作為一種文學藝術形式，優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。如果你想了解優秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。

小壁虎四年級（精選16篇）篇一

清明節這幾天，我們要回老家。

鄉下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動物。

突然我發現在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。

以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。

原來，壁虎腳上有許多很多很細的剛毛，這些剛毛非常細，每根粗細只有人類發絲的十分之一。這么細的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛，它們能產生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。

看到這里，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。

同學們，讓我們好好學習，在未來造出這樣的物品！

小壁虎四年級（精選16篇）篇二

一個靜謐的夜晚，皎潔的月光悄悄灑進我的房間，我正坐在床上靜靜地看書。

“蟋蟋蟋，蟋蟋蟋”一陣不易察覺的輕微響聲傳進我的耳畔，難道屋里有怪物……，我連忙把書放下，不由自主地往后坐了一點兒，后背緊貼著床的靠背，目光在屋里仔細地巡視著。

突然，我的目光落在了天花板的一角，我定睛一看，原來是一只小壁虎呀！這時，只見壁虎嗖的一下，竄到了墻上，嚇我一大跳。

我害怕壁虎從墻上掉到我的床上，就把媽媽叫了過來，讓媽媽幫我把壁虎消滅掉。

媽媽從廚房里拿來笤帚和簸箕，來到我的屋里，拿起笤帚站到床上，想用笤帚把壁虎弄下來。

媽媽舉起笤帚，正準備把墻上的壁虎打下來，這時，壁虎竟然嗖的一下又竄到了窗簾上。媽媽再次把笤帚向壁虎打去。壁虎似乎無路可逃，竟然掉到了床上，我嚇得用被子蒙住了頭。

小壁虎四年級（精選16篇）篇三

自然界中有許多種植物，它們為人們提供了豐富的資源和美麗的環境。他們雖然不會說話，不會表達，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。

我也想向科學家學習，從動植物中獲得靈感，設計小發明。

壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設計一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。

長大后真的發明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。

廣東省深圳市寶安區公樂小學四年級：萬卓佳。

小壁虎四年級（精選16篇）篇四

“啊”的一聲慘叫，劃破了天邊的紅霞。

只見，我的下鋪正面色慘白地指著她的床鋪。我看了她一眼，不以為意地問：“怎么了”她小心地說：“我，我床上有壁虎。”

這時，天不怕地不怕的我，也害怕了起來，要知道壁虎可是我的克星。我一溜煙地從床上溜下來，只想趕快逃離案發現場。偏偏有人哪壺不開提哪壺，我的下鋪說：“你平時，平時不是天不怕地不怕的嗎？你快來打死它呀！”

看見我的下鋪已經嚇得連話都說不清了，我便不忍心離開了，心想：“不就是一只壁虎嗎！有什么可怕的。”說著便拿起門口的掃把，小心翼翼地走近我下鋪的床，一步，兩步，三步……轉眼間，便到了下鋪的床前，只見那雪白的墻上有一只灰褐色的“壁虎”，我拿起掃把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只見那掃把剛一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下來了，嚇得我們一溜煙全跑岀宿舍。在宿舍門外，我們悄悄地盯著地面，可半天一點動靜都沒有，我們走過去一看，哪有什么壁虎，分明是一團灰褐色的線。突然，我感覺背后涼涼的，一摸，校服全濕透了。

一看手表，我們為了捉“壁虎”己經耗費了一個多小時了，馬上就要熄燈了。

正想著，燈一下子就滅了。

小壁虎四年級（精選16篇）篇五

每當我遇到困難，我總會想起那只在蜘蛛網上的壁虎。

記得在一個下雨的晚上，我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁，依然是無濟于事，我垂頭喪氣地走出家門，坐在樓梯上看能否找到靈感。

我托著頭，望著墻壁。突然，一只壁虎吸引我的目光：一只壁虎正在蜘蛛網上掙扎。我仔細一看，一只大約長5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網絲給纏繞住了，我很期待會發生什么事。那只壁虎顯得十分害怕，不停地往外沖跑，墻發出“吱、吱、吱”的叫聲，可這切都似乎是徒勞，壁虎依然沒有脫出蜘蛛網，還狠狠地被網拖回來。我的心也十分的害怕，我突然想幫助那只壁虎，可惜它在墻角里，我摸不著。壁虎依舊是那個樣子，一沖、一沖，網也依舊，一拉、一拉。“可憐的壁虎難道將永遠纏在這蜘蛛網里嗎？”我不禁嘆息到。

