優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

我喜歡的他（熱門18篇）篇一

生活中一年四季美好的事物。

春天的風(fēng)。當(dāng)微風(fēng)吹過大地，小草就會從土壤里偷偷的探出小腦袋，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像說：“嗨！微風(fēng)姑娘，你真漂亮，我們又見面了”，淘氣的草兒為大自然編織了一床大大的綠被。正好應(yīng)正了唐代詩人白居易的作品“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

夏天的池塘。喜歡水中央翩翩起舞的仙子——荷花。小魚兒還不時(shí)的跳出水面，展現(xiàn)著它那健美的身姿，好像在說：“夏天你終于來了”。池塘邊的小孩光著腳丫在嬉戲，有時(shí)還要向水中扔一粒石子兒，水面立刻蕩漾起一圈又一圈的碧波。

秋天的一切。深秋的早晨，在去學(xué)校的路上。全是金色的落葉，厚厚的，柔柔的，輕輕踏上去猶如走在鵝毛毯上，閉上眼睛，猶如夢中仙境般的感覺，漸漸的讓我忘了身處的位置；田野更是一遍豐收的景象。稻谷展現(xiàn)著金色的腦袋向人們點(diǎn)頭，高梁挺直腰板低著頭向人們問好，玉米昂首挺胸向人們致敬，它們好像在說：“主人快點(diǎn)接我們回家吧。”調(diào)皮的秋風(fēng)吻紅了蘋果的臉，抹黃了桔子，還給葡萄披上紫色的外衣，啊！簡直是美不勝收啊！

冬天的雪。喜歡在萬籟俱寂的晚上傾聽雪花飄落的聲音，早晨，推開房門，全世界都是白色的，走在上面它會唱出清脆兒短暫得歌聲。它悄悄的飛到你的身上，又輕輕的滑落在地上，你用手一接，它會羞澀的藏起來，遠(yuǎn)處，孩子們有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在滑雪橇、有的——。孩子們的歡聲笑語引來更多的雪花跳出迷人的舞姿，人在雪地上我在畫中游。

一年中美好的事物舉不勝舉，每一個(gè)季節(jié)，我期待下一個(gè)季節(jié)早日到來。

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我喜歡的他（熱門18篇）篇二

我喜歡畫畫。喜歡那畫紙上五彩繽紛的童話世界，喜歡畫紙上頑皮的寶貝，那無法讓人難忘的色彩，總是渲染著我的內(nèi)心深處。

我喜歡彈鋼琴。喜歡從我指尖上滑動的音符，喜歡那可以讓我陶醉的音樂世界，喜歡那徹底被音樂所征服的手指及心靈，那在浪漫的晨光中的琴聲使我得到凈化。

我喜歡袋鼠媽媽那無私的母愛，為了不讓“小貝比”受到任何的傷害，她用“袋袋”捧著“小貝比”，“小貝比”會經(jīng)常的深處頭來展望世界，那場景，真讓我感動，真是可愛，想到這里，我不禁哼起了歌謠“袋鼠媽媽，袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋袋就是為了為了保護(hù)乖乖”，霎時(shí)，我感到好幸福喲！

我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的坐在一個(gè)無人注意的角落里盡情的傷心，當(dāng)心碎了的時(shí)候，盡情哭吧，讓淚水在面頰上、在心里涌流，我獨(dú)自的哭泣，沒有人安慰，不需要?jiǎng)e人的安慰，我只能哭，我只好哭，我沒有別的選擇，一直都沒有，也不能有。

我喜歡的他（熱門18篇）篇三

我愛籃球，所以在一年級入隊(duì)時(shí)老教練給了我兩套9號球服，從那一刻開始，我就深深地喜歡上了它。

它是一套黑綠，一套白藍(lán)，左胸前有一個(gè)似勾的標(biāo)志，它們是布制的。

它陪我征戰(zhàn)六年，撒下無數(shù)汗與淚。在訓(xùn)練時(shí)，我穿著它；比賽時(shí)，我也穿著它。三年后，我榮獲“籃球隊(duì)隊(duì)長”之稱，那一刻開始，我就知道淚和汗水沒有白灑。

