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拔河比賽常用(專業18篇)

時間:2025-06-10 作者:曼珠

比賽是一個評判個人能力和技巧的標準,可以幫助參與者不斷提高自己。參加比賽的過程充滿艱辛與收獲,以下是一些參賽者的心得體會,與大家分享。

拔河比賽常用(專業18篇)篇一

運動會最后一天早上,我們年級進行。

首先是預賽。我們班對戰四2班,四(3)班對戰四(4)班。對我們來說,他們以前就是我們的手下敗將,大家都充滿信心。我們先在東面,四(2)在西面。比賽開始了,我們個個都使出了吃奶的勁,都面紅耳赤。再看看二班也使出了吃奶的勁,也都面紅耳赤。旁邊的老師和家長都在吶喊著。張老師有節奏地吹著哨子。我們跟著張老師的.節奏使勁拔。剛開始中間的紅旗只在左右搖晃,過了幾分鐘,紅旗已經向我們傾斜了許多。我們又一使勁紅旗猛地越過了黃線。我們贏了。我們一連贏了兩局。同學們歡呼著互相擊掌慶賀。而二班的同學卻垂頭喪氣地離開了場地。

該決賽了。跟我們對戰的是四(4)班。我一看四班的同學一個個人高馬大的,身材高大威猛,我心里有點發怵,感覺這次輸定了。位置還是一樣的,比賽開始了。我們同樣使出了吃奶的勁,但他們不吃這一套,最后那位身材威猛的同學把繩子踩住,等我們氣喘吁吁的時候,他們使勁一拉他們就贏了。我們一個個垂頭喪氣的,眼睛都盯著張老師看。張老師說沒有關系,大家都盡力了就好。第2場開始了,大家都不甘示弱,使出了自己最大的力氣。在張老師有節奏的哨聲的指引下,我們贏了第二局。我們歡呼雀躍。該第3局了,我們都充滿信心,可是這次四班以摧枯拉朽之勢,很輕松的地就把我們給拉過去了。因為我們還沒有準備好,裁判的哨聲就吹響了。我們好多同學都哭了。張老師過來安慰我們說沒有關系,重在參與。

雖然我們輸了,但我知道失敗乃成功之母。雖然我們輸了,但我們已經盡力了。體育運動,重在參與嘛!

拔河比賽常用(專業18篇)篇二

今天下午第二節課要舉行四年級,同學們馬上就沸騰起來了。

好不容易才等到了下午第二節課,大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。

好不容易才輪到我們班上場,得知我們是跟四(3)班比時,我有點擔心,因為他們班力氣大的人比較多,但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工,大力士陳天宇站在最前端,小胖子劉宇軒站在最后面,其他的同學分布在中間,只聽一聲令下:“開始!”大家立即鼓足了力氣,連臉蛋都漲得通紅通紅,像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子,身子用力往后仰:“一二三,一二三”,我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊:“四(4)班加油!四(4)班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾,一下子就被拉了過去,這一輪比賽,我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因,調整了部分同學的位置,準備接著第二輪挑戰。

第二輪開始了,我又鼓足了力氣,用力往后拉,我們班拉過來一步,但四(3)班馬上又拉回去了,時間一分一秒地過去了,大家終于拉過來了一大步,感覺勝利在望了,結果又被拉了回去,慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊,無論我們大家怎么用力,紅線再也拉不回來了,四(3)班贏了第二場。

下次,我們一定會贏的,因為失敗是成功之母!四(4)班讓我們一起加油,加油,再加油!

拔河比賽常用(專業18篇)篇三

今天上午,老師告訴我們一個好消息,第三節體育課要舉行。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了,都迫不及待地想快點開始比賽。

終于到體育課了,一到操場上,我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地后,每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽,第一組合第三組比賽。比賽規則是,哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線,誰就贏了!

“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓住了繩子。

“嘟--”哨聲響了,比賽正式開始了。不妙的是,我們一用力,繩子卻斷了!老師又重新拿了根繩子。新的比賽開始了,我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方那邊移。漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了一局。不過沒事,還有兩局。交換場地再戰,這次我們吸取了失敗的教訓,大家一起喊著:“一、二,一、二……”,經過幾分鐘的戰斗,我們終于勝了一局。在最后一局的時候,不知大家怎么了,像一個泄了氣的氣球一樣,沒有勁了,就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組,不知是不是因為第一組有四名大將的緣故,比賽還沒有進行一分鐘,第一組就取得了壓倒性的勝利。經過了第二輪比賽后,比賽進入了關鍵時刻,冠軍要誕生了!由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的比賽,大家都用盡了全身的力氣,互不相讓,紅布條一會兒向這邊,一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學,她就像發了狂一樣,只見她一個轉身把繩子背在了肩上,用盡全力一拉,紅布條立刻過來了,第一組的隊員們都像她一樣,用力一拉,冠軍誕生了!它們是第一組!雖然我們組得了最后一名,不過沒有關系,爭取下次加油!

