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六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇一

10月25日星期六,天氣晴朗,太陽(yáng)照著大地,我和好朋友一起去參加慶祝萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。

我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果,我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)口號(hào)叫:不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

今天可是大豐收,要到這么多的糖果,還有其它零食,好多糖我都沒(méi)吃過(guò)呢!

要完糖,我們又重返活動(dòng)地點(diǎn),開(kāi)始了新的項(xiàng)目:做南瓜燈。剛開(kāi)始,我們每人都領(lǐng)了一個(gè)小南瓜,然后畫(huà)它的眼睛、鼻子和嘴巴,最后一部最難,也最危險(xiǎn),必須大人幫忙,就是雕刻南瓜燈。剛開(kāi)始我刻不好,還把手扎了一下,我沒(méi)有管,看了一眼,就繼續(xù)刻了。

刻完南瓜,我用紙擦了擦,又看了看,它的面孔特別可怕,看了就好像見(jiàn)到了鬼。

接著我們開(kāi)始做餅干,先給每個(gè)人發(fā)一包和好的面,然后就開(kāi)始做。第一步:先把面搟平,還要薄。第二步:把模型壓在搟好的面上。就這樣,一下做了九個(gè),形狀不一樣,豐富多彩,看著就流口水,我忍了忍,把餅干交給了烤餅干的阿姨。

做完餅干,今天的活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了,我們紛紛擠到舞臺(tái)前開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得到的是傘,可惜沒(méi)有我。二等獎(jiǎng)得到的是玩具鴨子,還是沒(méi)有我。最后其它沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)包括我都是一般的獎(jiǎng)品,有:鵝卵石橡皮,一封信和自己的照片,還有自己千辛萬(wàn)苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎(jiǎng)品,我們集合在一起,總結(jié)了一下有趣的活動(dòng),就解散了,我和媽媽還有好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

今天真是一個(gè)美好的一天,我提前祝各位同學(xué)、各位老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)們?nèi)f圣節(jié)快樂(lè)!

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇二

萬(wàn)圣節(jié)是屬于小孩子們的節(jié)日,這一天他們最喜歡裝鬼嚇人了。以下是小編為您推薦2016六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick-or-treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這種晚會(huì)really-interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén),高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛。

今天,我在迪迪龍英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校度過(guò)了萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是西方的'傳統(tǒng)節(jié)日,在那天大家都裝扮得與眾不同,來(lái)嚇唬別人。

來(lái)到迪迪龍,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绨炎约鹤隽瞬煌难b扮,有的是奧特曼,有的是超人,還有的是“小鬼”,我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了,有的把自己裝扮成雷鋒,有的是環(huán)衛(wèi)工人,還有的是“大鬼”,“大鬼”們挺著大肚子,系著圍裙,手上戴皮手套,皮手套上有紅紅的顏料,那是“血”,頭上戴著骷髏頭,樣子怪恐怖的。

每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”,“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人,我們?cè)谶@些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠,蝙蝠俠在西方被稱(chēng)作吸血鬼,他自己有個(gè)尾巴,經(jīng)過(guò)每個(gè)人時(shí)都會(huì)說(shuō)cat(貓)或者ghost(鬼),點(diǎn)到誰(shuí)是“鬼”,誰(shuí)就得把有尾巴的人追到,那樣就算贏了,贏的人會(huì)得到一張綠色獎(jiǎng)勵(lì)卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸,厲害吧!

紅色“鬼宮”的主人讓我們?cè)?0秒之內(nèi),不用手拿碟子,誰(shuí)先把奶油用舌頭添光,而且最干凈,就贏得兩張綠色獎(jiǎng)卡,這次我又贏了,我興奮地從老師手上接過(guò)綠卡,高興極了!

回家后,我把萬(wàn)圣節(jié)有趣的活動(dòng)告訴了媽媽。媽媽告訴我,萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,其實(shí)是一個(gè)贊美秋天的節(jié)日,就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。原來(lái)是這樣,怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界,但依然玩得那么有味,那么快樂(lè)!

2016年10月30日下午,東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區(qū)熱鬧非凡:操場(chǎng)上掛著一串串南瓜臉譜,不少同學(xué)穿著奇裝異服:有的頭戴巫師帽,有的身披骷髏服,甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原來(lái),這是學(xué)校在舉辦萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)呢!

游園會(huì)設(shè)立了十個(gè)攤位、一個(gè)兌獎(jiǎng)處,讓同學(xué)們玩游戲、兌獎(jiǎng)。只要游戲者闖關(guān)成功,就可以獲得一張獎(jiǎng)券。擁有足夠的獎(jiǎng)券,就可以兌換禮品。

我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:拋出大中小三個(gè)圓圈,套中南瓜者可得一張獎(jiǎng)券。不過(guò),等待玩游戲的人排成了長(zhǎng)龍,好多人啊!

