安全教案是為了提高人們的安全意識和應對能力而設計的一種教學計劃。以下是小編為大家整理的一些優秀安全教案，供大家參考和借鑒。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇一

1、小心?火?燭，十面埋伏!避免火災，避免悲劇，留住幸福，留住美麗!

2、消防連著你我他，平安幸福靠大家。

3、執行消防安全法規，搞好安全生產工作。

4、人人把好防火關，有備無患保平安。

55、反違章、除火患、保安全、促生產。

6、消防知識多一點，火災火情少一點;麻痹疏忽少一點，消防安全多一分。

7、公安消防隊，救火不收費。

8、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9、人人防災防火，家家平安快樂。

0、堅持科技發明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。

1、珍愛生命，關注消防!

3、火災遠離家庭，幸福平安一生。

4、關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

5、堅持依法治火，保衛遼寧平安。

6、消防法規系生命，自覺遵守是保障。

7、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

8、消除火患是最好的防范。

9、暢享生活是你我的權利!注重消防安全是你我的責任!

10、消防通道似血管，堵了通道命危險。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇二

1.火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

2.煙頭雖小，禍患無窮。

3.消防安全進農村，共筑平安防火墻。

4.加強防火管理，不準違章動火。

5.定時組織防火檢查，及時消除火災隱患。

6.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

7.人民消防人民辦，辦好消防為人民。

8.從小學消防，共創平安家。

9.麻痹和大意，防火兩大忌。

10.發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。

11.警惕火災，珍惜生命。

12.公安消防隊，救火不收費。

14.加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力。

15.遠離火災，珍愛生命，共建平安家園。

16.預防和撲救火災，是全社會的共同責任。

17.臥床還抽煙，小心命歸天。

18.火災搶救，以救人為先。

19.消防安全是一種責任，為己、為家、為他人。

20.明確單位消防責任，實行嚴格管理。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇三

1、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

2、加強消防工作，振興遼寧經濟。

3、消除火患，國泰民安。

4、搞好消防安全工作。消防安全警示語。樹立企業安全形象。

5、消防工作，人人有責。

6、愛心獻人民，安全送萬家。

7、貫徹消防法規，落實消防責任。

8、做好防火工作，全家幸福快樂。

9、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

10、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。消防安全警示語。

1、貫徹消防法、61號令做好單位消防工作。

2、消防事關你我他，安全系著千萬家。

3、為民第一，好而思遠，科技強警。

4、執法為民立警為公。

5、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。

6、防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。

7、單位做好消防安全工作，社會穩定人民平安。

8、強化消防宣傳，普及消防知識。

9、安全用火，幸福你我。

10、消防連萬家，平安你我他。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇四

活動目的：

1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。

2、學習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

3、做到“會報警，會逃生，會使用滅火器”

活動準備：

1、收集消防知識材料。

2、毛巾，三角巾，手帕。

活動過程：

一、問答題環節：

主持人：

相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

首先，我想問大家幾個關于消防知識的問題。

1.火災中，萬一身上著了火，我們是應該?

a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾。

a、對b、錯。

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于()米。

a.1米b.0.8米。

可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內。液化氣鋼瓶由于質量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4.5%～35.8%)，遇到火種就會產生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

4.當你被大火困在屋內，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全?

a、衛生間b、廚房間c、臥室d、客廳。

5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內使用嗎?有些同學家里，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不可取的。

答：不允許放在一個房間內同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。

6.火警電話為什么是119?

因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

二、說一說：常備的設備。

先請幾位同學說說。

1家用滅火器。

任何大火，開始時都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它及時撲滅。

2一根(保險)繩。

當大火一旦不可收拾時，就必須首先考慮逃生。這時，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。

3一只手電筒。

如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。

4一個簡易防煙面具。

火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據調查顯示，大概占死亡人數的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

手電筒一般大家都有，但其余三樣應該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇五

1.安全宿舍靠大家，美好生活齊創造。

2.大門鎖得緊，小偷鉆不進。

3.發生案件及時報，安全防范最重要。

4.以細心為砝碼，疊加安全的重量，守護生命的天平。

5.突然停電不亂轉，防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛生，提倡文明生活。

7.構建文明新宿舍，須要安全做先鋒。

8.危險源于粗心，安全來于細心。

9.生命無論貴賤，安全不分你我。

10.星星之火危害大，一旦發作太可怕。

11.防患險于明火，防范勝于救災。

12.宿舍溫暖如家，安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他，安全宿舍大家創，宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦，彈出和諧音。

