活動總結是對活動目標的達成情況進行評估，并制定改進措施的過程。小編精心整理了一些優秀的活動總結，在這里與大家分享，希望對大家有所啟發。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇一

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇二

目前，我縣鐵路護路聯防系統開展的增強共青團意識主體教育活動，堅持在團員中開展理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，團史團情教育，努力提高每個團員參與教育活動的自覺性、主動性和積極性，確保教育活動覆蓋每個團支部，力爭使每個團員都參與活動，受到教育。

二、長子縣鐵路護路聯防專職中隊開展“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組設置。

三、增強共青團員意識主題教育活動的目標任務

1、增強了團員的政治意識和組織意識。

2、增強了團員的模范意識。

3、增強了團員積極入黨的意識。

四、具體實施過程

1、動員會上采取了重溫入團誓詞、上團課、獻愛心等多種形式，營造了生動活潑，積極向上的氛圍。

2、為了工作與教育“兩不誤，兩促進”，中隊事先把動員、學習和活動時間安排告知每個團員，讓團員作好安排，確保出勤率。

3、中隊在加強學習教育的同時，還把加強團員與群眾聯系確定，每個團員有基層教育活動聯系點，加強與群眾的聯系與溝通，及時掌握情況，解決實際問題，努力把聯系點建成示范點，以點帶面，推動鐵路護路聯防工作。

4、專職中隊還結合教育的具體要求和本地實際，強化督查，量化考核，促進了中隊教育活動順利開展，并取得了一定的工作實效，充分發掘他們的創造性，從而調動了他們對鐵路護路工作的積極性和主動性，提高了團隊的整體綜合素質。

5、專職護路中隊目前有3名黨員，5名團員，5名團員都向黨組織交了入黨申請書。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇三

×按照市保持黨員先進性教育領導小組辦公室、市增強團員意識主題教育領導小組辦公室《關于在市共青方正超大字符集團員中深入開展增強團員意識主題教育的安排意見》（以下簡稱《意見》）的部署和要求，市第一批增強團員意識主題教育從年月日開始到年月日結束。為了切實搞好第一批增強團員意識主題教育，現提出如下實施方案。

×在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍、黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全市開展增強團員意識主題教育，是市共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央和區、州、市保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。

×當前市共青團正處在新的歷史起點上，團結和帶領廣大團員青年積極投身市全面建設小康社會的偉大實踐，為全市共青團事業的發展提供了新的機遇，也對各級團組織和廣大團員提出了更高要求。從總體上看，當前我市團的基層組織是有戰斗力的，廣大團員也在各條戰線上發揮了生力軍和突擊隊的作用。但是，少數基層團組織軟弱癱瘓，部分團員組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題依然存在。因此，在全市各級共青團組織中開展團員意識主題教育，堅定廣大團員理想信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，不僅是共青團組織加強自身建設的根本需要，也是共青團切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

×各級黨團組織一定要從思想上高度重視，切實從貫徹落實市委保持共產黨員先進性教育活動精神的高度，從新時期團的事業發展的高度，充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性，統一思想，認真部署，切實把教育活動抓實抓好。廣大共青團員要積極投入到教育活動中來，立足崗位，無私奉獻，充分發揮模范作用，為推動市社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇四

增強團員意識主題教育計劃根據團區委、鎮團委的總體部署，結合宣橋學校共青團實際，團總支決定，于今年9月至明年1月，在全校團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。一、要充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性1、開展增強團員意識主題教育是傳達貫徹黨員先進性教育活動精神的需要。作為黨的助手和后備軍、聯系青年的橋梁和紐帶，傳達貫徹黨員先進性教育精神，是共青團組織的神圣職責。我們團總支要切實履行職責，通過開展增強團員意識教育主題活動，積極將黨員先進性教育延伸到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念。2、開展增強團員意識主題教育是進一步鞏固和加強黨執政的青年群眾基礎的需要。學校團總支將組織動員廣大共青團員積極投身教育活動，立足崗位，無私奉獻，發揮模范作用，為推動宣橋學校的教育事業做出更大貢獻。3、開展增強團員意識主題教育是加強宣橋學校共青團自身建設的需要。從總體上看，近年來，我們學校共青團工作取得了可喜的成績，廣大團員也在各條戰線上發揮了生力軍和突擊隊的作用。但與此同時，隨著各種新情況、新問題、新矛盾的持續出現，共青團服務大局、服務青年的任務顯得更加艱巨，我們工作中存在的薄弱環節也日益凸現，如部分團員組織歸屬感弱化、模范作用不突出等。開展增強團員意識教育活動，是為了使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，切實解決我鎮團組織建設中存在的問題。二、增強團員意識主題教育的主要內容和總體目標主要內容是：以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標，建設一個有凝聚力的共青團組織。總體目標是：1、增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。2、健全組織。把教育活動與加強團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團組織建設。大力加強團建創新，建立健全與新形勢相適應的團組織制度和運行機制，構建多層次的組織覆蓋、陣地覆蓋和人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”。3、活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團員的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發展性服務，不斷增強對團員青年的有效聯系，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系，不斷提高團建工作水平。三、增強團員意識主題教育的原則1、堅持“黨建帶團建”的原則。團總支及時向同級黨組織匯報團員意識教育活動的工作計劃和實施情況，積極爭取同級黨組織的支持與重視，切實落實帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展，優化工作條件的要求，把增強團員意識主題教育納入到我校保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在黨的領導下切實開展好增強團員意識主題教育，加強團的組織建設，努力構建團建的工作格局。2、堅持理論學習先導的原則。我們將把理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主線的理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。3、堅持服務青年的原則。團總支的.工作要緊緊圍繞黨政中心工作，發揮共青團實踐育人的優勢，引導和激發廣大團員立足本職，聯系自身思想工作實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。同時，激勵廣大團員在學校中發揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在構建以人為本的教育氛圍中體現新作為。4、堅持民主參與的原則。激發團員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，切實提高廣大團員參與教育活動的主觀能動性、積極性、創造性。堅持走群眾路線，實行開門教育，充分發揚團內民主與虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，實現下級評議上級、群眾評議團員的團內外干部群眾相結合的新機制。5、堅持榜樣示范的原則。團干部是團員意識教育活動的組織者，又是廣大團員學習的榜樣。團干部要自覺增強學習意識、助政意識、開放意識、基礎意識、品牌意識和創新意識，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發揮表率作用，形成團干部帶頭學習，骨干典型引導學習，全體團員共同學習的良好局面。6、堅持從實際出發的原則。學校團總支將根據本單位的實際情況，按照“活動、建設、服務”三位一體的要求，因地制宜地開展增強共青團員意識主題教育，大膽探索創新，不斷總結提煉科學方法和新鮮經驗，著力解決團組織存在的突出問題，使教育活動真正取得實效。四、增強團員意識主題教育的活動對象和階段安排活動對象：增強團員意識主題教育以團支部為單位組織開展，參加對象為全鎮共青團員。各團支部(總支)中保留團籍的中共黨員，原則上均要參加教育活動。流動團員應按照“屬地管理”原則，納入所在地區的學習教育活動范圍。階段安排：全鎮面上的教育活動分三個階段實施：第一階段，9月下旬―10月中旬，宣傳動員；第二階段，10月中旬―11月底，學習教育；第三階段，12月―明年1月，總結提高。具體安排如下：第一階段：宣傳動員（時間為9月下旬―10月中旬）1、成立推進小組。學校團總支成立增強共青團員意識教育活動推進小組邀請黨支部書記擔任顧問，明確團總支書記為第一責任人，并組建推進小組，為教育活動取得實效提供組織保證。2、制定工作計劃。團總支根據我鎮教育活動實施方案要求，結合《增強團員意識教育活動團支部工作手冊》的內容，制定符合本單位、本部門實際情況的教育活動計劃，并把工作計劃于10月9日前報黨支部和鎮團委。3、做好調查摸底和發展需求征集。團總支認真開展調查摸底工作，深入了解團員隊伍人數和團支部的基本狀況。并將具體團員人數于10月9日前報黨支部和鎮團委。在此基礎上，可通過問卷調查或座談討論的形式對本支部團員發展需求和團支部發展需求進行一次征集，掌握所需解決的主要問題，努力提高教育活動的針對性。4、廣泛動員。團總支在精心籌備的基礎上，召開動員大會。考慮到學校團總支人數較多，動員大會將分教工團和學生團兩個層面召開。教工團的動員大會邀請黨支部參加，學生團的動員將結合宣橋的發展形勢，觀看多媒體宣傳片等，幫助團員統一思想，明確教育活動的重大意義。5、加強宣傳。團總支將積極整合各類宣傳資源，通過各種途徑，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。要注重挖掘本部門、本單位優秀團員典型，開展“尋找我身邊的好團員”活動，以宣傳版面、多媒體展示、網上宣傳等形式弘揚他們的先進事跡，全面貫徹實施團員入團新制度，在廣大團員中努力營造爭先創優的良好氛圍。第二階段：學習教育（時間為10月中旬―11月底）1、開展“學理論知團情”活動。鎮團委將通過上團課、開辟網上學習專欄、推薦有關學習書目和理論文章、組織團員參加黨團史知識競賽等途徑，在全鎮團組織中興起理論學習的高潮。團總支也要圍繞“三個代表”重要思想和團史團情教育組織一次團課學習。團課形式可采用邀請黨組織領導講課、網上團課輔導、團支部書記親自講課、參加鎮團委團課等形式。另外，團支部要及時向團員推薦本次活動的有關學習輔導材料和理論文章，以支部為單位指導團員參加讀書活動，確保每位團員精讀一本學習輔導材料。讀書活動可采取集體學習、自學、座談等辦法，確保學習時間、內容、人員、效果四落實。每位團員要認真參加讀書活動，作好學習筆記，并根據所學內容至少撰寫1篇學習體會，字數不少于500字。2、開展大討論活動。通過召開座談會、問卷調查等形式開展新時期團員標準大討論和活力團支部標準大討論活動。同時，積極開展“我為支部發展獻一計”活動，動員每位團員為增強團支部活力建言獻策。提煉的本單位團員標準和團部支標準，將于10月下旬報黨支部和鎮團委。3、組織學習心得交流活動。每個支部要組織本支部團員交流各自的心得體會，并在本支部上交的心得體會中挑選一篇優秀心得體會，在學習教育階段結束前鎮團委將組織一次學習心得交流大會。4、加強服務青年的力度。教工團以高段語文教研組集體創建的南匯區學習型“青字號工程”為契機，鼓勵和號召廣大青年團員教師為我校的教育改革和發展作出更大的貢獻。學生團要以“青春輝映夕陽紅”敬老志愿服務品牌活動進一步擴大志愿服務的覆蓋面和影響力。5、召開民主生活會。會前，要廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。團支部書記負責召開專題民主生活會，每一名團員在會上要開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因，同時撰寫一篇自我剖析材料。每一名團員要互相提出評議意見，指出存在的主要不足，互相幫助提高。會后，團支部要根據每一名團員在教育活動中的基本表現，結合其一貫表現和其他同志提出的初步評議意見，在《團員評議表》上作出綜合評議意見，并要及時向團員本人反饋意見、溝通思想，以便達成共識、利于整改提高。第三階段：總結提高（時間為12月―明年1月）1、組織一次“我為團旗添光彩”實踐活動。要積極貫徹落實“學團章、戴團徽、舉團旗、過團日、交團費”的基本要求，圍繞服務大局和服務青年，廣泛開展“青字號工程”、“青春輝映夕陽紅”志愿者行動等實踐活動，教育團員發揮模范作用，奉獻社會。2、組織一次重溫入團誓詞活動。充分運用漁陽里團中央機關舊址、六灶鎮朱家店抗日伏擊戰紀念碑等革命教育資源，組織團員開展一次重溫入團誓詞、“紅色之旅”等活動，幫助團員進一步明確權利和義務，增強團員意識。3、做好團員意識教育活動的總結和表彰。鎮團委將召開總結大會，團總支也要做好團員意識教育活動的總結工作，同時通過考評，表彰先進，不斷鞏固和擴大教育成果。4、建立一套行之有效的工作制度。總結團員意識教育活動的經驗，進行自我考評，并在此基礎上建立一套本支部團員意識和加強團支部建設的各項規章制度。如團員的學習教育、團支部管理，進一步規范新團員入團制度、離團、年度注冊、組織關系轉出入等制度，形成常抓不懈的工作機制，健全民主生活和民主評議制度，鞏固擴大教育活動成果。宣橋學校團總支2005、9

