人生就像一把琴，我們需要彈奏出美妙的音符，才能譜寫出屬于自己的樂章。以下是一些成功人士的人生經驗分享，希望能給大家一些啟發。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人，在我的眼里是一個可悲，而又可憐的生靈。一來到這個世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。

用泰戈爾老夫子的話來說，危險，懷疑和否定之海，圍繞著人那個小小的島嶼。人面對著波濤洶涌的大海，面對著烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒有逃避的機會。人永遠處在選擇中，我們在選擇中成長，我們在選擇中勇敢。選擇，將會令我們化作一只矯健的海鷗，歡快的鳴叫，這個世界在你的眼中是那么美麗；如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避!那么上天會哈哈大笑，然后說聲對不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長空的電光，絕不留情的點燃你的外衣；當你要跑掉時，轟轟的雷聲會嚇破你如鼠的膽。

人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫的一樣：

黃黃的樹林中分出了兩條路，可我不能同時去涉足。我在路口佇立了很久，很久。我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然這條路上很少留在旅人的足跡。

其實，一切盡在無聲的選擇之中。是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草；是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無波的生活。這是上天賦于我們選擇的權力。不過，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。

世界之所以選擇我們，是因為它需要更美；我們之所以選擇世界，是因為我們要實現自己的價值。因為價值才美，所以美才能有價值。

漫漫人生無歸路。流星選擇在黑暗中滑落，帶走人們的愿望；太陽選擇在光明中升起給人們帶來新生。

人生就是如此，每一個踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無數的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運。人生無處不選擇，選擇無處不在人生。讓我們默默的選擇起點，幸福的走向終點。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇二

小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長，構成了我對社會的認識。

孩童時，成長是對人的認識。

當我發現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學欺負，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。

小學時，成長是對自我的挑戰。

當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文;當我第一次在數學題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執著的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味;小學時的成長，讓我學習到知識，塑造了性格。

初中時，成長是對自己的定位。

上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

上了高中，成長是對人生的認識。

十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。

成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己。回眸成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕;對成長過的路，不要悔。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫王帥，是夾治具專訓三班的一名學生。

首先，在報告開始之前，我要謝謝我的老師、父母和所有關心我的人，謝謝你們這一年多來給我的鼓勵和幫助，謝謝你們這一年多來對我的信任和關心，現在的我過得充實而快樂，每天都在為同一個目標而努力奮斗著，而這些改變都是你們給予的，謝謝你們。

今天我很榮幸地站在這里與大家分享我的經歷。

在去年，我還是電子信息系09多媒體二班的一名學生，記得那段時間我的心情很煩躁，那時的我每天不學習不說，而且上課的時候不是睡覺就是玩手機，時間就在我這樣一天天游手好閑的生活中一點點地虛度了。

終于有一天，當我得知我一個好朋友去了北京打工，我就產生了一個大膽的想法：我也要去北京，我要工作。于是我偷偷地攢了一百塊錢用來買車票，緊接著就去找老師請假，可沒有正當的理由，請假理所當然地失敗了，于是我就出了學校直奔火車站去了。我先買了車票，難以想象90塊錢的車票錢當時我居然毫不猶豫地買下了。可正當我準備檢票進站時，爸媽、老師和同學們都趕來找我了，我被帶回了學校，接著系主任和班主任老師一個接一個地給我做了好幾天的思想工作，而當時被爸爸打了一頓的我，壓根就什么也聽不進去。不管老師怎么說，我都是一句話：這學我不上了。

當時的我沖動地拿著退學手續去找校長簽，可剛好校長有事不在辦公室，系主任就讓我先回家想想清楚，考慮好了再說。現在我回想起來，那是學校和老師在一次次地給我機會，給我改變的機會。

