優秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創作形式。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優秀作文的寫作技巧。

書是我的營養品（專業21篇）篇一

每一本書，就是一個多姿多彩的世界。在里面，沒有任何柵欄能攔住你遨游書的世界的步伐。沒有任何一艘戰艦帶你到浩瀚的天地。但是，書能。也沒有任何駿馬，能領略人世的真諦。但是，書能。

一兩歲時，我連書是什么都不知道。三歲時，我能讀一些圖畫書。五歲時，我開始認字。到現在，我都能讀有著深刻含義的名著、小說……我有時甚至讀書讀得津津有味，一連讀幾個小時，都忘記吃飯。長時間地被書中的故事吸引著，讓我身臨其境，感同身受。每當有空閑的時間，我總是迷戀地徜徉在知識的海洋中，感受到讀書帶給我的快樂，享受著讀書所陶冶的情操，提高了我的知識理解能力。

書是我的營養品（專業21篇）篇二

莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”為什么要這么說呢？因為書是糧食，是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營養，精神上的食欲——知識。它帶給我們的`知識是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因為我們總能從一本書中發現新東西，無論是什么書，就像我小的時候。

現在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時的連環畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。

書是我的營養品（專業21篇）篇三

每個人都有自己的愛好，我當然也不例外。我的愛好是看書。

記得有一次，我做完作業想看書。可由于時間太晚了，媽媽不讓看了，于是便用“獅子吼”來對付我：“陳林妍，你趕緊睡覺，要不明天起不來了！”我聽了，心里有點小小的失落。有了，我眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法。我先裝出一副很失望的樣子對媽媽說：“好吧！我換衣服睡覺了。”媽媽點點頭說：“去吧。”我先跑向衣柜，把睡衣換好，再到書房假裝整理書包，偷偷地從抽屜里拿出《非常媽媽》和手電筒，把手電放到睡衣袋里，書塞在肚子里，小心翼翼走回房間。到了房間，我馬上用棉被蓋住手電和書，同時也慢慢平息我“撲通、撲通”的`心跳聲。

過了會，我上床蓋好被子，忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，晚安！我睡了。”媽媽顧著忙自己的事，沒發現我的異常現象，點點頭說：“嗯，趕緊睡吧。晚安！”我躺下來，把被窩里的書抱在手上，假裝睡覺。這時候明明只過了一分鐘，可我卻覺得好像有半小時那么長。終于，媽媽像平時一樣過來看看我有沒有蓋好被子之后就回房間睡覺了。我不敢開燈，怕驚動媽媽。于是打開手電，鉆進被窩，整個人縮成一團，使勁的把被子四周塞好，不讓一點光線泄露出去。輕輕的打開書，津津有味的看起來。直到兩眼睛使勁的在“打架”了，才意猶未盡的合上書睡覺。

“書是人類精神的營養品。”這話說得一點也沒錯，他讓我在知識的海洋中暢意的遨游。

書是我的營養品（專業21篇）篇四

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”說得太貼切了!“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”。人需要一日三餐，人的精神更需要營養。書，就是提供給我精神世界的營養大餐。

幼年時，媽媽買回來許多撕不爛的硬皮書。里面花花綠綠，大多數是畫多字少的童話書。從書中，我認識了各種各樣的瓜果蔬菜和可愛的小動物，分辨出不同的顏色和數字……我每天翻弄著它們，摸咬著它們，品嘗著它們。書里，有我的信手涂鴉，也有我淺淺的牙印，甚至是淡淡的口水痕跡。這些“營養品”，是“有味道”的`。

漸漸地，我長大成為了一名小學生，硬皮書里的瓜果桃李、小雞小鴨、紅花綠草已經不能滿足我的食欲。我開始看各種各樣的書。我結識了馬小跳，同他一起淘;我見到了李白，與他一起品酒吟詩;我碰到了魯濱孫，和他一起漂到孤島上頑強地生存下去……這些“營養品”，讓我區分出了好與壞，讓我學會了勇敢與堅持，讓我有了喜，也有了憂。

現在的我，已經不滿足于一般的“營養品”了。名家大作、經典名著里，有我更渴望的養分。歷史故事使我生不逢時而盡知古今事，地理知識使我身處一隅而盡知宇宙事，經典名著使我年尚少年而盡知人生事……這些“營養品”，好像滿漢全席，饕餮盛宴，讓我如醉如癡，大快朵頤。