雖然結束了,但大家沉浸在比賽的興奮中,期待著下一次活動的到來!

從這次活動中,我知道了團結就是力量,只有團結才能獲勝,而且也要有堅持的精神!

拔河比賽常用(專業18篇)篇四

今天下午在體育課上,我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的。

比賽開始之前,我們每個班都會選出三十名同學作為參賽的選手。根據要贏得比賽的要求,我們每個班選出的同學都是一些重量級的選手,其中以男生居多,他們的力氣要比女生要大。

當體育老師一聲哨響,就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學都卯足了力氣,使勁的把繩子拽向自己的這邊,但是兩個班的實力比較均衡,不輸上下。

看著賽場上老足勁兒的同學,賽場下面的同學也不甘示弱,我們大家都使勁的呼喊,讓自己班的同學加油。賽場上的同學聽到這些鼓勵的話語,干勁兒更足了,他們手上的力氣明顯加大了,使勁把繩子向自己這邊拽來。

比賽僵持了一段時間,到了最后,隔壁班的同學,力氣可能用盡了,我們班取得了最后的勝利。

班上的同學都十分的高興,我們這個集體團結一致,取得了一個又一個的好成績,我十分愛我們的這個班集體。

拔河比賽常用(專業18篇)篇五

“五年級開始!”主持人宣布。第一輪比賽,是一班vs二班。就數一班的力氣大,連續兩屆都位居第一,這次不會又是他們領先了吧?我心里盤算著。果然不出我所料,一班以二比零的成績贏了二班。這下我更擔憂了,不會戰勝自己班吧,不要啊!

雙方休息了十分鐘后,輪到我們班和二班pk了。二班的同學個個活力充沛。我班的“班中之龍”也不甘示弱,個個都生龍活虎、胸有成竹的樣子,迎接著即將到來的比賽。隨著嘹亮的哨聲響起,雙方展開了激烈的斗爭。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。我們班的“龍兒”齊心協力,費了九牛二虎之力,第一次就贏了一班。結果我們還是以二比零的“戰績”,名列前茅。

十分鐘過后,到了最激動人心的一刻,我們班和一班對決,到底冠軍會花落誰家呢?比賽開始了,我們班的“龍兒”一個個都死死地抓緊麻繩,腳千方百計地往后移。他們眼睛瞪得老圓,全部都面紅耳赤,真有“力拔山兮氣蓋世”的架勢!一班的選手也不是吃素的,再加上他們個個牛高馬大,剛開始還應付得來,到后來,我們班的“龍兒”就怒了。不一會兒,粗繩的中心一個勁兒地往我們班的區域飄去。第一次我班就贏了。“嘟”一聲剛停下,操場上頓時像炸了營似的鬧得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那場面,真是勢不可擋。我不顧自己的嗓音,為我們班的選手一遍又一遍地吶喊“加油”,啦啦隊也同我一樣吶喊著。我們班的選手像得到了某種力量,全力以赴。那左右搖動的繩子,牽動著大家的心。盡管他們班使出了吃奶的勁兒,冠軍還是花落我們家。

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拔河比賽常用(專業18篇)篇六

上周我們學校開展了一場別開生面的運動會,在運動會中,我們學校的運動員們展現了運動員的風采,他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中,讓我印象最深刻的是—拔河!

“預備——拉!”裁判員一聲令下,我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子,生怕對方戰勝我們。我們一個個把吃奶的力氣都用上了,對方選手們被我們拉的開始向前傾了,“加油!加油!加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然,對方選手們借力打力,突然把繩子一點點地被拉了回去,我們一看情形不對,個個都咬緊牙關,死死地抓住繩子往后拉,一點一點地,我們又把繩子拉了回來,我們一鼓作氣,“1,2,3!1,2,3……”終于我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊,終于,裁判員的哨聲響起來了,我們贏了!雖然我們很多同學手被繩子勒的發紅,可是在勝利面前,我們已經完全忘記了手中的傷痛。

一滴水,只有融入大海,才不會被埋沒;一朵花,只有開在花園,才會更加燦爛;一個人,只有在集體中,才能發揮更大的作用。以后,無論是學習還是生活中,我們都要更愛我的班級,大家緊密團結在一起,努力向上,讓我們的班級更加蒸蒸日上!

