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家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇一

說(shuō)起花生醬拌面，常去“福建沙縣小吃”的人一定不陌生，它可是這家小吃的特色食品，其他地方可是難得一見(jiàn)。

花生醬拌面不僅味道十分美味獨(dú)特，樣子也是別具一格，勾人食欲。米白色的面條盛在棕紅的盤(pán)子里，再抹上花生醬，撒上翠綠的蔥花，配上一碗散發(fā)著濃香的鴿子湯，真乃人間美味，令人垂涎三尺！

花生醬拌面做起來(lái)也要有技巧，見(jiàn)來(lái)了客人，店里的師傅又開(kāi)始忙活起來(lái)，他麻利地?fù)破鹨淮笊捉谒锏拿鏃l，舉得老高，在空中一揚(yáng)，細(xì)面如銀絲紛紛墜一落，撒入鍋中，接著一勺油繞著圈地澆上去，干鍋白面就閃起了一層金光。整個(gè)過(guò)程動(dòng)作又瀟灑又迅速，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)絕活秀。煎煮時(shí)，火候要適中，太大了容易焦，太小了面條又不夠筋斗，一般在一分鐘左右便能起鍋。出鍋后要盛進(jìn)盤(pán)子里，不能用碗，因?yàn)橥胼^高，花生醬不容易漫開(kāi)來(lái)。接著澆兩三勺花生醬在上面，撒點(diǎn)蔥花，花生醬拌面就完成了。當(dāng)然，還可以根據(jù)自己的喜好加辣油、醋等作料，美味極了！

雖說(shuō)是拌面，但上桌時(shí)還沒(méi)拌好。要客人自己去拌，拌久一點(diǎn)呢，味道較濃，食用之后令人唇齒留香。稍拌一會(huì)兒，味道淡，可依然清新爽口。我總是挑一起面條翻來(lái)覆去，拌了又拌，一是為了好玩，圖個(gè)樂(lè)；這第二則是想要它的味道香飄四座，饞壞那些新進(jìn)來(lái)的客人，看他們迫不及待的樣子真的很逗。不過(guò)，最根本的原因還是因?yàn)閻?ài)上了濃香的拌面，忘不了，也換不掉。面拌好了，我?jiàn)A起一把面，卷在筷子上，接著像吃肉串一樣，小品兩根，再一大口把剩在筷子上的面吃掉。久違的香醇在口腔一內(nèi)縈繞，我細(xì)細(xì)咀嚼，回味無(wú)窮。

說(shuō)到這里，你一定早已口舌生津，也想嘗嘗了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去“沙縣小吃”吧！

文檔為doc格式。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇二

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)很好得地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃得東西。花生面是我最喜歡吃得東西之壹。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第壹次帶我到飯店里去吃得時(shí)候，我壹下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你得話(huà)，肯定也會(huì)有吃了還想吃得感覺(jué)，因?yàn)樗娴煤芎贸浴?/p>

現(xiàn)在我在紹興，不能吃到香香得花生面，等我回家鄉(xiāng)得時(shí)候，我壹定要大口大口地多吃幾碗花生面！

一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過(guò)去摘那花外婆還是重復(fù)著那句“誰(shuí)摘打碗碗花它就叫誰(shuí)打破飯碗”的老話(huà)我連忙自信不疑地說(shuō)：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”我睜大眼睛頑皮地說(shuō)：“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒(méi)有打破飯碗呢！”這時(shí)外婆“噗哧”一聲笑了出來(lái)馬上走到我的身邊摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實(shí)是不會(huì)打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來(lái)破壞這美麗的環(huán)境。”“哦！原來(lái)是這樣的。”

我明白了大人們的意圖再也不去摘“莞莞花”了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說(shuō)讓人們個(gè)個(gè)成為保護(hù)環(huán)境的好公民。

聽(tīng)了挑水工的話(huà)破水罐沉默了它望著小路旁那些散發(fā)著芳香的花兒一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在破水罐的心中產(chǎn)生了：花兒真是我澆灌的嗎？第二天破水罐依然像往常一樣跟著挑水工去小溪邊挑水可它今天多留了一個(gè)心眼。它在回主人家的路上很留意自已身上的那條裂縫水從裂縫漏了出來(lái)這樣破水罐看著水漏到了泥土里花兒吸收了水分長(zhǎng)大了。破水罐感到了一絲快樂(lè)但當(dāng)?shù)竭_(dá)主人的家時(shí)它又感到十分傷心因?yàn)樗致┑袅税牍匏僖淮蜗蛱羲さ狼福骸皩?duì)……對(duì)不起……起我又漏掉了一半的水”。而挑水工什么也沒(méi)說(shuō)拿來(lái)膠就把破水罐的裂縫粘上了。挑水工抬上它又去挑水這回破水罐沒(méi)再漏水但它發(fā)現(xiàn)花兒們都被曬蔫了。

這時(shí)它終于明白了一個(gè)道理：世上每一件東西每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值不能驕傲自大也不能妄自菲薄只要恰到好處把自身的特點(diǎn)利用起來(lái)就能發(fā)揮作用。

