優(yōu)秀作文是一種藝術創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇一
天行健,君于以自強不息。積踐步以至干里,積急惰以致深淵。千里之堤,可潰于蟻穴;星星之火,亦能燎原。生而強者不可驕縱,滿則溢,驕必敗。
歷史興衰,朝代更選,從來都是強弱之間的變化。由強變?nèi)酰谟谖⑿≈帲笓]者的優(yōu)柔靠斷使同盟國在加里波利之戰(zhàn)中陷人僵局;由弱變強,往往在于不舍和,越王勾踐臥新嘗膽,三干越甲可看吳。合抱之木,生于老末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
哪有天生的功成名就,唯有磨礪出高強。一棟樓,始于平地,始于一一瓦,始于一擁鋼筋,一袋水泥,始于工人、機械一日又一日的修筑,萬丈高樓才能日夜拔高,才有火神山、神山之神速。
由達.芬奇面雞蛋的故事,我們明白了,一幅由一筆一面積累,要每日每夜刻苦,幾春幾秋堅持;由王之練書法,我們道了,每日持筆,一點一滴,池水也被雜黑;由孫悟空學藝,我們懂得,武功神力,也是由無力對付妖怪到一跟頭十萬八千里而來。
秦始皇一開始也是一位勵精圖治的明君,從統(tǒng)一天下到一統(tǒng)貨幣、文字和車軌,何其強大!但他贊書坑情以絕文明,修筑長城勞民傷財,殘暴好戰(zhàn),強征營役,以至百姓苦不言,終成暴君。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華,一招打敗,何其弱小!一個偉大的朝代從神壇落人深湖,以至身死國破,強大轉(zhuǎn)變成為弱小。
中華人民共和國的成立,也是由小變大的典范。中華人民共和國七十多年發(fā)展,由小到大,世人歷歷在目。從實現(xiàn)民族獨立到堅持改革開放,從提出“一帶一路”到建立人類命運共同體,承擔大國責任,中國砥前行,任何整臂不可朋攔。
在2020年,將要全面建成小社會之際,校情突裝。然而,我們封城居家,全民抗較,措施合理,及時控制較情,恢復生產(chǎn)和生活,較情反而促使我國發(fā)展邁上新臺階。
強不自喜,弱不自悲。積避步,至千里,合小我,筑大國,強程國家就在眼前。
2022年高考語文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內(nèi)容為2021年高考語文作文題目及范文,后續(xù)我們將會持續(xù)更新2022年高考語文作文相關內(nèi)容!
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇二
古羅馬詩人朱維納利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身體。”誠哉斯言。古有“禮,樂,射,御,書,術”此六藝的歷史宏聲,今有“弘揚中華美育精神”的高瞻遠矚。時代嬗變,晷刻漸移,無論是滾滾歷史紅塵中的哪方征途,“體育鍛煉”四字都尤為鏗鏘有力。因此,依己拙見:欲文明其精神,必先野蠻其體魄,方能肩載復興大任,任重而道遠。
曾有世言于耳:“我身已強勁不可屈,何必于此多多費時?”毛澤東在《新青年》有言:“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自卑也。”強者弱者不過是出生之時暫且的差別,強者因強懶惰懈怠,沾沾自喜,孰謂不可落入“小時了了,大未必佳”的圇圄之中;而弱者因弱奮發(fā)圖強,徐徐謀之,誰焉知不可開拓“朽木細琢亦成才”的漫漫人生路。強者不自喜,以先天之強勁優(yōu)勢更上一層樓,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以貫之,徐徐圖謀,以一率眾,以眾領萬,方是蓄力于民族復興的葳蕤春潮的最佳姿態(tài)。
且引體育之活泉,灌樹人之沃土。中國女排在賽場上颯爽英姿,巾幗不讓須眉。扎扎實實,勤學苦練,無所畏懼,頑強拼搏的女排精神激起多少莘莘學子心中的萬丈豪情。體育不僅是健兒們在賽場上為國爭光,彰顯大國本色,也是平凡日子中的一份“標配”。以體育精神之奮斗不息滋養(yǎng)萬眾心中的自立自強的青春幼苗,調(diào)感情,強意志,從濯洗靈魂而起,受益的是中華民族的未來。
揆諸當下,當代一個個“葛優(yōu)癱”“宅男宅女”等網(wǎng)絡熱詞,筆墨調(diào)侃又具諷刺意味,而那些仍迷茫不自知的青年又是否想到,不施以運動鍛煉,何以談人生積淀?何以談人格氣蘊?何以談素質(zhì)教育?何以談美育中國?時代的接力棒交到我們手中,我們當具備蓬勃昂樣的生命張力和剛健奮發(fā)的精神,無畏冷氣,勇做時代弄潮兒。
“道雖彌,不行不至,事雖小,不行不成。”不馳于空想,不騖于虛聲,在奔跑中奮力追夢,未雨綢繆。做新時代的逐夢人,行穩(wěn)致遠,激活蘊藏于夢想中的創(chuàng)照偉力,迎來生機勃勃的復興氣象。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇三
很小的時候,我就喜歡看別人下棋,在黑白棋子,看似簡單,里面卻暗藏著風云詭譎;方寸棋盤中,無不蘊含著無窮智慧。有道是:“百年世事三更夢,萬里江山一局棋。”下棋時對心態(tài)又非常高的要求,一定要心靜氣定,臨危不亂,時而穩(wěn)扎穩(wěn)打,這是基礎,練好了“本手”;時而出其不意,“妙手”驚人。棋局如此,人生亦然。人生如棋,所以有了“閑敲棋子落燈花”的閑適,“常人只消一盤棋”的灑脫,以及“玲瓏局”的玄機,讓人受益匪淺,所以圍棋一直伴隨著自己成長。
