公司的成功與否取決于市場競爭力和經營策略的有效執行。接下來，我們將為大家分享一些成功公司的運營經驗和管理智慧。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇一

隨著農村產業結構調整的加快，鄉許多農民紛紛外出打工，不少中小學生的家長長期不在家，卻把未成年學生的教育、管理、監護的義務，委托給老人或親友，有的甚至是大學生帶小學生。這些“留守學生”因缺乏親情而引發的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，致使一些學生走向違法犯罪道路。所以加強“留守學生”的教育管理刻不容緩，我鄉根據實際情況特制定以下管理辦理。

近幾年來，我鄉中小學“留守學生”人數不斷增多。經調查全鄉有“留守學生”162人。這些“留守學生”缺乏正確的家庭教育，學生的父母長期外出務工，平時心牽掛著自己的子女，而心有余而力不足，缺少對學生的關愛、交流和引導，致使一些學生子走向犯罪的道路，對這些學生的教育應當引起家庭、學校和社會的高度關注與重視我們必須充分認識到對“留守學生”的教育的重要性、必要性和緊迫性，積極采取行之有效的措施，不斷提高教育的針對性、實效性和主動性，使他們能夠健康成長。

要充分發揮學校、家庭、社會在“留守學生”的教育、引導和管理中的主渠道、主陣地作用。

1、重視思想道德教育。以法制副校長上法制課，不斷提高廣大學生的法制道德觀念；通過開展青少年“模擬法庭”、請退休老干部為學生講革命傳統故事，不斷增強學生的遵紀守法意識；以班隊、共青團、少先隊活動為載體，緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”等基礎道德品質，積極開展豐富多彩的教育活動，尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理。

2、加強心理健康教育。學校開設心理輔導活動課，建立健全心理咨詢室及配備必要的設施，配備專職或兼職的心理輔導教師，幫助指導“留守學生”解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長。平時教師尤其是班主任對“留守學生”做到精心觀察，及時掌握動態，加強對他們的心理疏導，給這部分學生以更多的“偏愛”。學校、班級經常舉辦生動有趣的競賽，開展書法、繪畫、舞蹈、樂器、球類等到課外活動，以賽促練，提高能力。

3、建立健全管理制度。一是建立“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發展和心理發展狀況、他們父母的通訊地址、電話，以及當前監護人聯系辦法等，實行每月一次動態管理；二是建立重點結對制度。實行“321”結對幫扶辦法，鄉領導干部與3名留守學生結對，黨員與2名留守學生結對，一般干部與1名留守學生結對，加強輔導，實行跟蹤教育，要求每星期到結對子“留守學生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶記錄，發現異常情況，及時向鄉領導匯報；三是建立家校制度。每月對每位“留守學生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯系一次（包括電話、書面），了解他們各方面的情況；四是建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現好、進步快的“留守學生”，樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進；五是建立“留守學生”與父母聯系制度。要求外出打工的父母保持與學生子經常性的聯系，并及時與學校溝通，了解學生的情況，做到半個月能電話交流一次。同時，學校開通家長熱線確保兒童有特殊情況時在第一時間和家長取得聯系，另外，還可以用書信的方式，對于學生的情感發展、心理健康加強幫助和指導。

1、統一思想，形成全力。各相關單位要充分認識其重要性和必要性，積極參與“留守學生”教育行列，共同支持和關心“留守學生”的成長，共同做好學生的法制教育和學校及周邊治安綜合治理工作，凈化社會風氣，為學生健康成長創造良好環境。

2、建立組織，落實責任。鄉黨委成立以鄉黨委書記為組長的加強“留守學生”教育管理領導小組，學校成立以校長為組長的領導小組，并落實責任制，中心學校對“留守學生”的教育負總責，學校黨組織發揮政治核心作用，工會、共青團、少先隊、鄉機關干部、教職工要充分自身的優勢，共同做好“留守學生”教育和管理工作。

3、加強培訓，全面指導。一是加強對監護人的培訓和指導工作。運用家長會、家長學校、家訪等形式，向“留守學生”的監護人廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育學生的能力；二是對他們常年外出打工的父母進行培訓和指導。充分利用“留守學生”父母返鄉時機，舉辦“留守學生”家長培訓班，專門就如何教育“留守學生”進行輔導和指導。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇二

一、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。

二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認真做好學生的輔導工作。

三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。

四、教師在工作中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。

五、保證正常的秩序，及時處理突發事件。

六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發展。

八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況，定期展示學生的作業。

九、每天清點學生人數，了解學生曠課的'原因，隨時與家長聯系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。

十一、了解學生的基本情況，對個別學生針對性訓練，確保每一個學生成績都有進步，讓家長滿意。

十二、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，以全面提高孩子的學習成績。

十三、維持班級秩序，擁有安靜和諧學習環境，杜絕班級一團糟現象，給窗外經過家長展現良好學校形象。

1、了解學生當天作業情況，督促其保質保量完成，不允許出現作業沒有完成放學回家情況。

2、對作業中的重點、難點予以輔導、解答。不允許出現作業中有錯誤未檢查出來情況，對于檢查出來的問題要耐心解答使其明白。

3、檢查各科作業完成的準確率，對于學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決，做好復習與預習工作。

4、負責考前要點復習。定期測評檢驗階段學習效果。

5、傳授良好的學習方法，讓學生愛學習、善于學習。

1.家長反映作業僅僅是對答案或者直接告訴學生答案，而沒有解決疑難問題的，從該教師當月工資中扣除50元/次.

