感恩是一種智慧，讓我們明白生活中的每一份包容和寬容的意義。以下是一些感恩的心得體會，希望能夠給大家一些思考和啟示。

感恩時間高一（優秀15篇）篇一

魯迅曾經說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。人的生命是有限的，而時間是無限的。感恩時間，因為沒有了時間，生命就沒有了意義。

生命因時間而精彩。轉眼已過十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒有很多個十年，正值青春年少，何不憑借這美好時光好好地搏一番？感謝時間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無限的，又有幾個人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。

時間是公正的，他不會多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時間的原因之一。時間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因為過去的時間不會在重來。感謝時間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的東西不會再回來。

孔子云：吾，十有五，而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時間的`魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見解。時間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的境界提升。時間是人類的一筆財富，誰也不能強奪，誰也不能把別人的時間霸占，誰也不能把自己的時間分給他人。有了這筆財富，人類才能成為人類，世間萬物才有了意義。感謝時間，讓我們的人生升華。

有一天你老了，回頭看看自己的一生，發現一切都只是兒戲，不過是一場夢，而自己卻是這場夢的主角。人生沒有彩排，這也正是時間的單向性，時間的單向性鑄就了時間的珍貴性。誰都不可能碰到時間老人，但是誰都能在有限的生命中創造奇跡。有的人一生碌碌無為，正是因為他不相信自己能成就大事業。時間與命運對任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時間給了我們機遇，讓我們能創造更好的未來。

一路走來，是時間見證了我們的成長，是時間給了我們鼓勵，同樣也是時間給了我們磨難。我們每一個人都只不過是時間長河中的一滴水，默默地隨著時間流走。永恒的時間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個“人”。聰明者，利用時間；愚蠢者，等待時間；有志者，贏得時間；無為者，放棄時間；求知者，抓緊時間；閑聊者，消磨時間。對待時間的不同態度決定了這個人未來的不同方向。感謝時間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點。

過去的時間無法挽回，將來的時間還未到來，我們擁有的只是現在。感恩時間讓我們有過去的回憶，感恩時間讓我們有現在的拼搏，感恩時間讓我們有未來的美好！

探究歷史時間與哲學時間及社會時間論文。

感恩時間高一（優秀15篇）篇二

感恩時間高一（優秀15篇）篇三

一、活動目的：

1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間，來珍惜生命。

2、使同學們自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜生命，勤奮學習。

3、使同學們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

二、活動人員：一(5)班全體師生。

活動準備：

1、收集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜生命，勤奮學習的故事。

2、排練小品。

3、指導學生收集各行各業珍惜時間，勤奮工作學習的事跡。

四、活動過程：

1、各小組匯報人數。

2、全體起立，唱隊歌。

3、宣布活動開始。

主持人：“珍惜生命，勤奮學習”主題隊會現在開始。有句俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有誰知道這句話的涵義?今天，我們還請來了一位貴賓，(時光老人，手拿一只鬧鐘上場。)。

時光老人：我叫時間，喜歡一個勁兒向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。

主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，刻苦求學，請大家來講講這方面的小故事。

學生甲：我來講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。(學生扮演匡衡鑿壁偷光)就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復日，年復一年地讀書，終于成了一個很有學問的人。

主持人：一眨眼，我們來到英國物理學家牛頓的實驗室，看看他在做什么?

時光老人：小聲點，牛頓正在做實驗。他已經好幾天沒出實驗室了，我們別打擾他。(學生扮演牛頓專注于實驗，而誤將桌上的表當作雞蛋放入鍋里煮)。

學生乙：牛頓(1643～1727)偉大的物理學家、天文學家和數學家，經典力學體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。

時光老人：魯迅先生所以能成為偉大的文學家，主要是他能充分利用時間，珍惜時間。

主持人：是啊!各行各業的人們都在爭分奪秒作貢獻，在我們的校園里大多數同學也能抓緊時間勤奮學習，請大家來夸夸我班的勤學星。

主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學還有很多。可有些同學卻要浪費時間，養成了做事一拖再拖的壞毛病。