回到家后，爸爸對我說：你走吧，去外面上班，一分錢也不要拿，憑你的本事自力更生吧。于是我賭氣出了家門，接下來的兩周我度過了長這么大來最苦的兩個星期。

最開始找工作的時候并不順利，不是我做不了就是年齡不夠，最后我終于在一家雜貨調料店找到了工作。前兩天上班的時候我什么也不會，連秤的標度都看不懂，那時我想如果是在學校，老師和同學們一定會傾全力幫我教我，而現在我只能靠自己。其實在那里工作最辛苦最累的是搬貨，每次都是四五十斤的貨物，一搬就是一上午。平時的我就懶得運動，這么一回下來，渾身又酸又痛不說，還生病發燒了。兩天之后病好了，可老板對我說：王帥，你體質不行，拿上這幾天的工資，去找一份適合你的工作吧。就這樣我失去了自己的第一份工作。

我的第二份工作是在一家網吧當網管，我很喜歡這份工作，原因是在這里每天可以免費通宵。最開始我還很興奮，每天都通宵到第二天早上，就這樣我連續六天上班加通宵，連時差都倒不過來，我想再這樣下去我非得再去一次醫院不可，我又一次不干了。

工作的這兩個星期我想了很多，如果我什么都不會，只能干這種又苦又累的活兒，我的未來就真的就毀了。于是我回了家，見到我媽的第一句話就是：媽，我要上學!媽媽當時就哭了，她心疼地看著我說：帥，你累不累，好好休息休息。

你餓不餓，想吃什么就跟媽說，媽給你做。

在外面工作了半個月，瞬間我好像一下子懂事了，看著媽媽關心我的樣子，我對媽媽說：媽，對不起，這回去了學校我一定好好的，不再給你們再添麻煩。

說到做到，來到了學校，我就迫不及待去教室上課了，就這樣我在學校好好地呆了兩個星期。緊接著夾治具的工作人員來學校招工，我聽說這是一個很不錯的單位，于是就報了名。之后開始了筆試和面試，但接下來便沒了消息。我很清楚一定是這一年多來我在學校的表現害了我。可突然有一天我被通知去我現在的新班級專訓三班報道，當時我高興極了，后來我才知道我能去專訓三班是多么地幸運，因為本來我并沒有被選中，但是系里看到了我后來的那些變化，把這個難得的機會給了我。

現在的我在一個全新的環境中學習、鍛煉和生活，在專訓三班，我們的管理是嚴格的，我們的衣服和發型是統一美觀的，我們的目標也是一致的，在這里，我看到了希望，我告訴自己，我一定要努力學習，認真鍛煉，好好表現，在走向工作崗位之前不斷充實自我，完善自我，給自己一個更好的明天。

同學們，都說知錯能改，善莫大焉。在這里我要以我的親身經歷提醒大家，希望同學們珍惜在校的每一天，認真學好專業技能知識，因為只有這樣才能獲得更加輕松的工作，尊敬無私幫助我們的老師，珍惜和你一起生活的同學。

盛年不重來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。同學們，認真對待每一天吧，我相信我們一定可以擁有一個更美好的明天!

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇四

緊張的，同時又不少了希望；激動的，同時又少不了快樂；輕松的，同時又少不了沉重……這感覺有著不好受的味道，這味道具備了人生的經歷。

榴蓮，本知道那種酸酸的感覺不怎樣，可還是要吃。為了品嘗，為了解饞，為了悟出生活的道理……還是什么。這是一種觸動，也許是這樣。那為何偏要著酸呢？可能從開始這些都是那所謂的感覺在作祟。再或許是在建立知識、常識的基礎。“對所有的人來說，思想和行為都源于一個出處，這個出處就感覺。愛比克泰德的說法就是給種。種做法的最好解釋吧！

開卷有益，讀書的好處多多。我國古人云：“饑讀之可以當肉，寒讀之可以當裘，孤寂而讀之可以當友朋，幽憂而讀之可以當金石琴瑟也”，“養心莫善寡欲，至樂無如讀書”。莎翁有語：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有了書籍，就象沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就象鳥兒沒有了翅膀”，“書是甜的”因為讀書是我們最大的樂趣，讀自己喜歡讀的書，在閱讀中怡情、養性、增長知識。給了我們自由閱讀的空間，我們有能力施展廣闊的藍天。感覺告訴自己：這是一件多么美好的事呀。

