作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。欣賞一些優秀作文的精彩之處，一起來探索優秀作文的奧秘吧。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇一

今天我帶著興高采烈的心情來到學校，因為今天要發數學卷子了，我很自信，我很樂觀，一定能考到100分，一次失敗的考試作文900字。

叮叮叮，叮叮叮，上課了，我一回到座位就看到了那張91.5分的卷子，心里一陣雷響，自信和樂觀剎那間全部打掉了，我就像泄了氣的皮球，我的心難過極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童話里的仙女那樣用我的魔法把叉叉變成勾勾，把91.5分變成100分，不然就逃不過媽媽的手掌心了，因為考試之前媽媽給我“打過預防針”要是考不到100分就讓我屁股“開花”。

走在回家的路上，我一點也輕松不起來，恰恰相反，兩腿就像灌滿了鉛走了很久才到家，總有一份擔憂和恐懼在心里起伏翻滾。

剛進門，媽媽就笑瞇瞇問：”女兒，你數學考了多少分呀？“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出來，媽媽一看91.5，媽媽一下子由晴轉陰，她死死地盯著我，不說也知道”世界末日來臨了“，媽媽的.嘴一直責備著：”你怎么考了這么差的成績？一定是晚上看電視看多了，或是周末電腦玩多了……”“不，不，媽媽我只是一時失誤，粗心大意，當我看到我的分數時我都哭了，我真的很難過，我知道錯了，小學三年級作文《一次失敗的考試作文900字》。”我急忙解釋到。這時的媽媽像一頭母老虎，根本就不聽我的解釋，反而更加咬牙切齒地吼：“你的卷子上的每一道題都很簡單，都不應該錯……”我被媽媽嚇著了，頭皮都發麻了，為了免受皮肉之苦，我寧可把面子放下，撲通一聲跪倒在地，用乞求的目光望著媽媽，再一次流下了悲傷和恐懼的眼淚說：“這次考試我得了感冒，考試時頭暈暈的，所以沒拿到一個好成績，您就體諒一下我吧，給我一次機會，我保證下次拿個好成績……”這時我神情卑怯，活像一個棄兒。

媽媽把手掌揚起來又縮回去了，很明顯陰轉晴，媽媽的心也是肉長的，并不是鐵石心腸，見我態度真切，伸出雙手把我拉了起來，并幫我擦干眼淚，溫和地說：“孩子，哭是沒有用的，你要拿出實際行動來證明……”哦，我是媽媽的心頭肉，打在我身上疼在媽媽的心里。其實，媽媽根本舍不得打我。我長長地舒了一口氣，我之前的擔憂和恐懼像陽光下的霧消失得無影無蹤。

媽媽對我的寬容和仁慈就像在我心里植入一輪太陽，讓我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考試我絕不會讓您失望，對此我充滿信心。

三年級:劉枳佚。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇二

最近不知道怎么滴，突然間就迷上了折騰家里的烤箱。大概是因為上次做的蛋撻，成功以后給了我太大的信心吧。總之，最近總是閑來無事就想著烤箱還能做點什么。

感謝如今的這個方便的網絡時代，想做美食，問抖音就好了。打開抖音，看到里面說的烤面包挺簡單的。好吧，說干就干。和面，正好需要的食材家里還有，雞蛋，面粉，牛奶還都有。只需要出去小賣部買點酵母粉就好了。于是，一大早起來就興致勃勃的出去小賣鋪買了兩袋酵母粉回來。

中午時分，發現和好的面已經醒發好了，就開始動手。按著抖音里的步驟，先把面團揉好，還不忘記給面團的表面抹點油，最后放進烤箱，定好時間，然后期待著香噴噴松松軟軟的香甜可口的面包出箱呢。

可是，也不知道哪個環節出錯了，在我的耐心等待中，等來的并不是松松軟軟的面包，而是硬邦邦的饃饃。當我打開烤箱的時候，發現自己確實想得有些太過簡單了，原來烤面包并沒有自己想象中的那么簡單，好做。而是一不小心就可以做成硬邦邦的饃饃。好在也還能吃，雖然沒有面包那么松軟，但吃起來也是別有一方風味。

都說驕傲使人落后，虛心使人進步。也許是自己太過了，然后以為烤面包特別的簡單，所以也就沒有特別認真的學習。可最后迎接我的不是松松軟軟的面包，而是硬邦邦的饃饃，這也算是給我一次失敗的教訓吧！

雖然失敗的感覺挺無奈的，可是也告訴我一個道理，無論做什么事情都得認真的去學習？尤其是自己認為越簡單的事情，就應該越用心去鉆研，去學習，而不是因為他的簡單，你就不去認真學，如果你只是抱著試一試，玩一玩態度去應付，最后你會發現，生活給予你的，跟你想要的還是有著很大的差距。做烤面包如此，做人亦是如此。

