優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考，通過精心組織語言，使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文，希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇一

說到唱歌，我就想起了我，她既喜歡唱歌，還唱得很好聽。你看，你看，她正一邊洗衣服一邊唱歌呢！

昨天，我笛子吹得不準，有點著急，都快哭了，媽媽就耐心地一字一句教我唱譜，唱著唱著，我的心慢慢平靜下來，漸漸地就會唱了，也會按譜吹了。我高興地說：“媽媽真好！”

還有一次，我放學了，媽媽把我接到了單位。路上，媽媽一邊開車，一邊輕輕地哼著歌。我奇怪地問：“媽媽，你為什么這么喜歡唱歌呢？”媽媽想了想，微笑著說：“唱歌能讓我快樂，讓我忘記煩惱。”

我想：“媽媽真喜歡唱歌！”

愛聽音樂的我（專業23篇）篇二

我叫劉恒，今年11歲，讀五年級了，我的'個兒不高，特別喜歡聽聽音樂。

有一次，我正在廚房洗紅領巾，忽然，傳來約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》的樂曲聲。我跑進屋子里面，看見媽媽在聽這首歌——《藍色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的關于這首歌的故事……這時，爸爸從外出差回到家里面，問我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽《藍色多瑙河》”我說。爸爸又生氣，又好笑地說：“你看看多瑙河都已經流到我們家里來了！”我趕緊跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，忘記關水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過來，給我們游泳了，我哈哈大笑起來。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇三

“我在遙望，之上，有多少夢想在自由的`飛翔……”是誰在高歌啊？哦！原來是我們家中的“歌星”，我的。

我媽媽是一個“歌迷”，她喜歡唱歌，熱愛唱歌，她到為唱歌而廢寢忘食的地步！她不僅喜歡唱歌，而且唱的歌也很動聽。她之所以唱歌那么動聽是因為她談吐清晰，當然也有一定的天賦——她的嗓門非常適應唱歌。

記得有一次，我媽媽和媽媽的去吃飯，來到飯館，那里有部點歌機，媽媽看見了好像眼睛看到金子似的。媽媽對說：“走，我們去唱幾首歌。”話間剛落，媽媽拿起麥克風，點好自己喜歡唱的歌，又進入歌的了。時間一分一秒的過去，點好的飯菜已端上來了，但是，媽媽還在唱歌。她好像與歌聲融為一體了。她在歌的天空里飛翔，朋友們叫了她幾次吃飯，可是她卻說再唱幾首，再唱幾首。一轉眼，三四個鐘頭過去了，朋友們都唱累了，不唱了，可是媽媽卻還是不停的唱，晚上，飯店打洋了，媽媽才戀戀不舍的放下了麥克風走了。

瞧！愛唱歌的媽媽。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇四

在愁苦時，有一種心靈的安慰不需要語言，只是化作一段旋律；在痛處是，有一種痛苦的發泄不需要對象，只是化作一位知己；在歡笑時，有一種成功的快樂不需要鼓勵，只是化作一句話語。它就是我所癡，我所狂的音樂。

——題記。

沒有詩歌的豪情壯語，沒有誓言的堅貞不渝，也沒有頒獎詞的辭章華麗誓言錚錚。總之，它，一位天國派來的使者――音樂。在蹦跳的旋律間散發生命的蓬勃，在快慢的節奏里演繹生命的一出有一出的戲，我愛音樂。

忽而得知月考考了年級第一名，喜不自勝，連蹦帶跳地往家里趕。小小的心里似乎渴望裝進了人間所有的快樂。回道家，竟沒有人。不過，我并不失望，我只要把我的喜悅傾訴給音樂，讓她那慈母般關懷，融入了我的每一份情，帶走了每一絲焦慮。恰好，那盤碟子第一首歌就是《高山流水》。一個個奔流的瀑布的音符，一點點收入我的耳際，我不禁聯想翩翩：云白白的，天高高的，那明凈的似一面鏡子的湖，在柔風的吹拂下泛起魚鱗般的微波。岸邊還有相隔很近的小島互相守望，渴望有朝一日能拉近距離，互相牽手。島上那青翠的竹子似乎對對岸的有情，含情脈脈地喃喃細語。視線拉開，那不高不底的山，正拼命去參加陽光的舞會。長著，拼命地生長著，它要刺破藍天地飛翔。偶爾，山的中間，一條明晃晃的帶子從天上來，從湖里去。似乎是一條汩汩流著的小溪：帶著落葉對它的深情，花朵對它的厚意。流，無顧及地流，流走時間，流走夢。要是我是那一片落葉或那一朵花朵，該是怎樣地癡情啊！

