優秀作文要有獨特的結尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇一

在這個寒冷的冬天，溫度從零上幾攝氏度逐漸降至零下幾攝氏度，好像要告訴我們一個消息：“雪要來了。”

開始，還伴著一陣小雨，逐漸變成了小雪花、大雪花，大雪把校園里的每一個角落都打扮得漂漂亮亮的，讓我們看到了一個銀白色的世界。

下課了，同學們迫不及待地奔向了操場，乒乓球臺、籃球架旁邊，到處都能看見同學們瘋狂玩雪的身影。正在這時，突然聽見有人在喊：“程詩畫，接招。”我回頭一看，一個雪球正沖我飛來。啊，原來是我的好朋友在跟我打雪仗，當然，我也不會放過她，我拾起一個雪球向她投去，只聽“噗”地一聲，正砸到了她的臉上，她的臉上頓時像抹了一層奶油，頭發、眉毛全白了。我感到不好意思，連忙趕上去給她擦拭，她說：“沒關系，雪又松又軟，打上去也不疼，太好玩了。”接著，我倆又堆起了雪人，我們堆的雪人肚子大大的，腦袋圓圓的，可愛極了，雪人臉上洋溢著笑容，好像在說：“謝謝你們，讓我來到這個世界。”

在這個課間，雪帶給了我們無盡的歡樂。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇二

早晨，我揉揉惺忪的眼睛，拉開窗簾，立刻被外面的景色給迷住了。滿世界都是雪。遠處的山白茫茫的，只有幾點綠色夾在中間，真可謂是“青山原不老，為雪白頭”呀；近處，雪花在空中翩翩起舞，有似鵝毛，有似冰珠，有似棉花；高處，屋頂上的雪波浪起伏，屋檐的痕跡模糊不清，又似微風拂過湖面的水痕；低處，車頂上全部被雪覆蓋了，好像怕冷蓋上了棉被，地上的積雪不高，也只有一厘米左右。就這樣由遠處、近處、高處、低處，構成了一幅美麗的雪景。

我剛下樓，小伙伴們已經在那兒玩得不亦樂乎，我也急忙加入了這打雪仗的游戲中。游戲又開始了，我先發制人，從地上抓了一把雪揉成團，向那人扔去，正好擊中他的鼻子。頓時，雪球在他的臉上綻開了點點白花，他的臉立刻通紅起來。他把矛頭對著我，向我走來，我見勢不妙，馬上躲到大石頭的后面，又揉出一個雪球，向他肚子砸去，他的衣服上又多了些“傷痕”。

他生氣地向四周望了望，還不知道我在哪兒。看到這里，我便咯咯地笑了，沒想到，他聽到了聲音，拿起手上的雪球，扔了過來，我根本沒有注意到，就中彈了……雪不僅僅給我們帶來美麗的雪景，帶來無限的希望，還帶給了我無窮的歡樂。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇三

雪晶瑩而剔透，潔白而美麗，像一只只歡快的`小精靈，在天空中盡情地玩耍，又像一位位美麗的仙女，在屬于她們的舞臺上翩翩起舞。

雪，紛紛揚揚，漫天卷地，真可謂瑞雪迎春到！她們好像是害怕大地媽媽著涼了，急匆匆地飄下來，為大地媽媽蓋上一層厚厚的“棉被”，也給小草、大樹、屋頂、汽車輕輕地穿上了一件潔白的新衣。

她們不僅裝扮了大地萬物，還給我們帶來了許多歡樂。一走進雕塑公園，，就會發現到處都是一片歡樂的景象。小朋友在雪里跑來跑去，還不停地扔著雪球，，發出陣陣笑聲，一些小朋友還在山坡上滑起了雪！許多小朋友還堆起了雪人。他們分工明確、齊心協力、互幫互助、井井有條地堆著雪人。不一會兒，一個乖巧可愛、栩栩如生的小雪人就誕生了，大家歡呼雀躍，圍著小雪人跳起舞來。他們十分愛護小雪人，就連和她拍照也會輕輕地，生怕把小雪人給碰壞了。

