作文是語文學習中重要的一環，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標之一。以下是一些備受贊譽的優秀作文，它們不僅在語言表達上出色，還在思想深度上有獨特之處。

升上初中的我（優質18篇）篇一

赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。

——題記。

當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬于七年(1)班的多彩之練。

明艷之橙。

早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學生的知識魅力。

幽默之藍。

懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。

團結之紅。

六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。

多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的.彩虹。

升上初中的我（優質18篇）篇二

記得是在去年11月份，我們家開始養起了小動物——倉鼠，第一天帶回家了2只，第二天帶回家了3只。

“小鬧鬧”活的平凡而又樸實，自從合籠被咬死了一只三線后，“小鬧鬧”便失去了同伴，不過它們從那時起就分開養了，直到紫倉與12月不明死去，安詳而又和諧。后來，我們把倉鼠們搬到了小屋，讓“小鬧鬧”進“豪華別墅”。有一次它叼起木屑就跑到了小窩里。

“小鬧鬧”是由什么而得名的呢？原因是他不愛吃飯，非常貪玩，不咬人、溫順。特別喜歡和其他倉鼠玩耍、交朋友。

自從有一天，在籠子外面又加了一個紙箱子，籠門便可以打開，好讓他的活動空間更大些。有一次找不見它了，以為它跑了，后來在箱子里發現了他，正睡著香呢！

“小鬧鬧”越來越和人親近，甚至有一次它在我手上睡著了，還會聽音樂、洗澡、玩滾輪，非常的可愛。

2月5日“小鬧鬧”可以從籠內跳出去了，總想看看外面的世界。過了幾天，一件令我們意想不到的意外發生了，它把箱子嗑了一個洞，從洞里跑了出去，我們便一塊找它，找到它的時候發現它滿嘴都是血，還在不停地舔血，我們看著，差點沒哭出聲來。

過了幾日，身體漸漸好轉，恢復了原來的活力，玩起它的最愛——爬高，唯一不好的是它的牙可能磕掉了，進食非常困難，想吃又吃不下去。

終于在2月14日中午，“小鬧鬧”玩完滾輪后倒在了滾輪上。那天我正在上學，也還不知道，我回家寫了一會兒作業，說去看看倉鼠，發現它倒在了滾輪上，我當場就哭了，不過馬上發現它還有呼吸，但微弱至極。我趕緊叫上媽媽，媽媽便拿手輕輕地把它抱了出來，一直在喊：“鬧鬧……鬧鬧……”，然而鬧鬧卻只有呼吸，連站起來的力氣都沒有了，連把他最好的朋友“可可”叫過去它也無動于衷。

最令人感動的是，他在生命的最后一刻拼盡全身的力氣爬了起來，揮了揮它那細小的爪子，又叫了一聲，好像在和我們告別。不到5秒鐘就又倒下了。過了一會兒，它的眼睛慢慢的閉上了，漸漸的沒有了呼吸。

我失去它的痛沒有人會理解，它對人類的信任、友情，人對動物的愛護、關愛，它在我的心目中，像一顆永遠閃爍在夜空的星星。

我們埋葬它的時候，用紙將它包住，再放上他生前最愛吃的瓜子和燕麥。

它是我心目中永遠的倉鼠，永遠刻在我心里，永遠的“小鬧鬧”。

升上初中的我（優質18篇）篇三

步入初中，我們經歷過許許多多的事情，有開心的，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

魔鬼訓練。

我的初中生活是從8月18日開始的，誰知剛進初中便給我們來了一個下馬威軍訓。我們每天都必須在太陽下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡單的動作，對軍人來說，實在不難，可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來說，真是夠難的。我們個個都被搞得腰酸背疼，四肢發麻，熱浪滾滾下，許多同學體力不支，差點暈倒。

但是這次軍訓卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。

題海鏖戰。

進入初中后，作業量明顯大于以往。每天都要做到八點半左右，然而效率還不高，經常出錯。看著上面一個個紅叉叉，心里數不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。

其中，最令我頭疼的還是英語聽力，因為現在聽力難度加大，我又經常聽不清，所以總是顧此失彼。唉！看來以后一定要多加練習，只有多練習了才能夠熟能生巧，勝人一籌。

青蛙大戰。

雖然進入初中作業變多，課程變雜，時間變緊，但我們兒時的樂趣仍不減。你瞧，徐嘉陽折了一只紙青蛙，正在向彭樂凱的宣戰，一旁的何藝宛不知從何時由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來到戰場上。此時，何藝宛的平頭蛙已出發，徐嘉陽的雙層蛙也剛落地，彭樂凱的獨腳蛙整裝待發。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關注。手按，蛙出，只見它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過了所有的選手。但是悲慘的一幕發生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實。讓我們一起回憶昨天，總結今天，渴望明天，快快樂樂地度過所擁有的每一天。

