優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法，給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇一

寒假假期里發(fā)生了各種各樣的事情，但我認(rèn)為其中最有趣的莫過(guò)于放小煙花了。今天，我買(mǎi)了一盒擦小煙花。小煙花是一個(gè)圓柱體，很細(xì)，前面有一個(gè)紅色的小煙花捻。把前面的小煙花捻點(diǎn)著，小煙花一扔就炸了。我不敢放小煙花，卻又想知道會(huì)在幾秒鐘炸，就翻來(lái)覆去的看包裝，突然看到盒子上寫(xiě)著：點(diǎn)燃以后，冒出白煙5～10秒后產(chǎn)生效果。但我還是不敢放，看著小朋友們一個(gè)一個(gè)的放著小煙花，我心里羨慕極了!于是我也拿起一根小煙花，用打火機(jī)點(diǎn)著了!我把小煙花扔了，過(guò)了幾秒，只聽(tīng)“咚”的一聲，小煙花炸了，我興奮的跳了起來(lái)，因?yàn)槲腋曳判熁?

放小煙花有危險(xiǎn)。上次我、楊宇軒、李繼偉、嬌嬌、苗苗在玩小煙花。我們準(zhǔn)備把小煙花放在瓶子里面，楊宇軒和李繼偉一人拿一根小煙花，因?yàn)槠孔涌谔。淮沃荒芊乓桓熁ǎ麄儌z的小煙花點(diǎn)著了以后，楊宇軒先把小煙花放進(jìn)去了，李繼偉接著把小煙花放進(jìn)去了，等他們剛準(zhǔn)備跑呢，小煙花已經(jīng)炸了，炸完的紙屑都碰到他們的臉上了，把他們疼壞了，所以放小煙花很危險(xiǎn)。

不過(guò)，小煙花也可以給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)。還是我們幾個(gè)，楊宇軒把打火機(jī)從兜里拿出來(lái)，我們異口同聲的問(wèn)：“你要干什么?”楊宇軒說(shuō)：“玩二十五連環(huán)小煙花”，說(shuō)著從兜里拿出來(lái)小煙花，開(kāi)始在地上擺形狀。擺的步驟是：先把二十四個(gè)小煙花擺成一個(gè)圈，里面用別的小煙花把火藥擠出來(lái)，再拿出來(lái)一根小煙花，拿打火機(jī)點(diǎn)著點(diǎn)著以后小煙花冒火花，就把那根小煙花對(duì)著火藥，火藥一著，所有的小煙花就就全著了，我們都跑到走廊里了。小煙花“噼里啪啦”的響著，過(guò)了三秒鐘，小煙花聲停了，我推開(kāi)門(mén)一看，煙霧很大。我們很高興，因?yàn)槲覀兛梢杂貌列熁〝[出花樣了，放小煙花真有趣啊!

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇二

寒假，一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼！時(shí)光匆匆流逝，眼間，過(guò)去一小半的寒假生活已成過(guò)眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅。

辭舊迎新。

雖然新年還沒(méi)有到來(lái)，但是家家戶(hù)戶(hù)早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫(huà)：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚(yú)，寓意年年有余；兩條可愛(ài)的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來(lái)已久的風(fēng)俗。“千家萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門(mén)前，只見(jiàn)“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門(mén)第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過(guò)來(lái)貼在大門(mén)中央，便大功告成。

整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。

走親訪友。

20xx年已載著憂愁悄然離去年正邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，我們滿懷憧憬。“咚咚咚”一陣歡樂(lè)的敲門(mén)聲后面，是一個(gè)個(gè)心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻(xiàn)上一曲新年快樂(lè)歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個(gè)人的臉上都洋溢著新年的喜樂(lè)。

學(xué)以致用。

當(dāng)正月十五過(guò)去后，春節(jié)就算正式結(jié)束了。在這期間，我特意向奶奶請(qǐng)教了烹飪的手藝。談?wù)撨^(guò)后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的`雞蛋，調(diào)味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過(guò)，血豆腐湯可沒(méi)那么幸運(yùn)了。剛開(kāi)始的切豬血、豆腐還算簡(jiǎn)單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒(méi)那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調(diào)味，大火煮開(kāi)后才終于完成。

