制定活動方案可以幫助我們更好地規劃和安排活動的資源和時間。在下面的范文中,你可以找到一些優秀的活動方案,幫助你更好地制定自己的活動。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇一
一:開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了。在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.
二:園長致詞。
三:下面進入我們的親子游戲環節。
1.學前班。
游戲名稱:接力賽跑。
游戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。
2.中一班:游戲名稱:活板橋。
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊相同人數.
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.
游戲規則:
前進時腳不離紙板.
3.小一班:游戲名稱:看誰抱得對。
家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾??纯凑l抱對了。
4.中二班:游戲名稱:數字接龍。
游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡),從起點到終點,然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5.大一班:二人三足。
游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。
6.中三班;游戲名稱:小雞出殼。
游戲玩法:幼兒扮小雞,家長扮雞媽媽,很多報紙剪成雞蛋,游戲開始,家長撕破報紙,幼兒從洞中鉆出來,不準撕爛報紙,在規定的時間內,誰出殼的小雞越多,誰的那一隊為勝利者。
7.小二班:游戲名稱:哪吒尋寶。
游戲規則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從后面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發令后,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個就往媽媽的簍里扔,一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為勝。
8.大二班:游戲名稱:打扮家長。
9.中一班:袋鼠接力。
游戲玩法:
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
游戲規則:
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.
10.中二班游戲名稱:大手牽小手。
游戲玩法:
家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11.大一班:人力車。
游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,先到終點的為勝利者。
規則:孩子不能離開紙板。
12.中三班游戲名稱:小鴨捉魚。
游戲玩法:
然后換第二組。
13.大二班:小腳踩大腳。
幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
14.學前班:游戲名稱:揪尾巴。
游戲玩法:全體幼兒站內圈,家長們站外圈,相互對應揪尾巴,先揪下尾巴的為勝。
四:結束語。
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇二
通過開展慶祝六一兒童節。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣。
3、各班做好班級內的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、__做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日:幼兒詩歌表演賽。
5月27日:環保。
5月30日:幼兒演講比賽。
5月31日:游園活動。
四、活動內容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保。
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到。
(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇三
為活躍同學們的課余文化生活,增進親子之間的感情與默契,營造溫馨和諧校園的良好氛圍,充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競技熱情。一(5)班特舉辦趣味親子游戲活動。具體策劃方案如下:
一、活動時間:
二、活動地點:
校園足球場。
三、活動準備:
1、梁睿禛家長、何祉楊家長等家長負責:
(1)、活動橫幅的準備。
(2)、準備相機,攝像機把活動的全過程進行攝錄,整理材料,上傳至班級博客。
2、吳泓霏家長、鐘秉宏家長、何俊賢家長負責:
準備獎狀、獎品若干份、大繩一條(拔河用)、布帶10條(二人三足用)、凳子5張、袋子10只、足球1個至2個、哨子8只、草球4個,鐵釘20支、油性筆4支、擴音器5個。
3、何承敏家長、梅譯文家長負責:
準備藥箱一個,備用藥若干。
四、工作人員:
裁判員、成績記錄員、紀律委員等若干人。
五、活動流程:
(一)、開幕式:9:30(何祉楊爸爸、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責)。
2、一(5)班同學合唱開幕歌曲:《開學啰》、《共產兒童團歌》(鐘秉宏媽媽負責)。
游戲一:“袋鼠跳”迎面接力(由鐘秉宏媽媽負責,其他工作人員協助)。
游戲規則:
1、家長與孩子一起分成5組進行比賽,每組10個家庭(1大1小)參與。
2、跳到終點時,把袋子脫掉,交給同組隊員接力。
3、游戲重復進行直到5組的隊員都完成為止。
4、比賽時注意安全,不能搶跑。
游戲二:“二人三足”接力賽(由何俊賢媽媽負責,其他工作人員協助)。