烤面包雖然失敗，但失敗乃成功之母。我絕不會因為一次的失敗就放棄自己，而是應該更加用心去學習，學著怎么樣？去調配比例，學著怎么樣去和面？學者有多少時間？多少溫度來烤？我想想，只要認真學習，總有一次迎接自己的，是讓自己滿意的松松軟軟的面包。

這么多天來做了好多沒事，有成功的也有失敗的。成功的我一定會繼續加油，努力，失敗的我也不會氣餒，而是在失敗中吸取教訓，總結經驗，爭取在下一次實驗中能夠達到滿意的效果！

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇三

那是學校的一個活動，用鏡頭記錄老校區，并制作成短片。剛看到這個宣傳的時候，對它挺感興趣的。于是就報了個名，打算把這個東西做好。因為就我個人來講還是蠻喜歡攝影的！

報名之后才知道，原來這個東東跟自己想象的還是有那么一點點差距的，首先，這個記錄是要有主題的，而不是隨意的'一些些建筑物（如果只是一些些建筑物的話，那么誰都可以拍的呀，也不需要再有什么比賽可言咯）；再則嘛，原來這個短片的制作還是有那么一點點難度的。

而且，之前是打算自己一個人搞定的，但是后來發現真的不行。于是就莫名其妙的抓了幾個朋友來陪我一起弄。但是說實話，好像也就我一個人比較有熱情一點，他們始終也只是被我抓來的而已呀，他們沒興趣，我也沒想法呀。我也沒辦法讓他么對這個東東有熱情，有想法。

再經過幾天的掙扎之后，我最終還是放棄咯。

期間，我有一個人拿著相機去拍過東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來自己想到了一個主題“迷茫，但是我們有我們的夢想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那么一點點，卻又沒人愿意做我照片里的主角。隨便拍拍的東西又確實沒什么好表達的。再一翻掙扎之后，實在是沒辦法了。而且，交作品的時間也馬上就要到了，準備的時間特別的有限。況且，我還真的不會做短片，原來這個也比我想象的要難做。

總之，我真的選擇了放棄。

現在覺得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當然咯。2團隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團隊，但是每個人的態度都不認真，因為他們對這個根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認真。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇四

有趣的科學課到了，科學老師羅老師給了我們每人三顆蠶豆，帶回家觀察。我興高采烈、小心翼翼地把它們捧到了家。

我先把蠶豆泡在水里。一天后，我驚奇地發現蠶豆飽滿了不少。我高興地手舞足蹈。我將蠶豆從水中取出來，放在一塊濕毛巾上，每天都給它們噴一次水。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……我的小蠶豆一丁點變化都沒有。聽同學們說，他們的蠶豆都發芽了！咦，為什么我的小蠶豆還沒有發芽呢？也許我給小蠶豆澆的水太少了。想到這里，我果斷地拿起噴水壺，給蠶豆澆了不少水。還提醒爸爸，以后見到蠶豆就噴水。我不放心，又在手機上設了鬧鐘，保證了萬無一失。

又過了一天，我去給蠶豆澆水，驚奇地發現有一顆蠶豆脫了“衣服”，露出里面嫩黃的“身體”，也許就要長出小芽了呢！一天后，另外兩顆蠶豆也破了皮，正賣力地脫著衣服。這回我的的蠶豆馬上就要追上大家的了！我滿懷期待地想。

時間過得可真快，轉眼兩周便過去了。在這兩周里，我的蠶豆紋絲不變。我轉喜為憂：“也許我的小蠶豆生病了，死去了？”我又觀察了兩周，最后它還沒發芽。我只好扔掉它們。

我讓媽媽又買了三顆蠶豆，爭取做一次成功的科學實驗！

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇五

韓老師從講臺上拿了個杯子和一張白紙，大家一起喊道：“我知道，我知道，韓老師要把紙塞進杯子里。”韓老師說：“是嗎？”韓老師把紙蓋在了杯子上面，然后問道：“把這個杯子倒著，紙會掉嗎？”有的同學說：“會掉。”也有的同學說：“不會掉。”韓老師笑了笑，問道“你們想知道答案嗎？”同學們異口同聲的喊到：“想知道。”韓老師說：“要想知道答案，我們必須來做一個小實驗。”于是，我們瞪大了眼睛，一眨也不眨的看著韓老師。只見韓老師先用手把紙托著，然后慢慢的倒過杯子，把手一放，紙就像落葉一樣掉了下來。剛才猜會掉的同學們大喊一聲：“耶！”，猜不會掉的同學們嘆了口氣說：“唉！”。

這時候，韓老師在杯子里裝滿了一杯水，再次把杯子蓋在上面，微笑著問同學們：“這回我把杯子倒過來，紙會掉嗎？”，大家齊聲喊到：“不會掉，不會掉。”韓老師把杯子倒了過來，手一松，水都灑了一講臺，紙也濕透了，可能是因為紙太薄用了雙層的緣故吧。我們都以為實驗會成功，結果失敗了，我們非常的.失望！我說：“這次實驗太沒有意義了。”然而韓老師卻語重心長的對我說：“愛迪生在發明電燈時，不也是經過上千次的失敗嗎？我們要反復實驗，要經得起失敗的考驗！”