雪，讓我們的世界充滿歡樂，讓樹木更加翠綠，清洗了天空，驅散了霧霾，讓天空更加湛藍。我愛這美麗的天使！

小學三年級下雪了（通用18篇）篇四

今天我們正上著語文課，語文老師在講練習冊。不知道是哪位同學驚奇地叫了一聲：哇，下雪啦，下雪啦！同學們的目光立馬投向了窗外，我也被潔白的雪花所吸引。果然，天空中飄著粉妝玉砌的小雪花，漂亮極了，我真想現在就跑出去觀賞這美麗的雪景。就在這時，老師說：同學們，我知道你們非常想看雪，可是我們現在在上課，等下課了你們再好好觀賞。同學們只好拿起練習冊聽起老師講課。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們都爭先恐后地跑了出去。我和展藝菲也走了出去，趴在欄桿上觀賞雪景，操場上的雨傘密密麻麻，抬頭往上看雪花像無數只小蝴蝶在天上飛來飛去，往下看，小蝴蝶瞬間變成了棉花。

第二節下課，操場上已經積滿厚厚的雪，我和幾個小伙伴也迫不及待地跑到了操場上玩兒起了雪。我們一起堆起了小雪人、在雪地里你追我趕，實在是太有趣了！

不知不覺上課了，小雪花也回家了。快樂的時光總是那么短暫，就像雪花一樣轉瞬即逝。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇五

今天中午，冬伯伯把鵝毛般的大雪帶到了我的`們的學校。雪花在空中翩翩起舞,悠閑地從空中慢慢地落下來。我用手拿一朵雪花在手中，它就立刻化成了水滴。上課了，我們立刻走進教室上課，等待著下課的鈴聲響起。

冬雪像位設計師，啊！不一會兒工夫，冬雪給樹枝、車子、草坪、教學樓、披上了一件白色的大衣。這個場面真是太美了！雪花就像一個個小精靈似的還在紛紛地落下。下課了，我們看到有兩個同學在下面，就興奮地沖了下去，一起玩了起來。是那樣的愉快，一片片雪花落在我的臉上，涼涼的。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇六

清晨雖然聽到了鐘聲響起，我仍然賴在被窩不想起床。媽媽來到床邊告訴我：“懶蟲！還不起床。快看，外面下雪啦！”我“蹭”地一下從床上跳起，急急穿上衣服，跑向屋外。

“叮鈴——”上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

放學的路上，我看見調皮的孩子都在滑著雪行走。盡管有時候滑倒了，但是他們奮力爬起來，仍然笑逐顏開，引起人們一片笑聲。

雪，為我們帶來了無限樂趣。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇七

“快起床，外面下雪了。”正在熟睡的我聽到召喚，一下子從被窩里爬了起來，迅速奔向窗戶，欣賞美麗的雪景。

灰暗的天空飄著一片片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花似的，白白的，密密麻麻的。像遠方望去，護城河兩邊一片白茫茫的，房頂、操場和大地上也是如此，好像鋪了一張厚厚的白毯子。我將手伸出窗外，雪花落在掌心，我仔細觀察，雪花的形狀可真多啊。有五角形、六角形和多邊形。

過了一會，雪停了，我看見人們接二連三的出來了，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的跟雪人照相。他們玩的好開心啊。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇八

雪，是冬天的使者，冬季的靈魂。在人們眼中，它無疑是冬天最美的景色。就在剛剛過去的寒假中，我便看到了真正的“雪的世界”。

那天早上，我揉了揉惺忪的雙眼，拉開窗簾，映入眼前的不再是那陽光明媚的晴天，而是一片美麗的雪景！這在南方小鎮極其珍貴的雪使我激動起來，雖然外面有著絲絲寒意，但我還是迫不及待的走出門外。雪，還在紛紛揚揚的下著，好似那調皮的精靈，一刻也不休息。我大口大口呼吸著雪為我帶來的新鮮空氣。瞧！屋頂早已穿上了潔白的棉襖，好似那巨獸身上的白色皮毛，遠遠望去，白茫茫的一片。漸漸往下看，昔日那高大挺拔的樹木也一改往日綠色的裝束，被片片酷似棉絮的雪所覆蓋，一絲綠也沒有透露，好似那冰清玉潔的白玉蘭，比以往顯得更美麗，仿佛是一位守護著我們家園的白色巨人。風一吹過，樹枝隨風擺動，真讓人擔心樹枝會一不小心被雪快壓斷了。這時，一片片沉甸甸的雪花從那綠葉上“嗖嗖”的落下來，但很快就又被覆蓋住了。“噠噠”什么聲音，仔細一看，原來是從樹上掉落下來的雪花與地上的雪花發生了碰撞。呵！只見那地上也早已堆起的厚厚的“絨被”，好似那白色地毯，松松軟軟的，真想一下子趴上去。世界經過雪的凈化，變成了一座銀裝素裹的巨大城堡，讓人倍感清涼。看著此情此景，我情不自禁地踏入這雪的世界，回首一望，地上留下了一串串清晰可見的腳印，讓我覺得愧疚與惋惜。伸出雙手，雪花從我之間穿過，頃刻間便化為一團雪水。

