優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點，給人以強烈的思想沖擊力。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的，值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經驗。

高三以成功為（優質20篇）篇一

每當我望著領獎臺上的人露出喜氣洋洋的笑容，沉醉在一片起伏的恭賀聲和掌聲中，我的心中總會悄然萌發出一種名曰“渴望”的情感，我也渴望著像他們那樣成功，那樣耀眼。

明知長跑并不是我的長項，我卻在“渴望”的驅使下自告奮勇地報了運動會的八百米項目，為的就是奪得一份成功，獲得眾人的稱贊，在那片發自肺腑的贊嘆聲和臺下投來的羨慕的目光中光榮地離臺，貪婪地享受著成功的喜悅。

為了獲得成功，我下定決心，開始在體鍛課上練習長跑。

我帶著那份渴望開始奔跑。一開始，我跑得飛快，像一只獵豹。但過了一會兒，漸漸體力不支的我在爬坡時速度明顯放緩，我的腳踝上好像綁著幾包重達千斤的沙袋。我喘著粗氣，甜絲絲的血腥味在我的口腔里彌漫，眼前開始出現重影，雙腿仿佛已經不再屬于自己，口干舌燥的我多么希望能喝上一口冰涼甘甜的水啊!正當我想象著水的甘美時，腳突然被一條減速帶絆了一下，說時遲那時快，我趕忙穩了重心，停了下來，額上冷汗直冒。小憩了下，我又開始奔跑。到后來，我漸漸了解了掌控速度快慢的技巧，跑得比以前快得多，也比以前輕松得多。我迎著風一圈一圈地跑，不知疲倦。每當我跑得氣喘吁吁而想半途而廢時，成功好像就在前方向我招手。于是，我堅持了下去，即使跌倒過無數次，傷口再痛，我都沒有放棄!跌倒了，再從跌倒處爬起!我是多么渴望成功啊!我日日夜夜地想著成功!

在充滿著淚水和汗水的期待里，運動會終于來了。我日思夜想的成功，近在咫尺!

我換好運動服，輕裝上陣，同其他運動員排成一行。隨著裁判的一聲令下，我似箭般射了出去，鞋子接觸地面的聲音有節奏地響著，我同其他幾位選手競爭著，同學們的加油吶喊聲縈繞在我的耳邊，我開始提速，超越了在我前面的兩名選手，以微弱的優勢占據著第一。突然，一個在我身后緊追不舍的高個子加快了步伐，和我并排著跑，漸漸超越了我。我冷汗直冒，心中不停地打鼓。這時，我看到我夢寐以求的成功就在前方的不遠處!是了，這是最后一圈了!我的目光死死地盯著那里，如果讓那個人奪得了第一名，我一個多月以來的努力就會付之一炬!

于是，我猛地提速，呼呼的風聲刮過耳邊。我超過了前面那個人，一腳躍過了終點!我停下腳步，口中喘著粗氣，眼眶中那股溫熱的液體再也控制不住了，順著面頰涌了出來，我的心中一陣狂喜：我，成功了!

我望著從陰霾中射出的一束陽光，一股暖意溢滿心頭……。

高三以成功為（優質20篇）篇二

接二連三的考試失利，令我氣餒不已。此時此刻，我真覺得自己像極了一個泄了氣的皮球，每天都在碰運氣。可又有什么辦法呢。為此，我只能每天無止境地渴望成功。

想到這兒，我不禁為自己的行為感到深深地慚愧。同樣那么渴望成功，可我卻因為一兩次的失利而放棄希望;可蜘蛛不一樣，它可不輕易服輸，它會憑借著自己的堅持和智慧來創造屬于自己的輝煌，從而令別人另眼相看。

回到家，望著凌亂不堪的房間，我決定好好地收拾一下，來迎接嶄新的一個學期。收拾著，一張小紙片忽然從那一大疊沾滿了灰塵的舊年課本中掉了出來。紙片顯然已經放了很久了，在時間的過濾下也變得有些泛黃。本是一張小得不起眼的小紙片，好奇心卻驅使著我一看究竟。我撿起那張紙片，吹了吹上面布滿的歲月的塵染，剎那間，紙片上顯得有些生硬的筆畫卻深深地撞擊了我的心。紙片上赫然寫著：給六年后的自己——加油!

往事漸漸在腦海中浮現。這張紙片是我小學一年級拿到第一張獎狀的那天晚上寫的。六年前，當我終于可以自豪地站在國旗臺上時，當我雙手從校領導手中接過獎狀時，當我臉上洋溢著成功的喜悅時，我別提有多激動了。那個時候的我，曾對未來的自己充滿了信心，哪會想到今天的自己竟也有接連失利的時候!我如寶貝一樣緊緊地拽著手中的紙片，心中說不出是什么感覺。

高三以成功為（優質20篇）篇三

遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必是經歷無數摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無比的明珠，必然經受過蚌的無數碾磨，風浪無數吹打，才能熠熠生輝。一個真正有成就的人，肯定是在堅定自己夢想后，經歷過無數跌倒再重新站起來的。

暑假，我來到廬山。

石門澗，是廬山的一道的風景，既然來了，怎能不去瞧一瞧?為了不半途而廢，我立下了軍令狀：“我一定要爬完石門澗!”

