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我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇一

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。

在一個(gè)周六的清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽就站在床邊不停地喊道:“小懶蟲(chóng),快起床,快起床,媽媽今天跟牙科醫(yī)生約好了,帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽(tīng)媽媽的話(huà),嚇得把頭埋進(jìn)了被窩里不出來(lái)。媽媽一邊笑一邊安慰我,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,有媽媽陪著你,不要害怕。”于是,我急忙起床,洗漱完畢,吃過(guò)早餐,就和媽媽一起去了醫(yī)院。

當(dāng)我踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)時(shí),我的心里就開(kāi)始“砰砰”直跳,我心想:醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我的多生的牙拔掉呢?拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢?拔完牙會(huì)不會(huì)流很多血呢?我是不是會(huì)變得很丑呢……想著想著,我和媽媽就來(lái)了牙科診室,見(jiàn)到了專(zhuān)家大夫。我說(shuō)了一句:“大夫你好!”大夫笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“孩子,你就是你媽媽打電話(huà)說(shuō)的那個(gè)孩子吧!”“是”“那趕快過(guò)來(lái)!讓我看看你的牙。”于是,我坐到躺椅上。只見(jiàn)大夫拿起治牙的工具,開(kāi)始給我檢查牙齒,只聽(tīng)見(jiàn)大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō):“她這個(gè)多生的牙必須拔掉。”我嚇出了冷汗。“大夫我這顆牙不拔行么?”“這顆牙必須拔掉,否則就會(huì)影響后面的生長(zhǎng)。”“哎,沒(méi)辦法了,只好把掉了。”只見(jiàn)大夫拿了一個(gè)注射器和一把不銹鋼的大鉗子。我急忙說(shuō):“大夫,您這是要干嘛呀?要給我打針么?”“不,不打針,只是再給你拔牙之前,打一針麻醉劑,以減輕你的疼痛。”我閉上眼睛,嚴(yán)大夫開(kāi)始給我往牙齦上注射麻醉劑,我忽然覺(jué)得嘴鼓起來(lái)了,話(huà)也不會(huì)說(shuō)了,這是怎么回事呢?嚇?biāo)牢伊恕?yán)大夫見(jiàn)了,就跟我嘮起了學(xué)校發(fā)生的事情。我知道,他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴(yán)大夫一邊嘴里說(shuō)著話(huà)一邊對(duì)我說(shuō):“好了,拔下來(lái)了,你覺(jué)得疼了么?“哎,還真不疼!”“孩子用牙把藥棉咬住,以免流血過(guò)多。”“哎,終于拔完了,雖然拔牙只有短暫的幾分鐘,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是如此漫長(zhǎng)。”

拔牙是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必須經(jīng)歷的一件事情,只要我們勇敢的去面對(duì)它,心里就不會(huì)有任何壓力。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇二

三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起大爸爸說(shuō)的話(huà):“牛牛,如果你考到100分,我就給你買(mǎi)一個(gè)多功能的鉛筆盒。”我心中一喜,想:這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話(huà),當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“姚添樹(shù),其實(shí)你應(yīng)該考了98分,紙條上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒(méi)了。我回到了家,大爸爸打來(lái)了電話(huà),我懷著砰砰跳的心拿起了電話(huà)機(jī),大爸爸問(wèn):“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“一......百......分。”大爸爸很高興,說(shuō):“我叫同事把鉛筆盒帶來(lái)。”第二天,大爸爸的同事果然來(lái)了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂(lè)。傍晚,我打給大爸爸,對(duì)大爸爸說(shuō):“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是98分。”大爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō):“牛牛,這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)。”

這件事讓我永生難忘。

人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。”

在我讀初一的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)作文比賽,在星期六的下午舉辦了看電影!

那天,我跟幾位要好的朋友約好,要早點(diǎn)回校,可沒(méi)想到那天爸媽剛好沒(méi)空,等到十一點(diǎn)多才開(kāi)飯,當(dāng)我吃飯時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)五十多分了,我不僅沒(méi)有遵守約定,而且也快遲到了。我急急忙忙地催著姐姐,叫她快點(diǎn)。在爸爸騎著電動(dòng)車(chē)載我們?nèi)W(xué)校的路上,我不禁才發(fā)現(xiàn),我的校卡沒(méi)帶。姐姐告訴我說(shuō):“校卡或許可以可以不用帶的,或許也可以跟拿張請(qǐng)假條也可以。”可任性的我卻要跟他們賭氣,時(shí)間緊迫,他們只好順從我。爸爸的車(chē)在騎回家的路上,電池幾乎耗完了。在這個(gè)時(shí)候,爸爸只能邊騎邊踩,而他那瘦瘦的身材支撐著我、姐姐和車(chē)的重量,在回校的路程中,我望著反射到鏡子的爸爸,他的臉已紅透了,臉上滴下了一滴滴汗水。看著爸爸辛苦的臉,我的心突然一陣陣酸痛,淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn),我告訴我自己:你不準(zhǔn)哭,你沒(méi)資格哭,這是你人性惹出來(lái)的后果!

在傷心的過(guò)程中無(wú)意發(fā)現(xiàn)姐姐的眼淚啪啪直下,忙著問(wèn)爸爸:“爸,你累嗎?要不我跟妹妹走回就好了,反正都快到了,好嗎?”“不用了,反正快到了!”爸爸趕緊說(shuō)到。“可……可你等一下還要回去,路那么的遠(yuǎn)。。。。”姐姐低聲的說(shuō)!