2.經過老師檢查，沒有發現和糾正學生作業中的錯誤，從該教師當月工資中扣除50元/次.

3.非特殊原因請假造成學科輔導教師空缺，從該教師當月工資中扣除50元/天。

4.輔導的學生家長多次反映某科老師優秀負責，學生成績進步明顯，給招生形成良好影響的，該教師當月工資中給予獎勵200元。

5.學生每月學科測評，成績進步明顯的學科給予教師適當獎勵，輔導效果不明顯，成績不進反退的給予所任學科老師罰款。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇三

近些年以來，隨著我國經濟的飛速發展和農村剩余勞動力的轉移，外出務工、經商的人們越來越多，使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學生”。

我校“留守學生”由于缺乏父母的有效監護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，他們的成長存在諸多問題，為完善“社會、學校、家庭”三結合的網絡教育模式，彌補“留守學生”家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍天，讓“留守學生”的家長放心在外打工，特制定“留守學生”管理制度。

關愛小組下設辦公室和心理咨詢室，辦公室設在政教處，辦公室主任由甘仁偉同志兼任，心理咨詢室設在法制副校長室，由張瑩穎同志擔任。

以法制副校長或政治老師上法制課，不斷提高廣大學生的法制道德觀念；通過開展青少年“法制課堂”、請退休老干部為學生講革命傳統故事，不斷增強學生的遵紀守法意識；以班級為載體，緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”等基礎道德品質，積極開展豐富多彩的教育活動，尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理。

建立“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發展和心理發展狀況、他們父母的通訊地址、電話，以及當前監護人聯系辦法等，實行每月一次動態管理。

建立重點結對制度。實行“1＋1”、“1＋多”結對幫扶辦法，校領導干部與留守學生結對，黨員與留守學生結對，教師與留守學生結對，加強輔導，實行跟蹤教育，要求到結對子“留守學生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶記錄，發現異常情況，及時匯報；同時在“留守學生”和“非留守學生”之間廣泛開展“手拉手”互助活動，利用同輩群體在學生社會化中的重要功能，讓“留守學生”融入到班級和團組織的大集體中來，使學生相互影響、相互促進、共同進步。

建立家校聯系制度。每月對每位“留守學生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯系一次（包括電話、書面），了解他們各方面的情況。

建立培訓制度。針對“留守學生”的臨時監護人——爺爺、奶奶，文化水平低、家教素質比較差的狀況，學校通過定期舉辦家教培訓班，與家長通信、電話聯系、寄送資料或小報，對家長進行家教知識宣傳，通報學生在校情況，從而提高家長及“留守學生”爺爺、奶奶的家教水平。

建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現好、進步快的“留守學生”，樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進。

建立“留守學生”與父母聯系制度。要求外出打工的父母保持與學生子經常性的聯系，并及時與學校溝通，了解學生的情況，盡量做到半個月能電話交流一次。同時，學校開通“留守學生專線”確保學生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯系，另外，還可以用書信的方式，對于學生的情感發展、心理健康加強幫助和指導。

建立教師與留守學生的聯系制度。每月找留守生談話每人二至三次；科任教師每月找所教的留守學生談話至少每人一次。學校定期召開留守生座談會，了解“留守學生”的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。

建立“留守生”在校學習期間突發事件處理制度。“留守生”在校學習期間，當發現其生病，班主任及科任教師要立即送至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯系。

學校開設心理健康課，建立健全心理咨詢室及配備必要的設施，配備兼職的心理輔導教師，幫助指導“留守學生”解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長。平時教師尤其是班主任對“留守學生”做到精心觀察，及時掌握動態，加強對他們的心理疏導，給這部分學生以更多的“偏愛”。設立“傾訴信箱”、“校長信箱”等。

學校建立了留守學生、學校、家長（監護人）、政府之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中快樂成長。

學校積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守學生的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對結對子教師進行了考評，作為獎優罰劣的重要依據。

學校每期進行一次“留守學生”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學生教育管理水平。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇四

：包括課程表安排的課時以及早操，課間操、早、晚自習等。

1、請假未獲準和超過假期而缺勤者（包括因放假未能按學校規定時間返校者）為曠課；

2、老師點名或開始講課后進入課室者為遲到。

3、上課時未經任課老師允許而先行離開課室者為早退。

4、檢查人員檢查時學生不在現場可確定為曠課。

請假需書面手續，學生先到校辦公室領取假條，分別找班主任、教務主任、校領導簽字并交負責生活的老師，請假期滿后應及時找生活老師銷假，假條歸入學籍檔案。

1、全月出滿勤，給予表揚并獎勵學分，遲到、早退、曠課予以扣分。

2、上課時考勤由任課老師負責填寫。

3、早操、課間操，早、晚自習由班主任負責填寫。

4、每周六報校辦公室統計備案。每月底連同學生在校學習情況向家長通報。

5、未經批準擅自離校一次者予以警告，二次者向家長通報或請家長來校，三次者勸其退學。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇五

