優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)，還要能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

在德育方面。一年來(lái)，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得真善美，學(xué)會(huì)做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入中國(guó)共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

我有一個(gè)弟弟，他是我爸爸的妹妹的兒子，小時(shí)候他非常的調(diào)皮，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樗恼{(diào)皮而跟他生氣。大人們也會(huì)因?yàn)樗呐涯娑杏X到非常的頭疼，但是大家都發(fā)現(xiàn)了我的弟弟很聽我的'話，一般什么話都要我來(lái)對(duì)他說(shuō)才有用。所以我的姑姑姑父，也就是我弟弟的爸爸媽媽對(duì)我非常的好，每次都會(huì)讓我去她們家里面做客然后給我的弟弟輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

我的弟弟不是很喜歡學(xué)習(xí)，他很喜歡玩電腦，比如玩電腦游戲之類的，我能理解這一類小孩子的興趣，但是我覺得不能夠影響學(xué)習(xí)。所以我經(jīng)常跟他說(shuō)要好好學(xué)習(xí)不能讓爸爸媽媽失望，然后他也很聽我話的少玩了一些游戲，多學(xué)習(xí)了一些。我的姑姑姑父也覺得我很懂事，因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩子所以平時(shí)很少惹事，學(xué)習(xí)也很好，所以我的弟弟的眼中我就是他的學(xué)習(xí)模范啦。

弟弟因?yàn)橄矚g吃零食而變得很胖，我總是在鼓勵(lì)著他要去減肥，但是減肥是一件很困難的事情，不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑，所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進(jìn)著，我相信終有一天他能夠成功減肥成功，從一個(gè)小胖子變成一個(gè)大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什么，而是向自己證明我們自己是一個(gè)很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應(yīng)該去減肥!加油吧弟弟!

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

她是一個(gè)聰明伶俐的人。

她是一個(gè)以苦為樂(lè)的人。

有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說(shuō)：“誰(shuí)陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說(shuō)：“老師，我陪他去看校醫(yī)。”

她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問(wèn)題，我們都不知道，只有她舉起手說(shuō)：“我知道。”

看，她在打球的時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。

他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。

說(shuō)到這里大家都能猜出她是誰(shuí)了吧！她就是胡嘉樺。

大家都很喜歡她。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

小核桃是什么?吃的核桃嗎?錯(cuò)，那是我可愛的小表弟的小名。因?yàn)樗铋_始在他媽媽的肚子里時(shí)，就像一個(gè)核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一對(duì)彎彎的柳葉眉和一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在圓圓的小臉上，白里透紅的臉蛋像一個(gè)大蘋果，讓人看了總想咬上一口。一個(gè)西瓜太郎的頭型，隨著他搖頭晃腦時(shí)上下抖動(dòng)，顯得他特別活潑。

小核桃很淘氣。有一次，我和他一起畫畫，一開始，我們玩得很好。他在我的指導(dǎo)下，拿著蠟筆有模有樣地畫個(gè)不停。后來(lái)，媽媽要打掃房間，讓我們倆出去玩。我們來(lái)到客廳，拿來(lái)一個(gè)玩具，商量好一起玩。他卻橫行霸道，非要一個(gè)人玩。他用雙手拿著玩具，抱得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，奶聲奶氣地說(shuō)：“要玩，一個(gè)人。”可他又不會(huì)玩，我擔(dān)心他弄壞玩具，一邊苦口婆心地勸他：“乖，姐姐教你玩。”一邊把玩具高高舉起，不讓他碰到。他有些生氣，一屁股坐在地上，雙手拍著地板，嘴里嘰哩咕嚕地大喊大叫。我有些心軟了，把玩具放下來(lái)。忽然，他向我沖過(guò)來(lái)，雙手去搶我手中的玩具，我沒(méi)防備，玩具差點(diǎn)被他搶了過(guò)去。我更加謹(jǐn)慎，不敢把玩具放下來(lái)。這時(shí)，弟弟使出了“殺手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得驚天動(dòng)地，整個(gè)房子似乎都在震動(dòng)。我怕媽媽來(lái)批評(píng)我，趕緊把玩具給他。他倒好，立刻“雨轉(zhuǎn)晴”，臉上掛著淚珠，嘴巴卻咧開，笑得像朵花，還調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉，弄得我哭笑不得。

這就是我的表弟，既淘氣，又可愛。關(guān)于他的故事，還多著呢!“給我，快給我!”咦，表弟又怎么了?我得去湊個(gè)熱鬧嘍!