在一次訓(xùn)練中，我穿著它，老師突然毫無征兆地下達(dá)了任務(wù)：“今天十組折返跑，一組兩次，中途休息十秒鐘，五線折返，開始！”大家怔住了，我一邊起跑一邊叫道：“快跑呀！”大家才如夢方醒，跟著跑起來。

我跑完了一組，累得不行了，氣喘吁吁的，不一會兒教練叫到：“快跑！堅(jiān)持！”我沖到罰球線，又跑回底線，又到三分線，回去，又到中線回去，另一個(gè)半場也是，兩組后，我身上的籃球服就好像被水澆了一樣，濕透了！

我是第一個(gè)跑完的，沒想到教練根本沒有放過我們的意思：“休息一分鐘，俯臥撐30個(gè)，九十度垂直！”

一分鐘后，我開始做俯臥撐，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……三十個(gè)做完了，我的9號球衣濕完了。

終于可以休息了，我鼓勵(lì)隊(duì)友，不一會兒也有很多隊(duì)友跑完了、做完了，我看見好多人流下了眼淚，這濕漉漉的球衣記錄下了我們的堅(jiān)持。

還有一次，在我打比賽時(shí)，教練讓我們穿黑隊(duì)服，我們換好了衣服后上場。

我讓他們站隊(duì)形，中鋒，準(zhǔn)備跳球，一聲哨響比賽開始！我們率先拿球，我控球，一個(gè)胯下過了人，又有一人盯防我，我一個(gè)背后運(yùn)球向左又忽然向右，又過了人，對方中鋒上來，我一個(gè)后撤步投籃兩分，進(jìn)了，對方犯規(guī)2+1，一個(gè)罰球，進(jìn)了，3比0，我們回防，對方逼近，我們每人盯一個(gè)人，我斷球，交給前方隊(duì)友，有人盯著他，他一個(gè)人背后傳球交給了我，上籃，又是兩分，五比零，對方進(jìn)了一球五比二，我控球把對方逼到三分線，一個(gè)后撤，三分出手，進(jìn)了！八比二。后來一直保持這個(gè)比分，我們贏了。這件已被汗水浸透的球衣記錄下了我們的榮耀。

籃球不僅帶給我快樂，還帶給了我信心！

我喜歡的他（熱門18篇）篇四

浩瀚的星空，因?yàn)樾强帐敲利惖模巧衩氐模兄?dú)特的魅力，總是能激發(fā)人們無限的想象。

廣闊的天空，那兒有柔和的云彩，盤旋的雄鷹，還有著一群群翩翩起舞的小鳥，春天風(fēng)大時(shí)還可以看到一只只迎風(fēng)而飛的風(fēng)箏。

我還喜歡寬闊的草原，那里有豪放的牧民，奔跑的野兔，健壯的牦牛和一匹匹奔馳的駿馬。

我還喜歡無邊無際的沙漠，那里有一群群可愛的駱駝，它們和仙人掌一樣同為沙漠中的強(qiáng)者。我在沙漠中還喜歡一座座圓鼓鼓的小沙丘，每一座沙丘，都散發(fā)著屬于它的獨(dú)特光芒。

我還喜歡波瀾壯闊的大海，那里有一條條可愛的小丑魚，還有一只只體型龐大的錘頭鯊，還有五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的貝殼。

我更喜歡郁郁蔥蔥的森林，森林里有一棵棵高大的樹木，形形色色的各種小動物，一條條蜿蜒曲折的小河，還有各種美麗盛開的花叢；夏天下雨時(shí)還有沁人心脾的雨滴，春天有溫暖和煦的春風(fēng)，這一切，是多么美妙，多么美好！

大自然，它是那樣神奇，那樣美麗！它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，在美景如畫的自然中，你會把自己的整個(gè)身心融入其中，用心去聆聽它的聲音，那是動聽的旋律，是大自然為我們?nèi)祟愖V寫的一首首樂章！