主持人：請看小品《小拖拉》。

主持人：同學們，你們看了這個小品，你有何感想呢?魯迅先生說過：浪費時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。請聽古人規勸人們珍惜時間的兩首詩，《今日歌》、《明日歌》。

時光老人：古人說得真好!“明朝又有明朝事，日日待明日，萬事成蹉跎。”時間一分一秒地過去，它沿著“過去--現在--未來”這個時間隧道永不停息地向前走。過不了多久，現在就會成為過去。所以，同學們，勤學請從今天開始。

主持人：對!時間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現在美好的時光，勤奮學習。

花有重開日，人無再少年。—關漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。——韓愈寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

主持人：“勤學,請從今天開始”請說說你們今后的打算和目標吧!

時光老人：我送大家三句話：聰明者--利用時間;求知者--抓緊時間;勤奮者--珍惜時間。

主持人：謝謝時間老爺爺，謝謝您的禮物。請聽詩朗誦《時光老人的禮物》(學生表演詩朗誦)。

四、班主任講話。

感恩時間高一（優秀15篇）篇四

人們常說“時間就是金錢”時間是寶貴的，讀完幻想大師米徹爾。恩德寫的《毛毛》這本書讓我明白了時間的寶貴。

毛毛是一個流浪的小女孩，她不知道自己的年齡，不知道自己的父母是誰，也不知道自己來自何方。認識毛毛的人們都很喜歡她，因為她擁有常人所沒的“靈敏聽力”她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。不久在城里出現了許多灰色的小人，他們跟人類長得有些像，灰色的身體，灰色的帽子，灰色的雪茄，灰色的公文包，他們就是時間竊賊———灰先生，他們無處不在。人們受到灰先生的蒙騙，醉心追求合理化，機械化的生活，置親情與良心不顧，他們每天只知道工作，為了就是節約時間。毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里她知道了世界和人類的大秘密，在生命誕生的時生命的花朵會盛開，當生命結束時，又會有同樣的花再度綻開，人人都有一朵時間花，發現著個秘密的她，接受了侯拉師傅給自己的任務，成功消滅了灰先生，讓人們恢復原來的生活。

有一次寫作業，寫著寫著我就不由自主的玩了起來，摸摸橡皮，摸摸鉛筆，還偷偷的看起書……，時間一分一秒的過去了，只一次我白白浪費了一個小時，現在想起來我還有些內疚。時間就被我這樣浪費了，從那以后我明白了時間是多么寶貴！

我們要珍惜我們的時間，因為我們人人都有一朵“時間花”。

感恩時間高一（優秀15篇）篇五

鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天啊！終于下課了。坐在沒有學習精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學叫我出去玩，跳八間房；我說好，一會兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個學生叫我：死胖子來玩天津北京上海不，我笑著說：好，玩啊！……我們玩得很開心，一會兒就聽見可怕的聲音；是那個在樓上，在干啥子！！把我們可嚇壞了，因為是老師，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識地抓住了床上的小護欄，眼睛一睜開才發現自己做了個夢啊。

時間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經在校園里的笑聲，打罵聲，上課時，教室里的讀書聲，都一起參加過活動的攀比心。而現在只能回味，留在自己心底的只是已經慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

時間去得也快，來得也快；在一個陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時代，回過頭來看時才發現再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈。或許人生就是：青春去時不告別，老年來時不招手。

每天在時間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創造，創造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節，音樂不會變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的消磨與重復。

去吧，看向世界，走向未來，xx青春無極限，加油！！！

i miss you，my friend!

