寫心得體會可以讓我們更好地發現自己的不足和優點，進而有針對性地改進自己。以下是一些名人對于心得體會的分享，他們的觀點可能會給我們帶來一些啟發和思考。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇一

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息，問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄免腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

譯文。

織布機聲一聲接著一聲，木蘭姑娘當門在織布。沒聽見織布機的聲音，只聽見姑娘在嘆息。

問姑娘在想什么，問姑娘在思念什么。姑娘并沒有想什么，姑娘并沒有思念什么。昨夜看見征兵的文書，知道可汗在大規模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。

到東邊的集市上買來駿馬，西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買來嚼子和韁繩，北邊的集市買來長鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河洶涌奔流的`聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。

不遠萬里，奔赴戰場，像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的山。北方的寒風中傳來打更聲，清冷的月光映照著戰士們的鎧甲。將士們經過無數次出生入死的戰斗，有些犧牲了，有的許多年之后得勝而歸。

歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。姐姐聽說妹妹回來了，對門梳妝打扮起來。小弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰袍，穿上我以前的衣裳，當著窗子整理像云一樣柔美的鬢發，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴，伙伴們都非常驚呀：我們同行十多年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只腳時常動彈，雌兔兩只眼時常瞇著（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子一起并排著跑時，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？。

(2)《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭的矯健雄姿的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。

(3)《木蘭詩》中概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的句子是：將軍百戰死，壯士十年歸。

(4)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

(6)《木蘭詩》中用排比句渲染木蘭準備出征時的操辦急切的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

(7)《木蘭詩》中寫軍情緊急，將士奔赴前線，行軍疾速的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。

(8)《木蘭詩》中表現木蘭功勞大、天子賞賜多的句子是：策勛十二傳，賞賜百千強。

(9)描寫木蘭出征后思念親人的心理活動的句子是：愿馳千里足，送兒還故鄉。

(10)“樂府雙”璧是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇二

一身將軍袍，馳騁沙場，替父從軍，孝可泣。花木蘭，是一個魏宋之普通女子。木蘭之父昔為一軍，故少則以木蘭為男來養。余時間，木蘭又好觀父之舊書。時以柔然族擾，孝文帝制戶出一男子上場。以父老太大矣，家之弟少，故決替父從軍。其父以為一介女流之輩，豈比之上男子?然而非也，其殺無數，英勇善戰，全然看不出是女子也。

木蘭之精神豈是我等能堪比也?今人皆不能去盡孝，慚兮慚兮，古人云“百善孝為先”何今人都做不到?非也!今者庶幾其子能陪在其左右!何其孤之!

今之小兒，以小雞毛蒜皮之事皆得與父母爭得天翻地覆，其子之生兮!何苦?

汝可知，其有何其悲也!君忘其謂君恩?

黃香之事君知否?忘耶?兮，君不愧乎?吾能知也，汝難到不知乎?非也!花木蘭能為也，何不能?我等皆人也，何有如此之大差別也?嗟乎!嗟乎!

今又得新兮，勿蹈其失也!此為君自好兮!愿君知我之一片丹心!

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

嗟乎，愿天下之親皆得福!亦幸木蘭之孝神，能博者傳。愿天下不與父母團聚之子能與父母團聚!

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇三

《木蘭詩》記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。分享了木蘭詩閱讀題，希望對同學們有幫助！

唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。(一作：愿借明駝千里足)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

《木蘭詩》選自宋（代）郭茂倩編的《樂府詩集》是南北朝時北方的一首樂府民歌。它與《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。

1木蘭當戶織（對著）（門）2不聞機杼聲（織布梭子）3惟聞女嘆息（只）4問女何所憶（思念）5軍書十二卷（表示多數，不是確指）6愿為市鞍馬（為此）（買）(泛指馬和馬具)。

7旦辭爺娘去（早晨）8但聞黃河流水鳴濺濺（水流聲）9但聞燕山胡騎鳴啾啾（馬叫的聲音）10萬里赴戎機（戰爭）11關山度若飛（過）12朔氣傳金柝（北方）（古時軍中守夜打更用的器具）13寒光照鐵衣（鎧甲）14策勛十二轉（記功）15賞賜百千強（有余）16出郭相扶將（外城）（扶持）17當戶理紅妝（指女子的艷麗裝束）18著我舊時裳（穿）19對鏡帖花黃（帖通貼）20雄兔腳撲朔（動彈）21雌兔眼迷離（瞇著眼）22雙兔傍地走（并排跑）。