到了校們口,我們從車(chē)上下來(lái),看著大汗淋漓的爸爸,我什么也沒(méi)有說(shuō),走進(jìn)學(xué)校,我回頭一望,只見(jiàn)爸爸的影子越來(lái)越模糊,漸漸地,消失在我的眼前!

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇三

我的童年就像池塘里那五顏六色的水,有酸,有甜,有辣,有苦,也咸的。

記起一件帶甜的往事,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和表弟在熱鬧的街市里逛街。這時(shí),一個(gè)人從我身邊走過(guò),不經(jīng)意間,一張十塊的紙幣落在我身邊,我看了一下,那張紙幣上引著的毛澤東正看著我呢!我想:這錢(qián)該拿不該拿?不拿嘛,可這是十塊啊!拿嘛,別人會(huì)懷疑是我偷的。

正當(dāng)我左右為難之時(shí),站在一旁盯著我的表弟發(fā)話(huà)了:“我說(shuō)你在干嘛呢,原來(lái)在想這個(gè)啊!”我聽(tīng)了馬上不高興了,“去去去,玩你的,與你無(wú)關(guān)!”可表弟卻不知退讓?zhuān)彩遣暹M(jìn)話(huà)來(lái):“我覺(jué)得嘛,你應(yīng)該還給那位大叔,好人行好事嘛!”我聽(tīng)了心想,他以前不是挺貪玩的嗎?怎么一下子變臉了?我便拉下臉嚇了嚇?biāo)骸斑@錢(qián)是我撿到的,我想怎樣處置它就怎樣處置它!你管那么多干嘛?!”表弟聽(tīng)了說(shuō):“這錢(qián)哪來(lái)的?”“當(dāng)然是撿來(lái)的了。”“這就對(duì)了,這是別人的,是別人幸幸苦苦賺來(lái)的,老師經(jīng)常教育我們,說(shuō)不屬于自己的東西應(yīng)該還給別人。你想啊,這十塊錢(qián)來(lái)之不易啊!”

我聽(tīng)了表弟的“教誨”后想:我是少先隊(duì)的啊!我怎能拿走別人用幸苦賺來(lái)的勞動(dòng)成果呢?!經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考,覺(jué)定馬上把錢(qián)還給那位人。

“謝謝你,小朋友!”“不用謝!”在這時(shí),我心里想著:你感謝的不該我,你該感謝的是我表弟!

回家的路上,我還回味這件事,這件事讓我知道了一個(gè)道理:要作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,盡管這面臨這道德問(wèn)題!

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我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇四

在我記憶的沙灘上,有許許多多可貴的回憶,但其中,有一個(gè)印記最深。那就是我——第一次做飯。吃飯是每個(gè)人都會(huì)做的一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的事,而做飯呢,它就不一樣了,“做飯,你會(huì)做嗎?”我可不會(huì),想必你們也不會(huì),下面,我就給大家講講我第一次做飯的過(guò)程吧!

那是暑假的一天下午,爸爸媽媽都出去逛街了,只剩下我一個(gè)人,我想:我現(xiàn)在終于得到解放了!于是我想一支離玄的箭一樣拿著鑰匙沖出家門(mén)去玩了。與小伙伴們玩了一會(huì),我的`肚子便開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)。“這可怎么辦呢”我自言自語(yǔ)道。“要不然回家吃點(diǎn)飯?jiān)偻姘伞币粋€(gè)完美的念頭閃過(guò)我的腦海里。我回到家打開(kāi)冰箱,里面一點(diǎn)吃的也沒(méi)有,只有飲料。“唉!真倒霉”!我默默的想。看來(lái),我只能自己動(dòng)手做飯了。可是我什么也不會(huì)做啊!我冥思苦想。對(duì)了,就做炒雞蛋吧!我看媽媽炒的挺好吃的。于是我跑到廚房開(kāi)始我的炒雞蛋之旅!

我呀!先找出雞蛋和辣椒,想媽媽炒雞蛋的過(guò)程:先倒油,在把雞蛋放進(jìn)去……我照著媽媽炒菜的過(guò)程開(kāi)始炒雞蛋。把油倒進(jìn)鍋里,一陣“噼里啪啦”的聲響過(guò)后,我變耐心等待油熱。油熱了,我嘗試把雞蛋殼打開(kāi),倒進(jìn)鍋里又是一陣“噼里啪啦”,不過(guò)這次的聲音比前一次更大了,我嚇得丟下鏟子,逃出廚房,為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我又把廚房的門(mén)關(guān)上。關(guān)了一會(huì),沒(méi)有聲響了,我便小心翼翼的打開(kāi)廚房門(mén)。先把頭探進(jìn)去,左看右盼,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,我便又踏進(jìn)了廚房,這時(shí),廚房里滿(mǎn)是煙,嗆得我難受,我連忙把窗戶(hù)拉開(kāi),這才好一點(diǎn)。可是,鍋里的雞蛋早已變成黑乎乎的,一股燒焦味。我吸取這次教訓(xùn),我鼓起勇氣,開(kāi)始了又一次炒雞蛋.“這次,我一定要認(rèn)真,細(xì)心,不能有半點(diǎn)馬虎了,一定要成功!”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個(gè)雞蛋,開(kāi)始打殼,雞蛋像小魚(yú)一樣跳進(jìn)鍋里,我趁機(jī)一攪,攪完走到離鍋一米遠(yuǎn)處,等油不濺起來(lái)時(shí),我便走過(guò)去繼續(xù)攪雞蛋,過(guò)一會(huì),我把辣椒倒進(jìn)去,我看已經(jīng)變成金黃了,終于,我第一次親手做的炒雞蛋問(wèn)世了,我用碟子把它盛進(jìn)去,看著我自己炒的雞蛋,真有食欲。便開(kāi)始吃起來(lái)。“恩,真香,真好吃!”我邊吃邊說(shuō)。直到吃得我肚皮鼓起來(lái)。

瞧!這就我,通過(guò)這件事,我明白了:凡做事都要堅(jiān)持到底不要半途而廢,有句話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母!”只有不斷努力,不斷進(jìn)取,才會(huì)成功!