我喜歡的他（熱門18篇）篇五

放假回農(nóng)村的姥姥家，吃完飯后常閑著無事，又不愿聽媽媽和姨媽聊天，于是我到平房的屋頂上，對著天空出神。

那時(shí)已是六、七點(diǎn)鐘了，恰好看到了落日的景觀，在不經(jīng)意間邂逅了美麗。

此時(shí)的太陽仍穩(wěn)穩(wěn)地盤踞在西邊隆起的一個(gè)小山頭上，持續(xù)的散發(fā)著它的光和熱，將那一片染得盡是通紅，晚霞在它周邊做著絢麗的背景，仍不掩自身的光彩。最靠近落日的云，自然是紅色的。我順著云的顏色一點(diǎn)點(diǎn)看去，看著那紅色一點(diǎn)點(diǎn)的變盛，變得妖嬈，然后便是黛紫，那黛紫在我看來，總是帶著神秘和欲迎還拒，它是有晚未晚的顏色，它超前一步是黑，它超后一步是白。再深些，就是黑了。

而此時(shí)的我也完全由朝西變成了朝東。

眼前是低矮的房屋，遠(yuǎn)些是廣闊的農(nóng)田，再遠(yuǎn)，便有婆娑的樹影，絲毫不顯鬼氣，只是寧靜。靜靜的等待一天的過去，靜靜地進(jìn)行自我的整休，靜靜地迎接新一天的來臨。

又轉(zhuǎn)向了西邊，卻發(fā)現(xiàn)那輪紅日仍在那里，雖然已疲憊了很多，想來是距離太遠(yuǎn)了吧，那邊已天黑，這邊才黃昏。我自嘲的笑，換在平時(shí)，我所看到的落日，只是高樓大廈所透出的一角，以至于這本應(yīng)平常之極的景象竟是被認(rèn)為不自然了。

我靜靜地看著，感受著自然賜予我的，我從前未意識到的這份美麗。

直至日落、日起、風(fēng)吹、云散。點(diǎn)點(diǎn)的鉆石鑲嵌于夜空之中，想起城市的晚上頭頂總是飄著仿佛打上陰影的云，找不到一點(diǎn)夜的感覺。

慢慢的下了樓梯，走到院子里，心中默默地想著，方才所見之景只不過是自然美景中的滄海一粟，而我已留戀至斯。那，自然的美到底該有多么攝人心魂。

我踱步到門前，緩緩地打開門，走進(jìn)去，輕輕地關(guān)上。像怕是驚擾了誰，又像是依依不舍，此時(shí)的我，仍在心中回味著無限好的夕陽。

我喜歡的他（熱門18篇）篇六

我的家鄉(xiāng)在美麗的小金縣，家鄉(xiāng)這幾年發(fā)生了很大的變化，人們的生活也變得越來越好了。家鄉(xiāng)的變化。

以前，我們住著破舊的房子，一下雨，屋外下大雨屋內(nèi)下小雨，在狂風(fēng)暴雨中屋子似小樹飄飄搖搖。原來孩子們沒有錢讀書，耽誤了自己最好的時(shí)光。現(xiàn)在不同了，國家政策好了，家家戶戶都修建起了漂亮的房子，每個(gè)孩子都走進(jìn)了寬敞明亮的教室。啊，富有新生命般蓬勃發(fā)展的家鄉(xiāng)!

以前，各家各戶院前屋后都只種瓜果蔬菜，為了不餓肚子，不栽一株花，各種顏色參在一起，挨挨擠擠，雜亂無章，亂七八糟的院子。現(xiàn)在，每家都不怎么種菜了，種上了鮮花，一年四季，各式各樣的，絢麗多彩。啊，香哦，芬芳迷人般的家鄉(xiāng)!

以前，大人們常常砍樹，來換取財(cái)富，郁郁蔥蔥的樹幾乎砍完了。夏天非常熱大家只好坐到河邊扇扇子或躲在屋子里……而現(xiàn)在不同了，國家有了退耕還林政策了，到處種上了樹，郁郁蔥蔥的樹林又回來了，不管是狂風(fēng)還是暴雨，樹林像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。啊，森林般茂盛的家鄉(xiāng)!

以前，人們用一滴滴汗水澆灌出來的莊稼收成不好，費(fèi)了農(nóng)民伯伯的一片苦心哦。現(xiàn)在，科技來了，這樣新奇的農(nóng)藥，那樣有效的肥料……秋收哦，家家戶戶堆得小山似的，啊，金庫般豐收的家鄉(xiāng)!