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇五

×、各級黨組織要高度重視。開展增強團員意識教育活動不僅是共青團自身建設的需要，同時也是黨的建設的需要。各級黨組織一定要從思想上高重視、行動上全力支持、工作上統籌安排，確保團員意識教育活動扎扎實實，見到成效。各級先教辦在抓好保持黨員先進性教育活動的同時，對團員意識教育活動要精心指導，做到同計劃、同安排、同督查、同落實。

×、建立領導責任制。各級黨委和組織部門的主要負責同志是本部門先進性教育活動的第一責任人，要擔任團員意識主題教育領導小組組長親自抓；要形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。團干部和保留團籍的青年黨員尤其要在教育活動中發揮先鋒模范作用，認真組織，帶頭參與，以身作責。

×、建立團的領導干部聯系點。各級團的領導干部要結合各自分工確定聯系點。要深入聯系點開展調查研究、督促檢查、具體指導，幫助聯系點查找工作差距，理清工作思路，解決實際問題，努力把聯系點辦成團員意識教育的示范點。各級團組織要根據各單位實際，可采取小支部聯合學習、掛靠學習、強支部帶動學習等方式進行。要做好與團的名牌活動的結合，積極帶領團員參與青年志愿者服務、爭創青年文明號、青少年維權崗、青年文明社區等活動，在活動中體現團員的文明意識和先進形象。在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的支持，保證活動的健康發展。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇六

為全面貫徹團員意識教育活動的主題，積極響應校團委、系團總支的活動精神。切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，引導廣大團員增強光榮感和責任感，我支部在校團委、系團總支、輔導員和班主任的指導下，堅持不懈的努力，積極發揮團支部的作用，開展了形式多樣、內容豐富且具有支部特色的團課活動，從而有力的推動了團工作的順利開展，提高了團員的意識。現就團課活動總結如下：

一、團支部基本構成與工作。

我支部共有團員人，支部委員人，團員比例達到，我們積極地對團員進行思想教育活動。發動同學們向黨組織靠攏。迄今為止我支部所有團員都已向校黨委遞交入黨申請書，另外為入團的同學也正積極地申請入團之中。我們按時作好了團組織關系的轉接工作以及團員證的注冊。

二、思想教育。

支部正用自己的實際行動向全校師生展現一個具有凝聚力、思想素質過硬、朝氣蓬勃的集體。我們加強思想道德建設，定期的進行全班的集體思想交流，同時迅速的傳達團委總支下達的思想，在同學中收到良好的成效，使同學們在各方面都能嚴格要求自己。

三、特色團課活動。

我們始終本著給每個團員一個溫暖的“家”的根本理念，所以在學習進而不懈的開展了一系列的支部活動，為扎實推進增強共青團員意識主題教育起到了一定有力作用：

“我們是在學習之余工作而不是工作之余學習！”“把握好社團工作與學習之間的關系，才能使我們既鍛煉自己又學到知識！”……至今我們還能清晰地憶起團課上大家踴躍發言的情景。通過這次活動同學們更清楚了社團活動，同時也學會了更理智的看待這個問題。深而廣之，我們也為每個團員上好了走進大學的第一課――樹立了正確的人生觀和價值觀。這也是我們這次團課的主要目的！

提倡良好的安全氛圍。

xx年x月x日，為了在校園中倡導一種良好的安全氛圍，努力優化影響青團員健康成長的社會環境。針對優勢青年群體的需求特點做好服務工作，引導他們更好地發揮示范導向作用。我支部特地組織一個名為“安全的校園，安全的‘家’”的`主題宣傳活動。在活動中，我們首先懸掛起有相關內容的紅色條幅，引起了廣大同學的關注，同時，我們向同學們散發印有值得同學們平時生活中注意事項的宣傳單，其內容包括：騎車時、打水時、外出時、乘車時以及在宿舍內我們應注意的安全。不僅如此，我們還積極邀請廣大同學參與到我們的活動中來：在我們的大型倡議書上簽名。三大頁紙上密密的寫滿了幾百個名字。在這其中，不僅有同學的名字還有老師的名字；不僅有本校同學還有外校的同學！這些不僅僅表示著同學們對我們活動的支持與認同，同時也表示著我們本次活動的成功！短短一個小時的活動很快就結束了，但我們希望的是以此為契機，將安全的理念深入人心，讓同學們無論在哪兒，都能時刻牢記安全這把鎖。因為校園就如同我們的家一樣，只有我們的校園安全了，我們的家也就溫暖了。那就讓我們攜起手來，關注我們身邊的安全，營造我們自己的溫暖！

義務勞動。

本著竭誠為青年服務，為大眾服務，體現全心全意為人民服務宗旨。xx年x月x日，我支部團員積極參加了系團總支組織的校園美化活動，在活動中我們充分顯現出了不怕苦不怕累的精神，發揚吃苦在前享受在后的品質。我們深刻的理解到作為一名共青團員，我們應該時刻謹記的是凡事重實際出發，踏踏實實的做好身邊的事，而不是一味的好高騖遠、急功近利！、求真務實，腳踏實地，真抓實干才是我們應該做的！當然，我們也體會到一個美好的校園對我們是多么重要，做為華電的每一員，我們都有保護她的義務。

理論知識學習。

為加強團員意識教育。深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員意識教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。我們積極響應校團委、系團總支開展的“學理論、知團情”活動。我們以寢食為單位展開學習閱讀時事政治材料。充分調動其大家的主觀意識，是學習收到良好的效果。通過學習，我們充分認識到作為一名團員我們應加強對國家政治經濟體制的了解。只有這樣我們才能時刻站在時代的前列，發揮好團員的主觀能動性與廣大群眾中的帶頭作用。

當然，我們還號召同學們積極向黨組織靠攏，學習寫入黨申請書；積極參加“永遠跟黨走―團旗下的思考”征文活動以及“我心目中共產黨員形象”演講比賽；還定期進行集體自習以增強團結意識。

兩個月以來的團員意識教育，使我們從中學到了很多，讓我們受益匪淺。雖然我們在校團委、系團總支的領導下開展了一系列的具有支部特色的活動，也在群眾中受到一定良好的效果，但我們知道，這些成績遠遠還不夠，我們還需要繼續努力，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎，深深地扎根于青年之中，與時俱進，開拓創新，竭誠服務青年。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇七

自20xx年11月開展增強團員意識主題教育活動以來，四班團支部在校團委召開動員會后，迅速行動，制定增強團員意識主題教育活動計劃。各部根據校教育活動實施方案要求，結合《增強團員意識主題教育活動團支部工作手冊》的內容，制定符合本支部實際情況的教育活動計劃，并報上報校團委。在精心籌備的基礎上，召開支部專題組織生活會，幫助團員統一思想，明確教育活動的重大意義。積極部署增強團員意識主題教育活動，推動團員意識教育活動的深入開展。

校召開增強團員意識主題教育活動動員大會后，四班就立即著手支部主題教育活動的各項前準備工作。一是迅速組建活動小組。支部非常重視此次主題教育活動，特地請校團委鄒書記對我支部工作作具體指導。支部委員先行學習相關材料，理解這次主題教育活動的意義。二是制定切實可行的行動計劃。為了能更好的開展主題教育活動，支部迅速針對本部重文化知識學習，重技能訓練，輕實踐活動，淡漠先進理論學習的實際情況，提出主題教育活動應偏重學理論，知團情，重實踐加強青年志愿者行動的批導思想。三是利用學校與論宣傳的東風，利用黑板報進行廣泛宣傳。四是立即召開動員大會。對支部開展主題教育活動進行了全面落實。