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇五

那是一個(gè)星期五的上午,天氣寒冷,我做完操?gòu)牟賵?chǎng)回到教室。班主任正在給我們留作業(yè)。班主任說(shuō):“這節(jié)課把作業(yè)寫(xiě)完。”說(shuō)完,班主任就去開(kāi)會(huì)去了。班主任走了一會(huì)兒,實(shí)習(xí)老師又進(jìn)教室說(shuō):“別寫(xiě)了,再寫(xiě)就撕了!”可我還是在寫(xiě),就在這時(shí),班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō):“朱明旭,別寫(xiě)了,再寫(xiě)就把你的作業(yè)本撕掉。”我說(shuō):“是班主任讓寫(xiě)作業(yè)的。”班長(zhǎng)說(shuō):“班主任在哪?走,我們?nèi)?wèn)問(wèn)。”我說(shuō):“班主任在會(huì)議室,要問(wèn)你自己去問(wèn),我還寫(xiě)作業(yè)呢?”班長(zhǎng)說(shuō):“辦公室沒(méi)有一個(gè)人。”我說(shuō):“你耳朵是怎么聽(tīng)的?我說(shuō)是會(huì)議室不是辦公室。”班長(zhǎng)就抓住我的耳朵擰了個(gè)三百六十度,說(shuō):“你才是豬耳朵!”

這時(shí),我鉆心地疼,我惱了,就照著他的胸口打了兩拳,我也把他給打惱了,他就把我的作業(yè)本給撕了,文具盒也扔了,筆也給扔了。我感到委屈,就哭了。就在這時(shí),班主任進(jìn)來(lái)說(shuō):“怎么了?”同學(xué)們說(shuō):“班長(zhǎng)打朱明旭。”老師打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),說(shuō):“你們倆來(lái)我的辦公室。”到了老師的辦公室,老師問(wèn)我們倆為什么打架?我搶著說(shuō):“我正在寫(xiě)作業(yè),班長(zhǎng)不讓寫(xiě),可我給班長(zhǎng)說(shuō)了,是班主任讓寫(xiě)的,他就是不聽(tīng),還打我。”老師又問(wèn):“田子愉,朱明旭說(shuō)的.是不是事實(shí)?”田子愉卻不肯承認(rèn),他說(shuō):“他說(shuō)我是豬耳朵。”我急忙說(shuō):“沒(méi)有。”這時(shí),老師仿佛想起了什么,就讓同學(xué)把我的同桌找來(lái)問(wèn),同桌說(shuō):“朱明旭沒(méi)有說(shuō)田子愉是豬耳朵。”可田子愉死不承認(rèn)。老師說(shuō):“同學(xué)們的眼睛是明亮的。”老師又說(shuō):“你們?cè)鯓咏鉀Q,是接著打,還是和好?”我們倆低聲說(shuō):“和好。”就這樣,我們又好了起來(lái)。

一直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我還會(huì)很委屈。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇六

一望無(wú)際的大海,是那樣恬靜,美好的一天即將開(kāi)始。海鷗長(zhǎng)著雪白雪白的翅膀,在高高的藍(lán)天中翱翔,那么自由。

今天我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕松的步伐來(lái)到了一個(gè)舞蹈學(xué)校。這是我第一天來(lái)上舞蹈課,我與其他的小朋友一樣,換上舞蹈服,穿上舞蹈鞋,因?yàn)槲业谝淮螌W(xué)舞蹈,基本功要比別人差很多。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了自己不如別人的畫(huà)面。哎!一向好強(qiáng)的我怎么能比別人差呀?不行,我要好好練習(xí),一定要超越別人。于是我利用下課的時(shí)間,虛心去向同學(xué)請(qǐng)教怎樣可以提高我的舞蹈基礎(chǔ)。同學(xué)對(duì)我投來(lái)一種嘲笑的目光,好像在說(shuō):“我是不會(huì)教你的。”這時(shí),我恨不得沖上去對(duì)她說(shuō):“你別太多驕傲,我一定會(huì)超過(guò)你!”

放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)路邊的小草被風(fēng)吹彎了腰又頑強(qiáng)地挺直,大樹(shù)向我招手。我仿佛看見(jiàn)世界上所有的生物都在為我加油打氣。這讓我有了十足的勇氣去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

回家后,我開(kāi)始練習(xí)老師教給我的動(dòng)作,一遍又一遍。不知不覺(jué),總覺(jué)得腳越練越疼,我低頭一看,啊!腳磨破了。身上所有不舒服的感覺(jué)全部襲來(lái)。我突然想放棄,可是又想起同學(xué)嘲笑的目光,我又忍著疼痛練了下來(lái)。我每天除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè),其余時(shí)間都在練習(xí)。一次次的摔倒,一次次的下腰,即使再疼,我也不放棄。