快樂(lè)的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇三

春節(jié)是熱情的紅色。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千家萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”門(mén)外的爆竹聲“啪、啪”的響著，走過(guò)村里，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都掛著一個(gè)倒“福”，就像一張張可愛(ài)的笑臉?biāo)频模荒曛凶顭狒[的春節(jié)，帶著滿滿的祝福來(lái)啦！

春節(jié)是溫暖的黃色。媽媽和爸爸都在家里忙碌地收拾著東西，終于可以回老家啦，臉上洋溢著難以形容的快樂(lè)。我也不閑著，美滋滋的拿著錢(qián)去超市買(mǎi)了很多平時(shí)不舍得買(mǎi)的好吃的好看的好玩的，等一切都置辦完了，叔叔來(lái)接我們了，我們坐在車(chē)上高高興興地出發(fā)了。

一路上我們都熱熱鬧鬧的聊著家長(zhǎng)里短，愉快的心情沖淡了路途漫長(zhǎng)帶來(lái)的無(wú)聊。下車(chē)后，妹妹就激動(dòng)的.沖過(guò)來(lái)抱著我，就像我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。

春節(jié)是絢爛的彩色。回到老家沒(méi)幾天就正式過(guò)大年了。我們?nèi)胰舜┲乱聛?lái)到我姐姐家吃年夜飯，不過(guò)再吃年夜飯以前我們可少不了一件事兒——放爆竹。聽(tīng)爺爺說(shuō)著放爆竹可還有一番意義呢：這那個(gè)爆竹不僅是為了增添氣氛，而且還能把過(guò)去的一年的壞運(yùn)氣都趕走，讓來(lái)年心想事成，一切好事順順利利。吃過(guò)年夜飯，大人們好久沒(méi)在一起聚聚了，擺好牌桌，打打牌、搓搓麻將……我們小孩也不閑著，我們拿著煙花、爆竹到小區(qū)里去放，我妹妹膽子小，就只能玩玩煙花之類(lèi)的。我弟弟可就不同了，他玩的可都是會(huì)飛的、會(huì)炸的……他玩“沖天炮”，如果不是別人把窗關(guān)的緊緊的，我弟可就又要完蛋了。再說(shuō)說(shuō)我，我在一旁看著他們玩的不亦樂(lè)乎，臉上也樂(lè)開(kāi)了花。

很快八點(diǎn)了，我們要回家看春晚了，走進(jìn)家門(mén)，看到桌上好多紅包，我們馬上一個(gè)個(gè)“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”，朝著紅包飛奔過(guò)去，哇，好多錢(qián)啊！真是一個(gè)大大的驚喜呢。壓軸大戲當(dāng)然是一年一度的春晚了，那美妙的音樂(lè)趕走了我們一年的疲勞，有趣的相聲小品讓我們?cè)谛β曋型浟艘荒甑牟豢臁?/p>

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，過(guò)了除夕夜，大家又長(zhǎng)大了一歲，大人們又得回到忙碌的工作中，孩子們也回到了艱苦的學(xué)習(xí)中了，真希望每一天都像春節(jié)一樣啊。

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英文。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英文的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英文，不斷地重復(fù)。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英文的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英文。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英文必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英文。

二、分則：

(一)聽(tīng)力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

(二)口語(yǔ)：

1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英文角。

3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英文報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫(xiě)譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇四

這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。我不僅玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。

一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤(pán)，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對(duì)上幾個(gè)回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對(duì)上幾個(gè)回象棋如何？”爺爺二話不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1。現(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好？我想：“接受的話，萬(wàn)一輸了怎么辦？拒絕的話，也太沒(méi)面子了。還是接受吧。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)去坐下，擺好了棋。

