教學工作計劃的修訂需要根據教學實際情況和學生的學習進展進行及時調整和改進。接下來，小編將為大家介紹一些編寫教學工作計劃的實用方法和技巧。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇一

一年四季的春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過，留下一條條深深淺淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開，仰望著天上的云卷云舒。不同的季節有著不同的韻味。四季的美麗，讓人留戀忘返，讓人如癡如醉。我也從中得到了份份快樂！

每逢“碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的季節，我知道春天的腳步近了！我來到公園享受著春風拂面的細膩。走到柳樹前頭，輕輕撫摸著一縷縷纖細嫩綠的柳條。它們活得多自在，多開心啊！整天沉浸在大自然的懷抱中，它們隨風擺動著柳條。我從春天的溫暖中得到了快樂。

巧遇“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機勃勃，我們感受到了夏天的熱情。站在西湖邊欣賞荷花。遠遠地我聽到了她熱情的呼吸，我為夏天的到來而歡喜。當我們陶醉于它的熱烈中時，看到的是熱情似火的美景，聽到的是激情蕩漾的樂章，感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂。

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。我反而覺得秋天也是個火紅的季節，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當中。我又從秋天的甜果中品到了快樂。

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。我反而覺得秋天也是個火紅的季節，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當中。我又從秋天的甜果中品到了快樂。

四季的風景，在時節的變換中，具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂！

家鄉的美景教案（精選22篇）篇二

我愛，更愛那一年四季的果園。

春天，果園里的桃樹、梨樹、蘋果樹剛剛綻放出花朵。我就和一些小伙伴們在果園里的矮花叢中玩耍，也許是因為我們身上沾了花粉的'緣故吧，引來許多蝴蝶和蜜蜂，它們一直在我們身旁打轉，不肯離開。就連我們去果園里別的地方玩耍它們也跟過來。

秋天到了，果子終于成熟了。我和幾個伙伴迫不及待地來到果園。“看，蘋果樹上那又大又紅的蘋果！”我一邊說著，一邊爬到樹上摘下一個，嘗了一口：“真甜啊！”我把果實摘下來和伙伴們一起分享，各種水果我們嘗了個遍。秋天就這樣在我們的嬉笑打鬧中不知不覺地過去了。

冬天終于來了，剛入冬沒多久就下了一場大雪。雪停后，我和伙伴們來到果園玩耍，我抓起一把雪捏了個雪團，向伙伴扔去————“砰”的一聲，雪團在小伙伴的棉衣上留下了一個白印。“打中了！”我喊到。然后我們互相追逐起來，開始了打雪仗！你追我趕，累得氣喘吁吁。終于都跑不動了，于是大家就停下來休息。有人提議“等一會兒我們堆雪人吧？”“好！”大家異口同聲。我來分配：“我和雨帆一組，滾個雪球做雪人的頭。琪琪、麗麗和小雪一組，你們負責堆雪人的身體。我們來比賽看誰做的快！加油哦！”我和雨帆趕緊開始滾雪球了……很快，一個臉盆大小的雪球便出現在我的眼前。“我們的頭做好了！你們呢？”再看她們三個也不示弱，“我們的身體也快堆好了！”

她們用手拍拍雪堆，覺得足夠牢固了。我們一起抬起雪球，小心翼翼地放在上面。一個大雪人就做好了！我們看著自己動手堆起來的雪人開心地笑了！

我愛家鄉的果園，更愛那一年四季不同的景色。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇三

《家鄉的景物》是人教版三年級下冊“語文園地一”習作部分的內容。我在教學本習作時分為“口語交際”、“習作指導”、“互改講評”三課時完成，本設計是第二課時習作指導部分。“口語交際”和“習作”為同一內容，本設計是在口語交際的基礎上，按一定順序寫出家鄉景物的特點及感受。

在和同學互相介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學能按一定的順序，說得很清楚；還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情。這次習作，我們就來寫一寫家鄉的景物，寫的時候注意學習其他同學的長處，并展開豐富的想象。

這次的習作是三年級第二學期的第一次習作練習，學生在上學期已初步接觸了寫景的習作訓練，寫作水平已有一定的提高。而農村學生受到教學環境、生活環境及社會環境各種因素的影響導致他們的知識底子薄，見識少，獲取信息的渠道狹窄，還沒養成留心觀察的習慣，再加上對習作的畏懼心理導致他們在習作時經常錯字連篇，語句不通，標點符號亂打，內容空洞，不能按照一定的順序將自己觀察到的內容寫清楚。因此，學寫作文的難度較大。

《語文新課程標準》在關于寫作教學中指出：“在寫作教學中，應注重培養學生觀察、思考、表達和創造的能力。為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達，鼓勵學生寫形象中的事物。”為了使學生有東西可寫，寫得形象生動，在教學活動中應進行情景教學，引導學生做生活的有心人，留心觀察家鄉的景物，讓學生親臨其境，展開思考和想象以豐富習作內容。

1學生觀察家鄉的景物，培養學生的觀察能力。

2、練習寫作，提高書面表達能力。

1.指導學生按一定的順序說清楚，通過合理的想象，激發興趣。2.引導并鼓勵學生樂于書面表達，幫助他們增強習作的自信心。

3.適當的運用擬人、比喻等修辭手法，將自己觀察到的景物寫出來。

通過寫家鄉的景物，激發學生熱愛家鄉的感情。

重點：寫出當地吸引別人的景物，激發讀者的興趣。

難點：具體地、形象地寫出景物的迷人之處。

ppt、《水色白河》風光宣傳片。

出示動畫小優的圖片：大家好！我是導游小優。今天，我要帶你們去一個山清水秀的地方旅游，同學們想不想去？（生：想）。

2、師播放視頻：白河的宣傳片------《白河水色》。

3、師：通過觀看以上視頻你有什么感想呢？

學生匯報。（如：我們的家鄉真美啊！有的地方我還沒有去過呢！地方我去過……）。

4.師：同學們，你們了解我們的家鄉白河嗎？大家都知道有哪些美麗的地方？

學生匯報。（繡屏山、漢江河、橋兒溝、獅子山新城、運動場、烈士陵園、紅石河、曼營荷塘、石門駝峰……）。

【設計意圖】：看是兒童接受信息最直接最多的一種方法，通過觀看家鄉的視頻風景片，是為了喚起學生對家鄉白河的自豪感、幸福感和寫好家鄉白河優美景物的自信心，也激發了學生習作興趣，同樣也擴大了學生寫作的范圍，豐富了學生語言。

6、師板書：（家鄉的……）。

生：繡屏山、漢江河、獅子山、烈士陵園……。

7.老師根據學生的回答隨機板書：美麗、古老、雄偉、秀麗……通過這樣的再次補充，我們介紹家鄉某處景物的關鍵詞就落在了美麗、古老、雄偉、……上，由此，我們通過補充題目，順利地實現了大題小作。（ppt：補充題目，實現大題小做）。

：白河縣，是我們的家鄉，素有“秦頭楚尾”之稱，有不少的自然景觀和人文景觀。縣城依山傍水，鐘靈毓秀，是個古老的山城。上節口語交際課，同學們快樂地介紹了很多優美的景物，真了不起。其實，大家是在享受家鄉白河的景物美中已完成了一次口頭作文。現在我們還要把這些美景寫成美文，以表達我們美好的心情，讓更多的人了解我們的家鄉，來我們白河觀光旅游。

（1）指名學生說說寫景物文應注意什么。

（2）教師補充，歸納。

a.能把景物的特點寫具體。

b.能按一定順序寫清楚。

c.能夠展開豐富的想象。

d.能把對熱愛家鄉的感情表達。

師：題目明確以后，我們就該動筆做介紹了。精彩的開頭是我們作文的亮點，秦老師在這里告訴大家一個小竅門兒：好的開頭是成功的一半，文章的開頭做到言辭優美，能夠更加吸引讀者的眼球，老師相信同學們只要開動我們的小腦筋，一定會寫出更加吸引讀者眼球的開頭來。

同學們，開動我們的小腦筋，想一想該怎樣為我們這篇作文開頭呢？

（1）、學生思考后，鼓勵表達。

（2）、師生共同評議。

（1）。

b.ppt出示漢江河圖片，讓學生觀察，指導學生抓住漢江河水的特點來寫。（引導學生觀察：漢江河水的綠、清、深……）。

師：寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

a:：ppt出示獅子山廣場的圖片，引導學生按照空間的順序觀察。

b:：先寫矗立在獅子山廣場中央的獅子雕像---再寫獅子雕像的前面、后面、左面、右面的景物）。

c:?ppt出示繡屏山森林公園一年四季的景色圖片，引導學生按照時間的順序觀察。

條理清楚：春-夏-秋-冬?早晨-中午-傍晚-晚上。

師：在寫景的文章中，有了想象，會使你的文章更生動、更形象,這就是想像的魅力。想象豐富，一般要用上比喻、擬人、排比、夸張等恰當地修辭手法。

ppt出示白河前坡的櫻花圖讓學生觀察想象：看著這一朵朵爭奇斗艷、隨風搖曳的櫻花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵櫻花，穿著雪白的衣服，與蝴蝶一起翩翩起舞……）。

人常說，寫作文千萬不要虎頭蛇尾，要做到這一點，秦老師提示你：（出示ppt）回扣文章題目，去追求圓滿結局。到這里，我們的一篇文章就可以說完美了。記住小竅門：首尾照應，完美無瑕。這樣的照應，也是我們常說的“畫龍點睛之筆”。

結尾也可以談談自己的感受，抒發我們對家鄉的喜愛之情。

：這些詳細的環節是根據本班的學情而設計的，本班大多都是農村學生，獲取信息的渠道狹窄，要求學生把家鄉白河的景物寫得具體、有特點、有順序，不僅要激發他們的情感，更要給他們以技法上的引導。以。

課件。

的形式展示圖片，進行情景教學，讓學生親臨其境，引導他們學會觀察，掌握寫作方法。

（1）小組討論：讓學生說一說想寫家鄉的哪一處景物，準備按照什么順序寫。

（2）寫出景物的什么特點。小組成員互相說一說想寫的內容。

（3）用怎樣語句表達自己的感情。

（4）展開哪些豐富的想象，才會吸引人。

指名學生在全班交流，同學評議，評一評有沒有順序，是否抓住特點，說清楚了沒有，用了哪些好詞佳句。

師：同學們，通過這節課的寫作學習，你有什么收獲嗎？能說給大家聽聽嗎?(生談體會)下面就趕緊用你平時積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當的順序，多角度有重點的寫寫你的家鄉，抒發大家對家鄉的熱愛吧！

1、.學生自主創意寫作，充滿激情描寫家鄉白河一處優美的景物。

2、教師巡回觀察，發現問題，對學生的習作進行指導點撥。（重點提示寫作內容的清楚、具體）。

抓特點寫具體。

按順序寫清楚。

展想象表真情。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇四

我的家鄉有一個美稱——彩云之南。我的家鄉很美麗，那里風景優美，物產豐富，是一個可愛的地方。有數不清的紅松、楊樹、柳樹、櫟樹、樺樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

一場春雨過后，樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，隨著春風飄動。柳樹、櫟樹、楊樹、松柏、白樺的葉子都發芽了，像一位位穿著綠袍子的先生。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在山上的一片草地上。霧散了，一切都變得明亮了。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，姹紫嫣紅，像一個美麗的大花壇，讓人流連忘返。

