優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式，展現個性和創(chuàng)造力。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文，感受到文字的魅力和力量。

維護世界和平（匯總15篇）篇一

晚上，我在新聞聯(lián)播中觀看了國家公祭儀式，心中波瀾起伏。

12月13日的南京是黑白的，莊嚴肅穆的黑色令人揪心，人們身著黑色外衣，前掛著戴一朵朵白菊，頷首低眉，神色凝重，默默地追憶著那段苦難而悲慘的日子。

蝕骨之痛，民族之殤，當祭之以國！儀式開始，我仿佛置身于現場。義勇軍進行曲的旋律，仿佛在引導亡靈回家，我內心深處在默念著：“三十萬亡靈，魂兮歸來！”

軍人們邁著鏗鏘的步伐，走上主席臺，為死難同胞獻上花圈，寄托著全國人民無盡的哀思。

請留一分鐘，給我們的民族，給這份民族的傷痛！“嗚――”凄厲的防空警報響起，南京城在嗚咽，全中國在嗚咽，全世界愛好和平的人們在嗚咽！全場為南京大屠殺死難者默哀。

“前事不忘，后事之師，殷憂啟圣，多難興邦。八十二載，青史昭彰，生生不息，山高水長。”儀式上，青年代表朗誦和平宣言，“大道之行，天下為公，大德曰生，和氣致祥。和平發(fā)展，時代主題，民族復興，世代夢想。”

國恥是一道傷疤，血肉飛濺的傷痛，歷久彌新，鞭策著人們時時反顧，奮發(fā)圖強。

“當……當……當……”和平鐘聲響徹四方，和平鴿羽飛向長空，我的心再也難以安寧！

新中國成立70年來，我們國家發(fā)生了天翻地覆的變化，中華民族永遠結束了那段苦難的`歲月，再也不是積貧積弱，我們走在了世界前列，成為人類和平的捍衛(wèi)者和建設者！

作為接班人的一代，我們有義務去捍衛(wèi)和平、建設和平，讓和平的陽光永遠照耀著人類的家園，為此我們應當時刻銘記：落后就要挨打，發(fā)展才能富強！我們有志氣，國家才會永遠立于世界民族之林！砥礪奮進，一往無前！我們別無選擇！

我們肩負眾望，展望未來，便是國家的光明與希望，勿忘國恥，吾輩自強！

維護世界和平（匯總15篇）篇二

前幾天，老師教了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。

這篇課文主要寫了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀察員，在執(zhí)行和維護和平的行動之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰(zhàn)爭的故事。

最近幾年，世界戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰(zhàn)爭，以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭等等。幾國人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見，戰(zhàn)爭對人類的危害還是很大的。一顆顆落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。

五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭，為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應該一致行動起來，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒有掠奪者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，到處充滿著和平。陽光。鮮花和愛。

維護世界和平（匯總15篇）篇三

唐韓愈《荊潭唱和詩序》：“夫和平之音淡薄，而愁思之聲要妙。”《老殘游記》第十回：“凡箜篌所奏，無和平之音。”內容如下。

1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上海火車南站。一個繁華的火車站轉眼間就成了一片廢墟。

那里只剩下一個人了，他是一個不滿兩歲的幼兒，他本來要和爸爸媽媽一塊兒坐火車去北京，現在火車站被炸了，他正在廢墟里哭，因為他的爸爸媽媽都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子沒有注意到他，炸彈也沒炸死他，他是一個非常幸運的人。

戰(zhàn)后，有幾個八路軍戰(zhàn)士發(fā)現了他，就把他領到家里撫養(yǎng)。他的心里一直記著日本人轟炸上海火車南站的悲慘往事，他渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。后來日本鬼子宣布無條件投降，從中國的領土撤走了。

那幾個八路軍把他養(yǎng)大，送他上了學，他在學校發(fā)奮學習，要掌握更多的本領，將來報答共產黨八路軍，報效祖國，使祖國變得繁榮富強，不再受外國侵略者的欺負，因為，落后就要挨打。他慢慢地長大了，那幾個八路軍慢慢地衰老了，不能干活了，他像對待自己的親生父母一樣細心地照料他們。后來，為了世界上更多的孩子不要像自己一樣失去爸爸媽媽，為了世界人民過上幸福的生活，他找來幾個人照顧那幾個衰老的八路軍，毅然決定參加國際維和部隊。

他在國際維和部隊里作戰(zhàn)勇猛，殺敵無數，屢建奇功，很快就當了營長，挑起戰(zhàn)爭的人都怕他，一聽他的名字就嚇得尿褲子，一聽他的名字就失去了打贏仗的信心。他為維護世界和平作出了巨大的貢獻。

維護世界和平（匯總15篇）篇四

尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：

大家好，我是來自硯山完小的王娜。別看我小，今年我已經上六年級了。今天我給大家演講的題目是《愿世界永遠和平，人類永遠友愛》。

清晨，沐浴在大自然和平的微風里，躺在祖國溫暖的懷抱里，我們每天在陽光下幸福的生活，在學校里愉快的學習，享受著美味可口的營養(yǎng)午餐;傍晚，靜坐在溫暖舒適的沙發(fā)上，看著辛勞的父親正和藹的為我檢查作業(yè)，看著慈愛的母親和可愛的小弟弟玩耍逗樂，我覺得每一天的日子都像花兒開放那么美麗。