人生如棋,積跬步以致千里。我們所看到每個人的表面光輝,背后卻付出了不為人知的努力,沒有誰能在想入非非間一步登天將對手的軍,唯有腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好“本手”,步步為營間靠近目標。從古代由一名失去雙親零丁孤苦的放牛娃,后來成長為一代天之驕子的朱元璋;再到近代由因貧賤無錢買書受人頤指氣使的鞋店學徒,成長為一位無產(chǎn)階級著名文學家的高爾基;再到當代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾·蓋茨,無一不用他們震撼世人的成功演繹著“本手”的魔力,名人都如此。
人生如棋,需獨辟蹊徑,而出其不意。下棋不光要合乎棋理,還要使出“妙手”。清代時期的鄭板橋是清代書畫家、文學家。他一直勤學苦練,然而開始時只是反復臨摹名家字帖,進步不大,深感苦惱。有一次妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么呢?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨創(chuàng),自成一體。從此以后,他力求創(chuàng)新,每次的作品都力求與他人有區(qū)別,不斷摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中,最終形成了自己獨特的風格——板橋體。
人生如棋,“攻乎異端,斯害也已。”很多的圍棋愛好者都是三分鐘熱度,一些初學者基礎不牢卻熱衷于追求“妙手”,最終卻滿盤皆輸?shù)慕Y局,這是多么深刻地教訓。習武之人常說“入門先站三年樁”,如果不能打牢站樁的功底,認認真真把基礎學扎實,到頭來學到的不過是花拳繡腿,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出,成功才會有可能。如果急于求成,偷懶耍滑,到頭來只會一無所成,后悔莫及。
都說人生繁雜叵測難以駕御,其實只要下好一盤棋;都說人生的舞臺都很大,其實不過一張四方棋盤;都說人生哲理浩如煙海深奧玄奇,其實精華唯三:積跬步以致千里,抓好“本手”,獨辟蹊徑,時出“妙手”,穩(wěn)扎穩(wěn)打,避過“俗手”。因此,人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,絕不后退一步!只有腳踏實地打好自己的根基,才能立足于社會,為國家做出更大的貢獻,發(fā)出自己的光和熱,實現(xiàn)自己的人生價值。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇四
毛澤東在《體育之研究》一文中說:“生而弱者不必自悲也。吾生而弱平,或者天之誘我以至于強,未可知也。”這兩句話準確預言了中華民族近一個世紀以來,從積貧積弱到國富民強的奮斗史,預言了中國共產(chǎn)黨從1921年到2021年實現(xiàn)百年強國夢的艱苦卓絕的奮斗歷程。
近代以來,中華民族民生凋數(shù),東方巨龍飽受欺凌。屈辱的記憶里有長江上橫沖直撞的外國軍艦;有北洋水師的折戴沉沙;有圓明園沖天的火光;有巴黎和會上的刀俎魚肉;有寶姑電駿人聽聞的爆炸;有盧溝橋上的隆炮聲;有南京城里的血流成河…中華民族面臨了重大危機!
但是中華民族的“強國夢”從未中斷。代表中華民族先進分子的中國共產(chǎn)黨,不僅讓中華民族的“強國夢”越來越清晰,而且?guī)ьI中華民族實現(xiàn)了百年“強國夢”,曾經(jīng)遍體鱗傷的東方巨龍正飛向世界舞臺的中央!
巨龍的騰飛,離不開最硬的龍鱗。抗日戰(zhàn)爭時期,干千萬萬為國捐軀的英雄兒女是最硬的龍鱗;抗擊肺炎疫情時期,無數(shù)以性命相托的科研人員和醫(yī)護人員是最硬的龍鱗;832個貧困縣的脫貧摘帽,為國家脫貧事業(yè)忘我奉獻的黃文秀、王新法、管延革等人是最硬的龍鮮。最硬的龍鮮,是放棄國外優(yōu)厚待遇、毅然回國的錢三強,是在空難時舍身保護數(shù)據(jù)資料的郭永懷;最硬的龍,是隱姓埋名忠心報國的“中國核潛艇之父”黃旭華,是淡泊名利專注田的裳隆平;最硬的龍鮮,是抗擊按情的“中國力量”,是游太空的“中國天”。是世界最高領獎臺上的中國女排;最硬的龍鱗,是神威.太湖之光,是天眼fasr,是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),是量子計算機;最硬的龍鮮,是含生忘死、逆行而上的英雄氣概,是不忘初心、失志不渝的堅定信念,是萬眾一心、同舟共濟的互助精神。最硬的龍,方能織就最強的萬龍甲,最強的萬龍甲才能助推東方巨龍的首騰飛。我們正面臨著世界百年未有之大變局。當今世界風云變幻,大國博弈持續(xù)加劇,地區(qū)摩擦不斷增加,全球局勢起起落落,情形勢仍然嚴酸…要想在這復雜的國際形勢中立于不敗之地,需要我們擁有更強大的經(jīng)濟實力、軍事實力和科技力量,這就需要我們每個人都液煉出最硬的龍鱗。
淬煉出最硬的龍鱗,需要我們立大志、明大德、成大才、擔大任;需要我們敢想、敢、敢干、敢為天下先;需要我們埋頭苦干,拼命硬干,為民請命,含身求法;要我們把小我融入祖國,把奮斗融入學業(yè),用青春和汗水助力中華民族實現(xiàn)偉大復興的強國夢。
百年作路藍縷,百年持續(xù)奮斗,站在“兩個一百年”的歷史交匯點上,回望一百年前積積弱的中國,我們無比自家地更加自信,新一代中國背年一定能同全國人民一道,把中國建設成朝氣蓬勃的世界第一強國!
