作文是一種表達思想和觀點的方式，創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力，以下是一些精選作品，希望能給大家帶來啟發和思考。

怒放的春天初二范文（15篇）篇一

我帶著這個問題，追隨著春天的足跡，到廣闊的大自然里尋找答案。

踏著溫和的春風，我來到一座小山坡上，漫山遍野的映山紅，如火如荼，一團團，一簇簇，陽光下正茂盛的開著。突然，不遠處的一抹粉紅引起了我的注意，與眼前的一大片，一大片的火紅色比起來，它顯得那樣溫柔，可愛。帶我走進一看，原來是桃花！它們像一頂頂粉紅的小帽子，又像一位位漂亮的小姑娘，自信的等待著人們的欣賞與贊揚。原來，春天的紅色的！

走到山腳處，首先映入眼簾的是一棵棵美麗浪漫的櫻花樹，春光中正開得爛漫。偶爾落下的櫻花瓣，如一個個可愛的穿著白衣的小天使，更給這里增添了一絲詩意。是寧靜。這時候，世界好像變成了一片純潔的白色。不久，從遠處飛來了一群靈動的白蝴蝶，它們在花叢間翩翩起舞，使這個小天地變得生動有趣。原來，春天是白色的！

再來到一個田地里，金燦燦的油菜花已經開放，從上往下看，好似一塊黃色的毛毯，風一吹，田野里立即涌起一道金黃色的波浪，在陽光的照耀下，它們閃著亮光，美麗極了，路旁的小黃花也開放了笑臉，把鄉間的小路點綴的更加漂亮，原來，春天是金黃色的！

公園里，在山坡上，小河邊，隨處可見那富有頑強生命力的小草，他們懶洋洋的躺在地上，享受著溫暖的“日光浴”，公路旁，那一棵棵高大威武的白楊樹，如一個個保衛家園的士兵，它們始終挺直的站在那里，不論風吹日曬，最后，我來到一座山頂上，那里種的樹多的數不勝數，一排排，一列列，錯落有致，形成了一道翠綠的屏障，放眼望去，整座山就像穿上了一件綠色的紗衣，顯得那么青春動人。員阿里，春天是綠色的！

哦，春天是紅色的，白色的，金色的，就像天邊的彩虹，是絢麗多彩的！

怒放的春天初二范文（15篇）篇二

但我們在青春中激揚起舞，青春，便是我們的春天。如野百合般樸素，平凡，在野山之間悄然開放，卻也依舊開得嬌陽似火。

青春，是生命中一道亮麗的風景。如雨之虹，明艷動人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之陽，靈氣逼人。生命如同樂譜，青春雖不是鳳頭，也是結束。但青春之譜，如詩，如畫……。時而低吟……時而高吭。

青春，是生命里的摯友。它默然相守，當我如雛鳥一般渴望著夢想，當我如蝸牛一般拼志揮汗，更當了我潸然淚下的時候。它讓我學會了分享，堅強。它是我一生的摯友，留下了不是過眼云煙的回憶，而是在心里的，難以忘情的成長印記。青春不是過客，它是行者，更是伴你一世的摯友。

我的青春，揮去了一份幼稚，添了一份羞澀。我的青春，平凡，獨特。深深的扎根于夢的土壤，吸收著愛與勇氣的力量。青春之行，有人陪我們笑著跑過，哭著摔過。他們是我們的朋友，或著是我們的父母。他們給了我力量。我的青春，是我追著我的夢，也是畏懼，也曾徘徊，但終究沿著夢的方向。這就是我的青春。沒有蜂蜜般的蜜意綿綿，有的僅是茶水中的清淡自如。

