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我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)

時間:2025-05-31 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動的力量。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇一

我渴望自己是男孩,我看見窗外的男孩子們在踢空瓶子,他們是我的鄰居,我立刻跑出家門想和他們一起玩,可是,他們卻因為我是小女孩,不和我玩,我垂頭喪氣的走了。突然,一個念頭在我的腦前飛過:把頭發(fā)剪短,讓媽媽給我買一件帥的衣服和牛仔褲,裝成一個小男孩!再把皮鞋換成運動鞋,不就行了嗎?我告訴了媽媽,聽完后,媽媽用十分不解的神色看著我,但是在我的`強烈請求下實現(xiàn)了我的心愿。哈!現(xiàn)在是一個全新的我!不再是那個小女孩子,而是一個“小男孩”了,但是唯一是我難過的是媽媽不讓我把頭發(fā)給剪了,所以只能把頭發(fā)盤起來,再戴上一個小帽子。我神氣活現(xiàn)的走到那些男孩子面前:“我可以和你們玩嗎?我可不是小女孩哦!”可是,我剛說完,一股風就把我的帽子卷走了,我盤起來的長發(fā)飄了起來,那些男孩幾乎是在嘲笑我:“哈哈!又是你!我們只和男孩子玩!”我快要哭了,但是淚珠沒有從我的眼睛中流下,因為,在我的心中,男孩子不能哭!我實在太渴望了,我太渴望自己是男孩子!

八歲時,我太渴望自己是個男孩,但是我知道,女孩就是女孩,男孩就是男孩,是不一樣的!我現(xiàn)在也已經(jīng)接受了女孩子喜歡的東西。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇二

快樂的丑小鴨。

盡管長的`丑,但我很溫柔。

沒事喜歡到外面走走。

看微風讓云彩把動物拼湊。

看青蟲如何和螞蟻打斗。

我的一只。

憂傷的丑小鴨。

怕落花飄零淚水橫流。

怕花瓣隨水行如孤舟。

怕夜里的天空沒有星斗。

怕事物無法用文字參透。

浪漫的丑小鴨。

喜歡在雨中跳舞,迷戀那種節(jié)奏。

喜歡在雪花飄飄里為它回眸。

喜歡大雁對感情真摯的守候。

喜歡去捉螢火蟲讓哥做燈籠。

堅強的丑小鴨。

盡管意外把我的健康奪走。

但我依然穿梭在每個春秋。

就算災難再次降臨,我也會笑到最后。

不讓情緒把自己左右。

愛學習的丑小鴨。

不斷努力學習,從不覺得時間足夠。

拿起畫筆,紙上的人兒眉目青秀。

盡管只會打油,但也能把自己的情思表達通透。

使自己的知識再上一層樓。

幸運的丑小鴨。

老公疼我,女兒乖巧孝順足夠。

親朋好友寵我不休。

我不想長大,等我老了再一塊熟透。

不夠!不夠!不夠!

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我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇三

我曾經(jīng)哭過,也笑過,但那一次哭的經(jīng)歷一直讓我難以忘記。

這時,我正坐在書桌前,快馬加鞭地補英語作業(yè)。雖然我速度很快,但作業(yè)還是很多。作業(yè)加上糟糕的天氣,我的心情真是雪上加霜--糟得不能再糟。

我越來越煩躁,終于,我忍不住了,怒火像火山爆發(fā)一樣,發(fā)泄了出來。我一把把桌子上的`東西扔在地上,哇哇大叫。爸爸看到后,瞪著眼睛,繃著嘴巴,拿著一只拖鞋,怒氣沖沖地走了過來,像一個快要爆炸的炸彈,又像一座即將噴發(fā)的火山。“啪!”拖鞋挨著我的那一瞬間,我感到火辣辣的疼,大叫一聲,眼淚流了下來。接著,又是“啪,啪”幾聲,我大哭了起來。打完后,爸爸回到了房間,我哭著坐回書桌前,繼續(xù)補作業(yè)。過了一會兒,我用最快的速度補那一大堆作業(yè),終于補完了,我的心情也慢慢平靜了。我看看窗外,小雨和烏云走了,太陽和藍天一起從云層中探出頭來,露出了微笑。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇四

我曾經(jīng)是一只不系之舟,飄蕩在茫茫大海中,我不知道我是從哪兒來的,也不知道我到底要去哪兒。她是一盞指明燈,在茫茫中給予我光明的指引,讓我知道,朝著那方向去沒錯,我必將乘風破浪。

她是我三年級時的語文老師,人長得不錯,可樣子使人望而生畏。她對我們要求很高,自從認識她以來,我?guī)缀鯖]有看見過她燦爛的笑容。

我雖然已上三年級了,但老毛病還是改不了,整天到晚愛說話。她批評過我好幾次了,但每次總是私下和我談,從不公開點名批評我。也許我在她心目中畢竟是個好學生,而且我媽媽也是那間學校的老師。但那次,我永遠忘不了那次。

那節(jié)語文課上,老師讓我們寫。

作文。

本來我是在認認真真地寫的,但旁邊那個同學突然給我來了個鬼臉,弄得我忍不住笑出聲來寂靜的教室被我的笑打破了那可怕的靜,同學們都向我投來了可怕的目光這時我才認識到自己已犯下滔天大罪老師的眼睛瞪得大大的,像老虎,像獅子,我的腳一下子軟了,心里打著小鼓也許她真的受不住我了,她把我叫上講臺,讓我向全班同學說出自己為什么笑我的臉熱乎乎的,我從來沒有受過這么大的恥辱,我實在擠不出一句話,無可奈何之下,她把我叫到她的辦公室里,語重深長地教育了我一番,最后笑著對我說:“加油吧,我相信你能做到!”她那慈祥的微笑,那句最簡單最有力的話,使我緊張的心一下子輕松下來那時我才知道,原來她也有慈祥的一面。