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇五
真正強者,不是至強者,而是變強者,至強者也許會變?nèi)酰儚娬哌M無止境。永遠向上,永遠漸強不息。
萬事萬物都在不斷變化,正如毛澤東所說的那樣“未可知也”。我們要做的,是不斷前行,不斷提升。如果你是一個實力較弱的人,不要灰心,若你漸強不息,不言棄,必將有所建樹;若你已經(jīng)成為強者,不能自鳴得意,清醒地看待問題,維持漸強不息的平常心,成為強者之本色。
“漸強不息,乃幸運之母”,人必定要經(jīng)歷變強的'過程。漸強不息,即使會有很多艱難險阻,也終究只是變強的磨刀石。一個人,如果能做到漸強不息,這樣一種偉大的品質(zhì),那么他就算會被打敗,也絕對不會被打倒。華為成立之初僅僅數(shù)人,為了宣傳,吸引投資,任正非遭了多少白眼,無數(shù)次失敗,無數(shù)次想放棄,可又無數(shù)次堅持,無數(shù)次刀刃向內(nèi),尋找身上的不足和弱點。他們,不自卑,不嘆息,不停滯,即使現(xiàn)在遭遇無理打壓,也絕不屈服,反而越挫越勇,越壓越強,這便是漸強不息的最好寫照。
一個人的漸強不息是品格,一群人的漸強不息是民族的崛起。
我們的國土曾被列強肆意瓜分,我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮,我們的民族尊嚴曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄,在漸強不息的精神鼓舞下,中華兒女團結一致,奮起反抗,終于,被鮮血染得越發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起,東方雄獅漸次醒來,中華民族也是漸強不息,漸次強大。
陳獨秀、李大釗等人創(chuàng)立《新青年》,不就是希望天下的青年能夠真正地覺醒,以漸強不息點染中國,為時代帶來曙光。在那個積貧積弱的中國,不少人自問:中國還有救嗎?中國當然有救,中國人自古以來便是漸強不息的一群人,中華民族本就是漸強不息的民族,中國人民終會站起來。方志敏說:不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?因為我們是中國人,我們血液里流淌著堅韌的品格,漸強不息鑄成我們的精神大廈,我們會,漸強,拼搏,成功。
新時代的到來,作為我輩青年,必須貫徹漸強不息的寶貴精神,喚醒自己,喚醒他人,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。
漸強不息,方可知也。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇六
若有人問我:假如有一天我流落荒島,身邊只有一本書,我希望那是一本什么書我會告訴他:我希望那是本教人如何在荒島上生存的書。因為身處荒島的我們,最需要的是生存。生存是一切的基礎。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾察柯金曾說:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人們只有一次。”事實上,書中的保爾一次又一次面對重重困難,一次又一次地陷入逆境之中,他卻一次又一次的戰(zhàn)勝了死亡。他明白,只有生存著,才能搞好革命,只有生存著,才能更好地為理想而奮斗。我們不難從中看到:生存是一切的基礎。斯賓諾莎說過:“自由人最少想到死,所以他的智慧不是關于死的默念而是對于生的沉思。”是的.,真正的智者總是把生存當作其余一切的基礎。沒有生存,一切都是徒勞的。
也許有人會認為,身處荒島的我們需要的是精神上的享受,但一個連生存都無法保證的人,縱然有再高的志向又能怎么樣呢鴻鵠之志是以生存為基礎的。在沒有學會填飽肚子之前就想去填滿腦袋,這是不切合實際的。就像一個不會走路的孩子想去跑步一樣,是不可能的。
居里夫人說過:“科學的基礎是健康的身體。”其實,這又何止是科學的基礎呢沒有生存作為基礎,一切都是空話。著名文學家韓愈曾譜寫出一曲曲壯麗詩篇,但“年未四十,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼”,結果落得個英才早隕的結局;著名詩人李賀,是中國文學史上一顆璀璨的明星,但卻在三十而立之際病逝;《多伊娜》圓舞曲的作者奇普里安波隆貝斯庫,是一個享譽音樂界的少年奇才,卻在二十歲之前就病故了,留下的作品寥寥無幾。由此可見,沒有生存為基礎,精神上的富足只是瞬間的光華,這是一種不符合實際的追求,是難以長久的。一切還是要以生存為基礎。
生存的基礎地位向我們陳述了生命的可貴,生命的價值是無可估量的。生命的火焰在靈魂中不息的燃燒,綻出朵朵燦爛的火花,生命的清泉在靈魂中奔流不息,敲擊出曲曲動人樂章,生命可貴,無論我們身處荒島或是繁華都市,生命的價值都不可輕視。
阿拉伯有句諺語說得好:“有健康的人,就有了希望;有希望的人,就有了一切。”這句話無疑在一次奠定了生存的基礎地位。
假如有一天,我流落到一個荒島,我希望我身邊有一本教人以生存的書。因為生存是一切的基礎。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇七
“區(qū)區(qū)小事,不值一提!”這是我常掛在嘴邊的一句話!在我看來,人生浩浩幾十年,區(qū)區(qū)小事,在生命的海洋中,不過是一滴水罷了!對其兢兢業(yè)業(yè),豈不是小題大做?但是沒有這一滴一滴不起眼的小事,哪里有浩瀚的海洋?人生無小事,事事要用心!
小事!什么是小事?運動員平日的訓練是小事,比賽才是關鍵性的大事!倘若沒有平日訓練的小事,哪里會有比賽時奪冠的大事!在我的定義中,考試就是分大小的!平時的測驗就是小事,不值一提的小事,所以我從不把測驗放在眼里,每次測驗草草了之。成績優(yōu)劣也無所謂!這不過是一件小事罷!我只要在期末考試那種大考,認認真真好了!就憑這樣的態(tài)度我過了許久!
“區(qū)區(qū)小事,不值一提!”我要和它說聲再見了,沒有小事這水滴的積累,那有浩瀚的海洋?切記人生沒小事!認真對待每件事!