為了營造一個安全、舒適、有序的午托環境，以確保每位午托學生的安全，特制定如下管理制度：

第一條：凡在本午托的學生都必須嚴格遵守本制度，服從管理，接受安排，文明作息。

第二條：要團結友愛、互相幫助、不得吵架、打架、說臟話或隨意喧嘩。

第三條：學會與人相處，尊重他人、包容他人，不與同學爭執、吵架、打架，不私自亂動他。

人物品，有矛盾尋求老師幫助解決。

第四條：放學后自覺回到午托，不得擅自離開或者去其他地方，路上不準追趕，要注意安全。

第五條：如需使用午托的插頭、空調、風扇等電器用品，需向午托老師申請同意后方可使用，以免發生危險。

第六條：注意個人衛生，保持個人用品干凈整潔以免影響他人。

第七條：有事外出必須先向老師報告，經允許后方可外出。

第八條：用餐時保持安靜做到食不語，用餐期間只能在餐廳，不得隨意走動，餐后自覺刷碗。

第九條：珍惜糧食，厲行節約，盡量吃完所分配的飯菜，不得隨意丟掉。

第十條：午休時間可以臥床休息或寫作業，不準講話、喧鬧，上廁所要輕手輕腳，不能影響其他同學。

第十一條：遵守作息時間，準時起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打鬧現象。

第十二條：放學后必須如實告知輔導老師當天作業內容，并認真工整完成，寫作業期間不得喧嘩、交頭接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的內容詢問輔導老師。

第十三條：老師將學生每天的表現記入“學生每日表現日志”中，并每周由家長閱讀簽字，以了解學生每周的表現。

第十四條：如違反相關規定，將接受相應的懲罰，并如實反饋家長，如表現優異午托會有相應獎勵以資鼓勵。

佳家午托。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇六

學生人身安全管理制度:

1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。

2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。

3、學生之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架事件，故意傷害他人要負一切經濟法律責任。

4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。

6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。

7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇七

一、各小學、幼兒園要對本轄區接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳。

二、學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經常與學校保持聯系，掌握學生接送車輛的情況。

三、定期對學生接送車輛進行檢查，特別是對農用車、拖拉機違法載客，以及對假牌假證、無牌無證、套牌、報廢車輛的查處，對逾期年檢、車況不良、不符合安全要求的車輛一律禁止其接送學生。

四、要把學生接送車的駕駛人作為交通安全教育的重點對象，要求定期組織學習培訓，以提高他們的安全駕駛意識和職業道德水平，對經常有交通違法行為的駕駛人，及時予以更換。

五、要把日常交通管理工作和專項整治結合起來，在學生上、放學時段，加強對學生接送車輛途經路段的.監控管理，對嚴重超員等交通違法行為嚴格按規定進行處理，并及時通報校方及教育主管部門。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇八

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇九

一、午托班生活管理人員是我校教職工隊伍的一部分，是午托學生中午吃飯、休息的管理者、組織者，午托班各位人員要充分認識到自己的責任重大，扎扎實實做好管理工作。

二、要以身作則，做到語言文明、衣著得體、舉止大方，言傳身教，做學生的表率。

三、虛心學習，掌握必要的《教育法》、《心理學》知識，不斷提高自己的組織能力，提高自己的管理水平。

15)不遲到、不早退，有事請假，工作認真負責，積極主動。

五、關心熱愛學生，組織學生吃飯、休息時，要認真檢查學生人數，防止學生出走，不打罵學生，不體罰或變相體罰學生，遇突發事件及時處理，并向總務處反映情況。

六、要關心調皮生，想方設法做好他們的思想工作，轉變學生的思想，培養他們良好的午餐、午休習慣。

七、學生午托休息室的設備都是學校公物，要保護，不準故意損壞。損壞公物要照價賠償。

八、要注意安全，不準讓學生追逐打鬧，離開學生午休室要關好門窗和電器設備。要學會使用消防設備，以應付意外事故。

九、講究個人衛生，替學生分發食物要洗手，保持午休室空氣清新，環境衛生，生活用品擺放整齊。

十、同事之間要團結合作，在分管好自己班級工作的同時，互相幫助，互相學習，有良好的集體觀念。

十一、為了進一步做好午托管理工作，每學期至少舉行一次家長考察日以及午托家長會。

附件：

午托班行事表。

注：值周行政不定期巡視。

xx小學學生午托班。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十

為了加強學生日常管理和學風建設，規范學生的請假行為，特制定本制度。

1.請假分事假、病假、公差假三種。

事假，因私人或家庭親屬的重大事件無法按學院規定時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假,病假同時須提供校醫院診斷證明或市級以上醫院的相關證明；公差假，因參加校內外開展的重大活動，并經有關院系領導證實后確無法按時上課而提出的請假。

