優秀作文是對作品質量的一種評判，它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。

第一場雪六年級（模板19篇）篇一

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。

我抬頭仰望天空，只見粒粒雪籽從天空中簌簌的落下來，有的雪一片緊挨著一片，像一個大家庭，他們帶著純真的氣息，殷切的希望，無限的生機，撲到了大地母親的懷抱中，和她親吻著，擁抱著，我伸手接住接住幾粒飛來的雪片觀察起來，這些雪片猶如水晶屑末，透亮極了。周圍的齒像小花瓣一樣，雖然形狀不一，但都有六個瓣，簡直像玉屑一般無暇。因為它們是大自然愛的凝結。

我被這潔白無瑕的雪吸引住了，我迫不及待地沖進那早已被雪覆蓋的白雪世界中，校園變成了潔白的世界。

操場上，我和伙伴們玩的可歡了，我們堆雪人、打雪仗。

我用雙手輕輕捧起一把晶瑩的白雪，團成了雪球，向我的朋友擲去，我的朋友開始了“反攻”，他迅速團成一個更大的雪球，邊追邊向我投來，雪球在我的頭上頓時“開了花”。雪濺到脖子里，衣服上都是雪。這下我嘗到了挨“打”的滋味，那些雪水滴落的地方，在我的眼中出現了紅的花，綠的草，雪的痕跡化成一幅五彩的春光圖。