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇八
在遼闊的大漠深處,有兩個年輕人在植樹。其中一人十分勤快,幾乎每天都去給樹澆水。而另一個人呢?很懶惰,十天半個月才澆一次水。眾人都夸贊他的做法。勤快的那人不解了,他問:“我天天去澆水,樹長的又快又茂盛。你很久才澆一次水,為什么別人不認同我的做法呢?”那人回答說:“你很快就會明白的。”
某天夜里,沙漠刮起了狂風。第二天一查看,那個澆水很勤的人種的樹,幾乎全部被刮斷了;而另一個人種的樹都好好的佇立在原地,一厘米也沒有移動。
這時,他發(fā)話了:“我很少去澆水,是為讓樹自已把根扎到深處去,自已去尋找水分,自然而然它的根就扎牢實了。你天天去澆水,樹不用把根扎很深就能吸收到水分。這樣的樹又怎能抗擊強風呢?”那人啞口無言。
樹亦如此,人又何嘗不是這樣。
做任何事,都要先打好基礎,因為打好基礎最重要。比方說建一座金字塔,基礎越廣,其塔尖就越高。要想獲得豐富的知識,必須下大功夫,花大力氣來打基礎。
細細回想以前失敗的原因,急功近利是罪魁禍首。剛學到一點皮毛就迫不及待的想向別人炫耀,更深奧一點的就無言以對了。基礎還沒打好,就想向高處發(fā)展,結果就只有,也只能是轟然墜地!
“把基礎打結實!”這是任何人都應該了解,遵守的法則。
作為學生,學知識要把基礎知識掌握好;作為工人,蓋大樓要把地基打好;作為國家管理者,也要順乎民意,正如唐太宗所說“水能載舟,亦能覆舟。”
前蘇聯(lián)末任總統(tǒng)戈爾巴喬夫就職時,蘇聯(lián)已經(jīng)開始衰敗了,他一心想改革,恢復到以前那個強大的紅色帝國。他不知道讓這棵屹立于世界北端的參天巨樹逐漸凋零的真正原因——樹根開始萎縮,死亡。他只知道拿著一把剪刀在頂端剪啊,剪啊,妄想著把這棵樹剪出一個完美的形狀。最終在“八一九事件”這陣強風中,大樹轟然墜地,摔了個粉身碎骨。同樣是一場改革,他知道人民需要什么,他端好了人民這“一碗水”,最終成就了今天中國的輝煌,他也因此成為一代偉人!
綜上所述,我們都該懂得了打好基礎是多么重要。朋友們,無論你身處何地,身居何職,一定要記住;:打好基礎。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇九
試題內(nèi)容:23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創(chuàng)造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇十
錄取分數(shù)線。
錄取分數(shù)線也叫省控線、批次線。是指省級招生部門根據(jù)當?shù)厝w考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。只有高考總分(藝術、體育考生含專業(yè)成績)達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數(shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(文、理)、美術(文、理)、體育(文、理)以及新高考地區(qū)的綜合類和物理類、歷史類等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數(shù)線只對文化總分作出規(guī)定,音樂、美術、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
提檔分數(shù)線。
在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計劃、調(diào)檔比例和考生成績,各校的最低提檔分數(shù)并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數(shù)線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數(shù)線以上,而其不同特點是部分院校由于生源充足,其提檔分數(shù)線高于同批控制分數(shù)線,有的院校由于生源不足,提檔分數(shù)線就只好定到同批錄取控制分數(shù)線,還有部分院校(專業(yè))提檔分數(shù)線低于同批錄取控制分數(shù)線。因此,有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數(shù)線,但由于未達到所報院校的提檔分數(shù)線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學校由于生源不足,而低于某批控制分數(shù)線卻被錄取,就是由于降分的緣故。
調(diào)檔分數(shù)線。
投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分數(shù)線。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數(shù)線是正式被該校錄取的最后一名的分數(shù),所以過提檔線并不一定被錄取,只是很有可能而已。一般錄取分數(shù)線會高于投檔線,如果你的高考分數(shù)正好和某校的投檔線一樣,這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學校的錄取人數(shù)和分數(shù)來定的,這個是沒什么規(guī)律的。
院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎上,根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的,每年都會不同。
高考投檔分數(shù)線。
院校投檔分數(shù)線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi)),在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線,簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。
各地招辦在投檔過程中,將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案,按招投總分(含政策照顧分,下同)從高分到低分排序,按院校招生計劃的一定比例進行投檔,而投檔高校的最低一位考生的成績,就是該校的調(diào)檔線。通常情況下,調(diào)檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的院校,其調(diào)檔線等于錄控線。考生的檔案能不能投給學校,最關鍵取決于招投總分是否達到了調(diào)檔線。
什么是平行志愿。
所謂平行志愿,即一個志愿中包含若干所“地位相等”的院校。考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,多次檢索,一次投檔”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的特點是什么?
