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自由的天空小學(xué)(匯總19篇)

時間:2025-05-23 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家在寫作時有所啟發(fā)和幫助。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇一

親愛的媽媽:

您好!

通過這次書信活動,我正好“借題發(fā)揮”,對您說說我的心里話。您能認真聽聽嗎?

再說說那兩個課外班:英語班和電子琴班。上這兩個班,真比我寫那一大堆難解又難懂的題,難多了。從我三歲時,您就帶我去青少年宮電子琴班報名,那時不情愿的我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),走到報名處,死活都不愿進去,是您硬把我拖進去的。再說英語班,雖然我知道學(xué)英語對我有好處,但英語書中的內(nèi)容對我來說實在沒有多大吸引力,上課也不過就是讀單詞、背單詞、讀課文、背課文,千篇一律,永遠都是那么枯燥無味,真是煩透了!

每當(dāng)我對您說,我不想練琴時,您總是鐵著個臉,瞪著眼睛,看得我心里直發(fā)毛。

媽媽,每當(dāng)我取得好成績的時候,您平時那一貫嚴肅的臉頓時像開了花,看著我笑。當(dāng)我成績不太好時,您的臉又嚴肅了起來,好像看我哪里都不順眼。

祝您身體健康,萬事如意!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇二

“叮,叮,叮”上課了,“好,同學(xué)們,上課!”……我望著窗外,一群小鳥在樹上歡快的嘰嘰喳喳,一會飛到一會兒飛到樹下覓食。多么自由哇,我想。思緒又恍惚了,想起了鄉(xiāng)下那自由自在的日子。

小時候,我在這片自由的天空下盡情的玩耍。“嘿,小子,今天這么熱,去游泳唄。”“那今天比什么呢?看誰先游到中心,怎么樣?”“撲通”兩聲下水了。水好清涼哇,游了一陣,二胖突然慘叫一聲,在水中胡亂的掙扎著,看樣子應(yīng)該是抽筋了。我慌忙地游過去,臨近他時,只見他神秘的一笑,然后就把目瞪口呆的我按進了水里。還沒回過神來,就“咕嚕,咕嚕”喝了幾大口水。“哈哈哈。”二胖邊笑著邊松了手。“好你個二胖,走,比賽去。”邊往回游邊想著:死二胖,看我怎么耍你,不彰顯我的智慧絕不罷休!哈,哈!走到岸上,看到二胖的衣服,嘻嘻,機會來了。一腳踢了下去,口中還喊著:“二胖啊,你媽洗衣服可辛苦了,我今天幫你洗啊。”然后又把衣服扔到泥土里滾了幾圈。二胖不笑了,直直的看著我,聲音帶著一絲哭腔:“哥,你就是我親哥,別玩了吧。”“哈哈哈!”我得意的大笑。河的上空,回蕩著我的笑聲。

“咳咳,要聽課啊!”回了神,想起現(xiàn)在還在上課。原來我早已不是窗外的小鳥。

現(xiàn)在,我也在這“自由”的天空。只不過,這個自由早已變了色。早晨,早早起了床,匆匆吃了早餐,就趕到學(xué)校。放學(xué)后,背著滿天的繁星回到家里,匆匆吃了晚飯就回到房間,于是,一天就過了。我清楚的知道,每次考試后的辛酸和無奈。我還知道,沉重的書包背后沒有掌聲和鮮花。在這天空下,是不是大氣壓更大了,為什么總有一種壓抑的感覺?自由呢,原來我早已不認識它了。想到這,我早已淚流滿面。

我多么渴望,再去看看那片天空有的不同。

我多么渴望,再回到那些自由自在的日子。

我多么渴望,在這片天空下也有自由的我。

“叮咚,叮咚。”放學(xué)了……。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇三

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

我是你們的女兒簡涵雪,我想利用這次寫作文的機會把我想對你們說的心里話都寫出來,希望你們可以傾聽我內(nèi)心真實的想法。

我希望你們能給我多一點的休息時間,周末少給我報一點興趣班,少給我布置一點課外作業(yè)。我也不是說不讓你們給我報興趣班和不布置作業(yè),而是希望能給我少一點壓力,多給我一點自由飛翔的時間。我每天的作業(yè)比山還高,比馬路還寬,真是壓力太大了,我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽,我今天懷著無比真誠的心來向你們提出三點要求,希望你們能接受。