賞完雪景，我便走出家門，來往的汽車也像一個個白色奶油蛋糕，使我垂涎欲滴。向旁走去，只見爸爸媽媽正在鏟雪呢！他們手拿鐵鏟，奮力向下一按，往前一鏟。再往旁邊的凹陷處一扔，如此反復，門前的積雪很快就被“消滅”掉了，雖然爸爸媽媽累的滿頭大汗，但臉上仍然洋溢著幸福的笑臉。“哈哈哈哈”多么輕盈的歡笑聲啊！往前一看，哦！原來是鄰家的小孩正在打雪仗呢！其中一個孩童本在專心致志的堆雪人，卻在不經意間被伙伴用雪球打了一下，雪花濺落到他的頭發上，讓他頃刻間變成了“白發男”。這也激起了他的斗志，他立刻從地上拿起一團雪，使勁一捏，猛力一扔，那個孩子的背上也立刻變得白花花的。于是，他們倆你扔我，我扔你，即使自己的手凍得通紅，也仍然玩的不亦樂乎。一旁大人看到了，也像坐了時光機似的，回到了童年，一起堆起了雪人。他們滾了兩個大雪球，一個做頭，一個做身體，然后用了兩個樹枝做手，最后用紐扣做了五官，就這樣，一個雪人完成了！一旁的老人看到這幅景象，樂得哈哈大笑。是啊，外面雖然天寒地凍，但人們的熱情依然沒有減少。

我沉浸在這美好的景物中，自己也仿佛化成了一片晶瑩剔透的雪花，從遙遠的天際滑落到這，在天地之間來回穿梭，與萬物一起裝點這個世界，望著人們燦爛的笑臉，聽著人們清脆的笑聲，我停止了飛舞，慢慢落到了地上......突然，一陣寒風吹打在我的臉上，將我從幻想拉回了現實中，滿心歡喜的我回到了家中，繼續欣賞雪。

雪啊，在這粉妝玉砌的世界中，你帶給人們的何止是無限的快樂，如果冬季缺少了你，會不會遜色許多？你讓我千百次的贊美：“下雪，真好！”

小學三年級下雪了（通用18篇）篇九

那是1月19日清晨，我一起床，就看見外面一片白茫茫的。我興奮地顧不上吃早點，就迫不及待的跑出家門去賞雪。

外面的世界，只見雪花仍舊紛紛揚揚的飄落下來。雪花落到草地上，小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了嶄新的帽子。雪花落到地面上，地面就像蓋上了厚厚的地毯。

你看這張照片，它是攝于夏陽湖畔的人行道旁，厚厚的積雪把竹子都壓得彎到了地面，昔日枝葉繁茂的薔薇籬笆也快爬到地上了。仔細看看雪地上人們踏出的腳印，深深的印在潔白的雪地上。

突然，我靈機一動，心想：這么厚的雪，不是可以用來堆雪人嗎?我說到做到，馬上上樓，拿了大大圓圓的巧克力、又粗又圓的胡蘿卜和草莓下樓來。

我先在雪地上開始了滾雪球的游戲。不一會兒一大一小兩個雪球就佇立在雪地上。我讓爸爸幫忙把小雪球放到大雪球的上面之后，我就開始再把巧克力、胡蘿卜和草莓依次鑲嵌到小雪球上面去。這樣，一個栩栩如生的小雪人就堆好了，它神氣活現的站在雪地上開始發表自己的雪人演講。我看著自己堆好的雪人，心里真是樂開了花。

我回頭開心的觀看我壘好的雪人，看久了，似乎發現這個可愛的雪人在甜蜜的微笑，也好像在熱情的鼓勵我，你的技術好棒啊!

