著以前的成果有多差，新的起點，人人同等。

在生活上我們也是從新起先。已經快是成年人了，行為上我們不應當再像以前那樣無趣，說話也應當留意一些，要懂事一些；交摯友方面也要留意一些，現在的摯友可能會是一生的摯友，不能再像以前那樣沒有標準胡亂友了。總之，在新的起點上，我們要告辭過去，從新起先。我變更了以前的壞習慣、壞毛病，而且說話做事也不像以前那樣沖動了，我們要越來越趨向成熟。

人生中會有許多新起點，面對每一個新起點我們都要從新起先。每一個新的起點，都是我們提高的機會，我們應當好好把握機會，而不應當奢侈掉它。

我們要在新的起點從新起先，爭取做得更好！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇二

秋在人們心目中，是沉穩的，是美麗的，也是給人們帶來收獲的喜悅的。

秋天的雨是沉穩的，它不像夏天，來一場短暫的傾盆大雨，熱烈而又粗獷，使人們躲在家里不敢出屋門。秋天的雨微微的帶著一些涼意，當你走進秋雨當中，聽著那小雨淅淅瀝瀝的聲音，你會不自覺的沉思起來，秋天的雨還帶著一些悲傷和凄涼，使人發呆地望著遠方。

秋天的葉子是美麗的，樹葉刷刷的落下，為大地鋪上了一層金黃色的華美的柔毯。樹葉由綠變黃，一陣秋風吹過，樹葉離開了大樹的懷抱，像是剛成年的孩子，要脫離父母，去遠方成家立業，而又在空中搖擺不定般不舍得的樣子。當人們踩上這“地毯”的時候，發出“唰啦唰啦”的聲音，聽起來像是一曲很有節奏感的韻律，甚是好聽。

春華秋實，秋天是給人們帶來收獲的喜悅的。播下的種子發芽了，幼小的嫩芽變成了沉甸甸的果實，又怎能不高興呢？農夫們臉上綻開了笑容，揮灑著汗水，摘下那成熟的果實，放進大筐子里，心里高興的想：或許來年會有一個更大的豐收哩！

秋天不像夏天那么炎熱，秋天是天高氣爽的。幾只大雁從頭頂上掠過，周圍時不時傳來小鳥清脆的咕咕鳴叫聲，聞著新鮮的空氣，想想就使人特別舒暢，心情也特別的愉快。

春天調皮活潑，但是秋天比它要沉穩；夏天烈日當頭而秋天是天高氣爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天卻是美麗而又充滿新奇的趣味的。

我愛秋天！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇三

新學期，轉眼間已過了兩個月，回頭想想，踏進初中的校門，在不同的環境中學習，剛開始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。

我曾是一位培優班的學生，在素質水平很高的班級競爭，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調，想起接獲成績單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達不出任何的肢體語言。“我有比別人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問，我無法破解，我終究失去了與那群評審老師中的“天才”競爭的機會了，默默的看著從小到大得來的獎狀，頓時認為它們是一句句用來諷刺我的言語。

也許我天性好強，也許我不甘認輸，現在的班級，離培優班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對自己宣示，我要比他們好，再更好，現在的我，要磨勵自己，就算現在的班級不像以前有那么多對手，但在多險惡的逆境中，只要背著風走下去，努力可以得到肯定的。

我！是一只破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌艷卻藏著危險的花叢中紛飛，我舍去過去的面貌，我舍去養尊處優的世界，我現在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動我剛長出來的翅膀。

直到現在，我才明了，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來形容，原來，我學會了“忌妒”啊！我不斷告誡自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能改變我自己，我脫胎換骨，我積極看著未來，未來的路深不可測，路上也許布滿荊棘，也許危機四伏，也許窮困潦倒，也許我會一直跌倒，但我會一直爬起來，往前行走。

我！現在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會是以前的我了！堅強，是改變我最大的原動力，我會帶著堅強，面對未來險峻的路。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇四

當我一步步進入這個校園時，就說明我的初中生活開始了，就像那書又翻開了嶄新的一頁。讓我對一切都充滿了好奇，新的同學核心的老師都是怎樣的呢？我能交到好朋友嗎？一切都是未知，但我還是開心，我即將給揭開那些謎底。