可是這幾天，我們的語文老師教我們學習了《詹天佑》這一課，我的心情久久不能平靜。在和平年代的今天，修筑一條鐵路不是很簡單的事嗎?可在當時的清政府腐敗無能，帝國主義在我國把鐵路修到哪里，就把侵略的魔爪伸到哪里，1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，消息一傳出，轟動了全中國，咱們都認為可以爭一口氣了!帝國主義百般阻撓，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。高山深澗、懸崖峭壁、狂風怒號，他帶領工人們親自定點、測繪、計算;黃沙漫天、山高坡陡、隧道滲水，他和工人們同吃同住，帶頭挑水;攀山越嶺、定點構圖，他親臨現場，絕不退縮。僅僅就是這些困難嗎不，不是的!當時的慈禧太后為修頤和園，每年不惜數千萬黃金，但不愿為修路出一分錢;正當工程進入第二段時，匯豐銀行又故意刁難，拖付工錢，造成誤工;帝國主義乘機欺凌，他們派人打扮成獵人的模樣，在詹天佑修鐵路的地段巡視，以便隨時看中國人出洋相;鐵路要經過皇室親戚的墳地，他們率眾鬧事，要求改道。詹天佑忍辱負重，花費許多時間跟權貴周旋，終于讓鐵路從墓墻外通過;和詹天佑一起修筑鐵路的好友，有的墜落深澗不幸犧牲、有的中途逃跑;最讓詹天佑感到痛心的是女婿遭綁架，心愛的女兒不幸身亡!在困難和悲痛面前，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。憑著這一份堅定的信念，憑著自己的智慧，憑著對祖國的無限忠誠，詹天佑和自己的工程人員讓京張鐵路提前兩年竣工!多么頑強的毅力，多么感人的愛國情懷!

是啊，“落后就要挨打，貧窮就遭凌辱”，一個國家，只有經濟繁榮，國力強盛，民族團結，才能免受外敵欺辱;只有自尊、自立、自強，人們才能友愛互助，才能過上和平幸福的日子。

百年滄桑，促進了我們中國人民的覺悟和團結，抗日戰(zhàn)爭，中國擔當起拯救人類文明的偉大使命，中國成為世界反法本斯的東方主戰(zhàn)場。-年9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的今天，我們的習近平主席和夫人親自在天安門廣場迎接各國來賓，并與他們合影留念;明媚的陽光下，萬名官兵接受了習近平主席的檢閱;到會各族人民，國際友人和我們一起分享著勝利的榮光。我們的祖國已經成為世界的強國,“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”中國向世界莊嚴宣告我們是一個愛和平的民族，我們愿人類永遠友愛。

當今世界，霸權主義、強權政治仍點燃了不少戰(zhàn)火和硝煙;種族歧視、保護主義仍讓世界兩極分化越來越嚴重、分裂勢力活動仍然十分猖狙。我們要向世界宣告：“我們不會侵犯別人一寸土地，我們也不會讓敵人從我們手里搶奪一寸土地。”我們要訓誡窺視我國領土的強盜，釣魚島是我們的!南海諸島是我們的!南海里豐富的資源也是我們的!

國泰民安，盛世太平，我們作為新一代的少年兒童，是祖國的未來，在祖國這個和平友愛的搖籃里，我們要發(fā)憤圖強，刻苦學習，把自己的祖國建設的更加繁榮，更加富強;我們要攜手全世界愛好和平的人們，共創(chuàng)美好未來，愿世界永遠和平，愿人類永遠友愛!

維護世界和平（匯總15篇）篇五

2020年12月13日,是第七個南京大屠殺死難者國家公祭日.在南京大屠殺死難者國家公祭日前夕,作家何建明推出了近60萬字的報告文學新作《南京大屠殺全紀實》.利用空閑時間,我仔細翻閱了該報告文學,作為向首個國家公祭日的獻禮之作,何建明以大氣磅礴的文筆和詳盡的事實,以第一手資料以及諸多不為人知的歷史真相震撼著我們,以犀利的拷問使我們深刻反思南京大屠殺的歷史及其歷史教訓和現實意義.

1937年12月13日,日本侵略者攻破南京,制造了慘絕人寰的大屠殺.在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行,日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺.他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民.昔日繁華的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,處處都有中國人民的尸體,頓時,南京城成了人間地獄,侵華日軍在中國,在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁.這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史.日軍殘暴地屠殺了已經放下武器的中國守城官兵和普通市民達30余萬人,日寇在我中華大地上是無所不為,殘害我同胞手段之殘忍、性質之惡劣、氣焰之張狂可以說是人神共憤,犯下的罪行是罄竹難書,在中國人心頭和中華民族史上留下了一段永遠難以愈合的傷痛.作者通過將南京大屠殺置于歷史和民族的長河中進行觀照,以全球化視野和長遠眼光進行了思考和寫作.