不管是幼稚的硬皮書，抑或是有趣的故事書，還是精彩的大作，它們都是我的“營養品”，滋養著我，讓我成長。

書是我的營養品（專業21篇）篇五

莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。當我被學習中的“病毒分子”擊得“奄奄息”時，我就會買來營養品——書，幫我治療，每次都能“藥”到“病”除。

我是惜書如金的人，我看書的時候有三個習慣。看到優美的句子和四字詞語，我會摘抄在筆記本上。每看到小段的時候，標上個小標題。看書前，我會先洗干凈手，這樣才不會把書弄臟。

我看過許多令我受益匪淺的書，而且都過目不忘。讓我最難忘的是《丑小鴨》這本家喻戶曉的書。丑小鴨出生在個農場，所有農場的動物都討厭它——因為它長得很丑，大大的嘴巴，小小的爪子，灰色的羽毛。丑小鴨長的點也不像它的同類，于是他的哥哥、姐姐都用嘴巴啄它，喂食的傭人打它，最后連它媽媽都不理睬它，丑小鴨只好離開它的家園。它悲傷地來到蘆葦邊，因為肚子很餓不知不覺睡著了。第二天清晨，丑小鴨醒了，它看見群美麗的天鵝，心生羨慕。它低著頭游了過去，后來，它蛻變成了只美麗的白天鵝，并跟伙伴們飛走了。經過農場時，農場的動物都為這群白天鵝的美貌而發出嘖嘖贊嘆。但它們卻不知道，這群美輪美奐的白天鵝中有只是它們曾經嘲笑過的、自卑的丑小鴨。

書，是我生活中的老師，教會我在危急時刻該怎么自救，教會我如何感恩……我看了本書——《愛的教育》里面的故事令我學會感恩。個小姑娘和媽媽生氣后賭氣離開家，在她最傷心地時候，位賣餛飩的婆婆給了她碗熱氣騰騰的餛飩，讓她感動得熱淚盈眶。婆婆知道原因后生氣地對她說：我只給了你碗餛飩，你就感激不盡，而你媽媽為你做了十幾年的飯，你卻因為點小事怨恨她……小女孩驚呆了……。馬上跑回家，只見昏暗的燈光下，疲倦的媽媽正在焦急地翹首盼望……這個故事讓我更孝順父母：我會和哥哥輪流洗碗；星期六星期天我會把地板拖干凈；放學回家弟弟做飯，我炒菜；爸爸媽媽回家就可以端上碗了……。這樣不僅能減輕他們的負擔，我們每天看到父母高興的笑容也異常快樂！

書就像朵美麗鮮艷的花，而我就是只辛勤的蜜蜂，天天吸取它那甜美的'“花蜜”！讓自己的人生變得越來越“甜蜜”。

書是我的營養品（專業21篇）篇六

書，被人們稱為人類的“營養品”，有位圣人曾經說過，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我覺得特別有道理。

三年級的一天，老爸拿出《林漢達歷史故事集》，對老媽說：“這書挺不錯的，你得給她讀一讀，每天至少讀一個。”當天晚上，媽媽給我讀了第一個故事――千金一笑。我聽得入了迷，就天天纏著媽媽讀故事，到了暑假，這本八百多頁的書終于被我們啃完了。

從此，我愛上了看書，愛上了看歷史故事。我每天都看歷史故事。有一次，我很早就在床上看書，看著看著。我也被卷進了戰爭之中，與蕭何一起安撫百姓，和張良一起出謀劃策，與韓信一起出兵打仗……漸漸地，我忘記了時間，我像一匹餓壞了的狼，瘋狂地吃著知識，邊奶奶大聲叫我――不早了，快洗澡啊！我也沒聽見。時間像離弦的箭，一飛出去就回不來了。轉眼間，11點半了，我抱著書睡著了。

有付出必有收獲。在一次美術課上，我們學的是秦朝的兵馬俑。周老師問：“誰能來說說秦漢的歷史？”我在腦子里拼命搜索，終于在腦子的'最深處找到了秦漢的歷史。我開始講秦漢的歷史故事，講得很流利，很精彩。老師出神地望著我，表揚我歷史知識豐富。