游戲規則:
1、家長與孩子一起按學號分成5組,每組10個家庭(1大1小)參與活動。
2、布條綁在兩腳踝關節至膝關節任一處均可,系好布條后在起跑線上就位。
3、哨聲響后,兩人齊心協力往前走,繞過前方的凳子后走回起跑點,下一組隊員才能接力出發。
4、注意安全,家長不能抱孩子跑,不能搶跑。
游戲三:“定點射門”(由何承敏家長負責,其他工作人員協助)。
游戲規則:
1、全班小朋友按學號分成5個小組,每組10個小朋友,家長不參與活動。
2、裁判員發令后,小朋友才可以在指定位置把球踢進球門,每個小朋友只能踢一球,最后按入球數計算成績,累計多者為勝出。
游戲四:“拔河比賽”比賽(由周永騫家長負責,其他工作人員協助)。
游戲規則:
2、當紅布條被一方拉過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結果。
(三)、頒獎、拍照留念。
1、盧老師頒獎。
2、集中照大合影。
六、獎項設置。
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點射門”項目分別設一等獎、二等獎、三等獎;“拔河比賽”項目設一等獎、二等獎。
七、注意事項:
1、凡參加活動的同學們必須有家長陪同,為確?;顒釉诎踩行蛳逻M行,本次活動務必請家長們照顧好自己的孩子。
2、家長和孩子都穿好運動服、運動鞋、自備紙巾、毛巾、水和替換衣物。
3、希望家長在9:00前自行開車到達學校足球場,活動9:30正式開始。
4、活動當天早餐和午餐自理,活動結束后自行安全回家。
5、教育孩子在活動過程中要注意環保,不亂丟垃圾,不破壞花草樹木,全面展現西南中心小學學生良好的形象和現代家長良好的風貌。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇四
x商業廣場中心。
1.經過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂。
3.經過活動來宣傳廣場知名度。
2.準備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設置獎品。
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體資料。
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得異常禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動1。
運球走(每個家庭一大一小)。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準備:報紙。
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3。
運球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法:家長好孩子應對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則回到起點,重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:
1.今日你歡樂嗎為什么。
2.你覺得你和家長今日表現怎樣樣。
3.下次你想玩什么游戲為什么。
五、活動結束:
由于活動全程都要攝影師的`跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施:
1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇五
活動過程:
一:開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了。在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.
二:園長致詞
三:下面進入我們的親子游戲環節。
1.學前班
游戲名稱:接力賽跑
游戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。
2.中一班:游戲名稱:活板橋
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊相同人數.
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.
游戲規則:
前進時腳不離紙板.
3.小一班:游戲名稱:看誰抱得對
家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾??纯凑l抱對了。
4.中二班:游戲名稱:數字接龍
游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡),從起點到終點,然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5.大一班:二人三足
游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。
6.中三班;游戲名稱:小雞出殼
游戲玩法:幼兒扮小雞,家長扮雞媽媽,很多報紙剪成雞蛋,游戲開始,家長撕破報紙,幼兒從洞中鉆出來,不準撕爛報紙,在規定的時間內,誰出殼的小雞越多,誰的那一隊為勝利者。
7.小二班:游戲名稱:哪吒尋寶
游戲規則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從后面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發令后,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個就往媽媽的簍里扔,一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為勝。
8.大二班:游戲名稱:打扮家長
9.中一班:袋鼠接力
游戲玩法:
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
游戲規則:
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.