第一個晚修開始了，我早早就來到教室了，沒想到出乎意料的是：我一來就和兩個同學聊得來。她們是黃媚和燕蕊，通過談話我知道我們是同一個宿舍的，我更是開心得不得了。燕蕊說她家在錦山的。有緣在四班相遇，再結好友，真的很不容易。于是，我在心里暗暗發誓：一定要珍惜和她們的友誼！于是，我保持著愉快的心情度過了這個晚修。

回到宿舍，由于和其他人不是很熟，也不知道名字，所以我只是早早刷夜上床睡覺。

過了幾天后，我們的宿舍終于打破了這個局面，不再像前幾天那么冷清了，我們在一起有說有笑的，我也從中知道了她們每個人的名字，我很喜歡這種交朋友的感覺，所以我經常唱歌和講笑話給她們聽，我這個人很搞笑，所以經常把宿舍里的氣氛弄到高潮。所以她們都很喜歡和我在一起，我也是一樣，真的好喜歡！

而在這幾天的學習中，我也認識了許多老師，有語文老師、數學老師、英語老師、生物老師、歷史老師、地理老師、政治老師……由于初中的科目很多，所以我們就有著許多的老師，通過對老師的觀察，我對老師有了一條統一的觀點：嚴肅并且容易和學生相處。這一點我很滿意哦！

通過這一個星期，我明白了：人和人的相處都只是一個過渡期而已，現在的我只對書中的只是感到好奇，現在的我感覺到了那嶄新的一頁是美好的一頁！我要珍惜這三年的初中生活，努力生活，和同學們和諧相處，這樣才能過得更加充實，讓自己的未來變得美好！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇五

靈橋坐落在奉化江上，是連接海曙和江東的重要通道，長132米，寬米，它用鋼鐵連接像一個變形金鋼，在奉化江上雄偉無比。

晚上靈巧上燈火通明，橋下也是彩色的，像一個七彩燈，散發出無限的光芒。

琴橋也建成在奉化江上和靈橋是一對兄弟，琴橋像一把淑琴，將面向一位分度翩翩的紳士，衣襟隨風飄揚，他正在瀟灑地談著豎琴。淑琴不斷地跳出一個個的音符，再加上風的呼呼聲和汽車的滴滴聲形成了一首美妙的音樂。

杭州灣跨海大橋大家應該不陌生吧，它還是世界第二長的跨海大橋，它北起嘉興，南至慈溪全長公里每5公里一種顏色，共7種顏色分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫被人們叫做“彩虹橋”，也叫“七彩橋”在十三公里時，有一個觀光平臺，它有好幾層樓高。從遠處看，它像一位鋼鐵巨人一樣矗立在那里。從最高的一層樓上往右看，可以看見慈溪的海岸線，也可以看見洶涌的大海。在晚上，杭州灣跨海大橋上的燈不約而同地發出了耀眼的光芒，把整座橋都照得如白天一樣亮在這座大橋上形勢十分灑脫，向兩邊看，一片明亮，觀光臺上更是金碧輝煌，多美的橋呀!

我也要好好學習，長大后為我的家鄉建造更多、更好、更美、更結實的大橋。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇六

總是一個人喃喃著自己的憂傷，要一旁隔著窗口欄桿眺望天空之城，我想那種眼角流露出的惆悵，是枯葉飄落的凄涼，是月光閃爍的寒冷，是孤舟漂泊的寂寞。其實，還有那些許向往、些許等待。

都說：太陽每天都是新的。

病床上的日子，似乎每天都是望著朝陽升起、夕陽落下，唯一的創意只是九月的即將到來和散不去的失落。我試圖每天寄給天空一個笑臉，從清晨至黃昏，直到嶄新的太陽每天生氣，直到心里也有了枚金黃的太陽，它溫暖、明朗、柔和，于是習慣了每天和太陽一同微笑，樂此不疲。

棄置在抽屜里的百憂解，纏繞在傷口上的紗布，不再有我的班集體，風吹散前額的頭發，陽光順著發絲暖著我的心，輕輕把頭抬起，晃晃腦后的長發。或許說，那一刻起長發不再代表孤獨。