一、開展學理論知團情活動。20xx年11月18日、20日，邀請校團委李海峰副書記親自擔任授課老師，為我們上了兩堂團課。會后及時組織討論學習。印發《增強團員意識主題教育活動團支部工作手冊》上的部分內容讓團團員自學。為響應校團委組織的“學理論、知團情”黨團知識競賽。支部還持地組織了學習小組，相互交流，為為競賽作準備。

二、舉行團員標準大討論活動。20xx年11月20日-28日，支部組織開展“新時期新風采”團員標準大討論活動。通過深入學習團章、召開專題討論會和民主生活會的方式，進一步明確了“新時期團員標準是什么”、“團員如何發揮模范作用”。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇八

外語學院積極響應共青團中央和學校團委的號召，部署增強團員意識教育活動，在全院開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題的增強團員意識專題教育活動，幫助廣大團員青年牢固樹立共產主義遠大理想，不斷提高凝聚力和感召力，日前第一階段的學習已經結束，現將活動的具體情況總結如下。

1.前期的準備工作：學院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達校團委的有關精神和文件，部署相關事宜。要求各班團支部結合迎接教學評估活動開展團員學習，組織同學認真學習《學生迎評手冊》和關于增強團員意識的多個相關文件。學院召開教學評估動員大會為契機，將相關文件在大會上宣讀。活動初期,團總支按照團委要求成立了學習督導組，給每班配置了專職團干作為聯系人，聯系人每一階段至少參加2個班級的學習活動，并且定期檢查所聯系班級的學習手冊。各個團支部均根據本班的實際情況制定了學習計劃，團支部書記和支委為責任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學習活動。學習主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進行有效的學習，團總支規定每次學習活動都要簽到，對于有事請假的同學要求自學并寫學習心得。同學的學習心得要上交班級團支部審閱，經團支部討論通過以后交團總支。

2.社會實踐：團總支鼓勵各班采取不同的形式進行學習教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進行公益勞動，尤其是結合最近院里要搬家的實際情況，已經有幾個班級提出以進行公益勞動和幫助任課老師打掃新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。

3.活動討論：各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標準的討論當中，充分利用入黨積極分子和學生黨員的引導作用，尤其是利用黨員在先進性教育學習便利條件，請學生黨員多傳達學習的有關精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學習的條件，由03級學生黨員帶動團員學習理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學院還組織各個團支部參加了“節約上大學”的征文比賽活動，響應了學校建設“節約北林”的號召，增強了團員的節約意識。

對于社團的學習活動，由于涉及到其他學院的同學，團總支主要是把權力交給社團的團支書和社團負責人，由社團內部組織部長和干事學習，并且引導社團結合自己的活動安排學習內容和進行實踐活動，前提是要保證學習手冊上規定的內容。團支書每周向負責社團活動的老師匯報。

4.長效機制：為了將此次學習教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當的資金支持。

5.收效：通過最近一段時間的學習，在校團委和院團總支的督促下，同學的學習意識和學風普遍加強，上課遲到早退現象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀律性增強。在思想方面，更多的同學樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學評估均表示不給學校抹黑。同時，借此次學習活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。

6.存在問題：

（1）由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學習鞏固帶來困難。

（2）個別團員不能及時參加學習。

（3）學生黨員反映學習任務過重，尤其是有時和先進性學習時間沖突。

（4）畢業班同學組織難度較大，積極性不高。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇九

開展團員先進性教育活動，是新時期共青團組織適應社會經濟發展的要求，進一步加強團員建設，提高團員素質的重要措施；是進一步鞏固和加強黨的青年群眾基礎，更好地完成黨賦予共青團的歷史使命和重任的需要。按照團縣委文件精神，在全校廣大共青團員中開展增強團員意識主題教育，具體實施方案如下：

一、組織領導。

為保證此次教育活動的順利開展，特成立活動領導小組，成員如下：

組長：

成員：

二、開展增強團員意識主題教育的指導思想、工作原則及目標任務。

指導思想：增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走，財稅塑先鋒”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

工作原則：一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，體現學有所用，學以致用；四是堅持充分發揮團員的主體作用；五是堅持充分尊重團員創造性；六是堅持區別情況，提倡靈活性，多樣化；七是堅持以點帶面，發揮模范帶頭作用。

目標任務：一是增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，不斷增強對團員青年的有效聯系，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。

增強團員意識主題教育時間從××年月底開始到××年月上旬基本結束。分三個階段：

第一階段：宣傳動員階段，時間月底至月初。此階段的主要任務是：大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。

第二階段：學習教育階段，時間月初至月中下旬。此階段的主要任務是：以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。

第三階段：總結提高階段，時間月中下旬至月上旬。此階段的主要任務是：抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

階段。

完成時限。

主要活動事項。

第一階段宣傳動員月底至月初。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十

本學期我校開展了增強團員意識教育活動，在此次教育活動中，我們重點要求抓好三項機制。

首先抓好組織機制。我們在新學期開始后，針對我校教工團的特點，及時調整了團組織班子，健全了團組織，各自分工明確，使各項工作的開展有了強有力的組織保證。在健全各級團支部班子后，我們及時建立了例會制度，定期研究團的工作，及時布置、落實團的各項活動，確保團組織活動健康、有序進行。

其次，作好宣傳工作。學院領導高度重視宣傳工作，加大宣傳力度。要充分利用廣播、黑板報等各種宣傳陣地（宣傳專欄），加強信息收集和交流，大力宣傳開展團員意識教育的重大意義，及時總結、宣傳意識教育中涌現出來的好做法、好經驗和先進典型，為團員意識教育活動營造良好的輿論氛圍。

再次，搞好檢查機制。在本次增強團員意識主題教育中，我們注意及時做好各項工作的檢查，總結工作。在如：這一階段開展什么工作，達到什么程度，如何檢查，交什么材料等等，都作了明確的要求，最近我校領導還提出了黨建帶團建的要求。結合保持黨員先進性教育活動，我們建立了黨員聯系團員制度。

經過一段時間的精心布置和安排，各項工作都能夠順利進行，回顧已開展的工作，我們總結了以下幾點經驗：

（1）、校團委高度重視團工作。全校工作整體推進，為全面開展活動創造了一個良好的.環境，學校團委聯合教工團全校各級團組織中全面推進增強團員意識活動，比如開展教工團員和學生團員共同參與“繽紛論壇”活動，了解學生的心聲。同時教工團員與困難學生建立了“一幫一”互助對，使成長困難學生能順利走向燦爛的明天。

（2）、活動方案周密，貼近青年團員思想實際狀況，為活動的開展提供了切實可行的指南。學校教工團為開展增強團員意識教育活動制定了分階段的實施計劃，同時結合學校安排，開展了“青年教師業務展示活動”，學習教師人文讀本的“讀書樂“活動，與幼兒園小朋友開展“經典文化導讀”活動。并且切實抓好學習，堅持以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，以“學理論、知團情”主題學習活動為載體，通過個人自學、上團課等形式，提高團員學習的自覺性、主動性和積極性。要以“我為團旗添光彩”為主題，組織團員廣泛開展各種形式的實踐活動和團日活動，豐富學習內容；通過總結整改，做到有所提高、有所收獲，從而真正使團員素質、組織建設、服務青年等各方面都能有新提高、新變化、新發展。

（3）、學院領導重視各級團干的工作努力，為各項團工作的開展提供了強有力的保障。學院黨領導親自過問增強團員意識教育活動，極大地調動了團支部工作的積極性，使團工作能穩步前進。本學期以青年團員為主的“青年自培小組”被推薦為市“巾幗文明崗”。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十一

三個月來，根據共青團北京林業大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點的增強共青團員意識主題教育，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。

一、溫馨園林情懷，引導學子成長。

從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環境中健康成長，樂觀向上。

熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯系，為學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。

在新生隨后的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級干部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向于最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。

助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”，介紹國家助學貸款等事項的有關規定和注意事項，熱心與家庭經濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，并從中聽取意見，進一步完善我們的工作。為了充分發揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的范圍幫助同學。

求知新象，新老互動。為了讓新生盡快適應大學生活，以最佳狀態融入到緊張而又充實的求知環境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生盡早熟悉新環境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發了一個多方位、多形式的交流平臺。

團學經驗，情感品味。為了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。

我們還在團學組織干部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的`干部吸收到很多寶貴的經驗，為日后我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。

以情交融，我們的工作才會長足進步。

二、宣傳前沿信息，互動人文之路。

“網絡化、信息化、數字化、現代化”作為我院宣傳工作的目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地了解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。

園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。

《園林團學快報》每周收集整理學院學生工作上周活動進程及下周工作計劃安排，分發到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。

《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業知識、實踐就業發面貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個了解全院工作與信息的平臺。

結合展版、櫥窗及網絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細致入微的體現著我們工作的方方面面。

三、開啟學術之門，共享園林之美。

本學期初專門為大一四個專業的新生舉辦了四場講座，張啟翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業理論和實踐經驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，為他們日后的專業學習起到很好的鋪墊作用。

9月25日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業大學、清華大學和北京大學。

隨后的“園林講堂”更是精彩紛呈。10月25日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關于大地規劃與現代城市園林綠地生態系統工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonsozuin做客園林講堂，為廣大園林學子帶來一場名為“巴西風景園林教育與實踐”的講座。11月14日，我校校友，全國政協委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業大學黨委統戰部和我院之邀，為園林學子帶來了一場題為：“摒棄浮華落真本――園林規劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。

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團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十二