2.學生因病、因事、因社會工作等原因不能按時上課或參加全校性集體活動，必須辦理請假手續，否則按曠課處理。

3.學生請超過一天的需與學生家長電話聯系，核實學生請假事由。

4.考試、考查（包括補考）時，除病假外，一般不得請假。如必須請假，不論時間長短，均須報系辦審批，同意請假后需辦理緩考手續。

1.學生請假，應事先填寫請假條（參見統一格式），說明請假的原因和起止時間。請病假需要校醫院或市級以上醫院的有效證明。請事假要有充足理由，一般應從嚴掌握。

2.需要班長或者值班班干部簽署意見。

3.到輔導員處簽署意見。

4、到總支書記或系主任助理處審批，并辦理相關手續。

1.一天內的假（僅限當天19：00前返校），班值班干部簽署意見，由輔導員審核，由辦公室主任審批。

2.兩天以內的請假，班值班干部簽署意見，輔導員與家長核實后簽意見，明確需要請假的.起止時間、假條數量，總支書記審批。

3.三天以上的請假，由系主任助理簽署意見，報系主任審批。

4.七天以上的請假，由系主任簽署意見，報教學部審批。

5.班級干部一律沒有準假的權利。

1.學生因急事但無法事先請假的，應在一天內由學生家長或輔導員代為辦理補假手續。補假期滿，不能銷假者應事先辦理續假手續。

2.學生在假期、節假日必須按學校的規定按時離校、返校，逾期不歸者必須持有效證明辦理補假手續，否則按曠課處理。

請假期滿，返校后必須及時到輔導員處銷假，否則超過準假時間者，按曠課論處。對沒按時返校者，需要上報黨總支書記，查清原因，酌情處理。

1.學生請假，如果學生以欺騙手段請假，被查出，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。

2.學生未履行請假手續，輔導員已經同意的情況下，學生按曠課處理，同時要追究輔導員的責任。

3.如學生違反請假制度，均作曠課處理。

4.學生請假時數不得超過一學年授課總數的三分之一（含事假、病假、公差假），否則要求休學，不得參加考核。

5.所有學生、班干部、輔導員等都應當嚴格按照本制度規定的程序履行自身的義務和職責。

6.對駕校考試、非直系親戚結婚等情況一律不許準假。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十一

第一條為了進一步健全和完善我院學生社團管理機制，促進和保障學生社團積極健康的發展，繁榮校園文化生活，促進我院精神文明建設，培養全面發展的高素質人才，依照國家法律、法規的有關規定，特制定本辦法。

第二條本辦法所稱學生社團，是指由學院在籍學生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學院登記注冊，以實現成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的學生組織。

第三條學生社團應當遵守國家憲法、法律、法規和院規院紀。

第四條學院學生社團的基本任務：

（二）以豐富校園文化生活，弘揚學院篤實、求真、自強、開拓的辦學宗旨，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，服務和凝聚同學。

第五條我院學生社團工作在學院黨委領導下由院團委具體負責。學生社團聯合會在院團委授權之下，負責我院學生社團的日常管理工作。

第六條學生社團成立，須經社團聯合會審查同意，報院團委批準，并依照本辦法的規定進行登記。

第七條學生社團不具有法人資格。學生社團的成員應該是我院具有正式學籍的學生。

第二章學生社團的成立。

第八條學生社團的發起成立須具備以下條件：

（二）有完善的組織機構和確定的負責人，且負責人應得到院團委的認可；

（三）有合法、合規、健全的社團章程；

（四）有至少一位指導教師，指導教師要明確本社團宗旨，有能力指導本社團活動。

第九條我院學生社團聯合會的全稱為黑龍江民族職業學院學生社團聯合會，各學生專業社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚。名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。

第十條申請籌備成立學生社團，發起人應當向學生社團聯合會提交下列文件：

（一）學生社團成立申請書；

（二）學生社團章程草案；

（三）指導教師的基本情況和書面意見；

（四）須認真填寫《黑龍江民族職業學院學生社團申請成立登記表》。

第十一條學生社團章程應當包括下列事項：

（一）全稱、學生社團類別；

（二）性質和宗旨；

（三）會員資格及其權利、義務；

（四）組織管理制度、機構設置及其職能；

（六）負責人的產生程序及職權；

（七）社團終止程序；

（八）章程的修改程序和其他需要說明的事項。

第十二條社團發起人持申請書及指導教師的鑒定意見到學生社團聯合會領取《黑龍江民族職業學院學生社團申請成立登記表》，履行正式審批手續。

第十三條學生社團聯合會收到本辦法所列全部有效文件，報院團委批準后，并予以公告，社團方可成立。由學生社團聯合會將《黑龍江民族職業學院學生社團申請成立登記表》報院團委備案。