黃昏，天空是一片哀傷的橘黃色。一株血紅的彼岸花燦若殘陽(yáng)，安靜地?fù)u曳。?這是我一直一直期待的一幕，凄美又安寧。

很小很小的時(shí)候，就知道有一種花，叫彼岸花。但我卻不明白其中的哀痛與凄涼，只知道它很美，柔柔弱弱地生長(zhǎng)在路邊，血樣的紅色中透著一種華麗的意味。?今天，在校園里看見(jiàn)這些小小的彼岸花時(shí)，不禁勾起了我的思緒。相傳彼岸花生長(zhǎng)在陰郁而綿長(zhǎng)的黃泉路上。亡靈們排著隊(duì)走向冥府，那沿著黃泉路縱情開(kāi)放的彼岸花，可說(shuō)是這路上最獨(dú)特的風(fēng)景。花開(kāi)得凄美絕倫，雖不失優(yōu)雅，卻帶有一絲東方人特有的幽怨。花瓣的皺褶百轉(zhuǎn)千回，絲絲縷縷，似訴不盡生死永隔的哀嘆。?而我面前的這叢彼岸花，纖細(xì)、曲折的嫣紅花瓣從花心向四周伸展，仿佛千絲萬(wàn)縷的紅線(xiàn)，扯住世人與已故親人的心靈。它開(kāi)得那樣的溫柔，那樣的精致，那樣的動(dòng)人心魄。?有人說(shuō)彼岸花的“花葉永不相見(jiàn)”，就像人們的生離死別。是的，它生了一個(gè)如此纖長(zhǎng)秀美的花莖，卻沒(méi)有襯花的綠葉，我也曾經(jīng)因此而遺憾過(guò)——但也正是這份遺憾，更顯出它的凄美絕倫——有葉時(shí)無(wú)花，有花時(shí)無(wú)葉，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人孤單地守望，即便同根生，即便定下了生死相約的盟誓，卻永遠(yuǎn)難逃命運(yùn)的折磨，永世不得相見(jiàn)。正如岸兩邊的人們，生生相錯(cuò)，憑水相望，卻是永訣。

我說(shuō)，是很明艷，很溫暖，但是是一種濕濕的明艷，明艷得讓人想哭。在這個(gè)世界上，太過(guò)艷麗的顏色，反而會(huì)有一種讓人心痛的味道，心痛這世上會(huì)有這么明艷的顏色。朋友說(shuō)，不是的，是心痛于太過(guò)哀傷的事物為什么總用華麗的顏色封閉自己。

今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說(shuō)《青銅葵花》。

第一次讀時(shí)，我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí)，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦啊！他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒(méi)了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過(guò)后，一家老小都沒(méi)飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂(lè)觀(guān)的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。而我回顧我自己時(shí)，卻不禁為自己的生活而慚愧。葵花和青銅，雖然自己都想上學(xué)，但為了別人都不肯上學(xué)。而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會(huì)；葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問(wèn)媽媽要這要那……好像不懂成績(jī)是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過(guò)時(shí)，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。

我以前就看過(guò)一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開(kāi)端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開(kāi)始。因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時(shí)，爸爸心里想的那段話(huà)，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母，但有時(shí)候在無(wú)形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實(shí)，如果少年時(shí)有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時(shí)就安然無(wú)憂(yōu)，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。

《一路格桑花》是一部反映當(dāng)代軍人生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的情感片。它正面描寫(xiě)了長(zhǎng)年駐守在川藏公路線(xiàn)上的武警交通部隊(duì)官兵艱苦卓絕，險(xiǎn)情不斷的戰(zhàn)斗生活情景，滿(mǎn)懷深情地為幾代川藏線(xiàn)官兵立傳，熱情謳歌了當(dāng)代軍人報(bào)效祖國(guó)、造福人民的自覺(jué)犧牲奉獻(xiàn)精神（簡(jiǎn)介來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)）。

該劇以交通武警中尉李青格和藝術(shù)學(xué)院的漂亮女生安靜的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，中間穿插了大隊(duì)長(zhǎng)和妻子郭紅、教導(dǎo)員周明和愛(ài)人沈萍的婚姻生活等，故事開(kāi)始于2007年夏天，08年5月汶川地震結(jié)束，激情演繹了一部感人的故事，全劇洋溢著積極進(jìn)取健康向上的青春陽(yáng)光氣息。?看完，心里一直被深深地感動(dòng)著：感動(dòng)于鄧剛籍籍無(wú)名、長(zhǎng)年累月奮戰(zhàn)在川藏線(xiàn)上的無(wú)怨無(wú)悔；感動(dòng)于周明——一個(gè)放棄都市安逸生活到川藏線(xiàn)追尋父輩足跡的干部子弟，卻因一次意外事故，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了雪域高原；感動(dòng)于那些無(wú)名的交通武警戰(zhàn)士，一年三百六十五天每天都是工作日，“吃上餃子，就是過(guò)年“；感動(dòng)于在背后默默付出辛勞的軍嫂，她們是武警官兵心中的格桑花！?川藏線(xiàn)是充滿(mǎn)神奇的地方，似乎與那里發(fā)生聯(lián)系的每一個(gè)人都有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。一個(gè)懷疑丈夫有外遇的軍嫂，憤然去西藏離婚，卻發(fā)現(xiàn)了丈夫令她落淚的秘密，最終當(dāng)著丈夫的.面撕碎了離婚協(xié)議；一個(gè)靠打工艱難養(yǎng)育女兒的農(nóng)村軍嫂，在丈夫失蹤10年后去川藏線(xiàn)尋親，找到的卻是雪山下丈夫的兩座墳?zāi)埂?喜歡安寧，喜歡沈萍，更喜歡凌瀟肅扮演的李青格，他把角色演繹得非常好，不光是他帥氣的外形，磁性的聲音，還有他自然天成的表演。?一系列的磨難讓李青格成為一名出色的軍官。而一直以來(lái)以個(gè)人為中心，任性，自私，驕橫跋扈，自以為是的趙柯扮演的安靜也成長(zhǎng)了，她再也不是那個(gè)嬌小姐了——大災(zāi)讓不太崇高的人變得崇高，讓崇高的人變得更崇高！