終于輪到我了!我先拋小圈。為了瞄準(zhǔn)目標(biāo),我左眼微閉,右眼瞄準(zhǔn),右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜,但是因?yàn)榱膺^(guò)大,小圈又彈了回來(lái)。真可惜!我不甘示弱,接著扔。但也許是扔得不準(zhǔn),也可能是運(yùn)氣不夠,我連扔兩次都沒(méi)有成功。

這時(shí),我看到了另一個(gè)攤位,它的玩法跟之前的差不多,不同的是將竹簽拋進(jìn)瓶子里。這回,我吸取教訓(xùn),將拋竹簽的力度減小些,竹簽不偏不倚插到了瓶子里.中了!我按捺不住心中的狂喜,索性將剩下的兩個(gè)竹簽同時(shí)扔了出去,居然有一根竹簽扔進(jìn)了瓶子!“給你一張獎(jiǎng)券!”工作人員說(shuō)。我高興得蹦了起來(lái),因?yàn)檫@是我的到的第一張獎(jiǎng)券。

接著,我來(lái)到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”,顧名思義,就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢?我眉毛一皺計(jì)上心來(lái):將面具的鼻子、眉毛涂上紅色,其他地方涂成藍(lán)色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現(xiàn)在我的面前。哈哈,我又獲得了一張獎(jiǎng)券!

最后,我用自己贏得的10張獎(jiǎng)券換了一套24色筆。

萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)不僅讓我們了解到萬(wàn)圣節(jié)的不少知識(shí),而且還讓我們收獲了許多歡樂(lè),真是一舉兩得啊!

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇三

瘋狂是今天的主調(diào),嚇人是為了熱鬧,尖叫是你的聲調(diào),不變是你我的歡笑,裝鬼要裝到高潮,萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到,穿出不一樣的樣貌,玩到鬼哭狼嚎,活出快樂(lè)的味道!,希望大家會(huì)喜歡。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這是一篇,文采斐然,語(yǔ)句流暢。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇四

萬(wàn)圣節(jié)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,一個(gè)中外都喜歡的節(jié)日。

今天是我校一年一度的萬(wàn)圣節(jié)。昨天晚上,“鬼”還在一年級(jí)的時(shí)候,就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫,四處亂奔。而男生呢,一點(diǎn)都不害怕,大家都挺起了直直的腰。當(dāng)“鬼”來(lái)到我們班的時(shí)候,那可熱鬧了,教室里一片歡聲笑語(yǔ),大家一直向“鬼”要糖果吃,還有的男生把“鬼”的面具給拿下來(lái)了,其中有兩個(gè)是我們的外教老師。第二天,會(huì)場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),大多數(shù)同學(xué)都戴上了自己的面具。可惜,我爸爸由于工作忙,沒(méi)有來(lái)得及幫我準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)服裝,只給我準(zhǔn)備了兩個(gè)老虎頭面具.我們班只有一個(gè)人拿了獎(jiǎng),那就是三年級(jí)一班的黃曄,她兩次萬(wàn)圣節(jié)都拿了獎(jiǎng)。不過(guò),我們班弄得好的也很多,比方說(shuō),谷德浩扮演的藍(lán)貓,王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個(gè)熱熱鬧鬧的萬(wàn)圣節(jié)過(guò)去了,我們也該周末回家了。

到了家,我跟爸爸說(shuō):“下一次萬(wàn)圣節(jié)幫我準(zhǔn)備好一點(diǎn)”。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō):“下一次我?guī)愕侥暇┤f(wàn)圣節(jié)服裝專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)”。還說(shuō):“不但各種活動(dòng)比賽要爭(zhēng)取拿第一,學(xué)習(xí)上更要爭(zhēng)取拿第一”。

文檔為doc格式。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇五

中午放學(xué)后,我坐著班車(chē)高高興興地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!

晚上6點(diǎn),我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志,我來(lái)到了c教室。剛要進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)教室門(mén)上寫(xiě)著:"鬼窟(哭)狼壕(嚎)",我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身想走,閆老師拉住了我,說(shuō):"vicky,這只是為了好玩。"我這才笑呵呵地進(jìn)了教室。

教室布置得又恐怖又漂亮,墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠,天花板上掛著一根根線,線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒,上面畫(huà)著可怕的鬼臉,有的擠眉弄眼,有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。

小朋友們都到齊了,他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷,有的戴著上面畫(huà)著骷髏的尖頂帽,樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具,非常嚇人,好多同學(xué)都嚇壞了,我的同學(xué)sally都嚇哭了!

晚會(huì)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情回家了。我想,鬼節(jié)聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的,但游戲起來(lái)還是挺刺激的!

萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)西方的節(jié)日我是今年才知道了,因?yàn)槭俏鞣降墓?jié)日,所以這次英語(yǔ)老師說(shuō)要帶我們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

今天早上,一來(lái)到教室,首先映入眼簾的就是白雪公主版的apple老師。哇,身著一套公主裙的apple老師真漂亮!這時(shí),曾令浩說(shuō)了一句話,使我笑得前仰后合。“嘿,白雪公主和50個(gè)小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那個(gè)“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過(guò)來(lái),把我的膽都嚇破了。正準(zhǔn)備尋找“兇手”,猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大聲了,好像正如他們所愿,我便停止了尖叫。

一場(chǎng)風(fēng)波好不容易過(guò)去了,到了下午,dora老師又給了我們一個(gè)大驚喜——萬(wàn)圣節(jié)party!“哦耶,啊,哇塞......”同學(xué)們欣喜若狂,歡樂(lè)的笑聲不絕于耳。party一開(kāi)始,老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂(lè),還把窗簾拉上。