分數(shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前,首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時,先檢索排在第一位考生所填報的若干個院校志愿,依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報的若干個院校志愿,以此類推。
遵循志愿。考生所填報的若干個院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時,是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時,且a校有計劃余額時,該生即被投到a院校。
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇十一
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心為大家整理的2022年全國新高考ii卷高考作文精選7篇,希望可以啟發(fā)、幫助到大家。
百年中國華正茂,華夏青年奮發(fā)有為。中國共青團成立100周年之際,越來越多青年人成為社會的棟梁之柱,投身科研、在創(chuàng)新中傳承中華文化、建造新建筑、拼搏于奧運賽場……不同行業(yè)是他們不同的選擇。一代代青年人接續(xù)奮斗,繼往開來,從中華民族深層精神中汲取養(yǎng)分,用創(chuàng)造精神一次又一次刷新世界對中國力量的認知。在努力實現(xiàn)中國夢的今天,青年人更應勇?lián)厝危盐者x擇,整裝待發(fā),用創(chuàng)造之心鑄就美好的未來。
選擇之向,決定美好未來。楊瀾曾說過:“決定你是什么的,不是你擁有的能力,而是你的選擇。”我們生在這個世界會面臨各種各樣的選擇,我們或許無法決定自己生命的長度,但我們可以把握自己要怎樣活著。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這是文天祥的選擇,書寫著他舍身為國的決心;“捐軀赴國難,視死忽如歸”,這是曹植的選擇,愛國而舍生,鐫刻著他凜然衛(wèi)國的大義;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是范仲淹的選擇,彰顯著他舍己為民的風范。明確選擇之方向,彰顯初心之本色。當下新高考改革選科自由的同時也在提醒我們,選擇越來越重要。誠然,選擇是一個人的選擇,但人生卻是永恒的選擇。人生理想的價值不是僅僅在一次選擇中體現(xiàn),而是在無數(shù)次選擇中得到升華,因此青年應培養(yǎng)銳利眼光,做好人生的每一次選擇,選擇再出發(fā),踏實走好人生途中每一個腳步。
創(chuàng)造之路,點亮錦繡未來。受疫情影響,網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上購物等等屢見不鮮,“不見面服務”為人們帶來很多便利,也減少集聚帶來的風險。而“不見面服務”的實現(xiàn)很大程度上得益于新技術在人們?nèi)粘I钪械膽茫@正是創(chuàng)造帶來的結果。創(chuàng)造對日常生活便有如此之大的影響,對國家也亦是如此。中國改革開放四十多年取得的巨大成就告訴我們,只有敢于創(chuàng)新、勇敢嘗試,才能鑄就民族偉大的成就。放眼今日,5g技術的廣泛應用,fast的天眼與銀河對話,北斗導航系統(tǒng)服務于各行各業(yè)……重大科技創(chuàng)新成果成為國之重器、國之利器。若我輩青年懷著創(chuàng)新創(chuàng)造的精神赴科技強國之路,充分發(fā)揮主觀能動性。強國征途定能成為康莊大道。
百年征途,新中國如今的成就來之不易,前途是光明的,未來是美好的。為實現(xiàn)偉大復興的中國夢仍需作為新青年的我們砥礪奮進,為建設美麗國家貢獻自己的一份力。我堅信,千秋偉業(yè),百年只是序章,征途雖漫漫,圓夢在今朝。
現(xiàn)在的我們身處錦繡歲月,有能力、也更有機會為前人續(xù)下理想之光。生逢盛世,責任在肩,我們應把握住人生每個關鍵的抉擇,做好選擇再出發(fā),以創(chuàng)造鑄就嶄新的未來!
“弱者等候機會,而強者創(chuàng)造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時間,同樣,它也給予我們機會。“天無絕人之路”,當上帝不給予你機會時,你應該用自己的力量去創(chuàng)造機會。
記得五年級時,大隊部更新大隊委員,讓三至六年級每個班選出兩名優(yōu)秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因,我在班級中落選了。我傷心極了,從三年級開始,我就擔任大隊宣傳委員的職務,可是在班級選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心,因為我認為自己擁有擔任大隊委的能力,并且我也有兩年的工作經(jīng)驗,對于大隊委工作十分熟悉,所以我覺得上天對我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機會。
選擇,是人生不可避免的。生活中,我們經(jīng)常會遇到選擇,高考中,不管考什么科目,其中一定會有選擇題,并且選擇題占其中很大的分值,只要我們會做這個題,選擇并不是難事,可誰也難免會遇到疑惑,那選擇可就重要了,高考決定命運,選擇也決定著我們的命運。