第十四條社團審批時間一般不超過兩周，對未獲得批準成立的，學生社團聯合會須提出不予以批準的書面意見。

第十五條有以下情況不予批準社團成立：

（一）社團宗旨、活動內容、范圍不符合本辦法第三條規定；

（二）院內已經有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的；

（三）發起人受過院紀院規處分；

（四）申請材料中有弄虛作假情況。

第十六條經院團委授權，學生社團聯合會負責下列監督管理工作：

（一）負責學生社團成立、變更、注銷的登記；

（二）對學生社團實施年度檢查；

（三）對學生社團的'財務情況進行年度檢查；

（四）對學生社團違反本辦法的問題進行監督和處理。

第十七條學生社團必須履行學年注冊手續，每學年上學期的第一個月到院團委進行注冊。逾期不登記注冊的社團視為自動解散。

第十八條學生社團可以制作本社團的標志，會員卡等物品，社團的印章（不得刻制公章）應在書面申請得到批準后，由學生社團統一刻制。

第十九條學生社團可以創辦內部交流刊物，但必須符合國家法律法規、院紀院規和其它有關規定。內部刊物的編印和發行要由院團委審查通過。

第二十條學生社團的網站（主頁）不得違反國家法律法規、院紀院規和其它有關規定。學生社團建立網站（主頁）須向學生社團聯合會提交申請報告和樣本一份，經批準后方可發送到網站上。

第二十一條學生社團開展活動，須報學生社團聯合會批準。學生社團跨院進行交流活動，須經院團委批準。

第四章學生社團的組織機構。

第二十二條學生社團聯合會按照民主集中制的原則，依照國家的法律、法規、學院規章制度和本組織的章程，獨立自主地開展工作。

第二十三條學生社團聯合會行使下列職權：

（一）決定社團的方針、發展規劃；

（二）選舉和增補社團負責人；

（三）其他應由黑龍江民族職業學院社團聯合會行使的權利。

第二十四條黑龍江民族職業學院學生社團聯合會下設主席一人，副主席二人。主席團下設辦公室，還可以根據實際情況設置相應的部門。

第二十五條黑龍江民族職業學院學生社團聯合會換屆工作應在院團委指導下進行。

第五章學生社團成員的權利和義務。

第二十六條我院學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出該社團。學生所參加的社團數目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。

第二十七條社團會員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議。

第二十八條學生社團主要負責人違反本辦法的有關規定和院紀院規，損害成員利益的，社團成員有權向學院團委反映問題和情況。

第二十九條社團會員應當接受社團的定期注冊，并交納會費。

第三十條社團成員應當以主人翁的姿態積極參加社團的各項活動，主動關心本社團的各項工作，為社團的發展獻計獻策，促進社團的健康發展。

第六章學生社團的活動。

第三十一條學生社團的活動要有利于學生綜合素質的提高，有利于校園文化建設，有利于服務青年的成長、成才，有利于服務社會的要求。

第三十二條學生社團必須在憲法、法律法規和院紀院規許可范圍內開展活動，不得從事與本社團無關的活動；各社團活動應自覺接受學生社團聯合會及院團委的監督，服從學院工作的全局安排。

第三十三條在不違反國家法律法規和學院對社團有關規章制度的前提下，獨立自主，有創造性地開展豐富多彩的校園文化活動。

第三十四條各社團應在每學期開學后二周內和期末放假前一周內分別向學生社團聯合會提交學期工作計劃和工作總結。

第三十五條各社團舉行活動前應向學生社團聯合會報告詳細的活動方案，在活動時接受學生社團聯合會的指導和監督。

第三十六條社團活動安排應與學院的各項工作和活動相協調一致。

第三十七條學生社團要建立暢通的信息渠道，充分發揮橋梁紐帶作用，定期反映學生思想動態，反應學生對學院工作的意見和建議。

第三十八條各社團必須團結友善，不得以不正當行為進行競爭。

第七章學生社團的經費。

第四十條各社團可根據自身發展的需要收取一定會費，會費每年9月份注冊和納新時收取一次，最高不超過10元，老會員注冊交費后繼續保留會員資格。

第四十一條社團經費的使用須符合學院的財務規定；社團的公共財務是為社團服務的，任何人不得以任何借口私自挪用。

第八章學生社團的考核與獎懲。

第四十二條院團委、學生社團聯合會每年對學生社團進行綜合評估，表彰一批“優秀社團”。

第四十三條學生社團有下列情形之一者，學生社團聯合會有權責令其停止活動，情節嚴重的，責令解散。

（一）社團活動違反憲法、法律法規和規章及院紀院規的；

（二）活動范圍和內容與社團宗旨、章程不符的；

（三）不遵守本辦法規定和不接受社團聯合會監督和指導的；

（四）財務出現重大差錯和混亂的；

（五）應當進行定期注冊而未按規定定期注冊的；

（六）社團執行機構有嚴重違紀行為的；

（七）社團成員盜用社團名義進行活動的；

（八）其他應當進行整頓的情形的；

（九）社團成員利用社團名義從事非法活動的；

（十）背棄社團宗旨，從事與本社團宗旨不符的活動，造成一定影響、情節惡劣的。

第九章學生社團的變更及注銷。

第四十四條學生社團的登記事項、備案事項需要變更的，應當在7日內向院團委申請變更登記。

第四十五條學生社團三分之二以上成員同意解散時，可以自行解散，并報送院團委備案。

第四十六條學生社團出現下列情況之一時，院團委將強令注銷；

（一）違反國家法律法規，嚴重觸犯院紀院規，利用社團名義從事非法活動的；

（二）背離社團活動宗旨，影響極壞的；

（三）連續兩個學期未進行正常活動的。

第十章附則。

第四十七條本辦法由共青團黑龍江民族職業學院委員會負責解釋。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十二