這時，我更加愛看歷史故事了。我也理解了為什么書是人類的“營養品”，為什么書中必有黃金屋了。

書是我的營養品（專業21篇）篇七

莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。當我被學習中的“病毒分子”擊得“奄奄息”時，我就會買來營養品——書，幫我治療，每次都能“藥”到“病”除。

我是惜書如金的人，我看書的時候有三個習慣。看到優美的句子和四字詞語，我會摘抄在筆記本上。每看到小段的時候，標上個小標題。看書前，我會先洗干凈手，這樣才不會把書弄臟。

我看過許多令我受益匪淺的書，而且都過目不忘。讓我最難忘的是《丑小鴨》這本家喻戶曉的書。丑小鴨出生在個農場，所有農場的動物都討厭它——因為它長得很丑，大大的嘴巴，小小的爪子，灰色的羽毛。丑小鴨長的點也不像它的同類，于是他的哥哥、姐姐都用嘴巴啄它，喂食的傭人打它，最后連它媽媽都不理睬它，丑小鴨只好離開它的家園。它悲傷地來到蘆葦邊，因為肚子很餓不知不覺睡著了。第二天清晨，丑小鴨醒了，它看見群美麗的天鵝，心生羨慕。它低著頭游了過去，后來，它蛻變成了只美麗的白天鵝，并跟伙伴們飛走了。經過農場時，農場的動物都為這群白天鵝的美貌而發出嘖嘖贊嘆。但它們卻不知道，這群美輪美奐的白天鵝中有只是它們曾經嘲笑過的、自卑的丑小鴨。

書，是我生活中的老師，教會我在危急時刻該怎么自救，教會我如何感恩……我看了本書——《愛的教育》里面的故事令我學會感恩。個小姑娘和媽媽生氣后賭氣離開家，在她最傷心地時候，位賣餛飩的婆婆給了她碗熱氣騰騰的餛飩，讓她感動得熱淚盈眶。婆婆知道原因后生氣地對她說：我只給了你碗餛飩，你就感激不盡，而你媽媽為你做了十幾年的飯，你卻因為點小事怨恨她……小女孩驚呆了……。馬上跑回家，只見昏暗的燈光下，疲倦的媽媽正在焦急地翹首盼望……這個故事讓我更孝順父母：我會和哥哥輪流洗碗；星期六星期天我會把地板拖干凈；放學回家弟弟做飯，我炒菜；爸爸媽媽回家就可以端上碗了……。這樣不僅能減輕他們的負擔，我們每天看到父母高興的笑容也異常快樂！

書就像朵美麗鮮艷的花，而我就是只辛勤的蜜蜂，天天吸取它那甜美的'“花蜜”！讓自己的人生變得越來越“甜蜜”。

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書是我的營養品（專業21篇）篇八

大家好！我是個很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導下，我養成了愛學習的好習慣。

我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對書產生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學到了堅強，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導，我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養品。現在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視為珍寶，我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。

我時刻記著媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學。

書是我的營養品（專業21篇）篇九

我有一個習慣，那就是睡覺前總要看一會兒書。要問這個習慣是怎么養成的，還得從我上幼兒園時說起。

我上幼兒園時，認得的字不多，于是每次洗完澡，媽媽就坐在床上，陪著我進行親子共讀——媽媽拿著一本故事書給我讀故事，我就在旁邊一邊看著看不懂的故事書，一邊聽著媽媽講聽得懂的故事。

過了一段時間，我自己認識了一些字，于是，我就會在床上看一些字少的故事書。有時候，遇到不認識的字，我就會問坐在一旁的媽媽。

漸漸地，我自己能讀一本字少的書了，媽媽就坐在我旁邊，看著她想看的書。這一段時間里，我和媽媽都不說話，屋子里靜得連根針掉在地上都聽得見。

久而久之，我就養成了睡前看書的習慣，有時洗完了澡，腦子里想著別的事，我都會順手從床頭柜上抓起一本書，等反應過來時，書已經到手了。然后，我丟下腦子里的事，開始“啃”書。