有句歌詞，記得是：生活就像一杯苦咖啡。對的，讓人接受了不能改變的，記住了不該記住的，忘記了不該忘記的。這都是一種罪孽。但是感覺說過，沒有痛苦，就沒有人生。學習也是一樣的，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹。大家都是知道的。如果不苦，哪里來的頭懸梁，錐刺股。哪有愛因斯坦，哪有達？芬奇，哪有屠格涅夫……一切的一切……離不開感覺，離不開苦。

姜還是老的辣，菜還是辣的好。辣辣的，似乎能讓脆弱的心靈火熱起來，讓血液沸騰起來。辣是唯一讓人興奮的食物，在辣的過程中，享受著汗水的洗禮，多么的滿足，滿足得是那么的暢快。感覺也是在辣的著一瞬間為之爆發，爆發出快感，激烈，熱情……不怕辣，辣不怕，怕不辣。

感覺是我們的盔，才智是盔上上羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護腦袋。這是愛？揚格說的。其實良好的感覺和高雅的風度之間的關系，就好比因與果的.關系——甜是炮彈，苦是難言，辣是辛酸，而酸是發酵后的體驗！在來得突然的時刻，惟獨了一種舒心——感覺。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

請選擇誠信吧!因為它比美貌可靠。雖然沒有美貌的人生或許是沒有足夠。

亮點的人生。但沒有誠信的人生，等于是沒有陽光的人生。你可以沒有西施的美貌，

但不能沒有誠信。古人云：人，以誠為本，以信為天。試問天地間沒誠信，將會整樣。

請選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，

沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

選擇誠信，正確之選。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇六

有理問得君王倒，有錢難買子孫賢。

善業可為須著力，是非閑雜莫勞心。

靠人終是假，跌倒自已爬。

白璧易埋千古恨，黃金難買一身閑。

獻玉要逢知玉主，賣金須遇買金人。

人在人情在，人走茶就涼。

要想過河，就先搭橋。

頂天立地男兒漢，遭逢不遇也枉然。

妻賢夫禍少，子孝父心寬。

屋漏偏遭連夜雨，船慢又遇頂頭風。

將軍不下馬，各自奔前程。

畜牲易度人難度，寧度畜牲不度人。

鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。

人貧志短，馬瘦毛長。

留心學到古人難，立腳怕隨流欲轉。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇七

但不能沒有誠信。古人云：人，以誠為本，以信為天。試問天地間沒誠信，將會整樣。

請選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，

沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

選擇誠信，正確之選。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火；當一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認識了爸爸媽媽；當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長，構成了我對社會的認識。

孩童時，成長是對人的認識。

當我發現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學欺負，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。

小學時，成長是對自我的挑戰。

當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文；當我第一次在數學題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執著的幸福；當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味；小學時的成長，讓我學習到知識，塑造了性格。

初中時，成長是對自己的定位。

上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

上了高中，成長是對人生的認識。

十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的'一得一失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。

成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己。回眸成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕；對成長過的路，不要悔。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇九

親愛的老師、同學們：

每個人的成長經歷都是不同，里面充滿著喜怒哀樂。那我就來說說我的成長經歷是怎么樣的。

小時候，總有一些人守護著我，同時也讓著我，不會讓任何困難接近我。我就拿那次的事情來說吧。那一次我的鼻子摔傷了，媽媽一看，心里非常著急。連忙將我送到了醫院。媽媽問：“怎么樣?嚴重不嚴重?”醫生說“沒事，只是一點擦傷。”媽媽的心始終沒有平靜下來。那次的事我時不時地想起。還有一次，是哥哥的生日，我看見他有許多生日禮物，非常喜歡，想要一個，便向哥哥要，哥哥不肯，我便號啕大哭，媽媽見此情形連忙出來調解，讓哥哥給我一份才使我停止了爭吵。其實說真的.我也不應該要啊，是別人的生日又不是我的生日。