第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對(duì)我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)膬蓚€(gè)車(chē)一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺?shù)臓I(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車(chē)一炮在爺爺陣營(yíng)。因?yàn)闋敔旉嚑I(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車(chē)和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會(huì)就動(dòng)深入敵營(yíng)的車(chē)和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I(yíng)里擺出了“將軍抽車(chē)”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆?chē)后，爺爺?shù)墓?shì)迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對(duì)我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車(chē)明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊兀罱K，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車(chē)炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。

這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇五

寒假假期的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門(mén)就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來(lái)什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對(duì)。”說(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。

這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。

一不小心，小鳥(niǎo)從我手里掙脫開(kāi)來(lái)，朝著窗戶(hù)飛去，想要飛出去吧？沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥(niǎo)來(lái)，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儼研▲B(niǎo)放了吧！看不到爸爸媽媽?zhuān)▲B(niǎo)多著急害怕呀。”媽媽驚疑地看著我，然后用欣賞的口吻說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥(niǎo)已經(jīng)給你了，你說(shuō)了算。”我高興地謝過(guò)媽媽?zhuān)踔▲B(niǎo)飛快地跑下樓去。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇六

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇七

那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，客廳內(nèi)突然傳出一聲尖叫，我和爸爸匆匆跑到“事發(fā)地點(diǎn)”，只看見(jiàn)了媽媽在給花澆水，媽媽興奮地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了幾只快死了的蝸牛！”我說(shuō)：“不就是幾只蝸牛，用得著這樣大驚小怪嗎！”媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，繼續(xù)擺弄著蝸牛。

后來(lái)，就一直聽(tīng)到一陣陣急促的腳步聲，原來(lái)是媽媽在用水潑蝸牛，試圖拯救蝸牛，而我和爸爸卻不看好這次行動(dòng)。

半個(gè)小時(shí)后，媽媽興奮地說(shuō)：“成功了！”出于好奇，我把頭埋入下面，沒(méi)想到蝸牛真的活了！媽媽十分自豪，還想當(dāng)什么“拯救動(dòng)物的天使”，把我和爸爸的牙都快笑掉了。

媽媽還想養(yǎng)這些蝸牛，可是爸爸不允許。

下午，媽媽一點(diǎn)都不關(guān)心蝸牛了，家里又恢復(fù)了往日的安靜，媽媽真是“三分鐘熱度”，和小孩子一樣。

這位“不速之客”帶給我們一家的快樂(lè)，可真難以忘記啊！

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇八

在一個(gè)月的寒假生活里，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，有的隱隱約約記得一點(diǎn)，有的大概記住，可有一件事情，讓我至今記憶猶新。

那是一個(gè)下午，我和哥哥正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏、風(fēng)箏線，去后面的空地上放起風(fēng)箏。

我舉著風(fēng)箏在后面跑，哥哥一手握著手搖柄，一手拿著風(fēng)箏線在前面跑，哥哥喊“三、二、一”我就松手。現(xiàn)在，風(fēng)箏大約有兩米高。啊！線纏住，我很著急，哥哥在控制風(fēng)箏，不讓風(fēng)箏下降，我在解風(fēng)箏線，那時(shí)我的心情真是如同風(fēng)箏線一樣一團(tuán)糟。不好，風(fēng)箏掉下來(lái)！我們只好重新再放。

我和哥哥把風(fēng)箏線解開(kāi)一后，按照剛才放風(fēng)箏的方法又放一遍，風(fēng)箏又重新飛上天空。哥哥放呀放呀，風(fēng)箏也隨著越來(lái)越高，三米、四米、五米……八米，我也想放放，哥哥就讓我放，我放的`也不錯(cuò)，可放得高興時(shí)，媽媽叫我們吃飯，我們戀戀不舍的收回風(fēng)箏，回家吃飯。

這，就是我的寒假生活。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇九

在寒假里，有許多天，也有許多有趣的事情，今天，我就說(shuō)一說(shuō)令我難忘、有趣的一件事情。

今天是大年初一，我早早的就起床，洗漱完畢，我就去吃早飯，吃完早飯，聽(tīng)媽媽說(shuō)要去拜年了，我聽(tīng)后，就高高興興的穿上了媽媽給我買(mǎi)的新衣裳去拜年了。

