優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口，也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇一

今天，華老師讓我們帶一瓶泡泡水，因?yàn)橐獙?xiě)作文了，我非常高興。第一節(jié)課，華老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。

大家蹦蹦跳跳來(lái)到操場(chǎng)上。我找了個(gè)陽(yáng)光和煦的地方，拿出一個(gè)小瓶子，先擰開(kāi)瓶蓋，把吸管的一頭放進(jìn)調(diào)制好的泡泡水里蘸了一下，接著將吸管的另一頭放進(jìn)嘴里，抬起頭，輕輕地吹了起來(lái)。

我輕輕一吹，大大小小的泡泡飛了起來(lái)，像一只只小汽球。再看看別的同學(xué)吹的泡泡，有的三個(gè)疊加在一起，像卡通片里的米老鼠；有的兩個(gè)疊加在一起，像雪人；還有許許多多泡泡飛向天空，像天女散花……泡泡真多，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們吹的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，真像泡泡大聚會(huì)。

泡泡在空中越飛越高，有的飛到空中，像是要和飛機(jī)比賽；有的好像要飛到芬蘭耳朵山，告訴圣誕老爺爺我想要的禮物；還有的在草坪里說(shuō)悄悄話，像要給我們一個(gè)驚喜。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇二

星期三的作文課上，老師帶領(lǐng)我們班玩了一場(chǎng)比賽。

我們先把泡泡糖放到嘴里，泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘，這樣吹起來(lái)泡泡會(huì)更大。

比賽開(kāi)始了，各位選手都已做好了充分的準(zhǔn)備。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手蔣濟(jì)鴻，他鼓足了氣開(kāi)始吹了，由于用力過(guò)猛，泡泡沒(méi)吹出來(lái)泡泡糖便被吹出來(lái)了，逗的觀眾們開(kāi)懷大笑。緊接著，一個(gè)個(gè)泡泡都吹起來(lái)了；有的像小蘋(píng)果一樣大，有的像小西瓜那么大，還有的像櫻桃一樣大，有的像……。這個(gè)泡泡吹起來(lái)了！那個(gè)泡泡“啪”的一聲炸了，看著各位選手都吹出了可愛(ài)的泡泡，我也不甘示弱，面對(duì)著評(píng)委，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽，我鼓足了勇氣，使勁的吹泡泡，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我像1號(hào)選手一樣，吹的泡泡又小又厚，我吹的臉都紅了，為了榮譽(yù)，我便申請(qǐng)?jiān)u委要求自己再來(lái)一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕的吹，吹呀！吹呀！我終于吹出了一個(gè)非常非常大的泡泡，臺(tái)下的觀眾不停的說(shuō)：“好哇！好哇！”等所有的選手都吹完了泡泡，評(píng)委們驚奇的發(fā)現(xiàn)，3號(hào)選手盧仁義吹的泡泡最大了，他獲得了冠軍。8號(hào)選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎(jiǎng)都選出來(lái)了。金燦燦的獎(jiǎng)杯抱在懷里，我們對(duì)它愛(ài)不釋手，親個(gè)不停呢！臺(tái)下的觀眾獻(xiàn)出了陣陣掌聲，選手們抱著獎(jiǎng)杯高興的回到了自己的座位上，心里都美滋滋的。

這次比賽，使我懂得了：做什么事情，不要盲目的去做，要多動(dòng)腦筋，要學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧與方法。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇三

咦？三一班的教室里怎么升起了五顏六色的泡泡？哦！原來(lái)是我和同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨５谝淮紊蠄?chǎng)的就是我們隊(duì)的隊(duì)員。

我先用吹泡泡的工具沾了一下香皂水鼓起腮幫子用力吹，結(jié)果一個(gè)泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)，我惱火極了。仔細(xì)觀察別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們吹的時(shí)候，輕輕的一吹泡泡們便爭(zhēng)先恐后的沖了出來(lái)，又大又圓真漂亮！我又沾了一下香皂水，用嘴輕輕一吹，哇！泡泡出來(lái)了，千姿百態(tài)、五彩繽紛、真好看。其他同學(xué)見(jiàn)我們隊(duì)吹的那么高興，也躍躍欲試的在桌子下面吹了起來(lái)，泡泡又出來(lái)了，有的像葡萄，有的像乒乓球，還有的像傘兵一樣降落到地上，絢麗多彩的。該其他組了，我看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴一吹，泡泡就迫不及待的跑了出來(lái)，令我印象最深的是丁一冉用她的'泡泡槍打出了一個(gè)和大西瓜一樣的泡泡，真有趣呀！

