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我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇一
過的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午開始放寒假了。與以往時(shí)一樣,總是在假期開始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在中尋找到各種樂趣,又能學(xué)到更多的知識。
首先,我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成好,要多鍛煉身體,保持身體健康。
其次,我要練習(xí)書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會(huì)。我要寫,以前我寫日記都是為了應(yīng)付家長的檢查,一點(diǎn)內(nèi)容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、,學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入小荷,多看看別人是怎么寫的,用取長補(bǔ)短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些,少玩一些電腦游戲,它不但會(huì)對我們的學(xué)習(xí)造成影響,而且還對我們的眼睛有壞處。
再次,出去走親戚時(shí)一定要做到禮貌、尊敬長輩。過年時(shí)要向老師們和長輩們拜年。
最后,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),還要多幫家人做一些力所能及的事情。
新的一年,踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個(gè)寒假。
看書。為了能讓自己看一些有益的書,我早早的來到書店。書店里的書各種各樣,我挑選了一些我愛看的書,把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來源,可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。
這就是我的寒假計(jì)劃,不錯(cuò)吧?
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇二
這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假了!在這意義非凡的寒假中,我嘗遍了酸甜苦辣。
酸:剛放寒假的那幾天,期末考沒考好,加上下大雪回不了老家,整天無聊地呆在家里,感覺心里酸酸的。
甜:大年29日晚6:00,我和爸爸順利地回到了老家。大年三十晚上我們一家六個(gè)人一起在家里吃年夜飯,大家你說一句我說一句可開心了。晚飯過后我們圍在電視機(jī)前又說又笑地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)整時(shí),老爸點(diǎn)起了煙花,大家一起看著煙花在那天空五彩繽紛地燃放著,好看極了。我們一家人都很開心,很甜。
苦:新年的第三天,早上一起床就覺得喉嚨好痛,媽媽知道后,拿來一杯涼茶讓我喝,那茶真叫苦啊!而且,還不能吃老家上火的特產(chǎn),太苦了!
辣:老媽總是在我犯一點(diǎn)小錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ掖罅R一頓。罵得我心里辣乎乎的'!
在這個(gè)寒假中,我不僅嘗遍了所有的滋味,還做了許多有意義的事:有看好書,去敬老院,還有參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。
希望大家和我一樣過了一個(gè)有意義的寒假!也希望與我同齡的六年級學(xué)生考個(gè)好初中!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇三
你們罵tf,tfboys招你們?nèi)悄銈兞藛幔课抑滥阆M鹐xo最棒,但是tfboys也很棒啊!你們愛exo,難道罵tf就是你們愛他的方式?不是的,這樣只會(huì)讓別人討厭exo。如果我現(xiàn)在罵exo是掏糞男孩,你是什么感覺?你會(huì)怎么想?我是一個(gè)四葉草,不過我從來不討厭exo,我覺得他們也很棒,只不過我選擇了tf而已。
另外,我還要對那些黑粉們說些話。
如果你是為了開心而當(dāng)一個(gè)黑粉,我想問一下,你拿明星耍開心是不是有點(diǎn)過了。愚人節(jié)的時(shí)候你整你同學(xué)誰都不在意,是不是在你眼里每天都是愚人節(jié)啊?不,這還算不上愚人節(jié),簡直是為所欲為節(jié)了。別當(dāng)一個(gè)黑粉了,當(dāng)個(gè)正直的粉絲吧。如果你哪個(gè)明星都不喜歡,就好好學(xué)習(xí)吧!說不定你的學(xué)習(xí)可以提高點(diǎn)。
還有,我要對那些粉絲們說一句話:追星要適度,不要太著迷,著毀學(xué)習(xí)。(這個(gè)是我自己編的句子,難免會(huì)有些不好,大家請?jiān)?。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇四
寒假的到來,使已經(jīng)忙碌了一個(gè)學(xué)期的我激動(dòng)不已。
想想去年的寒假,每天都只能看書,多么無趣。今年的寒假我一定要好好規(guī)劃,我要過一個(gè)有意義的快樂寒假。
首先,我要學(xué)會(huì)做菜。那香噴噴的西紅柿炒雞蛋,金燦燦的炸雞,還有那肥而不膩的紅燒肉,我得統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。系上圍裙,拿起菜刀,手起刀落,切菜的聲音此起彼伏,多么美妙,似乎在歌唱著新年的熱鬧。那油在鍋中跳躍,噼里啪啦,再倒下剛切好的肉,通過鍋鏟不斷地翻炒和各種調(diào)味料的融合,一道紅燒肉就此出鍋,那鮮艷的光澤看著都讓人垂涎三尺。
最后,我要努力學(xué)習(xí),不斷積累。“書是人類進(jìn)步的階梯。”除了完成老師布置作業(yè),在閑暇時(shí),我要讀一讀名著,與主人公同歡喜共哭泣,接受經(jīng)典給我的洗禮。我還要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程,琢磨更高效率的學(xué)習(xí)方法。我還會(huì)把生活中、學(xué)習(xí)上的疑問記在本子上,像哲人一樣不斷地揣摩,這個(gè)過程將會(huì)是多么地享受啊!
這個(gè)寒假的生活將會(huì)是多么地快樂與豐富啊,真叫人期待!
就要放寒假了!辛苦了一學(xué)期的你是不是和我一樣高興?
這回放寒假,我要好好把假期生活安排一下,想想去年寒假,爸爸媽媽天天讓我在家念書,準(zhǔn)備考中學(xué),那個(gè)寒假過的,真是沒勁,這回我要好好過一個(gè)寒假,把去年的損失補(bǔ)回來!
我先要學(xué)會(huì)滑冰,看看冰場上那些飛來飛去的“小燕子”,我真是羨慕死他們了,尤其是那些女孩,穿得多么漂亮,技術(shù)那么嫻熟,我也要向她們一樣,在冰場上一展我的風(fēng)彩。脫去外套,露出色彩艷麗的毛衣,我甚至都想穿上那身我最喜歡的牛仔裙,換上冰鞋,深深吸了口氣,慢慢向前滑行,滑行,摔倒了,不怕,誰滑冰沒被摔過?調(diào)整呼吸,掌握平衡,繼續(xù)滑行。
在經(jīng)歷過無數(shù)次引人注目的匍匐和仰臥之后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,體驗(yàn)兩耳生風(fēng)的爽,感覺冰上動(dòng)作的酷。那種美妙的感覺,真讓你作夢都能笑出聲。
我第二個(gè)愿望是上網(wǎng),今年我住的小區(qū)裝上了寬帶,網(wǎng)速快了,那種感覺,沒上過網(wǎng)的人根本感覺不到。我要在還價(jià)中玩過痛快,在“網(wǎng)”中學(xué)習(xí)知識,在“網(wǎng)”中體驗(yàn)快樂,我還要苦練打字,加快錄入速度,等開學(xué)后,把課堂筆記啦,試卷分析啦,通通存入電腦。
好啦,先“想象”到這里吧,咱們假期見!