這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué),當(dāng)然,這其中也包括我。party第一個(gè)游戲環(huán)節(jié),吃蘋(píng)果比賽。只見(jiàn)老師端了兩盆水上來(lái),有人就問(wèn):“啊,要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒(méi)坑聲,切了兩塊蘋(píng)果一盆一塊,就大喊:“誰(shuí)要玩?”大家的興趣被挑了起來(lái),個(gè)個(gè)都把手舉得高高的,“我”字的聲音遍布教室每一個(gè)角落。第一輪比賽的選手:王清泓vs鄭澤。“開(kāi)始!”老師的話音剛落,兩人就把頭埋進(jìn)了水里,沒(méi)想到這看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲,這兩個(gè)人花了好長(zhǎng)時(shí)間,把頭在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,頑皮的蘋(píng)果還是沒(méi)有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力,像個(gè)泄了氣的皮球,盯著水中的蘋(píng)果直搖頭;而鄭澤卻正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像開(kāi)始那樣亂咬一通。終于,他做到了,他咬起那象征著勝利的蘋(píng)果,找老師要糖去了。通過(guò)這一件小小的事,我感觸很深,明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向鄭澤學(xué)習(xí),不要向王清泓學(xué)習(xí)。游戲一個(gè)比一個(gè)精彩,比賽人員一個(gè)比一個(gè)出色,同學(xué)們笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛!

同學(xué)們的笑聲蓋過(guò)了下課的鈴聲,游戲還在繼續(xù),我們的萬(wàn)圣節(jié)還沒(méi)結(jié)束,真希望這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)不要過(guò)去,我們永遠(yuǎn)都這么開(kāi)心多好!

今年,我們過(guò)了一個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)。

“喂爸爸!把那個(gè)快爛掉的大南瓜寄過(guò)來(lái)。”我把媽媽的手機(jī)“犒勞”了一下。“哦,是奶奶種的那個(gè)啊。”“嗯嗯,快點(diǎn)哦。”在浪費(fèi)了5元錢(qián)之后,我把媽媽的手機(jī)關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。

“叮咚叮咚”,嘿嘿,南瓜到咯,今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬(wàn)圣節(jié),我差點(diǎn)被嚇?biāo)?我叫起弟弟,拿了兩把“水果刀”沖進(jìn)房間,把那個(gè)南瓜的“底盤(pán)”切開(kāi)了,在中間切出一個(gè)圓洞,在南瓜的正面切了兩個(gè)怪可怕的眼睛,嘴巴我好像有點(diǎn)多事了,切了參差不齊的牙齒上去。再找來(lái)一個(gè)手搖電筒和鐵絲,在南瓜的頭上又戳了兩個(gè)洞,把鐵絲穿進(jìn)電筒的掛洞上,再穿到南瓜頭頂上的兩個(gè)小洞洞去。哈哈,做好啦!只差衣服了。

我輸入淘寶的網(wǎng)址,打上“萬(wàn)圣節(jié)”關(guān)鍵字,花花綠綠的衣服出現(xiàn)在眼前。看了好久,終于選了一個(gè)“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服,花了我寶貴的34元錢(qián)。

晚上,我想了一下,女生一概會(huì)選一些不恐怖的東西,專(zhuān)嚇?biāo)麄儯猩铩懶∫稽c(diǎn)的,

比如莫志遠(yuǎn)嗯。女生,全嚇?biāo)腊桑凑也粫?huì)被嚇了。想著想著,就睡著了。

“唰”地一關(guān),女生“啊”的尖叫聲,男生就統(tǒng)統(tǒng)變成了所謂的“鬼”,膽大點(diǎn)的女生拿著道具沖進(jìn)了女廁所。

“啊!!!”嘿嘿,嚇人成功!又不出我所料,把一些膽小的男生嚇得半死,女生,我也不知道嚇了多少人。老師突然走進(jìn)來(lái):“把面具摘下來(lái)吧。”女生都摘掉了面具,就是我最后一個(gè),“啊!王樂(lè)華!你想嚇?biāo)牢野∧恪!庇幸粋€(gè)好朋友突然叫我一聲,“無(wú)語(yǔ)了,你們觀察力就那么差啊。我這還有一個(gè)南瓜,你要嗎?”我抽出那個(gè)沒(méi)有用處的大破南瓜,“不要了不要了,你拿走吧。”那個(gè)女生一看就惡心,“我要!”一個(gè)男生冒出來(lái),搶走了。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇六

今年,我們過(guò)了一個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)。

“喂爸爸!把那個(gè)快爛掉的大南瓜寄過(guò)來(lái)。”我把媽媽的手機(jī)“犒勞”了一下。“哦,是奶奶種的那個(gè)啊。”“嗯嗯,快點(diǎn)哦。”在浪費(fèi)了5元錢(qián)之后,我把媽媽的手機(jī)關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。

“叮咚叮咚”,嘿嘿,南瓜到咯,今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬(wàn)圣節(jié),我差點(diǎn)被嚇?biāo)?我叫起弟弟,拿了兩把“水果刀”沖進(jìn)房間,把那個(gè)南瓜的“底盤(pán)”切開(kāi)了,在中間切出一個(gè)圓洞,在南瓜的正面切了兩個(gè)怪可怕的眼睛,嘴巴我好像有點(diǎn)多事了,切了參差不齊的牙齒上去。再找來(lái)一個(gè)手搖電筒和鐵絲,在南瓜的頭上又戳了兩個(gè)洞,把鐵絲穿進(jìn)電筒的掛洞上,再穿到南瓜頭頂上的兩個(gè)小洞洞去。哈哈,做好啦!只差衣服了。