雖然這次實驗失敗了，但他卻給了我一次深刻的記憶，也使我堅信，我們一定會成功的，因為失敗是成功之母呀！

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇六

——紙鍋燒水。我心想：紙怎么抵抗得了火呢？不如親自試試看求證一下吧。

說干就干，我用一張a4紙折了一個小紙鍋，又拿了一小把火柴搭成一個“山”字型，就像帳篷一樣，在紙鍋里放滿了水，準備完畢后就開始做實驗了。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇七

老師請上十位同學做了一次實驗。

實驗規則是這樣的：所有同學面朝左邊，由程老師把一個。

成語。

告訴第一位同學，第一個同學再用動作把成語表示出來，然后同學們接著把動作一個一個地傳下去，最后再讓最后面的同學把這個成語講出來就ok了！

輪到我這組的時候，哎呀！你就是不知道我到底多有緊張，多激動！開始玩了，不一會兒，我后面的賴司恒就拍了拍我的脊背，我聽話地轉了過去，只見他頭往右邊一歪，右手略略地打開。我遲疑地轉過身，想：到底是什么呢？難道……難道是“呆頭呆腦”？算了，先不管它是什么了！先把這個動作傳給前面的張謹泓吧！于是，我把賴司恒給我傳的動作重復地傳給了他，可沒想到他不但手沒打開，連頭都歪反了！

最后，老師采訪了所有同學，他（她）們有說是“守株待兔”，有說是“垂頭喪氣”，還有的說是“虎頭虎腦”。后來，老師又讓第一個同學重復了一遍，我們才知道，原來是“猴子撈月”呀！

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇八

韓老師從講臺上拿了個杯子和一張白紙，大家一起喊道：“我知道，我知道，韓老師要把紙塞進杯子里。”韓老師說：“是嗎？”韓老師把紙蓋在了杯子上面，然后問道：“把這個杯子倒著，紙會掉嗎？”有的同學說：“會掉。”也有的同學說：“不會掉。”韓老師笑了笑，問道“你們想知道答案嗎？”同學們異口同聲的喊到：“想知道。”韓老師說：“要想知道答案，我們必須來做一個小實驗。”于是，我們瞪大了眼睛，一眨也不眨的看著韓老師。只見韓老師先用手把紙托著，然后慢慢的倒過杯子，把手一放，紙就像落葉一樣掉了下來。剛才猜會掉的同學們大喊一聲：“耶！”，猜不會掉的同學們嘆了口氣說：“唉！”。

雖然這次實驗失敗了，但他卻給了我一次深刻的記憶，也使我堅信，我們一定會成功的，因為失敗是成功之母呀！

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇九

今天剛一下課，老師就走進了教室，通知我們：“為了增加同學們對科學的喜愛，和鍛煉同學們的動手能力，將在下個星期一舉行一個實驗，希望每位同學都有自己的實驗話題，并都能做出實驗來。”話音未落，教室里已響起了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲。

我們的實驗課題是——一張普通的紙能承受一塊磚的重量。實驗是這樣做的，將一張紙折成波浪形，再把它的兩端分別固定在兩個架子上，再放一塊磚頭在紙中間。為什么紙不會破呢？原理很簡單，因為紙被折成了波浪形，受力就非常均勻，就不會破了。在家里做了好幾次實驗，都很成功，信心也就更足了。

終于到了星期一，我想這個實驗知道的人肯定不多，我一定可以大展身手了。一開始的兩位同學手腳利索，一下子就完成了他們的實驗，贏得了同學們熱烈的掌聲。我心想，這算什么，我的實驗一定比們更精彩，更吸引人！盼星星盼月亮，終于盼到我做實驗了。我一手拿著一塊大板磚一手拿著兩個小鐵架和一張白紙，走上了講臺。在講臺上，面對著三十幾雙眼睛，我的心好像要從胸口里蹦出來一樣，怦怦直跳。我在心里暗暗地說：“鎮定，一定要鎮定！”我向大家介紹了我的實驗題目，大家的眼睛里閃出了興奮的光芒，用熱烈的掌聲鼓勵著我。也不知為什么，大家的掌聲越熱烈，我就越緊張，好不容易鎮定了心，禁不住地越跳越快，手也開始發起抖來，就在把鐵架子放下的時候，我手不由自主地碰了一下架子，鐵架子晃了幾下，“咣”地一聲倒在了講臺上，弄出很大的.響聲。我連忙扶好鐵架，紙也忘記了折成波形，就直接固定在鐵架子上，把磚一放，紙竭力地支撐了幾秒鐘，從中間慢慢地裂成了兩半，磚掉了下來。還好，及時地接住了，不然又要弄出很大的響聲來。