我們在雪中歡呼，在雪中盡舞，一切的歡樂全都播灑在這場雪中，她是我們兒童的樂園。

我們的笑聲充滿了整個雪的世界，這時，我張開雙臂，擁抱著這銀裝素裹的雪景，親吻著這覆蓋大地的白雪，我陶醉在這雪的情趣里，感到雪是那樣的可親，那樣的親切。

第一場雪六年級（模板19篇）篇二

我看見過落在字上的雪，飄在畫中的雪，而那天我卻迎來了2013年的第一場雪。

下課的時候，我聽見有人說：“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

第一場雪六年級（模板19篇）篇三

１、理解生字、新詞“遼遠、驟然、彤云密布、紛紛揚揚、簌簌地、瑞雪”等。

２、指導讀懂課文，能口述下雪前天氣的變化，下雪時和下雪后的不同景象。

３、理解課文的中心，使學生懂得寫景是為中心思想服務的。

４、朗讀課文，背誦第四￣六自然段。

１、學習作者運用準確而優美的詞語把雪時、雪后的景象寫得細致而具體的。

２、學習作者動靜結合的寫作方法。

１、圖片投影1框，文字投影若干。

２、課堂練習卷1張。

３、小卡片3塊。

二課時。

第一課時。

學習生字、新詞，理解詞意。讀通課文，學習第一段。（略）。

第二課時。

一、復習舊知：

１、同學們，這節課我們繼續學習第20課。（齊讀課題）。

２、上節課，我們初步學習了課文，理清了文章的層次。我們先來做道練習題。

(1)課堂練習卷第五題第2題。

（這篇課文按_____、_____、_____的順序描述了膠東半島的第一場雪，及作者由此產生的_____。）。

指名回答，老師板書：雪前雪時雪后聯想。

(2)雪前這段景象，上節課已學過。（出示文字投影1）同學們回憶第一段內容，

回答這道填空題。出示圖片投影：

（清早，天氣_______，天空_______，

中午，刮起_______，

黃昏，下起_______。

說明這場雪_______。）。

指名回答，老師板書：驟然變冷鉛云密布。

提問：下雪前這段作者是按什么順序來寫的呢?（按時間順序）。

二、揭示教學目標：

這堂課，我們重點學習雪時、雪后部分，通過今天的學習，我們不僅要欣賞這場雪，還要學習作者是如何運用準確而優美的詞語把雪時、雪后的'景象寫得細致而具體的。

三、講讀第二段。

１、下雪時的景象是怎樣的?誰來讀讀第二段?請你找出這段的中心句。

２、指名回答。（中心句：雪紛紛揚揚，下得很大。）。

這句話說明雪xx（大）。哪個詞突出了雪大？（板書：紛紛揚揚）。

誰來說說“紛紛揚揚”的意思？（形容大雪漫天飛舞的樣子。）出示圖片投影。

同學們，我們應該怎么讀才能讀出雪下得大的氣勢呢？（指名讀，再齊讀。）。

３、課文是怎樣圍繞中心句具體來寫雪紛紛揚揚下得很大呢？默看課文第四節，圈出有關詞語。

(1)“大片大片”xx說明雪下得很大。（練讀這句話）。

(2)“一會兒”xx說明在很短的時間內地上就白了。（齊讀）。

這些都是作者所xx看到的。

(3)“簌簌”的意思。（雪花落下時的聲音。）。

“簌簌”和“咯吱”都是象聲詞，

第一場雪六年級（模板19篇）篇四

20xx年第一場雪，我一大早看到這個情景，一蹦三尺高，立馬穿好衣服，迫不及待地向外面奔去。

我打開大門時，媽媽攔住了我，說：“等雪小了，才能出去。”

我看著媽媽，又望望門外，只好眼睜睜地看著那潔白的雪，看著那亮晶晶的雪，我的心早已飛出心房。那些冬夏常綠的松樹柏樹，像掛滿了毛茸茸、蓬松松的雪球，那些汽車、摩托車、小草，還有路面都被大雪覆蓋了。這冬天的雪景多美啊！

雪終于小了，我戴好手套。臨出門，媽媽再次叮囑囑，我要小心，別把鞋子弄濕。我隨口應答，知道了。我要是不同意的話，媽媽就不讓我出去了。我只好這樣答應。

我來了外面，看到我的小伙伴們，我們一起玩雪，打雪仗，堆雪人，堆沙堡，也算不上是沙寶了，是堆雪寶吧。我們玩的別提有多開心了！

我們玩了很久，到了回家的時候了，可是我還依依不舍。多么希望，時間慢一點，再慢一點，讓我們好好玩耍。可惜時間不早了，我們得回家了。

第一場雪六年級（模板19篇）篇五

冬天在你心里是怎么樣的呢？寒冷、蕭瑟可能會成為它的代名詞。但在我心目中冬天卻是神圣而純潔的。那是因為有雪，所以每到冬天，我都特別盼望下雪。

看！她像水晶；像鵝毛；像棉花---更像一個個小精靈，輕盈地飄舞在空中，落在地上手拉手給大地鋪上棉衣。腳輕輕地踩上去，像踩著云彩有一種飄飄然的.感覺。公園里可愛的孩子們手拉著手，在白茫茫的雪地上打滾，轉圈圈，堆雪人，打雪仗仿佛自己都成了可愛的白雪公主，在這童話的世界里，盡情的玩耍，嬉戲；老人們坐在長椅上，呼吸新鮮空氣同時有說不完的開心事；年輕人們，背倚著背矗立在這潔白的世界之上，眺望遠方，心中充滿無限遐想-----是啊，冬天來了，春天還會遠嗎！

雪，這個頑皮的小精靈，她不僅帶給人們無窮的樂趣，還把整個世界打扮得像畫一樣。

大雪過后，空氣中到處都彌漫著雪的馨香。六角形晶瑩剔透在陽光下一照，反射出耀眼的光芒。晚上站在路燈下，路燈為周圍的雪鍍上了一層薄薄的金粉。你站在光輝的世界之上，怎能忍心踐踏一下。而每次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，都是一件賞心悅目的趣事。

有了這可愛的雪，您說，冬天還是寒冷與蕭瑟嗎？

第一場雪六年級（模板19篇）篇六

雪，如同一位白衣仙子，從天空中優雅的落下；雪，如同一位魔法師，塑造出了孩子們的快樂；雪，如同一位藝術家，為大地畫上了潔白的衣裳。2020年的第一場雪，終于唯美的落下！

