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七年級我的童年生活大全(15篇)

時間:2025-05-25 作者:飛雪

優秀作文能夠通過精準的描述和生動的描寫讓讀者感受到作者所表達的情感和意境。當我們欣賞一篇優秀作文時,也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇一

童年的時光已經過去了,但是我們的童年生活時光讓人難以忘卻。下面是語文迷網為大家提供的我的童年生活作文范文,希望對你有幫助。

我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

有一天,放學的時候,我看到前面有很多學生圍在那里,我很好奇的走了過去,一看原來是一盒兒可愛的小鴨子,我一問,一塊五一只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來,嘴里還念叨著:“這小東西真淘氣。”接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名字——“小淘氣”。

回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來,可是,它偏偏不聽話,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接著,它不顧一切的向前跑,結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切得細細的,然后放入一個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的拍打著翅膀,伸長脖子,這時我還沒有把盤子放穩,它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香,我更喜歡了。

晚上,爸爸回來了,給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣,蹬來蹬去。這時,爸爸看見了,便著急的說:“快把它放下來。”我奇怪的問:“為什么?”“你拽著它的嘴,它會痛的。”我立刻把它放了下來。我又問:“它為什么會痛呢?”爸爸說:“小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,所以你拽它的嘴它當然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說:“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

自從這只小鴨子來到我家后,給我的生活增添了很多的樂趣,至今想起來,對那只小鴨子還很留戀。

詩人說,童年是夢境。不錯,我們走過了金色的童年后,再掀開斑駁的記憶,那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得,童年,的確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中,唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯,什么都不知道,就知道吃飽睡好,就滿足了。但我小時修很調皮,大家愛一起玩。有一天,我對大家說,在不遠處有條小河,那里有許多魚,今晚就來個大行動,大家都不約而同地說:ok呀!

就在傍晚,大家準備了許多木棍,插進土里,做了個支撐魚的木架,又找來打火機放在旁邊,就各奔東西、各回各家、各找各媽,回家吃飯了。吃完飯后,我拿著一個長棍子和一根繩,打了個結當作魚桿,麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊,功夫不負有心人,終于釣到了一條魚,哎呀,我自已一個人還釣不動呢!我又叫了一個人,一起拉,我情不自禁地唱道:“釣魚呀,釣魚呀,哎呀哎呀釣不動……經過我們的艱辛努力,終于釣上了。哎呀媽呀,我說怎么這么重呢!因為魚餌太大,太誘魚了,所以釣了一條大鯉魚,也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上,放在木架上,用打火機,把火點燃了,我們等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡著了。

第二天一覺睡到了中午,問奶奶:“我在哪兒呀?”,奶奶說:“在家呀!對了,昨晚,你怎么會睡在外面,而且難聞至極,快超過臭豆腐干了。”我暗暗發笑,沒過一會兒,我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢!我連忙跑去一看,烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊!不但被謀殺,還被毀了容,唯一好的是,這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的,哎,可憐啊!

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。

童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的`樂園,各種樹木花草散發出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。

我的童年,是我快樂成長的印記,它包含了酸甜苦辣,記錄了我的歡聲笑語,將會是永遠美好的記憶。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇二

童年生活是豐富多彩的 ,有的人在熱鬧里的城市里過,而我卻是在樸素的鄉下過完我那精彩的童年生活。

記得,那時我才一歲多,便被爸爸送到鄉下奶奶家了,在那里,我是很自由的,玩泥巴、捉魚、捉迷藏等都是我最喜歡玩的游戲,累了的話,我和小伙伴們便躺在麥柴堆上休息。

鄉下的哪兒我都喜歡,不過,最喜歡的還是村頭的草坪上,在那里,我和小伙伴們夏天捉螞蚱,冬天堆雪人、打雪仗,玩熱了,我們就去小溪里洗臉、泡腳,直到大人叫吃飯為止。

當然還有讓我長見識的雞窩,每天早晨,奶奶都會去給雞喂食,我也是會跟著奶奶一起去的,給雞喂食的同時,奶奶也會順便看看雞有沒有下蛋,如果有的話,奶奶就會攢著,攢多了的話,奶奶就會全部拿出來,教我一到二十的數字,她對我說:“一個雞蛋,就念一,兩個雞蛋,就念二”。我也會跟著奶奶一起念,奶奶念一句,我念一句。就這樣普通的教法,讓我知道了一到二十的數字。

在鄉下那三年的生活,雖不是城里熱鬧的生活,但一定是有意義的。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇三

長大了不知是不是多了些憂郁,總是懷念童年時那開心的時光,想想那個時候是多么的開心啊!

人生是一張紙,童年是一串彩虹,在單調的人生中劃過一道道美麗無比的弧線,使人生變得五顏六色,不再單調。

我的童年,是與花草、河水相伴的,我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中,除了彩虹,還有很多令人向往的東西,比如油菜花。我的童年大多數都在老家度過的,奶奶在后院種了很多很多的菜,我的老家后院一片全是土地,上面種滿了各種各樣的美麗花草,其中,最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色加淡黃的連衣裙,身上的衣服雖樸素,她的內心卻異常美麗!她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼,她只是一棵小小的、不起眼的油菜花,靜靜的立在田野上,沒人看見她,沒有人關心她。她的衣服很樸素,但是,她散發出的那種清香,非常的令我陶醉,她有著一股清鮮之氣,令人聞了她,便會精神飽滿,心情格外的好。

奶奶的菜園,是我心中的“天堂”,那里,除了油菜花,還有很多的東西。在最后面,是一條清澈見底的小溪,小溪的背靠著幾座連綿起伏、巍峨的山,山上一片翠綠,令人眼前一亮。那條小溪里,承載著我許許多多的心愿,因為,我不開心時,便折幾只小船,寫上自己的不快樂,讓它漂浮在水面上,隨風逝去,它的漂去,也代表,我的不快樂--消失了。這條小溪,溪底偶爾有幾只小魚游耍,看見小魚的開心,我的心情也會格外好起來。