根據團省委、團市委、市直團工委的統一部署，為認真貫徹落實三門峽市委組織部、三門峽市委先教辦、團市委《關于在保持共產黨員先進性教育活動中廣泛開展以“永遠跟著黨走”為主題的增強共青團意識教育活動的實施意見》，根據《共青團三門峽市直機關工作委員會關于開展增強共青團員意識教育活動實施方案》精神，結合我院實際，現制定在全院團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨建帶團建，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決我院團組織存在的突出問題，促進團的各項工作發展，提高團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，團結帶領本院廣大團員青年努力提高法律監督能力，為我市躋身中原崛起第一梯隊、構建和諧三門峽提供良好的法治環境。

二、總體目標。

1、增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

2、健全組織。把教育活動與加強團組織建設緊密結合起來，充分發揮團組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，進一步深化堅持黨建帶團建，實施團建基礎工程，完善“三級聯創”工作機制；積極探索和形成符合檢察工作特點，能使青年團員充分發揮先鋒模范作用、始終保持先進性的常抓不懈的工作機制。以此提高團員隊伍整體素質，推動我院團組織建設躍上一個新臺階。

3、活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題，推動青年文化、青年創業、青年人才、青年中心等重點工作的深化實施，促進團的事業和各項工作持續快速發展。

4、樹立觀念。在全體青年團員干警中牢固樹立“立檢為公、執法為民”的執法觀，向優秀黨員看齊，增強全心全意為人民服務的意識，堅持把維護最廣大人民群眾的根本利益作為檢察工作的出發點和落腳點，改進工作作風，認真傾聽人民群眾的呼聲，滿腔熱忱地對待人民群眾的訴求，帶著對人民群眾的深厚感情執法，本著對人民群眾利益和法律高度負責的精神辦案，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、工作原則。

1、堅持黨建帶團建。認真學習、借鑒保持黨員先進性教育活動的成功經驗，積極爭取院黨組、機關黨委的支持與重視，把增強共青團員意識主題教育納入黨建帶團建總體格局和保持黨員先進性教育活動的總體規劃，在黨的堅強領導下開展好增強共青團員意識主題教育。

2、堅持把理論學習貫穿始終。將理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、堅持正面教育、自我教育為主。通過學習培訓、民主評議、典型宣傳等方式加強正面教育，使廣大團員明確新時期團員先進性的要求，激發團員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，發揮模范帶頭作用。

4、堅持以主題實踐活動為載體。圍繞黨政中心工作，發揮共青團實踐育人的優勢，廣泛開展各種形式的主題實踐活動，持續掀起活動高潮，使我院團員在實踐中接受教育、增長才干。

5、堅持開拓創新。廣泛調動和發揮廣大團員的能動性與創造性，在目標不移、原則不丟、質量不降、環節不少、時間不減的前提下，大膽創新教育內容、教育方式、教育載體，探索新時期團員教育的新方法和新途徑，創造工作特色。

四、參加范圍。

1、全院在編團員(包括28周歲以下保留團籍的黨員)；

2、流入團員（借調、臨時聘用、實習人員中的團員）；

3、團支部成員。

全院涉及團員12名，分屬6個部門。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十三

自9月30日校團委召開增強共青團員意識主題教育動員會以來，我院團總支積極組織各基層團支部深入學習貫徹黨的十六屆三中、四中和五中全會精神，圍繞學校的中心工作，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點，充分發揮基層團組織的積極性和創造性，廣泛開展各類理論學習、主題實踐活動，深化團組織的思想建設和組織建設，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，為配合好目前學校全面開展得保持共產黨員先進性教育活動和迎接本科教學評估工作做出應有的貢獻。

按照團中央有關指導精神和團市委的整體工作部署，及校團委開展的“讓團徽亮起來、讓團旗飄起來、讓團歌唱起來”主題教育，結合我院團學工作實際，明確思路、突出重點，對開展增強團員意識教育活動進行了認真的策劃與落實。

一、提高認識，使其與保先和教學評估有機結合。

目前，我校正全面開展保持共產黨員先進性教育活動和迎接本科教學評估工作，并且已經進入非常關鍵的時期，如何將開展增強團員意識的主題活動與保先教育和學校的教學評估有機結合，是我院團總支一直思考并狠抓的問題。我院專職團干部通過走訪學生宿舍、與班級團干部座談、與團員青年聊天等方式，了解團員青年的思想實際。通過這些方式的調研，我們深刻感受到：只有深入了解基層團組織和團員隊伍的總體狀況、分布情況，才能有針對性地采取措施，最大程度地引導廣大團員青年參與到活動中來；只有掌握了團員隊伍的基本情況和思想狀況，摸清了團的組織建設、團的工作以及團員和團干部隊伍中存在的突出問題，才能結合各條戰線、不同領域團組織的實際情況，制定出點切實可行的活動方案，做到對癥下藥，有的放矢。在基層班級，我們采取開展主題班會的形式分班級向團員青年介紹教育活動的意義、內容和方法，調動團員青年參與教育活動的積極性和主動性。同時，在主題班會上，院專職團干部帶領基層團員青年，認真學習《北京林業大學本科教學工作水平評估學生迎評手冊》，使同學們認識到評估的重要性，樹立“校榮我榮，我與學校共命運”的思想。我們在教育活動的方式、活動安排、時間掌握上要切合實際，靈活多樣，盡可能地使團員青年便于參與。

我院在增強團員意識主題教育中堅持七個原則：一是堅持黨建帶團建的原則。二是堅持理論學習貫穿始終的原則。三是堅持以主題實踐活動為載體的原則。四是堅持充分發揮團員主體作用的原則。五是堅持充分尊重基層創造性的原則。六是堅持分級負責、分步推進的原則。七是堅持教育活動與團的工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”的原則。

二、高度重視，認真落實專職團干部聯系基層制度。

為了使這次的主題教育真正落實到實處，深入了解基層團支部工作的一些基本情況和困難，充分調動基層團干部和廣大團員青年參與共青團工作的積極性，同時也是為了在全院范圍內掀起“迎評促建，人人有責”的高潮，我院團總支制定了專職團干部年級責任制。黨團總支四名同志，分別聯系一個本科年級，參加基層團支部的活動，幫助解決所聯系基層單位在工作中遇到的問題和困難，促進我院團學工作的順利開展。結合這次我校的本科教學水平，我們在全院范圍內開展了本科教學評估動員主題班會，認真學習《北京林業大學本科教學工作水平評估學生迎評手冊》，使同學們認識到評估的重要性，樹立“校榮我榮，我與學校共命運”的思想。同時制定了缺席人員補課制度。每次主題班會，都認真考勤，做到與黨員先進性教育活動一樣，缺席同學要由所聯系的專職團干對其進行補課，確實做到盯人到位，讓每一個團員青年都了解本科教學評估工作的重要性。此外，我們還根據年級特點分別動員。每個團總支老師針對不同年級，分別對學院基層團支部的同學進行了主題為學風建設動員和就業動員的專題會。

三、明確思路，始終堅持“建設”的時代主題。

我院根據校團委提出的開展“讓團徽亮起來，讓團旗飄起來，讓團歌響起來”主題教育以及“新時期，新風采”團員標準討論活動，明確了開展主題教育的重點，并將這一重點真正運用到工作的每一個細節。

1、堅持兩個結合，深化思想建設。堅持將增強團員意識教育與深化大學生思想政治教育結合起來，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，以愛國主義為核心，以培育和弘揚時代精神為重點，切實提高思想育人的針對性和實效性。堅持將理論學習和主題實踐結合起來，把理論學習作為增強團員意識教育活動的主線，把主題實踐作為活動的有效載體，進一步增強團員意識教育的吸引力和感染力。我院的基層團支部抓住主題教育的契機，開展了豐富多彩的實踐活動：信息04-1班團支部圍繞學校本科教學評估的主題，在全校范圍內發起了“校園文化墻美化活動”，此項活動得到了校領導、各單位、學生社團等方面的廣泛關注，從活動發起到現在，得到50余家單位的支持，收到各方的參賽作品近60余件。日前，活動正在進一步開展，相信文化墻的完成一定能夠為校園增添一道亮麗的風采，一定能夠為學校本科教學評估的到來添磚加瓦；各基層團支部還積極參加校團委發起的“交一分特殊團費，為京郊山區貧困學生捐款”的活動，繳納特殊團費600多元；一些團支部還組織開展了教學評估知識競賽、去農民工子弟學校支教、幫助學校計算機實驗室改善機房環境等活動，真正做到了理論學習與團員主題意識相結合。

2、堅持黨建帶團建，深化組織建設。堅持將開展保持共產黨員先進性教育活動與增強團員意識教育活動結合起來，深化黨建帶團建工作，牢牢把握教育活動的政治方向，確保基層團組織的組織路線與黨保持高度一致。學校保先教育活動已經進行到點關鍵的評議意見階段，在全院的黨員大會上，我們倡導廣大黨員特別是學生黨員一定要增強自己的服務意識，努力提高自己的綜合素質，深入到自己所在的基層團支部開展工作，團結帶領廣大青年團員統一思想、加強學習，真正使教育活動取得實效。

3、堅持尊重基層的創造性和團員的主體作用。充分發揮好基層團組織的積極性和創造性，支持從工作實際出發，大膽創新，探索新時期團員思想教育的有效途徑；充分發揮好團員青年的自覺性和主動性，力爭使每個團員青年都在教育活動中受益，力爭教育活動覆蓋面廣、深入持久。在對團員青年的教育活動，我們始終圍繞學校本科教學工作的主題，在廣大團員中樹立“校盛我興，校衰我恥”的思想，增強團員主人翁的意識，使得廣大青年自覺主動地為學校、學院的發展出謀劃策。