融融的雪片，如同一朵朵含香玉蘭花瓣，從天空中優雅的飄落下來，沾在樹上、屋頂上，漸漸的給大地穿上了雪白的衣裳。孩子們唱啊跳啊，歡慶雪的到來。看，不一會兒，地上就積起了一層薄薄的雪被，踩在上面，如同踩在一架鋼琴上，吱呀，吱呀，發出大自然的琴聲，仿佛這是雪的私語，令人耳目一新！不禁讓人感嘆大自然的魅力！

頑皮的冷風，時不時地抖下潔白的雪花。仔細瞧，雪如同飛揚的鵝毛；如同亮麗的銀粉；如同一朵朵白色的花瓣；在天空中跳著柔美的舞蹈，為土地創造生機；為花朵提供養分；為莊稼消滅害蟲；為空氣篩除污染，啊！這場雪為我們獻出了無私的愛。

透過茫茫的雪簾，再一次望向這銀白色的大地，大大小小的房屋全都鋪滿了雪。在茫茫雪花的遮掩下，萬物如同在一個奇幻的世界中。路旁的樹木，也似乎對這件由雪縫制而成的衣服感到滿足，還時不時抖動身軀，給大地瞧瞧！

繼續隨著雪的身影，來到了一片積滿雪的公園。這兒現在早已變成了孩子們的樂園了！看，孩子們在雪白的波浪上蹦跑、滑翔，孩子們打著雪仗、堆著雪人。讓人看著其樂無窮！

在時間的流逝下，雪漸漸地小了，只剩下了幾片殘雪在空中飛舞，大地則變得煥然一新。房屋、樹木，都披上了潔白的外衣。在余暉的照耀下，都發出皎潔的光。

咦？雪停了？是不是睡著了呀？

第一場雪六年級（模板19篇）篇七

冬天到了，天氣一天天轉冷，北風像小刀一樣刮著，落盡了葉子的樹木伸展著光禿禿的枝條。

這天傍晚，冬爺爺送給我們一份禮物——雪。這六角形的小花，在空中翩翩起舞，非常好看。剛開始，天上如灑小巧玲瓏的寶石一樣，像小絨毛一樣飛到臉上，輕飄飄的，好像怕嚇著誰一樣。然后，小雪花才紛紛而降。我張開嘴，伸出舌頭接住一片嘗了嘗，像白糖，卻不甜；像味精，可不鮮；像鹽，但不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。漫天飛舞的雪花特別吸引女孩子，大姐姐說這是“天女散花”，小妹妹說這是“群仙起舞”。

雪時大時小地持續下了兩天兩夜。雪停后，大地成了銀白色的世界。放學了，我跟幾個好朋友一起來到公園堆雪人。我們先拍了個大雪球當雪人的頭，又用鐵鍬運雪做了雪人的身子。最后我們又從別處找來一些樹枝、樹葉、石子之類的東西做了雪人頭發、眼睛、手。雪人在我們的共同努力下終于完成了。我們還跟雪人合影了呢！

雪給大地鋪上了一層厚厚的地毯，媽媽說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，農民伯伯一定在偷著樂呢！”是嗎？那我希望下次的雪下得更大些！

第一場雪六年級（模板19篇）篇八

清晨，一股股清新的空氣夾雜著悠悠的雪花香飄進臥室，我穿好衣服直奔窗前。原來，昨天夜里下了今年入冬以來的第一場雪。大雪整整下了一夜。透過窗子向遠處望，白茫茫一片，好一個潔白的世界。

首先映入我眼簾的是一幅奇特的“畫卷”：千里冰封，山舞銀蛇，原馳蠟象，山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，真可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”，好一派銀色王國的風光。

看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的樹木，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風的衛士。

在屋頂上，雪姑娘很大方的送給它一床厚厚的白棉被。屋檐上掛滿了水晶般的水冰丁，給鑲上了一道玲瓏的花邊。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風，似牽著風箏的線牽著霏霏瑞雪。仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向大地，落在行人的身上。雪花像一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛上。