升上初中的我（優質18篇）篇四

在大人眼里，秋天是黃葉飄飛的季節；在農民眼里，秋天是一個豐收的季節；而在我這種“小饞貓”的眼里，秋天是一個瓜果飄香的季節。

每個人眼中的秋天都千姿百態，但無論秋天是什么樣的，我們都應該去發現她。

我發現了！

發現了秋姑娘帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣。

發現了秋姑娘來到了果園里，打開了神奇的化妝盒，把葡萄打扮的可美了。你瞧！把葡萄打扮的紫瑩瑩的！秋姑娘拿出了畫筆，齊刷刷的把蘋果畫的又大又紅！

現在秋姑娘那？

他正在和秋葉跳舞那！小樹葉兒和媽媽道了別，該和秋姐姐去“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了，小樹葉兒要像秋姐姐一樣，為人民服務。

遠看，這片紫，那片白，遠處青，近處紅，左面藍，右面橙。哇！秋姑娘把大自然打扮的豐富多彩！

我發現了秋姑娘的足跡，你呢？

升上初中的我（優質18篇）篇五

冬夜是漫長而又寒冷的，而那個冬夜卻留給我了無盡的溫暖。

放學后，我拖著疲倦的身子回到了家，原本繃緊的神經終于松弛了下來，而連著七天的緊張學習已使我厭煩，讀小說變成了我的放松。正當我起身拿書時，同時到達的還有一雙大手，一把打掉了我的書并撕了個粉碎。我一看竟是爸爸，在經過一番痛苦的爭吵后，我一把抓起walkman沖出了家門，身后傳來了陣陣咒罵聲，但倔強，叛逆的我沒有回頭。

天朗朗的，夜沉沉的，清冷的夜空中伴有零星的雪花，皎潔的月光印在和我心情一樣蒼白的雪地上，整個世界如同白晝。

此時耳機里響起了張偉的《whatayawantfromme》（你要我怎么做呢？）是呀，我的父親，你要我怎么做呢？我也是人呀！我整天與書山為伴，與卷子共舞，我難道休息一下都不行嗎？我想，在你們眼里，我只是一個吃點東西就只會拼命學習的機器，但我現在已經很努力了呀！

我在大街上漫無目的地走著，一陣陣北風迎面刮來，衣著單薄的我不禁打了一個寒顫。這是我看見一個大人飛快地跑來。仔細一看，后面還拉著一個坐在雪橇上的小孩，那個小孩樂的咯咯笑。他們很快從我身邊飛馳而過，留給我的只有一顆酸楚的心。我會想起小時候爸爸陪我玩耍時的`情景。我一下子發現任性的我錯了，我壓抑已久的心情一下子發泄了出來。我一邊號啕大哭，一邊以最快的速度向家的方向跑去。我發現我是多么的無知啊！爸爸是多么的愛我呀！只是隨著我漸漸地長大，父親的愛變得是那樣的無形，以至于我沒有察覺到那股無形的力量是多么的溫暖，偉大！是我的一時的沖動深深地傷透了爸爸那一顆愛我的心啊！我的心中充滿了無盡的自責與溫暖。無情的北風夾雜著冰粒有力地摔在我的身上，臉上，但此時的我早已感覺不到痛，感覺不到冷，因為我的心是無比溫暖的。

在我心中，那個冬夜留給我的不只是寒冷，還有無盡的溫暖，那個冬夜我將終生難忘！

升上初中的我（優質18篇）篇六

新年到，歡樂的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂意聽見的。因為那透露著新年的喜慶。

剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步于大街上。人們常說女孩愛逛街，這的確不假。

走在街上，我愛看別人的頭發和鞋子，因為很特別。我看到大多數女孩子都把頭發拉直了，還把它染了色像外國人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒有看出來。我初中就是在這邊上學的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學——一個女生。我看到她的頭發是黃色的，眼睛是藍色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她說話，怎么變成這個樣子呢？我的初中同學呀！

下午的時候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學小霞，每次見了她我都不敢和她說話了，因為聽我媽說她已經結婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實在沒想到再見她時，她會和我說話。這也是我的初中同學呀！

轉眼從初中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會是我的初中同學。

曾幾何時，我們還在一起暢談自己的夢想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒有代溝無所不談。可是現在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經結婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢想的路上奔跑。這就是我的初中同學。

假如此刻，我們再聚一起將會是什么模樣呢？那種場面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場面多么的不可思議，這是我的初中同學呀！怎么都變成這樣了？！

我的初中同學，真的不希望是這樣！

升上初中的我（優質18篇）篇七

這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......