我的實驗就這樣地失敗了。

我走下講臺時，同學們有的用白眼翻我，有的對我冷言冷語：“切，不會做就別在那丟人顯眼，害得們高興一場。”

“是啊，不懂裝懂，永世飯桶！

我的心一下子碎成千千萬萬片。我多么想反駁他們兩句啊，可是我沒有那個膽量，回到座位上，深深地埋下了頭。

我開始佩服一開始做實驗的那兩位同學了，佩服他們實驗做的認真仔細，干凈利索。我想，讓我們做實驗的目的不僅僅是鍛煉我們的動手能力，同時也要我們通過這件事，懂得做任何事情也要像做實驗一樣，認真細致，出不得一點差錯的道理。我也要用這個道理來鞭策自己的學習，使的學習更上一層樓。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十一

在演講中，有成功，也難免會有失敗。成功的，就鼓勵自己繼續努力;失敗的，也是一次寶貴的經驗。下面是小編采集的材料：

剛踏入文學精品班的大門，我猛然想起，今天要演講!我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和不安。

陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。

我是班上有豐富舞臺經驗的男同學，曾數十次參加過采訪，表演，比賽。可今天，往日打“當頭炮”的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰。當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可是我的心臟不聽勸，竟然越跳越快。

當十二號同學微笑著走下了講臺后，我便蹣跚跑了上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

開始演講了，面對24冷酷的雙眼，我痛苦地講了起來：“在一個暴風雨的夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。可當我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著90-2/88分!哎，馬失前蹄啊!

太陽是多么地溫暖，空氣是多么地清新，我站在東楚傳媒的大廈前，心情萬分激動，就在下一秒，我們即將開始演講比賽篩選。

在這即將到來的兩節，2012乒乓奧運冠軍鄧亞萍即將來到我們黃石，展現我們黃石的風采!而我們，萬分榮幸的能夠有這次采訪的機會，如果抓住了這次機會，那么，在人生路上將不會留下遺憾。

我望著一百多個對手，心不由得開始緊張起來。老師向我們介紹著這次的選拔規則：“第一，儀表和口才能力，現場脫口一篇文章‘我就是這樣的孩子’，第二，向評委老師提問，提出你對這次活動的疑問和要求，第三，家庭作業……”什么?脫口而出?我不由得一驚，雖然我的文筆還不錯，但要我一下子在陌生的評委老師面前脫口而出還是有點難度的，我心中不禁一寒。

在混沌中被帶入了大廳，自己是幾號也沒怎么在意，只是焦急著，腦海中飛快地運轉起來。

第一隊被帶上了七樓，第二隊也即將準備，我的眼睛死死的盯著地，心砰砰直跳，像要跳出胸腔似的。我曾數十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，畢竟是一次難得的機會，不是任何人都有的，我的手心莫名地滲出冷汗來。

來了來了，就要來了，我攥緊手心，跟著老師上到了七樓。啊，多么安靜的七樓，像死一般寂靜，靜得我亂了手腳!我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著……隨著“下一位”的聲音，我的心提了起來，像有一根發絲緊緊地勒著，勒得我喘不過氣來。我移動著緩慢的步子，走進了選拔室。

面對幾雙挑釁的雙眼，我的腦袋嗡嗡叫著，頭腦里的作文像長了翅膀一樣飛走了，只剩下一片空白，“各位評委——老師，大家好!我就是這樣的孩子。我大方，勇敢，在一次……”我的手在顫抖，腳也在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣也無法使自己平靜下來。不，不能這樣!我掐住了自己的手，一定要說完，一定要講完!我的臉發燙，想找個地縫鉆進去，我匆忙地提了幾個問題就小跑出房間。我低著頭，站在電梯里，喘了一口氣，我的眼眶發潮，那一篇作文又完整的回到了我的腦海，我的心絕望了，我終沒有克服心里的緊張和恐懼。

不知道是怎么來到大樓外面，太陽多么刺眼，空氣多么渾濁，我的心里一片灰暗，回家的路是那么遙遠，我不爭氣地掉下了眼淚。

經過這次失敗的演講，也讓我越挫越勇，使我在成長路上又懂得了失敗的含義。我相信，這次失敗的演講后，下一次我就是winner!

