優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞和學習吧。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇一

在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧!

那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。

先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!

接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規則是：

1.首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。

2.被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。

首先是男同學玩。“游戲現在開始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。

先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇二

今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。以下是本站小編為大家整理的藝術欣賞活動的。

作文。

希望你們喜歡。

今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀!這下，我可以向他們炫耀了。

到了下午，當我抱著我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了!可來到教室，我便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精致的藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了!每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫……其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看著花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫著的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后，我又仔細地端詳著這個花瓶，我想：制造這個花瓶的人真是心靈手巧呀!

藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。

在一個深秋的下午，落葉離開了母親的懷抱，投向了大地。寒風一陣又一陣地吹過，令路人都不由得打了一個噴嚏。

在這樣的秋季，也是個豐收的好季節，每個農夫都在忙碌。而我，也就在這個時候來到了美術展覽館。這次的展覽是前所未有的，它將所有的世界名畫都制作成了動態效果，卻仍然不失名畫的風采。

這個展覽館是在地下的，其結構宛如迷宮，可以讓你走不出來，因為你會被畫作所吸引，癡迷其中。兩端各設一個檢票口，為了人身的安全和你的誠實。場館以白色為主色調，讓人覺得整潔又神秘。

我走進了這個展覽廳，跟隨著講解員的腳步，我記憶最深的并不是擁有者“神秘的微笑”的蒙娜麗莎，而是在眾人圍觀中的《采穗》。

畫上描繪了三位帶著頭巾、穿著長裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶著藍色頭巾的，她顯得十分蒼老，一只龜裂的手緊握著一叢稻穗，雙腿彎曲著，似乎想站起來，卻走不動了。一位帶著白色頭巾的婦女，臉上展現出了些許苦惱之色，手中的穗都掉落了幾根。仿佛在抱怨，為什么一天到晚都要收割?最后一個婦女，她的腰彎得很低，只能看到她的半邊臉，兩只手都握著金黃的麥穗。如一只勤勞的螞蟻，奮力地干活，不留瑕疵。

“嘖嘖，這幅畫和現實中的景象一樣呢!”另一位觀看者說：“是呀!連表情都刻畫如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”

是呀，那傳神的表情讓人看了就會浮現生活中的情景，一位老婦人弓著腰，在太陽猛烈的照射下辛苦地工作。

這幅《采穗》成了我印象最深的話，它所表達的不僅僅是采穗的場景，而且還將每個人的情感都加入了其中。

秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海，而每當看到“稻田”兩字時，我就會被深深地吸引。

我還看到了一副叫《田園》的抽象畫。似女孩在田野中奔跑，風兒吹起了她的長發;似甲蟲在田野中嬉戲，無拘無束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留，緊抓住麥葉不放。

深秋的寒意，都被田野中的歡樂沖淡了。畫面上的情感，令我溫暖。

藝術在身邊無處不在。令我印象最深的，就是一次音樂會。那次，受鼓校老師的邀請，我媽媽去買了票，收看鼓王貝貝的音樂會。

鼓王貝貝在華麗的燈光下登場了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來，開始演奏一首曲子。鼓王貝貝戴著一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。

鼓槌在鼓王貝貝的手中好像起了魔力，不停地忙活著，大家都目不轉睛地盯著舞臺，不停地為他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節奏一成不變，但當一個個精彩的加花展示在大家的面前的時候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。

正當我奇怪的時候，鼓王貝貝的演奏已經結束。大家卻都意猶未盡，鼓王貝貝竟然又破例為我們再獻上一曲。這首曲子的基本節奏更復雜了，我研究了好長時間才知道，加花也進一步的改進，有的地方竟然改成了一小節四拍全部加花!

演出完事后，大家擠到舞臺上領海報，不過我沒領到，很遺憾，不過我依然很高興，因為我認識了鼓王，并欣賞了他的演奏!