可愛(ài)的交通武警戰(zhàn)士，他們默默無(wú)聞，把青春和生命、愛(ài)情和夢(mèng)想都鋪灑在川藏公路上；可敬的軍嫂，她們?nèi)坛Ｈ怂荒苋蹋L(fēng)雨一肩擔(dān)——他們就像雪域高原上的格桑花一樣，圣潔而美麗。他們是一個(gè)群體，他們感動(dòng)了無(wú)數(shù)的觀(guān)眾，感動(dòng)了更愛(ài)感動(dòng)的我！格桑花隨著季節(jié)變幻，顏色也會(huì)轉(zhuǎn)變，它喜愛(ài)高原的陽(yáng)光，也耐得住雪域的風(fēng)寒，美而不嬌，柔弱但不失挺拔。讓格桑花——高原的幸福花繼續(xù)綻放自己的美麗，永遠(yuǎn)開(kāi)放吧，開(kāi)在雪域高原，開(kāi)在人們的心中，鑄就新一代不朽的軍魂，蕩滌人們凡俗的靈魂！

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇三

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇四

今天我讀了落花生使我深受感動(dòng)，文中父親把花生比做人來(lái)教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

說(shuō)到這里我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹(shù)下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見(jiàn)了自己美麗的角說(shuō)：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風(fēng)吹過(guò)，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說(shuō)這個(gè)角太丑了，根本不和我意。”說(shuō)著一只老虎跑了出來(lái)，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒(méi)有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說(shuō)：“這美麗的角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命。”

從中，我知道了人不能只看外表。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇五

今天，我閑得無(wú)聊，于是我隨手打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，隨便一翻，便津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣，]的讀起了許地山的[[落花生]]。

落花生著本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)‘‘我們’’在荒地上種了花生，不久便收獲了，

在開(kāi)收獲節(jié)時(shí)，‘‘父親’’告訴我們要做有用的人，不要做偉大、體面的人。

的確，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語(yǔ)上說(shuō)；人不可貌相，海水不可斗量。

大家記得齊國(guó)時(shí)候的晏子吧，他身材矮小，卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國(guó)拜訪(fǎng)，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣，但為了齊國(guó)的尊嚴(yán)，但也為了兩國(guó)的友好，于是晏子便說(shuō)：只有拜訪(fǎng)狗國(guó)才鉆狗洞。’’楚王聽(tīng)了這句話(huà)，不得不打開(kāi)城門(mén)，讓晏子進(jìn)來(lái)。在那次的拜訪(fǎng)中晏子不僅防止了楚王接二連三[注:接連不斷。]的羞辱，還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。

除了晏子，還有宋朝的包公……一些長(zhǎng)的平凡，但卻對(duì)國(guó)家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做一個(gè)有用的人。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇六

今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認(rèn)為荒著可惜，就開(kāi)辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。媽媽說(shuō)要把父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。那晚，父親問(wèn)“我”喜不喜歡吃花生，“我”說(shuō)喜歡。后來(lái)，“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰帯Ｗ詈螅赣H希望“我”做一個(gè)有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

我感受到父親說(shuō)花生的品格，就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣，樸實(shí)，無(wú)華，默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。

《落花生》讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生，做一個(gè)給社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇七

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)很好得地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃得東西。花生面是我最喜歡吃得東西之壹。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第壹次帶我到飯店里去吃得時(shí)候，我壹下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你得話(huà)，肯定也會(huì)有吃了還想吃得感覺(jué)，因?yàn)樗娴煤芎贸浴?/p>

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇八

正文：

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)很好的地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃的東西。

花生面是我最喜歡吃的.東西之一。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第一次帶我到飯店里去吃的時(shí)候，我一下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你的話(huà)，肯定也會(huì)有吃了還想吃的感覺(jué)，因?yàn)樗娴暮芎贸浴?/p>

現(xiàn)在我在紹興，不能吃到香香的花生面，等我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，我一定要大口大口地多吃幾碗花生面！

指導(dǎo)教師：盛琴英。

投稿:20xx-5-912:22:37。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇九

花生外表有密密麻麻的方塊兒，黃色的皮膚，和我們一樣。花生剝開(kāi)殼，果實(shí)放進(jìn)嘴里一咬，可好吃了！而且花生的做法也非常多樣。

小時(shí)候家里有半塊空地，正好有花生種子，于是母親便把那塊空地開(kāi)辟出來(lái)種花生。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃花生。

我們把花生種子放入土中，蓋上。一天又一天，我們每天施肥、澆水、拔草，沒(méi)想到竟收獲了幾大筐花生呢！

種花生的時(shí)候，我每天都守在那里。幾天過(guò)去了，結(jié)果令人失望。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈冮L(zhǎng)得那么慢啊？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“再等等吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。幾個(gè)月后，我跑出來(lái)一看，咦？果實(shí)呢？我東張西望找果實(shí)，媽媽走出來(lái)說(shuō)：“別找了，果實(shí)在地下。”

我連忙拿來(lái)鏟子，挖來(lái)挖去，終于找到了花生。哇，這么大呀！我剝開(kāi)一個(gè)放進(jìn)嘴里，嗯，真好吃。

花生里面一般有兩個(gè)果實(shí)，小的只有一個(gè)。小的花生味道沒(méi)有大的好。

我們把花生從土里拿出來(lái)時(shí)要小心，因?yàn)槿绻恍⌒木蜁?huì)把根拔斷，花生自然也就拔不出來(lái)，所以要拉它的根，連根拔起。

我們經(jīng)常圍在桌旁剝花生吃。我們一家三口剝花生的辦法可不一樣呢：同樣的時(shí)間，媽媽剝得最多，爸爸其次，我最少。媽媽四個(gè)手指一壓，花生就裂成了兩半，她往嘴里一扔，一個(gè)花生就灰飛煙滅了。爸爸很傻，放在嘴里咬了半天才吃到花生的果實(shí)。我呢，十個(gè)手指頭齊上陣，憋得小臉通紅，才裂開(kāi)一條縫。最后，我和爸爸剝的數(shù)量只有媽媽的一半呢！