1文中表現木蘭代父從軍原因的詩句是阿爺無大兒，木蘭無長兄。

2表現木蘭出征做準備的排比句是東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

3表現軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是萬里赴戎機，關山度若飛。

4以特有的事物表現邊塞夜景的句子是朔氣傳金析，寒光照鐵衣。

5表現戰爭持久的句子是將軍百戰死，壯士十年歸。

6集中體現木蘭高尚品格、不慕榮利的詩句是可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

7表現家人對木蘭歸家后的喜悅心情的詩句是。

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

8表現木蘭歸家后喜悅心情的詩句是開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。

9表現木蘭恢復女兒身之后愛美之情的詩句是當窗理云鬢，對鏡貼花黃。

10富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩是同行十二年，不知木蘭是女郎。

11成語“撲朔迷離”的原句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

12任意寫出木蘭運用互文見義修辭方法的連續兩句將軍百戰死，壯士十年歸。

15任意寫出文中運用頂針修辭手法的句子是歸來見天子，天子坐明堂。

16寫出詩中運用對偶修辭的手法的詩句將軍百戰死，壯士十年歸。

18表現木蘭出征時矛盾心理的句子。

不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

19表現木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。

22“火伴”皆“驚忙”的原因是什么同行十二年，不知木蘭是女郎。

23從側面描寫木蘭戰功顯赫的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。

24寫出贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

四問答題。

2開篇寫“惟聞女嘆息”的`作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？

設置懸念，引出下文故事情節國家征兵，父親年邁，弟弟幼小。

文中運用了排比、互文的手法，寫出了木蘭緊張而有序的購買戰馬和馬具。東南西北是虛指，并非實指。

文章采用了復沓的修辭方法。連用兩次表達了木蘭對家鄉親人的思念之情。“旦辭”、“暮至”極言時間之短促，夸張地表現了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫。

文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實指，以確定的數字表示不確定的含義，又如“三人行，必有我師焉”。

6本文寫木蘭代父從軍，征戰多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎?因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場殺敵立功，而重在表現木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉親人和對和平的向往。

7木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學說“她不想當官，不僅僅是因為她不慕榮利”，你同意他的觀點嗎？如果真的還有其他原因，你能說說是什么原因嗎？同意。因為木蘭當初代父從軍是以為木蘭熱愛親人，熱愛祖國而木蘭“不用尚書郎”是因為木蘭熱愛和平的幸福生活。

8文中描寫了一個代父從軍的女英雄形象。有的同學讀后會問“她在軍營中十多年，真的沒人發現她是女子嗎？文章這樣寫是否有失真實”，對此，你又什么看法？不失真實，因為作者這樣構思，反應了古代勞動人民的美好愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應自己內心的思想。

文中詳寫了木蘭從軍的動機，途中懷念爺娘的心理活動及回家后與親人歡聚熱鬧的場面。略寫了木蘭的多年的戰爭生活因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場，殺敵立功而重在表現她深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉親人和對和平的向往。

10文中結尾是吟唱者的贊詞，有何作用？

使用了動作描寫手法，表現了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復女兒裝后的激動的心情。

12談談你對《木蘭詩》主題的認識。

通過對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰歸來，不慕榮利，自愿過勞動生活的故事，表現了古代勞動人民樂觀，勇敢的愛國精神以及對和平生活的向往。

13讀完本詩后，你覺得木蘭是一個怎樣的女子？

木蘭是一個深明大義，勤勞，善良，不慕容華，機智，警覺英勇善戰，熱愛家鄉親人，熱愛和平的奇女子。

14木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉。現實生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請你舉出一例，同時用簡潔的語言概括其英雄行為。

任長霞。以為女子出任一方公安局長，積極從事打黑斗爭是新時代的女英雄。

15結合本文請擬一幅對聯。木蘭代父從軍英雄揚名千古。

16.寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

17.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

18.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：

19.寫木蘭經歷戰爭持久、出生入死戰斗的句子是：將軍百戰死，壯士十年歸。

20.寫木蘭矯健雄姿的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇四

——選自《樂府詩集》。

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息，問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇五

曾經的項羽，“力拔山兮氣蓋世”，他能抗起千斤大鼎、他能以一人之力敵千軍萬馬，無可否認，他，是一個傳奇式的人物，可他終究未能逃過悲劇的命運，故事，在一場“鴻門宴”中悄然拉開了帷幕。