拔河比賽常用(專業18篇)篇七

在歷屆的體育節里,我們班的其他比賽都還說的過去,唯獨拔河,倒數第一、二的“寶座”總被我們霸占著,但今年,我們破了紀錄。

老師為每個人排好了順序,一再囑咐我們要往下蹲,要往后拉,只見全體同學個個摩拳擦掌,精神充沛,準備“大戰”一場。

“鈴……”一聲哨響,比賽開始了,此時,我使出全身力氣,牢牢記住老師的話,要往下蹲,往后拉,使勁向下坐,不時還發出幾聲叫喊。心想,我們一定要贏,繩子快把我的手都磨破了,對方怎么那么有力氣呀!這時我感覺繩子正在從我的手里一點點溜走,心想不好了,繩子已經偏向了對方,這下可急壞了我們班的同學,只見盧飛源瞪著眼睛,大叫一聲:“拉呀”!;樓子辰則緊閉著嘴,身體向后仰,使出全身力氣;林峰是我們班的胖子,此時,他也使出吃奶的勁,往后坐呀,蹲呀,恨不得躺下。

努力沒有白費,這是我們有史以來第一次獲勝,雖然不是第一,但我們努力了,盡力了,并且明白了一個道理:只要大家齊心協力,團結一致,困難總會被嚇跑,成功永遠屬于我們。

拔河比賽常用(專業18篇)篇八

量期四下午,四年級全班學在操場舉行一次。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。

最難忘的是與四(1)班比第三場決定勝負的時候,體育老師剛喊口令,那條小紅線左移移、右移移,好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四(1)班同學,老師和我們都似乎有點灰心了,這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了,好像出了點血,但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水,再次站起來。我們想著:為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來,而我們卻不行呢?接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道:“四(2)班的同學們,你們永遠是最棒的,加油啊!”也許是啦啦隊員們的鼓勵,那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力,于是同學們都用盡全力的往后拉,劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家,體育老師吹響了口哨,宣布我們四(2)贏了。同學們高興地跳著笑著,甚至互相擁抱著流下了淚水。

我們雖然只得了個第二名,但我們贏了自己,贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽并不很重要,重在參與嘛!只要盡了自己的一份力量就算很不錯了,俗話說:“友誼第一,比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子,我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四(2)班的同學們說:“同學們,其實在老師的心目中,我們已經贏了,雖然我們這次沒有拿到第一,但也不要懈氣,再接再厲[注:接:接戰;厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力,再加一把勁。],爭取下次拿第一,加油!”

拔河比賽常用(專業18篇)篇九

“一——二——三!一——二——三!”

小學生涯最后一場,在眾人的吆喝聲中,開始了。

班上的男生一字排開,除了我和邦邦比較強壯以外,其它的成員都屬于高瘦型的選手,再加上“文弱書生”阿嘉,打從比賽一開始,我們獲勝的機率就一直在“零”上下徘徊。沒辦法,只能硬著頭皮、厚著臉皮參賽了。

第一場,我們班就使出吃奶的力氣狂拼,“一——二——三!”的吼叫聲,響徹云霄。排在首位的我,放盡了全力,拉!拉!拉!兩方一直僵持不下,最后靠著對方節奏亂掉,我方終于摧枯拉朽的取得三戰兩勝的先機。

哇!爆冷門啊!體重總和至少比對方少上兩百公斤的我們,在不被看好的情況下,竟然贏了!

也許是氣力放盡的原因,接下來兩戰,我方在沒有太大威脅的情況之下,又恢復“正常”,將勝利拱手讓給a班。看著腳上和鞋子中的塵土,看著手臂間纜繩留下的痕跡,在回頭望望失望的同學,心中著實有所不甘。如果腳步有踩穩,如果手有抓緊繩子……我們也許就贏了……自責的聲音,在心中來回游蕩。

拔河比賽常用(專業18篇)篇十

“加油!加油!……”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏,一個個矯健的身姿正在運動場上活躍著。

一年一度的秋季運動會正在我們學校操場上熱火朝天地進行著。

在賽區,第一輪跟我們班對決的是四(5)班。

隨著體育老師的一聲哨響,開始了!