我學(xué)的一篇課文叫《落花生》，其中講的一個(gè)道理是人要做對(duì)別人有幫助的人，不能做只想體面而對(duì)別人沒(méi)有用處的人。花生不像其他的水果一樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，一看就討人喜歡。花生矮矮的，只能挖出來(lái)，才能知道它有沒(méi)有果實(shí)，不能立刻分辨出。

家鄉(xiāng)的花生味道最好，比街上買(mǎi)的好多了，我最喜歡家鄉(xiāng)的花生了！

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十

我得家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)很好得地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃得東西。

花生面是我最喜歡吃得東西之壹。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第壹次帶我到飯店里去吃得時(shí)候，我壹下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你得話(huà)，肯定也會(huì)有吃了還想吃得感覺(jué)，因?yàn)樗娴煤芎贸浴?/p>

現(xiàn)在我在紹興，不能吃到香香得花生面，等我回家鄉(xiāng)得時(shí)候，我壹定要大口大口地多吃幾碗花生面！

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家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十一

一、教材理解：

對(duì)于教材，我談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

《落花生》是五年級(jí)上冊(cè)第四單元的第三課。第四單元的學(xué)習(xí)主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲理，含義深刻。《落花生》這是一篇優(yōu)美的敘事散文，他真實(shí)的記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。他能使孩子從落花生的品格中受到人格和價(jià)值觀(guān)教育，使孩子終生受益。

二、目標(biāo)設(shè)計(jì)。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“閱讀是學(xué)生的.個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。”對(duì)于目標(biāo)的設(shè)計(jì)，我在認(rèn)真解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，遵循孩子們的認(rèn)知規(guī)律和水平，用文本為學(xué)生架起通向生活的一道橋梁，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活。

根據(jù)本課的內(nèi)容及特點(diǎn)，學(xué)生的情況，課標(biāo)的要求，緊緊圍繞本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，確定以下教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)學(xué)難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，我把這課的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定為以下幾方面：

1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、抓住重點(diǎn)詞句，理解文章主旨，領(lǐng)悟“不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的深刻含義，引導(dǎo)學(xué)生感受生活，在生活中悟情明理。

重點(diǎn)難點(diǎn)有兩方面：

1、理解父親贊美花生的話(huà)的深刻含義，懂得做人“要做有用的人，不要做偉大、體面的人”。

2、初步了解借物喻人的寫(xiě)作手法，學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理。

三、目標(biāo)達(dá)成策略與方法。

為了更好的有效的完成教學(xué)目標(biāo)，我將提前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)融于一體。將整個(gè)的教學(xué)過(guò)程分成六個(gè)大的環(huán)節(jié)：引，讀，理，議，印，寫(xiě)。采取以讀為主的策略，多形式反復(fù)讀，另外就是讀中感悟的學(xué)習(xí)策略，讀、思、議結(jié)合，讓學(xué)生在讀中積累語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言，體驗(yàn)情感，用讀來(lái)表達(dá)感受，交流感受。

四、重點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成的詳細(xì)設(shè)計(jì)的：

為了更好的完美的完成重點(diǎn)目標(biāo)，我把教學(xué)過(guò)程詳細(xì)的呈現(xiàn)給大家。

（一）謎語(yǔ)激趣引花生。

2、有的孩子可能就會(huì)對(duì)題目產(chǎn)生疑問(wèn)問(wèn)，它為什么不直接叫花生，而叫落花生呢？所以我提前布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，搜索花生的生長(zhǎng)過(guò)程。鼓勵(lì)孩子們說(shuō)出自己搜索的結(jié)果。一邊探討一邊交流。

（二）正音有情讀花生。

古人說(shuō)：葉圣陶先生也曾說(shuō)過(guò)：“練習(xí)閱讀的最主要階段是預(yù)習(xí)。”我布置預(yù)習(xí)的第二個(gè)任務(wù)就是，正確流利的通讀課文。

（三）整體感知理花生。

（四）重點(diǎn)探究議花生。

對(duì)于這部分，我設(shè)計(jì)了三步走的行文過(guò)程。

第一步，圖文并茂：發(fā)揮學(xué)生的感官能動(dòng)性，讓學(xué)生仔細(xì)看課文插圖，并提示看到了什么，想到了什么，在文中找相應(yīng)段落和句子，并圈點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)。（課文插圖以多媒體課件或教學(xué)掛圖的形式呈現(xiàn)）以圖引文，激發(fā)情感。

第二步，聲情并茂：抓住關(guān)鍵詞句，理解文章主旨。

我先讓學(xué)生分角色朗讀作者兄妹三人對(duì)花生好處談?wù)摰南嚓P(guān)段落，再齊讀父親的話(huà)，以此進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，比如說(shuō)：父親的看法與“我”們有什么不同呢？（通過(guò)探究交流，可以讓學(xué)生對(duì)花生的認(rèn)識(shí)由外在膚淺的好吃，可以榨油，便宜，深入到內(nèi)在的樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞了）。并通過(guò)再讀父親的話(huà)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到花生最可貴的特點(diǎn)，雖然長(zhǎng)得不好看，但很有用。帶著對(duì)花生深入的認(rèn)識(shí)，我讓學(xué)生分組探討，領(lǐng)悟父親給予我們期望的那段文字，也就是我所說(shuō)的那句話(huà)接下來(lái)說(shuō)的話(huà)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”，并啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勈裁词恰绑w面，有用，沒(méi)有好處”，再抓住關(guān)鍵詞“只”、、“……要……不要……”從正反兩反面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇。學(xué)生對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解就有單純的文字就走向自己的生活實(shí)踐了。重點(diǎn)語(yǔ)句重點(diǎn)讀，重點(diǎn)語(yǔ)句重點(diǎn)悟。我再讓孩子們齊讀我的話(huà)，達(dá)到熟讀成誦。并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：文章題目是落花生，但為什么又寫(xiě)人了呢？自然就就進(jìn)入三步走的最后一步：寫(xiě)法大全。