我的童年中有數不清的星星,那些星星,非常可愛的朝我眨眨眼。當夜幕降臨,黑色籠罩大地,月亮升起來的時候,星星也活蹦亂跳的出來了,我也搬來了藤椅,坐在了陽臺上,拿著飲料,觀賞星星。一顆,兩顆,三顆……星星總是數也數不清,一眨眼,所有星星就調換了座位,不讓我“點名”,我總是不滿的撅起嘴:“哼!真討厭!”我的夢鄉中,也有星星與月亮的照耀。

我的童年就是七色彩虹,每一種顏色都可以代表不同的心情,有悲傷的,有歡喜的,也有平平常常的心情。這就是我真實的童年生活。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇四

童年的夢,七彩的夢;童年的美妙的歌聲,歡樂動人的歌聲;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中,發生過許許多多的事情。我的童年是美好的,許多事情值得我去回憶……??。

幾年前的一天,我獨自躺在床上,覺得很無聊,這時我看到“電子字典”臟了,我想:我的玩具臟了都會被洗得干干凈凈,今天我再做一次清潔工,把它洗一洗。??。

我從桌子上把電子字典拿到了洗手間,打開水龍頭,用手指在有污點的地方搓來搓去,費了九牛二虎之力才把一些污點擦去,可還有污點,我又用手使勁地搓,一會兒又用指甲在污點上摳來摳去,還是下不去。我想:這可怎么辦呢?關了水龍頭,我把電子字典放在了水池上,著急地想著,卻怎么也想不出來,我急得就在屋里溜達,突然看見了廚房里的鋼絲球,我想:如果用鋼絲球,會不會像刷碗一樣,變個魔術,把污點變走?于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來,來到洗手間,把水龍頭打開,哪鋼絲球一下一下地搓著,美起太大作用,我又把洗潔精擠上,拿布在污點上擦來擦去。終于外殼上的污點被我洗沒了。??。

“啊!終于完成了一大半,太累了,我是一個天才呀!”??。

我休息了一會兒,又開始工作了。我想:字典呀,你可要為我好好服務呀!??。

洗了一會兒,爺爺突然推門而入,大吃一驚:“你在干什么?”??。

我漫不經心地回答說:“嗨,只不過是我怕有病毒欺負它,給他洗個澡,讓它舒服舒服罷了!”??。

“傻寶貝,這個電子元件不能著水,真是的,你這小子就會搞破壞,你……”爺爺邊說邊把字典從我手中搶走,甩了甩水,又用干布擦了擦。接著,從衣柜里拿出吹風機把它吹干。??。

我好奇地問:“人臟了要洗澡,玩具臟了要洗澡,衣服臟了也要洗澡,字典臟了為什么不能洗?”??。

爺爺給我講了道理,我才明白為什么不能洗,爺爺又把它曬了曬。過了一會兒,字典還是不出字,但是不濕了,我垂頭喪氣地說:“不但沒做成好事,反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事,內想到卻……??。

哈哈!有趣吧!這就是我童年里記憶猶新的一件事。??。

童年想一首美妙的譜不完的曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。我的童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我的童年雖然短暫,但快樂無邊。展開童年的畫卷,細細品味,便覺得快樂無窮。??。

到了冬天,外面的天氣很冷,所以我和我的好朋友想了一個即好玩又實用的好辦法“烤地瓜”這個看起來很普通,外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點火,就用了好長時間,好不容易把火點著了把地瓜插在棍子上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會兒,聞到了香味,但拿起來一看,是把皮給烤糊了,里面還沒有熟,于是我加了一把火,過了一會一股糊味飄到我的鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說,不說便罷,一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說,烤地瓜不能在火尖上烤,那樣會烤糊,只要把地瓜放在快滅的火里面慢慢就好了。媽媽的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我經常自己烤地瓜吃總覺得自己的比外面的好很多很多。媽媽還開玩笑地說:“以后找不到工作,就去烤地瓜掙錢吧。”我的童年早已隨著那股刺鼻的糊味遠去。我的童年也將一去不復返。??。

童年啊,真美好,生活得總是那樣無憂無慮,無拘無束。只可惜光陰似箭,我的童年早已離去。我多想拾回我那金色的童年啊!??。

童年的生活趣味無窮,由于那時年幼無知,好奇心強,做過不少傻事,鬧了不少笑話。??。

那是我上二年級的時侯,在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時我們紛紛躲起來,我為了讓伙伴找不著我,我躲在學校外邊,就在那一瞬間我不小心掉了下去,摔掉了八顆潔白的牙齒。當時我哇哇大哭,直到老師聽見把我抱進醫院。你們說童年的我是多么的幼稚。調皮。??。

我不但調皮,而且很瘋,七歲那年夏天,我和幾個小伙伴舉行了一場歌友會,當時我簡直就是個神精病,我自己把頭發弄的亂亂的,然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上,拿著麥克風在家門口唱兩只老虎,路過的行人看著我一直笑,我還已為他們認為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一個又紅又大的肉包子,當時不覺得有什么痛,可是我用手去碰時,痛的我坐在地上大喊大叫。現在回想起來還真覺得特別好笑。??。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,總能喚起我無窮的回憶。??。

童年的生活趣味無窮,由于那時年幼無知,好奇心強,做過不少傻事,鬧了不少笑話。??。

那是我上二年級的時侯,在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時我們紛紛躲起來,我為了讓伙伴找不著我,我躲在學校外邊,就在那一瞬間我不小心掉了下去,摔掉了八顆潔白的牙齒。當時我哇哇大哭,直到老師聽見把我抱進醫院。你們說童年的我是多么的幼稚。調皮。??。