夏天，楊樹、櫟樹、柳樹、白樺、松柏長得更茂盛了，天氣更熱了，人們感到炎熱的時候，就躲在樹下乘涼。大樹就像一把綠色的大傘，為人們遮擋陽光。一陣清風吹過，可舒服了。公園里，池塘里的荷花綻開了笑臉，散發出一股淡淡的清香。荷葉上，露珠在歡快地滾動，像一顆顆晶瑩的珍珠。小青蛙在荷葉上歡蹦亂跳，一直在“呱呱呱，呱呱呱”地叫著，一邊唱歌一邊跳舞。撥開荷葉，便看見一條條小魚歡快地游來游去。

秋天，楊樹、櫟樹、柳樹、白樺的葉子變黃了，松柏卻更加蒼翠了。秋風吹來，落葉被吹到地上，又在林間翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。

山上，火紅火紅的楓葉，如晚霞，如紅云，像一枚枚郵票，像一團火焰，似乎在向秋風挑戰。水庫里，水清清的，清得可以見底，可以照人，像一面光明剔透的大鏡子。

這時候，果園里的`蘋果笑紅了臉，葡萄穿上了紫色的袍子。還有大鴨梨、西瓜、哈密瓜、草莓、菠蘿、香蕉、橘子、橙子、柿子、椰子、石榴等好多好多的水果應有盡有，琳瑯滿目，數也數不清，讓人垂涎三尺。

田野里，一棵棵稻谷笑彎了腰，一片片稻田像鑲上了黃金，顯得格外動人，給大地鋪上了一張金黃色的地毯。農民綻放出了笑臉，顯得格外精神。那滿懷豐收的喜悅的笑臉顯得讓人著迷。

天空中，一排排大雁排成人字向南方飛去。好像在大聲告訴我們：“冬天快要來了，快去做準備吧。”小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當糧食；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。楊樹、柳樹、櫟樹、白樺的葉子飄到樹媽媽的腳下，他們都在準備過冬了。

冬天，樹上積滿了白雪。厚厚的白雪給大地鋪上了一張白色的地毯。大地穿上了白色的棉襖，向小朋友們招手。許多小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、溜冰，玩得可高興了,連大人也來參加呢！

啊！我的家鄉是多么美麗啊！我愛我，更愛我的家鄉——云南!

家鄉的美景教案（精選22篇）篇五

我的家鄉在廣東興寧的一個小山村里，那里風景優美，山清水秀，奇山異水隨處可見，但最讓我流連忘返的是距離外婆家幾十米遠的一處美景——草灘。

我們家鄉草灘四季美景如詩如畫，可歌可泣。接下來就讓我們一起來欣賞草灘四季的風景吧！

春天，春回大地，鳥語花香，鶯歌燕舞。草灘又長出了毛茸茸、綠油油的小草。聽，小草們在議論紛紛，比誰的綠衣裳最美呢！風兒也吹過來傾聽小草們的議論。遠遠看上去，就像掀起了一股巨大的綠色波浪，美麗極了！草灘上的花兒們更是爭奇斗艷，有的含苞待放，飽脹得仿佛風兒輕輕拂過就要破裂似的；有的開得姹紫嫣紅，婀娜多姿，宛如一位亭亭玉立的仙女；那開在枝頭的桃花笑得臉紅撲撲的；梨花姑娘也穿上了雪白長裙。這些嬌艷的花兒給綠色的草灘鍍上了一層美麗的圖案，草灘頓時變得春意盎然。

夏天，驕陽似火。太陽像個大火球掛在天空，這時不妨到草灘去走走。草灘四周枝繁葉茂的大樹，正為你撐開了一把把綠色的天然大傘。草地在陽光的照耀下泛著金光，變得更加翠綠，綠得仿佛被勤勞的粉刷匠刷上了一層清爽的深綠色。哇，好香！循香而去，在一個靜謐優雅的小池里，冒出了群芳吐艷的荷花。這些“美女們”也抵擋不住酷暑，披上了五顏六色的輕紗，荷葉哥哥們也撐開傘兒為荷花們妹妹們納涼。

秋天，小草脫下了綠衣裳，換上了鵝黃色的大棉襖。樹葉寶寶們依依不舍地離開樹媽媽溫暖的懷抱，落在樹媽媽的腳下，沉沉地睡著了。

冬天，地上鋪了一層晶瑩剔透的霜。屋頂上，樹上到處都結滿了漂亮的霜花。再次走進草灘，映入眼簾的也是霜的世界。銀白色的世界是那樣的令人陶醉，讓人如同進入了童話般的境界。

我愛我的家鄉，更愛！

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇六

活動目標:。

1、體會相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學會尊重他人。

2、學會多為他人著想，多給他人鼓勵和幫助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱點。

活動重點:學會多為他人著想，多給他人鼓勵和幫助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱點。

活動難點：體會相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學會尊重他人。

活動準備:學生表演的頭飾等。

活動過程：

一、角色表演，引發思考。

1、師：在下面的情形中，你會怎么做呢？讓我們一起來表演一下吧。

2、自由選擇以下情景(也可以自創其他情景)，自選角色，自排自演。

(1)服務員為我倒茶水時；

(2)演出結束，演員謝幕時；

(3)同桌的日記本遺忘在課桌上時；

(4)要進老師辦公室時。

3、匯報表演，教師可參與其中，演一些不夠尊重他人的角色，形成角色沖突，引發思考、討論。

二、聯系生活，反省自我。

1、結合教材中的故事，聯系生活實際，反省自己的行為。

(1)如果你是劉宏興，你有什么感受？反省自己是否有過類似的行為。

(2)如果你是小青，當王叔叔尊重了你的時候，你心里會怎么想？聯系自己生活中的事例，交流自己得到尊重時的感受。

(3)結合朱文文和周英的故事，談談你對尊重的認識，續寫提示文要求的話。

2、交流小結：我們不應該嘲諷、挖苦他人，應該學會為他人著想，學會關心、鼓勵、幫助他人。尊重別人，，就能獲得別人的尊重，從而，獲得更多的朋友。相反，不尊重別人，也就不能得到別人的尊重，而且還會失去很多的朋友。

三、真誠表白。

1、過渡：普希金說：“尊重別人吧，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。”人人都希望得到別人的尊重。然而，在現實生活中，也許是我們的疏忽大意，也許是我們的幼稚無知，使別人受到傷害。同學們，今天就讓我們來一次真情表白吧，把你的歉意寫在紙上，用真誠的心呼喚朋友，呼喚友情。

2、教師引發學生反省自己曾經傷害過別人的行為。由傷害同學的行為，發散到傷害老師、家長、門衛、工友、售貨員、公汽司機等有意無意的行為。

3、表示一下自己真誠的歉意。

4、小結：讓我們學會彼此尊重，讓快樂灑滿每一個角落，伴隨我們每一天。

四、活動延伸。

將你寫的信、卡片，送給你要表達的對象，真誠地對他說：“對不起，我愿永遠做你的朋友!”

文檔為doc格式。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇七

情感、態度與價值觀：激發對家鄉的熱愛之情和身為家鄉人的自豪感。體會、感受家鄉乃至社會的發展變化，感激、敬佩為家鄉建設做出貢獻的人物。

能力：學生通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

知識：了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。

學情分析。

從學生的心理特點和認知程度上看，四年級學生天天生活在家鄉，往往會覺得“熟悉的地方沒有風景”，很難感受到家鄉環境的美好。由于同學們年紀小，對于家鄉的歷史文化、發展變遷、名人事跡知之不多。

從學生的社會環境和生活基礎上看，農村小學四年級學生對家鄉環境、生產、生活方面的了解比較多，對于家鄉的歷史、文化積淀了解相對較少。

因此，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。教學難點是讓學生通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

要想突破重難點，教師應當結合學生的實際開展調查活動，可以讓學生通過詢問家里的老人、父母，查閱有關家鄉的旅游、文化、經濟、歷史等方面的書籍，講名人的故事等方式，增進對自己家鄉的認識和了解。學生通過調查活動，也能夠學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法，并發現家鄉的閃光之處，喚起學生對家鄉的自豪感，體會、感受家鄉乃至社會的發展變化。通過“家鄉的光榮榜”，檢查學生的.調查能力，使學生了解家鄉歷史上的優秀人物和對家鄉的發展做出貢獻的人物，對為家鄉建設做出貢獻的人物及事跡抱以感激、敬佩之情。

教學重點。

了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。

教學難點。

通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

教學準備。

教師準備：教學課件；不同地方的風景名勝圖片、不同地方特色的歌曲、關于家鄉的詩歌。

學生準備：調查了解家鄉的自然環境、文化及歷史等方面的相關情況。

課時安排。

1課時。

完成話題“家鄉的風光美”“家鄉的光榮榜”的教材內容。

教學過程。

活動一我愛家鄉山和水。

[播放視頻：家鄉頌歌]。

引導學生結合情境，根據課前調查進行交流研討：我們的家鄉有哪些風景名勝和文物古跡？學生在小組里將收集到的家鄉風景名勝、文物古跡的圖片資料，貼在預先在紙上畫的一張大的家鄉輪廓圖中，相互交流收集到的信息。全班交流后唱一唱歌頌家鄉的歌曲。（板書：家鄉風光美）。

設計意圖：了解家鄉的風景名勝、文物古跡，并能找到它們在家鄉的位置。激發對家鄉的熱愛之情。

活動二我是小導游。

引導學生參照教材范例，開展“我是小導游”模擬活動。結合收集到的圖片、景點介紹、傳說、歷史故事，在組內編寫“我的家鄉”導游詞，從環境氣候、地理特征、民俗風情等方面介紹自己的老家。

設計意圖：引導學生關注家鄉的自然風光和人文景觀中有意義的歷史故事，加深對家鄉的了解和認識，并喚起對家鄉的自豪感。

活動三家鄉的光榮榜。

1、課前，同學們分小組分別考察和搜集資料、圖片等。包括家鄉歷史上的名人、偉人；家鄉勞動模范和先進工作者的事跡；自己身邊的、讓自己感動的家鄉人的故事。

2、[播放動畫：夸夸我家鄉的名人]。

引導學生參照范例，以表演、問題競答、圖片介紹、講人物故事等多種形式，將收集到的故事、資料、圖片在課堂上交流，介紹自己看到的身邊的令人感動的家鄉人的故事。（板書：家鄉的光榮榜）。

3、開展一次題為“我為家鄉做點啥”的小型演講比賽活動。

回望過去，家鄉涌現出許許多多名人、偉人，他們名垂青史，是家鄉的驕傲。放眼現在，我們的家鄉還有許多平凡的人們，他們在自己的工作崗位上默默無聞地為家鄉建設貢獻著力量，他們同樣是咱們家鄉的驕傲！（板書：家鄉的驕傲）。

設計意圖：了解家鄉歷史上的優秀人物和對家鄉的發展做出貢獻的人物，關注身邊為家鄉建設默默努力工作的人們，并對他們持有感激敬佩之情。

板書設計。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇八

情感、態度與價值觀：激發對家鄉的熱愛之情和身為家鄉人的自豪感。體會、感受家鄉乃至社會的發展變化，感激、敬佩為家鄉建設做出貢獻的人物。

能力：學生通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

知識：了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。

從學生的心理特點和認知程度上看，四年級學生天天生活在家鄉，往往會覺得“熟悉的地方沒有風景”，很難感受到家鄉環境的美好。由于同學們年紀小，對于家鄉的歷史文化、發展變遷、名人事跡知之不多。

從學生的社會環境和生活基礎上看，農村小學四年級學生對家鄉環境、生產、生活方面的了解比較多，對于家鄉的歷史、文化積淀了解相對較少。

因此，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。教學難點是讓學生通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