我輸入淘寶的網(wǎng)址,打上“萬(wàn)圣節(jié)”關(guān)鍵字,花花綠綠的衣服出現(xiàn)在眼前。看了好久,終于選了一個(gè)“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服,花了我寶貴的34元錢(qián)。

晚上,我想了一下,女生一概會(huì)選一些不恐怖的東西,專(zhuān)嚇?biāo)麄儯猩铩懶∫稽c(diǎn)的,

比如莫志遠(yuǎn)嗯。女生,全嚇?biāo)腊桑凑也粫?huì)被嚇了。想著想著,就睡著了。

“唰”地一關(guān),女生“啊”的尖叫聲,男生就統(tǒng)統(tǒng)變成了所謂的“鬼”,膽大點(diǎn)的女生拿著道具沖進(jìn)了女廁所。

“啊!!!”嘿嘿,嚇人成功!又不出我所料,把一些膽小的男生嚇得半死,女生,我也不知道嚇了多少人。老師突然走進(jìn)來(lái):“把面具摘下來(lái)吧。”女生都摘掉了面具,就是我最后一個(gè),“啊!王樂(lè)華!你想嚇?biāo)牢野∧恪!庇幸粋€(gè)好朋友突然叫我一聲,“無(wú)語(yǔ)了,你們觀察力就那么差啊。我這還有一個(gè)南瓜,你要嗎?”我抽出那個(gè)沒(méi)有用處的大破南瓜,“不要了不要了,你拿走吧。”那個(gè)女生一看就惡心,“我要!”一個(gè)男生冒出來(lái),搶走了。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇七

在西方國(guó)家,萬(wàn)圣節(jié)可熱鬧了,有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來(lái)祝福,有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說(shuō):“不給糖就搗亂。”,還有的人膽小,怕鬼,躲在家里不敢出門(mén)。

紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門(mén),黃阿姨開(kāi)門(mén),一看是紅紅和青青,很奇怪的問(wèn):“這么晚了,你們還不回家睡覺(jué)?”紅紅和青青大聲地說(shuō):“不給糖就搗亂,給我們糖吃!”黃阿姨恍然大悟,連忙拿了幾個(gè)好吃的糖果給紅紅和青青,紅紅和青青笑了,準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門(mén),紅紅先敲門(mén),出來(lái)的竟是一個(gè)怪物,怪物帶著南瓜頭,身體白白的,“鬼啊!”紅紅和青青叫道。連忙逃跑。青青邊跑邊看后面,小聲對(duì)紅紅說(shuō):“他跑的好快啊,我們堅(jiān)持不了多久的,怎么辦?”“啊”紅紅和青青被抓到了,放開(kāi)我,放開(kāi)我,救命啊!我還小,還不想死啊!”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來(lái),說(shuō)道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)不起,紅紅、青青,說(shuō)著爸爸給紅紅和青青糖果,爸爸不是有意要嚇你們的,因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)啊!”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉,跑著回家,嘴里還偷偷笑呢!

猛地,門(mén)口一下子響起了一陣?yán)湫β暎螅肟罩泻鋈粦{空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊——”主人被嚇得尖叫起來(lái),這是,門(mén)口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開(kāi)身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能?chē)姵鲆粓F(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。

孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果:我明天要考試,請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭,請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒(méi)有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車(chē)沒(méi)了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車(chē)子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的顏料。無(wú)疑,這是孩子們的惡作劇。

如果未來(lái)資源短缺,人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了,那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了——陣敲門(mén)聲響起,主人打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門(mén)口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬(wàn)圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起。”

主人毫不客氣的地回絕了。“我們家只剩半袋子面粉了,全世界都在鬧資源危機(jī),哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶人家,什么也沒(méi)有做——他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬(wàn)圣節(jié)被廢除,成為了歷史。

或許,以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門(mén),從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的時(shí)間。

在今年的萬(wàn)圣節(jié),我也收到了巧克力。不知未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)到底會(huì)成為怎樣的呢?

盼星星,盼月亮,終于盼到這一天。我們要去參加萬(wàn)圣節(jié)了。

萬(wàn)圣節(jié)可是個(gè)鬼節(jié)!那兒又好玩又刺激,我都高興得合不攏嘴了。老師跟我們說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)咱們得打扮打扮啊!要不然就沒(méi)意思了。”我們聽(tīng)到這話,都在談?wù)搨€(gè),該穿什么?男孩說(shuō):“我們?cè)撃弥茄腊簦髦芸植赖拿婢撸诙放瘛!迸⒄f(shuō):“咱們要穿得漂亮,得穿著花裙子,手持魔仙棒。”

第二天,大家穿著各式各樣的衣服,有的戴著面具,有的穿著花邊裙,還有的拿著南瓜燈走來(lái)走去,真讓人眼花繚亂啊!不一會(huì)兒,活動(dòng)開(kāi)始了,我們走進(jìn)大廳,聽(tīng)見(jiàn)了狼的叫聲,看見(jiàn)了許多陰魂不散的小鬼,我們都顫抖了,這時(shí)主持人走過(guò)來(lái),說(shuō):“游戲開(kāi)始了!”我們這才回過(guò)神來(lái)。

