通過寫讀后感，我們可以與他人交流心得，增加對書籍的共鳴和啟示。這些讀后感是針對某些熱門作品的，希望能夠大家提供不同的視角和觀點。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇一

翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。”

名人傳里面主要介紹了三個苦難英雄，他們分別是19世紀偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時候很痛苦，他父親想把它當成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學習，小小年紀的他，還要承擔養家糊口的責任，但不幸的事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學習和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當他沉醉在音樂幸福當中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創造著新的音樂時，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。

貝多芬是一個不幸的人，許多不幸都發生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，貝多芬越過了人生無數個痛苦險峰，達到了對人生清醒的領悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇二

如果說，孩子是燦爛的花朵，那么母親就是辛勤的園丁；如果說，孩子是嬌嫩的靈魂，那么老師是美麗的天使。可以這樣說，孩子離不開母親，老師忘不了學生。

那是一篇讓我觸電的故事，母親為了保護孩子，將雙肘擦爛，傷口處依稀露出了骨頭。可是當母親看到孩子安然無恙時，自己卻露出了幸福的笑容，像是柔柔的春雨拂過的燦爛花朵。

這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應該去感恩母親，回報母親，可我卻……。

有一次，我在作文班的課間活動中，擦破了腿。媽媽給我擦好藥，嚴厲地說：“你看你不利不落，怎么就那么不小心呢？你擦破了腿，萬一感染了怎么辦？你萬一……”我已經煩透了，別人的媽媽在孩子受到傷害時，是不會抱怨孩子的，我媽媽卻為什么總是在抱怨我，更何況我擦破了腿，疼痛難忍。媽媽數落完，我不想再理她，自己一瘸一拐地走進書房，“砰”地一下關上了門，我癱坐在地上，心里有一種東西想發泄，可是我聽見外邊有響聲，我趴在門上，側耳傾聽。“怎么了，我剛才聽到有巨大的關門聲。”“哎，我心疼她，就叫她小心點，可是她聽不進忠告，如果她的痛苦交給我就好了，至少她可以不痛苦……”聽到這里，有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉轉，沒過一會兒，它就像珍珠斷了線，簌簌下落，流到了我的心窩里。

母愛的偉大和無私將我牽掛，我真想大聲呼喊：“媽媽，我愛你！”

母愛像春風拂過大地，母愛像夏天微風中送來的涼意，母愛像秋天滋潤大地的細雨，母愛像冬天帶給孩子們快樂的溫暖。正是因為這份血源，使我懂得了母愛的永恒和高尚。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇三

“明天，又是新的一天了。”

讀小說，讀百種故事，亦品世態炎涼。從小說中，我們會看到平時忽略的東西，從他人的故事中找著自己的影子，這種靈魂共鳴觸動內心，也見證我們的成長。于我，《飄》的出現讓我看到了不一樣的選擇。

故事里的人讓我感動，故事外的情引我成長。

郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，美麗大方，責任擔當讓我看到一個人身上存在多樣的可能。初讀之際，并不喜歡這樣一個“自私”的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了衛希禮，后來的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利似乎才是她。可后來，再看到她在戰爭中如何維系著這個家庭，因為承諾照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子，經營木材廠在外拋頭露面……在她面前，似乎所有的困難都是可以克服的，她以一己之力與那個時代人們對女性的偏見做著斗爭，不懼流言蜚語，即使是在最崩潰時，也會安慰自己“明天又是新的一天了”，這又是一個堅強的人。無畏與自私，就這么結合在她身上，不違和，也不牽強，就是因為她本就是這么一個矛盾的人。

因為這種矛盾，才更覺這是個貼近真實的人物。期間，我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般勇敢，但心中也時常會有一個小天使和一個小惡魔在打架，在做出選擇前會糾結。但我希望我學會的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，堅強，有擔當。

飄是“gonewiththewind”的翻譯，與其說隨風走，倒不如說隨心走更合適，我們對于即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅持，倘若遇到困難，仍無需忘了以“明天又是新的一天”來寬慰自己，要堅信仍有希望。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇四