曲終，在那間隔的短短的二三十秒鐘，我想了許多。我想，那句“祝賀你！”便是曲子派清竹給我說的話：那“驕傲”“虛、榮”便是曲子派流水所卷走的落葉與花朵。我感到我的心靈仿佛生出翅膀，耳朵仿佛長出根須。不僅嘆道：要是在40，50年代里用留聲機來放，那該是怎樣地別有深情啊！

人生在世，或喜或憂，會憂會愁。在我愁苦時，正是音樂給了我陽光，讓我微笑。在陽光下的微笑最美麗。

“失敗乃兵家常事”，一次數學測驗，我考差了，甚至幾欲流淚的沖動。回到家，我郁郁地將書包一扔，隨手打開了“音樂之門”。音曲又蕩漾在我耳際了，這首是《漁舟唱晚》。曾記得學過一首詩：“蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小漿。”這下，那幅畫面又在我腦海中展開：夕陽的紅墨汁染紅了天空，太陽也蛻去了白日里的黃金甲，藍藍的湖面泛起碎金般的波光，那是風修理的此時，湖面也如同染了色，換上了紅紅的裙子。一陣空曠幽遠的歌聲傳來，揉碎了卻能拼成一片美麗的圖畫。近了，看見鳥蓬船上點著一盞明燈，空氣中也漸漸有了收獲的味道，想必是滿載而歸了吧！再近一些，露出了那張淳樸憨厚的臉。天下漁民一個樣！他們的皮膚被日光曬得黑黝黝的，褲子被水濺得濕漉漉的，盡管褲管卷得很高。他們戴著一頂草帽，悠閑地撐著篙，帶著動人的微笑，發自內心地笑。看見你，也許還會招手，真有些“打得百魚成餐后，為誰辛苦為誰鮮的味道。”如果我是那位快樂的漁夫，那該是怎樣的意境啊！

那天作業很多，只得就此罷休。我想，那漁船上的魚不是成績，大概是辛勤吧，那漁夫真摯的笑，不是因為成果，大概是因為耕耘吧！我不禁茅塞頓開，露出了會心的笑，是那種把黑暗拋棄，在陽光下的微笑。我感到自己好象看懂了音樂，正在與它共舞，不禁嘆曰：“要是那時坐在石凳上聽這首曲子，那時怎樣的別是一番滋味在心頭呀！”

音樂，融進了自身的愛恨情愁，又用這些愛恨情愁去感染別人的愛恨情愁。這夢一般的境界，有了一個夢一般的我，沉浸在這夢一般的音樂美境。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇五

8.d。

試題分析：說明文中常用的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方(1)舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。(2)分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復雜的事物說清楚，條理清晰。(3)列數字：使所要說明的軎物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。(4)作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家：已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具睞而鮮明的印象。軎物的特征也往往在比較中顯現出來，說明對象的特點突出。(5)下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。(6)打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。結合語境具體分祈即可。d.“苜樂，說白了是一種持續聲波。”這句話運用了作詮釋的說明方法。d錯，故選：d。

9.a。

試題分析：此題考查學生對文章的理解和創新能力，根據文章的題目和第一段的內容，“植物愛聽和諧音樂”“小樹喜歡輕柔、溫和的曲子，不喜歡節奏強烈的樂曲。”可判斷答案選a。a屬于和諧、輕柔、溫和的曲子，其他三首是節奏強烈的樂曲。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇六

“女兒，加油，你一定能行！”這句話一直深深地映刻在我的腦海里，每當在我仿徨無助時，它總能給我莫大的鼓舞，使我重新喚發活力。

那天夜里，窗戶外的一盞盞都漸漸地消失了，房間里，在橙黃色的燈光下，我在作業本上“沙沙”地寫著，而媽媽在廚房p涼臺忙忙碌碌，不時地傳來洗碗聲p洗衣聲。

寫著寫著，我停下了筆，被遇到了一道數學難題給纏住了，它像一只“攔路虎”攔住了我的去路，我就低下頭，不停地思考著，可我絞盡腦汁p左思右想，怎么想也想不這道題的答案。

終于，大廳里停下了那嘈雜的聲音，媽媽見我房間里的燈還亮著就悄悄地打開了我的房門，輕輕地走到我身邊，溫和地問我：“怎么不寫了？困了嗎？”我抬頭一看，原來是媽媽，“沒有，只是有道題我做不出。”我忙又低下頭，繼續思考起來。