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

我的爺爺今年七十二歲了。他的頭發(fā)花白，可他天天在家里和奶奶做家務(wù)。

有一天，爺爺早上很早就起來(lái)去買面包等著我來(lái)吃。中午爺爺又燒雞蛋給我吃。爺爺先把雞蛋打在碗里，再把雞蛋攪拌均勻，再放入鍋里。燒熟給我吃。

我知道爺爺是個(gè)勤勞的人。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束，迎來(lái)盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，主科和副科都挺好；身體素質(zhì)很好，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有遲到，也沒(méi)有缺勤。準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真上課。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

雖然取得比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

今天上午我去上鋼琴課，換了一位新老師，因?yàn)樵瓉?lái)教我的老師出國(guó)留學(xué)了。

我覺得新老師好嚴(yán)格哦，而且連續(xù)上一個(gè)小時(shí)，中途不給我休息。上完鋼琴課后，我去玩一個(gè)游戲，打得我的手都痛死了，我下次再也不敢玩那個(gè)游戲了。

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生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我在本學(xué)期中，收獲不少知識(shí)，都是老師用辛勤的勞動(dòng)使我們有所收獲、時(shí)光飛逝…初一生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，馬上升入初二，心里蠻激動(dòng)但又依依不舍、老師是否還會(huì)繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢？我非常期待。還因?yàn)槲夷切┞杂悬c(diǎn)可愛的同學(xué)們有些可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中，我不僅僅收獲知識(shí)、還收獲友情，剛來(lái)到初一（2）班，一個(gè)個(gè)陌生的面孔面對(duì)著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過(guò)很多的錯(cuò)誤，但在每一個(gè)錯(cuò)誤的背后都有一個(gè)深?yuàn)W、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗(yàn)才會(huì)明白。比如我悟出的道理例子1；當(dāng)你每一次的沖動(dòng)，都會(huì)給他（她）人以及自己帶來(lái)傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學(xué)，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。還記得一篇詩(shī)歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我們最好的老師”。同學(xué)們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，其實(shí)老師也不例外。

我覺得在這個(gè)學(xué)期中最開心的事是；我已經(jīng)被老師認(rèn)可，雖然老師您沒(méi)說(shuō)，但我在心中已經(jīng)感受到！還有是老師我講禮貌的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，我非常驚訝！我自己生活中的一個(gè)細(xì)小的行為習(xí)慣會(huì)給我?guī)?lái)驚喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學(xué)生的一個(gè)基本的準(zhǔn)則。其實(shí)這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步。

最后，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學(xué)，并送幾句話給同學(xué)們：

1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

4、生氣，是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。

5、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，在這個(gè)家庭里有個(gè)“小可愛”，她叫糖果兒，是我大舅爺?shù)耐鈱O女，最小的一個(gè)小妹妹。

她剛剛一歲，剪了短發(fā)，看上去像一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面，她就對(duì)我很親熱。記得第一次見面是在太太家，我剛一進(jìn)門，她就搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，用手指著我，笑盈盈地說(shuō)：“姐，姐。”只見她睜著一雙大眼睛認(rèn)真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個(gè)精靈似的小人兒。后來(lái)，這個(gè)小可愛就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺都要我抱著她。

不過(guò)，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來(lái)了，我馬上撲過(guò)去，和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，小糖果看見了，馬上跑過(guò)來(lái)，一邊用勁拉著我，一邊準(zhǔn)備開哭，眼看淚水就要被擠出來(lái)了，我只好和姐姐分開，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。

小糖果還是個(gè)貪吃蟲。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來(lái)，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時(shí)，她的婆婆從外面回來(lái)了，才知道她是想要多的，當(dāng)我把那一袋核桃酥拿給她時(shí)，糖果兒開心的笑了。可是到了晚上，小糖果卻因?yàn)槌缘锰喽恢牌沤o她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會(huì)兒。

這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。

六年級(jí):鄧雨昕。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

我的媽媽今年34歲，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子很大，真美麗。

我媽媽每天都要照顧我，對(duì)我很好。她時(shí)而好時(shí)而壞，當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候，她就很壞，又很生氣。當(dāng)我作業(yè)做好的時(shí)候，她就很好，又對(duì)我很溫柔。媽媽雖然這樣，但我還是挺喜歡媽媽照顧我的，媽媽這樣照顧我，我以后一定也會(huì)好好照顧媽媽的。

最后我知道媽媽罵我、打我都是為了我好，我知道我明白。

知道我的老師是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧!

