優秀作文要有深度，要有獨特的觀點，能夠引發讀者的思考，并且對問題進行全面的分析。小編為大家整理了一些優秀作文的特點和評析，希望能對大家的寫作有所幫助。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇一

童年就像一部電影，總會有一些小插曲，平緩前進的劇情中，也要加入一些高潮才能吸引人的眼球，而高潮就是——勇氣。

我很勇敢，也做過許多挑戰，但最難忘的還是那一次。

那年，我六歲，還是一個不懂事的小女孩，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳，游泳館里熱氣騰騰的，像“仙境”一般美，人也非常多，顯得十分熱鬧。幼小的我見到這番情景可不得了，高興得合不攏嘴。

可是好景不長，換好衣服，來到泳池邊，但我卻站在泳池邊遲遲不肯下水，心里面不禁打了寒戰，兩腿不停地抖，身上起滿了雞皮疙瘩。是下水呢？還是不下呢？要是下水吧，我害怕；要是不下吧，又白來一趟我站在那兒，不知怎么辦。

一轉眼的功夫，爸爸媽媽已經在水下向我招手，可我還是不敢。在那時我的腦海里全都是“害怕”二字，眼前的游泳池就如同“波濤洶涌”的大海，令人懼怕。我努力克服自己，讓自己盡快平靜下來。“3，2，1，加油！”我猛地一跳，雙眼緊閉。當時感覺全世界都安靜了，只有我一個人在動。啊，我成功了！爸爸抱著我，媽媽為我鼓掌。

現在，我不再是那個怕水的小女孩了，而是一名花樣游泳運動員。并在市級、省級青少年花樣游泳錦標賽中多次獲得金牌。而我有現在的成就完全是靠六歲時那年第一次勇敢的嘗試。

笛福說過，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。所以做什么事情都不能退縮，要勇于嘗試。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇二

我站在講臺上，盡量挺直腰板，班主任黃老師滿臉期待，笑瞇瞇地看著我。我手中握著一份演講稿，上面寫著“班干部競選”幾個大字。我微微抬頭，臺下是擺著各種坐姿，議論著的同學們，這是我第一次勇敢的在講臺上演講。

在三年級還是四年級的時候，我們進行了最正規的一次班干部競選活動。在剛得知的時候，同學都興奮極了，我卻并不怎么在意，我本身并沒有什么好的特長，成績比我好的也有不少，反正也當不上什么好“官”，不如把機會讓給別人。其實講真，這也不算什么，但總有同學說不想上，懶得上，只喜歡看熱鬧，我也是因為害怕在大庭廣眾之下演講才不報名的。

但事與愿違，因為看熱鬧、不喜歡這個的同學太多了，我在老師、同學的雙重鼓勵下上了，我決定競選語文課代表。

在前一天的晚上，我費盡心思寫完了一篇200多字的演講稿，我看著上面積極向上的文字，有一股自豪感油然而生，單看還好，但一想這是明天的演講稿，心里還是有些不自在，改了又改后我才忐忑地將它放進書包里，最后懷著緊張的情緒，閉上了雙眼。來到學校后，我一直在看稿子，下午第一節課就要讀了，我看到周敏茜向我走來，拍了拍我的肩：“老董，這可是你第一次競選演講，可要好好發揮啊！”我狠狠點了幾下頭，還握了個拳頭，可腿卻是不爭氣的抖了兩下。

下午第一節課了。我發現前面幾個人都是口頭說，我有些慌了，同桌一直在安慰我：“勇敢點兒，你怕啥，我們都一起學過三年了，誰會在意你的這點小問題？”我被點醒了，因為緊張，我都忘了，是同學們鼓舞我上的，我們有三年的友誼，又怎么可能因為我要帶稿演講而嫌棄我呢。

我又“活”過來了，當我站在講臺上時，我先抬頭沖同學們笑了笑，然后把演講稿舉到胸前，大聲念了出來：“大家好！我叫董欣語，我.......”在我講的時候，班上安靜極了，我心有一瞬間停止了跳動，但在我念完最后一句話的時候，全班響起了雷鳴般的掌聲，老師也夸我準備齊全，雖然沒競選上，但我感到了成就感和第一次嘗試后的放松愉快。

在我的努力下，我六年級的時候再一次參加競選，我成功當上了語文課代表。嘗試不一定會成功，但不嘗試一定不會成功，我們一定要勇敢地相信自己，大膽去做。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇三

第一次軍訓，實在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。

還記得吃飯時的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養“饅頭蘸蛋黃粥”，應有盡有。午餐，為了讓同學們早點吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子。看，有一位同學把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當這個時候，要不是總會有個人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。

還記得訓練場上同學們的颯爽英姿和響亮的。

口號。

聲：做交警指揮操時，同學們抬手、放手十分迅速，而且動作也很整齊劃一。“1、2、3、4”的口號響亮地回蕩在訓練場的上空至少有三秒。做原地間動作時，同學們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的口號響亮得連飛過的鳥兒都險些沒被震下來。

還記得晚上鉆進被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。

今天早上，我早早地起了床，心里特別興奮，因為今天是我第一次一個人坐車去朋友家玩。

出門之前，媽媽很擔心我自己坐車這件事，千叮嚀萬囑咐，讓我注意交通安全，并且不要和陌生人搭訕等等。盡管如此，媽媽還是不放心，給我了一個手機，讓我有事打手機。而我不以為然，心想：你們也太小看我了吧！

出門之后，我立刻感覺外面驕陽似火，沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站，對著公交車牌左看右看，才想起要坐26路車。接著，我又伸出頭東張西望，盼望26路車快點來。樹上的知了也煩躁地叫著，仿佛也跟我一樣著急。終于，26路公交車向我緩緩駛來。我上了車，找了個位子坐了下來。坐著坐著，我感覺心里緊張起來了，情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機。我感覺時間過得好漫長，害怕坐過了站，害怕被壞人盯梢，心里忐忑不安，像懷里揣了個小兔子。

過了一會，到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的思路，我心里懸著的大石頭也落了下來。

通過這件事情，讓我知道了任何事情，都沒有你想象的那樣簡單，也沒有想象的那樣難，我們要勇于嘗試，鍛煉自己的獨立能力。讓自己不斷成長，不斷進取！

“哈哈哈……”今天媽媽終于答應帶我去玩了。可正當我們走到半路時，突然一個電話來了，是邀她去燙頭發的。

隨著行程的改變，我有點不高興，去理發店等她們燙頭發多無聊呀。于是我對媽媽說：“媽媽，你先送我回去好嗎？”“不行，要不和我一起，要不你自己回去吧！”媽媽說。“不好吧，現在天黑了……”我說。“膽子大點嘍，都長這么大了，要不我打電話叫爸爸到虹橋等你。”我猶豫了一會兒，點了點頭。

媽媽一離開我的視線，我撒腿就跑，跑了一截，我心里開始有點緊張了。總感覺好像有人在偷偷跟蹤我似的，我回頭一看，“沒人呀？”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵自己，“別想，別怕，沒什么可怕的……”可越是不停地鼓勵自己卻越控制不了自己害怕膽小的心，腦海里一下子浮現鬼，一下浮現怪物……啊！怎么辦？我又拔腿跑了起來，速度也加快了。可跑了一半，實在跑不動，不得不走著。寒風呼呼的吹著，吹得我直打哆嗦，風吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞，我緊張得冒出冷汗。