漫長的冬天已經(jīng)過去,即將迎來的是美好的春天。回想過去,我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)和不足,所以我要改變自己。
我的人際關(guān)系不太好。因?yàn)槲业拿质恰皡蔷摭垺保酝瑢W(xué)們總是喜歡叫我“玩具龍”,每當(dāng)我聽見有人這樣叫我,我就立刻“發(fā)威”,把他狠“k”一頓。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則,如果我感到有人損害我的名譽(yù),我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓,讓他無地自容。
我的學(xué)習(xí)也不太好。用媽媽的話說,我“不服管”,而且一取得成績就沾沾自喜,所以很難進(jìn)步。有一次,我考試得了98分,我便驕傲起來,再也不復(fù)習(xí)了。結(jié)果,再考試的時(shí)候,我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙!才64分!上次明明是98分呢!媽媽批評了我,我也吸取了教訓(xùn),再也不能自大了!
現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來是未來!我不能再這樣下去了,從這個(gè)寒假開始,我要改掉自己的壞毛病。對!我要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,還要堅(jiān)持做到讀書“三到”:眼到、心到、手到,多復(fù)習(xí),不驕傲。我還要對同學(xué)親切友愛,不能得理不饒人,要寬容待人。
人人都是孫悟空,只有把如來佛祖的咒語解除掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病,做個(gè)讓人喜歡的好孩子!和我一起行動(dòng)吧!我會(huì)努力改變自己的,你呢?心動(dòng)不如行動(dòng)哦!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇五
聽,寒假的腳步……近了,近了,它正向我們走來,寒假真好!
在寒假里,我有很多安排,就說其中一個(gè)吧——大年三十,我打算與我在杭州的親人們——爸爸、媽媽、外公、外婆、大姨、姨父還有表姐一起度過。
上午,大家一起匯合起來,在西湖邊游玩,邊欣賞風(fēng)景邊聊天。聊聊2021年的往事,聊聊2022年的希望,看看水平如鏡的西湖,看看絡(luò)繹不絕的游人。
那時(shí),說不定已下雪。此時(shí),便可看到西湖水面那結(jié)了冰的美麗景象。走到冰面上,相互打打雪仗,或一起堆個(gè)雪人——那真是美好的享受,美好的時(shí)光。
臨近黃昏后,我們離開了,大家打算在“外婆家”吃年夜飯。要知道,“外婆家”在我們杭州可是大名鼎鼎的啊!大家在里面邊吃年夜飯,邊聊天。一會(huì)兒聊我們小孩子的學(xué)習(xí),一會(huì)兒聊他們大人的工作。大概到晚上8~9點(diǎn)鐘,大家才相繼回去。
啊!這將是多么美好的一天呀!我們大家團(tuán)聚,幸福美滿!寒假真好啊!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇六
她,不知不覺的'來到我身邊,待我與她寒暄時(shí),她卻又悄無聲息的離我而去——寒假。
——題記。
整天夢想著,何時(shí)才能放假呢?這不,我的夢想成真了,在我心里,別提多開心了。緊張的學(xué)習(xí)生活,使我一直難以放松。最重要的是,把我的這只豬貪睡的權(quán)利給剝奪了。今年的寒假,我一定要好好的干幾番大事。
我的第一番大事,每天睡覺我可要多睡幾個(gè)小時(shí),把之前剝奪的都給補(bǔ)回來。另外,我要和我的兄弟姐妹們大戰(zhàn)三百六十五個(gè)回合,誰叫他們小瞧我的棋藝,我可要他們輸?shù)男姆诜=又铱梢屠蠇寖冬F(xiàn)諾言啦!她可是答應(yīng)了我的,要陪我去咱們韶關(guān)最有名的是丹霞山上看日出的。到時(shí)候,我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊!
我的第二番大事,復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的書,預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文,迎接新的一個(gè)學(xué)年。雖然說是寒假不用上學(xué),但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經(jīng)說過:溫故而知新時(shí)常溫習(xí)所學(xué)過的知識,會(huì)得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫,但足以讓我們預(yù)習(xí)新學(xué)年的課本,把懂的看一遍,把不懂的留在開學(xué)與老師一起解決。這樣,不但學(xué)習(xí)的效率提高了、變得輕松了,而且也讓我們覺得學(xué)習(xí)不再是乏味無趣了。
寒假時(shí)短暫的,當(dāng)我們充分的利用起來,會(huì)覺得每一天都是那么的充實(shí)。我相信,我今年寒假的每一天,會(huì)過的非常精彩!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇七
寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新學(xué)期即將到來。我對寒假有一絲留戀,畢竟,這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)寒假。
在這個(gè)寒假里,我過得很充實(shí),很快樂。首先,我看了《魯濱孫飄流記》這本外國名著。這本書告訴人們:遇到困難與挫折時(shí),我們要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的去面對。要用聰明才智解決這些問題。
此外,我同爸爸和哥哥去走親訪友。去看望了爺爺、奶奶,走訪了各個(gè)親戚朋友家。大家互相探望,一塊兒聊天,一塊兒祝福老人身體健康、孩子學(xué)業(yè)有成、大人們工作順利。
同時(shí),我也完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè),還幫助爸爸、媽媽做了些家務(wù)。
這個(gè)寒假過去了,那我很快又會(huì)迎來小學(xué)畢業(yè)考試。新學(xué)期里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)課內(nèi)知識。多看課外書,增加閱讀量。希望在畢業(yè)考時(shí),考得一個(gè)令人滿意的成績。
寒假過去了,在寒假的生活是豐富多彩的。我會(huì)把這份珍貴的記憶,珍藏在我記憶的銀河中。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇八
她,不知不覺的來到我身邊,待我與她寒暄時(shí),她卻又悄無聲息的離我而去——寒假。
——題記。
整天夢想著,何時(shí)才能放假呢?這不,我的夢想成真了,在我心里,別提多開心了。緊張的學(xué)習(xí)生活,使我一直難以放松。最重要的是,把我的這只“豬”貪睡的權(quán)利給剝奪了。今年的寒假,我一定要好好的“干幾番大事”。
我的第一番大事,每天睡覺我可要多睡幾個(gè)小時(shí),把之前剝奪的都給補(bǔ)回來。另外,我要和我的兄弟姐妹們“大戰(zhàn)”三百六十五個(gè)回合,誰叫他們小瞧我的棋藝,我可要他們輸?shù)男姆诜=又铱梢屠蠇寖冬F(xiàn)諾言啦!她可是答應(yīng)了我的,要陪我去咱們韶關(guān)最有名的是丹霞山上看日出的。到時(shí)候,我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊!