今天我們玩的可真高興呀！從今天的吹泡泡游戲中，我懂得了無(wú)論干什么都要認(rèn)真觀察用心去做就能成功。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇四

有一次，我走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)超市里有泡泡糖售賣。所以，我就走進(jìn)去買了幾個(gè)。

剛出超市，就急迫地拿出一塊紅色的泡泡糖，并對(duì)它說(shuō)：“小樣，今天你逃不掉了。我很早就想吃你們了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要吃我，你看我顏色那么鮮艷，今天就饒了我吧？”還沒(méi)等它說(shuō)完，我就把泡泡糖放進(jìn)了嘴里。剛開(kāi)始我覺(jué)得酸酸的，慢慢的，沒(méi)有味道了。我開(kāi)始吹泡泡了。一開(kāi)始，我忘了怎么吹，吹得很小。漸漸的，我越吹越大。最后我竟然吹出了一個(gè)特別大的泡泡。我試著把它合起來(lái)，可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我費(fèi)了好半天時(shí)間，才把它弄出來(lái)。我又對(duì)泡泡糖說(shuō)：“你個(gè)小東西，竟敢耍我，看我怎么收拾你。”

突然，我踩到了一個(gè)黑乎乎的東西。低頭一看，原來(lái)是吃過(guò)的泡泡糖。我心想，剛才不該那樣放肆，現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來(lái)了。我徹底被粘住了，寫(xiě)字像和泡泡糖融為一體，粘在地上一動(dòng)不動(dòng)。幸虧我聰明，用隨身戴著的校徽輕輕去掉了鞋上的泡泡糖。否則的`話，今天我真不用回家了。我雖然把鞋弄下來(lái)了，可是我的鞋底還是黏糊糊的。為了防止再發(fā)生這樣的事，我只能單腳跳著回家了。

怕我糖很好吃，但吃完的泡泡糖不要隨地亂吐。一定要用紙將它包在里面，再扔進(jìn)垃圾桶哦。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇五

下午上科學(xué)課時(shí)，張老師帶大家到操場(chǎng)上玩吹泡泡，張老師說(shuō)：“看誰(shuí)吹的泡泡大，飛得高。”

我先用吸管在泡泡水里蘸了一下開(kāi)始吹，結(jié)果泡泡水太多了，順著吸管往下流吹不出來(lái)。第二次我少沾了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹，哇！一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)得像冬瓜一樣的泡泡被吹出來(lái)了，越吹越大，等這個(gè)泡泡離開(kāi)吸管的時(shí)候就變成了一個(gè)圓圓的像西瓜一樣形狀的泡泡，只見(jiàn)它時(shí)而徐徐上升，時(shí)而徐徐下降，邁著輕盈的步伐在天空飛舞，不一會(huì)兒它累了，輕輕地往下落，我趕緊對(duì)著泡泡吹呀吹呀，泡泡又來(lái)了精神，歡快地向天空飛去了。

同學(xué)們吹出的泡泡更是各式各樣，有的像一串葡萄，有的一個(gè)大泡泡帶著幾個(gè)小泡泡像一家人，花花綠綠的泡泡你追我趕，趕著趟兒從不同的吸管飛出來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的海洋。晶瑩透亮的泡泡被太陽(yáng)公公一照耀，立刻就像穿上了彩虹的外套。

五彩繽紛的泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠(yuǎn)方……。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇六

今天，我在學(xué)校吹泡泡了。我一手拿著圓圈模子，一手拿著肥皂水，正要吹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)走廊里飄蕩著無(wú)數(shù)五顏六色的、大的小的泡泡。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡有的是彩色的，有的是紫色的，還有的是透明的白色，有大的、有小的，還有的連成一串一串，真是美極了，大家不時(shí)發(fā)出一陣又一陣的驚嘆聲。