這時，我模糊地看到了爸爸的身影，三步并作兩步的跑了過去，爸爸摸了摸我的額頭，說：“怎么了，出了那么多的汗，臉色都蒼白了呢？”我說：“沒什么，自己第一次走夜路回家，高興嗎！”

今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準備好的針、線、布和扣子。

第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對準針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。

第二步，我們開始打結了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進打好的圈，最后把三指從線上拉出來，結就打好了。”老師說。可我萬萬沒有想到，這一個小細節，可不那么好做。我連著做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個結。

第三步，老師開始教我們釘扣子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終于，我釘出了一個丑態百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘第二個，第三個了。一個比一個好，我樂開了花。

功夫不負有心人，我成功的釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個道理是對的。

我從來沒有放學后一個人獨自回家過，所以我經常向爸爸媽媽請求說：”我想要自己一個人回家。‘爸爸媽媽不假思索，爽快地說：’不可以，被壞人抓走了怎么辦呢？“但是我在星期五的傍晚，終于實現了我夢寐以求的愿望。

那天，我剛剛放學。因為爸爸媽媽只允許我這么一次獨自回家。如果成功了，以后就常常讓我自己回家。如果失敗了，就不允許我自己回家了。我懷著愉快的心情，跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走著，有時說說笑笑、有時玩玩游戲……我們走到了一家食品店門前，買了一些零食。邊走邊吃。突然，豆粒般大的雨點從天而降，大地媽媽的皮膚濕潤了。

天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預報，帶了一把雨傘。我立刻打開雨傘，我們又一次把困難化解了。

過了一會兒，我和陳越仰終于到了公交車站，直到公交車到站了，我們才說了一聲再見。上了寬敞的公交車后，我尋找了一個座位，坐了下來。欣賞窗外的美麗風景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠，熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著雨傘回到了家。

爸爸媽媽看到了我安然無恙的樣子，特別高興，并連聲說我可以獨自回家了。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇四

每逢聽到過山車這幾個字，我就想到了那次刺激的嘗試。

那天，我聽見幾個小朋友在議論著什么，一個小朋友說：“你敢坐過山車嗎?“我不敢，我爸說，過山車很恐怖。”有個小孩兒說。

我想了想，過山車有什么可怕的?不就是坐著個小火車轉幾圈兒嗎?一點兒也不可怕，我心想。可是過山車真的有他們口中說的那么可怕嗎?算了，我還是去試一試吧。

我回家和老爸商量了商量，老爸居然同意了。太棒了，馬上要出發去游樂場啦!一到游樂場，我的眼睛就急速的搜尋著過山車，呀，呀!找到啦。終于找到啦。我量了一下身高，然后坐上過山車座椅，就開始坐過山車了。

不知道為什么，我的手心不知不覺爬滿了細汗，腳慢慢的變涼，心跳還不斷加速。難道真有他們說的那么可怕嗎?不怕，不怕，有什么可怕的?眼一閉一睜就沒事兒了。

“3、2、1開始嘍”爸爸不慌不忙地說道。我趕緊閉上眼，只感覺風不斷地從耳邊吹過，我不禁睜開眼。“哇!好美啊!”遠處的天空中，有幾條淡淡的云，剛剛還是一只可愛的小豬，現在又變成了一只只可愛的小貓咪。

看著這千變萬化的云，想到那可愛的小動物，慢慢的覺得不怎么害怕了，就這樣，我克服了恐懼。

我覺得這次嘗試又快樂又刺激。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇五

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇六

今天，我完成了一項對我來說具有挑戰性的任務——閱讀分享。因為我不擅長用語言表達，尤其是人多的時候。

到了閱讀分享時間了，我提早站在電腦旁邊做準備，那時的我感覺懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，心跳加速，緊張極了，腦子里一片空白。當聽到主持人盧果叫我名字的時候，我做了一個深呼吸，接過話筒，走到大屏幕前。下面全是熟悉的同學，他們聚精會神地望著我，看著他們，我深深地吸了口氣，做了一下自我介紹，緊接著一邊遙控指揮ppt的翻頁，一邊在ppt的提示下慢慢進入狀態。講著講著，突然有一幅圖片跟平時練習的時候不一樣，只有右邊半張，我一下子愣住了，怎么辦？別慌，繼續講話！我沉住氣，接著往下講。分享完畢后，我終于長長地舒了一口氣。

回到家，我回看了余老師發來的閱讀分享視頻，發現了幾個存在的'問題：身體不夠挺直，語速太快吐字不清，像是鼻子里發出來的聲音。一開始還有精神，越到后面就越像霜打的茄子一樣沒精打采。這個問題和朗誦打卡一樣，每次短小的詩歌，我都精神頭十足。可是一讀到長的短文，我就像泄了氣的皮球，聲音越來越拖拉，越來越小。

我們班級的特色--閱讀分享已經堅持了一年半了，如果說閱讀分享讓我們能夠勇敢地站到黑板前，那么視頻的回放更是讓我們從觀察中不斷發現，不斷前行……班級的閱讀分享是個舞臺，而我們在這個舞臺上將會更好的綻放自我！

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇七

那是一個陽光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聾的響聲吵醒，硬生生的把我從睡夢中拉了出來。”接著就說:“妞，該起床了，快快洗把臉刷牙吃早餐去，待會要干活了。”我不厭其煩地說:“爺爺，現在才幾點呀！天還沒亮呢！起這么早干嘛，難得這個周末能好好休息的。”爺爺小聲的喙咀潘:“快點吧！待會太陽出來了熱辣辣的不好干活，所以，我們得去早一點，乖哈！”“那好吧，我只好免為其難的從被窩了鉆了出來。”

不久，爺爺把山下的桂木都一條條的砍了下來了，而這時的我正沉迷于看手機里的電視劇，在一旁的爺爺叫我拖桂木回家。叫第一次我沒聽到，第二次依然沒聽到，第三次我隱隱約約的聽見有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手機還是沒聽到。這時，一旁的爺爺徹底生氣了，一把從我的手里奪了我的手機。沖著我大聲說:“天天就知道玩手機，除了玩手機你還會做什么，我真是白養你了，如果你不愿意干活那你就喝西北風去吧！”這時，我并沒有服氣，咬著牙握著拳頭說:“我是我媽養的，用得著你管嗎？我偶爾偷一下懶有錯嗎？你這個老糊涂除了罵我，還是罵我，我受夠了這活我不干了。”我話剛說完，爺爺便轉過身子，我清楚的看見爺爺漸白的身影和瘦小的身軀，還把手往臉上擦，我猜爺爺一定是在流淚吧！

這時，我不敢再說上一句話了。我事后在想我真的不該對爺爺說這些話，爺爺本來身體就不好，要是有個三長兩短咋辦？我真的太過分了，唉！我剛才就不該和他頂嘴的呀！他老人家會怎么想呀？萬一激壞身子就不好了，我應該勇敢的嘗試跟爺爺說聲對不起。可是，要是認錯了會很沒臉子，要是不認錯他老人家心里一定不好受，還是認錯好了，我鼓起勇氣當著爺爺的面說:“爺爺，剛才很抱歉，真對不起呀！我剛才太沖動說出了一些很難聽的話，我不是故意的，你能愿諒我嗎？”爺爺說:“沒事，爺爺沒把你說的話放在心上，我早就忘了。你知錯能改才是最好的，爺爺并沒有責怪你。”

這是我第一次勇敢的去嘗試跟自己最親的人說聲對不起，通過這件事我認清了沖動是魔鬼，但只要我們知道自己犯下的錯誤并且勇敢的去嘗試說聲抱歉，事情也許還沒有到很糟的地步。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇八

“哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼！”咦？發生了什么？好吧，看你們這么想知道的樣子，我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧！

星期六的上午，我來到夢飛補課，還沒有上課時我就和幾位同學商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動，我找來了一包面巾紙，把門虛掩著，又踩上了凳子，把面巾紙輕輕一放，一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學，叫他們躲在教室的各個角落，一位同學又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫，反正都很好笑。我把燈全部關上，學著老師的模樣走了幾步，又順帶觀察了門的活角、死角，又看了看那些同學躲的地方，我把他們叫到面前，并把他們拉入了老師觀察不到的地方來，又把窗簾拉上，我在門口放風，準備給老師一個莫大的驚喜。

“老師來了，老師來了！同志們，準備戰斗！”我小聲叫道，同學們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近，我突然間想到到上一次，一位同學在課堂上的情形，真不敢想像呀！

吱呀――隨著這一聲開門聲，我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上，同學們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮定，但是先是身體也不由得顫抖了一下，接著爆笑起來，并說出了開頭的話。好吧，我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結束了。

唉，虛驚一場，這真是一次勇敢的嘗試啊！這次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇九

那是一次勇敢的嘗試，雖然已經是過去已久的事，但我依然記憶猶新。

還是在我上幼兒園的時候，那天，老師拿了一只大螃蟹來到教室，同學們頓時嚇了一跳，只見老師說“哪位小朋友敢拿一拿這只螃蟹，我就獎勵誰一朵小紅花。”大家都十分想得到小紅花，可是又都很害怕，好像在觸摸它的一瞬間，準會被它的大螯給夾到似的。

這時我舉起了肉嘟嘟的小手，老師說：“請這位同學上來。”我走上前去，膽怯地伸出小手抓住了它，咦！怎么不對勁，我又捏了捏它，軟軟的，“是個假的。”我脫口而出，話音剛落，大家異口同聲地咕出了“啊？”，幾乎同時，大家都疾步走向前來，有的同學搶著去摸，有的大嚷著上當受騙了。

最后老師說：“以后不管遇到什么樣的問題，都不要害怕，不要逃避，要勇于面對，害怕與膽怯好比“心魔”，若我們對嘗試有了“心魔”，那么就會對一切事物失去了好奇，人一但失去了好奇，就不會學到真本領、真道理，人一但有了好奇，就會在學習與生活各方面有長足的進步。

沒錯，害怕、逃避與膽怯永遠只能是阻攔，莎士比亞曾經說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”就好比你想過一段路，可中間有只死兔子，你不敢跨過去它，這樣你就永遠不會到達自己想去的地方。

因為這一件事，一次嘗試，而使我終生難忘，并且終身收益。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十

在我的記憶中，我小時候一直住在鄉下。我十分頑皮，常常去做一些讓大人頭痛的事，比如：在屋后的竹林里把竹子當樹爬、爬蘑菇房、玩火捉雞、捅馬蜂窩……但讓我印象最深刻的就是捅馬蜂窩了。

開始作戰了，我在蜂巢的四面八方掛上了網，以防萬一我又把我的武器（一半是鐵，一半是木頭的棒子）燒的通紅。我用力向前一捅，又來回搖了幾下，聽見“啪啪”聲響時，烽煙四起，落下來的蜂巢被燒得體無完膚，而被嚇得半死的馬蜂向明亮的火沖了過去。結果，一陣“劈啪”聲后，馬蜂全軍覆滅，我們取得勝利。

這次的嘗試讓我十分自信，也十分難忘，因為自從做了這件事后，我就去上幼兒園了。作文。

只要勇于嘗試，就能獲得成功。這個成功也是包含著心理成功，只要你勇于跨出嘗試這一步，就已經成功了，因為你打敗了心理上的恐懼，隨之而來的就是更多的精彩。

那次嘗試是我1到12歲以來，最難以忘懷的--我第一次嘗試做了荷包蛋：我開了冰箱門，從里面拿出了雞蛋，然后又從碗柜中拿出了一只碗，我把雞蛋殼弄碎了，然后讓蛋液滑進碗中，隨后我又滿心激動地打開了電磁爐，把蛋液倒進了鍋中，只用“鏟子”鏟了兩下，就不管它了，過了兩分鐘左右，我聞到了一種異味，腦中馬上閃現出了一個念頭：雞蛋糊了！我立馬關了電磁爐，準備用“鏟子”把雞蛋鏟出來，可是此時的雞蛋早已面目全飛了，并且黏在了鍋上，我費了九牛二虎之力，才將雞蛋和可愛滴“鍋鍋先生”分開。哎，一股焦味加上雞蛋難看的外表使我激動的心沉了下去，又好氣又好笑。

嘗試是一種向高難度發出的挑戰，勇于嘗試的人是勇敢的人，他們擁有超越自我和超越他人的勇氣，勇于嘗試的人也是有堅韌不拔意志的人，他們懂得只有嘗試了，以后才能做的更好、更精彩。人生中有很多嘗試的機會，但每一次都來之不易。我們應該珍惜，在嘗試中尋找嘗試的價值、在嘗試后尋找嘗試過的收獲。

放鞭炮是人們為了迎接新年到來的一種習俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當然，我也不例外。

不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。

在“大地紅”的響聲結束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細一看，嗨，壓根沒點著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點燃之前就扔了。正當我無計可施之時，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！

我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！作文。

洞頭縣城關第二小學六。

嘗試，可能在每個人的生活中都有許多次嘗試。它會使你明白和發現很多很多。

去年暑假，我就有一次前所未有的嘗試。還記得那天中午艷陽高照，我和哥哥兩個人在家，大人們都出去了，12點了還沒有回來，到了吃中午飯的時間，我們的肚子都在“咕咕……”地叫了，只得起身去煮東西吃。可對于我們兩個“小皇帝”、“小公主”來說，煮飯簡直是天方夜談。我們從未自己動手做過一次飯。為了填飽肚子，只得學著大人的樣子做飯，首先，我們商量好要做一盤雞蛋炒番茄，我們拿出兩個蛋，在灶臺上敲了兩下，有裂痕了，小心翼翼地用指甲將蛋殼分成了兩半，可剛落在碗里，蛋殼有掉了進去。“啊！”我尖叫一聲，把在敲蛋的哥哥嚇了一跳，將蛋摔在了地上。只得將雞蛋用水沖到了垃圾桶里去了。有拿來一個雞蛋，我似乎有了經驗，胡亂的將蛋弄好了。開始炒雞蛋了，我們根據平時看到的大人的樣子，先倒了一點油在鍋里，鍋里炸開了花。一滴油炸在了我手上，把我的手快要燙起泡來了，幸好及時樣冷水沖了沖才沒事了。我們把雞蛋翻了幾遍，灑了滿滿的一勺鹽，可卻不知道太咸了，繼續炒著。過了十幾分鐘，在我們累得滿頭大汗時，一盤香烹烹，聞得我口水都要流下來的雞蛋炒番茄終于問世了。我們把它端到桌上。搶著吃自己親手炒的第一盤菜，可剛將雞蛋倒在鍋里，我和哥哥都不約而同的將雞蛋吐了出來，異口同聲地說：“哇噻，好咸啊！”但我們看在它是我們親手炒的第一盤菜的面子上，強忍著怪味，將它吃完了。大人回來了，問我們吃的什么？我們將這件事一五一十的告訴了他們，他們聽了哈哈大笑。我們坐在一旁哭笑不得。