此后上課,我不再放松自己,每節(jié)課我都認認真真地聽,成績變得更優(yōu)秀。我現(xiàn)在之所以能考上我理想的中學,都要感謝她――我的好老師。

我曾經(jīng)是一只不系之舟,但在她如明燈般的指引下,我乘風破浪了,我已看到了最美的日出――成功。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇五

往事如煙,從小到大我經(jīng)歷過許多事情,有喜有憂、有哭有笑、有酸有甜……但許多事我已淡忘,只有一件事我記憶猶新。

那是三年級下學期的時候,期中考試我考得不是很理想,居然名次是歷史最差的——48名。當時我很驚訝而不時的`哭了起來,來到外婆家時,因為外婆說的那些話,感到羞愧萬分的我又哭了起來。

外婆為了安慰和鼓勵我,說:“沒事,只要你盡力了就可以了。你看,爸爸出差,媽媽上班,沒人管你;我又在武漢同濟醫(yī)院做手術,外公必須去照顧我,你又沒人照顧,只能去爺爺奶奶家。而且我們又沒有批評你,反而自己在自責呀。”

后來,三年級下學期期末,我進步了21名,到了第27名;四年級上學期期中,又進步了22名,到了第5名。

慢慢的,燦爛的笑容又掛在我臉上。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇六

記得在我幼兒園小班的時候,每個星期六我都要去一位老師家彈琴。有一天,我照例來到那位老師家,因為這個星期沒有好好練,所以總是打吭,老師說我基本功不扎實,說我彈的根本不合格,讓我回家重新練,我是一個自強的孩子,非常愛護自己的尊嚴,不能忍受任何的諷刺和打擊,今天,這位老師的幾句話使我受到了打擊,我頓時眼前一片模糊,眼淚止不住地流了下來,這是我第一次這么傷心的哭泣。就是因為這一次,使我改變了對人生的看法,使我改變了自己的性格。以前,我是一個大方,喜歡和別人交流的女孩子,從這件事以后,我就變成了一個內(nèi)向的;不愛和別人說話;不與別人交換看法;上體育課不和同學一起玩兒;總是自己干自己事情的'孩子。

有一次,學校組織秋季運動會,每個小組都參加了,我們小組準備請我參加,我知道我從來不和別人玩,連話都不和別人說,還怎么參加這個游戲,頓時,虛榮心在做怪,我腦子里就涌一些“我不敢”的話。所以,這次的游戲我沒有參加。

就是因為那次的哭泣,使我擁有了虛榮心,就是因為那次的哭泣,才使我成了這樣的一個人,那一次的哭泣,是我人生中的一道疤痕,那道疤痕會使我永遠不會忘記。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇七

一片混沌,一片渺無邊際的黑暗。

沒有時間,沒有地點。

一團沒有輪廓,似有似無的東西在飄。

在上蒼面前,我求了5000年,終于,他應允給我一次生命。5000年后,直到這時,我才覺得我并非一片虛無。我感到我有了頭,有了脖子,有了跳躍的心臟——周圍依然一片混沌。

混沌在變小,或者是我在變大。我一用勁,竟然把它頂破了。外面強烈的光刺得我有些睜不開眼。忽然,一聲清脆的鶴峽直沖云霄。我的心靈為之一顫。5000年啊,我終于擁有了自己夢寐以求的生命。興奮,難以言說的興奮。我的耳邊似乎還回響著上蒼的告誡:“記住,生命只有一次。”

我還很小,身上的毛稀稀拉拉的,翅膀上的翎毛還沒有長出來,只能獨自留在窩里。父母每天飛出去尋找食物來喂我。他們在沼澤上滑行時留下的美麗漣漪,常使我羨慕地看上許久。父母杳然而去的時候,我常常獨自仰望天空,它是那么的美麗卻又變化萬千。天晴時,它藍得像一塊碩大無邊而又透徹無比的翠玉,湛藍碧透而又毫無瑕疵。偶爾做客的浮云也像棉花一樣潔白。這兒被裝點得迷離可愛。每下一場雨,沼澤里的水便上升一點。媽媽細黑的高統(tǒng)靴子便變短了一點,水里的魚蝦也多了一點。

我徹底地愛上了這個世界。

一個季節(jié)過去了,我身上的羽毛由少變多,由灰變白——我長大了,我有了長長的黑嚎,靈活的脖子,同父母一樣高的黑靴和一對強有力的翅膀。我學會了怎樣飛翔和覓食。于是,我被父母趕了出來——這是大自然的規(guī)律。

我飛翔于一片藍天碧水時,時不時劃過清澈見底的湖水,驚散一群魚兒。在日暮時分,我常常濘立在湖邊沼澤的淺水里,靜臨煙諸,發(fā)出一聲聲清傲的唉聲。在這大干世界里,我是一只快樂的鶴。雖然我明白,這樣的日子至多不過50年。在這兒,我只是一個匆匆的過客。可眼前的一潭碧水,兩三煙樹,即使是一葉驚秋,殘蟬噪晚,也比那一片混沌有聲有色多了。我不禁把這兒當成家了,“有鳥有鳥丁令威,去家千年令來歸”,說的就是這個吧。

快樂的日子總是過得很快。時間像我腳下涂涂流動的湖水一樣,從爪隙里流過,但我卻感到了它經(jīng)過時的清涼,享受著它給我?guī)淼挠鋹偂I磉叺您Q們忙著呼朋引伴,我卻依舊獨來獨往。

我就這樣快樂地過著日子。有一天,在我平靜而有規(guī)律的生活中卻發(fā)生了一件新鮮事。湖邊來了許多人。沒過幾天,湖邊便落成了一座巨大的建筑,我下意識地對他們有了敬意。我一邊不勝欣羨地望著他們靈活的雙手,一邊低下頭,用長長的嚎梳理潔白的羽毛,我為自己的長相感到自豪——一身潔自的羽毛,頭和腳都是黑的——人們說我是懂得呼應美學的鳥。望著那建筑物里突突冒出的`烏云,我甚至有些得意了——人們沒有辦法造出像我的羽毛一樣純白如雪的云朵,盡管他們是天之驕子。