可是由于人員安排的不合理,第一場我們班輸了。

第二場我們吸取教訓,把胖墩兒郝文奇和馬明鋒安排到了最前面,并布署了新的“作戰方針”:蹲下身子,重心向后,并且每個人的腳都相互交錯著、把持著,不讓打滑。

這一招還真靈,后面幾輪的比賽我們班連連得勝……。

最后一場是我們班和兄弟班——四(2)班之間的決戰。

決戰開始了!我們的班主任靳老師不停地在旁邊揮動著雙臂為我們喊加油……此時場上的氣氛已到了白熱化狀態,場下同學們的一陣陣吶喊助威聲更是排山倒海般的襲來,仿佛要把人都淹沒了……我們班的運動員更有勁兒了!一鼓作氣,將四(2)班的運動員遠遠地拉了過來!

頓時,運動場上一片歡騰!在場下的'四(1)同學們站到凳子上歡呼了起來!

這場真是太激烈、太有意思了!

拔河比賽常用(專業18篇)篇十一

我們學校組織了。馬上開始了,準備參加比賽的勇士們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。那時我只想著一句話:“千萬別輸呀!”

比賽開始了,我們班的15個男生拼命的拉,而我們班的拉拉隊拼命地喊:“加油!加油!”繩子上的紅領巾一會兒偏左一會兒偏右。我扯著嗓子說:“一開始用小點勁,到最后再把你們吃奶的勁用出來!”那15個男生好像沒聽到,他們一開始用勁大,到后來勁都沒了!就這樣,我們慘敗給我們的對手四(6)班。正當我們垂頭喪氣時,語文老師說:“三局兩勝!”我們班同學聽了這句話,頓時活力四射。

第二局開始了,我們班15名男生都使出了全身的力量。果然,幾秒鐘時間對手慘敗!我們班的拉拉隊全體人員都跳了起來,也包括我們的語文老師!那15名男生被語文老師叫了過去,我猜是語文老師在給他們講解拔河得經驗。

第三局開始了,對手像發了狂不要命的拉。不知怎么回事兒,后邊有三個胖大高個摔倒了,你可知,只要一摔倒,哪怕是巨人拔河,也用不上一點力。如果這樣,只剩下了12個人和15個人比賽,輸定了!果然,不出乎我意料,我們班輸了!頓時,我們班那15個勇士哭了!我們語文老師說:“打好基礎,我們明年春天再比一場!即使學校不組織,我們年級也組織!”

通過這次,我終于明白了:臺上一分鐘,臺下十年功。這句話的真正意思!

拔河比賽常用(專業18篇)篇十二

“叮鈴鈴……”上課鈴一響,同學們便排著整齊的隊伍來到操場上。瞧,五(7)班已恭候多時了。我們先熱了熱身,比賽的號角就這樣吹響了。看,我們班的大力士們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。五(7)班也毫不遜色,看,他們班還有個全身都是肌肉的實力派選手,我不禁捏了一把冷汗。不過我們班也不是蓋的。“嘟——”隨著體育老師一聲令下,選手們一個個都使出了吃奶的勁,要緊牙關,奮力拼搏,連臉上的青筋都凸顯出來了。雖然已是深冬,但他們的臉上都流下了汗珠……最后,我們班以3比2的優勢贏得了這場比賽。

這次,不僅收獲了快樂,也悟出了一個道理:“只要齊心協力,就沒有辦不成的事。這真是一場難忘的。

拔河比賽常用(專業18篇)篇十三

“加油,加油!”兩邊的啦啦隊拼命的喊著。怎么回事?哦,原來是我們班跟三班舉行呢!

這是一個風跟日麗的中午,太陽光柔柔的,體育老師領著我們來到了操場。操場上放著一條繩子,上面系著一條紅領巾,我們一見,都丈二跟尚摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的是什么藥。體育老師宣布:“我們等一下要進行,請雙方隊員做好準備!”我這才恍然大悟。雙方隊員立刻摩拳擦掌,伸展伸展腰肢,抖擻抖擻精神,為比賽做好準備,我心想:哈哈,我們班拔河可是強項,他們可占不了便宜!

第一局是女生,只見三班往后一拔,紅線就一下子被拉了過去。初戰告終,我們班大敗而歸。我不由的擔心了起來:三班實力這么強,我們不能掉以輕心呀!