我和媽媽來到石門澗，看著大汗淋漓的人們，望著那蜿蜒的長長的陡峭的階梯，我的心里打起了退堂鼓：哎呀，走這么長的路，還是算了吧，瀑布其他地方也有，還是下次去其他地方看吧。我轉念又想：不行，我既然已經立了軍令狀，就要堅持下去，不能半途而廢。

于是，我拄著登山杖，拉著媽媽，扶著扶手小心翼翼地往下走，沒想到，下山是這樣容易，我索性邁開大步子走起來，心里不免得意洋洋：原來爬這石門澗這么簡單，我還以為有多大難度呢。越往下走，石階越陡峭，要十分小心。我的腦門上沁出了汗珠，累得直喘氣，沙沙的樹葉和叮咚的泉水好像在為我加油吶喊。

從下面上來的人都汗如雨下，他們對我們建議道：“不要再下去了，下面還有好長一段路哪，下去了可能就會累得上不來啦!”聽了這話，我覺得成功就像一片云彩，根本抓不到它，心里冒出了兩個小人兒，一個紅衣小人兒說：“哎呀，太累啦，別自己害自己了，還是到上面休息去吧。”另一個藍衣小人說：“堅持就是勝利，加油，一定能看到那最美的`彩虹!”經過一番思想斗爭后，我決定還是聽取藍衣小人的話，堅持走下去。終于，汗流浹背的我們來到了最底下，那煙霧繚繞的瀑布在我的心里綻放了一朵迷人的花朵，架起了一座絢麗的彩虹。

欣賞完美麗的風景，我們沿路返回，俗話說：下山容易上山難。我小心謹慎地拉著媽媽的衣襟兒，緩慢地走上去。路程還沒到一半，我就累得趴了下來，不禁后悔起來：唉，剛才干嘛要下到谷底呢，什么時候才能到頂啊。可轉念一想：堅持就是勝利!這句話給了我力量，讓我打起了精神，繼續艱難地向上爬去。

高三以成功為（優質20篇）篇四

人的一生是短暫的，可生命是有限的，很多人都想在這短暫的時光實現他的價值——那就是成功!

成功的路上總是充滿泥濘，需要通過我們不斷奮斗和堅持才能到達終點!

小學六年級的我，眼看就要上初中。但中學在離我們家有近十里路的鎮上。上學去來，就必須要騎車(因為我們是偏遠的山區，沒有公交車來往家與學校)。可是已經六年級的我，還沒有學會騎自行車。不是我不愿意學，而是父母的愛護，他們總是擔心，認為我太小，獨自一個人騎車在路上不安全，另外學車的時候很艱辛。所以一直打壓我學車。

我對父母說，我的同學大部分已經會騎車，而且現在上六年級都是騎車上下學。極力要求父母為我買車，并教會我。

在極力爭取的情況下，父親終于答應了我，會為我買車，前提是我必須成績優異，考上重點班，否則，一切事情免談。

這下可是難了，從上學開始，我的成績在班里一直是保持中等水平。這短短的三四個月時間，讓我超越班上的優等生，同時也是超越自己。我開始有些打退堂鼓了。細心的母親看穿了我的心思。

最后我對母親說，“媽媽，我懂了，我會用實際行動向您證明我真的懂啦。”

往后的日子里，我放棄了所有休息天，所有的娛樂時間，抓緊一切可以抓緊的時間，學習，學習，再學習!

畢業成績揭曉了，我以全班第一的成績考入了鎮重點中學，重點班。

接到通知的當天，父親就給我買了新的自行車，并答應從第二天開始教我如何騎車。

晚上在睡夢中，我笑了，笑的很開心(后來媽媽跟我說的)!

高三以成功為（優質20篇）篇五

也許你們曾贊嘆過春蠶吐出的光亮柔潤的絲，可只有當你細心觀察后才會發現，這美麗的絲是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉才吐出的。

所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠會降臨在努力的人身上，只有努力，才會離成功更進一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。在我五年級的時候，媽媽給我買了一本字帖，說這樣可以戒掉我焦躁的脾氣，也可以讓我把字寫好看來。。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復一日，直到有一天，我終于堅持不住了，突然有一天，我對媽媽說：“我不想去練字了。”媽媽便也答應了。現在，我后悔萬分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會。班里的女生大部分都能寫出一手好字，真是讓我羨慕。我有時候想：如果我堅持下去，也許現在也能寫得這么好看呢!”

努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節中體現出來。譬如說做數學題吧，只有反復得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。

在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以說幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成為成功的人嗎?但愿你首先學會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。

高三以成功為（優質20篇）篇六

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初它的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是我國偉大的作家、兒童文學家冰心奶奶對成功的深奧的理解。

成功是什么?