青春，一場還未終止的旅行。列車中的我們穿過森林的綠，品著天空的藍，嗅著山谷里那朵野百合的芬芳。

野百合呀，野百合呀！我愛著你的芳香，那是青春的味道。

青春啊，青春！我愛著你的`味道，那是自己的隨心所向。

青春，多么妙啊！如詩一般的韻味，如歌一般的悅耳。

“野百合”的春天……

怒放的春天初二范文（15篇）篇三

那可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中蘇醒過來。

春姑娘來到了公園，公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。

真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

春姑娘也來到了小朋友身邊，你看，小朋友們脫掉了笨重的羽絨服，穿上了五顏六色的毛衣，拿著自已心愛的風箏在田野上、操場上、河堤上放飛，跑來跑去，他們笑呀、叫呀、說呀、唱呀，玩得可真開心！

春天來了，春天來了！我愛美麗的春天！

怒放的春天初二范文（15篇）篇四

春天是一個充滿希望的季節。

北方的春天總是有點緩慢和蹣跚。立春后，人們經歷著春天和殘冬之間的反復較量，直到刺痛前后都能清晰地感受到春天的腳步。雖然春風仍然很冷，但人們迫不及待地想把冬裝和其他東西一起卸下來。

四季中，我最喜歡的是春天。不用說“吹臉不覺得冷”和“一切都是春天。”春天給我的感覺其實是爽朗向上的。春天給我無盡的遐想，無限的力量，無限的希望。

最奇妙的是春風的感覺。走在街上，春風來了，不冷不熱，讓每一個毛孔都興奮，每一根血管都通暢。哪怕是清冷的天氣，也讓人覺得體內有一股真氣，有一股暗流。生命力像植被一樣生長發芽。

下點小雨還不錯。雨無聲地落下。我喜歡不帶雨具走在街上。讓雨水落在我的頭上，落在我的衣服上，一種清爽的甜味就會滋生。呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的優雅，浮躁空虛的心靈安靜而安穩，可以靜靜的思考一些可以思考的事情。

最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個地方安靜地坐著。面對明亮的星空或明月，呼吸著新鮮的空氣，讓思緒像野馬一樣馳騁，偶爾看看身邊的萬家燈火，聽聽身邊人的笑聲，從心底里感受著生活的美好和鄉村的寧靜。我覺得生活在這個世界上很好，對未來的希望也增加了很多，于是思緒又飛到了遙遠的星星上。

歷代學者的作品數不勝數，但我敢說，這個春天是人類經歷的所有春天中最有希望的季節。這是一個最有希望的時代，也是一個最有希望的新的歷史起點。因為“十二五”開局良好，我們看到了更多更好的希望之光。

讓我們每個人孕育、發芽、飛翔更多的希望，用春風和春雨充實溫暖每一個春夜。

怒放的春天初二范文（15篇）篇五

在某一天的下午，偶然間抬頭，發現天空突然變得澄澈，發現云朵突然變得輕薄而單純，發現有幾只彩色的風箏在風中追逐，便發現：春天已經來到了這座城市。

迎春花大概是個明媚的姑娘，從南方急急地跑來，輕輕喘息，以至于金色的花辨還在微微抖動。才二月底，冬日的雪花眷戀地還不想走呢，她就興奮地開花，一邊疑心其他人怎么這么地慢她輕聲嗔怪：“春天啊，你來得好生晚，我可等你大半月啦！”而后，春才終于趕來，紅著臉，踮著碎步，害羞地笑笑。

你著春天的花兒們，在陽光下涌動著粉紅，在星光中流淌著暗香。它們就像十一二歲的孩童，笑著盛開走向青春里。白云像熱乎乎的牛奶泡，伸手一抓便散開了。跑完步后躺在操場上，柔軟的草在風中輕輕呢喃，天空似巨大的湖，被陽光烘得溫暖的湖水包裹著我的心。

青春就像春天，男孩們球場上的汗水澆灌了風，女孩子們的笑容牽動著陽光。剛剛開學，考試不多，天天聊著窗外的桃花，日日咬著筆頭琢磨著一道數學題，有時候寫一篇關于春天的青澀作文，時間就輕輕跑走了。我輕聲呼喚：“時間啊，把春天留下來吧，讓我們的青春停在初二吧”時間搖頭，一縷陽光傾漏，撥動了教室后面的時針。