我不但調皮,而且很瘋,七歲那年夏天,我和幾個小伙伴舉行了一場歌友會,當時我簡直就是個神精病,我自己把頭發弄的亂亂的,然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上,拿著麥克風在家門口唱兩只老虎,路過的行人看著我一直笑,我還已為他們認為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一個又紅又大的肉包子,當時不覺得有什么痛,可是我用手去碰時,痛的我坐在地上大喊大叫。現在回想起來還真覺得特別好笑。??。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,總能喚起我無窮的回憶。??。

??。

那河,不再是記憶中的波瀾壯闊;那樹,不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗的童年,一去不復返……??。

歲月的積累,沉淀了許多塵埃,但它們擁有最美麗的色彩,有醞釀許久的甘甜。沒人知道,那到底是不是童話故事中的天堂。??。

那河,那樹,那人。??。

我那美麗的童年……??。

奶奶家的屋后,有一片樹林,那樹長的極其旺盛,那里還有大片的草,蔥蘢有序。到了可以出來玩的時候,我會牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜,捉蝴蝶,用水澆螞蟻洞,看到螞蟻四處跑時,我們會笑個不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹,我們在小樹前發誓:“我們永遠都是最好的朋友,永遠都不分開。”??。

玩累了,我們就去河邊。倆人坐在水泥臺上,脫去幾天沒洗的臭襪子,把小腳丫落入清涼的水中,踏著柔柔的水波,激起層層漣漪,波光粼粼。??。

那時,天藍,水清,風暖。??。

我們彼此靠著,靠到中午奶奶來叫我們回家吃飯,這才離開;離開時,我們會菝一把狼針,我給妹妹往衣服上插一根,妹妹為我查一根,飛跑著回家了。??。

身后是無邊的河水,翠綠的樹林,還有我們種下的小樹……??。

吃過午飯,我們有時會一起喂雞。雞是怕我們的,我們會抱起雞強放到窩里,讓它們吃。有一次,我把妹妹放到了雞窩里,她嚇哭了,說再也不和我玩了。我跑到河邊,給她找了幾個像貝殼一樣的小動物,她高興的親了我一口說:“下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……”這種幸福的日子一直到我上小學的時候,之后就被時光小心的收斂了。??。

那河,已染上了黑色。??。

那樹,已所剩無幾。??。

那人,已天各一放。??。

我那美麗的童年,一去不復返……??。

我那單純的小幸福,飄渺無邊…??。

童年的生活趣味無窮,由于那時年幼無知,好奇心強,做過不少傻事,鬧了不少笑話。??。

那是我上二年級的時侯,在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時我們紛紛躲起來,我為了讓伙伴找不著我,我躲在學校外邊,就在那一瞬間我不小心掉了下去,摔掉了八顆潔白的牙齒。當時我哇哇大哭,直到老師聽見把我抱進醫院。你們說童年的我是多么的幼稚。調皮。??。

我不但調皮,而且很瘋,七歲那年夏天,我和幾個小伙伴舉行了一場歌友會,當時我簡直就是個神精病,我自己把頭發弄的亂亂的,然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上,拿著麥克風在家門口唱兩只老虎,路過的行人看著我一直笑,我還已為他們認為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一個又紅又大的肉包子,當時不覺得有什么痛,可是我用手去碰時,痛的我坐在地上大喊大叫。現在回想起來還真覺得特別好笑。??。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,總能喚起我無窮的回憶。

童年像一首美妙的譜不完的樂曲,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。在我的童年生活里,總是充滿了歡樂、天真和浪漫。童年雖然短暫,卻樂趣無邊,童年的天空也星光燦爛。??。

抹開童年記憶的花絮,細細回味,便覺樂趣無窮。??。

每年的春天一到,到處便生機勃勃,萬紫千紅。于是,天空中陸續有風箏飛起。漸漸地天上的風箏多了,地上的孩子也多了,真是好一番活潑熱鬧。??。

放風箏的季節一到,只要你到廣場上、闊地上都會看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍,然后再抬頭望望藍天,便驚覺一群群的風箏也結伴一樣在空中浮動。風箏的花樣有很多,其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見的長蜈蚣樣的,五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽著兩只的、三只的……地上熱鬧,天上也熱鬧。??。

每次看到如此情景,我和弟弟也都會蠢蠢欲動。于是馬上跑去買來風箏,穿好線,兄弟倆小心翼翼地拿到草地上。我捋開線團,遠遠地牽著絲線,弟弟雙手舉著風箏一直往后退,那時我們心里別提有多興奮。當拉好線時,我便像一位嚴肅的大將軍似的大喊一聲:“放!”弟弟便松開雙手,讓風箏自由地飛起來。不過,有時弟弟也會耍賴皮的說:“我要牽線……你聽我命令!……”被他這么一鬧,我也只好讓讓他。可他總是放不高,三兩個跟頭就栽了下來。于是常常會被我跑過去奪過他手中的線,弟弟也只好無可奈何地認輸了,眼巴巴地盯著我手中的線,心底里佩服著我的技巧。我找好風向,逐漸放開長線,等到風箏越飛越高,我便把絲線交到弟弟手中了,他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑著、喊著,這時我們倆已經把嬉笑系在風箏線上,心向著風箏飛啊,飛啊,飛向那深邃的藍天上,飛向美好的未來。??。

童年,真好!生活總是那樣的無憂無慮、無拘無束。可惜的是光陰似箭,我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年啊!??。

篇八:讀《童年》有感??。

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!??。

我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎???。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。??。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

七年級我的童年生活大全(15篇)篇五

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的童年生活600七年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