藝術其實就在身邊一些普普通通的事情里，就看你能不能發現它，能不能有一雙善于發現的眼睛。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇三

今天，又要讓我們獻出愛心的時候了，可是這次不一樣，用買東西的錢捐出去。

中午的時候，只見小朋友井然有序地排著隊，進了操場。其他班也陸陸續續地到了。活動開始了，剛才安靜的操場頓時炸開了鍋。只見玩具、文具、書本各式各樣，五花八門，操場簡直變成了百貨商場。時間一分一秒地過去了，可我還是一手空空。大家哪？都有了自己的東西。我聽見“走過路過千萬不要錯過！”于是，我擠了進去，看見一輛嶄新的而且用子彈做的坦克。我立即迷住了，問：“這個東西多少錢。”那人卻說：“實在對不起，我們這個東西剛剛被人預定好。”我只好心灰意冷地走了。突然，我看見一個精致而又漂亮的儲錢罐，我想：“我不是正想要一個儲錢罐，如今正有一個，真是得來全部不費功夫啊！”我二話不說就賣了下來，我對它摸了又摸。我又賣了一個中國地圖的拼圖。

這個活動真是一舉兩得啊！

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一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇四

那一次的藝術欣賞活動是我最記憶猶新的。這次藝術欣賞活動使我增加了知識，開擴了視野，使我了解到了更多的歷史文化，受益非淺。以下是本站小編為大家整理的一次藝術欣賞活動的。

作文。

希望你們喜歡。

昨天上午，老師帶領我們到汴繡廠精品展覽室欣賞了汴繡，這真是一次名符其實的藝術欣賞。

近處一個人帶著幾匹馬在河中洗澡，河水漫過了馬的身子，顯現出來的只有一個馬頭和馬背了。郎世寧的這幅畫已經是名畫了，但一針一線繡出來效果更好，光彩淡雅，極有立體感。《天鵝圖》中湖水占滿了繡屏，是用深藍、淺藍、碧綠、淺綠和白色的絲線繡的，繡出了湖水的波紋與清澈，像真的湖水一樣，湖旁有一枝玉蘭花和一小片荷葉。湖上有天鵝的一家，是兩只大天鵝和四只小天鵝。大天鵝紅嘴、黑鼻，脖子伸得很長，全身雪白的羽毛繡得絨絨的，非常逼真。小天鵝渾身灰色，嘴是褐色的。四只小天鵝在兩只大天鵝身旁玩耍、嬉戲，生動逼真地繡出了這個快樂、幸福的鵝家庭，繡得極有質感與立體感。我還觀賞了許多作品……我看見一幅作品上一只雄鷹站在松樹上鳴叫，它大張著翅膀，炯炯有神的眼睛直視著獵豹，擺出一副王者風范：渾身彩色羽毛的鸚鵡回頭用好奇的眼神望著你：牡丹花爭奇斗艷：八只鶴在水中玩耍、捕魚：鐵塔在你面前傲然挺立……幅幅都繡得栩栩如生。

參觀結束了，我們戀戀不舍地離開了汴繡廠，那些藝術精品給我留下了深刻的印象。古都開封深厚的文化底蘊令我稱奇，五顏六色的絲線在這些能工巧匠的手中變成了藝術品，這不得不令我嘆為觀止，我相信早晚有一天我們的汴繡會走出中國走向世界!

前些天，我與幾位同學參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術品，領略了中國古代與現代藝術品的魅力。

我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。

看完三樓的藝術品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進行參觀。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。

這么多歷史悠久的古代藝術精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價值連城”。這個碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據說鈞瓷的制造工藝十分復雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時候無顏色，后來由于窯中溫度不斷升高，窯內產生了化學反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品!

往里走，往左拐，展柜里面有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現著一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過路的行人，藍天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯翩。

這次藝術欣賞活動使我增加了知識，開擴了視野，使我了解到了更多的歷史文化，受益非淺。

藝術在身邊無處不在。令我印象最深的，就是一次音樂會。那次，受鼓校老師的邀請，我媽媽去買了票，收看“鼓王貝貝”的音樂會。

鼓王“貝貝”在華麗的燈光下登場了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來，開始演奏一首曲子。鼓王“貝貝”戴著一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。

鼓槌在鼓王“貝貝”的手中好像起了魔力，不停地忙活著，大家都目不轉睛地盯著舞臺，不停地為他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節奏一成不變，但當一個個精彩的加花展示在大家的面前的時候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。

正當我奇怪的時候，鼓王“貝貝”的演奏已經結束。大家卻都意猶未盡，鼓王“貝貝”竟然又破例為我們再獻上一曲。這首曲子的基本節奏更復雜了，我研究了好長時間才知道，加花也進一步的改進，有的地方竟然改成了一小節四拍全部加花!