當我再次抬起頭時，我看到桌子上已多了一杯熱氣騰騰的牛奶，媽媽見我還想不出來就親切地對我說：“喝一口吧！”我拿起那杯牛奶，“咕嚕咕嚕”喝了一大口，可是貪睡的欲念又爬上了我的'整個身體，我就對媽媽說：“媽媽，我好困啊，要不先讓我睡一會兒，等一下你叫醒我吧！”可媽媽卻用那堅定的語氣對我說：“怎么可以這樣就放棄了呢！女兒，加油，你一能行的！媽媽相信你!”頓時，此時此刻，我的眼眶濕潤了，我無法用任何美麗的形容詞和華麗的詞藻來形容這句話的魅力，我知道了我的內心已受到了深深的鼓舞，心想：對呀，媽媽說的對，我不能放棄，我一定能行的！接著，我就又仔細地思考了一遍，終于，功夫不負有心人，讓我搞清楚了整道題的意思，我高興極了，心里想吃了蜜一樣甜，媽媽見我笑了，嘴角邊也露出了一絲微笑。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇七

“失敗是成功之母”，這是爸爸經常用這句話來鼓勵我，也是我最愛聽的一句話。

記得上一屆作文大賽，我只得了優勝獎，而我的表弟以恒拿了三等獎，我的同學章茜拿了二等獎。看到了這作文成績，我像一霜打了茄子似的忐忑不安的走出了書院。媽媽已經在樓下等我了，到了家媽媽笑瞇瞇地說：“孩子，今天你得了幾等獎呀？以恒、章茜兩人一個得了三等獎，一個得了二等獎啊！”我手心捏了把冷汗一聲不出的把獎項拿了出來，媽媽一看嘆著氣兒走入廚房。這時干了一天活的爸爸背著包走了上來看見我得了優勝獎而且還板著臉。他走了過來，拍了拍我的肩說：“兒子，失敗是成功之母，只有失敗才能有成功所在。愛迪生，也曾經為了發明電燈泡失敗了一百多次了，所以以后加油一定不會失敗！”

從那以后，我每一次失敗都想起爸爸那句話“失敗是成功之母”，于是我一次又一次克服了困難。

這句“失敗是成功之母”使我一生受益，它鼓勵我，讓我登上智慧的高峰。

同學們，你們自己最愛聽哪一句話呢？和我說說吧！

愛聽音樂的我（專業23篇）篇八

1.聽到怪腔濫調的音樂就會罷舞；沒有夜生活，像個規規矩矩的淑女。

2.生動形象地寫出了跳舞草葉子彎而細長的特點。

3.可入藥；能美容養顏。

4.準確地說明了研究的進展情況。

5.跳舞草會跳舞，與光線、溫度有關。光線、溫度的變化使小葉葉柄基部的海綿體自然收縮，小葉擺動起來就像在跳舞。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇九

大家肯定沒有聽說過世界上居然還有蜘蛛愛聽音樂吧。我居住的小區里，就有這樣一只愛聽音樂的蜘蛛。

那天我放學回家，聽著悠揚的樂曲。猛地發現音響石的旁邊，有一張蜘蛛網，居然比我的`書包還大。咦，蜘蛛呢？我左看看右看看，終于發現音響石上有一個小東西，正是那只蜘蛛！它正趴在石頭上，悠然自得地聽著音樂，時而還隨著節拍搖頭晃腦，看把它美得，還曬著太陽呢！連網上粘了一只大蟲子也不管。我突然想搞惡作劇，用樹枝把他夾到了一邊，它一開始還沒反應過來，又搖晃了一會，才發現聲音小了好多。它轉了一圈，又慢悠悠地爬到了石頭上！太氣人了！一計不成，我又生一計。我找到一片大葉子，把音響師的小孔擋住，聲音果然小了下來。它又轉了一圈，卻怎么也不明白是怎么回事，急得四處亂轉，一只腳不知是有意還是無意，碰了葉子一下，正巧一陣風刮來，葉子掉了下去，蜘蛛又美美地聽起了音樂。我對它的愛好真是無可奈何，也不知它下輩子會不會當一個音樂家。呵呵，真有趣！

怎么樣，這只蜘蛛有意思吧。它一定是蜘蛛界的歌手呢！

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十

我的媽媽是一個“歌迷”，每次遇到喜歡的歌時，都會仔仔細細地學唱。

記得有一年快過元旦了，老師讓媽媽出一個節目，由于媽媽工作的原因不能親自到班里表演，于是媽媽想給同學們錄了一個唱歌的視頻。

那段時間下班回到家里，媽媽連飯都沒吃就開始全神貫注地練歌，認真揣摩這首歌曲的內容以及所表達的意境，努力想使同學們聽起來身臨其境。媽媽的聲音時而低沉如老牛吼，時而高亢像小鳥叫，真是太好聽了！我坐在一旁邊聽邊看，時而還會跟隨音樂跳上一段。