我的第二番大事,復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的書,預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文,迎接新的一個(gè)學(xué)年。雖然說是寒假不用上學(xué),但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新”時(shí)常溫習(xí)所學(xué)過的知識,會(huì)得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫,但足以讓我們預(yù)習(xí)新學(xué)年的課本,把懂的看一遍,把不懂的留在開學(xué)與老師一起解決。這樣,不但學(xué)習(xí)的效率提高了、變得輕松了,而且也讓我們覺得學(xué)習(xí)不再是乏味無趣了。
寒假時(shí)短暫的,當(dāng)我們充分的利用起來,會(huì)覺得每一天都是那么的充實(shí)。我相信,我今年寒假的每一天,會(huì)過的非常精彩!
寒假就要來臨了!緊張的學(xué)習(xí)生活,使我的心情一直難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物,今年一定要度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假。
今年的寒假,我準(zhǔn)備先用幾天時(shí)間做完作業(yè),然后就可以醉心閱讀那些學(xué)習(xí)期間被遺忘的中國古代文化典籍了。讀史宜夏,讀經(jīng)宜冬。我要在這寒冷的冬季里,在漫天飛舞的雪的世界里,品讀古圣先哲們的大智慧,讓靈魂在詩意的精神家園里棲息:在《三國演義》的刀光劍影中穿梭,在《水滸傳》的豪情俠義中駐留,在。
唐詩。
宋詞中尋找昔日的繁華與寧靜。我會(huì)在皚皚白雪所凝成的世界里,捧一本詩集,漫步在雪中,吟誦岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,我幻想自己能幻化成雪的精靈,與這瑰麗的雪景融為一體。
一個(gè)充實(shí)快樂的寒假,不僅需要不斷地學(xué)習(xí),還需要不斷釋放快樂的心情。精彩的寒假生活正在向我招手!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇九
今年寒假過春節(jié)的時(shí)候,我和星星姐姐來到了我爸爸的一個(gè)同學(xué)家作客。因?yàn)樗绽睿晕矣H切地叫他李叔叔。
那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,碧空萬里無云。我們來到了一座小山面前。原來李叔叔家住在萍鄉(xiāng)市上栗縣的一座山的頂上。我從山腳往山頂瞧,一片連綿起伏的山峰中,聳立著一棟漂亮的白色小洋樓。爸爸告訴我們這就是李叔叔家。
我快速地爬到半山腰的時(shí)候,李叔叔家的兩只狗跑來迎接我們,一只是黃色的,叫“阿黃”,一只是黝黑色的,叫“阿黑”。我們來到了李叔叔家門口。左邊是一池猶如翡翠的清水,成群的魚兒在水中嬉戲。右邊是一座挺拔的大山,在山的下面,我瞧見一個(gè)大約一米高,半米寬的洞口。里面黑qq的,我十分好奇,邊拿著手電筒邊拉著姐姐去探一探究竟。我立馬打開手電筒照亮了里面。四周都是墻壁。沒有別的洞口。里面擺放了一些生姜,原來這是一個(gè)儲(chǔ)藏室。
我望著這清靜優(yōu)雅,連綿起伏的山峰格外興奮。我和姐姐立刻比賽爬山。山勢雖然非常陡峭,但我們還是比較利索地爬到了山頂。我立刻覺得自己變得高大了,山下和美景盡收眼底,我深深地呼吸了一口空氣,我這才真正體會(huì)到了心曠神怡的感覺。沒想到下山卻不是一件易事。我非常害怕,我撿了一根粗枝,一邊把粗枝用力地插在土地上,一邊小心翼翼地挪動(dòng)腳步。我仍然覺得山勢很陡,人往前傾斜,不能掌握平衡。我既驚慌又興奮。我干脆蹲下身子,用雙手扶著慢慢地接近山腳。我在離山腳不遠(yuǎn)的'地方不小心摔了一跤。我不一會(huì)兒就滑到了山腳。雖然很緊張,但我覺得十分剌激。難怪人們常說上山容易,下山難。姐姐看著我這副模樣笑著對我說:“你看你都變成一個(gè)大灰貓了。”我看著姐姐也滿身的泥,我也笑得合不攏嘴。后來我們在李叔叔家吃了中飯便回家了。
這一天,我在李叔叔家玩得十分開心。這一天的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年寒假里,正好遇上五十年難見的大雪災(zāi),交通嚴(yán)重堵塞,我和爸媽就不能外出旅游了。我待在家里,一個(gè)勁兒地嚷嚷著生活無聊、無趣。媽媽說:“如果你真的沒事可做,就到二伯家的那小店里幫忙,也算是打了份工吧!”我挺開心,遇到二伯那樣公道的老板,不容易。能掙些錢給家里,再好不過了。
好!我立即同意了。第二天走馬上任,雖然只是一個(gè)小小的營業(yè)員,但總想放他幾把火。我站在收銀臺(tái)前,挺了挺身子,望著路上來來往往的行人,第一次當(dāng)營業(yè)員,心里還挺緊張。不久,急匆匆地闖進(jìn)來一位年輕的姑娘,她很快就挑好了禮物,高聲說:“要了,快包起來!”我手忙腳亂地找出包裝紙,雙面膠、剪刀……一切準(zhǔn)備就緒,開始包裝,該死,平日里別人送的禮品盒怎么弄得?這樣?不對,太浪費(fèi)紙了?這樣?唉,不行,不美觀!就這樣反反復(fù)復(fù),包了又拆,拆了又包,一張挺精美的紙被我揉得“面目全非”,不成樣兒了,我又趕緊換了一張包裝紙,抬頭不好意思地朝那位姑娘笑了笑。看著手表,那位姑娘十分著急,跺著腳說:“求求你啦,到底會(huì)不會(huì)呀?我快要遲到了。”我也急得脹紅了臉:“我還要求你呢,你會(huì)不會(huì)呀?幫幫我,一塊動(dòng)手唄。”那姑娘將包丟到一邊,也手忙腳亂地幫我包起來。我估計(jì)這店主與顧客一起忙活的場景,還是全縣頭一回哩,說不定還是個(gè)“創(chuàng)舉”。可恨的是兩個(gè)人七手八腳瞎弄了半天,也沒見包好。那姑娘終于沒有了耐心,扭頭打算走了。我想:可不能讓這頭一個(gè)生意泡湯了,費(fèi)了九牛二虎之力,好聲好氣地將她留了下來。“病急亂投醫(yī)”,我將路邊賣小吃的阿姨拉進(jìn)來,幸好老天有眼,她竟然會(huì)。送第一位顧客出店門后。我長長地松了口氣。突然覺得不對勁,對,包裝費(fèi)、包裝費(fèi)忘收了。但轉(zhuǎn)念一想,自己這副德行,還好意思問別人要錢。
得了,自己認(rèn)賠吧!回家吃晚飯時(shí),媽媽問:“打工掙錢的滋味怎么樣?”我剛要訴苦的,可轉(zhuǎn)臉又?jǐn)D出了一臉快樂的樣子:“太捧了!”
