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回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:ZS文王

作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作文了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

我總會(huì)在溫暖的午后靜靜望向窗外,回憶那段不可復(fù)來(lái)的小學(xué)時(shí)光,如品蜜糖。

總會(huì)想起小學(xué)時(shí)光,它使我懂得了友誼的可貴。

那一次上體育課時(shí),我不小心磕傷了腿,“哎喲”一聲便倒在地上,感覺就像千萬(wàn)只毒蟲爬進(jìn)了身體,蠶食著血肉,疼痛難忍。我蜷著身體,閉上眼睛。

突然感到有一雙,不,是好幾雙有力的手掌在支撐著我的脊背,將我托起,為我輸入溫暖的電流。“一方有難,八方支援。”

那一天,我深深地感受到了同伴們的強(qiáng)大支持,它猶如嚴(yán)冬時(shí)節(jié)那熊熊燃燒的跳動(dòng)烈火,時(shí)時(shí)溫暖著我,鼓舞著我。

總會(huì)想起小學(xué)時(shí)光,它使我明白了集體的力量。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們班緊張地排練跳大繩。

那時(shí)正值炎炎夏日,酷暑時(shí)節(jié)。

可是眾人為了讓班級(jí)取得好成績(jī),雖然要正午留校排練一個(gè)多小時(shí),練得汗流浹背,t恤和短褲都濕透,但無(wú)論是男生女生,都沒有人喊一聲苦。運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)弱的我也在大家排山倒海的巨大熱情中咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天跳大繩時(shí),我們以“下餃子”般的火熱攻勢(shì),如一只只翩翩起舞的蝴蝶,不帶任何停頓地在3分鐘內(nèi)跳完了令人驚嘆的“180個(gè)”,將其它班遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

全班同學(xué)不管訓(xùn)練時(shí)被無(wú)情的麻繩痛抽過(guò)多少次,無(wú)論高矮胖瘦,為了集體的榮譽(yù),都義無(wú)反顧地鉆進(jìn)大繩這個(gè)“圈”。

如今看到全班同學(xué)所取得的成就,被繩抽過(guò)的傷口都不再疼痛了,留下的只有無(wú)盡的歡愉和甜蜜,縈繞在我們的心中,久久難以抹去。

“天下沒有不散的筵席。”終有一天,你要和你不忍離去的人奔向不同的遠(yuǎn)方,但上天永遠(yuǎn)無(wú)法抹去你的寶貴記憶。有了它,你便可回到那個(gè)分別的十字路口,回到那個(gè)你們約定好“永不分離”的地方。而你只需要不斷奔向遙遠(yuǎn)的前方就好,在沿途去欣賞不可復(fù)來(lái)的美景。

生命不會(huì)停歇,但它因回憶而有了光輝。

窗外母校的下課鈴聲悠揚(yáng)地響起,陽(yáng)光投射在我平靜的書桌上。我感覺自己仍坐在那個(gè)午后的教室中。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

剩下的盛夏,不是很熱,蟬在窗外鳴叫,花兒在微風(fēng)中起舞,我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們,也遇到了最高雅文藝的你,你和我坐同桌兒將近三年,我無(wú)處不受你的照顧,我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊,我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手,我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。

你還記得嗎?初識(shí)的時(shí)候,我們總是早早的到校,去學(xué)校西北角的小花園里散步,拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣,夏天有蟬脫下來(lái)的殼,秋天有火紅的楓葉,冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵ぃ憧偰馨l(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享,能有你這樣的朋友真是我三生有幸。

初二是學(xué)科最多的時(shí)候,恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形,墻上的作文展覽,筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆,不敢不看的書,不敢停下的腳步。

終于在一次跑操中,我跌倒了,說(shuō)實(shí)話,我真的不想起來(lái),索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧!老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái),立刻電話叫來(lái)了校醫(yī),那緊張的眼神,那慌亂的動(dòng)作,那語(yǔ)無(wú)倫次的詢問(wèn),讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻,周圍已經(jīng)圍了好多人,嘈雜的聲音,關(guān)切的聲音,繼之又是誰(shuí)的提醒,然后是漸漸地安靜下來(lái),對(duì)這份關(guān)愛我又怎么感受不到呢!至今還傻傻地覺得沒有那次摔倒,自己可能一直還覺得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué),只有分?jǐn)?shù)沒有人情味。感謝您老師!老師,一直以來(lái),您辛苦了!

初三是拼命的一年,是奮斗的一年,也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力,還有一絲的迷茫。一邊在失去,一邊在尋找,是你們讓我找回了自我。是啊!不是我一個(gè)人在奮斗,還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水,數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁,實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合,我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗,一次次,一幕幕,一件件,仿佛就像快進(jìn)的幻燈片,閃過(guò)腦海。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚,它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。

小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來(lái)像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì)不停的擺來(lái)擺去,看起來(lái)可愛極了。

爺爺說(shuō),小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會(huì)撐死,小金魚吃食的時(shí)候,常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上,你爭(zhēng)我奪,誰(shuí)都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開始了,一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。

天長(zhǎng)日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來(lái)到魚缸前跟它們打招呼,誰(shuí)知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。可我一來(lái),它們卻變了樣,歡快地向我游來(lái),還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!

一日夜晚,爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛的小金魚不見了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說(shuō):“小金魚離開了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友那段美好的時(shí)光作文600字3篇。為此我還傷心了好幾天呢!

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

星期天,回到我的母校,昔日留有我的歡笑的地方。校園靜靜地,只有幾只鴿子飛過(guò)。我坐在樓梯上,回憶著那段美好的時(shí)光。

那些自行車區(qū),依稀是那樣熟悉,我還記得,我每天停車的位置是那么隱秘——小柳樹下……我為我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)好地方自豪了好久好久。

上了二樓,看見了我們那個(gè)小小的教室。我永遠(yuǎn)忘不了老師在門口對(duì)我的教導(dǎo):“到了初中一定要努力,你一定行。”我更忘不了我和伙伴們玩耍的樓道,如今細(xì)細(xì)品嘗,還可以感到一股開心的氣息。

六中的好我自然能領(lǐng)會(huì),可是,我卻還是牽掛著我的小學(xué)時(shí)光,那段美妙的時(shí)光……。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

生在昆山的我,卻是被爺爺奶奶在老家的農(nóng)村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥,有堂弟堂妹陪著我度過(guò),無(wú)憂無(wú)慮,像是場(chǎng)夢(mèng),我是多么懷念那段時(shí)光。