要想突破重難點，教師應當結合學生的實際開展調查活動，可以讓學生通過詢問家里的老人、父母，查閱有關家鄉的旅游、文化、經濟、歷史等方面的書籍，講名人的故事等方式，增進對自己家鄉的認識和了解。學生通過調查活動，也能夠學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法，并發現家鄉的閃光之處，喚起學生對家鄉的自豪感，體會、感受家鄉乃至社會的發展變化。通過“家鄉的光榮榜”，檢查學生的調查能力，使學生了解家鄉歷史上的優秀人物和對家鄉的發展做出貢獻的人物，對為家鄉建設做出貢獻的人物及事跡抱以感激、敬佩之情。

了解家鄉的風景名勝、文物古跡及家鄉名人和他們的事跡；認識家鄉的自然環境、文化、歷史的發展，進一步加深對家鄉的了解和認識。

通過調查活動，學會一些調查了解、實地考察探究和解決問題的方法。

教師準備：教學課件；不同地方的風景名勝圖片、不同地方特色的歌曲、關于家鄉的詩歌。

學生準備：調查了解家鄉的自然環境、文化及歷史等方面的相關情況。

1課時。

完成話題“家鄉的風光美”“家鄉的光榮榜”的教材內容。

[播放視頻：家鄉頌歌]。

引導學生結合情境，根據課前調查進行交流研討：我們的家鄉有哪些風景名勝和文物古跡？學生在小組里將收集到的家鄉風景名勝、文物古跡的圖片資料，貼在預先在紙上畫的一張大的家鄉輪廓圖中，相互交流收集到的信息。全班交流后唱一唱歌頌家鄉的歌曲。（板書：家鄉風光美）。

設計意圖：了解家鄉的風景名勝、文物古跡，并能找到它們在家鄉的位置。激發對家鄉的熱愛之情。

引導學生參照教材范例，開展“我是小導游”模擬活動。結合收集到的圖片、景點介紹、傳說、歷史故事，在組內編寫“我的家鄉”導游詞，從環境氣候、地理特征、民俗風情等方面介紹自己的老家。

設計意圖：引導學生關注家鄉的自然風光和人文景觀中有意義的`歷史故事，加深對家鄉的了解和認識，并喚起對家鄉的自豪感。

1．課前，同學們分小組分別考察和搜集資料、圖片等。包括家鄉歷史上的名人、偉人；家鄉勞動模范和先進工作者的事跡；自己身邊的、讓自己感動的家鄉人的故事。

2．[播放動畫：夸夸我家鄉的名人]。

引導學生參照范例，以表演、問題競答、圖片介紹、講人物故事等多種形式，將收集到的故事、資料、圖片在課堂上交流，介紹自己看到的身邊的令人感動的家鄉人的故事。（板書：家鄉的光榮榜）。

3．開展一次題為“我為家鄉做點啥”的小型演講比賽活動。

：回望過去，家鄉涌現出許許多多名人、偉人，他們名垂青史，是家鄉的驕傲。放眼現在，我們的家鄉還有許多平凡的人們，他們在自己的工作崗位上默默無聞地為家鄉建設貢獻著力量，他們同樣是咱們家鄉的驕傲！（板書：家鄉的驕傲）。

設計意圖：了解家鄉歷史上的優秀人物和對家鄉的發展做出貢獻的人物，關注身邊為家鄉建設默默努力工作的人們，并對他們持有感激敬佩之情。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇九

奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬綠叢中一點紅”啊！清晨，有時可以看見高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。

在鄉下，每戶都有一個后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒開的，似乎正在收集養料，努力在第二天早晨欣然恕放。陣陣花香，引來了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來呀，這里的花粉真香！”

在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會來到田野上，摘些野花野草編成花環戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發光的美麗小紅魚呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會坐在田野上，聽著小鳥的歌聲和青蛙們開的“音樂會”，如果幸運的話，還會有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十

我的家鄉在安徽省霍邱縣，是一個不起眼的小縣城，可是最近幾年里這個不起眼的地方發生了許多翻天覆地的新變化。

在這個晴朗的午后，我聽哥哥說著家鄉的故事。

我們家現在是兩層的小樓房，哥哥說以前我們家可沒有現在的大樓房，就是兩間小平房。下雨的時候是最糟心的，外面下雨屋里也跟著下雨。鞋子會濕，衣服會受潮，特別冬天的時候屋里面會很陰冷。我抬頭望著自家的樓房怎么也想不到以前的房子是什么樣的。哥哥說他小的時候家里會丟東西，我很好奇這是為什么？說著哥哥指著周圍說：“現在不會了，有了院墻夜里睡覺也會踏實很多。”我點了點頭，仔細地看著我的家到底是什么樣的，又想著以前會是什么樣的。哥哥提議帶我去他的小學看看，我滿口答應。學校就在村口，我和哥哥手拉著手走在路上，繼續聽他說著家鄉的故事。

哥哥指著路邊的垃圾桶說：“現在村里干凈多了，以前我們生活產生的垃圾都是隨處扔，堆積多了就露天焚燒掉，時不時會看到路邊有滾滾黑煙攀升。”我驚訝的看著哥哥問道：“沒有人管嘛？”“怎么會有人管呢，每家每戶都是這樣的啊！”“現在不一樣了，有了垃圾桶我們就不會亂倒垃圾了，而且每天都會有清潔員來把這些東西送到垃圾場里，我們村以后再也看不到濃滾滾的黑煙啦！”

我們繼續往前走著，我看到路邊堆了很多的泥土，哥哥仿佛看出了我的`疑問，說：家里面通自來水了，下水管道也通了，和城里一樣了。我很好奇沒有自來水家里用的水是哪來的，哥哥又看懂了我疑問的眼神。以前我們都是吃井水的，水不干凈，雨后的井水都是有泥的，現在不僅有了自來水連下水道都鋪設好了。哥哥還說等過完年還要修路嘞，新修路都是柏油路，而且路兩邊都拓寬呢。我低下頭看著這潔白的水泥路，確實有一點坑坑洼洼。

不一會我們就到了村口的小學，只有幾間房子，沒有操場，沒有草坪，沒有跑道。哥哥說這里只有一二年級，很多小孩子都去鄉里上小學了。哪為什么不都去呢？哥哥語重心長的解釋說，有很多小朋友和他一樣是留守兒童，這些孩子的爸爸媽媽都在外打拼，奶奶爺爺年紀又大沒法送他們去鄉里的學校，所以他們只能在這里學習。哥哥說我們村里的小學還有個好聽的名字叫“留守兒童之家”，對于他們來說這里是他們溫馨快樂的家。

走在回去的路上，我認真地聽哥哥說著。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十一

我的家鄉綴落在四川的東南的一個小縣城，有“佛都”“寧都”的美譽。

這里四季分明，唯有春季最為獨特，是春在這里譜寫了生機，留下了美麗。

我小學三年級那年，學校決定舉行春游活動，地點在“千佛寺”。深夜時候，躺在床上的我幻想：早春來臨之時，千佛寺會是怎般景象？是否真有父親口中的人間仙境嗎？滿懷期待的我輾轉反側久久不能入睡。

原以為春游是一帆風順的可不得不讓我打消這個念頭：沒有乘坐的客車。……徒步走了一段上坡路后，本就背著背包的我不禁累得汗流浹背，便不覺厭煩地抱怨起來：這哪是春游，這分明是在體育鍛煉嗎！

途中走過田野、小溪，今天的太陽光愈加的強烈，抬頭睜開眼金燦燦的光輝灑落在了這一大片田野上，使得此地更加的富有活力。草叢里，一層層的小草在微飛的撫摸下，耷拉這它的小腦袋，顯得無比的嬌柔與可愛。眼前的風光亮麗，不禁使因長途跋涉而勞累的我，興奮了幾分。

一路順勢而走，幾點清脆的鳥鳴聲，在我耳邊敲打，四周綠樹環繞，樹與樹之間，葉片與葉片之間相互擦碰，總會發出“嘩嘩”的“傾訴”，身旁一路伴隨我們的小溪，也時不時地傳來“溪溪”的嬉戲聲，各種聲音交織在了一起成了一曲交響樂。這些樹叢間盛開的野花，雖不知其名，但只見之其美也就知足了，它們爭奇斗艷開放都渴望搏得“萬花之冠”的榮譽。此時，浮躁的心情總算是消除了，唯有獨自陶醉在了眼前的自然之美。總算到了千佛寺，四周全是高大魁梧的'碧樹聳立交織成一片，眼前呈現出一片綠的生機雜樣的綠色植被，更是不計其數，仿佛編成了一個天大的綠網，當溫和的陽光透過植物射在臉上時，程亮的光似沐浴一般，洗濯我的心靈，好像自己已經成了一個被春所陶醉的“酒者”。

走在一路長滿青苔的階梯上，一邊欣賞著石窟里“坐”著的佛主菩薩，千姿百態的。有的高大的屹立在此，有的悠閑地臥著，有的憨實地睡著，有的盤著腿，沒想到在這片綠網之中，竟然還藏著成千上萬的“觀世音”一張張老態而又神圣的臉，伴著清風流水，隨著翠鳴聲，仿佛蘊含著自己從不了解的文化，在這春之來臨之際，給我們家鄉添上了幾分光彩。

不可名狀，也許我只有發出“祖國的大好河山，竟蘊育出如此美景”的感嘆來贊美我的家鄉。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十二

我的家鄉在江津，江津的名勝古跡很多，但我覺得最美麗的還四面山。四面山是創國家五a級旅游風景區，這里山清水秀、風景如畫，吸引了很多中外的游客。

來到四面山，放眼望去，這里的山可真多呀！一座挨一座，連綿不斷，數也數不清。這里的山可真美呀！山上的樹郁郁蔥蔥，四季常青。從高處往下看，四面山就是一片綠色的海洋，那些大大小小、高高低低的山峰就是綠色的波浪。

四面山還有許多大大小小的湖泊，最有名的要算大洪海和小洪海了。湖水清澈見底，藍天、白云、山峰倒映在水里，就像一幅美麗的山水畫。湖兩岸是密密叢林，湖水中不時有成對的鴛鴦戲水。坐在船頭，耳畔輕風拂過，令人神清氣爽。湖面上游船如織，游客們在船上打著水仗，笑聲、鬧聲響徹山谷。

四面山的望鄉臺瀑布，它可是亞洲第一高瀑，有150多米高。遙望瀑布，就像千丈青山襯著一道白銀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！走進瀑布，“轟”、“轟”、的聲音如雷貫耳，這聲音像疊疊的浪涌上岸灘，又像一陣陣風吹過松林。時時來一陣風，把瀑布吹得如煙、如霧、如塵。太陽一照，瀑布的跟前就掛上了一道美麗的彩虹橋。最美的是夜幕中的瀑布，在七彩燈光的映照下，望鄉臺瀑布更是流光溢彩、晶瑩剔透，那景象真是如夢如幻、如詩如畫。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，四面山真是人間仙境啊！

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇十三

我的家鄉在十堰，十堰有許多值得稱贊的地方，其中，我最喜歡四方山。

一天，爸爸說要帶我和媽媽去四方山玩。我早就聽說四方山是出了名的山，興奮的一蹦三尺高。之后，我們就出發了。

我來到四方山的山腳下，往上一看，高高的山峰讓我覺得我自己很格外渺小，還有一層層臺階整整齊齊的，好像在歡迎我們的到來。

我們沿著臺階爬呀爬呀，一直爬到山林間，才肯停下。媽媽見我這么累，就拿出了許多食物給我吃，我邊吃邊欣賞這山間的美景。一棵棵小樹像士兵一樣威武，一陣微風吹來，樹葉“沙沙沙”地響著，就像在說悄悄話一般，任我怎么也聽不清楚。休息完后，我們又努力往上爬。