初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優美弧線，小o老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。

升上初中的我（優質18篇）篇八

這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......

初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優美弧線，小o老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。

文檔為doc格式。

升上初中的我（優質18篇）篇九

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

我心中的太陽。

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。

升上初中的我（優質18篇）篇十

當最后一縷夕陽從楓葉的葉尖移去時，葉已紅的由衷燦爛。回想曾經葉在樹冠上的崢嶸歲月不經從心底涌出無限悲傷。在微微濕潤的空氣里，才微微涼意的秋風中，我仿佛又回到了那段既令人懷戀有令人悲嘆的時光。

教室里，一片嘲雜，似乎都在做著最后的道別。老師來了。她總是一臉微笑，但我分明就從老師的眼里看出了一絲難舍之意。于是，那最后的篇絮便就這樣倉促上映了。

最后，最不愿意的時刻還是被時間推來。宴會結束了，一切就如風一樣掠過，來也匆匆去也匆匆。時間雖短，卻令人記憶猶新。我們也都邁著沉重的步伐，拖著永久的留戀離開了。也都乘著不同路線的列車，駛向了一個個未知的地點。

難舍，分別，憶往昔！飄落的楓葉，不知何時才能相遇？

升上初中的我（優質18篇）篇十一

自從升入初中以后，語文考試我的作文總是寫不完，平時老師布置的作文也總是寫得拖拖拉拉。原本在小學的時候，我的作文成績很好，但進入中學以后作文成績一直不理想。究其原因，我想還是基礎問題。

就這一問題，我請教了外公。外公說，小學階段著重與識字教學，盡管小學高年級閱讀量加大，習作、口語表達及綜合實踐能力也不斷加強。初中的語文教學重點則放在了閱讀與寫作上，所以作文就占到了幾乎一半的比例。剛上初中感到作文壓力大，原因不外乎一點——繼續用小學時的方式進行寫作，不懂得初中作文形式已發生了重大變化。初中作文和小學作文最顯著的差異就是，中學作文字數相比小學增加了一倍，作文的形式和題材比小學階段也更豐富多彩。

通過外公的講解，我對寫好作文有了初步認識：

小學六年級作文的字數要求一般在四、五百左右，而初中一般在五、六百字以上。不要覺得這一點看上去有點簡單，認為多寫幾行字就夠了，其實不然。同學們試想一下，一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章，能是一種寫法嗎?繼續用同一種結構方式去布局謀篇，肯定不行。

文章字數增多，對文章的思想內容、表達方式、篇章結構的要求也會越加嚴謹。而我們在小學的時候，作文訓練比較注重局部技巧，要求會用好詞好句，把句子寫通順連貫，很少在布局謀篇上進行探討。因此上了初中以后，面對初中單元作文，就力不從心，往往寫到400多字就卡住了，剩下200字全靠生拉硬湊。

那么，怎樣才能提高寫作效率呢?

在外公的啟發下，我認為：

一是要加大閱讀量。多讀書、報、雜志，讀一些適合中學生和青少年閱讀的中外文學名著和科普著作，并且及時做好讀書筆記，最好把自己讀書的感受批注在書頁上或寫成讀后感。以增強語言、語感、思維的積累，沒有豐富的語言積累，寫出的作文肯定是索然無味，沒有可讀性的;養成觀察地好習慣，對身邊人、事、物細心觀察，并養成習慣。掌握多角度的觀察方法，是寫好文章的前提。

二是調整好自己的心態，陽光向上。

老師布置的作文，要及時完成。不可以拖拖拉拉，要敢于面對困難，挑戰困難，克服困難。我們所說的良好心態，簡單點說就是不要把作文當成負擔，面對學習、生活以及身邊的人和事，怎么看就怎么寫，暢所欲言，不要瞻前顧后，一步三回頭。

三是多向老師和家長請教。

我們的老師和家長，大多都是大學畢業生，尤其走上工作崗位以后，有著豐富的寫作經歷和人生體驗。和他們交流寫作心得，由他們現身說法，有標桿，有實踐案例。借鑒他們的寫作經驗，再結合自己的切身體會，對于我們寫好作文，有時會起到事半功倍的效果。當然，作為一位中學生也要時刻關注近年來全國各地高考作文題和中考作文題，把握好寫作方向，掌握中高考的命題形式和寫作技巧。