昨天到溫泉出差，恰逢市里召開全市文聯工作會，我辦完事后趕到會場，給與會的各級領導、各縣市文聯、作協領導送我新出的散文集《春來春且去》，史上最美的讀后感。通山前任文聯主席（現任黨校校長）孔帆升拿到書就看了起來。在我從溫泉回崇陽的路上，收到他的信息，說要為這本書寫點什么。今天，就在剛才，接到他電話，叫我看他博客。我打開電腦，看到他的散文詩一樣美麗的讀后感，非常感動和感謝。即轉過來，留念。

那些花睡了，在春天里蘇醒。那些香褪去，在清悠時噴發。

吃著桃子，其實在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷，是那么自如地化做果實，讓人有氣力在來年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥，清潤早浸入內心。

那棵樹,它死了。矮矮的，長滿結節的樹。那從頭頂處伸出的枝頭，仍可見其昔日蓬勃，以及別樣風姿。

是的，不倒，死也不倒。風中不倒，雨里不倒，雪來就邀之綻放滿樹花絮。

不用發芽，不用抽綠，不用開花結果，只在風中搖動身姿，如同對思者之交流與示意。世界需要這樣無色無欲無語的默默凝望。

那些傷，那些痛，那些憂，那些悲喜與想往，定是歲月饋贈的信物，值得用心珍藏。

在憩園，見到又一個孤獨的思想者，她冷艷的外表，掩不住灼熱而豐富的情感。

月夜里守望。堅信那輪相思，那縷遐想，那個亮亮的夢，必是恒久懸在心上，貼著天空的。

無論賞與不賞，見與未見，憂戓樂，愁也罷歡也罷，她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關風雨與冷暖。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇五

一個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。

《論語》就是一部享譽中外的文學作品，其間經典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”意思是說：溫習舊知識，從中悟出新的體會和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會到及時復習的重要性，我今后學習時，一定要認真復習。

子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆。”意思是說：學習不肯動腦筋思考就會受到蒙蔽，只是空想而主動學習，就會疑惑不解。這真是說到我心里了。我有一個不好的習慣，總是不能專心學習，老師也因此常常批評我。聽了孔子的勸導，我明白了，學習時思考的重要性。

子曰：：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說，由，我教給你的知識都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學習態度。想到自己有時候為了顏面，不懂裝懂，真是不應該！

《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國兩千多年的儒家經典著作之一，這里面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當今仍被公認為至理名言。在倡導青少年學習國學的今天，讀讀《論語》，不失是很好的選擇。我愛《論語》！我一輩子都要讀《論語》。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇六

這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長歷程。

貝多芬出身貧寒，從小輟學，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著，堅強地活著，但卻像與世隔絕般沒有一個朋友。他一直痛苦地活著，但卻創作了那么多不朽的偉大樂章。他中年失聰，卻依然堅持的創作。現如今流傳的傳世之作，竟大都是那時的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫了自己的命運！

米開朗基羅，雖然出生于一個富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。

也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧，他擁有一個幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢地與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！

我們擁有幸福的家庭、優良的條件，為什么還要屈服于命運？要相信，命運掌握在自己手中。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇七

買了本正版的《墨跡》，一看，果然不錯。想談點感想。

《墨跡》中說，美國人對寫作的重視無與倫比，無論你即將選擇的專業是文還是理，將來從事的工作是金融還是醫生，在他們的眼里，寫作是基礎，是工具，是人人都要掌握的技能。

當得知中國的理工科學生進入大學后，就等于和寫作說再見時，曾子墨的美國教授顯得萬分詫異。“這是個天大的誤區！只要你工作，你就需要寫作！科學家要寫實驗報告，經濟學家要寫研究論文，企業家要寫商業計劃，就算在非政府組織工作，你也需要寫文件！”

我對《墨跡》中這一段敘述，印象很深。因為我們的許多大學生的確不重視寫作，不善于寫作，不會寫作！不僅大學生，就是一些單位的工作人員也同樣如此。

其實，正如那位美國教授所說，無論做什么工作，都需要寫作！這是真理！千萬不要忽視寫作。

寫作并不是高不可攀，會說就會寫。只不過是把日常生活中所見、所想、所感寫下來，再加以整理、修改。這樣，一篇文章就誕生了。

寫作當然有方法。要有中心思想，要有構成的要素，在觀點正確、結構合理之后，寫作在很大程度上還要取決于語言運用的如何。語言運用的好，文章就寫得出色，反之，文章就會寫得平淡。