四、結合實際，在全院倡導合理使用電腦。

由于我院的專業特點決定了學生幾乎是人手一臺電腦，如何提高電腦的使用效率，引導學生將更多的時間和精力放在學習上，我院團總支利用此次增強團員意識主題活動的契機，重新審核修訂了《信息學院電腦準放制度》，提倡大一學生不買電腦，大二、大三學生分時段使用電腦，并定期的去學生宿舍查看。對于已經沉迷于網絡的學生，我們通過“一幫一”的方式，即一名班級團員干部幫助一名學生，通過提醒、監督的方式引導學生步入正軌。在引導學生的同時，信息學院計算機與網絡協會團支部根據專業特點，成立了多個專業興趣小組，由專業老師帶隊，吸引廣大團員青年加入其中，將更多的課余時間放在專業課的學習和興趣的培養上，取得了良好的效果。

在第一階段教育活動中，校團委營造了良好的工作氛圍，我院團總支廣泛動員了各基層團支部和團員青年積極參與此次活動，進一步創新教育形式，取得了一定的成績，也為深化團組織思想建設、組織建設、能力建設奠定了扎實基礎。回顧一個多月以來的活動情況，我們有這樣幾個體會。

第一，開展好增強團員意識教育活動必須要堅持黨建帶團建。要認真學習、借鑒保持共產黨員先進性教育活動的成功經驗，積極爭取黨政重視與支持，把增強團員意識教育活動納入到高校保持共產黨員先進性教育的總體格局中，在黨的領導下切實開展好此次教育活動。

第二，開展好增強團員意識教育活動必須要堅持“建設”理念。要緊密結合時代發展和社會進步的新形勢，緊密結合大學生思想政治教育的新要求，緊密結合共青團發展的新任務，大力加強思想建設、組織建設和能力建設，增強意識、穩健務實，健全組織、活躍工作，提高能力、實現發展，以求真務實的態度和腳踏實地的作風，將增強團員意識教育活動深入持久地蓬勃開展起來。

第三，開展好團員意識教育活動必須要創新形式。新時期新特點，團員青年的思想實際有了新的變化。開展增強團員意識教育活動必須緊跟時代發展潮流，緊密契合青年的成才需求，創新教育形式，努力凝聚青年、培養青年、成就青年，使此次教育活動能成為讓團員青年受益、滿意的思想工程。

第四，開展好團員意識教育活動必須要分類指導。對于不同的年級，我們應有重點地分類指導，不搞一刀切。注重發揮基層團組織的創造性和全體團員青年的能動性，豐富內容、探索形式，共同開展好增強團員意識教育活動。

增強團員意識教育活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育、推動共青團和青年工作發展的難得機遇，信息學院團總支將在校團委的領導下，緊抓機遇，乘勢而上，扎實推進增強團員意識教育系列活動，為林業大學團員青年的健康成才做出積極的貢獻。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十四

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十五

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”是共青團的神圣職責。

三個月來，根據共青團北京林業大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點的增強共青團員意識主題教育，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。

一、溫馨園林情懷，引導學子成長。

從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環境中健康成長，樂觀向上。

熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯系，為學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。

在新生隨后的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級干部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向于最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。

助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”，介紹國家助學貸款等事項的有關規定和注意事項，熱心與家庭經濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，并從中聽取意見，進一步完善我們的工作。為了充分發揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的范圍幫助同學。

求知新象，新老互動。為了讓新生盡快適應大學生活，以最佳狀態融入到緊張而又充實的求知環境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生盡早熟悉新環境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發了一個多方位、多形式的交流平臺。

團學經驗，情感品味。為了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。

我們還在團學組織干部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的干部吸收到很多寶貴的經驗，為日后我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。

以情交融，我們的工作才會長足進步。

二、宣傳前沿信息，互動人文之路。

“網絡化、信息化、數字化、現代化”作為我院宣傳工作的.目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地了解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。

園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。

《園林團學快報》每周收集整理學院學生工作上周活動進程及下周工作計劃安排，分發到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。

《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業知識、實踐就業發面貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個了解全院工作與信息的平臺。

結合展版、櫥窗及網絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細致入微的體現著我們工作的方方面面。

三、開啟學術之門，共享園林之美。

本學期初專門為大一四個專業的新生舉辦了四場講座，張啟翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業理論和實踐經驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，為他們日后的專業學習起到很好的鋪墊作用。

9月25日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業大學、清華大學和北京大學。

隨后的“園林講堂”更是精彩紛呈。10月25日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關于大地規劃與現代城市園林綠地生態系統工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonsozuin做客園林講堂，為廣大園林學子帶來一場名為“巴西風景園林教育與實踐”的講座。11月14日，我校校友，全國政協委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業大學黨委統戰部和我院之邀，為園林學子帶來了一場題為：“摒棄浮華落真本――園林規劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。

在園林講堂創辦一周年之際，我院特將三十余期園林講堂的精華編輯成冊，收錄十余位做客園林講堂的嘉賓的講座內容以及相關學術論文。10月底，《園林講堂手記》正式出版。

彷徨與創新中，園林講堂日趨成熟。講座現場摩肩接踵，學術交流氣氛濃厚而熱烈。專家精心的準備，講座豐富且深刻的內容，需要大家自己去回味，去感受，感受園林文化的博大精深。

四、豐富校園文化，陶冶藝術情操。

大一、大二學生是我們校院文化傳承的主力軍，在這一階層廣泛開展豐富多彩的文體活動，最大限度地豐富校園文化，是我們工作的支撐點。

款款深情，曼妙歌聲。新生卡拉ok歌手大賽點燃了每一位同學的激情，伴隨一首首獨具風格的演唱，現場高潮不斷。隨后的“園林杯”主持人選拔賽主要考察隨機應變和主持能力。這兩次大賽旨在豐富校園文化，在展示園林學子良好風貌的同時，為“園林之夜”儲備了優秀人才。

扣人心弦，精彩紛呈。學院班級籃球賽在場邊的啦啦隊的吶喊和掌聲中激烈展開，一年級略顯生疏，熱情洋溢；二年級技術純熟，對抗激烈。旅游05―1、2、3聯隊和園林04-5、6聯隊最終分別奪得我院班級籃球賽a、b兩組的桂冠。

園林健兒，英姿颯爽。新生運動會的召開為我們創建了良好的機遇，我院充分利用這一機遇，組織新生積極投入到緊張激烈的比賽當中，與兄弟院系展開對話和交流，增進了解，點各得所需，促進了院會間及學院間的友好發展。最后，我院取得團體總分第二的好成績，為我院體育的光輝歷史又增添了一道靚麗的風景。

五、倡導實踐之行，鋪建就業闊路。

為了能讓同學在假期都得到實踐的機會，對未來道路的選擇有更加明確的認識，在畢業之際找到合適的工作，我院在這些方面開展了大量的工作。

收集社會實踐論文進行審核和修訂，編輯成冊，我院社會論文集將在近期出版。我院還定期出版《園林就業快報》，并在網上發布。相信通過我們的不懈努力和周到服務，園林學子終將閃耀在祖國園林建設發展的各個領域中。

我院團總支努力把各基層團支部和團員的積極性統一起來，廣泛調動和發揮基層團組織、團干部和廣大團員的主動性和創造性，鼓勵和支持他們從實際出發，大膽創新。

廣泛動員，學實并進。在各基層團支部開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，廣泛開展各種相關活動，并要求其做好“團支部學習手冊”的填寫和記錄，以此引導廣大團員在學習實踐、志愿服務、節約型校園創建中貢獻青春力量。

北京奧運，主題征文。在各基層團支部中開展“新時期、新風采”團員標準大討論活動，進一步集中反映、展示我校團員青年的時代風采，響應團市委相關工作的部署，開展“新北京、新奧運、新形象、新貢獻”主題征文活動。

你講我說，增強意識。舉行“青春迎奧運，團徽耀京城”演講比賽，實行“主題鮮明、形式新穎、立足基層、面向團員、重在創新、注重實效”的原則，進一步增強團員意識，加強基層組織建設，活躍團的基層工作，在我院黨校初級班學員中創造“比、學、趕、幫、超”的學習氣氛，提高學員的學習積極性和主動性。

目前，我校正全面開展保持共產黨員先進性教育活動和迎接本科教學評估工作。我院共青團組織把增強團員意識教育作為保持黨員先進性教育的有機組成部分，主動納入到保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在我院黨總支的領導下發揮共青團組織的特色和優勢，團結和凝聚廣大團員青年，夯實基礎、增強意識、健全組織、活躍工作，為評估作貢獻。

本次教育活動引導了廣大團員努力做中華民族傳統美德的傳承者，體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，新型人際關系和良好社會風氣的倡導者。總結經驗，開拓創新是團學工作永恒的主題，是時代賦予我們的歷史使命。共青團員意識主題教育的成果還需深化，不懈的探索與期待中，我們將進一步加強團的基層組織建設，建立一套行之有效的工作制度，形成推動團的工作發展的長效機制，真正引導廣大學子成長成才。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十六

在深化改革開放，建立社會主義市場經濟體制的新形勢下，團員青年的思想觀念和行為方式出現了許多新的變化。

首先是廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇于創造，自立意識、競爭意識和創新精神不斷增強。在社會主義市場經濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經濟相適應的新觀念、新意識逐步形成并不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特征。

其次，廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發揮先鋒模范作用、愛崗敬業、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統一。事業成功、個人生活幸福、自我價值實現為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。

第三，廣大團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經濟的發展打破了計劃經濟體制下的封閉格局，人們生存和發展的空間不斷增大，區域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利于自我發展的空間。

第四，廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經濟的變化，反映著整個社會發展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。

鑒于團員們在思想、觀念和行為方式等方面的.變化，在新的時代開展增強團員意識的活動便變得更為重要了。

要增強團員意識，首先必須明白什么是團員意識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別于一般青年的意識，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。就我個人而言，我覺得主要是從政治意識、組織意識和模范意識三個方面上入手。

（一）政治意識方面。政治意識是共青團員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想構筑廣大團員的精神支柱，幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導團員牢固樹立共產主義的遠大理想，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

