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2023年融合工作方案(專業16篇)篇一
工作計劃是對未來重要工作的最佳安排,具有很強的方向性和指導性。這是應用寫作的計劃風格之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
黨建和業務融合是一個大問題。x市x局擔負著“統一行使全民所有自然資源資產所有者職責,統一行使所有國土空間用途管制和生態保護修復職責”兩個核心職責的使命,如何推動黨建和業務深度融合、x整體融合,引領推進強化資源保護能力、強化服務保障水平,是新時代新起點上機關黨建工作亟待探索解答的嶄新課題。習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上深刻指出,只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾,推動黨建和業務深度融合,機關黨建工作才能找準定位。這是一條顛撲不破的真理。能定位才能有方向、有作為,會融合才會有深度、有力度。
x市資源規劃局自2020年x月組建,整合了市國土資源局、市規劃局職責,市發改委組織編制主體功能區規劃職責,市水利局水資源調查和確權登記管理職責,市農委(市林業局)森林、濕地等資源調查和確權登記管理職責,以及相關市轄區相應職責。機構改革調整后,市資源規劃局有干部職工x人,其中x名黨員,在職黨員達x人,黨員數量在全市黨政機關中排在前列。新機構新職能迫切需要黨建引領推進融合,盡快從“你是你、我是我”變成“你中有我、我中有你”,促使局本級處室、事業單位和人員從“物理融合”轉向“化學融合”,真正在全市資源規劃系統中走在前、帶好頭、示好范。
(一)機關黨建和業務工作融合缺少設計。從認識起點上看,各級黨組織中“第一責任人”“一崗雙責”意識不強,對“抓好黨建是最大政績”“不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”等還缺乏深刻認識,對黨建工作缺謀劃、欠統籌。從關注焦點上看,單純業務觀念仍起支配作用,有的把黨建工作當作“被要求”完成的政治任務,認為業務工作才是中心,對黨建工作強調的多、研討的少,存在以會議落實會議的現象。從設計落點上看,有的輕視機關黨組織的地位作用,沒有當成一級組織,而是作為一般處室,口頭應付多,實際支持少,機關黨委、機關黨委書記和專兼職黨務干部成了責無旁貸的機關黨建責任人,“關鍵少數”和處室主要領導則成了形式上的責任人,絕大多數黨員干部成為了“過路人”,大大削弱了機關黨建工作的引領性和凝聚力。
(二)機關黨建和業務工作融合缺少統籌。從資源配置上看,機關黨建工作存在被虛化、邊緣化的現象,“一手軟”的現象普遍存在,黨員干部特別是年輕干部不愿從事黨務工作,兼職黨務工作者大多沒有經過專門系統的黨務培訓和鍛煉,不懂、不會做黨務工作問題制約著黨建工作水平。從黨建質效上看,基層黨組織的黨務干部往往都是業務骨干,絕大部分是兼職,容易混淆黨內身份與行政職務,用干部會議替代黨內會議,以工會活動替代黨的活動,特別是對組織生活制度抓得不實,流于形式,對黨員干部的教育、管理和監督失之于寬、失之于軟。從工作內容上看,基層黨組織缺乏“虛事實做”的支持保障,有的黨支部甚至“實事虛做”,黨建工作與業務工作“兩張皮”,自搞一套,做成形式主義,從而成為“額外負擔”,容易引起黨員干部的反感和應付,難以激發黨員干部發自內心的認同感和向心力。
(三)機關黨建和業務工作融合缺少抓手。從激勵機制上看,缺乏統一醒目的、深入人心的黨建品牌和標識,對黨員示范窗口、黨員先鋒崗、黨建陣地建設不夠,對挖掘宣傳身邊黨員干部典型等激勵機制運用不多,各項工作缺乏相互銜接,導致黨建工作干好干壞一個樣,致使黨員干部的先進性和創造力未能有效激發。從隊伍建設上看,有的黨員身份意識淡化,沒有真正從思想上入黨,對黨史、黨紀、黨規知之甚少,不愿接受黨的教育管理監督,習慣把自己混等同于一般群眾。從工作創新上看,新媒體時代各種思潮、言論、價值觀、不良事件等充匝耳邊身旁,加之意識形態領域的復雜尖銳斗爭,種種不良、錯誤的世界觀對黨員干部特別是年輕干部的影響不可低估,而機關黨建工作方法手段形式難以滿足黨員干部價值多元、訴求多樣、觀念多變的客觀現實,削弱了機關黨建工作的影響度和感召力。
2020年以來,x市x局深入貫徹新時代黨的建設總要求,始終把黨的政治建設擺在首位,堅持黨建領航、品牌引領,把“講政治、勇擔當、善作為、走在前”作為黨建主題,把推進“雙融合雙統一雙強化”作為重要著眼點,著力推動全面從嚴治黨向縱深發展,為全市x事業提供了堅強政治保證。
(一)堅持政治首位抓融合。黨的政治建設是根本性建設,必須擺在首位,牢牢把住融合發展的方向。一是著力強化政治領導。2020年x月x日,局黨組專題研究出臺了《關于加強黨的政治建設推動全市x事業高質量發展的意見》,從堅定政治信仰、強化政治領導、提高政治能力、涵養政治生態、永葆政治本色、壓實政治責任6個方面進行部署,并制定了堅持不懈推進理論武裝、旗幟鮮明講政治、大力加強思想政治教育、堅決做到“兩個維護”、嚴格落實意識形態工作責任制、增強基層黨組織政治功能、強化黨和人民事業至上的政治擔當、強化“依靠學習走向未來”的理念、強化求真務實的工作作風、認真執行民主集中制各項規定、嚴肅黨內政治生活、突出政治標準選人用人、加強黨內政治文化建設、深入推進黨風廉政建設、加強權力運行監督和風險防控、嚴肅監督執紀問責、加強組織領導、落實政治責任、強化督查考核等19條舉措。二是大力推進“雙融合雙統一雙強化”。2020年x月x日,局專題召開全市x工作暨全面從嚴治黨工作會議。局黨組書記、局長x同志以《x》《x》為主題作了兩個報告,對全市x工作和全面從嚴治黨工作進行了全面部署,強調要提高政治站位、站穩政治立場,堅持戰略引領、強化剛性管控,突出政治能力、強化擔當作為,注重審時度勢、集中心思精力,深刻領會加強黨的政治建設的極端重要性,準確把握加強黨的政治建設的豐富內涵,全面提升加強黨的政治建設的效能水平,堅決打好“下半場”戰役。三是努力提高政治能力。2020年x月x日,正值中共黨的一大召開99周年之際,局專題召開機關黨的建工作會議。x同志圍繞“講政治、勇擔當、善作為、走在前”,以《x》為題作了報告,解讀習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話精神,并強調要旗幟鮮明講政治,響鼓重錘勇擔當,講求規律善作為,眾志成城走在前,堅決做到“兩個維護”,牢牢牽住責任制“牛鼻子”,正確處理“五個關系,努力做好“三個表率”,全面提升我局機關黨的建設質量。
(二)堅持組織筑基強融合。黨的力量來自組織。黨的全面領導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現,推動融合也必須首先架好“四梁八柱”。一是摸清工作底數。2020年x月份,專門組織全市系統黨員干部思想動態調研,各市、區局(分局)和機關各支部、各事業單位采取個別談話、黨小組會、支部黨員大會和問卷調查等形式組織了專題調研。全市系統x多名黨員參與了調研活動,市局機關黨委和部分市、區局(分局)還召開了座談會,形成了有較強針對性的建議報告,為做好機構改革期間的思想穩定和融合工作提供了很好的參考。二是理順組織架構。根據機構調整改革實際,局于2020年x月底前及時籌建機關黨委、機關紀委,調整組建了局工會和機關團支部、婦聯,并在x月x日成立了黨的建設工作領導小組和辦公室。x月x日機關處室人員到位后,按照“三個充分”(充分發揮黨建引領作用,充分體現黨建與業務工作的深度融合,充分利于黨員教育管理和活動開展)的原則,x月x日即明確市局本級基層黨組織架構設置調整,本著局領導分管和事業單位相對獨立的考慮,共設x個在職黨員黨支部。x月初,在職黨員黨支部全部完成成立選舉工作,全面落實黨支部書記由部門單位處室主要負責人擔任機制,x名局黨組成員還兼任了下屬事業單位黨支部書記,有效強化了“抓黨建工作是本職而不是兼職”意識。三是加強領導指導。在機關黨的建設工作會議上,局黨組為每位黨支部書記贈送了一份特殊的禮物(一本黨章、一本支部工作條例、一面黨旗、一枚支部公章)。此前,并專門組織黨支部召集人會議,組織了黨建平臺管理員業務培訓,并用一天時間觀摩了一個黨支部的成立選舉大會和一個黨支部與基層所黨支部的共建結對儀式,切實做到黨建工作與機構改革各項工作融合推進、同步落實。在主題教育期間,局組織機關基層黨支部書記和黨建工作聯絡員先后進行專題培訓,明確職責要求和工作清單,同時局黨組集中學習研討期間吸收黨支部書記、委員和黨建工作聯絡員跟學跟訓,確保基層黨支部主題教育走深走實。
(三)堅持品牌立魂求融合。“相信品牌的力量”,是中央電視臺廣告部的王牌主題廣告詞。簡短的7個字,充分說明了品牌的重要性。一是向縱深挖掘創品牌。堅持把征集創立品牌的過程作為凝心聚力的過程,2020年年x月份起,面向全系統、全社會征集黨建品牌和標識,經過多輪評審和黨組研究,決定了“自然鋒”黨建品牌和標識,基本做到了主題鮮明、內涵豐富、造型美觀,榮獲x省自然資源廳“黨建與業務融合創新案例優秀獎”。在機關黨的建設工作會議上,專門宣讀《關于x市x局黨建品牌名稱和標識的決定》,解說了“自然鋒”黨建品牌的內涵,并舉行了局黨組書記向局黨建辦和機關黨委授予黨建品牌標識旗的儀式,提升了黨建工作的知名度、認知度和凝聚力、影響力。自然鋒,既蘊含“x事業先鋒”簡稱,又凸顯黨的先鋒隊性質,表意黨建與業務深度融合、x整體融合。二是向周邊拓展強品牌。“自然鋒”黨建品牌標識目前已逐步運用在書畫攝影作品展顯著位置和黨員學習教育筆記本、書簽、文化衫、一次性水杯等一批衍生產品上,在政治儀式教育和各類集體活動中廣泛發聲亮相,作為黨員過政治生日的生日禮物,作為向社會宣傳的窗口用品,從而將“自然鋒”品牌浸潤各個領域各個層級,進一步提升了品牌凝聚力和社會影響力。三是向基層延伸立品牌。年初以來,局本著融合、服務、特色的理念,大力開展“一局一品牌、一支部一特色”創建活動,積極推動市局本級基層黨支部創建各自特色,著力打造全系統的窗口工程和政府機關的服務品牌。2020年“七一”期間,市局本級共計獲得x個榮譽,其中x個基層黨組織、x名個人,省廳榮譽x個、市級榮譽x個。x黨支部繼20xx年x月份被命名為“x市標兵行動支部”,再度被x市委表彰為“先進基層黨組織”,成為全市x個受表彰對象中唯一一個市級機關基層黨組織;x黨支部被省廳黨組授予20xx年x省不動產登記窗口“黨員先鋒崗”稱號,信息中心黨支部被x市委市級機關工委表彰為“優秀行動支部”,監察支隊黨支部的學習型黨組織市級機關示范點建設、規劃展示館黨支部的“海棠花紅”先鋒陣地建設也都在積極創建之中。