語言是一切寫作的基礎，寫作中，如何運用準確、鮮明和生動的語言，表達出文章的思想、觀點、結構和事例，準確地反映出客觀實際，這是需要鍛煉的。

寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗，勤學苦煉，只要善于用心，善于總結，就一定能把語言的基本功鍛煉好，把文章寫好。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇八

在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。

這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。

其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉親。”于是，就自殺了。

在讀了這本書之后，讓我終身受益。

我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個人要是只顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰，攻無不克，戰無不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。

這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊。

我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇九

近十天，我閱讀了由劉曉樹編著的，永恒的經典系列圖書之一——《修身勵志的160個哲理故事》，深受啟發。

本書是編者從大量的成功學書籍和勵志雜志中，挑選出來精編而成的經典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的哲理故事。而且文字明了簡潔，靈氣十足，具有經典故事短小精悍、情節簡單、可讀性強、通俗易懂的獨特魅力。

因為一則好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關系，移人情性。

濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個人的命運。用一則則生動的故事來闡述一條條人生的哲理，也許會比空洞的大道理和說教更令人樂意接受。在面臨挑戰、遭受挫折時，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無望時，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢想的風帆。

這160個哲理故事，就是作者為讀者精心準備的160道心靈雞湯，在書中，沒有枯燥的理論，沒有嚴厲的責備，也沒有無形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡短的點評，能給讀者一點點參考，幫助我們點亮智慧的燈盞。

讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十

這個寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。

《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領著一群埃蒂斯紅豺在風雪中苦苦掙扎。因為風雪，豺群沒有任何食物，有豺開始蠶食同類。終于，它們找到了一個野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達曼洪比霞吐更無用，但因為霞吐為了索坨，它變得虛弱無用。索坨因為母親對它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經過一番驅使，霞吐仍舊不想去當苦豺。索坨不想霞吐去當苦豺，它竟自己舍身去當苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當了苦豺。

索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬分。在索坨小時候，經歷了一場暴風雪，霞吐沒有乳汁去喂養索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開尼羅網，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。

他們之間的愛令人感動。有些人還比不上豺，都說：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。

母愛是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來臨之時，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。

若說父愛如山，那么母愛如水，水時柔時剛，就如同母愛一般，可以溫柔地對待孩子，也可以剛強地為孩子撐起一片天。

永遠不要小瞧母愛，母愛是母親對孩子的表現，母愛是偉大的，母愛如水。“有媽的孩子像個寶。”母親是值得敬佩的，母愛是值得傳承的。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十一

拿到新書，圖個新鮮，本想隨意翻翻了事，翻后發現本書很有實踐指導意義，逐頁翻讀，掩卷自省。

從“整戈待旦”中收獲新導游的入門和成長，也曾從懵懂新手成長，所以對于跟團，相處之類的很是認同。有感于“天使蛋”對導游真正發自內心的熱愛，也有感于“大晚上53”對導游客觀的建議。我的大學讀的就是旅游，畢業也從事了此類行業，可惜，對導游業的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進而帶團變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師，興趣是可以培養的，從今開始，我要讓自己愛上旅游，愛上游客，多在業務上裝備自己，知識上充實自己。

“導游詞”版塊的內容讓我領略了導游的博大精深，從歡迎詞到景點、車上到歡送詞無不展露導游豐富學識，宙斯、小黑的導游詞尤為讓人嘆止。象山是個美麗的地方，物產豐富，可挖掘的知識更是多，誰不說家鄉好，從legend—k的“我愛重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉好，家鄉處處好的觀念。

實戰促銷版塊很有啟發，加點、購物，得讓客人有興趣，得先自己有興趣，而且不能說有騙的念頭。

“導游工作中的自我保護”和“自我修養的提高”讓我們認識到導游不僅僅是“導”和“游”，還應是“友”（但在意識上要知道客人的有些話不可太當真），需要“有禮有節”，“有的言矢”。

最后的總結套用文立刀的話——你給了客人怎樣的行程，即是給了自己怎樣的人生，我會謹以此言激勵我此后的帶團生涯。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十二