她就是王老師。她的身材挺苗條的，中等個(gè)子，白白的皮膚，彎月眉，還帶著一副眼鏡呢!她的衣服不是很多，因?yàn)樗且粋€(gè)很簡(jiǎn)樸的人。

課堂上，她在給我們講課時(shí)，總是用生動(dòng)有趣的方法教我們。所以我們都特別喜歡上她的課。王老師的人品不錯(cuò)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候她總是體諒我們。

王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“雖然我也喜歡別的老師，但是，我最愛的人還永遠(yuǎn)是您_王老師!”

我的同桌叫作：白家燕，因?yàn)樗拿掷镉幸粋€(gè)燕字，所以他很喜歡小燕子。他的頭很小他也很瘦，兩只眼睛炯炯有神。

有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的數(shù)學(xué)書忘帶了，而我的同桌卻愿意把他的書“分我一半”，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。我的同桌頭一次對(duì)我那么好，雖然這是一件很小的事情，但是這也增加了我們之間的友誼，在這里我想和我的同桌說(shuō)一聲：“同桌謝謝你!

每當(dāng)我的同桌“有難時(shí)”我就會(huì)過(guò)去幫助他脫離困難!

她高高的個(gè)頭，黑黑的皮膚，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的鋼筆字，更使她充滿了自信。她就是我的同桌----師歌。

我和同桌相處已經(jīng)三年了，我們倆非常要好。不管發(fā)生什么事，我們倆都會(huì)互相幫助。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫豎式，可是我的橡皮找不到了，她連忙拿出橡皮讓我用。

我的同桌不僅愛幫助人，同時(shí)還是一位守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)上課鈴響起，她總是第一個(gè)進(jìn)教室，而且一進(jìn)教室就靜息。開始上課了，她總是專心致志的聽老師講課;老師一提問(wèn)，她又總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。

我為有這樣的同桌而驕傲!

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

我，自信陽(yáng)光，長(zhǎng)相平凡，我平時(shí)酷好體育。大多數(shù)女孩都喜歡穿裙子，而我卻不一樣。我喜歡穿休閑運(yùn)動(dòng)套裝。

奇奇怪怪的我雖然是個(gè)女孩，可我卻不喜歡什么琴棋書畫的，我特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)。

呵呵，這就是我，一個(gè)奇奇怪怪的我，一個(gè)古靈精怪的我。

這篇短文給大家介紹了一個(gè)奇奇怪怪，古靈精怪的小女孩。說(shuō)奇怪是因?yàn)椤拔摇辈幌矚g穿裙子，不喜歡琴棋書畫;而古靈精怪就不知從何說(shuō)起了。如果能選取生活中的材料來(lái)寫寫“我”是如何古靈精怪的，那樣文章就更完整了。能準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)介紹清自己，很不錯(cuò)。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

你們知道我的'好朋友是誰(shuí)嗎？答案就是：我阿姨家的狗。

在它小的時(shí)候，除了上學(xué)外，我每天都會(huì)去那里找它玩。我只要一過(guò)來(lái)，它便會(huì)在我身邊走來(lái)走去，搞得我眼花繚亂。日子一天天過(guò)去，狗狗長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，它全身的毛發(fā)金黃金黃的，眼珠子變大了，就像我的圓溜溜的彈珠，忽閃忽閃的。特別是牙齒很是神奇，因?yàn)樗难缽牟凰ⅲ瑓s白得似雪。嘴邊的胡子也會(huì)在微風(fēng)里輕輕搖曳著。

我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候特別開心。有一次，我的蹦蹦球從口袋里掉了下來(lái)。它見狀飛撲過(guò)去，用前腳按住，嘴巴張開叼了回來(lái)。我高興地摸了摸它的腦袋，它也開心地甩著尾巴。還有一次，讓我更加捧腹大笑，那就是捉蝴蝶的情景。那天，狗狗在太陽(yáng)底下睡覺。一只蝴蝶老在它腦袋上飛舞，氣得狗狗立刻爬起來(lái)去逮蝴蝶。蝴蝶一高飛，狗狗一蹦跳；蝴蝶一低飛，狗狗一前撲；蝴蝶一往左，狗狗掉轉(zhuǎn)頭……幾個(gè)輪回都沒(méi)有抓住。逗得我哈哈大笑。