終于爬到了山頂，啊，山頂可真美啊！小鳥在藍藍的天空中歡快的飛翔；樹的葉子在風中自在的搖晃；花兒也露出了寶石般的笑容。感覺一切都那么的美好。

十堰的四方山——真美。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十四

春風輕輕拂過我的臉，柳樹姑娘在輕舞著她柔軟的腰肢，小河里魚蝦在嬉戲，橋上有許多人在做買賣，多么美好的一天！

我走出家門，蹦蹦跳跳的，像只小猴子。咦？

田里怎么一片綠色？放眼望去，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，一旁藏著一叢不起眼的小花。奇怪了，奶奶不是說稻谷都是黃色的嗎？我迫不及待要去問個究竟。

我一路飛奔回家，來不及把門再栓好。便心急火燎地問奶奶：“奶奶，奶奶，你騙我！你騙我！”奶奶莫名其妙，問我怎么了。我就是不回答，硬拉著奶奶往回里走。“你快去嘛，你快去嘛！”奶奶到了田地里，問：“怎么啦？”我指著那塊田說：“這田怎么是綠的？你不是說是黃的嗎？”

奶奶終于明白了是怎么回事，她笑了。說：“在春天，稻谷剛生長起來，還是一片綠色，越到秋天，它越黃。直到金秋時節，它就越發變得黃燦燦的，你在秋收季節來，看到的就是一片黃燦燦的景象了。”

原來是這樣啊！現在我看那片稻田，還頗有幾分愜意。我覺得我就像這些稻一樣，是一株幼苗，不斷成長，在秋收季節，定能收獲大把金燦燦的果實！

柳條依然在輕舞著，伴著春風的聲音溫潤，稻谷禾苗依然是那么的綠。但我相信不久以后它們一定能長大！給人們收獲！我在這鄉間的小路上，沐浴著春景，聽著我們內心的呼喚。

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇十五

“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……”每當我唱起這支歌，便想起家鄉那桃紅柳綠，鳥語花香的景色。

我的家鄉是彭城徐州，那是一個具有五千多年歷史并且是個各方面發達的城市，美麗的景色更令人流連忘返。站在柳絲輕拂的云龍湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。十里明湖中，蔥綠的云龍山顯得格外秀美典雅。

云龍山是一座被綠樹包圍著的青山。這里環境優雅，寧靜，是鳥兒們的“天堂”，它們在這里生兒育女，過得非常快活。樹木成蔭的云龍山上有觀景臺、飲鶴泉、放鶴亭等古勝名跡。通過觀景臺，我們可以看到整個徐州那迷人的面貌，令中外游客嘆為觀止。

看完云龍山，再去欣賞一下我們多姿的珠山公園吧！一進大門就有點心曠神怡的感覺，讓人心平氣和。不信，你瞧——小溪正緩緩地流淌著，小魚在水中游來游去，像是在歡迎中外游客；桃花盛開，笑迎八面客；小草也爭著探出自己的小腦袋。你聽：鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲，一切都十分美好。珠山公園有八大景色，其中我最喜歡沉水廊道，那是一個建在湖里的道路，透過玻璃墻壁，可以看到湖里可愛的小魚游來游去，出口間還有幾塊空地，可供野餐，真是獨具一格。

我一邊欣賞風景，一邊哼起了我最愛唱的歌：“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……”

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇十六

我美麗而可愛的家鄉是湖南長沙，江南的一座空氣清新的城市。

春天，那一朵朵芬芳的花兒爭奇斗艷、像一張張燦爛的笑臉靜靜地開放在碧綠的細發之間。柳樹抽出了翠綠欲滴的枝芽，“春風又綠江南岸”一陣春風吹過、風婆婆清爽的口氣將冰雪融化；將冬眠的小動物喚醒；同時催促太陽公公早早地將暖暖的陽光點著。小溪的冰雪化了、小魚兒有可以不停的游戲了，引來了一群鴨子“春江水暖鴨先知”吧！

夏天，長沙不愧為三大火爐之一，火辣辣的陽光把馬路烤的冒煙、人們的汗水濕透了衣裳，小狗躲在大樹下只吐舌頭，柳樹上的知了而得只叫：知了、知了......

秋天，岳麓山上掛滿著火紅的楓葉、滿地通紅像紅彤彤的臉蛋，“停車坐愛楓林晚、霜葉紅如二月花”。收割機在金黃的稻田中來回轟鳴。果園金子一樣的柚子把樹壓彎了；金燦燦的桔子像掛在樹上的小燈籠；一顆顆葡萄像美麗的瑪瑙。一只小松鼠正忙著收集松果呢！

冬天，樹林中雪花飛舞像老人的胡須，光禿禿的樹枝上掛滿冰晶，動物們都睡著了，只有小松鼠還在樹洞中探頭探腦，他似乎在期待溫暖的春天快快到來......

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十七

在我的家鄉——荊州，有一座美麗的“大森林”。那里鳥語花香、風景優美，是個好地方。它就是沙市中山公園。

春天，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。湖水泛著波紋、美麗動人。小草從地下探出頭來，五顏六色的花開了，美麗極了！仿佛所有事物都從睡夢中舒醒，變得煥然一新。蝴蝶被吸引住了，停在草尖上，不停地扇動翅膀，好像在拍手哩！蜜蜂飛來“嗡嗡”地叫著，快樂極了！好像在說：“春天真好！”

夏天，游人們陸陸續續，一進一出。滿池的荷花開了，向人們展示自己美麗的身姿。有的才展開兩三片兒花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣早已掉落，只剩下那嫩綠的蓮蓬，可愛至極。當人們走在樹蔭下時，準會有一種清爽自在的感覺！

秋天，樹葉已經枯黃。瞧，紅色的楓葉飄落下來像一只只蝴蝶在半空中飛舞。金黃的銀杏葉紛紛飄落，成了金色的地毯。微風吹過，樹葉沙沙作響，好似奏著一支《歡迎冬天》的歌曲哩！

冬天，最引人注目的是一簇簇散發出淡淡清香的梅花，它向人們展示出一種頑強的精神，也同時向人們展示出一種與眾不同的美。

我愛中山公園一年四季的美景！但我更愛我美麗的家鄉！

我的家鄉在桂林興安，我愛家鄉的靈渠公園，家鄉的公園為我們帶來了無限的生機。

春天，靈渠公園里到處是一叢叢嫩綠的草叢，綠色的小草偷偷地鉆出了小腦袋，向四周張望。樹木脫下了陳舊的冬裝，換上了綠色的新裝。迎春花開了，一朵挨著一朵，露出燦爛的笑臉，向人們匯報春天的消息。

夏天，公園里的柳樹猶如一位位婀娜的姑娘，在河邊嬉戲。風一吹，她那細長的頭發漂浮在水面上，這是風婆婆在梳理著姑娘們綠色的長發；風一停，柳樹的影子映照在水中，翠綠無比。

秋天，銀杏葉鋪滿了一地，像一大塊金色的毯子。銀杏葉堆在銀杏樹周圍，像一座座小金山。孩子們在這里捉迷藏，玩游戲，真開心。

公園里處處有著美麗，迷人的景色，雖然它不能與桂林山水相提并論，但它以獨一無二的美召喚著各地的游客。

我的家鄉位于魯中丘陵，是一個風景優美的小城，而雪野湖則最能體現它的美。

它位于群山環繞之間，鑲嵌在一個較為平坦的盆地之上，在湖岸遠眺，水一直蔓延在天際，與地平線連在一起，非常漂亮。

在夏天，雪野湖邊比城里更是多了一絲的清涼，雖然說頭頂上艷陽高照，但湖邊那一排高大的樹木為游人遮擋了大部分的陽光，涼風吹拂在臉上，異常的舒服，而在下雨的時候，放眼望去，湖對面的景物朦朧的出現在眼前，仿佛人間仙境。雨過天晴，天上掛起七色彩虹，更具一番韻味。

秋天，秋高氣爽，云淡風輕，水天相映，水里有天，天又似水。這更令游客欣喜若狂，再加上兩岸樹上金黃的樹葉，簡直就是畫家、攝影家爭相游玩、寫意的天堂，湖中更時不時的躍起幾條大魚，挑逗著釣魚人那顆蠢蠢欲動的心。

冬天，湖面銀裝素裹，分外妖嬈，兩岸和遠處的群山一片雪白，更顯得雪湖無比的寬廣。

家鄉的美景數不勝數，而雪湖只是其中的一個縮影，美麗的家鄉總是給我不一樣的驚喜與感動，希望我的家鄉越來越美，越來越好！

在外鄉，總是會看到許多桃花花瓣，就會想起故鄉那片桃林。

這是一片披著迷霧的桃林。春天一到，所有的桃花都開了，只有幾片害羞地躲在花苞中不愿出來。溫暖的太陽照射進來，金光閃閃。走進桃林，迷霧撲面而來，聽到樹枝發出簌簌聲，真讓人心曠神怡！

故鄉的桃林，有時候幸運還會遇上一股清風。露珠和桃花會一起飄落下來，粉粉的桃花，晶瑩剔透的露珠，搭配在一起真是天作之合。哈哈，下桃花雨啦！每次我在中間跳舞，總感覺自己像個仙女，呵呵！

早晨的桃林，又別有一番風趣。我很喜歡去桃花上吸吸清晨的露水或新鮮空氣。露水中帶著一絲絲甜味，有時候你還會認為它是蜜水呢！

“呼呼”桃花們！可愛的花，精神的花，美麗而秀氣的花！

雖然，我與故鄉隔著千里萬里。但那粉粉的桃花是我記憶中不可缺失的一部分，它是我童年的伙伴，童年的樂趣，更是我童年的標志！

我家鄉本溪的景物有很多，比如：本溪水洞、平頂山、五女山，都是十分有名的，但我最喜歡的是關門山。關門山上有樹，有花有草還有許多小動物。可是，我覺得關門山的霧很美。清早，淡淡的霧一圈一圈地盤繞在山上，像仙女下凡到人間播撒的種子一樣，好像僅有這樣，山上才能長樹似的。秋天，山上的楓葉也很漂亮，一片片葉子像喝醉了酒似的，都漲紅了臉。關門山的水很涼，一摸，涼得刺骨。關門山的水還清，清得見底。關門山的水還很甜，很干凈，你要是渴了，隨便找到一處山泉水，就能夠喝，比超市賣的礦泉水好喝多了。關門山還有一個很有名的湖叫五彩湖。五彩湖的水很靜像一面大鏡子。哪兒的魚很多，如果把自我吃剩下的面包渣放進水里，小魚就爭先恐后的去搶。如果有陽光照到五彩湖上，五彩湖面上的水閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，多像一串串彩色的珍珠啊！我愛關門山，我愛我的家鄉。

我的家住在蒲城縣，這里是一個小城市，但我卻很喜歡這里。它沒有大城市那種優美、熱鬧的景象，但我相信你來依然會讓你流連忘返、心曠神怡。

呼呼，北風吹開了春天的大門，春姑娘悄悄跑了出來，它帶給大地一片勃勃生機。小草從泥土中探出頭來，向我們打招呼。樹木抽出新的枝條，桃花姐姐拿出了珍藏多年的化妝品，在臉上涂抹，把自己打扮的漂漂亮亮，這是要與春姑娘比美嗎？河水也解凍了，叮叮咚咚唱著歌，柳樹妹妹說：“我是最美的”。一旁的小草說：“大家都是最美的”。

夏蟬鳴叫著，炎炎酷暑，樹木長得郁郁蔥蔥。花兒在太陽的照射下不過幾分鐘，也就焉了。人們都躲到屋里不敢出來，就連太陽公公也太熱了，一邊扇著扇子，一邊吃著雪糕，想降降溫。小狗吐舌頭，好像在說：“好熱啊！”