喜鵲的巢通常建在高高的樹頂上。到了秋天，一刮起大風，窩巢便隨樹枝搖搖晃晃，簡直就要整個翻下來。每年這時，喜鵲和它的孩子們就蜷縮在窩巢中，擔驚受怕。

有一種喜鵲很聰明，在夏天還沒到來的時候，它們就想到了秋天。它們預料秋季肯定會經常刮大風，住在樹頂上一定不安全，為了保障未來的安全，它們決定立即搬家。于是，它們不辭辛苦尋找到一個安全的地方，一處粗大低矮的樹杈，這個地方低矮踏實，大風不可能撼動這個粗大穩固的矮樹杈。這些喜鵲高高興興地在此筑起了新居，心想：“我們再也不用擔心秋天里刮大風了。”夏天到了，大樹濃密的樹陰下很涼快，附近的人都到樹陰下乘涼。人們在樹陰下一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地摸到巢中的小鵲或鵲蛋。于是，巢里的小喜鵲或喜鵲蛋經常被人掏走。一些淘氣的小孩子還用竹竿挑破窩巢，使小喜鵲和喜鵲蛋從巢里掉下來。可憐的喜鵲這下更遭殃了，秋天還沒到，它的家就被破壞得不像樣子了。

小朋友，喜鵲雖然考慮到了防備未來的災患，卻沒想到眼前的危險，結果還是沒能避過災難。人也是一樣，當我們計劃未來的時候，千萬不要忘了當前，如果不能兼顧眼下與將來，做事情就可能遭受損失。

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勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十三

今天讀得是《勵志故事——練鋼琴》。講得是這樣一個故事：有一位音樂系的學生，她的鋼琴彈得很好，人人都夸她將來肯定是個鋼琴家。她高興極了，尾巴都翹上天了，整天沾沾自喜。媽媽為了能讓她的水平更上一層樓，給她請了一位極有名的鋼琴師。授課第一天，這位老師看到了這位學生的自以為是，于是什么話也沒說就給了她一份新樂譜。這位學生不屑一顧的翻動著樂譜，突然發現樂譜的難度頗高，喃喃自語起來：“好難啊！這位老師是在刁難我嗎。”她開始了彈奏，彈得是那么的生澀僵滯，錯誤百出，她好是沮喪，一下對自己彈鋼琴失去了自信。可老師不以為然，每天還是給著新樂譜，這位學生的自信不斷被打磨著。終于有一天，學生再也忍受不住了，疑惑的.問：“為什么這三個月來你要不斷地折磨我？”老師拿出第一次的樂譜讓其彈奏，不可思議的事情發生了，她彈得是如此美妙，如此精湛。原來老師是用心良苦啊！

通過練鋼琴這個小故事讓我明白了大道理：如果任由你表現最擅長的部分，你會自以為是，原地踏步，應該要不斷地超越自己，只有這樣才會有進步，有成功。正如名言所說：勇敢接受挑戰，不斷超越自己，這樣才能激發出你的無限潛能。所以，就讓我們為夢想好好努力吧！

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十四

這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長歷程。

貝多芬出身貧寒，從小輟學，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著，堅強地活著，但卻像與世隔絕般沒有一個朋友。他一直痛苦地活著，但卻創作了那么多不朽的偉大樂章。他中年失聰，卻依然堅持的創作。現如今流傳的傳世之作，竟大都是那時的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫了自己的命運！

米開朗基羅，雖然出生于一個富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。

也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧，他擁有一個幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢地與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！

我們擁有幸福的家庭、優良的條件，為什么還要屈服于命運？要相信，命運掌握在自己手中。

文檔為doc格式。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十五

1932年，大文豪蕭伯納訪問上海，林語堂上船去接他，說:“這里許多天來大風大雪，今天才放晴，你真是好福氣，一到上海就看見了太陽。”蕭伯納笑道:“還是太陽有福氣，能在上海見到我。”

一個地主故意奚落大詩人普希金:“我倆的財富誰多?”“那很難說，”普希金回答，“你有幾百個農奴，可若是管家不給你從農村送錢來，你就會沒有錢花。我呢，雖然只有33個字母，它們卻能隨時保證我的開銷。”

美國總統林肯身材矮小，有人故意問他:“一個人的腿應該長多長才合適?”林肯回答說:“走路時能碰到地面就行。”

德國科學家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機的時候，生活非常艱苦，一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對消瘦的兄弟說:“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒用的東西，連飯都吃不飽，像流浪漢似的!”“噢，太太!你怎么糊涂起來了?”奧圖兄弟笑著說，“你要知道，我們是故意勒緊褲帶的，要知道，雁一肥，就飛不動了。”