馬上就要輪到我演講了。我站在臺側等待著，呼吸是那么的急促，那么的不穩定，心一會兒似乎要跳出胸膛，一會兒似乎要沉到肚中去。輕輕擦去額頭上豆大的汗珠，又發現手也在不停地顫抖。突然，聽到臺下響起一陣熱烈的掌聲，我既緊張又嫉妒。該我了，我是否也能獲得這樣的掌聲?一步一步走向臺中央，雙手盡量自然擺動，并是自己的'步伐鏗鏘有力。

我向大家敬了個禮。本來我想此處應有掌聲，但是沒有，我的心有點不安了——會不會是我說話的聲音不夠洪亮，且缺少感染力?我不敢正視臺下同學們的眼睛，生怕一不留神，所有的演講詞就會從我的大腦中溜走。我微笑著，但臉上的肌肉好像不由我支配了。平定一下心情后，我吞吞吐吐地將第一段“背”完了。這時，我故意停了幾秒鐘，想聽聽大家的掌聲。希望再次破滅了。臺下那嘰嘰喳喳的議論聲，使我越發緊張起來。我剛才的演講太不像演講了，同學們肯定都在嘲笑我。我頓時感到一種沉重的失落，很想擦擦流到了下巴的汗水，但又怕這個不雅的動作會加深評委們對我的不好印象。我心煩意亂，只是默默地看著臺下的觀眾。等到下面的議論聲逐漸減弱，我已經什么也記不得了。我悄悄地打開我的演講稿，不料卻被同學們看見了，引來一陣哄堂大笑。我更加慌亂，偷偷瞟了一眼班主任和評委老師。我只看到了失望和淡漠。我十分沮喪，有種想哭的感覺，手抖得差點連演講稿也拿不穩。我照著演講稿念去，聲音越來越顫抖，語速也越來越快。我只想著快點結束，快點離開大家的目光，躲到一個沒人的地方大哭一場。當終于念完了所有文字，我如箭一般沖下臺去，心像被一只大手攥著，捏著，那么痛。

老天，請你下一場大雨，洗刷掉這一切吧!如果再有一次機會，我一定不會給同學、老師、班集體丟臉!為了那一天，我要從現在開始，時刻準備著!

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十二

:老師。

星期三晚上，我打的雞蛋破了，技術太差了，結果浪費了一個雞蛋。

那天晚上，我來到廚房，見媽媽打了一個雞蛋，我也想打。于是，我拿出一個雞蛋，也開始打。我先輕輕地打了一個小縫兒，然后用力一翻，結果雞蛋破了，只有一些蛋清流到盤子里，其它的散到一邊。

我說：“我的打蛋技術怎么比寒假打的差呢？真是一落千丈！”媽媽就可惜地回答：“要知道，打蛋要輕，而你卻用力。一旦用力，雞蛋不但會打不成。而且會浪費。”我一聽，想：“哎，我以后注意一下。不要因為打蛋熟練了一段時間就行了。我要知難而進，把以前的本領練好，它才不會生疏。

在生活中也有很多這樣的問題。有時候，只要“罷工“幾天，本領會變差。所以，我做什么事都可以保持又快又好，熟能生巧。

從打雞蛋這件事中，我明白了：做什么事要熟能巧，這樣隔很多天再做一次也完成得非常好！

:老師

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十三

有了一次又，你就可以離成功不遠了；有了一次又，你就會從失敗中爬起來繼續努力；有了一次又一次失敗，你就可以以失敗獲得動力，沖向成功。

“失敗是成功之母”這句話我從一件事中真正地感受到了。

那年暑假，我回到老家讓堂姐教我騎自行車。早晨，我們來到一條鄉間的小路上，路邊長著一些帶著刺的植物。

我開始學騎自行車了，堂姐讓我一只腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，然后騎上車扶好車頭。我按著堂姐說的做了。堂姐讓我的另一只腳放在地上蹬。我把那一只腳使勁往后蹬，車子前進了。這時堂姐讓我把腳放在踏板上使勁蹬，我照辦了。我感受車子前進了。堂姐說“不錯”。這時，龍頭一歪我摔跤了。我想大概是我沒有保持好形象吧。

中午吃完午飯后我休息一下，又開始練習了。堂姐還是讓我像剛才一樣練習。騎著，騎著，前面有個坡，我這次摔倒了長滿刺的野月季里，我疼得大哭。

堂姐把我帶回家上了點藥。到了晚上，我想，今天真是不應該練習騎自行車，這下可好。摔跤了，我發誓再也不騎自行車了。

我第二天早晨，我又想：不能半途而廢，要不然別人會嘲笑我的。我又開始練習了，這次我騎了好幾十米都沒有摔跤。我想，以后還是多練習吧，熟能生巧嘛，后來，我終于能獨立騎車上路了。

與其說寫了，倒不如說是記錄了一次成功的喜悅啊，在失敗中收獲成功，是一種不錯的感覺呢！每一次失敗都是成功的前兆。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十四

人們都說“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”那么面試這回事也不例外，面試成功的經驗大多不外乎，寫好簡歷，掌握面試技巧，猜中考官面試題等，都是一些通過精心準備可以預料的，但是面試失敗的經歷，就可能是多種突發事件，讓你措手不及。

去那家公司面試之前我就覺得那必是一家小公司，因為它所在的寫字樓我從來沒聽說過。走進公司，看到低矮的天花板和剝落的墻壁，許多文件和圖片散落在辦公桌上。

在會議室里，我面對著煞是清瘦的人事部的小姐坐下。她很快就問完了幾個常規問題，又簡單地向我介紹了一下公司情況。我倆一下子沒話說了。可我不能走，因為我還得見業務部門的負責人。面試中的沉默非常尷尬，通常這時面試者會再找出一些問題繼續詢問被面試者，或是干脆結束面試。而我面前的小姐既沒有再問，也沒有離開。