一點點長大了，我開始真正的學習了，也會為家人做一點事了。困難自己也會解決了，也知道家人有多么“辛苦”。那天，媽媽和外婆一起上山采茶葉，我在家等了好大半天也不見他們回來，“咚咚，咚咚”有人在敲門，我開門一看真是說曹操，曹操到。外婆他們回來了，提著一個小籃里裝滿了茶葉，我一看只有這么點茶葉，才想起家人有多辛苦。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每一次經歷都印著成長的足跡。

在期末考試的時候，我懷著緊張而又興奮的心情，認真讀題，仔細作答，終于不負眾望，數學考了一百分。我高興得一蹦三尺高，要知道，班里只有四個考一百的，我就是其中一個喲。

可是不久，一位同學不小心把我們試卷弄丟了。爸爸媽媽還沒看過我們的試卷，為了彌補這個缺憾，老師用原來的試卷答一遍。同學們都很高興，這次肯定能考滿分了，我更得意，確信這次更沒問題。可是，在考試中，因為我的粗心把一道題的答案沒寫。當改卷的同學劉振輝告訴我考了九十九分時，我傷心地大哭起來，要知道那可是我期盼好久的.成績，是我每天勤奮學習的見證。

何況我早給爸爸媽媽說了我考了一百分，現在拿著九十九分的卷子回家，不是說我撒謊了嗎？想到這，我越哭越傷心。這時班里的同學都來安慰我，有的說：“你別傷心了，下次還能考一百分。”有的說：“姚錦鈺，你最棒了，我們都相信你下次肯定考滿分。”我的好朋友也說：“男子漢大丈夫，能屈能伸，不就沒得一百分嘛，下次努力就行了。”“……”我聽了同學們關心的話語，心里暖暖的，慢慢的不再哭了，但心里還是很不舒服。

下午，老師得知了消息，又專門給我了一份試卷。這次，我仔仔細細地把題讀了一遍又一遍，每一個答案都寫得認認真真，做完之后還從頭到尾仔仔細細地檢查了兩遍，才交了卷。老師當時就給我批改，我緊張地站在旁邊看著，老師畫一個對勾，我就悄悄舒一口氣。時間一分一秒過去，當看到老師在試卷中間寫了一個大大的100時，我激動極了，開心極了，我終于又考了一百分！

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十一

一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無限光明，莫大的勇氣指引前進的道路——讀書演講協會協會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發。

協會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習，并組織經典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領導的一致好評。協會追求卓越，不斷創新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協會的發展培養新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲??各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，以“大學生就業”為話題的演講精彩絕倫，高昂的`氣勢，低沉的惆悵，語言的千變萬化，動作的優雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協會能學到東西。

一個協會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領下演講協會又成立了新的社團-----辯論社。辯論社是協會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。協會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發言人，有意愿的同學可以到讀書演講協會報名參加。成長的路程中有人反應，你們這個協會是做什么的？我可以在里面學到什么東西哦？我的回答是：協會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領導者，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我總是埋怨自己為何這么差，總是會有不甘心，總會迷失自己，直到那一次，我找回了真實的自己。

那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來，那是家鄉才有的獨特氣息。

走進那片滿是谷香的稻田里。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”現在田里是一望無際的綠色，到了秋季，將會是一片金黃。我看到了自己。

來到那條清澈見底的小溪旁。魚兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會弄上幾只小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁，我看到了自己。

跑進那翠綠的竹林中。我仿佛看到爺爺在林中盡情潑墨，寫著鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我仿佛看見幾個小書童，手捧唐詩宋詞，搖著頭讀了起來。在中國書法和詩詞中，我隱隱約約看到了自己。

去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫于弦上。我又看見仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫和文藝中，我看到了自己。

跟著“自己”來到久違的'海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過，讓那些不快樂全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個沉重的自己久溺深海。等待我的是那個開朗樂觀的自己。