演出完事后，大家擠到舞臺上領海報，不過我沒領到，很遺憾，不過我依然很高興，因為我認識了鼓王，并欣賞了他的演奏!

藝術其實就在身邊一些普普通通的事情里，就看你能不能發現它，能不能有一雙善于發現的眼睛。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇五

音樂，是藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，她觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙。

的人們，背負著問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如心情，心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身生活——生活也音樂。

音樂凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的，音樂也是你失意時的伙伴。

音樂充當太多真善美的角色，在生活中它的'作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！

——讓音樂走進心靈！

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇六

“鈴，鈴，鈴，”下課了，同學們飛快地跑出教室，到操場上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”剛唱完，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后，就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快，手中的手絹也不見了，連忙往后看。小紅發現她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫，我只好走進圓圈內，雙手趴在地上，學著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇七

今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽，記一次藝術欣賞活動作文。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀！這下，我可以向他們炫耀了。

到了下午，當我抱著我的“寶貝”――一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了！可來到教室，我便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精致的'藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了！每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂，小學六年級作文《記一次藝術欣賞活動作文》。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫……其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看著花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫著的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢！這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后，我又仔細地端詳著這個花瓶，我想：制造這個花瓶的人真是心靈手巧呀！

藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇八

一、說設計思路：

《綱要》中指出：提供幼兒自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽表現自己的情感、理解和想象，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

四月是春暖花開的好時節，“春天來了”這一主題展現給孩子們的是一派勃勃的生機。在這個主題中孩子們感受到了春雨的纏綿，領略到了春風的和煦，欣賞到了花兒的繽紛??于是我和孩子們一起歌唱春天的花兒、吟誦春天的詩詞、聽有關可愛的蝴蝶的故事。而在時常的活動中，我看到如果幼兒無意中發現了蝴蝶時，他們對蝴蝶的喜愛和極欲模仿的表演欲望。由此使我想到讓幼兒通過日常對蝴蝶飛舞的感知來進行藝術欣賞活動。于是我想嘗試著把經典的小提琴協奏曲《梁祝》中的《化蝶》引入我們“春天”的主題中，因為《化蝶》是經典中的經典。讓孩子多接觸美的事物不僅可以愉悅他們性情更能激發他們對美的表現和創造。

《化蝶》是一首4/4拍的樂曲，整首曲子共分四個樂句，曲調悠揚舒緩，充滿了理想主義的色彩。我希望那優美、感人、悠揚的旋律，讓幼兒在欣賞的基礎上嘗試著將心中美盡情的表現出來。

二、說活動的目標：

1、感受小提琴協奏曲《化蝶》優美抒情的旋律，學習分辨樂句。

2、創編蝴蝶飛舞動作即停止的造型。

3、享受音樂的抒情，并能愉悅地與同伴一起表演。

本次活動分三個層次：首先選用一曲激情奔放的二胡名曲《賽馬》導入活動，而后引出柔美抒情的《化蝶》，目的是讓孩子明確地區分出音樂形象和音樂情緒的不同。接著讓孩子欣賞《化蝶》旋律的優美，用不同的方法來分辨樂句，創編蝴蝶（小鳥、蜜蜂）等飛舞動作即停止的造型。這一環節我創設了一個輕松自由寬松的體驗環境，只要不影響同伴，幼兒可以用各種動作，隨著音樂旋律釋放表演激情，而教師始終飽含熱情，不斷發現孩子的閃光點，并給予鼓勵，讓幼兒獲得成功感。最后是活動的高潮，讓孩子在抒情的音樂聲中欣賞蝴蝶與花兒的故事，而后再與同伴一起表演，將心中美盡情的表現出來。這一環節中優美的樂曲加上可愛的頭飾，幼兒想象著自己是一只美麗的蝴蝶或是一朵美麗的花，用舒緩的肢體動作非常投入地表演，一下子就調動了幼兒的積極性、主動性、創造性，將幼兒身心帶進音樂的殿堂。