不知是誰拿著鑰匙，偷偷打開了秋天的大門。秋風吹走了樹葉的綠色，只能留下一片枯黃，果園里有黃澄澄的梨子，有紅彤彤的蘋果，還有那晶瑩的葡萄，像一顆顆瑪瑙，你擁我擠，三五成群，好像在說：“摘我呀！摘我呀！”

冬天在不知不覺中已經悄悄的來了，冬姑娘給大地換上了一件銀裝，樹木、屋頂、大地，都變成了白茫茫的一片。在雪地里，大家有的跳、有的蹦，有的堆雪人、打雪仗、滑雪，好不歡樂！

我的家鄉在解放灘。那里空氣清新，有許多美麗的風景，其中，最美麗的就是那綠油油的田野和清澈見底的小河，我最喜歡去綠油油的田野里玩耍了。

春天，小草偷偷探出了頭，小樹披上了美麗的綠衣，小河解凍了，小燕子從南方飛回來了，農民們忙著種玉米。到處是一片春意盎然的景象。

夏天是我最喜歡的季節了。農民伯伯開始收西瓜了，他們冒著酷熱忙得熱火朝天，累了就在柳樹下面一邊休息一邊吃著自己種的西瓜，吃在嘴里甜甜的，心里美滋滋的。

秋天來了，小樹換上了黃色的衣服。水果全熟了，人們隨時都可以享用美味的果實，還可以迎著涼爽的秋風，到處瀏覽秋天的風景。農民忙著秋收，雖然很累，但是，他們臉上洋溢著喜悅的笑容。

冬天是一個寒冷的季節，北風一刮就下起了鵝毛大雪，到處都是白雪皚皚的一片，仿佛給大地鋪上了白色的地毯，小朋友們可以在雪地上面堆雪人、打雪仗、滑冰……玩得不亦樂乎。

這就是我的家鄉，我愛我的家鄉。

我的家鄉是一個風景優美，交通便利的小城市。我的家鄉就是焦作，這里有高山有河流。有風光迷人的云臺山景區，有景色迷人的青天河，有讓人留戀的影視城等等。

我的家鄉一年四季的交替也有著不同的風景！一到春天，大地從冬天里蘇醒過來，田野里種種野花有紅的，有白的，有黃的，還有粉的等等，都在一陣陣的微風中綻放出來，這時農民伯伯也開始了忙碌。

到了夏天，農民伯伯也都不怕炎熱的忙碌著，即使禾苗都被曬的卷起了葉子，他們也仍然在辛勤的勞動。

秋天里，是收獲的季節。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的走來了。天氣也變的清涼起來，這時農民伯伯都樂呵呵的收獲著自己的勞動成果。

冬天來了，鵝毛般的大雪覆蓋了整個大地。樹上房子上，到處都披上了銀裝。在豐收過后的喜悅中，即使在這嚴寒的季節，大家內心也都是暖暖的！

我愛我的家鄉，愛著這里的風景！

看那被無數鄉間小路盤繞的山脈，被千千萬萬棵大樹包裹上了一層墨綠色，稀稀疏疏的花色被那片流動的墨綠悄無聲息的遮掩，埋沒。它就如一個德高望重的老人，聚集了村莊農民樸實勤勞的精神，年代雖久，卻挺直了腰桿矗立在天地之間，它又如一名英勇忠誠的士兵，隨時隨刻的`守護著村莊，那直插云霄的山巔被淡淡的云霧繚繞，猶如披上了一層薄紗，增添了一份神秘的色彩。

聽那流水拍打石頭的聲音，多么清脆，像一個頑皮的孩童不停的向前，卻又害怕摔倒似的不敢莽撞，柔嫩的柳條探入其中，緩緩擺動，和水草融為一體，花兒風情萬種的將妖嬈的身姿印入清澈的溪水中，溪水潺潺，恍若萬千粉黛流動的眼眸，顧盼生輝，村夫在溪頭挑水，農婦在溪尾清洗衣物，沒有惹眼的垃圾，也沒有刺鼻的贓物，用時清涼，甚是樂哉！

我的家鄉在南和，她是一個美麗的小城，一年四季都有不同的美景。

春天，最美的就是北關的櫻花啦，粉嫩鮮艷的櫻花，像一個個粉紅色的小仙女呢，蝴蝶也飛來給櫻花仙子做家務，幫它梳洗它的裙子。那淡淡的花香，把一群群小蜜蜂都吸引了過來。微風吹過地上鋪滿了粉色的花瓣兒，孩子們在那里跑來跑去，真開心啊!

夏天最美的地方就是水上公園了，有荷花，荷葉，還有一群調皮的小魚，荷花在水中亭亭玉立，荷葉也靜靜地躺在水面上。而調皮的小魚在水中開開心心的游來游去，看著它們在水中快樂的吐著泡泡，就知道它們有多高興了。

秋天南和的田野美景就更多了，說都說不完。有農民們秋收的玉米，一片片豐收，一片片金黃的景色。他們開心的不得了呢!北風飄揚，金色的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。樹葉落到樹媽媽的腳下，這就是落葉們給人們冬天最明顯的信號了。

冬天，雪白的季節。大雪過后，大地蓋滿了厚厚的白雪，孩子們都在雪地上堆起了雪人兒，打起了雪仗，玩的好開心啊!

多么美麗多么漂亮的南和，你要是不信，就來這里看一看吧。

家鄉的美景猶如一位高級魔術師，在不同的季節里變化多端，快來和我一起欣賞我的家鄉吧！

春天，可愛、堅強的小草從地上早早地探出小小的腦袋來，美麗的小花兒都盛開了，如：桃花、梨花、還有各種野花，春風姑娘輕輕地吹拂著花兒們，讓它們擺起身子來，就像在跳舞一樣。柳樹在春風中擺動起了自己的頭發，是多么的綽約多姿啊！

夏天，大樹都長得又高又大了，葉子也長得又多又密，這是專門為我們提供乘涼的場所啊，我們要感謝大樹們呢！有的孩子們脫了衣服約好朋友一起去小河里游泳，有的在小河里捉小魚和小蝦，還有的在小河里嬉戲、玩耍、打鬧，可好玩了！

秋天，田野里稻穗飄香，果園里果實累累，農民伯伯都要收獲果實和糧食了，他們都在準備過冬的食物呢！

冬天，我們穿的衣服增加得更多了，像一只只小企鵝一樣。有時冬天還會下一點小雪呢！雪花像一片片鵝毛紛紛揚揚地飄落下來，真是美不勝收啊！

這就是我美麗的家鄉了，你們喜歡嗎？

我的家住在農村，這里雖然沒有城市那么繁華，但我還是很愛我的家鄉，特別是那片寬廣的田野和空地。

春天，許多小芽從田野里鉆出來，許多花兒露出了笑臉，空氣中散發陣陣芳香。過了一個月，田野里到處長滿了油菜花，到處金黃金黃的。我們會在油菜地里拍照片，許多小動物在田里竄來竄去，充滿了生機。

夏天，許多農民在秧地里栽秧苗，幾只狗狗追逐著，跑累了就坐在地上，伸出長長的舌頭散熱。

秋天，農民辛苦的成果可以收獲了，他們都紛紛拿起鐮刀收割，不過大部分人都會開著收割機，許多機器的聲音結合，就像在“豐收搖滾演唱會”。田里的稻草堆積起來后，我就忍不住爬上去，雖然大人們都不肯，讓我還是控制不住野心，像猴子一樣飛快地爬上去，然后眺望遠方。

冬天是大部分孩子喜歡的季節，天空飄著白白的雪花。孩子們跑出門，有的打雪仗，有的堆雪人，有的太高興了，抱起雪扔了出來，孩子們的歡呼，讓冬天充滿生機。

我愛我的家鄉，你呢？

我的家鄉很美麗，有山，有水，有橋，你不信我就帶你去看一下家鄉的景物。

春天，我家山上的大樹長滿了嫩綠的葉子。小草從土地里鉆出來，風一吹草就長得更快了，草地一下子變成綠色的啦。五顏六色的花也長出來了，為草地增添了許多顏色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把大山封的嚴嚴實實，只要一走進山里，就會感覺十分的涼爽。夏天西瓜熟了，農民們都到市場上去賣西瓜呢，可好吃了呢！

秋天，果實都成熟了，有蘋果，梨，石榴還有菠蘿等等。樹上的葉子都落了下來，像是給土地蓋上黃色還有紅色的被子。還能夠撿落葉做各種動物呢，可美了。橋上路上都是落葉人們從上頭走過都會發出沙沙沙的聲音，多么悅耳的聲音啊！

秋天過去了，冬天就要來了嘛！同學們都要穿上厚厚的棉襖，冬天多么寒冷啊，下起雪來更加美麗啦，一片片的雪花像一片片冰晶，地上鋪滿了雪花，像是給大地蓋上了一層棉花溫暖大地。大雪過后還能夠打雪仗，做雪人還有能夠搭雪橋等等。冬天可美啦！

你們說我的家鄉美不美呢！

我的家鄉景色真美麗呀四季分明，春風春暖花開，夏天綠樹成蔭，烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。

春天，柳枝仿佛是一位少女隨風舞蹈。農民伯伯的笑聲的田野間徘徊。豆大的汗水一滴一滴的滴在泥土上。此時我想起李紳寫的：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”在花園中迷人的花香撲鼻而來。

夏天，是我家鄉最炎熱的季節。此時，水里的荷花挨挨擠擠的。散發出誘人的清香，池塘邊的大樹下，非常涼快。村里的人每天都穿著背心。坐在大樹下乘涼。歡聲笑語不時從這里傳出。

秋天，秋風習習，涼爽的秋風迎面而來。農民伯伯的笑聲再次出現，哈哈哈。這是豐收的喜悅，果園里瓜果飄香，果實累累，讓人感覺像是走進了秋天的畫卷。

冬天，每當12月份時，刺骨的寒風吹來，這里鵝毛般的大雪滿天飛舞，大雪覆蓋著屋檐，雪停后我們會去外面堆雪人，打雪仗。

這就是我四季分明的家鄉，我的家鄉真是太美了，我愛它。

我的老家在乞巧文化之鄉-西和。

看！這就是西和，果然是令人心曠神怡。先看看西和的水，是清澈又香甜，而且富有營養，喝一口回味無窮。

再看看西和的山-鳳凰山。這座山給人們太多的神話與傳說。

傳說在古時候，有一位仙人在山上的梧桐樹上看到落下了一根鳳毛，所以人們世世代代流傳下來，取名鳳凰山。

在每年的農歷的四月八日就會舉行戲會，這樣就能吸引更多的游客在此處游玩觀光了。

西和每到農歷的七月初七，就是著名的“巧娘娘大會”，許多外地游客團聚一方，十分熱鬧，西和也因此而出名。

最后看看西和的雨。西和的雨是變化莫測的，時而傾盆，時而霏霏。大雨傾盆時，沖毀河堤，發起大河，給行人帶來諸多的不便；陰雨霏霏時，滋潤著田里的禾苗，給天空中增添了許多清新的空氣。

西和就是這樣的神往、迷人，是游山玩水的必去之地，你們的家鄉又是怎么樣的呢？快來告訴我吧！

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十八

也許有的人覺得西雙版納美，有人覺的布達拉宮美，可是，我覺得我老家的春、夏、秋、冬才是最美的。它們是四個神奇的魔法師，在大自然的舞臺上盡情表現自己的美。

春姑娘穿著薄薄的綠紗走上了舞臺，她把手一揮花兒開了，輕輕吹了一口氣，柳樹發芽了。小種子也從松軟的泥土中探出了小巧玲瓏的腦袋，觀察這個神奇美麗的世界。河水中的冰塊也漸漸融化了，大地一片生機勃勃的景象春姑娘帶著滿意的微笑走下了舞臺。