春天是笑，是我們的心。春天是孩子們的季節：孩子們的心靈最純凈，最美好，最有活力；才能看到最暖的太陽，最柔的柳枝，最美的笑容。人們出走半生，大多追求個“返璞歸真”，想來便是想念春天了。自然與心靈總是有契合之處，在經歷夏、秋、冬后春天總會歸來，于是可以大喊：“一年過去了啊！”再學孩子們傻笑。

一個美好的人，心里一定是春天啊。

你，就是那個人吧？

愿你我相遇在春天，自此，再無嚴冬。

怒放的春天初二范文（15篇）篇六

一年四季，我最喜歡的莫過于春天，春天的到來給我們許許多多的開始，今年春天，我很快樂。

一天早晨，春姑娘隨著春風來到大地上，他呼喊著小草，大樹，在龐大的樹蔭下，它們歡呼，載歌載舞。到了深夜，春姑娘為大地帶來了細細小雨，為大地帶來了勃勃生機，構成了一幅美麗的風景畫，在雨中的小草們、花兒們歡樂地在這甘甜的春雨中盡情玩耍。

春天總在是伴隨著春風而來，在春風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵、三朵……一叢、兩叢連成美麗的花海，當你面對這花的海洋，所有的不開心，都會煙消云散。

如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在花朵那絢麗的色彩下將會有幾朵枯黃的葉子，或許你會覺得惋惜，但你不妨將葉子剝開，你會發現那里野花下開除了綠色的嫩芽，流露出春天的生機勃勃。

我終于明白了春天的色彩為什么會那么豐富，是春姑娘的魔法棒飛快舞動的結果，孩子為春天送出了天真，小草和大樹為春天奉獻出了綠色，然而盡情地享受著美麗的春天的人們，你為春天奉獻了什么呢！

怒放的春天初二范文（15篇）篇七

春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。

瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪地吮吸著春天的乳汁。經過冬天洗禮的大樹爭相發新枝。家門前的三棵榕樹，開始長出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂新帽子似的，真美麗，小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌艷的杜鵑花開得真燦爛，在春風中擺動著她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷業上，“呱呱，呱呱”地叫著，仿佛在跟人類說：“春天來了，春天來了!”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。好一派春意盎然的景象啊!雖然，春天的第一個腳步，總是會踏在寒氣猶存的時候。但是，春天使冰河碎裂，春天使萬物舒展變柔，生機勃發，春天使每一顆美好的心靈都充滿著幻想和希望。輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。春天真是美啊，春天真可愛!

春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

怒放的春天初二范文（15篇）篇八

春回大地，萬物復蘇，小明約了幾個小伙伴，分別是小剛、小麗、小美和小紅。他們一起去尋找美麗的春天。小麗弓著腰，雙手按著膝蓋，盯著野花，說：“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧。”小剛笑瞇瞇的說：“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？有了春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她，有了太陽公公照射著她，溫暖著她，是不是這樣就能讓小草健壯起來？”小美張開雙臂，樂呵呵地說：“樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？”小紅手舞足蹈，興奮地說：“解凍的小溪丁丁冬冬。那是春天的琴聲吧？”小明指著風箏說：“春姑娘和風箏說悄悄話呢”！他們齊聲說：“啊，多么明亮，多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。”

今天，他們真的很開心，因為今天春姑娘要和他們玩捉迷藏呢！

怒放的春天初二范文（15篇）篇九

春姑娘邁著輕快的腳步來了。薄薄的積雪剛剛融了邊，嫩綠的小草就鉆出頭來了。

都輕快地贊頌著迷人的春景。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。

有相似之處。但不同的是這種樹還開著一串串火紅的小花，遠遠望去，就像樹上掛滿了一個個惹人喜愛的小燈籠。美麗的花兒還吸引了許多小蜜蜂，小蜜蜂一邊采花蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫，好像也在夸：“花兒真美！花兒真美！”

春天的將軍山公園真美！

怒放的春天初二范文（15篇）篇十

建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，他不是一句話，不能只靠說，也要付諸行動，才能得到幸福的福祉。