于是,第二局開始了!我們雄赳赳氣昂昂地走到繩子兩邊。“嘟”的一聲哨響,我們就咬緊牙關,使盡吃奶的力氣拔了起來,可繩子卻跟我們作對,緩緩地往三班這邊移,我們不甘示弱,有的漲紅了臉,好似一只烤熟的大蝦,有的皺緊了眉頭,汗流滿面,還有的“呀,呀!”地大叫,為自己鼓勁。紅領巾一寸寸地往我們這邊移,啦啦隊越吼越帶勁。近了,離勝利更近了,哈哈,我們終于贏了,扳回了一局!

緊接著,第三局開始了,因為有了上一局的經驗,這局輕松的拿下了勝利!

“耶!我們贏嘍!”同學們擦了擦頭上的汗,歡呼著,雀躍著,太陽似乎變得更耀眼,小鳥在太陽下喳喳的叫著,似乎也在為我們慶祝。

經過了這次比賽,讓我懂得了:團結就是力量!

拔河比賽常用(專業18篇)篇十四

今天,我們一(5)班進行親子活動。我們來到農場聽導游給我們介紹所有活動內容。接著我們走進農場內,進行了激烈的拔河比賽。然后我們喂了小羊和野豬。緊接著,扎稻草人的活動開始了。我以飛快的速度抓起一捆稻草去找組員,我們小隊遙遙領先,沒過多久,就超過了其他小隊。我們還種蠶豆,體驗種植的快樂。

中午我們吃了一頓農家菜。最有趣的是我發現了一顆蒼耳,這讓我想起了語文課本中的《植物媽媽有辦法》。一天的活動真有趣啊!

拔河比賽常用(專業18篇)篇十五

今天,我們舉行了一次有趣的。第一局比賽開始了,只聽裁判王老師一聲令下,我們便咬著牙,憋紅了臉,全力拔繩,實在支持不住的時候,我們就壓住繩子,保存體力,稍作休息,然后再拼力拔,使勁把繩子向我們那邊拔。哦,我們贏了!我們歡呼著!

第二局開始了,我們雖然使出了全身的力氣,但由于合作不當,輸了。我們都垂頭喪氣,滿臉悲傷。因為我們和三班打了個平手,所以還要繼續拔一場。

第三局開始了,老師說千萬不能輸,讓我們往后仰。啦啦隊也拼命地為我們加油。我們一起盡力,齊心往后拽繩子,“一二,一二”我們終于贏了!

可沒有想到,我們竟還要再和二班比一場,這時我們還沒有休息一下!我們實在太累了呀!再說,偏心的王老師故意把標繩往二班那邊挪,王老師啊,這對我們不公平啊!

拔河開始了,我們“一二,一二”的喊著,耶!由于我們齊心協力,終于贏了!俗話說:人心齊,泰山移!人多計謀廣,柴多火焰高!

緊接著,第二局又開始了,拉拉隊為我們鼓勁,可我們力不從心,敗下陣來。我們心里非常非常失落。但我們又打了個平手,這意味著要再拔一次。累死我們了!

第三局開始了,我們使出了吃奶的力氣,可是因為力氣太小,失敗了。后來才發現他們足足比我們多出16人啊!16人,他們在作弊啊!

我們以后拔河要數清人數,別讓他們再占小便宜了!二班,你們等著,我們一定會奪回來本屬于我們的第一的!你們就等著失敗吧!

從這次比賽中我懂了,誠實,是世界上最重要的東西,做事應該公平。人心齊,泰山移!人多計謀廣,柴多火焰高!一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

拔河比賽常用(專業18篇)篇十六

今天下午,我們班要舉行一場。天氣陽光明媚,好像在為我們助威。

首先進行的是男生。老師把我們分成兩隊。我們個個都摩肩擦掌,躍躍欲試,好像要一口氣把對方拉過來似的。

只見老師舉著小紅旗說:“個就位——開始。”老師的小紅旗一落下,我們都拼命的拉繩。只見我們的喬康寧,張著嘴,恨不得一下子把他們吞了。我也雙腳蹬著地,頭往后仰著,手握大粗繩,使出了全身的力氣,而對方卻在我們沒有用力的時候,一下子把大粗繩攥了過來。我們總結了原因:我們不團結,才導致對方獲勝。第一場比賽——失敗!