不久,我驚奇地發(fā)現(xiàn):晴天少了,霧天多了,曾讓我一度天天仰望的蔚藍禾空現(xiàn)再千呼萬喚也難得一見。即使是霧,也不再是濕蒙蒙的了,它總是干燥而帶灰色。

人越來越多,建筑物也越蓋越多。湖邊的沼澤現(xiàn)在是不能去了,常常有人端著一根黑亮的鐵管子在那兒四處揮動。在它發(fā)出一聲巨響后,總有鳥掉下來,在湖面上激起一陣浪花。那天,在湖邊的葦叢里,我聽見一個男孩正在給妹妹講故事。說的是一只鳥從一個喧鬧城市上空飛過,無緣無故地摔死了。為什么呢?男孩說的是因為那只鳥不堪忍受嘈雜的噪音,于是用翅膀捂住耳朵,自然就掉了下來。我暗暗告誡自己:不管聽到多大的聲音,也不能停止揮動翅膀——我實在太愛這個世界了。天越來越灰,水越來越黑,魚蝦也越來越少,許多伙伴紛紛離開了這個曾經(jīng)美麗的湖。我不愿離開,我眷戀著它曾經(jīng)有過的豐腆艷麗,即使現(xiàn)在只有瑟瑟夕陽,可那一抹恬美的光輝依然如舊。

我墉墉地立在湖中的葦叢邊,一葉小舟左行右撐到了我面前。四目相對,我驚然飛起,在平靜卻不清澈的湖面上劃出一道漣漪。身后一聲巨響,我拼命地揮動翅膀,可右臂炸裂般的痛讓我渾身無力。我掉了下去,并沒有激起一陣水花,一灘黑而稠的東西包圍了我。我竭力想重回天空,可一切努力都是徒勞的。我的視線越來越模糊,黑的味,黑的腳,黑的羽毛,黑的天空,黑的人……(初中作文)。

“可惜弄臟了。

我在向上飄。

這是我在清醒狀態(tài)下聽到的最后一句話。

一片混沌,渺無邊際的黑暗。

沒有時間,沒有地點。

一團沒有輪廓,似有似無的東西在飄。

上蒼說:“記住,生命只有一次。”

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇八

哭,我想誰都有過,哭出的眼淚,聲音可以把憂傷帶到藍色的天空變成一朵自己思想的云彩。在生活中哭是正常,哭也有很多種,被打、被罵……這些都會傷到自己的心靈,所以我們會哭。我就是被最疼愛自己的爺爺吵哭的。

事情發(fā)生在我9歲生日那天。這天,家里來了好多人,可熱鬧了。沒開飯前,我和小伙伴們在院子里玩。我騎著自行車當司機,他們追我的車,玩得可開心了。“哇哇,哇哇哇……”原來是弟弟把小侄子撞哭了。我剛要去安慰他,爺爺聞聲出來,不分青紅皂白就大聲對我說:“他想玩那個就給他玩吧。”我委屈地對爺爺說:“他是被弟弟撞倒才哭的。”可爺爺還是怒氣沖沖地瞪著我。這個時候,我那小小的.心靈已經(jīng)受傷了。我扔下車子,跑進房間里,抱著枕頭大哭。我覺得自己的這種哭是正常的,因為有很多大人是不分青紅皂白就責罵自己那無辜的孩子。

自然的哭每人都有過,哭過后就會讓你的心情變非常好。自從我讀過《哭泣也是一種美麗》這篇文章后,我才真正知道哭泣不是一件丑陋的事情。我們要勇敢地面對困難的獨木橋。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇九

別看我現(xiàn)在是個樂天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧。

追憶往事,我曾經(jīng)自卑。

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫,親切地對我說:“自卑,沒有理由。因為每一個人都有優(yōu)勢與不足。既要看到短處,更要看到長處。去吧!我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量,我看到了光明,壯大膽子,在黑板上寫下了自己名字,充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時,我知道已從自卑中走出。

之后,我不再自卑。我充分挖掘潛能,發(fā)揮特長,學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影;演講比賽有我洪亮的聲音;辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。

評語:仿佛講述別人的故事,不動聲色地。追根又溯源,捧出成長的經(jīng)歷。人的成長,離不開飯,更離不開鼓勵。每一腳成功,都會壘高自信。不講道理的人,才澆灌自卑。燒一回山吧,讓自卑化成上等的肥。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十

走過數(shù)載花開花落,從當初的懵懂一路而來,驀然回首,回望那來時的路,心中不禁泛起幾絲憂愁。我想伸手挽回它,可朝花夕拾,拾到的卻盡是枯萎。

十歲那年,我認識了你,你隨打工的父母搬到我家隔壁住,漸漸地我們成了無話不談的好朋友。上學一起走,回家手拉手,和你在一起時,我的臉上總浮現(xiàn)著燦爛的笑容。你總像大姐姐一樣照顧我。下雨天你為我撐傘,自己卻大病一場。我忘記帶課本時,你把自己的借給我,還督促我補筆記。放學時我走路不看路光顧著和你聊天時,你責備我的眼神……都歷歷在目,仿佛就在昨天。可誰料它會揮之則去,呼之卻再也不來,留下的只是我愧疚的等待。

那天,我們一起約好去釣魚。我早早的打理好自己愉快的出門了,天氣真好,蔚藍的天空上有兩朵白云嬉戲著“那不就是我們倆嗎”我心中喜滋滋的想著。到達目的地后你還沒有到,于是我又買了兩個冰棒準備與你一同分享。不知不覺太陽已悄然爬至正當空,曬得我心中毛毛的,你怎么還不來?幾朵烏云在天空聚集著,嗖嗖的刮起了冷風,小草在狂風中胡亂地倒伏著。抬起頭,不知何時雨點已悄然落下,我扔掉了你化了一半的冰棍,一股腦沖回家去。傍晚你解釋說因為你母親生病了才沒去,我卻惡言惡語將你趕走了。從此上學的家門口放學的校門口再也沒有了你等我的身影。

人已走,往事不堪回首,這份曾經(jīng)的友誼猶如一朵含苞未放的的花永遠的凝固在我心間。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十一

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我曾經(jīng)努力過作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

每次和爸爸聊他們小時候的游戲,總會談到爬樹、掏鳥窩這類的游戲。平時的我看到大樹那是望而生畏啊!但這次,我偷偷下個決定:學爬樹!