為了讓每個學生能有較好的課間休息的時間與空間,懂得課間禮儀,特制定此管理細則。

一、下課后及時整理好上節課的學習用品,并準備好下節課的學習用品(課本、練習本、練習冊、筆等)。

二、下課后,如需要喝水、上廁所等,要遵守秩序,排隊等候。

三、值日生及時擦黑板、整理好粉筆盒,做好教室保潔工作。

四、課間可開展有益的小游戲,可以看書、下棋等,不在教室、走廊處追跑打鬧,不大聲喧嘩;因休息時間不長,建議不到一樓架空層打兵乓球。

五、在走廊休息時,不亂敲墻壁、墻角,不撥弄走廊欄桿的不銹鋼圈。

六、課間時間不串班,進老師辦公室前先敲門報告,得到允許后方可進入。如有需要借用辦公室電話,需征求老師的同意后方可使用。

七、上下樓梯靠右走,相互禮讓。下樓時不順著扶手向下滑,不與他人爭搶樓道。

八、鈴聲響后,迅速進入教室,班干部維持好秩序,進行課前誦讀。

學校將組織值日教師每天檢查,如一學期課間紀律被全校通報批評三次以上的班級將不能參加期末各項集體榮譽類的評比。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十三

為確保我校畢業班學生有一個優美的學習和生活環境，讓學生有充沛的精力，全心投入到學習中去，結合學校的實際情況和學校相關的管理要求，特制訂本制度，每一位學生必須遵守：

1、學生必須服從學校老師(包括不任本班課程的.老師)和學校保衛的管教和安排。

2、遵守社會公德及學校紀律，學生必須愛護學校和寢室內的各種公物，若損壞必須照價賠償。

3、要安全防火，不準在宿舍內使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、如有燈具破損要由學校老師或電工維修。

4、寢室內嚴禁打架斗毆、賭博、吸煙、酗酒等。

5、未經班主任老師同意，不準留宿外來人員(包括學生親戚)。

6、學生不得在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校，否則，發生意外后果自負，并接受學校行政處理(班主任老師每晚進行巡查)。

7、一般生活用品，自己應妥善保管，預防被盜。如果有較多的錢，可交由班主任或科任老師保管。

8、寢室安排安全值日生。值日生應做好本室當日安全監督工作，發現有違紀行為，要立即向老師報告。

9、講究清潔衛生，不準隨地吐痰，亂丟瓜果皮和紙屑等，養成良好的衛生習慣。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十四

：新一屆政府強調依法治國，而具體到高校這一社會組織，則應該強調依法治校。本文探討了法律視角下高校學生管理制度的創新。希望本文能夠對高校學生管理工作有所裨益。

近來高校涉及法律訴訟的案件時有發生，這一現象在社會中引起了越來越多的關注。因此也有越來越多的人對當前的高校學生管理制度產生了懷疑。筆者認為高校應該從法律視角看待學生管理問題，對學生管理制度進行創新。

在法律視角之下進行高校學生管理制度的創新首先就必然要明確學生和高校之間的權利范圍。高校首先應該明白自身的權責范圍，要確保尊重學生的正當權利和義務，高校不能越界行使權力。當前高校存在的一個很嚴重的事情就是無視權利界限“橫沖直撞”完全不顧及學生的感受和學生的正當權利。高校借著維護正常教學秩序的名義隨意行使自己的權利，這樣一來就很有可能侵犯學生的權益。所以高校應該明白什么事情是自己的權責范圍之內的，又有什么事情是自己不應該放手的。因此在有關法律條例之中我們應該明確學生和高校之間的權責范圍并給予明確的定義劃分，重點要對大學生所能享有的正當的權利和義務進行明確的規定。我們同時應該對學生進行知識普及，告訴學生他們合法享有的權利，讓學生不至于在自身權利受到侵犯的時候還毫不知情甚至無動于衷，要幫助學生拿起法律的武器武裝自己。另外對于高校方面也要出臺相對應的明確系統的法律條文，規定高校法人的地位和高校所能享有的一系列權利。當前階段我國高校大部分都是為了促進社會公共利益而設立的，在行政體系之中也占有一定的地位。在其權責范圍之內，高校有發放證書、學歷證明還有進行懲罰獎勵的權利。但是在現行規定的高校權利范圍之中有很多都是沒有考慮過學生利益的、強制執行的，這對于學生來講是不公平的，高校在某些方面嚴重侵犯了學生的權利。舉個簡單的例子來講，高校自身有權利決定是否錄取一名學生，學生在學習結束之后是否能夠發放畢業證和學位證等也是由高校自己決定的。不難看出，當前高校是擁有很多的權利的，甚至有很多權利是嚴重侵犯了學生的合法權利的。所以，為了促進高校學生管理制度的創新我們應當確定高校的法人地位，讓學生在權利受到侵犯的時候能夠通過正常的法律途徑尋求幫助，挽回自己的損失。