終于有一天,我成功地超越了她。那時(shí),森林像一塊碧綠的綠寶石照耀著我的心田,告訴我不能驕傲。太陽(yáng)用它的光芒環(huán)繞著我,告訴我只有努力才會(huì)有收獲。我的心情是激動(dòng)的,我的心情是愉悅的,我的心情是快活的,成長(zhǎng)中的這件事將永遠(yuǎn)在刻在我記憶中。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇七

記得那天,媽媽從南宮回來(lái),她幾天前給我網(wǎng)購(gòu)了幾個(gè)溜溜球,發(fā)到了南宮。媽媽要跟一個(gè)人到外邊吃飯,所以連家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)。我受溜溜球的誘惑,我也跟著奶奶去外邊吃飯。

飯店門(mén)口有一個(gè)旋轉(zhuǎn)門(mén),當(dāng)時(shí)年幼不懂事的我,第一感覺(jué)就是好玩。于是就在那里玩了起來(lái),初中作文。剛開(kāi)始,我只是慢慢地推著,后來(lái)我想要更刺激的感覺(jué),就一邊跑一邊推。自然,旋轉(zhuǎn)門(mén)旋轉(zhuǎn)的快了將近兩倍。那時(shí)看到這番情景,只感覺(jué)要更快地跑,手竟然也忘了拉住旋轉(zhuǎn)門(mén),并且還放在上面繼續(xù)推。

我在那里一邊繞著圈跑,眼淚就如雨下般濕潤(rùn)了我的臉頰,當(dāng)時(shí)只有害怕,什么也沒(méi)思考,也沒(méi)跑出來(lái)。這時(shí),我感到自己的生命快要失去了,那時(shí)我很絕望,但還是跑著。

奶奶看見(jiàn)了,利用那短短的幾秒鐘把我抱了出來(lái)。出來(lái)后,剛才的驚恐一下子發(fā)泄了出來(lái),眼淚如傾盆大雨,緊緊地臥在奶奶的懷里。

媽媽看見(jiàn)已哭成淚人的我,馬上問(wèn):“怎么啦?”

奶奶說(shuō):“剛才玩那個(gè)門(mén),轉(zhuǎn)的特快,幸虧我給抱出來(lái)了。”

媽媽也抹了一下淚。

之后,每當(dāng)走過(guò)旋轉(zhuǎn)門(mén)前,我心中就感到非常可怕,眼睛里都會(huì)噙滿(mǎn)淚水。這件事,使我非常難忘。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇八

同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定都有印象最深的事,比如:快樂(lè)難過(guò)傷心悔恨的事,令我最難忘的就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

那一天,陽(yáng)光明媚,我起床后就在我們家門(mén)前轉(zhuǎn)悠,看到了一個(gè)姐姐騎著自行車(chē)從我家門(mén)前走過(guò),腦海里便涌出了一個(gè)念頭:學(xué)騎自行車(chē)。于是,我跑回去跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法,媽媽很高興地說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,不是一兩個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)的。”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跟媽媽說(shuō)“沒(méi)事,我一定能學(xué)會(huì)的`,相信我吧!”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。

開(kāi)始是媽媽騎著車(chē)演示給我看,并且給我講了幾條要領(lǐng):掌握平衡,目視前方,腰要挺直。

接著我學(xué)著媽媽的樣子往車(chē)上騎,可是車(chē)子就是不聽(tīng)我的話(huà),總往一邊倒,搞得我心慌意亂。于是媽媽在后面扶著我騎上車(chē)子,我想這下可成功了,沒(méi)想到我從車(chē)上摔了下來(lái),胳膊上流血了,疼得我哇哇大哭。媽媽一邊幫我貼上創(chuàng)可貼一邊安慰我,鼓勵(lì)我要有毅力,迎難而上。看著媽媽心疼的眼神,我忍著疼痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),不讓媽媽失望。

最后,媽媽在后面扶著車(chē),我在前面騎,就這樣堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,摔了一跤又一跤,天天練月月練······后來(lái),當(dāng)我能歪歪扭扭地騎一小段路時(shí),媽媽悄悄地放開(kāi)了手······就這樣越騎越遠(yuǎn),越騎越膽大,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),高興得一蹦三尺高。

通過(guò)這件事,讓明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。我們做事一定要有始有終,不能在遇到一點(diǎn)挫折失敗后就半途而廢。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇九

在我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸給了我一個(gè)生日禮物,這個(gè)禮物既不是蛋糕也不是玩具,而是一條生命—小狗。爸爸對(duì)我說(shuō):“以后這條小狗就是你的了,你要照顧好它。”

于是,我開(kāi)始照顧它,我給它剪毛、洗澡、喂狗糧。從一個(gè)不會(huì)照顧小動(dòng)物的我,變成了一個(gè)愛(ài)照顧小動(dòng)物的我,我生病了時(shí)候,它還給我遞毛巾。所以,這條小狗現(xiàn)在成了我最好的朋友。

它陪我上學(xué),接我放學(xué),從此我不再孤單,我也陪它玩游戲。它甚至可以看家護(hù)院,有小偷來(lái)了它就會(huì)汪汪大叫,我每一天過(guò)得都非常快樂(lè)。

光陰似箭,日月如梭……。

一晃6年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,我這條小狗已經(jīng)很老了,它要離開(kāi)了。

小狗走了,現(xiàn)在我自己上下學(xué),沒(méi)有人陪我,每當(dāng)我看見(jiàn)其它小狗的時(shí)候,我就仿佛看見(jiàn)了以前我和小狗的快樂(lè)時(shí)光,看見(jiàn)了我給它剪毛、喂食,扔飛盤(pán)的情景。