我走到后院,挑了一棵粗細高低都很合適的樹,叫來幾個小伙伴,準備爬樹。我大致觀察了一下,選了一個比較合適的方向,讓伙伴們在下面幫我看著。

我向后退了幾步,向前助跑,“噌”地一下起跳,本來是志在必得,幻想著一下就跳到樹上。可我沒有防備的雙手卻和堅硬的樹皮接觸到了一起,一下子疼得直撒手;而雙腿本想鉗住樹干,卻彈開了,把腿磨得生疼。就這樣,第一次的嘗試遭遇了“滑鐵盧”。我不信邪,嘴里嘟囔著:“今天我還非爬上去不可。”摩拳擦掌的又沖上去試了好幾回,但那利的像刀片的樹皮讓我的手難以握緊,幾回下來,手心都磨紅了。

終于,我忍著疼痛,抱住樹干,好不容易還向上爬了一點兒,就在即將都到第一個樹杈的那一剎那,因為體力不支,只能無奈地滑了下來。

“嘿!我還就不信了!”在恢復體力的同時,我讓其他兩個小伙伴也各自試了試,其中一個一下子躥的.老高,手腳并用,爬了上去,靈敏的像一只剛下山的猴子。我驚呆了,在心里暗暗給自己打氣,趕緊上前,又試了一次,慢慢地,找到感覺了,越爬越高,我夠到了第一個樹杈,手猛地一拉,身體卻懸了空,搖擺不定,根本無法再向上了,我只好不甘心地跳了下來。

那個猴一樣的小伙伴不住地給我加油:“加油啊,要用巧勁兒。”我想了想,認為是發(fā)力點沒找對,盲目用力了。心里默默地再模擬了一遍,我又一次向樹沖去,兩腿盡可能的夾緊樹干,這讓我的雙腿不住地發(fā)疼,輕輕吐出一口氣,我又用手緊緊扒住樹干,一個猛躥,高了半尺。手一伸夠到了那根樹杈,鋒利的樹皮刺得手心火辣辣的疼,我把手搭在上面,腿仍然夾著,休息了一會兒。但因為時間長了,腿很麻,感覺有些不受控制,好像要掉下來了。這時我想:快要到頂了!堅持!不能松勁!我努力地往上挪動著,到最后,一點力氣也沒有了,感覺已經(jīng)要虛脫了,我干脆用手肘一點一點挪,終于,撐了上去。

站在樹杈上的我,像當上了將軍的士兵一樣,忍不住開心笑了起來。這一瞬間,所有的疲憊和疼痛都仿佛離我而去,心情舒暢得恨不得高歌一曲。我終于明白:盡管只有一絲力氣,也要堅持,不放棄,那么成功就在眼前!我們要知道,再困難的事總有成功的一天,我們的努力就是為了讓這一天更快地到來。

努力,說起來容易,可是做起來卻是難,但只要努力了,總會有收獲。

“叮!”上課鈴聲終于想起,我的心也提到了嗓子眼,今天是數(shù)學期中考試,為此,我再度努力過,拼搏過,成敗與否,只在今朝。

門“吱呀”一聲打開了,迎面而來的是點著灰框眼鏡,抱著一沓試卷的女老師。卷子發(fā)了下來,我直接拿起筆,奮筆疾書。

竟然如此簡單,拿一百分也不是不可能嘛!我心里洋洋得意。

做到最后一道題了,眼看著周圍的人一半還不到。

“哈哈。”我心里暗笑。

“咦?這道題?”我看到題目便眼花繚亂,復雜的圖形,繁多而難懂的文字,“好難的一道題。”我怔住了。

我的大腦就像飛出去的子彈胡思亂想,一絲頭緒都沒有。

1分鐘,2分鐘,5分鐘……15分鐘后,我還是沒有任何想法,麻木地看著好似虛無飄渺的文字與圖片。

“不能這樣,我要冷靜!”我心中無數(shù)遍地告訴我自己。

只剩下25分鐘了。

“這么多的圖片,說不定有些條件是迷惑自己的,我要抓住重點!”我好似看出了點什么,心中喃喃自語。

“這邊好像可以做一條輔助線,我連一下。”我用尺在兩點之間連了一條線段。

“這塊三角形,好像與那條相等……”我冥思苦想起來,“那么這樣的話……”

只剩下10分鐘了……。

“我想出來了!”我不禁大叫出來。

“那個同學,現(xiàn)在是考試,不要隨意講話。”女老師盯了我一眼。

“哦……”我按捺住心中的興奮,“還有其他題目沒有檢查出來,我再去檢查一番。”

又過了幾分鐘……。

“嗯,我已經(jīng)檢查出了2道題,不錯……”我心中滿意地說了一聲。

“同學們,考試結束,收卷!”老師大叫一聲。

“什么?我的最后一道題還沒有做完!”坐在我旁邊的小a瞪大了雙眼。

“我也沒有做完。”坐在小a旁邊的小b白了白眼,攤了攤手,“刷”,卷子已經(jīng)被前排的同學收走了。

3天后……。

“秦意昂同學……”老師親切地叫了我一聲。

“100分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,100分,對我來說已經(jīng)很久都沒有觸及到了。

“啪啪啪!”同學們的鼓掌隨后便響起。

努力了,總會有收獲!