我給五個(gè)人拜了年，他們都想給我壓歲錢(qián)，我不想收，因?yàn)檫@錢(qián)是他們辛辛苦苦掙來(lái)的，我就都沒(méi)有收，在我磕頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位小姑娘，這位小姑娘十分特殊，頭發(fā)是白顏色的，皮膚也是雪白雪白的，我問(wèn)媽媽她為什么長(zhǎng)這樣？媽媽說(shuō)她是一位外國(guó)來(lái)的小女孩，來(lái)看她的姥姥。我聽(tīng)后磕完頭，上前說(shuō)了一聲你好，她好像也說(shuō)了一聲你好，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)聽(tīng)不懂，所以只好這樣認(rèn)為了。

我跟這位姑娘交談的非常融洽，仿佛我們是一個(gè)地區(qū)的人呢！最后我們決定做好朋友，約定明天再到這里來(lái)相會(huì)。說(shuō)完，我們就開(kāi)開(kāi)心心地到別處去玩了，看到陽(yáng)光照到正中央了，我們決定吃完飯后再來(lái)玩。

吃完飯后，我就過(guò)去了。一邊走一邊聽(tīng)見(jiàn)別人議論這位姑娘還有不到10分鐘就要走了，我聽(tīng)后，看到那位姑娘已經(jīng)到達(dá)目地了，就急忙跑了過(guò)去，聽(tīng)她說(shuō)，她快要走了，她是提早來(lái)跟我告別的，我聽(tīng)后很難過(guò)，和她擁抱了一段時(shí)間，她就走了。我跟她揮了揮手也走了。

我很快樂(lè)也很失望，快樂(lè)的是我能交到國(guó)外的人做朋友，失望的是她很快就走了。我一定會(huì)記住我跟她之間的承諾的，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她這位外國(guó)朋友的。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十

從曠世大儒顧炎武到中國(guó)第一名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言；從撰寫(xiě)《本草綱目》的李時(shí)珍到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)與成功……每一份成功的背后都有前人付出的汗水與心血。沒(méi)有最初的發(fā)明就沒(méi)有現(xiàn)在的成功。

《皇帝內(nèi)經(jīng)》中曾說(shuō)到：“藥之不及，針之不到，必灸之，灸之不為，唯有隔藥灸。”這句話正是表現(xiàn)了古代前輩對(duì)艾灸的評(píng)價(jià)。艾灸，產(chǎn)生于中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代。灸法的運(yùn)用起源于人類(lèi)掌控用火之后，時(shí)間是在石器時(shí)代。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已頗為流行。現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越注重養(yǎng)生，常把艾灸當(dāng)成是一種保健。今年寒假開(kāi)始，我有緣與艾灸結(jié)緣，讓我了解艾灸并嘗試到其好處的是一家叫蓓詩(shī)養(yǎng)生會(huì)館的艾灸館。

店內(nèi)充滿了古樸的風(fēng)味，緩緩的曲聲似潺潺的流水，讓人內(nèi)心舒暢。在大廳的一角，擺放著一只凹凸不平的石缸，屢屢清泉從一旁的竹節(jié)中流出。四壁都掛著山水畫(huà)。木制的桌椅和艾條散發(fā)出的縷縷清香讓人仿佛置身于原始森林中。

小時(shí)候，我體質(zhì)較弱，經(jīng)常咳嗽，媽媽為此操了不少心，也嘗試了不少方法。直到那一天，我們來(lái)到了這座“森林”，從此與艾灸結(jié)下了緣。整個(gè)寒假我經(jīng)常來(lái)到這里，坐在茶桌旁，品一品茶，與大家聊一聊天。也會(huì)走進(jìn)房間，做一次艾灸，享受一次生活。看著那粗粗的艾條被酒精燈點(diǎn)燃，飄出灰顏色的艾煙，移到了我的背上。我趴下頭去。頓時(shí)，一股微微的熱量沖到了我的背上，隨后滲透了皮膚。我感到身上的灸條在有力的旋轉(zhuǎn)，擺動(dòng)；感到有一股熱量穿透了皮膚，進(jìn)入了身體，用熱包裹著五臟六腑。我的手心出汗了，整個(gè)后背都熱了，我感到舒服無(wú)比。