（二）組織意識方面。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現。要堅持和完善團內組織生活制度，不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念，培養團員的民主參與意識，教育團員履行團員義務，按時繳納團費，執行團的決議，完成團組織交給的任務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感。

（三）模范意識方面。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和開拓創新的模范。

另外在具體的實施過程中，主要應采取有實效的主題實踐活動，發揮團的戰斗力，使廣大團員在教育活動中受教育、起作用、做貢獻、長才干，這是增強團員意識的主要要途徑。具體說來，團的活動的重要作用表現在以下三個方面：

第一，通過主題實踐活動能吸引、團結廣大團員參與到增強團員意識主題教育中來。青年人都愿意參加適合自己特點的活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合團員青年特點的活動，往往能夠吸引大批的團員青年來參加。例如，近年來，共青團開展的青年文明號活動、保護母親河行動、大學生“挑戰杯”活動、大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動、青年志愿者行動等各項主題活動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大團員青年的作用。

第二，通過主題實踐活動能把起作用和受教育結合起來。共青團是黨的助手，又是學習共產主義的學校。作為“助手”當然要起作用，作為“學校”當然要使青年受教育，二者不可偏廢。如何使青年把起作用與受教育結合起來呢？這就要通過活動。例如，培養農村青年星火帶頭人活動，既起到了加速推廣農業實用技術的作用，又促使廣大農村青年學科技、用科技，不斷提高自身素質。再如，大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動，既方便了農村群眾，也使廣大大中學生進一步加深了對國情、民情的了解。所以，搞活動比單純的。

思想教育更能有益于青年成長。

第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調查研究，選定活動內容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。

思想教育更能有益于青年成長。

第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調查研究，選定活動內容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十七

轟轟烈烈的＂增強團員意識教育＂活動，無疑又讓我得以再一次升華，無論是思想，還是作風，都得以新的定位新的規劃。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，是祖國未來的希望。

在中國共產黨的領導下，中國共青團不斷發展壯大，他始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的.歷史。無論是解放初期的社會主義改造，還是十一屆三中全會以來，中國共青團都為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，為促進青年一代的健康成長發揮的重大作用。中國共產主義青年團以中國共產黨的綱領為行動向導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和＂三個代表重要思想＂為行動指南，以解放思想，實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，最終實現共產主義的社會制度作為最高目標。

新世紀曙猶存，北京申奧成功，神六順利登天。在這特殊時期，我們中國共青團更應該加強自身建設，求真務實積極向上，以嶄新的英姿走向世界、走向未來！

通過這段時間的學習，我深刻認識到上級團組織對這次＂加強團員意識教育＂活動的重視，對這次活動所付出的努力．學院極力引導我們青年團員從自身素質出發，從思想教育出發，由整個學院到各個班級，由理論到實踐。從思想上、組織上等各方面對整個團部進行了切實的教育。

思想上。在這方面團組織通過眾多的理論學習等諸多方法對我們進行了全面的深刻的教育，我們班也開展了教育活動。我深切認識到，應該時刻加強自身認識，時刻增強社會責任感和使命感。我國正處于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的斗爭時期，團事業的發展正處于新的歷史起點上。我們應該切實加強團基層組織建設，使我們黨的青年群眾基礎更加扎實，要深入貫徹黨的十六屆四中全會精神，認真落實團十五屆三中全會精神的實際行動，全面培養良好的、進步的科學觀、世界觀、人生觀與價值觀，并落實到具體行動。另外我們要不斷加強自身的學風建設，生活態度整頓，使自己在理論中學習，在實踐中成熟。

組織上，我們應充分發揮團干及優秀團員的模范先鋒作用。加強團員意識教育要從基層組織落實、從團××抓起，我們團干應堅持從自身做起，從基礎工作做起，進一步增強團××聽黨的話的政治意識，服務學生團員的作為意識和言行舉止的模范意識。工作中，我們要始終堅持團干理論學習與作風培養并重。另外，我們要建立黨建帶團建的組織機制。團是黨的基礎，黨是團學習共產主義的校園。黨的建設優劣直接關系到團的建設能否取得好的成就。

總之，當今社會，隨著社會物質文明的進一步加強，社會文化的更加多極化，信息科學信息高速膨脹，我們作為中國共產主義青年團的一分子，更應該加強自身的意識教育，提高自身的思想覺悟，發揮自身的優勢，理論聯系實際，行動落實到位，為團的進一步發展，黨的進一步強盛，為共產主義的更早一步實現而奮斗終身！

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十八

去年10月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育的實效性。

一、學習教育抓深入。

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

1、立足廣范圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

2、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》1000余冊，免費發放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恒的青春》等輔導讀本，并要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。

3、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。

4、立足求實效，做好成果檢驗。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們采取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少于10000字，并且要根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有2篇以上。二是針對全縣的學習情況，進行學習測試，12月中旬我們對全縣團員進行了書面測試，團員們結合前期團情團史的學習，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育效果。

二、討論評議抓交流。

在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。

1、圍繞現實話題，開展主題討論。我們組織團員對照《團章》規定的團員標準和教育活動的要求，結合現實生活中的不健康、不道德、不規范行為，通過組織小組會討論、支部會討論和征文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什么評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模范帶頭作用如何發揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的征文和演講賽，團員們圍繞時代特征、素質能力、作用發揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。

2、圍繞思想溝通，開展談心活動。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育的一項重要內容。我們在團干部之間、團員之間、團干部和團員之間廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。交通中心、廣電中心、供電支公司等縣直團支部結合各自工作實際，根據團員青年在工作和生活中的困難和困惑，開展了廣泛而深入的談心活動，切實推動了支部的思想建設。

3、圍繞深刻剖析，開好民主生活會。我們要求全縣所有團組織在對照團員義務和基本要求，進入深入自我分析的基礎上，以團支部為單位召開專題民主生活會，要求團員在會上深入開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。全縣各級團組織都召開了民主生活會，通過這一形式，團員之間進一步溝通了思想，增進了了解，達到了查找問題、明確方向、相互幫助提高的目的。為確保民主生活會的質量和效果，每一位團員都寫出了書面發言提綱。

三、總結提高抓實踐。

我們以“我為團旗添光彩”主題實踐活動為載體，通過團日活動等形式，引導團員奉獻社會，主動發揮模范作用，確保每名團員至少參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議，每個團支部或專職團干部要幫扶一名弱勢團員青年，團支部對每一名團員提出評議意見，建立了一套行之有效的工作制度。

1、以增強責任意識為出發點，舉行重溫入團誓詞活動。我們以團支部（團總支）為單位，組織團員開展“我是團員我光榮”重溫入團誓詞活動。翼城二中、武池初中把宣誓儀式放在了愛國主義教育基地――仇恨窯，將愛國主義融入到主題教育中，取得了良好效果。翼城鋼鐵廠、晉源鋼鐵有限責任公司、園義園大酒店等企業團支部將入團誓詞與本職工作相結合，與縣委、縣政府的發展戰略相結合，引導團員青年立足愛崗敬業，無私奉獻，為縣域經濟發展凝聚了巨大力量。

2、以主題實踐活動為著力點，開展為團旗爭光活動。在主題教育中，我們要求各基層團組織要結合單位實際，組織團員以“我為團旗爭光”為主題，廣泛開展各種形式的社會實踐活動。團縣委同新華書店、法院團支部聯合開展了送書下鄉、送書進校活動，共向基層學校、貧困山村贈送圖書價值10000余元，使學生不出校門就能讀好書、學知識。10月24日，翼城四中、五中團支部組織1000余名學生，走上南環路，參加義務打掃街道活動，清理路邊的垃圾，花池中的雜草。翼城中學、翼城三中團委開展了唱團歌活動，要求團員在重要場合和重大活動中戴團徽、唱團歌、舉團旗，充分展示團員青年的良好形象。

3、以整體提高為落腳點，開展整改評議活動。此次主題教育，學習是基礎，教育是手段，整改是目的，我們在注重學習教育的同時，更注重查找自身不足。我們要求各級團組織積極開展活動，征求群眾意見，深刻剖析自身思想根源，努力提高廣大團干部的模范帶頭作用。根據全縣的團員意識教育活動的總體要求，各級團組織都以召開民主生活會、散發征求意見表等形式，廣泛聽取身邊的.團員青年對自身的評價，找出了問題和不足，使每名團員青年真正在思想上受到觸動，認識上得到升華。活動中，全縣各級團組織共征求意見條，并做到了條條有回音，條條有落實，整改率達到了100。

四、整體工作抓服務。

我們以“服務翼城發展”活動為載體，將主題教育與先進性教育、社會主義新農村建設、建設社會主義和諧社會相結合，確保每一名團員至少參加一次獻愛心活動、參加一次義務勞動，有能力的要幫扶一個貧困團員青年，為翼城的和諧發展貢獻自己的力量。

1、與先進性教育活動相結合，開展“學技能，促發展”活動。我們把主題教育與第三批先進性教育活動結合起來，在農村動員青年團組織開展“學技能，促發展”活動，實施青年技能培訓計劃，提高青年致富能力。我們依靠縣職業中學、各鄉鎮農民技術學校，結合縣上重點扶持項目，先后組織了青年紡織技術、青年沼氣技術、酸棗接大棗技術、養豬技術培訓，使一大批青年掌握了至少1－2門技術。目前，在這一活動的帶動下，全縣團員青年共興建沼氣池3000個，興建養豬場20個，酸棗接大棗200萬株，有力地促進了農民增產增收。

2、與社會主義新農村建設相結合，開展“青春共建新農村”活動。我們廣泛動員團員青年，積極參與建設社會主義新農村，促進和諧社會建設，按照團市委的要求，結合我縣實際，開展了“青春共建新農村”活動。縣中醫院、防疫站團支部開展了“健康直通車，真情進萬家”活動，深入到鄉村、農民家中，送醫、送藥，開展義診、衛生普及、保健常識宣傳活動，幫助廣大群眾掌握各種流行疾病的預防措施，自覺養成文明、健康的衛生習慣。北關小學選派5名有豐富教學經驗的骨干，到山區學校甘泉聯校義務支教。