三、說教法：

提問法：

活動中，通過教師的問題來引導幼兒思路，共同感受《賽馬》和《化蝶》。讓孩子明確地區分出音樂形象和音樂情緒的不同。進一步激發幼兒對欣賞《化蝶》的興趣，從而使幼兒自覺自在、自然而然地投入到活動中。

直觀引導法：活動中，出示教具蝴蝶，引導幼兒觀察蝴蝶飛舞的動作、感知蝴蝶飛舞的情感和通過自己對音樂的理解創編出音樂形象的動作，以該形象動作的舞動與停止來表現樂句的起始，如：蝴蝶、小鳥、蜜蜂等飛舞動作和停止時的造型。使幼兒正確把握和分辨樂句，掌握韻律結構。

情景教學法：

活動中不但為幼兒提供了《化蝶》的音樂及頭飾，還為幼兒提供了花朵頭飾，創設了蝴蝶在花叢中翩翩起舞的情境，讓幼兒充分感受蝴蝶在花叢中快樂舞蹈的意境。

說學法：

觀察模仿法：

在欣賞教師的引領動作中，引導幼兒觀察和感受蝴蝶的飛舞時的動作，遇到花兒里的心情表現等。

自主探索法：

通過教師的引領，讓幼兒在欣賞音樂的同時自主探索和創編其他動物可以用來表現《化蝶》音樂情感的動作和心情表現。

四、說活動流程:。

第一節：

通過幼兒欣賞一段比較激昂的樂曲引起幼兒的注意力，并通過樂曲里二胡的演奏手法來引導幼兒想象和感知曲風和回憶先前認識的一些樂器，使幼兒在欣賞樂曲的同時有關注樂器的興趣。這樣更能幫助幼兒理解音樂的情緒，享受音樂帶來的愉悅。

第二節：在激情奔放的二胡名曲《賽馬》后引出柔美抒情的《化蝶》，讓孩子明確地區分出音樂形象、音樂元素和音樂情緒的不同。進一步激發幼兒對欣賞《化蝶》的興趣，從而使幼兒自覺自在、自然而然地投入到活動中。

第三節：在上一節幼兒已經對音樂感興趣，已基本了解了音樂風格和情感的基礎上，讓幼兒再次感知和欣賞《化蝶》并試著用動作來表達所感知到的情感。

第四節：

讓幼兒在反復欣賞《化蝶》旋律的優美，嘗試學習分辨樂句，并通過自己對音樂的理解創編出音樂形象的動作，以該形象動作的舞動與停止來表現樂句的起始，如：蝴蝶、小鳥、蜜蜂等飛舞動作和停止時的造型。使幼兒正確把握和分辨樂句，掌握韻律結構。

第五節：

這一節是幼兒自由表演部分，也是活動的結束部分。在教師的引導下，幼兒通過對音樂的理解，通過對音樂形象和音樂情緒的把握自主自由的將所感知到的音樂情感用舒緩的肢體動作表現出來。優美的樂曲加上可愛的頭飾，幼兒想象著自己是一只美麗的蝴蝶或是一朵美麗的花，用舒緩的肢體動作非常投入地表演，這種幼兒喜歡的游戲方式耳濡目染的熏陶一下子就調動了幼兒的積極性、主動性、創造性，將幼兒身心帶進音樂的殿堂，群情激動，氣氛達到了高潮。