夏哥哥帶著酷熱的太陽登上了舞臺，夏哥哥拿著綠油漆把每一株小草認認真真的粉刷了一遍，小草在太陽的照射下，顯得更引人注目。荷花粉嫩粉嫩的，在湖中間盡情開放，荷葉是濃綠濃綠的，荷花是一個美麗可愛的公主，荷葉是一名英勇的戰士，它們有時像夫妻，有時像舞伴，有時像兄妹，有時像朋友。夏哥哥帶著帥氣的表情走下大舞臺。

秋妹妹興奮的笑了，笑的很甜美，她優雅地走下了舞臺。

接下來，冬爺爺來了，冬爺爺摸了摸像雪一樣白的胡子，樂呵呵地笑了。冬天是銀裝素裹，粉裝玉砌，一片雪白的，美麗極了，還有潔白的臘梅，讓我想起了王安石的詩句“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”

這是我的家鄉的美景，它沒有西雙版納美麗，也沒有布達拉宮富麗堂皇，但是，它有四季分明，我愛美麗的家鄉。

我的故鄉是一片美的景色！故鄉的山，故鄉的水都是那么清澈，故鄉的美景數不勝數，尤其，我最愛的便是那一條小溪。

故鄉的小溪總是最美的，到了春天，小溪的水冰涼冰涼的，但周圍的花草樹木給小溪增添了無數的生機，鳥語花香，各村的小孩子們在這時候也全部出來了，大人們各做一份事去。小孩子一個個毫不猶豫卷起了衣袖，把手伸入小溪中，摸索了一會，便能看見手上拿了許多五彩斑斕的石頭，十分漂亮！

尤其是夏天，烈日炎炎，人們都穿上了背心，楊柳也垂了下來，榕樹上的知了叫個不停，人們把褲子卷起來，走向小溪，脫掉了鞋子在溪里撈小蝦、小魚。一些孩子也在水里逗留，衣服全打濕了，但玩的開心的孩子才不在乎呢！因為夏天正是玩水的好季節，他們玩得不亦樂乎，忘了時間，直到黃昏降臨時才依依不舍的離開了。

秋天降臨，小溪中落滿了樹葉，一大片滿是的像小船漂向遠方，一陣風刮過，樹葉們的行程更快了，這里一堆，那里一堆；沒風時，小溪是那么乖巧、平靜，像一個觸手可及的鏡子，照映著你的臉，身手觸去，出現一道道花紋。

冬天降臨了，各地白皚皚的，好像一片白的天堂，小溪上結了一層厚厚的冰，光溜溜的，水中的魚還在游來游去、悠然自得。樹枝顫抖，時不時掉下一堆雪，孩子們穿上了棉衣，全世界一片白，各地都有雪的蹤跡！

小溪的春夏秋冬是最美的，是令人向往的天堂，也是讓人留戀卻不舍久久離去的地方，更是我最愛的小溪！

談到美景，人們總會想到西湖、日月潭、泰山、仙水湖……殊不知在我們的周圍，到處都是美景，絲毫不比那些地方差。

就從那個池塘說吧，到了早晨，水面升起了白霧，如同仙境。中午太陽高高地掛在天空，十分耀眼，讓你不能直視。若想觀看到天邊那輪紅日，看看那池塘如明鏡般的水將太陽倒映在池底，加上周圍植物的映襯，呈現出另一幅美景，如詩如畫。傍晚，夕陽將池塘染得鮮紅，再加上魚兒躍起波光粼粼的水波，如同少女一般在水中嬉戲。別以為這是什么著名的景點，它只是我們學校外面的一個小池塘，但它比那些風景名勝，有勝之而無不及！

再看一看，農村的那大片大片的田地，也許你會說：“這些農田有什么好看的？”但我告訴你，農田與農民組成了一幅田間的美景。在耕種的季節里農民早出晚歸，形成一幅美麗的農村作息圖，它比畫的更真實，更美麗。到了收獲的季節，地里的谷子金黃一片，如同黃金一般閃閃發光，這樣的美景哪是別處風景可以比擬的。

再看那些小水珠，它們可以變成不同的形態。它們點綴在花草樹木上，變成一顆顆滾動的珍珠，它們散入池塘、河流、小溪中，泛起層層的漣漪；再看遠處那一排排的樹，有的高聳挺拔，像堅貞的哨兵，有的婀娜多姿，像翩翩起舞的少女。再看遠處連綿起伏的山脈，春夏秋冬交錯變換著顏色，春紅，夏綠，秋黃，冬白，每個季節都帶給你不一樣的視覺盛宴。

看，我們的周圍都是美景，不管是一個小池塘，一座小山，還是一滴普通的水，都有著獨特的美，只是少了一雙雙發現美的眼睛。

評語：只要細心觀察，用心體會，美景無處不在。

我的家鄉是一個令我癡醉的地方。那里沒有黃山的山巒群峰、云霧繚繞；沒有泰山的宏偉、高大；也沒有廬山瀑布那么壯觀，但它一年四季都那么迷人，是值得留戀的地方。

春天，家鄉是一派生機勃勃的景象。一株株小草著急地探出了小腦袋，感受著春天的氣息。花兒爭先恐后地展示出自己的美麗，向人們炫耀呢。你瞧：牡丹花驕傲地在橡樹旁邊手舞足蹈，一邊哼著歌一邊扭著腰，看似一位妖嬈萬千的少女。而橡樹也在吹噓著自己的偉大，因為它可以給人們帶來清爽。百合花謙虛地夸耀大地與雨水，認真地為它們籌辦謝禮。我家鄉的柑橘樹呢，正發著嫩綠的小芽。瞧：它那粗壯的樹干是那么堅韌，在小芽的陪伴下，它更有顏色了。

夏天，陽光照射著大地，早晨的家鄉云霧籠罩，給人以一種朦朧的'感覺。當云霧散去的時候，空氣是那么清新，當你深吸一口氣，會感覺那清新的空氣十分涼爽，讓人好不愜意。茂盛的柑橘林為你遮陽，一陣微風吹來，那悶熱的感覺已去，來的是涼涼的微風。

當秋風來臨的時候，我的家鄉顯然是一派豐收的景象。你快看，柑橘已經橙黃了，一個個正沖著你笑呢，一個個像燈籠一樣。當你摘下一個柑橘，剝開皮細細咀嚼，你會感覺這美味可口的柑橘像離不開似的。麥子一片金黃，微風突襲，金色的波浪一浪接一浪，“唆唆唆”的聲音就好像在說：“快來割吧！快來割吧！我都等不及了！”

冬天，家鄉就好像冰清玉潔的世界，所有的景物都被冬姑娘換上銀裝，冰徹般的玉，是那么潔白。

啊———我的家鄉雖不及那些名山名水，卻是我值得留念的地方。我想大聲地說：美麗的家鄉，我永遠愛你！

我的家鄉在農村，那里每個季節都有它美麗的色彩和風景。

春天，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，新的綠的全都展現在眼前。小草悄悄地從土里轉出頭來，四處張望著醒來的春天;冬天干枯的樹木，現在早已枝葉濃綠了;柳樹姑娘甩著它那長長的綠辮子，在那得意洋洋地笑了;桃樹、杏樹、蕉樹、橙樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了各色的花朵。

夏天，池塘里開滿了荷花，有的全開了，就像一張張粉紅的臉蛋似的;有的半開著，就像一個個憧憬未來的少年;有的還是花骨朵兒，就如一個害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出來。看著一朵朵形態各異的荷花，總讓人想起那些調皮的孩子，情不自禁地笑起來。

秋天，稻田里全都是金子似的稻谷和那些辛勤勞動的農民伯伯的身影。在各家的花園里，開滿了菊花。有黃色的、有粉紅色的、有紫色的……顏色各異，五彩繽紛。

冬天，各家門前的臘梅都掛滿了枝頭，紫紅紫紅的，十分惹人注目。而那美麗的天堂鳥更是惹人喜愛。蘭色的“身體”、白色的“頭部”、還?a>。

我愛家鄉，愛那春天的柳絲，愛那夏天的荷花，愛那秋天的稻谷和冬天的天堂鳥，是它們和鄉下人家繪成了這幅迷人的田園風景畫。

“浙江綠谷”——麗水是我可愛而美麗的家鄉。

坐落在麗水市政府大樓的處州公園是麗水一道靚麗的風景線。那兒風景美不勝收，令人心曠神怡，贊嘆不已。花壇里盛開著鮮艷的花朵，有紅的、黃的、紫的、粉的，還有黃白相間的，五彩繽紛，美麗極了!處州公園中最引人注目的要屬音樂噴泉了。每當悠揚的音樂響起，那些噴泉有如衛隊，整整齊齊地排列成一個個圓圈，有的噴的高，有的噴的低，低的在外，高的在內，時隱時現，多么神奇，多么壯觀。

麗水美景除了處州公園還有白云山森林公園。白云山森林公園坐落在麗水的背面，那兒環境清幽，樹木茂盛，各種各樣的鳥兒在樹林里盡情地歌唱，快樂地飛翔。彎彎曲曲的小河從山頂流到山腳，溪水清澈見底，清得可以看見溪底奇形怪狀的石頭，清得可以看見溪底綠油油的水草，清得可以看見可愛的小魚在自由自在地游來游去……白云山森林公園真不愧是人們親近大自然的好去處。

麗水有許多又寬又長的大橋，有桃山大橋，有紫金大橋，還有水東大橋……其中最為壯觀的要屬紫金大橋啦!紫金大橋全長700多米，兩邊各有54根鋼索，像一個巨人橫臥在南明湖上。白天，橋上各種車輛來來往往、川流不息。晚上，一束束明亮、五彩的燈光照著紫金大橋，美麗的景色倒映在清澈的湖水中。紫金大橋，真不愧是麗水的驕傲!

我的家鄉——麗水就像一個美麗的大公園，里面的美景數不勝數，我愛我的家鄉。

要說風景，我雖然沒去過著名的風景區，但在我的心中，已經有了一個最美的地方，那就是家鄉。

我的家鄉在南梧公路邊。走下公路，進入村口，一排排竹子呈現在眼前。一看它們那綠綠的葉子，青青的桿，就讓人心里非常舒服。特別是那一截一截的竹桿，上面充滿了光澤，用手輕輕一摸，用眼仔細地看，油滑而油亮，感覺很舒服。陽光普照大地，金色的陽光從密密葉縫里悄悄掠過，轉眼間就藏在了密密的葉縫里，只向地下投下了一片又一片重重疊疊光斑。

穿過竹林，來到了一片草地上。上面鋪滿了明媚的小花兒。紅的、黃的、白的、紫的……它們縱橫交錯，樸素中帶幾分華麗，讓人看了眼花繚亂，形成了一幅自然而又有規律的畫卷。這是多么純潔，多么妖小，多么鮮亮的小花兒呀!

再往村里走，就會看到村邊的一塊塊金黃的稻田。一陣微風吹來，稻田上，翻起金色的稻浪，金色的田邊，鑲著金色的花邊。金色的田邊里，折射出金色的水稻。每一塊田都這么金黃。毫無疑問，我們來到了一個金色的世界。

走過稻田，來到山腳下，景色就更加多了。有龍眼樹、荔枝樹、小溪、果園、水庫等城市里最少見的景色。讓人看得入迷，比城市的郊區還要自然，還要可愛，還要迷人。鄉下最獨特的地方就是這些美麗自然的景色，讓人一來就感受到了鄉下的氣氛，給人一種神清氣爽的感覺。

鄉下的景色，無論什么時候，都有說不完的美景。無論什么季節，都能體現出它的美。這就是真正的鄉下。

農村一年四季都有優美的景色。雖然說經濟條件比不上城市，但風景是決對比得上的。什么，什么?你竟然不信!那我馬上就讓你好好地飽一飽眼幅!