3、與和諧社會建設相結合，實施“手拉手，獻愛心”扶貧救助活動。我們以“真情助困進萬家”為宗旨，廣泛實施了愛心救助計劃和獻愛心活動。12月13日，長樂大酒店總經理程小霞將價值5000元的送到了澆底小學的貧困學生手中。北捍小學的2名小學生幼年喪母，家境貧寒無法完成學業，春韻化妝品專賣店經理楊春了解情況后，主動進行贊助，并表示一定幫助他們完成學業。縣直北關小學和山區甘泉聯校接成了幫扶對子，于12月28日舉行了愛心募捐活動，短短一周集資7317元，捐贈圖書1000余冊、桌椅140套、校服40余套。

增強團員意識主題教育是一項時代工程，我們通過緊緊抓住“四個關鍵”，加強了制度建設，構建了教育活動的長效機制，增強了共青團組織的生命力、凝聚力和戰斗力，實現了“三個突破”：

一是探索出了符合時代的新精神，實現了團員意識上的新突破。在主題教育中，我們堅持以科學理論構筑廣大團員的精神支柱，使他們自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強了政治意識；保障和維護了團員的基本權利，明確了團員的各項義務，提高了團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強了組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高了團員的責任感和使命感，切實增強了模范意識。

二是探索出了爭創先進的新機制，實現了組織建設上的新突破。我們把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創建“五四紅旗團委”活動，完善了“三級聯創”工作機制；鞏固和完善了團的基層組織體系，建立健全了與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，達到了整體推進團建工作的目的。“五有”、“四好”團組織分別達到了和。

三是探索出了凝聚人氣的新手段，實現了工作活力上的新突破。在主題教育中，我們采用了最強勢的宣傳、最嚴密的組織、最豐富的活動，保證了最好的效果，也得出了聚攏人氣的新方法。一是以愛心為橋，編織誠信友愛、互幫互助的社會風氣；二是以責任為骨，打造責權清晰、良性競爭的友好氛圍；三是以活動為紐，聯結不同性格、不同生活的青年。確保了主題教育的覆蓋面、影響力，為今后更好地工作打下了堅實的基礎。

總之，我縣增強團員意識教育活動雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求、與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們將正視成績，學習先進，尋找不足，與時俱進，開拓創新，再接再厲地抓好這項工作，爭取更大的勝利。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇十九

共青團中央決定，從9月至1月，在全團開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。這是新世紀新階段加強團的基層組織建設的重要部署，是共青團建設的一項基礎工程。開展這項教育活動，是共青團繼續深入學習實踐“三個代表”重要思想的重要舉措。要進一步用“三個代表”重要思想教育全團，構筑廣大團員的精神支柱，建設一支高素質的團員隊伍，從而忠實實踐、全面貫徹“三個代表”重要思想，肩負起共青團在新世紀新階段的光榮使命。開展這項教育活動，是共青團全面落實保持共產黨員先進性教育的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，肩負著為黨輸送新鮮血液的重任；作為先進青年的群眾組織，同樣需要保持自身的先進性。通過教育活動，把黨中央關于保持共產黨員先進性教育的精神，傳達貫徹到廣大團員青年中去，引導廣大團員青年牢固樹立共產主義遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，對于鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性，具有深遠意義。開展這項教育活動，是加強共青團基層組織建設的重要舉措。建設一支數量宏大、模范作用突出的團員隊伍，是共青團組織不斷煥發生機和活力的重要保證，也是加強團的基層組織建設的經常性任務。面對新形勢，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不盡適應。有些基層組織渙散，部分團員自我要求不高，組織觀念淡薄，模范作用不突出，在一定程度上影響了團組織作用的發揮。開展增強團員意識主題教育，就是要進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識，提高團員隊伍整體素質，全面加強團的基層組織建設，為不斷增強團的服務能力奠定堅實基礎。開展這項教育活動，是開創新時期共青團工作新局面的重要舉措。共青團工作正處于一個新的歷史起點。全面建設小康社會，落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，對共青團工作提出了新的要求，也使共青團事業面臨著難得的發展機遇。共青團能否抓住機遇，肩負起歷史賦予的使命，關鍵在于不斷增強團組織的吸引力、凝聚力；開展這項教育活動，就是要進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力，把團員的先鋒模范作用體現到團的各項工作中去，開創共青團工作的新局面。開展這項教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神，全面落實團的十五大和十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。搞好增強共青團員意識主題教育，要堅持黨建帶團建，堅持理論學習貫穿始終，堅持以主題實踐活動為載體，堅持充分發揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層創造性，堅持區別情況、分類指導，努力實現增強意識、健全組織、活躍工作的目標要求。開展增強共青團員意識主題教育，是當前全團工作的重中之重。各級團組織和廣大團干部要高度重視，精心謀劃，周密組織，自覺地同黨中央保持高度一致，以飽滿的精神、良好的作風、創新的思路、扎實的工作，團結帶領廣大團員青年為全面建設小康社會而努力奮斗！----------------------------------------------------------------------學習實踐“三個代表”重要思想，是增強共青團員意識主題教育的主線。主線引領方向，統領全局。緊緊抓住這一主線，這項活動才能始終保持正確方向，才能取得顯著成效。抓住主線，就要在團的工作和建設中全面落實、始終貫徹“三個代表”重要思想。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。黨的指導思想，就是團的思想和行動的指南。在新世紀新階段，共青團要肩負起自身的光榮使命，就要用“三個代表”重要思想指導團的全部工作，認識團的全部工作，評價團的全部工作，把“三個代表”的要求落實到團的全部工作中去，從而更好地發揮黨的助手和后備軍作用，更好地為黨和國家工作大局服務。抓住主線，就要教育引導團員青年按照“三個代表”的要求健康成長。按照“三個代表”的要求健康成長，既體現了黨對青年成長的一貫要求，又具有鮮明的時代特征，將青年的成長方向與成長途徑有機統一起來。在新世紀新階段，共青團要擔負起造就“四有”新人，為黨輸送新鮮血液、為國家培養青年人才的基本任務，就要教育引導青年認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想。團員青年要充分認識我們黨代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是與時俱進、開拓創新的黨，是充滿生機與活力的黨，從而增強對黨的信心，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。要立足崗位，銳意創新，為促進先進生產力發展貢獻力量；積極參與群眾性精神文明創建活動，弘揚文明新風，為促進先進文化發展發揮積極作用；熱心奉獻社會，真誠服務他人，努力為最廣大人民謀利益。抓住主線，才能使這次教育活動收到實效，達到預期目標。增強意識、健全組織、促進工作，是這次教育活動的目標。其中增強團員意識，根本在于增強廣大團員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性；健全團的組織，根本在于使團的基層組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者；促進各項工作，根本在于堅持以“三個代表”重要思想為指導，努力做到服務大局有新貢獻、服務青年有新作為、各項工作有新突破。只有緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，才能不斷提高團員隊伍素質，增強團組織的創造力、凝聚力、戰斗力，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。“三個代表”重要思想以其真理的光芒和科學的力量強烈地吸引和感召著當代青年，是指引團員青年健康成長的強大精神動力，是共青團團結帶領各族青年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的行動指南。各級團組織要牢固確立“三個代表”重要思想在一切工作中的指導地位，堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年，在認真貫徹、始終做到“三個代表”重要思想上取得新成效，努力為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面貢獻青春、智慧和力量。---------------------------------------------------------------------------------永遠跟黨走――三論增強共青團員意識主題教育永遠跟黨走，是中國共青團工作和中國青年運動永恒的主題，也是增強共青團員意識主題教育的主題。這次教育活動，歸根到底就是要使廣大團員青年了解黨、相信黨、熱愛黨、擁護黨，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念。永遠跟黨走，是共青團的性質和使命決定的。共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，從誕生的那一天起，就在黨的領導下前進；作為黨的助手，是黨聯系青年的橋梁和紐帶；作為黨的后備軍，源源不斷地為黨輸送著新鮮血液。黨的政治綱領決定了團的奮斗目標，鑄就了團員的理想信念；黨的指導思想就是團的行動指南，構筑了團員青年的強大精神支柱。黨在各個時期的中心任務就是團的光榮使命，激勵著團員青年為之奮斗不息。永遠跟黨走，是當代青年成長成才必然要求決定的。當代青年是在改革開放新時期成長起來的一代，國家的發展、民族的進步為當代青年成就事業、實現自身價值創造了巨大的歷史機遇，改革開放和現代化建設為當代青年施展才干、實現抱負提供了廣闊舞臺，而這一切都是在黨的領導下進行的。黨的領導是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的根本保證，也是當代青年根本利益所在。歷史把青年命運與黨緊密聯系在一起，黨的事業離不開青年，青年成長成才離不開黨。當代青年只有堅定不移跟黨走，始終保持正確的政治方向，才能在新的偉大征程中健康成長，建功成才。黨有號召，團有行動，永遠跟黨走，是共青團的一條根本經驗。80多年來，共青團在黨的領導下，團結帶領一代又一代共青團員和優秀青年，投身于中國的革命、建設和改革的偉大事業，為實現黨在不同時期的歷史任務發揮了生力軍作用。無論戎馬倥傯的戰爭年代，波瀾壯闊的建設歲月，還是風起云涌的改革開放新時期，共青團之所以能夠戰勝重重艱難險阻，歷經各種考驗，不斷成長發展壯大，始終保持著青春和活力，讓鮮艷的團旗始終飄揚在廣大青年心中，歸根到底是因為始終堅持黨的領導。在新世紀新階段，共青團只有繼續堅持黨的領導，始終跟黨走在時代的前列，才能擔負起新的歷史使命，團結帶領青年為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興而奮斗。這次教育活動以“永遠跟黨走”為主題，就是要在中心思想上體現這一主題，主要內容上貫穿這一主題，活動開展上圍繞這一主題，工作成果上實現這一主題。教育活動要以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，把保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導團員青年牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路。通過教育活動，要切實增強共青團員的政治意識、組織意識、模范意識，使廣大團員成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，具有強烈組織意識的合格團員，成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范，開拓創新的模范，并帶動周圍青年共同成長。在教育活動中，各級團組織要創新活動內容、活動載體、活動方法，讓更多團員真正投入到活動中來。通過教育活動，密切團組織與團員青年的聯系，增強團組織的凝聚力、吸引力和戰斗力；提高團組織服務大局、服務青年的能力和水平，提升團的形象，增強團的威信；把團員青年更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，為永葆黨的先進性發揮應有的作用。-----------------------------------------------------------------------------增強意識健全組織活躍工作――四論增強共青團員意識主題教育增強共青團員意識主題教育的目標是“增強意識、健全組織、活躍工作”。這個目標既符合團員隊伍的實際，又符合共青團工作的實際，是一個相互聯系、相輔相成的有機整體。團員是團的各項工作和活動的主體，團員意識增強了，才會自覺凝聚在團組織周圍，努力做好團的各項工作，積極參加團的各項活動；團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，基層組織健全了，真正發揮了團結教育青年的核心作用，團員的歸宿感和認同感才會進一步增強，團的各項工作也才會更加活躍；團的'工作是團組織服務大局、發揮作用的根本途徑，團的工作活躍了，團組織才會更有吸引力、凝聚力，團員也才會從內心深處認可自己的團員身份，真正感到“我是團員我光榮”！增強團員意識，是這次教育活動的直接目標。所謂團員意識，是團員在觀念上自覺區別于一般青年的意識，是對團員身份的自覺，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。增強團員意識，主要是增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。政治意識是團員對黨的性質、宗旨、歷史使命的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現，是團員意識的本質內核；組織意識是團員獨特政治身份的反映，集中表現在對團組織的歸屬感、認同感上；模范意識是團員意識的外在表現，團員在學習、工作和社會生活的各個方面都要發揮模范作用。各級團組織要準確理解團員意識的內涵，把握團員意識的時代性，通過豐富多彩的主題教育，特別是主題實踐活動，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識。健全團的基層組織，是這次教育活動的基本目標。共青團工作有兩個輪子，一個是活動，一個是組織建設，二者協調發展，團的工作才能不斷前進。這次教育活動是一次廣泛而深入的動員，也是一次動員能力的檢閱，必將極大地調動團組織的活力，發揮團組織的影響力，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。各級團組織要以這次教育活動為契機，把增強團員意識與健全團的基層組織緊密結合起來，進一步在全團樹立基層第一的觀念，形成全團抓基層、全團抓團建的良好氛圍，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。通過教育活動，抓住關鍵環節，著力解決基層團組織中存在的突出問題，“鞏固好的，提高差的，整頓軟的，新建癱的”，整體加強團的基層組織建設。要進一步規范基層團的工作，加強制度建設，努力做到基層團組織工作科學化、規范化、制度化、長久化。促進和活躍團的各項工作，是這次教育活動的重要目標。共青團圍繞黨的中心任務開展工作，通過團的工作服務大局，以團的活動為載體，以竭誠服務青年為出發點和落腳點。促進和活躍團的工作，是團的性質和使命的要求，是共青團事業發展的要求，是服務青年的要求。各級團組織要把這次教育活動放在黨和國家工作的大局中加以考量，將其作為共青團肩負起新的歷史使命、在新的偉大進程中發揮生力軍作用的全面動員；放在全團工作的大背景下加以考量，將其作為促進和活躍團的各項工作的推動力；放到團員青年的大需求中進行考量，將其作為竭誠服務青年的實際行動。這次教育活動本身也要真正活躍起來，務求實效，從而真正活躍團的各項工作，促進團的各項工作。共青團有7000多萬名團員、近300萬個基層團組織。如果這次教育活動達到預期的目的，團員意識普遍增強，團的基層組織普遍健全有力，團的各項工作生機勃勃，那么共青團事業必將開創一個嶄新的局面！