看書，讓我懂得了許多知識，也明白了許多道理。比如有一次，我和媽媽在院子里閑逛，媽媽忽然指著一棵洗澡紅說：“瞧，那上面站著一只小蜻蜓。”我伸長了脖子，湊過去一看，可不是嗎，兩只眼睛長在腦袋的兩側，四只橢圓形的翅膀疊在一起，上面長滿磚頭似的整整齊齊的翅脈。我縮回脖子，對媽媽說：“不是蜻蜓。”媽媽奇怪地問：“不是蜻蜓是什么？”“豆娘。”“什么，du娘？du娘是什么？”“不是du娘，是豆娘。黃豆的豆，姑娘的娘。”我回答道。“那么，豆娘和蜻蜓之間有什么區別呢？”媽媽的問話像流水一樣滔滔不絕。“蜻蜓的翅膀休息時會展開，而豆娘則合攏；蜻蜓的兩只眼睛靠在一起，而豆娘則是長在腦袋的兩側；蜻蜓的翅脈很亂，而豆娘的則很整齊。當然，還有一個最直觀的不同點——蜻蜓比豆娘的體型大。”媽媽見我說得頭頭是道，驚訝地說：“呀，想不到你知道的比我還多呀！”我說：“當然啰，這都是從書上看來的。”

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，沒有書，不看書，我們都會“營養不良”，都是成為知識的匱乏者。是書，給了我“營養”，讓我健康、快樂地成長。

書是我的營養品（專業21篇）篇十

3.百年堂阿膠，品真華貴，風雨不變，恒久文蘊，好國寶!

4.東方有佳人,透如琥珀潤如玉，阿膠一品百年堂。

5.東方有佳人,透如琥珀潤如玉，百年堂阿膠，女人的美麗工程師。

7.百年堂阿膠,人間奇艷只在,梅花枝上雪.千年國寶,就在百年堂阿膠。

8.百年堂阿膠-百年堂中王中王,歷代皇家獨珍藏。

9.精靈靈眼眸,白皙皙臉蛋,功予百年堂阿膠的好。

10.百年堂,古老配方,精心制作,值得信賴。

11.鏡破不改光,蘭消不改香;阿膠船千年,藥魂百年堂。

13.咬定青山不放松,立根原在破巖中,千年阿膠百年堂,東阿阿膠王中王。

14.百年堂阿膠梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出,千熬萬煉的阿膠,水火相濟百年堂。

15.歧黃濟世百年堂,承傳中國傳統,弘揚中華經典。

16.百年堂阿膠-阿嬌美女;羞得百花落,醉嘆貴妃顏,源于阿膠丸,得以桃花面。

書是我的營養品（專業21篇）篇十一

書，被人們稱為全世界的“營養品”，這個比喻，我覺得特別親切。我從小就酷愛讀書，書總是吸引著我。我人生中的第一本書，是一本圖畫書。那時我還一字不識，不過那些精美可愛的圖畫讓我倍感新奇，據媽媽說我有時甚至一天能翻看幾十遍。剛開始我還看得津津有味，但時間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認字。媽媽很愉快地答應了。從那以后，家里經常能看見一個小小的身影坐在那里，大聲地讀著：“大小媽爸天地人……”后來，我上了幼兒園，因為我認的字比同學多上幾倍，老師經常讓我上臺去讀故事給小朋友們聽。我也把它看作一個小小的榮耀。慢慢地我已經不滿足于看圖畫書了。我開始看一些兒童長篇小說。那些小說讓我如醉如癡，沉浸在書的王國里。我常常認為自己就是故事里的主人公，隨著情節時而落淚，時而大笑，時常一看就是幾個小時，忘了吃飯和睡覺，忘了周圍的一切……醉心閱讀使我得到了報償。

打從我上學起，而我的作文便常常是全班之冠。有時寫著寫著，就停不下來筆了。記得有一次，作文的'題目是《秋天的圖畫》。我決定不像其他同學一樣，寫“樹葉落到了地上”。我把秋天比作一個腳踏清風，用鑰匙打開秋的大門的少女。她帶來了陣陣秋風，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，一片金黃的麥子和排成“人”字形的大雁。她給人們帶來了歡笑和豐收的喜悅。結果這篇作文我得到了99分，被當做范文在班上朗讀，同學們都對我刮目相看。

我慢慢地長大了，但我對讀書的興趣絲毫沒有減少。我開始閱讀一些中外名著。《簡·愛》寫的是一位從小失去了父母的少女成長的故事。《金翅雀》寫的是一位少年在失去了親人后與一幅油畫相伴，獨自成長的故事，還有《福爾摩斯探案集》、《百年孤獨》……這些故事都帶給我極大的震撼。讓我收獲良多。我與書的故事太多，說也說不完。但是有一點毋庸置疑，那就是書籍已經成為我的一部分了。我愛書，我會將這份愛持續到底!