人人都想要成功，而成功是要一點一滴的努力換來的，是要勇敢地去嘗試的，如果人不學會勇敢地去面對某樣事物的`話，你就不會成功。我就學會了勇敢地去嘗試，雖然開始是苦的，但結果是甜的。

那一年我和媽媽去凈月潭溜冰玩,我心想這可真是太棒了,我一定要好好地玩個痛快呀!我抱著滿懷的好心情踏上了溜冰之路,終于,到了那里我看了四周一圈,白花花的一片,踩上去軟軟的,我捧起一堆雪花,自言自語地說：“小雪花,小雪花，你一定要保佑我今天千萬不要摔倒，省得惹媽媽笑話！”我穿上鞋，一開始還不習慣呢！我左搖右晃，左沖右撞，連摔了好幾個跟頭，好像一個球似從山坡上滾了下來，我拍拍身上的雪，重新站起來，捂著腿慢慢地走上了雪山，我一瘸一拐的，旁邊投來了許多人嘲笑的目光，我昂首挺胸，理直氣壯地重新試了一次，經過反復的訓練，我終于學會了溜冰，可還不算那么太熟，我越學越有趣，簡直是讓我留連忘返，從不好一直練習的還不錯，媽媽表揚了我，她對我說：“孩子，只要你勇敢地去試一試，結果是好的。”

這次活動，使我終生難忘，讓我懂得了這個成功的嘗試，獲得甜甜的果子，吃一口既脆又甜，verygood!

學會嘗試，就會走向成功。

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動，并向上爬升，似乎平穩的很，我睜開了雙眼，享受著四周優美的景色，忽然一個向下俯沖，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸卻神態自若。“一波未平，一波又起”，車子突然來了一個離心旋轉，一下子天旋地轉，我感到頭暈目眩，只聽到聲聲尖叫……經過七八分鐘的煎熬，終于結束了這驚險的游樂，等車上的安全帶一松開，我第一個下了車。

我終于戰勝了自我。作文。

戰勝對手是力氣，戰勝自己是勇氣！同學們，讓我們在今后漫長的人生道路上，勇氣嘗試，不斷地戰勝自己吧！

你也可以投稿：

我經歷過一次難忘的嘗試。那次嘗試讓我見證了自己，超越了自己，那次經歷，我終生難忘！

那是一天上午，我和爸媽打了一會兒羽毛球，爸爸問我要不要去老家“一日游”。我突然有一個想法冒了出來，就是騎自行車回來家。可爸爸堅決不同意，說離老家30多公里地呢，你豈不道德。我告訴爸爸：“世上無難事，只怕有心人。放心吧，我能騎到的。”

在中途，我好幾次都想放棄，可前面的那句話一直激勵著我前行。可是上天故意不讓我這次的想法實現堵車、修路。只好原路返回了，爸爸領我從另一個地方回家，就算是旅行了吧！路上一個人也沒有，安靜極了。我高興地哼著小曲。

100米，80米，50米，40米，20米……我終于騎到了家，我的腿已經發軟了……。

這次雖然艱辛但是快樂的嘗試，讓我終生難忘！你也可以投稿：

那次讓我永生難忘的嘗試。

那次讓我永生難忘的嘗試。

每個人都有著花樣的童年，或快樂，或悲傷。無論怎樣，童年都值得我們回憶。花樣的童年猶如一條清澈的小河，緩緩流去。童年中那樣難忘的回憶便是小河中光彩奪目的明珠！

我的童年是快樂的，但在這快樂的童年中，也有讓我驚心動魄的一天。那一天的嘗試，成了我永生難忘的回憶。

小的時候，東西是可以交換的。把廢舊的練習本送給糖果店里的老板娘，便可以得到一顆糖果，而小孩子最想要的不是那各種滋味的糖果，而是糖果外的包裝紙。糖紙攢多了便可以換成一截一截的橡皮筋。

我的練習本用的很快，便經常用寫完的練習本去換橡皮筋。下課的時候，總是我的橡皮筋最長。跳橡皮筋的時候，也是我顯得最神氣。同伴們羨慕的目光，滿足了我所有的虛榮心。

直到有一天，我看到鞋柜上擺著五元錢，我被那五元錢吸引了過去，不知怎的，平靜的心忽然撲通撲通的跳個不停。也不記得后來發生了什么，只記得后來出來的時候，錢就已經放在兜里了。五元錢，可以滿足一個小孩所有的心愿。而我卻沒有跑出去把五元錢花掉，心里想揣著一個小鼓，忐忑不安。

晚上，母親發現錢不見了。吃晚飯的時候母親對父親說：“看到鞋柜上的五元錢了嗎？”父親搖搖頭，母親便也沒再說什么。睡覺時，母親覺得我不大堆頭，問我怎么了。要不要去醫院。我把自己捂在被子里，不肯出來。過了一會，才聽見母親無奈的走開了。

第二天下午，我和弟弟一起聽姐姐講故事。姐姐講故事，是要收錢的。她每天只講一段，之后便自己陶醉在書的世界里。如果還想聽，她就要收錢了，一段一毛錢。我想反正也不花，不如給姐姐算了，可后來怕姐姐起疑心，便沒再說什么。

第二天上學前，我把錢迅速扔到了鞋柜后面，然后對母親說：“媽，錢掉到鞋柜后面了。”母親應了一聲：“怕是風吹掉的吧。”這時父親走過來，我抬起頭，慌忙中目光與父親相撞了，我感到不安了，便飛快的跑出了家門，上學去了。

這之后，父親便開始管制我的零用錢了，一星期一毛錢，不夠了，可以預支。還給了我一盒糖果，沒說慢慢吃之類的。我把糖果飛速剝出來放在一旁。然后將糖紙用水洗凈，貼在玻璃上。整個下午我都是在數糖紙的快樂中度過的。

后來，我與母親、姐姐和弟弟在一起談起此事，姐姐和弟弟都笑了。原來，他們也都有過這樣的經歷，母親問我為什么后來為什么不偷了，我說那滋味不好受。

童年的我是無知、天真、幼稚的。可那次讓我永生難忘的嘗試，確實我明白了一個道理：人做事要光明磊落，做了虧心事的人，心里永遠不會好過。但要認識到自己的錯誤，及時改正了，仍是一個正直、誠實的人。

來源：m.04/。

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一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十一

在我們的成長的道路中，有許許多多的嘗試，有些嘗試它可能成功，也可能失敗。有一位名人說過：實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。

在這許許多多的嘗試中，我覺得我最勇敢的一次嘗試是游泳。

學游泳的第一天讓我盼星星，盼月亮，終于給盼來了。我來到教練辦公室報過到后，教練把我領到泳池那邊，與別的學游泳的小朋友們會合。

教練先教我們打腿，教練一邊做著動作，一邊耐心地向我們解釋動作怎么做：“你們先把腳放松，抬上來，腳不要動，努力將腳尖往后靠，腿部上下擺動，你們練習50個。”我一邊想著教練剛剛說的話，一邊想教練剛剛做的動作。我努力地練習著，終于，我做完了。對于經常游泳的人來說，50個很容易；但對于我這種新手來說，50個已經很不容易了。

接著，教練說，休息一會馬上準備下水。聽到下水，我的心不由得緊張起來了：要是我沉下水怎么辦？要是我突然腳一滑，倒在水里怎么辦？這時，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。