那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

第一場雪六年級（模板19篇）篇九

“2002年的第一場雪，比以往來得更晚些。”就像這首歌唱的一樣，2018年的第一場雪也來得太晚了！

就在這時，雪下了起來，這雪小的像鵝毛細雨一般，飄飄灑灑舞在空中，那場景，好美啊！

這雪好像是知道人們的苦難一樣，下的非常及時：農民伯伯的莊稼都干涸了，許多小朋友都生病了，我想，這雪就應該是他們的“醫生”吧！

這雪下的慢悠悠的，她好享受啊，在空中跳舞的感覺一定很好，但卻讓人們感到一絲絲寒冷。

我望了望窗外，馬路上，一個人、一輛車都沒有，我心想：是不是人們害怕她呀？為什么馬路上連一個人、一輛車都沒有呢？原來是這樣：有兩個緣故，一是天氣太寒冷，出去容易受凍。二是因為雪落到地上過不久后就會融化成水或者冰，這樣，容易滑，行走很不方便。這人們也太膽小了，連雪都怕！

想著想著，便抬頭一看，車上、屋頂上、樹枝上堆滿了雪，這種純白的白色使我的心靈有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空。

走下樓去享受這美景吧！

抬起頭，雪飄到了我的臉上，她們仿佛在說：“你也加入我們的舞會吧！”我也用心靈在和她們交流——好啊！讓我們一起享受在這美麗的雪景里吧！

伸出手，雪籽飄到了我的手心，涼涼的，我用舌尖碰了一下，哇！好涼，有種甜甜的味道，永遠的留在心中！

我往前走了走，發現地上有許多小腳印，我真怪我自己，把這么潔白的雪裝拌的這么“黑”，所以我決定把這些“黑”腳印變成一幅腳印畫，也算我對這些潔白的雪的一些彌補吧！

走在雪地上，軟綿綿的，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，組成了一曲歡樂的交響樂，好像在唱“冬天真美麗呀，冬天真美麗……”！

這是冬天的第一場雪，而這雪也帶有不一樣的韻味……。

第一場雪六年級（模板19篇）篇十

“一片兩片三片四片、五六七八九十片”每當聽到這首詩，我就不由地想起2018年的第一場雪。

那天放學時，天空陰沉沉的，北風呼呼，同學們猜測到“下雪了！”果然，不一會像飛鏢一樣的大雪就從天而降！在回家的路上，只見行人裹緊衣服，像蝸牛一樣小心翼翼地向前走，但還是走一步，滑三下。你再看馬路上的汽車，它緩慢行駛，遠遠看去，就像是一只有趣的烏龜在慢慢爬行！雪下在樹上，樹像套上白色的婚紗，雪下到屋頂上，屋頂就帶上了免費的帽子。

雪花姑娘還調皮地和我捉迷藏。趁我不注意，一會兒落在我的頭上，一會兒落在我的身上，還有的直接鉆進我的脖子里取暖。我真拿這些小精靈沒法。

第二天醒來，我迫不及待地打開窗戶，雪停了，但映入我眼前的是一個白色的童話世界，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪姑娘，你可千萬不要急著融化呀！等著我約好朋友和你一起堆雪人，打雪仗，滾雪球喲！

第一場雪六年級（模板19篇）篇十一

2018年12月20日，下了一場入冬以來的第一場雪。

一下課，同學們箭一般的沖出教室，享受著大雪帶給我們的。操場上，同學打著雪仗；堆著雪人；有的同學在滾雪球，每一個人的臉上凍的紅撲撲的，卻都洋溢著燦爛的微笑。

其實，我想告訴大家：“大雪無情人有情！這些人為什么不呆在家里暖和呢？因為他們有一顆赤誠的心，隨時隨地、風雨無阻的為人民服務！”在此，我向這些堅守自己崗位，為了人民利益而不惜自己的人致敬！