中國年輕的一代如何看待“南京大屠殺”的事件,從而如何來樹立正確的愛國觀、人生觀、價值觀,這是我們需要重視的問題.國家舉行抗戰(zhàn)和“南京大屠殺”的公祭活動就是一個很好的形式.但還遠遠不夠.一個儀式上的沉默與哀悼,只能在大環(huán)境、大氛圍中給人瞬間的感動,只有通過深入的了解、冷靜的思考、潛移默化的教育,才能從歷史的經驗與教訓中認識個人、國家、時代層面的種.種深刻的問題,在一個人內心構筑起信仰、堅定主張.看我們的歷史教科書,只是教會了我們秦始皇是哪一年統(tǒng)一了六國、成吉思汗是哪一年建立了元朝等,但日本的教科書教的卻是中日之間會不會發(fā)生戰(zhàn)爭、如果發(fā)生戰(zhàn)爭仗應該怎么打等等問題的探討,這就是我們的差距.

今天的中國比70多年前強大,軍隊與裝備也強大精良得多,但僅僅有這些還不夠,我們中華民族到底應該從‘南京大屠殺’的歷史悲劇中吸取些什么?有關南京大屠殺的圖書數以百計,資料性的研究成果堆積成山,但有影響的紀實文學作品只有兩部:一部是原南京軍區(qū)的作家徐志耕寫的,一部是華裔女記者張純如寫的.然而令人遺憾的是,這些作品或視角單一,或因資料有限,不能全方位、大視角地深刻揭示日軍南京大屠殺的罪行全景.在今天的年輕人心目中,有關“南京大屠殺”的概念,似乎還基本停留在《南京!南京!》和《金陵十三釵》等電影故事上.

30萬人的生命!幾十年來,日本人可以用一句輕飄飄的話一筆勾銷,竟然還說是我們在“說謊”,是“中國人自己編出來的南京大屠殺”!當年日軍在血腥大屠殺的同時,對南京嚴密新聞封鎖.先將南京城內的中國新聞傳媒機構破壞殆盡,又切斷了南京與外界的所有電訊聯(lián)系,還嚴禁一切中外人員,包括外國新聞記者進出南京.當時南京成了全世界新聞視野以外的一個被隔絕、被孤立、被封閉的城市.而以戰(zhàn)爭手段殘害了3500多萬中國人的日本,竟然在中日邦交正常化十年后的1982年,突然搞了一場鬧劇,他們的文部省將日本中學教科書中原來一直清楚表述為“侵略中國”的文字改為“進入中國”.此番掩飾其在二戰(zhàn)時犯下累累罪行的軍國主義復辟行為,激起了中國人民的極大憤慨.在遠東國際軍事法庭的審判中,南京大屠殺的日軍最高指揮官松井石根被判絞刑,為其叫屈喊冤者仍不乏其人.他們的過分猖狂和無恥行徑挑起了我們民族的舊傷痛.

戰(zhàn)爭已經過去70多年,死難的同胞們尸骨已寒,可作為后輩的我們,卻沒有能力,甚至沒有意識去讓當年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償.區(qū)區(qū)數百萬猶太人,就讓德國前總理,在猶太死難者墓碑前,有那深深一跪.可我們13億人口的泱泱大國,卻只換來日本首相對靖國神社的屢次參拜!那么,我們該做些什么,又能做些什么呢?我們的國人幾乎人人都有幾樣日本產品.可你在購買,使用他們的時候,有沒有想過,這些日本劊子手后代,生產出的產品上面,有可能還沾著我們前輩的鮮血.有一個事實大家或許不知道:日本有一個“新歷史教科書編撰會”,該編撰會,幾乎網羅了日本所有右翼學者,會員超過一萬人.它在最近3年出版了100萬冊否認罪行,美化侵略的新歷史教科書,他們每年還在日本700個以上的地方,組織了數百次否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等.此前,針對1997年版中學歷史教科書,該組織發(fā)誓:要在日本全面修改反映侵華歷史的大、中、小學歷史教科書,并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細菌部隊罪行”等內容從教科書中全部刪除.

我們不能忘記歷史,因為忘記過去就意味著背叛,不要讓時間為庸人們所設計,不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢.血已經流了,但不能讓他白流.南京的大慘案依然歷歷在目,我們需要的不僅是黯然至于泣下,更應該正視這刻骨銘心的苦痛.因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正面淋漓的鮮血,魯迅的擔憂依舊沒有過時,一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護.

只有真切地了解歷史,才能正確地認識歷史.只有以史為鑒,才能面向未來.列寧說:忘記過去就意味著背叛.2015年是中國反法西斯勝利七十周年紀念日.對于這過去了半個多世紀的屈辱歷史,我認為我們對它的警醒和認識還非常不夠.“生于憂患,死于安樂”.這既是古人的智慧,也是南京歷經無數腥風血雨給后人的啟示,更是今天生活在太平盛世的每一個中國人都應該認真反思的箴言.

