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元旦節活動方案版大全(19篇)

時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

活動方案的制定不僅需要靈活性和創新性,更需要考慮到實際情況和可行性,確保活動的順利進行。以下是一些活動方案的實例,希望對大家在制定自己的方案時有所幫助。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇一

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

a.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

b.運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

c.剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

e.開火車:

準備:起跑處標志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

g.揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

h.趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

i . 踩氣球:

準備:氣球

玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

活動目標:

1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備:

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作,布置新年環境

提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示:

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

四、活動延伸:

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

活動目標

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

活動過程:

一 、激發幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動:

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四:慶祝元旦——假面舞會

活動目標:

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

活動準備:

1、蠟筆、鼓、面具

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:

活動過程:

一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

二、引導幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂,幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束:

恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

五、延伸活動:

在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

主題總體要求:

教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇二

活動時間:1月1日晚21點(征求意見)活動主題:“歡慶2016年元旦,愛我_”

活動目的:為歡慶20_年元旦,加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力。麗都假日酒店辦公室決定于2016年1月1日晚21點,在酒店員工餐廳舉辦一臺以“歡慶2010年元旦,愛我_”為主題的元旦聯歡會,為我_假日酒店員工展示才華提供一個廣闊的舞臺,也希望通過本次晚會大家一起努力吧我們的工作做得更好,更地為我們這個”家”做點貢獻,也為2016年_x假日酒店_獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排:(注:要求酒店各部門出節目)節目程序單:

1、主持人開場白:首先要感謝個位嘉賓的光臨,元旦是新的一年的開始,祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚會玩的愉快,各位領導,各位同事:大家晚上好!光陰荏苒、斗轉星移,光輝燦爛的20_年即將過去,充滿希望和挑戰的20_年悄然來臨。我們_假日酒店員工歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節!

2、介紹到場嘉賓。

_假日酒店領導講話(征求意見)。

3、節目開始節目順序:例如:

(1)獨唱《______________》表演者:___道具:麥克風一個。

(2)獨唱《______________》表演者:____道具:小麥克風一個。

(3)《____________》表演者:_______。

4、擊鼓傳氣球。

道具:鼓樂、氣球6個,節目紙條。

5、獨唱《__________》表演者:_______。

6、托乒乓球跑。

道具:12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道。

7、動作模擬道具:書包、8張凳子。

8、歌曲接力賽道具:六首歌曲。

9、抽獎。

道具:抽獎箱、兩副撲克牌、34張凳子。

注:第一階段:以趣味游戲為主的聯歡活動;活動內容:

56個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等),其中穿插34個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。場景布置:

1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中,有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

游戲項目。

擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

道具:鼓樂、氣球6個,節目紙條。

獎品預算:表演節目的人都獲得獎品,獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水),

經費預算:氣球食品糖、葵花、花生、獎品、橫幅、等等經費預算大約在350到400左右。

注:(以上活動策劃方案可能有些地方不全或不周的地方,希望根據酒店實際情況決定。)“歡慶2010年元旦,愛我_”元旦晚會!

a、參與活動的貴賓與書畫家的合影。

b、_酒店的風采(員工、老板、社會活動,如領導參觀、捐款收據放大樣、榮譽等)。

c、接受采訪的貴賓照片及感言(采訪者同意這樣做)。

封底:與封面相同,加上地址、電話、網站、郵箱、等聯絡工具印刷數量:凡參與者必須有。其他可視情況定。

活動的新聞傳達可以在活動結束后,委托新聞單位以_大酒店注重文化建設為題進行報道。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇三

為慶祝20xx元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的`熱情投入到今后工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕,舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。

快樂參與激情飛揚。

全鎮各小學、幼兒園。

20xx年12月27日下午1時(暫定)。

場天鎮中心小學。

場天鎮小教教育工會。

(一)領導組:組長:xx(具體負責)、各學校校長。

(二)籌備組:xx。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。

(三)后勤組:xx。x負責準備紀念品,x負責準備調試卡拉ok比賽的音響設備和籃球場地畫線,x負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