10.中二班游戲名稱:大手牽小手。
游戲玩法:
家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11.大一班:人力車
游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,先到終點的為勝利者。
規則:孩子不能離開紙板
12.中三班游戲名稱:小鴨捉魚
游戲玩法:
然后換第二組。
13.大二班:小腳踩大腳
幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
14.學前班:游戲名稱:揪尾巴
游戲玩法:全體幼兒站內圈,家長們站外圈,相互對應揪尾巴,先揪下尾巴的為勝
四:結束語
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
一、活動準備:
1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發展努力。
3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點:
1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發展創造好的環境,為幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動類型及規則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發出既跑向對面的媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。
游戲材料:小床單 水果模型 水果筐
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。
游戲規則:孩子必須從圈內跳到終點。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。
游戲規則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個
游戲3:《運氣球》
游戲材料:氣球若干 小盆人手一個 紙箱若干
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。
3、大班、學前班組游戲:
游戲1:《投沙包》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個
游戲2:《踩氣球》
游戲材料:氣球若干
游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
游戲規則:雙方必須抱緊不能分開。
游戲3:《推小車》
游戲材料:無
游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者為勝。 游戲規則:幼兒雙腳不許著地。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。
4、托班組游戲:(不參加比賽)
游戲一:愚公移山
游戲材料:小竹棒(兩把)
游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗, 規定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。
游戲規則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續參加游戲。
游戲二:螞蟻運糧
游戲材料:小碗2個 勺子1個 筷子1雙 小碟1個 小塊積木若干
游戲玩法:
1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
3、幼兒和家長中間放個小碟
4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規定時間內積木多者為勝。
游戲規則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
設計背景:
民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動,俗語稱“玩?!?。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性,內容具體生動,形式活潑、輕松等特點,所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點,開展不受時間、空間、地點、材料、人數等的限制,易于繼承和發展。民間游戲有很多,如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體,還能培養交往、競爭、合作、創新的能力,具有健身、健心、健智等功能。
活動前期準備:
隨著經濟的不斷發展,現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去,幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具,這也導致他們很少能接觸到民間游戲。我們當前最主要的就是培養幼兒參與民間游戲的'興趣,從而不斷豐富的游戲的材料,充分保證幼兒游戲的時間和空間,創設開展民間游戲的條件,這樣就可以調動幼兒參與游戲的興趣。
活動前,我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式,讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲,統計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數量。
我班有30名幼兒,現在是從小班升中班的第一學期,幼兒對民間游戲不太了解,基本上沒玩過幾種傳統的民間游戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間游戲,對發展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。 活動目標:
1、喜歡參加民間游戲活動,能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間游戲玩法,提高身體素質。
3、愿意與同伴一起游戲,并能遵守簡單的游戲規則。
4、有初步的安全意識,能避開明顯不安全因素。
活動準備:
布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動內容:
一、幼兒理解民間游戲:(提問搶答式)
1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)
2、你知道哪些民間游戲?
二、爺爺奶奶家長展示民間游戲:揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間游戲:揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間游戲:拔河、踩高蹺
游戲附件:
(一)游戲名稱:揪尾巴
玩法:把短繩系在家長和孩子的后面,每隊都提供一個小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后統計數量,分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發放獎品。
(二)游戲名稱:炒黃豆
玩法:孩子和孩子手拉手相對站立,邊念兒歌邊左右擺動雙手,念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩站立。
老師統計每組翻得次數,最后根據名次發獎品。
提示:翻身時兩手拉緊不能松開。
附兒歌:炒炒炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗。
(三)游戲名稱:踩高蹺
玩法:幼兒踩到高蹺上,手拉住上面的吊繩,通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣,教師特地把幼兒分為兩組進行活動?;顒觾热菔瞧降刈呓恿?,幼兒只在地面上行走,先走完的一組獲勝。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人,提供二副或四副高蹺給孩子,開展接力活動。
(四)游戲名稱:拔河
玩法:將孩子和家長均等分成兩組,老師作裁判,將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利,發放優勝獎,另一組發優秀獎。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇六
活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準備獎品。
活動流程:
1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》。
2、主持人致歡迎詞,領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!
4、才藝展示:(1)體操表演;(2)跆拳道表演;。
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
大、中班游戲。
1、珠行萬里。
目標:用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。
準備:一名家長和自己的孩子為一個單位,共十個單位(幼兒、家長共二十人組成一隊)隊員們自行采取組隊方式。
玩法:1.在運送小球的過程中,要保持小球始終在軌道中且不能掉落,若掉出,則從第一個重新開始此游戲。
2.運送小球過程中,隊員不能拖著管道移動,隊員原地調整軌道傾斜角度,將球從起點通過軌道運送到終點。
用時最短獲勝!