以前，我們這里到處是垃圾，可稱得上“垃圾城”了，河里各種各樣的塑料袋，這就是人們的作品呀!現(xiàn)在街道干干凈凈，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。啊，花園般干凈的家鄉(xiāng)!

我的家鄉(xiāng)還在不斷地變化著，我想在在未來我的家鄉(xiāng)也一定會變得更加美麗的，家鄉(xiāng)的變化。

我喜歡的他（熱門18篇）篇七

我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生。做女生。

做女生的好處是，我班女生的成績一般名列前茅，女生比較乖巧，老師比較喜歡女生，所以，班干部都有女生來當(dāng)。女生性格文靜，男生性格調(diào)皮，愛打架，經(jīng)常欠作業(yè)，老師就會批評男生。女生可以穿裙子，打扮，男生不可以。女生可以喜歡男生喜歡的顏色，如綠色白色。男生卻不可以喜歡女生喜歡的顏色，如粉色黃色。女生可以扎辮子，梳羊角辮，別發(fā)夾，男生也不行。女生可以玩洋娃娃，毛絨小熊，男生也不行。女生可以隨時(shí)隨地放聲大哭，男生不行，男生要裝出一副天不怕，地不怕的樣子，對人說：“我很堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。”女生喜歡的運(yùn)動也有很多，我們女生也可以在賽場上與男生一決高低。女生長得瘦叫苗條，可是男生長得瘦叫瘦骨如柴。總之，做女生的好處太多了。

做女生萬歲，我就喜歡做女生，我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生。我是女生，平凡的女生。

我喜歡的他（熱門18篇）篇八

我有一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任——王老師。她既是老師又像母親，從不輕易打?qū)W生，話里總是藏著深刻的道理，。

王老師對我們要求很嚴(yán)格，許多同學(xué)看到她都有點(diǎn)怕，我也不例外，上課時(shí)總是乖乖地坐在那兒聽課。說起王老師的嚴(yán)格，那可是出了名的，要是誰沒有完成作業(yè)，或者改正不認(rèn)真，她一定會陪著你做完不可；要是誰欺負(fù)了同學(xué)，非得讓他道歉后寫出檢查；要是誰說謊騙老師，騙同學(xué)，那可是自討苦吃，因?yàn)槟鞘窃鯓右蔡用摬涣送趵蠋熌歉柲λ拱愕念^腦。

王老師雖然嚴(yán)厲，但是在生活中卻非常關(guān)心我們。有一次，我肚子突然痛了起來，臉上的表情可能表現(xiàn)的也很痛苦吧，王老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，急忙走過來問我：“是不是很痛呀，孩子。”我說：“哎呀，是。”她立即找來別的老師替她看住學(xué)生，背上我就去醫(yī)院。我說：“給我媽媽打電話吧。”王老師說：“先去醫(yī)院再說，你媽媽那么瘦哪能背的動你。”路上才打電話通知了我媽媽。

王老師對每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的，她都很耐心給他們講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。

記得有一次上完體育課，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，王老師見我們累成這樣，立刻給我們提了一壺水來解渴。還有一次，有一天下午在上學(xué)的路上突然下起了陣雨，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，王老師怕我們生病，連忙拿出手機(jī)逐個(gè)給家長打電話。瞧，王老師多好！

我的王老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。王老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個(gè)好老師。因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。如果沒有您，就沒有我今天的進(jìn)步。是您，給我知識，給我力量。

王老師，您，永遠(yuǎn)感謝您！

我喜歡的他（熱門18篇）篇九

暑假過后，步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)村最熱鬧最美的季節(jié)。秋天的空氣中到處彌漫著果實(shí)的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實(shí)累累、瓜果飄香、豐收的景象。秋天。

在農(nóng)村，國慶節(jié)假期我來到奶奶家，看到田地里的莊稼都成熟了，收割機(jī)在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽光照得閃閃發(fā)亮，大的比我們的胳膊還要粗。收割后，一望無際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了，馬路邊、院子里到處堆放著豐收的果實(shí)，早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上，等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮，露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時(shí)候，各種顏色的菊花，有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片，煞是好看，還帶著大自然的花香。

秋天。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十

我的家喜歡貼心逗趣的鄰居喜歡這兒干凈清晰的空氣更重要的是世界上沒有任何東西比在我心目中那溫馨的家庭來的喜歡了!