感恩時間高一（優秀15篇）篇六

南來北往的風，南來北往的人，都如同乘上了一列開往永恒的地鐵，開過了一年又一年，都等待著下一站出口。

——題記

當柔和的陽光灑在身上時，便想要去重踏兒時的路，去感受那一份懷舊之情。

踏過兒時路，兩眼泛淚光。蜿蜒曲折的泥石路，兩旁木質結構的瓦房，早已成為殘垣斷壁，散落開來的是片片瓦礫，支離破碎的躺在泥石路上。

都說時間是最好的良藥，再次回到這里時，一切都變了樣——昔日的廢墟上建起了一幢幢高樓大廈；蜿蜒曲折的泥石路變成了寬闊而又筆直的公路……不再有埋怨，不再有無奈，而是靜下心來仔細打量著這一切，看著悠閑地喝著下午茶的人們，看著追逐打鬧的小孩子，看著公路上來來往往的車輛，臉上露出了微笑。

或許當初在營建之時，就應當想到了它以后的凋零，當一切都變樣的時候，感傷難免，但廢墟之后便是一個嶄新的起點和美好的憧憬，沒有了昨天，也就沒有了廢墟，沒有了廢墟的花開花落，進步也就無從談起，時間會改變一切。

感恩時間，因為它會沖淡傷痛；感恩時間，因為它會凈化廢墟；感恩時間，因為它會帶來嶄新的起點；感恩時間，因為它會改變一切。廢墟，是進化的長鏈；時間，是最好的良藥。

感恩時間高一（優秀15篇）篇七

久久凝視精美的表盤，心卻不知飛向何處。

看著時間一點一滴流逝，心里總不是滋味。這就好比手中捧了一捧清水，水一點一點地減少，而我卻只能遠遠觀望，看著水漸漸淌干，想要保留卻無能為力，那種無助涌上心頭。在時間面前我是那樣的微不足道。渺小的我如一粒黃沙，只一吹，就不知了去向，沉默于無際的黃沙中。

我將表的鈔針停下，試圖讓它阻止心靈時間的流走。多么可笑。漆黑的夜，再次注視手腕上的表，三個熒光的指針在黑夜中發出淡青色的光，但都一動不動，猶如垂死的病貓在黑暗里眼中的幽怨的綠光。第二日早晨，日期仍是昨日，我無奈地苦笑，又將時間調好。表終究只是記錄時間的工具而已。它和我一樣斗不過時間，只不過它向時臣服，而我是被之呃住了咽喉，喘不過氣來罷了。

我想，那時針更像我，認為秒針的旋轉對自己絲毫沒有影響，但不知不覺中已經走過了17個春秋，快成年了幼時向往的將要實現，可一點也不開心，反而彷惶與害怕。童年的無憂又讓我向往。也許，我就是這樣，失卻了才去學會珍惜，給自己留下太多的遺憾。

表針仍一圈一圈的轉，時間總一點一點的流逝，人生的路還要一步一步的走，忘掉過去，讓過去的都成為過去，好好地珍惜這片天空。

感恩時間高一（優秀15篇）篇八

時光荏苒，歲月匆匆。

不知不覺，我們都在時間的雕刻下慢慢長大。我感謝我所經歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因為他們教會了我成長。

哦，那是時間的謊言它如潺潺的溪水流過，給你的心底留下了一絲清涼。

小學時，老師領著年幼的我們來到操場邊的一片草叢里，興高采烈玩起兒時那幼稚的游戲：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”

哦，那是時間的歡樂，一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起，那是一段無法抹去的快樂。

現在，我成了一名中學生，已不再像小學時那般稚嫩，這時候，作業。試卷考試的壓制讓我逐漸學會合理安排時間，自主學習，不再為空想花去無用的時間。日出日落，風起風熄。漸漸的，穩穩地把握著駛去未來的航向。