回想起童年,往往都留下一串完美的回憶。而我的童年也不例外,此刻回想起童年時做的事情,就會覺得當時的自己很幼稚,但多年以后,便會感覺到很自豪。

記得那天下午,我突然餓了,拉著表姐說:“咱們炒米飯吃吧!”經過媽媽同意,我們說干就干,炒飯看著簡單,操作起來卻挺不容易的。我邀請表姐來幫我打下手,我們把需要用的菜都準備齊全并且都洗干凈了,有綠油油的青辣椒,紅紅的胡蘿卜,有新鮮的.大蔥,還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜,胡蘿卜切成小丁,包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個一個小碟子里,一切準備就緒立刻開工。

說實話,那但是頭一次學做炒飯,還真是手忙腳亂的。看著被我們搞得一片狼藉的廚房,也顧不上收拾了,我拿著兩個雞蛋打到碗里不停的攪拌,放一點鹽,然后先把油倒入鍋里,油熱后,我端著碗留意翼翼地把雞蛋倒到鍋里,生怕油濺到我手上,雞蛋頓時在鍋里炸開了花,我用鍋鏟翻炒著,煎好后盛到碗里,之后再往鍋里倒油,炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿卜丁一股腦的也倒入鍋里,等到菜半熟后把米飯倒進去攪拌,放一點鹽,煎好的雞蛋再倒進去,把米飯雞蛋一齊搗碎,我學著大人的樣貌,使勁用鍋鏟來回翻炒著,只見白白的米飯霎時間已轉成金黃色,紅紅的胡蘿卜,青青的辣椒,點綴的好看極了,嗯,香味已經出來了,該出鍋了,我把飯都盛到大盤子里請家人先品嘗,大家都拿著小勺子你一勺我一勺,不時地夸獎我和姐姐,我們擦著臉上的汗,不知是熱的還是激動的,心里卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店,可大家吃后都表揚了我們,尤其是大姨夫夸獎我們能自己動手做飯就是很好的事情,鼓勵我們以后無論是學習、生活上的事情都要大膽嘗試。

直到此刻,想起那次童年第一次炒飯的經歷,讓我難忘又令我自豪。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇六

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”這首歌詞是《童年》里面的。童年,是人一生中最美好的時光,在童年那段時光里,孩子們無憂無慮,不為作業煩惱,不為工作擔憂。

記得小時候爺爺家門前有棵果樹,上面只剩下一個蘋果了。我想吃卻又夠不到。于是我想很多個辦法:拿石頭往樹上扔,沒掉;爬上樹拿樹枝掃,沒掉;又開始扔鞋子。結果呢,鞋子沒了,蘋果還沒掉下來,于是我垂頭喪氣地走進爺爺家屋里。就在我剛進屋里的那一刻,吹了一陣風,蘋果就掉在地上了。

還有一次我看見爸爸媽媽喝咖啡,我很好奇于是在晚上爸爸媽媽睡覺的時候,我偷偷地起來,拿了咖啡粒。我小的時候愛吃甜的東西,于是我想放點糖進去。那時我只知道糖是白色的,于是我錯把鹽當成了糖,放進去了很多,當我喝下的那一刻,我立刻就哭了起來。我心里在嘀咕著:這是什么呀!又苦又咸,難喝死了!當時我也不知道咖啡是用熱水沖的,所以咖啡粒還沒溶到水里就被我活生生地咽下去了。爸爸媽媽一聽到我哭,急忙趕了過來。媽媽看了看旁邊的咖啡,又看了看鹽罐,于是對我說:“傻孩子,那不是糖,那是鹽啊!”媽媽和爸大聲地笑著。

如今我已經是一個中學生了,再也不是原來那個懵懂小孩兒了。雖然我的童年已經要過去。但是,童年那些美好的回憶是我一生也不能忘記的,因為這是我人生中最寶貴的財富。童年終究還是要過去。讓我們一起對童年說一聲:

對于童年,我的回憶并不多,大都已經忘卻了,而對于故鄉,那淡墨涂抹的輪廓還勾勒在腦海中。

故鄉是水鄉,有水就有人,有人就有橋,這是江南最典型的“小橋流水人家”的景色。房前屋后,到處是泥土的芳香,下雨過后,草地松松軟軟,香氣和泥土,和小野花混在一起,聞不出其他的雜味。

石橋旁邊都是石頭,石階、石路、石頭做的洗衣臺,似乎什么石頭做的東西,都帶著江南水鄉的味道,都帶著江南水鄉古樸的氣息,都是一種形容不出的美,橋下流水暢快,水中魚兒自在,水面小船悠哉,那是多么美的圖畫啊。

等到夕陽西下的時候,婦女們在“搗衣砧上拂還來”,小孩在“溪頭臥剝蓮蓬”,姑娘小伙在“采桑徑里逢迎”,似乎有無數詩歌都是用來描寫江南水鄉的。

我最喜歡的是家里的破房子,木頭做的,石頭立柱,凹凸不平的地板,昏黃的小燈,破落的庭院,可我就是有一種說不上的喜歡。屋檐上有鳥窩,后院里有小雞,小水潭里有魚蝦,房前屋后有各種果樹。出門便是溪頭,在橋上走走便不肯下來,沉醉在風光之中。

我常常想,童年像什么?它像五顏六色的氣球;像天上自由自在的白云;像追逐嬉戲的燕雀……不,它更像一個個光怪陸離的夢。不信,你看看我的童年。

還記得五歲時的那個夜晚。我和哥哥一起約上小村子里的四五個玩伴,一起去田野旁邊的小森林里捉知了。

到了小樹林里,我們打開手電筒,找到一塊空地,留下三個玩伴打掃空地,準備一會兒燒知了用。其余的玩伴便拿著玻璃瓶進入小樹林里抓知了。夜晚的知了像傻了一樣,一動也不動。抓知了時不能慢慢吞吞,要又準又快,否則知了便會趁你注意,就飛走了。不用多久,我們便抓著了著三四瓶知了,滿載而歸。