于是,我仿佛感覺(jué)小狗一直在我身邊,一直陪伴我,它好像在說(shuō):“小主人,現(xiàn)在我不能陪伴你了,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”是呀,我必需得堅(jiān)強(qiáng)下去,學(xué)會(huì)獨(dú)立。而小狗,就在我身邊。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十

成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事,成長(zhǎng)中的事有快樂(lè)的,有搞笑的,有難過(guò)的……但成長(zhǎng)是件美好的事。

在我九歲生日那天,我家來(lái)了許多好朋友,他們送我了許多值得珍惜的東西,有書(shū),有玩具……我都很喜歡。但有一位好朋友卻沒(méi)有來(lái),她叫姜家琳,因?yàn)槲覀冎g發(fā)生了爭(zhēng)吵。

那一次,在上課寫(xiě)作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)她有一塊很可愛(ài)的橡皮,于是我問(wèn)她:“姜家琳,你這個(gè)橡皮在哪兒買(mǎi)的?”她告訴我是學(xué)校對(duì)面的“啟悅文具”。可她說(shuō)了半天,我還是不知道在哪兒。我給了她5元錢(qián),讓她幫我也買(mǎi)一塊。

第二天,我一到學(xué)校便問(wèn)她:“我讓你幫我買(mǎi)的橡皮呢?”她說(shuō):“不知道,根本沒(méi)有這回事兒!”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵,我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

回家之后,我一直悶悶不樂(lè)。媽媽看見(jiàn)了覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒關(guān)心別人。”我聽(tīng)了以后似有所悟。

第二天,我一到學(xué)校,她便跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“對(duì)不起,是我弄錯(cuò)了,我們和好吧!”她很真誠(chéng),我爽快地答應(yīng)了。

從這件事中我知道了友誼是兩個(gè)人之間的事,我們要學(xué)會(huì)包容體諒,這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十一

我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,在我的記憶長(zhǎng)河中,往事像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,像海邊的海螺一樣,撿也撿不完。但是有一件事,讓我一直也忘不了。

那時(shí)我七歲,一天傍晚的時(shí)候,天黑沉沉,像一塊厚重的黑布,籠罩著整片天空。星星妹妹和月亮姐姐在捉迷藏,風(fēng)婆婆也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧,呼呼地吹著。

正在這個(gè)時(shí)候,爸爸接了一個(gè)電話(huà)后,走到我的書(shū)桌旁對(duì)我說(shuō)::“孩子,我和你媽媽要出去辦點(diǎn)事,你一個(gè)人在家里不要害怕。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),這比登天還難,我本想去跟爸爸說(shuō)帶上我一起走,可是,等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸媽媽就已經(jīng)關(guān)門(mén)走了。我坐在書(shū)桌前,聽(tīng)到了窗戶(hù)“砰砰”的聲音,我仿佛看到了一只無(wú)頭的僵尸趴在我的窗戶(hù)上,我的手抖得厲害,腳不知道可以放在哪里,我的'心砰砰地跳,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一排排鮮血淋淋的怪物,又仿佛聽(tīng)到了凄慘的叫聲,我害怕極了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“爸爸,你們快回來(lái)啊!”

我跑到臥室,躺在床上,眼睛緊閉著,恨不得馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,我的頭冒出冷汗,心里想:要是壞人怎么?這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽在喊我:“孩子,你在哪?”我聞聲,立刻像閃電一樣跳下床,撲到媽媽的懷里。

我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也不怕一個(gè)人在家,不過(guò)想一想以前的那個(gè)夜晚,不禁笑了起來(lái)。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十二

一天下午,我走進(jìn)教室,到我的座位上,我一看,桌子上全是涂涂畫(huà)畫(huà)的痕跡,還寫(xiě)了一些亂亂的臟話(huà)。

我不敢相信自己的眼睛,桌子上是這么臟,頓時(shí),我十分傷心,我又默默地對(duì)自己說(shuō):“身為組長(zhǎng),怎么能哭呢,不能哭,要給組員帶一個(gè)好頭。”于是,我去拿出一塊毛巾,擦擦桌子,我又去洗毛巾的時(shí)候,竟然停水了。我又回到教室里,看到了地上的痰。我當(dāng)時(shí)特別想知道是誰(shuí)干的,居然這么不遵守紀(jì)律,這么不講衛(wèi)生。

過(guò)了很久,不知不覺(jué),上課鈴聲響了,老師來(lái)了,我對(duì)老師說(shuō):“老師我不知道是誰(shuí),在我的桌子上和地上亂涂亂畫(huà),還隨地吐痰。”老師小聲對(duì)我說(shuō):“去我辦公桌上拿一塊兒毛巾擦擦去。”

回到家里,我把這整件事的經(jīng)過(guò)告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你不應(yīng)該這樣做,你身為組長(zhǎng),怎么連一點(diǎn)小事情都做不好,還去告訴老師。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà),我很后悔自己不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去告老師。

我從這件事中,讓我知道了怎么克服一件小事,也要我明白了一句話(huà)-自己的事情自己做,不要讓別人幫你做。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十三

我一直覺(jué)得當(dāng)大人是件很輕松的事情,不用每天早早上學(xué),不用見(jiàn)縫插針地上補(bǔ)習(xí)班,不用應(yīng)對(duì)堆積如山的作業(yè)。如果我能變成媽媽就好了,這樣,我就可以每天打扮得美美的,還可以指揮老爸做這做那。于是,我拿著滿(mǎn)分試卷,向媽媽提出了互相交換任務(wù)的要求,沒(méi)想到媽媽爽快地同意了。

得到這道“圣旨”,我一下子覺(jué)得自己已經(jīng)成為了一個(gè)真正的大人,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出自己穿著漂亮裙子逛街喝奶茶的畫(huà)面。我想:當(dāng)媽媽真得太美好了!