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十二

曾經(jīng),我以為:

你是我的天,你是我的地,你是我生命的全部。

后來,我發(fā)現(xiàn):

你也只不過是我人生中的一個過客而已。

曾經(jīng),我以為:

你是我的生活,你是我的世界,你是我思想的精髓。

后來,我發(fā)現(xiàn):

你也只不過是我成長中的一點際遇而已。

曾經(jīng),我以為:

你是我的主宰,你是我的坐標,你是我前行的指引。

后來,我發(fā)現(xiàn):

你也只不過是我夜路上的一盞路燈而已。

曾今,我也為:

你是我的現(xiàn)在,你是我的將來,你是我一切的一切。

后來,我發(fā)現(xiàn):

你也只不過是我過去的一點殘存記憶。

曾經(jīng):我以為:

我放不下你,我放不下過去,我放不下心中的留戀。

后來,我發(fā)現(xiàn):

有了他我竟能將前塵過往盡拋棄。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十三

視覺――鏡子中的她如水一般的眼睛中蕩漾著隱隱約約的空洞,為什么那?寂寞吧。看著身旁一張張如花般的笑臉,她迷惑了。她外表很快樂,但夜深人靜的時候卻獨自品味著孤獨,她把這份孤獨掩蓋的很好。身邊的朋友如水霧一般在她身旁,來了又去,去了又回,她想緊緊的抓住卻怎么也抓不住。看看黑夜中的蒼穹,很美。原來黑暗中也可以有一片片光亮。秋天。葉稀稀落落的飄墜,隨然美卻不免有一些凄涼。一片泛黃的葉子獨守一株禿枝,那片葉子是她吧,她想。于是她開始掙扎著,想從寂寞中爬出。

聆聽――林中有一只鳥在獨唱,像她自己一樣唱著沒有人聽的歌,樹葉嘩拉拉的響,伴著遠處的警鳴聲,才使她第一次感覺到這世界的真實,這使一種廉價的美。寂寞有時也是,美麗的,不繁華,不喧囂。但這美的背后卻伴了少許的憂傷,憂傷美嗎?她不知道,也許吧!走在大街上,聽汽車來來往往的鳴笛聲,這就是城市,永遠沒有安靜的角落。外界的喧鬧顯露了她內(nèi)心的孤獨,她要離開。考試失利,聽著父母沒完沒了的斥責聲,她感到無力。這是一個怎樣的世界。幻想中,她需要的是輕柔的鼓勵,但這永遠都不會出現(xiàn),她知道。什么時候能出現(xiàn)一只結實的船有足夠的力量載著滿是憂愁的她離開這片灰色的森林。

觸碰――撫摩自己柔順的長發(fā)是什么感覺?柔柔的,卻很干枯。郁悶吧,抑或是孤獨,

回味――人生是一條走不晚的路,美麗也是暫時的,倒不如去拼搏。她累了,寂寞是魔,一個美麗而又殘忍的魔,她決定了,她要勇敢起來打敗這個美麗而又殘忍的魔。

時光流逝,如今仰望蒼穹早已沒有了從前的空洞,因為,勇敢賜給了她一雙翅膀飛過那一片寂寞的森林。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十四

因為說錯了一句話,失去了一個最要好的朋友,因為我說了一個最讓她忌諱的話:那是一個炎熱的夏天,我們一群人都在想方設法的解暑,我眼珠一轉(zhuǎn):“我們?nèi)ビ斡景桑 鳖D時她的臉色變了,我不明白,朋友對我擠眉弄眼,她想告訴我不要再說了,但是我沒有理解朋友的意思,只是繼續(xù)想她央求:“去嗎,你怎么了,你不理我了嗎?這么熱,放松放松有什么關系嗎,你不要這樣啊……”

人生總是不能常常不能如你所愿,很多東西都是等失去了之后,才知道珍惜真如友誼。

如果說失敗是一個雪人,那么堅持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么堅持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

不久,家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象:我一回到家就開始讀書,而不是跑出去玩;吃完飯乖乖呆在家中看作文,而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學習,漸漸發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,暢游在神秘的書本中學到十點也不肯放下書。從每天大人催讀書,變成了催睡覺。徹底從要我學轉(zhuǎn)變到了我要學。

終于,在五年級的奧語競賽中,我獲得了一等獎,全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒,媽媽的臉又嚴肅起來,說:“不能因為一次考好了就驕傲,反而要更加努力,爭取取得下次語奧競賽第一名,要記住,學無止境。”

失敗只代,表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

所以,當失敗來臨,我們就應該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門,懷著失敗給予我們的箴言上路吧!成功已不遠。

曾經(jīng)錯過的時光作文》。

人生是兩條折線,有時平行,有時相交。當我們于交點處痛失機遇時,也許我們還有機會,也許錯過了就永遠失去了。

為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過?為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點?都因為我們想得太多。有時想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個行囊,我們不能承載太多。于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。

有人錯過了,于是哀嘆時運不濟,命途多舛。像賈宜,雖然才學廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。

有人錯過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會,他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯過后的另一機遇。

悲觀地咀嚼錯過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。

球是圓的!

有人于錯誤的實驗中錯過本身目標,卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙,錯過星辰,還有太陽;錯過太陽,還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你:別為錯過嘆息,從錯過中收獲,你會增加生命的深度,你會獲得幸運之神的垂青。

現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當我們失去了,錯過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實踐是我們的唯一行動,成功也將是我們的唯一結果。

錯過了春天,請別放棄迎接夏天。我曾失敗過。

那一次,我終于嘗到了失敗的滋味??。

我只記得我是哭著跑回家的,躺在床上,我緊咬著下唇,任由復雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水?是悔恨?是委屈?還是不肯接受現(xiàn)實?我自己也不知道。

天啊,我到底在做什么?!一個從未嘗過失敗滋味的優(yōu)等生,此時手里正握著三張80多分的考卷?!