元旦終于到了，同學們都表演了精彩的節目。終于盼到媽媽的節目了，老師打開視頻，媽媽嘹亮的歌聲回蕩在我們的耳際。當歌曲結束后，同學們為媽媽送上熱烈的掌聲并且都用羨慕的眼光注視著我，此刻我無比自豪！

瞧！這就是我愛唱歌的媽媽。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十一

我叫劉恒，今年11歲，讀五年級了，我的個兒不高，特別喜歡聽聽音樂。

有一次，我正在廚房洗紅領巾，忽然，傳來約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》的樂曲聲。我跑進屋子里面，看見媽媽在聽這首歌——《藍色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的關于這首歌的故事……這時，爸爸從外出差回到家里面，問我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽《藍色多瑙河》”我說。爸爸又生氣，又好笑地說：“你看看多瑙河都已經流到我們家里來了！”我趕緊跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，忘記關水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過來，給我們游泳了，我哈哈大笑起來。

每個人都有自己的愛好，每個愛好也各不相同，這些愛好就像畫家的調色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛好則是聽音樂。

放學回到家，聽一聽音樂，心中的煩惱就會隨風而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿了鉛般沉重。隨手打開電腦，播放起《隱形的翅膀》，優美的旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周圍還有親人，同學的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機會，跌到了再爬起來，這才不辜負他們對我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習題集借著子夜的燈光埋頭寫了起來，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有夢就飛多遠吧……”

從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂。音樂能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。

有個小女孩上三年級，有一頭烏黑發亮的頭發和一雙寶石般的眼睛。她是誰？她就是我。我在家里可是個小小音樂家，那是因為我很愛唱歌和聽歌，不過我更喜歡聽歌，因為聽歌能讓我整個身體感到很輕松、很舒服。

有一次上音樂課，老師先讓我們聽段音樂再學歌，我高興極了！心里想這首歌會是怎么樣的情緒呢？我還沒想出來，一段優美的古典音樂傳入我耳中，那時我的腦海里浮現出了一幅很美很美的畫，畫中柳綠花紅、萬物復蘇、百花齊放、百鳥爭鳴，真讓人陶醉！音樂結束了，可是我還是沉浸在音樂的海洋中……。

活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

當我干某一件事情遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激-情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾信心，勇往直前。

當我學習或看書累的時候，我會放一曲鄉間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的.童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。

不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優美的音樂旋律中，體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅強，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。

雖然我不懂得如何譜曲，當我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十二

性格開朗的我，喜歡做很多事，比如看書、吃冰淇淋……有一件事情是我最愿意干的，那就是聽音樂。

我喜歡聽英文歌曲，它能讓我學到更多的英語詞匯。我喜歡聽激情高昂的歌曲，雄壯豪邁可以讓我了解異國風情。我喜歡聽鄉間民謠，清脆甘甜讓我領略鄉民的淳樸。我喜歡聽兒童歌曲，雖說幼稚但它帶有天真爛漫的童真。我喜歡聽流行歌曲，瘋狂而又激情。我喜歡聽搖滾樂曲，讓我自然而然跟著節奏舞動起來。

雖然我不認識五線譜，又不知道如何編曲。但是我相信，朋友，你把所有思想都投入到音樂當中去，我相信你一定會感受到更多，陶醉不已。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十三

“音樂”這個名詞在我小時候的字典里正確的解釋就是：一幫猴孫兒們圍著一個伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動物不像動物的家伙，在手舞足蹈，而那個家伙時而作出嬌艷的動作，時而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長大以后才發現原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個人演唱會”。

我是個不折不扣的大大的樂盲。有同學在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果，現場演唱靠假唱，雖然我不認識得德華，但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華，還是魔術隊的霍華德只要他作出對不起球迷觀眾的事，他一律都“壞華德”。

從小到大，我認識的中國歌星不出三個：林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人，是從他那首《曹操》開始的；周杰倫這個名字嘛是來源于《青花詞》，別人一直說好，可我還沒聽過；關于張惠妹……我不用多說，瓜苗老師“執著”地天天拿她開涮，把我從不知道說成知道了。

從三年級開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發現除它以外的真正的“音樂”，不是空洞無實，就是陳詞濫調，除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞，如果讓我耐下性去聽完他的一首“歌”，我不是當場把耳朵抓下來，就是失聰半年、住院三個月。