主持人說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)我們得吃糖,現(xiàn)在用英語(yǔ)來(lái)做游戲吧!大家兩人一隊(duì)慢跑到一塊黑布前面,那一定是門(mén)了。咚,咚,咚我敲了敲門(mén),黑布后面走出一個(gè)“蜘蛛俠”他給我們一個(gè)在笑的氣球,我們把氣球夾在我們背的中間,好不費(fèi)力的回到了隊(duì)伍。

第二個(gè)游戲開(kāi)始了,大廳里突然冒出一陣白煙來(lái),主持人說(shuō):“大家得用南瓜燈來(lái)保護(hù)自己。”我小心翼翼地把南瓜燈捧在手心里,旁邊的老師用手圍起來(lái),不讓它被吹滅,許許多多的南瓜燈在煙霧里顯得特別恐怖。

第三個(gè)游戲又開(kāi)始了。

多么有趣的萬(wàn)圣節(jié),我們非常的開(kāi)心,多么盼望下次的萬(wàn)圣節(jié)能快點(diǎn)來(lái)到。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇八

我期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)終于要到來(lái)了。我們班級(jí)決定做一個(gè)南瓜燈來(lái)作為萬(wàn)圣節(jié)的道具,我們班的南瓜燈看似小巧玲瓏,但是卻不缺乏陰森恐怖的氣息。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。

接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)還是結(jié)束了。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇九

西方有個(gè)鬼節(jié)叫萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)節(jié)日來(lái)到中國(guó)之后,就變得非常的好玩。下面,小編為您推薦2016關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的六年級(jí)作文,歡迎借鑒。

11月1日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),今天我所在的英語(yǔ)學(xué)校“夏恩英語(yǔ)”,組織了一場(chǎng)晚會(huì),并允許每個(gè)同學(xué)可以帶一個(gè)朋友參加,我便邀請(qǐng)了我的好朋友——張逸杰,一起參加。

下午一放學(xué),爸爸就接上了我們,打車(chē)來(lái)到了學(xué)校。一到大門(mén)口,我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”,有北極熊人,有魔女,有貓女郎,有僵尸,還有巫師。我仔細(xì)一看,原來(lái)這全是我們的外教老師裝扮的,他們?cè)缭绲氐綄W(xué)校門(mén)口來(lái)迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子,正在排著隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著興奮和喜悅的表情。一看這個(gè)情況,我們趕緊戴上面具排上了隊(duì),立刻,兩個(gè)小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。

很快我們就進(jìn)入了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)分五個(gè)部分舉行,它們分別是射擊、夾糖、學(xué)跳舞、保齡球和觀看動(dòng)畫(huà)片。這些活動(dòng)我都很喜歡,其中我最喜歡的是射擊,所以首先玩了射擊。一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),我和張逸杰就迫不及待地玩了起來(lái)。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎(jiǎng)幾塊糖,我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán),各自得到了三塊糖。第二輪我輪空,而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績(jī),他又得到了五塊糖。真是大豐收啊!隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲,游戲進(jìn)行的很熱鬧,每個(gè)房間里都傳出了歡樂(lè)的笑聲,每個(gè)人臉上都充滿了快樂(lè)的表情。

不知不覺(jué),晚會(huì)結(jié)束的時(shí)間到了,我們可真不想離開(kāi),可還是在老師的組織下排好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了。這可真是一個(gè)讓人難忘的夜晚啊!

萬(wàn)圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過(guò)去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來(lái)了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒(méi)有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門(mén)口,排頭的孩子說(shuō):“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門(mén)開(kāi)了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去。”

“砰”地一聲,一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開(kāi)了花。什么炸彈!你竟然沒(méi)死。哪是那炸彈呀!你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我拿到考卷,一看傻眼了,居然有兩面!這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢?“開(kāi)始!”范老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)。我一聽(tīng)也顧不上多想,抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的'寫(xiě)字聲和范老師的催促聲。“一分鐘!”“兩分鐘!”時(shí)間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|。“十秒!”我慌了手腳,巴不得搖身一變,變成哪吒長(zhǎng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說(shuō):“快點(diǎn),再快點(diǎn),想讓你媽打你呀!”另一個(gè)則說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正不登記成績(jī)。”“停”老師的最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了,我肯定考不好了。

誰(shuí)知,范老師卻說(shuō):“請(qǐng)翻到第二面,看最后一行字。”只見(jiàn)上面寫(xiě)著:以上的題目,做完第七題即可,其余無(wú)效。什么,一個(gè)晴天霹靂!我們都白做了!其他同學(xué)也跟著抱怨起來(lái),只有俞龍鍵在那洋洋得意,哦,全班就他一人只做了第七題。

今天是萬(wàn)圣節(jié),慘遭“怪才出擊,”我們幾乎全軍覆沒(méi),因?yàn)榍懊娑及鬃隽耍晕覀兊墓植爬蠋熜迹撼擞猃堟I地100分,其余同學(xué)都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不,好大的“炸蛋!”

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十

今天是星期五,是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

我們已經(jīng)組成了一個(gè)大聯(lián)盟,一群人浩浩蕩蕩的跟在兩盞燈后面,在小區(qū)里要糖,都大聲興奮的喊著“不給糖,就搗蛋!”