我們無聲對坐了一會兒以后，她突然站起來，走到身邊的文件柜旁，拿起一塊口香糖，剝開糖紙，將糖放進嘴里。我急忙控制住自己皺眉頭，縱然她忘記了自己代表公司形象，我卻不能放棄應聘者的耐心。待她咀嚼著口香糖坐回原位，我們又重新尋找話題聊了起來。

直到大約20分鐘后她讓我回去等通知，我也忘記聊了些什么，但那位瘦瘦的小姐咀嚼口香糖的樣子，卻一直在我腦海反復閃現。

面試后等通知的時候，我已經知道沒有大多希望，果不其然，在第二天中午時分，手機鈴聲響了起來，我說完一句你好，電話那邊傳來一串清晰流暢不緊不慢的聲音：“我是xx公司的xx，對你的面試我們還是比較滿意的，但是不巧您的那個職位已經招滿了，將來如有空缺，我們會再來找您”。

這就是我面試失敗的經歷，似乎有些莫名其妙，不知道那家公司是如何管理的，最少在招聘中，直接反應出了一個企業的形象，另外為什么招聘名額已滿，還要接著面試呢？想不通，這讓我在以后的面試求職中，更注重企業的正規性，才不至于再遇到這樣的無語的招聘企業，再經歷這樣的失敗的面試過程。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十五

在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我后悔的是在學長笛時。

那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因為長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞臺上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因為我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步。快考試了，學校作業越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之后就練那個音，其他的跑步呀，吐音什么的都不練了。但一聽到我吹出來的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學為止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找借口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子里，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，并且超過了我。我呢，干脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十六

還記得近10年前剛到深圳，在羅湖人才市場投遞簡歷時的情景，被一位小年輕問及道“如何進行員工關系管理的”，當時處于一種很懵的狀態，我眼中的人事工作應該就是招聘、買買社保、做做考勤、偶爾組織一下員工活動…..當時我理解的“員工關系”應該就是勞動糾紛，因為之前對人力資源缺乏系統學習。在那位年輕的面試官嘲笑和不屑的表情中，我知道了面試的結果，從而激發我系統學習人力資源管理的課程。

員工關系管理從廣義上說各級管理人員和人力資源職能管理人員，通過擬定各項人力資源政策和管理行為，以及其他溝通手段協調企業和員工、員工和員工之間、上下級之間的關系，為個人和企業的發展服務。

筆者認為企業最主要的矛盾就是員工日益增長的需求與企業現狀所能的給予（或者說老板愿意為員工的付出）之間的矛盾。這就要求人力資源部門及各部門負責人，進行不斷協調和溝通保持這種相對的平衡。

企業文化包含經營理念、價值觀念、辦公環境、規章制度、員工活動、學習分享等奮發進取、公平平等的企業文化。如果員工對企業文化都不認同，這種“性格不合”的員工關系是不會長久。

員工總認為自己努力辛苦的'工作，為企業付出了很多，應該得到更高的報酬；企業認為其為員工提供平臺和報酬，員工就應該好好工作。所以應該建立積極的員工關系，在達到企業遠景目標的過程中實現企業和員工的雙贏。積極的員工關系是企業吸引人才最有效的手段，所以說事業留人、待遇留人都不是長久的，以感情留人筆者認為就是體現了一種良好的員工關系，員工在這里工作舒服（受到應有的尊重），員工也愿為企業的發展貢獻自己積極的力量。

保持溝通渠道的暢通，定期或不定期的開展員工座談會、分享會聽取員工對公司的建議和意見，通過員工活動（外出旅游、體育活動）增加員工之間的理解支持，通過員工的生日會等表達公司對員工的關愛。不定期的開展溝通技巧方面的培訓，促進員工關系的和諧。入職面談、試用期轉正面談、績效面談、離職面談聽取員工真正的心聲，做到有效溝通。

“不患寡而患不均”，績效和薪酬體系設計要做到內外部公平，員工收入代表員工的價值，不公平、不正當的分配體系，有致使員工內心漂浮不定。

物質利益解決員工的實際個人生活及工作問題，再用心理契約來促使員工向著企業愿景出發，尊重員工的付出。良好的工作環境，任務與職業取向的吻合，安全與歸屬感，報酬，價值認同，培訓與發展的機會，晉升。“心理契約”是存在于員工與企業之間的隱性契約，其核心是員工滿意度。

真正把人力當成一種資源，不斷去投資、維護，讓其發揮1+1大于2的價值。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十七