(四)裁判組:xx。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:x負責摜蛋組;xx負責男教師自行車慢行組;xx負責女教師定點投籃組。xx負責卡拉ok比賽組(評委為各學校校長)。

xxx。

1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);

2.男教師自行車慢行(塑膠操場);

3.摜蛋比賽(多功能教室);

4.卡拉ok比賽(多功能教室)。

1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。

2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。

3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉ok比賽。

4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。

5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。

6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)。

7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。

8.各代表隊于12月24日xx:00前將報名表交x處。

9.各項活動的具體規則見相關活動細則。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇四

為活躍校園文化生活,檢驗教學效果,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展,經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽,此次比賽包括慢跑、年級特色活動,全面展示各班學生的精神風貌。現將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:

一、參加對象:

初一至高二年級全體學生。

二、比賽時間:

比賽時間:第十八周,具體時間另定。

比賽地點:學校大操場。

三、比賽方法:

1.以年級為單位進行比賽,全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后,開始創新大課間活動比賽(即各年級特色項目比賽)。

3.各年級統一音樂。

4.音樂停止后,整隊,退場。

四、人員安排:

評委:xx。

統分:xx。

廣播:xx。

攝影:xx。

五、評分標準:(滿分100分)。

1.進場(5分)。要求做到快、靜、齊。

2.慢跑(40)。隊列整齊劃一,跑步動作要求準確、到位、節奏感強。

3.大課間活動(40分)。要求講究實效,學生參與率高,活動安全有序,強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。

4.活動特色(10)。積極陽光、健康向上,符合中學生的特色。

5.退場(5分)。要求動作迅速,步伐整齊,退場合理有序。

六、獎勵方法:

分年級取一等獎兩名、二等獎三名。

備注:希望各班加強對學生大課間活動的訓練,爭取賽出好成績。未盡事宜,另行通知,雨天順延。

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元旦節活動方案版大全(19篇)篇五

向20xx快樂出發!

為慶祝20xx年元旦的`到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。

各班以班級為單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。

通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

星期x(12月xx日下午)。

:一年級各班教室。

1、展示學生特長,每個學生參與。

2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。(也可以根據學生年齡特點開展游藝活動如:智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等)。

1、各班以“慶元旦、迎新年”為主題進行慶元旦活動。

整個活動過程要周密,確保整個慶祝活動有序進行。(12月xx日上交方案)。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

1、學校將設立評審小組,對各班慶祝活動與教室布置進行評比。

1、各班要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、要確保有充足的活動時間,學校統一放學,不得提前。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行檢查。

1、活動方案具體詳細,切實可行;。

2、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇六

值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的.形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

20xx年12月27日下午2:00-4:00

xx小學全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者:吳x等六年級學生

2、《拜年》快板詞 表演者:程x等一年級學生

3、《搖啊搖》葫蘆絲 表演者:xx、汪x等六年級學生

4、《我是小小兵》舞蹈 表演者:孫x等四年級學生

5、《校園幽默》小品 表演者:汪xx等五年級學生

6、《追光者》合唱 表演者:汪xx等四年級學生

7、《我會聽話》合唱 表演者:二年級全體學生

8、《跆拳道》表演 表演者:程xx等等四年級學生

9、《盧溝謠》合唱 表演者:一年級全體學生

10、《中華少年》朗誦 表演者:xx、孫x等六年級學生

11、《蟲兒飛》舞蹈 表演者:孫x等三年級學生

12、《四季童趣》合唱 表演者:三年級全體學生

13、《剛好遇見你》合唱 表演者:二年級全體學生

14、《青春修煉手冊》舞蹈 表演者:陽xx、王xx等五年級學生

15、《成都》彈唱 表演者:丁xx老師

16、《我是一名老師》 表演者:xx小學老師

1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

總負責:x

總指揮:x 負責現場布置

總策劃:x 負責選拔主持人

現場指導:x 負責學生的進場、出場及節目間的銜接

器材調試:x

安全保衛:x及1-6年級班主任老師

后勤服務:x

元旦節活動方案版大全(19篇)篇七

月18日晚19:00—21:00,宿舍樓活動室舉行文藝晚會。

(二)后臺準備:

主持:****后勤保障:*****拍攝:**。

場地布置:彩燈、圣誕樹、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內裝飾品食品:蘋果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤。獎品:團隊獎50份,表演獎10份。

其它:活動節目道具氣球20只,排球2只,飛標靶等。

(三)活動進程:

1、公司領導致詞。

2、12月份生日員工集體慶生,由“壽星”切蛋糕、發蛋糕。

3、節目列表(6個女生抽取隊員分組成3組,參加游戲)。

(1)“環環相扣”:本游戲道具為3只呼拉圈。慶圣誕迎元旦活動方案規則---隊員手拉手列隊站立成一排,要求呼啦圈從第1名隊員開始依次穿過每位隊員,最后一名隊員將呼拉圈套出后,迅速沖刺,將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計3、2、1分。

人員---首先12月的10個壽星先組隊示范,

然后三組各抽6人參加游戲。

(2)***演唱《熱情的沙漠》。

(3)“百發百中”:道具為飛鏢。

規則---隊員站在指定線后投擲飛鏢。按各隊中標分數高低各計3、2、1分。

人員---每組選3人輪流投一次標。

(4)“合力運球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)。

規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球從a區運送到b區,要求途中球不能落地,落地后回到起點重來;碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。

人員---每隊抽取2人參加游戲。

(5)***演唱《英雄淚》。

(6)“爆破大隊”:道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計時器。

規則---三組同時進行,隊員用腿夾住氣球從a區到b區,然后用力將氣球夾破。要求:手不能護球,中途或未夾破前,氣球不得落地,落地后回到起點重來。按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。

人員---每組參加人數不限。

(7)***演唱《忘情水》。

(8)“杯水傳情”:道具為飲料(可樂)、紙杯、計時器。

規則---三組同時進行,每組隊員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的`紙杯,在3分鐘內,從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲。

(9)“拔河作畫”:道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇八

一、活動主題:狂歡圣誕,喜迎新年。

二、活動對象:全體師生。

三、主辦單位:政教處、教務處、辦公室。

四、活動籌備組:

1、組長:楊××;副組長:張××。

2、籌劃:柯某某、劉××等。

3、舞臺設計布置:

4、音響道具:

5、場務:

五、晚會地點:學校禮堂。

六、晚會時間:12月30號晚19:00—21:30。

七、晚會思路:

1、晚會基調:喜慶、祥和、熱烈。

2、貫穿“三商教育”理念,反映學校半年來所取得的成績,攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創建和諧校園。

3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情,繼往開來,再創輝煌。

八、活動內容和形式。

1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排,經過節目組審查之后,合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

3、節目來源:

音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排2個以上節目;教練負責編排2個以上節目。(11月28號晚上例會時將節目上報節目組柯老師,由活動籌備組審核、調整)。

九:節目排練、彩排安排(11月27號-12月29號)。

(11月28號上報節目內容,12月12號檢查排練情況,18號彩排篩選節目,28/29號彩排合練)。

十、其他。

活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖,感受節日的氣氛。為此,造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

活動目的:

1.促進同學們之間的交流,增強班級的凝聚力。

2.豐富同學們的課余生活,緩解同學們的備考壓力。

3.增強同學們的動手實踐能力。

活動主題:餃子包著“你、我、他”

活動對象:全體同學。

活動時間:2015年12月31日。

活動地點:地下餐廳。

活動過程:

1.18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。

2.同學們協同地下餐廳工作人員布置好場地。

3.包餃子材料(餡、面),工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。

4.同學們合作一起包餃子,相互學習,相互合作。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。

8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節目。

9.用相機記錄活動的過程,同學們在一起的美好日子。

10.將照片上傳班級博客、qq群相冊,沖洗部分貼在班級教室的墻上。

1.場地租用費50元,買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢,以上兩項開支班費支出。

3.每位同學收取5元。

1.包糖的餃子(她象征著吉祥、好運,更代表造價一班所有同學美好的祝愿。)。

2.同學們用方言互祝賀詞。

活動前期工作:

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作,讓每個同學都參加支持此次活動,爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子,高高興興的吃餃子。