夕陽落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個自己。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的'源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我是來自xx小學的張xx，今天我演講的題目是《我的班主任的成長經歷》。

著名的作家雨果說過“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”。“十年樹木，百年樹人”踏上三尺的.講臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，而我踏上這“育人之旅”已有五年了，時間短，經驗少，還有很多需要學習的當方。下面我就和大家分享一下我的成長經歷。

記得剛到xx小學，我就接任了三年級的班主任工作，沒有經驗的我帶著希望、憧憬和許多的未知加入了這個優秀的班集體。為什么說它是優秀的班集體，因為從我一到這里，就在學校領導和老師們的口中得知，這個三一班在上個班主任的帶領下各個方面都做的很好，是其他班級學習的榜樣。在別人看來，我得到了一個好班，他們都很羨慕，可是，我自己卻不這樣認為，我的心里有一絲擔心，甚至有些害怕。我害怕像我這樣的一張白紙會影響學生們的學習和成長，也害怕家長們會對我進行指責或不滿意。總之，一股壓力籠罩在我的心頭。回到家，我有向我的母親抱怨：“這么優秀的班級交于我手上，我該怎樣做，壓力真的好大”。我的母親是一個樂觀、積極向上的人，無論我遇到什么困難，她總是以鼓勵為主，她告訴我：“每個老師都是從新老師做起，每位老師都會經歷這樣的階段，把壓力變成動力，不管最后的結果如何，盡力就好”。“聽君一席話，勝讀十年書”，我突然覺醒，與其在這里擔心，不如好好琢磨琢磨如何成為一名合格的班主任。從那以后，我開始努力鉆研教師用書，爭取把每一堂課上好；制定有效的方法，提高學生成績；利用教研的時間，向有經驗的老師虛心請教，汲取他們的優秀經驗，學習他們的治班方法；同時做到與家長勤溝通、多交流，共同引導孩子茁壯成長。

就是這樣，時間一天天的過去，迎來了全鎮統考的期中考試，當時我的心情既緊張又激動，緊張的是不知道學生們在我的帶領下能否考好，激動的是我付出了這么多的努力，希望能夠證明自己是有能力的。結果我很高興，自己的努力沒有白費，學生們取得了優異的成績，這給了我很大的鼓勵。在接下來的日子里，我繼續奮斗，堅持做好每項工作，讓這個優秀的班級一直優秀到六年級畢業。在他們畢業的時候，我的心中有很多不舍，那種感覺就像自己孩子遠走他鄉，會很想念他們。學生們也一樣，在離校的最后一天，給老師們買了個大蛋糕，上面寫著：老師，您辛苦了！我很欣慰，孩子們挺懂事，把蛋糕送到了每一位交過他們的老師手里。每個人還在黑板上留下了自己的簽名，希望老師不要忘記他們。

當班主任五年了，今年是第六年，我想說：“工作真辛苦，但也真幸福”！

謝謝大家。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十五

自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節，我出發了。

心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險!

那里就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水;清新，自然;而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會籠罩整個森林，仿佛要扼殺所有生靈。

我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進帳篷，但陰寒的氣息令我發顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。

最終，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現實重新回到面前。那里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但那里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。

我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的.東西。時間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動，所以，我下水了。

可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因為睡眠不足和未進早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是能夠改變命運的，這從書上看的的確是有效。

我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結束了，原先，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十六

我喜歡讀書，因為讀書能夠開闊視野，增長知識，也能夠給我帶來無窮的樂趣。

讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，仿佛走進了自我的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。

記得有一次，我正準備帶著弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，于是我便回去拿，當我走過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會玩，我還是在那里看一會兒書吧!于是，我進入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不明白，明白爸爸回來我才明白已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很悲痛，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會再這樣入迷了。

可是沒過幾天，我的“迷書的`毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個秘密，于是他沒收了我的童話書。

他那里明白，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機會看，于是我就在課桌洞里看，我有的時候把書放在正課書了夾著看，因為這樣不容易被教師發現。

因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，并且這對我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后能夠明目張膽得看童話書了。

