一篇優秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。為了更好地展現優秀作文的各個方面，小編為大家搜集了一些經典范文，一起來品味吧。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇一

他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——熊貓"大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸"熱心腸呢！

記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢！沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀！

我們來到運動場一角開始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環的要領，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環，并及時指正我在滾鐵環過程中的錯誤。

在學習滾鐵環的過程中，有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環來撞擊我，使得我的鐵環倒了好幾回，我把鐵環重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環對我說：“再堅持一下，你不是已經成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關系。”

終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。

許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇二

在我們居住的小區有兩個我最要好的朋友丹丹和丫丫，我們三個人同歲同年級，卻在不同的學校上學，所以平時很少見面。暑假來了，每到傍晚的時候我們總要相約來到院子里玩我們喜歡的游戲。

這天，丹丹不在，只有我和丫丫兩個人，旁邊一個小妹妹在吹泡泡，我倆就跑過去捉起來，泡泡忽高忽低，忽遠忽近，我們跑過來跑過去，一會兒跳起來，一會兒又得蹲下去，玩得開心極了。這時，我倆同時看見一個又大又圓的泡泡，就急忙跑上前去搶，誰知，泡泡落在兩輛車之間，地方非常狹窄，根本容不下兩個人，只聽“咣當”一聲，我倆一起摔倒在地上。丫丫傷得不重，而我的左胳膊和左腿蹭破了好大一塊皮，流出血來，疼得站不起來，丫丫顧不上自己的傷，趕緊把我扶起來，并且說：“我送你回家吧。”我家在六樓，她用雙手一直攙扶著我，一級臺階一級臺階地往上走，一邊走還一邊囑咐我：“回家擦點藥，明天別下來玩了，傷好了再玩。”就這樣一直把我送到家門口。

我和媽媽都被丫丫樂于助人的行為所感動。我要向她學習，在別人需要幫助的時候也要伸出友愛的雙手。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇三

周六上午，天陰沉沉的，小明去圖書館看書。他一邊看書，一邊積累好詞好句，直到他肚子“咕咕”叫的時候，他才想到自己該回家了。等他走到門口才發現，天空竟然下起了傾盆大雨。雨點像豆子一樣大，他急得直撓頭，因為他沒帶傘呀。

這時他的好朋友小軍撐著把傘來了，他看見好朋友小明著急的樣子，就去問他：“小明，你是不是沒帶傘啊，正好我要去你家一起看書。”“好呀，謝謝你，那我們走吧。”小明說。他們共同打了一把傘，在路上有說有笑、開心極了。

不一會兒，小軍就把小明送到了家。小明再三道謝，并請小軍進來玩。小軍進屋了，說：“不用謝，我們是好朋友，能幫助你，我也很開心！”之后，小明帶著快樂的心情和小軍分享今天的好詞好句。兩人還模仿古代詩人讀書時的樣子，搖頭晃腦地讀書，笑聲傳出了好遠。

所以好朋友之間要互相幫助，共同進步。經過這一件事，小明和小軍的友誼更加深厚了。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇四

她很大方地從自己的小桌上拿了幾張黃色和粉色卡紙遞給我，幫我渡過了難關。事后，我開心地對劉言希說：“謝謝你！”劉言希回答道：“不用謝，我們是好伙伴呀！”

就這樣，我們在一起上完了幼兒園。后來我轉到安康上小學，而仍然留在旬陽上小學。雖然現在我們不在一起讀書，但我卻時常想念她。每當想起她，我的心里總是甜甜的。

二年級:我是小草。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇五

我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。

周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。

記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。

這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇六

當我即將結束這小學金色生活的時候。回憶起以前我的朋友，便感覺到他們人人有一顆美好的心靈，但是他給我留下更深刻的印象。

我請清楚楚地記得。前年夏季的一天，烈日當空，把大地照得快冒出煙來。我和他一起去上學。這天太熱了，我們都汗流頰背。快到學校，我們正走在路口，一位阿姨把我們叫住：小弟弟，請問一下，車站該往哪邊走呀？他聽了，毫不猶豫地說：我帶你去。不可以，上課時間快要到了，如果你現在帶她去，等一下會遲到的我脫口而出。阿姨也說：是呀，小弟弟，你跟我說一下我就會知道，不用這么麻煩。不會的他說。于是，他對我說：我們應急人之難，如果現在我們迷路，那別人不理我們，那該怎么辦？他還叫我先到學校，他一會兒馬上到。他帶著那位阿姨，漸漸遠去了。我無可奈何，只好一個人繼續向學校走去。