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十
小學(xué)的最后一個(gè)寒假就在這時(shí)間飛流中過去了,慢慢回味,這個(gè)寒假,我過得快樂而充實(shí)。
一、充實(shí)寒假里,圖書館成了我看書的好去處。
我可以坐在圖書館里安安穩(wěn)穩(wěn)地捧上一本書津津有味地欣賞,也可以借兩本書拿回家細(xì)細(xì)品味。在寒假里,我懂得了“武則天”的“屈”“伸”,讀懂了孔子的“仁”、“不恥不問”和“有教無類”,讀懂了紅樓夢里的“凄涼悲慘”,也懂得了楊紅櫻筆下的活潑、好動(dòng)、三天小禍五天一大禍的馬小跳;更從書里明白了寫作的“貼近生活,突破禁區(qū),愛意無限,發(fā)揮想象……”在寒假里,我在書里吸收了知識和快樂。在寒假里,我在書里得到了充實(shí)。
二、快樂今年的大年三十,我過得可是別具一格。
照以前,大年三十應(yīng)該與家人在一塊兒,而我卻是獨(dú)自來到了外婆家,與舅舅、舅媽、外婆和姐姐一起過了一個(gè)除夕夜。在外婆家的空地上,傳來了嬉戲聲,呵,這是我和姐姐正在放煙花“吱”,煙花如金色蝌蚪上開,又絢麗地綻開、消失。百家燈火把天與地照得好亮好亮。除夕夜除了放煙花,我在守歲到了12點(diǎn),雖然睡蟲常常襲來,但我還是堅(jiān)持了下來。我一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來的快樂,一方面不停地給親人們發(fā)“新年快樂,豬年heppy”的祝福語,想象著親人收到短信的喜悅,我過得可快樂了!更有趣的是在第二天早上,大年初一,我早早地起床了,舅媽和外婆告訴我:“今天早上不可開葷。”“為什么”。“因?yàn)檫@樣才能保證今年健健康康啊!”“嘻嘻,真有趣,不過,這也是我家鄉(xiāng)最傳統(tǒng)的風(fēng)俗了!
小學(xué)最后一個(gè)寒假,我并沒有去游山玩水,踏祖國的山水秀景,但我卻在家鄉(xiāng)、親人、書卷中找到了一個(gè)幸福的年。其實(shí)快樂并不是在很遠(yuǎn)的地方,她就在你的身邊,你的周圍。總而言之,今年這個(gè)寒假,我過得意義非凡,因?yàn)橛辛顺鋵?shí)與快樂。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十一
寒假,不知不覺的來到我身邊,待我與她寒暄時(shí),她卻又悄無聲息的離我而去。
整天夢想著,何時(shí)才能放假呢?這不,我的夢想成真了,在我心里,別提多開心了。緊張的學(xué)習(xí)生活,使我一直難以放松。最重要的是,把我的這只“豬”貪睡的權(quán)利給剝奪了。今年的寒假,我一定要好好的“干幾番大事”。
我的第一番大事,每天睡覺我可要多睡幾個(gè)小時(shí),把之前剝奪的都給補(bǔ)回來。另外,我要和我的兄弟姐妹們“大戰(zhàn)”三百六十五個(gè)回合,誰叫他們小瞧我的棋藝,我可要他們輸?shù)男姆诜=又铱梢屠蠇寖冬F(xiàn)諾言啦!她可是答應(yīng)了我的,要陪我去咱們韶關(guān)最有名的是丹霞山上看日出的。到時(shí)候,我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊!