春天到了，遍地開滿了金燦燦的油菜花，若是你仔仔細細地聞一聞，便會有一股清香味撲鼻而來，香味直沖鼻孔，要是你在花間流連一會兒，身上就粘滿了黃燦燦的花粉，黃中帶一丁點兒香味。幾場春雨過后，要是到竹林里走一走，就會看見鮮嫩的筍兒成群結隊地從泥土里探出小腦袋來。農民伯伯們可不閑著，正在田里播種呢，忙得不亦樂乎!

炎熱的太陽趕走了涼爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子長高了一大截，綠綠的，擋開了火辣辣的太陽。農民伯伯們開始插秧了，雖說熱得大汗淋漓，汗流浹背，可他們還是很高興。快成熟的果子，沉甸甸地掛在枝頭上，活像個胖娃娃!

秋天到了，秋風送爽，涼風習習，人們收割，“轟隆隆!”收割機把稻子割成了一粒粒大米，不一會兒，幾袋大米誕生了。果子由青變紅，掛在枝頭，好像期待果農們來收它們。

冬天到了，北風呼嘯，大地白茫茫地一片，樹上，房子上，到處都是一片白色，白色中還夾雜著一點兒棕色。別的植物都死了，只有梅花頑強地挺立著。人們又開始種油菜了，不顧辛苦地一粒粒放進土里。

哈哈，這回你終于飽眼幅了吧?

又回憶起小時候寬闊的大門前與我一起玩耍的高大的桂花樹，曲折的小路旁與我共度兒時的光滑質樸的石墻，翠綠茂密的草叢中緩緩流淌、清澈見底的小溪。這兒的一切都令我難以忘卻。

還記得那時候的家鄉，環境十分優美，一根根纖細翠綠的茅草在土地上隨風舞動；粗壯的藤蔓攀上了粗壯的樹干，在樹頂貪婪地吸取著陽光，愈發地結實了，便慢慢彎下了腰來，變成了一個天然的“水簾洞”；瘦弱的小樹展開了它那嬌小嫩綠的葉子，在陽光的滋潤下，逐漸成長……僅僅是這后山里的優美風光，就為我兒時的時光添上了不少的樂趣。

在這片幽靜的山林之中行走，難免會遇見一只只小動物。運氣好點，或許會看見小小的知了正趴在樹干上唱歌，一邊享受著甘甜可口的樹汁，一邊又享受著溫和的日光浴；漂亮的七星瓢蟲在草葉上捕食著禍害植物的蚜蟲。不過如果運氣差點，扒開草叢，有時會看見一條目露兇光的毒蛇抬起前半段身子，吐著蛇信子正盯著您，看得您起一身雞皮疙瘩，撒開腿轉身就跑；有的時候還會遇見毒蜘蛛，它們兇得很！假如被它們給咬上一口，那就不僅僅只是痛了，被咬的地方有時還會腫脹發黑，甚至昏迷過去。

在后山的竹林里，最有趣的事情就莫過于竹子開花了。在我們那兒有人說，竹子一生幾乎不開花，所以很少有人見到竹子的花長什么樣子。為此，我也是動不動就往竹林里跑，轉上個十幾圈的。時間久了，倒還真給我遇見了一次，那淡紫色的花上夾著幾分純白，掛在竹節上，給這一整顆筆直剛正的竹子增添了幾分溫柔，讓人眼前煥然一新。

這兒陪伴著我度過了兒時美好的時光，直至今日我也依然記憶猶新，念念不忘。

我有一個美麗的故鄉。春天它春暖花開;夏天它綠樹成蔭;秋天它落葉紛紛;冬天它像似睡著了。而令我最難忘的一處是——離我家不遠的小河。

小河它是彎彎曲曲的，里面有著許多五彩繽紛的小石頭，漂亮極了。

春天，我經常和我的姐姐們去那兒捉小魚。小魚們像會魔法，一會兒跑到哪去，一會兒跑到這來，他們不累，而我們卻累得半死。但是每當我們抓到一條小魚，我們就會大聲歡呼起來!

夏天，太陽公公像個大火球把我們烤得黑乎乎。當然這時小河就是我們歡樂天地。我們女孩們經常到小河里，卷起褲腳，然后互相潑水。雖然弄得渾身是水，但是心里卻非常涼快!

秋天樹上的葉子紛紛落了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。雖然已有一點寒意，但是我們還是去小河里玩耍。我們首先拾起小河中的小石頭，然后往小河里扔，看誰扔得遠，仍完后就會看到石頭蕩漾起的波紋。一圈比一圈大，一圈比一圈漂亮!

故鄉的小河包含著我童年時代唯一最多的樂趣!給我的童年生活增添了許多色彩，給我往后的生活帶來了一點一滴的美好回憶!

每個人都有家鄉，我也不例外。我的家鄉在東北，那里有肥沃的土地、漂亮的風景和清新的空氣，既適合人們居住也適合糧食的生長，這里也是中國的大糧倉。

今天，我就帶大家游覽我的家鄉-調兵山。首先，我們來到了調兵山的正前方。“為什么這座山叫調兵山呀?”我問媽媽，媽媽回答：“在很久以前的宋朝，宋朝的大將岳飛和遼國的元帥金兀術曾在這里激烈交戰，幾天幾夜難分上下，金兀術就在這座山頂調兵遣將，這座山因此得名調兵山，這座小城也得名調兵山市”接著我們就來到調兵山腳下，我望著郁郁蔥蔥的樹林，好似藏著金兀術的千軍萬馬，我們開始了愉快的攀登。爬到了半山腰，望著山頂，我仿佛看到了金兀術揮舞著手中的帥旗指揮著士兵作戰。回頭再看深幽的山底，好似千軍萬馬在吶喊、廝殺。這時我身上已經大汗淋漓了，我們繼續往山上攀爬，終于到了調兵山頂！在這里，我揮動著登山棍，把它當成了令旗，指揮著爸爸媽媽，在這可以看到城里的樓房和川流不息的車輛。“啊，歷史的變遷真大呀！”我贊嘆道。我戀戀不舍的下了山。

黑土地是東北的“特產”，黑土地含有豐富的營養物質，對種植提供了有利的幫助。回家待了一會我們又去劉老根大舞臺看二人轉。對了，東北還有好多“笑話大王”呢！比如說小沈陽、潘長江和最著名的趙本山。

東北有山有水，還有笑星為你演二人轉，應有盡有，這里的風光真不錯吧！歡迎你到東北來！

鄉村的夜晚，雖然沒有城市里五光十色的霓虹，卻有著城市里難以見到的澄明，雖然沒有嘈雜喧鬧的熙攘，卻能聽到悅耳的蛙鳴，雖然沒有夜幕中的燈紅酒綠，卻有著夢鄉里酣眠的寂靜。鄉村的夜晚，就象一首婉約的小令，處處流淌著安寧。

當最后一抹粉紅的晚霞消失在西山的時候,崎嶇的鄉間小路上蹣跚著暮歸的老牛;當裊裊炊煙縈繞在各家房前屋后的時候，男人卸下了肩上的鋤頭和身上的背簍，身邊圍滿了咕咕亂叫的雞鴨鵝狗;當夜色漸漸籠罩著山川大地的時候，清爽的夜風里飄蕩著粗茶淡飯的清香，蕩漾著孩子喊爹叫娘和大人的朗朗笑聲。

夜風悄無聲息地從屋檐上輕輕地淌過，男人光著膀子用力地搖動著蒲扇，半裸的女人輕輕地拍走娃娃的疲倦。偶爾傳來夜行人的腳步聲響徹了鄉村的夜空，“汪汪汪”的狗叫聲劃破了鄉村的寧靜。誰家的孩子又了哭了呀?那稚嫩的哭聲讓整個村莊充滿了生機。

彎彎的月亮露出了笑臉，妙曼的月光將清輝灑落在村莊上，柔柔的晚風送來沁人肺腑的花香，潺潺的流水伴著蛐蛐兒的歌聲在歡唱，晶瑩的露珠宛如天上的星星，飄來飛去的螢火蟲成群結對，把鄉村變得更加晶瑩、更加朦朧。

空靈的鄉村，月光、夜風、狗叫、哭聲和小草的低聲絮語交織在一起，質樸、純真的鄉村彌漫著迷人的風韻。

今天，碧空如洗，風和日麗。爸爸媽媽帶著我和姐姐去縫山針公園登山。

剛上到臺階上，一個大大的噴泉映入眼簾。我和姐姐飛快地跑到噴泉前面，哇！中間最高好高啊！周圍是一些小一些、低一些的噴泉，和我差不多高，圍在大噴泉的四周。就像圍著一個美麗的公主一樣。這些噴泉將水花高高“舉”起，白色的水花帶著水霧被舉到頭頂以后，又迅速地灑下來，濺起層層銀白色的珍珠，漂亮極了！我和姐姐不顧媽媽的喊叫，跑到噴泉中央，我們在里面跑呀，跳呀，開心極了！當然，出來的時候都被淋成了“落湯雞”，哈哈！

我們玩累了，站在旁邊欣賞美麗的噴泉，突然，我叫了起來：“哇！有道彩虹！”原來呀，噴泉冒出了水氣，經過陽光的折射，形成了一道七色的彩虹！在彩虹的映襯下，噴泉更加美麗了！

縫山針公園不僅有美麗的噴泉，還有一個清澈的湖。我們來到湖邊，湖邊的金黃色的迎春花已經綻開了笑臉，告訴我們，春天來啦！湖水碧綠碧綠的，湖邊的柳樹倒映在湖面上，真像一幅多彩的畫。金色的陽光灑在湖面上，微風吹起，湖面上波光粼粼，十分美麗。記得去年夏天，我穿著涼鞋，踏入水中，和可愛的小蝌蚪一起嬉戲玩耍。

來到縫山針公園，當然少不了登山啦！我們經過不懈的努力，終于登上了山頂。站在山頂上，向下望去，望著連綿起伏的山峰，呼吸著清新的空氣，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小！”

我們家鄉的縫山針公園美吧！歡迎你們到我的家鄉來哦！

在一座座大山的懷抱中，有一個僻靜的小山村，而就在這個不起眼的小村中，卻有著令人陶醉的風景。

春天，春暖花開。小草伸著懶腰，打著哈欠從泥土里鉆了出來，欣欣然張開了眼；那顆睡眼朦朧的老樹也偷偷長出了嫩芽，一切都那么富有生機。農民伯伯開始播種了，種下了新的希望。

夏天，綠意盎然。老樹伸展著無數柔軟而嫩綠的枝條，向人們展現它那蓬勃的生命力；花叢中，萬紫千紅，千姿百態，朵朵花兒競相開放，引得蜜蜂忘情地來來回回忙碌著；蛙聲、鳴蟬，你來我往，奏著歡快的樂章。

秋天，天高云淡，果實累累。秋分吹起，梯田上蕩漾著金色的波浪。谷子成熟了，正謙虛地低著頭，深情地望著給予它生命力量的大地母親；走進果園，紅彤彤的蘋果黃燦燦的梨掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。最可愛的是，農民伯伯那綻滿笑容的臉，豐收的喜悅流露在眼角眉梢。

冬天，白雪皚皚，寂靜安然。某日清晨，一開門，銀裝素裹，分外妖嬈。對面山上的那顆百年老松也不知何時頂了一頭白發。孩子們在松軟的白地毯上打滾，嬉鬧，一個個雪人也樂的笑花了臉。大人們圍著火爐、拉著家常，一派祥和。

四季更迭，年復一年，我的家鄉天更藍了，水更綠了，幸福指數也升高了。這便是我們新時代的精神：“綠水青山就是金山銀山”。愿我們都能保護環境，使我們賴以生存的地球變得更加美麗，而我的家鄉也會變得越來越美！

我的家鄉是一個四面環山的小山城，這里一年四季風景如畫，百花齊放。

當春姑娘邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿悄然降臨我們身邊時，我們的小山城立刻變得生機勃勃，春意盎然。才下過幾場蒙蒙細雨，小草從大地母親懷抱中悄悄地探出頭來，它們嫩綠的，細細長長的，好似一個個綠色的小衛士。

小城的河流是銀色的，似一條銀色的帶子將小山城東西隔開，河流在山城的正中央為歡迎春姑娘“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌曲，一群小鴨子在小河里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢!