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇二十

××年，公司同時承建“四大工程”施工任務十分艱巨，確保公司工程建設按網絡工期順利進行，實現“西電東送”的重要戰略目標。公司青年職工占再冊職工的以上，在工程建設中發揮著主力軍和突擊隊的作用。結合當前公司保持共產黨員先進性教育活動契機，依托黨建帶團建，加強公司共青團工作的意識教育，努力提高團員青年的思想政治素質，引導樹立“四個理想”信念，增強學習能力、服務能力、創新能力和執行能力，培養復合型人才，是公司團青工作一項緊迫而重要的工作。因此，公司大力開展了“團員、青年學習教育月活動”，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設，努力建設一支“政治素質好，業務技術好，團結協作好，團青形象好的隊伍。一個月以來，公司團員，青年都認真組織學習了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學習與創建，在實踐中錘煉團員、青年的理想、職業道德和職業技能，強化青年的成就感和事業心，激發了團員、青年的工作熱情和爭創意識，引導青年團結協作，奮發向上，促進了一支具有較高綜合素質的青年職工隊伍的成長。

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內容有項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結合當前創建學習型企業和爭當學習型團員青年的實際，對于貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個企業員工的學習熱情，加快學習型企業的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為精神文明建設和物質文明建設重要力量的電力企業共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為電力企業的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗的高素質團干部隊伍。結合黨的十六大和團的十五大精神，我們團干部要認真做好以下幾點：第一、培養奮發有為的人生追求；第二、培養刻苦勤奮的學習風氣；第三、增強服務青年的責任意識；第四、樹立腳踏實地的務實作風；第五、培養與時俱進的創新精神。廣大團干部要樹立開拓創新、敢為人先的思想，以新的視角認識問題，以新的方式指導工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現團的工作創新發展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創造的好經驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創造性地開展工作，正確處理好實效與創新的關系。既要從本地單位的實際出發，不斷創新團的工作領域、活動內容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業發展的客觀規律，適時進行青年思想動態監測，增強對工作的預測性，正確處理好發展與創新的關系，努力使共青團事業在發展中創新，在創新中得到更大的發展。

江澤民關于“三個代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內涵豐富，含義深刻，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好，關鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設，切實加強黨的建設，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想；全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設，全面提高工作水平，以新的姿態、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產黨員先進性教育活動開展以來，全系統各級團組織廣泛發動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規定動作”的同時，不斷豐富學習培訓內容，不斷創新學習培訓形式，切實引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，達到了接受教育，提高素質，礪煉作風，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠跟黨走的信念，進一步提高了服務大局、服務社會的能力，進一步發揮了黨的可靠助手和后備軍作用。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇二十一

三個月來，根據共青團北京林業大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點的增強共青團員意識主題教育，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。

一、溫馨園林情懷，引導學子成長。

從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環境中健康成長，樂觀向上。

熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯系，為學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。

在新生隨后的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級干部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向于最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。

助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”，介紹國家助學貸款等事項的有關規定和注意事項，熱心與家庭經濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，并從中聽取意見，進一步完善我們的工作。為了充分發揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的范圍幫助同學。

求知新象，新老互動。為了讓新生盡快適應大學生活，以最佳狀態融入到緊張而又充實的求知環境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生盡早熟悉新環境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發了一個多方位、多形式的交流平臺。

團學經驗，情感品味。為了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。

我們還在團學組織干部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的`干部吸收到很多寶貴的經驗，為日后我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。

以情交融，我們的工作才會長足進步。

二、宣傳前沿信息，互動人文之路。

“網絡化、信息化、數字化、現代化”作為我院宣傳工作的目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地了解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。

園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。

《園林團學快報》每周收集整理學院學生工作上周活動進程及下周工作計劃安排，分發到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。

《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業知識、實踐就業發面貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個了解全院工作與信息的平臺。

結合展版、櫥窗及網絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細致入微的體現著我們工作的方方面面。

三、開啟學術之門，共享園林之美。

本學期初專門為大一四個專業的新生舉辦了四場講座，張啟翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業理論和實踐經驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，為他們日后的專業學習起到很好的鋪墊作用。

9月25日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業大學、清華大學和北京大學。

隨后的“園林講堂”更是精彩紛呈。10月25日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關于大地規劃與現代城市園林綠地生態系統工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonsozuin做客園林講堂，為廣大園林學子帶來一場名為“巴西風景園林教育與實踐”的講座。11月14日，我校校友，全國政協委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業大學黨委統戰部和我院之邀，為園林學子帶來了一場題為：“摒棄浮華落真本――園林規劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。

團員意識增強教育活動總結（優秀22篇）篇二十二

全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程，是全團政治生活中的一件大事。隨著增強團員意識教育活動在全國共青團的深入開展，認真開展增強團員意識主題教育，現將290班團支部活動總結如下：

(一)宣傳動員階段通過支部大會和圖案請教育，使全體團員明確展開團員意識教育活動的必要性、迫切性和重要性，為學習教育階段相關活動的開展做好思想、組織準備，制定了一份增強團員意識教育活動的方案。

(二)學習教育階段組織開展團情、團史的.理論學習，并展開“團員標準的討論”等活動，理論聯系實際，引導團員樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

(三)提高總結階段舉辦一次“團知識競賽”，深化團員對于團章中知識的理解與應用，檢驗團員對團章的學習效果，切實增強團員意識。自開展增強團員意識主題教育以來，我支部團員青年積極參與團支部開展的各項活動、認真參加集中學習，每個人使自己在思想上有了較大的提高，尤其是加深了對“三個代表”的理解，使自己充分認識到增強團員意識與先進性教育活動的密切聯系和現實意義。

這場錘煉團員意識的教育活動雖已圓滿完成,但它只是增強我團員意識,永葆我團先進性的一個強有力的開頭,接下來的工作任重而道遠。我們對團員的教育工作不會松懈,將增強團員意識教育活動長期有效的開展下去。