成功是從地上撿起的……1994年，已經34歲的劉克麗放棄了長達10年的電腦專業工作，隨丈夫來到了中國電子報社。一開始，報社讓她打雜。這樣干了三個多月。一天，劉克麗在掃地時發現別的記者丟下的一張請柬，于是報社同意讓她出去采訪，結果一發而不可收拾，從事電腦行業的她很快成為傳媒行業里的著名記者。名氣大了，劉克麗干脆領頭創辦了《每周電腦報》，并成為報界的一位女強人。

依我看來，成功是深藏在內心永恒不變的信念。

著名的外國作家馬丁。路德西說過：“如果你的信念還站立的話，那么沒有人能夠使你倒下。”蝶在默默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成了現實;一場兇猛的大雨后，一顆柔嫩的小草從土里鉆了出來;當孫臏在忍受挖去膝骨的酷刑后，忍耐著、堅持著，執著的用信念去完成了一部流傳千古的奇書《孫子兵法》;又有誰曾忘記滿腹經綸的諸葛亮雖然在南山躬耕，卻可以使劉備三顧茅廬兒不悔。后三氣周瑜、七擒孟獲，他始終鎮定沉著，在信念的支撐下，創造了經天偉地的大業。

成功是“持之以恒、余以為然”的精神。

翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他的淺唱低吟不禁讓我有幾分憂傷。他就是李昱。“國家亡了，你難過嗎?”我問道。“何止難過!全都怪我不能堅持防守啊?敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，所以疏忽了防御……”說罷，他悵然離去。如今，他的江山不在，龍椅不在，就是因為沒有堅持，導致了如今的嘆息。

堅持是火，正在燃燒的火;堅持是風，正在弄舞的風;堅持是詩，正在被書寫的詩。

而相較之下，成功呢?那么成功究竟是什么呢?

成功是一粒干癟的種子，最終發芽成了一株大樹!成功是晨檐上掉下的小小水滴，磨穿了地上堅硬的石頭!成功是秦始皇的詔令天下、是前無古人的大唐盛世、更是后無來者的康熙打下的萬里疆土!

高三以成功為（優質20篇）篇七

的阿里巴巴創辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上;想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

中國名人司馬遷堅持夢想成功的事例14：

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”

高三以成功為（優質20篇）篇八

明代學士宋濂，“幼時即嗜學”，但因家里貧窮，沒錢買書，所以只能借人家的書親自抄寫，即使到了“天大寒，硯冰堅”的地步也不放松抄書，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時的將書還回去。他到了成年，因為“益慕圣賢之道”而“負篋曳屣行深山巨谷中”可見相當艱苦，讀書的時候，對同學的華麗的衣著視而不見，只是專心學習，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學家，成為明初詩文三大家之一。

試想，如果宋濂沒有恒心，他抄書時，嘆手指不可彎曲而不抄，跟隨老師時又因路途艱苦而半路折回，又因看到同學華麗的衣著而自愧不如人，他會取得成功嗎?會被稱為“開國文臣之首”嗎?當然不可能。他的成果，完全歸功于他的恒心，是他自己的恒心，造就了他自己的成功。

無獨有偶，過了很多年，在國外，一名年輕人與其他許多年輕人一樣，有他自己的夢想——想做演員、拍電影、當明星。他寫了一個電影的劇本，并希望拍成電影，于是，他來到了好萊塢——這個世界著名的電影城市。

他的道路十分不順利，終于，當他拜訪第一千八百五十次時的一家公司，這一家公司的老板答應了他。過了一段時間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功——這部電影的名字叫做《洛奇》，那個年輕人的名字叫做席維斯·史泰龍。

我們不禁思考，他可能第一次就放棄了，也可能是到第一千次放棄，也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他大多數人一樣，只有幻想了。

“鍥而不舍，金石可縷”荀子說這話時，是在戰國時期，但仍然對現代人有勉勵作用，成功源自恒心，讓我們成為有恒心的人吧!

高三以成功為（優質20篇）篇九

大家都聽說過《王二小》吧！二戰時期，少年英雄王二小遇到敵人不慌張，冷靜地把敵人引入我軍包圍圈，讓解放軍一舉消滅了大量敵人，使解放軍這次戰斗獲得了重大勝利。

王二小多么機智啊！敏豪森和王二小同樣是面對大困難，他們同樣是獲得了成功，這為什么呢？這就是因為他們都有一個共同點――面對困難時，十分冷靜、機智。就是這個共同點，造就了他們的成功。想想我平時，我平時遇到困難總是慌不擇驛，總覺得天要塌下來似的，所以我總是戰勝不了困難，我應該向他們學習。

因此，無論在《吹牛大王歷險記》里，還是在現實生活中，只有沉著冷靜地面對困難，才可能戰勝困難。這就是獲得成功的秘訣。

高三以成功為（優質20篇）篇十

我經歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。

記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會騎呀！大舅對我說：“你這么大了，也該學騎車了，再不會騎車，豈不是笑話？”我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會戰勝它！”