書是我的營養品（專業21篇）篇十二

莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”為什么要這么說呢？因為書是糧食，是什么糧食？精神糧食。它帶給我們的是精神上的營養，精神上的食欲——知識。它帶給我們的知識是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因為我們總能從一本書中發現新東西，無論是什么書，就像我小的時候。

現在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時的連環畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。

書是我的營養品（專業21篇）篇十三

偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻很貼切，俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”糧食是物質上的補充，書籍卻是精神的補充。

我最先品嘗的是那種撕不破、可以隨意擺弄的小書，它們讓我知道了水果蔬菜、禽類昆蟲等。這種書，激發了我的興趣，把我引進了書的.天堂。

上了三、四年級，我開始品讀大部頭小說，其中，四大名著最讓我魂牽夢繞：孫悟空的機智勇敢讓我十分佩服；林黛玉和賈寶玉的悲慘愛情讓我淚落如珠；108位梁山好漢的英雄氣概讓我熱血沸騰；諸葛亮的神機妙算讓我五體投地，接著，各種長、中、短篇小說也讓我明白許多道理。

擁有淵博的知識就等于擁有了一大筆財富，這樣認為的，可以是“貧窮”的公爵，莽撞的小工人，也可以是“無知”的智者，飽讀詩書的“窮人”。

書是我的營養品（專業21篇）篇十四

書籍，被莎士比亞稱為“全世界”的“營養品”。這個比喻，我覺得特別親切恰當。

像流星劃過天空，像春雨滋潤大地，當我想起幼時的閱讀生活，心里總會涌起一端柔情。在微波蕩漾的腦海里，幼年時期的閱讀經歷恰似一煞怡人靚麗的風景，也似小鳥喉嚨中涌出的一串悅耳動聽的音符。

我讀的第一本書，是一本大約6厘米厚的《意林》。那時候，爸爸媽媽都在上班，我在家里待著百無聊賴，該做的作業做完了，該玩的玩具業玩完了。我便走進爸爸的書房，從整齊干凈的書柜中隨意地抽出一本《意林》，翻開書漫不經心地瞟了幾眼。可誰知，那不經意的幾眼，竟讓我深深地沉醉在書的世界里，從那以后，看書時，我一會兒心里涌起愉悅之情，為書里的人物的機靈而感到歡快，一會兒把眉頭皺成一團，因為書中的難題冥思苦想，那時，看書便成了我的全世界。一旦發現書，我便像發現新大陸，便像一個饑餓的人看到了食物。

因為每一本書，都有精彩的故事，形形色色的人物。《狼王夢》里勇敢的黑桑、望子成龍的紫嵐、膽小的雙毛，《十歲那年》里美麗的媽媽、力大無窮的武哥哥、膽小害羞的光哥哥和充滿智慧的哥哥以及堅強樂觀的“我”。這些光彩的人物給我留下了很深的印象，這些故事讓我身如其境，每次看書都讓我沉迷得無法自拔。

記得在小學一年級的期末考試中，一題看圖寫話印入我的.眼簾，那是一位小女孩在喂金魚的圖片。當大家開始“默契”地一起寫“小紅正在喂金魚，金魚多可愛啊，有一條長長的尾巴。”時，我忽然別出心栽，想：大家都這樣寫多沒意思，我何不來個“鶴立雞群”呢？于是我提筆寫道：“小紅的金魚有一身亮閃閃的鱗片，一條花兒似的尾巴，像穿了一件美麗的裙子，當喂食時，魚兒們便爭前恐后地搶食，真希望它們快快長大！”

后來，這篇與眾不同的作文讓我在班里唯一得了滿分，而這次成功，也和我在平常的閱讀脫不了關系，也讓我悟出了一點道理：作文，就像在煮一碗面條，作文越精彩，就說明這碗“面”好吃，如果作文寫得乏味，那么“面條”也就平淡無奇了。我在心里對自己說：以后再接再厲，爭取每次考上好成績！書，你真是我的好友哇！

書，不僅是智慧，還是人類文明的“長生果”與“精神糧食”。沒有書，就像魚兒脫水，小苗離土，但讀書一定要好學不倦，不能囫圇吞棗，走馬觀花，更不能求量不求質！也不能死讀，更因為“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”啊！

書是我的營養品（專業21篇）篇十五

1.千年風雨,淡定從容,百年堂阿膠.