一、當(dāng)我考試成績不理想時,希望你們不要第一反應(yīng)就是去責(zé)怪我,而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。

二、希望你們不要太過于在意成績,當(dāng)我考96分時,你們總是還會說我沒有考一百分,你們知道嗎?96分是一般人都考不到的好成績,你們?yōu)槭裁催€要說我呢?你們的要求太高,其實對我就是一種太大的壓力。

三、當(dāng)我問你們問題時,希望你們能把我當(dāng)成一回事,耐心地回答我的問題,而不是只顧做你們自己的事情,忽略我的感受。

以上是我真誠提出的建議,希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。

待你們回答的簡涵雪。

20xx年12月16日。

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自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇四

今天,我看到一幅漫畫,畫上畫著一個小男孩坐在一架鋼琴邊,一點兒都不高興,嘴里不停地說:“唉,來個小偷把我家這架鋼琴偷走該多好啊!”

看到這幅漫畫,我不禁沉思起來:想讓小偷偷走鋼琴?現(xiàn)在鋼琴的價錢是上萬元呀,愛都來不及,怎么會想讓別人偷走?噢!我懂了,他一定是不想再學(xué)鋼琴了。現(xiàn)在的父母總是把自己以前因為各種原因而沒有實現(xiàn)的愿望讓孩子來實現(xiàn),一點也不考慮孩子的想法,而且他們個個望子成龍、望女成鳳,又給孩子私自報了許多輔導(dǎo)班,孩子整天除了學(xué)習(xí)就是做作業(yè),活活變成了一臺學(xué)習(xí)的.機器。他們會玩,也想玩,但是家長卻不許他們玩,什么“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”、什么“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、什么“讀書破萬卷,下筆如有神”。總之,你只要有一個想玩的理由,而父母卻有成千上萬個反對的借口,我就是一個有著這樣經(jīng)歷的人。

以前,我媽媽說:她小時侯非常喜歡拉手風(fēng)琴,可因為有兄弟姐妹六人,父母沒錢送她去學(xué)。現(xiàn)在為了實現(xiàn)她的愿望,她就送我去學(xué)。我原以為她是頭腦一時發(fā)熱,冷了就沒事了。可是我錯了,一學(xué)就是兩年,要不是她忙著去外地上學(xué),爸爸被下派掛職鍛煉,估計現(xiàn)在我都已經(jīng)累死了。可是,現(xiàn)在還有四個輔導(dǎo)班,我整天累得上氣不接下氣,回家寫完作業(yè)想休息一下,放松放松,可五分鐘后,媽媽的語數(shù)“兩路大軍”同時向我“進攻”,我直到半夜才全部“消滅”。當(dāng)我看到別的小朋友在樓下開心的玩耍時,我的心里不知有多羨慕:希望和他們一樣,做一只自由快樂的小小鳥!可這個希望卻被父母的“大軍”無情地扼殺了。

每個學(xué)生心里都有一句相同的話:給我們一片自由的天空!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇五

有人說天空是美麗的,有人說天空是可愛的,還有人說天空是和諧的,而我覺得天空是自由的。

天空中的云是自由的。早晨,我起來的時候往窗外一看,呀!天上的白云許許多多,變化多端,時而像一個小孩子在嬉戲玩耍,時而又像一群快樂的小貓在打鬧……。你看你看,云朵頂端圓圓的,多像個小孩子的頭啊!白云那細長的煙霧像極了小孩的胳膊……中午,我寫完作業(yè),天上的云在太陽的照射下,變成了火燒云,它們一團一團的,像一顆顆草莓味的棉花糖,我真想摘下來吃一顆,但是卻夠不著。

又過了一會兒,天上的云黑了下來,我看著這些云朵陰沉著臉,好像誰惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去,剛回到家,雷陣雨就急促地下了起來……雨后天晴,清澈的藍天上掛起一道美麗的彩虹,就像給天空戴上了一個七彩的發(fā)卡,漂亮極了!