在明確劃分高校和學生的權利的基礎之上，我們應該積極保證學生的接受教育的權利。如果學生的這個權利受到侵害，那么學生應該能夠有合法的途徑進行申訴。首先，應當在當前法律實行的基礎之上擴大其保留原則的適用范圍。簡單來說就是立法部門應該切實尊重學生的權利，將學生的合法權利放到法律實行范圍之內，不能讓學生在利益受到侵害的時候連正常申訴的途徑都找不到。對于學生在學校期間確實做出的不正確的事情不能完全由學校一方單獨決定，而是應該尊重學生的合法權利、切實的保護學生權利，要求高校根據相關的法律條例進行合法的處理。其次，行政訴訟的范圍也應該適當的給予擴大。在現行的法律之中我國的法院受理的案件范圍還不能真正做到保護學生的合法權利，高校管理方面的問題和學生權利方面發生沖突的時候并沒有合適的處理手段。最后，是需要建立健全完善科學的檢查監督體制對高校進行嚴格的督察，要求學校切實的遵守相關的法律法規。一旦發現問題就必須給予嚴肅的處理。

除了上述條件之外，我們還應該嚴格監督高校的學生管理制度的形成，確保高校實行的高校學生管理制度不侵犯學生的合法正當權利。在制定的過程之中校長辦公室要切實發揮其溝通聯系的作用，通過校長辦公室將學校學生工作部門、教務處還有研究生處等積極的聯合起來，按照各自的職責進行任務劃分。在進行管理制度規劃的過程之中不能是一群人閉門造城，而是要打開門接受學生們的監督，讓學生們參加到高校學生管理制度的制定工作中來。在制度規劃和形成的工作之中學校應該根據實際情況及時的召開聽證會，聽取學生代表們的意見。在規劃草案形成之后學校應該進行大范圍的公示，讓學生就自己有問題的地方進行提問，同時也要將草案提高上級管理部門進行嚴格的審查，學生們和上級部門的意見必須用文字的形式記錄下來，并且還應該進行備份。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十五

一、午托班生活管理人員是我校教職工隊伍的一部分，是午托學生中午吃飯、休息的管理者、組織者，午托班各位人員要充分認識到自己的責任重大，扎扎實實做好管理工作。

二、要以身作則，做到語言文明、衣著得體、舉止大方，言傳身教，做學生的表率。

三、虛心學習，掌握必要的《教育法》、《心理學》知識，不斷提高自己的組織能力，提高自己的管理水平。

15)不遲到、不早退，有事請假，工作認真負責，積極主動。

五、關心熱愛學生，組織學生吃飯、休息時，要認真檢查學生人數，防止學生出走，不打罵學生，不體罰或變相體罰學生，遇突發事件及時處理，并向總務處反映情況。

六、要關心調皮生，想方設法做好他們的思想工作，轉變學生的思想，培養他們良好的午餐、午休習慣。

七、學生午托休息室的'設備都是學校公物，要保護，不準故意損壞。損壞公物要照價賠償。

八、要注意安全，不準讓學生追逐打鬧，離開學生午休室要關好門窗和電器設備。要學會使用消防設備，以應付意外事故。

九、講究個人衛生，替學生分發食物要洗手，保持午休室空氣清新，環境衛生，生活用品擺放整齊。

十、同事之間要團結合作，在分管好自己班級工作的同時，互相幫助，互相學習，有良好的集體觀念。

十一、為了進一步做好午托管理工作，每學期至少舉行一次家長考察日以及午托家長會。

附件：

午托班行事表。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十六

為了保障學校的用電安全，確保全體住宿學生的生命和財產安全，學校有關部門將不定期地在學生宿舍開展違章電器的收繳工作，具體事宜如下：

一、收繳對象在學生宿舍住宿的擁有違章電器的學生。

二、違章電器的范圍包括電爐、電熱杯、電吹風、電梳子、電熨斗、熱得快、電茶壺、電磁鍋、取暖器、應急燈、電飯鍋等電器，以及三無（無生產廠家、無生產日期、無商標）電器、無3c認證的`劣質電器。

三、收繳的違章電器中“熱得快”及三無（無生產廠家、無生產日期、無商標）電器、無3c認證的劣質電器由學生宿舍管理服務與保衛處消防科集中銷毀，其余違章電器由學生宿舍管理中心統一編號、統一管理、統一開列單據學生放假時可憑有效單據領回本人物品帶回家保管。

四、根據《z大學大學學生違紀處分條例》規定：“學生在宿舍內不得擁有電熱器具或其他違章電器”。已經擁有者，必須立即放至校外或交給學校保管，否則，一經發現，給予警告處分；被發現擁有違章電器并不服從管理者，給予嚴重警告處分并承擔相應責任。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十七