哥哥的學習很好,小時候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠,使我很沒面子,長大后,這個自大的哥哥成績竟然沒有下降過,過年過節(jié)時,親朋好友們就夸我這個“好哥哥”當問起我的成績來,我沉默不語,“好哥哥”就大聲嚷道:“每次都抱個鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的,使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時候,因成績優(yōu)良被一家重點高中錄取,在暑假的時候,哥哥迷上了賽車,整天不是對著電腦玩,就是出去跟朋友玩,爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去,就好心的說了一句,別老出去玩了,別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管,我不上高中了,我要當一名職業(yè)賽車手。”一向在爸爸媽媽面前乖巧的哥哥竟然敢這樣對爸爸說話我驚呆了。“__,你。”爸爸沉重的巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸,以免再打。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學容易嗎?每天晚睡早起連過個節(jié)放個假也不敢休息,為的是什么,為的是你有個好的出路,為的是你有一個美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個選擇題。第二天,便乖乖學習了起來。
高三那年,因為學習壓力太大,為了緩解學習壓力,哥哥竟又迷上了賽車,成績直線下將,哥哥竟又想退學。終于,爸爸收到了哥哥想退學的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學,只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定,我還記得當初爸爸跟哥哥說的是:“選擇決定命運,命運由自己掌控,不同的選擇不同的命運,該選擇什么放棄什么,應該有你自己決定。記得,操控自己的命運不是別人,而是自己。”
哥哥每天背著學習的壓力認真復習最終以600多粉的優(yōu)異成績考進自己理想的大學,找了一個好工作,哥哥沒有后悔自己的當初的選擇,他選擇對了,哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后,因為有哥哥當我的輔導老師成績進步的很快因為有哥哥的例子,好友父母的教導,我知道,我一定要向哥哥那樣努力學習,為自己爭取一個選擇的機會。期中考試那一次,因為晚上復習睡得太晚考語文時竟不由自主的睡了起來,歷史又沒及格,考得簡直是一塌糊涂,因為考試的失利,使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學,如果退學,哥哥一定會瞧不起我的,親朋好友怎么看我,不能退學,絕不能,哥哥最起碼有個選擇的機會,可以自己決定自己的命運,而我,如果退學,那連個選擇的機會也沒有,我的選擇只能是好好學習考大學,也必須是,只有這樣才能決定自己的命運。
選擇決定命運,人生僅僅如此。不要把自己的命運去交給別人選擇。
在這個中華民族奔向偉大復興,中國迎來崛起的時代,共青團建立百年之際,無數(shù)的年輕人挺身而出,為國家,為社會,為人民,散發(fā)著自己的光芒,貢獻自己的力量。2020新冠疫情奔赴前線的身影,2022年北京冬奧會揮灑汗水的英姿,都源自于他們,源于他們的選擇。他們通過自己的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新能力,開創(chuàng)了屬于他們,屬于我們,屬于中華民族的未來。現(xiàn)在,我們也應接下這份傳承,隨著創(chuàng)新的洪流做出屬于我們的選擇,開創(chuàng)我們的未來。
選擇,不忘自己的初心。
心靈乃是一個人的根本,人們的觀念和思想,都在心靈中得到升華。在奔向美好未來的時代,不忘初心,牢記使命的選擇,成為了前進的動力。在脫貧攻堅,全面建設社會主義中,無數(shù)優(yōu)秀的中共黨員,把自己的青春揮灑在扶貧一線,把自己的青春奉獻給了祖國大地。百色書記黃文秀,帶領村民走向富裕,是她的不忘初心的選擇,楊寧,放棄優(yōu)越條件,回到鄉(xiāng)村當上大學生村官,是她不負人民的選擇。正是這一次次不忘初心,不忘人民的選擇,脫貧攻堅才能迎來勝利,社會主義現(xiàn)代化道路才能迎來光明前景。
隨著時代的洪流,作創(chuàng)新性的選擇。
從古至今,創(chuàng)新都是會發(fā)展的第一生產(chǎn)力,在變化的時代,人也應該隨著時代的洪流創(chuàng)新。在我們的時代,有著同樣有這創(chuàng)新精神的青年。二十一歲發(fā)現(xiàn)“魔角”的曹原,選擇將中華傳統(tǒng)文化與科技結合融入到《原神》之中,讓世界人民該是到中國的戲劇文化的米哈游團隊。這些有夢想,有能力的青年人在選擇結合了自己的創(chuàng)新思想,為國家,為時代,為自己創(chuàng)造了美好的未來。
青年選擇與創(chuàng)造,應該始終與國家和時代相結合。
百年中國,民族復興,新中國過去的成就,現(xiàn)在的輝煌,未來的復興,都是一代代青年用汗水,用拼搏堆砌起來的。我們新時代的青年,生逢盛世,身負重任,在人生的每一次選擇之中,一定要不忘初心,利用創(chuàng)新的意識,開創(chuàng)屬于我們青年,屬于中國,屬于民族的嶄新未來。
飛箭破空,呼嘯而來,刺入他身體那一刻,卻忽然變得沉悶。痛到極致便不再疼,萬箭穿心亦不過如此。
嘆往事如潮人如水,古今征戰(zhàn)能得幾人回。他看遍了白骨累累的沙場,亦負盡了天下人。只是,如今的一切,都是他自己的選擇。
負盡親人。
當年,他還是曾子一個不得志的弟子,血染山河還只是心中傳說。那一日,他親手將匕首插入妻子胸口。陪伴自己多年的妻子身軀逐漸冰冷。因他的選擇,注定自己已無退路。
自此以后,大好河山,明媚春光,只要有他的地方,便有大路。權傾天下,睥睨群雄一直是吳起心中的偉大抱負。選擇這條路,是他今生注定。
負盡朋友。
回憶中的聲音緩緩響起,那是怎樣壯烈的一條路啊。茫茫大漠中的獵獵風聲,凜凜沙場上的戰(zhàn)馬嘶鳴。他像一道閃電,像一尊戰(zhàn)神,提七尺劍,殺百萬兵。血腥味中,他俯身為朋友吸出毒血,一旁的眾將卻忍不住慨嘆:又有一人要為吳將軍沖鋒陷陣,死無全尸了。一語成讖,朋友獨自一人提著槍沖入敵營,機械地廝殺,殺得渾身鮮血,刀刃盡卷。
他或話也曾疲倦,也曾心痛,但是斷不會后悔。這是他自己選擇的道路。選擇之初,便明白“一將功成萬古枯”。