3.借一架數碼照相機。

4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數(40人),水餃餡品種(2種)報與餐廳經理。

注意事項:

1.班委負責維護現場秩序,防止安全問題的發生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞,損壞照價賠償。

3.活動結束后協助餐廳擺好桌椅板凳,打掃衛生。

應急工作:

1.負責人買幾張創可貼,當手被菜刀切傷應急。

2.當借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時,用高像素手機應急。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇九

設計思路:

20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。

活動內容:

集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐。

活動宗旨:

活動時間:20xx年12月31日上午09:00。

活動地點:幼兒園一樓活動室,操場。

活動準備:親子活動道具,音響設備,家長自備10個左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷。

開場音:《新年好》,《開門紅》。

活動流程:

一、主持人開場詞。

二、園長講話。

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》。

四、各班親子游戲。

五、集體親子游戲《環環相扣》——。

活動宗旨:

1,、培養家長的團結協作能力,配合的默契度。

2、促進家長和老師的交流,加強家園合作,孩子的教育也是環環相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——。

活動宗旨:

1、建立良好的親子關系,培養孩子的與人合作和動手能力,體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學會感恩,孝敬父母。

3、加強家園合作。

七,、結束語,活動結束。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十

一、活動目的:

為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的`校園活動氛圍,經學校研究決定,在xx年元旦到來之際,學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶元旦聯誼會兩項活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:

二、活動主題:展我風采、喜迎新春。

三、活動時間:

(1)班級慶新年聯誼活動:xx年12月31日下午12:30--14:15。

(2)教職工慶元旦聯誼會:xx年12月31日下午14:30--15:30。

四、班級慶新年聯誼活動安排:

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交小學部德育處。

(2)教室要做適當的布置,班內前黑板要有布置,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

五、教職工聯誼會活動安排:

(1)教職工分組:

小學組:小學教師行政后勤組。

(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委:郭欣、李亞(兩位老師的節目表演不參賽),李靜同志負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少2各節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵:

1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。

2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

六、未盡事宜,另行通知。

軍地小學。

xx年12月。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十一

“202,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

年2月3日下午3:00——7:35

各班級教室

(3)4:00 ~ 4:0,校長發表廣播講話《202年新年致辭》;

(5)4:30~7:30,師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年;

(6)7:30~7:35,班主任總結講話;

(7)7:35后,組織班干、值日生恢復教室上課布置,打掃好室內外衛生。

()師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合初中生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動后,各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十二

促銷的方式有買贈、打折、聯合促銷、主題促銷、消費積分卡、返現、限時搶購、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優勢,也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式,是需終端商根據當地的消費環境與風俗習性等諸多因素來定的。另外,這些促銷活動也不是能全盤照搬,終端商應根據消費特點才能制定出有效的促銷方式。因地制宜,才能做出好的促銷活動來。

促銷現場的裝扮分為技術裝扮與服務裝扮兩種,技術裝扮指的是產品、臺面的裝扮,服務裝扮指的是環境、條件、人員等的裝扮,所以裝扮這個環節的意義非常重要,如何來運作,需要根據不同的節日來確定。以馬上要來臨的新年來說,在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛,同時因為新年是我國傳統過的節日,因此,在促銷現場的裝扮上,還要盡量顯示出中國特色。

產品的裝扮需要固定的,而不是隨心所欲,要根據產品針對的消費群體、消費目標、消費價值、消費周轉期、消費習慣來確定的,產品的消費群體比較簡單,符合什么樣人的胃口,大眾化就可以了。在裝扮盡量簡潔明快,突出節日的氣氛就可以了。

促銷臺面不僅僅包括產品的地堆、專柜、專賣區域等,而是一項綜合的促銷平臺,所以從平臺這個角度看其延伸的區域非常大。母嬰店在促銷時,布置好促銷臺面的是一般常規的做法,盡量做到醒目、有節日氛圍,可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球,聲、光、電等包裝的增加,將是對臺面的最好吸引。另外,從延伸的角度看,促銷臺面需要有外圍的引導,比如門口、導購臺、咨詢臺、引導員等,多處需要標識產品的對象,集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。