維護世界和平（匯總15篇）篇六

新華網北京8月24日電(出國留學)國務院副總理李克強24日在人民大會堂會見參加中俄青年大學生研修活動的師生并與他們座談交流。他勉勵兩國青年堅定維護世界和平信念，秉持創(chuàng)新發(fā)展理念，培育開放包容心態(tài)，成為傳承文明、熱愛和平、推動發(fā)展的新一代。

李克強今年4月訪問俄羅斯期間，代表中國政府邀請莫斯科大學300名學生暑期來華研修。8月中旬，莫大學生來到中國，在北京、四川、陜西等地與中國大學生圍繞文化、歷史、科技、社會等內容開展了豐富多彩的體驗交流活動。

座談中，薩多夫尼奇校長愉快地回憶起李克強在莫斯科大學發(fā)表演講的情景，衷心感謝中國政府的邀請。他說，這次研修活動是中俄長期友好的延續(xù)和升華，也將是莫斯科大學歷史上的“金字招牌”，來華學生親眼看到了中國的歷史文化和發(fā)展成就，結識了新朋友，這段經歷將長留他們心間，成為珍貴的記憶。中俄關系的美好未來，取決于兩國青年一代的相知、友好。薩多夫尼奇校長表示將致函中國教育部，每年邀請100名中國大學生到莫斯科大學參加青年創(chuàng)新論壇活動。

座談會上，青年大學生們興奮地講述在研修活動中的見聞。北京大學俄語專業(yè)的金美玲用流利的俄語介紹了北京大學與莫斯科大學之間近年來的教育合作和學術往來。莫斯科大學奧爾加科娃用中文動情地說，從古代文明遺跡到高速發(fā)展的現代化，中國的進步繁榮令我們振奮和深思，愿中俄友誼之橋萬歲！李克強稱贊道：你的中文非常好，發(fā)音標準、措辭精巧，而且用了很多成語，使我們一直沉浸在跨越國界、超越年齡乃至打破了語言的障礙、充滿著青春活力和友好情誼的氣氛中，這也從一個側面生動反映了中俄友誼的現在，更展現了兩國關系的未來。

莫斯科大學物理專業(yè)的科切托夫說，這次研修，使我們親身感受到中國文明的博大精深，他用中文唱起中國歌曲《大中國》，西安交通大學的蘇翔和他的同學表演了笛子二重奏俄羅斯歌曲《山楂樹》，將氣氛推向了高潮。薩多夫尼奇校長陶醉地說，我從沒想到用中國的樂器能演奏出如此美妙的俄羅斯歌曲。李克強說，這用中國的諺語來說就是“珠聯(lián)璧合”。剛才俄羅斯同學唱中國歌，中國大學生用中國傳統(tǒng)樂器演奏俄羅斯歌曲，本身就是兩國友好的體現。

在熱烈的掌聲中，李克強做了熱情洋溢的講話，他說，中俄世代毗鄰而居，傳統(tǒng)友誼深厚，尤其是雙方簽署《中俄睦鄰友好合作條約》以來，兩國關系進入快速發(fā)展的新階段。中俄都是世界上具有重要影響的國家，也都是主要的新興經濟體。中俄互為最大鄰國，兩國關系的深化與和睦發(fā)展，不僅能夠造福兩國人民，而且有利于地區(qū)和世界的和平發(fā)展。

當今世界正處在大變革大調整的時代，和平發(fā)展合作是不可阻擋的歷史潮流。李克強寄語兩國青年，勉勵他們做維護世界和平發(fā)展的新一代，提出了三點希望。一是堅定維護世界和平的信念。和平是人類的長期追求，也是人類文明的基本體現。看到大家，使我想起上次在莫斯科大學演講后，即去了衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念館。二戰(zhàn)期間，我們兩國與美英等國一起并肩作戰(zhàn)，贏得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利。前輩們浴血奮戰(zhàn)，為的是實現世界持久和平，希望兩國青年珍惜和平、維護和平。

二是秉持創(chuàng)新發(fā)展的理念。發(fā)展是人類進步的基本動力。當前，世界經濟正處于艱難復蘇中，無論是發(fā)達國家，還是新興經濟體，都在努力克服困難振興經濟。中俄同處亞歐大陸，都視對方的發(fā)展為機遇，都樂見對方強大和繁榮，實現共贏這本身就是發(fā)展理念的創(chuàng)新。兩國青年要化挑戰(zhàn)為機遇，深化交流與務實合作，推動亞歐大陸在世界發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

三是培育開放包容的心態(tài)。世界是多元的，我們愿意看到多極化世界，愿意體驗和欣賞文明文化的多樣性。國家之間應當互相尊重，尊重對方不同的傳統(tǒng)與文化，求同存異，即使是不同，也可以形成“和”的局面、“和”的氛圍，這樣，世界和平才能持久，發(fā)展才能持續(xù)。中俄青年應開放包容、互學互鑒，成為中俄友好乃至世界和平發(fā)展的使者，為世界和平發(fā)展做出青年一代應有的貢獻。

座談會結束后，李克強與兩國大學生合影留念。

教育部部長袁貴仁和有關部門負責人，俄羅斯駐華大使拉佐夫，莫斯科大學來華研修的300名學生以及參與這次研修活動的北京大學、北京師范大學、四川大學、西安交通大學的學生代表參加了上述活動。

維護世界和平（匯總15篇）篇七

雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。

我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！

但愿我的愿望能夠實現。

維護世界和平（匯總15篇）篇八

我的夢想就是讓每個國家不要發(fā)動戰(zhàn)爭，和平相處，共創(chuàng)美好。

我一定要努力學習，積累知識，捍衛(wèi)和平，我要熱愛我的祖國，我希望我的祖國變得更強大，這樣我們才有能力去維護世界的和平，啊我真希望有那么一張網能夠一網打盡所有的子彈；我真希望有那么一種氣體能夠凈化所有侵略者的心田；我真希望有那么一種旋律，能夠打動侵略者的思想，懺悔說：“世界和平，共創(chuàng)美好。”