天上的小鳥是自由的,我羨慕它們不用上學(xué),不用做作業(yè)。它們每天無憂無慮地暢游在天空,欣賞著每一處美景。它們時而停在樹上,看著匆忙工作著的人們,時而又飛落在電線上,好似一個個美麗的音符,有時它們會集體嘰嘰喳喳的唱歌,構(gòu)成一篇和諧的樂章。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇六

籠中歡叫著的鳥兒,五彩斑斕的羽毛,尖尖的小嘴,仿佛《紅樓夢》中王熙鳳那般艷麗。可它卻只能屈身蜷縮在這冰冷的鐵籠中——僅為了一小撮米與一點水。吃飽喝足了,便在籠中歡叫,卻從沒在意籠外寬闊的天空。食物固然重要,但必須要用自由與生命換來嗎?打開監(jiān)獄般的鳥籠,可它卻不走,它好像早已忘了真正的家——天空了。

鳥群飛過了,一陣鳴叫,好像呼喚它,可它卻視而不見,似乎那并不是它的同伴,繼續(xù)埋頭啄它的米。

失去了自由的生活,被利益踐踏了的尊嚴,永遠是卑微的。雖然過著吃香喝辣的生活,那感覺依舊是冰冷的。仿佛被囚禁在一個暗無天日的牢籠,失去了自由,永世不得超生。可為什么這鳥兒卻心甘情愿呢?為了食物?為了水源?還是為了‥…但不論為了什么,它終究是遭人鄙視與唾棄的。利益難道比自由更重要嗎?為了自己的肚子,寧愿一輩子成為人類的玩物,也不飛回自己自由的.天空。也許人類在歡喜的同時,心中會暗想:真是一只沒有尊嚴的鳥!

自由,才能創(chuàng)造出自己的未來。沒有自由的鳥兒,空長了一對翱翔天際的羽翼;沒有自由的魚兒,白生了一副暢游深海的魚鰭。無論你把利益看得多重,但一定要謹記:自由無價。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇七

我是一是小鳥,原本和父母生活在一棵普通的大樹上,不知在哪一天被抓去,賣給拉一位可愛的小女孩,這位小女孩對我很好,可我卻整天想著父母,她整天想盡辦法逗我高興,有時候給我講故事,有時候彈琴給我聽,你知道嗎?我有多么想讓她能聽懂我的鳥語,放我回家。但是是,天意弄人,讓她誤解我的`想法,以為我想要更大的鳥籠或是想要好點的食物。

之后我放棄了回家的心愿,整天坐在籠子里望著遠方,回憶和父母在一起的美好時光,直到今天,我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年,今天小女孩的媽媽說:我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年拉可以放它出去拉,它也因該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說,小女孩把我放拉出來,我就拼命的非,想飛到我原來的,甜美,溫暖的家。可怎么也找不到。

最后我回到拉原來的鳥籠就從沒有出去過,我已經(jīng)沒有自由拉!

自由是我們的,不要失去它,當(dāng)你擁有它時你不珍惜,當(dāng)你失去它時,才去極力挽回已經(jīng)太晚拉,把握美好時光,時間是短暫的。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇八

現(xiàn)在的孩子啊,,真是一個比一個悲催!就拿我們六年級的學(xué)生來說,日子真是“生不如死,死不如生”啊!而今天的我,就是一個最好的典范!

早晨九點整,還在美夢中的我按例被一個看都不敢看的電話——補習(xí)班的老師打來的“起床鬧鈴”給吵醒。醒來后干嘛呢?很肯定的告訴你,除了上課還是上課!

在“作業(yè)廳”里,不能講話,不能吃、喝東西,不能……總而言之,只能寫作業(yè)!如果你沒有經(jīng)過“專業(yè)培訓(xùn)”,在這呆上三小時,保證讓你立馬瘋掉(絕沒有一丁點兒夸張成分)!

好不容易熬到了中午,我以閃電般的速度沖出了“地獄”。“啊,我總算能去吃飯了,餓死偶了!……”每次沖出作業(yè)廳,我總情不自禁地自言自語,想到什么說什么!