負盡自己。
他奔波流離,終在楚國一展拳腳。他為楚悼王南征北戰(zhàn),開疆拓土,為他除卻貴族,施行變法。楚悼王臨終之時說:“你快去,我一死,沒人能再護你周全。”然而這次,吳起選擇了留下。
他沒有忘記自己心中的良知和底線,沒能忘記“食君之祿,盡君之事”的信條。恨他入骨的落魄貴族來了,萬箭齊發(fā)。他踉蹌爬到楚悼王尸首上,大喊:“群臣叛亂,謀害我王。”當那群叛臣被抓之時,他直直向后倒去,一定是陽光太強,照得他睜不開眼睛。這是他的選擇,他為了這條路,踐之終生,不死不休。
陽光依舊燦爛,還是當年他鮮衣怒馬、少年英杰時的模樣。什么是非功過,全留給后人評說吧。因為他雖負盡天下,卻唯不負當年志向。
吳起這個名字,似乎浸染了鮮血,千絲萬縷,無法割舍。但這也好,這都是他自己一步一步作出的選擇,不似常勝將軍的故事千篇一律。當他的戰(zhàn)鼓響起,亦正亦邪聲音里,狼煙滾滾,寒光照鐵衣。
王國維先生在《人間詞話》中說古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界。在中國共青團成立100周年之際,看了央視的人物紀錄片,我思緒翻飛,穿越時空,用“人間詩話”與王先生來一次唱和。
第一境界:正是橙黃橘綠時。
王先生認為是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,即登高望遠,確定目標和方向。
選擇時,擺在我們面前的往往是魚與熊掌不可兼得。有位青年本是歷史天才,當他聽到收音機里“九一八事變”的消息后決定改學物理,以振興中國軍力。他就是中國近代力學之父錢偉長。這是高尚的選擇,這是偉大的取舍。我們既要向內(nèi)看,這個選擇是否適合自己,讓其成為照亮心靈的光束,也要外向看,把“小我”融入“大我”,讓選擇成為義不容辭的責任。
第二境界:天工人巧日爭新。
王先生認為是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,即孜孜以求,不怕千辛和萬苦。
勇于追求、不懈追求是必須的,在這個大有可為的時代,我們不僅追求得到,還應追求創(chuàng)造。科學家、攝影家、建筑家都主張創(chuàng)造,創(chuàng)造是事業(yè)的高潮。創(chuàng)造,可以是立足傳統(tǒng),歷史與現(xiàn)代相結合;可以是海納百川,博采眾人之長;可以是深入研究,抓住有利時機發(fā)展。
在創(chuàng)造的路上不迷信權威,不盲從前人,敢于批判,敢于質(zhì)疑。伽利略更愛真理,有了著名的斜塔實驗;聶利挑戰(zhàn)教材,發(fā)現(xiàn)蜜蜂發(fā)聲器官。他們創(chuàng)造出來的產(chǎn)品是科學,更是精神。我們目前還是制造大國,要有信心成為創(chuàng)造大國。精巧的人工勝過天然,如果創(chuàng)造的腳步不停,那么太陽的光照每天都是新的。
第三境界:風物長宜放遠量。
王先生認為“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,即下足功夫,有所成就和欣喜。
事業(yè)達到這一步,算是大功告成了。但這不是事業(yè)的終點,而是事業(yè)的又一起點。未來是事業(yè)的動力,古人立德立功立言,以求不朽。我們當用選擇對接未來,用行動創(chuàng)造未來,去探索“未至之境”。
事業(yè)的延續(xù)和傳承,需要培養(yǎng)人才。你看,諸葛亮神機妙算,鞠躬盡瘁,可惜后繼無人,蜀漢政權迅速衰亡。作為青年,未來可期,更是人才的主力軍,當不負重托,追求長足發(fā)展。面向未來,有一顆永不滿足之心。未來是無限風光,當放開眼界去打量。黨團的百年歷史,是一部用使命引領前路的百年輝煌史,走在偉大復興的征程上,有無窮的遠方,無限的未來,我們充滿期待。
慎重選擇,勇于創(chuàng)造,賡續(xù)未來,是事業(yè)的三種境界,有先后順序,也互為條件。選擇和創(chuàng)造,是飛向未來的雙翼,而未來又反過來引導選擇和創(chuàng)造。事業(yè)和學問一樣,也是永無止境的。當我們接過歷史的接力捧,我們又在未來演繹精彩。
有夢想誰都了不起坐在床上,望著窗外單調(diào)的景色,我在為自己的夢想而迷茫。曾經(jīng)的我夢想當一名玉樹臨風的俠客,除惡揚善是我奮斗的目標。而隨著年齡的逐漸增長,我也知道了這在當代是不現(xiàn)實的事,逐漸地就打消此念頭。
現(xiàn)在的夢想是長大后當一位像李小龍那樣武藝超群的影視巨星或一字千金的知名作家。而我未來的夢想?yún)s遠不止這些。我為我的夢想苦惱過,有時我信心十足的地認為:將來一定能實現(xiàn)自己的夢想!
有時又覺得那夢想對現(xiàn)在的我而言太虛無漂渺了。正當我為自己將來的命運充滿了太多的未知與變數(shù)而惴惴不安時,一本書消除了我這種預支煩惱式的杞人憂天。這本書叫就是《有夢想誰都了不起》。
該書告訴苦惱的我,有夢想就好比種上了希望的種子,要通過適時地為它澆水和施肥才能促使它茁壯成長,進而結出豐收的碩果。是啊,夢想在望,不能讓它永遠只是夢想,應該通過自己的努力奮斗來讓它成為現(xiàn)實。
車胤囊螢夜讀終成一番大業(yè);當年李小龍歷經(jīng)千萬,苦練功夫才成為了當之無愧的國際功夫巨星;林肯歷盡千難萬險才當上了美國總統(tǒng)并解放了黑奴。
總之,沒有奮斗的心血付出,夢想也終歸只是黃梁美夢。我明白了:不論夢想有多大,也不論實現(xiàn)夢想的路有多么坎坷曲折荊棘叢生。選擇一條屬于自己的夢想之路,是必須用辛勤勞動的汗水、堅韌不拔的毅力才有可能澆開夢想之花并結出成功之果的。
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全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇十二
事實上,不管做何種選擇,如果你太在意別人的看法,那么,不論你選擇哪一個方向,到最后總還是會有人覺得你做錯了決定。
李開復都說:“每一次放棄,都有爭議,都有掙扎,都有留戀。”
既然如此,何不就根據(jù)自己的需求和價值觀,做個讓自己一生都無悔的決定?