維護世界和平（匯總15篇）篇九

初中上歷史課的時候，老師給我們投影了幾張南京大屠殺的照片，看完義憤填膺，真是恨不得手撕鬼子，全班的同學都陷入一種憤怒和仇視的情緒中。這一張張照片對于14歲的我來說是個極大的震撼，以致我把南京大屠殺認為是抗日戰(zhàn)爭中最悲劇性的一幕，對于南京這座城市也有了更深的感觸。

1938年的南京處在新舊交替的格局中，盡管內憂外患，但其好像還是保存著帝王鄉(xiāng)的穩(wěn)重與大氣。書中對于這時候南京的描寫是讓我感覺比較溫暖的片段：

可是，這樣的南京在日寇的大舉入侵下，“檣櫓間灰飛煙滅”。黑色覆蓋了記憶，風停止了呼吸，夕陽用余暉為死去的人舉行葬禮。日軍把他們的憤怒無情地發(fā)泄在手無寸鐵的中國人身上，士兵、百姓、老人、兒童、婦女，凡目之所見，均血流成河。神只會創(chuàng)造天堂，人才建立地獄。這場慘絕人寰的殺人競賽持續(xù)了6周，南京城一半的人逃亡，剩下的一半人中又有一半人被殺，被殺的總人數粗略估計是30萬余。殺害的手段極其殘忍：砍頭、活埋、強奸、槍殺、活人實驗......

其中最觸動我的是日寇對于婦女和兒童的令人發(fā)指的行為，在蹂躪她們的時候，尚且把她們當做人看待，可是蹂躪過后，便是殺人滅口和各種殘暴的折磨手段。她們承受著身心雙重的熬煎，卻只能發(fā)出絕望的吶喊。

曾經看過一部紀錄片《二十二》，講的是慰安婦的故事。故事很平淡，可越平淡，越有種讓人喘不過氣來的窒息感。

這些慰安婦承受著來自世人的偏見，明明自身是受害者卻只能選擇沉默。作者這樣解釋道：不得不承認，彼時國人的思想很褊狹，或者，在戰(zhàn)爭中本就無理性可言。一方做嗜血者，另一方卻只能選擇做沉默的大多數，戰(zhàn)爭中，哪來的人道主義與公平?戰(zhàn)后日本投降，接受了國際法庭的制裁，可是對于南京大屠殺這濃墨重彩的一章的關注卻云淡風輕。直到今日日本一些分子仍拒不承認南京大屠殺，選擇集體性失憶，并妄想復辟軍國主義。這與日本人的民族性格有關。

在這樣一種思想的荼毒下，服從被視為最高美德，實現自我價值的個人理想被甘當體制螺絲釘的價值觀取代。既然自身的生命都無足輕重，那么敵人的生命必定更無價值。這樣一種變態(tài)的邏輯使他們成為了殺人機器，在背后也是一種擁有權力的膨脹。權力導致殺戮，絕對的權力導致權力的殺戮。

這就是一種“吾國與吾民”的關系。反觀德國，在二戰(zhàn)結束后，德國就像一個做錯事以后及時改正錯誤的人，而日本政府卻仍然選擇厚臉皮，死不悔改。因為戰(zhàn)爭，人們對于人性有了更為切身的體會：

這是人性之惡，但惡也會讓善顯得更加珍貴。那些由外國人組成的國際安全委員會在這場暴行中挽救了數萬南京人的性命，這是人道主義對于法西斯主義的勝利。

南京大屠殺是一段慘痛的歷史，長歌當哭，但痛定思痛。南京大屠殺給了我們這樣的歷史教訓：這也是作者張純如寫作此書的原因。南京大屠殺如果不被提及，只能淹沒在歷史的塵埃里。成千上萬的生命由于他人的惡念閃現而隕落，第二天他們的死亡就變得毫無意義。

這是集體性的失憶和選擇性忘記。張純如沒有選擇忘記，因為忘記屠殺就是二次屠殺，忘記過去的人注定會重蹈覆轍。她選擇正視這段歷史，而真實的歷史總是那么殘酷，張純如最后也不堪精神壓力而自殺。

但一石激起千層浪，她用生命讓世人了解了這段歷史，更加讓人在扼腕的同時起敬：有些事，是不能被忘記的。事實欲蓋彌彰，正義會遲到，但是不會缺席!昭昭前事，惕惕后人。國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤。永矢弗諼，祈愿和平。

維護世界和平（匯總15篇）篇十

那年的火車上，整個車廂里只有我顯得格格不入，沒有父母的陪伴，孤零零的小孩子一言不發(fā)的坐在座位上。對面的一個孩子在吃媽媽剝的瓜子仁，我媽媽給我倒的熱開水擺在桌上，早已冰冷，熱騰騰的氣已隨著父母在車站送別的手，飄了去。景物描寫令人賞心悅目，很好的烘托氛圍，將火車內的孤獨延伸到了遠方，彌漫開來。）。

手段，一個個的畫面在眼前晃過去，有如電影一般的畫面感）但現在在我眼里，卻是一張張陌生的臉孔，來去匆匆。我很想閉上眼睛睡一覺，睡醒了之后也許就能看見爸媽的臉，回到那個屬于我小天地的房間里，又可以在彈簧床上蹦呀跳的，但爸爸說不能睡，小偷會把行李和人都給拿走，于是我堅強的睜著眼，我怕睡著之后，在夢里會哭泣。