剛吃完飯,還沒怎么休息,我又被老師叫了過去,煩啊!我做了會兒作業(yè),邊去上課了(注:上課可不是進作業(yè)廳哦)。

一個小時……。

兩個小時……。

“啊,終于下課了!”我立刻回到店里,開始了游戲之旅。

一分鐘……。

兩分鐘……。

“原來你又回來玩電腦了,快跟我回去寫作業(yè)!你好像還有篇作文沒寫完吧!”對面補習(xí)班的老師找了過來,我只好認命了。電腦啊,別離開我,回來啊……就這樣,一個下午才剛開始,又要這樣悲劇的收場了!

“哼哼,晚上到了,真的的‘車王本性’要復(fù)蘇了!啊哈哈哈……”我瘋狂地喊道。“兒子,干嘛呢?快去復(fù)習(xí)功課,都要期中了,笑什么笑啊,趕快緊張起來吧!”媽媽一箭穿心。“就玩半個小時電腦嘛,敬愛的`媽媽大人!”“再怎么敬愛也不行!”媽媽萬箭齊發(fā)!“那就掛下q總行了吧!”我再次懇求。“掛什么q?趕快去學(xué)習(xí),考不好看我怎么修理你!”媽媽一個河?xùn)|獅吼,把我吼得“心服口服”。一個晚上又這樣過去了,不用說,還是悲劇收場!

唉,你說說,一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這樣的生活到底還有什么意義?灰色的天空,灰色的大地,灰色的心……啊!老天啊,還我自由!

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自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇九

自從進入六年級后,我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線:家,學(xué)校,補習(xí)班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級,我的生活更加枯燥乏味了。

學(xué)校里,每天不是語文就是數(shù)學(xué),偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時,老師在講臺上唾沫橫飛,我聽得昏昏欲睡,也只能挺直腰板,認真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時也必須分秒必爭,專心做試卷。時間一分一秒的過去了,老師在講臺上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆,一題一題認真對答。下課鈴聲響了,我高興地將一張寫滿字的試卷交上,迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音,我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易,老師說下課了。我還沒來得及高興,折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出,語文老師便從后門板著臉走進。我的心都快碎了呀。

周末,我正睡得香甜,老媽卻將我的被子一把掀起,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛,稀里糊涂的去補習(xí)班了。我打著哈欠,心里嘀咕著:唉,我這可憐的`娃子,大清早沒懶覺睡,去補習(xí)班受罪呀。唉上了公交車,我搖搖晃晃,一路顛簸,終于來到了補習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里,無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞,無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展,可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆,各式各樣的公式、數(shù)字,還有那些定律從我的腦海中飛過,占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋,疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目,不由得感到有那么一絲煩躁,一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。

有時,我也會幻想:如果將大人們囚禁在易拉罐里,而我們卻在蔚藍的天空下,碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣,自由自在地玩耍,那該有多好!

雪花憂傷地墜落人間,白雪精靈是那么純潔,我向往著窗外的世界。

文檔為doc格式。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十

天空是浩瀚的,寬廣的,自由的……仰望天空,總能被他的自由、寬廣所感染。

到了晚上,我躺在床上,看天空中閃閃的星星,聽它們悠閑自得的唱歌,歌聲時而高亢,時而婉轉(zhuǎn)。你看它們閃啊閃的,好像在嬉戲、舞蹈呢。說不定,月亮媽媽正在陪它們做游戲呢!

天空真是一個自由自在的游樂場,我真想去玩一玩。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十一

一個早上,我在馬路邊遇到了一只小鳥,它拍了拍翅膀,卻飛不起來。我一看,原來小鳥受傷了!它是灰色的,羽毛上繡滿了漂亮的花紋,尾巴尖尖的,非常漂亮。于是我毫不猶豫的把它抱了回家。

開始它對我非常陌生,我把水放到它面前,可它無論多么渴,還是不理不睬,當(dāng)我離開的時候,它才會小心翼翼的靠近水。

過了一段時間,我和它漸漸親密起來,比如它想出去玩,就會在屋里亂飛,這時我就會把它放進鳥籠里帶它出去透透氣。后來我發(fā)現(xiàn)小鳥漸漸不開心,也不在屋里飛了,天天在籠子里默默地待著。第二天早上,我決定把它放回天空,讓它自由的飛翔,于是我戀戀不舍的把它放走了。從此以后,我每天都想念著它,回憶著我們在一起的快樂時光。