2.一個千年歷史的見證,東阿最古老的阿膠。

3.千年文化百年傳承,阿膠千年還是百年堂的好。

4.天下阿膠看東阿,東阿阿膠百年堂。

5.真材實料,貨真價實,店運昌隆兩千載,譽滿中原第一家。

6..落盡殘紅始吐芳,假名喚做百花王.千錘百煉無雙艷,如此多膠--百年堂。

7.百年古樹根連根,百年阿膠是明燈,照亮健康身心路,千年不倒常青樹。

8.膠到，福到，好運到。

9.講古訓，恪守古方秘法修制道地珍品;求真品，諱忌見利忘義堂堂正正做人。

10.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂拓大道講仁義剛正做人。

11.志承千史，熬膠百年。

12.生命誠可貴，古方價更高。

13.華夏百年堂，傳承千古方。

14.一方承千載，阿膠百年堂。

15.敬心敬業，知物知人。

16.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂守古訓修正道自堂正做人。

17.心有所敬，必敬于業;熟悉阿膠，溫暖人心。

18.千年阿膠，百年堂。

書是我的營養品（專業21篇）篇十六

2、萃取天地精華，頤養健康快樂。

3、天然品味領香，只為健康生活。

4、好人感恩，好品養生。

5、均衡營養，食育健康。

6、營養有健康，愛有你不同。

7、健康是情，賽過白金。

8、風雨人生路，相知滋養情，

9、養生有道，滋補有方。

10、身心滋補，健康一生。

11、養生，早晚相宜;補品，常伴相安。

12、天然滋補，自然健康。

13、天然滋補好，養生大不同。

14、天賜佳品，頤養天年。

15、養生全方位，滋補零距離。

16、養生之珍，滋補之選。

17、用自然的`力量，還你健康的身體。

18、內外都養生，身心皆滋補。

19、養生原動力，健康添活力。

20、中華靈寶，滋補獨到。

21、滋補佳品，養生文化。

22、拓展生命長度，拓寬生命廣度。

23、滋補養身，確實關心。

24、心在自然中，味在養生里。

25、健康加密，養身秘笈。

26、呵護你的家人，滋補我們的愛。

書是我的營養品（專業21篇）篇十七

書，被人們稱為“長生果”。這個比喻讓我倍感親切。書，帶你走進知識的大門；書，帶你領略人世的真諦。一本書，誰都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！

我酷愛讀書。記得有一回，我跟媽媽說：“媽媽，我要一本《飄》。”媽媽漫不經心，隨口答應著：“恩。”幾天后，我也見不到書的影子，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的`淚水在眼眶里打轉，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開門，沖進房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見一本《飄》？！原來媽媽把書放在床上了啊！我手握著書，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛你！

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書有些深奧，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣，是我最好的“營養品”。

教育家說：“書是智慧的鑰匙。”學生說：“書是不開口的老師。”政治家說：“書是時代的生命。”書，你是“長生果”，是“營養品”，是上下千千萬萬幾代人必須擁有的真正伙伴！

書是我的營養品（專業21篇）篇十八

我愛讀書，因為書帶給我了快樂；我愛讀書，因為書帶給我知識，我愛讀書，因為書是我需要營養品時的最佳營養品。我記得蒙田曾經說過：“不是我造就了書，而是書造就了我。”這句話難以忘懷。

這是一個晚上，我寫完作業，拿出新買的書，津津有味地看著，它像一塊磁石把我吸引住，我貪婪地讀著，一頁，兩頁，這時只聽“啪”的一聲，跳了！“呀！”我剛好看到精彩段落，書里那誘人的故事好像手指抓著我的心，癢癢的。