回到了空地,便從四周撿來枯樹枝,枯樹葉,堆在空曠的地方生火。這樣可以避免引發火災。此時,哥哥拿出火柴,點燃木柴。等火燒得差不多的時候,便將知了倒到火堆里。等火熄滅了,便從木炭中找出被燒焦的知了。這便是童年時代的美味佳著,也是那時唯一的零食了。

還有更有趣的事,那就是去田間捉田鼠。田鼠的家一般有兩個洞口,一個是“前門”,一個是“后門”。在抓田鼠時我們都用已經點燃的野草堵住“后門”。不過一會兒,田鼠就被那濃煙熏得不得不從“前門”逃出去,而此時的我們已在“前門”虎視眈眈地等了,好一會兒。它見到我們時便慌不則路,馬上開啟了它的逃跑之旅。田鼠跑,我們也在后面跟著跑,跑啊跑,它跑累了,便躺在地上裝死。我們便把它拿起,在它身上綁上點燃的炮竹,便放走了它。至于最后它的死活,問誰都不清楚。

光陰似箭,那天真浪漫的童年時光一去不復返。這些美麗的往事,都使我無法忘記,那童話般的故事成了永恒的夢境。

追憶兒時,有兩件事最不能忘卻……。

第一件事是背詩。剛進入小學時,第一節語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個系統中來回穿梭,尋找著與眾不月的詩句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》!

我欣喜地笑出聲來捂住嘴,生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉念一想:萬一別人先說了,那我的創意不就被突取!我高高地舉起了手,晃來晃去,嘴里還小聲叫著老師,希望她能感受到我熾想的目光。

第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海,顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美,想在家復制一個。我拿起剪刀,將額前的頭發搭下來,對著鏡子剪下一撮頭發。我自鳴得意:原來理發不難!我欣賞著作品,卻發現有些美中不足,便再次拿起剪刀修改。經過我的不懈努力,狗啃劉海終于成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我,便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作,笑得燦爛。“來。”她將頭上的發卡取下來,將劉海順到一旁,別到我了頭上。“這樣好看多了!”說罷她笑得更熱烈,就像那個大紅的夾子一樣。

我的黃金時代很短,長大從后才發現我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領。

童年,是每一個人都有過的,如果童年受傷了,那童年的快樂將一去不復返。

——題記。

以前,我和朋友一起玩游戲,在游戲中我們是快樂的。

童年的游戲讓我收獲頗多:在和朋友一起玩槍戰時,我學會了勇敢;在玩抓人時,我學會了機智;在躲貓貓時,我學會了細心……那些人,那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

但是,在這個科技發達的時代,我們的童年都受傷了。

我們在游戲里浪費時間,啥也沒學到。不僅如此,手機、電腦還對人的眼睛不好,所以近視者比比皆是。

以前,我走在街道上,一片歡笑聲涌進我而耳里;但現在,我走在街道上,一片寧靜,再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里,都在游戲世界里去了,外面再也找不著了。

以前,我去找同學玩時,我們在外面歡笑,在春夏秋冬里快樂成長;現在,我去找他們,他們什么也沒做,他們默默不語,一直在玩手機,在打游戲。他們和我的距離遠了,和手機的關系卻很親密。童年受傷了,它將一去不復返。

童年飛走了。

以前,天空多么湛藍,樹木多么茂盛,花草多么清香,我們多么快樂。而現在,我就如同一塊孤獨的石頭,沒有人再和我玩,我孤零零的立在那里,無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊!

童年,你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?

如果你的童年受傷了,那么,請你遠離手機,遠離電腦、遠離游戲吧。

童年啊,你快回來吧!我還在等著你呢。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇七

我們每個人都有美好的回憶,都有多彩的生活,那就是美好而又多彩的童年生活!

我記得在我的童年生活里,在我們村的村頭有一棵古老的大槐樹,它是我們全村孩子聚集的地方,是我們全村孩子多彩的回憶和童年生活的半侶。我的多數童年生活就是在這里度過的。那里留下了我們童年的足跡。

記得我小時候和小伙伴們在大槐樹下玩耍時,個個興奮的不得了,連大槐樹也被我們的笑聲樂活了,樂年輕了。在這古老的大槐樹下有一條清澈的小溪流,我們時常利用這條溪流玩過家家,給這顆大槐樹的歷史勾上了一道美麗的線條。有時,在吃過晚飯后,還可以隱隱約約看見幾個小伙伴們在那里盡情的玩耍、歌唱。就這樣,這棵老槐樹成了我們不可缺少的一部分。是啊!不僅僅是孩子,有時連大人們也在烈日炎炎下端著飯,在大槐樹下遮陽、吃飯、嘮嗑,有說有笑,快樂極了。

在下雨過后,槐樹花被風吹落后的樣子,真是美“呆”了,似乎給大地媽媽穿上了一件花衣裳,戴上了一頂花帽子,真美!有時還給從槐樹下走過的人戴上了一朵美麗的小花!

啊!老槐樹,你陪伴著我們度過了多彩的童年,在那里你幫我們記錄了幼小的心靈世界!

我愛你,老槐樹!