我又哭了。走到鏡子前,看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩,我再一次茫然了:這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么?我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽?!

早晨,我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼,我發(fā)覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼,卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照,望著這樣的秋日,我竟不自覺地笑出了聲。

那次失敗,讓我懂得了很多、很多??。

我會在下次失敗時記住那一次失敗。不,應該說,我會在以后漫長的人生路上,也記住它,讓它指明我前進的道路!

別看我現(xiàn)在是個樂天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧。

追憶往事,我曾經(jīng)自卑。

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫,親切地對我說:“自卑,沒有理由。因為每一個人都有優(yōu)勢與不足。既要看到短處,更要看到長處。去吧!我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量,我看到了光明,壯大膽子,在黑板上寫下了自己名字,充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時,我知道已從自卑中走出。

之后,我不再自卑。我充分挖掘潛能,發(fā)揮特長,學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影;演講比賽有我洪亮的聲音;辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。

人一生的轉(zhuǎn)變是比較多的,但關鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉(zhuǎn)變太讓我難忘了。我很幸運,能遇上這么好的老師,是她鼓勵了我,改變了我;是她幫我走出了曾經(jīng)的自卑,讓我尋找到了一片蔚藍的天空。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十五

蟬聲遠去的時候。

那些綠變成了金黃。

秋葉靜靜地落。

而我依然是自己。

沒有絲毫的改變。

依然在困苦中睜著無奈的眼。

令人神往的收獲。

如今成了那許多的傷感。

總是在淚水中一遍遍的回憶。

那些流失的時間。

我的自由失去后。

面對著收獲的季節(jié)。

兩手空空滿眼的淚。

而心在秋葉中游蕩徘徊。

尋找我自己的家園。

以及流失的青春歲月。

秋色。

很黃很黃的莊稼。

沉甸甸的收獲仿佛一波波金子。

秋色在陽光中變得更加的迷人。

老農(nóng)那渾圓的汗珠。

如今變成了。

這秋色中那洋溢著的欣喜。

晚秋的風在田野中來回拂蕩。

祖祖輩輩那首不變的詩。

在空曠的田野中。

被那些多情的農(nóng)人高聲的唱起。

在秋色中。

一輩子的勞累奔波。

隨著那冉冉上升的炊煙。

一同飄向了天際。

血性的漢子開始了。

那耕作時粗野的吆喝。

老農(nóng)。

在這片祖輩開拓出來的.土地上。

一輩子耕耘也許。

這才是老農(nóng)這一輩子的幸福。

如今這時代換了。

淳樸的漢子開始出現(xiàn)迷惑。

總是想走近城市。

尋找自己想的另一種生活。

晚風中。

像一個委屈的孩子。

在暮色中笑笑。

老農(nóng)依然向邊際望望。

總想用那昏黃的雙目。

把外邊的世界看穿。

彝山小調(diào)。

那些淳樸的只有在夜晚。

在火塘邊明月下唱的小調(diào)。

如今居然進了城。

同那些流行歌曲一起在舞臺上演出。

然后在街頭巷尾流行。

山民激動了。

談起彝山小調(diào)時老淚縱橫。

總說終于下了場雨。

淋透了干枯的心田。

烤茶已不寂寞。

也在這時熱熱鬧鬧的同山民。

一同唱起了那首首。

淳樸的彝山小調(diào)。

思念。

此時那迷蒙的小雨在窗外。

吟著那多情的詩。

是誰在輕叩我的。

心靈之門。

而那些幸福的語言。

為何遠離我而去。

冬日雨季中所尋覓的就是。

自己如泉般的情思。

能流進你的心思里。

祝福。

假如你在遠方能讀懂。

此刻我對你的思念。

那你就不會給我。

難懂的沉默。

風拂動著窗外的楊樹。

那首寫給你的情詩真的是好的么。

而灰暗的夜色下。

真的會有你的身影。

或者說在遙遠的都市。

你能否想起我。

而此刻秋季如輕在無形中遠去。

而此刻各季里四蕩著窩的情思。

孤獨的自己。

真的無法找到那條屬于自己的路。

然而要對你說。

無論在什么時候。

都會為你真誠祝福。

紅雨傘。

雨中的淚如今真的除了紅雨傘。

真的不會再有人想起么。

卻是交給了那雨中多情的眼淚么。

真的只有那柄夢中的紅雨傘。

才會知道我們悲喜參半的家園。

在哪里。

或者只有紅雨傘。

才能知曉我心中沉沉的幻想。

記得年輕時心靈曾經(jīng)交融過。

而那些雨后的日子真的。

就該忘卻那柄紅紅的雨傘么。

站在溫長的冬季里。

獨自迎著風微笑間。

感覺到那柄紅雨傘。

沒從我的天地遠去……。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十六

我愛蝴蝶。每當我遇見她的時候,她總是在我身邊飛來飛去,熱情的跟我打招呼,像是在跟我說:“哈!可以跟我一起玩嗎?”

看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞,尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我:“那是翅膀上的鱗片,每一種都有不同的排列組合,雖然美麗,卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹叢間,p膀就會損壞變成透明的,受傷太嚴重還會死掉呢!”