那來來回回的一千多公里，埋葬著我的歡笑與淚水，去的時候那個雙眼朦朧的小男孩，還是原來那個雙眼朦朧的小男孩，還是原來那個連行李都放不上架的小男孩，但是他長大了，在廈門火車站的出站口，在行色匆匆的人群里夾著一個孤單的身影，但是，他的臉上是自信的笑容，拖著一堆大大的行李，心里印著生活的痕跡與酸楚。

那個小男孩，就是我。

維護世界和平（匯總15篇）篇十一

1、和平問題。

（1）和平問題的含義。

和平問題是指維護世界和平，防止新的戰(zhàn)爭的問題。世界和平是人類社會存在的基本條件。維護世界和平給各國經濟發(fā)展和其他全球性的問題的解決創(chuàng)造必要的前提。

（2）和平成為當今時代的主題。

當今時代經過世界人民的努力，和平因素的增長超過了戰(zhàn)爭因素的增長，爭取較長時間的和平國際環(huán)境有了現實的可能，和平成為當今時代的主題。

但是，當前世界仍然不安寧，霸權主義和強權政治的大國仍然會侵犯別國的主權。（如伊拉克戰(zhàn)爭），民族宗教爭端，邊界領土的爭端導致局部沖突（如以色列和巴勒斯坦、印巴沖突）國際恐怖活動的猖獗。導致國際形式總體穩(wěn)定，局部動蕩。世界人民面臨爭取和維持世界和平的艱巨任務。

2、發(fā)展問題。

（1）發(fā)展問題的含義。

發(fā)展問題是指世界經濟的發(fā)展，特別是發(fā)展國家的經濟發(fā)展問題。

（2）發(fā)展成為當今時代的主體。

經濟全球化是當今世界一個基本經濟特征。世界經濟發(fā)展趨于注重提高質量，知識經濟有很大發(fā)展，發(fā)展的規(guī)模速度超越以往的歷史。經濟持續(xù)可發(fā)展受到日益關注。

3、建立國際新秩序。

（1）和平與發(fā)展的主要障礙。

a、霸權主義和強權政治是危及和平與發(fā)展的主要障礙。

案例：美國侵犯伊拉克，說是有大規(guī)模殺傷武器，結果也沒發(fā)現。

b、必須反對霸權主義和強權政治。

為了和平于發(fā)展必須堅決地反對霸權主義和強權政治。改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。

（2）建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展的有效途徑。

a、建立國際新秩序的必要性。

世界發(fā)展的主體是各國人民，世界的管理必須由各國人民共同參與，建立國際政治新秩序就是要保障各國平等的享有主權平等與會內政不受干涉的權利，保障各國享有平等發(fā)展的權利。保障各個民族和各種文明共同發(fā)展的權利。

b、中國致力于建立國際新秩序。

中國提出關于“建立國際新秩序”的主張，反映了愛好和平、向往發(fā)展的國家和人民的共同要求，贏得了許多國家，特別是發(fā)展中國家的贊賞和支持。

二、世界多極化趨勢與當代的國際競爭。

1、世界多極化發(fā)展趨勢。

a、世界形成若干個政治經濟力量中心。

20世紀80年代末到90年代初，蘇東解體，打破了美、蘇兩極對立的格局。世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現新的分化和組合，國際格局向多極化發(fā)展。

2、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

（1）當代國家競爭及其實質。

當代國家既合作又競爭。國家間在加強合作的同時，競爭也在激烈。國際競爭表現在各個領域，有經濟競爭、文化競爭、軍備競爭，人才競爭、科技競爭等。

當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力較量。

（2）壯大綜合國力應對國際競爭。

發(fā)展經濟和科學技術是世界多數國家關系的問題，并以發(fā)展經濟和科學技術為國家的戰(zhàn)略重點。努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據有利的地位。

當前我們要落實科學的發(fā)展觀，實現跨越式的發(fā)展，尤其要致力與發(fā)展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，積極參與國際合作與競爭。

三、我國奉行獨立自主的和平外交政策。

1、我國外交政策的制定。

a、外交政策的含義。

外交政策是指主權國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。

b、我國外交政策的依據。

我國的國家性質和國家、利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

新中國建立了社會主義制度，消除了我國屈服于外國侵略和奴役的根源，我國正在進行社會主義現代化建設需要和平的國際環(huán)境，決定了我國的外交政策。決不容許他國侵犯我國的領土和主權，同時也不侵犯他國的利益、領土和主權。

2、我國外交政策的主要內容。

a基本目標：

維護我國獨立和主權，促進世界的和平和發(fā)展。是我國外交政策的首要目標。

維護我國的獨立和主權，就是維護我國和民族的最高利益。

促進世界的和平與發(fā)展，是中國人民和世界人民的愿望，和根本利益，是時代的要求。

維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。

b基本立場：

獨立自主；獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權和領土的完整。對我國問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。

c；基本準則。

和平共處的五項基本原則，是我國對外關系的基本準則。包括互相尊重主權和領土的完整，互不侵犯，互不干涉內政、平等互利，和平共處。

第9課重點知識點：

2、當代國際競爭的實質（以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量）。

維護世界和平（匯總15篇）篇十二

1.國際和平日到了，愿和平之歌響遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鴿飛遍藍天，和平之樹蔓延各地。讓我們共同努力，守衛(wèi)和平，遠離戰(zhàn)爭!