以上就是我的寫作文感受，希望這些能幫到大家。

升上初中的我（優質18篇）篇十二

悟空徒兒：

這幾天你那猴性是不是又犯了，害得師父我想找你都找不到。手機關機，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。那就給你發個伊妹兒吧，反正你遲早會看到。

師父要警醒你的是：你現在已經是斗戰勝佛了，應該有點佛的樣子了吧。你應該知道，你從一個石猴蛻變成佛，其間玉帝老兒讓你遭受了多大的罪，你在成為我的徒兒之前的事情就不說了，自你成為我的徒兒后，黃風嶺苦戰黃風怪、平頂山迎戰金銀角、枯松澗大戰紅孩兒、火焰山三調芭蕉扇、七絕山鏟除紅蟒精、黃花觀勇斗蜈蚣精、竹節山大戰眾獅精……唉，那九九八十一難啊，誰不知道那是玉帝老兒為了考驗你，為了促你成長給你的一份份人生……我呸！不是人生，是猴生考卷。這事情甚至連愚笨的悟能和憨厚的悟凈都能體會到，唯有你體會不到！

還好，有師父我給你的呵護，你終于將那九九八十一份猴生考卷一一考過了，你勉勉強強被玉帝許可進入佛的行列。一句話，你從猴到佛真的不容易！

所以，悟空徒兒，千萬不要再這樣下去了，趕緊利用這美好的光陰學點知識和技能吧！因為，唯有知識和技能，才是你答好佛生考卷的前提保證。

就說到這里吧！阿彌陀佛！

你的師父旃檀功德佛：唐三藏。

猴年馬月犬日雞時。

升上初中的我（優質18篇）篇十三

它伏在青草的清香中，搖著尾巴向她乞憐。

她眨著點漆般明亮的眼睛，巴巴地望著他。

“爺爺，我想養狗狗。”

他的眼中漾出慈愛，對上純凈的善良的她的眼。

雨絲結著丁香般的優雅，她滿目歡喜，牽著狗狗走上了回家的路。路邊那幾朵娉婷，尤是醒目。

而后，歲月將時光匆匆兌換成了年。

她也是亭亭玉立的大姑娘了，它卻步入暮老。

繁重的工作壓的她喘不過氣來，她失了幼時的滿目歡喜，倒像是一個火藥桶，總是散發著怒氣。

它耷拉著耳朵，伏在堅硬的瓷磚板地上，渾濁的眸上結了一層白翳，卻分明地望著她，目含期待。

“唉”一聲嘆息，她又在收拾它掉落的雜毛了，它也懂了些什么，蜷縮在一邊，不知所措，面露懼色。

她突然不掃了，無奈地抱起它微涼的身軀，走到滿是燈光的馬路上。

因是深夜，路上只稀稀疏疏幾個行人，月亮也隱了蹤跡，她輕柔地撫摸了它幾下，它很是享受，然后她將它同被褥一起，安置在了路旁。

正待轉身，一滴雨，落她眉間。

她想起了什么，忽而抱起它，走上了回家的路。

雨絲兼著梧桐般的凄美，打濕了她的秀發。

那時，她想起了，她求爺爺留下它時，他蹲下，說，你要是真的想養，可一定要一直保護它，就像爺爺一直保護你一樣。

她分明地記得，當時，她重重地點了頭。

爺爺教會了她，凡事求恒，既然認定了，就要負責到底，好像還舉了個什么華歆的例子的，她已然不記得了，只知道，她要一直保護它。

升上初中的我（優質18篇）篇十四

我們的感情卻慢慢變淡。

我希望我們永遠不長大，

就一直像小時候那樣，

在樹間嬉戲，

并排坐在樹下看夕陽。

可現在一切的一切，

都變了，

你對我的誓言，

已消失在這樹林之中。

當我們再并排走過時，

我們已如同陌生人一樣，

你變了，

變的重勢力了。

你說：“我們已不可能了”

我知道，

一直都是我單相思，

你現在雖在這小村莊里，

但你的心卻在你的北大校園里。

是呀，

我怎莫能再渴望和你到老？

我們的差別已是那莫大，

我又有什莫理由在糾纏你？

我沒有別的要求，

只是想你再陪我像小時候那樣。

并排坐在樹底下看夕陽，

看樹葉如我們的愛情一樣，

慢慢飄落。

升上初中的我（優質18篇）篇十五

在法國.曾經有過這樣段戀愛..