新的氣息比想象中的還要單純和溫暖，我再一次淺笑，瞇起眼睛。

誰說十七歲開始蒼老？

嶄新的太陽，嶄新的微笑。我的高中，重新起航。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇七

現在的我，正式告別童年、邁向成熟的時期，稚氣未脫的我們，就像一只只剛要離開媽媽、飛離巢窩的小鳥，對著浩瀚無邊的天空，感到茫然無助。就如同剛升上初一的我們，正是人生的青春期，對新的環境、新同學還帶點生澀、陌生，甚至感到彷徨。為了重新面對新的世界，徹底脫胎換骨，我們必須擬定計劃，戰勝未來，打造一個全新的我，大步走向人生的旅途。

首先，必須擬好“成功日志”并在上頭寫出每月每天的例行公事，在睡覺前便仔細想想自己是否已達到目標，完成自己的任務，孔子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我可以透過“成功日志”努力鍛煉自己、鞭策自己，做一個盡責的初一生。

小時后，懵懵懂懂的我們，凡事都得依賴父母，常常會...賴床、亂丟衣服、不收玩具等，也常令爸媽傷透腦筋?現在的我已經是一個小大人了，必須自己主動承擔或面對，不能只是像個三歲小孩。“井然有序”是最近學校在推動的教學主題，我認為，既然要打造不一樣的我，就必須做到這四個字。

“井然有序”的主要內容是：守時、有效率、積極。上課時我們必須專注、有禮、知識就是力量;時間就是金錢，也須把握每分每秒，做到自己的本分。“時間和我們宛如一個比賽選手，正與我們跑著馬拉松，如果我們放棄了，就像跌倒后而沒勇氣站起來的選手，便失去自己的光彩。”

“學習”是人生的一大課題，有人說：“活到老、學到老。”我們要不斷吸收知識，獲取寶藏，才能夠變成一個有學問、有品德的人。為了使我成為一個令人尊敬的人，必須做到“守時”與“誠懇”，面對新的人生，我們會交到更多朋友，對待朋友要忠誠信實，在約會時不遲到?并結交與自己志趣相投的朋友，不要和酒肉朋友接觸，才不致受到影響。擇友是很重要的，朋友是我們學習、玩樂的對象，也像一瓶藥水，會對我們有好處或壞處。

打造全新的我，就必須做到以上這幾點，擬好人生目標，做到井然有序，并專心于學習，和朋友交往言而有信，還要把握時間，如果做到這幾點，相信我一定能夠成為一個不一樣的我，煥然一新的走向人生的彩色大道!

這是嶄新的我（熱門16篇）篇八

歲月流走了，泥沙流走了，唯有它們留了下來。

滄海桑田，斗轉星移。它們一直與青山、流水、寂寞為鄰，或矗立溪畔，或橫臥林間，任渾身生滿苔蘚，任溪水從自己背上輕輕流過，于這深山里幾千萬年一直默默固守著自己的心結。遼寧省著名風景區天華山的石頭是富有靈性的，這是我此次游行時所體驗最深的，也感悟到了古人所說：花如解語還多事，石不能言最可人。

溪水緩緩地從它的身上流過，那潺潺的清波，親昵地貼著它日日夜夜不停地喁喁絮語，敘說著只有它們之間的古老童話，傾訴著多少個世紀蓄積的離愁別緒。

一塊巨大的石頭臥在溪畔，經考證它足有幾千噸的重量。于是，人們憑借著豐富的想象，給它賦予了一個非常美好的傳說，那是遠古時期，女媧補天時遺落在人間的石頭。

在這一瞬間，我感到萬物諧有一切靈性。它們自始自終環繞在我們周圍，也許，我是在用另一種生命方式去感悟這一切吧。

在生命的過程中，時間涵蓋了一切，萬物都無法逃逸于時間的概念。大自然的天籟是一部含蘊著無窮的樂意。我無意探索它的全部奧秘，無意去叩問遠古時期的生命流程，只想著解讀這其中的一頁，即使這樣，也要憑借著我的想像和對人生的體驗，以抒發情感，傾敘衷腸。中國的傳統文化中有著豐厚的人文積淀，它賦予了許多事物以鮮明的個性和深刻的內涵。