文檔為doc格式。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十

晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。

我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個驚險動作，險些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。

為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負責運送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動了。仔細一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個雪人，那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！

掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠會沾著和諧的氣息！

我愿意做利人利己的事！

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十一

星期三下午，天上下了一場鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。（文章開頭簡而得當，起總領全文的作用）。

早晨，我打開窗戶一看，啊！一片銀裝素裹的世界，樹是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飛舞的雪花落到大地上，一切都變白了。（從視覺角度描寫雪）。

我撐開傘，走出家門。天氣好冷啊，哪怕一滴一滴水，也會結冰，一陣陣刺骨的寒風吹來，我的手和臉都凍僵了，瞬間失去了知覺，小鳥和小動物都待在窩里，凍得不想出來，我雖然穿著羽絨服，仍然在瑟瑟發抖，天氣真冷啊！（從觸覺角度寫雪）。

然而，下雪就是孩子們的世界。課間時間，同學們紛紛披上外衣，戴上帽子、手套，沖下樓去看雪，只是一瞬間，我們班的59人就下去42人，當然還不算去天臺的9人，這下，我們班就只剩下8個人了，看到這種情景，我也躍躍欲試，戴上手套，便向操場沖去。

在操場，我們最愛玩的游戲就是打雪仗了，我也對它興奮不已。游戲開始了，我們分成兩隊，我和隊友們紛紛拿著雪向對方砸去，頃刻間，十幾個雪球在他們頭上“炸”開了花，當然，我們也不好不了哪去，“唰”，我頭頂飛過了一個雪球，好險，差點被打到，可是還沒等我反應過來，正前方就“出現”了一個大雪球，我身子一側，閃了過去。哈哈，想打中我，沒這么容易。可是，可能是樂極生悲吧！我由于側身時重心不穩，一下摔到了地上，來了一個“狗啃屎”，我急忙爬起來，摸著摔疼的下巴，心里卻在慶幸，幸好這是雪地，否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時，“啪”，帽子上出現了一片雪，一心不能二用啊！我又抓起一把雪，開始了“戰斗”…（本段以動作描寫和心理描寫，將打雪球的場面寫得繪聲繪色。）。

過了一會兒，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我們做了一大一小兩個雪球，把小雪球放在大雪球上，一個雪人的輪廓就堆好了，我們就開始做它的細節，我們拿了兩根大小差不多的樹枝摘掉樹葉，充當雪人的“手”；又把一根蠟筆掰成兩段插上去，作為雪人的眼晴；還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創意的是，我的一個同學摘下兩片葉子，插在雪人頭上，為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了，我們圍著它轉啊，轉啊轉，怎么也看不夠。當然，我們的這個“壯舉”還引來了很多同學的圍觀呢！（本段寫出堆雪人的場面，具體形象。）。

雪還在下，同學們在堆雪人，打雪仗，滾雪球，個個玩得不亦樂乎！雪，給我們帶來了無限樂趣！（這句話具有概括性，總結了全文）。

深夜，雪仍然下個不停，把河流，山川，森林都變成了白色，為大地鋪上了白色的地毯，為屋頂戴上了白色的帽子。我愛雪，愛它潔白的顏色，愛它瑕潔的身軀，更愛它為我們做出的貢獻！（結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。）。

評語：本文通過多個角度寫雪，極有雪景的描寫，又有雪中活動場面的描寫，動靜結合，情景交融，內容生動具體，不失為一篇佳作。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十二

今天，下雪了。這是20**年的第一場雪。

雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，他們閃閃發光，跳著輕盈的舞步，在空中飄飄，像一只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，我和妹妹跑到了公園里，享受下雪時的快樂。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。

啊，終于下雪了！公園里景象就像一幅畫，一幅天然的畫，一副只有大師才能畫出來的畫。花壇里，松樹、矮樹叢的葉子上全部積上了一層層的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了厚厚的雪看上去更白些。