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇七
徐艷。
活動小組:
中班班年級組及家長委員會成員。
親子趣味運動會。
1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。
目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法:
(1)在規定時間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。準備:羊角球。
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法:在一定距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)。
目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)。
規則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1、8:30—8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00主持人宣布比賽規則。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇八
活動目標:。
1.通過開展一系列慶祝“六一”的娛樂游戲,讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂,從而過一個快樂、幸福、愉快、難忘的兒童節。
2.通過游戲讓孩子學會與同伴合作,分享他們的樂趣。
3.讓孩子在活動中享受與同伴、家長、老師共度兒童節的樂趣,讓孩子樂在其中。
4.提高孩子遵守游戲規則的意識。
活動時間:20__年10月_日下午4:00-4:45。
活動對象:所有小班的小朋友,老師,家長。
主持人:__老師(a班老師)。
聲音準備:__老師。
地點:幼兒園屋頂。
活動:每人有_個氣球和_條尾巴。
活動流程:。
首先,方法部分。
小班的所有老師、孩子和家長準時在天臺集合。在老師的帶領下,伴隨著優美的音樂,孩子們以優雅的舞步分四列入場。
節目表現。
1.唱“微笑”
2.體操表演《多么美麗的世界》。
3.讀三經:生命之始————天地人。
4.古詩詞合唱:《靜夜思》《愛農》《春曉》。
5.英文歌曲表演:《合飛》和《一窩礁我們的》。
第三,親子表現。
歌曲《春雨蕭蕭》《咚咚》《走一圈》。
放松:我愛我的家人。
end:播放《慶祝六一》拍手離開。
第一部分:
園長致節日賀詞;為“群星杯”幼兒藝術節獲獎幼兒頒獎(8:50——9:15)。
全體幼兒在前院草坪集中進行。
具體安排:
早餐后,8:35帶幼兒如廁,為幼兒整理好衣服,由班長帶隊、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時,三位教師一定要注意幼兒安全。
第二部分:
戶外區域活動的展示(9:15——10:00)。
各班教師帶領幼兒做熱身準備活動后,師生共同擺放后材料后開始活動。
具體安排:
由班長帶幼兒做熱身準備活動,一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
第三部分:
以班級為單位開展慶祝活動(10:20——11:30)。
一、活動主題:
“快樂童心,暢想六一”
二、活動目標:
1、為每一個孩子提供展示的機會,在展示活動中體現孩子們的成長和進步。讓家長了解幼兒在園學到的知識。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現,使孩子們度過一個快樂的六一兒童節。
三、活動準備:
1、教師分工:班長教師負責指導主持人報節目;一般教師負責組織幼兒候場;二班教師負責道具和音樂。
2、請王__家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁,準備好,和家長一起坐在小椅子上。
四、活動開始:
開場詞:
教師:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,六月的天氣,氣候宜人,到處鮮花盛開。六月的田野,草長鶯飛,生機盎然。伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,“六一”,這個屬于孩子的節日,又來到了我們的身旁。今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑意,因為我們看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
主持(張__):奶奶說,六月是孩子們的節日,
主持(馮__):爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持(李__):爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
主持(劉__):老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持(合):今天,讓我們歡聚在美麗的幼兒園,一起慶祝自己的節日。下面“快樂童心,暢想六一”演出活動現在開始。
4、主持(幼兒2):在節日里,我們會看到很多美麗的氣球,它讓我們更加開心。請聽英文歌曲tenredballoons。表演者:徐帥、劉思一等。
7、主持(李__):在老爺爺的農場里住著很多小動物,聽,它們的歌聲多么響亮,請聽英文歌曲:oldmacdonaldhadafarm。表演者:李欣然、宋文罡等。
9、主持(劉__):周末的時候,你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉一轉,那樣既環保,又讓你感到快樂。請看英文歌表演:thewheelsonthebusgoroundandround。表演者:全體小朋友。
主持(張__):感謝爸爸媽媽對我們的關心、愛護,我們才成長得這樣健康!