哦，逐漸流逝的時間，長大后你輕輕在我耳畔響起，將使用權放在你的手上，分配著每一片五彩繽紛的屬于我們的時間。感謝你，時間，你讓我懂得了太多太多！

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感恩時間高一（優秀15篇）篇九

曾經的我們在經歷很多痛苦和迷茫之后，仍然留住一份高潔；有時我們會失去自己的本色，變得渾濁、激蕩，有時甚至會同流合污，完全迷失了自己。

時光流逝，曾經的曾經已消失，以后的未來才是新的開始，或許我們都有幻想過時間永遠停留在那一刻，不被流走；或許希望時間過得快些，憧憬未來；或許渴望時光重復，懷念曾經擁有的回憶。但是時光一走就不再被擁有，它每天一分一秒不停的奔跑著，沒有休息，沒有怨言。

青年時的我們如成勢的水流，不希望有岸的存在；童年對我們或許不再具備吸引力，我們渴望走出地平線。也許人生最遙遠的距離，是生于死的永遠離別，但時光最遙遠的距離，則是無法想象的宇宙空間。

當我們的時間 一去不返。

時光的流逝讓我們懂得了珍惜，時間的永不停息使我們明白了堅持。我們會為曾經幼稚的自己感到可笑，會對沒有未來的期待感到可悲。只有時間每分每秒的堅持自己的任務，他擁有了不平凡的毅力，使自己的生活變得多姿多彩。或許它不懂得感情，但它卻擁有情感的回憶，永遠不會忘記。

當我們的時光無影無蹤。

十二月的冬天漫起冷濕的霧來，抬眼望去，模糊的視線里氤著五彩斑斕的光暈。時光使冬天變得朦朧，也可以讓其他季節變得絢麗多彩。我們的生活沒有停止，我們的腳步沒有停止，我們的一生沒有平凡。我要成為時間，它不僅使我留下回憶；又渴望未來；珍惜過去，堅持現在；永遠記憶，永不停息。

或許我們曾以為生命的軌跡是一個飽滿的圓，但在漫長的一生之中，再也沒有機會與我們失去的那些重逢。珍惜過去，成就未來。

感恩時間高一（優秀15篇）篇十

xx年的央視春晚上，一首《時間都去哪了》紅變了大江南北，勾起了無數人對往事的回憶及追念。一時間，竟廣為流行，大街小巷中，處處回響著它動聽的旋律，扣人心弦的歌詞，讓許多忙碌的行人也不由的放緩了腳步，細細聆聽，在演唱者的帶領下飛向那一個個夢的故鄉，尋找那一個個被你所遺忘的瞬間。

《時間都去哪了》-時間。

還記得很久以前偶然看到的一個故事，說：每個女孩在小的時候都會幻想著長大后的美好，長大后卻又想回到那個兒時童真的自已，因為一切都遠沒有自已想象的那么要好。時光流逝，轉眼間就已長大，然而昨日的舊時光卻早已不在了。回首間，想想那些被遺忘的瞬間，再想想，自已為了成長，是不是放走了太多的美景了。

成長中一路且行且珍惜-珍惜身邊的美好吧！

時光如梭，歲月不等人，青春無悔！

《時間都去哪了》-親情。

人們常說：“父愛如山，母愛如海”。是啊！普天之下沒有一個父母不愛自已的孩子，他們為我們無私奉獻，卻從不曾索取，一切的一切都只為我們，仿佛他們自己天生就是為我們而生。

父母不僅為我們提供物質上的補給，還給予我們以精神上的慰藉。他們含辛茹苦的把我們養育成人，在我們犯錯時，淳淳教誨；在我們哭泣時，靜默安慰；在我們徘徊時，為我們指引愛的方向……就這么靜靜守護在我們身邊，不聲不響，從不抱怨一句苦和累，一切都留給自己來抗，用他們那并不寬大的臂膀為我們抗起一片自由的天。