我的寵物-狗狗“來福”，他十分地聰明，可靠，是我的行動小幫手。有一次，他不小心的走丟了！我和媽媽不停的喊呀!叫呀!但始終見不到那可愛憐惜的模樣，我和媽媽一直找了一個(gè)小時(shí)多了，但那可愛的來福依舊沒找到，我和媽媽只好心灰意冷的回家。隔天，媽媽到我們愛吃的面店吃干面，沒有想到，我們家來福竟就在這兒，我心中有著說不出的歡喜!而來福也高興的搖搖尾巴，我們家的其中的一員又回來了，以后我下課又可以它玩游戲了!這也證實(shí)了，狗，是我們最忠實(shí)的伙伴！

電腦，因?yàn)橛性S多寶貴的資料，是我在日常生活中所不知道的，而且電腦還提供了有趣刺激的游戲，要是沒有電腦，我又為什么能在“小桃子”投稿呢?電腦滿足了我那為不足到的愿望，可繼越來越發(fā)達(dá)了，以前那無趣平凡的游戲，如今，進(jìn)步到有3d的感覺了!電腦是我的朋友，雖然這樣說，布過平時(shí)用電腦要適可而止喔!

精品店，里面的東西都小巧可愛，但是一看到價(jià)錢就令人跌破眼鏡，雖然如此，但是能見視那么精美的小吊飾等物品，通常只要有看到，就足夠滿足了!媽媽常跟我說“幸儒~錢不可以亂花喔!”我有聽媽媽的話，把錢養(yǎng)在豬公里，等到前一夠，我就會去一家精品店挑最“廉價(jià)”的東西，希望搭家都可以常去精品店逛逛呦！

好多好多東西，每一樣?xùn)|西，不管是抽象的，還是物品，都令我心花怒放。每一個(gè)人都有想要的到的東西，但是，有一些人沒有能力去獲得它，則以不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉茫矣X得這種人很不值得我們學(xué)習(xí)，這種投機(jī)取巧的行為，大家可別學(xué)喔~要是世界上少了這些人，我也愛地球!

我喜歡的他（熱門18篇）篇十一

說起小動物，狗是我的最愛。

我們鄰居家的那條狗，長得特別漂亮，兩顆寶石般的眼睛，全身都是雪白雪白的絨毛。

記得有一次，我在樓下碰到鄰居家的狗，它就一直0跟著我，好像我是它的主人。我跑它也跑，跟我玩起了游戲，我叫它翻跟斗它就翻跟斗，它還去添我的手，我叫它站立它就站立，特別乖。這件事讓上了小狗，小狗是最可愛的小狗。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十二

我們常常責(zé)備現(xiàn)在的孩子怎樣不行，其實(shí)孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我們不適當(dāng)?shù)慕逃聠幔孔鳛槔蠋煟覀儜?yīng)該走入孩子的內(nèi)心世界，正確疏導(dǎo)，給予慈母般的關(guān)愛，你會發(fā)現(xiàn)他們很優(yōu)秀。

班中有幾名很調(diào)皮的男孩，在我的印象中，他們所做的壞事只有我想不到的，沒有他們做不到的。所以我背地里我給他們封了個(gè)號“調(diào)皮大王”。

這不，我正準(zhǔn)備上樓進(jìn)教室，只見樓梯的欄桿上爬著一排“調(diào)皮大王”，他們在欄桿上嬉戲打鬧，動作嫻熟麻利，看樣子，絕不是第一次！我駐足觀看足足有一分鐘，可他們卻全然不知，玩得不亦樂乎！竟沒有發(fā)現(xiàn)他們眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂！快下來，老師在后面呢！”頓時(shí)，“調(diào)皮大王”一個(gè)個(gè)迅速地從欄桿上蹦了下來，低著頭，你瞅我，我瞅你，剛才那股調(diào)皮的勁兒立刻消失了。這時(shí)我不假思索地說：”你們幾個(gè)，到那邊站著去！說完，我氣呼呼地上課去了。