主持(幼兒3):感謝老師教我們唱歌、畫畫,和我們一起做游戲,我們才能有今天的進步。
主持(合):讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽,說一聲:“謝謝,你們辛苦了!”祝大家身體健康,萬事如意!祝小朋友們健康成長,節日快樂!
“歡樂童心、暢想六一”演出活動到此結束,謝謝大家!
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇九
幼兒園親子活動是聯系家長和幼兒園的重要渠道,是使幼兒園和家庭形成合力以促進幼兒全面且有個性發展的重要載體。在室內怎么組織開展親子活動呢?下面是本站小編整理的室內親子。
歡迎閱讀。
策劃人:劉照晴童若男。
一、活動目的。
1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流。
2、讓孩子更了解自己的家人。
3、讓孩子更愛自己的家庭。
二、活動時間:待定。
活動時長:預計90分鐘。
三、活動地點:室內(待定)。
四、活動流程:。
(一).輩分歌mv開場秀。
活動目的:活躍氣氛引入主體。
參與人員:主持人,志愿者。
準備:頭飾,視頻(輩分歌)。
時間:5分鐘左右。
活動內容:志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰找得準!
準備:頭飾,ppt。
時間:10分鐘左右。
活動內容:由主持人組織游戲,提出媽媽的爸爸是誰這類問題,讓孩子們找到對應名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,本游戲不要求快,只規定找對即可。)。
設計背景:
親子游戲是家庭內父母與孩子之間,以親子感情為基礎而進行的一種活動,是親子之間交往的重要形式?,F在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛,殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養成父母好的或者壞的習慣。
活動目標:
1.積累了感覺印象,有助于認知能力的發展;。
2.體驗了初步的交往關系,有助于社會性關系的發展;。
3.聯結了親子之間的情感聯系,有助于個性的完善和發展。
活動準備:
獎品若干、橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。
活動內容:
趣味親子游戲:游戲一:蜈蚣競走。
先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1.由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
2.隨著一、二、一、二??的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。
提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲:游戲二:小羊過河。
先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍?!眿寢屝χf:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。
目的:發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。
怎么玩:
1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2.家長先出發跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。
3.孩子接著出發,到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4.如此反復,直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關系,促進兒童的健康發展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
一、活動形式:親子競賽活動。
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30。
活動地點:高家基小學校園山頂操場。
四、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時pk,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時pk,按到終點的先后名次派發小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
六、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校__部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:
二、活動參與對象。
培智部全體學生、家長及教師。
三、活動時間。
__年1月21日(星期三)上午9點。
四、活動場地。
學?;@球場。
五、活動準備。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)。
3、小禮物人手一份(小手套43份)。
4、照相機。
5、小獎品12份。
六、人員工作分工:
1、程__:給活動優勝者頒獎并做總結發言。
2、范__:直接指導整個活動并做開場發言。
3、葛__:負責活動音響設備。
4、戴__、宋__:負責活動材料購置。
5、華__:負責整個活動拍照(華會計請假,蔣__替代)。
6、徐__:策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。
7、馮__:場地賽道準備。
8、各班班主任:組織本班學生積極參加活動。
9、相關老師:示范活動規則、計時。
七、活動內容及安排。
1、螃蟹夾球。
規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
道具:釘子球8個。
道具準備者:黃__。
示范者:袁__。
參與者:仰__家長。
計時者:陳__。
2、袋鼠跑。
規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。
示范者:戴__。
參與者:張__家長。
畢__家長。
計時者:馮瓊芳。
3、羊角球比賽。
規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道具:羊角球5個。
道具準備者:陳__。
示范者:馮__。
參與者:仰__家長楊__家長。
計時者:黃__。
4、托球跑。
規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。
注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。
道具:乒乓球7個,乒乓球拍7個。
道具準備者:余__。
示范者:黃__。
參與者:儲__及家長丁__及家長。
劉__及家長。
計時者:余__。
__部。
__年元月20日。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十一
關注消防,宣傳消防,關愛生命,構建和諧。
活動時間:20xx年11月7日下午1:15。
活動地點:海療香溢樓前停車場。
類金融杭州事業總部全體在崗員工,元泰營業部可選派代表參加。