第一場雪六年級（模板19篇）篇十二

今天很榮幸能看到20xx年的第一場雪，因為今天我感冒了，請了病假。

在床上，看著輸液瓶冒著泡，很無聊。突然，我的眼睛轉向窗外，空中飄起鵝毛大雪。麻雀在窗外亂叫著，好像看到了來年的豐收的景象。

一會兒功夫，遠處的柳樹，楊樹穿上了冬大衣。屋外的房頂上也蓋了一層白紗，窗外的車上也蓋了棉花。大地上，大自然賦予他一張巨大的地毯，地毯上還印有“雪伯”的腳印。

“傲霜斗雪”“傲雪凌霜”“傲雪欺霜”“白雪皚皚”“瑞雪兆豐年”……一些有關雪的詞語浮現在我的腦海里。我想，這回，小麥可以盡情的吮吸大自然的恩賜。來年又是一片豐收的情景。

無數的雪花從空中飄落，無數的快樂從天空降落，播種在我的心里。懷著對來年的豐收的期盼，記下這快樂的時刻！！

第一場雪六年級（模板19篇）篇十三

天還沒亮，我就聽見媽媽興奮的叫道：“下雪了！下雪了！20xx年的第一場雪！。”那聲音簡直就像一個興奮的孩子。我從困意濃濃中驚醒，太高興了，又可以堆雪人了。我迅速爬了起來準備好好地瘋一下。“你今天還要去上學呢。”媽媽好像看穿了我的心思一樣說道。我就像被潑了一盆冷水。瞬時沒了熱情，只好背上書包灰溜溜的上學去了。教室里的學生也和我一樣，按耐不住激動的.心情。一下課就飛奔到教室的窗戶邊，貪婪的欣賞著雪景。幾個男生居然從四樓跑到樓下玩雪，快上課了才氣喘吁吁的跑上樓來。

第一場雪六年級（模板19篇）篇十四

“下雪了！下雪了！”這可是今年的第一場雪，咱們大家都格外的興奮，特別是大人們，我和弟弟聽到了媽媽和奶奶的對話“這雪來的可真及時啊！”“是呀，今年一場雪老天爺都不肯下，害得我的寶貝孫子都得病了。”“對，對，不下雪的話天氣太干燥了，咱們吧喝點水就過來了，可孩子們就又要生病了。”

不光是大人們興奮，咱們小孩子也興奮得不得了。你看，有的在堆雪人、有的在打雪仗，有的在雪地里悠然的轉著圈圈，想讓自己好好的享受一下雪的滋味。

就在前幾天，冬爺爺送給了咱們一件禮物——潔白無暇的雪。一粒粒雪從空中飄揚下來，像是一群群可愛的小精靈飛舞著，從天上飄了下來。下著下著，雪不像剛才那樣小了，它逐漸變大，逐漸變大，現在它就像一片片絨毛，一片一片、絡繹不絕的飄落下來。

雪越下越大，后來，他干脆變成了一朵朵讓人賞心悅目的一個花朵。他慢悠悠地，靜悄悄地，隨風舞動著。他飄到房子上，給房子穿上了一件潔白的衣裳，讓她不再怕寒風和暴雨的“混合雙打”

隨后，她又飄到了樹上，他給樹哥哥送去了一頂雪白的帽子，讓樹哥哥在寒風中不再怕寒冷，好讓他快速地長為一棵挺白的參天大樹；最后，他又來到了大地媽媽的懷抱中，給大地媽媽送上了一條雪白的、晶瑩的大地毯。讓大地媽媽不在怕人們無情的雙腳。今年的第一場雪的來到，讓咱們顯得異常興奮、激動。我望著漫天飛舞的雪花，他們已默默的來到了咱們的身邊。