一路上,我們遇到了一只母雞,我們沖著雞叫:“給糖!給糖!”雞被我們嚇得撒腿就跑,大家開(kāi)心地哈哈大笑。我們玩的很晚,口袋被糖塞得鼓起來(lái)了。

小區(qū)里充滿了孩子們快樂(lè)的笑聲。哈哈!這真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十一

快了,再有11天就是萬(wàn)圣節(jié)了。

雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬(wàn)圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開(kāi)始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。

10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲。

chickorcheat!是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。

據(jù)說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說(shuō)來(lái),驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!!!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書(shū),把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向試卷鬼發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

取得的成績(jī)是好是壞,只在一擊之差。

哎,萬(wàn)圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗吧!!

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十二

作為六年級(jí)的學(xué)生,關(guān)于萬(wàn)圣節(jié),你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)感想六年級(jí)。

作文。

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日--萬(wàn)圣節(jié)。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。

參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的長(zhǎng)袍,就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊--啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋(píng)果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋(píng)果,蘋(píng)果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。

這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

今天,我在迪迪龍英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校度過(guò)了萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在那天大家都裝扮得與眾不同,來(lái)嚇唬別人。

來(lái)到迪迪龍,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绨炎约鹤隽瞬煌难b扮,有的是奧特曼,有的是超人,還有的是“小鬼”,我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了,有的把自己裝扮成雷鋒,有的是環(huán)衛(wèi)工人,還有的是“大鬼”,“大鬼”們挺著大肚子,系著圍裙,手上戴皮手套,皮手套上有紅紅的顏料,那是“血”,頭上戴著骷髏頭,樣子怪恐怖的。

每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”,“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人,我們?cè)谶@些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠,蝙蝠俠在西方被稱(chēng)作吸血鬼,他自己有個(gè)尾巴,經(jīng)過(guò)每個(gè)人時(shí)都會(huì)說(shuō)cat(貓)或者ghost(鬼),點(diǎn)到誰(shuí)是“鬼”,誰(shuí)就得把有尾巴的人追到,那樣就算贏了,贏的人會(huì)得到一張綠色獎(jiǎng)勵(lì)卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸,厲害吧!

紅色“鬼宮”的主人讓我們?cè)?0秒之內(nèi),不用手拿碟子,誰(shuí)先把奶油用舌頭添光,而且最干凈,就贏得兩張綠色獎(jiǎng)卡,這次我又贏了,我興奮地從老師手上接過(guò)綠卡,高興極了!

回家后,我把萬(wàn)圣節(jié)有趣的活動(dòng)告訴了媽媽。媽媽告訴我,萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,其實(shí)是一個(gè)贊美秋天的節(jié)日,就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。原來(lái)是這樣,怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界,但依然玩得那么有味,那么快樂(lè)!

記得萬(wàn)圣節(jié)那天,英語(yǔ)吳老師讓我們?nèi)嗳⒓尤f(wàn)圣節(jié)party。晚上,大家都穿著五顏六色的搞笑服裝,戴著恐怖的面具,我穿著一身藍(lán)色小裙子,戴著一個(gè)巫婆一樣的面具,她的臉上都是血,嘴角露出詭異的笑,怪嚇人的。

我最喜歡的t臺(tái)秀開(kāi)始了,我和梅岑彬一組,突然一陣搖滾樂(lè)響起。一個(gè)小同學(xué)戴著一副黑墨鏡,身穿黑色的燕尾服,頭戴一頂黃色的牛仔帽,一手插腰,不停地扭著他那細(xì)長(zhǎng)的腰,另一只手扶著黑墨鏡,當(dāng)他擺pose時(shí),他打了一套拳,拳似流星眼似電,身如蛇形腿似轉(zhuǎn),動(dòng)則雷霆萬(wàn)鈞,靜則穩(wěn)如泰山,就象一個(gè)小帥哥。頓時(shí),臺(tái)下一片掌聲。

該輪到我們了,我突然感到有點(diǎn)害怕了,不敢上臺(tái),怕丟人現(xiàn)眼。那一剎那,音樂(lè)就象奔馳的野馬再次響起,這時(shí)梅岑彬小聲對(duì)我說(shuō):“不用怕,我們一定行!”

20xx那個(gè)快樂(lè)的夜晚時(shí)時(shí)縈繞于心,使我難以忘懷。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十三

萬(wàn)圣節(jié)”這一天(十月三十一日),基督徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報(bào),基督徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。

慶祝“萬(wàn)圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起,在十九世紀(jì)來(lái)到了美國(guó)。

十九世紀(jì)末,西部開(kāi)發(fā)者的妻子們開(kāi)始了在萬(wàn)圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(trick-or-treat),這一句孩子們的名言,開(kāi)始廣泛流傳。

前天是萬(wàn)圣節(jié),可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”,也不能在門(mén)口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買(mǎi)的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里,把它擺在了門(mén)口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。

到了六點(diǎn)鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門(mén)”。他們的身后是那些同樣快樂(lè)的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。

不一會(huì)兒,就有人向我家的門(mén)口走來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地,兩個(gè)“皮球”離我越來(lái)越近,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)孩子。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個(gè)白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛(ài)美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺(jué)就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍(lán)眼睛,只不過(guò)充滿了淘氣調(diào)皮。走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式,然后便開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。遠(yuǎn)處,一個(gè)男人正向他們招手,示意著“過(guò)馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),最后消失在另一棟房子的大樹(shù)邊。我想他們一定沒(méi)有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧!

窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時(shí)光……。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十四

在這秋高氣爽的秋天,媽媽帶我去了中華恐龍園。花壇里很多花都凋謝了,只有菊花迎著陣陣秋風(fēng)怒放,爭(zhēng)芳斗艷,生機(jī)勃勃。“呀,怎么這么多人啊!”我好奇的問(wèn)。原來(lái)啊我們趕上了萬(wàn)圣節(jié)。工作人員都扮成妖怪來(lái)迎接我們的到來(lái)。

我還看到了古怪的南瓜精靈,恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜車(chē)上下來(lái)一個(gè)妖怪直奔我這來(lái)摸我的臉,嚇的我出了一身冷汗,趕緊往后退,媽媽連忙安慰我說(shuō):“孩子不怕,那都是人扮的。”我這才松了一口氣。今天我很累,但我玩的很開(kāi)心。

六年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)(優(yōu)秀15篇)篇十五

還記得在美國(guó)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)有趣的情景。在這之前,我只知道萬(wàn)圣節(jié)時(shí),小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門(mén)要糖果,可是我完全不曉得該敲誰(shuí)家的門(mén)。萬(wàn)圣節(jié)夜晚,我終于發(fā)現(xiàn)只要房子門(mén)前燈是亮著的,或者是門(mén)口放著南瓜等萬(wàn)圣節(jié)裝飾品,就代表很歡迎小孩來(lái)要糖果。

當(dāng)天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現(xiàn)出歡樂(lè)又詭異的氣氛。平常互不往來(lái)的鄰居,到了萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候都會(huì)敞開(kāi)大門(mén),準(zhǔn)備一大碗糖果來(lái)分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來(lái)要糖果的小孩。

在這幾天萬(wàn)圣節(jié)總是朋友之間最熱門(mén)的話題。據(jù)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)最早是愛(ài)爾蘭的喀爾特族celtic人的節(jié)日,傳說(shuō)中,每年到了10月31日這一天,游魂會(huì)出沒(méi)來(lái)尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會(huì)打扮成鬼魂,在村莊各地?zé)釤狒[鬧的*,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀(jì)初期,愛(ài)爾蘭移民將萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)帶到美國(guó),但是到了現(xiàn)在,萬(wàn)圣節(jié)晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰(shuí)還擔(dān)心鬼魂附身的事。

同樣是鬼節(jié),中國(guó)慶祝中元節(jié)的方式就嚴(yán)肅了些,大多是拜拜、燒紙錢(qián),而歐美則是像舉辦嘉年華會(huì)似的慶祝萬(wàn)圣節(jié),我想這兩種方法的差別應(yīng)該是中元節(jié)大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒(méi)什么特別的感覺(jué),而萬(wàn)圣節(jié)可以扮鬼來(lái)嚇人,對(duì)小孩來(lái)說(shuō)比較好玩,由自己扮鬼來(lái)嚇人,感覺(jué)上原本很可怕的鬼也變得沒(méi)那么恐怖了呢!

10月31號(hào),我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫(xiě)作業(yè),為的就是能夠一放學(xué)就沖去sm!上帝對(duì)我厚愛(ài)有加,我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了!

由于前幾年我都來(lái)玩過(guò),對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫(huà)只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。bb沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店,好像沒(méi)什么缺,很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒(méi)有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇?biāo)雷约骸W詈筮€是買(mǎi)了幾個(gè)頭飾。

先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學(xué)生(校褲嘛)的,不過(guò)這是我的style嘛!

身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專(zhuān)賣(mài)店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢(qián)從那拿東西的?只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!

才八點(diǎn)多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動(dòng)搖的!明年還去過(guò)萬(wàn)圣!

前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。

參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的長(zhǎng)袍,就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋(píng)果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋(píng)果,蘋(píng)果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。