第二天，我就推自行車到院子里學著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是緊張得砰砰直跳。大舅說：”我會一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點，你一定會騎好的！”聽了大舅的話，我試著騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按著大舅說的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說：“騎快點，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什么時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我拌倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當時很想哭，但是始終沒有哭出來，因為我知道這就是困難，我一定要戰勝它。

只休息了兩分鐘，我就向自行車又發起了第三次的挑戰。這次，我一定要騎好！大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次，我居然沒有摔跤，并且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無比的自豪！大舅也會心地笑了。樹上的小鳥似乎也為我克服了困難而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

在化緣的路上，老和尚和小和尚迷了路，誤入了沙漠。

“你看到了什么？”老和尚問。

“什么也沒看到。”小和尚失望的說。

“我們還有什么？”老和尚又問。

“什么也沒有了，既沒有喝的水，也沒有吃的食物。”小和尚又失望的說。作文。

“什么也沒有？難道你沒有看到我們還有比水和食物更寶貴的財富嗎？”

“它在哪里呢？”

“它就在我們的心里。”

“就在我們的心里？它是什么呢？”

“希望和信心！”

就這樣，小和尚在老和尚的一路引導下，走出了荒漠。

俗話說:冰凍三尺非一日之寒.每一個人都有一條通往成功大門的路,而這條路非常隱蔽而又坎坷泥濘,你必須付諸于你刻苦和努力的汗水.王羲之是我國古代著名的書法家,曾將自己家中的水塘當作洗硯池,一年又一年過去了水塘成為了墨池,而王羲之也付出了超出別人十倍的汗水.

愛迪生曾經說過這樣的一句話:99%的汗水加上1%的靈感就等于成功.如果你只想憑借自己的天分,而一點也不注重自己所付出的汗水,那你也許就會走上古代“仲永”的道路了.

通往成功大門的路上也許會有許許多多的岔道口,如果你想打開成功的大門,你就必須意志堅定的努力向前行走,不被別人所干擾,堅定自己的理想永不放棄,努力向前,成功的大門終究會為你敞開的.

話說乞丐離開母親家時，心靈就像被洗禮了一樣。此時，他只有一個堅定的信念：用自己的一只手，打造出一個驚人的業績。

光說不動是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬著牙一字一句的念了下去……此時正是盛夏，天氣炎熱。小書店里十分悶熱，還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數十個包，可乞丐卻毫不理會，仍繼續看自己的書。“唉！一個乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個剛進來的青年人瞟了他一眼，走到一旁看書。“你……”乞丐受到侮辱，很生氣。但他沒有責怪那個年輕人，而是更加努力地讀書。因為乞丐是獨臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關門時才回過神來。為了獲取更多的知識。乞丐忍受住了別人的.白眼，虛心向別人請教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的行為感動了在書店的一位工作人員。于是，這位工作人員便在乞丐來時向他介紹那些對他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！

后來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個建筑工地，想為他們做點事，老板見了很不相信，于是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。

很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長。成了一名設計師。作文。

我會做很多事：打乒乓球、洗碗、跳舞……每件事都讓我自豪，但學習一項本領時，總是煩惱伴著喜悅，淚水擁著歡笑，彈琴，一件很普通的事，但我學習彈琴經歷的酸、甜、苦、辣卻讓它變得不平凡。

初次用手接觸鋼琴那白色的琴鍵時是在表妹兩年前剛買鋼琴的時候。我對那個笨重的“大木箱”很感興趣，媽媽趁熱打鐵：“你要不要去練琴。和表妹一起去？”“好啊！”我不假思索地說。就這樣，我開始了我漫長的學琴旅途。

你要打敗的人是你自己！假如不想一輩子碌碌無為.渾渾噩噩，不想放棄夢想。那么，應該擺脫索有的陰影，克服自己的惰性，排除所有的干擾，全力以赴，努力奮斗！相信吧！你的努力不會白費，汗水不會白流。當你終于登上了勝利的山峰，拿到了成功的旗幟，你就會發現，你走過的路是多么遙遠！

成功者的經驗告訴我們：自信是通向成功的必由之路。每一個人，即使是最平凡的人，他們身上都具備某些別人所不具備的潛在的長處和能力。但如何發現、發展這種天賦，人與人便出現了詫異：自卑的人，認為自己身上千瘡百孔，沒有在任何一方面有特長，唯唯諾諾一事無成，因此自暴自棄，荒廢一生；而自信的，就會勇敢地發現自己的長處，頑強的干出了一番事業，在人群之中出類拔萃，最后事業有成的安享晚年。在我們學生中，就有不少缺乏自信的現象，小而言之，如抄襲作業，考試作弊；大而言之，因考試失利，生活煩躁，對前途、學業失去信心，失去希望，一蹶不振。因此我們要用知識充實自己，自信堅強自己。每天都挺起胸膛用自信去面對生活，讓自己在人群中最出眾，要知道天鵝蛋即使生在養鴨場也會被人發現，金子在沙堆中也會閃光。要知道人生路途中不知會遇到多少挫折、失敗，但只要用自信面對，勇于拼搏，那么成功就在眼前。