(四)堅持學習在先推融合。機關黨建和業務深度融合需要堅實的思想基礎,關鍵要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,形成廣泛的思想共識,解決好“總開關”的問題。一是以活動為載體,不忘初心、牢記使命。我局持續深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,壓實責任、分層組織等做法x次刊載市簡報,相關活動報道x次,綜合報道《x》刊登x日報頭版,并被“學習強國”x平臺轉載,受到市委主題教育指導組充分肯定。局黨組通過自檢共查找六類x個方面問題,制定x項措施,確定重點整改項目x個;領導班子成員三度對標反思找差距,自檢查找問題x條,“四不兩直”到基層調研走訪x次,開展“三聽兩問”x次,形成調研成果x篇;局向其他市級機關部門和系統縣(市、區)征集意見建議x條,舉辦市民論壇、專家咨詢會、部門研討會、“四套班子”專題會議x多次,許多建言舉措進入政府決策和文件細則。二是以“雙周學習日”為統攬打造學習新矩陣。專門下發《關于設立“雙周學習日”的意見》,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以政治學習為根本,以增強黨性修養、提升素質本領為核心,提出學習目標,明確學習內容,規定學習制度,強化組織保障,明確每月第2周、第4周一個工作日為黨組、支部集中學習時間,以黨組理論學習中心組學習為主導,廣泛開展領導干部講座、處長微講堂、書記微黨課、專家學習講壇、青年讀書會、研討會和知識競賽、專題培訓、主題宣講等活動,著力打造立體、多元、交互的“1+6+x”學習矩陣,達到強黨性、強本領、強擔當、強作風的目標,切實以思想上“零偏差”確保推進上“零溫差”、發展上“零落差”和行動上“零時差”。已先后舉辦x多期集中學習活動,參與人員x多人。經驗做法被收錄《2020年度x市學習型黨組織建設創新安全匯編》。三是以“學習強國”平臺學習為抓手開啟學習新局面。專題召開機關黨建工作會議,強調要以抓好“學習強國”平臺學管用為契機積極創建學習型黨組織。“學習強國”管理同志在定期通報、積極協調、上門服務、共享學習方法的同時,及時根據進度和實際提出動員口號,比如“方法千萬條,學習第一條”,“提高活躍度,消滅零登錄”,“學貴經常,周末不息”,并在組織架構調整后又立即組織“學習強國”平臺新管理員的現場培訓講解。自學習強國平臺使用以來,局領導班子成員帶頭每天登錄學習,廣大黨員干部登錄“學習強國”、專注學習提升蔚然成風,每天的參與度都在x%以上,人均積分在x市級機關中始終保持前列,學管用做法被市委宣傳部專稿報道表揚,并被表彰為“學習強國”學習平臺學用示范黨組織。
(五)堅持文化聚氣促融合。文化自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。市資源規劃局堅持把習近平生態文明思想作為系統文化的內核,著力堅定富有自然資源特色的文化自信,推動“兩個統一行使”的使命擔當。一是開辟政治文化陣地。2020年以來,局以“融合自然、規劃未來”為全年文化主題,結合“三八婦女節”“地球日”、五一勞動節、五四青年節、“土地日”“七一”等時機,開展局本級和全系統的文化活動,征集謳歌新時代、弘揚主旋律的優秀書法、美術、攝影和文學作品,機關黨委還聯合工會、團支部、婦聯配合開展了相應集體活動和黨員志愿者活動,并在局一樓大廳舉辦“慶祝中國共產黨成立99周年”作品展,著力營造積極健康、和諧向上的政治文化環境。機關黨委黨建信息工作被市委市級機關工委評為2020年度機關黨建信息工作一等獎,《x》被評為2020年度機關黨建“十佳信息”。局二度蟬聯了“x省文明單位”稱號。二是加強政治儀式教育。2020年6月份,設計制作了政治生日賀卡,并發所有支部。7月5日資源規劃局機關黨委以“過政治生日、講初心故事”為主題,專門組織7月份入黨的同志集體過“政治生日”,重溫入黨誓詞,觀看《初心永恒》張富清先進事跡視頻,聽x名黨員代表講述了初心故事,并作政治生日寄語。幾名同志真摯樸實的情感表達,不僅激起了其他黨員的共鳴,也開啟了一場生動的黨性教育課,較好地強化了黨員干部的身份意識、宗旨意識、先鋒意識和使命意識。三是打造先鋒團隊。著力指導市x黨支部成立黨員志愿服務先鋒隊,把“便民利民,我們永遠在路上”作為服務宗旨,急事難事看擔當,攻關克難顯本色。2020年x月初,黨員骨干重點攻關的“xxx”app正式上線,成為24小時不打烊的高質量服務。“互聯網+不動產登記”服務模式并榮獲x中心城市科學發展創新獎評審第一名,進一步增強了人民群眾和企業的獲得感、幸福感、安全感。作為x省不動產登記窗口的“黨員先鋒崗”,在技術隘口面前,他們沒日沒夜忘我鉆研;在行動不便的“特殊群體”面前,他們盛夏酷暑上門服務“送清涼”;在交易系統因調整而暫停的關口,他們帶頭周末加班加點人工辦結業務;在社區學校和田間地頭,他們熱心為市民現場答疑解惑。8月初,x黨員組成的隊伍再度在全省不動產登記業務技能競賽中榮獲團體二等獎。
(六)堅持共建聯系真融合。無論是x的職能、人員,還是黨建與業務,在融合之初最需要找準切入點,架起聯通的橋梁。一是深入聯系基層。資源規劃局建立和落實局領導班子成員基層聯系點制度,專門發文規定“四項職責”,明確“五項制度”。今年以來,局領導班子成員多次到基層聯系點,與基層所(分局)、鄉鎮黨政領導、項目單位和服務對象座談調研,一線指導長江經濟帶生態保護修復、“三優三保”、掃黑除惡、“百日行動”等專項工作和基層組織建設。在上下聯動的努力下,局x項年度重點工作得到有力推進,確保年度完成度100%。二是做實結對工作。資源規劃局在市局本級基層黨支部開展了“三結對五聯系”活動,通過結對共建、結對幫扶、結對服務,聯系基層所(分局)、聯系服務對象、聯系重點項目、聯系村組、聯系社區,在共駐共建、互學共進中提升黨建和業務融合的深度廣度。目前每個支部都共建了1-3個對象。三是創新融合項目。x黨支部把黨旗插在項目上,打造“綠色儲備”特色黨建工程。土壤污染治理修復“x經驗”形成了有x特色的管理機制,不僅為x土壤修復提供了高效治理,也為各地土壤修復探索了十分可貴的經驗,在7月初召開的全國土壤污染防治經驗交流及現場推進會上作了經驗交流,得到國家生態環境部的充分肯定。他們還與定銷房小區結對居民、軌道交通共建項目部組織開展了黨建聯誼活動,并赴共建社區參加“城市環境提升百日行動”,將收儲地塊資源上的綠植遷移到有需求的安置房小區,榮獲了x市第十四屆“便民杯”優質服務競賽活動第二季度流動紅旗。
習總書記在談到“媒體融合發展”時指出,融合發展關鍵在融為一體、合而為一,從“你是你、我是我”變成“你中有我、我中有你”,進而變成“你就是我、我就是你”。這對于機關黨建和業務的深度融合也有著很強的指導意義。
(一)必須把轉變工作機制作為切入點,強化系統思維,形成融合合力。東西南北中,黨領導一切。要在黨組的統一領導下,形成黨建辦總牽頭,辦公室、綜合處、人事處和機關黨委具體組織協調,各業務處室和機關基層黨支部密切配合的良性機制,從制度層面加快融合進度,發揮出黨建工作的最大綜合效益。一是資源整合。積極發揮黨組領導和黨建辦統籌的職責功能,整合黨建和業務工作資源,圍繞業務抓黨建,確保黨建工作有聯系實際的抓手和依托,抓好黨建促業務,確保業務工作得到堅強的政治、思想保障,力爭使黨建、業務資源由“兩根筷子”變為“一根麻花”。二是流程融合。把黨建工作融進業務工作的全過程,滲透到業務工作的各個環節,做到一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查,形成全方位、多層次、多渠道、多形式的工作格局。三是監督聚合。要結合自身職能特點,建立一套完善的黨風廉政建設體系,將風險防控、內控機制與全面從嚴治黨機制很好的聚合起來,共同為中心工作保駕護航。
(二)必須把建立科學考核機制作為關鍵點,強化剛性思維,落實融合責任。考核是最好的指揮棒,使用是最好的培養。一是健全黨建工作考評機制。參照改進年度綜合考核工作體系和考核指標體系,厘清黨建工作與業務工作關系,單設黨建工作指標并適度提高權重,加強考評指標管理維護,根據業務工作實際及時調整,加大考核力度。二是加強考評結果應用。把考評結果與黨員干部績效、獎懲、調整等結合起來,對重視黨建工作、履職盡責到位,群眾反響好的黨務干部要與業務工作優秀的干部同等重視、同等培養、同等使用。三是加大對黨支部和黨務干部的考核。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,也是推進融合的核心保證。要引導基層黨支部和黨務干部立足主業,聚焦主業,把黨務工作實績突出的干部充實到機關處室和事業單位主要領導崗位上來。
(三)必須把便民惠政作為落腳點,強化用戶思維,把準融合方向。機關黨的建設實踐證明,只有牢牢抓住服務高質量發展,以人民為中心,以基層為導向,主動回應黨員干部群眾呼聲訴求,機關黨建工作才能有持久的生命力。一是服務基層架構融。按照有利于基層黨組織發揮作用,有利于黨員干部教育監督管理,有利于直面問題服務群眾,有利于助力中心工作和活動開展的原則,靈活調整基層黨組織結構,根據具體項目、具體情況探索完善聯合黨支部、臨時黨組織、流動黨小組的組織形式,建立全覆蓋的黨組織脈絡。二是服務地方項目融。充分發揮領導班子成員基層聯系點和黨支部“三結對五聯系”作用,關注資源規劃工作的重點難點焦點痛點,挖掘優質、有用、管用的黨建融合項目,推出有有深度、有品位、有效益的黨建融合活動,增強引領力、吸引力,帶動形成黨建和業務深度融合的良好氛圍,展示資源規劃人的良好形象。三是服務群眾內容融。圍繞破解制約服務群眾的難題難事謀劃推進機關黨建工作,把黨組織的政治功能、組織任務與服務黨員干部群眾相結合,直面群眾需求,找準工作重心,提供精準服務,切實讓干部群眾切身感受到黨組織的溫暖,感受到黨組織的力量和核心作用。
(四)必須把工作創新作為著力點,強化產品思維,打造融合品牌。機關黨建工作創新升級是推動融合落地的重點,其中有一個好的品牌規劃引領是重中之重。一是契合形勢。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹新時代黨的建設總要求,從黨的科學理論中來,從黨中央的決策部署中來,圍繞各級黨建工作要求和指示精神落地見效進行工作創新,確保不偏不虛、跟進作為。二是切合特點。突出融合、服務、特色的主旨,充分體現黨建工作核心理念,體現本系統、本部門、本地域特點,做到準確清晰、簡潔明了,既通俗易懂又寓意深刻,能夠叫得響、記得住、推得開,打造集政治性、規范性、專業性、實用性為一體的統一黨建品牌,促進人員的合心合力,提升黨建工作的認知度、知名度。三是整合創新。以黨建為核心,群眾需求為先,中心工作為重,找準與業務工作同頻共振、融合發展的切入點,尋求運用新模式、新平臺、新手段、新辦法解決新問題,努力向基層延伸、向周邊拓展、向深處挖掘,不斷提升黨建工作的凝聚力、感召力和影響力。
為深入貫徹落實縣委組織部《關于開展“基層黨建制度落實年”活動的實施意見》,不斷深化“星級黨支部創建活動”,切實加強教育系統黨組織建設,不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,充分發揮黨建引領作用,著力破解黨建和業務工作“兩張皮”問題,引導全體黨員立足崗位,敬業奉獻,不斷提高育人質量,推動教育事業科學發展、跨越發展。我校決定開展“黨建+情系教育、立德鑄魂”創建活動,推動黨建與教育教學工作深度融合,結合實際,制定如下工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導,緊緊圍繞黨的中心任務,以服務社會、服務師生為重點,以加強組織建設為保障,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點,全面推進黨的先進性建設,努力打造人民滿意的的教育。
通過““黨建+情系教育、立德鑄魂”創建活動,旨在教育和推動全體黨員牢記黨的宗旨,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,切實做到“兩個維護”,堅定理想信念,忠誠于黨的教育事業,爭做嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的表率。通過開展黨建加創建活動,推動黨建和業務工作深度融合,充分發揮學校基層黨組織和黨員教師在管理、教育、教學、科研等工作中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,履職盡責,依法治校、嚴謹治學,真正做到把黨的旗幟舉起來、讓黨的聲音響起來、讓黨的形象樹起來,以黨建促管理、帶教風、樹學風,不斷推進教育工作健康、和諧、有序發展。