艾灸，中國(guó)獨(dú)特的一門(mén)藝術(shù)。它使我們?cè)诳萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)的今天還能體會(huì)到中國(guó)最初的醫(yī)療手法；體會(huì)到古代文化的美；體會(huì)到中華文化的博大精深。而這個(gè)寒假因艾灸讓我過(guò)得更有意義。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十一

今年寒假期間，我回鄉(xiāng)下過(guò)了把“田園癮”，最好玩的就是拔蘿卜了。

鄉(xiāng)下有一小塊蘿卜地，種了30多個(gè)白蘿卜。蘿卜們似乎在與我們玩“躲貓貓”的游戲，把下半個(gè)身子深深地藏了起來(lái)，匆匆忙忙的，忘了蓬松的頭發(fā)露在了外邊。

我和表弟看準(zhǔn)了一個(gè)蘿卜，上去就拔，費(fèi)了九牛二虎之力竟然沒(méi)讓蘿卜動(dòng)一下。我們每人揪住兩片大蘿卜葉，使勁地?fù)u晃。蘿卜有些松動(dòng)了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“一二三，使勁！”蘿卜終于被我們拔了出來(lái)，可是我們的身體卻失去了重心，頭向后一仰，屁股與土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我揉著屁股站了起來(lái)，把大蘿卜放到一邊，便與表弟開(kāi)始分頭行動(dòng)。

我的眼睛像雷達(dá)一樣四處搜尋最佳目標(biāo)。我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有把身子藏好的蘿卜，趕忙去拔。我有了經(jīng)驗(yàn)，把蘿卜使勁搖了幾下，蘿卜禁不住晃，很快被我拔了出來(lái)。這個(gè)蘿卜不算大，“頭發(fā)”卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)，“胡子”也留了許多，那身子圓滾滾的，像個(gè)“小胖墩”。勉強(qiáng)拔了幾個(gè)后，我悟出了一條經(jīng)驗(yàn)：拔蘿卜時(shí)要搖一搖，感覺(jué)它快要被拔出來(lái)時(shí)，要控制好重心，以免摔到“屁股蹲兒”！

他一個(gè)也沒(méi)拔成，因?yàn)樗瓷狭艘粋€(gè)“重量級(jí)蘿卜”。他把葉子都揪掉了，只能用樹(shù)枝挖！樹(shù)枝不好用，扔了，用手挖，雖然有點(diǎn)兒臟，但是方便！他頭上冒汗了，用“泥手”擦擦；流汗有點(diǎn)癢，用“泥手”抓一抓；嘴角冒出了小汗珠，抹一下……這樣幾下，表弟就成了一個(gè)大花臉，讓我哭笑不得。

最后，表弟和我滿載而歸，回到家后還做了一頓豐盛的“蘿卜宴”。我們感受到了勞動(dòng)的喜悅！

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十二

找來(lái)一本《中國(guó)近代文學(xué)作品選讀》，我津津有味的看了起來(lái)。

這里面有短篇小說(shuō)、詩(shī)、散文、戲劇等等，都是有名的作家寫(xiě)的！

看完魯迅先生的《狂人日記》，作品表面上所描述的是一個(gè)患“迫害癥”，時(shí)時(shí)害怕著、提防著被人，活生生吃掉的狂人，作品通過(guò)日記的模式寫(xiě)出了他的狂態(tài)，病態(tài)的心理，混亂的邏輯，虛妄的幻覺(jué)，但是實(shí)際所刻畫(huà)出的狂人，只是作者所使用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手段而已。除此之外，我還十分佩服魯迅先生的想象力，而且談不但想到了這樣一個(gè)狂人，他還把自己融入到作品當(dāng)中，感情很真實(shí)！再者魯迅先生把其間的藝術(shù)色彩運(yùn)用的恰到好處，這也顯示了他高超的藝術(shù)才能！