今天，你自信了嗎？

因為成功，讓自己百折不撓；因為成功，讓自己更加堅強。可在這成功的背后，不知克服了多少坎坷。

記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去登山。我們來到山腳，向上仰望，“啊――！這么高”我心里有些害怕，于是忍不住大叫道。爸爸媽媽說：“這點兒困難算不了什么，只要你有勇氣，你夠堅強，再大的困難也是小菜一碟。”爸爸媽媽的話讓我受到鼓舞，于是我鼓足了勇氣，一個勁兒地往山上爬去。沒想到山路崎嶇坎坷，再加上濕滑，路很不好走。雖然我走很小心，可還是摔倒了不少，但每次我摔倒后，我都會以百折不撓的精神站起來繼續往前走下去。

就我經過無數次的摔倒后，眼前又出現了一個一眼望不到頭的陡坡。我心里很害怕，心想：“我到底走，還是不走呢？”正在我進退兩難時，突然，我耳邊想起剛上山時媽媽爸爸鼓勵我的話：“只要你有勇氣，你夠堅強，再大的困難也是小菜一碟。”我又鼓足了勇氣向前爬。爬到一半，我都快沒力氣了，我氣喘吁吁，連呼吸都比較難了。我心想：“雖然我付出了體力，但是我成功了。我克服了這么大的困難，我真棒！”

我舉步維艱，每上個臺階都需要九牛二虎之力。我時不時扶著欄桿休息一會兒，每次休息一次，我都會在心里暗暗告訴自己：“加油！我已經離終點更近一步啦，絕對不能夠放棄！”所以，就是這樣一句話；是它，激發了我的斗志；是它，讓我堅持不懈；是它讓我看到了成功的希望。就這樣，在經歷了許多磨難、走過了無數坎坷后，我終于爬上了山頂，終于站在了勝利的最高峰。

在戰勝了這些重重磨難后，我深刻體會到：只要你做事百折不撓，意志堅強，你就會成功！

峨眉二外初一：***作文。

來源：m.11/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

高三以成功為（優質20篇）篇十一

今天舉行了自小組加分制度以來最隆重的一次頒獎儀式，也是第一階段小組的最后一次頒獎儀式。這次令人重視的儀式花費了一節課的時間，在這節“課”上，我們都有了新體驗與感悟。

而今站在“第一”的講臺上的，不是第一組，也不是第五組，而是常年穩居倒數第一的我們組。最后一周，我們“和平村”村長及村民的斗志都被激發了起來，周五密謀了覺醒計劃，確定了勇奪第一的方針政策。經過一周的努力，我們總算體會到了爭第一過程中的快樂。

我們努力克服早起的困難，換來各課代表的一句：“第一”。其它強組都為我們這個不起眼的小組的覺醒而震驚了，我們一瞬間成了最強有力的競爭對手。原來，有“敵國外患者”的感覺也很好！五天的仗打下來，我們六個的心已經緊緊融合在了一起。大家都處處為小組著想，關心的不單單只有個人了，責任心一下子被激發起來了。組員之間相互促進，相互管制，形成一種良好的局面。最終，我們不留遺憾，全力以赴，為這一段情誼畫上了完美的句號。

在這期間，不僅僅是我們組，全班同學的手好像都緊緊拉在了一起，同學之間的情誼一下全部爆發出來了。事實證明，沒有不能成功，只有不想成功。

高三以成功為（優質20篇）篇十二

“通往成功的路不止一條”看到題目的你或許會問，怎樣才能通往呢？只要從小建立一種積極向上的人生態度，不向困難屈服，不把自己堵在一條死路上，就能走向成功。

這天，媽媽從超市購物回來給我們帶來了兩雙。我又是喜歡又是擔心，喜的是終于得到夢寐以求的旱冰鞋。憂的是旱冰鞋好學嗎？聽同學會多次摔跤。媽媽似乎看出了我的心思：“要不然送你去哪學。”媽媽指了指對面學旱冰的地方。“我才不要勒，我要自學成才。”于是，我穿上鞋，扶著沙發滑了起來。說是滑，其實是一步一步地挪。突然，弟弟指著我哈哈大笑起來：“你這樣永遠也學不會。”聽了這句話，我的干勁頓時煙消云散了。我呆呆地坐在沙發上，心想：就沒有別的辦法了嗎？要不然……咦，為什么就不能一只一只適應過來呢，說干就干，我脫掉一只鞋，一只腳像劃水槳一樣劃動。就這樣練了一下午，我終于學會了旱冰。