15.學校是我家，消防靠大家。

16.謹慎用電千回少，大意疏忽一回多。

17.珍愛己生命，防火于未“燃”。

18.防火防盜時時抓，平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花，眾人澆灌美如畫。

20.出門不忘三回頭，門窗水電和插頭。

1.人民生命至上，火災隱患必除。

2.護林防火，責任重于泰山。

3.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮，保存肉類須冷藏。

6.依法監護子女，杜絕溺水事故。

7.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

8.發生中暑別慌張，抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次，安全伴君一生。

10.社區是我家，消防靠大家。

11.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

12.健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

13.有備無患保平安，人人把好防火關。

14.消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。

15.珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

16.從小養成愛林風，長大必成棟梁材。

17.現代女孩長得俏，短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責任自負。

19.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

20.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇六

1.學一點消防知識，添一份平安幸福。

2.認真學習消防知識，提高自防自救能力。

3.遵守消防法律法規，減少火災事故發生。

4.家庭防火要注意，煤氣電源查仔細。

5.消防連萬家，平安你我他。

6.增強防火意識，掌握逃生常識。

7.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

8.消防安全關系社會穩定、經濟發展的大事。

9.樓道無雜物，消防無后顧。

10.防止火災，消除隱患。

11.疏散通道不能鎖，否則火災釀惡果。

12.火災似猛虎，防患于未燃。

14.__筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

16.學一點消防知識，多一份安全保障。

17.加強防火管理，不準違章動火。

18.火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

19.看準安全通道，學會救生措施。

20.誓讓消防騰飛，奔向小康社會。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇七

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

重點難點。

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備。

消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程。

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

1.認識火警電話119。

創設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)。

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

三、學習火災逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

3、幼兒練習逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結束。

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消防安全教育教學教案（優質19篇）篇八

4.搞好“四進”宣傳，確保你我平安。

5.出門無牽掛，先把火源查。

6.消防常識進萬家，平安相伴你我他。

7.消防進家園，平安到永遠。

8.強化消防監督，消除火災隱患。

9.消除火災隱患，永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

11.火災不難防，重在守規章。

12.人人關心消防事，家家戶戶保平安。

13.公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識，讓你化險為夷。

16.構筑社會消防安全防火墻，全面提升社會單位“四個能力”。

17.防火安全無小事，時時處處需留心。

18.消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會。

19.權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊伍。

20.做好防火工作，全家幸福快樂。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇九

1。直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。

2。談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。

3。練習法在教師指導下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。

4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

5。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

《火災案例》火災的處理方法消防安全兒歌

一、活動目標

1。讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3。讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

二、活動準備

1。《火災案例》錄像。

2。人手一塊濕毛巾。

3。"安全出口"指示牌，滅火器。

三、活動過程

1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師："小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？"幼兒："火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。

3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害？"幼兒："大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……"

4、引導幼兒說說發生火災時該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片：

（1）出示幻燈片3師："如果發生火災了，該怎么辦？"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習）。

（3）出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師："濕毛巾要折疊6―8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。"（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

（4）出示幻燈片7師："發生火災了，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么？"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

（5）出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命！"教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

（讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。

5、模擬逃生演習（布置好場地）教師："我們現在來進行消防逃生演習"。

當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6、教師小結，活動結束。

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十

一、 防火的基本措施：

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

二、滅火常識：

1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

三、 滅火的基本方法：

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

四、 滅火器的'使用方法：

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

五、 滅火時應注意以下幾點：

六、 消防方針：預防為主，防消結合

七、 撲救火災的一般原則：

1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

八、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十一

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉危為安。

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

掌握滅火方法。

1、師搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。

3、4臺小滅火器。

自主參與實踐、合作探究式。

（一）導入新課。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學注意。

案例一

3年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發因學野炊引發大火，當場燒死學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃方法。

（1）校園防火應注意什么？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應注意什么？

（5）發火災時應如何報警？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃？

（9）山林著火如何逃？

同學們：火災無情！

請注意防火！

請注意安全！

請珍惜人！

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十二

1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。

教室

學習防火的生活常識，培養有關防范力。

一、導入：

火是人類的朋友，它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。

但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。

失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。

那應該怎樣防火，救火呢？

今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、出示重大火災發生的案例，展示火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？（指名后小組交流。）