還有一部令我感觸至深的短篇小說(shuō)，是魯迅先生的令一部代表作——《啊q正傳》這部小說(shuō)，讓我領(lǐng)略了魯迅先生的文才是多么的出眾。在這篇小說(shuō)里，魯迅先生描述的是一個(gè)市井人物——啊q。這令人難忘的形象，他是一個(gè)靠打短工為生，生活窮困的鄉(xiāng)村人，描述了他平凡的一生和悲慘的離開(kāi)人世，他的死并不引起任何人的注意，但卻表達(dá)了魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的目的：魯迅先生深刻反映出辛亥革命的'不徹底性。革命黨人在進(jìn)行革命的過(guò)程中，始終沒(méi)有注意到農(nóng)民的革命要求的力量，沒(méi)有去啟發(fā)和發(fā)動(dòng)他們，終于被封建勢(shì)力篡奪了勝利的果實(shí)！從而在實(shí)際上提出農(nóng)民問(wèn)題在中國(guó)民主革命中占的重要位置。這樣的表達(dá)方式讓我學(xué)到了很多，但最主要的還是：一篇文章一定要有它的內(nèi)涵，它的意義要在語(yǔ)句間表達(dá)。這或許是寫(xiě)作的最高境界！

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十三

今天是寒假的一天，我狼吞虎咽地吃完早飯，就開(kāi)始改裝我“幼稚”的自行車(chē)了。我看了看這輛自行車(chē)兩個(gè)“多余”的輪子，發(fā)現(xiàn)它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱里找來(lái)扳手，把兩個(gè)輪子迅速地拆掉，可是，第二個(gè)輪子剛剛被拆下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來(lái)是我把第二個(gè)輪子拆下來(lái)時(shí)，沒(méi)留意拆掉之后如果沒(méi)有支架會(huì)使自行車(chē)倒掉，所以，我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，就被自行車(chē)壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來(lái)，我趕緊從自行車(chē)底下爬出來(lái)，自行車(chē)摔在地上，發(fā)出“乒乒”的響聲，我以為自行車(chē)壞了就大叫：“糟糕!”但是看了看沒(méi)壞。我千里馬似的跑出門(mén)外，跑到自行車(chē)修理店，買(mǎi)了個(gè)支架，回來(lái)把支架安裝在自行車(chē)后輪的左邊，這樣，我的自行車(chē)就會(huì)“站”了。自行車(chē)改裝好了，我高興得一蹦三尺高。

我回憶著別人騎車(chē)的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車(chē)座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會(huì)碎掉。突然，我的眼前浮現(xiàn)出我不會(huì)騎車(chē)，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動(dòng)腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車(chē)就差點(diǎn)兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，我終于灰心喪氣了，把自行車(chē)丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進(jìn)被窩里想蒙頭大睡，可是翻來(lái)覆去總是睡不著，我的腦海里又浮現(xiàn)出了我不會(huì)騎車(chē)，同學(xué)們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!一定會(huì)有辦法的!就下樓一邊吃飯一邊認(rèn)真地思考：騎自行車(chē)時(shí)左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎?只要左右腳配合協(xié)調(diào)，一定行!于是，我精神抖數(shù)地牽來(lái)自行車(chē)，輕輕地把支架往后一踢，自信的跨上自行車(chē)，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒(méi)想到這一次成功了!“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)?”我高聲歡呼著騎著自行車(chē)在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之余，我又有點(diǎn)兒不相信自己的成績(jī)。拉著自行車(chē)就往巷子里跑，我在巷子里來(lái)回地騎著，騎到累了才回家，剛回到家里，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“外面車(chē)很多，不要騎到外面去!”我說(shuō)：“但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了呀!”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你雖然學(xué)會(huì)了，但你畢竟是‘新手入門(mén)’嘛!”“哎——我還是不能出去騎自行車(chē)!”我既興奮又沮喪地說(shuō)，不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取變“新手”為“老手”!

寒假里，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)最值得慶祝的日子，這個(gè)寒假值得紀(jì)念的一天!