父母的養育之恩，我們無以為報！只有更努力、更乖巧的做一些力所能及的事情來撫平他們臉上歲月的痕跡。但，這對于他們來說，足矣！

感恩時間高一（優秀15篇）篇十一

看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔。看不盡的是非對錯，抹不斷的腸斷人殤。原來，失去的一切真的已經回不來了……曾記得那一刻，楓樹下兩個面龐青澀的女孩手牽著手，一起望著那楓樹，一起為那快落地成為養料的楓葉而感到嘆息。那一刻，你問我，分離的滋味如何。我說，定像這楓葉離開楓樹一般痛苦，話落，我的眼中竟出現幾分痛苦。過了許久，你緊緊地拉著我的手，語氣是那么的深重“那我們就做一輩子的好朋友，永遠”，還記得那時你那貓眼中綻放出來的光彩，我知道，那是一種對你我友情的珍惜。

可那無痕的時間卻將那份珍貴的友誼劃得虛無。那刻，同樣是在那棵楓樹下，同樣是兩個女孩，可其中一個的表情卻是那么痛苦。“不是說好做一輩子的好朋友嗎?”我的語氣中帶著傷痛和不甘。“一輩子，實在是太長了，你我還是做同學罷了”你的語氣是那么的淡，淡得讓我無法反駁。看著你那冷冷的臉龐，我竟找不出一絲熟悉，眼中充斥著悲傷。望著你那眼睛，發現里面只有冷冽，我突然放聲大笑，你看著我，說了句“神經病”便毫不留情地轉身離開。看著你的背影，我的眼淚再也忍不住得從眼眶中流出，嘴角露出了嘲諷的笑。是啊，一輩子太長了，可那友情的保鮮究竟只有多久?想到這，我轉過身，離去。

時間，為什么要讓這份友情過期?為什么友情不能夠持續一輩子?

光陰似箭，日月如梭。時間正在從我們的身邊悄悄走過，一點一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時間，更是我們的歲月。

時間不等人，從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏之分是從起跑線開始的。至此，我們開始了漫長的無止境的工作學習，沒有一絲一毫的褻慢。因為他們不容許我們停下前進的腳步。可是，越是被逼得緊，我們越是開始反抗，玩世不恭成了我們的代言詞，我們不再關心時間的流逝會對自我造成什么影響。有的只是一種對生活的厭倦。時間的流逝已成為一種過去，永遠不會再回來。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩說的不正是人們對時間的一種不重視嗎?昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此類推。時光已經流逝，而我們卻未曾付出勞動，何談收獲。

時光的過去同時也是一種寄托，一種回憶。當你在年老時，還能回憶過往的種種，那也是一種幸福。想想吧!人的一生是如此短暫，每天都如此度過，一轉眼就又是一年。它帶走了我們的過去，卻帶不走回憶。我們的青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遺憾。

時間在流逝，我們在變老。珍惜所剩下的歲月，莫讓時光再悄悄地白白溜走。

時間匆匆。

鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀!我的天啊!終于下課了。坐在沒有學習精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣;班上的同學叫我出去玩，跳八間房;我說好，一會兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個學生叫我：死胖子來玩天津北京上海不，我笑著說：好，玩啊!……我們玩得很開心，一會兒就聽見可怕的聲音;是那個在樓上，在干啥子!!把我們可嚇壞了，因為是老師，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識地抓住了床上的小護欄，眼睛一睜開才發現自己做了個夢啊。

時間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經在校園里的笑聲，打罵聲，上課時，教室里的讀書聲，都一起參加過活動的攀比心。而現在只能回味，留在自己心底的只是已經慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

時間去得也快，來得也快;在一個陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時代，回過頭來看時才發現再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈。或許人生就是：青春去時不告別，老年來時不招手。

每天在時間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創造，創造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節，音樂不會變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的消磨與重復。

去吧，看向世界，走向未來，青春無極限，加油!!!

imissyou，myfriend。

感恩時間高一（優秀15篇）篇十二

時間是個永恒的話題，當歲月在我們的臉上，身上刻出痕跡，大多數人會抱怨：“時間怎么過得這么快，還沒開始享受就變老了。”而只有少數人會講：“是時候來場說走就走的旅程了。”時間讓人類的身體變得越來越差，同時也帶給我們越來越多的寶貴經驗。