我的第二番大事,復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的書,預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文,迎接新的一個(gè)學(xué)年。雖然說是寒假不用上學(xué),但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新”時(shí)常溫習(xí)所學(xué)過的知識,會(huì)得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫,但足以讓我們預(yù)習(xí)新學(xué)年的課本,把懂的看一遍,把不懂的留在開學(xué)與老師一起解決。這樣,不但學(xué)習(xí)的效率提高了、變得輕松了,而且也讓我們覺得學(xué)習(xí)不再是乏味無趣了。
寒假時(shí)短暫的,當(dāng)我們充分的利用起來,會(huì)覺得每一天都是那么的充實(shí)。我相信,我今年寒假的每一天,會(huì)過的非常精彩!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十二
課文記敘了紅軍長征途中軍愛民的一個(gè)感人故事。朱德總司令帶領(lǐng)的紅軍以菩薩似的心腸為藏民著想、替藏胞春耕,以實(shí)際的愛民行動(dòng)贏得了藏胞的信賴與歡迎。
全文按照故事發(fā)展的順序,雙線并進(jìn)。一條線正面寫朱德領(lǐng)導(dǎo)的紅軍部隊(duì),一條線側(cè)面寫藏胞。寫紅軍部隊(duì),著重寫典型人物的典型語言,從而體現(xiàn)紅軍的菩薩心腸,略寫紅軍怎么找藏胞,怎么搞春耕,詳略得當(dāng)。
估計(jì)學(xué)生能通過課前預(yù)習(xí)讀通課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)朱德和紅軍戰(zhàn)士尊重、關(guān)心藏族同胞的品質(zhì),課上要讓學(xué)生抓住人物的語言反復(fù)朗讀,體會(huì)人物的內(nèi)心,并學(xué)會(huì)在習(xí)作中通過語言表達(dá)心聲。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)講這個(gè)故事。
2、學(xué)會(huì)18個(gè)生字,理解詞語。
3、能用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語描寫同學(xué)們大掃除的情景。
4、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)朱德司令和紅軍戰(zhàn)士尊重、關(guān)心藏族同胞的優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì)藏民與紅軍之間的魚水深情。
理解朱總司令的話,體會(huì)其中包含的意思。
生字卡片、小黑板。
2課時(shí)。
課時(shí)目標(biāo):初讀課文,讀講第1自然段。
教學(xué)過程?:
一、導(dǎo)入??新課。
1、簡述紅軍長征背景。
2、板書課題,提問:什么是“菩薩兵”?藏族同胞為什么稱紅軍為“菩薩兵”?
二、初讀課文。
1、自學(xué)生字詞(輕聲讀課文,畫出生字詞及不認(rèn)識、不理解的詞;查字典或聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語)。
出示:
菩薩糟蹋藏族一段同胞反動(dòng)朱德翻譯糊涂。
不饒人哪怨不得春耕挨餓播種干干凈凈。
2、檢查詞語及課文朗讀情況。
3、說說課文講了一件什么事?
三、讀講第1自然段。
1、自由讀。
2、指名說說對“長征”、“藏族”的理解。
3、這一自然段講了什么?
4、指名讀第一自然段,注意讀出感情。
四、作業(yè)?。
1、熟讀課文。
2、寫詞語。
課時(shí)目標(biāo):
讀講課文,理解藏胞為什么稱紅軍為“菩薩兵”,體會(huì)紅軍對少數(shù)民族同胞的赤誠愛心,領(lǐng)悟軍愛民的優(yōu)良作風(fēng)與優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)過程?:
一、聽寫詞語。
二、講讀第二至第五自然段。
1、自由讀,思考:課文講了什么?
2、討論、交流(講朱總司令想辦法動(dòng)員藏胞回來)。
3、出示“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?”
4、指名讀、齊讀,體會(huì)朱德對藏胞疾苦的關(guān)切之情。
5、范讀、自由讀、指名讀、齊讀,體會(huì)朱德深知藏民疾苦的感情和對藏胞的一片愛心。
6、分角色朗讀。
三、講讀第六、七自然段。
1、自由讀。
2、畫出朱德同志對藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語。
3、交流所畫詞語。
4、出示“要讓我們播下的種子在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……”引導(dǎo)理解含義:表面講春耕,實(shí)質(zhì)是要讓紅軍形象在藏胞心中生根,使藏胞們知道,紅軍是一心為民的。
5、說說這兩段講了什么。
四、讀講第八、九自然段。
1、自由讀。
2、默讀思考:藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說出“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”
3、感情朗讀。
五、總結(jié)全文。
1、自由朗讀全文。
2、說說藏胞們?yōu)槭裁窗鸭t軍稱為“菩薩兵”?
3、小結(jié):本文記敘了長征途中,朱德同志親自帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫藏胞春耕,以實(shí)際的愛民行動(dòng)得到了藏胞信任和感激的事。從中體會(huì)到藏民與紅軍之間的魚水深情。
六、布置作業(yè)?。
1、朗讀全文。
2、寫話:描寫同學(xué)們大掃除的情景,要求用上“熱火朝天”、“干干凈凈”。
朱德急壞了怎么受得了盡心盡力。
藏民躲跑返回流淚。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十三
捧著一本同學(xué)錄,告別了我生活了六年的小學(xué)校園。帶著美好的回憶,純真的友情,跨入了人生的新階梯—初中。
校園里,彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學(xué)校的小路上,心理往往有些懷念。朋友,友情,還會(huì)存在嗎?帶著最大的疑問,來到了我將要生活3年的新班級,新集體。坐在位子上,眼神望了下四周,沒有看見原來好朋友的身影,心里難免有些失落。一向最看重朋友的我,將要在這個(gè)班級迎接新的友情。這就意味著,我要尋找新的友誼。
我是個(gè)不甘寂寞的女孩,我愛笑,我總有笑不完的笑,樂不完得樂。孤獨(dú)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽光。就是因?yàn)槲业倪@種性格,讓我在小學(xué)的六年里與朋友相處融洽。身邊也有很多的朋友。漸漸地,我把朋友放在最高位,視友誼為純凈之水。水不醉人,而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然,心滿意足。沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而,這心真的就只是回憶而已。
上了中學(xué)后,覺得真的很累很累,感覺每天就像是在戰(zhàn)場上一樣,每一天都很累。更何況初中的友誼了呢?每個(gè)人都是勾心斗角。那杯純凈之水,早已變了質(zhì)。剛剛上中學(xué)的那些朋友,經(jīng)過了一年的考驗(yàn)后,也是一樣,原形畢露。
朋友難得,朋友可貴。真正的朋友是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了,也許我懂得很慢,也許我是我們班里最后一個(gè)懂得的,不管怎么說,我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了當(dāng)中苦澀的滋味,但是三年后的今天,我會(huì)在我最喜歡的高中里嗎?初一的生活已經(jīng)接近了尾聲,真正的朋友這幾個(gè)字還沒有找到合適的人選。所以,初一的結(jié)尾,就用一個(gè)好成績來畫上那個(gè)圓滿的句號吧!真心朋友這個(gè)詞,也就永遠(yuǎn)留給小學(xué)的她吧!!