對著它，我沉思了很久。面對一片石，以一顆經過磨難的心靈，去感受命運的殘酷、人生的無常，讓思緒盡情飛揚，盡管歲月的.河流已經吞蝕了一切，但，所有永恒的東西就在那一剎那收藏了起來。

無奈，人的感情從來就是不可理喻的。臨石暇思，也許是在寄托一種莫名的情感，實質上是某種情感的釋放，一種渲瀉方式，一腔的憂郁也已蕩然無存。人在大自然里，努力把整個身心都融會其中，才能體會到，人并不是惟一的存在。將自己投入大自然的懷抱，就象是遺落于郁郁蔥蔥的叢林深處，淹沒在唧唧啾啾的鳥噪蟲鳴里，才會感慨自然的奧秘和神奇。

這些石或矗立溪畔，或橫臥林間，零零散散妝飾了一個多彩的景致。這時，我站在一片石上，遠眺，風起葉動，葉隨風舞，才發現這里正火焰般燃燒著一季歲月。是石的歲月。也是我們的歲月。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇九

一放寒假，我就天天盼著發新書。今天開學了，終于滿足了我的心愿。手捧嶄新的語文書，我十分激動，真恨不得馬上就打開看個夠。

拿到嶄新的語文書，首先是給人一種美感。封面上有四個少先隊員正在恭恭敬敬地給兩個護士獻花。我知道，護士同樣是一種高尚的職業，護士們為醫療事業默默奉獻著心血和汗水，配合醫生挽救了一個又一個寶貴的生命。所以少先隊員才要給護士獻花，國際上還專門設立了一個護士節呢。

看完了目錄，我把新書翻到了《培養良好的學習習慣這里又告訴我們要養成兩個好習慣：堅持寫日記與愛護圖書。寫日記不僅可以提高寫作能力，而且可以記下童年的美好時光和自己的成長經歷。但是一定要持之以恒，可不能三天打魚、兩天曬網噢！愛護圖書是對小學生培養公德意識的基本要求，走進圖書館、來到圖書角，既不能在圖書上亂寫亂畫，也不能把借閱的圖書弄壞、弄丟，還要學會整理圖書和修補圖書。

最后，我戀戀不舍地合上嶄新的語文書，把它揣進懷里。我滿懷深情地對我的新書說：“新書啊新書，你是我最好的朋友。感謝你給我帶來更多的知識與學習的快樂，我一定會好好珍惜我們之間的友誼！”

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十

在這個初一已過，初三已去的時間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時候早已過去，迎接我們的是那整個初中的轉折點——初二。

本應覺得這漫漫人生還有很長的時間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。

初二，我也如同被時間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…。

但師長的關愛，同學的鼓勵，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時也讓我塑造了一個全新的我。

記得啊，初一過去，初二剛開學時，我因生病請了假，而這也耽誤了第一周的學習，在第一周快結束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進了學校這久違而又熟悉的大門。也許是因為請假時間太長罷，那節數學課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細致，可敬。也是那一天，我把數學作業交給她后，她細致地為我批改作業，也不忘在作業后留了一張小紙條：“以后有不會的題記得問同學，也記得問我，記得按時完成作業哦！”了了幾字，卻讓我心受感動。我數學很差，對于我來說不是一般的差，我也曾對自己的數學沒有過信心，也有想放棄的念頭。

但自從遇到了她——我最敬愛的數學老師，讓我有勇氣面對，也讓我有自信心去迎接一個來自初二，全新的自己。

我感謝我的數學老師，她讓我學會了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實，美好的生活，加油吧，全新的我！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十一

告別了小學生活，我們迎來的是。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。

珍惜。

這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。

第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發著青春飛揚的朝氣。利落的短發，臉白白凈凈的，那時候的你，我好喜歡！

第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！

第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。

“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心里的小女孩長大了。現在，我的目光無數次觸及這個世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸后，用疲倦的話語打著一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發白了。這樣的你，讓我心疼！”

閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。

心里不經惶恐，怎么辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！

周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。

我想，如果不是初中嶄新的生活，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。

時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十二

告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。

珍惜。

這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。

第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發著青春飛揚的朝氣。利落的短發，臉白白凈凈的，那時候的你，我好喜歡！

第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！

第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。

“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心里的小女孩長大了。現在，我的目光無數次觸及這個世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸后，用疲倦的話語打著一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發白了。這樣的你，讓我心疼！”

閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。

心里不經惶恐，怎么辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！

周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。

我想，如果不是初中，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。

時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的.人和事。愿你能在每一次中有所收獲！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十三

從我大踏步的走進校園的那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載著疑惑走向我們的教室，一個將要在3年間度過的教室——706班。

我慢慢的走進了教室，立刻就有人用眼睛盯著我，我都有些不好意思了。隨便找了一個座位坐了下去。在這個安靜而又陌生的教室里，我只能隱約聽到同學們沉重的呼吸聲。

接下來，我們認識了我們的新的七位主課老師：語文錢老師、數學朱老師、英語金老師……當那些教科書，發下來，我的以一個感受就是：初中的學習生活真的有些加重了，書包我都快背不動了，教室里傳來同學們的抱怨聲：“哇，書包里怎么那么重啊！我都快背不動了。”教室里總算傳來了同學們的聲音，原先那沉寂的教室里總算活躍了一些。

我旁邊有幾位同學在用好奇的眼光細細地打量著我：“你叫什么名字，我們交一個朋友吧！”他把手伸了過來，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那么熱情，于是我也把手伸了過去，于是我就有了第一個“同學”。

時間就這么過去了一個月，我相繼又認識了不少同學，我們在一起玩，我感覺回到了小學一樣，心中又多了一份快樂。

又過了不久，我迎來了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十四

上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！

剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認識的人仿佛是珍稀“動物”——十分罕見！

但是我交到了一個知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。

初中的社團活動也是煥然一新，什么文學社啊，學生會，朗誦社團什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。

更加令人喜悅的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。

不過也有跟組員鬧矛盾的時候。

我委派的“衛生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衛生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課說話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。

這就是我，怎么樣？精彩吧！

這是嶄新的我（熱門16篇）篇十五

當我們聽到或是看到“爭風吃醋”這個成語的之時，或許都不約而同地想到了戀人之間某種關系，當然，也包括同性戀。

其實，在我看來這也不盡然只是男女、戀人間所專有的用語。時閑之際，愛翻書的習慣總是不易改變。今天，已經是深冬的贛南大地依然下起了綿綿細雨，這里不同于皚皚白雪銀裝素裹的北方，但即使是綿綿細雨，下在這個季節，感覺也只有一個——-冷！

飯后，懶懶地呆在屋子里，隨手拿來一本《越劇賞析》，其中《孔雀東南飛》的劇情，它恰恰說明了“爭風吃醋”不只屬于那些戀愛中癡男癡女。之前在閱讀的時候，只是粗略瀏覽一遍，但今天的閱讀使我有了以外的收獲，同時也喚起了我沉睡的好奇心，趕緊在網上搜來越劇視屏一看。

親情與愛情之間的水火不容使得焦郎焦頭爛額，但他最總選擇了以死來解脫，同樣，上天也給他安排了如此悲劇。焦郎的悲劇使我想到了我們現實當中那些不協調的婆媳關系。

在這里，我要提前自我檢討，首先，誠望長輩們見諒，一個九零后是無權談此一層關系的，現實之中那些婆媳之間的不合之風應該由那些已婚的前輩們涉談，我算是越權了！但身邊時有發生之事，讓我這個九零后看在眼里，急在心里，如魚骨在喉，不得不要一吐為快了。

大千世界，蕓蕓眾生，除了看破紅塵的之外，無一不是跟著老祖宗的'步子走的，娶妻生子，組建一個家庭，過完此生。

百善孝為先，這是中國幾千年的禮儀綱常中最具有代表性的精髓，作為凡夫俗子的我們，都為父母所生，我們生命的全部都由父母所賜，所以盡孝是我們與生俱來的責任，當我們呱呱墜地的那一刻起，也就是父母賜予我們以生命的那時，雖然，當時我們還沒有盡孝的能力，但已經有了盡孝的義務。