為了這事，他真的遲到了，被老師罰去勞動。即使這樣，他也心甘情愿。

想聚的六年以來，我對他十分了解。他樂于助人，急人之難的品質一直深深地印在我的腦海中。他的心靈多么美，美得閃亮，美得發光！他是誰呢？他就是我的好朋友——小鈿。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇七

樂于助人是一種好的品質，是值得贊揚的精神。樂于助人，幫助別人，大家都會快樂。下面就是小編給大家整理的樂于助人的好伙伴作文精選，希望大家喜歡。

他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸呢!

記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢!沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀!

我們來到運動場一角開始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環的要領，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環，并及時指正我在滾鐵環過程中的錯誤。

在學習滾鐵環的過程中，有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環來撞擊我，使得我的鐵環倒了好幾回，我把鐵環重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環對我說：“再堅持一下，你不是已經成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關系。”

終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。

許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。

我是一個不僅美麗而且樂于助人的'小女孩。我長著高挺的鼻子，像外國美女一樣優雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實，我最大的特點就是樂于助人。

記得有一次放學，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她說：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙說：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。

還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。

小朋友們，你們知道我是誰嗎?沒錯，我就是既美麗又樂于助人的胡柯。

在我們祖國長達5000年的歷史長河中，有無數精彩的傳統美德值得我們去學習，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個我們應該學習的中華民族傳統美德——樂于助人。

不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質上幫助別人也是樂于助人的精彩表現，許多例子又出現了。

當同學沒有帶某一樣文具的時候，可以將自己的文具借給別人;當別人坐車或急需打電話的時候，也可以臨時借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機構。當哪個地區發生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當有人因貧困而上不了學的時候、某個地區要建造希望小學的時候，我們就可以獻出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學校就有一個一元基金，我非常支持!

精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時時刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學習樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個精彩的人生吧!

我是一個助人為樂的孩子，每當別人遇到困難，我就會主動走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。

上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍筆，他連忙向我道謝。

周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。

在學校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎?”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了。”老奶奶連忙說：“你真是一位好孩子啊!謝謝你。”我立刻說：“不用客氣，這是我應該做的。”老奶奶對著我笑了笑，按照我說的，走向朝陽街。

“贈人玫瑰，手有余香。”媽媽經常這樣對我說這一句話。在今后的人生道路上，它將一直陪伴我堅定地走下去。

我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。

周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。

記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。

這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇八

我有一個好伙伴，他因拾金不昧而高尚，他因助人為樂而善良，他因成績優秀而聞名。

為什么說他拾金不昧？有一次，叮鈴鈴，下課了，我和他出去玩，忽然，他發現有一個老師的鑰匙掉了。我大搖大擺地走過去，但他停下來，撿起鑰匙，還給了老師。我呆若木雞，一動不動地盯著他，直到他走過來，說：“走吧。”

大課間來臨了，我和他留在教室里打掃衛生，忽然，田穎心的腳指甲破了，直流血。他走過來，說：“疼嗎？要不去醫務室？”

我又被這一刻感動了。

你猜他是誰？他就是――裴澤禎。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇九

我是一個助人為樂的孩子，每當別人遇到困難，我就會主動走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。

上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍筆，他連忙向我道謝。

周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。

在學校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎？”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了。”老奶奶連忙說：“你真是一位好孩子啊！謝謝你。”我立刻說：“不用客氣，這是我應該做的。”老奶奶對著我笑了笑，按照我說的，走向朝陽街。

“贈人玫瑰，手有余香。”媽媽經常這樣對我說這一句話。在今后的`人生道路上，它將一直陪伴我堅定地走下去。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十