漸漸地，我喜歡上了外國的歌曲，無論美國的、英國的，無論是歌曲、音樂還是歌劇，我認為很多的都比中國的強很多，我有時覺得聽他們的那些音樂才算是享受！像《memory》（回憶）和《泰坦尼克號》溫柔中透著傷感，如《countryroad,takemehome》樸實中露著真切，或者若《allrise》搖滾中帶著幽默詼諧，像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺，這才是真正的音樂，主才是人類的靈魂！這才是我們所稱的天籟！

在這里不禁想提起那首曲子，雖說這是首游戲的主題曲，但仔細一聽，卻發現了不同的韻味，它時而激昂，時而憂傷，時金戈鐵馬，時而兒女情長，作曲家的智慧震撼了我，也感動了我，他巧妙的把古箏、琵琶、長笛、鋼琴、鼓、電吉它結合在一起，中西全壁，誰可匹敵？這首曲子敘述了一個狼煙四起的故事，不，這其實正講述了一個人的故事，一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事！

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十四

龍寬說，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，因為有了你們，生活才這樣好。

小心翼翼的將這張專輯捧在手心。

濃密的長發，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。

漂亮的音樂，我這樣對自己說。

記得在畫室，有一個高大略消瘦的男孩子，沒有刻意去注視他的臉，他身上散發出狂野不羈的氣質，卻不覺張揚。

在一個風穿插的細膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，一個笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個男孩側面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話，我好想你。我沒有勇氣再去看這張畫，怕我會再次感動。

杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十五

5、音樂是思維著的聲音。——雨果。

6、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——費提斯。

8、音樂是人類的通用的語言。——約·威爾遜。

9、交心不交面，從此重相憶。——唐·白居易。

10、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬。

11、音樂是建筑在美的基礎上面的一種藝術。——青主。

13、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的.。——勃拉姆斯。

14、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第。

15、當你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍，也還是不夠。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十六

1、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。

2、對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。

3、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。

5、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒法確定。

6、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。

8、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。

9、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。貝多芬。

10、不要懶懶散散地虛度生命。

11、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

13、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基。

14、音樂應當使人類的精神爆發出火花。貝多芬。

15、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

16、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

17、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

18、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。

19、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。

20、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。海頓。

21、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。

22、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

23、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十七

“那童年的時光像一臺時光機，我可以一路開心到底都不換季……”。哼著歌，悠閑地漫步，心情一下子就舒暢了，這就是音樂。

音樂無處不在，無時無刻不在影響著世界。正因為有了音樂，世界變得精彩，人們的生活也變得如此地充實。麥克爾·杰克遜的逝世對他的歌迷，乃至于全世界都是一個不可估量的損失，他的逝世標志著一代流行音樂天王的消失。音樂不分國籍，不分語言，它對于我的影響也非同小可。

音樂以其自身獨特的魅力影響著我。音樂的力量可以促使一個人的力量全面爆發。尤其是在思緒飄蕩時，讓那曼妙的音符把我帶到高處再飄下來。那種忽高忽低的感覺使我眩暈，思緒飄得更遠。飄到遠方那棵鳳凰樹上掛著，隨風飄蕩。人好似就呆在睡夢里。當我的心情跌至谷底時，聽一首《星晴》；當我的成績下降而灰心喪氣時，聽一首《蝸牛》；當我喪失斗志時，聽一首《龍拳》：當我懷念過去時，聽一首《回到過去》；“想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”隨輕快而又帶點悲傷的節奏，進入一個可屬于自己的天地。我可以把我的嗓子掛在音符上跟隨著它們飄忽。把自己的眼睛閉上，感覺自己嘴唇吐出的字眼。那傷感的、激動的情緒，漫漫于睫毛。淚沾在臉上，在高音中腸斷。

無音樂，毋寧死。音樂使我為之瘋狂，但還沒有到神魂顛倒的地步。我對于音樂的熱情是一天比一天高漲，我喜歡哼歌，唱歌，無論走到哪，我都要唱；當然也聽歌，每當早讀課時，我唱歌的欲望非常強烈，以至于整堂課都在唱歌，可以說，音樂可以使我心之膨脹，讓我所有的煩惱全部傾瀉，它可以把我帶到一個無人的境界，讓我真正地去領悟音樂的真諦！讓我可以永無止境地宣泄。