是福是禍躲不過，反正終究都得下水的管他呢，勇敢點吧。我小心翼翼地扶著欄桿下水了。當我到水里時，發現泳池也沒那么可怕嘛！

在水里，教練教我們憋氣，我在水里自己試了一試，哇，我竟然憋了7秒鐘，你知道嗎，這對于一個新手來說是多么大的鼓勵呀！

有了第一次的嘗試，肯定還有第二次，我相信，只要我不斷努力，游泳，我遲早會學會的。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十二

每個人在生活的道路上，總會經歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。

我曾去過一個地方，那個村莊的經濟條件并不發達，甚至沒有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。

我站在標子口上望著這一條條錯綜復雜的小路，我呆了許久。這里沒有指示牌，沒有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉過身，想要回去。

突然，我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來，我迎上去，問他到農家樂怎么走。這位老伯卻告訴我說：“你可以選一條路試著走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來過吧。”說完，那位老伯便走了。

我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因為一不小心就會踩到路邊的花草。不過，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時間吧，這就走到了盡頭。

但是，眼前的景象也著實把我震驚了。與我走的這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望了望，竟有不下五條小路可以到達這里。

這時，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會到這其中的道理。

六

那是一次快樂而難忘的嘗試600字。

今年暑假，我接到了“重任”――鋼琴十級的考試。

考級之前的一個多月，老師和媽媽對我的要求十分嚴格。每天早起晚睡，除了上課、吃飯和睡覺，我幾乎都坐在琴凳上，一遍又一遍的練著每一首曲子。我一點都不覺得枯燥。因為我覺得，只要能過十級，付出再多，也是值得的！

考級那天早上，我特別高興。因為，我馬上就要挑戰“重任”了！

由于我們去得比較晚，所以我們聽說只剩下一個老師在等了。我想，既然這么晚了，那個評委還留在這里等我，那他一定是一個好評委。就這樣，我帶著僥幸的心理，跟著一位工作人員來到了考室。

盼望已久的考級終于開始了，但我一點都不緊張，或許是因為我考過兩次級了吧。

我迅速地走過去在琴凳上坐下，在心里對自己說“只要盡了力，哪怕沒過也沒關系。”

我的第一首曲子是“肖邦的f小調練習曲”，我彈得很流暢，技巧和節拍都很好。第二首曲子是巴赫的“第三英國組曲的前奏曲”可能是這首曲子有點難，再加上我練得少一點，我出現了失誤。第三首曲子是“輝煌的大圓舞曲”，這是一支輝煌、宏大的樂曲。這是我最滿意的一首，所以，我把自己對這首曲子的理解，發揮的淋淋盡致。華麗的音符從琴鍵上流出，我完全沉浸在音樂的世界中。甚至連評委也頻頻點頭。

走的時候，評委說我全部合格了，還給我做了詳細的點評。

我終于成功了！終于成功的挑戰了“重任”！

那時，我把所有練琴時的不愉快全部拋到了九霄云外，心中裝的，全部都是成功的喜悅。我想把這種快樂傳給全世界，讓全世界為我驕傲，為我自豪！

有付出就有回報！

上個星期五，難忘的一天――兒童節，之所以難忘，是因為我和3位同學被學校選進了“六一”兒童節表演節目的行列。

節目是這么安排的：我們4個人共同上臺，我和1位同學用吉他伴奏，然后4個人一起唱。

當我坐在操場上看節目時，我的激情與緊張是無法抑制的，我的同學、朋友、老師都是非常支持我的，為了這次演出我們提前做了許多準備：我們的老師為了節目，在服裝上花了很多心思，最后還在烈日炎炎下親自帶著我們去服裝商店挑的衣服，那身衣服的搭配正好與演出氣氛相匹配，我非常喜歡。

老師還用了幾節課的時間來排練，說實話我很感動，有時幾乎要哭出來了。為了這些，為了最后的一個童年階段，為了同學們的支持與鼓勵，我想，我不能辜負。

該輪到我們了，我們昂首闊步地走上舞臺，看著臺下一千多張純凈的臉孔，我也逐漸有了信心。可是，就是我們張開嘴開始唱時，話筒竟然不出聲，臺下沒有幾個人能聽得到我們的聲音，可以說，這是次失敗的演出，是次尷尬的場面，“這么傻還好意思唱？”我自己在心里暗暗責怪自己。

看著臺上其它無與倫比的.節目，再看看剛才我們被尷尬折磨的狼狽樣，我突然有點自卑了，我坐在椅子上，用羨慕的目光嘆息著觀看，唉，本來想很瀟灑地為同學們獻上精彩的節目，可是老天不開眼啊。不過，正當我跌落于情緒的低谷時，過來一位同學，他看見我那張愁眉苦臉的樣，便輕輕地拍著我的肩膀，安慰我說：“沒事，只要你盡力了，就是好樣的。再說，那是話筒的緣故呀，和你一點關系也沒有。我希望你能開心地度過6。1這是最后一個屬于我們的節日了。老師、校長、主任安排節目，不是讓你們比誰更出色，表演的節目更精彩，而是在比誰更開心、更愉快。”我聽了他的話后，再次被感動，我以有這樣的同學而快樂，就算過得多不開心，有了安慰，也就感到無比溫暖。

這畢竟是一次嘗試，我向同學們展示了我的才能，讓他們看到了我內向又外向陽光的一面，即使不順利，也只是客觀原因，我想，這次難忘的經理一定會深深烙印在我腦海中。

放鞭炮是人們為了迎接新年到來的一種習俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當然，我也不例外。

不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。

在“大地紅”的響聲結束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細一看，嗨，壓根沒點著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點燃之前就扔了。正當我無計可施之時，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！

我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！

洞頭縣城關第二小學六。

難忘的瞬間；馬虎的我；美麗的春天；那是一次成功的嘗試；（程卓騏）字。

人生會經歷許許多多的事。有些事會在腦海里若隱若現，而有些事卻記憶猶新，就好像這件事就發生在昨天。在我三年級的時候，就有一件事今我終身難忘。

那天清晨，媽媽叮囑我說：“兒子，今天有雨，帶把傘再走啊！”而你呢，卻為了早到校，把媽媽說的話當耳旁風，刮過去就刮過去了，根本不在意，背起書包就走了。上午，天上還是晴空萬里，誰知道，到了下午，天空上就烏云密布。我看此情景，不由皺起了眉頭，心想：媽呀！這天…天這么不好,可怎么回家呀!會不會成了蕩湯雞呢。過了一會兒，我又懷著安慰自己的心說：沒事，天陰又不代表一定會下雨，沒準我到家后才下呢！

放學了，偏偏就下起了雨，我為了不讓書包淋濕，只好把外套當雨衣，向車站跑去。心想：就這么點小雨，想擋我的道兒，沒門！上車后，我找了個座位坐下。車剛開出沒多久，云朵好像更傷心了，哭得更厲害了。原來的小雨一下子變成了傾盆大雨。我看這豆大的雨珠從天上掉下來，心想：得，得，得，媽媽的話可真靈驗，這可怎么辦呀！看來真要成落湯雞了。我心里嘀咕著，不由自主地皺起了眉頭。我的表情像字一樣寫在臉上，被坐在我旁邊的一位阿姨看到了，她就像慈母一樣知道我心里想什么似的，和藹地問道：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？”，我愁眉苦臉的回答了她。到站了，我剛要冒雨回家，一把大傘擋住了向我“攻擊”的雨珠。我抬頭一看，還是那位阿姨。“小朋友，我送你回家吧！”她和藹地說。在回家的路上雨滴總是向我們掃射過來，但每次都被阿姨用傘擋住了，積水成河的水流把我們的去路擋住，但阿姨不放棄對我的幫助，直送到了家門口，阿姨和我招手告別，我望著她遠離的身影，感動極了。