可我的美夢(mèng)還沒(méi)做太久,就被媽媽的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。“佳妮,既然現(xiàn)在你是媽媽?zhuān)敲次业娜蝿?wù)就交給你了哦!由我來(lái)做那個(gè)因?yàn)樽鳂I(yè)而‘煩惱’的小孩吧!”媽媽笑意更深了:“現(xiàn)在你要做的是打掃衛(wèi)生。”

聽(tīng)完媽媽的話(huà),我愣了愣,感覺(jué)心像敲碎的玻璃,撒了一地。但我還是給自己加油:沒(méi)事的,等完成了任務(wù),你還有大把時(shí)間呢!

我趕緊跑到衛(wèi)生間拿出拖把打濕后準(zhǔn)備拖地,媽媽也乖乖地坐在書(shū)桌前寫(xiě)我布置的課外作業(yè)。為了盯著媽媽?zhuān)夷弥习言跁?shū)桌旁來(lái)回轉(zhuǎn)悠,雙手還不忘用拖把在地上隨意比劃幾下。媽媽受到干擾,轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我,又看了看濕噠噠的地方,搖了搖頭又接著寫(xiě)作業(yè)。

我不甘示弱,更加賣(mài)力地甩起了拖把,可是床底的拖鞋、玩具、廢紙、頭發(fā)又讓我犯了難,我趴在地上好不容易撿完,已經(jīng)累得頭暈眼花,躺在沙發(fā)上,想到還有客廳沒(méi)有打掃,我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞€是不交換任務(wù)了吧,做家務(wù)實(shí)在太累了!”

媽媽坐到我的身邊,抱著我說(shuō):“寶貝,我們都體驗(yàn)了各自的任務(wù)。剛才媽媽在寫(xiě)作業(yè)時(shí),也感受到一筆一劃地寫(xiě)作業(yè)不是一件輕松的事情。我不應(yīng)該總說(shuō)你的速度慢,總給你布置更多地課外作業(yè)。”

聽(tīng)完媽媽的話(huà),我覺(jué)得這次交換任務(wù)的計(jì)劃雖然執(zhí)行失敗,但是又好像成功了。

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十四

那是一個(gè)陰雨天,天上下著蒙蒙細(xì)雨。這天,發(fā)生了一件令我很不開(kāi)心的事。

中午吃完午飯,徐老師陰著臉走進(jìn)教室說(shuō):“今天田豐和陳明權(quán)的本子不知被哪位同學(xué)用涂改帶畫(huà)了,希望那人在放學(xué)前能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!”徐老師說(shuō)完就走了。

頓時(shí),班上像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們互相交頭接耳,議論著這事是誰(shuí)做的。我也在暗暗地想:“是哪位同學(xué)做的,真是太不應(yīng)該了,有意見(jiàn)可以好好提嘛,干嗎背后做這小人之舉。”

這時(shí),不知道是哪位同學(xué)說(shuō):“是徐武恒畫(huà)的!”我剎時(shí)有一種五雷轟頂?shù)母杏X(jué),好像聽(tīng)到了史上最刺耳的聲音,我順著聲音望去,是羅辰剛,他還不住地說(shuō):“肯定是你,你和田豐有仇,承認(rèn)算了吧!”同學(xué)們六十多雙眼睛齊刷刷都向我這邊看來(lái),面對(duì)這種場(chǎng)景,我的心像是被什么東西擰了一下,出奇的痛,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),此時(shí),我終于明白岳飛是怎么死的,那可是活活的冤死的。可我沒(méi)證據(jù)證明不是我,只好蒼白地反駁:“不是我!不是我!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“你去承認(rèn)吧,要不然我們放學(xué)都要留下來(lái)。”我可是一口難辨啊,這下跳到黃河也洗不清了,我想:“如果在放學(xué)之前沒(méi)人承認(rèn),我只好到徐老師那兒去說(shuō)明情況,把這黑鍋背下來(lái)。

天啊!徐老師終于還我清白了!

哦,我明白了,謝謝老師,謝謝媽媽?zhuān)?/p>

我成長(zhǎng)中的一件事成長(zhǎng)范文(15篇)篇十五

在我成長(zhǎng)歲月中,發(fā)生了許多事,每個(gè)感受都是我一天天長(zhǎng)大的足跡。其中一件事,我感受頗深,那就是我們?nèi)诩贾行淖銮骘灨傻氖隆?/p>

一進(jìn)制作餅干的教室,噴香的餅干香味撲鼻而來(lái),我的眼前似乎出現(xiàn)了飛舞著的曲奇餅干。我壓抑住“浮想聯(lián)翩”,認(rèn)真聽(tīng)老師講制作步驟和注意事項(xiàng)。