放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，風一吹，枝條隨風飄蕩，好似一位美麗的少女正在梳理自己的秀發。歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來，唧唧地叫著，為百靈小姐伴奏。不知什么時候花兒都開了，桃花粉紅似霞，梨花潔白如雪。我最喜歡的當屬紅艷似火的映山紅，聽媽媽說：“每一朵映山紅都是革命烈士流下鮮血染紅的。”當年紅軍就是在這里和敵人浴血奮戰，他們用鮮血染紅了映山紅。這漫山遍野的映山紅就像火種一樣點燃了故鄉兒女們的心，激勵著我們要珍惜現在美好的時光，把紅軍精神代代相傳。

春天來了，小城的山山水水洋溢著春天的勃勃生機，我愛這美麗又充滿生機的山城。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇十九

站在高高的四樓長廊上，舉目遠眺，心曠神怡，美景盡現，令人賞心悅目。廊下是一大片生機盎然的草坪。春回大地，萬物復蘇，小草兒從地底下偷偷地鉆出來了，一大片一大片滿是的。嫩嫩的，你一掐就能掐出來水來。青青的，好像大地換了件新裝。下了場蒙蒙細雨，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。鐵樹受過春雨的洗禮，也精神煥發地舒展著枝葉，昂然屹立著。這時，最美是臘梅。金燦燦的臘梅花開滿樹梢，成千上萬朵，數得你頭暈眼花。遠看，臘梅樹上沒有一片綠葉，宛如一個亭亭玉立的黃衣姑娘。在一大片綠色中，是那么的引人注目，那么的艷麗光亮。

穿過草坪，就是美麗的大花壇。大花壇正前面是現代化的自動門。旁邊造有小巧玲瓏的房子，每天都能看到門衛老爺爺盡職而忙碌的身影。

學校外邊是一條筆直的水泥路，水泥路很寬，兩輛大卡車可以同時并行。每天早上、傍晚都是水泥路交通繁忙的時候。勤勞的叔叔阿姨們騎著摩托車、電瓶車、自行車上下班，辛勤的爸爸媽媽忙著接送孩子。車鈴陣陣，人聲鼎沸，像在合奏一曲和諧的勞動樂章。

再遠一點，是寬闊的田野。田地一塊塊的，四四方方。黑黝黝的泥土上種植著綠油油的莊稼。青青的麥苗長得茁壯極了，綠得發亮，綠得發黑。柔和的春風吹來，麥苗手拉手，好像跳起了集體舞。青菜地里，一株株菜好像一個個嬰兒貪婪地吮吸陽光雨露，長得十分飽滿。油菜田里，油菜也“呼啦啦”地往上竄，使勁拔節兒。烏黑的春燕也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳地唱著歌，輕盈地飛翔在藍天下，田野上。田野的東邊、西邊連接著村莊——湖岸村和魚山村。村里的經濟條件好起來了，家家戶戶蓋起了新房，三層洋房、四層高樓鱗次櫛比。淡淡的水泥墻外面貼著彩色的馬賽克。紅紅的琉璃瓦，寬敞的院落，房前屋后綠樹成蔭，花果飄香。兩三座高高的鐵塔立在田野中間，像頂天立地的巨人，又像守護者守衛著這片希望的田野。鐵塔身上延伸出的電纜高高地越過田野，伸向遠方。偶樂憩息著飛倦了的小燕子，像正待演奏的曲譜。

田野的盡頭是座座連綿不斷的山峰。山上綠樹青青，草葉茂盛。山腳下，怒放的一大片桃花似火紅的朝霞，映襯著碧野，映照著青山。春天，是那么的五彩斑斕。山下橫貫著一條高速公路。寬闊平坦的高速公路像一條白帶飄浮在山間。各種各樣的汽車來來往往，載著人，載著貨物，到達祖國的大江南北。

隨著家鄉的建設，這兒的美景必將變得更美好。

家鄉的美景教案（精選22篇）篇二十

“誰不說俺家想好，依兒呀嘚兒呦……”每當我聽到這首歌時，就想起我那美麗的家鄉――濮陽。我的家鄉地大物博，景色宜人，美不勝收，有許多名勝古跡和旅游勝地：戚城公園、濮上園、世錦園……數不勝數，曾先后獲得國家文明城、衛生城、園林城、旅游城等稱號，我今天重點推出的是我們濮陽的街心園。

公園呈長方形，南北略長，從北門進入，沿著公園的主干道往里走幾步，就是一個圓形的花壇，最醒目的是花壇中間的雕塑，兩個運動健將在掰手腕，肌肉突起，惟妙惟肖。花壇里開滿了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，輕盈蝴蝶在花叢中翩翩起舞，時不時迎面撲來的陣陣香氣，熏得游人流連忘返。

繼續向前走，就是公園的中心了，這是一個小廣場，廣場的中間矗立著一條巨龍雕塑，中華第一龍的發源地就在我的家鄉，我的家鄉被稱為“龍鄉”，龍就成為濮陽的象征。這條巨龍通身紅色，有兩丈多高，身體呈螺旋形，昂首向天，一副要騰飛的狀態，它寓意我們濮陽要騰飛發展，建設更加美麗富饒的新濮陽！巨龍的周圍是圓形的音樂噴泉，噴泉就像貪睡的孩子，睡了三個季節，到了夏天才會蘇醒，噴泉伴隨著音樂呈現不同的形態，有時像一支支警天柱，直沖云霄；有時像一個大花朵，晶瑩剔透；有時像波浪，此起彼伏，洶涌澎湃；遠遠望去好像巨龍出海，驚天動地，無比壯觀，真是姿態萬千，變幻無窮，孩子們在噴泉里盡情的唱啊，跳啊，玩的不亦樂乎。

在這里我度過了美好的童年時光，留下了數不清的痕跡。這就是我那美麗家鄉的一角，耳聽為虛，眼見為實，歡迎大家來龍鄉做客。

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇二十一

人人都有一個家鄉，家鄉也許是在外地工作人們的一絲牽掛，是人們曾在小時侯度過最快樂和難忘的地方。今天我就要向大家介紹一下我家鄉的風光。

我的家鄉在武夷山市綜合農場的藥材村，那兒可以稱得上春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。

春天來了，小草弟弟一個個喜氣洋洋的探出他的小腦袋來！忽然，一陣細雨來臨，竹筍娃娃也頂破泥土，傲然的挺立在肥沃的土地上……春風拂過，菜地里的姑娘們跳起了歡快的舞蹈。

夏姑娘來了，池中的荷花姑娘們早已換好了衣服準備展示各自的才藝呢！小蝦、小蟹、蝌蚪、魚兒這些觀眾居然在盡情地嬉戲、打鬧。花園中，許多花兒都開了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都爭芳斗艷；但是最引人注目的是茶花姑娘們。她們亭亭玉立像名模似的，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，有的香氣芬芳典雅，可稱得花中之王。

秋姐姐來了，霎時，綠油油的的稻田變成了一片片金色的海洋，給引人注目的落日、晚霞鍍上了一層金邊；高粱漲紅了臉，果園里碩果累累；梨子、蘋果、柿子等似乎都要把它們各自的果樹給壓彎了。農民伯伯望著豐收的稻田，臉上洋溢著豐收的喜悅。

怎么樣？我的家鄉景色夠美了吧！有空你也可來看看。

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家鄉的美景教案（精選22篇）篇二十二

我的家鄉在三明市大田縣謝洋鄉珍山村，那是一個風景如畫的小山村，周圍群山環繞，層巒疊翠，就像是一片綠色的海洋。現在，我們家鄉響應國家政策，爭取做鄉村旅游示范村，爸爸還特地在我們老家旁邊開辟了一大片的荷花池，供游客觀賞。

一個夏天的清晨，我家對面的山云霧繚繞的，我突然想在霧中看荷花，肯定另有一番風味，于是我叫上媽媽還有伯母一同前往荷花池摘蓮蓬、賞荷花。

到了荷花池，一陣清香迎面撲來，讓人心曠神怡。在霧中看荷花，荷花池就像一個害羞的小姑娘，蒙著面紗，朦朦朧朧的感覺。再走近了看，每一朵荷花都有自己的姿態：有的含苞欲放，花骨朵飽脹的都要破裂似的；而有的則開的正旺，好像要把全部的生命力展現給我們看；還有的花朵開了一半，給人一種欲迎還拒的感覺；當然也有一些花朵已經過了花期，花瓣已經蔫了，呈現枯黃色，很沒精神的垂在那里，似乎在告訴我，我曾經也美麗過。看著看著，我就癡迷了，我仿佛就是一朵荷花，穿著漂亮的衣裳，沐浴著陽光，站在荷花池里，一陣微風吹來，我就開始翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動，不光我在起舞，一朵一池的荷花都在舞蹈。過了一會，風停了，我們也停止了舞蹈。這時，一只青蛙呱呱的叫著，跳到一片荷葉上，告訴我昨晚耀眼的星空；又來一只小鳥，停在一朵含苞待放的花朵上，告訴我飛行的快樂；可腳下的魚兒卻告訴說在水里能自由自在地游來游去更快樂……，聽著他們訴說的快樂，感覺自己也是快樂的，好像我也看到了昨夜的星空，也能飛來飛去，游來游去，過了好一會，我才想起，我不是荷花，我是在看荷花呢。

這邊我在欣賞荷花，那邊伯母和媽媽已經摘了好幾袋的蓮蓬，我也學著他們采摘，可是我笨手笨腳的，非但沒採幾個，反而弄傷了手腳，有幾次還差點摔倒了，可是我沒有氣餒，慢慢的我掌握了一些規律和方法，摘起蓮蓬來也又快又好。很快我們摘滿了幾大袋后，準備回家了。

在回家的路上，我遇到一個“雙樹抱雙竹”的自然奇觀，這棵樹從根部開始就分成兩個樹干，樹干有點彎，緊緊的靠在一起就像是兩個雙胞胎，更奇怪的是兩棵樹中間長出兩個竹子直立云霄。我感覺這兩棵樹像是爸爸媽媽，雙竹是他們的孩子，好像是曾經這孩子調皮走丟過，爸爸媽媽急的腰都彎了，就在這時孩子回來了，爸爸媽媽們趕緊擁抱住他們，再也不讓他們離開。其實每一個父母都是愛自己孩子的，盡管有時父母也會打罵我們，但他們初衷都是為了我們好，所以我們應該要好好聽父母的話，不讓他們操心。

這就是我的家鄉，隨處都是美景，其實美景就在我們身邊，只要我們細心觀察和感受并加以想象，都能領悟到大自然的魅力。歡迎大家來我的家鄉游玩哦！