秋高氣爽,只見三個(gè)孩子,他們穿過(guò)金燦燦的水稻田;穿過(guò)種著黃豆的田埂,來(lái)到了兩棵桔子樹下。堂弟愛爬樹,只見他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來(lái),高處的桔子又大又甜,透著陽(yáng)光,引誘著我們。我和堂妹急了,便在地上找了枝頭,去打高處的桔子。那時(shí)的我們不懂,打下來(lái)摔爛了,卻又撿起津津有味地吃。桔子多,要分,爭(zhēng)東爭(zhēng)西便吵了起來(lái)。妹妹嘴巴一噘,跑去了一邊,糟糕,她要哭了!我倆心頭一驚,便直往她衣兜里塞桔子。她好了,可我倆卻不是滋味。

去的最遠(yuǎn)的地方就是小溪那。那的水清得很,我也總是能找到一處最清的水,把手放進(jìn)去,然后調(diào)皮得一刨,水里的沙石亂飛,水渾濁了,我卻感到無(wú)比快活。在這兒,我們少不了的就是抓魚逮螃蟹。忘帶袋子了,就一起去找別人丟掉的袋子呀,瓶子呀什么的,洗洗便能用了。敢徒手抓的還是堂弟,他每次行動(dòng)總是先搬起水里的石頭,悄悄地望一望,試探看看石塊下面沒有魚、螃蟹,如果沒有就失望地?fù)Q另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著手了,總是站在一邊,小心翼翼地替他捏一把汗。

無(wú)數(shù)的回憶,已溜走一件又一件,從腦海里模糊、消失、不見。

可現(xiàn)在呢?我只能在過(guò)年團(tuán)圓之時(shí),才能回奶奶那兒,假期結(jié)束,又要匆匆回去。要離開了,最后的那一刻,我總是泣不成聲,堂弟堂妹也是,甚至躲起來(lái),坐在房間里,淚水濕了一袖子,又悄悄從窗戶望向我。我,用雙手抱住奶奶那已駝了的腰,頭深深埋進(jìn)她那寬大又溫暖的懷里,直到把我拽走。

我試圖尋找記憶,可童年的伙伴生疏了,奶奶年紀(jì)也大了,一切變得那么陌生。我何時(shí)才能回到那棵桔子樹下,再去趟一趟清涼的溪水回到那場(chǎng)美妙的夢(mèng)里。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

“那時(shí)的他是最好的他,后來(lái)的我是最好的我,可是最好的我們之間隔了一整個(gè)青春,怎么奔跑也跨不過(guò)的青春,只好伸出手道別。”

下午班主任開始說(shuō)高考的注意事項(xiàng),講到一半,突然講起了一道題,可是他又說(shuō)了一句,“算了,回頭再講……”“回頭?已經(jīng)沒有回頭了……”

時(shí)常想起那些每天朝夕相處的伙伴們,想起與他們一起渡過(guò)的那段最難熬的時(shí)光,那段“被吃掉”的時(shí)光,似乎很近,但又很遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們天各一方,又結(jié)交新的朋友,開始新的旅程。

也許人生中很多事都是這樣吧,當(dāng)時(shí)不知道珍惜,只知道一味的埋怨,但事后才發(fā)現(xiàn),那可能是自己人生中最美好的回憶。所以,珍惜當(dāng)下吧,無(wú)論它是順境還是逆境。

(離高考還有十幾天,希望所有的考生都能好好把握并享受這最后的高中時(shí)光,因?yàn)檫@將會(huì)是你們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。最后,高考加油!)。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

小時(shí)候,比較貪玩,沒能成為大人眼里的乖孩子。

大了一些,逐漸懂得珍惜時(shí)間了,身旁的大人們卻越來(lái)越少了。

現(xiàn)在,步入了初三,時(shí)間更緊了。而我,能做的只有好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的高中,好的大學(xué),給逝者一個(gè)安慰。

快到“十?一”了,看著媒體對(duì)祖國(guó)過(guò)去的回議,我的思緒,有會(huì)到了那個(gè)天真的世界里。

雖然,我沒有出生在鮮花和掌聲中,但這也不會(huì)絲毫減退大人們對(duì)我的疼愛。

我是家中的長(zhǎng)孫,又是單傳的獨(dú)苗苗,所以,大人們很喜歡我,什么事情都依著我,有時(shí)甚至“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。”

我的童年就這樣無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去了。

直到小學(xué),皇帝般的生活才有所改變-----------------我的成績(jī)不好!

成績(jī)不好,大人們也沒有說(shuō)什么,畢竟,六年的嬌生慣養(yǎng),還沒把我寵壞,只是稍微懶了一點(diǎn)。

其實(shí),真正讓他們放心的是:我的父母都教學(xué)。

到現(xiàn)在,八年了,我的成績(jī)漸漸有所起色了,可是,昔日的大人們都老了,到了該安慰自己的時(shí)候,卻又先去了一步。

唉!就這樣,忙里偷閑的回憶,勾起了自己對(duì)童年生活的向往,那怕那是一段辛酸的記憶。

_題記人總是會(huì)思念,會(huì)回憶,特別是對(duì)美好的事物。最近每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,我總是不由自主的回想著過(guò)去,是的,多么美的一段時(shí)光,它充滿了生機(jī),充滿了快樂的氣息......我喜歡農(nóng)村,真的。

在農(nóng)村時(shí),我還住在爺爺奶奶家里,在他們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,我不會(huì)感覺到寂寞,要知道,在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方,出了這個(gè)門就是那一家子,夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面,然后一快坐在床上談天,聊的有說(shuō)有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的.朋友,記得我們的作業(yè)做完了,沒事干,就會(huì)玩各種各樣的游戲,很幼稚的那種,玩的最多的是辦家家,呵呵,我還當(dāng)過(guò)幾次商店的老板,買碗的人,當(dāng)過(guò)媽媽,當(dāng)過(guò)爸爸......扮演過(guò)很多的角色。

其中她是最吃虧的一個(gè),她叫娟娟,一個(gè)很開朗的小女孩。因?yàn)榫昃昙曳N了棗樹,只要一到夏天,我們就會(huì)去娟家吃棗,娟老是拉著個(gè)臉,好象很虧的樣子,她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來(lái)我家,你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說(shuō),但是沒辦法,誰(shuí)叫我們臉厚呢?不管娟的罵,就在那一直吃著,一個(gè)人爬到一個(gè)樹叉上,抱著吃,那場(chǎng)面,真是有點(diǎn)夸張吶!