我也迫不及待的開(kāi)始吹了。我先把模子放進(jìn)肥皂水里，手拿模子在肥皂水里轉(zhuǎn)了幾圈兒，又輕輕的把它拉了出來(lái)，放在了嘴邊。這時(shí)，我輕輕地/小心翼翼的吹出一口氣，一個(gè)個(gè)美麗而又漂亮的泡泡就誕生了。緊接著，隨著我連續(xù)、反復(fù)的練習(xí)，我也越來(lái)越老練，找到了竅門，許多美麗的泡泡連續(xù)不斷的從模子里飛了出來(lái)，像一條彩色的長(zhǎng)龍飛到了空中。

我興奮極了，跳著、叫著，急忙伸手去抓住它，可是我一碰到泡泡，它就立刻破裂了，臉上手指上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫水碎末。可見(jiàn)，越是漂亮的東西就越脆弱。不過(guò)，我不灰心，又吹出了許多泡泡。

我今天真高興呀！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吹泡泡。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇七

今天作文課上，老師讓我們玩了吹泡泡的游戲。

我們先擰開(kāi)泡泡水的蓋子，再拿出吹管，然后把吹管往泡泡水里醮了幾下，最后拿起吹管，對(duì)著嘴邊，重重一吹，“啪”，剛冒出頭的泡泡爆了。我又試了幾下，都是這樣。我急得直跺腳，心想：泡泡怎么這么難吹？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要吹得輕一點(diǎn)。”我試著輕輕吹，果然成功了。我又一連吹了好幾個(gè)，同學(xué)們都用羨慕的.眼神看著我，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人吹出來(lái)了。我告訴大家技巧，教他們?cè)趺创担芸煳覀兙投紝W(xué)會(huì)了，大家吹呼雀躍。

我希望自己也變成泡泡，飛到西湖、飛到美國(guó)、飛到外太空……。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇八

今天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)椴芾蠋熞獛覀內(nèi)ゴ蹬菖荨?/p>

一路上，我們蹦蹦跳跳地走著，來(lái)到天橋上。曹老師說(shuō)可以吹了，我們便爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水，往天空輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡便從吸管里迫不及待地跑出來(lái)，要瞧瞧這個(gè)美麗的世界，等大飽眼福后，就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴，他們的吹得可真起勁，方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹，制作出了美麗可口的大號(hào)“冰淇淋”。有些則是把泡泡吹到地上，把吸管插到泡泡里，然后再把泡泡吹大。

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間，就要放學(xué)了。曹老師只得叫我們排隊(duì)回教室。同學(xué)們看著自己的“泡泡花”搖晃著飛向藍(lán)天，戀戀不舍地向教室走去。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇九

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我背著書(shū)包上學(xué)，剛到門口，就聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我連忙走進(jìn)教室，原來(lái)是要吹泡泡啊！

老師給每人發(fā)了一根泡泡棒，又把大家分成兩隊(duì)，帶著我們來(lái)到一片空地，說(shuō)完注意事項(xiàng)，我們就爭(zhēng)先恐后地玩起了吹泡泡。

我用力擰開(kāi)蓋子，把泡泡管抽出來(lái)，湊到嘴邊，使勁一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地鉆了出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲：“快看！泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色。”我一看，果然如此，泡泡是透明的，被太陽(yáng)一照，有粉色、藍(lán)色、紫色、黃色……真美呀！

這時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地吹泡泡，我想到了一個(gè)新玩法。我蘸了蘸泡泡水，舉起泡泡管，飛快地向前跑去，泡泡從孔里飄了出來(lái)，像一條條五彩龍跟在我后面，我的身后也響起了震耳欲聾的掌聲。

院子里已經(jīng)變成了泡泡的海洋，小雪走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小涵，我們一起接泡泡吧！”“好，讓我先接，你來(lái)吹。”我話音剛落，小雪就吹著泡泡，我剛用手接住，泡泡就和我玩起了魔術(shù)，一瞬間就不見(jiàn)了。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，吹泡泡的游戲結(jié)束了，我還想再玩一次呢！