項羽本是一個英雄，這是古之定論。但項羽又不是一般的英雄。且不說巨鹿之戰破釜沉舟的勇敢，垓下之圍以一當百的豪氣，自刎烏江笑迎死神的從容，單說他在鴻門宴上的表現，就令人心曳神搖，感佩萬分。項羽聞聽劉邦欲王關中，勃然大怒，著即發兵擊之，這是他的率直而非霸道。二人雖有懷王之約，但劉邦僥幸入關破秦，未建大功而欲私自稱王，毫無愧疚之心，實非正人君子所為。劉邦前來道歉，項羽不僅予以原諒，而且當即說出了告密者，這是他的磊落而非鹵莽。過能改之，善莫大焉，焉能斤斤計較之?只有以誠相見，才能盡棄前嫌，和好如初。大敵當前，豈容內訌?樊噲私闖軍帳，惡言相向，項羽不僅不計較，反而酒肉款待，這是他的大度而非愚鈍。樊噲為救其主，敢做敢當，可見其忠;生吃彘肩，可見其勇。忠勇皆備，堪稱好漢。項羽壯之，可謂好漢惜好漢。劉邦不辭而別，實屬無禮，項羽不僅不在意，還網開一面，助其逃脫，這是他的仁義而非不智。劉邦畢竟是義軍主將，勞苦而功高，如若殺之，實屬不仁不義，與秦始皇的暴虐又有什么兩樣?勇敢，豪放，從容，率直，磊落，大度，仁義，這就是歷史上項羽，一個集世間偉大人格于一身的人杰。這些偉大人格如日月經天，光華四射，令人眩目，使人心儀。這是他為人的大人格，作為一個英雄的大人格。也正因如此，他才成了一個出類拔萃的英雄，一個具有帝王氣質、君子風范的英雄。

項羽的人性美還在于它的本真和純樸。項羽是一個大人格的英雄，但仍然是一凡夫俗子，具有人之常情。兵敗垓下，退守烏江，走投無路之際，一句“無顏見江東父老”，讓我們窺見了他心底最真實的一面，這里有他的自責，有他的反省，更有他對江東父老的深深歉疚。他寧死不肯回江東，源于他的自尊，也是他心地善良的詮釋。他愛江山更愛美人，而且愛的轟轟烈烈，蕩氣回腸。他是一個硬漢子，但也有軟弱無助孤寂難奈的時候，也需要女人纖纖細手的撫慰，也需要愛情的滋潤。一幕“霸王別姬”，把一個男人愛的情懷愛的無奈展露無遺，讓人心碎。他一把火燒了阿房宮，大火三月而不滅，雖然有些過分，但我們可以理解。秦的暴政，已經天怒人怨，徹底埋葬這個罪惡的政權，是人心所向。熊熊燃燒的大火，無寧是他心中的怒火，他在宣泄對暴秦的憤怒。分封諸侯，他不做王侯，不做皇帝，做了個徒有虛名的“西楚霸王”。別人都忙著搶地盤，而他卻衣錦還鄉，陶醉在鄉親們贊美的旋渦里。他在乎的不是實惠，而是名聲，如同小孩做游戲，要的就是名分。他敢愛敢恨，心地透亮，活的本真而灑脫。這是項羽的小人格，一個平凡人所具有的善良純樸的本性。項羽，一個洋溢著人性美的英雄形象!

項羽本來應該創出一番驚天動地的偉業，澤被后世，名垂青史。但他生不逢時!他的優秀品質，沒有幫助他成就大業，反而成了他的致命弱點，被他的對手利用，以致功敗垂成，遺恨千古。鴻門宴上，除掉劉邦還不容易?一個手勢，一個眼神而已，但項羽愣是沒這樣做，他相信了劉邦的花言巧語。在卑鄙奸詐的小人面前，高尚者鮮有不失敗的。這并不值得奇怪，因為這是一場不對稱的戰斗，如同一個職業拳擊手面對一個不守規則的市井無賴，二者的道德水準差距太大，根本無法對決。高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證!歷代的皇帝老兒，無不心狠手辣，奸詐多端，劉邦原本不就是一個鄉里無賴么?我們往往把項羽的悲劇看成其性格的悲劇，這是對英雄的蔑視和侮辱。項羽的失敗不是他個人的過錯，而是源于社會的黑暗無序、百姓的愚昧無知、道德的粗糙低劣。他的大人格過于美好了，以致不能被那個時代所接受。他的誕生，實是時代的錯誤!我們不能以成敗論英雄。成者為王敗者為寇，是統治者的欺世盜名，是庸俗小人的勢利偏見。項羽雖然失敗了，但他仍然是一個英雄，一個光彩奪目的英雄。劉邦雖然勝利了，但他仍然是一個小人，一個十足的小人!