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第一場雪六年級（模板19篇）篇十五

這是入冬以來，下的第一場雪。大雪紛紛揚揚，整整下了一個晚上。早晨起床，我拉開窗簾，屋外到處是白茫茫的'一片，小區成了粉裝玉砌的世界。

盼星星盼月亮，終天盼來了一場大雪。愛玩的我，當然不會放過。戴上手套，圍上圍巾走出家門，一股涼氣迎面撲來，呵，真冷啊！我也顧不上冷，欣賞起小區美麗的雪景來。四季常青的松樹那纖細的枝條被雪壓彎了，一陣風吹來，枝條在輕輕地搖晃，雪花像柳絮一樣隨風飄揚，偶爾一片雪花宛如一個頑皮的孩子似的，鉆進我的脖子，一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛逗樂了，這調皮的雪孩兒，可真是惹人喜受。

“沙沙，沙沙”這是雪孩兒在說著悄悄話，不知他們又在想什么鬼點子。我伸出手，捧起一大把的雪，看著它是如此的潔白無暇，我想和他來個親密接觸，用我的舌頭感覺他，涼涼的，還帶著些許的甜味，我好知足，這是雪孩兒在親吻我呀！

雪還在不停地下，一會兒像鵝毛，一大片一大片的，一會兒像銀針，一絲絲的，密密地交織著，空中籠罩著一層像霧一樣的白煙，如仙境一般。

這姍姍來遲的雪孩兒，和著微風，驚醒了貪吃的麻雀，它們結伴在雪地上尋找食物，好像是雪孩兒在和它個搶吃的，一個個忽兒撲閃著翅膀，忽兒在空中鳴叫著。

雪漸漸停了。落滿積雪的小區成了孩子們的樂園，他們在雪地上堆起了形態各異的雪人，這是把雪孩兒留住最好的表達方法，因為他們和我一樣喜歡雪。

這久違的第一場雪，帶走了我的煩惱，給我帶來了快樂。耳畔又響起了熟悉的歌聲“20xx年的第一場雪，比以往來得更晚一些………”

第一場雪六年級（模板19篇）篇十六

“下雪啦！真的下雪啦……”晚上，我寫完作業，習慣的抬頭望向窗外。忽然發現遠處的房頂一片潔白，便興奮地叫了起來。

一到了外面，我立馬樂壞了。只見到處都是白茫茫的一片：樹上披著銀妝，當真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！再看那屋頂上、汽車上全蓋著厚被子，嘿，都是雪的功勞，這可是今年的第一場雪啊！我和媽媽站在雪里任憑雪花飄在我們的臉上、身上。我覺得還有些不過癮，便仰起臉來，讓雪花毫無阻擋的直接“灑”在我的臉上，我甚至還伸出舌頭，去品嘗雪的味道。啊，冰涼、清爽，真過癮！

突然，我覺得身上“啪”的一聲，好像有什么東西朝我這邊砸來，我定睛一看，哈，原來是媽媽不知從哪弄了一團雪砸在我身上，瞧，她還在那兒幸災樂禍那！我也不甘示弱，馬上跑到別人的車前，快速地從車上劃拉下一團雪，在手中捏實，砸向媽媽。立刻，我和媽媽的笑聲遍布樓前。此時的媽媽就好像一下子年輕了十幾歲，笑的像個孩子。就這樣，你一下，我一下，我們娘倆在雪中勁情地撒著歡兒。直到玩累了，我們才回家。就在快睡覺的時候，我還依依不舍地朝窗外看了看雪。

都說沒有雪的冬天不能算冬天，昨天的那場雪下得雖然沒有北方那么“豪邁”，也沒有讓我看到“燕山雪花大如席”的壯麗場景，但我已經滿足了，讓我在雪中找到了快樂，也很感謝上蒼為我們這座城市帶來了20xx年的第一場雪！