這就是我的好朋友，帶給我快樂(lè)和歡笑的小狗。我也會(huì)好好地照顧它，愛護(hù)它的。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當(dāng)我們看教育片的時(shí)候，她就會(huì)低頭判作業(yè)，但是無(wú)論我們中哪個(gè)人說(shuō)一句話，或者做一個(gè)小動(dòng)作，老師都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出那些人的名字。

我大吃一驚，難道老師長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會(huì)看的一清二楚呢？這時(shí)的我一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)會(huì)冒出來(lái)。

她有時(shí)候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時(shí)的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。

她有時(shí)候像我們的知心朋友，會(huì)幫助我們解決煩惱。

我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時(shí)，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

她有時(shí)像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認(rèn)真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時(shí)老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評(píng)、教訓(xùn)我，這時(shí)的她呀真像媽媽。

我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過(guò)了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識(shí)和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì)了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們?nèi)ソ加危臀覀円黄鹑谌肓舜笞匀恢校闪宋覀兩磉呉粋€(gè)不可缺少的老師朋友。

老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！

吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，她多美啊！還有學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，她是誰(shuí)？那就是我的姐姐-——于淼。

一天姐姐正在院子里玩耍，突然，得到我要回到了姥姥家來(lái)的消息，高興地手舞足蹈。因?yàn)榻憬阕≡诿利惖难睾３鞘袩熍_(tái)，要到青島還有好幾百千米的路呢？她迫不及待地坐上公交車，趕回了姥姥家。姐姐一回來(lái)，我們就抱在了一塊。晚上，我們就在一起睡覺，早上我們就在外面玩。什么跳繩呀，打沙包呀，每次玩完了之后，姐姐都很艱辛的背著我回姥姥家去，我在姐姐的背上心里是酸酸的，很不舍的姐姐這么累。我已經(jīng)這么大了，可我在姐姐的心中總是幼小的。

我去了舅媽家玩，也就是姐姐家玩，我們玩到晚上十一點(diǎn)鐘才睡覺呢！很晚吧？早上，舅媽一早就去上班了，我和姐姐一塊起來(lái)的，姐姐穿好衣服跑到廚房，我也跟著跑了進(jìn)去，姐姐開始下方便面給我們倆吃。她先把水燒開，再把包裝紙打開，然后把方便面輕輕地放入水中，只聽“砰”的一聲，方便面就像跳水冠軍似的跳入水中，讓我頓時(shí)直流口水。吃過(guò)早餐，我和姐姐坐著公交車回姥姥家。到了姥姥家，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可這時(shí)的姐姐又開始掃地，把家里人吃飯的碗給刷了個(gè)一干二凈，我真佩服姐姐。

這就是姐姐，一個(gè)能干的姐姐。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

今天晚上，我把泡腳盆拿到了廁所。

等我接好了水后，把腳伸了進(jìn)去。啊啊啊！太熱了。我把腳拿了出來(lái)，腳上變的紅的熱氣沖天。

媽媽過(guò)來(lái)了，把腳伸了進(jìn)去，也和我一樣。啊啊啊！

過(guò)了一會(huì)不熱了。我又在腳上搓了灰。

今天真開心。

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

躺在某一個(gè)地點(diǎn)，躲在某一個(gè)角落，細(xì)數(shù)著那些悲或喜，眼前已沒(méi)有你的存在，但我卻仍舊感受到身后的溫暖。

好像自從你走后，對(duì)你的思念也逐漸變得吝嗇了。無(wú)法再牽著你布滿皺紋的大手傾聽那古老的故事，穿越一個(gè)個(gè)神奇的山川。。。。。。這些習(xí)慣已由期盼慢慢地變成懷念，再慢慢地被恨所取代。

你說(shuō)說(shuō)謊是會(huì)掉光牙齒的，鼻子是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，于是多年之后，當(dāng)我心智尚未成熟時(shí)，我曾恨恨地勾勒出你已掉光牙齒，并像童話里長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小矮人股滑稽的模樣!但有時(shí)我還真樂(lè)意可以這樣與你見面，只為了一句話，只為了心中的一個(gè)疑問(wèn)，只為了奢侈地再見到親愛的你——我的外公!