鴻門宴的結局，最終決定了楚漢之爭的結果，四面楚歌時，項羽迷惘了，最終，他選擇了自刎，一命嗚呼，一代天驕自此隕落!

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇六

或許，在回憶里，我們從小到大的教育就是“我不重要”，的確，作為一名普通士兵，比起勝利，我不重要;作為一個單薄的個體，比起渾厚的團體，我不重要;作為一位奉獻的女性，比起整個家庭，我不重要;地球上將近有70億人口，我只是70億分之一，我不重要。可是在這70億人口中，沒有任何一個人，與我完全相符，在這個世界上，僅有這么一個我，我很重要。

畢淑敏說的沒有錯，我，是由無視星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。我，是在幾百幾千萬年前元謀人的后裔，人類的精神之火，也將由我傳遞。人類的精神之火，是連綿不斷的鎖鏈，作為其中精致的一環，要是否認了自我，也等于推卸了一項萬年而來，神圣而莊重的承諾，所以，我很重要。

我們的出生，是一次萬分偶然的機遇，我就是在一萬分的可能性中，那個難以遇到的偶然幾率。也許，我不夠完美，也許，我不夠好，也許，我惹人厭煩，也許，我使人崩潰。但，上帝是公平的，他讓我出生了，我就是一個奇跡。就算，我再不好，再惹人厭煩，在這龐大的世界中，誰能找到第二個我。

然而，對于我們父母而言，我們是永遠無法復制的孤本。無論父母有多少子女，我們，永遠是最獨特的那個。對待這個獨一無二的我，他們的愛，也是獨一無二的。在我生病時，他們為我祈禱;在我努力時，他們為我加油;在我開心時，他們比我更歡樂;在我哭泣時，他們比我更難過。他們的愛，是獨特的，無法將給予我的這份愛，再給予給他人，在父母眼中，我很重要。

我們需要的，僅僅是，昂起頭，挺起胸，大聲的對著人們喊：“我，很，重，要!”僅此而已，讓全世界的人，都明白，我很重要。

也許，我很平凡;也許，我很普通;也許，我沒有能讓人記住的事業;也許，我不會在人類史冊上留下永垂不朽的名字，但我作為一個生命來到世界走一道，就不能否定，我不會在自我的歷史上，留下永垂不朽的名字，沒有人能夠替代我。要為自我奮斗，珍惜短暫的幾十年，讓自我的生命綻放出自我的光彩，我們還要對著心靈許諾，要讓自我重要的是這世界走一道。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇七

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足。送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閹門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1、解釋下列句中加粗的詞語。

（1）賞賜百千強（）。

（2）對鏡帖花黃（）。

2、能體現戰場生活之艱苦的對偶句是_________________。

3、為什么要詳細描寫木蘭回家后梳妝打扮的情景？

4、對選文劃線的最后一段該如何理解？

5、翻譯下列句子。

（1）將軍百戰死，壯士十年歸。

（2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

1、（1）有余；

（2）同“貼”。

2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

3、體現木蘭愛美的特點，同時也暗示她替父從軍的方法——女扮男裝。

4、用比喻形象地表現了木蘭的幽默、風趣、機智，表現了女子未必不如男的中心。

5、（1）將軍壯士（有的）身經百戰死于沙場，（有的）許多年后才回到故鄉。

（2）雄兔和雌兔都腳步跳躍，目光迷離。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇八

1.下列解釋錯誤的是()a.少習射少(少年時)b.市鞍馬市(買)c.長而益精益(更加)d.易男裝易(穿)。

2.給下列字注音皆次當行行()數()建奇功。

3.一次多意因其父以老病不能行因()余觀夫木蘭從軍之事，因益信因()。

4.翻譯：木蘭者，古代一民間女子也。男子可為之事女子未必不可為。轉戰驅馳凡十年有二，數建奇功。

5.文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：

1、d易(換裝)。

2、hang(第二聲)shu(第四聲)。

3、a因：因為b因而因此。

【譯文】。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇九

4、你對木蘭從軍一事是如何評價的?請簡要回答。

5、你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?