第三步：寫(xiě)法大全。

（五）銘記深思印花生。

學(xué)生大聲齊讀最后一段文字，并提問(wèn)那個(gè)字說(shuō)明印象更深，這個(gè)很容易。（印字）。教師再深入提問(wèn)：你能不能在實(shí)踐中找到印字的足跡呢？啟發(fā)學(xué)生從作者的筆名，以及落華生為什么寫(xiě)《落花生》入手。與開(kāi)頭的問(wèn)題遙相呼應(yīng)。也許孩子的理解也只到此為止。所以我又給孩子補(bǔ)充了作者的座右銘（課件展示）——“我要做花生一樣淳樸的人，有用的人，我要為中華而付出，為中華而奉獻(xiàn)。”并再一次向?qū)W生隆重的介紹了作者平凡而偉大的一生。印之深，印之切，印之實(shí)。

六拓展延伸寫(xiě)花生。

也就是這堂課的作業(yè)環(huán)節(jié)。我先給孩子講一個(gè)身邊的真實(shí)的故事。我以生活中一個(gè)真實(shí)的事情為切入點(diǎn)，我原來(lái)曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，他和一個(gè)非常優(yōu)秀的男談戀愛(ài)了。。有一次，這個(gè)女孩的媽媽到學(xué)校去看望他，居于各種因素，向同學(xué)們介紹說(shuō)這是他家的親戚，而不是以母親的身份，我讓孩子們圍繞這個(gè)事情，就今天所學(xué)的內(nèi)容給大學(xué)生寫(xiě)封信，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。題目就是：“大姐姐，我想對(duì)你說(shuō)”，既體現(xiàn)了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中的寫(xiě)，小練筆，又在實(shí)踐中加深了對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。“人要做有用的人，不要做講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”

七板書(shū)設(shè)計(jì)。

這就是我設(shè)計(jì)的《落花生》一課，還有很多不足之處，還請(qǐng)大家多多指教。謝謝。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十二

“麻屋子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子。”我想這個(gè)謎語(yǔ)你們?cè)缇筒鲁鰜?lái)了吧？對(duì)，謎底就是——花生。花生可是我的家鄉(xiāng)“塔山”的特產(chǎn)哦！

清明過(guò)后，可是種花生的最好時(shí)機(jī)。先打出壟溝，把花生仁種在壟溝上面，大約十天左右，花生仁就生根發(fā)芽了，它那嫩綠的葉子，猶如一塊晶瑩透亮的翡翠。盛夏，花生開(kāi)出了金燦燦的小花，漂亮極了。

入秋了，每到這個(gè)時(shí)候，我心里就異常高興。因?yàn)椋栈ㄉ恕０职謰寢尠鸦ㄉ栈丶遥揖推炔患按膹奈堇锔Z出來(lái)，抓起一個(gè)花生，剝開(kāi)外殼，露出又大又飽滿(mǎn)的粉紅色花生仁，一口吃下去。細(xì)細(xì)地嚼著，慢慢地，花生汁的奶香味充滿(mǎn)了我的兩頰，花生變成了乳汁流進(jìn)了我的肚子里，讓我回味無(wú)窮！

花生的用途可多了。花生榨出的油叫花生油，可以作為食用油，榨油剩下的部分叫花生餅，可以作為動(dòng)物的飼料，喂豬，羊等。花生還可以做菜，花生可以用油炸了吃，也可以煮熟了做成各種菜肴吃，花生還可以與其他材料一起做成糕點(diǎn)呢。花生不但可以做熟了吃，還可以生吃，生吃有養(yǎng)胃的功能呢。聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃吧！沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)“塔山”來(lái)，我請(qǐng)客！

我們家鄉(xiāng)的花生遠(yuǎn)近聞名，可出口國(guó)外，為家鄉(xiāng)人創(chuàng)造財(cái)富。花生不僅把美的花和美的果獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人開(kāi)辟了一條致富之路。

啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的花生，更愛(ài)種花生的鄉(xiāng)親們！

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十三

“麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。”同學(xué)們，你們猜這是什么？這就是我家鄉(xiāng)的花生。

春天，農(nóng)民伯伯們滿(mǎn)懷希望的到農(nóng)地里去播下一粒粒種一子。漸漸地，它就長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一莖一，一莖一上長(zhǎng)著一片片圓一潤(rùn)光滑的綠葉，宛如一個(gè)個(gè)小手掌。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫里，仿佛一個(gè)害羞的小姑一娘一似的。花落之后，地下的根上就結(jié)出一個(gè)個(gè)花生的殼是米黃色的，表面十分粗糙，里面卻很光滑。剝一開(kāi)花生殼就可以見(jiàn)到粉一紅色的花生仁了。

花生全身都是寶。花生殼和花生藤可以做飼料、燃料。嘿嘿，“良藥苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、純凈，是上等的是用油。

花生的食用方法也很多，可以把它做成鹽水花生、五香花生等。其中，我最喜歡“一奶一油花生”：把花生炒熟以后，再加上一層厚厚的一奶一油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。這樣吃起來(lái)既甜又香。而且十分的脆，令人回味無(wú)窮。

相信你聽(tīng)了這么多，一定口水直流了吧！那就趕快到我家鄉(xiāng)梅李來(lái)吧，我一定會(huì)拿一大盤(pán)好吃的一奶一油花生招待你的！