她的臉蛋圓圓的、粉嫩粉嫩的，像一個紅彤彤的蘋果，上面有一雙像黑寶石一樣忽閃忽閃的大眼睛。她留著黑乎乎的長發，只要微微一笑就會露出雪白雪白的牙齒。

我們每天一起上課、一起下課，有時課后在一起討論學習中遇到的問題。每次她都會很耐心地教我，當她說一遍我還是聽不懂的時候，她會不厭其煩地一遍又一遍地教我，直到我學會了為止。當其他同學遇到困難的時候，她也會主動地幫助別人。

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愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十一

一天，天氣晴朗，萬里無云，真是一個陽光明媚的早晨，大象灰灰，小狗旺旺，小兔白白來到了公園的草地上玩游戲，玩著玩著，他們玩餓了，小兔白白說：“我知道公園深處有草莓，西瓜，蘋果我去采一些回來。”

可是沒走多遠，他就掉進了一個很深的坑里，他害怕極了，大聲的呼救“誰在上面可以幫幫我嗎？”小狗汪汪聽見啦，趕緊跑了過來，他看見小兔白白掉進了一個深坑，他急忙找來了一根竹竿對小兔白白說：“你趕緊順著竹竿爬上來吧！”“可是我又不是猴子，我怎么爬呀？”小兔白白著急地說。

小狗汪汪，又找來大象灰灰，大象灰灰使勁伸長了鼻子，想把小兔白白卷上來，可是坑太深了，大象的鼻子夠不著，卷不上來。

沒有辦法，他們只好請森林里最聰明的小熊棕棕來想辦法，小熊縱棕圍著坑轉了一圈，他想到了一個好辦法，小熊棕棕對小狗汪汪和大象灰灰說：“你把我卷下去，我一手拉著小兔白白，一手抱住你的鼻子，你再用力卷上來。”

最后大家齊心協力把小兔白白救了出來，大家歡呼著抱在一起，他們太開心了。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十二

她，一個樂于助人的女孩，長得很漂亮特別是它的劉海兒，劉海兒的兩旁還卷著圈，她就是我的好朋友——李佳諾。

李佳諾不僅漂亮，還樂于助人。記得有一次，大掃除時老師讓我和幾個同學去外面擦墻，一番苦戰，終于擦完了。可是我的抹布卻很臟，于是我就去洗手間去洗抹布，可我的手都紅了，抹布還是沒洗干凈，我想：怎么辦啊，手太疼了。正當我無助的時候，李佳諾站出來拔刀相助，一把搶過抹布用力的搓洗。終于，我的抹布洗干凈了。可是，她的手卻搓得紅紅的，我看著洗干凈的抹布，再看看李佳諾的手，心里充滿了感激。李佳諾真是樂于助人的好同學，好朋友。

還有一次，全班同學正在進行第一單元測試，關鍵時刻，我的鋼筆沒油了。我急得像熱鍋上的螞蟻，李佳諾看見了這一幕，就從鉛筆盒中拿出了一支鋼筆扔在地上，我看見了“救命之神”——鋼筆，馬上撿起來繼續答題，考試結束了，我把鋼筆還給了她。

這就是我樂于助人的好朋友，我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十三

我有一個樂于助人的好伙伴叫陳碧婷。她個子小小的，一對水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，顯得活潑可愛。

一天上午，美術老師布置美術課上要做手工，我打開書包拿出美術書、固體膠、剪刀，可是翻遍了書包就是找不到卡紙。我明明前一天就準備好的，是我忘了放進書包還是上學路上丟了呢？碧婷看到我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊走過來問我：“秋婷，你找什么呀？需要我幫忙嗎？”我垂頭喪氣地說：“我……我……我的卡紙不見了。”碧婷微微皺了一下眉頭，說：“沒事的，別擔心了，我正好有多帶，可以分給你用。”我一聽，高興得不知道說什么才好：“是真的'嗎？你太好了！”我興奮得像剛從籠子里放出來的小鳥一樣。