那天我走時(shí),他們都送我送到街頭,我很難受,真想大哭一場(chǎng)......我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起,我要走了,我想要學(xué)到更多的知識(shí),想成為一個(gè)有用的人,而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的,希望你們不要怪我,不要怪我自私......”我握著他們的手說(shuō)。他們沒應(yīng)聲,只是呆呆的看著,看著。“我還會(huì)回來(lái)看你們的,一定回來(lái)的”他們還是不說(shuō)話,我想我已經(jīng)明白了什么,再?zèng)]講什么,頭也沒回的走了。唉.....

唉.....兩年就過(guò)去了,我沒回到過(guò)家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過(guò)的怎么樣,也不知道親人身體如何,我不喜歡城市,我很想再回到那兒去....在那沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒有黑暗,只有一群天真無(wú)邪的孩子....

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

那個(gè)暑假將成為我最難忘的記憶!

剛開始我們還不太熟。在前面的一個(gè)多星期,我們甚至連話都沒怎么講。有那么幾句話吧,還是因?yàn)樘靸簾幔悴辉复碉L(fēng)扇坐到了我的前面,我正好那兩天不是很舒服,很討厭風(fēng)扇不停地吹,叫你把風(fēng)扇調(diào)一下方向,調(diào)到一個(gè)能吹到李娟但吹不到我的角度,因此我和你有了為數(shù)不多的幾句對(duì)話。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)多星期過(guò)去了,我和你依舊不熟,但卻因?yàn)閾Q教室,好像慢慢熟絡(luò)了起來(lái)。我們換到了緊挨廁所的那間小教室,你不知什么時(shí)候開始聽我和曦曦的對(duì)話,坐在前面的娟兒,不知道說(shuō)了些什么,我注意到你在“偷聽”我和曦曦的對(duì)話。我不好意思的笑了。

之后在一次化學(xué)考試的時(shí)候,你厭煩了你那個(gè)緊貼廁所門的爛位置,非要換位置,化學(xué)老師讓你坐到我邊上的位置,我瞬間把桌子豎了過(guò)來(lái),不要你坐,但你還是坐了過(guò)來(lái),還好的是,剛一會(huì)你就走了,我頓時(shí)別扭的心情煙消云散了,心里默默地長(zhǎng)舒了一口氣。很久沒挨著男生坐了,而且還是個(gè)陌生的男生,當(dāng)時(shí)的我心里很凌亂。

再后來(lái),我們又換教室了。我坐到了角落里,左面是你親愛的葉兒姐,而你親愛的葉兒姐左面便是你。我從你身后進(jìn)進(jìn)出出,你又教我下暗棋,又把手機(jī)給我登qq,給我聽歌,給我打游戲,教我玩酷跑……我和你漸漸熟到了可以開開玩笑的地步。我很早就注意到你手上的鏈子,但一直沒機(jī)會(huì)仔細(xì)看看它,我從你手上把它取了下來(lái),玩著玩著就把它帶回了家,若不是第二天你提起,我可能要等我看到它,才想得起把它換給你,沒辦法,很多事我很快就會(huì)忘記。之后,那根鏈子一多半的時(shí)候都在我手上戴著,直到,我看到了你手上的另一根鏈子,下面的結(jié)已經(jīng)散了,我有心要把它編好,所以和你交換了。我們的補(bǔ)課漸漸接近了尾聲,慢慢地,我開始愛上這次補(bǔ)課,想它遲點(diǎn)兒結(jié)束。

臨近開學(xué),我把作業(yè)都查完了,而你和曦曦卻還有很多沒完成。曦曦讓我?guī)退⒄Z(yǔ),后來(lái)就是你讓我伴你抄數(shù)學(xué),抄……但最后,你的語(yǔ)文作業(yè)還是沒人愿意幫你抄。記得在你求我?guī)湍愠鳂I(yè)的時(shí)候說(shuō)過(guò),我?guī)湍愠鳂I(yè),就把曦曦送給我。我說(shuō),不稀罕。然后你又說(shuō)把你送給我,我說(shuō),那就更不稀罕了。其實(shí),不是不稀罕,是不能稀罕,不敢稀罕。

我們快樂的補(bǔ)課結(jié)束了,我們?nèi)缭傅接⒄Z(yǔ)老師家做客,盡管在給老師開工資的時(shí)候,鬧出了一段不太愉快的插曲,但總的來(lái)說(shuō),那天的我們是開心的。在途中,我和你親愛的葉兒姐去幫程老大充話費(fèi),卻不慎被你們遺忘,更著你的指引,我看到了天橋上等待的你。我跑上天橋,把張葉的書一股腦的塞給了你,就去追程老大了。到了上樓的時(shí)候,我已經(jīng)累得不行,拽著你的書包,借著你的力上樓。到了老師家里,十二瓶啤酒不知不覺的被我們消遣完了。我本不想沾酒的,但后來(lái)想想,不喝可能以后會(huì)后悔的,也就趁著被她們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),拿起了酒杯。很高興,在我坐到你后面的沙發(fā)的時(shí)候,你沒有像她們一樣起哄讓我喝酒。想起你喝酒后臉紅的樣子,真真的搞笑,更無(wú)力吐槽的是,你的臉上脖子上全是紅的,但鼻子卻是白的。當(dāng)時(shí)的你坐到了我的旁邊,我看到你手上的鏈子,想起了我手上的鏈子,我擺動(dòng)著手示意,你說(shuō),送給我了,我高興極了。我感覺到你醉了,醉了就算了,還死活說(shuō)下樓的時(shí)候要我背你下樓,不讓曦曦背你,我知道你是開玩笑的,但我還是很不好意思。

喝的畢竟是酒,我不舒服,就到李先生休息的屋里玩那堆好像叫積木的東西,我連著聽到你問(wèn)他們——茂利去哪兒了,之后就看見你走了進(jìn)來(lái),你禁不住我盛情的邀請(qǐng),和我一樣一屁股坐到了地上,和我玩起了“積木”,到最后還把我拼的火箭給拆了。我用拳皇把你給秒殺了,你用火影把我秒殺了,但冰山火人,你卻玩不過(guò)我。

最后,我們離開了亮哥的家,在天橋上,我們分開了。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

那段時(shí)光,你成了停在筆尖的一段憂傷,泊在過(guò)去,屹立成云泥之別的海角,荒蕪,孤寂,染指蒼桑。回憶埋葬的悲涼,誰(shuí)負(fù)了年華里的守望,佳期如夢(mèng)般久遠(yuǎn),誰(shuí)把你的惆悵帶到海角天光,不愿擁擠在車水馬龍的街道,埋沒最后的叛逆,帶著憧憬在疲憊之前流浪天涯。