“下雪了，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑到公園里，在雪中跳來跳去。雪地里留下了一個個可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動！是啊，我又何嘗不想啊？此刻，我按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和妹妹玩起打雪仗來。

啊，這場雪真讓人高興，讓人激動！這場雪讓人忘不了，讓人永遠記住了它的模樣。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十三

下雪了。這是20xx年下半年的第一場雪。

雪花飄飄，窗外的細小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時的歡樂。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會兒，這些調皮的細小雪花全都落在我的發絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點綴著幾顆鉆石。

啊，終于下雪了！校園里的雪景就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大家才能畫出來的畫。花壇里，松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。

“下雪啦，下雪啦！”細小伙伴們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個個可愛的細小腳印，深深淺淺，各不一樣，從這些腳印就能夠看出，他們有多快樂，多激動！是啊，我又何嘗不歡快呢？？現在，我按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和同學們玩起打雪仗來。

啊，這場雪真讓人歡快，讓人激動！這場雪讓人忘不了，讓人永遠記住了它的模樣。

雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的細小鄰居――高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？？可是這其中也有很多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不經由了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，咋辦呢？？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃細小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，由于這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十四

“呼——”北風怒吼如同一頭獅子咆哮了一上午。樹不停的搖擺著樹枝，仿佛快要連根拔起。天空已成了鉛灰色，低低地垂著。

“沙沙沙……”白花花的雪籽飄落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，湊近一看，白白的，小小的，真像白糖，像鹽。我又有了一個大膽的想法——嘗嘗雪籽，嘗嘗到底是不是像鹽一樣咸還是像糖一樣甜。

我剛準備嘗嘗雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬頭，只見更多的雪花在空中起舞。如同滑潤的玉，又如同閃閃發光的銀，還如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。

大雪中，房子像蓋上了一層層厚厚的被子，又如同戴上一頂白棉帽，像夢幻城堡一樣。

在光禿禿的樹枝上，雪沾在上面，如同一朵朵綻放的白花，如果別人抱著大樹搖幾下，估計就成“雪人”啦！

在白雪中，我又轉了一個身，看到了一束紅梅，我不禁想起宋朝盧鉞寫的《紅梅》，我情不自禁吟誦起來：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

我看著雪，又想到了很多，很多……。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十五

心靈的漣漪。

即那些讓人印象深刻，讓人難以遺忘的面孔和瞬間。

干冷的天氣。在這樣的冬天里，街道仿佛被蒙上一層淡淡的暗灰色，凄涼，冷冽。整個世界都是灰的，連香樟樹也失去了往日的翠綠。這樣蕭條的景象不免讓人心生一種難以言喻的壓抑和沉重。

幾個小吃攤零散地呈現在街道兩邊。麻辣燙，餛飩，牛肉面以及各種誘人的小吃在這條街幾乎都可以品嘗到。我隨意地找了一個小吃攤坐下，向老板要了一碗餛飩，但正當我準備品嘗這碗熱氣騰騰的餛飩，身旁卻突然出現一個小女孩，只有七八歲的樣子，卻在這樣寒冷的冬天里，穿著一件單薄的滿是補丁的灰上衣，頭發因營養不良而微微發黃，零亂得像多年未經梳過似的，兩只捧著一個破飯碗的小手已被凍傷了，變成了烏紫色。她以一種乞求憐憫的目光呆呆地望著我。我便從口袋中摸出三元錢，放在她那捧著的小碗中，她笑了笑，不一會便開心地跑開了。

然而讓我意外的是，不久后她再次來到了我身旁，以同樣的期待渴望的目光望著桌上那碗餛飩，我無奈地望了望她，心里想著若是繼續這樣的施舍同情下去，那她什么時候才會滿足呢？會不會因此而以后都靠著博取別人的同情心而得過且過呢？想到這，我便以堅定的目光望著她，說：“不行。做人不能貪得無厭，知道嗎？”她失望地垂下了雙睫，抿了抿嘴唇，像一個犯了錯誤而感到羞愧的孩子般跑開了。