看起來那么快樂的蝴蝶,原來這么脆弱啊!就像我們?nèi)祟愐粯樱瑳]辦法抵抗大自然對我們的傷害,天氣不是太冷就是太熱,雨水不是太少就是太多。大自然是可愛又可怕的巨人,只要動作激烈一點,我們就過得很痛苦。將心比心,我們對蝴蝶是不是也這樣呢?我愛她,就更要溫柔的對待她。

蝴蝶又來找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣,用熱情的心過生命的每一天,也希望在生命里遇見的每一個人,都可以溫柔的對待我。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十七

那些年我們把回憶折成一架紙飛機,埋下那些青澀。如今,我們穿越時空的界線,輕輕拾起記憶的碎片……藍天多高就飛得多高,幼時的回憶是我最快樂的時光。不懂事又有些懵懂的我們最愛玩的就是紙飛機了。我們會把自己的心情寫在上面,然后哈上一口氣,扔往窗外,比比誰飛得高,紙飛機消失在我們的視線里,駕著云朵翱翔藍天。

雅是我最忠實的玩伴,我們在一起配合得天衣無縫,因此被同學們稱為“黃金搭檔”。紙飛機是我們彼此的信號,有紙飛機的地方就有我們。單一的色可以穿越彩虹的美術課,漂亮女老師教我們做紙飛機。我們做好后涂上藍色,純的藍,像藍天一樣。其他同學基本上都是七彩的。老師走下來,問我和雅,為什么只用單一的色。“藍色代表藍天。藍天的顏色很美!”我們異口同聲地說。美術老師不解:“可七彩更美啊,像彩虹。”雅若有所思:“單一的顏色可以穿過彩虹!”我附和著:“是啊!是啊!藍天可以穿過彩虹。”你說:“它可以飛進我們的夢里”雅喜歡靠在我的肩上,所以在校園的長椅上經(jīng)常可以看見一個扎馬尾辮的小女孩靠在另一個短發(fā)小女孩的肩上。雅眨巴著清澈的眼睛靜靜地看著天空說:“你說紙飛機會飛向哪里呢?”我微微地笑了笑:“紙飛機啊,可以飛過藍天,飛向大海,飛向草原,飛向森林”她忽閃著眼睛認真聽著,不時抿著嘴笑。“厄…我說不出了,你說還能飛向哪里?”我停下來,實在說不出來了。她頓了頓,想了一會兒,說:“要我說呀!紙飛機一定可以飛進我們的夢里,對吧?”我聽后,興奮了,站起來說:“是呀是呀!我們的夢里。”埋下紙飛機,埋下我們的青澀。

小學畢業(yè)那天,我們在一起哭了很久。我們各自考進了這個城市里不同的中學。那天下午,我們分別前,雅拉著我的手,跑向一條小巷。“雅!你要去哪?”我喊著。她不管。來到一棵古老的梧桐樹下,她認真地折好兩架紙飛機,依然是涂上藍色,寫上她的名字,說:“君,埋下我們的祝福和回憶,約定初中畢業(yè)后,我們再挖開,好嗎?”我點了點頭,接過紙飛機和筆,再添加了一些藍,然后寫上我的名字。

我們一起將紙飛機埋在梧桐樹下,將我們的青澀埋下,將我們的約定埋下。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十八

年少的自己是一只狗尾巴草,即使是生在野外,即使是無人問津,即使是遍地都是,更甚之老天只有青綠和枯黃兩種色彩賦于自己,可仍驕傲地佇立于這茫茫塵俗,渴望飛過荒蕪的青春。

――題記。

正處年少,可沙漏在手中無情地告訴我,青春正在荒蕪。一只從北方飛往南國的鳥,心心念念的是想獲得一方溫暖。北方的溫暖已經(jīng)荒蕪。鳥兒用那雙不知疲倦的雙翅向往彼岸,正飛過北方的荒蕪。翅膀像波浪一般上下畫出弧線,而一群群、一對對的翅膀在冬日里更顯素凈的天空上揉粹為一體。我抬起手遮住眼前,向遠方推進,天空、大地、花樹,只只鳥兒穿插在我的指縫中。它們排著隊伍從我的小指到無名指,再從無名指到中指,直到天空恢復了原有的靜謐。我懷念起我荒蕪的青春,它就如同這樣緩緩又很迅速得逃離得無影無蹤。

我驚詫這些鳥群為何要發(fā)出如此振奮的鳴叫,在這樣的冬日,這樣的令人凄涼,可它們怎會令我心生暖意。陽光細細爬滿我那顆涼哇哇的心臟。拂上雙眼,我瞬間發(fā)現(xiàn),原來,那是飛過的力量,飛過的熾熱的火光。

一切都是在飛過時悄然成形,鳥群飛過而振奮。是它們的勇敢給予了飛過的力量。可我因荒蕪的青春而傷感時,也是它那安逸的暖流腐蝕了骨子里對青春荒蕪的決然與絕望。鳥相信飛過這北方荒蕪的溫暖,是短暫的,因為溫暖會重來。而荒蕪只是一種失去,一個令人心酸的過客,它毅然選擇了飛過,并且堅持飛過。

我的青春面對著冷酷的荒蕪,荒蕪的力量令人生畏。當我停滯在鳥遷徙的這一刻,心為之一顫,何不選擇飛過。飛,不是蠻者和智者的代言詞,它是強者心中不變的字眼。我不愿默然為塵,不愿讓荒蕪成為糾纏我的鬼魅,鳥兒告訴我,當飛過荒蕪時,你會發(fā)現(xiàn)其實這荒蕪很美,鳥瞰那些曾令人刻骨銘心的傷痛,頓時生出一圈銀白的光,在生命的軌跡中畫下一道道痕跡。青春的荒蕪,不會是我的一條迷途,它會是我飛過的一座孤島,一條我新開辟的航線,展開我那希冀的羽翼,飛――過!