我以為有些疼痛會(huì)隨著季末最后一點(diǎn)綠意,枯落成布滿塵埃的一段歲月,透過(guò)庭院里梧桐的輪廓望見天空的淺藍(lán),還記得那些年微不足道的愜意時(shí)光,棄城里的荒蕪,寂靜了日落!敲叩每個(gè)人生的門檻,落腳的時(shí)光卻似冥冥之中遇見過(guò),毫無(wú)防備,卻在惶恐之中屏住呼吸,安靜的等待夢(mèng)里迷失風(fēng)景的降臨,我又何嘗不是在荒廢時(shí)光,被打磨成珍貴的標(biāo)本,粘貼在最美的季節(jié)。再一回首,年久失修的老城,早已沒有你的身影,記憶里不再有撕心烈肺的痕跡,往后的每個(gè)花開半夏,即便我們咫尺天涯,都抹不去曾走過(guò)彼此最美的時(shí)光。在那個(gè)落滿黃葉的碼頭,遇見久違的陽(yáng)光,才開始懷念擁有陽(yáng)光的日子。

只是如今我們都不再是時(shí)光里的傀儡,每一次的仰望都在篝火之中燦爛隨之透明,那年的褐色深秋,我再也做不回那個(gè)乖順如羊的自己。流年似水的虛寒問(wèn)暖,從此之后變成無(wú)可奈何的傾城遺憾,時(shí)光愈走愈遠(yuǎn),蹉跎記憶的風(fēng)華,聽流沙滑過(guò)耳發(fā)的柔情怎敵你一眼笑意,那已作別自己的芬芳青春!在往后時(shí)光里變成一種脫軌的奢望。往后的時(shí)光里,即便日光傾城也追不到你的影子,擁抱少一個(gè)棱角的幸福,緊緊的不放手,我卻更懂珍惜,我想在歲月的坐標(biāo)上刻上一個(gè)記號(hào),紀(jì)念每一天,唯一的歲月。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

星期六,本是一個(gè)可以好好休息的日子,可是那一個(gè)電話,讓我再也平靜不下來(lái)了。(開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆,營(yíng)造懸念,引起讀者閱讀的興趣)。

天剛蒙蒙亮。

“快點(diǎn)回老家!家里出事了!”這聲音如一聲晴天霹靂,將我從睡夢(mèng)中震悚起來(lái)。我臉沒洗,牙沒刷,飯沒吃,坐著車就往家趕,然而,一切都晚了。

姥爺走了。

此時(shí)此刻,我心存僥幸,但憋了一路的淚水再也招架不住,來(lái)自內(nèi)心的“波濤”開始洶涌了!可即使再大的喊聲也喚不回那個(gè)陪我長(zhǎng)大的老人了。(情真意切,扣人心弦)。

記憶的那段時(shí)光,從一年級(jí)開始,每天的上放學(xué)都有姥爺掌管。上學(xué)沒的說(shuō),放學(xué)時(shí)間似乎都像“算”過(guò)一樣,我每次剛走出校門,就會(huì)看到一位“威風(fēng)”的老人——沒錯(cuò),那就是我姥爺,身邊還有他那個(gè)小三輪車,別提那個(gè)“炫”啊!車上有個(gè)小棚子,棚子里有個(gè)凳子,凳子兩邊就是放書包和水的地方。風(fēng)雨無(wú)阻這個(gè)詞用在這里很適合。

可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我的心理發(fā)生了微妙的變化。現(xiàn)在想一想都覺得可笑,我竟然是自己想要和同學(xué)去上學(xué),不想讓姥爺送了。但姥爺擔(dān)心我的安全,死活不同意。劇情惡化,就這樣,人生“第一戰(zhàn)”爆發(fā)了。連續(xù)四天我都沒和姥爺說(shuō)過(guò)一句話。姥姥偷偷告訴我說(shuō),那幾天,姥爺無(wú)精打采,成天念叨,時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣,有好幾次他都想跟隨我去,又怕被我發(fā)現(xiàn),再吵起來(lái)。

其實(shí),我也有些后悔了。

第五天早晨下起了雨,我磨磨蹭蹭不肯出門。幾次偷看姥爺,他都把頭扭到一邊,故意不理我。姥姥便朝我遞眼色,我很不好意思地向他湊過(guò)去:“姥爺……今天下雨……”話還沒說(shuō)完便有了回應(yīng):“出發(fā)!”就是這樣干脆!路上,姥爺怕我淋著,把車子該抬高的抬高,該放下的放下,他自己卻濕了一身。從此,我再?zèng)]有和姥爺吵過(guò),我們之間只有歡聲笑語(yǔ)。(這段描寫很是精彩,人物形象躍然紙上。寥寥數(shù)語(yǔ)把一個(gè)倔強(qiáng)的孩子和一位外冷心熱、干脆利落的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。)。

星期六的那個(gè)電話,對(duì)我而言不僅僅是一次通告,更是一次讓我永遠(yuǎn)不能忘記的離別。(與開頭相呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。)。

現(xiàn)在,這個(gè)老人靜靜地躺在這里,那段屬于我倆的時(shí)光再也留不住了。那段時(shí)光里,有一位老人教我如何做人,教我如何有禮貌,教我如何大度…那段時(shí)光,我受益很多,可想留住我的這位“導(dǎo)師”卻是不可能的了,因?yàn)樗娴淖吡耍吡恕?篇末點(diǎn)題,議論抒情,升華主旨。)。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

站在清晰叮咚的小溪邊,一寸光陰從我手邊飛過(guò),那時(shí)我們?cè)?jīng)的那段時(shí)光,我伸手想抓住,卻只能空舉著雙手,留著淚水看著它消失。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)5年前,你,是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年,你成了我所認(rèn)為的最好的朋友,我們一起玩游戲,一起說(shuō)鬧打罵,一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認(rèn)識(shí),那時(shí)的我們又開始承諾要當(dāng)最好的三姐妹。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)3年前,我們分了班,從此很少再見。偶爾見面時(shí),便會(huì)看到你與另一些人在一起。看著你對(duì)我忽冷忽熱,我努力著不去胡思亂想,但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩:你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著腦袋,告訴自己別亂想。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)2個(gè)月前,你似乎是心情不好,時(shí)常對(duì)我發(fā)這脾氣,我忍受著,因?yàn)槲抑溃坏┪翼斪欤覀兊挠颜x會(huì)馬上破裂。但是好景不長(zhǎng)。那天,在一個(gè)群里,我被你針對(duì),被你命令,被你嘲笑,我終于忍不住的放聲大哭,我按住被我放在姐妹里的你,拉入同學(xué)。從那時(shí)起,我們開始冷戰(zhàn)。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)昨天,好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家,但我卻聽到了不該聽的,你跟她們說(shuō)我家人,卻不是說(shuō)好的什么,而是所謂的壞話。我忍無(wú)可忍,立著與你絕交,自己呆在家失聲痛哭。