2.國際和平日到了，愿和平的旗幟飄蕩在祥和的大地，和平的白鴿飛翔在寧靜的天空，和平的旋律回蕩在幸福的心田，和平的道路綿延在世界的腳下。愿世界處處和平。

3.和平是清風，吹綠了原野;和平是細雨，滋潤了大地;和平是花朵，芬芳了心靈;和平是歌謠，撫慰了心靈;和平是陽光，溫暖了世界。國際和平日到了，愿世界處處是和平。

4.國際和平日，讓和諧之光，普照大地;讓安寧之聲，傳播萬里;讓和平之鴿，翱翔天宇;讓太平之旗，遍插各地。愿天下永遠和平，永遠和諧!

5.和平是世界人民的心聲，和平時安居樂業(yè)的保證，和平時幸福生活的根本，和平是人類平等的基礎，和平時繁衍生息保障，和平是自由每悅的向往。為和平而奮斗!

6.幸福的歌謠飄蕩在安寧的原野，快樂的細雨滋潤著遼闊的大地，和平的白鴿飛翔在美麗的天空，綠色的橄欖成長在和諧的花園，國際和平日到了，熱愛和平的我們守護著和平!

7.和平是幸福的歌，寫滿了快樂的音符，和平是甜蜜的圖，涂滿了如意的顏料，和平是安定的種子，長滿了歡樂的果實，國際和平日，愿和平的陽光灑滿每一個角落!

8.國際和平日，讓和諧的風吹散硝煙，讓安寧的雨滋潤大地，讓和平的鴿翱翔天宇，讓橄欖的枝拋灑四方，惟愿天下太平，永無戰(zhàn)爭，百姓安樂，幸福永遠!

9.和平是碧水藍天下的安居樂業(yè)，和平是美麗村落里的幸福安康，和平是落日余暉中的怡然自樂，和平是群山深處的寧靜悠遠。國際和平日到了，讓我們一起守護美麗和平。

10.和平鴿在天空上面翱翔，在快樂的歌唱，橄欖枝在你手中搖擺，享受著和平的陽光，國際和平日，我們每一個人都要維護和平，抵御戰(zhàn)爭，做一個和平的使者。

11.和平的白鴿翱翔藍天，飛越千山萬水天南地北世界各地，奏響和平的哨音，播撒幸福的種子，召喚和諧共處。國際和平日：世界人民聯(lián)合起來向和平進發(fā)!

12.敲起和平鼓，硝煙散盡;敲響和諧鐘，永無戰(zhàn)爭;放飛和平鴿，世界安寧;拋出橄欖枝，世界太平。國際和平日，愿天下安康，萬民幸福!

13.唱起和平的歌謠，愿人們幸福，敲響和平的鐘聲，愿人民安定，放飛和平的白鴿，愿人類快樂，種上和平的橄欖，愿世界和平，國際和平日，愿世界沒有戰(zhàn)爭，人類安定幸福!

14.用彼此的關懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心愿呵護和平的大樹。國際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。

15.朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪制和平的藍圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悅。世界和平日到了，愿和平的陽光灑落世界的每一處。

17.國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風飄揚，傳遞快樂心語。惟愿世界和平，永無戰(zhàn)爭!

18.國家與國家牽手，和平成了友誼的橋梁;城市與城市牽手，和平成了發(fā)展的藍圖;人與人牽手，和平成了堅固的堡壘。時間和平日到了，愿世界人們共同牽手維護和平。

19.和平鴿翱翔，將愛灑美人間，歡樂處處在，橄欖樹散葉，將美好傳遍世界，幸福處處在，國際和平日，愿各國人民手牽手，共同營造和平，還地球一份安寧!

20.和平是首歌，幸福是譜子，快樂是曲風;和平是首詩，安康是韻律，美好是精髓;國際和平日，唱響和平的歌謠，朗誦科平的詩句，愿永無戰(zhàn)爭，世界和平!

維護世界和平（匯總15篇）篇十三

可事與愿違，讓我們來看看吧。

蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客;金黃色的沙漠本來是蜥蜴和甲蟲的天下，可轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢幻;寧靜的星空，本來屬于星星和月亮，可是頻頻發(fā)射的導彈把星星家園那份寧靜揉碎了;綠茵茵的草地，本該滾動著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步。

這究竟是為什么?

我們祈盼著讓戰(zhàn)火中的孩子們有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導彈氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿。和我們一樣在陽光中讀書，一樣享受著春天般的溫暖------。多好啊!是啊，給我們一張平穩(wěn)的書桌，讓我們一起平靜地學習。因此，要向國際社會呼吁救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的20xx年，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!讓和平鴿飛往世界每一個角落，讓我們齊聲呼喊那句話：“世界和平!”

我非常喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的希望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。

通過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!

可是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰(zhàn)，讓世界恢復和平吧!

”所有的人乞求著。可是，那些國家的領導人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當戰(zhàn)斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭快點兒結束。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間吧!