我是流星、落花、燭光,會告別,正如青春,不再來。但命途的荒蕪還會來,我想我一定是鳥群中,那一度曾迷失了方向的一只,撲棱這翅膀,華美而傷感的飛過這片荒蕪吧。

我只是一支狗尾巴草,不管是靜默頹敗還是竭力生長,我便都會甘愿放下,想象自己有雙銀白的翅膀,正在飛過那片荒蕪的青春。

――后記。

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇十九

有一刻心是疼的,不知道為什么,心莫名的抽搐,人生就是不斷長大,不斷成熟,面對這個社會,面對現(xiàn)實。漸漸地,失去了很多很多,失落的感覺縈繞,就像幼時的玩具丟失一樣無奈心痛。有些話真的不知怎么去開口,有些事實不知怎么去面對。人的感情真的好復雜,喜怒哀樂不可全盡,甚至不可用語言來描述和表達。

聽說經(jīng)常懷戀過去的人都是懷舊的人,那我算是特別懷舊的人了吧,想想過去和曾經(jīng),總有些人只是生命中的過客。竟有些無法定位是自己過于極端,還是自己心太軟。

深夜里吹著涼風想一想,甚至有些想哭,眼淚止不住的在眼眶打轉(zhuǎn)兒,我曾經(jīng)的朋友們,你們可曾安好,遠在他鄉(xiāng)的我又在想你們了。

祭奠我們曾經(jīng)的共夢,懷戀我們曾在一起的時光。謝謝緣分讓我們相遇!

我曾經(jīng)是一只鶴(精選20篇)篇二十

當蝴蝶飛過的那一瞬間,腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當蝴蝶處在幼蟲期時,只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界,當它看見天上飛翔的蝴蝶時,并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞,于是它將心中賣下了愿望的種子。當它在蛹里的時候,它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執(zhí)著使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

破繭成蝶蘊藏著它一次生命復活的堅實的夢,這個堅實的夢我看到了丑到美的升華,讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標,并堅持不懈地為之奮斗,付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中,記錄著痛苦,同時也鐫刻下歡樂。

窗外,蝴蝶飛過,炫耀地扇動著雙翼;屋內(nèi),筆尖劃過,努力地譜寫過成長的歌曲;道路上,腳步踏過,踏出通往未來堅實的腳印。

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教學工作計劃能夠幫助教師在課堂上合理分配時間、保證教學進度,提高學生的學習效果。教學工作計劃范文中包含了對于教學目標、教學步驟和評價方式的詳細安排,可供教師參考
述廉報告是一種對組織、團體或個人廉政建設工作進行總結和概括的書面材料,它可以促進廉政意識的提高,我想我們需要寫一份述廉報告了吧。這些述廉報告范文內(nèi)容豐富,結構合
通過閱讀合同樣本,我們可以更好地了解不同行業(yè)和業(yè)務領域下常見的合同類型和條款。在這里,您可以找到一些實用的合同樣本,適用于各種不同的交易場景。根據(jù)《房屋租賃條例
夢想是創(chuàng)造的源泉,當我們?yōu)閴粝肱r,我們也在創(chuàng)造美好的未來。這里有一些激勵人心的夢想實現(xiàn)案例,愿為您助一臂之力。他是個聰明的孩子。小時候,最愛聽別人給他講長篇
每個月的工作總結是對自己工作狀態(tài)的審視,通過總結我們可以找到過去一個月工作中存在的問題和改進的空間,及時調(diào)整自己的工作計劃。借助以下范文,我們可以更好地理解月工
感恩是一種讓我們更加關注他人需求的意識,能夠讓我們做出更多有意義的行動。感恩的實際案例:培養(yǎng)感恩的習慣,讓自己更加快樂和滿足。親愛的老師同學們:大家好!在人生崎
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買賣也涉及到法律和合同等法律關系,保護買賣雙方的權益和利益。在買賣中,了解市場需求和消費者心理是成功的關鍵,下面是一些關于市場調(diào)研和需求分析的案例分享。
入黨積極分子具備為人民服務的意識,時刻關心群眾的困難和需求,主動參與社會公益活動,為社會進步貢獻自己的力量。接下來是一些入黨積極分子的先進事跡,讓我們一起學習他
報告要注重數(shù)據(jù)與事實的支持,客觀、準確地呈現(xiàn)研究和分析的結果。報告的寫作是一個持續(xù)學習和提高的過程,希望大家通過不斷的實踐和分享,共同提升寫報告的能力。
通過模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語言表達能力和寫作能力。下面是一些寫作范文范本,希望對大家提供一些參考和指導。優(yōu)秀作文推薦:當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)
讀書心得是在閱讀一本書后對所獲得的知識和感悟進行總結和歸納的一種方式。讀書心得范文是對書籍的一個再創(chuàng)作和重構,它可以幫助我們更好地理解和欣賞書中的精神內(nèi)核和價值
范本通常是對某一類作品進行概括和總結,可以作為寫作的參考素材。在寫作總結時,參考一些范文范本是非常有益的,以下是一些值得一讀的范本供大家參考。清晨,我們到校的第
演講稿可以通過舉例、引用名言、呼應觀眾等方式,增加表達的生動性和說服力。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到一些精彩的開頭和結束語的寫法。大家好!我今天國旗下
優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。1、無巧不成書。2、久
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青春是一個成長的過程,通過經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)來塑造自己的人生態(tài)度。青春是實現(xiàn)夢想的階段,以下是小編為大家整理的青春勵志書籍推薦,希望能幫助大家找到自己的方向和目標。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,是農(nóng)歷正月十五,也是春節(jié)之后的第一個亮堂月圓之夜。這是一些元宵節(jié)期間舉行的傳統(tǒng)花燈展覽和巡游活動的詳情,讓我們一起去參加吧。
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家長會能夠讓學校更好地了解家長的期望和需求,從而改進教學和管理。接下來,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┘议L會的常見問題和解決方案,希望能夠幫助大家更好地組織和參與家長會。
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優(yōu)秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。那天我剛好在奶
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講話稿的結尾要有總結和發(fā)人深思的觀點,可以鼓勵聽眾采取具體行動或者留下一個深思熟慮的問題。希望通過這些講話稿范例的分享,能夠激發(fā)大家對演講和寫作的興趣,提高自己
在求職過程中,個人簡歷是連接求職者和招聘者之間的橋梁,它能夠讓招聘者更加全面地了解求職者的背景和能力。在下面,我們提供了一些精選的個人簡歷樣本,希望對你的寫作有
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