淚,流花了我的臉;你,讓我不知什么是友誼;回憶,讓我心中如刀割。

如今,那段時(shí)光已消散,我們?nèi)齻€(gè),是否能再像曾經(jīng)那樣,卻還是個(gè)迷。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最愛的時(shí)光,是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最愛的一段美好時(shí)光。

在我腦海記憶的開始,我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里,我們并沒有讀書的壓力,沒有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒有如此疲憊。整天也沒有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧,更沒有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問(wèn)題時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。

在我腦海記憶的深處,我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。

在童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像。

初中生活。

般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會(huì)將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

一直以來(lái),時(shí)光把回憶當(dāng)成最好的朋友,再經(jīng)歷憂愁或悲傷的時(shí)候,回憶總會(huì)陪著時(shí)光學(xué)會(huì)忘卻。不可否認(rèn),他們真的很要好,很和諧,從不會(huì)因一點(diǎn)小事而吵嘴。

回憶的桌上有個(gè)大沙漏,他告訴時(shí)光:我們的友誼會(huì)像這魔力的流沙一樣流不盡。時(shí)光很開心,他認(rèn)為他們可以一直做好朋友。

可是歲月是無(wú)情的,時(shí)光在緩緩地長(zhǎng)大,而回憶只能一步接一步地緊跟時(shí)光。時(shí)光漸漸地厭倦了回憶的莫名感傷和喜怒無(wú)常,他覺得自己長(zhǎng)大了,孩子氣的回憶已經(jīng)不配和他玩了。時(shí)光在加快著腳步,回憶一直在緊隨著時(shí)光,可慢慢地,他追不上時(shí)光了,摔倒在泥濘的水洼中。時(shí)光笑嘻嘻地回頭一看,發(fā)現(xiàn)回憶已經(jīng)不見了,便慢悠悠地回頭找他,等到許久許久以后,時(shí)光才意識(shí)到回憶已經(jīng)不見了。

他回到回憶的家里,什么人也不在。而回憶桌上也只剩一個(gè)停止流沙的沙漏。

回憶去哪兒了?

他沒有消失掉,只是在時(shí)光的前行中,漸漸地,時(shí)光丟下了回憶。

那些蹉跎的美好歲月,也被時(shí)光磨平了棱角。

初一:夜闌星稀。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的我,望著陌生的學(xué)校,陌生的老師,陌生的同學(xué),還有,陌生的你。

剛轉(zhuǎn)學(xué),我就聽說(shuō)你是學(xué)校的校草兼學(xué)生會(huì)主席。神一般的你是我遙不可及的夢(mèng),從不期望你關(guān)注我,從不期望你在意我,只需要偷偷注視你就好。慶幸的是,我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里,讓我有機(jī)會(huì)了解你。

你是學(xué)校里的第一名,你喜歡獨(dú)自一人去圖書室里看書,你喜歡一邊看書一邊聽歌,你喜歡喝速溶咖啡,你喜歡發(fā)呆,你喜歡黑色,你身上充滿著陽(yáng)光的味道,即使你不是一個(gè)陽(yáng)光的人,你喜歡看《追憶似水年華》這本書,呵呵,我們還有共同愛好。

曾經(jīng)那個(gè)傻傻的我,曾經(jīng)那個(gè)跟蹤你去圖書館卻不看書的我,曾經(jīng)那個(gè),暗戀你的,我……。

直到那一天你走到我的跟前那時(shí)我是多麼的激動(dòng),開心,還有一點(diǎn)緊張,然而,你接下來(lái)的話卻把我打擊的體無(wú)完膚,你說(shuō):以后,請(qǐng)不要跟著我了,那樣真的很煩!

我的世界,就在那一刻崩垮。呵呵,對(duì)不起,打擾到了你。

你,就是這般的冷漠。對(duì)每個(gè)人亦如此。

也許,喜歡一個(gè)人真的沒有錯(cuò),錯(cuò)的是你不應(yīng)該喜歡他。

自那以后,我便不再跟著你去圖書館,因?yàn)椋也幌胱屇愀訁挓┪摇N揖褪沁@般膽小。我把大量的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上,因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓你不在我的腦海中浮起。漸漸地,我?guī)狭搜坨R,但,同時(shí)也進(jìn)老師的眼中,成為了老師眼中的,好學(xué)生,雖然,還是不能和你比。

時(shí)間如沙漏。眨眼間的時(shí)間,迎來(lái)了我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

沒有任何意外的,我和你考上了同一所重中,然而,我卻選擇了另一所中學(xué),沒有為什么,只是因?yàn)椋畔铝耍瑑H此而已。

離別前夕,你說(shuō):對(duì)不起。我說(shuō):沒關(guān)系。

“我可以永遠(yuǎn)笑著扮演你的配角,在你的背后自己煎熬……”

這樣就好。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

是夜,周圍一片靜謐,望向窗外,橘黃的燈光微微閃爍,將我拉入另一段時(shí)光,剎那間,哭聲、笑聲、拔草聲、跑步聲、踢罐子聲……齊齊涌入耳朵,我恍若置身于老家的那一座小縣。

正值四月,丁香怒放,淡紫色的小花欣欣然睜開了眼,舒展著四片纖長(zhǎng)、細(xì)嫩的花瓣,露出其中潔白的花蕊,一簇一簇,緊緊擁在枝頭,微風(fēng)拂過(guò),丁香搖曳,偶爾飄落幾瓣,點(diǎn)綴著微涼的湖水。陽(yáng)光落入水面,繡上朵朵晶亮的小花。不知名的野花繞著湖水,迎著暖陽(yáng),肆意生長(zhǎng),在小孩子們的腳邊灼灼開放。忽然一陣輕亮的笑聲劃破天際,驚起幾只飛鳥,那準(zhǔn)是誰(shuí)扔石子比賽贏了對(duì)手,滿心歡喜,仰天大笑,顆顆石子,相繼落入水面,擊起朵朵浪花,砸出層層漣漪。