維護世界和平（匯總15篇）篇十四

彌漫硝煙的戰(zhàn)場，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個個小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時，我就想：如果沒有這場戰(zhàn)爭，就不會出事了。

罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！

和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！

維護世界和平（匯總15篇）篇十五

1937年11月、12月間,日本侵略軍兵鋒直指中國首都,淞滬會戰(zhàn)結束后,中國軍隊向南京方向潰退,中國當時的首都南京處于日軍的直接威脅之下.日軍一路燒殺搶劫南下,1937年12月13日,南京保衛(wèi)戰(zhàn)隨著中國軍隊的潰敗宣告結束,日軍正式進占南京城,南京城滯留平民自此暴露于日本侵略者的鐵蹄下,南京大屠殺拉開序幕.期間日本侵略者犯下的罪行令人發(fā)指,12月15日,日軍將中國軍警人員余名,解赴漢中門外,用機槍掃射,焚尸滅跡.同日夜,又有市民和士兵9000余人,被日軍押往海軍魚雷營,除9人逃出外,其余全部被殺害;16日傍晚,中國士兵和難民5000余人,被日軍押往中山碼頭江邊,先用機槍射死,拋尸江中;17日,日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人,在煤岸港至上元門江邊用機槍射斃,一部分用木柴燒死;18日,日軍將從南京逃出被拘囚于幕府山下的難民和被俘軍人5.7萬余人,以鉛絲捆綁,驅至下關草鞋峽,先用機槍掃射,復用刺刀亂戳,最后澆以煤油,縱火焚燒,殘余骸骨投入長江中,諸如此類不勝枚舉.在日軍進入南京后的一個月中,全城發(fā)生2萬起強奸、輪奸事件,無論少女或老婦,都難以幸免.許多婦女在被強奸之后又遭槍殺、毀尸,慘不忍睹.與此同時,日軍遇屋即燒,從中華門到內橋,從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區(qū)域,大火連天,幾天不息.全市約有三分之一的建筑物和財產化為灰燼.無數住宅、商店、機關、倉庫被搶劫一空.中國文化珍品也遭到了大掠奪.據查,日本侵略者占領南京以后,派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人,從1938年3月起,花費一個月的時間,每天搬走圖書文獻十幾卡車,共搶去圖書文獻88萬冊.據1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案,19萬人,零散屠殺858案,15萬人.日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人.《南京大屠殺》給了我莫大的震撼,不僅僅是因為那些尚滴著鮮血的頭顱、被虐殺的婦女、燒焦的尸體等極負視覺沖擊的真實的圖片影像資料,還因為以德國人約翰拉貝、美國人米妮沃琴等為首的國際友人在大屠殺期間對深受日本人蹂躪的中國人的無私的幫助,在我看來,他們就是拯救當時中國人民的辛德勒.

家常便飯.他們的日記中都有詳細記錄:1937年12月16日晚上,貝德士被喝醉的士兵從床上拖起;18日在金陵大學農業(yè)經濟系被士兵用手槍威脅.農藝學教授里格斯12月16日在阻止日軍將平民帶走時遭到日軍毆打;1938年1月9日晚上在自己住所附近被士兵用刺刀威脅.醫(yī)生威爾遜12月18日遭手槍威脅,但是他們沒有退縮,最終憑借自己的力量拯救了25萬中國無辜的平民.戰(zhàn)后在對日本侵略者罪行定性的世紀審判中,這些國際友人的出庭作證和提供的日本人的犯罪證據至關重要.抗戰(zhàn)勝利后,中國政府給這些幫助過中國的外國朋友頒發(fā)了勛章.當時獲救的人們不會忘記他們,后人也不會的.更值得一提的是該部記錄片中的震撼的鏡頭正是出自這些國際友人之手,一名叫約翰麥基的西方人曾用16毫米小攝影機冒死拍攝了40分鐘關于“日軍南京大屠殺暴行”的錄影帶,這其中直接表現日軍暴行的內容,被評為《南京大屠殺》中“最讓人背脊發(fā)涼的片斷之一”.

1937年12月13日的中國南京,是中國歷史上的恥辱災難一天,更是世界近代戰(zhàn)爭史上的一次滅絕人寰的浩劫.今天我們懷著沉重的心情回顧這段歷史的同時,必須要從中總結出一些發(fā)人深省的東西.之所以有南京大屠殺的發(fā)生,除了日本人毫無人性的兇殘行徑外,我們是否也要反思下當時中國的國防力量呢?正是因為當時我們薄弱的國防才給了日本人打入國門的機會,釀成了中華民族歷史上不可謂最大的悲劇.因此,我個人覺得“落后就要挨打”這句話永遠是不會過時的,只有自己強大起來才有能力抵御外敵.在如今這個和平年代,更是要狠抓國防建設,防患于未然,以贏得未來可能發(fā)生的戰(zhàn)爭.

把那些發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略分子永遠釘在恥辱柱上,讓歷史的車輪踏著反人類的侵略者的尸體滾滾向前.日本人在上個世紀犯下的這場罪行,無疑是人類史上最不光彩的一頁.可是日本到現在還不能正視這段歷史,還在粉飾他們當初的侵略.抗日戰(zhàn)爭給中國人留下了一條深刻的教訓,這就是“落后就要挨打”.作為中國人,我們要牢記這段屈辱的歷史,勿忘國恥,奮發(fā)圖強,努力建設祖國,為振興中華而奮斗.

勿忘國恥……。