第二天，我和好朋友約好要練習滑旱冰。她怕摔跤，就讓我扶著她滑。但我覺得沒有成效，于是又開始想其它“出路”。這時，一條鋪滿小石子的小路映入眼簾。旱冰鞋在石子路上不易摔跤路中間還有一小段平滑的地方，如果她怕摔，就會快速的滑過去，恩，是個訓練的好方法。在這條小路上，我花了不的5小時的時間就把她教會了，比我還滑的好呢。

當你發現一條小路不能走時，可以走另一條路試試。或許要試許多路，但通往成功的路不止一條，另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。

高三以成功為（優質20篇）篇十三

“初葉松，初二散，初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年，一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責任”……為了那可喜的成績，我付出了很多精力，經歷了無數個不眠之夜，裝了一肚子無怯訴說的酸與苦。功夫不負有心人，我終干迎來了期中考試第四名的好成績。

“唉，你怎么學的，考得這么好吵我用點頭帶微笑回答了同學的問題。剛到學校，還沒進教室，我就被同桌攔住了：“唉，劉丹，你真讓人嫉妒，你的成績跟第三名只差一分。”

我平息了久違的興奮，靜下心來思考。是的，自從上初二以后，我的成績突飛猛進，終干停止了在中游徘徊……現在，奮斗開始滲透到我生活中的每一個角落。在老師眼里，我已成為名副實的好學生，經常被夸獎。，學習踏實”。上課時，問題一提出，老師便說：“請劉丹同學回答“…”我著在眼里，記在心里，老師對我巳處干堅信的狀態。自信的潮水奔流著，我激動地回答了老師駒問題。在家長眼里，我巳是所有希望的寄托“…，在同學們眼里，我是“寵兒”。聽著同學們贊揚的話語，望著他們不時前來討教的身影，回想著成功的喜悅，我的心里甭提多高興了……成功感染了我，我笑得無拘無束，燦爛無邪。然而，莽然回首時，我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心！我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說過：“汗水與知識成正比，知識與財富成正比。”猛聽到，一位同學小聲說：“這次好，不一定永遠都好一對、期中考試雖然成功了，但成功得不夠完美，跟第一名有距離。我應該付出更大的努力，不然可能會滑下失敗的深淵。成功中，我對自己說：梅花香自苦寒來，成功屬干奮斗者。然暫時勝利了，但干萬不可驕傲。

成功中，大家都來進行良性競爭，那該多么令人簡興啊！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高三以成功為（優質20篇）篇十四

理想就是將來的遠大志向。人人都有理想，有的人想當科學家，有的人想當運動員……如果有人問我的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“當醫生！”假如他還要打破沙鍋問到底的話，那就得慢慢說了。

記得上三年級的時候，我得了感冒，每天都要到醫院去打針。那時感冒算是很嚴重，不能上操，不能和同學們在操場上玩耍，便沒了一點兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說：“不要得這么一點小病就沒有了精神。有的人比你的病還嚴重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因為生病而愁眉不展，不值得。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當一名優秀的'醫生，治好所有人的病。

理想說起來簡單，不是很容易就能實現的，得從平時的一點一滴做起。俗話說，“苦盡甘來”，只有現在吃苦將來才能輕松。

有一天，白天有事，我的作業沒有完成。回家已經晚上9點多了，我才打開了語文書。30分鐘過去了，1個小時過去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續開始“工作”了。快11點了，媽媽勸我：“趕快洗個澡，去睡吧，今天是個特殊，剩下的作業明天再做。”當時我也困得眼睛都睜不開了，但為了不增加第二天的作業量，我拿出最后的精力，終于趕11點完成了作業。第二天，爸爸給我的評判是“優”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。

以前，我在里屋做作業時，被電視的聲音吸引著，會偷偷地爬在門上偷聽。現在，我已知道了學習的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個大進步。學習有時會擠掉玩的時間，可是，只有現在抓緊學習，將來才能實現自己的理想，才不會后悔。

高三以成功為（優質20篇）篇十五

理想不是一個人可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，生活中的'人們都在為理想而奮斗。我小時候的理想都是干癟的。漸漸地，隨著年齡的增長，它漸漸地變得飽滿、充實起來，我是從一件偶然的事情下定決心的。

但是，我現在只是一個六年級小學生，這個夢想對我來說太遙不可及。所以，我決定現在這樣做起，奔向目標：

一，我首先要擁有良好的體魄，沒有健康就沒有本錢，懷著病體上臺表演成何體統!每天必須跑800米，吃飯的量控制好，晚上跳繩200個。當然我不是當拳擊運動瘦，有時也要犒勞下自己。嘻~二，就是有很好的人緣，沒有朋友就沒有鼓勵的根源。我可以向他們學習好的習慣，他們也會找出我的缺點，讓我改正。只要我為自己的理想堅持好的，為自己的理想改正錯的，那我就會向目標更進一步。光靠上面兩點可不行，我也要養成非常好的品行。如果我不能有好的品行，別人就不會對我產生好感，上臺表演時也不會為我鼓掌歡呼，那我的信譽會直接影響到名聲。這對于一位相聲演員可是致命的。不過我也不能偏科，文采不好就代表口才不好，口才不好就更談不上什么講相聲了啊。所以我決定在語文上積極舉手發言，認真完成家庭作業，數學要認真審題，專心聽課。我相信，通過我的努力，一定可以成功的。