每當(dāng)夕陽(yáng)柔和地出現(xiàn)在天邊，我的眼里總有淚水想要掉出來(lái)，想問(wèn)你是怎樣能夠做到突然地丟下我跑到遠(yuǎn)方，媽媽只說(shuō)，你去天上了。媽媽說(shuō)這話時(shí)，是那么平靜那么自然。我還以為你去天上跟天使要糖果給我呢，可是后來(lái)漸漸不帶希望了，卻更加相信這是個(gè)謊言了。還想問(wèn)你你曾答應(yīng)要為我種一個(gè)大樹呢，這樣夏天我就不怕曬了。可是那棵樹在哪里呢?還是，你全然忘記了?聽說(shuō)，大人都很會(huì)騙小孩的。。。。。。

于是，帶著這樣懷疑不解的恨一路前行，往事不斷地像兩旁的景物般倒退，消失在最初藏在心里最深處的地方!

如今我已長(zhǎng)大了，許多以前幼稚并滑稽的想法也蕩然無(wú)存了，你的離去讓我明白實(shí)為一種無(wú)奈!當(dāng)我嘗試著去原諒自己，去理解你，去再次沿著身后零零碎碎的腳步尋找曾經(jīng)的回憶時(shí)，仿佛上天也感受到了我內(nèi)心的感受，引領(lǐng)著我尋到一些奇妙的東西。

那棵樹!荒涼的后院竟突兀地長(zhǎng)者這棵在風(fēng)中搖曳著的樹!我禁住了!仿佛看到你在為小樹精心照顧的情景，后來(lái)才知道是你托好友王伯伯定時(shí)幫你照料的。

只為了對(duì)一個(gè)孩子承諾的夢(mèng)，只為了讓孩子在長(zhǎng)大后能諒解。。。。。。

我心生羞愧，為那些不該有過(guò)的自私的想法，為自己固執(zhí)地一路前行而忘了回頭尋找曾經(jīng)的愛!噢，不!愛永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去式，我感受到，愛不會(huì)老去，更不會(huì)逝去，當(dāng)一切都隨著時(shí)光流逝愛仍然會(huì)像后院那棵小樹一樣，苗壯成長(zhǎng)，抽枝發(fā)芽，根深蒂固!

你的愛亦如此，無(wú)論風(fēng)雨多大，我都將帶著你的愛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地前行。因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)不會(huì)退后。愛，布滿全程。

其實(shí)我也可以很優(yōu)秀。

還記得以前，自己是一個(gè)多么自卑的女孩子。那時(shí)候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時(shí)候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。

都說(shuō)青春的時(shí)光是花季，青春的時(shí)光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時(shí)光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒(méi)有少女應(yīng)該有的多情和善感，應(yīng)該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。

當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)流眼淚。當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)唱歌。就在我最難過(guò)的時(shí)候，是上帝把你派到了我的身邊。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，擔(dān)任了我們的語(yǔ)文老師。每天上課的時(shí)候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我文字功底好。我每次在講臺(tái)上朗讀和背誦的時(shí)候，是你給了我很多的贊美和夸獎(jiǎng)。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。

每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課，在你的課堂我認(rèn)真聽講，我會(huì)把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問(wèn)的問(wèn)題。就這樣，我竟然成了全班同學(xué)中回答問(wèn)題最踴躍的一個(gè)。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。

那次學(xué)校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機(jī)會(huì)，但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學(xué)，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動(dòng)找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的!又是你，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。

看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負(fù)你的期望，做最優(yōu)秀的那一個(gè)。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名!

我永遠(yuǎn)忘不了站在臺(tái)上的我，看見正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。正是你對(duì)我的這種鼓勵(lì)和信任，讓我在臺(tái)上充滿了勇氣。

這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒(méi)有你，又怎么會(huì)有我的今天。

從那次之后，我變得不再自卑。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因?yàn)槔щy之后，一定會(huì)有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以很優(yōu)秀!

致老師的一封信。

敬愛的何老師：

教師節(jié)快樂(lè)!