促銷環境有人為制造環境與整體環境互相作用的交織,才能夠顯示出促銷環境的效應,所以在布置或選擇促銷環境的時候,對于人文環境的首選,越來越重視,那么如何精選人文環境給予的促銷呢,這就需要母嬰店主對節日文化有比較大的了解,針對什么樣的節日進行什么樣的人文關懷,并將促銷與之有機結合是最佳辦法。而根據節日文化把產品和人文環境相結合將是需要第一考慮的,做到人文與產品銷售捆綁進行,這樣可以大大縮小產品與消費者購買時的親近接觸,達到完美效果。

對于促銷人員的"裝扮",在促銷過程中主要是親和力的準備,促銷是瞬間的購買行為,比較感性,所以對于有好的親和力將是現代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員,需要對促銷人員有明確的要求:

一、要規范使用標準親和力相關禮儀與必要的輔助目標;。

二、構建系統的產品促銷規程,注重對區域文化的建設性提煉;。

三、促進產品與消費者、產品與環境、產品與服務等多種態度有機利用;。

四、為自己找尋最佳的服務標準,度身定做是合理的促銷要求。

(一)明白為誰促銷。

無論在什么樣的情況下,需要保持為誰促銷的理念,明白把產品賣給誰,將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠是要實地牢牢把握的。

(二)促銷要簡單明了。

在促銷活動期間,駐足觀望的人會很多,但有些客戶是非常挑剔的,尤其是在競爭激烈的今天,所以促銷優惠的條件與優惠的程序一定要簡化,而不能到了關鍵時刻解釋不清楚,而浪費時間,錯過對大部分客戶的關照,失去促銷的意義。

(三)提倡動態促銷。

節日促銷里面需要動態促銷,也就是把促銷要按照節日推進的階段進行,而不是不變的,因此,在節日促銷項目上,要動態觀察,如果出現跟不上市場變化的節奏,很容易出現節日促銷"空虛"癥狀,空虛癥的表現是沒有管理、沒有促銷技術跟進、沒有促銷產品轉換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數據、沒有競爭壓力分析等等,這是非常不可取的。

在人員安排方面要"人人有事做,事事有人管",誰負責現場銷售?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚,否則就會臨陣出麻煩,顧此失彼。在物資準備方面,要事無巨細,大到車輛,小到螺絲釘,都要羅列出來,然后按單清點,確保萬無一失,否則必然導致現場的忙亂。尤為重要的是,由于活動方案是在經驗的基礎上確定,因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者,填調查表或在特定的區域試行方案等。一場好的促銷活動,前期需要充足的準備,新年到來之際,祝愿優愛媽咪每一家終端門店生意興隆,財源廣進!

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十三

值20xx年元旦來臨之際,少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活,特根據小學生的年齡特點,精心準備了一系列精彩的游藝活動。二年級本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

20xx年12月31日上午8:00游藝開始,下午1:00觀看電影動畫片《花木蘭》。

活動內容主要突出一個“快樂”。活動地點設在我班教室、乒乓球室、音樂教室等.一名學生干部負責一個游藝活動。

1.全班分成幾大活動區域:

3.學生自由猜謎,多猜多中,猜中后可到指定地點領取獎品一份;

4.活動開始時,學生參加自己班級設置的活動。

1.教室游戲項目由班干部負責(包括游戲道具),要將本游戲項目規則及內容要求用a4紙打印粘貼在教室門旁顯眼處,讓每一個同學都了解游戲項目的參加辦法及活動規則,同時在20xx年12月25日之前上報大隊部。

2.各工作組有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,包括場地布置與道具。

4.下午電影安排:

在自己教室看動畫《花木蘭》

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十四

晚會簡要流程:

1.布置會場2:30—4:30。

2.彩排4:30—6:00。

主持人串詞,演員熟悉場地,必須到。

3.晚會開始時間6:30,所有同學入場。

4.主持人致開幕詞,開場舞(或一首能調動氣氛的開場歌)。

5.節目中穿插兩到三個小游戲7:20—8:40,8:20—8:40。

1.真心話大冒險(傳氣球)。

所有同學圍坐成一圈,傳一只氣球,主持人喊停時,手持氣球的人要玩真心話或大冒險,或者用家鄉話說一段對白,越經典的越好。比如:大話西游里的那個以往有一段。

2、寫紙條送祝福(可在晚會開始之前收集,或者各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福資料。)。