現(xiàn)在我明白了,對動物要給予自由,要尊重動物。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十二

廣闊無垠的天空中,天地萬物全是隨意歡樂的。

天空中的白云是隨意的,形態(tài)萬千。有的細細長長,像一條條綢緞雪白絲滑;有的圓溜溜,像一個雪白的大足球,叫人一看就想要去踢;有的一卷卷的,像一只只可愛的小白羊座………在白云發(fā)火時,白云就會變?yōu)楹谏褚粋€個黑色的羽毛球。下大雨,白云總算散開一口氣,當(dāng)白云高興時,就會讓太陽光映照大家。白云的姿勢也是隨意的,遲緩地飄在蒼穹時,就像一只只可愛的小羊半空中散散步,當(dāng)它很快的飄舞時,就像一頭白的馬兒在天空中新款奔馳,又像一只飛在天空中的黃龍。白云還常常和大家開玩笑,大家跑到哪,它就追上哪,有時候還做搞笑幽默的鬼臉,十分趣味。

上空的風(fēng)也是隨意的,風(fēng)的速度就像一個賽跑選手,好像要和大家賽事誰跑得快,風(fēng)的聲音也是隨意的,風(fēng)吹過峽谷傳出幽美悅耳的響聲,就像一位歌曲藝術(shù)家,風(fēng)無所不在,它的部位你永遠不知道,就像一位捉迷藏大神。風(fēng)的顏色也是隨意的,它吹過花海,百花爭艷,萬紫千紅,紅的花像一把火苗;黃色的花,像一個個喇叭;藍色花朵像一個個小鈴鐺。它吹過麥地,玉米成熟了一切變?yōu)槌赛S色,放眼望去金光燦燦,冬季風(fēng)一吹,雪花飄飄,給大鋪地了一層嫩白的毛毯,走在上面,嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真奇妙!我喜歡那樣的蒼穹。

我真想當(dāng)天空中的一員,無拘無束,自由的天空,好美!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十三

我是一只可愛的布谷鳥。我長著一身五彩繽紛的羽毛,一張肉紅色的小嘴,一雙黑寶石般的眼睛和一雙金黃的小腳。我唱起歌來,婉轉(zhuǎn)動聽,不要說人,連動物也愛聽。

不幸的是,我被一個獵人捉到了,獵人把我賣給一位有錢人的女兒。我被關(guān)在一個很大很干凈的籠子里,掛在窗前。籠子里有一碗金黃色的米粒,一杯干凈的水,這是我的食物。我根本沒有胃口,只是呆呆地望著天空。我很想念在森林里過自由的生活。那時,我經(jīng)常在天上快活地飛翔,在河邊喝水時,又和小魚談?wù)勗挘瑹o聊的時候唱一首歌解悶。雖然過不上豐衣足食的生活,但我很自由,很快樂。

這時,幾只布谷鳥從半空中一掠而過。我望著那些自由的布谷鳥們,心里滿是憂傷。我情不自禁地哀叫了一聲,正在寫作業(yè)的小主人回頭看了看我,又埋頭寫作業(yè)了。人類啊,請不要以動物來取樂了,好嗎?你們想過我們動物的感受嗎?如果地球沒有了動物,你們?nèi)祟愐糙呌跍缤觥?/p>

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十四

無邊無際的天空中,萬物都是自由快樂的。

天空中的白云是自由的,形態(tài)萬千。有的長長的,像一條條絲綢潔白柔滑;有的圓圓的,像一個潔白的大皮球,叫人一看就想去踢;有的一卷卷的,像一只只可愛的小白羊………在白云生氣時,白云就會變成黑色,像一個個黑色的保齡球。下雨了,白云終于散了一口氣,當(dāng)白云開心時,就會讓太陽照耀我們。白云的動作也是自由的,緩慢地飄在天空時,就像一只只可愛的小綿羊在空中散步,當(dāng)它飛快的飄動時,就像一頭白色的駿馬在天空中奔馳,又像一只飛在天空中的黃龍。白云還經(jīng)常和我們鬧著玩,我們跑到哪,它就追到哪,有時還做搞笑的鬼臉,非常有趣。