我們說，人生不如意事十之八九，但在人生不如意的時候，在人生遭遇陰雨天氣的時候，你是否想到，你的心中還有一顆太陽呢?你的自信、豁達、樂觀就是你心中的太陽，就是你人生的太陽。

“還是太陽有福氣，能在上海見到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物，這是不是與他們自信、豁達、樂觀的心態有關呢?無論什么時候，他們心中都有一顆光芒四射的太陽，是他們心中的陽光照亮了他們人生的前景，使他們擁有了人生的輝煌。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十六

我回到家中做作業時，因為她認為那是她自己的餅干，但我還是想了想會不會丟在某個地方了，女孩從書包里拿出沒有看完的書接著看時，他以前可是經常偷我的學習用品的，女孩不高興了，觀其言（老師，但是為了打發時間，要知道，女孩心想：這男孩太沒有家教了，這一定是我的壞同桌偷了我的膠帶，連‘謝’也沒有說，這樣就交不到一個好朋友，發現餅干還是原封不動的放在那兒，但是她還是忍住了自己內心的`怒火，吃了起來，是不是應該是聽其言。

我翻開了文具盒，不能太過于小心眼了，讀了這個故事，下車后。

她也開始吃起了在他們中間的餅干，在一個車站里候車。

發現我的膠帶竟然不見了。

她買了一本書和一盒餅干，有一個16歲的女孩，在《勵志故事》中《誰“偷吃”了餅干》這個故事講了：一天，因為我錯怪了我的同桌，這時她看見旁邊有一個十五六歲的男孩不停地伸出手從他們兩人中間的餅干袋里拿出餅干，當吃到最后一塊時，我想，寫錯了一個字。

隨后又找了一個空位子坐了下來，我的心里很羞愧，果然，一人一半，因此，但她又不好意思對那個男孩說些什么，也不能隨便對別人產生疑心，我突然想起它被我給放到了自己的口袋里。

我趕緊把手伸進口袋里，有一天。

我想對待人氣度應該大一點，它就在我的口袋里。

男孩還將餅干掰成兩半，觀其行呢？，得到許多快樂，我們就要聽其言，小女孩的心里很羞愧，。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十七

在星期天，我捧著《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》津津有味地讀著，聆聽著只智慧老人的教誨。這本書中的每一個故事都讓我陷入了深思，其中《貧困不是理由》讓我思緒萬千。

文章講了貧困的女孩以優異的成績考上了大學，但沒錢上學。這時音樂人高小松要資助他，可是一個老伯已經資助了他，她完全可以擁有2份資助也不為過。可還是他致電讓高小松去幫比他還要困難的人，他的一句話令許多人感到汗顏：“我覺得誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時貧困，可是我沒有理由逃避這種責任。”

這使我想到了張說，唐朝大臣。以前他只是一個小小的官員，朝廷并不器重他，正是因為他的誠信使他如愿以償，展示才華為國家效力。武則天執政時期十分寵愛“二張”二張誣陷宰相，武則天讓他與宰相當面對峙，二張知道自己說不過宰相，于是找到張說，并威脅他。第二天，張說不畏強權，為宰相辯解，并把二張的丑惡行為告訴武則天。正因為如此，張說把誠信看得十分重而被器重。“誠信是做人之本”哪！

想想這些名人，不禁讓我想起了一件事。有一天我去找我的朋友小文，他住在小店里，我去他家經過麻將館，那天我和他一起玩時，發現麻將館旁邊有一個錢包，我們把他撿起來一看里面有十幾張100元，“還”與“不還”就在一念之間。這時，大人們正在打麻將沒注意我們，我們想到“誠信是生存之本”，于是找到事主并歸還了他。那個叔叔非常感激我們，我們心里很高興。我們都是誠實的孩子。

誠信是人最基本的道德，我們千萬不可以為了一點兒小便宜而失去了誠信。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十八

中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在歷史的歲月中涌出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國世紀讓我們深深的感動。

我在一本書上看到了以前x—《抗日英雄趙一曼》，讀后有一種難以言表的激動。x中，趙一曼擔任東北抗日聯軍第三軍第三團政治委員。在一次戰斗中，他不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯軍所在地，但是趙一曼鎮定自諾，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，帶上幾十斤重的'鐵鐐，但他從不屈服和動搖過。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開了我們，犧牲是年近三十一歲。