時間一分一秒地過去。壁虎依舊被網托著，它顯得十分緊張，臉上似乎布滿汗珠。漸漸地它停了下來，我心不由地說：“難道它放棄了生命了嗎？它不想再掙脫嗎？”壁虎似乎十分平靜，但它的心又好像十分猶豫。突然，它的一個表現深深地觸動了我那被難題給困住的心。它猛地一回頭，用自己的牙齒咬斷了尾巴，它終于逃走了，雖然它的尾巴依然在不斷地流血，但是它并沒有一絲痛苦，臉上似乎還掛著勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來，剎時間染紅了整個蜘蛛網，整個墻壁。壁虎逃走了，也沒有再回來。頓時，我恍然大悟，三步并作兩步，跑進房間，列了一條方程，難題迎刃而解，我高興極了。

正所謂條條大路通羅馬！遇到困難，不應該只限于一條方法，要多方面去想，要像壁虎一樣，沖不行，就咬斷自己的尾巴，還給自己自由。

小壁虎四年級（精選16篇）篇六

世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，比如：愛迪生通過螢火蟲發明了電燈，魯班通過荷葉發明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發。

前幾天，我在墻上發現了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色，個體比較小，身體短而結實，一般晚上出來玩耍，偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發現壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發一樣的小鉤，憑著它這樣特殊的生理結構，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突發奇想：要是我可以發明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子，再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的，只不過，這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果，科學家們可以發明出這種鞋子，建筑工人穿著它去建房子，警察穿著它去抓壞人，這樣的話，我們的世界就可以變得更和諧了。

真希望科學家們能早日發明出這樣的吸盤鞋！

小壁虎四年級（精選16篇）篇七

大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細觀察，你會發現大自然的奧秘：蜜蜂通過自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺移動，其中我覺得壁虎切尾逃生最有意思。

有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時候，一個黑色的東西從電視機下面爬了出來。它爬，停，爬，停。我停下來的時候，腦袋不停的東張西望，看起來很窩囊。懷著強烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動作很快，從墻上掉了下來。我發現這個小家伙有一條長長的尾巴，遠遠看去像是一條“小鱷魚”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(因為它的尾巴很光滑)。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動。我以為它死了，就沒理它。

過了一會，肚子有點餓了，準備洗個蘋果吃。我偶然發現了壁虎。但此時它沒有尾巴。我抓起它，放在一個小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問奶奶的時候才知道壁虎遇到危險可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會從斷裂的地方長出來。這是壁虎、蚯蚓等動物的再生能力。

多殘疾人了。我要努力學習，早日創造出這種藥水，為人類造福！

小壁虎四年級（精選16篇）篇八

夏天的夜晚，涼風微微吹過，遠處螢火蟲到處亂飛，一閃一閃，人們都在外面乘涼，墻壁上一只壁虎正自由自在地捕捉蚊子和蒼蠅。

原來壁虎四肢的指、趾扁平擴大，而且下面形成皮膚一褶一褶的襞，形成一條條深溝，有粘附能力，可以增加指、趾與光滑面之間的摩擦，足以吸附住身體，使它能夠在光滑的墻壁或房頂上自由地跑來跑去，甚至在玻璃上也不會滑倒。有時候在捕捉蚊子的時候，不小心跌落下來，但卻毫發無損，這真是奇跡呀！

因此我想，如果依據壁虎能在光滑墻壁上爬而又掉不下來的的原理發明一種鞋子，這種鞋子的底盤有吸力，穿上這種鞋子之后我們也就可以像壁虎一樣，在墻上來去自由了，如果家里要換燈泡了，以后就不用梯子了；老年人下樓梯的時候不是很容易摔跤嗎？穿上這種鞋子不管你怎樣走都不會摔跤；消防員的叔叔阿姨們滅火時，無能多高的樓層，也輕松多啦；還有警察叔叔在救援的時侯，等等都會輕松多了，但是你會想，怎樣想拿下來呢？這你就放心吧！想拿下來的時候，只要輕輕的把腳往上一抬就行了，這樣對老年人也方便多了。我給這種鞋取名叫吸盤鞋。

大自然真的很奇妙，從大自然能得到的啟示多著呢！大自然真是我們人類的好老師呀！

小壁虎四年級（精選16篇）篇九

清晨，我在家發現了一只壁虎，強烈的好奇心驅使我拿起掃把打斷了壁虎的尾巴，壁虎連忙跑走了。剩下的壁虎尾巴動來動去像跳舞一樣。

到了星期六，我吃完飯就在燈下做作業，看見了燈管旁邊有一群蚊子飛來飛去，有兩個蚊子飛到我腳下叮了我兩個小疙瘩，癢的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看見燈管旁來了一只壁虎。壁虎的尾巴是斷過的，但是比我上次打斷的壁虎的尾巴長了幾厘米。我很好奇，把筆放下，干脆站在桌子下仰起頭緊緊的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎么爬得那么快不會掉下來。我連忙跳下桌子去問媽媽，媽媽說：“壁虎的手指腳趾末端都長著吸盤，能偶牢牢地吸住墻壁是不會掉的。”我想壁虎能倒掛在墻壁上捉蚊子居然走的穩穩當當。