1、認真學習貫徹黨的十九大精神。
堅持思想先行,抓好理論學習。重點學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話、《中國共產黨支部條例黨組工作條例》、《中國共產黨基層組織工作條例》《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要文獻教材。
活動要求:通過集體學習、主題宣講、座談討論、集中培訓等方式,組織引導黨員教師把學習制度融入日常、抓在經常,營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍,進一步提高黨員教師的思想政治素質。
2、持續抓好理想信念和道德教育。
深入學習《教育法》《教師法》等教育法律法規;學習《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等職業遒德規范,不斷提高廣大教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
活動要求:采取自主學習與集中學習相結合,專題學習與研討學習相結合,走出去與請進來相結合,廣泛開展多種形式的學習教育活動。
3、廣泛開展師德師風主題教育。
舉辦新入職教師師德師風宣誓承諾儀式、師德師風主題征文等活動,積極引導廣大教師談師德、論教育,暢想教育情懷,營造充滿激情,積極向上的教育發展正能量。
活動要求:以“立德鑄魂”為主題,在學習教育的基礎上,積極開展多種形式的主題活動,引導廣大教師提高認識、堅定信仰,增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。
xxx大學黨委認真貫徹落實中央和省委關于加強高校黨建工作的部署要求,大膽探索黨建和業務工作深度融合之路,持續用力,久久為功,黨建優勢最終轉化為發展優勢。黨建和業務工作同頻共振之下,學校建設全面推進,辦學水平再上新臺階,發展駛入快車道。
將“黨建+”融入業務工作。高校黨建與人才培養、科研工作、學科建設等內容不能“各自為陣”,否則可能成為“兩張皮”,黨建會陷入弱化、虛化。學校航空制造工程學院黨委在長期的創新創業教育實踐過程中,將“黨建+”理念全程貫穿,通過打造“以黨員骨干教師為主體的創新創業指導團隊”“以黨團員學生為主體的創新創業技術團隊”,形成雙創人才實踐教育支持體系;各支部組織生活過程中,黨員們緊扣創新創業教育主題交換意見、凝聚共識,充分發揮了該項工作中黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。黨建引領之下,學院各創新創業團隊得到滋養并茁壯成長,師生黨員間、黨員師生和普通師生間頻繁協作、團結互助,創新創業教育格局得到優化。據統計,“黨建+”融入雙創教育模式以來,該院本科生申報學校課外科技創新活動項目數量平均增長80%、教師指導學生授權專利數量平均增長3%、本科生發表論文的篇數增長35%、學生課外科技創新活動獲獎數量增加81%。學生在“挑戰杯”全國大學生課外科技作品競賽、全國航空航天模型錦標賽、全國大學生焊接創新大賽、全國大學生數學建模競賽等課外科技活動中獲得國家級獎勵217項、省部級獎勵329項,其中“挑戰杯”、機械創新設計大賽等重量級競賽獲獎26項,數量位居全省前列。
結合實際優化黨支部設置。在學校黨委的統一部署下,全校各基層黨組織根據本單位(部門)實際,將支部建在學科上、建在教學團隊中、建在專業教研室、建在科研項目組、建在公寓樓棟……例如,適應學科發展要求把支部建在學科上,便于政治學習的同時也圍繞學科建設的攻堅任務開展專題組織生活會,有利于將政治學習和業務學習結合起來,有助于學科建設的靈感觸發和創新。2018年測試與光電工程學院電科光電教工黨支部入選“首批全國黨建工作樣板支部”。該支部全年分13個階段將學習習近平新時代中國特色社會主義思想與具體的教育教學、學科科研、人才工程、思政教育等業務關聯起來;注重把好基層各項工作的政治關,包括教師引進、教材選用、教師考核等關鍵環節;注重把好發展黨員關,主動為黨匯聚優秀人才、為青年師生引領成長方向的高度,把支部建設成為吸引人才、服務人才的高地。優秀青年黨員博士李清華負責的團隊已成為學院“三全”育人(全員、全過程、全方位育人)的典范,李清華博士本人榮獲全省五四青年獎章、全省高校優秀共產黨員等稱號。
注重黨務工作者能力提升。在南昌航空大學,全校“雙高”(高學歷、高職稱)黨支部書記占比已經近70%。一批學歷高、業務精、黨務好的黨支部書記紛紛走上崗位,黨建工作隊伍思想穩定、結構合理、愛崗敬業,深受好評,匯聚成基層黨建工作的強大力量。這些支部書記,既是教學科研一線骨干,又切實擔當黨支部“第一責任人”的責任,切實當好了“領頭羊”的角色。在支部書記抓黨建、強業務的影響之下,普通黨員積極跟上、群眾奮勇爭先。全國樣板黨支部電科光電教工黨支部書記吳濤副教授在重大攻關任務面前,堅守戰斗崗位作好表率。在江西省普通高校本科專業綜合評價來臨之時,時間緊、任務重,他帶領支部全體黨員主動參與評估材料收集、整理、撰寫,一級帶著一級干,厚基礎、揚優勢、補短板,加班加點,任勞任怨,黨員們的敬業精神受到師生們的一致高度評價。該院“電子科學與技術”“光電信息科學與工程”在綜合評價中取得了第一的好成績。全國第四輪光學工程學科評估、國防特色學科申報、“電子科學與技術”和“光電信息科學與工程”兩個一流專業申報等過程中,各支部書記均帶領黨員沖鋒在前,以攻堅克難的勇氣啃下一個個硬骨頭,黨群干群關系也進一步密切。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇二
近年來,xxx調查隊深入學習習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話精神,深刻認識到做好機關黨建工作的政治意義和時代意義,突出政治統領,聯系調查實際,堅持以黨的建設為統領,充分發揮黨員先鋒模范作用,激發全體黨員干部工作活力,促進調查業務健康快速發展,達到黨建和業務工作的深度融合和同步發展,推動xxx調查隊機關黨建和調查業務工作實現同頻共振,持續提質升級。
一、“黨建+業務”同步布置任務落實責任。
牢固樹立抓好黨建是最大政績的觀念,真正把黨建工作抓細、抓常。以周例會、月臺賬、季講評的形式,常態化研究黨建工作和業務工作,將黨建工作與業務工作同部署、同推進、同落實。為形成抓黨建、促黨建的良好氛圍,我們將黨建工作責任細化落實到人,設立專職支部副書記、配齊配強支部委員,協助黨組做好黨建工作,將“黨辦主任搞黨建”轉變為“黨組書記抓黨建,支委分工負責搞黨建”,形成齊抓共管的強大工作合力。同時,國調隊黨組還深刻學習領會貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神,充分認識做好機關黨建工作的政治意義和時代意義,切實增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺、行動自覺,持續加強和改進機關黨的建設,持續深化政治建設,持續深化理論武裝,持續深化作風轉變,加快建設讓人民群眾滿意的模范調查機關。
二、“黨建+業務”同步開展教育提升素質。
思想是行動的先導,理論是實踐的指南。拓展思想政治學習,以黨的先進理論武裝頭腦。一是組織全體黨員干部用好“學習強國”平臺,充分利用平臺全面、豐富的信息庫功能,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,引導黨員干部由“要我學”轉變為“我要學”,激發和保持理論學習的持久動力。二是通過三會一課、主題黨日、系統培訓、地方參訓、網絡視聽等形式,既注重對習近平新時代中國特色社會主義思想及中央、省、市重大會議、重要文件精神學習,又注重對統計法律法規、中央領導同志對統計工作重要指示批示及國家局、調查總隊工作要求的落實,開展具有統計調查工作特色的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神大學習大討論活動,以“四個導向”在xx國家調查隊系統開展講“微黨課”活動,黨員干部“人人上講臺”,談學習體會、談學習心得,推動全系統進一步學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,將黨的理論和業務知識結合起來,既講理論又講故事,增強吸引力和感染力,為黨建工作增添活力。三是在黨建及各項業務工作會、培訓會上要求全體黨員干部提高政治站位,堅持牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做好“兩個維護”,切實把思想和行動統一到黨中央對統計調查工作的重要指示批示精神上來,經常開展領導講黨課、形勢政策教育、專業講業務等形式多樣的活動,輪流選派黨員參加各類培訓,有效提升黨員干部政治素質和業務水平。組織黨員干部靜下心、坐下來,讀原著、學原文、悟原理,運用各領域攻堅克難的典型案例開展學習,增強黨員干部守初心、擔使命的責任感和使命感,堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
三、“黨建+業務”同步豐富載體增強活力。
隨著黨建工作載體日漸豐富,并與調查業務有機融合,黨員干部的參與度和認可度日益增強。一是積極開展“亮承諾表決心為黨旗增光添彩”“黨員進社區服務群眾做表率”“重溫入黨誓詞”等主題黨日活動,增強全隊干部凝聚力,黨建與業務工作齊頭并進。二是邀請統計調查系統老同志圍繞“重溫共和國統計史,牢記初心使命”主題,就“實事求是是統計的靈魂”作專題講座,使大家對習近平總書記關于統計工作重要講話指示批示精神有更深入理解,進一步增強防范和懲治統計造假弄虛作假的責任感和使命感,激勵黨員干部銘記初心,不負時代重托,自覺擔負起新時代統計調查工作使命。三是組織全體黨員集中收看先進典型張富清、杜富國、黃文秀、黃大年等先進事跡和《警鐘長鳴》《沉淪》等廉政警示教育片,激勵黨員干部以先進人物為榜樣,自覺對照看齊,查找差距不足,爭作先鋒模范。以反面案例為警醒,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,知敬畏、存戒懼,自覺維護共產黨員的良好形象。四是拓展道德領域研習,以道德風尚塑造干部隊伍好形象。每雙月召開道德大講堂,科室輪流牽頭組織開展,圍繞團隊合作、提高數據真實性等緊密結合統計調查工作和生活實際的職業道德主題開展活動,學習先進,傳播正能量,提升黨員干部職業道德水平。五是精心培育涵養調查文化。打造書香機關建設品牌,堅持每周五集中讀書學習活動,以實際行動踐行新時代精神文明活動,弘揚社會新風尚,組織黨員干部深入社區“雙報到,雙報告、雙服務”、學雷鋒志愿服務活動,評選“五好家庭”等,創建省級文明單位,大力弘揚“腳穿百姓鞋,走實調查路,搞準調查數”調查作風,廣泛傳播調查精神、調查文化,樹立敢于堅持原則的正氣,養成勤學習、重積累、善思考的習慣,提高務實創新、精準落實的能力。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇三
深入學習貫徹黨的十九大精神,以^v^^v^系列重要講話精神為指導,直面經濟新常態,以新理念引領新發展,以新姿態謀求新作為,突出全面從嚴治黨、依規治黨這個主線,持續加強黨的思想、組織、作風建設,全面提升黨建工作融入中心、服務大局的能力,為推動企業轉型升級提供堅強的思想和組織保證。