放學后，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地說：今天老師布置了一個任務，讓我們做完家庭作業后，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來制作，這回終于可以實現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：慢——點！慢——點！我們周六就一起來做這個實驗吧。我開心得跳了起來：太好了！我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望著周六快點來到。

嗨！星期六終于來到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實驗了。實驗的名字是：

我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然后把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接著，我拿著掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書里介紹的那樣飛走，我并不灰心，我想會不會是風力不夠大。于是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，于是問爸爸，爸爸說再來一次，我拿著掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋啪的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。

接下來的幾天時間我不停的研究，終于找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十八

在我的心里一直都還記得十分的清楚并且現在我都還在一直進行著這件事。

我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據說，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班里，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。

直到和小明一起去補課，我才發現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說：“他的媽媽怎么放心讓他一個人騎車來啊?要是我肯定放心不下。”我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關心他了。后來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那么喜歡罵人!

我嘗試著和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他說因為上幼兒園的時候經常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。說著，他激動起來，有開始罵開了，我怎么勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。

這，雖然還是沒成功，他也變的更加的變本加厲了。但是我還是會繼續努力，改掉他的壞習慣。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇十九

我最早學英語應該是三歲時媽媽在周末帶我去劍橋少兒英語班，教材是預備級的，因為是在三樓，我爬樓梯不是很利索，要扶著墻才能上去。

那些同學都是小學的孩子，活動空間小，下課跑來跑去，所以我要求媽媽陪我，（上課時媽媽在辦公室等）下課就去樓下超市買吃的給我。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇二十

我辭職創業已經4年了。

還記得變成“自由身”的第一天，我就在facebook上po了一張新辦公室的照片。當時我愜意地喝著拿鐵，在咖啡館里坐享無數好友的羨慕嫉妒恨。

人們在看待創業時，往往只注意到其自由的光環，而忽略了幾個重要而殘酷的事實。

作為同行的創業者，某種責任感驅使我與你分享這段創業經歷，以及我從中學到的幾點教訓。我總結出五點，作為“有哪些事你后悔沒在創業第一天就知道”的回答。

放慢速度，為了更快前進。

關于創業，我第一件后悔的事就是，我應該待到個人財富足以支撐未來開銷的那一天，再開啟創業之旅。

而現實狀況卻是，我從創業的第一天就想著要掙錢。

更糟糕的是，我放棄了一份各方面都不錯的工作。我喜歡共事的伙伴，這份工作也可以一直干下去。事后想來，當初我做創業的決定是不負責任的，因為我一開始就將自己的家庭與事業都置于巨大的壓力之下，這完全沒有必要。

究其原因，還是我對“創業夢”始終心癢。不幸的是，我以為成功來得很容易。

我的建議。

除非你目前的狀態已經寸步難行，否則，嘗試慢下來，在做出創業決定前給自己留更長的過渡期。切忌魯莽創業。過渡期的作用在于：1、給你自己留出時間和空間去做路徑修正。2、讓周圍的人適應你的轉變。

財務壓力下的創業激情？不存在的。

我是在毫無社會保障的狀態下辭職創業的。這意味著我連繼續支付房租都有困難，于是我們一家三口（那時兒子才3歲）搬進了我父母的房子。當時我坐在電腦前所承受的那種不堪重負的疲憊感，至今還歷歷在目。

創業以后，我不再有健身鍛煉的時間，也沒有時間去冥想、放松。因為我覺得我沒有這個權利。畢竟，是我一手置我的家庭于窘迫的處境之中。我需要時刻證明和守衛我所選擇的事業是對的。我向家人作出過承諾：有一天我會開始賺錢，我們的銀行賬戶會再次充實。

我的建議。

如果你是在財務壓力下創業（壓力的臨界點對于每個人都不大一樣），那么你可能很難全身心投入到創業狀態中。切忌在有后顧之憂的情況下創業，同時，盡一切可能保留你的創業激情與創造力，不要讓它們在財務壓力、他人的逼迫和高預期中消亡。

構筑保障底線，小心觸碰！

我聽說過很多如何在冒險一搏（創業）之前建立安全保障的事例。這在理論層面是簡單可行的，但實際情況往往是，隨著財富的進一步消耗，這份安全保障也被補貼到創業的開銷中。這樣一來，所謂“保障”的意義也就不復存在了。

我的建議。

對于那些甚至還沒有建立起安全保障的人來說，我的建議是，至少給自己留出能承擔6-8個月開銷的資金。然后，你再看是否有人愿意為你的創造和創新買單、支持你。一旦你有了想動這筆安全資金的念頭，一定記得想辦法從其他渠道再獲取資金補足。

暫時停滯在“副業”狀態，接受它。

在過去的四年里，我一直跳不出“非黑即白”的框框——要么選擇創業，要么繼續正常工作。但事實上，凡事不一定是預設的那樣。你的“創業豪情”很可能在開頭的三五年里一直處于“副業”、“項目”的狀態。我們都會沉迷于性感的“創業成功故事”里無法自拔，想象著自己有朝一日也能成為故事的主人公。