七年級我的童年生活大全(15篇)篇八

青春的花朵只開一次,童年的生活再不回頭。回想從前,心中總有一股酸甜的味道凝聚在心頭,無法散去。

期末考試成績公布了,“名落孫山”。班級前十五名中怎么也找不到我的名字,我的眼眶濕潤了。知道回了家,總少不了一頓“教育”。

雨淅淅瀝瀝地下了起來,在大地上拍打著,樹葉沙沙地響著,一切都是那么得煩躁,就像我的心情一樣心煩意亂。

“咔嗒”一聲門響,那么緊張,沾染著一點害怕的氣氛,在我心頭一點點凝聚。

郁悶隨意地趴了口晚飯,又回到房間里,一頭扎進作業里。

“咔嗒”門開了,走進了媽媽的身影,她拿了兩個橘子,端著盤子,將金黃的橘子皮剝去,那一瓣瓣晶瑩剔透的橘子放在盤子里,她又走了出去,輕輕關上了門。

我的心頭有一股濕潤的東西漫了上來……

冬天了,樹上應是掛滿了霜,可我卻分明看到了一串串水珠上下地竄動著……

童年就像是那北方清新的夏夜,那么清新而又無眠。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇九

童年是美好的;童年是天真的;童年是快樂的。我的童年的生活是豐富多彩的,其中,最令我難忘的要數我們在老師的帶領下,走出學校,走近田野去找蟬衣和馬齒莧了。那一天,火辣辣的太陽把大地烤得像一個大蒸籠。我們不怕烈日,來到長樂坊找蟬衣和采馬齒莧。我們先來找蟬衣。雖然我不知道蟬衣長什么樣,但我一定要第一個找著。可第一個找著的是賀老師。只見賀老師一邊把蟬衣從雜草上拿下來,一邊對我們說:“蟬還是幼蟲的時候生活在地下,當它要變成成蟲時,它就把殼脫下來,殼就是這個樣子。蟬衣可以當藥用,有祛風、明目、清熱的作用。”

有了樣本,這下好找了。我眼睛瞪得大大的,不一會兒就有許多人找著了。我的血絲都要出來了,可我還是沒找著。老師說了,蟬衣一般都在葉子背后。我便在樹葉后找起來,我把葉子翻開看,可看了半天也沒看出什么名堂來!正在我不耐煩的時候,突然眼前一亮。我發現了一只蟬衣,先下手為強,后下手遭殃。我馬上伸出手,小心翼翼地把蟬衣從樹葉上拿下來。太好了!我總算找到了第一只,那種喜悅無法形容。可我并不滿足,必須找到第二只才行。我又開始找,我看見男同學在用木棍打樹上的蟬衣。心想:我要多找一點才行,樹上有那么多可我拿不到,我也要像男同學一樣,我要當女中豪杰!我隨便從地上撿了一根木棍用力一打,蟬衣就下來了。這時有人在一片樹葉上找到了一對情侶蟬衣,可太高了!用木棍打,但怎么打也打不下來。只好老將出馬了。賀老師手拿木棍使勁一打,那一對“情侶”就束手無策了。該清點戰利品了,我們數了數一共找到了五十多只蟬衣。

找完蟬衣該采馬齒莧了,大家都采了一大把,我也滿載而歸。那天,我收獲多多!也快樂多多!

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十

莽莽撞撞地度過了六年小學生涯,帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學,開始了我的初中生活。

還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學時,我感到了一種從未有過的壓抑感。變了,一切都變了,那一張張陌生的面孔使我恐懼,沉重的功課使我退縮,不理想的成績使我失望,惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學習,一切都按照老師的標準來做。終于,功夫不負有心人,我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學的認可。

我的七年級生活富有色彩。我開朗,活潑,因而我的朋友緣不錯,友誼使我更加快樂,更加充實。在與同學的交往中,我學到了許多做人的道理,改變了許多。在學習中,我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學業,因而把學習帶來的壓抑感和沉重感轉變成一種快樂,輕松。大概是被這所中學的學風縮感染,所有的事我都盡可能做到盡善盡美,讓自己滿意,也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時,我都盡可能發揮出自己最好的水平展示自己,告訴別人:“我能行!”也許是我太過于自負,在某一次競選中,我帶著自信和期望而去,然而,我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”,我知道,人生不可能是毫無坎坷的,要學會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗,但也會遇到成功。”我深受感動,對這次競選也就一笑而過。但是,我并沒有忽視這次的打擊,認真地總結了自己失敗的原因,查找出了自己與別人的差距,迎接新的挑戰。

我討厭嫉妒,討厭不公平,渴望公平競爭,尋找鍛煉自己的機會,我認為,一個人只有在競爭中成長,才能更好地磨練自己。我相信,事事沒有最好,只有更好!

望著藍天,望著地平線,想著夢想,想著未來,我想高呼:“我的未來不是夢!!!”

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十一

童年的記憶中有許多美好的事物,但我最無憂無慮的快樂時光是上幼兒園的那三年。

高新第一幼兒園是我的第一所學校。那是一個有著哥特式尖尖紅頂,白墻,花園般的小城堡。

我入學的時候正是秋天。楊樹、梧桐樹等許多樹等許多樹的葉子都變成了金黃色,秋風起時葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飛來飛去。咱們一群小不點互不相識,彼此很陌生,第一次離開家來到這個陌生的地方;第一次與一大群陌生的人在一起;第一次一個人面對陌生的環境。我心里害怕,恐懼,孤獨無助。是老師溫柔的話語、慈祥的笑臉溫暖了我,是小朋友們可愛的笑臉、滑稽的語言增加了彼此的親密。春天,咱們在灑滿陽光的草地上做游戲;夏天,咱們在樹蔭遮擋的小草場上歡快的追逐嬉戲;秋天,咱們和老師一起收集落葉制作賀卡;冬天,咱們在雪地上開心的跑來跑去。

三年里咱們互幫互助、團結友愛。幼兒園的每個角落里都珍藏著咱們美好的回憶。

幼兒園里我收獲了友誼、歡樂。想想看,童年的校園是那么的美麗。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十二

童年,是自由自在的,是甜美爛漫的,有時也免不了幾分傷感,就讓我憶海拾貝,再次重溫那多年前的童年生活。

童年自由,放飛心靈。春天是放風箏的最佳時機,我和伙伴牽著風箏線瘋了似的在田野里狂奔,哪兒都是我們的身影,哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧,風箏線被無情的風兒“剪”斷了,望著風箏漸飛漸遠,我們沒有一絲不舍,因為,我們的心靈早已隨著風箏飛向遠方,飛向我們心靈憩息的地方,飛向我們心靈回歸的故鄉。跳著,跑著,笑著,我們的歡聲笑語響徹的整個天空。