1、圍繞中央精神。要深入學習^v^^v^系列講話精神,圍繞學習貫徹十九大精神這條主線,深入學習《黨章》、《中國^v^黨內監督條例》,把黨員干部的思想和行動統一到^v^的決策部署上來,要堅定理想信念、筑牢精神支柱,確保精神上“不缺鈣”。
2、結合工作實際。要重點學習中央關于在深化國有企業改革中堅持黨的領導和加強黨的建設的意見,全面把握國家的政策方向和發展目的,要切實把學習成效落實到本職工作上,要培養在學習中發現問題、分析問題、解決問題的能力,努力做到學用相長、學以致用。
1、規范選舉工作。按照《中國^v^章程》和《中國^v^基層組織選舉工作暫行條例》有關規定,自下而上推進機關兩級基層黨組織換屆選舉工作。針對基層黨組織換屆工作,堅持宜專則專,宜兼責兼的原則,發揮兼職書記既抓生產經營、又抓黨建工作的推動作用。針對企業黨委換屆選舉工作,要把堅持黨的領導這一原則作為主線,貫穿于換屆選舉工作的始終,確保換屆選舉工作方向正確、規范有序、發揚民主,維護黨紀黨規的尊嚴和權威,確保換屆選舉工作依法依規進行。
2、規范黨務工作。規范黨務工作臺賬建設,嚴格按規定程序開展各項工作,做好記錄,要建立健全黨建工作任務指導書臺賬、企業黨委委員上黨課臺賬、黨員干部談心談話臺賬等,使機關黨建工作臺賬逐步形成內容充實、全面系統的整體。落實黨務公開制度,對黨費的收繳、使用、管理和干部選拔任用等工作的執行情況進行公示,嚴格按照流程執行,做到公正、公開、透明。
3、強化制度約束。建立健全基層黨建領導責任制、過程管理機制、監督考核機制和獎懲機制,明確責任,落實重點任務,解決突出問題,形成上下貫通、銜接配套的責任體系。要嚴格黨內組織生活制度,認真執行“三會一課”、民主評議、支部主題黨日等基本組織制度,真正將組織生活制度落實到位,發揮好制度的應有作用。
1、持續進行領導班子建設。以“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的要求持續推進領導班子建設,充分利用民主生活會、述職述廉會等深入查擺問題、找準工作著力點,積極制定整改措施,逐步提升領導班子的科學決策能力、對復雜問題的處理能力和精細化管理能力,實現政治與業務素質雙提高,為發展提供堅強的領導保障。
2、大力加強支部書記考核。創建黨組織書記履職考評機制。踐行“三級同述同評同考”原則,開展黨組織書記抓基層黨建述職工作;設定黨組織書記履職情況考核指標及工作細則,并以此作為落實兼職黨組織書記的考核依據。促使各黨組織書記提高責任意識,充分認識基層黨組織建設的重要性、必要性。
3、突出抓好黨員干部教育管理。強化黨員教育管理,以支部為單位制定年度黨員學習計劃,及時組織黨員學習黨的方針政策、重要會議精神,加強黨員的理想信念和黨性修養,不斷提高黨員的政治覺悟和思想水平。規范黨員發展流程,制定年度發展黨員計劃,按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的要求,將黨員發展的工作重心向一線工人和青年職工傾斜,嚴格過程管理和工作程序,建立條理明晰、資料完備的發展黨員工作臺賬。
1、抓實主體責任。企業黨委要積極落實主體責任,強化責任擔當,企業黨委書記作為第一責任人,在黨風廉政建設的統籌規劃、組織領導、制度設計、督促檢查等方面要給予重視支持。領導班子成員要充分落實“一崗雙責”,在落實黨風廉政建設方針、政策和重大部署上以身作則,嚴格執行黨章黨規黨紀,深入基層調研,解決實際問題,時時處處做表率,不斷把黨風廉政建設工作引向深入。
2、加強廉政宣教。要倡導“廉潔也是生產力”的理念,引導干部職工特別是黨員骨干將廉潔意識內化于心外化于行,筑牢思想道德防線。要完善教育體系,堅持經常教育和主題教育相結合、全員教育和重點教育相結合、集中教育和自我教育相結合,積極探索反腐倡廉分類教育的新途徑。有針對性地開展黨性黨風黨紀教育、正面典型教育、反面警示教育,增強黨員干部的廉潔從業意識,筑起拒腐防變的思想堤壩,為企業發展營造風清氣正的良好環境。
3、完善懲防體系。以圍繞形成不能腐的防范機制、不想腐的保障機制、不敢腐的懲戒機制為目標,全面推進懲治和預防腐敗體系建設。要完善監察體系,引導紀檢機構提升監察工作標準化、規范化、科學化水平,圍繞企業改制發展所需要的“保基礎、強主業,調結構、促轉型,走出去、拓市場”內在要求,緊密結合管理精細化要求,有效開展監察工作。要加大日常督查力度,企業企業黨委要隨時隨機抽查黨風廉政建設情況。
1、創^v^組織活動。聯系基層黨建工作實際,聯系生產經營實際,聯系支部黨員實際,創新基層黨建工作方式,開展富有黨組織特色的黨員活動。要注重新知識、新理論的教育和傳播,實施組織活動動態分析管理,實時更新活動內容,讓黨員第一時間接觸前沿理論,領會精神要義,把解決問題作為黨建活動的重點,做到緊扣實際謀劃實施,充分調動黨員積極性,發揮黨員先鋒模范作用。
2、積極履行社會責任。與所在地社區開展共建活動,組織黨員參與社區文明創建活動、公益事業、幫貧扶困等,為所在社區提供優質服務,積極履行社會責任。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇四
xx實業有限公司成立于2008年,公司集種雞繁育、肉雞孵化、養殖、屠宰、肉制品加工、飼料生產、有機肥制造為一體的國家級農業產業化龍頭企業。公司黨支部成立于2016年10月,現有黨員11名。公司黨支部高度重視企業黨建工作,堅持以“為企業圖發展,為員工謀福利,為黨旗添光彩”為宗旨,結合“兩學一做”學習教育,著力推進“五強五提升”,實現了企業黨建和生產經營同步發展。
入年度工作目標,新員工入職,由辦公室、安環部及所在部門對員工進行廠紀廠規、安全生產、崗位操作等業務培訓。每年定期派出黨員參加教育培訓班,接受紅色教育,提高黨員職工的管理能力和服務水平,提升整體素質,有效增強了企業競爭實力。
2.強化制度建設,增強企業執行力。公司黨支部在參與企業的管理過程中,積極幫助完善管理制度。制定了黨員職工行為規范準則,以“敬業愛國,共創卓越”為經營理念,以“品質、熱情、能力”為員工三要素。制定夜間值班制度,對語言、行為舉止、工作作風等進行規范的同時,堅決杜絕生產事故。嚴格執行黨務公開、黨組織議事原則,公司各項工作的實施與開展,積極聽取支部意見,廣泛聽取黨員群眾意見,讓黨員極大程度的參與企業的發展。制定績效考核激勵機制,對全員實行個人自評、員工互評及上級評定考核機制,對考核結果優秀的員工給與一定獎勵,鼓勵先進,激勵后進。促進能者上、平者讓、庸者下的用人機制,增強了企業的執行力。
體活動及愛心慈善事業,積極參加農場舉辦的乒乓球、籃球等比賽,并以xx實業冠名贊助比賽獎品價值萬元。塑造了企業形象,推進了黨建、企建和精神文明建設的和諧發展。
4.。
強化組織建設,增強企業向心力。黨支部嚴格落實“三會一課”“主題黨日”、談心談話等組織生活制度。針對公司黨員人數較少,流動性大的特點,黨支部對調出、調入黨員及時辦理組織轉移手續,確保流動黨員按時參加組織生活。堅持“十六字”方針,積極做好黨員發展工作,20xx年-2021年間,xx實業黨支部接收了兩名^v^員并為其舉行入黨儀式,在入黨儀式上為^v^員佩戴黨徽、新老黨員站在黨旗下,舉起右手,共同重溫入黨誓詞,莊嚴宣誓,全體黨員接受“不忘初心,牢記使命”的紅色教育。強化組織領導職能,明確規定各廠廠長、中層以上管理干部列席公司的領導班子會,充分發揮群團組織在企業中的作用,增強群團組織在企業中的向心力。
360萬元,為xx縣打贏扶貧脫貧攻堅戰,向鄉村振興轉變作出了積極貢獻。公司董事長xx被推選為20xx年“xx縣社會扶貧先進個人”稱號。2021年3月公司榮獲省工商聯頒發的“百企幫百村聯萬戶,精準扶貧優秀民營企業”榮譽稱號。
2.助推企業發展更加明顯。公司上下呈現出“黨群連心促和諧,凝聚合力謀發展”的良好勢頭,黨支部的黨建發展目標和企業發展目標二者得到了有機結合,做到了企業需要、領導支持、員工歡迎、黨員擁護、組織滿意,開創了企業黨建和生產經營齊頭并進的新局面。20xx年,公司安排就業1900余人,帶動貧困戶3602人,人均增收933元。先后獲得“農業產業化國家級、省級、市級重點龍頭企業”“中國肉類食品行業強勢企業”“黑龍江省飼料工業協會優秀企業”,等一系列榮譽稱號。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇五
2010年,我們蘋樂面粉機械集團保持了強勁的發展勢頭,在吳軍永總經理的帶領下,狠抓質量,減少庫存,取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。在信息化與工業化兩化融合工作方面,我們也取得了一些成績,現將我們兩化融合工作簡要總結如下:
一、加強領導,加強和完善信息化工作。
信息化與工業化是發展的潮流,兩者融合,互為依托,才能從根本促進企業的發展。今年是我們企業運用erp系統的第六個年頭了,可以說,我們抓住了現代信息技術發展所帶來的歷史機遇,實現了企業又好又快發展,是兩化融合工作真真正正的受益者。2010年年初,公司總經理吳軍永同志主持召開了兩化融合工作辦公會議,部署兩化融合工作計劃,明確了完善erp系統,加強erp生產計劃的指導,平衡生產,降低庫存,提高效率,加強協作,是本年度兩化工作重點。總經理在會上指出:我們要緊緊把握黨的xxx提出的“以信息化帶動工業化,以工業化促進信息化,走新型工業化路子”的要求,大力推進企業信息化和工業化的融合工作,在實現工業化的進程中注重運用信息技術,在推進信息化的進程中實現企業的改造和升級,發揮后發優勢,實現企業跨越式發展。
二、突出重點,確保各項工作任務落實到位。
未能在當天錄入系統,時有丟單、漏單和重復錄入現象發生。造成基礎數據不準確。為了保證物料清單的準確性我們正在建立物料表會審制度,要求生產和技術部門共同參與,在生產實踐中,不斷優化物料清單參數;我們加強統計員的教育和培訓,配套相關獎罰措施,重點提高系統中出入庫的及時性,保證當天單據當天錄入系統,使基礎數據逐漸精確,從而確保erp運行的有效性。
三、加強學習,加強培訓。
隨著企業的發展加快,我們公司不斷有新的員工進廠,對新進入廠的員工,尤其是庫房統計和財務人員,亟需掌握計算機基礎知識和erp-u8系統中出入庫流程,我們一方面組織新員工進行集中培訓,一方面又采取一對一的形式,由老員工發揮傳幫帶的作用,手把手的教,使新員工提高了計算機應用水平,學到了erp的系統知識。同時我們對所有信息化的工作人員也進行了培訓,組織員工集中學習了erp的規范操作使用方法。
四、2011年工作安排。
新產品;此次推廣使用caxa圖文檔管理系統預計投資萬余元,已經投資萬元與北京數碼大方科技有限公司達成了前期合作,購買了caxa圖文檔管理系統。此外我們又為使用caxa圖文檔管理系統,達到系統運行要求,投資了10萬余元購置了電腦等辦公用品。
我們是兩化融合的受益者,但受到現有erp系統的影響,我們在計劃管理、車間管理、工藝管理等方面自動化程度還不夠高,所以我們打算在2011年完善升級erp系統;此次系統升級投資預算為50萬元,預計系統完成升級使用用友集團提供的erp-u9系統后,可大大提高工作效率,助推企業兩化融合工作再上一個新臺階。
總體來說,我們的兩化融合工作取得了一定的進步,我們將在下一步工作中,采取有效措施解決遇到的困難,不斷鞏固和提高信息化工作成果,進一步做好信息化工作,使之更好地公司的發展服務。
河北蘋樂面粉機集團有限公司。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇六