終于可以開(kāi)工啦!我組的六位同學(xué)做了明確的分工:有的負(fù)責(zé)打雞蛋,有的負(fù)責(zé)和面,有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)本其它配料。我自告奮勇,擔(dān)當(dāng)了稱(chēng)量的工作。在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)過(guò)重量,但對(duì)于五十克糖粉到底有多少,心里還真是沒(méi)譜兒。于是,我先盛了一小勺兒,一看秤,竟然三百克!我覺(jué)得好奇怪,一小勺糖粉竟然有三百克?!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手也壓在秤上了,原來(lái)如此!看來(lái)是我粗心大意了。我趕緊把稱(chēng)好的糖粉放進(jìn)攪拌盆中。

之后,就該用打蛋器攪拌了。攪拌時(shí)間約為三十秒,待面呈均勻泥狀的時(shí)候就可以加入其它配料了。這時(shí)的面像土豆泥一樣,又黃又軟,我都想現(xiàn)在就嘗嘗了。但是該做什么口味的好呢?大家一番討論后,決定做香草味道的。

加完了香草粉、奶粉之后,用手再攪拌十幾下,等面變得稍微硬一些的時(shí)候,就可以捏餅干了。我戴上了手套,拿起一塊面,將它揉圓、壓平,再撒上巧克力豆,一塊曲奇餅干就做好了。當(dāng)我再做第二塊的時(shí)候,就沒(méi)那么緊張了。不一會(huì)兒功夫,我就做了五塊。

餅干放入烤箱里。等了令我們難熬的二十分鐘后,終于聞到了餅干的香味——餅干出爐了!我們爭(zhēng)先恐后地圍上去打開(kāi)烤箱,取出餅干。餅干不多,每人分到五塊。

通過(guò)這次活動(dòng),我了解了制作餅干的流程,鍛煉了動(dòng)手能力,并親身感受到幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。日后,我將更加珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,并讓勞動(dòng)的習(xí)慣永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