這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

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優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。“世界氣象日”是世界
學(xué)期計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前,制定的一份具體目標(biāo)和計(jì)劃的文件,有助于提高學(xué)習(xí)和工作的效率。通過(guò)以下一些學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃心得,我們可以學(xué)習(xí)到更多制定計(jì)劃的技巧和方法。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
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寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
在撰寫(xiě)事跡材料時(shí),應(yīng)該注意選擇合適的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,使得表達(dá)更加清晰、生動(dòng)和具體。以下是一些真實(shí)的事跡材料案例,它們或許能夠給你一些關(guān)于寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)的啟示。
感恩是一種積極向上的情感,它能讓人感到幸福和滿足。感恩的源頭可以是他人的幫助、良好的環(huán)境、健康的身體等。感恩的心態(tài)讓人更加樂(lè)觀和寬容,同時(shí)也能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。“家”這個(gè)字看似簡(jiǎn)單
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。1.這個(gè)日子里有太多思念,這個(gè)
學(xué)習(xí)需要我們保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力,才能取得好的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉之一,它可以幫助我們獲得新的知識(shí)和技能。如何有效地學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都面臨的
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。情緒困境是我們?cè)谏?/div>
無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。我的媽媽有一個(gè)很大的特點(diǎn),就
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以更好地理解作者的觀點(diǎn)和意圖,提升自己的審美能力。這里收集了一些值得分享的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。巴黎圣母院前面的
英語(yǔ)語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),我們需要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和掌握。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。如果,未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了,那么一到
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。從前,有一個(gè)海洋明星學(xué)校,學(xué)
日記是一個(gè)人的自述書(shū),可以表達(dá)出我們的情感和思想,成為一個(gè)傾訴的對(duì)象。小編挑選了一些有關(guān)心情、感情、友情等主題的日記,希望能夠引起大家的共鳴。為了“六一”就提前
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作的啟示和幫助。
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。生活是五味雜陳的,每種體驗(yàn)都是生活。精彩
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。我在生活中的發(fā)現(xiàn)最
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和借鑒。我家有一只小白貓,它
半年總結(jié)是在半年時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能讓我們回顧過(guò)去的成績(jī)與不足,反思經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為接下來(lái)的半年制定更好的
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。:傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)今天是九月初九重陽(yáng)節(jié),
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。我愛(ài)我的祖國(guó),就像我愛(ài)我的母親,
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好!很高興能夠站在這里演講!常聽(tīng)人說(shuō),人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和提高。
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。
除夕之夜,人們會(huì)在家門(mén)口放置一些“福”字,寓意新的一年里萬(wàn)事如意。以下是小編為大家整理的除夕文化活動(dòng)推薦,希望您度過(guò)一個(gè)精彩的新年之夜。20xx年1月27日,除
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào),我們需要回顧一下自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè)觀,善于排解
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。
英語(yǔ)在科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,掌握好英語(yǔ)可以為我們的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時(shí)尚。
誠(chéng)信不僅僅是一種個(gè)人修養(yǎng),更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織精神的體現(xiàn)。小編為大家篩選了幾篇優(yōu)秀的學(xué)生誠(chéng)信總結(jié),希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待自己的誠(chéng)信問(wèn)題。。尊敬的老師們、親愛(ài)的同
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。童年是多么令人
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。
講話稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,重點(diǎn)突出,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或冗余。祝愿大家在撰寫(xiě)講話稿的過(guò)程中進(jìn)步和成長(zhǎng),取得演講目標(biāo)的圓滿成功。感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的
編制教學(xué)計(jì)劃需要教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,考慮到他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)教師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)工作
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。我喜歡過(guò)不該喜歡的人,流過(guò)不該流的淚。我看過(guò)
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。有一種花她叫櫻花有白色和紅色,再寒
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。小朋友,你們一定都見(jiàn)過(guò)
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。提高中學(xué)生寫(xiě)景。作文。水平,要
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。2.節(jié)約用水,從我做起.3
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。暑假里,爸爸媽媽帶我去
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。“母校”——這是最近我們常掛在
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)體育盛會(huì),旨在增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們可以展示自己的運(yùn)動(dòng)技能,并且享受與他人競(jìng)技的樂(lè)趣。眼看著運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。記憶中漂浮著許多的畫(huà)面,有些
心得體會(huì)是我們對(duì)自己所做的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式之一。通過(guò)讀一些成功人士的心得體會(huì),我們可以獲得更多的啟示和思考。銀行一直是人們生活中無(wú)法缺少的一個(gè)場(chǎng)所,
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要認(rèn)真梳理所做工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)和問(wèn)題,以便更好地向他人展示。匯報(bào)材料是在工作或?qū)W習(xí)中,將一定時(shí)期內(nèi)的工作進(jìn)展、成果以及問(wèn)題等內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)工作的自我盤(pán)點(diǎn)和檢視,可以幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并在此基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的解決方案。以下是小編整理的自查報(bào)告參考材料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以借鑒相關(guān)理論和學(xué)科知識(shí),提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。讓我們一起來(lái)看看以下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,或許能提供一些有用的參考和借鑒。
理想可以激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力,使我們變得更加積極向上。在這里,我們收集了一些具有啟發(fā)性的理想范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头较颉N业睦硐搿>褪钱?dāng)一名"白衣
申請(qǐng)貧困救助是一項(xiàng)具有社會(huì)責(zé)任感的舉動(dòng),能夠?yàn)樨毨丝谔峁┮欢ǖ膸椭椭С帧_@些貧困申請(qǐng)書(shū)范文的內(nèi)容豐富多樣,既有心酸的述說(shuō),也有積極向上的建議和期望。
人生是一次寶貴的經(jīng)歷,總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地把握當(dāng)下和未來(lái)。通過(guò)閱讀下面的人生總結(jié)范文,或許能夠提醒你珍視當(dāng)下,思考未來(lái)。生活里有些煩惱,抓不住又回避不
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。又是一年清明節(jié),又是一次祭
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。在人煙稀少,干旱得連駱駝也不能久留的熱
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫(xiě)作潛力。各位老師、同學(xué)們、同志們:下面
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。我經(jīng)歷過(guò)很多第
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟迪。三十而立,四十而不惑,五十
檢討書(shū)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它讓我們能夠從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷進(jìn)步。閱讀以下的檢討書(shū)示例,或許能夠幫助大家思考和解決自身的問(wèn)題。由于平時(shí)工作踏實(shí)
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。現(xiàn)在,我將分享一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)幫助。1.使學(xué)生明白每一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的
檢討書(shū)是對(duì)自身行為、思想或行動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面形式。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書(shū)樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和參考。在三月的三十一
檢討書(shū)是一種自我反思的方式,有助于我們改正錯(cuò)誤、提高自身素質(zhì)。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師:開(kāi)學(xué)第一天就遲到是
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。(一)、活動(dòng)前期各
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