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十四

花生一直是我最喜歡的食物，這篇《落花生》讓我對(duì)花生有了更深入的了解，它是著名散文家許地山的代表作。這篇文章主要描述了豐收節(jié)晚上全家人聚在一起吃花生，討論花生的場(chǎng)景。其中，父親的一句話(huà)讓我們明白，做人要像花生一樣，不能只注重外表，更要注重實(shí)際的深刻道理。

在文章中，父親這樣描述花生的好處。他說(shuō)：“花生有很多好處，其中一個(gè)最有價(jià)值。它的果實(shí)埋在地下，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅翠綠的果實(shí)高高掛在枝頭，讓人一見(jiàn)鐘情。你看到它在地上變矮了。當(dāng)它成熟時(shí)，你不會(huì)馬上分辨它是否有果實(shí)。你一定要挖出來(lái)才知道。”在我看來(lái)，這句話(huà)是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的完美總結(jié)。這篇文章里的父親雖然說(shuō)的是花生，但其實(shí)是在贊美花生這樣的人，告訴“我”要有花生的性格：踏實(shí)，品德高尚，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也知道了一個(gè)人應(yīng)該如何尋求和發(fā)現(xiàn)“真善美”，實(shí)現(xiàn)“真善美”的統(tǒng)一。其實(shí)，不管是植物、動(dòng)物還是人類(lèi)，“真善美”的影子，永遠(yuǎn)像荷葉、蚯蚓、老師一樣真實(shí)存在。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)格，卻忘我地用綠葉襯托出五顏六色的荷花，為大地增添了美麗；蚯蚓總是生活在黑暗潮濕的土壤中。他們默默松土，讓扎根在土里的植物茁壯成長(zhǎng)，卻很少有人關(guān)注和贊美。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯"是人們對(duì)老師真誠(chéng)的贊美。我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批新人。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。不知道他們有多少個(gè)不眠之夜，多少次患病。荷葉、蚯蚓、老師，平凡而偉大，都是“真善美”的化身。

作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要像花生一樣展現(xiàn)自己最真實(shí)、最美好、最美好的一面，腳踏實(shí)地的磨練自己，做一個(gè)未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十五

紫燕翻飛姿窈窕，羅綺翠裁柳岸曉。彩蝶曼舞賽嬌娘，醉臥青山扶綠草。粉面桃蕊枝頭笑，月下修竹風(fēng)弄俏。花紅柳綠春色萌，天上人間春色好。久蓄的念想漲滿(mǎn)了寂寂春池，那些遐思的觸須輕輕撫摸夢(mèng)中嫩黃的指尖，幾許鵝黃的翠芽呼吸著大自然的呼吸。

沉睡了整個(gè)冬天的古樹(shù)正忙不迭地抖落一身的塵埃，往臉上涂紅胭脂，套碧綠裙衫。風(fēng)兒哼著嫩綠色的小調(diào)，在顫栗的心弦中掀開(kāi)彩蓮?fù)ねさ木G裙，收集著欣喜和愉悅的陽(yáng)光，吹開(kāi)百花噴薄欲出的.盎然春意。

三千臺(tái)階下，是廬山叮叮咚咚作響的三疊泉，溫婉流淌，與多情的陽(yáng)光耳語(yǔ)。三月隔著我的視線(xiàn)開(kāi)滿(mǎn)了桃花，誰(shuí)能為我留住這些擦肩而過(guò)的嫵媚？靜坐泉邊，我拋下挑釁的石頭，莞爾不語(yǔ)的深潭讓我覺(jué)得更加深不可測(cè)。曾經(jīng)隱居于此的陶潛看山賞菊，與世無(wú)爭(zhēng)的寂靜與博大，是我敬仰的，不由得也想端著不敵晚來(lái)風(fēng)急三杯兩盞淡酒，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。

家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？楊柳千條，桃花萬(wàn)絲，紅箋向壁，月度銀墻……種種意象讓玫瑰色的夜晚孤寂成蛹，大清的未來(lái)遺落在柳稍旁，那些關(guān)于記憶中愛(ài)情最美麗的字眼，只可在詩(shī)里偶遇，在不經(jīng)意間于風(fēng)中失落。

舍卻過(guò)去種種，不急不緩的音符不再糾結(jié)著想要愈合的傷口。遠(yuǎn)方的沙渚，擱淺的船兒遙望點(diǎn)點(diǎn)漁火，任性在悠悠的笛聲中尋覓著彼岸的歸宿。

在燈紅綠酒的都市中，擠身于命運(yùn)的河流，揣著一些經(jīng)歷行路，點(diǎn)點(diǎn)星光下，總要多溫暖一些，清爽一些。不愿“重尋碧落茫茫。料短發(fā)、朝來(lái)定有霜。便人間天上，塵緣未斷，春花秋葉，觸緒還傷。”的傷感，我只想用目光引一條回家的路，讓思念的玫瑰根須深深扎入泥土，吸收養(yǎng)分，靜待花開(kāi)。

又想置一對(duì)鴛鴦?dòng)诎福瑴\笑輕顰，彷如這春夜的馨香，我寂寂的眼眸在玄思妙想的空隙間展開(kāi)了飛翔的翅膀，零亂不堪的字句終于終止了流浪而沐浴著陽(yáng)光。

黑夜中的玫瑰，依然嬌艷著不變的容顏，年輕的迷惘終不過(guò)是過(guò)眼云煙。午夜霓虹在憧憬的瞳影中升騰，愿逐明月入我懷，繡面芙蓉一笑開(kāi)，有情不被無(wú)情誤，滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十六