三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。

四、了解防火三大注意事項

五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

六、消防安全標志的認識

七、遇上嚴重火災怎么辦？

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

八、逃生注意事項：

1、保持冷靜的頭腦和穩定的心態。

2、迅速撤離危險區，不要貪戀財物。

3、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害。

4、穿過煙火區時，要爬行或晝量使身體貼近地面。

5、千萬不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。

7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發展。

8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。

九、校園防火滅火常識（出示圖片）

1、報火警的方法

發現火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。

2、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。

十、競賽活動，比比看。

總結：發生火災怎么辦？發現火情，沉著鎮定。聽從指揮，防止混亂。簡易防護，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十三

教學目標：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

教學準備：

1.經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

教學過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車？它的用途是什么?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的'？我們一起來看下。

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦？

4.小結。

（1）發生火災時應該設法逃離現場。

（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十四

1、知道11月9日是全國安全消防日。

2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯誤的，并說說以后自己要怎么做。

二、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

三、認識常用的中國消防安全標志。

課件出示消防標志

四、小學生怎樣防止火災發生

1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

五、競賽活動，游戲激趣。

1、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學一年級學生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發言）

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十五

背景：

人們在日常生活中每時每刻都離不開火，其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火，稍不注意，都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，在幼兒期進行消防安全教育，是現實的需要，是“生活指導”的重要內容，也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本教學通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識，學習保護自己。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實施，使幼兒從小樹立消防意識，掌握消防常識，培養自救自護能力，這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個社會，則具有提高全民族素質，保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。

教學目標：

1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。

2、了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

教學準備：

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

教學過程：

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災現場錄像。

2、教師提出問題：(1)發生了什么事?(火災)。

(2)如果發生了火災會怎么樣?

(火災帶來的危害性)。

3、請幼兒自由發言、討論。

4、教師總結：火災帶來的危害：a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。b、大火能燒死人和動物。c、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。

三、怎樣預防火災的發生。

引導幼兒說出預防火災的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學習正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

2、幼兒進行消防演習。

3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔東西。

4、幼兒再一次進行消防演習，教學結束。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十六

讓學生樹立消防安全意識，知道如何預防火災，如何報警，如何在火災中自救互救，提高學生的自護自救能力。

1、讓學生收集關于火災事故的新聞。

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，一旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次以消防安全為主題的班會。

（1）通過多媒體展示學生收集的有關火災事故的新聞和圖片。

（2）學生討論并發表意見。

（3）了解一些消防安全知識。

1、如果發生火災，我該怎么辦？

萬一發生火災，學生們必須保持鎮靜。火災初期，通常是一個很小的點，燃燒面積很小，產生的熱量很少。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火場，撥打119并通知消防隊滅火。

2、怎么報火警？

（1）記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，如農村和偏遠山區，可以敲鑼打鈴，吹哨子，打電話報警，動員四鄰滅火。

（2）報警時，要說明起火單位、所在區（縣）、街、巷、門牌號或農村住址。

（3）說明什么著火了，火是怎樣的。

（4）說明報警人的姓名、電話和地址。

（5）報警后，應安排人員在路口等候消防車，將消防車引至起火路段。

（6）如遇火災，不要觀看。一些學生出于好奇喜歡觀看消防車，這不僅妨礙了消防員的工作，也不利于學生的安全。

注意：不能隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人謊報火警，要制止。

3、使用灶具需要注意什么？

（1）在安裝灶具時，同學們要提醒爸爸媽媽，灶具的安裝要與床、紙質天花板、木質窗框等可燃物保持距離。農村使用的`磚爐、土爐要遠離柴火。

（2）不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物應有專人看管。

（4）待熔渣完全熄滅后，取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。

4、點蚊香需要注意什么？

夏天晚上蚊子經常讓人難以入眠，人們經常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當很容易引起火災，所以睡覺前一定要檢查一下。

（1）蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上，就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹起的地方點蚊香。

（3）使用電蚊香時，應放在遠離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時，應拔掉插頭，不要用汽油、煤油、柴油燃燒，以防劇烈燃燒而引起火災。

（5）學生不得玩火和攜帶火種；

1、不要帶火柴、打火機等火種；

2、不要隨意點火，禁止在易燃易爆物品內用火；

3、不在公共場所燃放鞭炮，不亂扔點燃的鞭炮。

4、不要在野外玩火，不要燒山脊，不要燒荒坡。

5、不要吸煙。

天氣冷了，又到了采暖期。供暖期間，一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時候，經常開窗通風，保證室內空空氣流通；沒人在家的時候一定要關掉煤氣！

動詞（verb的縮寫）這次班會的效果。

通過本次班會的學習，學生可以更多地了解消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，將消防安全牢記于心，為建設平安校園奠定基礎。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十七

1.直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。

2.談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。

《火災案例》火災的處理方法消防安全兒歌

1.讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

1.《火災案例》錄像。

2.人手一塊濕毛巾。

3."安全出口"指示牌，滅火器。

1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題

教師:"小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?"

幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"

教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。

3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害?"

幼兒："大火會把人燒傷;會把樓房燒掉……"

4、引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

(1)出示幻燈片3

師："如果發生火災了，該怎么辦?"

幼："趕快撥打119"

教師小結圖1：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)出示幻燈片4、5

師："如果家里起火了該怎么辦?"

幼："用水把火撲滅"

幼："用滅火器把火撲滅"

教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習)

(3)出示幻燈片6

師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"

幼："披上濕被子沖出去。"

幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)出示幻燈片7

師："發生火災了，可以乘坐電梯嗎?"

幼："不能乘坐電梯。"

師："為什么?"

幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"

教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9

師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"

幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"

幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

5、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。

6、模擬逃生演習(布置好場地)

教師："我們現在來進行消防逃生演習"

當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

7、教師小結，活動結束。

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十八

了解火災的原因、危害和預防。

一、案例導入（網絡數據）。

【案例一】20xx年10月2日晚8時25分，xx大學學生公寓301宿舍發生火災事故，造成分配給宿舍的箱架、物品柜等設施被大火燒毀，價值5000余元的學生個人物品被燒毀。經查，火災事故系部分學生違反學生公寓管理制度，擅自在宿舍內使用大功率電器（當時宿舍空無一人）所致。具體原因是：插在主接線板上的電熱杯放在箱架的頂層，水燒干自燃附近的易燃物，如書籍、衣服、被子等。放置在箱架上，最終導致火災事故。

【案例二】20xx年1月4日晚9時許，xx大學學生公寓523宿舍發生火災事故，造成分配給宿舍的長桌、物品柜等設施被大火燒毀，價值4000余元的學生個人財產被燒毀。經查，火災事故是由于宿舍兩名學生長時間（13小時，當時宿舍無人）給應急燈充電，導致電池過熱，點燃了課桌下紙箱內的可燃性。

【案例三】20xx年11月3日下午，某大學某公寓504宿舍發生火災事故，造成宿舍內配置的照明、床板、物品柜等設施被大火燒毀，其他價值萬余元的學生個人物品被燒毀。所有的女孩都住在這間公寓里，火災發生時，公寓已經空無一人。據調查，這起火災事故是人文學院01級兩名女學生違反學生公寓管理制度，將“熱水”放在保溫瓶里燒水，人走后忘記關電源，導致火災發生。

二、結合以上案例，讓學生討論火災發生的原因、危害和個人感受。

三、防火注意事項：

1、嚴禁超負荷用電，亂拉、亂接電源，只使用電熱器具（電褥子、電熱器等。）；

2、嚴禁在宿舍內使用明火、吸煙、亂扔煙頭；

3、宿舍沒人時，關掉電器和電源開關；

4、禁止在宿舍燒東西。

5、如何進行疏散和自救：當火勢不大時，主動穿上浸濕的衣服或裹上濕毛毯和被褥，勇敢地沖出去。在濃煙中避難時盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。不要盲目跳樓。可以用繩子或者把床單撕成條狀連接起來，系在門窗和重物上，滑下來。當被困火場，沒有其他自救方式時，可以利用手電筒（夜間）和醒目的物品不斷發出求救信號，以便消防人員及時發現，組織救援。呼救也是一種主要的.救援方式。

四、總結：

通過以上內容的學習，提高學生對校園火災的認識，關注校園尤其是宿舍的消防安全，學習必要的火災自救知識。做好防火工作，人人有責。

消防安全教育教學教案（優質19篇）篇十九

(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

(二)培養學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。

1課時。

(一)談話導入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識

(1)使用燃氣爐時，要隨時有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經常檢查燃氣灶具及管道。

(3)發現燃氣泄露，立即打開門窗，關閉燃氣開關，不要動火和電器開關，同時報告燃氣部門。

(4)油鍋起火不能用水撲救，關閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發上吸煙。

(2)生火取暖和夏季點蚊香時，應注意防火。

(3)隨時清理創房塵垢油污及排油煙機通風管道。

(4)按規定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知：

1.牢記火警電話“119”、事發時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2.報警時火災地址要報詳細：

xx鄉（街道）xx村（社區）xx樓xx層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是xx）

(二)小結：（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，雖損求生。

(三)總結：

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。