我們無法做出無悔一生的決定,一方面是因為外界(親友)的雜音太多,另一方面是因為他們?nèi)圆恢肋@一生自己到底要什么。
因此,有很多人做了表面上是對的決定,結果為了這個決定而悔恨一輩子,甚至有人從此一輩子逃避做決定。
一個名叫熱佛爾的黑人青年,他在很差的環(huán)境——底特律的貧民區(qū)里長大。他的童年缺乏溫暖和指導,跟別的壞孩子學會了逃學、破壞財物和吸毒。他剛滿12歲就因搶劫一家商店被逮捕了;15歲時因企圖撬開辦公室里的保險箱再次被捕;后來,又因為參與對鄰近一家酒吧的武裝打劫,他作為成年犯被第三次關入監(jiān)獄。
一天,監(jiān)獄里的一個年老的無期徒刑囚犯看到他在打壘球,便對他說:“你是有能力的,你有機會做些你自己的事,不要自暴自棄!”年輕人反復思索老囚犯的這席話,做出了決定。雖然他還在監(jiān)獄里,但他突然意識到他具有一個囚犯所能擁有的最大自由:他能夠選擇出獄后干什么;他能夠選擇不再成為惡棍;他能夠選擇重新做人,當一個壘球手。5年后,這個年輕人成了全明星賽中底特律老虎隊的隊員。
鮑勃·摩爾說:“為了謀取生活的成功,我們必須做出自己獨立的選擇。我們必須運用自己自由選擇的權利。作為自己生活的總統(tǒng),你每天、每個小時都可以做出自由的選擇。你必須做出選擇:
你可以輕視自己,也可以誠實地對待自己;
你可以覺得自己是人微言輕的無名之輩,也可以心靈充實;
你可以辦事拖拉,也可以馬上就做;
你可以整天自尋煩惱,牢騷滿腹,也可以心平氣和地應付一切;
你可以遵循箴言來生活,也可以按照別的生活原則生活;
你可以對生活悲觀失望以至逃避,也可以充滿信心地投入行動;
處世為人你可以選擇善良,也可以選擇罪惡;
你可以毀壞一切,也可以奮起建設新生活;
你可以成為你理想中的人,也可以滿足現(xiàn)狀停步不前;
你可以忠于職守,也可以逃避責任。
有關這一切的選擇權都在你身上,因為你是你生活的主宰。”
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇十三
孟子云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”時代之任,擔當者必須強;即便是起初羸弱,亦可逐漸訓練,由弱而強。
毛澤東當年在《體育之研究》一文中闡述了體育之功效,并且也表明了:“弱”,并不可怕;可怕的就是甘于弱小。一個人,立于社會,需要自信自強,這樣方可做到“滄海橫流,顯我英雄本色”。
個人如此,一個社會、一個國家何嘗不是如此?回首百年前的中國,“天朝”政府腐敗無能,萬千老百姓面黃肌瘦,餓殍遍地,茫茫大地,幾無生機,國不成國。隨著南湖紅船的旗幟樹立,數(shù)萬萬人一起努力,整個中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化,寫下了一首又一首華麗的詩篇!中國人也以過硬的身體素質(zhì),頻頻在世界體育大賽上爭金奪銀。從“東亞病夫”到“文明之獅”,中國的成功崛起告訴世界,中國已經(jīng)完成了蛻變。
回到當代,人們不僅豐衣足食,而且生活水平越來越好,全民健身健體得到了普及,人們的精神生活也得到了極大的提高。百年的光輝歲月,不單是人民強壯起來的歷程,更是我們國家、我們民族強大起來的見證!
今天的中國,已經(jīng)是外國人無法想象的富強:軍備先進、神風雄起;公路密布、鐵路成網(wǎng);fast射電衛(wèi)星監(jiān)測著宇宙中復雜多樣的信息;北斗系統(tǒng),為我們指引著方向;脫貧攻堅,讓中國人貧困境遇成為歷史;一帶一路,讓世界更多的人向幸福富強邁進……如今的中國,就是在一代代人的自信自強努力下,以龍騰虎躍之姿態(tài),書寫時代偉業(yè)!
“自信人生兩百年,會當水擊三千里”,身為當代青年學子的我們,應該要有什么作為?習近平說:“青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”身為青年,我們應秉承自信自強之要旨,牢牢地接過時代的接力棒,不止于體魄強健,還要精神品格強健。以民族復興的責任感、使命感,以龍騰虎躍之姿,成就時代的偉業(yè)。
我想,到了那個時候,孟子之言,毛澤東之夢,可以說就已經(jīng)得到實現(xiàn)。正如馬克思所言:“那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去……”
全國新高考Ⅰ卷高考題(精選14篇)篇十四
各位朋友:
一個木桶有多高,取決于最長那塊木板;一個木桶能裝多少水,取決于最短那塊木板。成了競技體育強國,說明中國體育有了高度;青少年體質(zhì)連續(xù)多年下降,說明木桶的短板正在變得更短。
國家強盛,民族復興,需強健青春生生不息地努力才能達到,不能僅靠金牌代表的最長那幾塊木板。中國在奧運會等國際大型體育賽事中不斷摘金奪銀,但我們的競技體育強國更多的是靠舉國體制,體育普及程度還遠遠不夠,尤其是在中學生、大學生中,體育鍛煉還是可有可無的配角。對科比的崇拜,不能轉(zhuǎn)化為自己的體力耐力。身體素質(zhì),除了自己天天身體力行揮汗如雨,別無他法。身體素質(zhì)、體育能力只有靠經(jīng)常性的體育鍛煉才能達成。少年體質(zhì)不強,木桶盛水就會變成竹籃打水。
最酷青春,當尚英武之風,當如霍去病辛棄疾,當如林書豪。體育運動不僅有助于消除亞健康,更能讓開闊胸懷、觸發(fā)靈感、豪氣干云。沖浪蹦極、登山越嶺,不僅是運動項目,更能孕育廣闊的視野,孕育敢于冒險、敢于超越的精神。今天借“體育強國:少年何以強”論壇向社會呼吁:教育應還青春以赳赳雄風,還體育以時間、空間和自由自主!
投身體育運動,是終生獲益的投資,各級政府、各種學校的人才選拔,是否意識到這一點呢?好的身體,敏銳,善思,情緒穩(wěn)定,專注力強,工作起來以一當十。
1917年毛澤東說“茍野蠻其體魄矣,則文明之精神隨之”,1919年孫中山先生親書“尚武精神”,王維名篇《少年行》有“一身能擘兩雕弧,虜騎千重只似無”的英武,曹植筆下《白馬篇》“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”的雄姿。強國,必先強身。
體育英姿,是永不落幕的時尚;體育精神,永遠鐫刻在人類理想的石碑上。赳赳青春,心中應定格“回看射雕處,千里暮云平”的理想!
謝謝大家。