快下課時，我的手工作品就差最后一步了，心急的我沒放好剪刀，一個不小心扎到自己的手了。我忍著痛把最后一個步驟做完。

碧婷回頭想看看我的作品，正好看到我在擦血，她立刻來到我的身邊，舉手向老師說明了情況，還主動提出帶我去醫務室。醫生給我包扎時，我看見碧婷的額上上布滿了密密麻麻的，像珍珠一樣大的汗珠，臉上還帶著幾分緊張。我感激地說：“謝謝你，碧婷！”。“這沒什么，不用謝我，誰讓我們是一輩子的好伙伴呢。但是以后做手工的時候一定要小心一點啦！”

我天天在碧婷的關愛中度過，她就像是上帝賜給我的一件美好又貴重的禮物。我會永遠珍藏這份“禮物”的。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十四

今天是閱讀考試的日子，我早早的到了家教那，準備迎接考試，我必須超長發揮，因為這次是要記成績的。

八點到了，開始考試了，我一絲不茍的做著，突然我的水筆墨沒了，于是我便叫坐在我旁邊的.李想，“李想，你有幾支水筆？”我焦急的問道。“有兩支。”李想迅速抬起頭來回答我。“那……那……那就算了，你繼續做吧，今天題目很多的，不要浪費時間了。”“顏佳超，有什么事，你說吧！”李想放下了筆一本正經地看著我。“沒什么事……我，我，隨便問問。”“顏佳超，你，是不是水筆墨水沒有了。”很顯然，李想已經看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆。“對吧？”李想問我。“恩，是的。”我點了點頭。“那，這個給你。”李想很大方地把她唯一一支備用的筆遞給了我。“用吧！”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽了她的話，我忙埋頭苦做。這時我才真正到了什么是樂于助人。

哎呀，今天這個樂于助人的人，我回永遠記住她的。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十五

在我們祖國長達5020xx年的歷史長河中，有無數精彩的傳統美德值得我們去學習，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個我們應該學習的中華民族傳統美德——樂于助人。

不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質上幫助別人也是樂于助人的精彩表現，許多例子又出現了。

當同學沒有帶某一樣文具的時候，可以將自己的文具借給別人;當別人坐車或急需打電話的時候，也可以臨時借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機構。當哪個地區發生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當有人因貧困而上不了學的時候、某個地區要建造希望小學的時候，我們就可以獻出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學校就有一個一元基金，我非常支持！

精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時時刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學習樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個精彩的人生吧！

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十六

我是一個不僅美麗而且樂于助人的小女孩。我長著高挺的鼻子，像外國美女一樣優雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實，我最大的特點就是樂于助人。

記得有一次放學，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她說：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙說：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。

還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。

小朋友們，你們知道我是誰嗎?沒錯，我就是既美麗又樂于助人的胡x。

愛樂于助人的好伙伴（匯總17篇）篇十七

每位同學都有自己的閃光點，有的勤奮好學，有的心靈手巧，有的字寫得很好，但是，我今天要夸得是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤。

他剃了個小平頭，瘦瘦的身子，不高不矮，紅彤彤的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起來瞇成一條線，靈敏的鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。

記得有一次放學的時候，天上下起了蒙蒙細雨，我沒有帶傘，急忙走到一個文具店的門口躲雨，可是我已經被淋濕了一點。看著雨越下越大，我焦急不已。這時，從背后傳來一個非常熟悉的`聲音，說？u“盧俊利，你是不是沒有帶雨傘，要不然我們一起回家吧？”我回頭一看，原來是同班同學汪思彤，我高興地點了點頭。

一路上，嘩嘩啦啦的雨拍打著雨傘和周圍的事物，忽然，汪思彤悄悄地把雨傘向我這邊移了移，我發覺了，便又把雨傘往他那移了移，不好意思地說？u“我不用這么多，還是你……”我還沒說完話他就打斷我說？u“老師說過，同學之間要互相幫助。”聽了他的話，我也只能無可奈何的這樣了，走了不久，他又把傘給了我一大半。到了家門口我才發現，他的衣服已經被打濕了，我不好意思地對他說？u“謝謝你，請你到我家換身干凈的衣服再回家吧。”他笑笑回答說？u“不用了，我再不回去我爸爸媽媽會擔心我的。”他打著雨傘回家了，看著他那離去的背影，我的心里不禁贊嘆。

看，他就是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤，這種樂于助人的品質，值得我們去學習。