理想是為我們照亮未來的太陽，是為我們指路的方向標。雖然我們的理想各不相同，但是我們一樣在為理想努力。記住，成功只留給未理想而奮斗過的人。

高三以成功為（優質20篇）篇十六

第一段：介紹高三階段的特點和目標（字數：200）。

高三是每個學生都經歷的一個關鍵時期，也是中學生活中最緊張、最累人的一年。這一年，學生們需要準備高考，追求升學的希望和夢想。高三階段不僅要面對來自學校的課業壓力，還要面對家長和社會的期望，而這些壓力都成為進入理想大學的推動力。在這個階段，我們需要建立正確的學習態度和方法，充分利用時間和資源，全力以赴，爭取成為高三成功門的一員。

第二段：樹立正確的學習態度（字數：200）。

在高三期間，樹立正確的學習態度是非常重要的。首先，我們要明確高考成績對未來發展的重要性，認識到學習對我們個人的價值和作用。其次，我們應該樹立積極向上的態度，面對困難要堅持不懈，相信自己能夠克服困難取得好成績。最重要的是，要樹立遠大的理想和目標，只有不斷給自己定位遠大目標，我們才能夠不斷突破自己的極限，追求更高的成就。

第三段：合理安排學習時間（字數：200）。

時間是最寶貴的資源，在高三階段需要我們更加合理地利用時間。首先，我們要明確每天的學習目標和計劃，制定詳細的學習計劃表，將時間分配給不同的科目和任務，確保每個科目都能得到足夠的學習時間。此外，我們還應該保持良好的作息習慣，適當的運動和休息，提高學習效率，并保持良好的身體狀態。只有合理安排時間，我們才能充分發揮我們的潛力，迎接高考的挑戰。

第四段：靈活運用學習方法（字數：200）。

在高三期間，正確的學習方法對于我們的學習非常重要。首先，我們要根據自己的特點和學科特點選擇適合自己的學習方法，有目的有針對性地學習，發揮自己的特長和優勢。其次，我們要靈活運用各種學習方法，如課堂筆記、錯題整理、習題訓練等，多角度地理解和掌握知識。此外，我們還應該注重查漏補缺，定期回顧鞏固復習，強化記憶，做到學以致用。只有選擇合適的學習方法，才能事半功倍，取得更好的學習成果。

第五段：充分利用資源和尋求幫助（字數：200）。

在高三階段，我們要充分利用各種資源，尋求幫助。首先，我們可以利用課余時間參加學校和社區組織的各種輔導班和講座，提高自己的學習水平。其次，我們可以積極參加各種競賽和活動，鍛煉自己的綜合素質和能力，增加升學的籌碼。此外，我們還應該主動向老師請教和請監督，及時解決學習中的疑惑和困難。更重要的是，我們要與同學們積極合作，互相幫助，共同進步。只有充分利用資源和尋求幫助，我們才能夠更好地應對高三的挑戰，取得更大的成功。

高三是每個學生都經歷的一個關鍵時刻，我們需要認真對待，全力以赴。在高三階段，樹立正確的學習態度，合理安排學習時間，靈活運用學習方法，充分利用資源和尋求幫助十分重要。只有我們不斷努力，克服困難，突破自己，才能夠成為高三成功門的一員，并最終實現我們的夢想和目標。讓我們齊心協力，共同奮斗，迎接高考的挑戰，為自己的未來打下堅實的基礎！

高三以成功為（優質20篇）篇十七

這次要練的曲子是五月天的《倔強》。吉他老師留下一句話：“比賽必須要加。”

我盲目地看著六線譜上復雜的和弦，抱著吉他的手似乎再也沒有一點力氣去撥響那幾根金屬琴弦。

無力，左手無名指傳來刺骨的疼痛，十二月的天氣讓我本就沒有一絲溫度的手指被六根金屬琴弦勒出了血。

“你學了十年鋼琴，連這么簡單的都不懂嗎?”吉他老師生氣時說出的話依然徘徊在耳畔，“練不好就一直練，直到練好為止!”