我愛你,那般籠罩著淡紫、堆滿了石頭、滿是友情的時(shí)光。

北方的秋日,天高氣爽,氣候適宜,我常與妹妹背著小包,拄著樹枝,跟在姥姥身后上山采蘑菇。高大的樹木枝繁葉茂,遮蔽了頭頂?shù)奶炜铡j?yáng)光被樹葉剪裁成個(gè)個(gè)小光圈,落在草地。“姐姐姐姐!這有只大蘑菇!”尋聲望去,巴掌大的蘑菇靜靜依在樹旁,紅白相間,格外美麗。小心翼翼地伸出手,輕輕撫過(guò)蘑菇光滑的表面,腦中忽然閃過(guò)姥姥的教導(dǎo)。“這只蘑菇有毒!”妹妹仰起小臉呆呆地愣了幾秒,隨即綻開一抹笑容“嗯!姐姐真厲害。”我笑了笑,直起身,挎起小包,拄起樹枝“走,姐帶你去采更大、更好吃的蘑菇!”微風(fēng)拂過(guò),拂落了一地的秋葉,在身后靜靜鋪開幾抹金黃。

我想你,那段染滿金黃、采遍蘑菇、滿是親情的時(shí)光。

入了冬,天氣逐漸寒冷起來(lái),潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑,在一夜間鋪滿整座城市。街邊忽然間多了幾輛賣冰糖葫蘆的小車,小車前人來(lái)人往,熱鬧非凡,五顏六色的羽絨服聚聚散散,如綴在雪地上的小花。“小花”的中心,是串串微黃、暗紅的糖葫蘆,碩大的山楂被粗長(zhǎng)的木棍穿成一串,裹上微黃的糖漿,串串立在小車上,格外誘人。“閨女兒,又來(lái)買糖葫蘆啊!來(lái),阿姨給你挑串大的。”熟悉的鄉(xiāng)音,熟悉的面孔,我笑笑,道了句謝謝,任白汽在眼前彌漫,低頭便是“咔嚓”一口。酸酸甜甜的口感由舌頭直抵口腔,在味蕾烙下獨(dú)特的印記。

我想念你,那段回響著鄉(xiāng)音、帶著絲絲酸甜、滿是鄉(xiāng)情的時(shí)光。

和你——那段交織著友情、親情與鄉(xiāng)情的時(shí)光對(duì)話,拾起從前的種種美好,憶起從前的段段回憶。

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

人總是會(huì)思念,會(huì)回憶,特別是對(duì)美好的事物。最近每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,我總是不由自主的回想著過(guò)去,是的,多么美的一段時(shí)光,它充滿了生機(jī),充滿了快樂的氣息......我喜歡農(nóng)村,真的。在農(nóng)村時(shí),我還住在爺爺奶奶家里,在他們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,我不會(huì)感覺到寂寞,要知道,在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方,出了這個(gè)門就是那一家子,夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面,然后一快坐在床上談天,聊的有說(shuō)有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友,記得我們的作業(yè)做完了,沒事干,就會(huì)玩各種各樣的游戲,很幼稚的那種,玩的最多的是辦家家,呵呵,我還當(dāng)過(guò)幾次商店的老板,買碗的人,當(dāng)過(guò)媽媽,當(dāng)過(guò)爸爸......扮演過(guò)很多的角色。

其中她是最吃虧的一個(gè),她叫娟娟,一個(gè)很開朗的小女孩。因?yàn)榫昃昙曳N了棗樹,只要一到夏天,我們就會(huì)去娟家吃棗,娟老是拉著個(gè)臉,好象很虧的樣子,她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來(lái)我家,你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說(shuō),但是沒辦法,誰(shuí)叫我們臉厚呢?不管娟的罵,就在那一直吃著,一個(gè)人爬到一個(gè)樹叉上,抱著吃,那場(chǎng)面,真是有點(diǎn)夸張吶!

那天我走時(shí),他們都送我送到街頭,我很難受,真想大哭一場(chǎng)......我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起,我要走了,我想要學(xué)到更多的知識(shí),想成為一個(gè)有用的人,而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的,希望你們不要怪我,不要怪我自私......”我握著他們的手說(shuō)。他們沒應(yīng)聲,只是呆呆的看著,看著。“我還會(huì)回來(lái)看你們的,一定回來(lái)的”他們還是不說(shuō)話,我想我已經(jīng)明白了什么,再?zèng)]講什么,頭也沒回的走了。唉.....

唉.....兩年就過(guò)去了,我沒回到過(guò)家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過(guò)的怎么樣,也不知道親人身體如何,我不喜歡城市,我很想再回到那兒去....在那沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒有黑暗,只有一群天真無(wú)邪的孩子....

回憶那段時(shí)光(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

“楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅……”教室里再次傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲,我不禁陷入了沉思,憶起了那段美好的時(shí)光.小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅?每年暑假都把我丟給了遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的奶奶。其實(shí)爸爸很孝順,非常想把奶奶接進(jìn)城里來(lái)享福,可奶奶死活不肯,她嫌城里吃個(gè)啥都要錢,找個(gè)人說(shuō)個(gè)話都難,還振振有詞地說(shuō):“這是我活了一輩子的地方,隨便哪里站站都有幾個(gè)人能說(shuō)上話,吃個(gè)什么菜說(shuō)一聲誰(shuí)家地是都能摘到吃,還是鄉(xiāng)下好!”爸爸也只好隨她了。而我,恰恰相反。我喜歡信息發(fā)達(dá)美食豐富的城市生活,但我也無(wú)可奈何只好隨奶奶在鄉(xiāng)下度假。

一天下午,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,好些土地都干裂了,植物也都懶散地挺著腰,悶熱得很。奶奶說(shuō)帶我到小河邊去乘涼。想起能到河邊打石頭,我當(dāng)然禁不住誘惑,一口應(yīng)允。

河在對(duì)面,要穿過(guò)一大片莊稼地,對(duì)一切都好奇的我常常調(diào)皮地問(wèn)東問(wèn)西,一會(huì)兒?jiǎn)栠@塊地里種的什么菜,一會(huì)兒?jiǎn)柲菈K地里種的什么菜,奶奶總是慈祥地告訴我,不厭其煩。為了刁難奶奶,我常問(wèn)奶奶這塊田邊上長(zhǎng)的什么草,那邊開的什么花,有時(shí)倒也能難住奶奶,惡作劇的我開心地仰面大笑。