書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

邁入高中，進入新的班級認識新的同學，就已經證明我又長大了一歲，離成年人的門檻已經近在咫尺。現在我變得穩重成熟多了，回想著自己的過去，我發現我以前是那么幼稚。

呆不住的康師傅

小時候，我在改名前叫做何*康，所以別人就給我安了個外號“康師傅。”

記得我小時候總是呆不住的，這個習慣總會讓我闖出禍來。一次，我在院子里亂躥，將奶奶的菜地都踩的東倒西歪，并且我還想將一些生菜拔了扔到墻外。小朋友終究是小朋友，根本沒有多少力氣，扔了幾次都沒成功，所以就干脆挖個坑埋了，當我為生菜舉行“葬禮”時，結果奶奶回來了，奶奶就將我抓個正著，奶奶將我抱起，放在大院中，說等一下就我就知道挨打的滋味，結果她去廚房拿棍子時，我就慌忙藏在雞籠里，嚇得我在雞籠里面呆了二十多分鐘。呆久了，我也覺得無聊，就偷偷的跑了出來，奶奶見了我這么狼狽的樣子，哭也不是笑也不是，只能拎著我去浴室，幫我洗澡。

小星星超人

上學后，我就換成現在的名字，正好班上有個同學跟我名字一模一樣，于是同學們就按體型來給我命名“小星星”而他就是“大星星。”

小學時，我跟很多人一樣，都很喜歡看超人，也想著自己也能成為超人，所以我總和幾個同學玩超人打怪獸的游戲。

二年級的那次六一兒童節，我跟一個同學就假扮成超人去打“大星星”怪獸，可能是因為大星星經常當怪獸不爽，就和我爭吵起來。結果，火星撞地球我就跟大星星打了起來。后來，不管是誰，都給老師抓去站辦公室門口。

改過自新，認真學習

小學六年級過去了，到了初中，整整一個級部四百多人。我卻排在240多名，成績不是太理想。在班上招到同學的嘲笑，感覺自己一點地位都沒有。于是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷，我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了，而是轉向成績較好的學生，并且跟他們結成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學的幫助之下，我成績蒸蒸日上，但我也沒有停止過，我成功進了班的前十名。

將以前破碎的記憶碎片拼起來，你會發現那是多么美好的故事。

回憶著，那些過去的歷史，會有多么的滑稽，但現在卻能對著這些歷史前進。

人生演講稿人生經歷（通用18篇）篇十八

大家好!

我叫楊曉雄，是來自材料學院的一位大四學生，個人成長經歷演講稿。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，希看今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在坐的很多同學一樣來自很普通的家庭，沒甚么背景可言;學習成績中等，最高也只拿過三等獎學金;口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的動機，所以現在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生里，很難再把我從中找出來。

一般來講，普通其實不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關參加公務員招考口試，我對普通有了不同的熟悉。口試的12個人，有浙江大學的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關。我其實不是想要夸耀自己的成績，我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知，還在接受一些環節的考察。我只是想通過對本身的審閱，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己!

審閱本身，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點，就是一直都貫串著勤工助學和學生工作。

還記得我們06年進學后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期，我開始擔負阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過口試，被聘為學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應聘主編一職，開始了自己學生工作的另外一個階段，這類狀態一直延續到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學校給我們創造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵，我不會有今天的成長。謝謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的，工作主要內容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間，我們的隊伍出現了一些題目，有幾個同學總是在放工時忘記封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關燈性質差未幾，但是我們遭到了園領導的批評。園領導說，我們工作的其他環節做得都非常好，所有流程也都很規范，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共鳴，那就是細節非常重要，任何一個細微的環節都可能影響到終究我們是不是能到達既定的目標。實在，甚么是細節，甚么又是結果?所謂結果不就是一個個細節積累而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，令人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節，而這個細節恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進的能力。

勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些普通的學生，我以為正是普通賦予了我們一些獨有的素質我們不好高務遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎很辛勞的工作也不會心存排擠，都能夠堅持完成;我們樂于合作，對他人的意見能夠虛心接受，因此，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機會;我們心中有強烈的要求進步的愿望，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，終究多方面積累了經驗，為將來的成功奠定了基礎，這就是普通二字給予我們的上風，也是我們由普通走向不普通的途徑。所以，在坐的各位，假如你一直覺得自己很普通，那末請你千萬不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業，我有自己的思考和規劃，通過對自己性情、愛好、能力和素質的綜合分析，我為自己設計了三個職業發展方向：一是報考國家機關單位的公務員，二是結合自己金屬專業應聘鋼鐵企業的管理崗位，三是結合自己的特長和實踐經歷應聘教育機構的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開始了自己的'求職之路。

報考公務員是我的職業首選，因而在往年9月報名參加了2010年國家公務員考試。實在理工學生考公務員常常不具上風，由于專業特點，很多理工科同學對政治經濟、人文歷史了解未幾也不夠感愛好，缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務員考試是考核一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗》有140道題目，包羅萬象。其中的言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數考生，問的是武器設備，觸及到了ak-47、殲十戰役機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績，選項包括了我國的經濟地位、進出口貿易總額、國民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的話，肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環境保護，我想我們作為內陸省的學生，對海洋題目關注度其實不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間非常短，不足一個半月。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是平常廣泛的瀏覽。大學四年里，我常常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數碼世界》，像《心理健康》、《特別關注》，都是我重點會看的;我也喜歡讀書，紀實文學、散文、小說都會瀏覽;平時上網時也經常關注新浪新聞、聯合早報、路透社等網站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息。另外一個方面得益于大學四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培養了我認真細致、踏實肯干的工作態度;學生助理的工作培養了我的職業素質和職業經驗;《學生工作簡報》則讓我把握了一項系統工作的整套技能，取得了處理復雜題目的能力和方法。

我非常感謝這些經歷，正是這些經歷讓我以優良成績通過國家公務員考試，而且讓我在應聘內蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育團體的策劃崗位時，都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質，讓我的職業道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位，讓我職業道路走得更順利。

經過大學四年的成長，我終究獲得了相對較好的就業出發點。作為大家的學長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應當有自己清楚的職業生涯規劃，公務員火熱的現狀要理性看待，認真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業道路，不要盲目跟風，迷失了自己。但是不管在甚么職業甚么崗位，想要取得更廣闊的發展空間有一個大條件是不變的，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發。博觀是要廣泛地接觸和學習各類知識，厚積是要長時間有預備地積累。大學正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業的大門。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業生涯后，曾的普通會變得非凡，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無窮的一生。

一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無限光明，莫大的勇氣指引前進的道路——讀書演講協會協會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發。

協會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習，并組織經典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領導的一致好評。協會追求卓越，不斷創新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協會的發展培養新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲??各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，以“大學生就業”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢，低沉的惆悵，語言的千變萬化，動作的優雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協會能學到東西。

一個協會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領下演講協會又成立了新的社團-----辯論社。辯論社是協會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。協會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發言人，有意愿的同學可以到讀書演講協會報名參加。成長的路程中有人反應，你們這個協會是做什么的？我可以在里面學到什么東西哦？我的回答是：協會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領導者，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。

記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少......

三毛簡短的幾句話描畫出了我們每個人童年的模樣——歡聲笑語，天真爛漫，歲月靜好。

不忘初心，方得始終。童年是萬物最初的模樣，慶幸的是我一直與童年相伴左右——因為，我是一名幼兒教師。我的童年在心間，孩子們正值當年。

生命是多么有趣的糾纏，多么神奇的羈絆！

想當年，我七歲才上幼兒園，那個時候我們叫它育紅班。我和我的兩個弟弟挎著奶奶給我們縫的小書包撒了歡的往村子的那一頭，那個第一次聽說的育紅班前進。好奇，到底是什么樣的地方啊？新鮮，怎么沒聽過就這么冒出來了呢？忐忑，好玩嗎？我奶奶不能跟著去上育紅班，有點害怕啊......現在說起這事，才理順當時糾結的心情就是好奇新鮮和忐忑不安，也就是入園焦慮。