到了第二場時,我們開始團結了,我們都慢慢的蹲在地上,等到快要輸了時,我們以迅雷不及掩耳的速度,猛地站起來,并迅速的一拉,把他們拉出一兩米遠,只聽啦啦隊在喊:加油!加油!我們聽見鼓勵聲,先向后一步,在猛地一拉,嘴里發出了排山倒海的聲音。也許對方害怕了,對方轟然倒地,我們嘴里都喊著:“耶。我們勝利了,我們勝利了!”都一跳三尺高。

第三場時,我們隨著一聲“開始”,個個都互不相讓,因為,這是決賽。我前面的史才高手上爆發出了青筋,好多同學都面紅耳赤,我心里想:我們一定要贏啊!一定要打敗對手!不讓別人嘲笑我們。我們的隊員說:“我們喊一,二,三!大家一起使勁!一,二,三!我靜的連心跳都聽見了。終于,我們贏了!

我從這場比賽中,明白了:我們要團結。還知道了:友誼第一,比賽第二。總之我們都非常開心。

拔河比賽常用(專業18篇)篇十七

上個夏天,我們年級有一場。

記得那天超熱,太陽是火苗,正在加熱大地這個鐵鍋,在運動鞋里的腳也按捺不住,躁動起來了。在一旁力氣小的我等待看比賽開始。只見裁判從胸前拿起哨子,放在嘴邊,我好緊張啊!“噓,噓,噓!”三聲尖銳的哨聲下,主席臺下展開了激烈的。我們班的班主任,用手快速地比劃著,想讓我們加油,嘴上還大聲吼著:“啊,快,快!哎,拉過去了,拉過去了!加油!快,快使勁兒,快使勁兒!……”繩子中間的紅線眼看就要在我們這邊了,可是,主力一下子松懈了,糟糕,完了,我們要輸了啊!我閉著眼,不愿意接受這事實。我的好朋友使勁兒往后靠,腿都已經使勁地往后蹬了。齜牙咧嘴的她,看樣子使出了吃奶的.勁兒,可怎么紅線還是不過來呢!另一邊,班主任已經吼得筋疲力盡,嗓子都快說不出話了,可還是努力地吼著“加油”,站最后的同學發出歇斯底里的怒吼和尖叫,像森林之王的咆哮。終于,象征勝利的紅線向我們靠了過來,我不由得發出尖叫,并跳了起來:“哇,我們勝利了,我們勝利了!”班主任也跳了起來,臉上露出了滿意的笑容。

這場比賽贏了過后,所有同學都坐在地上,大口大口地喘著氣,但是臉上都掛著一個小小的月牙兒。能贏這場比賽,全班同學都付出了很大的努力。我由衷地為他們感到驕傲!

拔河比賽常用(專業18篇)篇十八

一說到,大家首先想到的就是一根麻繩,兩隊人馬,在那里你拉我拽的拼個你死我活。而今天我們要玩的,絕對是你想破腦袋也想不到的一場別出心裁的。

老師取出一張剪了兩個大窟窿的報紙,說我們今天就用它來進行。看著老師手里的報紙我心里直犯嘀咕:報紙不是一拉就破嗎?怎么拔啊?接下來老師把我們分成倆倆一組,將剪有兩個大窟窿的報紙輕手輕腳的套在我們的'頭上,使我們兩個人被牢牢地聯系在一起了。不能用手去撕報紙,只能用身體,誰的報紙先破掉,誰就失敗。

比賽開始了,我和對手虎視眈眈地望著對方,謀劃著怎樣讓對方的報紙先破。僵持了一會兒,突然對手后退了一步,我迅速的跟進一步。就這樣你退我進,你左我左,你右我右,眼都不敢眨一下的盯著對方。我發現對手有點急躁了,并當機立斷,迅速地將頭一低,再后退一大步,只聽見“咔嚓”一聲,報紙被撕破了一大半,對手的頭離開了報紙。而我這邊的報紙依然安然無恙的掛在我的脖子上。

比賽繼續進行,在第二輪時由于我的判斷失誤加上套報紙時不小心弄壞了一點,就想速戰速勝,結果我猛地把頭一仰,我這邊的報紙一下就全撕開了。輸了的同學們在一邊全神貫注的看著他們,像是生怕看不到贏家一樣。經過最后過五關,斬六將的比拼,冠軍終于產生了,同學們樂得直拍手叫好。