童年是風箏飛翔的自由。

童年天真,品嘗滋味。春末,我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上,踮起腳尖,一個勁兒的找又大又紅的櫻桃,伙伴一會兒喊:“在這兒有幾個嘞!”一會兒嚷:“那兒,那兒還有呢!”弄得我手忙腳亂,心急如焚,偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝,又或是糟蹋了幾個櫻桃。伙伴見狀,迫不及待地蹭上樹來幫忙摘,還不時地摘幾個往嘴里塞。不一會兒,我們便滿載而歸,品嘗著美味的櫻桃,我們的臉上洋溢著幸福的笑容。

童年是櫻桃滋味的甜美。

童年是樹樁背后的傷感。

童年,你的自由,你的甜美,你的傷感將永遠伴隨著我,成為我人生中最美好的回憶。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十三

那段時光是所有人一生都不會忘記的;那段時光懵懵懂懂,但卻是一生中最單純,最快樂的。你若問我那段時光是何時?我會準確無誤地告訴你,那就是童年。

我有這么一件童年囧事。記得有一次上完體育課,因為剛打完籃球,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗。口干舌燥的我難受極了。于是拿出水杯準備補充身體內的水分。這時我才發現,水杯里空空如也。這可如何是好?看來只能硬著頭皮向班里的.同學一個一個借水,可是他們也很渴,都不愿借給我。這時有一個人“好心人”給我出了一個主意,說:“你可以去廁所的水龍頭接水啊!”我傻里傻氣地想:好像還真的有些道理,喝了又不會中毒。我內心的渴望加上我對水的渴求,于是,我真的去廁所接了一杯水。

接完水后,我便開懷暢飲,不一會兒就把一杯水喝完了,原來廁所的水也沒有什么怪味。

不知道這件秘密被哪個同學知道了,把這件事在我們班里傳得沸沸揚揚。這時,許多同學跑過來問我這件事情是不是真實存在,我對他們的詢問不理不睬,但在我的心中,我已經無地自容了,恨不得找一個地縫鉆進去。這件事一直在我們班傳為笑談,在全校有廣為流傳的趨勢。事后我對干了一件這么愚昧、無知、可笑的事而感到后悔莫及,很長一段時間我在同學面前都抬不起頭。現在我想起也會感到有些可笑。

文檔為doc格式。

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十四

經歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾。

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!

放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看。果然一點兒也不假。看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡單啊!

七年級我的童年生活大全(15篇)篇十五

童年想一首美妙譜不完曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空煙花,讓你歡呼雀躍。我童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我童年雖然短暫,但快樂無邊。展開童年畫卷,細細品味,便覺得快樂無窮。

到了冬天,外面天氣很冷,所以我和我好朋友想了一個即好玩又實用好辦法“烤地瓜”這個看起來很普通,外面烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點火,就用了好長時間,好不容易把火點著了把地瓜插在棍子上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會兒,聞到了香味,但拿起來一看,是把皮給烤糊了,里面還沒有熟,于是我加了一把火,過了一會一股糊味飄到我鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說,不說便罷,一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說,烤地瓜不能在火尖上烤,那樣會烤糊,只要把地瓜放在快滅火里面慢慢就好了。媽媽方法果然有效。我第一次吃上了自己烤地瓜。以后我經常自己烤地瓜吃總覺得自己比外面好很多很多。媽媽還開玩笑地說:“以后找不到工作,就去烤地瓜掙錢吧。”我童年早已隨著那股刺鼻糊味遠去。我童年也將一去不復返。

童年啊,真美好,生活得總是那樣無憂無慮,無拘無束。只可惜光陰似箭,我童年早已離去。我多想拾回我那金色童年啊!