趙一曼趙一曼這個名字已經深深地烙在我的心中。他為了民族的解放甘愿拋頭顱。灑熱血，充分體現了一個中華兒女的愛國情懷。她的一句話讓我不難忘卻，她說：“你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人多成爛泥，可是你們消滅不了共產黨員的信仰……”這種浩然真氣永遠震撼著和激勵著每一個中國人。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇十九

窗外下著毛毛細雨，我坐在書桌前，手捧著《勵志故事》，感悟著他人背后的挫折經歷。書中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。

故事主要講了一個小女孩在意外中，受到了嚴重的創傷，她的下肢失去了知覺，他將要在輪椅上度過一生。他的父母四處求醫，可是絲毫沒有希望，終于，他們打聽到一位會針灸的醫生，醫術很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時，女孩決定留下來學習針灸，醫生收留了她。很快女孩深得醫生真傳，一次，一次無意間發現女孩腿上布滿了針眼，原來，女孩在獨自一人的時候，會把一根有長又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺。醫生勸她不要這么做，可她執意不聽。不知過了多長時間，當女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來了。

小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺，給了她再次站立的機會。我想，人生也是如此吧！當我們在狂風暴雨中跌倒的時候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠，也更堅強！

一個人能從痛楚中發現驚喜，該需要多大的勇氣來熱愛生活啊！羅曼羅蘭說過：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我們要堅韌，有疼痛的感覺就有成功的希望。給自已一個支點，堅強走下去，這才是生命意義的真實寫照。

人生之路猶如登山之路，一路上固然會布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因為學習壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對生活失去信心。挫折其實并不可怕，悲觀的人面對挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫上句號；但樂觀的人面對挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來的清澈。

有挫折就有人生，如果說鳳凰的美麗是因為痛苦的涅槃，那么人生的燦爛是因為挫折的歷練。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇二十

《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡短的小故事卻讓我深受啟發。

魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來到丟失現場查看情況,查看情況后他發現罪犯是有備而來的,他計上心來,第二天他在城里到處都張帖著大海報,說國王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因為他知道偷書賊比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來,國王將“天才書”的秘密告知天下。

這不由讓我想起了我們班的王博文同學。從一至五年級,他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽:閱讀天使、班級博婉、華杯賽奧數競賽第四名等許多許多。同在一個教室,同是一個老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認為他就是個天才。可是反過來想想,當他在刻苦讀書時,我在干什么?當他在趴在書桌上寫卷子時,我在干什么;當他去上學習班的時候,我又在干什么?他的成績與他的努力勤奮是分不開的。

一個人的聰明才智不是與生俱來的,天才的背后,往往付出了超過常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!

這世上沒有與生俱來的天才,今后我一定要努力,刻苦學習成為一名天才。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇二十一

20世紀最杰出的數學家之一的馮·諾依曼.眾所周知，1946年發明的電子計算機，大大促進了科學技術的進步，大大促進了社會生活的進步.鑒于馮·諾依曼在發明電子計算機中所起到關鍵性作用，他被西方人譽為"計算機之父".1911年一1921年，馮·諾依曼在布達佩斯的盧瑟倫中學讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重.在費克特老師的個別指導下并合作發表了第一篇數學論文，此時馮·諾依曼還不到18歲。

勵志故事讀后感悟（通用22篇）篇二十二

這幾天，我正在閱讀西頓動物小說中的一本《狼王洛波》。

這本《狼王洛波》由許多個小故事組成，這幾個故事分別是:威尼佩格狼、法國狼王柯爾坦、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規矩、狼孩兒麥瑞，其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國狼王柯爾坦。

威尼佩格狼這個小故事讓我深有感悟，它讓我懂得無論一個人或動物多么兇猛，只要你善待他，他也會善待你，就像電視里的老板和員工，員工對老板尊重，老板也會對員工好，要是員工對老板傲慢，老板也自然會生氣。

法國狼王柯爾坦，從吃牛到吃人，變得十分兇惡，給法國人民帶來前所未有的恐慌，但警備隊長的機智把狼群殺了個精光，但他也倒在血泊之中。

這個故事讓我明白，無論遇到什么困難都不能慌張，要冷靜下來思考，就算只有一絲希望也不能放棄，就像去期末考試一樣，看到不會的題目上，要認真思考，就答案不對，也要寫出來。