這節(jié)課沒有了他們幾個(gè)，上得順利極了。直到快要下課的時(shí)候我才想起那幾名“調(diào)皮大王”。心想：壞了，孩子們站了一節(jié)課。于是，我趕緊往樓下跑。當(dāng)我快跑到一樓的時(shí)候，我聽見其中的一個(gè)說：“喂，我說犯錯(cuò)誤挺好！不用直板板地坐在那里聽課，又不用思考老師提出的問題，多好呀！”“就是，就是。”“快來看，兩只螞蟻正在打架呢！真好玩！”“我看看，我看看！”天哪，這群孩子還有閑心看螞蟻打架！本來氣已消了的我又一次發(fā)了火。沒想到罰站的結(jié)果并沒有讓孩子們得到教訓(xùn)，而是成全了他們，他們想干什么就干什么，真氣人！更氣的是他們對懲罰竟這樣的感興趣，真是出乎我的意料！難道我的懲罰方式錯(cuò)了？還是孩子們故意和我作對？想到這里，為了不讓事情進(jìn)一步惡化，我努力克制心中的怒火，把幾個(gè)孩子叫到了辦公室，那天，我和他們談了很多很多。給他們講了這樣做的危險(xiǎn)性，講到應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)……幾個(gè)孩子聽得很入迷，他們都勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，下決心不再調(diào)皮。

就這樣，一場小小的風(fēng)波結(jié)束了。班里又恢復(fù)了以往“全軍上陣”的局面。幾個(gè)調(diào)皮的孩子也改了以前的調(diào)皮習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)了，并且喜歡為班里做些有益的事情。這不，有兩名同學(xué)已經(jīng)步入了優(yōu)等生的行列，我打心底里高興。

這群曾經(jīng)調(diào)皮的孩子，他們讓我歡喜讓我憂，當(dāng)把我氣到無法克制的時(shí)候,竟給了我一個(gè)沉重的回?fù)簟Ｗ鳛槔蠋煟?dāng)孩子們?nèi)俏覀兩鷼獾臅r(shí)候，第一反應(yīng)就是說氣話、懲罰。其實(shí)，事過之后，我們再仔細(xì)想想，動之以情，曉之以理，才是最佳的教育途徑。只有這樣正確的疏導(dǎo)，才能讓甘甜的泉水流入干旱的苗田，才能讓小禾苗得以健康地成長。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十三

春天的生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從土壤里探出了頭，拼命地呼吸著新鮮的空氣。花兒綻開了她們嬌嫩的笑臉，樹尖上抽出了嫩嫩的綠芽兒。

夏天的夜晚。站在陽臺上，抬頭仰望天空，星星羞澀地向我眨著眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。

秋天的碩果累累。石榴裂著嘴兒對著我笑，蘋果羞紅了臉兒，柿子像個(gè)紅燈籠高高地掛著。田野里，金色的稻浪翻滾，沉甸甸的，笑彎了腰。

冬天的粉裝玉砌。放眼望去，大地披上了一件雪白的衣裳。在這個(gè)銀裝素裹的世界里，我更喜歡和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，和他們一起在雪地里嬉戲、玩鬧。

（四季的特點(diǎn)在作者筆下生動鮮明的.展現(xiàn)了出來，不論哪一個(gè)季節(jié)在善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的小作者筆下都各具風(fēng)姿。）。

我也喜歡做夢，喜歡那種奇思妙想。我夢見我是一條魚，一條大海里微乎其微的魚。鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，這種捉弄大魚的感覺真爽快。我也喜歡做白日夢，夢見我有一雙翅膀，像哈里。波特騎著掃帚滿世界飛一樣。