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在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)注意語(yǔ)氣的把握和聲音的控制,以提高演講的效果。在以下的演講稿范文中,你可以找到不同領(lǐng)域和背景的演講者的思考和觀點(diǎn)。以“八榮八恥”為具體內(nèi)
請(qǐng)各位考生注意,明天將舉行高考模擬考試,請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備。以下是一些通知范文的摘錄,希望能夠給大家一些啟示和幫助。各位同學(xué):大家好!金鋪中學(xué)19xx屆同學(xué)會(huì)自去年
述職報(bào)告需要系統(tǒng)總結(jié)自己的工作成果,同時(shí)也要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)取得的突出成績(jī)和創(chuàng)新。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
教案模板的設(shè)計(jì)要思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等因素的綜合考慮。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。各位評(píng)委老師,大家
教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)過(guò)程的連貫性和有效性。大家可以借鑒以下的大班教案范文,適當(dāng)進(jìn)行修改和調(diào)整,以適應(yīng)自己的教學(xué)實(shí)際。
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的認(rèn)真執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn),注重實(shí)際操作和實(shí)際效果,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略和方法。歡迎大家一起來(lái)分享和交流自己的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和心得。
策劃方案是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過(guò)程,它涵蓋了目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。通過(guò)閱讀策劃方案范文,你可以了解到不同場(chǎng)景下的策劃方案制定和執(zhí)行情況。
服務(wù)月是一種促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高社會(huì)責(zé)任感的有效方式,能夠讓人們更加關(guān)注社區(qū)的需要。通過(guò)閱讀這些服務(wù)月總結(jié)報(bào)告,我們可以更好地理解服務(wù)月的意義和作用。
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。時(shí)間飛鳥(niǎo)向一個(gè)方向拍翅展
軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作過(guò)程有助于記錄個(gè)人成長(zhǎng)和變化,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒和參考。軍訓(xùn)心得是在軍訓(xùn)過(guò)程中通過(guò)觀察、思考和交流所獲得的關(guān)于軍事訓(xùn)練和意識(shí)形態(tài)的體
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨建工作和黨員工作的自我檢查和評(píng)估。下面是一些黨員同志寫(xiě)的心得體會(huì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作為一種重要的交通工具,鐵路在我國(guó)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠
婚禮策劃需要考慮場(chǎng)地選擇、主題設(shè)計(jì)、婚紗禮服和婚宴菜單等方方面面。通過(guò)這些婚禮策劃范文,可以了解到如何選擇婚慶團(tuán)隊(duì)和供應(yīng)商,以及如何制定合理的預(yù)算。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,更多的人開(kāi)始意識(shí)到編寫(xiě)和提交更多申請(qǐng)書(shū)的重要性,它能夠?yàn)槲覀冓A得成功提供有力的支持。通過(guò)參考這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以看到一些優(yōu)秀申請(qǐng)者是如何
決定是我們?cè)诿媾R抉擇時(shí)所做出的決斷,它反映了我們的價(jià)值觀和目標(biāo)。總結(jié)范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維方式,讓我們能夠更好地總結(jié)和歸納。牛頓從樹(shù)上掉下來(lái)的一顆蘋(píng)果受
通過(guò)寫(xiě)自我鑒定范文,我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn),找到進(jìn)步的方向。參考范文十:在寫(xiě)自我鑒定范文的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到自己的成長(zhǎng)歷程和收獲,這
充分考慮教學(xué)計(jì)劃的靈活性,可以根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣愛(ài)好。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考借鑒。知識(shí):學(xué)習(xí)并掌
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以了解不同人的不同經(jīng)歷和思考方式。這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定出的一份詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)大家關(guān)注下面的范文,通過(guò)對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的分析和研究,可以加深
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人內(nèi)心世界進(jìn)行審視和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這里,小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。每年的12月25日是
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。啊,盼啊,終于盼到這一天。我們
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、競(jìng)選等,具有很大的靈活性和適用性。演講是一項(xiàng)需要練習(xí)和準(zhǔn)備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求。在下面這些心得體會(huì)中,你或許能找到與自己經(jīng)歷相似的感受和思考。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。中共十九屆三
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,合理確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,并設(shè)計(jì)出科學(xué)、有效的教學(xué)方法和手段的工作。為了幫助教師編寫(xiě)一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃,我們
實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生在特定工作崗位上的實(shí)際表現(xiàn)所作出的官方認(rèn)可和評(píng)價(jià)。以下是一些實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)人員出具的對(duì)實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的實(shí)習(xí)證明樣本,供
優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。伴著和煦的風(fēng)兒,暖融融的
在忙碌的工作中,我們需要一個(gè)合理的工作計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和資源。接下來(lái)是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和模式,可以提升我們的工作能力
畢業(yè)留言是在離開(kāi)學(xué)校之際,向老師和同學(xué)表達(dá)自己的感激之情和對(duì)未來(lái)的祝福的一種方式,它是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。留下的,不僅是風(fēng)景和思念,更是一段段美好的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己,在不斷反思中實(shí)現(xiàn)自我提升。接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為今后的成長(zhǎng)動(dòng)力和借鑒。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些靈感和借鑒。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式和態(tài)度。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)
公司通常有明確的組織結(jié)構(gòu),包含各種職位和部門(mén),以實(shí)現(xiàn)分工合作和高效運(yùn)營(yíng)。希望大家能從下面這些公司發(fā)展規(guī)劃的案例中,找到一些對(duì)自己有益的啟示。尊敬的客戶(hù)、合作伙伴
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過(guò)開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作進(jìn)行總結(jié)、歸納和概括的一種書(shū)面材料,它能幫助我們更好地審視過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。接下來(lái)是
優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和套路。也許是受小說(shuō)的影響
服務(wù)月可以組織各種形式的志愿者活動(dòng),動(dòng)員更多的人參與到社會(huì)公益中來(lái)。這些服務(wù)月范文將幫助我們更好地理解服務(wù)月的意義和重要性。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,就乙方為
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。人的思想是獨(dú)立的,當(dāng)我們踏入中學(xué)的時(shí)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。從前有個(gè)放羊人,養(yǎng)了許多
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。我走出樓道,感覺(jué)好像也沒(méi)那么
大班教案總結(jié)可以幫助幼兒教師反思自己的教學(xué)方式,找出問(wèn)題并做出改進(jìn)。教師們?cè)谑褂媒贪笗r(shí),要注重觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反饋。1、對(duì)滾動(dòng)的物體發(fā)生
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位直觀地了解我們的個(gè)人能力、教育經(jīng)歷和工作成果。這里有一些通過(guò)篩選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供您作為參考或靈感:姓名:趙xx性別:目前所在:從化
工作匯報(bào)不僅要記錄工作過(guò)程,還要注重分析和總結(jié),以便從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),提高工作效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)布
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。我家養(yǎng)了一只吉娃娃,叫小花。它雖
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是誰(shuí),讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世界?是誰(shuí),為我們創(chuàng)造了一個(gè)
1937年8月28日下午4點(diǎn),日軍轟炸上海火車(chē)南站,在車(chē)站等候火車(chē)的人們卻不知危險(xiǎn)已經(jīng)慢慢的到來(lái)......下午3點(diǎn)左右,上海火車(chē)站上擠滿(mǎn)了人,包括一個(gè)三歲左右
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地改進(jìn)自身。自我評(píng)價(jià)的范文是多種多樣的,以下的范文只是其中的一部分,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇和模
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。周末的天氣真的很棒,陽(yáng)光明媚
企業(yè)文化是企業(yè)在面臨挑戰(zhàn)和變革時(shí)的核心動(dòng)力和凝聚力。以下是一些知名企業(yè)的企業(yè)文化特點(diǎn),希望對(duì)大家了解企業(yè)文化有所幫助。企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的
小班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師需要充分利用多種教學(xué)資源。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。2、
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員在入黨滿(mǎn)一年后,經(jīng)過(guò)組織的認(rèn)可和審批,按照一定格式和要求撰寫(xiě)的一份申請(qǐng)書(shū)。入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人入黨以來(lái)的黨性品質(zhì)和組織觀察期表現(xiàn)加以總結(jié)和
制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案有助于提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一些成功舉辦過(guò)的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。參會(huì)人員:街道聯(lián)點(diǎn)組長(zhǎng)、社區(qū)居支兩
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、記憶力和思維能力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒園小班總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助教師和家長(zhǎng)更好地理解和把握孩子們的學(xué)習(xí)和成
自我介紹需要根據(jù)不同場(chǎng)合和對(duì)象進(jìn)行調(diào)整,靈活運(yùn)用,以盡可能地吸引對(duì)方的興趣。請(qǐng)查看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。蒼天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。月光悄悄地來(lái)臨了,夜色也落幕了,我坐在
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要準(zhǔn)備一份教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。希望以下教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示,提升教學(xué)質(zhì)量和效果。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地反思自己的努力和付出。以下是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)范文,可以對(duì)照自己的情況進(jìn)行對(duì)比和分析。一:專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),學(xué)
優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
發(fā)言稿可以通過(guò)演講中的案例和實(shí)例,為聽(tīng)眾提供具體的事實(shí)和證據(jù),增加演講的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編精心準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供靈感。1.知道電流的熱效應(yīng)。2.理解焦耳定律的內(nèi)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印
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