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十四

可以打雪仗、堆雪人而激動(dòng)，也不是因?yàn)榇汗?jié)而激動(dòng)。我到底為了什么而那么激動(dòng)呢？告訴你吧，在1月19號(hào)這一天，我要去參加義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)了！

我是明德學(xué)校的一名學(xué)生。明德學(xué)校有一個(gè)特色：書(shū)法。每個(gè)班級(jí)的外面、墻上，都是書(shū)法作品，而且每學(xué)期都要換一次。我或許就是因?yàn)檫@些書(shū)法作品，讓我對(duì)書(shū)法充滿了性趣。不僅如此，我們每年寒假都要選人去義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。今年，我很榮幸，被選上了。為了能在這一天一展風(fēng)采，我這段時(shí)間一直在練習(xí)。我在心里默默的想：我們這些人出去，代表的是明德學(xué)校。我可以不文明，但絕不能給明德學(xué)校抹黑！

1月19號(hào)，我多么希望你能長(zhǎng)上一雙翅膀，快快的飛到我的身旁……。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十五

尊敬的________________家長(zhǎng)：

您好!

"天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)"。春天的步伐正在靠近，我們迎來(lái)了20xx年的寒假生活。首先我們學(xué)校和我們的所有班主任、任課老師感謝您這一學(xué)期以來(lái)對(duì)遂寧中學(xué)特色部及我們各班各項(xiàng)工作的大力支持與關(guān)注，并向您及您的家人拜個(gè)早年，祝您和您的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂(lè)!同時(shí)我們也非常感謝您的孩子____________同學(xué)在這一學(xué)期勤奮努力地學(xué)習(xí)，使得我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作得以圓滿完成。

現(xiàn)在孩子們又將走進(jìn)這歡樂(lè)愉快的寒假生活中。尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們一起為咱們的孩子打造一段難忘的寒假生活吧!假期不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡。寒假期間教育學(xué)生主要依靠您的監(jiān)督和管理，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)平安、快樂(lè)、充實(shí)的寒假。請(qǐng)您協(xié)助我們安排好孩子的寒假生活。

祝各位家長(zhǎng)新春愉快，工作順利，闔家歡樂(lè)!

xx中學(xué)特色部

xx年一月xx日

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十六

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

你好!寒假將至，讓學(xué)生帶著老師對(duì)您們的問(wèn)候，帶著校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的囑托回到您的身邊，享受天倫之樂(lè)，過(guò)一個(gè)愉快的.寒假，望家長(zhǎng)在假期中常與孩子溝通，關(guān)心、呵護(hù)和教育好您的孩子，使之健康成長(zhǎng)。

20xx年1月31日(農(nóng)歷臘月二十二日)至20xx年2月23日(農(nóng)歷正十六日)正式開(kāi)學(xué)上課，學(xué)生返校時(shí)要上交寒假作業(yè)。

(1)新年即到，請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不要燃放煙花爆竹、不要到冰面上溜冰，注意人身安全。

(2)教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，洗澡，盡量避免去人員集中的場(chǎng)所。

(3)不讓學(xué)生單獨(dú)外出，不與陌生人及社會(huì)閑散人員交往,交往要注意選擇良朋益友。

(4)在社會(huì)實(shí)踐方面，適當(dāng)讓學(xué)生勞動(dòng)鍛煉是有益的，能讓他們體會(huì)一下父母的艱辛，能磨練他們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)他們耐挫折的能力。

(5)寒假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)督促您的孩子合理安排時(shí)間，不要因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致臨近假期結(jié)束才突擊完成作業(yè)。