讓員工在趣味運動比賽過程中,學習消防知識,達到消防知識普及的一個目的,同時也是有效減少火災對人民財產的生命的損失。
所有參賽選手按要求分為四隊,并在規定的5分鐘時間內設計出本隊的.隊名、隊長、隊旗和口號。
1、知識競答環節。
比賽時間:10分鐘。
答題時允許各隊成員為己隊提示答案。
如在主持人尚未播報完題目搶跑視為犯規。
本環節分值為10分,答對1題加1分,犯規搶跑、未答、答錯均不得分。
2、搶救傷員環節。
比賽時間:10分鐘。
每2隊同時比賽,每隊各選派6名隊員參加(傷者2名、救護人員4名),要求每2名男(女)救護人員搭配1名女(男)救護人員,細則如下:
開始計時后,2名救護人員攙扶1名蒙上雙眼的傷者,從起跑線出發繞過所有的椅子,再折返回到起跑線換下一組隊員上場。
如連續行走在椅子的同一側則視為犯規,需退回到起跑線重新出發。
本環節分值為10分,每隊根據完成時間,記為10分,7分,5分,3分。
3、十萬火急。
道具準備:秒表2只消防水帶2支水槍頭2支。
工作人員:主持人1名,計時2名,記錄1名。
比賽時間:15分鐘。
每2隊同時比賽,每隊各選派6名隊員參加,細則如下:
第1名隊員提起卷好的水帶從a點跑至b點;
第2名隊員從b點將水帶展開至a點(水帶另一頭需始終保留在b點);
第3名隊員從a點將水帶卷好收回直至b點;
第4名隊員在b點接到卷好的水帶從b點跑至a點;
第5名隊員從a點將水帶展開至b點(水帶另一頭需始終保留在a點);第6名隊員在b點將水槍頭安裝在水帶上,任務完成。
如未按要求完成規定動作則視為犯規,需退回到起跑線重新出發。
本環節分值為10分,每隊根據完成時間,記為10分,7分,5分,3分。
4、拔河比賽。
道具準備:拔河繩1根。
工作人員:主持人1名,裁判2名,記錄1名。
比賽時間:10分鐘。
每隊上場人數為10人,共進行2輪4場比賽。首輪勝方決出第1、2名,首輪負方決出第3、4名。根據勝負關系判定名次。
如出現作弊行為則該隊判為失敗。
本環節分值為10分,每隊根據比賽名次,記為10分,7分,5分,3分。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十二
一、活動時間:
20xx年3月日(具體時間待定,臨時通知)。
二、活動地點。
城區政府大院后院。
三、參加人員。
區屬各單位的婦女,社區婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)。
比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則:比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環反復至全隊結束,時間最短者為勝。
規則:
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)。
出發時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則:
(1)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。
(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。
規則:(1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效,
(3)距離為30米。
五、評分細則:
比賽設集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎:每一項活動取前三名。
六、報名時間。
各參賽單位務必在20xx年2月13日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯,并注明領隊和負責人及其聯系方式,過期將不再報名。望各單位認真組織,積極配合。
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親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十三
地點:操場。
參加對象:五大組織與各組織團隊。
主辦單位:學生會。
承辦單位:文體部。
協辦單位:校學生會其它各部門。
活動負責人:學生會文體部各干事。
活動意義:活動意義以豐富校園生活為初衷,促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。
1、活動形式:
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
(1)競賽環節(14:30——15:30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15:50——18:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。
3、活動流程。
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。
(3)引導干事對比賽規則進行講解。
(4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。
(5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。
(6)干事進行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極pk。
(9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。
(10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。
(11)干事收拾場地,整理物品。
備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。
行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計。
(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。
一等獎:1個,電話卡。
(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十四
本次活動是基于20xx年紫金礦業學院暑期社會實踐之暑期夏令營而開展的,通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小營員之間的`相互認識,讓所有活動人員在游戲中放松自我、盡情娛樂,同時培養他們的團隊協作能力。
快樂游戲,快樂成長
20xx年7月12號19:00--21:00
實踐隊所有隊員及所有小營員
1、五毛和一塊
場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;
人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負責發號司令
規則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
2、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
3、拍七令
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不
許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則唱一首歌。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