這還真是一場難忘的,它雖然結束了,但是那扣人心弦的場面依然清晰的刻在我的腦海里,久久不能抹去。

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優秀作文的觀點獨到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作思路和靈感。“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”第一
優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。父母對孩子的愛
作文是語文學習中重要的一部分,寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和借鑒。1、人生沒有對錯,只有選擇
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。在我三歲時,幼兒園老師發給我們響板玩,
范文是對某一課題或問題進行全面分析和評價后得出的模范性寫作,具有指導性和示范性。下面是一些優秀范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。離畢業典禮只有屈指可數的`
在寫作中,要注意選材合理、結構完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,感受其中的美妙之處。關于成功的。名言。有
學習計劃是指制定和安排學習目標和學習任務,以及合理安排學習時間和學習方法,從而達到高效、有針對性的學習。接下來是一些學習計劃案例分析,希望能幫助大家更好地制定自
在新的學期開始之前,每個人都需要做好學期工作計劃,以提高學習和工作的效率。范文五:學期工作計劃的執行讓我對自己的學習和工作有了更全面的認識和規劃。工作室成員人人
優秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。以下是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。挑選送給父親的禮物,是不是
申請書的撰寫并不僅僅是簡單地陳述事實,更需要我們能夠在書面表達中表現出自己的獨特性和個性魅力。這些申請書范文涵蓋了不同領域的申請,如求職、升學、獎學金、項目等,
理想是人生的航向,它指引著我們前進的方向,讓我們不斷向更好的未來努力。接下來,我們一起來看看一些實現理想的精彩故事,或許會給我們帶來一些啟示。車班班組是工廠的細
優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
讀書心得可以讓我們對書中的內容進行總結和歸納,形成自己的學習筆記。小編為大家整理了一些優秀的讀書心得范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和思路。《我的野生動物朋友》
在項目實施過程中,活動方案起著關鍵的指導和推動作用。活動方案的成功與否往往取決于策劃者的創意和靈感,希望以下的案例能給你帶來一些靈感。一、活動來源:今年的4月2
通過寫檢討書,我們能夠深入思考自己以往的行為和做法。請大家閱讀下面的一些檢討書排行,這些范文能幫助您更好地了解和掌握寫作的要點。你好!我是你的女朋友xxxxxx
優秀作文需要注重細節描寫,使文章生動而有趣,能夠吸引讀者的注意力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。每個人都有自己歡樂而豐富多彩的童年,我
優秀作文應該有個性和創造力,能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優秀作文例子,一起來品味吧。未來,一個充滿神奇和想象的世界。那里
優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。來看看這幾篇優秀作文的評析和解讀,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。
作文是一種綜合性的語言實踐活動,通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。以下是一些優秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。
運動會是學生享受快樂和放松身心的機會,參與運動會的學生能夠釋放壓力,感受到運動的美好。往下看,您將會發現一些優秀的運動會總結范文,相信對您的寫作會有所幫助。
優秀的作文不僅僅是語言表達準確,更需要思想深刻、觀點獨特。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的潛力。想我一個夏天都不經常喝水的人,這一到冬天就變
優秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現作者對于問題的深入思考。請大家參考下面這些優秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。那天我們到四川去玩,晚上時我們便去吃四
幼兒園工作總結能夠幫助幼兒園組織更好地理解和掌握教師的教育理念和工作風格。在下面的幼兒園工作總結范文中,有些是來自于優秀的教師,值得大家借鑒一下。本學期我能嚴格
通過致辭,我們可以表達對他人的感激之情,讓他們感受到我們的真誠和誠意。小編為大家整理了一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠為大家帶來啟示和靈感。尊敬的各位同事:新年
優秀作文是經過反復琢磨和精心打磨的產物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來,請大家閱讀一些優秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。午后,陽光明媚,在冬
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、改進自己。小編為大家準備了一些心得體會的參考材料,希望可以幫助到大家。這是教師對待學生的核心原則。教師必須學會寬容。人
優秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發讀者的情感共鳴和內心的共鳴。小編整理了一些經典的優秀作文范文,供大家學習和借鑒。我的媽媽,瓜子臉,眼睛不大,還
優秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。過的真快,轉眼又是一年了,今天上午開始
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檢討書是一種反思自己行為和態度的書面材料,它有助于我們認識自己的不足。接下來是一些值得借鑒的檢討書范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。親愛的男友:你好!我懷抱著
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這個月的工作總結是我對過去一個月的努力和付出的一種體現。下面是一些關于月工作總結的實例和范文,供大家參考和學習。人保財險xx分按照年初提出的“抓重點、破難點、出
通過寫心得體會,可以激發和培養我們的思維能力和創造力。在下面的內容中,我們將會看到一些關于心得體會的精彩范文,讓我們引以為戒并學習他們的優點。2013年6月是全