我回過頭來看見家里的墻壁有幾個吸盤掛了幾斤重的東西居然沒有掉下來。我覺得很奇怪就去問媽媽：“媽媽，這些吸盤掛鉤是不是從蝸牛身上得到啟示發明的？”媽媽高興地說：“你真聰明呀！科學家就是從壁虎身上得到了啟示發明了吸盤掛鉤，在我們生活實際中很實用。”

我想生活處處有學問，我為我小小的發現感到自豪。

小壁虎四年級（精選16篇）篇十

“啊！一只四腳蛇，”隨著外婆的一聲尖叫，我和媽媽立刻趕到。

果然，在客廳那潔白的房頂上，爬著一只四腳蛇，差點把我嚇得半死，一步。

都不敢靠近它。

媽媽用掃帚將四腳蛇從房頂打下來，準備用透明的玻璃瓶把它裝起來。可打下來后，這四腳蛇左躲右閃，身手非常靈活，還真稱得上“跑步健將”呢！媽媽用掃帚拍過去，小壁虎一下子竄到掃帚的另一邊去，它總是能非常機警地在媽媽逮到它之前就小學生作文大全。

以前，我學過《小壁虎》這篇課文，知道了四腳蛇的學名叫小壁虎，是益蟲，專吃蚊子的。這只小壁虎全身灰綠色，帶著黑色條紋，肚子卻是灰黃色的。它的腳步呈三角形，身子最前頭有一條細縫，那就是壁虎的嘴巴。一雙圓溜溜的眼睛盯著我，炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。]，像兩顆紫葡萄，又閃又亮。它的喉節一跳一跳的，像是在緊張地呼吸。它有四只腳，每只腳上有五個小爪子，呈梅花狀，緊貼在墻壁上，支撐住身體不掉下來。

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小壁虎四年級（精選16篇）篇十一

去年暑假，我們去奶奶家，發現了壁虎是怎么逃出來的秘密。

一天晚上，我的兩個堂兄弟在我奶奶家饒有興趣地看電視。我弟弟沒那么開朗。他正在玩一只壁虎。

哥哥拿著蒼蠅拍追著壁虎繞著院子跑。我問哥哥：“你在干什么？”“老師說壁虎的尾巴斷了，可以長出尾巴。我想試試是不是真的。”“這是真的。”我不假思索地說：“這是為什么？”我哥哥總是喜歡問問題。我告訴他：“它有很強的再生能力。”

我用蒼蠅拍了一下壁虎。壁虎嚇壞了，尾巴像胡蘿卜一樣斷了。我想：明天還要長多久？第二天我好奇的看著它，它真的長出了一條尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！

這時候腦子里突然冒出一個想法：有的人不是少了一條胳膊，就是少了一條腿。我可以從壁虎長出尾巴的能力來模仿石膏。如果我把它應用到殘疾人身上，我可以長出缺失的肢體！多好的主意啊！加油，我會成功的！

動物真的是人類的好老師。他們為我們做出了巨大的貢獻！

小壁虎四年級（精選16篇）篇十二

小時候我就知道壁虎是貼著墻壁吃害蟲的小蜥蜴，我以為自己跟這種動物從來也不會有什么瓜葛然而，事情發生了，我也意想不到。

這個星期五，我們的教室里來了一個不速之客，一只可愛的小壁虎，灰色外套，四條腿，帶著一只搖擺、生動的細長小尾巴。學生們很好奇，立刻飛奔上去，想近距離觀察一下這只奇怪的小動物。就在那一刻，我們勇敢的學生健步一手按了上去，立刻就按住了壁虎的小尾巴。

瞬間，這個同學就扯斷了壁虎的尾巴，我看到它的尾巴還血淋淋的，小尾巴居然還在扭曲、掙扎，仿佛在說：“請不要殺我，我是你們的朋友啊，讓我回到我以前平靜的生活！”這時候，老師進來了看到我們在欺負壁虎，很是生氣罵到：“瞧，你們都在干什么。壁虎是對我們有益的動物，你們不可以這樣對待它。”