轉換和弦，失敗;大橫按，失敗;掃弦，失敗……無奈，絕望。

就這么放棄了嗎?哭過痛過，何曾想過放棄呢?既然如此，何不倔強一次?只要能證明自己，遍體鱗傷又有何畏懼?想著，我又坐回琴譜前，忍痛按下琴弦，嘴中也開始斷斷續續哼唱著：“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……”盡管結結巴巴磕磕絆絆，卻至少有了一些雛形。這時，我堅定了信念。

我又開始一遍一遍、反反復復練習著，早已顧不上指尖觸碰琴弦時的疼痛。用力按下琴弦，然后跟上節奏哼著旋律，我又憶起曾與一位好友的對話。她問：“為什么大家都那么累想爭第一呢?”我說：“因為第二名就是頭號輸家呀。”

是啊，從有意識開始，我就渴望成功。第一、冠軍，這些一定要是我的。許是不甘寂寞平凡，我的人生必須轟轟烈烈。

不能輸，不能輸。比賽的日子越來越近，我已經可以流利地彈唱下來。倔強，倔強。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

那夜，我抱著這最美最瘋狂的愿望入夢。

“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強。”

曲終了，耳邊徘徊著響起的掌聲……。

高三以成功為（優質20篇）篇十八

種“境界”。

班上語文成績最好的就是語文科代表和學習委員了。而我最崇拜的便是學習委員——她從不偏科，而且無論哪科的成績都很好，在班級總是前三，這讓我感到難以理解——為什么她如此優秀。于是，我也開始渴望成功，成為那種無論文科理科都能輕松“駕馭”的“學霸”。

午休后的我們，總是在午休結束鈴聲響起的那一刻沖出教室，或是跑到操場上玩，或是在走廊上聊天。

一天中午，我因為肚子不太舒服，午休后留在教室沒有出去玩，趴在桌子上休息，此時的教室空蕩蕩的，十分寂靜。我無意中抬頭一看，發現還有一位同學也在教室里，我正納悶，到底是誰也不出去玩，仔細一看，竟是學習委員!我很驚訝地問她為什么不出去玩，她笑著跟我說這個時間她都是留在教室做課外練習的。

明明是個“學霸”還要這么努力!我猛然想起媽媽給我買的課外練習我一次也不曾碰過它們，總讓它們孤獨地躺在書架的角落里，等過了一個學期，再把它們送給低年級的弟弟妹妹。想到這兒，我不禁感到羞愧。

回家以后，我找出了那些藏在角落里的課外練習，認認真真地完成，又拿出那些買了許久卻一直沒有看的名著，認認真真地閱讀。

我相信這半個學期，我付出了許多汗水，也必定會得到相應的收獲。

終于迎來了期末考，走出考場時，我比以前自信了許多。我想語文考試不再是我的噩夢!

期末考的語文卷子終于發到我手上了。我閉著眼睛，小心翼翼地翻開試卷的一角，緩緩睜開眼睛。陽光穿過樹梢，穿過教室的窗戶，直射在那鮮紅的數字上，是多么的耀眼!

冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，成功源于不斷奮斗，而人們往往只看到成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出，但只要你努力奮斗過，那必將會取得我們渴望得到的成功。

高三以成功為（優質20篇）篇十九

我們都想獲得成功。但是，一個人只有對自己想去哪里、想成為什么人有一個毫不動搖的理想，成功才有可能實現。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠大堅定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。

一個人的志向的確能夠決定這個人的未來。達爾文9歲時對他父親說：世界上還有許多未被發現的奧秘，我將來要周游世界進行實地考察。而當時的他在老師眼里不過是個異想天開“不務正業”的學生。可是，達爾文卻為了這個夢想一直努力著。終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國著名博物學家，進化論的先驅。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒。南后主李煜文采風流，凡是中國人，凡是識點字的，對李煜寫的詞多多少少都會知道一些：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主，亡國后不思東山再起.最后客死異鄉，他是失敗的吧。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。16歲的毛澤東第一次離開家鄉去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經歷了一場場血雨腥風的斗爭，帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，最終建立了新中國。

理想是什么?理想是羅盤，給船舶引導方向;理想是船舶，載著你出海遠行。愿你能揚帆遠航，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

高三以成功為（優質20篇）篇二十

老師們，同學們：

早上好，今天我演講的題目是《樹立理想追求成功-理想信念教育》。作為一名小學生只有樹立理想，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

但是我們這一代人成長在優越的物質環境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，缺少勞動，缺少艱苦的磨煉，因而對自己、對社會認識不深，與我們的父輩相比有許多缺失。表現在：1、部分學生只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。2、拜金主義、享樂主義現象比較突出，與同學攀比現象嚴重。3、心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰勝挫折缺乏勇氣。

作為一名小學生，要認真審視自己的精神狀態，學習生活狀態，重新思考并確定自己的人生追求，養成最基本的文明習慣、學習習慣、規則意識，從最基本的日常行為規范做起。具體表現在：聽父母、老師等長輩的話，遵守社會、學校的規章制度。從認真聽一堂課、認真寫一次作業開始，只有做好每一件小事，我們才會離理想會越來越近。

常言說的好：“山高水流長，志大干勁足”。高尚、遠大、美好的理想給人以奮進，給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的，給人以消沉或者低級趣味。同學們，讓我們從現在開始樹立一個遠大的理想，做好通往理想道路上的每一件小事吧!成功就在你的前方!

我的演講到此結束，謝謝大家!