《塔里木油田分公司推進基層黨建“三基本”建設與“三基”工作有機融合實施細則(試行)》,目的就是圍繞中心工作,提升基層戰斗力、凝聚力、執行力,定標準、建機制、抓考核,推動基層黨建“三基本”建設與“三基”工作有機融合制度化、體系化。綜合管理黨支部的行政科室即黨的工作部門,科室的中心業務即黨的建設工作,綜合管理黨支部確立了“項目化引領,清單化推進,一體化落實”的融合方案。
二、具體方案。
1、開展“揭榜掛帥”黨建項目化管理。按照活動要求“年初立項、季度跟蹤、年末驗收”等方式,通過項目鍛煉團隊、解決難題、收獲經驗、樹立品牌。
揭榜兩個項目:一是加強新員工培養,推進人才隊伍建設。掛帥黨員:王麗,聯系領導:劉元兵;二是突出重點難點痛點堵點開展監督檢查,推進黨員干部隊伍作風持續好轉。掛帥黨員:佟瑩,聯系領導:李燕。
2、“一體化崗位責任清單”整體推進。結合每一黨員的黨建責任清單、崗位責任清單、安全環保履職清單、崗位廉潔風險防控表,形成“一體化崗位責任清單”,全面落實崗位責任制,實現崗位責任制規范化、有形化、標準化。
發揮黨員在落實崗位責任制上的示范帶動作用,激發全員崗位責任心,開展崗位講述活動,實現在經營上精打細算、在生產上精耕細作、在管理上精雕細刻、在技術上精益求精,做到人人有專責、事事有人管、過程受控制、工作高標準的目標。制定黨員目標管理考核表,對主要職責履行情況、黨建完成情況、安全環保履職情況,廉潔風險防控完成情況均體現在黨員目標管理考核中。
3、一體化落實。通過思想政治融入,把黨性教育融入日常抓在經常。組織融入,通過黨支部議事決策清單,結合各層級的監督檢查、巡察、審計等各項行政管理方面的監督,形成容錯糾錯機制,提升基層組織建設。工作載體融合,通過各類勞動競賽、技術比武、黨員示范崗、黨員突擊隊等等一系列工作平臺及載體,開展黨員崗位實踐載體融合。考核融合,主要就黨建考核和經營業績考核相融合,傳導壓力。通過“四融合一提升”一體落實黨建“三基本”建設與“三基”工作融合。
三基建設心得體會。
三基建設自查報告。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇七
教學內容:學唱歌曲《快樂的潑水節》。
教學目標:
1、能富有表情地演唱歌曲《快樂的潑水節》。
2、初步了解少數民族豐富多采的民族節日,并發生進一步了解的愿望和對音樂的親近感。
3、學會幾個傣族的`舞蹈動作,隨著音樂扮演。
教學過程:
一、情境導入,激發興趣。
2、自由發表意見,說說自身了解的少數民族的節日,以和節日的盛況,引出潑水節。在歡樂的潑水節里,少年兒童也加入了潑水的行列,今天我們學唱的歌曲就是表示傣族人民歡度潑水節情景的。
二、學唱歌曲《快樂的潑水節》。
1、教師范唱歌曲,使同學對歌曲的內容、情緒、音調、節奏、速度有一個大致的了解。
2、同學隨錄音范唱學唱歌詞。注意區分“××××”和“××××”兩種不同的節奏和第二段歌詞中“人人都像只小水鳥”節奏的正確。
3、難點處置:結束句中的“哎羅”兩個字,起于第二拍的后半拍,可用指揮手勢予以提示,或數拍加以引導。
學唱第一、第二樂句的歌譜,可用視唱或聽唱法。
5、隨伴奏學唱歌詞幾遍。
6、介紹傣族樂器鑼與象腳鼓(圖片),同學模仿敲擊動作。
7、同學邊唱歌曲《快樂的潑水節》,邊模仿敲鼓動作。也可用其他打擊樂器模仿其音響。
三、學習幾個傣族的舞蹈動作,隨著音樂自由扮演。
1、傣族和其他少數民族一樣,都是能歌善舞的民族,他們的舞蹈動作很有特色,也不難學,請同學們跟著老師學舞蹈。
2、當同學初步學會后,可讓他們隨著《快樂的潑水節》的音樂自由起舞,增添興趣,教師還可以再找一些傣族的其他舞曲,讓同學更多地接觸傣族風格的音樂。
3、最后在邊唱邊舞中結束全課。
評價關鍵詞:興趣、感情、整齊、參與率。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇八
深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,是推動教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展、經濟高質量發展相互貫通、相互協同、相互促進的戰略性舉措。近日,國家發展和改革委、教育部等6部門印發了《國家產教融合建設試點實施方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》提出了怎樣的目標?將對深化產教融合起到怎樣的作用?記者圍繞相關問題進行了采訪。
《方案》指出,國家產教融合建設試點堅持統籌部署、協調推進,優化布局、區域協作,問題導向、改革先行,有序推進、力求實效,通過5年左右的努力,試點布局建設50個左右產教融合型城市,在試點城市及其所在省域內打造形成一批區域特色鮮明的產教融合型行業,在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業,建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。
“國家產教融合建設試點是一項綜合性、系統性改革試點,涉及政府、企業、學校、行業社會等多元主體。”國家發展和改革委有關負責人表示,開展試點總體定位是為推進產教融合改革樹立標桿,為創新要素深度融合提供載體,為推進政策組合創新開展試驗。統籌產教融合型城市、行業、企業3類試點對象,就是要發揮城市承載、行業聚合、企業主體作用,建立以城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革新路徑、新機制。
《方案》明確,從_年起,在部分省、自治區、直轄市以及計劃單列市,試點建設首批20個左右產教融合型城市。適時啟動第二批試點,將改革向全國推開。試點城市應具有較強的經濟產業基礎支撐和相對集聚的教育人才資源,具有推進改革的強烈意愿,推出扎實有效的改革舉措,發揮先行示范引領作用,確保如期實現試點目標。
該負責人表示,建設產教融合型城市,是要構建產教融合改革的“基本盤”。在試點數量上,不宜“堆盆景”,必須具備一定數量,占有一定比例,體現一定代表性。為平衡試點城市的示范性和代表性,國家擬分兩批選擇50個城市開展試點。
“原則上每個試點城市及其所在省域至少選擇3至5個行業開展試點,推動行業組織、產業政策更好融入產教融合改革,為地方產業發展提供精準助力。”該負責人說。
《方案》指出,發揮企業重要主體作用,深度開展校企協同育人改革,推進職業院校人才培養與企業聯盟、與行業聯合、同園區聯結,在技術類專業全面推行現代學徒制和企業新型學徒制。重點推動企業通過校企合作等方式構建規范化的技術課程、實習實訓和技能評價標準體系,提升承擔專業技能教學和實習實訓能力,提高企業職工教育培訓覆蓋水平和質量,推動技術技能人才企業實訓制度化。
該負責人表示,初步考慮力爭每個試點城市建設培育100家左右產教融合型企業,帶動其他地區建設培育5000家以上企業。發揮國家級和省級開發區的主體帶動作用。在建設實施中,要注重發揮開發區重點企業、優勢產業集聚作用,努力爭創“千區萬企”的有利局面。要引導各地加大對主動推進制造業轉型升級的優質企業,以及現代農業、智能制造、高端裝備、新一代信息技術、生物醫藥、節能環保、新能源等領域企業的支持力度。
另外,國家發展和改革委、教育部還將積極支持中央企業、全國性特大型民營企業發揮全國范圍內行業帶動引領作用,整體開展試點。
在政策和制度創新方面,該負責人介紹,《方案》構建了“三位一體”綜合性改革試點,充分發揮城市承載、行業聚合、企業主體作用,建立以城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革試點新路徑、新機制。其中,城市試點是基礎,重在發揮政策資源統籌作用,通過制定改革問題清單和政策清單,打通改革落地“最后一公里”。
“發揮市場機制和企業重要作用。”該負責人說,《方案》尊重教育規律和經濟規律,發揮好政府統籌推動作用和市場配置資源決定性作用,推動產教融合走向縱深。開展產教融合型城市、行業建設試點,政策設計始終聚焦發揮企業重要主體作用,重在降低制度性交易成本,推進資源、人員、技術、管理、文化全方位深度融合。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇九
產教結合是根據相關高校內設置的專業,開辦同專業的相關產業,將教學與產業相結合,互相促進、互相支持,將學校變成培養人才、科學研究以及服務為一體的產業型經營實體基地,實現校企合作的教學模式。雖然產教結合在我國的起步時間較短,并且根據不同院校的不同專業以及實際的情況,使得實施的方式不同;但是只要堅定,不斷地科學研發以及探索實時的社會市場信息,必定能夠走上穩固發展的道路。獨立學院的發展受到了國家相關政策的支持,并且屬于新興的教育發展事業,有其獨特的新機制和新模式,相比其他高校而言,獨立學院的各個方面都是獨立的。獨立學院舞蹈學專業的目標在于培養現代化社會需要的人才,教授學生掌握舞蹈學的相關理論和技能,培養學生的獨立創新能力,即是培養學生的編舞能力;通過教學能夠勝任相關國家事業單位的舞蹈教學工作、符合專業型人才的各項要求,在這一過程中對于學生的綜合素質、綜合能力、知識的掌握是十分重要的,也是獨立學院發展過程中十分必要的。
舞蹈學的實踐性較強,并不是教授理論的知識就能夠提高的,而是要在日積月累的學習中,不斷突破、磨煉才能夠提高個人的舞蹈水平,才能夠通過理論與實踐的結合教學不斷提高。而在產教融合下展開舞蹈學的課外實踐教學,又將舞蹈學的教學引領到了一個新高度。
(一)激發學生的創新能力、半工半讀能力。
對于獨立院校來說,辦學模式具有專業針對性,將專業的產業與教學緊密結合起來,為學生提供了實踐學習的機會和條件,讓學生不僅在課堂學習中收獲知識,在課外實踐中也能夠學習到專業技能。產教融合下能夠更好地展開理論與實踐的教學,能夠加強課外實踐教學的成果。在專業產業的生產和管理的實踐中,學生根據教師的指導、引領,將書本中的理論知識應用到產業的時間中去,加深對于知識的理解,加強個人的問題解決能力、自主學習能力以及自主思考能力。同時,在產教融合下,還能夠激發出學生的創造性,引起學生編舞以及相關創新活動的熱情;激發學生在實踐中對知識的探索能力等。創新型人才、擁有創新能力的人才、擁有探索意識的人才才是獨立學院辦學的目標和發展的方向。在獨立院校中開辦專業型的產業,讓學生參與其中,并予以報酬,這給學生半工半讀提供了更多的條件和機會。
(二)提高教師的專業和業務水平。
獨立學院中大部分的教師都是直接從其他的高校分配過來的,他們的專業水平高、知識的掌握豐富。但是,對于知識的應用能力以及相關的實際操作能力水平并不高,這也是影響院校教學質量的一個重要原因。雖然有著一些不利影響,但是產業融合的發展,在校內外創辦實踐基地與當地企業單位合作,為更多的專業教師提供了參與實踐、掛職鍛煉、提高工作能力的機會,教師在實踐過程中將自身豐富的知識和生產結合起來、將教學和科研結合起來,不僅提高了教學的質量、提高教師自身的能力,還促進了學院強大師資團隊的建立,增加“雙師型”教師比例,進一步推動了獨立學院的發展。
(三)有利于促進獨立學院教學的持續發展。
獨立學院的教學目標最終是為了學生的就業,是為社會培養應用型的技術人才,滿足我國對于一線人才的需求。這類人才都有統一的特征:有其職業性、實用性、技能性等。簡而言之,即是在工作一線,擁有管理技能、操作技能、技術技能。因此,獨立學院在教學計劃的設置上也是根據不同的專業進行,根據產業崗位的知識、素質、能力的需求,而產教融合的教學路線正好能夠滿足上述需求,這也是值得提倡的教學模式。舞蹈學專業的學生在進入社會工作時,并非只是需要表演技能,而是根據不同的對象編創出將文化技術融為一體的大家所接受的舞蹈節目,需要知識、素質和應用能力的全面結合,而產教結合恰巧滿足這一發展需求。為了能夠促進校企合作的和諧對接,擁有共同的發展方向,必須依靠專業的敘述研討、培養目標的制定、企業技術骨干的幫助以及教學計劃的制定等等。產教融合的教學使得課外實踐教學更具特色,同時也在推動著獨立學院的發展。