換言之，一個人的存在，絕不是應為這個世界多么的需要你，而多半是為了還債。

親情的債，友情的債，愛恨的債。同時也有一份不可推卸的責任，那就是把這份無法償還的‘愛’的債不折不扣地傳承下去。就如上有老下有小的一代人，一方面，他們作為老人的孩子，他們作為老人的驕傲與寄托而活在年歲已高父母心中；另外，同時又因為他們為人父母而高大魁梧地印在孩子的心目中。我們每一個人都是這紛亂復雜的人際關系中某一層紐帶，紐帶的兩端有著剪不斷的‘情’意。這情，或者有意，或許無意，它都在那里，應為它始終維持著整個地球上所有生物的活動與繁衍。

重讀焦郎的悲劇人生，究其悲劇的根源，多半出于自身。我這般言論，或許有人要為可憐的焦郎打不平了！會問：難當與他生活的時代沒有關系嗎？如果這樣問，在短時間內我還真的找不到什么得力的證據來說明它們之間沒有必然的聯系。但靜下來想想，其實不然！在封建社會那種倫理鋼廠的禁錮下，在“天下無不是的父母”的引導下或許焦郎的悲劇人生近乎于一件平常之事。

愛國先始愛母起，處世源于治家安！盡孝者，理先行。區別對待孝與理。在悠悠五千年中國文明中，流傳時間極久而又極廣泛的“教孝”中就有“王祥臥冰”、“割股療疾”的典例。她教育著每一代中華大地懷里的兒女們！當然，在時代已經變遷的今天，我們不提倡這種近似“臥冰、割股”愚孝，但其尊老敬幼的精髓依然還在。

家家都有一本難念的經！但不論怎樣，我們都得念下去，應為我們的生活依然要繼續！

那怎樣才能處理好婆媳這一層較為復雜的關系呢？其實，要使一個小小的家庭和諧溫暖，方法并不難。在唐朝有這樣一位“治家”“哲人”，他就是張公藝，據《唐書》記載，張公藝九世同居，唐高宗問他睦族興家之道時，公藝提筆就寫了一百多個“忍”字遞給皇帝。從此張氏家族也就有了“百忍家聲”。張公藝同時也贏得了合家的歡樂。

話說：“家，不是講大道理的地方”，既然如此，一個家庭就得有一個肚里能撐船的主。除了“忍”，還必須心中有“真”。何謂真？真情也。我們要把最真的愛給予我們身邊每一個親人，這份愛應該最真，最深！

家，滿聚著天底下最無私最偉大的愛。他是否和睦，是衡量一個人幸福指數高低的標尺；再者，文明的程度也是衡量一個家庭是否和睦幸福的尺子，越是文明的家庭，自然人們的幸福感就會隨之越高一些，同時，文明的提高也是減少婆媳之間產生矛盾的方法之一。由“爭風吃醋”一詞，我發了諸多牢騷，或許讀者已厭了，但皆出自肺腑。

和睦，家庭不可或缺的氣氛。只有我們的小“家”和睦了，我們的大“家”才能和諧，只要我們的小家大家都和諧了，我們的國家自然才能泰安。試想，誰人不愿擁有一個和睦溫馨、強大泰安的“家”。作為承前辟后的青年一代人，每個人肩上都有沉甸甸的責任！

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這是嶄新的我（熱門16篇）篇十六

從我大踏步的走進校園的那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載著疑惑走向我們的教室，一個將要在3年間度過的教室——706班。

我慢慢的走進了教室，立刻就有人用眼睛盯著我，我都有些不好意思了。隨便找了一個座位坐了下去。在這個安靜而又陌生的教室里，我只能隱約聽到同學們沉重的呼吸聲。

接下來，我們認識了我們的新的七位主課老師：語文錢老師、數學朱老師、英語金老師……當那些教科書，發下來，我的以一個感受就是：初中的學習生活真的有些加重了，書包我都快背不動了，教室里傳來同學們的抱怨聲：“哇，書包里怎么那么重啊！我都快背不動了。”教室里總算傳來了同學們的聲音，原先那沉寂的教室里總算活躍了一些。

我旁邊有幾位同學在用好奇的眼光細細地打量著我：“你叫什么名字，我們交一個朋友吧！”他把手伸了過來，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那么熱情，于是我也把手伸了過去，于是我就有了第一個“同學”。

時間就這么過去了一個月，我相繼又認識了不少同學，我們在一起玩，我感覺回到了小學一樣，心中又多了一份快樂。

又過了不久，我迎來了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。

相信我能在這中收獲更多的知識，快樂。