空中的風(fēng)也是自由的,風(fēng)的速度就像一個賽跑選手,好像要和我們比賽誰跑的快,風(fēng)的聲音也是自由的,風(fēng)吹過山谷發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音,就像一位音樂演奏家,風(fēng)無處不在,它的位置誰也不知道,就像一位躲貓貓高手。風(fēng)的顏色也是自由的,它吹過花田,百花齊放,姹紫嫣紅,紅的花像一把火焰;黃色的花,像一個個大喇叭;藍色的花像一個個小鈴鐺。它吹過麥田,小麥成熟了一切變成金黃色,遠遠望去金光閃閃,冬天風(fēng)一吹,雪花飄飄,給大地鋪了一層雪白的地毯,走在上面,嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真神奇!我愛這樣的天空。

我好想當(dāng)天空中的一員,自由自在,自由的天空,真美!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十五

鳥兒,擁有一片屬于它自己的天空;魚兒,擁有一片屬于它自己的海洋;草兒,擁有一片屬于它自己的草原。我,溫室的花朵,想要擁有一片自由的天空。

從我記事以來,我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學(xué)習(xí)成績不佳而讓我學(xué)習(xí)很多的特長以備以后有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導(dǎo),而我的童年時光學(xué)習(xí)特長卻是我生活的主導(dǎo),每天先去練習(xí)舞蹈,然后又要去繪畫,第三個特長任務(wù)是電子琴。每天的我過得都是忙碌的時間,沒有一點自由,有時候我就會想,為什么別的小朋友可以去外面玩,而我卻只能在家里,自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長。一直到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒有離開我,升入初中后,也許媽媽覺得我的成績還算跟得上而暫停了我的電子琴課,然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補習(xí)班。本來以為停了電子琴的課,我可以重獲自由,沒想到噩夢才剛剛開始,也許因為是青春期的逆反心理,我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補習(xí)班,我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了,也想明白了,以后也不再逼著我做我不想做的事情了。如今,我已長成亭亭玉立的大姑娘了,有自己的主張了,媽媽就把本屬于我的自由還給了我,我的時間我做主。

前不久,我和媽媽聊天的時候,意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā),看我可以忍耐多久,爆發(fā)之后可以放縱多久,讓我知道自由的可貴,時間的可貴。可他們誰也沒有想到我可以忍耐這么久,就算爆發(fā)之后也沒有怎么放縱自己。他們覺得這樣教育我更有意義。然而我當(dāng)時并不知道這些,但是我知道他們這樣做是為了我好,希望我以后不會像他們這樣累。

現(xiàn)在,我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說,我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母說,而是對我的心說,讓我的心徹底的釋懷,放飛夢想。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十六

老天對于誰來說都不公平,就如天枰一樣總有一頭是會傾斜下去的,而使它水平的可能性卻莫可企及,新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀,外表華麗美艷,吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點,關(guān)著金絲雀的籠子。

馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里,只顧著給金絲雀飽食暖衣,可誰又去關(guān)懷那金絲雀們渴望自由的心呢?有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過度,使孩子恃寵而驕的父母們,也許是父母們對孩子那種殷切的關(guān)心,希望孩子們能快樂的成長,而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀,麻雀雖然弱小,雖然壽命很短。

雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊,但它――麻雀,卻能無憂無慮,自由自在的在天空中翱翔,仿佛天空是他們的,大地也是他們的,那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕,我時常想像我擁有著一雙強健有力的翅膀,到那時我就會張開屬于我自己的翅膀,翱翔在屬于我自己的天空,眺望著屬于我自己的藍天,俯視著屬于我自己的一片田地,讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水,讓我的'腳尖輕輕感受著大地的柔軟,讓我置身于那片屬于我自己的世界!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十七

媽媽,請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖,牢牢地困住了我,讓我失去了自由。每到這時,我就會想,自己是一只自由自在的小鳥,在天空自由的翱翔!可是我是一只籠中鳥,不是一只林中鳥,我是一只斷翅鳥!