延伸活動：

一、活動目標。

1、感受小提琴協奏曲《化蝶》優美抒情的旋律，學習分辨樂句。

2、創編蝴蝶飛舞動作和停止的造型。

3、享受音樂的抒情，并能愉悅地與同伴一起表演。

二、活動準備。

三、活動重點。

目標1、2、3。

四、活動難點：目標1、2。

五、活動過程。

師：小朋友，你們聽到什么了嗎？咦，讓我們再安靜的仔細來聽一聽，到底是什么聲音呢！

1、幼兒欣賞二胡獨奏曲《賽馬》。

提問：你能猜一猜這首曲子的名字是什么？這個樂曲中你聽到了誰？

是用哪種樂器來演奏的？你還欣賞過什么樂器的演奏？（教師可以適時的引導）。

師：嗯，小朋友們真棒，都能聽出來這是二胡演奏的。那今天老師要向小朋友隆重介紹一種樂器朋友，看看它是誰？（出示小提琴圖片）。

師：好，那我們又一起來聽一聽下面的這首曲子，看看會發現什么呢！

2、引導幼兒欣賞《化蝶》。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇九

昨天上午，老師帶領我們到汴繡廠精品展覽室欣賞了汴繡，這真是一次名符其實的藝術欣賞。

近處一個人帶著幾匹馬在河中洗澡，河水漫過了馬的身子，顯現出來的只有一個馬頭和馬背了。郎世寧的這幅畫已經是名畫了，但一針一線繡出來效果更好，光彩淡雅，極有立體感。《天鵝圖》中湖水占滿了繡屏，是用深藍、淺藍、碧綠、淺綠和白色的絲線繡的，繡出了湖水的波紋與清澈，像真的湖水一樣，湖旁有一枝玉蘭花和一小片荷葉。湖上有天鵝的一家，是兩只大天鵝和四只小天鵝。大天鵝紅嘴、黑鼻，脖子伸得很長，全身雪白的羽毛繡得絨絨的，非常逼真。小天鵝渾身灰色，嘴是褐色的。四只小天鵝在兩只大天鵝身旁玩耍、嬉戲，生動逼真地繡出了這個快樂、幸福的鵝家庭，繡得極有質感與立體感。我還觀賞了許多作品……我看見一幅作品上一只雄鷹站在松樹上鳴叫，它大張著翅膀，炯炯有神的眼睛直視著獵豹，擺出一副王者風范：渾身彩色羽毛的鸚鵡回頭用好奇的眼神望著你：牡丹花爭奇斗艷：八只鶴在水中玩耍、捕魚：鐵塔在你面前傲然挺立……幅幅都繡得栩栩如生。

參觀結束了，我們戀戀不舍地離開了汴繡廠，那些藝術精品給我留下了深刻的印象。古都開封深厚的文化底蘊令我稱奇，五顏六色的絲線在這些能工巧匠的手中變成了藝術品，這不得不令我嘆為觀止，我相信早晚有一天我們的汴繡會走出中國走向世界!

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十

20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節活動，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。

我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品：小巧玲瓏的發夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。

參加活動的其他同學也陸續來到了活動現場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個發夾做得既精致又漂亮，而且價格又便宜，你那么可愛，戴上之后肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說道：“別看他價格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿著皮帶左思右想，終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因為我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學去。

活動結束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因為通過這次活動，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十一

在這個秋天的時間綜合性學習中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。

這次活動，我們收集了有關詩歌的資料。有先秦的詩經，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現代的現代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個知識競賽等。

進行這樣的活動，讓我增長了不少有關詩歌的知識。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發展的，經過很長的時間慢慢的變化，才到現在的現代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現代詩就比較率真，會更加的表達出詩人他們自己的情感。經過這次的實踐活動，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。

還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯系生活實際。2、聯系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。

活動結束后，我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說，我在這次活動的過程中，沒有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時，沒有認真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個競賽時，我沒有好好的復習資料，導致一些題目答不出來。

詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻，無法忘卻。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十二

今天我特別得高興。一大早我就起了床，換上姑姑剛給疊過的嶄新校服，系著嶄新的紅領巾，一蹦三跳地到了學校。

今天是少先隊第57個建隊日，同學們一排排，一行行坐在廣場上，慶祝儀式就在廣場上舉行。廣場上五星紅旗迎風飄揚，禮炮聲響徹上空，同學們手拿彩球：紅的、綠的、黃的、紫的，五彩繽紛，繪成了彩色的海洋。

當我手捧紅領巾給小同學系在脖子上時，我感到小同學的心在激烈地跳動，猛然間，我想起自己第一次戴紅領巾的情景，我的心情就更加地動。

微風拂面，笑容燦爛。這樣的場面，這樣激動人心的時刻，不但蕩漾在每個人的臉上，更銘記在每個人的心上。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十三