我和這位阿姨素昧平生，她竟然這么熱心地幫助我……這難忘的瞬間啊！讓我終生感動。

馬虎的我。

每個人寫文章或做作業時總會出點錯，而我卻不是那么一般，寫出的東西簡直是筆下長刺，雖然我長得還可以，但這“筆下長刺”卻毀了我，多數考試真是滿卷兒開花呀。這那能考高分呀！記得老師說發射火箭時必須認真，輸錯一個字兒都不行，不然就完了。可我一直改了幾年都還是老毛病。

上次，我們考數學時，卷子很簡單，我便大意了。寫完了我還對自己充滿了信心，一定能考個高分，不能讓同學們看不起我。這次大意可了不得，讓我定的數學卷天花亂附墜，就別說分了。卷子發下來后，同學們都爭著互相看哪錯了，哪對了。而我卻不敢把卷子讓別人看，不然，我哪還有面子當班長呀！我仔細看了看卷子上的錯題，“唉，這么簡單的題都能錯？”我生氣地對自己說，“不是計算錯誤，就是沒有認真審題，當時真不該大意，造成了今天的后果。”

還有一次的語文考試，更是糟糕，不難的卷子才得了八十一分，老師下課時把我叫到了辦公室，把卷子拿給我看。太糟糕了，沒認真審題，把詞語接龍寫成了聯想。閱讀題，把文章有答案的題寫得亂七八糟。

我就是這樣一個寫虎的人，總是改不了。“什么時候才能改掉呀！”我呻吟道。

美麗的春天。

春天，是一年的開始，大地萬物都為她它的來臨而變得生機勃勃。到處都是萬物復蘇、鶯歌燕舞，到處都充滿了春的氣息。

山充滿了生機。遠看，那大山就像一個個拔地而起的筍芽，翠綠色的屏障。你看那垂柳，從冰天雪地冬天中，身披積雪的走到了春的懷抱。春天讓柳樹重新擁有它的生機，它的“綠”！老松雖然是堅強的，不畏寒冷，但是它也不喜歡那個“沉重”的冬天，沒有生機的冬。它喜歡春，因為春是暖的，春可以把它周圍變得更綠，把自己的生命力戰士在這里，給一花一草。

大地也變得生機勃勃。走進上腳下的小公園，會讓你感到心曠神怡。地上，小草依然是冬天那樣全身的“黃”。雖然小草沒在外表顯示出自己的生機，但是它的下面已經有生命在萌動。掀開被“凍死”的小草下面，已有新的“綠色”鉆出地面，默默地釋放著生機。遠看那桃樹，已長出了漲紅臉的“小姑娘”，她用那紅色是笑臉來迎接春的樂章。那演奏員就是那活力十足的鳥兒們。它們一邊唱歌，邊嬉戲玩耍。一會兒飛到這個枝頭，一會兒飛到那個枝頭，一會兒又和伙伴們在半空中飛舞，回頭再望望路邊的車站，多么像在世外桃源中游覽。

水也綠了。湖水隨著春的來臨也換上了綠裝。在陽光的照射下，湖水碧綠發亮，像一塊無暇的翡翠。魚兒們在水中自由自在的游動，是多么的歡樂，美好。

春天就是這樣的美，這樣的生機，這些美都來自于活潑的小動物，翠綠的植物。

那天早上，媽媽給我煮了一個雞蛋作為我的早點。我便把雞蛋往桌子上使勁一打，雞蛋皮便碎了。這時候，我突然閃出一個念頭：這個熟雞蛋如此的容易破碎，怎樣才能不讓它摔得遍體鱗傷呢？于是我又讓媽媽煮了三個雞蛋來作這個有趣的實驗。

開始，媽媽提意說先把雞蛋較小的那個頭沖下試試。我便按照媽媽的方法拋了下去，只見，雞蛋像一枚炮彈一樣飛了下去，在“啪”的一聲中，第一個雞蛋為我的實驗犧牲了自己幼小的生命。第二次，我變得謹慎起來，心想：怎樣才能保住雞蛋的生命呢？怎樣才能使雞蛋像捏時分散力而不碎呢？旋轉……對。于是我就旋轉著雞蛋放了手。結果，又像是一塊隕石，從空中沉重地撞在“地球”上，摔出了蜘蛛網般的裂紋。不用說，這個雞蛋也壯烈地犧牲了。我吸取了前兩次的教訓，想：既然雞蛋就這么摔下去肯定會碎，難道要像科幻片中的人那樣有個防護罩嗎？我便拿起最后一個雞蛋說：“雞蛋啊！你可是我最后的希望啊！”我就把雞蛋上裹上了一層層的衛生紙，閉上了眼睛，拋了下去。“砰”地一聲，我嚇了一跳，心想又碎了，但我又不甘心，便把衛生紙打開看看，“呀”雞蛋竟奇跡般的活了下來。“我終于成功了……”我高興地叫著。

這次試驗可真有趣，還讓我明白了什么事都要試試才能成功；遇到不明白問題時，要獨自探索、研究，才能找到使自己滿意的適合自己的答案。

那一頂頂小黃帽。

在生活中，我們每個人都嘗試過幸福的滋味。上課時，你沒有帶筆，同桌借了你一支，有人幫助就叫幸福；老天突然下雨，你沒帶雨傘，這時媽媽來送傘，親人的關愛也叫幸福；上課你突然生病肚子疼，同桌為你端來一杯熱水，帶你去學校醫務室，這也叫做幸福！我們生活中處處被幸福包圍著，感動著。

他們讓我往別的地方擠擠，但這條意見很快就被否定了，因為車上的人實在是太多了!聰明的同學馬上有了另一個好主意，他們紛紛把自己的小黃帽扣在我腦袋上，一時間我就像個賣帽子的商人。他們一臉壞笑，開著玩笑說：“一小時5塊錢！下車后付給我們。”一陣笑聲在車中響起。

幸福是興奮劑，它能讓你瞬間就變得開心；幸福是永恒的火，時刻在溫暖你的心；幸福是一張帆，讓你在愛的海洋中航行。我感恩，我幸福！

作者：程卓騏指導教師：鄧一曼。

雪白的，圓圓的魚丸在火鍋中煮沸，紅紅的湯料，絲毫沒有改變它的顏色，反之，魚丸就像泡溫泉一樣泡在火鍋中，時間和溫度只能使他變得更白、更嫩、更鮮，看著小小的魚丸，心里不由的想起我和魚丸的故事。

鏡頭一。

“囡囡，嘗嘗媽媽剛煮好的魚丸。”“它是魚丸？”我好奇的盯著它看，然后夾了一個煮好的魚丸放在盤中，仔細端詳，夾起正要放入嘴中。“不對，怎么有種海鮮的味道？”我久久凝視著被我夾起的魚丸，心想：“不會真是用魚肉做的吧！”看著眼前的魚丸，我愈發肯定了自己的想法。媽媽似乎看出了些名堂，對我說，不想吃就放下吧。聽到媽媽的話，我把魚丸重新放回到盤中。順手夾起火鍋中的青菜，大嚼起來，剛才的魚丸**好像從未發生。