(6)讀兩本以上中外經(jīng)典名著，做幾件有意義的事，堅(jiān)持每天鍛煉身體，注意飲食與睡眠平衡。

(7)外出注意交通安全，注意防火、防電、防煤氣中毒。

(8)不要讓學(xué)生去錄像廳和網(wǎng)吧。

附：您的孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)情況。

xxx。

20xx年xx月xx日。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十七

找來(lái)一本《中國(guó)近代文學(xué)作品選讀》，我津津有味的看了起來(lái)。

這里面有短篇小說(shuō)、詩(shī)、散文、戲劇等等，都是有名的作家寫(xiě)的。

看完魯迅先生的《狂人日記》，作品表面上所描述的`是一個(gè)患“迫害癥”，時(shí)時(shí)害怕著、提防著被人，活生生吃掉的狂人，作品通過(guò)日記的模式寫(xiě)出了他的狂態(tài)，病態(tài)的心理，混亂的邏輯，虛妄的幻覺(jué)，但是實(shí)際所刻畫(huà)出的狂人，只是作者所使用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手段而已。除此之外，我還十分佩服魯迅先生的想象力，而且談不但想到了這樣一個(gè)狂人，他還把自己融入到作品當(dāng)中，感情很真實(shí)。再者魯迅先生把其間的藝術(shù)色彩運(yùn)用的恰到好處，這也顯示了他高超的藝術(shù)才能。

還有一部令我感觸至深的短篇小說(shuō)，是魯迅先生的令一部代表作——《阿q正傳》這部小說(shuō)，讓我領(lǐng)略了魯迅先生的文才是多么的出眾。

在這篇小說(shuō)里，魯迅先生描述的是一個(gè)市井人物——阿q——這令人難忘的形象。他是一個(gè)靠打短工為生，生活窮困的鄉(xiāng)村人，描述了他平凡的一生和悲慘的離開(kāi)人世，他的死并不引起任何人的注意，但卻表達(dá)了魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的目的：魯迅先生深刻反映出辛亥革命的不徹底性。革命黨人在進(jìn)行革命的過(guò)程中，始終沒(méi)有注意到農(nóng)民的革命要求的力量，沒(méi)有去啟發(fā)和發(fā)動(dòng)他們，終于被封建勢(shì)力篡奪了勝利的果實(shí)。從而在實(shí)際上提出農(nóng)民問(wèn)題在中國(guó)民主革命中占的重要位置。這樣的表達(dá)方式讓我學(xué)到了很多，但最主要的還是：一篇文章一定要有它的內(nèi)涵，它的意義要在語(yǔ)句間表達(dá)。這或許是寫(xiě)作的境界。

這本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選讀》是這個(gè)寒假里我的收獲。

寒假的專(zhuān)題（熱門(mén)18篇）篇十八

今天，阿姨帶著我參觀她工作的地方——電視臺(tái)，她從事的是后期制作工作。我?guī)еS多好奇的問(wèn)題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子里一下子閃出了數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題。

阿姨先帶我來(lái)到了背景室。那兒只有幾個(gè)背景，我情不自禁地問(wèn)了起來(lái)：“這兒只有幾個(gè)背景，那電視畫(huà)面里豐富多彩的背景，是從哪兒來(lái)的？”阿姨對(duì)我說(shuō)：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據(jù)需要更換。”“哦，原來(lái)是這樣，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問(wèn)題。

我寸步不離地跟著阿姨，又來(lái)到了一個(gè)新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問(wèn)起來(lái)：“叔叔阿姨們?cè)诟陕锬兀鱾€(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，還帶著耳脈，在忙什么呢？”“她們?cè)谥谱髂兀∧悴恢绬幔總€(gè)節(jié)目拍完以后都需要工作人員的剪輯、制作！”我一言不發(fā)，阿姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是制作的，只不過(guò)辦公室不在這里罷了，我是負(fù)責(zé)“金秋”節(jié)目的。制作是要靠感覺(jué)的，把不好的刪掉，好的留著，讓畫(huà)面更完美、讓大家喜歡……”

最后，我們來(lái)到了演播大廳，走著走著，剛好看見(jiàn)拍完新聞的阿六頭，他可比電視里帥氣多了，我走上前去，對(duì)阿六頭說(shuō)：“您好，阿六頭爺爺，我很想有您的親筆簽名，你能幫我簽一下名嗎？”“可以！”他和藹可親、不假思索地回答。阿六頭不僅帥氣，連簽名也非常帥氣。

在電視臺(tái)，讓我知道了我們每天看的電視都是經(jīng)過(guò)不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這么精美的畫(huà)面，這真是一件有趣的事情！