優秀作文的內容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發揮創意。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考學習。生命是“人生自古誰無死,留取丹心照汗
在發言稿中,我們可以通過邏輯推理和實例論證來增加說服力,從而使聽眾更容易接受我們的觀點。希望這些發言稿能夠激發你的創作靈感,讓你在撰寫發言稿時更加得心應手。
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春節是中華民族的民俗文化瑰寶,具有悠久的歷史和豐富的內涵。以下是小編為大家搜集的春節旅行推薦,如果你打算出門游玩,不妨來看看吧。寒假里悠閑的午后,想起之前爸爸的
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優秀作文,供大家參考和學習。我的家鄉在何店。它
演講稿范文可以通過舉例、引用名人名言等方式增強表達的說服力和引導聽眾的興趣。包含了多個領域的優秀演講稿范文,希望能給大家帶來不同的思考和理解。大家晚上好!自信,
感恩是一種源自內心的善良品質,能夠讓我們更加快樂和滿足。以下是小編為大家收集的感恩視頻分享,希望你們能夠從中感受到真摯的感恩之情。女:辭舊鞭炮催春潮,迎新鑼鼓鬧
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優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。下面是一些獲得過高分的優秀作文,大家一起來欣賞一下。“風從袖中拂過的是夏天;天空凜然聳
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優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。在這里,我們為大家整理了一些優秀作文范文,希望對大家有所啟發。
裝修合同是指在裝修工程進行前,由業主和裝修公司簽訂的一種法律文書,用以規范雙方的權益和責任,確保裝修工程的順利進行和質量的保障。以下是一些裝修合同的典型案例,可
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優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發和感動。馬上就要過教師節了
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作文是語文學習中重要的一環,對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。接下來,我將為大家分享一些優秀作文欣賞,希望能夠激發大家的寫作靈感。今年暑假,我讀了上海兒童文學
講話稿是一種具有明確目的和結構的文體,它要求我們全面準確地傳遞信息,同時也需要注意語言的流暢和組織的邏輯性。作為一名老師,我一直在探索怎樣寫一篇吸引學生注意力的
優秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤,體現了作者的嚴謹態度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。人生中有許多困難,正因為有了堅
優秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫
事跡材料是以具體的案例或事件為基礎,通過詳實的描述和分析,展現出個人的能力和品質。以下是一些事跡材料的案例,它們具有豐富的內容和鮮明的特點,很值得我們去學習和借
通過事跡材料的撰寫,可以使人們更加全面地了解個人或團體的工作、學習等方面的表現。以下是小編為大家整理的優秀事跡材料范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。
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優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。何陸檸是一名聽障兒童,她勤奮
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春節是中國人民迎接新年的重要方式之一,也是家人團聚、共度歡樂時光的重要時刻。在這里,你可以看到各種各樣的春節慶祝活動的圖片和文字介紹。秋天來啦!秋天來啦!小草變
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家長會是培養孩子積極向上的家庭氛圍和學習風格的重要方式。通過閱讀這些家長會總結范文,相信你可以對如何寫一篇較為完美的總結有更清晰的思路。學霸爸爸是這個時代的特殊
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轉專業申請書是對自己選擇轉學的原因和動機進行闡述,并向相關負責人說明自己的能力和適應能力。在下面,我們將展示一些轉專業申請書范文的亮點和特點,希望能夠幫助你寫出
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1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。接下來是一些具有代表性的優秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。童年的桃樹每當步入春天
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優秀作文是能夠通過生動的故事情節和細膩的描寫,使讀者如臨其境,產生共鳴和情感。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學素養和寫作能力,創作出更加出色的作品。
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優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。他,是中華人民的好兒女;他,是奮發向
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寫教師心得體會是我們思考教育教學的重要方式,也可以激發教師工作的熱情和積極性。看看下面這些教師心得體會,它們是教育教學實踐中的寶貴經驗。在新知的探究過程中,我們
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優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。接下來是一些經典的優秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。學校生物園旁邊,有一個環境幽雅、景色迷人的小花園――生物
為全面搞好二00七年全面預算管理與財務管理工作,我們計劃重點抓好以下幾個方面的工作:進一步搞好預算管理工作。預算管理作為財務管理中的重要一環,與全面做好財務工作
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。“寶劍鋒從磨礪出,臘月的梅花香自苦寒來。”冬天來到
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