突然，我的視野中出現了一絲光芒，呀！是路燈，我拿起書，不停地念叨著“第139頁第5行，第139頁第……千萬要記住，千萬要記住。”我趕緊跑出家門，連外套都來不及拿，鞋也忘了穿，我穿著短袖，腳踩拖鞋，馬不停蹄地奔向馬路對面的一盞路燈，過馬路，我也不管三七二十一了，快速地沖過去。這時，一輛車正好開了過來，看見了我，猛地踩了一下剎車，“吱”，我嚇了一跳，回過頭，只見車離我只相隔二三米，好險！我顧不上和司機說對不起了，馬上跑到路燈下，看起了書。

這時，我的心靈得到了滿足，我看了不大一會兒，風呼呼作響，真冷呀！我忍住了，為了看書，為了補充到“營養”，為了滿足我求知的欲望，為了……我蹲下身，身體縮起來，連忙打開書，迫不及待地讀起來。我投入進去了，書寫得感人時我流淚，寫到快樂時我高興。我感到來到了另一個世界，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界！讀書的時間仿佛是有限的，我覺得只看了一會兒，書就看完了。我站起身，啊！腳好麻呀，我雙腳交替著站著，“可能是剛才讀得太入神了，腳麻了都不知道，”我想。但我的知識卻得到了充實！我踏著愉悅的腳步走回了家！第二天上學寫作文時，我憋了一夜的好句好段如泉水般地噴發出來，老師講作文稿時還表揚了我。

我現在終于懂了郭沫若曾經說過的一句話：“人是活的，書是死的，活人讀死書可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死。”呀！書呀！你真是我的營養品。

書是我的營養品（專業21篇）篇十九

書是我的營養品（專業21篇）篇二十

1.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂修正道為仁義(守古訓)剛正做人。

2.品質名天下，阿膠百年堂。

3.守古方修秘法制道地珍品，承師尊守古訓堂正做人。

4.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂修正道守師尊堂正做人。

5.百年有心，用心百年。

6.用心做人，懸壺濟世;放心作藥，救死扶傷。

7.堂堂正正做人，懸壺濟世;勤勤懇懇做藥，妙手回春。

8.千載成(承)一方，盡在百年堂。

9.幸福源自生活，健康源自阿膠。

10.一方承千載--百年堂。

11.上善若水澤九州，懸壺濟世惠萬民--百年堂，千年品牌，真誠服務。

12.盡心敬業，致物知人。

13.“膠”到好運到，我選百年堂。

14.垂史千載，益康百年。

15.講古訓，千載恪守古方秘法修制道地珍品;求真品，百年堂忌見利忘義堂堂正正做人。

16.循古方遵秘法修制道地珍品，承衣缽守古訓堂堂正正做人。

書是我的營養品（專業21篇）篇二十一

從記事起，書就一直伴我左右。

小的時候，我捧著一本故事書，央求媽媽講給我聽，媽媽講的時候，我也總是靜靜地、津津有味地聽著，聽完后總是咂咂嘴，好像還回味著剛才的精彩故事。

在我的成長中，我對書的感情并沒有變，雖然我們的作業很多，但我還是擠出一些時間看書；當別人在外面玩時，而我卻是在看書；中午，當別人在午休的時候，我也在看書；上廁所時，也要拿一本書看。書在我的生活中無處不在。

我為讀書狂，我對書已經走火入魔了。

記得那一次，我蹲在一個角落里看書，老師來了，同學們已經排好隊。揚長而去，我卻繼續看，忽然我覺得四周靜悄悄的.，我才下意識地抬頭張望，呀！同學們都走了好一段路了，于是，我急忙挎起書包，追上路隊。

還有一次，我上廁所時隨手拿了一本書，蹲在馬桶上津津有味地看著，不知不覺中半個小時過去了，我還沒有出來，弟弟這時也尿急，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就是上不了廁所，結果害得七歲的弟弟尿了一褲子，我也被媽媽給罵了一頓。

書籍是我們精神生活的指路燈。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”尤其我們處于這樣一個需要不斷學習的環境，一定要多讀書，讀好書。

書開闊了視野，增長了知識。

書，是一把金鑰匙，呼喚著我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們去遨游知識的海洋；書是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗、充實。書，陪伴我度過了美好的年華，是書，讓我體悟到了生活，社會中的真、善、美，和黑暗、邪惡。

讀書，使我們健康成長；讀書，使我們更加成熟，我們的生活因讀書而綺麗多彩。書是知識的源泉。我們會在書的正能量陽光的照耀下健康成長。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書伴我健康成長，讀書伴我一生一世。