我是河南人，我們河南有特別多的特產(chǎn)，如：洛陽(yáng)的唐三彩，長(zhǎng)春軒的五香兔肉，百子壽桃……但我最喜歡的還是河南邯鄲的奶油花生。

“麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。”你猜這是什么？這就是我家鄉(xiāng)的花生。春天，農(nóng)民伯伯們滿(mǎn)懷希望地到播下一粒粒種子。漸漸地它就長(zhǎng)出了莖，莖上長(zhǎng)著一片片碧綠的葉片，像是一個(gè)個(gè)小手掌一樣。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝椏里，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的。花落之后，地下的根上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)表面粗糙但是里面卻是很光滑的花生了。

家鄉(xiāng)的奶油花生就是以此為原料。奶油花生是先把花生炒熟后，再加上一層厚厚的糖衣，最后在撒上一層黑芝麻。這樣吃起來(lái)既香又甜，而且十分的脆，真是令人回味無(wú)窮啊！

你現(xiàn)在一定是口水直流吧，那就趕快到我家鄉(xiāng)邯鄲城來(lái)吧，我一定會(huì)拿一大盤(pán)子好吃的奶油花生招待你，也讓你悄悄奶油花生讓人回味無(wú)窮的力量吧！

教師評(píng)語(yǔ)：作者的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，懂得使用一些修辭手法使得文章讀起來(lái)更加的優(yōu)美，可見(jiàn)作者具有一定的語(yǔ)言功底。從作者的表述中，讀者仿佛就能看到那令人回味無(wú)窮的奶油花生，真想馬上就能吃上幾顆。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十七

“麻屋子，紅帳子，里而睡著個(gè)白胖子。”

在我剛剛嗆呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，奶奶就常讓我猜這個(gè)謎語(yǔ)。大點(diǎn)兒了。我才知道謎底就是花生。

美麗的山東半島，就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。這里多丘陵山地，土壤半沙半土，最適宜種植花生，我們這里家家戶(hù)戶(hù)都種花生。

一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，布谷聲聲催杜鵑。槐花飄香的時(shí)節(jié)，正是播種花生的大好時(shí)機(jī)。人們?cè)谏l(fā)著芳香的土地上，調(diào)好畦子，播上種子，用耙整平，再?lài)娚铣輨詈笊w上地膜，就只盼著花生出苗了。

七八天后，花生開(kāi)始出苗了。這時(shí)你如果到地里去著一看，只見(jiàn)花生苗像一群剛剛破殼而出的小雞雛，一個(gè)個(gè)探頭探腦地從地膜下面鉆了出來(lái)，露出兩片厚厚的淡黃色的子葉和又黃又綠的幼芽。有的還沒(méi)有拱出地膜，就用那小手掌似的葉兒使勁地往上拱，往上拱……直到拱出地膜，才長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣:啊!外面的世界真美麗!然后用它那屏弱的身軀迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們沐浴著陽(yáng)光雨露的'恩賜，在一天天茁壯成長(zhǎng)。

到了六月中旬，花生開(kāi)花了。那一朵朵黃燦燦的小花害羞得藏在碧綠的卵形葉下，像星星的眼睛，一眨一眨，放眼望去，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)黃。你可別小看這些不起眼的小花，它們正在默默地孕育著新果實(shí)呢!

落花生，落花生，落花果就生，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。隨著這些小花的次第凋謝，一根根“小管子”向地而伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)，‘饅慢鉆入地下，開(kāi)始膨大，形成果實(shí)。花生的果實(shí)和它的花一樣樸實(shí)、謙遜。它既不像蘋(píng)果那樣搖頭晃腦地炫耀自己，也不像玉米那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)地包在極視里。它喜歡把自己的果實(shí)悄悄地埋在地里，到了收獲季節(jié)，才把累累的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

去殼后的花生米，飽滿(mǎn)、紅潤(rùn)、光滑，像一粒粒紅珍珠，讓人一見(jiàn)便生愛(ài)慕之心。花生米的香味很濃，吃起來(lái)醇香甘美。家里來(lái)了客人，炸上一盤(pán)花生米，那可真是下酒的好菜啊!花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了!要不“魯花牌”花生油怎么能成為人民大會(huì)堂國(guó)宴用油呢?它還被選為奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)用食用油。你著，“魯花牌”花生油為山東人民爭(zhēng)了光，山東的大花生更出名了!許多副食品也都離不了花生，如月餅、點(diǎn)心、奶粉、蛋糕等。現(xiàn)在有人還發(fā)明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐還細(xì)膩、滑潤(rùn)呢!據(jù)美食學(xué)家證明，花生具有美容、健腦、延年益壽作用，難怪有人把花生稱(chēng)作“長(zhǎng)生果”呢。

“日啖花生三百顆，不辭長(zhǎng)作山東人。”

我愛(ài)花生，更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的家鄉(xiāng)人。

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十八

在我的學(xué)習(xí)生涯中，我度過(guò)了五個(gè)暑假。暑假里，很多開(kāi)心的事像生根一樣卡在腦子里，拔不出來(lái)。這個(gè)暑假，我覺(jué)得最有意思的是在外婆家開(kāi)始吃花生。哈，當(dāng)然，因?yàn)槲覀兒芟矚g花生。

孫公公從東宮里出來(lái)的時(shí)候，我表哥、我表哥和二姨太的侄女還在酣睡。

聽(tīng)到這里，我們激動(dòng)起來(lái)，趕緊穿上衣服，刷了三兩次牙，洗了臉，胡亂吃了幾口飯。然后，我們戴上二姨給的遮陽(yáng)帽，帶著工具出發(fā)了。

一路上我們有說(shuō)有笑，路過(guò)的叔叔阿姨都說(shuō)我們像旅行團(tuán)。

我們到了花生田，開(kāi)始種花生。二姨挖，我們挑。滿(mǎn)是泥土香味的花生被扔進(jìn)籃子里。甜脆的花生被扔進(jìn)嘴里。我們吃了花生醬。表哥說(shuō)：“來(lái)，猜個(gè)謎語(yǔ)：麻房，紅窗簾，里面睡了個(gè)白胖子！”“太幼稚了，”我們異口同聲地說(shuō)，“花生！”