品嘗完鮮美的餛飩后，我繼續沿著街道漫步，卻在無意識間再次看到了那個女孩，她站在一個賣饅頭的攤位前，小心翼翼地從口袋中掏出了那二元錢，膽怯地低聲問了問老板：“這些、、、可以買多少？”老板不屑一顧地瞅了瞅，從蒸籠中胡亂地拿出幾個饅頭，塞給了她，并快速地拿走了那對于她來說僅有的三元錢。然而這時讓我再次感到意外的事情發生了，女孩買到饅頭后，并沒有立即離開，而是在攤位前徘徊了許久，然后趁老板不注意時，從蒸籠中偷拿了幾個饅頭迅速地跑掉了。我頓時對這個女孩感到十分的失望與懊惱，于是追了上去。

“為什么這么小就偷東西呢？”

聽到我的發問后，她停了下來，轉過身來面對我，雙睫仍是下垂著。

一陣無聲的沉默。

她望了望我說：“你知道嗎？姐姐，這個世界上還有另外的一群孩子們。你想去看看他們嗎？”

她將我領到了一個已經廢棄的舊工廠里，然而接下來的景象卻讓我大吃一驚，以至于難以置信。

在一棟破舊封閉的廢棄倉庫里容納了十多個衣著單薄而破爛的孩子們，他們中，小的只有二三歲，大的也不過五六歲，見到小女孩的到來，他們一齊擁向了她，“姐姐，我們好餓、、、，”小女孩彎下腰撫了撫他們的額頭，帶著溫暖的笑把饅頭一一分給了他們，卻沒有為她自己留下一口。

她真的只是一個七八歲的孩子嗎？

我都快忘了。

這時的她，帶著一種如冬日最燦爛的暖陽般溫暖的笑容，望著我說：“我是他們在這個世界上的唯一親人。”

知道嗎？你們都是這個世界上的主角。

你們潤濕了一個陌生人的眼眶。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十六

這個冬天都快過去了，沒有下回雪，而且天氣一會兒冷一會兒熱的。怎么會下雪呀，但大年初十一卻下了一場太陽雪。

我在蘆墅公園玩的開心，突然下起太陽雪。“哈哈，太陽雪，真奇怪，沒見過。”老人們都說，“天是小孩的臉，說變就變。你說藍藍的天，怎么會下雪？”滿天的雪花，一會兒像棉花，一會兒像蒲公英。

雪停了，我還在原來的地方／哦，原來是我轉暈了／。

下雪真快樂，雪下地更大一些，這樣就更開心了。

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十七

最后一節課下了，我從學校里走至車站，路途間隱約看見一些微乎其微的白碎片飄在空中，茫然了片刻，才意識到:下雪了。

看見了盼望已久的雪，很是興奮，卻并不決定擇路而行，反而加快腳步愈快地坐上了公交車回家。

回家吃過飯，作業也寫完了。我把燈關掉，推開窗，很有興致的賞起了雪。

外頭的雪借了街上商店門市七彩的霓虹燈的光，在黑暗的帷幕中，像片片閃亮的銀片在細細的微風中斜斜的飛舞著，輕輕了落下來。車上，馬路上，雪無處不在，漂亮極了。

我很是欣喜，索性啟了紗窗，讓最純質的雪往屋里進來，任意的飄落在我的臉上，

鼻子上，手上，感覺涼絲絲的，真舒服！

片刻，我又關上窗，披衣下樓去瞧雪。哦，雪真大！天地之間白茫茫一片，眼到之處，皆搽銀抹素。憑肉眼只見千萬根細絲絳似的雪絲撒在地上，這比空中撒鹽、柳絮因風起更壯觀呢！

小學三年級下雪了（通用18篇）篇十八

正在寫作業的同學們聽了老師的話，把筆一放，爭先恐后地擠出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學們走出了教室，來到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來。有些同學干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪花會自己長腳跑了。我曾聽人說雪花像糖，但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪花，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。

雪越下越大，雪花也越來越大，好像哪個魔術師給它們施了魔法，使它們變得這么大。

樓下不時傳來因追逐嬉戲而發出的笑聲。有些同學可按奈不住了，一個箭步沖下樓去，在雪中玩了起來。有的同學在雪中捉迷藏，有的同學在玩警察抓小偷的游戲，有的同學在積雪，玩的不亦樂乎。

上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。

這場雪會永遠留在同學們的心中，留到永遠。