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班主任工作計劃不僅需要方便實施和執行,還應該具備一定的靈活性和適應性。接下來,大家一起來看看一些成功班主任的工作計劃經驗分享。十年寒窗,剩下最關鍵的時候。面對高
活動方案的制定應充分考慮到參與者的需求和意見,使活動更具吸引力和參與度。對于活動方案的制定,我們可以從以下范文中找到一些經驗和教訓,以避免一些常見的錯誤。
優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。我的樂園是小區旁的中央公園。在那里,我可以散
教學計劃的制定應該注重課程整合和跨學科教學的特點,培養學生的綜合素質。在本部分,您將找到一些教學計劃的范例,希望能對您的教學工作有所幫助。1、學會本課的生字新詞
報告范文的撰寫過程需要進行嚴謹的論證和分析,以確保內容的準確性和可信度。報告范文的質量和表達方式各異,其中有些可供借鑒和學習,有些則需要我們進行進一步的思考和改
編寫教案可以促進教師對教材的深入理解和教學方法的不斷探索。我們為大家準備了一些二年級教學設計的范文,供大家參考學習。學習內容:義務教育課程標準實驗教科書第二冊“
讀后感是一種對自己的理解和觸動進行表達的方式,可以提高自己的思考能力和文學素養。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來讀讀吧。太史公在《屈原列傳
優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。曾經,有這樣一個
制定工作方案時,應當與團隊成員進行充分的溝通和配合,形成共識和協作。通過閱讀以下范文,您可以了解到工作方案的制定和實施中的一些常見問題和解決方法。(一)科學發展
優秀作文是作者經過反復推敲和修改后的結果,它需要經過精心的打磨才能夠達到完美的程度。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。
施工的質量是工程的生命線,只有保證施工質量,才能保證工程的長久使用和安全可靠。以下是一些比較全面的施工總結案例,希望能給大家提供一些參考和啟發。甲方:丙方(施工
優秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。下面是一些優秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。。子在川上曰:“逝者如斯夫,不
計劃書是對未來一段時間內的工作或項目進行規劃和安排的書面材料,它可以幫助我們明確目標和路徑。此處提供的計劃書范文包括了不同領域和不同目標的實例,具有一定的參考價
還可以借助數據和實例來支撐自己的觀點和論述,增加報告的說服力。這里有一些經驗豐富的職場人士的述職報告示例,希望能夠對大家有所啟發。尊敬的領導:您好!x年財務工作
通過準備演講稿,小學生可以提高他們的口頭表達能力和思維能力。演講比賽的經驗分享:以下是一些小學生在參加演講比賽中的經驗和心得分享,希望能給大家一些啟示。
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。。今天的天氣特別好。天空特別藍,太陽
青春是面對各種選擇和抉擇的時期,我們應該明智地做出決策。青春是一個擁有無限可能的時期,以下是一些青春勵志電視劇推薦,供大家觀看。尊敬的各位評委老師和親愛的小伙伴
通過講話稿的使用,我們可以更好地控制講話的時間和進度,避免冗長或走題。以下是小編為大家搜集的一些優秀范文,供大家參考和學習。今天是正月初x,是我們春節后第x天上
事跡材料是對某個人或某個事件的經歷和表現進行概括和記錄的一種文本形式。事跡價值:馬云的勇于創新和敢于探索,激發了我們追求變革和突破的勇氣和智慧。閆興剛,1998
工作中的心得體會是我們在實際工作中遇到的問題,以及我們對這些問題的思考和解決方法的總結。小編精選了一些熱門話題的心得體會范文,讓我們一起來探索這些話題的內涵和價
幼兒園小班的教育方式注重培養孩子們的綜合素質,包括智力、情感、社交等多個方面。接下來,小編為大家分享一些幼兒園小班總結的范文,希望能給家長們一些寫作上的參考和幫
幼兒園大班的孩子們已經逐漸適應了學校生活,他們開始探索和發揮自己的想象力。幼兒園大班的教育問題討論,希望能夠得到大家的意見和建議。《綱要》中指出:"幼兒園應開展
優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文范文,從中學習和借鑒其中的優點與經驗。這是我的一個不
作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。反正我的老師可好了!一次
調查報告應該針對特定的調查對象和目的,突出問題的核心和關鍵要素。大家可以參考以下的調查報告案例,來了解如何寫一份出色的調查報告。學前教育是國民教育體系的組成部分
感恩是一種力量的源泉,能夠給予我們無窮的力量和動力。這里是一些感恩的心得體會,希望能給大家在感恩的道路上提供一些指引和啟發。各位老師、親愛的同學們:大家好!也許
活動方案可以幫助我們合理利用時間和資源,達到預定的活動目標和效果。活動方案是指為達到特定目標而制定的一系列活動內容和安排,它可以促使我們思考,我想我們需要制定一
教學工作總結對于教師個人的職業發展和成長具有重要的推動作用。為了反思自己的教學工作,以下是一些教學工作總結的范文,供大家參考和學習。有了良好的思想品質,教育學生
工作方案的制定要充分考慮到各項工作的關聯性和依賴性,確保不會出現工作沖突或延誤的情況。工作方案是一個詳細的計劃,用于指導實施各項工作任務。如何制定一個科學合理的
優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。眾所周知,我們現在所說的元旦,
不同崗位職責的分工與合作,構成了一個完整的組織機構。小編為大家搜集了一些優秀崗位職責范文,希望能夠為大家提供一些參考和啟示。尊敬的家長:暑期已經來臨,為幫助孩子
加工行業在現代工業體系中扮演著重要的角色,為其他行業的發展和產品的制造提供關鍵支持。以下是小編為大家精選的加工設備推薦,供大家參考選購。甲方:乙方:甲乙雙方經平
寫讀后感時需要結合自身經驗和背景,從個人的角度出發對所讀作品進行解讀。接下來,我將為大家精心挑選幾篇出色的讀后感范文,希望能夠激發大家寫作的熱情。最近我讀了《鋼
優秀作文是文字的魅力和靈魂的表達,它能夠打動讀者的心靈,讓人產生共鳴。接下來是一些優秀作文的實例,希望能給大家帶來啟發和借鑒。在一個陽光明媚的早上,小兔子在森林
寫優秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發現生活的細節和真相。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。1、“今天”風和日
通過總結,我們可以找出自己的不足和問題,并尋找解決的方法和策略。接下來是一些心得體會范文,希望能對大家有所啟發和幫助。隨著新冠疫情的肆虐,我們越來越意識到自我防
優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式
策劃方案是在實施前進行思考和決策的過程,它可以避免盲目行動和錯誤決策。接下來,我們一起來看看一份完整的策劃方案范文,希望對大家的工作有所幫助。二、活動目的:增進
我通過總結自己的心得體會,發現了自己在學習和工作中的成長和進步,也看到了自己的不足之處。在下面的心得體會分享中,你可以找到一些對你有啟發和幫助的結論和觀點。
大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里和大家分享我的故事。現在就讓我們一起來讀一些優秀學術論文的總結范文,一起提高自己的學術水平和寫作能力。如果在演講的開始聽眾對你
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,并激發他們的思考與感悟。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。剪紙是中國最普及的民間傳統
我沒有馬良的神筆,因此,寫不出轟動世界的著作;我沒有七色花,因此,我不能幫你實現夢想;但是,我親愛的朋友,請堅信,我絕對有一顆充滿熱血和關懷的心。我選取不了馬良
規章制度的制定應考慮到實際情況和各方利益,確保合理性和可操作性,避免陷入僵化和不合理的局面。以下是一些組織規章制度的案例,歡迎大家參考并選擇適合自己組織的規章制
優秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。成長過程中,有酸有甜,有苦有辣。雖然每一種滋味都
優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文,供大家欣賞和學習。人生在世,說長,悠悠數萬日,遙遙
小班教案的編寫要注重教學方法的多樣性,培養幼兒的創造性思維和解決問題的能力。接下來是一些小班教案范文,供大家作為參考,希望對你們的教學工作有所啟發。
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