課外實踐簡而言之便是在課堂外展開教學,將舞蹈學的實踐性充分展示出來。課外實踐教學并不是在課堂之外進行表演和演出,而是將教、學結合起來,同時也是學生舞臺實踐、實踐創作開展的好場所,還能夠讓學生從傳統的灌輸式教學中脫離出來,激發出學生的發散性思維和創造性,讓學生在理論與實踐的結合上獲得更好的學習成果。舞蹈學專業的目標之一也是為社會培養應用型人才,注重特色教育,在新教改的形式下建立新的教學模式、實踐體系,利用不同的課堂展開實踐教學,相互利用、互相促進,提高教學的質量和效果。
(一)校內實踐。
校內實踐大多數體現在開展活動上。針對于舞蹈學專業的學生舉辦舞蹈實踐活動、如:舞蹈技能大賽、文化節舞蹈比賽等。而教學改革按照應用型人才培養模式與企業簽訂用人合同將實踐課程如:排練課、劇目編導、見習等內容圍繞企業文化在演出大廳和校內廣場上展開自主活動主題的課外實踐活動,有利于激發學生的學習興趣、創造性、主動性,加強學生團隊意識的培養。院校也根據實踐教學的實施,不斷完善課外實踐教學體系。
(二)校外實踐。
校外實踐學習活動有:學院的文化交流會和政府舉辦的相關藝術演出、巡演活動等。舞蹈創作來源于人們的日常生活,是一種獨具特色的藝術,離不開人們的生活實踐,也正因為如此舞蹈才有了生命。而改革是為了更快更好地為社會培養創新、應用型人才,而創新的基礎是實踐,必須要讓學生去感受生活、去探索、尋找靈感。在校外開展實踐活動,能夠讓學生自主完成一些任務,鍛煉能力,展開產教融合的教學模式,如:根據相應的人才培養方案在企業文化單位或者旅游風景名勝區增設培訓實踐基地、頂崗實習等相關的校外實踐學習活動、在實踐過程中不斷探索和發現舞蹈的魅力,了解到舞蹈的不同的表現形式,拓寬視野,激發學生的靈感,讓學生更加靠近舞蹈,能夠用藝術的審美去思考事物,讓自己學習的創造力不斷被激發出來,推動其專業可持續發展。三、結語實踐是科學的發展方式,在教學中不斷探索新穎的教學方式,使得教學現代化、獨具特色。在產教融合下獨立學院舞蹈學的課外實踐教學中,讓學生深入理解理論知識、專業的技能和綜合的能力,讓學生的潛能被進一步激發出來,充實自身。教學改革,并不是朝夕就能完成的,必須經過不斷的總結和完善,科學合理的探索,才能夠制定出完整的舞蹈學課外實踐教學課程。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十
教學內容:
1、能富有感情地演唱歌曲《那達慕之歌》,能背唱歌詞。
教學目標:
1、演唱歌曲是吐字清楚,能唱出感情、唱出氣勢。
2、學會歌曲《那達慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。
3、能為結束句設計多種力度變化,并付諸實踐。
教學過程:
一、創設情境,導入新課。
1、前兩節課,我們到云南參與了傣族的潑水節,又到四川參與了彝族的火把節,還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節日的熱烈局面。今天,我們要到內蒙古大草原,參與蒙族人民盛大的群眾性體育文藝集會“那達慕”。
2、簡介“那達慕”。
那達慕大會一般都在初夏召開,屆時方圓數百里的蒙族人民聚會在一起,進行摔交、賽馬、射箭、歌舞等活動,還進行商品交易和交流生產經驗、評選勞動模范等,民間藝人還到處扮演“好來寶”,真是熱鬧非凡!你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的那達慕盛會。(播放課件:那達慕盛況)。
二、學唱歌曲《那達慕之歌》。
1、課件播放歌曲的范唱錄音,使同學對歌曲的內容和情緒有一個大致的了解。
2、隨范唱的錄音學唱歌詞,再跟著教師的琴聲學唱歌詞。
3、用聽唱法學唱歌譜,引導同學注意其中相同的局部。歌曲中有兩處八分和點音符的節奏,要特別注意,這是畫龍點睛之筆,唱時要加以強調。
4、隨伴奏再學唱幾遍歌詞,要求吐字清楚,能唱出感情、唱出氣勢。
三、設計結束句。
1、為歌曲的結束句設計不同的力度,由同學分組討論,可有多種方案:如從p到f,表示氣氛越來越熱烈,也可以從f到p,表示歡樂的人群漸漸散去,也可以前四小節用f,后四小節用p,最后兩個音用f,表示回聲的效果。
2、讓同學親自實踐自身設計的結果,加深體驗。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十一
一、活動目的:
20__年3月26日是全國中小學生第十七個安全教育日,為進一步落實安全教育內容,確保教育效果,提高學生自護、自救、自保的能力。現結合我校實際情況,開展一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動,使學生在參與活動的過程中,增強安全意識,提高自護自救能力,進一步強化學校各項安全工作,營造良好的教書育人環境,打造平安、文明校園。
二、活動時間:20__年4-5月。
三、活動主題:強化安全意識,提高避險能力。
四、成立領導小組:
組長:蕭仕錚。
副組長:鐘鏡全、劉秀英。
成員:鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級級組長、各班主任。
五、具體要求:
1、教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保全校學生在安全的環境中健康成長。
2、在“安全教育月”期間,學校充分利用校園電子顯示屏、班級博客、宣傳黑板報等方式大張旗鼓地向廣大學生進行安全宣傳教育。
3、宣傳報道:李穎珊、謝舒攝影:陸承霖。
六、活動安排。
序號。
活動內容。
時間。
地點。
具體要求。
負責人。
參加人員。
活動一。
發放致家長一封信。
第八周五。
學生家里。
要求家長閱后簽名,以級為單位回收“回執”并上交德育處存檔。
鄧愛明。
活動二。
舉行安全教育月活動啟動儀式。
第九周一升旗禮時間。
籃球場。
潘綺萍主任進行“國旗下講話”。
李穎珊。
全校師生。
活動三。
組織開展“關愛生命,遠離溺水傷害”主題班會。
第九周一上午第一節。
各班教室。
班主任組織學生上好主題班會。
班主任。
全體學生。
活動四。
第九周三下午第一節。
體育館。
邀請交警、消防專家到我校舉行交通安全知識、消防安全知識講座。
劉耀恒盧少梅。
四年級師生。
活動五。
開展一次消防安全專項大檢查。
校園及周邊場所。
詳見總務處具體方案。
鐘鏡全。
全校師生。
活動六。
各班出一期以“安全知識”為主題的黑板報。
教室。
要求板報要以交通、防火、防震、防災等內容為主。
副班主任。
部分學生。
活動七。
結合“5.12”汶川地震紀念日開展一次防震、防火逃生演練。
課室、睡室。
詳見總務處具體方案。
劉主任。
全校師生。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十二
一、教學要求:
少數民族豐富多彩的節日文化是中華民族文化的重要組成局部。通過本單元的學習,使同學大致了解蒙族“那達慕”、傣族“潑水節”、彝族“火把節”等重要民族節日。通過唱歌、欣賞、和音樂活動,使同學感受豐富多彩的少數民族音調,并能初步記憶和識別。繼續培養同學在音樂活動中的交流合作能力和發明能力。
二、具體要求:
1、能富有感情地演唱歌曲《快樂的潑水節》和《那達慕之歌》。能背唱歌詞。
2、能靜心、專注地欣賞音樂,并能聽出音樂中各段落不同的情緒和速度,能初步識別“阮”的音色。
3、通過音樂活動,能發明性地利用課本上的素材和添加自身發明的素材,表示“歡騰的那達慕”。
三、教學重點:能背唱歌曲《那達慕之歌》和在聽賞音樂中區分段落和各段落之間速度和情緒的不同。
四、教學難點:音樂活動的組織和各項發明性練習的進行。
五、教具準備:
1、琴、歌曲《快樂的潑水節》和《那達慕之歌》的范唱和伴奏帶,樂曲《塔吉克的節日》《火把節之夜》的錄音帶,打擊樂器等。
2、潑水節、那達慕、火把節、硭鑼、象腳鼓等圖片或錄像資料。
六、課時布置:四課時。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十三
教學內容:
欣賞彈撥樂曲《塔吉克的節日》和中阮獨奏《火把節之夜》。
教學目標:
1、能靜心、專注地欣賞音樂,并能聽出音樂中各段落不同的情緒和速度,能隨著音樂展開豐富的想象。
2、初步了解塔吉克民族和該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓;了解火把節的概況和民族樂器“阮”,能初步識別“阮”的音色。
3、學會幾個彝族的舞蹈動作,并隨著音樂扮演;學習演奏手鼓,為樂曲伴奏。
教學過程:
一、創設情境,激趣導入。
1、上節課我們學習了表示傣族歡樂情景的歌曲《歡樂的潑水節》,今天我們要到彝族的山鄉去“旅游”,參與他們的火把節。
2、介紹彝族的火把節。
彝族的火把節盛名天下,每年的農歷6月24日起,連續三天三夜,彝族人民在寬廣的草地上縱情歌舞、賽馬、斗牛、射箭、摔交,到了晚上,青年男子就點燃火把,穿行于田野山村之間,以驅除妖魔,保佑平安,密密的火把猶如一條長龍在山道、田間緩緩游動,局面十分壯觀,與此同時,處處點燃篝火,男女老少圍著篝火歡樂歌舞,直至深夜。
3、現在我們就來欣賞中阮獨奏《火把節之夜》。
二、欣賞樂曲,展開想象。
1、介紹樂器:中阮——好像是一把大的月琴,它的歷史有近了,有大、中、小之分,常用的是中阮和大阮,他們有四根弦,演奏時左手持琴,右手用撥子演奏,中阮的音色柔和,表示力很強。
2、提出欣賞樂曲的要求。
首先要集中注意力,否則就聽不出其中的妙處了;其次,要能記住樂曲的主題旋律,最好能跟著哼唱幾遍;再者,聽音樂要能根據音樂的標題和意境展開聯想和想象,想象越豐富,你對樂曲的理解就越深,對音樂語言就越熟悉;最后,還要注意演奏樂器的音色。
3、初聽樂曲,現在讓我們首先做到第一點,集中注意力,聆聽樂曲。
4、隨著教師學唱主題a,要求能初步記住。
5、復聽主題a。
6、復聽全趣,要求同學充沛展開聯想和想象。
7、完成課本上的作業:為a、b兩段旋律填上速度和表情用語。
三、欣賞彈撥樂曲《塔吉克的節日》。
1、簡介塔吉克民族和民族樂器鷹笛和手鼓。
2、初聽樂曲。
3、隨著教師學唱樂曲主題,要求能初步記住。
4、學習手鼓的演奏方法,局部同學手持手鼓為樂曲伴奏。
5、教師演奏樂曲的主題,局部同學手持手鼓為樂曲伴奏,其他同學模仿手鼓演奏的動作。
6、復聽樂曲,能根據音樂的標題和意境展開聯想和想象。
評價關鍵:
1、首先集中注意力,聆聽音樂;
2、其次,要能記住樂曲的主題旋律,能哼唱樂曲的主題旋律;
3、第三,能根據音樂的標題和意境展開聯想和想象;
4、最后,能聽辨演奏樂器的音色,能用手鼓為樂曲伴奏。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十四
為進一步推進我縣基層醫療機構基本醫療和基本公共衛生深度融合,優化常見多發慢性疾病的基層診療和健康管理流程,做實家庭醫生簽約服務,建設基層醫防融合服務模式,努力實現預防保健、疾病診療和健康管理的有效融合,決定在全縣基層醫療機構推進醫防融合工作,特制定本方案。