時代在大步前進，我們這80后當起了10后幼兒園的老師。但是，這入園焦慮也是與時俱進，不離不棄。有了這份同理心，在面對我們班這些小不點入園時也就多些淡定和淡然，都會過去的，都會變成童年里美好的回憶的寶貝們。

這也是我的回憶里最初關于幼兒園的印象。之后我的小學，初中，高中按部就班平凡簡單又幸福的度過了。直到高考遭遇人生第一次打擊，我以0、8分之差與我的大學失之交臂，帶著對復讀的厭惡與抗拒，我毅然決然的走進了東營職業學院教育系，又果斷的選擇了沒有數學的學前教育專業。當時并沒有把專業與就業聯系在一起，也沒有想過將來會成為一名幼兒園老師。

我說過，生命是很神奇的羈絆。我的羈絆是從畢業前的實習開始的。當時我被分到東營市實驗幼兒園大一班實習，不得不說當時大一班的三位老師是我職業生涯的啟蒙老師。邵老師溫文爾雅，班里是一群彰顯性格的小野馬，但是在分享閱讀時邵老師幾句話，幾個眼神，幾個動作，這群小野馬就會變成良駒。我開始留心觀察邵老師的一舉一動，開始思考幼兒教師真的如我想象的簡單嗎？李老師多才多藝，熱情直爽，她會跟我討論教師這個職業得與失的意義，并且指出我樂感方面要加強哦要努力練琴哦。呂老師在保育方面一絲不茍，從不抱怨，記得當時我們幾個實習生搶著要去幫呂老師打熱水，呂老師嚴肅的教育我們：你們幾個孩子跟我搶著打水干什么，你們實習就要抓緊機會跟老師學習怎么上課怎么帶孩子，這才是你們要做的，快去快去。

就是這些寶貴的點點滴滴，讓我真正的認識到做一名幼兒教師并不簡單，讓我在走上幼教崗位時認清自己的優勢及不足努力生成適合自己的特色，讓我學會真誠待人誠實做事。

20xx年通過教師招考，我成為墾利縣第二實驗幼兒園的一名教師，到現在已經是兩年的時間。兩年前巴園長領著我們三個新教師一個個送進班級，當我走進總園大一班看到一排排好奇的小腦袋，我的腦袋里轟然一熱，巴園長囑咐與鼓勵的一段話我就聽見了三個字:好好干！我意識到，我的教師之路真正啟程了。

今天我們相聚在這里分享我們的成長歷程，我發現我并沒有引以為傲的成績。但是我有對我來說更重要的收獲——20xx年送走第一批大班的孩子，這一年里我遇到了有些自閉的樂樂，我知道以后遇到這樣的孩子如何去關心她；我從同齡的優秀老師身上學會了如何組織一日活動，如何帶班。

20xx年我開始陪伴小班的孩子，在老教師身上我學會了嚴謹細致的對待工作；開始一點點思考和積累與孩子相處的方式與經驗；有幸參加了北京教師研修，聆聽到新的教育理念學習更加完善的教育經驗。這一年里，我有機會參加了東營市的游戲優質課比賽，開拓了眼界，積累了經驗，激勵我不斷學習完善。

20xx年9月，我來到我們書香幼兒園，與在座的姐妹組成了新的大家庭，與我們小二班24個孩子，還有環環、鑫婕組成了我們的小家庭。這也是我第一次當上班長，首次體會到教師本職責任之外肩上多了一份沉甸甸的責任。雖說我們小二班三人是溫柔三人組，但也是性格各異，互為補充，感謝我們之間的真誠，感謝我們之間的共同擔當！

我的演講即將結束，但我的成長之路卻是一條漫長的希望之路。這一路，孩子們如花的童真與我們最初的童心相互陪伴，交相輝映。我相信，不忘教師之赤誠之心，終得桃李之繽紛！