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十四
我想我不懂愛,聽別人說過愛,自己也說過愛,可是聽了說了后反而更不懂了,打懂事起,我跟所有女孩一樣向往愛,純真的,銘心的,甜蜜的,堅(jiān)貞的,自然的.......沒有虛假,沒有保留,沒有猜疑........可是現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的愛嗎?為什么我從沒擁有?還是我太著急?愛是追求美好生活的動(dòng)力和寄托,是漫步人生的希望,當(dāng)然,愛不是唯一的,但,是人人都想要追求的,生活再艱難,命運(yùn)多舛,只要有愛,心里也一樣會(huì)覺得幸福,都說真愛能化解怨仇厭恨,可是我沒有得到這樣的真愛.只有殘酷的現(xiàn)實(shí)的人,那么俗氣,讓人寒心.
我還想,男人.我曾寫過一篇生命中的男人,那是我期望的男人,我還想再補(bǔ)充一點(diǎn),男人要能擔(dān)當(dāng)一切,家人,愛人,小孩,家人可以幫助你,愛人可以和你共患難,小孩可以暫時(shí)不理解你的處境,但是你一定要讓他們感覺到你的力量,擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的力量,這樣他們才能放心踏實(shí)安全有幸福感.同樣,男人要幫助家人,要相信愛人,要愛護(hù)小孩,這樣他們就能感覺到男人的力量,就會(huì)有幸福感.男人可以發(fā)脾氣,可以自私,但是不可以讓愛你的人傷心的'失望,如果有了失望,即使男人再有力量,他們也可能會(huì)沒有安全和幸福感.就像大株的仙人掌,看著很厚實(shí),卻滿身是刺,根本不能相靠.
我還想,男人和女人,戀人,夫妻,男人和女人在一起是快樂幸福的,為了在一起的快樂幸福,他們彼此付出,相敬相愛,同患難,共榮辱,或者一起舍棄名利霓虹,過山野民眾的淳樸生活.當(dāng)然,這更適合無牽無掛的男人和女人的選擇.男人和女人也是兒女,也會(huì)有他們的兒女,男人和女人在一起后,他們要共同孝敬父母,一起養(yǎng)育兒女,還有親戚朋友間的互助,所以男人和女人不可以太自私,他們就是自己苦累,也要孝敬好父母,養(yǎng)育好兒女,幫助血脈相連更困難的親人或道義情深的朋友.這是道德范圍內(nèi)應(yīng)該做的,是道德責(zé)任.男人和女人不可以因?yàn)樗麄?自己都過不好"為借口去推卸這些最基本的道德責(zé)任.即使很多時(shí)候承擔(dān)責(zé)任是很辛苦很累的,但是如果他們是善良的,是有愛的,他們就會(huì)笑著擔(dān)當(dāng).可是現(xiàn)實(shí)中,很多人都認(rèn)為只有自己過好了,才有能力去幫助身邊的親友,就因?yàn)檫@樣,現(xiàn)實(shí)才顯得這么冷酷.
我還想婚姻、工作、責(zé)任、快樂、苦惱、孤獨(dú)、陽光.......所有有關(guān)人生中必須或可能經(jīng)歷的種種,我想的太多了,想以前,時(shí)間卻回不去了,預(yù)想將來,卻又太多的未知,想現(xiàn)在,覺得好慚愧,給自己找了那么多苦惱,其實(shí)不該想那么多,想太多的人容易動(dòng)搖信念,所有事不懂都沒關(guān)系,但是想要的美好一定要堅(jiān)持追求,用心和時(shí)間,三五年、十年、或更久,就算苦,也要苦到最后,只求沒有遺憾。這輩子都不想再遺憾了。
最后我想,珍惜所有的考驗(yàn),為了責(zé)任、愛、人格(簡單、自立自強(qiáng)、快樂),以及不想再有遺憾的后大半輩子。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十五
語文能夠幫助學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字,豐富學(xué)生語言的積累,培養(yǎng)學(xué)生語感,發(fā)展學(xué)生思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的各方面的能力。語文還能夠提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。而這一切都是通過語文文本的閱讀來實(shí)現(xiàn)的。
《雪兒》是一篇文質(zhì)兼美的文章。課文講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它,直到讓它飛上藍(lán)天的故事,表現(xiàn)了“我”愛鳥的美好心靈,也流露了“我”對自由生活的熱愛與向往人與自然的和諧的心情。
一、以圖引讀。
上課伊始,我從“雪兒”的名字人手,出示圖片,“同學(xué)們,這就是雪兒,你們喜歡雪兒嗎?為什么?”學(xué)生通過讀書,有的使用書上描寫雪兒外形的語言。有的用自己的語言,表達(dá)了對雪兒的喜愛之情。“可是當(dāng)小女孩第一眼看到它的時(shí)候,它卻沒有現(xiàn)在這么神氣、漂亮”,接著出示一幅受傷的白鴿圖,兩種圖像的反差,引領(lǐng)著學(xué)生深入文章的文字內(nèi)涵。原本美好的事物卻有了悲痛的經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生的童心,面對這樣可憐可愛的白鴿,他們情不自禁地會(huì)將自己的感情融入文本的閱讀之中,并在閱讀中品味出小女孩和他爸爸的愛心。
在閱讀中,教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的兩句話:“我多么向往外面那明媚的春光啊!”,“從此,我天天和雪兒一起到陽臺(tái)上去看藍(lán)天,去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……”讓學(xué)生通過想像,在腦海中展現(xiàn)出藍(lán)天、白云的美好景象,體會(huì)作者寫這兩句話的用意。“我”和雪兒都受了傷,一個(gè)行動(dòng)不便,一只不能展翅飛翔,只能通過這一小片藍(lán)天白云去想像外面美好的風(fēng)光,同病相憐的心情使他們之間的感情得到升華。