我還喜歡看書，喜歡走進(jìn)書的世界里，和故事的主人公一起傻笑，一起悲傷，一起旅游，一起冒險(xiǎn)，一起探討知識的奧秘。

臭美，喜歡各種各樣的小飾品。總是要求媽媽給我扎各式各樣的辮子，戴上精致的發(fā)夾，身上總是佩戴一些小飾品，讓我有一種特美的感覺。

我還喜歡同學(xué)，喜歡在出其不意的時(shí)候去驚嚇?biāo)齻儭．?dāng)她們震耳欲聾的尖叫聲響起時(shí)，我會哈哈大笑地去安撫她們。

……。

萬事萬物，一切的一切，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

我喜歡的他（熱門18篇）篇十四

高高的山脈，一座座高山組成山脈，一會兒高，一會兒低，此起彼伏，連綿不斷。它的綠，不管是翠綠還是墨綠，它總能給人以心曠神怡的感受。墨綠的那份嚴(yán)肅莊重，翠綠的那份清新淡雅，淺綠的那份自然甜美，而墨綠、翠綠、淺綠在一起，它就顯得是那樣奇異，那樣醉人。山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈好像沒有盡頭，一直在延伸。如果在秋季的薄陰天氣，微微的云在你頭上飄，再回頭看山脈，心里不自覺的有些留戀。因?yàn)椋怯陀偷木G，因?yàn)椋呛穹e的綠，因?yàn)槟敲髁恋木G。

茫茫的海。海，一個(gè)奇妙的字，海它沒有邊際，它廣闊無垠。它風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們乘著小帆船，緩緩行駛在海面，迎面吹來了一縷縷海風(fēng)。海風(fēng)拂面，我感覺到一種健康的麻痹。看看海，小波浪和海風(fēng)助推著，快看吶，小波浪正對著我們微笑。那藍(lán)，藍(lán)里透白，是多么奇妙，多么有趣。海本是咸的，但看著微波蕩漾的樣子，藍(lán)里透白的奇妙色彩，總使我覺得它是甜的，甜而不膩，而且還很軟。

我也喜歡夢。夢里，我無所不能，我不是小學(xué)生了。我有時(shí)是超人，我有時(shí)是個(gè)俠客，有時(shí)是個(gè)特工。在夢里，我可以做我想做的事，我飛上云端，和小鳥一起飛翔，我潛進(jìn)水里，拋開一切雜念，幻想我要的世界，我回到陸地，尋找我的夢想。做夢，就得美一點(diǎn)！

我還喜歡讀書。總喜歡在寧靜的夜晚，獨(dú)自坐在我的小書屋里。捧起一本本書，歷史書，因?yàn)椋粗涂吹搅斯鈽s。然而，也看到王朝的衰亡。唐太宗的英明果斷，武則天的圓滑多智，李煜的文采奕奕。我同情戚夫人的悲慘結(jié)局，我崇拜李清照的詞的優(yōu)美婉約，我鄙視慈禧的種種罪狀，我恨紂王的殘暴陰毒，也感謝那些無名的抗日英雄。

寫作。總喜歡在黃昏時(shí)分，拿起日記本，記下一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回味起來，便更有意思。把生活記錄下來，你的生活便留下你的腳印。

好多好多的東西，但我更喜歡生活。一切源于生活。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十五

旅游。正如：“讀萬卷書，行萬里路”一樣。他，古人，古跡身后的荒涼能更多的喚起我對歷史的追憶，加深我對人類命運(yùn)的思考；原生態(tài)的自然風(fēng)光則可以擁有“純正”的自然，從而發(fā)出對生命真摯的愛。春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，花蟲草木鳥獸既可以傳達(dá)聲的訊息，也可以在你生動傳神的筆墨下轉(zhuǎn)而承載人類的自然之愛！

文章不是“寫”出來的。是涌]動的思想，按耐不住的真摯情感所融合的結(jié)晶！所以，有了真情實(shí)感，有了個(gè)性化的體驗(yàn)，就是一片成功的文章。

彩虹。因?yàn)槲以敢饷鎸Υ煺郏驗(yàn)槲蚁胂嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后！以最佳的精神面貌面對自己的人生。換句話說，就是挫折。因?yàn)槿松且槐究简?yàn)之書，每翻開新的一夜，就是挫折像你挑戰(zhàn)的時(shí)刻；當(dāng)你翻開最后一頁的時(shí)候，也就是你人生中最燦爛輝煌的時(shí)刻！所以，挫折是你面對下一次挫折的武器！