有時(shí),我也給奶奶講城里的新聞,比如說(shuō):有的老年人摔倒。

在地侮陷攙扶她的年輕人,致使我們小學(xué)生看到老年人有什么狀況都很猶豫能不能伸出援助之手,這時(shí)奶奶深深地重重地嘆著氣。講完一個(gè)故事又一個(gè)故事,小河看似在眼前,卻又那么遙遠(yuǎn),我累了,便賴在地上不走。奶奶見我紋絲不動(dòng),便好言相勸,我還是不走;她又激將我,見還是不行,便佯裝生氣地說(shuō):“你怎么不堅(jiān)持到底呢,這樣能做好什么事?勝利就在眼前,差一點(diǎn)就到目的地了!”那時(shí)的我不知是聽懂了,還是被奶奶少見的嚴(yán)肅樣子嚇住了,便又站了起來(lái)。

美好的時(shí)光總是短暫,鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的生活馬上告別,爸爸媽媽又將我接回城里開始緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。每當(dāng)想起奶奶粗糙的手撫摸著我的頭發(fā),永遠(yuǎn)不溫不火的好性格,一個(gè)人在鄉(xiāng)下的孤苦,總有一股酸酸的感覺。

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在講話稿中,我們可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力。歡迎大家閱讀這些講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业闹v話稿寫作有所啟發(fā)和幫助。同學(xué)們:你好!今天我們?yōu)?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。1.上聯(lián):為國(guó)為民,英模奇
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我有一個(gè)伙伴,他叫張夢(mèng)超。他長(zhǎng)著一雙炯炯有
幼兒園小班的課程設(shè)置包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等多個(gè)方面。這些是幼兒園小班的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)照片,記錄了寶寶們快樂的時(shí)刻。設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)入中班,幼兒閱讀興趣明顯提高,因
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提高教學(xué)效率。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考借鑒。“用2-6乘法口訣求商(
幼兒園教案的編寫需要注重個(gè)別差異,因?yàn)槊總€(gè)幼兒在認(rèn)知、情感、社交等方面都存在差異,需要因材施教。幼兒園教案的編寫要注重與幼兒的互動(dòng)和交流,以下范文中的設(shè)計(jì)和活動(dòng)
在編寫教案時(shí),我們需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)要求進(jìn)行合理的內(nèi)容安排,以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。接下來(lái)是一些二年級(jí)語(yǔ)文教案的范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)
演講稿的末尾可以給聽眾留下深刻的印象,可以用一句警句或感人的話語(yǔ)來(lái)結(jié)束。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,并從中挑選出適合自己演講主題的內(nèi)容。我最高興的一件事就是讀書。我
年終總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次自我檢視,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。小編為大家挑選了一些有創(chuàng)意和有思想的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不一樣的寫作啟發(fā)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)交流和團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì),能夠增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和合作意識(shí)。這是一份關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)報(bào)告,著重分析了比賽中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。各位老師、各位同學(xué):大家好!今天我們
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。我蜷在沙發(fā)上,一張一
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。1.流血流汗不流淚,錚錚鐵
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒教育領(lǐng)域中對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)的全面規(guī)劃和安排,是幼兒園工作的框架和指南。好的幼兒園工作計(jì)劃能夠有效推動(dòng)教學(xué)工作,以下是一些范文供大家參考和借鑒
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。
中班教案是教師在開展幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí),為了指導(dǎo)教學(xué)和備課而制定的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。小編為大家整理了一些中班教學(xué)設(shè)計(jì),希望能給廣大教師提供一些參考。
中班教案能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,適應(yīng)幼兒的發(fā)展變化,提供針對(duì)性的教學(xué)支持。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀中班教案范文,供大家參考和借鑒。《我們能為地球做什
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。1.為下列加點(diǎn)字
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)和安排的工作。這是一份創(chuàng)新性的教學(xué)工作計(jì)劃,為大家展示了不同的教學(xué)理念和方法。1.了解幾種常見的蔬菜及種
好的小學(xué)教案應(yīng)該具備足夠的教學(xué)內(nèi)容,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。以下是一個(gè)小學(xué)教案的詳細(xì)分析和解讀,希望對(duì)大家有所幫助。1、認(rèn)知:了解鳥的結(jié)構(gòu),用各種形式設(shè)計(jì)、
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、這是我手機(jī)能發(fā)的最后一條短信了,最后
檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而改變自己的不良習(xí)慣和行為。下面是一些優(yōu)秀的檢討書示范,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):您好!*月*日
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。成長(zhǎng)的道路總是漫
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,我們不能指望一蹴而就,只有持之以恒才能取得好的成果。以下是小編為大家整理的提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法,供大家參考。文化具有鮮明的民族特性,中
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
理想是一種力量,它能夠驅(qū)使我們超越自己,追求更高的目標(biāo)。接下來(lái)是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的案例分析和啟示,希望對(duì)大家有所幫助。有一天,小區(qū)里有一位老人。他非常和氣,小朋
演講稿是演講者在演講過(guò)程中使用的一種文字材料,可以用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和引導(dǎo)聽眾。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材料,它在各種場(chǎng)合都有重
讀后感是對(duì)作品的再創(chuàng)作和再表達(dá),是我們與作品之間對(duì)話的一種形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考與借鑒。我喜歡學(xué)習(xí),我喜歡舞蹈,我也喜歡去合唱團(tuán)。一
寫檢討書有助于我們更好地評(píng)估自己的工作和努力的效果。這些檢討書范文包含了詳細(xì)的問(wèn)題分析和改進(jìn)方案,可供我們?cè)趯懽鲿r(shí)參照和借鑒。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好,關(guān)于我此次疏
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。清明節(jié),正值百花盛開,是踏青
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
范本可以給我們提供一種參照和比較的標(biāo)準(zhǔn),幫助我們不斷完善和提高自己的寫作水平。接下來(lái),我將分享一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和指導(dǎo)。從事郵政儲(chǔ)蓄工作
范文范本是指作為參考樣本的一篇優(yōu)秀作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁┮环N標(biāo)準(zhǔn),讓我們寫作更有依據(jù)。讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟
范文范本可以啟發(fā)我們的寫作思維,拓寬我們的表達(dá)能力。在瀏覽這些范文范本時(shí),大家不妨思考一下優(yōu)秀之處以及可以借鑒的地方。本人在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制
在期末考試之前,我們需要回顧整個(gè)學(xué)期的知識(shí),做好總結(jié)和復(fù)習(xí)。這些范文既有對(duì)自己成績(jī)的自豪和喜悅,也有對(duì)學(xué)習(xí)中困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)。請(qǐng)以“烙印”為題寫一篇不少于
一個(gè)好的策劃方案可以幫助我們更好地組織和管理項(xiàng)目,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。如果對(duì)策劃方案的寫作有疑惑和困惑,可以參考以下范文和案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。。20__年以來(lái),我營(yíng)銷部