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十

今天，崔老師帶領(lǐng)我們到樓下的草坪邊上去。

老師一說(shuō)“開(kāi)始玩吧！”我們就拿出自己的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒，我跑起來(lái)成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫蘆。

我們被泡泡包圍著，我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄，又像一串串晶瑩剔透的珍珠。

我們把泡泡吹到了草坪上，五顏六色的泡泡，漂亮極了！

你看我們玩的多么快活啊！

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十一

今天，爸爸給我買了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，擰開(kāi)蓋子，小心翼翼地吹了一下，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就像滿天飛舞的俏皮的小精靈，美麗極了！

我又輕輕地吹了一個(gè)大泡泡，那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍(lán)天，我默默地許下了一個(gè)愿望：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

我真喜歡啊！

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十二

楊惠鑫今天中午吃完飯，媽媽就帶著我們姐弟三人到公園里去玩。到了公園，我想讓媽媽給買一管泡泡玩，媽媽同意了，付了錢。我們就高高興興地玩起來(lái)了。姐姐深吸一口氣，一二三，吹，吹出一串串，大大小小的泡泡。在明媚的陽(yáng)光的照耀下，五顏六色的，透明的，就像一群群漂亮的少女穿著五彩繽紛的裙子在跳舞，好看極了！我吹出的泡泡，有的在風(fēng)中越飛越高，有的落在地上破了，有的把它捧在手心了能保留很長(zhǎng)世間，還有的。。。。。。小弟弟不停的追著泡泡玩耍，可愛(ài)急了！我們玩得很開(kāi)心。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十三

本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理，謝謝瀏覽！今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我準(zhǔn)備自己制作一盒泡泡水吹泡泡。

我拿來(lái)一個(gè)刷牙的.杯子，往里面倒了一點(diǎn)水，又倒了點(diǎn)洗衣粉和肥皂水，用筷子攪拌一下，然后拿出吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，我一吹，就看見(jiàn)泡泡水從吸管里滴了出來(lái)。我并不灰心，又放了點(diǎn)肥皂水進(jìn)去。可是這回還是沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)大泡泡出來(lái)，只是一個(gè)很小的泡泡從管里擠出。唉！還是沒(méi)有成功。我拿來(lái)書(shū)研究。哦！還要加甘油和少許糖。我照著做完，又用吸管吹。呀！一串串五顏六色的泡泡滑溜溜的從吸管里竄出，輕飄飄的在空中翻飛，我連忙接住一個(gè)泡泡，它在陽(yáng)光下閃耀著，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，轉(zhuǎn)眼又變成藍(lán)色了，真漂亮！我吹了幾個(gè)泡泡，看它們誰(shuí)在空中飄得更長(zhǎng)一些。其中一個(gè)泡泡飛得很高，而且還沒(méi)破。我開(kāi)心極了，吹了很多泡泡，讓它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘h......

?我看著上下翻飛的泡泡，突然感覺(jué)每一個(gè)泡泡都是一個(gè)美麗的愿望，它把每一個(gè)希望都能帶到天上去。想著，我又吹了一個(gè)泡泡，然后，許下了一個(gè)愿望，希望能實(shí)現(xiàn)。

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十四

早上，走在路上，全身汗流浹背。不由抱怨這么熱的天還要去上作文課。心里很不好受。當(dāng)我來(lái)到作文班，老師說(shuō)今天帶我們。我的心情一下子就高興了起來(lái)。

老師先發(fā)給了我一個(gè)含有洗潔精的杯子和一根吸管。讓我們加入少許的水后，我用吸管在杯中輕輕地?cái)嚵藬嚒Ｉ衿娴呐菖菟驼Q生了。看著自己做的泡泡水我高興得蹦了起來(lái)。

我拿起吸管輕輕地吹，吹了一個(gè)好大的泡泡。旁邊的何旭東對(duì)著水杯猛地一陣吹，杯中誕生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麥當(dāng)勞里的冰淇淋。那邊，郭曉涵吹出了一個(gè)連體泡泡，像一個(gè)葫蘆，又像一個(gè)不倒翁。彭芷珺更有意思，她吹了個(gè)泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。喲！鄔云龍?jiān)谶@邊怎么了？拿著杯子發(fā)愣。走進(jìn)一看，原來(lái)他吹不出泡泡正難過(guò)呢！他呀！心太急，一個(gè)勁朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。結(jié)果就吹不出大泡泡了。