在實施“xx省高血壓和糖尿病綜合防治行動計劃”的基礎上,以“優質服務基層行”創建為依托,以“高血壓、糖尿病”等慢性病健康管理為切入點,以家庭醫生簽約服務為載體,推進“理念、職責、管理、隊伍、服務、場所、流程、考核、績效、信息”十個方面醫防融合,努力提高基層門診就診率、慢性病健康管理率與控制率,降低重大疾病發生率,切實增強居民獲得感。
(一)強化理念融合。
堅持新時期衛生健康工作方針,以基層為重點,預防為主,防治結合,按照“大衛生、大健康”要求,牢固樹立并積極踐行“醫防融合”理念。各基層醫療衛生機構要牢固樹立并積極踐行“醫防融合”理念,要因地制宜,積極探索推行“醫療”和“預防”融合服務的發展模式,改進管理理念、改變職責分工、改善服務流程,完善管理制度,強化績效考核。
(二)強化職責融合。
強化政府辦醫責任,完善縣級醫療機構、疾病控制機構、基層醫療機構的職責分工,健全縣域內醫療衛生服務體系,推動優質醫療衛生資源下沉基層。建立以村衛健室為基礎,鄉鎮衛生院為主體,二級醫療機構為補充的基層醫防融合工作責任體系。
(三)強化管理融合。
統籌規劃、調配和管理縣域內醫療、公共衛生資源,保障基層醫療機構醫防功能定位,保證縣域內醫防融合政策協調、管理協同、工作聯動。按照基層首診、雙向轉診要求,建立健全基層慢性病“防、治、管、教”四位一體服務模式。加強政策協同,落實縣、鄉、村三級醫療機構“高血壓、糖尿病”門診用藥納入醫保門診統籌基金支付。完善“高血壓、糖尿病”門診用藥長期處方制度,保障患者用藥需求。
(四)強化隊伍融合。
健全醫防融合組織架構,組建由全科醫生(中醫醫生)、上級醫生、護士、公共衛生醫師、藥劑師等共同組成的醫防融合服務團隊,有條件的地方可引鄉鎮干部、志愿者、健康管理師等加入團隊。醫防融合服務團隊的主要職責是:承擔門診和住院醫療服務,以及按社區、行政村劃分的老年人、孕產婦、0-6歲兒童、高血壓患者、糖尿病患者、精神病患者、結核病患者的健康管理服務,并為重點人群提供中醫藥服務。
(五)強化服務融合。
醫防融合服務團隊作為一個整體提供服務,日常工作模式以“團隊”方式開展,進行基本醫療、公共衛生和家庭醫生簽約服務等工作,做到患者一次門診既滿足患者診療需求,又完成基本公共衛生服務。加強醫療與公共衛生服務銜接,團隊中的`臨床醫生在日常診療過程中,及時將診療信息通報團隊中公共衛生人員,公共衛生人員為就診患者建立、完善和更新健康檔案,按規定納入相應人群健康管理;公共衛生人員充分利用智慧百鄉千村健康醫養扶貧工程進行健康隨訪與健康管理,及時將服務對象的異常隨訪結果與臨床醫生溝通,由臨床醫生為該人群提供冶療方案與健康指導;團隊中其他人員做好醫療和公共衛生服務的組織協調、建檔、統計分析和后續隨訪管理等工作,實現疾病預防、發現、治療、隨訪、健康管理的全過程連續服務。
(六)強化場所融合。
醫防融合服務場所按照“兩室三站”要求設置。“兩室”是指設置家庭醫生工作室和慢病聯合門診室。家庭醫生工作室負責門診和住院醫療服務及高血壓、糖尿病、老年人等重點人群健康管理,開展簽約履約服務;慢病聯合門診室由基層醫療機構的全科醫生與上級醫院派駐專家組建,形成以疾控中心為指導、綜合醫院為依托、基層醫療衛生機構為主體,村衛生室為網底的“四位一體”服務模式,實現高血壓和糖尿病等慢性病優先分級診療、雙向轉診和全程健康管理。“三站”是指在門診大廳設置家庭醫生簽約服務工作站,在接種門診設置婦幼保健工作站,在體檢中心設置健康體檢服務站。“三站”要配齊相應設備,明確相應了職責,營造醫防融合氛圍。
(七)強化流程融合。
改變“掛號—候診—就醫”醫療服務流程,建設“登記/掛號—候診—公共衛生服務—就醫”醫防融合新流程。所有來院患者及居民必須經過“三站”才能進入家庭醫生工作室就診或接受預防接種或免費體等服務。公共衛生人員在工作站負責登記/掛號服務,同時完成預約、簽約、建檔、體格檢查、項目宣傳、健教咨詢、履約等基本公共衛生服務、生命體征測量及分診工作。
(八)強化考核融合。
建立切實可行的醫防融合工作考核機制,以醫防融合服務團隊為單位,對其公共衛生和基本醫療工作進行考核,考核結果與公共衛生補助經費撥付掛鉤。考核內容由基本公共衛生服務項目、基本醫療和家庭醫生簽約履約情況等組成,考核指標根據各鄉鎮衛生院的實際進行細化量化,主要包括家庭醫生有效簽約、有效服務,以及簽約居民數量、門診工作量、服務質量、居民滿意度等。
(九)強化績效融合。
在基層醫療衛生機構績效方案的基礎上,突出醫防融合績效考核分配機制,以醫防融合服務團隊為單元實行績效分配,團隊成員共享績效分配結果,團隊績效分配因素由基本公共衛生服務、家庭醫生簽約服務、基本醫療等構成,體現多勞多得,優績優酬。
(十)強化信息融合。
加強醫防融合工作管理信息建設,促進管理系統互聯、服務數據互通。逐步將基本公共衛生系統、家庭醫生簽約系統、智慧百鄉千村健康醫養扶貧工程等系統數據的互聯共享和實時更新,做到一次數據采集,多環節共享利用,有效提高電子健康檔案利用率,切實減輕基層工作人員重復工作量,提高服務質量和效率。
各地要充分認識建立醫防融合發展的重要意義和作用,加強組織領導,細化政策措施,加強培訓指導,強化督導考核,組織推進基層醫防融合工作。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十五
根據《國務院食品安全辦等17部門關于開展20__年全國食品安全宣傳周活動的通知》(食安辦〔20__〕7號)要求,省食安辦定于6月份組織開展食品安全宣傳周活動,其中省級層面主要活動安排如下:
一、舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式”
20__年6月13日上午在福州舉辦“福建省暨福州市食品安全宣傳周啟動儀式”。省和福州市政府領導、主辦、協辦單位負責同志出席;有關部門、行業協會、食品企業、專家學者、新聞媒體、消費者代表參加。各有關部門舉辦食品安全知識及法規常識現場展示及咨詢活動。(省食安辦、福州市食安辦主辦,省、市有關部門協辦)。
二、舉辦“食品安全知識網絡有獎競答”
20__年6月13日-7月12日在東南網,面向全省食品生產經營者、食品安全監管人員、新聞工作者、學生群體及其他社會公眾等舉辦“食品安全知識網絡有獎競答”活動。競答內容為修訂后的《食品安全法》、《農產品質量安全法》等法律法規知識、食品安全科普常識及辨別假冒偽劣食品和有毒食品的基本知識。競答題在東南網網站上刊登,參與競答者可在網上在線答題,答題評分由答題系統自動完成。競答活動設立專項獎金,對中獎人員進行獎勵。(省食安辦主辦,委托文化傳媒公司承辦)。
三、“福建科普”微信平臺食品安全科普宣傳。
開發食品安全知識競答小游戲,設置獎品獎項,通過“福建科普”微信平臺吸引公眾參與競答游戲和微信朋友圈分享,采取有知、有趣、有益的形式,向公眾傳播食品安全知識。(省食安辦、省科協主辦,委托文化傳媒公司承辦)。
四、系列主題日活動。
20__年6月13日至6月27日,省經信委、省衛計委、省教育廳、省公安廳、省農業廳、省海洋漁業廳、省工商局、省質監局、省食品藥品監管局、省糧食局、省婦聯、省科協、福建出入境檢驗檢疫局、廈門出入境檢驗檢疫局、福建保監局、南昌鐵路局福州辦事處按照方案要求舉辦主題日活動。通過展板演示、實地觀摩、現場咨詢、培訓講座、高峰論壇、權威發布、現場服務、發放資料、在線訪談、公眾互動等形式,開展各自領域食品安全熱點問題和科普知識的系列活動。具體安排如下(按部門主題日活動時間順序排列):
(一)省質監局(6月14日)。
1.開展食品相關產品生產企業大走訪、大檢查活動。向食品相關產品生產企業宣傳《食品安全法》,嚴格產品加工環節質量管理控制,促進企業質量提升。
2.召開食品相關產品企業負責人座談會。在重點地區組織食品相關產品企業學習《食品安全法》相關規定,分析當前存在的主要問題,督促企業落實產品質量安全主體責任。
3.免費發放食品相關產品宣傳小冊。為消費者解讀食品相關產品質量知識,了解食品相關產品與保障食品安全之間的重要關系。
(二)福建出入境檢驗檢疫局(6月14日)。
1.開展主題日活動。各分支機構結合實際在當日集中舉辦“進口食品安全社區行”、“食品安全口岸行”、“出口食品企業內外銷‘同線同標同質’”活動,開展進口食品安全知識宣傳普及教育活動,強調口岸食品生產經營方面的食品安全。
2.在檢驗檢疫部門宣傳點懸掛宣傳標語、條幅。使用統一的“全國食品安全宣傳周”標志,突出宣傳周“尚德守法共治共享食品安全”主題。
3.組織專題學習培訓。組織進出口食品檢驗檢疫監管人員學習新修訂的《食品安全法》及其實施條例和各項進出口食品配套法規規章,開展標簽檢驗專題培訓,參加省食安辦組織的有獎競答活動。
4.發放宣傳資料。在各設區市食品安全宣傳周分會場向公眾發放進出口食品安全知識宣傳小折頁等宣傳材料,接受群眾咨詢。在福建自貿試驗區的'福州、平潭片區開展自貿區內進出口食品檢驗檢疫監管制度宣傳,集中向自貿區內跨境電商、平潭對臺小貿市場商戶等企業分發宣傳材料。
(三)廈門出入境檢驗檢疫局(6月14日)。
1.開展“進口食品安全社區行”活動。6月14日聯合1-2個社區,宣傳和普及進出口食品安全知識,引導社會正確看待進出口食品安全問題,為進出口食品安全監管營造良好氛圍。
2.開展“食品安全口岸行”活動。在1-2個國境口岸單位開展活動,強調口岸食品生產經營方面的食品安全,引導和鼓勵消費者積極參與口岸監督,營造口岸食品安全社會共治的良好氛圍。
3.舉辦出口食品企業同標同質宣傳活動。通過網絡、微信、新聞媒體等宣傳出口食品企業內外銷“同線同標同質”信息服務平臺、廈門口岸示范企業及同標同質工作情況。
4.組織廣場活動。各分支機構將同步參加地方食安辦組織的現場宣傳活動,向公眾發放有關宣傳手冊,擺放食品安全常識展板,加強科普宣傳。組織廈漳兩地食品生產經營者、食品安全監管人員參加省食安辦在網站上和微信平臺上舉辦食品安全知識網絡有獎競答活動。
(四)省經信委(6月15日)。
1.舉辦食品工業企業誠信管理體系建立及實施培訓班,貫徹食品工業企業誠信管理體系標準。
2.宣傳食品工業企業誠信體系建設情況,積極組織嬰幼兒配方乳粉企業參加工信部召開的嬰幼兒配方乳粉質量安全追溯體系建設成果現場展示會。
(五)南昌鐵路局福州辦事處(6月16日)。
1.開展“豐富旅行食品強化安全監管”主題日活動。在福州火車站、福州火車南站發放科普資料,宣傳“源頭治理、風險控制、過程監管”的食品監管模式和工業化生產的鐵路食品經營模式,普及健康和安全防控常識。在k478次、d6213次列車上,通過發放宣傳品,傳播食品安全常識。
2.開展食品安全執法檢查。組織監督科室對管轄范圍內食品加工經營單位進行專項執法檢查,并對食品生產經營者進行食品安全知識宣傳教育。
(六)省公安廳(6月17日)。
1.打擊成果展。通過布置展板、板報宣傳等形式,充分展示近年來公安機關打擊食品領域犯罪的階段成果,鼓勵群眾積極舉報違法犯罪線索。
2.知識普及展。通過發放宣傳冊,普及食品安全法律法規知識,介紹病死豬肉、注水牛肉、毒腐竹、假酒假飲料等假劣食品的鑒別方法,提高群眾認知和自我保護能力。
(七)省工商局(6月19日)。
1.開展食品安全消費體驗活動。省消委會組織消費者代表共同走訪相關食品企業,體驗安全消費,促進食品企業依法履行保障食品安全第一責任,增強消費信心,促進健康消費。
2.集中宣傳維護消費者食品安全權益工作。組織指導各地圍繞工商職能,進一步宣傳解讀《消費者權益保護法》《商標法》《廣告法》等法律,宣傳工商、消費者組織會同有關部門維護消費者食品安全權益的工作成果和重大舉措,科學引導食品消費,積極營造健康安全的消費環境。
(八)省農業廳(6月20日)。
1.組織開展食品安全宣傳周主題日活動。制作各類宣傳標語,在公共場所舉辦現場宣傳活動,向社會公眾發放掛圖、宣傳冊等傳播農產品安全消費知識,開展《食品安全法》、《農產品質量安全法》等普法宣傳,提升公眾安全意識和判斷能力,引導公眾科學消費。