過(guò)了一會(huì)兒，哥哥工作累了，就用鏟子挖了個(gè)坑，然后在上面放了些小樹(shù)枝和大葉子，最后鋪了些土。“嗯，陷阱做好了！”哥哥自豪地說(shuō)。王珂上前問(wèn)道：“哥哥，這個(gè)陷阱有什么用？”哥哥不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)！”王珂很淘氣。哥哥沒(méi)看的時(shí)候，她踩了一腳，土一下子就沉了。王珂尖叫一聲，嚇了一跳。我哥哥回頭憤怒地喊道：“我精心布置的陷阱，王珂！”說(shuō)著，假裝扮演王珂。我們突然大笑起來(lái)。

我們一起終于吃完了花生，滿(mǎn)載而歸。哥哥精心布置的陷阱又“翻新”了。

一到家，我們就開(kāi)始洗花生。一洗干凈，表哥就迫不及待地煮花生。煮熟的花生味道更好，充滿(mǎn)了牙齒和香味。

我每年都有一個(gè)快樂(lè)的暑假，這一年難忘。

壽縣柳崗鎮(zhèn)鄭樓小學(xué)六年級(jí)張片：

家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇十九

偶爾途經(jīng)小區(qū)的花壇，四周砌著大理石的臺(tái)階，正惡也走乏了，爾即停下去勞動(dòng)一會(huì)兒，順就望瞅這個(gè)不大的花壇。花壇大略有十平方米這么大，多少株桃樹(shù)種上早未沒(méi)有了什么空間，看上去稀稀拉拉、像一排排濁浪。可能是近幾年的干旱又不什么己往擊理，桃樹(shù)皆七扭八拐的，枝干赤裸裸的，毫無(wú)賭氣。

花壇的最邊上有一株桃樹(shù)身上長(zhǎng)著一個(gè)大大的樹(shù)瘤，整棵樹(shù)都被這個(gè)樹(shù)瘤給擠變形了，構(gòu)成了一個(gè)弧線(xiàn)，像是海匪的鐵鉤，凹凸不平的紋路賴(lài)像白叟滄桑的臉，有的.地方稀集，有的處所分散，丘陵差未幾，一棵樹(shù)或許有五、六枝樹(shù)干，僅能夠看睹的是僅剩的幾片綠中帶黃的樹(shù)葉，但令我驚疑的是其中的一枝樹(shù)枝上有一個(gè)飽癟、圓圓的花朵，在光禿禿的枝干中顯得尤替不拆調(diào)，花朵一動(dòng)不動(dòng)佳像在等候什么似的，此時(shí)我竟然有一種不想離去的感覺(jué)。

我走從前，細(xì)心端詳著枝干上的花朵，其中一個(gè)花瓣已經(jīng)弛開(kāi)，粉色的花瓣停留在半地面，輕甸甸的，似乎再一沉就要掉下來(lái)一樣，整朵花微微泛著紅暈而花的底部確切干凈的雜紅，頂部略微有些松開(kāi)，其余的花瓣都浮現(xiàn)一種“弓形”的狀況。正午，陽(yáng)光有一些扎眼，我舉起手臂來(lái)?yè)踝∵@陽(yáng)光，悄悄地觀(guān)賞著。陽(yáng)光透功樹(shù)干的枝杈照在花朵上，粉色的花瓣色彩變淺了，花朵的頂部又微微張開(kāi)了些，仿佛在陽(yáng)光的輔助下奮力的伸展本人。我踮伏足尖，透過(guò)絲絲的縫隙，看到了花朵兩頭的花蕊，絲絲都透著活力取活氣。我忍不住微微摸了摸這個(gè)枝干，“啊……”我驚鳴起來(lái)，樹(shù)的名義居然感到不到一點(diǎn)水分的存在，毛糙而又干燥的枝干上此此訖伏的樹(shù)紋更添顯明而來(lái)，我弓著腰，讓眼睛能平視樹(shù)枝。誰(shuí)能想到在這毫無(wú)活力的樹(shù)干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。

看著這株樹(shù)，我久久不肯離去。桃花性命的價(jià)值不在凋謝了多多地，而在于它以什么樣的姿勢(shì)開(kāi)抬。實(shí)在，無(wú)論你身在何處，只有盡力的接收水分跟陽(yáng)光奮力的開(kāi)置直到有一天末會(huì)啟沒(méi)最芳香的花朵。

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家鄉(xiāng)的花生面大全（20篇）篇二十

《落花生》讀后感花生是我們長(zhǎng)期吃的一種食物，也是我們最?lèi)?ài)吃的東西。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)，不能做沒(méi)有用的人和對(duì)別人沒(méi)有好處的人，我還領(lǐng)悟了尋味的哲理，讓我知道做人的道理，所以花生我們最吃，還喜歡。但是文章寫(xiě)得短，但給我鮮明的`印象，這篇文章我是最喜歡的。其實(shí)生活中是很少有人這樣，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始做吧！我們不僅要學(xué)習(xí)，還要靠自己的行動(dòng)。花生是我們長(zhǎng)期吃的一種食物，也是我們最?lèi)?ài)吃的東西。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)，不能做沒(méi)有用的人和對(duì)別人沒(méi)有好處的人，我還領(lǐng)悟了尋味的哲理，讓我知道做人的道理，所以花生我們最吃，還喜歡。但是文章寫(xiě)得短，但給我鮮明的印象，這篇文章我是最喜歡的。其實(shí)生活中是很少有人這樣，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始做吧！我們不僅要學(xué)習(xí)，還要靠自己的行動(dòng)。《落花生》讀后感作文300字。

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