完美的音符，跳動的旋律，都無時不刻地牽動著我的心，當音樂和心連在一起時，我和音樂就完成了同化，音樂屬于我，我唱出音樂。在我的心里，音樂的地位無法動搖，不可取代，就像《專屬天使》中“沒有誰能把你抽離我身旁，你是我的專屬天使，哪里還需要別的愿望……”

音樂記錄了我的成長，從我第一次聽音樂到現在為止，我對音樂的理解越來越深，簡單地概括：音樂就是一種意境，音樂就是一種體驗，音樂就是生命。

評點。

這是一個考生對音樂的理解，這就是音樂的魅力。我們不管他是否偏激，也不管他是否正確，我們只感覺到一種情緒的流露，一種情感的宣泄，這就夠了。作文在于真情表達，“我手寫我心”，從這個角度來說，這篇文章無疑在內容和思路上都將主題表現得清晰、深入、充分。此外，本文的語言，也是生動、形象而顯文采，特別是排比、比喻等修辭方法的運用，使文章錦上添花。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十八

5、音樂是人生的藝術。——施特勞斯。

8、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓。

9、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基。

10、音樂的基礎義務不在于反映出客觀事物，而在于反應出最內在的自我。——黑格爾。

12、沒有音樂，生命是沒有價值的。——尼采。

15、具備污染作用的歌曲可以產生一種無害的快感。——亞里士多德。

16、音樂當使人類的精神爆出火花。——貝多芬。

17、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第。

18、五音六律五音：指宮、商、角、徵、羽五個音階；六回律：定樂器的標準。指古代音律。后也泛指音樂。

21、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬。

23、音樂是思維著的聲音。——雨果。

24、音樂是惟一可以盡情而不會侵害道德和宗教觀點的享受。——愛迪生。

25、音樂和旋律，足以領導人們走進靈魂的秘境。——蘇格拉底。

27、自己是藍色的，音樂是悠揚的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。

28、工作要持之以恒，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。——柴可夫斯基。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇十九

沒有四四方方的小格子，不會有誰去限制你的思想，在線上點幾個小逗點，便流出了條獨特的河流，叫旋律。相似的點放在不同的線上，可以產生不同的音響：踩在相同線上的點以不同的形式羅列在一起，又有不同的內涵。可以想大海一樣波濤澎湃，震撼人的心靈；可以像涓涓細流一般滋潤干渴的心田。

音樂之美，在于形象的符號。

想感受低音的深沉，你可以去找他－一個駝著背的老人，他可以告訴你他身后的故事，想聆聽高音的清脆，你也可以去找她－一個正跳著芭蕾舞的姑娘，他會為你轉出最美的弧線。短小的波浪是想說它在顫抖；柔長的連線正興致勃勃地模仿著你的呼吸。設想一下，如果你的腳下踩到了一個釘子，你首先會做什么動作？對，就是“跳”－音符下點一個點兒。每一個表情記號，都可以看作是一個繪聲繪色的向導，領著你在音符見徜徉。

音樂之美，在于不同的表現形式。

相同的思想用不同的樂器表現出來，也將是不一樣的感受，交響樂的雄壯，鋼琴的堅毅，提琴的旋律，木笛的悠揚，都或多或少地影響著音樂的表達，正因為如此，音樂大師用不同的表達效果將自己的思想表現地淋漓盡致使每一件藝術創作都成為一件絕無僅有的藝術品。

帶著朝圣者的心情去體會音樂之美吧，從現在開始……。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇二十

二、有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，進去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。

三、中國好聲音我聽到最多的一句話：我從小就特別喜歡音樂。

四、沒有安全感的孩子，會愛音樂，非常非常愛怕黑，卻習慣晚睡。

五、快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。

六、滿室的音樂塞滿滿心的孤獨。

七、一個人吃飯，一個人旅行，一個人聽音樂，一個人失眠，一個跳舞，一個人談戀愛……。

八、有時候，音樂是陪我熬過那些夜晚的唯一朋友。

九、強烈的音樂，熏人的煙，醉人的酒，麻木了我不曾覺醒的心靈……。

十、沒有安全感的孩子，會愛音樂，非常非常愛怕黑，卻習慣晚睡。

十一、這個世界太危險、只有音樂最安全。

十二、快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。

十三、最喜歡的音樂莫過于你的上線提醒。

十四、快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。

十五、中國好聲音我聽到最多的一句話：我從小就特別喜歡音樂！

十六、有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，進去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。