所以，。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十六

五彩繽紛的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

在每年的八月、九月、十月份，秋姑姑就悄悄地來到了我們的身邊。她用神奇的畫筆，畫出了一簇簇或雪白，或金黃，或淡紫的菊花；她在田野里寫生，把小草染成了金黃色的.地毯；她稍稍地變了一個(gè)魔術(shù)，滿池的荷花就不見了蹤影，取而代之的是香味濃郁的桂花。秋天，是五顏六色的。隨著天氣漸漸變冷，樹葉都由墨綠色變成了黃綠色，再變成金黃色，時(shí)不時(shí)地從樹上飄落下來，姿態(tài)優(yōu)美、舞步獨(dú)特。在秋風(fēng)的吹拂下，銀杏樹換上了登場了，那一襲紅裙猶如節(jié)日的盛裝，美麗無比。

金秋送爽，秋天為人們送來了一年的收成。那紅彤彤的蘋果，黃燦燦的鴨梨，黃澄澄的柿子，紫瑩瑩的葡萄等，讓人們一看就直流口水。我想農(nóng)民伯伯們一定最愛秋天，因?yàn)樗屒f稼豐收了，也讓果實(shí)露出了笑臉。

中秋，是人們團(tuán)圓的日子，忙碌了大半年的家人都從四面八方趕回來，圍坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，一邊談?wù)撨@一年身邊發(fā)生的事情，真有一番閑情逸致。

秋天，有著美麗的花朵、豐碩的果實(shí)，秋天！

我喜歡的他（熱門18篇）篇十七

綠色，因?yàn)榫G色代表環(huán)保、清涼、干凈……我的東西幾乎都是綠色的，有綠色鉛筆，綠色削筆刀，綠色衣服，綠色手機(jī)殼，綠色杯子，綠色背包等等。一次，爸爸帶我去買牙杯，他問我要哪個(gè)牙杯，我二話不說，伸手就拿了一個(gè)綠色的。我非常喜歡綠色。

足球，踢足球能讓我體育變好。只要我家長算錯(cuò)時(shí)間沒來接我，我就會扔下書包，跟同學(xué)踢球去。有時(shí)候，家長來了，我也不回去，先去踢球，現(xiàn)在，足球都成了我的日常項(xiàng)目了！

練字，練字可以幫助我以后能寫一手好字。每次在學(xué)校一有時(shí)間，我就會拿出我的練字本，專心致志地練起字來，大家都夸我寫的字跟印刷出來的一樣呢！我相信我以后能寫一手好字。

我喜歡的他（熱門18篇）篇十八

1、動物花燈的外形特征，嘗試建構(gòu)表現(xiàn)自己喜歡的動物燈及細(xì)節(jié)。

2、花燈色彩美，會用合適的顏色有規(guī)律地搭配進(jìn)行建構(gòu)。

3、大膽介紹自己作品的建構(gòu)方法，體驗(yàn)成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參觀過燈展、知道各種動物燈的名稱。

活動過程：

1、感知?jiǎng)游锘舻男误w特征：

（1）欣賞動物花燈：

師：“我們一起去逛逛燈會，好嗎？”

（2）運(yùn)用繪畫形式設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己喜歡的動物燈：

師：“你還見過哪些動物燈？給你最喜歡的動物燈畫一張像吧！”

（3）交流，鞏固對動物燈的觀察、理解：

師：“你設(shè)計(jì)的是什么燈？是什么樣子的？”

2、嘗試建構(gòu)動物燈，教師觀察指導(dǎo)。

（1）鼓勵(lì)幼兒大膽按意愿建構(gòu)自己喜歡的動物燈。

“請小朋友把你最喜歡的動物燈插出來，比比誰插的最像！”

（2）引導(dǎo)幼兒有規(guī)律地搭配顏色，感受花燈的色彩美。

“請小朋友想一想，哪些顏色搭配在一起漂亮，比比誰的動物燈顏色最漂亮！”　。

3、評價(jià)：

（1）鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的花燈及建構(gòu)方法。

“你設(shè)計(jì)的是什么燈？你是怎么插的？”

（2）師幼共同從顏色及細(xì)節(jié)方面進(jìn)行評價(jià)。

“這兩個(gè)都是兔子燈，可是有什么不一樣呢？請小設(shè)計(jì)者來介紹！”　。