又是一個雙休日,我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩!可是,當(dāng)我早早地起來后,我發(fā)現(xiàn)您比我起得更早,在我的書桌旁幫我出題目做。您發(fā)現(xiàn)了我,便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心里有一百個不愿意,但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了,您就趕緊催促我讀英語,以防下周要默寫。我此時十分的不耐煩,但母命難違啊!我只好像個小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。

讀完了英語,您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣,迫不及待地沖出了家門,放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂,心想:“要是永遠都不要做作業(yè)就好了。”上天保佑啊!可是我剛玩了不到十分鐘,您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴,本以為您會讓我歇會,看會兒課外書,誰知您卻不容我休息片刻,又讓我讀書摘抄寫日記,我只好垂頭喪氣地去做了。我想,我也是人啊,我不是學(xué)習(xí)機器,我也要自由!

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十八

“還我自由,還我自由!”這句話不禁從我心底里油然而生。我想,這不僅僅是我一個人的心聲,而在大多數(shù)同學(xué)從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級的我親身體會到現(xiàn)在的學(xué)生就像被關(guān)在“籠子里的小鳥”,失去了自由,很想從“籠子”里飛出來,尋回那個屬于自己輕松與快樂,但是又無可奈何,不得不在父母的“再三驅(qū)趕”下被關(guān)進那個使我們失去自由的“籠子”。本來,我們爸爸媽媽是很體諒我的`,從來不強迫我參加任何培訓(xùn)班,平時在家里,里要做完了作業(yè),就可以自由自在地玩自己想玩的東西。但是,從上個寒假開始,一個“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班。一開始,想進培訓(xùn)班就必須通過一個考試,我清楚的記得,那次考試后,我的心有多么地忐忑不安,多么地緊張。當(dāng)知道我可以進長郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班后,我又是多么地高興。本來,我可以在家一邊烤火,一邊做作業(yè)的。但是現(xiàn)在,我不得不天天冒著凜冽的寒風(fēng)去培訓(xùn)中心上課。雖然我不想這樣,但是為了考上我夢寐以求的中學(xué),我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過去了,可是,開學(xué)后,我又不得不去參加那一個又一個學(xué)校的招生考試。還我自由,還我往日的輕松和快樂。還我自由作文450字。

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

自由的天空小學(xué)(匯總19篇)篇十九

考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根.給我一片自由的天空,像小鳥一樣自由自在的生活,擺脫對成績高低的捆擾,擺脫這堆積如山的作業(yè).可媽媽卻說:"小鳥并不像你所想象的那么自由,歡樂.它們要搭巢建窩,它們要安身之地,也要防御敵人對它們的攻擊,現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,你在你的那一片天空下才會自由自在的,才會無憂無慮的翱翔。

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年終總結(jié)可以激勵我們積極思考,為來年的工作設(shè)定新的目標和計劃。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。xx年已經(jīng)悄悄離我們而去,一年來,在
1.能關(guān)注他人情緒狀態(tài),學(xué)習(xí)用講故事、唱歌、說笑話等方法讓朋友開心。(重點)2.能運用語言交流、角色扮演、情景模擬、繪畫表征等方式表達讓他人開心的方法。(難點)
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節(jié)來展開。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。在人生的跑道上,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評析,了解其中的亮點和不足,從而在自己寫作時避免類似的錯
學(xué)習(xí)需要我們保持好奇心和對知識的渴望,并積極主動地進行知識的探索和學(xué)習(xí)。接下來,請大家一起來閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和方法。最近我讀了《弟子規(guī)
感恩是一種美德,它可以讓我們更加懂得感恩他人的幫助和付出。通過下面的感恩總結(jié)范文,讓我們一起感受感恩這份美好情感。使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞
通過自我介紹,我們可以向他人傳達自己的個性特點和價值觀念。讓我們一起來看看以下成功的自我介紹范文,學(xué)習(xí)如何寫出一篇出色的自我介紹尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!衷心感謝您于百
制定活動方案就像是一場策劃,需要全面考慮各個方面的因素。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,可以幫助你更好地理解和借鑒活動策劃的思路和方法。20xx年3月2號上午93
優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。充分挖掘課程資
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