十七、音樂唱出了我們不敢言辭的愛——關于音樂的說說。

十八、所有的謊言于心痛全是音樂書籍堆積起來的。

十九、旋轉的木馬，帶著我們遠離悲傷，但音樂一停，我們也得離場。

二十、音樂是生活、歌詞就像是故事。

二十一、快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。

二十二、我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調。

二十三、快樂的時候，你聽的是音樂；難過的時候，你開始懂了歌詞。

二十四、快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞意思。

二十五、返璞歸真的童樂。

二十六、中國好聲音我聽到最多的一句話：我從小就特別喜歡音樂。

二十七、音樂，開心時入耳、傷心時入心。——我和你不再聯系，不代表我不想你。

二十八、沒有安全感的孩子很愛音樂非常怕黑卻習慣晚睡。

二十九、為什么扣扣音樂排行榜可以這么久不變。

三十、快樂的時候，你聽的是音樂、難過的時候，你開始懂得了歌詞。

三十一、音樂是生活，歌詞就像是故事。

三十二、我喜歡打開電腦，戴上耳機，聽著音樂在哪里發呆。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇二十一

有,久石讓的這曲天空之城,每個音符都碰觸到心靈深處了，美啊！

傳說在那天上/在天際的深處/有座美麗雷泊地/隱隱的飄浮云中央。

在天空中有座城/有小野花飄香/鳥聲似歌柔揚/我仰望天上/在心里輕輕唱。

誰愿意伴我一路/盡力找到她的方向/向天空飛去/飄揚,飄揚......

久石讓所創作的歌曲，讓我在心曠神怡中做著飛一樣的視聽體驗。在純凈而愉悅的童謠曲風中，意外揉入的悲天憫人的味道，讓我有了淡淡的哀傷。

啊哈，雖然是聽者的童真，卻已如云端之上那般遙遠，讓我無法觸摸。

簡單的音符中，流露著對逝去時光的祭奠與對愛的呼喚，是一種讓你于靜默中逐漸忘我的情感。

又是一部電影與主題曲的完美結合，又是一次大師與大師的聯袂！

正是久石讓的音樂，讓宮崎駿的電影魔力無限擴張延伸，其動漫幻想更加打動人心。兩位大師交相輝映的巨作必流芳百世。

你看當希塔和帕蘇千辛萬苦乘滑翔機終于來到空城之城——拉普達時，音樂緩緩升起。同樣是由遠及近，如同作品中的畫面，清風拂來，尋找已久的城市漸漸拉開神秘的面紗。管樂與弦樂交替領銜，主題再次響起，小號的演奏仿佛展示著這個奇妙城市的壯麗雄偉，而小提琴的飄渺則表現出整個城市的輕靈與深邃。隨后出現風格不同的音節，如水的豎琴襯托著悠揚的長笛再次緩緩拉開天幕。似乎帶著觀眾和主人共同飛翔在幽藍的天空，呼吸著滌腸洗肺的空氣.....之后小提琴略帶憂郁的調子，給人以一個惆悵萬千的引子，那就象是一個少女在云端的企盼，在告別著自己最美好的時光與記憶。小提琴緩緩進入心跳的節奏，就像人生中終于遇到了讓你心跳的事情或者人物，愉悅而歡快，一點點讓人忘記傷痛，一點點地讓人告別冰冷。簡單的旋律，多元的演繹，直到鋼琴的加入，突然升華出一種催使人落淚的煽情，旋律一再重復，漸漸有力，就像是一個跌倒的理想又被重新揀起一樣，重新讓人感受到自信的深呼吸。

《天空之城》的主題是久石讓音樂生涯的高峰，從此深入骨髓，成為其配樂靈魂，以至于他在后來的一些宮崎峻作品的配樂里，都隱約閃現著這個主題的影子。

目前天空之城演繹成了不同的版本。有鋼琴版、吉他版、交響樂版、合唱版、吟唱版等.

有的如田野間傳來的童謠，有的則如教堂里輕靈的圣歌，我最喜歡的還是詠唱和鋼琴的版本----相同的曲調，給我以各不相同的心靈體驗。我驚詫，這么簡單的曲風，這么素淡的聲調，怎會有如此震撼人心的穿透力。-----久石讓所賦予的傳神魅力，已經遠遠溢出宮崎駿的動漫畫面之外，締造了一個前所未見的遐想空間供人們徜徉。

另外，還有著陶笛版與八音盒版，與主題音樂的蓬勃與大氣不一樣的是，這兩組簡單到極致的演奏倒是真象是映現了孩子的夢想。一半愉悅，一半哀愁，返璞歸真。

人類能否離開土地而生?