4、解套
參與人數:5~10人
地點要求:要求有一個比較開闊的空地
游戲組織:
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續,直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
5、瞎子走路
游戲規則:兩人一組(如a與b)
分析:
通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方,應全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者,應對伙伴的安全負起全部的責任,對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建
6、超級比一比(猜成語)
游戲規則:
1)分組,每組差不多五到七人
2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會看到下一人的后腦瓜子?。?/p>
3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。
4)當第一人準備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。
6)每組輪留上去比不同的題目。
主要負責人為×××、×××,其他人配合組織。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十五
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心資料,全方位開放孩子的多種本事,幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的.過度的一種活動。
活動時間:20xx年10月1日
活動場地:x商業廣場中心
活動目標:
1.經過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂
3.經過活動來宣傳廣場知名度
活動準備:
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體資料
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得異常禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備:報紙
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法:家長好孩子應對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則回到起點,重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:
1.今日你歡樂嗎為什么
2.你覺得你和家長今日表現怎樣樣
3.下次你想玩什么游戲為什么
五、活動結束:
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施:
1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十六
“舞動青春快樂人生”為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
一、指導思想。
為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發展。
二、活動目標。
通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富員工的業余生活,激發員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題。
舞動青春快樂人生。
四、活動內容:
活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊所有人嘴y叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(五)動物大連蹲。
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
(八)疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團。
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
十二、活動要求及注意事項:
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!
3、此次活動內容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
方案二:團隊。
各位親愛的兄弟姐妹:我們計劃在下周六舉行一次趣味活動,提前慶祝圣誕節的到來。您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗生活帶來的樂趣。我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件),活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十七
一、主題:我運動,我健康,我快樂。
二、活動目的:本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新物業團隊蓬勃朝氣和競技熱情,增加團隊凝聚力。
三、組織結構:
主辦單位:沈陽項目物業部。
四、參賽對象:參賽者為物業各部門員工。賽前分組,每對選一名領隊,一名助理裁判。
五、積分方法和獎勵方法:
每場比賽按名次獲得相應的分數,第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規操作者,每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領隊自定)設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。并設一個最佳團隊獎。
六、比賽時間及流程。
抽簽時間:待定,地點到時通知。
比賽時間:待定比賽地點:售樓現場空地。
1.由主持人主持,領導致開幕詞并宣布開幕。
2.各參隊集合;領導宣布名次,頒獎;領導講話,宣布閉幕。
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親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十八
武漢軟件工程職業學院乒乓球協會趣味乒乓球游戲及有關乒乓球知識競答活動方案為了活躍校園文化,宣傳貫徹大學生強身健體的號召,給更多的同學提供娛樂交流、增進友誼的機會,更好的服務廣大的同學,我院乒乓球協會特開展這次形式靈活多樣,娛樂性強的趣味乒乓球游戲活動。
活動目的:為了塑造積極向上,富有特色的青年文化。豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,倡導積極健康的學習和生活方式,展現我院青年的精神風貌。為了普及大家對乒乓球的認識和了解。,為了活躍協會的氣氛,增進會員之間的友誼;為了增強協會的凝聚力,也為了給會員們一個展示才華的舞臺,展示新時代大學生的蓬勃朝氣!
娛樂身心、激揚青春。
乒乒乓乓,健康你我!