但是，這幾年的經歷讓我逐漸認識到：

當我想要實現某個目標，卻停滯在某個狀態，而我已經在財務不那么緊張的狀況下經歷了整個發展過程，這樣也不錯。

在這樣的情況下，一份正常的雇員工作對我個人而言其實是最好的選擇；一來我有一份有競爭力的薪水，二來也允許我參與一些能釋放創業熱情的項目。

如果我能享受這樣的工作狀態，這份工作也能讓我實現人生價值，這未嘗不可。某種意義上說，這樣的工作與創業只是兩種不同的形式而已。

我的建議。

允許你的“創業豪情”以項目或者副業的狀態先運行3-5年時間，根據期間積累的數據和反饋，再評估它是否值得作為單獨的事業去全身投入。

創業成功？運氣可能比你想象的更重要。

在創業之前，我對成功的公式幾乎一無所知。

事實上，這個世界上有無數的企業家擁有了不起的想法，有著扎實的基礎，強大的驅動力，以及過人的天賦，可他們之中也許只有1%的人能最終成功。沒辦法，剩下的99%就是少了那么一點運氣。天時、地利、人和，助你一臂之力的伯樂等等，這些都缺一不可。

我的建議。

運氣很重要，可惜也無法掌控。創業者所能做的只有盡全力將一切做到最好，靜候幸運女神的光臨。如果運氣最后沒有降臨，也不要對自己過于苛責，享受創業的過程吧。

最后，我想對正在創業或準備創業的你說：

創業路上的艱辛和挑戰固然很多，它讓人精疲力竭，但為了實現心中所想，創業依然是對我來說接受過的最好的教育。我并不后悔這次創業經歷。

創業精神太重要了，創業者太重要了。這個世界需要你獨一無二的想法和思考，需要你有節奏地將一切變成現實。

因為，你是勇敢的創業者、企業家。你在做一件了不起的事。

記一次失敗的小實驗（通用21篇）篇二十一

失敗，誰沒撞到過?失敗，誰不討厭?失敗，這是多么恐怖的詞啊，但是它有像無窮的動力激勵著我的前進。

就在畢業考試前的幾個星期，班上有一場數學模擬畢業考試。考試的前一天，老師給我們講了重點難點，還千叮嚀完囑咐地說，回家要好好復習。回到家后，我做完作業，復習了二十分鐘就沒勁了，心想：“老師講了幾遍，我又復習了這么久，明天的考試一定依葫蘆畫瓢——走不了樣。”于是我便放心的睡了。

第二天考試時，我拿到試卷便看題，“嘩這么簡單的題簡直就是大炮打麻雀——小題大做。”于是變樂陶陶地做起題來。一節課后，這張試卷便被我征服了，草草檢查一遍。便開始等待那清脆的下課鈴了。

幾天后，老師點評了考試的情況。“下面這些同學放學后留下來改錯，……李翔宇!”老師把我的名字放在最后一個，老師又念得那么重，這猶如一個十年一遇的特大響雷，震得我頭昏眼花。

放學后，我拿到試卷。首先一個紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯誤——全是算錯結果，居然還有一道4分的題沒有做。我懊悔不已。45秒鐘之內我改完了錯誤，老師對我說：“人不能驕傲，更不能馬虎啊。”我點點頭。

這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動力激勵這我前進。

然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?!然而辛苦的付出，換來的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎?是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。

學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎?兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎?不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬于自己的奇跡。

謹記一次失敗的'考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味啊。

前幾天，科學考卷發了下來，我竟然打破了自己的最低成績紀錄，考了個65分。65分?!對于我來說，那可是連做夢也沒有想到的。

當我拿到卷子時，我簡直不敢相信這就是事實。我用力地掐大腿，好痛!原來這是真的。我難過極了，趕緊拿出卷子檢查，終于發現“病根”在哪里了。原來最后一題，我審題錯誤，扣了18分,然后選擇題扣了3分，看文章選擇扣了6分，小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了:這些題目我都是會的，但不是題意理解錯了，就是粗心大意標錯了。唉!

放學了，我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那么沉重，好像是一塊重達千斤以上的大石頭，心里想著被媽媽批評的情景。從沒象現在那么迫切地希望過，這一刻，我真的好希望回家的路變長，長得永遠也走不完。但是我知道，這是不可能的了。因為我已看見媽媽的身影了。

我低著頭走到了家，“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼，媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽:“媽媽，科學成績出來了，我只考了65。”“啊?只有這么點分數!你怎么回事，有沒找找原因?”果然，媽媽的臉馬上晴轉雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽，慚愧地低下了頭，不敢再看媽媽一眼。

通過這次考試，反映出了我在學習上的一個很大的缺點，那就是粗心。真的，如果和粗心攀上了親戚，那就別想成功。現在的我就是一個真實的例子。不過我一定吸取教訓，和粗心說再見，在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。