圖文的結(jié)合,讓學(xué)生產(chǎn)生了閱讀的興趣,激發(fā)了他們的情感,從而為雪兒的放飛奠定了感情基調(diào)。
二、以悟解讀。
在閱讀教學(xué)中,讓學(xué)生抓住爸爸說的“不怕任何艱難險(xiǎn)阻”“飛越千山萬水”“忠實(shí)傳遞信息”“藍(lán)天信使”等關(guān)鍵詞,再結(jié)合課外知識,如信鴿如何辨別飛行方向,如何在飛行途中應(yīng)對意外等,去體會(huì)信鴿的勇敢、機(jī)智、堅(jiān)毅的品質(zhì)。正是這種品質(zhì),使小女孩堅(jiān)定了要將“雪兒”放飛的決心,要讓它找到真正屬于自己的天空。當(dāng)“雪兒”飛起來之后,抓住“啊”“歡呼”“高高地托起”“美麗的弧線”等詞語,通過大聲的朗讀來感悟作者當(dāng)時(shí)的喜悅心情,仿佛自己也隨著雪兒飛向藍(lán)天。
三、以詞品讀。
整合全文,可以緊扣一個(gè)詞“藍(lán)天”來品味小女孩、“雪兒”之間的人與自然的和諧。由“藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方”為切入口,讓學(xué)生去品味藍(lán)天的意義。對于受傷的小女孩來說,藍(lán)天是她的向往,對于受傷的雪兒來說,藍(lán)天更是它的渴望,雪兒回歸藍(lán)天,雪兒得到了自由,人與自然也就達(dá)到了和諧。解讀到此,這篇文章的整個(gè)感情就融入學(xué)生的心靈。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十六
卷面工整這一點(diǎn)是最重要也是最基本的要求,也是平時(shí)上課的時(shí)候老師最經(jīng)常提及的。但很多同學(xué)卻還是沒有辦法很好的做到,總是在考試的時(shí)候把試卷當(dāng)成草稿紙亂涂亂畫。你可能不知道,就算只是一個(gè)字跡問題,你都會(huì)在閱卷老師心目中留下最直觀的印象分。
相反有的同學(xué),題目可能做錯(cuò)了,但因?yàn)樽舟E工整,她可能會(huì)給你加多幾分。當(dāng)然這種情況高考是不可能出現(xiàn)的。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十七
太開心了!太開心了!今天就是一年一度的春節(jié)了,我激動(dòng)不已。
大早晨起來,我洗洗臉清醒一下,就開始看電視。過了一會(huì)兒,大大的三個(gè)孩子醒了,一個(gè)姐姐小名叫越越,上初二,一個(gè)妹妹小名叫慧慧,上三年級,還有一個(gè)弟弟大名叫張佳奧,上一年級,這就是大大的三個(gè)孩子。他們醒了,慧慧就帶著我去奶奶家的院子里玩,該吃飯了,我們狼吞虎咽的吃起來。吃完了,我們就去點(diǎn)鞭炮,有好多好多種呢,讓弟弟開心得不得了。
我們不點(diǎn)鞭炮了,就開始在外面大門口玩兒,我們蹦蹦跳跳的,真快樂。在奶奶家附近有一個(gè)小賣部,里面的.種類可多了。媽媽給了我一些零花錢,讓我和弟弟一起去買一些零食。回到家后,我、弟弟還有大大的三個(gè)孩子,一起邊看電視邊吃零食,真是開心極了!
下午,媽媽就帶著我們就去別人家玩兒,我們打打鬧鬧吹泡泡。真是快樂呀!我們回來之后,就在外面大門口玩,我慢慢地騎著車子,弟弟在后面追著我,媽媽也露出了美麗的笑容。
晚上,我們又看了會(huì)兒電視,就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
文檔為doc格式。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十八
對于考試,不同人有不同的看法。有的人會(huì)認(rèn)為考試是一項(xiàng)好的制度,因?yàn)樗梢园l(fā)現(xiàn)自己本身的價(jià)值,挖掘你的潛力,展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而有的人認(rèn)為這是一種不好的制度,因?yàn)樗麄儾辉敢庾屪约旱娜秉c(diǎn)暴露無遺,因?yàn)樗麄儧]有學(xué)過知識,一考試,就會(huì)體現(xiàn)出他們的無知,這會(huì)造成他們以后在社會(huì)上的排斥與歧視等等。
我認(rèn)為考試他能檢驗(yàn)人的知識,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),改進(jìn)你的缺點(diǎn),向你的優(yōu)點(diǎn)更進(jìn)一步。總地來說,考實(shí)是一種智慧與知識的表達(dá)方式,也是一種制度。
從古到今,有好多個(gè)名人都是從考試中體現(xiàn)自己的才華的,比如,古代(戰(zhàn)國時(shí)期)有好多有才華的詩人與畫家,比如李白、歐陽修等等……從平民爬至狀元,再到大官。現(xiàn)在,有很多人,比如小學(xué)生,他們的文采、作風(fēng)(行為)各方面都比較好,他們都是從各行各業(yè)的專業(yè)老師從各方面層層挑選出來的,是考試讓他們找到了自己的目標(biāo)與方向,改進(jìn)了自己的缺點(diǎn),對好的方面更進(jìn)一步。但是,有些人對考試,只是毫不在意的,通過考試才展現(xiàn)出他們的不足,天現(xiàn)出他們才展現(xiàn)出他們的不足,體現(xiàn)出他們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,這兩點(diǎn),是一個(gè)人最基本得學(xué)習(xí)方法。那就要看你在家里或?qū)W校里用不用功了,等等……都從考試?yán)矬w現(xiàn)出來了,所以說“考試是優(yōu)等生的天堂,差等生的地獄”
也是:
奮斗的結(jié)晶,
貪玩的失誤。
一時(shí)的勤奮,
一生的輝煌。
一時(shí)的貪玩,
終生的遺憾。
可謂、可悲、可嘆、可惜呀!