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。

坐在新的教室里，望著周圍陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

猶記得，六年級(jí)剛開學(xué)的第二天上午，您走進(jìn)了教室。滿臉的笑容，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍感親切。那節(jié)課，您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說(shuō)地，一時(shí)間，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)不用緊張，盡力發(fā)揮就好。考試成績(jī)后來(lái)并不理想，您也沒(méi)怪我們，還對(duì)我們說(shuō)：“一次考試并不代表什么，下次進(jìn)步一點(diǎn)，下下次再進(jìn)步一點(diǎn)，成績(jī)就越來(lái)越好了，加油!”果然，我們按照您的話去做后，每個(gè)人的成績(jī)都在逐漸進(jìn)步。

時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上，大家都踴躍地回答問(wèn)題，只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著不動(dòng)。有一次下課，您把我叫到教室外，問(wèn)道：“你怎么不舉手發(fā)言呢?”我低下頭，嘴里囁嚅著：“我……”，您說(shuō)：“你要敢于去挑戰(zhàn)，這樣才能進(jìn)步!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見我們那么辛苦，心里著急卻又無(wú)可奈何，只能不停地激勵(lì)著我們。熬了不知多久，當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí)，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒(méi)有意識(shí)到即將面臨著什么。直到第二天，當(dāng)我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺得有些傷感。

沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，是否有淘氣?教師節(jié)到了，祝您和文老師教師節(jié)快樂(lè)!

祝：

身體健康工作順利。

感念師恩，祝福無(wú)限。

果實(shí)念花朵的恩，因其作出犧牲;大樹念太陽(yáng)的恩，因其給予新生;雄鷹念藍(lán)天的恩，因其張開懷抱。而我，念您的恩。

感嘆時(shí)光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導(dǎo)。

慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的微笑，這便是您。您說(shuō)過(guò)，做人比讀書重要，習(xí)慣也要好。我一直在努力堅(jiān)持，只因心中揣著這句話。總想學(xué)您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領(lǐng)會(huì)不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。

“長(zhǎng)不高，就去地板上舔舔。”

“為什么?”

“因?yàn)槟抢镉泻芏噔}。”

還記得當(dāng)時(shí)的青稚未脫的孩童們與您的對(duì)話，這是我們第一次與您見面時(shí)所開的玩笑，至今想起，仍覺得好笑極了。有時(shí)我會(huì)笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級(jí)永久的記憶吧。

那些年的時(shí)光等到過(guò)了，我才后悔沒(méi)有多與您相處，但我珍惜，這些我們?cè)鴵碛羞^(guò)的美好日子。

現(xiàn)在，又是金秋，曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走，有人離開，有人留下，您肯定也很傷心。我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，卻見不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時(shí)能看到您牽著您可愛的兒子，在校園的綠蔭道上散步，呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場(chǎng)景。

無(wú)數(shù)次，我常會(huì)在如山作業(yè)中抬頭想起您，又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信，施壓有時(shí)也會(huì)激發(fā)潛能。對(duì)您的話，我至今深信不疑。

現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對(duì)未來(lái)，更多的困難，我不會(huì)放棄，我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我的彩虹就是三年后的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里，我知道，我必須經(jīng)過(guò)三年的洗禮才能站在高考的舞臺(tái)上。老師請(qǐng)相信我，我能行!

多希望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校，再見您。那時(shí)的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師，仍兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上，培育著另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些，莫讓您擔(dān)心。

我牽掛的人。

想一想認(rèn)識(shí)你多少年了?九年，還是十年?似乎從我記事起，身旁就有了一個(gè)你，時(shí)間如流水般慢慢從指間劃過(guò)，一切早已是滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。可我慶幸的是，身旁還是有個(gè)明眸皓齒的你。

五歲時(shí)你的模樣，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊(cè)，追憶過(guò)往的你我時(shí)，又不由笑得開懷，可笑后又覺得悲涼。

是了，我又怎能忘記，那一年，你的母親死了，死于接我們放學(xué)回家的路上。

盡管當(dāng)時(shí)再怎么年幼，你在靈堂前泣不成聲的模樣，我仍是記得清楚，你身旁是躺在搖籃里，不足一歲的妹妹。

幸好，直至今日，你的父親仍未再娶，給了你們一個(gè)安穩(wěn)的童年。

一年級(jí)后，由著父母工作的關(guān)系，我去了上海上學(xué)。哪里霓虹燈閃爍，高樓林立，人潮擁擠。可當(dāng)我站在東方明珠塔的頂層，透過(guò)玻璃，鳥瞰腳底的世界時(shí)，卻不由想哭。