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體育比賽,更是學(xué)校推動(dòng)全員健康發(fā)展的重要舉措。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。親愛的老師們,小伙伴們:大家好!今天是我們?nèi)?/div>
愛崗敬業(yè)可以塑造出一個(gè)積極向上的工作環(huán)境,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些愛崗敬業(yè)的原則,希望能給大家在工作中樹立正確的態(tài)度和價(jià)值觀。
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。在我的記憶中,有許多的往事有如沙灘上的腳印
通知的發(fā)布應(yīng)該依據(jù)一定的規(guī)范和程序進(jìn)行,遵守相關(guān)的法律法規(guī),以避免引發(fā)不必要的糾紛和誤解。小編特地為大家挑選了幾篇精品通知,希望對(duì)大家有所幫助。節(jié)日形式:古爾邦
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。“滴滴噠噠……”是誰(shuí)來(lái)了
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地與外國(guó)友人交流和溝通,增進(jìn)友誼。根據(jù)要求第二部分隨機(jī)拿一條:如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力是許多學(xué)習(xí)者關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。相文豪今天,爸爸媽媽帶我出
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以提高活動(dòng)的效率和效果,并增加活動(dòng)的成功概率。小編整理了一些活動(dòng)方案的精彩案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭C總€(gè)人都有自己的。都是與
決定的質(zhì)量和效果不僅取決于我們的決策能力,還取決于我們的執(zhí)行力和決心。決策是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,我們需要不斷反思和調(diào)整自己的決策方式。很多時(shí),很多事,當(dāng)你
英語(yǔ)是一門美麗的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓我們享受到語(yǔ)言的魅力和樂趣。英語(yǔ)是全球化時(shí)代必要的技能,不學(xué)會(huì)會(huì)錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。如何有效地提高英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)水平?以下是一些英
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。說(shuō)到美食,大家最
制定活動(dòng)方案需要考慮活動(dòng)的目的和主題,確保活動(dòng)的內(nèi)容和形式與之相符。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。許多農(nóng)產(chǎn)品基于氣候或地理環(huán)境的因素,本
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。木樁還是當(dāng)初的木樁,
發(fā)言稿可以幫助演講者在演講時(shí)更加自信,因?yàn)樗麄冇惺孪葴?zhǔn)備的依據(jù)。發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上以口頭形式表達(dá)自己看法和觀點(diǎn)的一種文體,它可以幫助我們更清晰地表達(dá)自己的想法
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
幼兒園大班將注重培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的行為習(xí)慣,幫助他們適應(yīng)小學(xué)生活。以下是小編為幼兒園大班學(xué)生們準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和參考。幼兒園參觀小學(xué),減
軍訓(xùn)讓我明白了要想取得成績(jī),就必須在訓(xùn)練中保持積極態(tài)度和良好的心態(tài)。軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事訓(xùn)練期間對(duì)自身在紀(jì)律、行為習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的感悟和總結(jié)。它是對(duì)自我
感恩是一種感悟生活的過(guò)程,它能夠讓我們更加明白自己和他人的重要性。看到這些感恩的小故事,讓我們感受到了感恩之情的溫暖。“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂!人們都
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在下面的內(nèi)容中,小編為大家推薦了一些不錯(cuò)的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和
制作一份競(jìng)聘材料是提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。競(jìng)聘是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),以下是一些成功的競(jìng)聘范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。小編精選了一些具有代表性的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。非常有幸于20xx8月7日至1
感恩是一種讓人內(nèi)心得到釋放和滿足的情感,它能夠讓我們更加幸福和快樂。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的感恩書籍,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。老師們,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過(guò)具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我有一匹馬,它一定長(zhǎng)得俊
發(fā)言稿可以幫助我們?cè)谘葜v中更加清晰地闡述自己的觀點(diǎn),提高演講的效果和影響力。各個(gè)領(lǐng)域的專家們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都有精彩的發(fā)言,以下是一些他們的發(fā)言稿范文,參考一下他們的
發(fā)言稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn),可以用一句犀利的總結(jié)或者一個(gè)令人深思的觀點(diǎn)來(lái)結(jié)束。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。在我們的世上中,難
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一天,小草在哼著小調(diào),無(wú)拒無(wú)束地享受著人類
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我想對(duì)父母說(shuō):“謝謝你們,給了我眼睛
英文是學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)的基礎(chǔ),掌握好英文能夠給學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言帶來(lái)便利。以下是一些英文學(xué)習(xí)的在線課程,幫助大家系統(tǒng)地提高英文水平。親愛的朋友:你好!這是我第一次給你寫信
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)提供實(shí)例和證據(jù)來(lái)支持自己的說(shuō)法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
考試總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。在這碩果累累的x月,我們迎接來(lái)了七
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,是時(shí)候給自己做一個(gè)期末總結(jié)了。為了幫助大家更好地寫好期末總結(jié),小編特意整理了一些經(jīng)典的范文供參考。如果你問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地告
尊敬的:一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。尊重別人,是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出
這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲,是時(shí)候?qū)懸黄谀┛偨Y(jié),記錄下來(lái)。掌握好這些期末考試的復(fù)習(xí)方法,相信一定能獲得令人滿意的成績(jī)。大海,也許你瞧不起我,因我只是一不足
學(xué)好英語(yǔ)能夠拓寬我們的求知范圍,讓我們能夠更深入地了解其他領(lǐng)域的知識(shí)。如果你正在寫英語(yǔ)總結(jié),可以參考以下的范文,獲取一些寫作思路和技巧。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡邊看圖
辭職信是對(duì)公司和同事的一種尊重和告別,可以表達(dá)自己對(duì)組織的感激之情。接下來(lái)請(qǐng)您閱讀一些優(yōu)秀的辭職信范例,以便幫助您更好地構(gòu)思和撰寫自己的辭職信。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員之間進(jìn)行協(xié)作和配合的基礎(chǔ),能夠提高團(tuán)隊(duì)合作能力和組織效能。小編為大家整理了一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的精選案例,希望對(duì)大家有所啟示。
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法,它可以促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師:您好!我們相識(shí)雖不算久,但您的講課
教師工作總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題,從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。關(guān)于教師工作總結(jié)的范文,以下是一些在教育教學(xué)崗位上多年的老師給出的建議和思考。
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。但我可沒有忘記你,甚至可以說(shuō),我永遠(yuǎn)不會(huì)
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。生命是用淚水澆灌而成的。有生以來(lái)我流過(guò)許多淚,但那
通過(guò)寫日記,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步和成就。通過(guò)閱讀這些日記范文,你可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思維方式。她是我身邊的雷鋒。我的小伙伴楊波,是
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