《天空之城》表達的正是這種困惑，離開大地也許只會得到孤單。

先進的科技使人類擁有離開大地母親的機會，大地母親用發自內心的呼喚無時無刻表達著對我們的愛。這也是現代人面對的困惑。

離開了家，離開了悉心撫養我們的父母，離開了真實的自我，我們渴望回歸，重新投入母親的懷抱。每次聽《天空之城》，都感到一種孤單，就像心靈再次被喚醒，讓自己知道母親在那里依然愛著我，自己還有個港灣，從此不在孤單。

當這個城市的夜空中，音樂響起，我內心的澎湃無以倫比，每一首歌代表著我心里思念的每一個值得紀念的人，形形色色的人中，也許我只是個過客，但是，我曾經來過，那是我想念你們的證明。當天空之城彌漫在生活的每個角落，那是我對你們的祝福。

我用有限詮釋無限、用有形表現無形、用笨拙演繹美妙、用語言表達萬物、用小斗度量海洋……當我提筆寫下這些音樂隨想時，總有“蚍蜉撼大樹”之感。不過，音樂是世間最美好的東西，無論用多么笨拙貧瘠的語言也能展示出些許的美好吧。

愛聽音樂的我（專業23篇）篇二十二

特大消息，特大消息，森林里要舉行音樂會啦！宣傳大使鴿子站在樹上叫著。

該活動旨在豐富小動物們的暑期生活，用音樂為奧運加油。

得知這個喜訊后，兔媽媽和熊媽媽一起帶著小兔妹妹和小熊姐姐去欣賞音樂會。

來到音樂現場，音樂廳金樹大廳的臺階上座無虛席，小猴、小松鼠、小山羊、小鹿他們都來了。

一開始，主持人孔雀姐姐就告訴了小動物們出席音樂會需要注意的基本禮儀：嚴禁吃零食，嚴禁大聲喧嘩，不要在場內隨意走動，不要與同伴聊天或對表演者發表議論，這些都是非常失禮的行為。演出過程中要靜靜地聆聽，結束后要熱烈鼓掌，做一名高雅的觀眾。

講解完禮儀，精彩的表演就正式開始了。

音樂會上，森林藝術學校多位小明星各施絕技，彈琵琶、拉小提琴、吹大號、彈雙排鍵電子琴，輪番上陣，好不熱鬧。

絕大部分小動物們都比較專注，秩序相對安靜，大家都靜靜地聆聽著，如癡如醉。音樂會過半時，有一些好動的小動物坐不住了。看小猴他一開始還聽得挺認真的，可是慢慢地就坐不住了，拿著氣球圍著音樂廳亂轉。后被工作人員制止并批評了。

小兔妹妹和小熊姐姐做得很好，他們靜靜地欣賞著美妙的音樂，特別珍惜這次的機會。精彩的節目在熱烈的掌聲中結束了。

兔媽媽和熊媽媽一起帶著小兔妹妹和小熊姐姐還去看了峽谷梯田式的演奏大廳和里面的大型管風琴，增長了很多知識。

今天，小兔妹妹和小熊姐姐不僅欣賞到了美妙的音樂會，還因表現好受到了媽媽的表揚，他們覺得好開心！

愛聽音樂的我（專業23篇）篇二十三

音樂的魅力是勢不可擋的，更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉；一首純音樂能讓人忘記疲憊，輕松自如；一首勵志歌能讓人立定志向，擁有一個個遠大的夢想！正因為如此，我從小就立下志向，要努力學習，長大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲，給人們帶來歡樂與溫暖！同樣，音樂在我的生活中無處不在，使我的生活變得更加精彩。

記得在我小學二年級的暑假，我報名參加了一個歌唱比賽。對于從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說，簡直是小菜一碟！但我仍堅持每天練習。隨著七月的清涼夏風，不知不覺，比賽如期將至。站在賽場后臺的我雖然有十足的信心與把握，但心里還是緊張至極。“下一位，18號選手請上場！”終于，主持人洪亮的聲音在賽場上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺，心里好像揣著一只兔子，砰砰直跳。望著臺下數百名觀眾，我深深地吸了一口氣，臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂奏起來了，五光十色的燈光追隨著我，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的海洋里遨游著，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱，所有夢想都開花，動聽優美的音樂環繞在我身旁，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為我的心靈進行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀，插在了我的雙肩，把我帶到了一個奇幻的世界里，一個只有我和音樂的世界。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱，如同沒有人聆聽一般，心里的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去，莫名消失。臺下的觀眾也正陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。

慢慢地，音樂結束了。我向臺下向的觀眾和評委謝幕，臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風帆，給予我前進的動力。

這就是音樂的魅力，我相信，在不久的將來，音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發與感悟足矣成為我一生的財富！