鏡頭二。

因為兒時的那一件事，我再也沒有夾起魚丸，更不用說是品嘗了。殊不知把魚丸放下這一個動作，使我錯過了美味，直至有一天，遠方的表姐和小姨來竄門。有客人來，家里必定要吃火鍋，煮魚丸――晚飯上，大家其樂融融地坐在一起，吃火鍋，表姐給我加了一個魚丸。我只記得時間在瞬間定格了，只剩下我的心里活動，和盤中白白的魚丸，還有表姐那禮貌的微笑，我想：表姐出于一份好意，如果我不接受，是不是太不禮貌了？”，“可是，我不想打破我不吃魚丸的記錄，魚做的丸子肯定不好吃……”終于前者說服了后者，我勇敢的拿起筷子，夾起盤中的魚丸大口咬去，好鮮，好嫩，好軟，我低頭看了一眼被我咬掉一半的魚丸，“什么？這就是魚丸”，我百感交集，各種奇妙的感覺糊在心頭，――原來我被魚丸騙了。

鏡頭三。

我和魚丸的故事結束了，但人生卻剛剛起航，一切都啟于第一次的嘗試。只有嘗試才能造就成功。魚丸如此，人生也是這樣的。

難忘的事500字。

這件趣事發生在我五歲那年。

一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會兒，我們就已經滿頭大汗。最后，我們實在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機。收音機里的播音員阿姨說：“歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》！”《天仙配》，這不是奶奶平時最愛聽的戲嗎？可奶奶現在不在家呀！怎么辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我現在把收音機關起來，等奶奶回來再播放！“姐姐！你關收音機干什么？我要聽！”弟弟不耐煩地說。“小弟！這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一起聽，好嗎？”經我這么一說，弟弟便滿口答應了。

中午，我們終于等到奶奶回來了。我便迫不及待地對奶奶說：“奶奶！你猜我給你留什么了？”“乖孫女！你給我留了什么好東西，快告訴我！”奶奶半信半疑地問。“奶奶！姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲――《天仙配》，不信，我們馬上放給你聽！”早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機。可是收音機里現在正在播放國際新聞。這下，我可犯傻了。“哈！哈！……”奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：“怪事！《天仙配》怎么沒有了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對我說：“孩子！收音機里的節目怎么能留得住呢？……”聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。

現在回想起這事，我還真覺得好笑。

六

難忘的寒假450字。

在寒假里，我的身邊發生了許多事，有悲傷地，有開心的，也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。

那是一個星期天下午，我幫媽媽去樓下買一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我來到超市里，在拿咖啡時，手一滑，瓶子掉到了地上。頓時，我愣了，傻了眼，心想：我該怎么辦，這瓶咖啡價格很貴的，我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧！我偷偷地付完了錢，快速地離開了超市。在回家的路上，我拿著咖啡，心想：回家就直接瞞著媽媽吧，反正又沒人看見是我摔碎的，但下次去超市，阿姨會不會懷疑我呢？那我以后還是不要去那家超市了吧！但轉念一想：不行，媽媽說過，做錯了事要勇敢承認。誠實比金錢更重要！

我先把咖啡放回了家，又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前，低著頭，不敢直視阿姨的眼睛，說道：“對不起，阿姨！我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了！”我帶著阿姨來到打碎瓶子的地方，指著被打碎了的瓶子，又說道：“阿姨，我會用自己的零花錢一點點湊起來還給你們的。”過了漫長的幾分鐘，我并沒有聽到阿姨的責備聲，我小心翼翼的抬起了頭，阿姨笑瞇瞇地對我說：“沒事，我不會怪你的，這瓶咖啡的錢我來出。你可真是個勇敢誠實的好孩子，做錯了事敢勇敢地承當，真了不起！”我驚訝的張大了嘴，不敢相信這是真的，連忙向阿姨道謝，開開心心的回家了。

這件事我是永遠都不會忘記的，我會永遠記在心里。

六

難忘的校運會600字。

在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了秋季運動會。

伴隨著一陣響亮的號角聲，拉開了校運會的序幕。我們六2班的運動員緊跟在六1班運動員后面閃亮登場，12個運動員精神抖擻，昂首闊步繞著跑道走。同學們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚的紅旗，形成了一股紅浪，真有氣勢。

12個運動員中，最令我驕傲的是湯育榆。瞧，她半蹲在起跑線上，目不轉睛地望著終點，準備和對手一比高低。同學們都把跑道圍了個水泄不通，他們有的握住拳頭，半傾著身子，滿懷企盼地說：“加油！一定要為我們班奪得金牌！”有的側望住自己班的運動員大喊：“加油！”還有的都使出渾身解數，為自己班的運動員加油。“砰！”槍聲一響，我們班的運動員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場立即沸騰起來，加油聲此起彼伏。只見湯育榆兩臂擺動著，腳下似乎踩著風火輪，跑得飛快，同學們的加油聲也越來越激烈。頓時她咬緊牙關，似乎用盡全身力氣向前沖去，兩米，一米，全場都歡呼起來，湯育榆拋開全部對手，遙遙領先，并獲得了冠軍。

一場又一場扣人心弦的比賽結束了，接下來就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿了老師和同學們，運動員也各就各位。“加油！”我們班的運動員互相擊掌，大家熱血沸騰，都決心和對手一比高下。“砰！”比賽的槍聲一響，第一棒的運動健兒奮力向前沖。賽場上更加熱鬧，加油聲越來越響。我們班的任惠圖以領先優勢向前沖去，并迅速把接力棒傳給下一位同學。馬上輪到任建圖上場了，她迅速接過傳來的棒子，奮不顧身地向前跑，終于她不負眾望，順利將棒子又穩又準地傳給下一位同學。就這樣，我們班一直遙遙領先，把其他幾個班遠遠地拋在身后。勝利就在眼前！最后一棒余文靖上場了，只見他兩臂用力擺動，兩眼直視前方，頭發似乎都飛起來了，他把對手甩得遠遠的。我們屏住呼吸，目光都集中他身上，兩米，一米，沖線！第一名，我們勝利了！大家高興得又蹦又跳，其他班的同學都用羨慕的眼神望著我們。

就這樣，難忘的校運會在陣陣歡笑聲中結束了。

六

春風渲染著大地，喚萬物復蘇；夏風洋溢著大地，賦萬物活力；秋風彌漫著大地，賜萬物豐盈；冬風輕撫著大地，褓萬物入眠。哎！一年四季總是過得這么快，一眨眼就從果實累累的秋天到了寒風凜冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒亮就去上學時發生的事。

記得有一天清晨，我的肚皮不滿地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋，我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學校里不同的伙食。就在晨光熹微的時候，天空中的烏云象是要把地球給密封住，看不到一絲色彩。想到這里，我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀，以防萬一。因為我最近常常看到電視上的新聞報道，一些人販子在街上尋找“目標”，真是恐怖極了！還是要“不怕一萬，只怕萬一”哪！

“呼”！道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來電力不足的昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對，讓我不知所措。

走在大道上，我的心是越來越不安了，附近可有好幾家網吧，燈火通明，空氣中彌漫著一股香煙味！最讓我恐懼的是走在岔道上，其中一家網吧門前站著兩個大人，嘴里叼著煙，互相交談著什么。正待我要繞道去學校時，唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時凝固，為了看清路面我只能勇敢地從網吧前經過。我從包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打著哆嗦，深呼吸一口氣，飛似的跑了過去。雖說只用了幾秒鐘，但我卻總覺得過了幾個世紀那么漫長，攤開手一看，手心已濕漉漉的，汗水已浸透了我的背心。

看到學校漸漸地出現在我的視線內，我長噓了一口氣，大步流星地走在學校外的長梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣，就能克服一切困難。

六

“好緊張呀！”“我也是。”咦？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時候，陳老師說：“星期四下午要進行接力賽。”哎，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。