答案。

1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細;對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。

理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的.英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。

2、木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞;勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉，重新從事的和平和勞動;她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優秀品質。

3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。

4、略。

5、木蘭是一個普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概;既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇十

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買鞍馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴瞅瞅。

乙

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴螂城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出人無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

（《石壕吏》）。

（1）你從《木蘭詩》中找出與《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相似的一句，填人橫線中。

（3）請分析“木蘭從軍”和“老嫗應征”各自的緣由，并分別寫出作者對這兩件事的態度。

（1）暮宿黃河邊。

（2）《木蘭詩》：烘托木蘭離家遠征思念親人的心情《石壕吏》：烘托兵荒馬亂，家破人亡的悲慘氣氛。

（3）木蘭：家無長兄，替父從軍。老嫗：家中老翁已逃走，男人已被征盡，被迫應征。《木蘭詩》的作者對木蘭代父從軍的愛國精神和樂觀勇敢的形象熱情地贊美；《石壕吏》的作者對戰亂中人民遭受的苦難深表同情，對差吏抓人的兇暴氣焰和冷酷無情予以抨擊。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇十一

歸來見天子，天子坐明堂。_______________，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，_____________。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

1、補出文中橫線上的句子。

2、用原文內容填空。

3、解釋下面加粗字的意思。

（1）賞賜百千強（）。

（2）出郭相扶將（）。

（3）木蘭不用尚書郎（）。

（4）當窗理云鬢（）。

4、概括這段文字的主要內容。

1、策勛十二轉；磨刀霍霍向豬羊。

2、（1）策勛十二轉，賞賜百千強；（2）木蘭不用尚書；（3）開坐脫著理帖。

3、（1）有余；（2）外城；（3）不原做；（4）像云那樣的鬢發，形象好看的頭發。

4、敘述木蘭還朝辭官，回鄉與親人團聚。

5、這樣寫突出了木蘭的女兒情態，豐富了她英雄性格，使木蘭的形象真實感人。同時詳略安排巧妙得當，使全詩顯得簡潔緊湊。

（意思對即可）。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇十二

3.不圖功名利祿。

4.對十年征戰一筆帶過。因為這首詩的主題是贊揚木蘭的愛國精神和對自由勞動生活的向往，而不是突出她的英勇善戰，因此這樣安排，更好地突出了詩的主題。(意對即可)。

拓展閱讀：《木蘭詩》故事。

《木蘭詩》是一首長篇敘事詩歌，代表了北朝樂府民歌杰出的成就。它的產生年代及作者不詳，一般認為，它產生于北魏，創作于民間。

《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，代父從軍，在戰場上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團聚的故事。詩中熱情贊揚了這位奇女子勤勞善良的品質，保家衛國的熱情，英勇戰斗的精神，以及端莊從容的.風姿。它不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風氣，更主要的是表現了北方人民憎惡長期割據戰亂，渴望過和平、安定生活的意愿。它對木蘭的謳歌，也沖擊了封建社會重男輕女的偏見。它“事奇詩奇”(沈德潛語)，富有浪漫色彩，風格也比較剛健古樸，基本上保持了民歌特色。

在思想內容和藝術技巧方面，《木蘭詩》很有特點，對后世也有深遠影響。詩中用擬問作答來刻畫心理活動，細致深刻;用鋪張排比來描述行為情態，神氣躍然;而運用精練的口語，不僅道出一個女子口吻，也增強了敘事的氣氛，更顯民歌的本色。唐代大詩人杜甫《草堂》詩抒寫遷居草堂的歡欣情景，明顯汲取了《木蘭詩》描述全家歡迎木蘭歸來的表現手法。至于元稹《估客樂》“出門求火伴，入戶辭父兄”，以及白居易《戲題木蘭花》“怪得獨饒脂粉態，木蘭曾作女郎來”，可以看出《木蘭詩》在中唐已經膾炙人口。

木蘭的故事深入人心，廣為傳頌。據《太平寰宇記》載，黃州黃岡縣(今湖北黃岡)有木蘭山、木蘭鄉、木蘭廟。據地方志所載，在今安徽亳縣、河南商丘、河北完縣等地，都曾立廟奉祀木蘭。直到今天，舞臺銀幕上的木蘭形象仍然激勵人們的愛國情操。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇十三

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。（選自《木蘭詩》）。

1．解釋下列句子中加粗的字詞。

（1）木蘭當戶織（）。

（2）旦辭爺娘去（）。

2．用現代漢語翻譯下列句子。

（1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

（2）萬里赴戎機，關山度若飛。

1．（1）對著；（2）早晨。

2．（1）到東市買了好馬，到西市買了馬鞍和鞍墊，到南市買了嚼子和韁繩，到北市買了一條長鞭。

（2）將士們經歷了上百次的戰斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰多年，勝利歸來。

3．勤勞勇敢，堅強質樸，不貪功名，熱愛家鄉等；穆桂英等。

（意思對即可）。

木蘭辭閱讀心得范文（14篇）篇十四

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。