感恩時間。他讓我褪去了青澀的臉龐，是他讓我懂得什么叫珍惜，他讓我明白什么中做愛。

我是一名中學生，隨著年級的增高和課程的增多，我所能支配，所能享受的時間也隨之越來越少。到現在起，我越來越明白時間的可遇不可求。我也愈發的努力，可是我知道這是遠遠不夠的。時間被我看得愈發得重，恨不得能變成幾個，來承擔我身上的擔子。

也確實慚愧，到現在我也沒有記得父母的生日。或許是從小沒有養成記東西的習慣吧。每次只有手機里傳來莫明的提示音時，我才明白今天是個什么日子。但父母卻總能記起我的生日。當我還在埋頭學習時，他們會端著一杯茶走近我的身旁說：“今天的任務你做完了，休息一下吧，過幾天你生日，我和你媽媽帶你去放松放松!”依稀記得那幾天有一次數學考試我考砸了，脾氣很差，也不記得當時對父母說了什么，到如今我都會下意識的躲著父母。但他們都像往常一樣遷就著我。我愈發能明白他們愛我愛得深沉。

記得張愛玲在《心愿》里面有一段話：時間就好比一把鋒利的小刀——用得不恰當，會在美麗的臉龐上刻下深深的紋路，使旺盛的青春，月復一月，年復一年的消磨掉;但是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。

公眾號：方磊老師。

感恩時間高一（優秀15篇）篇十三

十二年光陰，襁褓變垂髫。我無法看透時間的真諦，我只想告訴流星：我多想讓時間變慢。

童年篇。

小時候的我最擅長四件事：吃喝玩樂。我深愛午后柔和的陽光，深愛夜晚吹來的習習涼風，深愛小鳥的鳴叫。那時的我對待時間就只有一個詞：揮霍。早晨，我戴一頂小草帽子去田里看牛吃草；中午，我隔著墨鏡看著群鳥起舞；晚上，我著一件小背心迎接晚風的冼禮。這就是我的時間，它在一切樂事中奔跑。漸漸地，我長大了，我的時間再也不為放肆所充盈，變得規矩、森嚴、不茍一格。時間，慢些吧！我還想享受童年，享受呵護，高興地暢游于田野之間。我多想讓時間變慢。

父母篇。

我愧對于我的父母。母親懷胎十月生下我，哺育我，父親為我四處奔波，勞累不堪，為了養我。我卻如此不孝，看著銀絲爬上他們的頭頂卻無能為力。他們曾經也有青春啊！滿腔熱血灑在我稚嫩的心上，滿心熱忱鋪起我走向成功的路。志散了，力消了，所有的所有，都傾注在了一個偉大的工程———望子成龍上。是我揮霍時間的罪，使得他們身心疲憊嗎？我寧愿這罪孽盡數傾吐在我的身上。時間，慢些吧！讓他們好好品味青春一回吧！不要抱憾終身啊！

同學篇。

六年的相交，我與他們之間有著心的溝通，他們都是我的摯情好友，我們手牽著手，一刻都不分開。不愿放走一個，不愿忘懷一個。但是，現實不容許我們這樣。六年級的曰子一頁一頁翻過去，不再有回來的可能。我們相處的日子一天天減少，可是哪個人會舍得分離呢？我們總會在縱情玩耍時面臨分別，這是多么沉痛！時間，慢些吧！讓他們能與我多待一會兒，多談笑一會兒！

我多想讓時間變慢———可惜我不能，我只能在嘆息中看它逝去。

感恩時間高一（優秀15篇）篇十四

世間最致命的是什么？不是毒藥，不是仇敵，不是暗箭，而是時間。它總能以它的柔弱與平靜麻痹你的警覺，以它的廉價與易得助長你的奢靡。它消損容顏于無形，耗費生命于無痕。當我們自以為占有著它，驅使著它時，它正悄悄地將你的身形改變，骨骼扭曲，心靈磨蝕，感官蒙蔽。我們已經衰朽卻渾然不知，已經干癟卻自詡豐贍。時間是世間最高明的殺手。它無處不在，卻又無跡可尋；它如影隨行，卻又咫尺天涯。它在有無之間穿越，在虛實二端奔走。正是“無狀之狀，無物之象”，行蹤不定，去留難辨。