全院學生。
院乒乓球協會。
一號籃球場。
(1)宣傳報名時間:5月10號至4月30號。
(2)活動進行時間:4月21號下午。
1、主要負責人:陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
2、宣傳負責人:羅丹、梅杰、陳朵朵。
3、主持人:待定。
4、安全負責人:宋選飛、陳鵬、陳強。
5、財務負責人:陶青、楊憂名、鄭兆函、
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答。
1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳;
2、在寢室樓下寫通知宣傳;
3、在乒協qq群上進行宣傳;
4、乒協干事打電話或發信息宣傳;
1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名;
2、在協會qq群里報名;
3、在協會干事宣傳時報名;
全院學生。
首先,在20xx年十月份的社團招新中,我們院乒乓球協會創新高,招收了173名愛好打乒乓球的新會員,為我們協會帶來了新的力量,為了回饋廣大會員,我院乒乓球協會決定:“在活動當天,所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份(僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動)。
活動內容:
(一)游戲項目:
1、報紙拔河概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具:舊報紙方法:
1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
2)2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);
3)報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項:不可以用手去拉。
2、“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規定時間內,夾球數量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生:一男一女。
3、螃蟹賽跑規則:
1)參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。
2)一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
3)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。
5)抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人,時間1分鐘,相距4米,一個人投擲,一個人站在畫線處用手握著桶接(可以橫向移動,不可越出線外)。以投進桶內的乒乓球多者為勝,決出前3名。分4組進行,每組2隊。
5、乒乓接力賽規則:參賽者人數均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,傳的`最快組獲勝。
注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。
(二)知識競答:選擇20道有代表性、針對性,答案標準的有關乒乓球知識的題目。
(1)知識競答題目不得提前泄露,要保持活動的公平公正,不得徇私舞弊。
(2)各工作人員應按規定的時間及時到位,做好活動前后的各項工作,工作人員應服從上級統一指揮,無故不得離開各自崗位。
(3)參加活動者無故遲到15分鐘以上者,按自動棄權處理,同時取消其參加活動資格。
(4)在活動中,主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍,尤其是要注意與參加活動的同學互動。
(5)參加游戲的同學應遵守活動的秩序,不得沖撞工作人員和相關負責人,如有違犯活動規則者,將取消其參加活動的資格;活動中應注意安全,避免受傷。
(6)活動中各參加活動的同學要愛護體育器材,不得毀壞或損壞;如有違犯者將雙倍賠償。
(7)此次活動應按“公平、公正、公開”的原則,不得徇私舞弊。
(8)遇到突發狀況,由活動負責人視情況解決。
(9)如果遇到天氣或其他情況,不能按時舉辦活動的,活動時間往后順沿。
設精美禮品數份,優秀工作者數名,優秀主持人數名。
見附表一。
見附表二。
財務預算:
1.活動用球:100元紅紙白紙:8x1=8元白紙:3x1=3元。
2.打印復?。?5。
3.畫筆:15。
4.膠帶:5。
5.礦泉水6x18=108。
6.精美禮品40x2=80。
獎項設立(所有組)。
1.優秀主持人4。
2.優秀活動參加者10。
3.優秀工作人員。
4.榮譽證書30張。
名獎品預計22x4=88元。
名獎品預計10x10=100元預計10名預計60元。
財務總計:944+248=1192元。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇十九
為了迎接耶誕節的到來,同時也為了豐富hr的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。
20xx—12—19(10:00—18:00)。
10:00hr辦公室聚合。
11:00到達目的地。
11:30—16:30活動時間。
17:30聚餐(星級酒店)。
旗峰公園。
hr全體同事。
活動組委成員:全體hr同事。
主持兼裁判:2人(自愿報名)。
后勤:薇、慧。
隊長:自選隊長2名。
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具:繩子2條(或護膝),秒表,口哨40個,起跑線和終點線間距50米?;顒釉敿殻簠①愓卟⑴耪驹谄鹋芫€后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細:每隊所有人嘴褃叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米。
活動詳細:比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
親子趣味游戲活動方案游戲活動方案(實用20篇)篇二十
“舞動青春 快樂人生”趣味游戲活動方案 為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的`業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。
為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發展。
通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富員工的業余生活,激發員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春 快樂人生
活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
每隊所有人嘴y叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、動物大連蹲
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
6、踩氣球
當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
7、拋繡球
一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
8、疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!
3、此次活動內容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。