下午，我們來到準備處。那時，二年級的運動員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油。”過了一會兒，輪到我們三年級了。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領先。后來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”

雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。

六

來源：周記500字m.05/。

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一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十三

每個人的生活中都會遇到無數次挑戰，它們如同生活中的攔路虎，有人會搖頭走開，有人則迎難而上。對我來說，印象最深的一次挑戰就是參加競選大隊委演講。

競選大隊委分筆試和演講兩個環節，經過激烈的筆試角逐，已經有一半的同學被淘汰了，我成功晉級了參加演講的環節。接到通知后，我既激動又緊張。這是我的第一次演講，而且它能決定我是否當選，我該怎么辦？晚上，我懷著忐忑不安的心情向媽媽求助，媽媽鼓勵我說，“古人說過，要想成功，先下苦功。只要你積極充分的準備，自信的展示自己，不論結果如何，都是寶貴的財富。”

聽了媽媽的話，我心里平靜了很多。寫完作業后，我打開筆記本電腦，搜索演講前需要做什么，演講稿怎么寫等資料。學習那些演講稿的格式，又增加了一些自己的見解，反復修改，讀了很多遍，每句話都認真琢磨之后，才罷休。演講，還有關鍵的一步就是―克服怯場。我在家里面對著鏡子，練表情，練微笑，練站姿……我還請媽媽當觀眾，進行模擬演講，鍛煉自信，努力將自己打造成一個落落大方的女孩。

“下一位，王欣竹”主持人響亮的報出了我的名字，我深吸一口氣，穩步走了舞臺。霎那間，燈光聚集在我的身上，觀眾與評委的目光也齊刷刷的投過來，讓我有點不知所措。不過，我很快就適應了，開始了自我介紹，講話中我面露微笑，評委們都用心聽著，不時的記著什么，還對我連連點頭。接著，是才藝展示部分，我用二胡演奏了著名音樂家聶耳作曲的《金蛇狂舞》。最后我深深鞠了一個躬，向評委和同學們致謝。

接下來就是煎熬的等通知，一天，兩天，三天，我心灰意冷的想，“莫非我落選了？”終于有一天，老師告訴我，我當選了大隊紀律委員！我激動的流出了眼淚，我辛辛苦苦的練習，終于有了收獲。這件事，至今烙在我的腦海里，清晰無比！這次勇敢的嘗試，不僅讓我明白遇到再大的挑戰，也要鼓起勇氣，還使我明白了要想成功，先下苦功的道理。

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十四

嘗試是一種勇敢者的行為。嘗試，就是要試著去接近自己曾經害怕的東西，去克服它，成為勇者。

從小，我就喜歡想象，一條小河在我眼里可以想象成大西洋，由一個字想出一篇文章，但是，我從不敢將它們用文字的形式來敘述，因為我擔心寫得不好，會得到別人的嘲笑，所以直到三年級時，我的作文仍寫的像流水賬一樣無趣。

直到一天，我豐富的想象和幽默的語言讓好友啼笑皆非，她們說：“你為什么不嘗試將它們寫成故事呢？”那時，我才真正認識到我應該去嘗試。

我拿起筆，好像筆下有一只只靈活而調皮的精靈，它們整整齊齊的排列在紙上，猶如一首優美的樂章，唱進了我的心里。

是啊，就是一次簡單的嘗試，就構成了我的人生中一抹奇麗的色彩。生活中不也是如此嗎？只要我們敢于嘗試，就沒有辦不到的事。嘗試去做一件你害怕的事，并努力去克服它，回過頭來再一次去看這件事，發現它并不可怕。

敢于嘗試一切，你就會有不一樣的精彩！

一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十五

今天晚上，我把作業寫完，湊近廚房看媽媽在廚房煎炒烹炸，口水都快流到了地上。那熟練的技巧，讓我目瞪口呆，我不由得躍躍欲試。

不一會兒，媽媽開始烙饃，她把面和好了，再用勺子一鋪，一個圓圓的餅就出現了。一翻，再烤一會兒就完成了。我看這個簡單，手里也癢癢起來，就對媽媽說：“讓我來嘗試一下好不好？”媽媽欣然同意了，我拿起勺子，像媽媽一樣，真神氣！

我舀上一勺面平鋪在鍋上，可是面就是不聽話，不一會兒烙饃出現了一個大窟窿，真難看！高低不平，像連綿不斷的山脈。黑色的鍋底呢？我把它想象成平靜的湖面。“慧慧，發什么呆呀！還不快補補你的大作？"哦！忘了正事了，我趕快再澆上面，補好了這塊大破布。

等到了一半，面燒好了，我要把饃翻過來，看起媽媽手中的饃像個聽話的小寶寶，在空中做著各種翻轉花樣，最后“啪”地一聲安全降落到鍋里。而我的呢？就是個淘氣鬼，左弄弄，右倒倒，它只會像個搖籃一樣左擺右擺，怎么就翻不過來，真讓人生氣。眼看另一面就要面臨燒焦之災，大廚媽媽進行了第二次搶救，“嘩”，餅終于翻過來了，由于我業務不熟，另外一面還是破了臉，這是讓我唯一傷心的了！

雖然第一次烙餅做得不成功，但我相信下一次做得會更好！這真是一次難忘的嘗試呀！

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一次勇敢的嘗試四年級范文（16篇）篇十六

“加油”“加油！”“還有20秒……還有15秒……”是什么聲音啊？原來我們在舉行一場別開生面的憋氣大賽呢！

比賽規則很簡單，誰在水里憋的時間最長誰就獲勝！至少憋25秒，否則不計分。

我鼓起勇氣，心中默念：“阿彌陀佛……上天保佑……”我深吸一口氣，捏住鼻子，頭往水里一沉，水面上浮起了無數個小泡泡，似乎在鼓勵我：你可以的，加油！

大概過了二十幾秒鐘，我感到雙腳發麻，已無法在水中立足。我在水中掙扎著，開啟了“狗刨式”游法，我的手腳情不自禁地亂踢起來。又過了幾分鐘，我實在撐不住了，抬起了頭，感覺心跳加速，手腳已不聽指揮，我的臉漲得通紅，如同一個“紅富士”蘋果。

教練高聲喊道：“小q，26秒！”

我的嘴張成了o型，不會吧，這成績也太離譜了吧，是教練的計時器泡了水壞了吧！

我正想打退堂鼓，再看看旁邊的小a，同樣的時間，同樣的教練，他現在都可以游50米了，還提什么憋氣！真可謂是“師傅領進門，修行靠個人！”再看看旁邊年幼的小朋友，也在爸爸媽媽的指導下學習游泳，我有何資格談放棄！

我鼓起勇氣，戴上泳帽，重返“戰場”。我毫不猶豫，捏住鼻子，往下一沉。這時，我感到一縷陽光灑進水池――是勇氣！是信念！岸上傳來同學們的加油聲！我倍感溫暖，可不一會兒，我的雙腿發麻，又像灌了鉛一樣，雙手發輕，腹部疼痛，只覺得悶著一口氣。我的心中只有一個念頭：“堅持，堅持，再堅持”。最后，我用盡最后一口氣，向水中呼出。“5―4―3―2―1！”我成功了，同學們都為我歡呼，我以48秒的好成績奪得了冠軍！

從此，“堅持，堅持，再堅持！”成了我的座右銘，我用這句話激勵和鞭策自己。一次失敗的嘗試讓人刻骨銘心，一次成功的嘗試讓人欣喜若狂，那是一次勇敢的嘗試！