“上課了！”老師一聲令下，我們停止了自己的泡泡飛天行動(dòng)。可你看何旭東仍在那埋著頭，就是舍不得進(jìn)來(lái)。

我喜歡！

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十五

今天，老師宣布下午要，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都高興極了！

上課了，課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來(lái)，正說(shuō)得起勁呢，老師到了！

教室里馬上象被風(fēng)括過(guò)一樣，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開(kāi)始，一瞬間，同學(xué)們又激動(dòng)起來(lái)，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開(kāi)包裝紙，擰開(kāi)蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。

老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演，他們真幸運(yùn)啊！只見(jiàn)他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會(huì)吹。

終于，老師說(shuō)：“我喊口號(hào)，大家一起吹吧，一二三，開(kāi)始！”得令！哇！整個(gè)教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著，美麗而夢(mèng)幻。無(wú)數(shù)泡泡穿過(guò)窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了，看起來(lái)學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。

這是一次泡泡盛會(huì)，我在這盛會(huì)中沉醉了，真不愿意醒來(lái)啊！

有趣的吹泡泡（實(shí)用16篇）篇十六

教學(xué)目標(biāo)?：

1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能想象吹出來(lái)的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去。

2、能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說(shuō)一段連貫的話。

教學(xué)重點(diǎn)：

把吹泡泡的過(guò)程按順序說(shuō)清楚以及想象泡泡樣子像什么。

教學(xué)難點(diǎn)?：

觀察吹泡泡的動(dòng)作，分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：肥皂水與吸管。

教學(xué)過(guò)程?：

一、出示課題，提出要求：

你們愛(ài)吹泡泡嗎？今天的說(shuō)話課，是《吹泡泡》。比一比誰(shuí)吹的泡泡又大又多；誰(shuí)觀察得仔細(xì)，能把吹泡泡的過(guò)程有條理地講清楚。

二、吹泡泡，練習(xí)說(shuō)吹的過(guò)程：

1、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來(lái)的？

2、一人上臺(tái)吹泡泡。其余同學(xué)邊觀察，邊自由說(shuō)一說(shuō)吹泡泡要有哪些動(dòng)作。

3、交流有哪些動(dòng)作。

4、用上句式：先……接著……最后……，把吹泡泡的過(guò)程講清楚。

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

三、再吹泡泡，觀察泡泡的樣子。

1、同桌互吹互看，比一比，誰(shuí)吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）。或泡泡（），像（）。

2、互相說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)一說(shuō)，并評(píng)議，從泡泡的大小、顏色、形狀方面評(píng)議。

3、出示句式：這些泡泡有的像……有的像……有的像……，練習(xí)說(shuō)話。

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

4、當(dāng)你看到這些美麗的泡泡時(shí)，你會(huì)怎么贊美它們呢？

5、把泡泡的樣子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。

四、練習(xí)說(shuō)吹泡泡的整個(gè)過(guò)程。

1、請(qǐng)幾位小朋友吹泡泡，其余邊看邊說(shuō)。

2、指名說(shuō)一說(shuō)，師生共同評(píng)議。

五、觀察想象：

1、這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的？會(huì)飄到哪里去？干什么呢？

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)你還有什么更美的想法？

2、嘗試把吹泡泡的整個(gè)過(guò)程和剛才說(shuō)的話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

六、小結(jié)，并要求回去寫(xiě)下來(lái)。

板書(shū)：

吹先（蘸）……接著（放）……最后（吹）……。

看有的像……有的像……還有的像……。

想飄。

教后感:。

學(xué)生吹吹說(shuō)說(shuō),興趣較高，練習(xí)說(shuō)話時(shí)，我安排了兩次小組活動(dòng)，互看互吹和連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，人人都能說(shuō)起來(lái)。在說(shuō)說(shuō)泡泡像什么時(shí)，想到了像冰糖葫蘆，櫻桃，一盞盞燈籠，螞蟻，珍珠，等，話說(shuō)得質(zhì)量較高。