考試是一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),善于用心動(dòng)腦的人,會(huì)好好的把握它,而貪玩,不善于觀察、動(dòng)腦的人會(huì)把這機(jī)會(huì)從手中丟棄,不再回頭。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇十九
我有一個(gè)姐姐,比我大十歲,但卻和我差不多高,大人們都說大概是她小時(shí)候“好吃的”吃的太多了。她家條件很好,有個(gè)當(dāng)副廠長的爸爸,我也常常跟著她粘點(diǎn)光,但我可沒覺得這有什么好。
就在昨天晚上,姐姐又乘火車來我們家了。
今天,我提前和姐姐約好,她九點(diǎn)半在家樂購超市門前等我,我放學(xué)后就去和她在那見面。為什么要去家樂購?因?yàn)閶寢尳o我們下達(dá)任務(wù),買點(diǎn)紫葡萄回去煮水喝。
剛進(jìn)超市,我們就直奔水果區(qū)。可到那兒一看,葡萄不太好。于是我們打算去不遠(yuǎn)處的佳家果業(yè)看一看。我們正要離開,姐姐非要給我買“好吃的”。我說不買,那東西雖然好吃,但是太費(fèi)錢,而且我也長大了,不再總吃那些小食品了。姐姐不同意,所以那輛購物車就像拔河的繩子一樣被我倆拉來拉去。在我們不分勝負(fù)之時(shí),姐姐生氣的說:“不給你買了,買回去我自己吃。”我也不能妨礙姐姐給自己買東西吃吧,于是我放棄了和她的爭奪。不過剛出超市,姐姐就把那些好吃的給了我,我又中了姐姐的計(jì)了,雖然是好事,但我覺得這樣并不好。
從家樂購出來,我們直奔佳家果業(yè),那里的葡萄真不錯(cuò),除了葡萄我們還買了串香蕉。一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)姐姐的眼睛盯上了那整整齊齊標(biāo)著“100元”的果籃,姐姐又要給我買,我堅(jiān)決地說不愿意吃這些水果,姐姐又和我爭了半天,可能也覺得不太好,所以沒買。我們一起快樂的回家了。
我和姐姐經(jīng)常因?yàn)橘I和不買而爭吵,相信大家一定會(huì)支持我吧,因?yàn)槲抑拦?jié)儉,這可是一個(gè)好習(xí)慣,我可不想丟了它。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇二十
窗外,白雪悄悄地下著。
又是一次尋常的考試。同學(xué)們埋頭做著試卷,我也在奮筆疾書。教室里,一片沙沙的響聲。
我一如既往的做著試卷,幾道較難的題目,我總是草草瞄了一眼,然后跳過。吁,終于做完了。我長嘆了一口氣。可這還不是真的做完了。
我把考卷像煎餅似的翻個(gè)身,開始做之前被跳過的題目。一道道難題被我攻克了,我就像是浴血奮斗的戰(zhàn)士,在題海中拼搏。幾個(gè)難關(guān)都被我攻克,唯獨(dú)最后一道選擇題,卻把我徹頭徹尾地難住了。到底是b還是c呢?可是ad好像也有點(diǎn)像……,我的腦子亂得像一團(tuán)麻。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,我忽然瞥見同桌已經(jīng)知道了那道題的答案了。嘻,既然同桌已經(jīng)知道了答案,那看上一眼又有何妨?這個(gè)想法在我腦海里穿梭。是啊,說不定還能考個(gè)100分呢。不行,我使勁甩了甩頭,努力讓自己保持清醒。不行,這樣做是不道德的。我立即打消了這個(gè)念頭。我的目光又扭了回來。
可我似乎又經(jīng)不起誘惑,鎖在自己考卷上的目光又飄回了同桌考卷的上空。我的目光漸漸沉了下來。呀,不行!我怎么又偷看了!我猛得回過神來。忽然,我的目光竟和同桌的目光交匯在一起!我一驚,身體不由得打顫。不過,幸好他的眼神茫然,完全沒有注意到我的舉動(dòng)。我的目光猛得縮了回來。
我盯著那道空白的題目,不由轉(zhuǎn)念一想:不過就是看一下嘛,再說考100分,媽媽說不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。真是一舉兩得!我不禁樂開了花。可媽媽說過,考試不是為了一味的去追求分?jǐn)?shù)的,而是讓你去測驗(yàn)自己的真實(shí)水平,好讓你查漏補(bǔ)缺。嗯,媽媽是對的。我要測出我的真實(shí)水平!
交卷了,我的那道題依然是空白的,但我并不后悔,我測出了自己的真實(shí)水平,也知道了自己的不足之處,我自豪!
窗外,雪還下著,映出一片雪白的世界。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇二十一
很多同學(xué)講話的時(shí)候毫無邏輯,一大堆話湊成一堆一口氣講完,別人也聽不清你在說什么。這和考試答題一個(gè)道理,一道理論題可能答案內(nèi)容很多,但你如果擠成一大段,就算答案對了,閱卷老師也會(huì)給你扣分。相反的,你可能答案答少了,但都有分點(diǎn)答題,思路清晰,閱卷老師還會(huì)給你加分。
這一點(diǎn)主要是針對文科性質(zhì)的科目,如語文歷史政治等,在回答大題的時(shí)候,一定要分點(diǎn)回答,不要一寫一大片,用分號或者是具體數(shù)字來表述清楚。這樣在答題過程中也會(huì)減少漏寫的情況,日后也能養(yǎng)成一種清晰的表達(dá)習(xí)慣。
我這樣過寒假(實(shí)用22篇)篇二十二
我知道總有一些事情,總有一些人要自己去面對。就像下雨的時(shí)候,沒人能保證每次都會(huì)給你帶傘。讓自己慢慢的,學(xué)會(huì)直面所有人的目光,慢慢的告訴自己,不要逃避,其實(shí)可以叫豁達(dá)。但我還是喜歡沉默,就像一顆青苔,習(xí)慣棲息在角落里。
我不喜歡在人前哭,像只孤獨(dú)的蝸牛,只給人看我的殼。只是偶爾,在深夜里的夢里,我控制不住自己柔軟的心,淚水打濕了枕頭。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中,我被認(rèn)為是固執(zhí)和獨(dú)立的,在我的沉默中,我也被稱為清高。
但是,每次遇到挫折,我的第一個(gè)念頭就是逃避,每次在所有問題面前我都驚嘆于自己的冷靜態(tài)度,沒有人看到我的脆弱和無奈。只有我知道,我只是,逃不掉的。
雨季即將結(jié)束,我看到角落里有一叢苔蘚,這是一個(gè)陽光從未照過的角落。一根小小的綠絲,一個(gè)小小的綠色,的構(gòu)成,構(gòu)成了一片生命的綠洲!在別人眼里,他們微不足道,一根手指就可以毀掉。但莫斯從未放棄對生活的希望。他們從未享受過陽光的溫柔撫摸,卻給了人們生命的綠色!苔蘚的力量和堅(jiān)持讓我感到震驚。那一刻,我明白了人應(yīng)該活得像苔蘚一樣。
我想,如果可以的話,我愿意做這樣一個(gè)青苔,活在黑暗的角落里,默默的為自己的信仰和目標(biāo)而奮斗,面對那些需要面對的人,面對那些即將到來的事。即使下雨沒有傘,我也永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨擊倒。我應(yīng)該告訴自己,沉默也是一種態(tài)度,就像那青苔,即使微不足道,也有自己的堅(jiān)持和信念。