1.愛護宿舍公共財物和公共設施，不得隨意刻畫、張貼，不得隨意變動床位，不得隨意變動室內固定物件。

2.愛護宿舍內電器開關、鋁合金門窗，不得在門上、墻壁上定釘掛鉤，不得穿鞋上下床鋪，不得用腳蹬踩墻壁，如遇天氣變化及時關閉門窗。如遇非使用壽命原因導致的物品損壞，該宿舍照價賠償。

3.節約用水，用完后必須關緊水龍頭，如遇水龍頭損壞應及時通知宿管老師。

4.節約用電，不得在宿舍內使用充電器、電爐、電熱杯等電器。

5.不得在宿舍區的空地和走廊、寢室內踢球、打乒乓球，不得在宿舍內打撲克、下棋、玩游戲機等。

6.上下樓梯輕抬慢走，不得在宿舍區內大聲喧嘩，不得在樓道內追逐打鬧。

7.同宿舍同學要團結友愛、互相幫助。有正確的'集體輿論，建設健康的宿舍文化，使宿舍成為優秀集體。

8.不得隨意翻動別人的被褥、書包，禁止說下流話和無端爭執，嚴禁攜帶不健康讀物進入宿舍，一旦發現嚴肅處理。

9.男女宿舍不許彼此串訪，有特殊情況必須通過宿管老師。

10.早、晚自習不可逗留于寢室，除生病持衛生室證明并經教育處宿管科批準的，其余任何住宿生不得在上課期間留在寢室內。

11.發現同學生病應互相照顧，病情危重應即刻報告宿管老師并通知班主任。

12.生活中要虛心向優秀寢室學習，要主動幫扶有困難的宿舍，要勇于與不良現象做斗爭。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十八

1、建有檔案資料存放處（檔案以文本資料和電子檔案兩種）。

2、建立輔導班教學、教師業務、學生學籍、人事、榮譽實物等各類檔案。

3、對所有任課老師建有簡歷及其他檔案。

4、對所有學生建有學籍檔案。

5、所有人員的所有檔案信息若有變化須及時更新。

培訓公司學生管理制度（實用19篇）篇十九

住校生的教育管理是學校學生管理工作的一部分，學校成立了住校生管理工作小組，由校長室、教務處、政教處、后勤處和有關班主任組成，并由班級學生干部具體負責。學生住校，原則上是非zz村的學生，并由學生自愿，學生家長提出申請，經班主任工作批準方可住校。住校生開學時應按規定方可住宿。住校期間，凡有下列情況之一者，取消住校資格:有傳染病、有偷盜行為、多次外出不歸、經常不參加晚自習、個人衛生差、喝酒吸煙、不服從班級管理等。住校生管理制度具體包括《寢室安全守則》、《衛生守則》、《愛護公物守則》、《夜自習守則》。

1、住校生按生活教師指定的寢室住宿，不得自行調房或調換床位。

2、每寢室選寢室長一人和副寢室長一人，負責管理室內用具，安排并督促值日生搞好室內外衛生，督促同學按時作息。

3、起床前、午休、熄燈后不準高聲喧嘩，不準在走廊內玩球、嬉耍打鬧等。

4、晚自修后，男女生不到對方寢室。

5、不在外住宿，不留他人住宿，在外住宿須由家長書面請假并辦好銷假手續。

6、不抽煙不喝酒。

7、室內用品按規定擺放。

8、注意防盜，及時鎖門、關窗，貴重物品妥善保管。

9、注意防火，不點蠟燭，不擅自裝卸電器或私拉電線，嚴禁使用電爐、電熱杯、熱得快等小電器。

10、有違規者，視情節和態度，予以批評處理。

1、室外的公共財物，保持內外設施的.完好。

2、因使用不當損壞門窗等公物，照價賠償。故意損壞加倍賠償并作書面檢查。

3、節約用水用電。

4、不準在寢室內或走廊上玩球等。

5、室內外的墻面不得破壞、涂畫。

1、住校生一律參加周一至周五的晨讀和周一至周四的晚自習，由輔導教師檢查點名。

2、指定位置就座學習，不擅自調換座位。

3、認真學習，不浪費時間。

4、因病因事不能參加自學，應事先向班主任請假并經班主任同意簽字，交輔導教師，無故不參加作曠課處理。

5、晚自習時間未經允許不準會客，請同學將學校規定告知親友。

6、晚自習結束后立即回寢室，不逗留，及時關好門窗和燈。

7、搞好學習室衛生。

1、室內及包干區保持整潔，一天兩掃，一周大掃，半月評一次文明寢室。

2、室內無異味。

3、生活用品、衛生工具放在指定的位置，垃圾要用袋裝。

4、不準在寢室內吃飯。

5、包干區要求:。

(1)寢室無異臭、污垢，地面干燥。

(2)洗嗽池、水池要保持暢通，無堵塞。

(3)樓梯、走廊要潮拖，扶手無塵。