第一場雪六年級（模板19篇）篇十七

窗外飄著鵝毛大雪，這是2018年冬天的第一場雪。它沒春天的鳥鳴、花香；它沒有夏天的熱情、奔放；它沒有秋天的豐收、燦爛。冬天只是默默無聞的帶給人們陣陣歡笑！

屋外傳來一陣陣歡笑聲，我抬頭望去，小朋友們在雪地里高高興興的互相嬉戲。寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，輕輕落在大樹上，親密的依偎著，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是在悄悄的告訴它冬天的訊息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩麥田身旁，是怕它冷嗎？為它蓋上一床厚厚的棉被嗎？善良的小雪花，一點聲音也沒有，是怕驚醒我們的夢嗎？風一吹，玉宵似的雪末飄飄灑灑！

雪花好多。它們熙熙攘攘，這個招呼那個，那個招呼這個，從天上降落到地上，落到小朋友的手里。

第一場雪六年級（模板19篇）篇十八

早晨，我早早起床，揉著眼睛，拉開窗簾，不僅贊嘆:“哇，好大的雪呀！這是今年的第一場雪。”雪花還在飄舞，紛紛揚揚的，像仙女散花，又像銀蛇起舞。

我快快地吃完早點，穿上外衣，背上書包，沖出門去。整個大地變成了一個粉妝玉砌的世界。地上鋪滿了厚厚的積雪，像給大地鋪上了一條白白的地毯。院子里的梧桐樹上.冬青樹上開滿了沉甸甸的白花兒，樹木被雪姑娘裝扮成了“玉樹瓊枝”。一輛輛車上像是戴上了白帽子，車下也垂掛著晶瑩剔透像鉆石一樣閃閃發光的冰條。放眼望去，遠處的街道和房頂，白茫茫一片，好似一切都在潔白的世界里。

下午放學，一下車，我和我的朋友小明就迫不及待地沖進雪地。我對小明說：“我們堆雪人吧。”小明說：“好呀。”于是，我和小明開始滾一個大雪球當雪人的身體。樂樂也來了，他還帶來了工具，不久，楊子玥，郭怡嘉也陸續趕來。我們幾個人通力合作，雪人大功告成。我們拿樹上的黑豆子當雪人的眼睛，拿紅色的月季花當雪人的鼻子，拿樹枝當雪人的手，一個翩翩如生的雪人佇立在小區的正中央，好威風呀！

我們正圍著雪人談論著，這時突然感覺身后被人重重地打了一下，我轉過頭，啊，是小明，“哼，竟敢打我，讓你看看我的厲害。”我說著，便抓了一把雪，朝姐姐身上打去。就這樣，你扔我一下，我扔你一下，打起了雪仗。雖然手很冷，但心里很溫暖。天很黑了，我才依依不舍地回家。

雪是美麗的使者，也是快樂的使者，潔白無瑕的雪，我愛你！

第一場雪六年級（模板19篇）篇十九

還在睡夢中，突然被一股寒冷的風給凍醒了，抬起頭來，窗戶外面下起了大雪。哇!好大的雪，好美的雪!大霧迷茫茫的一片，我仿佛進了迷幻的世界，在太空中漫步，在天空中翱翔，大地被籠罩住了，世界被淹沒了。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能幫助到你們。

早上起來的時候，大地已經被雪精靈占領了，到處都是白茫茫一片，屋頂上，樹枝上都是白茫茫的的雪。下雪了，這可是今年冬天的第一場雪啊!

我迫不及待地戴好耳罩和手套，出發嘍!來到雪地上，一個個大大小小的腳印，還有車輪的痕跡;樹葉上盛滿了雪，好像就要折斷了似的;各種汽車上鋪滿了白雪，好像為他們蓋上了一層厚厚的棉被。我小心翼翼地在雪地上行走，我的腳印一下一下地陷進雪地里。我真佩服大自然神奇的力量，一夜之間，不僅讓萬物銀裝素裹，還足足積了5厘米厚。地上軟綿綿的，如同雙腳踏在云彩上似的，四周潔白一片，如夢境中一般，好一個“北國世界”啊!就連光禿禿的梧桐樹也受到白雪的眷顧呢!放眼望去，雪凍在樹枝上，成了藝術品，還真像一根根白銀呢!