一個人的力量是薄弱的，只有群眾的力量才是最為強大的。國家政策要變，人也要跟著變。只有進步了，才不會重蹈覆轍。

科學發展，科學技術，和諧安定，精神文明，民生舉措是“十二五”規劃所追求的。也正是人民的心之所向。

科技是第一生產力。鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展很重要。因為非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對促進經濟增長，繁榮市場有著舉足輕重的作用。實施科教興國戰略和人才強國戰略，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質量的教育。

安定，是每個人的衷心愿望；和諧，是社會健康發展的基礎。建設一座幸福的城市，其重要基礎就是平安。沒有平安，市民的安全感、歸宿感、尊嚴感就無從談起。

和諧安定是“幸福大廈”的地基，只有自覺維護和諧安定，才能帶來國家發展和人民幸福生活。生活并不像遲暮的落寞，也沒有蒼老的哀傷，現在所呈現的是一幕幕絢麗多彩的“夕陽紅”。

精神文明，自然離不開精神文明建設。通過它，豐富人民群眾的精神生活，激發人們工作學習的熱情，這樣才有利于提高整個社會的文明感、幸福感。

而民生問題是從物價到財富的分配；從住房到百姓的幸福；從教育到民族的素養。這是一個全方位的理念。重視民生問題，就要時刻把人民的利益放在第一位。加大“三農”投入，完善強農惠農政策。

現在的我，放眼望去——田與房搭配得蠻協調的。雖然環境的保護是有所欠缺，但是人們也在盡力變化。到處的廣告設計為的就是讓這個地球能更綠，更藍，而不是更黑，更白。

其實，環境的保護是需要大家的共同努力。只要開展一些教育性的活動，讓人們有所意識，現實還是能夠有所更新的。

交通工具的發展速度是難以想象的。它已經走進了人的生活，將大家一起聯系在了一起，使這地球成為一個名義上的“地球村”。我為之感到驕傲。

現在中國最需要的是不斷地創新，不斷地進步。就像羅曼·羅蘭說的：創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

作為一個21世紀的青少年，我也是“十二五’規劃的一份子。我會努力的跟上世界前進的腳步，不落后于人。做到一個良好市民，好公民的職責。保護環境，重視教育。

春天的風已漸漸離去，我跟它打了個賭，賭是未來的幸福。我會一直等待，期待著…。。

讓幸福的事像風一樣，飛來得更多一些，飛得更快一些。

怒放的春天初二范文（15篇）篇十一

家門口鳥兒的啼鳴聲喊著“春天來了！”樹上嫩綠的新芽嚷著“春天來了！”花朵的小鼓苞叫著“春天來了！”萬物屏息這一刻，因為春天，來了。

蟄睡了一冬的萬物已完成了養精蓄銳，被春天驚醒，展現出自己最好的姿態，等待春天的第一場雨，洗滌煙塵。初生的蓓蕾，正期待炫耀自己的著色。雷聲鋪陳，萬物都跟著嘹亮地哼著春之歌，雷聲如燈，照亮了一年的興奮。

埋伏了一冬的艷麗，一冬的新綠，花草在春之曲的歌聲中，披上了新外套，掩藏了一冬的精神，鳥兒、蟲兒，爭先恐后地要向人們展示它們的絕技，一冬的休息，哪是幾天就表現完的？它們有整個春天的時間，伴著春之曲，叫的叫，飛的飛，人們也只微微一笑，他們舒展著筋骨，春天來了啊！

春天的太陽溫暖又舒適，溫柔地照耀新生的萬物，期待著春天第一個新芽，第一只花梗，第一朵小苞，給他們更多的陽光，這是春天的太陽啊！

冬天的大霧也不知哪里去了，變成了葉片上的小水滴，或許這才是霧在春天的形態吧。仿佛是春風吹走了霧，吹來了露珠，吹來了新的一個春天。

春天來了，萬物都修剪自己，來迎接春天，迎接春雨，迎接春天的太陽，迎接春天的每一個日出日落，迎接每一縷春風，迎接每一滴露珠，迎接每一個新芽，每一個新苞伴著春之曲，叫著：“春天來了！”