描述只是枉然，邀挽更是徒勞。它無始無終，無影無形，無色無味。結局充滿懸念，過程瞬息萬變。追問只能徒增恨事，計較只會心灰意冷。于是，以視聽之歡娛對抗，以刻意之忘卻隔離。模糊時間的界限，逃避時間的游戲，稀釋存在的無望，撫平淋漓的傷口。但時間全然不理會這些幼稚的計劃，可笑的.計謀，我行我素，按部就班。冷酷得近乎麻木，機械得近乎刻板。沒有誰能改變它的程序，沒有誰能打亂它的節奏。無從知曉它從何而來，要向何去，只感覺從一個虛空流轉到另一個虛空，一個深淵暗渡到另一個深淵。無法讀懂便注定頹敗，無法看清便只能就范。明知遭遇毒手卻無力還擊。明知走向毀滅卻無法自贖。只有束手，只能就擒。只有跟隨，只能服從。時間的勝利成為不爭的事實，亦成為所有對抗共同的歸宿。時間是世間最可怕的對手。

時間也并非一無是處。生命的傾軋，唯有它能擺平；人生的悲苦，唯有它能撫慰；陳年的積怨，唯有它能化解。它舔舐著每一道傷痕，吸吮著每一陣痛楚。時間讓我們忘卻朋友，也忘卻敵人；淡化親情，也淡化仇恨；疏離美善，也疏離邪惡。在時間看來，無所謂敵友，無所謂情仇，無所謂善惡。一切只是時間流里的一葉風帆，是早晚都要謝幕的一個橋段，是必然要飄落的一枚碎片。順時，不要感謝時間，因為它從不多情。逆時，不要抱怨時間，因為它從不寡義。寧靜與恒定讓它既博大又狹隘，既可親又可怕，既平和又刻薄。時間是世間最神秘的高手。

智者洞察時間之秘妙，深知時間之秉性，圓融合一，自然隨心。困頓時，放浪于形骸之外，讓時間去平息所有。順遂時，功成身退，謹言慎行，讓時間去熔鑄一切。面對詬病，一笑了之，因為他知道，在時間的邏輯中一切都不值一提。面對榮光，心平氣和，因為他知道，在時間的面前一切都輕如鴻毛。淡定便是對時間的參透，低調便是對時間的敬畏，深刻便是對時間的珍視，豁達便是對時間的悅納。時間的意義于是發生。當下因人性的蛻變和富足化作永恒。時間永恒著人性，人性亦永恒著時間。最終，智者順應了時間，也實現了對時間的超越。

感恩時間高一（優秀15篇）篇十五

如果學生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。

兩年前，我剛小學畢業，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以后的學習生活失去了信心。我就自我開導自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中.......

最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。

我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來。不一會，一位很富態、個子很高、很有氣質的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。

我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有轉班或轉校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣......

初一剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想參加，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學責怪我，看著同學們競相參加報名，最我還是報了名2項，并都拿了第一名。其實我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加么？”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。

在之后的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的`態度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。

王老師對付那些不聽話、不及時完成作業的學生，自己有一套對付的方式。使得我們全班同學都很敬重、尊敬王老師。

在學習方面，她夸獎成績優秀的學生，但她更加關心那些后進生，他們成績有所提高的時候王老師最開心，笑的最甜，樣子也很好看。當他們成績有所下降的時候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學生呢個更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......

就在這個學期，我認識到了王老師，知道她是位并不“老”的一位老師。

總之，王老師為我們付出太多太多，而我們回報的太少太少。不管怎樣，我要在這里深情的、滿懷感恩的說一句：謝謝您，王老師！

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