星期五這天，天氣晴朗，萬里無云，伴隨著《運動員進行曲》，迎來了新教育小學第五屆野斑馬運動節。

我們班的運動員有的摩拳擦掌，在做運動前準備，有的深呼吸，有的交流比賽時應該注意的事項。各個都變成了“精神小伙”，心情特別激動。當裁判員報到“請四一班朱鵬瑞到檢錄處準備，并參加扔壘球比賽。”同學們聽到后就如閃電的速度趕到比賽現場，為他加油打氣。只見他擺出很熟練的架勢，右手用力的往外一扔，壘球如同飛機一般飛出去，落在我們看不清的地方。一個體育老師大聲說“17。9米！”頓時，我們班歡呼雀躍，尖叫起來，因為排名第一。

接下來，還有一個項目，是我們四年級女子800米賽跑了。我們班主任選出的是我們班新轉來的跑步能手——季江南同學。一開始班里的同學都有點瞧不起她，覺得她個小，不可能拿到名次，大家都替她捏了把冷汗。當信號槍“砰”的打響時，只見她使出渾身力氣跑得特別快，但到第二圈時，她的速度慢了下來，我們都覺得她可能體力不支了，眼看別人就要勝利了，于是我們大聲齊喊：“加油，加油，你是最棒的！”她聽見我們的吶喊后，小宇宙爆發了，一口氣把別的選手全超過了，奮力跑向那根紅色的重點線。終于，她拿到了第一名！這讓我們班同學都刮目相看。我們沖過去擁抱她，為她歡呼！

通過這次運動會，我明白了一些道理：運動和學習一樣，平時要不斷地去練習，要有不屈不撓，堅持不懈的精神，才能得到好成績。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十四

自從我國提出把海南島建設成為國際旅游島以來，三亞市的知名度越來越高，受到全世界的關注。為了增強學生們“保護環境，建設三亞”的意識，我們八一小學組織了四年級全體學生一起去大東海進行了一次環保活動。

星期二早晨，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊伍，雄糾糾、氣昂昂，邁著堅定的步子，向大東海進發。到了大東海，我遠遠就看見沙灘上散布著白色、紅色、黑色的塑料袋，顯得特別刺眼。我心想，雜亂的垃圾與美麗的海水、沙灘、椰林很不協調，不講環保的行為與建設國際旅游島更是格格不入。我正想著想著，老師一聲令下，我們便一下子走到沙灘上，把這些“環境破壞者”一一捉住，放到環保袋里。大家齊心協力，很快就把五顏六色的塑料袋、橫七豎八的礦泉水瓶、亂七八糟的飲料盒子撿得干干凈凈，金燦燦的沙灘變得格外潔凈。

最終，沙灘在我們大家的共同努力下，變得干干凈凈了。雖然我們很累，個個被曬得滿臉通紅、滿頭大汗，但這是值得的，因為我們保護了環境，我們為建設美麗的三亞做出了自己的貢獻。我想如果每個人都養成講衛生的好習慣，每個人都來保護環境，那么我們的城市將會變得更加美麗，建設國際旅游島的目標一定能夠實現。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十五

總聽到有人抱怨說某某歌手太過于詩化讓人聽不懂，從而討厭他。

這總讓我忍俊不禁。不過人有時候也是會這樣，自己不會的就去抱怨別人。雖然有時感覺像是幼稚小孩的耍賴，但也總能讓人享受到暫時的輕松，何樂而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。

有時候，個人的欣賞只是對物對人的一時好感，并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以，這種欣賞會打折扣，會變味的。也許最后還會被反擊為最糟糕的。

其實這只是個人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物，那它在自己的心中就是處于最高位置，能讓人感覺到舒坦與光明。而且自己也不會去詆毀、排斥與之相對的東西。這是基本的道德。因為懂得欣賞的人知道，每個人的欣賞都不一樣，而每個人的欣賞程度卻差不多，所以我們并沒有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術的崇高境界。

生活的美在于藝術的美。品味生活!聆聽藝術!