怒放的春天初二范文（15篇）篇十二

冬天剛剛過去，春姑娘就穿著綠色的美麗新裝來到了一望無際的大地，還給萬物帶來了一份份可愛的禮物。

今天是星期天。我和媽媽來到家鄉看望外婆。

我吃過午飯，便獨自一人漫步在田野上，迎面吹來了陣陣春風，心里原有的種種煩惱，疑惑頓時沒有了，心里豁然開朗，舒服極了。瞧，腳下那些沉睡了一個冬季的小草，此時已經全部蘇醒了，它們穿著春姑娘給它們帶來的禮物————綠色衣裳，倔強地把自己的小小的頭沖破地面，在陽光中伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣，在春風的懷里茁壯成長。而一些不知名的小花則散散落落的雜亂無章地灑在田埂上。

我舉目望去，眼前是一塊一望無垠的莊稼地，農民泊泊們正在辛勤地勞動著，因為農民泊泊們都希望自己現在的辛勤勞動到了秋天能換變為金燦燦的稻谷，豐碩的糧食。

我漫步在田野上，望著岸邊那些保衛莊稼，保衛堤岸的，士兵似的高大的樹木，以及偎依在它們身邊生活在樹底下的那些美麗的花兒，辛勤的小蜜蜂正在它們頭上盤旋，和它們說悄悄話呢！

此時此刻，我不由得想起了一句諺語：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”

我喜歡家鄉春天的田野，喜歡它的美，喜歡它的清，喜歡它的金，它就像一幅長長的畫卷，從來都充滿著詩情畫意。

怒放的春天初二范文（15篇）篇十三

收到過無數朋友的善心，從做鄉村閱讀活動開始，在博客、微博、論壇、貼吧以及各種各樣的群，把身邊的同事、文友、學生、藏友、客戶、家人全部拉了進來，只為把慈善做得更大一些，山里的孩子需要的東西太多了。

租了個倉庫，每天找車，去郵局拉物資。書志社的書籍、朋友的被服，一樣樣拉回去，打開，檢查，分類。龐大的工作量讓人筋疲力盡，想想山里孩子的眼睛，又重新站在堆成山的物資面前。

有懷疑，有責難，有不解，特別委屈，想想不如捐錢來得輕松。直到一個孩子的出現。他只有9歲，剛上小學，他的母親是我業余教寫作的學生。

看著男孩特別認真的眼睛，我不敢拒絕，鄭重接過花，放到桌子上，蹲下來輕輕問：為什么要送一盆水仙花呢？因為水仙開花了，春天就來了，春天來了，他們就不冷了。山路顛簸，路途遙遠，我不敢打瞌睡，小心翼翼地把花捧在懷里。它太重了，壓得我不敢有絲毫的大意，以至于到現在，依然令我不敢放手。

他捐的哪里是一盆水仙花啊，他要送的，是一個寒冷里的春天啊。

怒放的春天初二范文（15篇）篇十四

春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們都熱愛它，贊美它。讓我們踏著春天的足跡，一起來尋找春天。

春天在哪里？春天就在我們的校園里。我們的校園里處處洋溢著春天的氣息。百草園里的小草，從冬天的睡夢中醒來了，從溫暖的“被子”里鉆出頭來了，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下輕盈地舞動著。還有那些我們一年級時在百果林里所種下的小果樹，經歷了五年的風吹雨打，搖身變成了一棵棵大樹。春天為果樹們穿上了綠的新衣，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯地生長著。小鳥們在百草園和百果林中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。它們時而在空中嬉戲，時而在樹梢上玩捉迷藏，時而又像是神奇的歌唱家在樹干上歡快地歌唱，為春天的盛會拉開了帷幕。我們這些天真活潑的孩子們，換上了輕便的春裝，都來參加校園春天的盛會了！教室里有朗朗的讀書聲，操場上有銀鈴般的歡笑聲。我們三五個一群，四六個一伙，有躲躲閃閃砸沙包的，有各式各樣踢毽子的，有你追我趕賽跑的，有眼疾手快打乒乓球的……個個精神抖擻，充滿了春天的氣息。啊！這就是校園里朝氣蓬勃的春天！