聽老師這么說，我們都覺得做錯了，這雖然只是一個很小的壁虎，但它也是一個鮮活的生命啊！況且壁虎為我們教室捕捉害蟲，對我們有益，我們這樣對待它實在是很過分。

對不起，小壁虎！我要向你道歉，并且告訴同學們以后再也不傷害你們了。

小壁虎四年級（精選16篇）篇十三

今天在山上抓到一只小壁虎。它看起來很可愛，三角形的頭上有一雙淡黃色的眼睛，里面有一條黑線，就是它的眼睛。它有一個蜥蜴般的身體，很小，但非常靈活。壁虎自始至終都是淡褐色，腹部半透明，下頜淡黃色，腹部微紅，像個小精靈。它跳上了我的迷彩褲，我找不到。它有四條腿，每只腳上有五個帶羽毛的腳趾，腳趾上有白色的肋骨，像雪花一樣。它擅長攀爬，甩著一條長長的尾巴，爬在墻上，就像在地上一樣。但我只是把它放在水里。我不知道，他快樂地游著，像一條歡快的小魚一樣快，他的長尾巴不停地擺動。

據說壁虎遇到危險會折斷尾巴逃跑。幾天后，它會長出一條新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它卻無辜地接受了我的惡作劇。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇跡出現了，它飛快地從我腳下溜走，只留下一條短短的尾巴。斷了的尾巴在風中不停地擺動，像一匹海馬，獨自跳著秧歌。多么狡猾聰明的小家伙！我在手心里玩過。它從我手上跳下來，跳上我的衣服，像小鳥一樣跳到地上，然后迅速從我身上消失。

小壁虎四年級（精選16篇）篇十四

入夜，偶有壁虎出沒，弋于屋角。以捕蚊為樂。貓見之，亦欲以捕壁虎為樂。然壁虎居高處，貓仰而不可得。壁虎知貓意，堅居高處而不下。貓只好以鋼窗的`橫檔作梯，手腳并用地往上爬，遠看就像窗中間掛了一團大棉花，并且這團大棉花正鬼鬼祟祟地向壁虎靠近。近了近了，突然，壁虎一個漂亮的大轉身，逃之夭夭。貓眼見到手的獵物飛了，氣得“嗷嗷”叫。現在，貓面臨著一個嚴重的問題：過于肥胖的身體無法掉頭而下，只好灰溜溜地一直掛在窗中間。最后，貓被人抱下來，做了一回失敗的黃雀。

小壁虎四年級（精選16篇）篇十五

我愛看電視，可我不看那些動畫片，我特別喜歡看關于動物。今天我把看到好片《可愛動物》中精彩的片段說出來與大家分享：

早晨，沙漠里陽光格外溫柔，好像披上了一層紅色的紗巾。忽然龍卷風的呼嘯而來，平靜的沙漠變成了沙濤洶涌，蔚為壯觀。風停了，沙漠又恢復了平靜。一只一拃長的壁虎出來了，粉肉色身體，白色的腹部。三角形的頭，眼睛像黑色的玻璃珠子，不停地轉動著，十分漂亮可愛。在陽光的照射下，壁虎像玉雕琢顯得格外美麗、晶瑩透亮。

小壁虎出來找吃的，那雙黑眼睛不停轉動著。忽然，遠處傳來“唰唰”作響的聲音，響尾蛇來了。所有的小動物都聞聲而逃，紛紛鉆入沙子里。壁虎快快速用自己前腳扒開沙子，用后腳不斷地把沙子推到后面去，把自己往里藏。沒手沒腳的響尾蛇那柔軟的身像一條有彈性的長鞭甩成“s”形，橫著游過來。

響尾蛇來了，這里什么也沒有，一切靜悄悄的。而蛇一點也不失望，把自己像沙子一樣顏色的身體往沙子里潛入，露出尾巴偽裝成一株小草，靜靜地來了個“守株待兔”。小螞蟻看見了，向“小草”爬去。藏在沙子里已久的壁虎鉆來，看見不遠處小草上的螞蟻撲去。霎那間，蛇鉆出頭，用閃電般的速度把壁虎吃了。壁虎就莫名其妙地消失了。

我看得目瞪口呆！真是“螳螂捕蟬黃雀在后”啊！蛇是那么狡猾，小壁虎是那么可憐！

小壁虎四年級（精選16篇）篇十六

大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發明了許許多多新奇的東西。

一天夜里，我補課回家時，偶然發現了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過神來。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會有源源不斷的膠水……一連串的問題頓時冒上心頭，我決定了，一定要把它上網查查清楚。我這個人是個急性子，說做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。

回到家里，我迫不及待地打開電腦。“哈哈！找到了！”我邊說邊點開資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過了好一會兒我才全部讀完。原來，壁虎在墻壁上爬行時，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤的作用。原來迷惑不解的我一下子明白了。

壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著力究竟是怎樣產生的呢？是來自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達40公斤的重物！這又讓我想到可以發明一臺“壁虎起重機”，這樣舉再重的東西都會變得十分輕松。

啊！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！