2.組織開展農產品質量安全網絡專欄宣傳活動。利用福建農業信息網“農產品質量安全”專欄,宣傳省農業廳及基層農產品質量安全工作動態,宣傳農產品質量安全監管、監測工作信息,宣傳農業標準化,強化農產品質量安全法制教育宣傳。
3.組織開展農產品質量安全“下基地”活動。派出相關專家分赴各地,開展農產品種植養殖環節田間指導。對生產主體開展農業標準化生產、農獸藥規范使用、生產記錄檔案、貯藏保鮮、包裝標識等方面的宣傳和指導。組織全省農業部門對農產品生產基地、企業、合作社等開展業務培訓、法制宣傳。
4.組織開展農產品質量安全追溯體系公益宣傳活動。在第十四屆海峽項目成果交易會期間,開展農產品質量安全追溯信息平臺建設成果展示,幫助群眾深入了解追溯體系的功能與作用,積極支持和參與追溯體系建設,形成良好的社會輿論氛圍和倒逼機制。
5.組織開展農產品質量安全培訓活動。組織專家開展農業生產標準化技術、農產品質量安全監管與監測、農產品質量安全執法監管等內容專題輔導講座,不斷提升農產品質量安全企業主體責任意識和基層監管隊伍能力。
(九)省海洋漁業廳(6月20日)。
1.開展“水產品質量安全進漁村”活動。以水產養殖大縣為重點,組織行政執法、水技推廣工作者深入生產一線,通過發放宣傳資料、舉辦健康養殖培訓班、召開水產品質量安全座談會等形式,向養殖戶傳授健康養殖技術、規范漁藥使用方法,通報我省近期水產養殖監督抽檢及執法查處情況,從源頭上保障水產品質量安全。
2.開展福建省水產品質量安全可追溯標識上線新聞發布會。在20__年第十一屆中國(福州)國際漁業博覽會期間,召開水產品質量安全可追溯標識新聞發布會,向社會各界宣傳推廣全新的質量安全可追溯標識,推進水產品質量安全可追溯平臺建設。
3.開展“水產品質量安全可追溯”專題宣傳培訓活動。鼓勵可追溯試點企業開展農超對接,加強宣傳報道,推動可追溯水產品直接進入超市銷售。對擬納入20__年水產品質量安全追溯試點的所在市縣漁業行政主管部門和企業負責人組織可追溯體系專題講座和前期培訓,推進我省水產品質量安全追溯體系建設工作。
4.開展水產品藥物殘留快速檢測培訓活動。組織開展快速檢測培訓,對配備快速檢測設備的各設區市、縣(區)檢測單位檢測人員進行快檢理論和操作培訓,提升基層工作人員業務能力和檢測水平。
5.印發水產品質量安全宣傳材料。就相關法律法規、水產養殖技術、準用漁藥、水產品安全食用等內容,印制宣傳掛圖、宣傳單和宣傳冊,向水產養殖戶、水產品銷售商和廣大消費者發放,普及水產品質量安全知識,營造人人關注水產品質量安全的社會氛圍。
6.開展水產品質量安全知識宣傳普及活動。利用海洋云、微信平臺等新興傳媒宣傳普及水產品質量安全知識,提升公眾安全意識和判斷能力,引導公眾科學理性看待水產品質量安全問題。協助省食安辦舉辦食品安全知識網絡有獎競答活動,將有獎競答活動鏈接至水產品質量安全追溯網。
(十)省衛計委(6月21日)。
1.舉辦食品安全風險監測培訓班。對《食品安全法》、食品安全風險監測、食源性疾病監測等相關知識進行解讀、交流、培訓。
2.結合省衛計委職責,通過多種方式宣傳食品安全知識和常見食源性疾病防控知識,開展公眾對食品安全知識了解情況的網上調查。
(十一)福建保監局(6月22日)。
1.組織福建省保險行業協會利用協會微信的公眾號宣傳食品安全責任保險,重點宣傳食品安全責任保險的重要意義和積極作用。
2.由福建保險網在宣傳周期間集中宣傳保險公司試點食品安全責任保險的進展情況。
3.組織轄區內產險公司充分利用自身資源宣傳食品安全責任保險。一是充分利用公司已開通網站、官方微博、微信的公眾號主動推送活動相關信息;二是利用公司營業網點led顯示屏開展滾動宣傳。
4.鼓勵轄區內產險公司印制發放食品安全責任保險宣傳海報,并在各級分支機構營業網點顯著位置張貼。有條件的公司可以印制食品安全責任保險知識手冊并發放。
(十二)省糧食局(6月23日)。
1.制作糧食食品安全宣傳周網頁,結合糧食科技周宣傳和第十四屆中國?海峽項目成果交易會(6?18)糧油產品及設備技術展活動,在福建省糧食局政府的網站上和展館內開展以“尚德守法共治共享食品安全”為主要內容的宣傳活動,舉辦食品安全知識網絡有獎競答活動,進一步增強糧食經營者質量安全意識,指導消費者正確選擇糧油產品。
2.各級糧食行政管理部門結合糧食部門的職能特點,采取發放宣傳品、張貼標語、發布公益廣告等形式向糧食經營者和公眾普及糧食質量安全法律法規和科普知識,宣傳糧食部門的監管職責和監管措施。
3.結合中國?海峽項目成果交易會(6?18)糧油產品及設備技術展,組織“放心糧油”企業展示糧油產品,開展咨詢服務,普及科學知識;開展糧食科技項目成果推介和現代糧油設備技術展示,演示儀器操作和鑒別方法,邀請公眾動手體驗和互動交流。
(十三)省教育廳(6月24日)。
1.積極組織學校學生參加教育部“全國青少年健康知識網絡大賽”,引導學生學習食品安全等衛生健康知識。
2.組織開展農村學生營養改善計劃實施情況年度巡查,開展新《食品安全法》的專題培訓,研究制定學校貫徹實施新《食品安全法》的相關措施要求。
3.通過開展專題講座、主題班會、演講比賽、家長會等多種形式宣傳教育活動,宣傳食品安全知識。在教育廳網站宣傳各地市抓學校食品安全管理的典型做法和成功經驗,發揮示范引領作用。
(十四)省科協(6月25日)。
1.舉辦食品安全科普講座。依托福建省科技館主辦的“海西科普大講壇”,邀請食品安全或飲食健康方面的專家,舉辦1-2場食品安全方面的科普講座。
2.利用“福建科普”微信平臺開展食品安全科普宣傳。在“福建科普”微信的公眾號設置食品安全專題,每周推送食品安全專題圖文內容,包括“主題圖文”、“圖說食品”、“食品安全辟謠”、“食品安全熱點新聞”等內容。
3.舉辦“福建科普”微信平臺食品安全知識有獎競答。開發微信端食品安全知識競答小游戲,設置競答獎品,吸引公眾參與競答,通過競答環節導入食品安全知識、食品安全相關法規等內容,讓公眾在競答過程中獲得食品安全的信息。
(十五)省婦聯(6月26日)。
1.利用“閩姐姐”微博、微信和福建婦女網、福建婦聯新聞網、福建女性三個網站等新媒體,宣傳食品安全知識。
2.配合中國兒童少年基金會開展兒童食品安全宣傳。
(十六)省食品藥品監管局(6月27日)。
1.舉辦“20__中國(福建)第二屆食品安全峰會”。6月16日上午在福州舉辦“20__中國(福建)第二屆食品安全峰會”,省食品藥品監管局為指導單位,中國經濟網、經濟日報福建記者站承辦。特邀食品安全領域知名專家主講,參加論壇的有師生、新聞媒體、企業家、消費者代表。食品安全峰會主要是交流、對話、商討如何進一步健全食品安全責任長效機制,減少食品安全的系統性風險;如何進一步完善食品安全追溯體系建設;如何引導整個社會有序參與食品安全,形成全社會共治格局。
2.舉辦“20__福建省食品發展大會”。于20__年6月26-27日舉辦,省食品藥品監管局為指導單位,新華網福建頻道承辦。政府部門、行業協會、食品企業、高等院校、科研機構等社會各界人士參加,以“‘互聯網+’拓展福建食品發展空間”為主題,聚焦福建省食品發展,探尋福建省食品發展新方向,共同探討“互聯網+”時代福建食品新發展。
3.舉辦“食品傳言大求真”講座。省食品藥品監管局、省科技館主辦,由第三方傳媒機構承辦,于6月13-27日舉辦食品安全宣傳周“食品傳言大求真”系列講座。開設三大主題:小標簽,大科學(食品專家教你根據標簽識產品);農產品的質量安全問題;水產品質量安全現狀。通過專家對食品領域的傳言進行解疑釋惑,有效普及食品科學知識,增強群眾識假辨劣、科學消費的能力。
4.編發《食品安全科普知識宣傳折頁》。編輯《食品安全科普知識宣傳折頁》等宣傳讀物20萬冊,12折頁,全彩印制,在食品安全宣傳周期間免費發放,向廣大人民群眾宣傳食品安全知識,增強全社會的食品安全意識。
5.開展“科普惠老”進社區宣教活動。省食品藥品監管局主辦,由第三方傳媒機構承辦。活動主題:安全進千個社區,健康送萬戶家庭。20__年6月13日-20__年4月14日(10個月),在全省社區居家養老服務機構選擇30個點,全省設區市各選2-3個點,面向60歲以上老年群體及其家庭成員為重點普及對象,通過舉辦講座、播放宣傳片、發放宣傳單、科普資料等,開展以食品藥品安全法規、基本知識、科普知識為主要內容的宣教活動,提高社區居民群眾“飲食用藥”安全意識和真偽食品鑒別能力。
6.開展“第二屆福建食品安全校園行”活動。省食品藥品監管局為指導單位,中國經濟網、經濟日報福建記者站承辦。活動將深入全省10所高校開展科普講座、普法宣傳,通過專家講座、發放教材、現場咨詢、動畫視頻、圖片展示、教育培訓、維權法制講座、分享交流、互動等活動,不斷提高全省師生、家長和食品從業人員的食品安全意識及學校食品安全保障能力。
7.舉辦“福建首屆食品安全媒體訓練營”活動。省食品藥品監管局為指導單位,中國經濟網、經濟日報福建記者站承辦。邀請國內知名專家對福建最具影響力的地方都市類報紙、電視、網絡、部分中央駐福建媒體記者、編輯和各設區市食藥監管局(市場監管局)相關人員進行集中培訓。培訓內容:中國食品安全現狀、《食品安全法》解讀、食品安全謠言解析、轉基因食品科普、移動互聯網特點和發展、新媒體輿論引導等。通過培訓進一步推動福建食品安全新聞輿論工作改進、創新,切實有效做好食品安全新聞宣傳的引導力和公信力。
8.發布食品抽驗監測信息報告。在食品安全宣傳周期間,由省食品藥品監管局應急管理處負責組織主流媒體,省食品藥品監管局稽查處負責發布我省最新的食品抽驗監測信息報告,系統介紹食品安全抽驗監測工作。
9.開設“食藥打假在行動”專題。省食品藥品監管局與福建教育電視臺共同策劃,在福建教育電視臺黃金時段開播“食品藥品打假在行動”專欄,從6月中旬開播,每月2-3期,全年30期。同時,結合開展“12331”食品藥品投訴舉報公益宣傳活動,進一步提升全社會的食品安全科學認知水平,增強自我保護意識,形成食品安全社會共治的良好態勢。
10.設置“福建省食品藥品安全公益宣傳牌(聯播網)”。
由省食品藥品監管局委托文化傳播公司承辦,繼續在全省主要中心城市設置“食品藥品安全公益宣傳牌(聯播網)”。“聯播網”常年播放食品安全法律法規、“飲食用藥安全”科普知識、食品藥品質量公告、食品藥品安全請撥打“12331”投訴舉報等內容,宣傳內容適時更替。進一步擴大食品藥品安全知識的影響面,形成食品藥品監管社會共治格局。
2023年融合工作方案(專業16篇)篇十六
教學內容:
音樂活動:歡騰的那達慕之歌。
教學目標:
1、進一步激發同學對音樂學習的興趣和對少數民族節日的向往之情。
2、培育同學的交流、合作能力和發明能力。
教學過程:
一、創設情境,導入新課。
2、扮演一下賽馬場上的情景。(播放賽馬競賽課件)。
3、你們扮演的非常好,現在我想請你們來做小作曲家為賽馬競賽創編一段節奏想想使用怎樣的速度,節奏最能表示賽馬局面。
4、用打擊樂器配合畫面進行節奏創編。(放賽馬競賽畫面)。
賽馬:2/4xxxx()。
在括號里填入恰當的節奏,并選配打擊樂器演奏。
5:展示創編效果。跑步的節奏,速度快。緊湊的節奏,很快的速度。
二、選準主題,自由創編。
1、你們想知道射箭應該使用了怎樣的節奏、速度來表示嗎?
射箭:2/4xxooxxoo。
用打擊樂器模仿“射箭”的聲音效果。
2、你們想知道應該使用了怎樣的節奏、速度來表示摔交嗎?
摔交:2/4xxxo。
1()1o。
在括號中選用恰當的音(56123)唱一唱。
三、分組討論,設計扮演。
1、同學分四組,相互討論,交流摔交、射箭、賽馬等活動,教師巡回指導、啟發,多尊重同學的意見,防止千篇一律。
2、同學分組扮演,師生一起評價。
3、綜合扮演。