春天在哪里？春天就在廣闊的田野里。田野里，一片片紅綠色的紅花草和金黃色的油菜花構成了一幅美麗的春天田野畫卷。在春風的吹拂下，紅花草和油菜花翩翩起舞，各自賣弄著自己婀娜的姿態。一只只色彩絢麗的蝴蝶，仿佛聞到了它們散發出的清香，舒展著美麗耀人的雙翅，栩栩地在花叢中飛舞著。無數的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地鬧著。勤勞的農民，趕著牛，忙碌地在翻田耕地，播種春天希望的種子。一陣微風徐徐吹來，新翻泥土的氣息，混著各種花的香，撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。啊！這就是田野里如詩如畫的春天！

春天在哪里？春天就在彎彎的小河邊。和煦的春風，吹綠了河邊柔嫩的柳梢，遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風，像一片片濃濃的綠云。一陣風兒輕輕地吹過，柳枝隨風飄動，好像是少女在梳理自己的頭發，嫵媚動人。河里的水漲起來了，它叮叮咚咚地唱著歌歡快地向前奔去。河里的魚兒也活蹦亂跳起來了，高興得時不時躍出水面，還頑皮地噗噗地吐著小泡泡呢！啊！這就是小河邊美麗迷人的春天！

春天在哪里？春天就在我們的身邊，春天隨處可見。我愛你朝氣蓬勃的春天，我愛你如詩如畫的春天，我愛你美麗迷人的春天！

怒放的春天初二范文（15篇）篇十五

滔天的大雪，覆蓋了大地，覆蓋了路旁的車。大地為迎接冬的到來，鋪上了一層雪白的毛毯。走在路上的人們，腳下踩著的是雪，是冰，是水。雪仍在下，每個人的頭頂都閃著晶瑩的雪花，到最后，雪花又化成晶瑩的水珠掛在頭發上。

早上，老爸送我去補習，汽車迎著風雪，在路面上艱難地行走著，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，車前的玻璃也是模糊得看不清楚。我的目的地是在一個拐角處，這次來的早，我便帶著閑情逸致，在路邊駐足觀看十字路口的交通情況。

但是，才下車不久的我，被一個年輕人的舉動所吸引。那個人在雪地上“瘋狂”地騎著車，如入無人之境，向著前方突飛猛進。我很疑惑，心里便想：這樣一個下雪的天氣，又配上容易滑倒的路面，這個人騎車也不小心點。眼看綠燈就要過去，紅燈就要來臨，年輕人好像又加快了步伐。這時，我才明白，原來他在趕綠燈。可是，兩邊的汽車也已經蓄勢待發了。

我不禁為他擔心起來。但是，當我仔細觀察車隊時，卻發現在直行車道上的那列車中，排在最前面的那輛黑車紋絲不動地站在原地。它引起了年輕人的注意，他向那黑車看了一眼，而好奇的我也向車內投去目光。然而，霎時間，寒風刺骨的感覺好像突然消失了一樣。

透過車窗，我隱隱約約看到了司機的輪廓，但那輪廓是飄忽不定的，司機應該是在專心地做著什么。定神細視，原來，那司機正向年輕人打著手勢，點著頭，仿佛在催促年輕人，毫無疑問，司機是在給年輕人讓路。

無論后面響起了多么不耐煩的鳴笛聲，他都毫不理會。與此同時，年輕人騎著車安全地通過了十字路口，他又向司機看了一眼。黑車這才緩慢地行駛起來。好心的司機沒有去擋住年輕人的道路，而是等待年輕人通過馬路自己才動身。

突然，我感覺一股暖意涌上心頭，就好像在這寒冷的冬天喝了一杯熱茶。看著滿天飛舞的大雪，看著那個十字路口，我卻沒有一絲寒意。因為，春天在我心里。

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