3、猜電影。

10個人分成2組,說出比較經典的電影里的臺詞,答對最多的組獲勝(能夠有親友團支持)。

4、能夠選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮。

6.節目結束9:00。

7.留下班委和部分同學打掃衛生,10人左右。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十五

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

幼兒園各班教室。

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。

1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。

2、活動開始。

(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來。

(2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長展示我們本學期所學的兒歌(3)親子朗誦(每班家長報名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內容自選)。

(本活動穿插在幼兒表演中)。

(4)親子互動。

手工:做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球。

(僅供參考,各班自選,有其他創意更好)。

游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規則自定)。

(僅供參考,各班自選,有其他創意更好,選取活動量小的游戲)。

(5)互動表演:幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。

3、活動結束,教師總結后,家長帶幼兒有序離園。

(各班組織幼兒討論制定)。

1、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十六

1、初步了解元旦節的含義,知道它是新一年的開始,學說祝福的話。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時增強幼兒的交往能力和自信心。

活動準備:

新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準備)。

各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。

教師:元旦節馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

1、教師展示新年禮物,引發幼兒的制作愿望。

2、教師指導幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內容是:

大一:新年賀卡

活動準備:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)

玩法:1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內簽名。

大二:美麗的窗花

材料:彩色手工紙、剪刀

玩法:

1、把手工紙按三角形對折三次,變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,盡量多剪幾個洞洞。

3、小心地打開手工紙,變成美麗的'窗花。

中一:彩色花籃

材料:彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法:

1、把手工紙對折成長方形

2、利用鉛筆卷成細筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,注意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二:賀年片

活動材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動過程:

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案(數目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導幼兒有規律的進行裝扮)。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

中三:燈籠

材料準備:各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法:

1、將手工紙對折,從不開口處往上剪,剪刀離開口處還有一段。

2、剪好后打開,再用固體膠將兩側圍起,粘上。

3、剪一長條,作為燈籠的柄,用固體膠粘在燈籠的兩側上方,做成了燈籠。

小一:愛心卡

材料準備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程:

1、欣賞、重現

1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。

引入:引導幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2)幼兒和同伴討論:引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

引導:表揚幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關心我們的人送上祝福。

2、聯想、創作

1)導入:師;“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”

2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

3、展示、交流

2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

小二:新年帽

材料:畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機

玩法:

1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師協助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定,并修剪邊緣。

小三:新年樹

材料:各色蠟筆、新年樹紙質、范例若干

玩法:1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。

3、學說一句新年祝福的話。

1、結交新朋友:

把新年禮物贈送給其他小朋友們,同時向小朋友說說新年祝福的話。

2、共唱新年歌:

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

3、班級結交安排:

大一和中一;

中二和小二;

大二和小一;

中三和小三。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十七

以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:

1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。

2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。

3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。

4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。

蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十八

1、元旦促銷活動可以分兩個步驟:迎元旦和慶元旦,重點是慶元旦。(本策劃適合在元旦節日期間“慶元旦”舉行。迎元旦時間選擇是20xx年x月29日―31日,29日是星期六,周末促銷可以借助“迎元旦”來造勢。

2、促銷重點是服裝和家電,兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品,也是商家的銷售利潤的主要來源。

3、元旦是新的一年的開始,為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨,可以開展會員特別促銷活動。

4、元旦前后也是婚慶消費高潮,對此可以展開相應的促銷活動。

(一)二元家電驚爆大放送。

1、購物滿20xx元,再花15元錢可買電飯煲,電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

2、操作說明:可選擇物品應豐富多樣,給顧客更大的挑選余地,商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準,但最好是具有廣泛吸引力,跟正常價格相比差距十分明顯,能引起轟動效應的商品。比如vcd、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

(二)20xx朵玫瑰在新的一年綻放。

1、凡進商場超市購物的顧客,憑購物小票可領取玫瑰一支,共20xx支,贈完為止。

2、操作說明:

(1)此活動也可以采取顧客來就送的方式,無論是否購物,均贈送玫瑰一支,但要重點注意防止造成擁擠哄搶現象。

(2)活動時間可以為1―2天,具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

(三)新的一年—搬一盆花草回家。

在新的一年里,人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽,并配以文字說明和講解員現場介紹解釋,必定會吸引一大批人觀看;同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。

1、活動地點:門前廣場或中央大廳。

2、操作說明:

(1)活動以展覽為主,銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位,在給消費者提供一個觀賞的機會的同時,也是引導消費者趣味,并傳達一定知識的活動。

(2)展覽內容:除了花草植物,也可以展出金魚等。在操作上,展出花草相對來說更方便容易一點,搬運和擺放上不必花太多心思。

(3)展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協助。

(四)新的一年從運動開始――挑戰你的速度和體力。

1、活動方式:挑戰體力和速度比賽,在現場設立跑步機,比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程,按比賽成績設立獎項和獎品。

2、獎項設置:

(1)一等獎1名運動鞋價值300元左右。

(2)二等獎2名運動鞋價值200元左右。

(3)三等獎5名運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。

3、操作說明:

(1)報名方式:采取前期報名和現場報名兩種形式,前期報名是20xx年x月25日―31日,在商場門口貼出報名啟事,到商場企劃部報名。報名不受條件限制。報名人數約30―50人左右。

(2)為加快比賽進度,可以設立2―3臺跑步機。

(3)活動地點:門前廣場。

(五)新的一年從愛心開始――捐助希望工程義賣活動。

1、活動方式:開辟義賣專區,每賣出一樣東西,商場就捐助一元錢。

2、義賣商品:背包、玩具、書籍等價值10―100元的商品。

3、操作說明:

(1)元旦是新的一年的開始,良好的開端是成功的一半,在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。

(2)商場捐助方式:可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式,也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成;同時,也可以在一旁設立捐助箱,讓顧客自行捐助。

(3)邀請公證人員現場公證。

(4)聯合希望工程有關部門聯合舉行,也可以與希望小學結成對子,形成長期幫助關系。

(5)邀請有關新聞媒體到場采訪。

(六)會員感恩大回報。

1、活動時間:20xx年x月20日―20xx月1月10日,時間為20天。

2、會員大抽獎或積點兌獎活動。

3、會員特價商品:列出一些只有會員才能享受特價的商品,商品涵蓋面可以廣一點,包括不同部門類商品,并用現場pop海報標明是會員特價。

4、開展新卡換舊卡活動和優惠。

元旦節活動方案版大全(19篇)篇十九

三、舉辦:20xx年12月30日午時6點。

四、演出場所:學校大禮堂。

五、主辦:廣告學院文藝部。

六、組織:廣告學院院長、副院長、各主任。

七、創意構想:整個晚會“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要資料,調動起同學及學校、教師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現“為的明天”的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片,呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學們多才多藝,以此帶起活動的`氣氛。“showtime——秀出你的創意”,以模特表演、廣告片、設計圖展示為主,自創歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創意而做的作品展示,激起整個活動的高潮。“師生大聯歡”,以游戲為主,由教師、、同學全員參加,使活動白熱化。

“春天的禮物”,演出的節目評分,并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,游戲的優勝組獎勵。

版塊:百家爭鳴。

全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show——time”,響起t型臺舞曲,學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學生們主導,由同學和教師評分,同學們學習的獎勵,學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演,歷時約1個小時)。

版塊:師生大聯歡。

游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發起,各個各帶一隊同學,奪寶大戰。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最終剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進級制,最終決出最優勝組,獎勵。游戲能調動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,“大聯歡”的目的,在寒冷的冬天,體現出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。

版塊:春天的禮物。

在活動的過程中,一向都有評委在為表演評分。活動的最終階段,公布各個節目的最終得分,并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,和游戲優勝組的獎項一齊頒發。

在活動的最終,由全體共唱校歌《期望在明天》收尾,寓示著的明天會更完美,凸現“為的明天”的活動主題。

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