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十六

也許每一次實踐活動，都寫的是美好的景致。而這一次，一件事也許更令人深思。

實踐活動那一天，我們也許是出游太興奮了，一路上嘰嘰喳喳講個不停，而且三三兩兩的，許多人掉在隊伍后頭。導游哥哥和姐姐走幾步路就要停下來整理紀律，結果時間飛逝而過。導游哥哥和我們都十分著急，再晚了就看不了項目了！我們一共有四個表演要看：馬戰表演，鳥藝表演、馬戲團雜技和小豬跳水。

我們好不容易看完了馬戰，到了鳥藝表演場門口，“呀，那兒有一個便利店！”一個同學高聲喊道，便利店人很多，可是大家都飛也似的向便利店，去買冰棒，導游怎么hole也hole不住，只好停下來，等著大家買完，又耽誤了半個小時的寶貴時間。到了吃午飯的時間，我們只好在觀眾席上吃午飯。

看完表演，都快一點半了，走了半個小時，終于到了馬戲團的大帳篷，呀！馬戲團的人還沒來！我們和導游都看著時間欲哭無淚，都兩點多了！在里面百無聊賴地坐了半個小時，卻被通知要返校了！

同學們，你們嚷著說“過分，要退錢！”實際上是你們自己過分！

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十七

前些天，我與幾位同學參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術品，領略了中國古代與現代藝術品的魅力。

我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。

看完三樓的藝術品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進行參觀。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。

這么多歷史悠久的古代藝術精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價值連城”。這個碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據說鈞瓷的制造工藝十分復雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時候無顏色，后來由于窯中溫度不斷升高，窯內產生了化學反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品!

往里走，往左拐，展柜里面有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現著一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過路的行人，藍天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯翩。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十八

瑞星推出的立體防護體系，網絡威脅，一網打盡。

第七代極速引擎，查殺毒速度提升30%瑞星殺毒軟件2006版采用第七代極速殺毒引擎。該引擎在版的基礎上進行了改進，增加了對7-zip壓縮格式以及多種殼的掃描，使查殺病毒更為細致、準確。第七代極速引擎對性能做了進一步優化。與2005版相比，查毒速度提升30%，掃描相同的文件量可以大幅度節省用戶的時間。搶先啟動殺毒瑞星殺毒軟件2006版不僅可在windows的登錄界面下（即系統還未完全啟動時）開啟實時監控進行防毒，還可以直接啟動殺毒軟件進行殺毒。通過此功能可以有效查殺一些頑固病毒、木馬。未知病毒查殺（已獲國家專利，專利號：zl01117726.8）hot瑞星殺毒軟件2006版采用“未知病毒查殺”專利技術，不僅可查殺dos、郵件、腳本以及宏病毒等未知病毒，還可自動查殺windows未知病毒，在國際上率先使殺毒軟件走在了病毒前面。八大監控系統，系統安全實時監控瑞星殺毒軟件2006版提供了“文件、注冊表、內存、網頁、郵件發送、郵件接收、漏洞攻擊、引導區”八大監控系統，給計算機提供完整全面的保護。八大監控系統不僅能夠輕松查殺現階段所出現的所有已知病毒，更能對未知的病毒、木馬、間諜軟件進行預先防范。在線專家門診new首創在線互動式服務模式，可實現遠程診斷、遠程維護、實時交流的.全新互聯網服務。迷你殺毒new許多用戶希望殺毒時不影響自己的工作，而傳統的殺毒軟件檢查病毒通常需要較長的時間，且會明顯減慢計算機的運行速度。瑞星殺毒軟件2006版針對此問題提供了迷你殺毒功能，它只占用極小的系統資源。用戶可以在查殺病毒過程中進行其他的工作，而不會感到速度有所減慢。全自動無縫升級（已獲國家專利，專利號：zl011142155.x）new不必為軟件升級操心，瑞星殺毒軟件2006版的主動式智能升級技術會自動檢測最新的版本并自動為您升級。瑞星殺毒軟件2006版采用國內獨家的無縫安全升級技術，可以實現在查殺病毒的同時進行升級操作且無需關閉監控程序。通過與瑞星個人防火墻2006版聯動，可以保證在升級過程中不受諸如沖擊波、震蕩波、zotob蠕蟲病毒、木馬、間諜軟件及黑客等的侵襲。數據恢復（已獲國家專利，專利號：zl01117730.6）瑞星殺毒軟件2006版在原有的“超容壓縮數據保護技術”的基礎上進行了重新設計、改進，占用硬盤空間更少，效率更高。該功能將備份數據保存在硬盤中，當用戶數據丟失時，可以極大限度地進行修復。實時更新的信息中心讓您輕松掌握第一手的安全資訊hot憨態可掬的小獅子卡卡是您系統保護的好幫手hot內嵌“木馬墻”技術，徹底解決賬號、密碼丟失問題new傳統的隱私保護、密碼保護都要求用戶事先輸入自己的賬號、密碼等信息，以防止木馬對外發送密碼。此類隱私保護只能防止發送密碼明文的木馬，如果密碼信息稍加變形或加密就會使此種保護方式失效。瑞星個人防火墻2006版內嵌“木馬墻”技術，通過使用反掛鉤、反消息攔截以及反進程注入等方式，直接阻斷木馬、間諜軟件、惡意程序等對用戶隱私信息的獲取，從根本上解決盜號等問題。可疑文件定位很多病毒、木馬、間諜軟件及惡意程序都會將自身添加到計算機的啟動項目中以實現打開計算機自動運行的目的。瑞星個人防火墻2006版可以列出注冊表、ini文件、系統服務和開始菜單等隨機啟動項目，并可以對其進行禁用和刪除等操作。網絡可信區域設置瑞星個人防火墻2006版通過對可信區域進行設置，可以在同一臺計算機上設置不同的安全策略。軟件可以自動識別出計算機訪問的是局域網還是互聯網，并采用與之對應的安全策略。ip攻擊追蹤當遇到黑客入侵時，不但可以攔截攻擊數據包取得黑客的ip地址信息，還可以根據獲取的ip地址找到黑客的物理所在位置。“ip攻擊追蹤”功能極大方便了用戶對黑客攻擊的取證，使得用戶在面對黑客攻擊時由“被動挨打”變為“主動出擊”。家長保護new自動屏蔽常見的不適合青少年瀏覽的色情、反動網站，給孩子創建一個綠色健康的上網環境。網絡游戲賬號保護功能根據國內的實際應用情況，瑞星獨創網絡游戲帳號保護功能，可自動識別流行的網絡游戲并進行安全防護。同時，靈活的擴展性允許用戶自定義要保護的帳號和安全策略。根除惡意軟件、流氓軟件等惡意程序hot更好地管理插件加載項，快速刪除惡意程序；并且徹底免疫插件的自動下載。釣魚網站攔截hot瑞星建立的舉報系統，實時收集、屏蔽釣魚網站，開啟不良網站訪問提示功能，訪問時即可進行攔截。病毒網站、瀏覽器劫持網站攔截瑞星建立的舉報系統，實時收集、屏蔽各類惡意網站，開啟不良網站訪問提示功能，訪問時即可進行攔截。系統修復快速修復由于病毒或某些惡意程序、網站造成的系統故障。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇十九

秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹上停著的幾只小鳥唧唧喳喳叫著，享受著秋天特有的涼爽的風和美麗的景。今天的我可激動了，因為這是我轉學到杭州的第一次秋游。

第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著圓圓鼓鼓的包，早早地來到學校。排隊上了一輛公交車，就出發了。一路上，女生瘋狂地唱著歌，整輛車都被音樂充滿了。哈哈，我們的公交車成了一輛會唱歌的車。

公交車“唱”了約一個小時后，終于到了目的地。我們一下車，就看見了一大塊燒烤地，場地上整齊地擺放著許多桌子，每張桌子上都有一個小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領我們進入園子，我們七人一個小組，各組烤各組的。開始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調味料。烤年糕，是我的最愛。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動。翻過來又翻過去，聞一聞又烤一烤，這樣過了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無法抗拒烤年糕的美味，我連續吃了十幾根，飽得不行了。一看同學們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。

轉眼間已經下午2點多了，我們返回學校了。返回的路上發生了一件糗事。上車后，我突然感覺鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側面小口袋里的甜醬怎么流出來了？原來是蓋子沒有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車廂都飄著我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車變成了自帶甜醬味兒的車。

第二天，我們來到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀各種各樣的植物，再是diy多肉植物，快樂的時光總是那么短暫。

雖然燒烤工具沒帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。

一次藝術欣賞活動（優質20篇）篇二十

“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！

今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。

“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎么也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那里去了。

我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。

“啊！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最后被我們女生戰勝。

“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學校了………。

下課鈴聲打響了，同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結就是力量！