你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰涼了三年光陰。

于是，四年級(jí)后，我便沒(méi)有接著在上海念下去，而是選擇了回來(lái)。即使我愛極了那個(gè)繁華的大都市，但那始終不是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到邊的湛藍(lán)天空。

可最終，我莫名其妙地在蕪湖上學(xué)，而你在南陵。這距離換成時(shí)間是一小時(shí)，換成距離是65公里，換成思念，確實(shí)近在咫尺。

我疼你，憐你，把你當(dāng)孩子;我思你，念你，把你當(dāng)知己;我尊你，敬你，把你當(dāng)姐姐。

我想，你也亦是如此。

你說(shuō)，你是那么珍惜，我們一起長(zhǎng)大的約定;我說(shuō)，我又怎能忘記，我們一起演繹的曾經(jīng)。

月悄悄，人依依，翠垂簾。你都看到了么?如今，我手捧香茗，輕嘆一聲“這些，我都未曾忘記。”

生活一年級(jí)寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

今天中午，我們先去了玄武湖公園開電動(dòng)船。在湖面上有些水鳥和燕子。

然后，我們?nèi)チ霜{子山上的閱江樓。這個(gè)樓一共有五層，在上面可以看到長(zhǎng)江和南京長(zhǎng)江大橋。

最后，我們還爬了城墻。這里的城墻比西安的城墻矮，也比西安的窄。而且，西安的城墻是正方形的，這里的卻是歪歪扭扭的。

今天的收獲可真大啊!

自己做餡餅。

今天傍晚，我和奶奶在家閑的沒(méi)事干，突然想起一個(gè)英語(yǔ)單詞“pie”餡餅，于是我和奶奶就開始動(dòng)手自己做。

1.拿一些面粉。

2.撒上一點(diǎn)糖并攪拌。

好，一切準(zhǔn)備工作完成后，我們?cè)诎璧倪^(guò)程中澆了一點(diǎn)水，再攪，面粉很快就很粘。接著，我們把攪好的面粉揉，揉呀揉一會(huì)就變成了一個(gè)團(tuán)，奶奶說(shuō)做餡餅要揉的硬一點(diǎn)才行。

接著奶奶把做好的團(tuán)用手捏扁，然后用搟面杖把扁的面團(tuán)壓成薄的(不要太薄喲，否則很難成形)。我跟奶奶說(shuō)我也要試試，我的小手一接觸到面粉就搞的滿手都是，面團(tuán)粘粘的，甩也甩不掉，用搟面杖時(shí)，我東壓壓，西壓壓，壓了半天還是沒(méi)有成樣。要不是奶奶幫忙，可能我做的就是一團(tuán)糟。

功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)后我吃到了那回味無(wú)窮的餡餅，太棒了!

看電影。

今天我和外公去新三和電影城看電影。剛到電影城就漆黑一片，等了好一會(huì)兒才來(lái)電。電影開始了，我看得津津有味，忍不住哈哈大笑。因?yàn)椤翱喙洗笸酢弊詈蟪粤艘活w糖，他的那個(gè)“苦”字，一下子就變成了“甜”字。最后他改名成為了“小甜甜”。而且我還碰見了左浩東呢!

我還在想，如果世界上所有的壞人都改邪歸正了，那該多好啊!

媽媽的愛。

我的寵物。

我家養(yǎng)了一只寵物狗名叫阿福。它滿身都是黑白的花點(diǎn)毛，小腦袋上長(zhǎng)著一雙非常有神的眼睛，還有兩只黑黑的但十分靈敏的耳朵，經(jīng)常垂下來(lái)，好像在打聽消息。一有別人來(lái)的時(shí)候它就會(huì)大叫起來(lái)，好想告訴我們有客人來(lái)。它挺讓人喜愛。它每天吃兩次飯，但它重不挑吃，一般吃我們的剩飯剩菜。它經(jīng)常去游玩的時(shí)候看到別的小狗，就主動(dòng)跑過(guò)去玩，但主人一叫它的時(shí)候它就馬上跑回來(lái)，真的好乖巧，所以我們都十分喜歡它。