下了這么大的雪，當然是要玩雪啦!我找了一片無人的空地，開始干了起來。首先，我抓了一大把雪，把它拍結實，再把它放到雪地上來回滾。因為只有我一個人，很吃力，都開始出汗了，但手腳還是忙個不停。不一會兒，就堆好了一個直徑大約50厘米的雪球，也許是第一次堆，雪球不怎么圓，我只好用手繼續拍拍打打才像個樣。我又如法炮制做了一個直徑大約35厘米的雪球，我輕輕地把小雪球放在大雪球上。下一步是制作雪人的五官，因為沒有帶工具，所以只能就地取材。我找來了兩塊同樣大小的石子做雪人的眼睛，可鼻子用什么來代替呢?我環顧四周，一根樹枝吸引了我，我用腳踩斷了長樹枝，取來短短一段做成雪人的鼻子，又在雪球上摳出嘴巴的形狀。可是總覺得還少了些什么，噢，原來雪人還沒有手呢!我把手套取下給它安上，一個栩栩如生的雪人終于完成了。

這場雪下的真大，瑞雪兆豐年，農民伯伯一定很高興。我喜歡下雪，下雪真是一件開心的事情啊!

今年的第一場雪十分小，但是每個小雪花有事十分的漂亮成型。

在雪花落下的時候，在雪花落在你的胳膊上時，如果你細心觀察一下下，就可以清楚的看到雪花的形狀，果不其然，十分beautiful!!!

在那個寒風呼嘯的冬天，雪總是是我們小孩子心情好的唯一，也許雪就是一個個專門逗小孩子開心的小精靈吧!

形容雪花的實在太多了，我是學不盡，也說不完……。

瑞雪兆豐年——今年的雪就是預兆著明年豐收的幸福與喜悅，大概我們的歡樂就來自這一場雪吧!

在這一首首古詩中，句句引人深思，那句不是在贊頌雪花的呢?

我的心情也隨之動搖。

漸漸的，我不知道改怎么形容了，也許是我只是學識太少了，。要多多學習學會品味雪，“賞析”雪，與雪放聲高歌，一起共舞!

時間一天一天的過去了，可是今年冬天卻沒有下雪，我天天盼，天天盼。終于在今年立春時下了今年的第一場雪。

下雪了，下雪了!潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。

我的家鄉。

充滿了寒意。

雪越下越大透過明亮的窗戶，我清楚地看見。地面上早鋪上了一層潔白的地毯，

好似一片白色的海洋，整個村莊被大雪籠罩著。好像穿上了白色的衣裳，美麗極了，雪下得真大，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。

下雪了，下雪了!高興的不止是大人們，我們也非常的開心，因為我們又可以打雪仗，堆雪人，滑雪。還有很多很多。

一大早，我就叫上我的鐵哥們一起來堆雪人，我負責掃雪，他吧我掃的雪對起來，分工完成后我們就開始工作了，說起來容易做起來難呀!掃雪時我的手被凍的通紅，可是我還是被雪給吸引了，于是我忍著痛繼續掃雪，終于我把雪掃成了一堆，可是我的手也被凍爛了，但是我還是十分的高興。接下來，到了我的哥們來堆雪人了。他先把雪揉成了一個小球然后他拿雪球在地上滾不一會，就變成了一個大雪球，他又拿了一個鐵鍬把雪堆成了一個圓臺形狀的物體來做雪人的身體，然后他把圓球放在了身子上。這樣雪人就堆好了，我們拿來一個水桶來做雪人的帽子，又拿來一把笤帚做雪人的手臂，我把我的圍巾帶到了雪人的脖子上這樣，一個完整的雪人就堆好了。我們兩個看珍彼此的手都哈哈哈哈的笑了。

下雪了，孩子們高興極了;下雪了，農民伯伯為明年的豐收感到喜悅。雪，你真可愛。雪，你猶如可愛的小精靈降入人間。雪，你將永遠留在我的心中。