有個男孩叫小熊.有個女孩叫丹丹..

他/她們讀在同一個學校.6年級.

小熊是個.很誠實.很有責任心的一個小男孩.

丹丹是個.很溫柔善良的女孩..可惜.因為一場事故眼睛就看不見了.

學校里.很多人都不和丹丹玩.鄙視丹丹...

而丹丹沒有不開心和埋怨.

只有小熊和她玩..因為小熊覺的丹丹是個很可愛的女孩.想保護她.

不想她不開心...

有天丹丹在課室里.是休息時間..有幾個男同學過來.罵丹丹。

之后把丹丹書本丟來丟去..

小熊剛重小食部回來..看到了丹丹給人欺負.

沖了上去制止他們..但哪幾個男同學沒有.停..反而打了小熊.

而丹丹不知道..

幾個男同學走了..小熊把書本儉了起來..還了個丹丹.

丹丹.問小熊.你沒事吧...

小熊怕丑的說..沒事..呵呵.

丹丹說.沒事就好..謝謝你呀.一起去吃午飯吧.

小熊不好意思的說.好呀.

他.她們帶著飯盒來到了海邊吃飯.

吃完飯后..他/她們坐在石頭上吹著海風..

丹丹問小熊.你長大后想做什么呀.?

小熊說.不知道呀.保護你吧.

丹丹微笑的說.呵呵.真的嗎.

小熊說.嗯.真的.

丹丹說.哪好.我們打溝溝噢.這是我們的約定噢。

小熊說.嗯。

小熊問丹丹.哪你..長大想做什么呀.?

丹丹說.想做老師呀..還有希望能快點治好眼睛.哪就能看到保護我的你呀.

小熊說.呵呵..嗯.加油噢.

丹丹說.嗯..你也是噢.回課堂吧.

小熊說.嗯..丹丹其實..

丹丹說.怎么了.?

小熊說.沒有啦.走吧.

過了幾個月后..

老師在課堂上說..各位同學們.

丹丹要去國外讀書和治療眼睛噢.我們記好丹丹同學噢.

課堂上的同學們.都拍了下手..

欺負他的那幾位同學走到了丹丹面前..丹丹.之前.對不起..

丹丹微笑的說.沒關系..

小熊很悲傷的看著丹丹..丹丹不知道小熊悲傷的看著丹丹..

這時丹丹走了上去.把自己帶的項鏈取了下來給了小熊..

小熊什么話也沒說..

丹丹.就這樣走了出校門.

小熊.突然沖了出去在窗外..看著丹丹背影.大聲的喊了.

丹丹.其實那天在海邊.我想跟你說..我喜歡你..

丹丹..走的太遠.沒有聽見..

就這樣過了16年..小熊做了一名司機幫人送東西.

而丹丹也回來了.做了名老師.眼也治好了.在國外認識了個男的和哪男的一起很開心。

有天丹丹放工.遇見了幾個流氓.在挑戲她..

小熊在遠遠的角落看到了.沖了上去打了那幾個流氓.

躲在一旁的丹丹.看到了小熊.但不知道是他.

小熊.也沒說自己是誰.問了.丹丹..我送你回家吧.

丹丹.答應了...送丹丹回家路途中.

丹丹問小熊.你叫什么名字呀.小熊隨便說了個名字.小俊.

呵呵..你剛剛好厲害噢.謝謝.丹丹說起了小時候.

我小時候.是看不到東西的.很少朋友.有個男孩叫熊.他跟我是很好的朋友的.

經常保護我.陪我去海邊吹風.公園擋秋千.哪時我們還溝手指跟我約定好保護我的.他騙我的.回來也不見他.

小熊傻傻的笑了下.呵呵..小熊說.也許.他偷偷的保護你呢.

送到了丹丹家..突然有架車沖了上來.有個男的下車桶了小熊一刀.

小熊倒了在地上.有本日記本也從口袋掉了出來.丹丹看到慌了.叫了救護車..

送到醫院后..小熊正在槍救..

丹丹坐在外面等..拿著小熊剛掉的日記本..

丹丹好奇的看了一看....

丹丹.忍不住哭了..原來每年送花和禮物來的是你.

原來.你一直在等我.一直在保護我.你沒有騙我..!

當丹丹準備反到最后頁時.醫生出來了.跟丹丹說.我們.已經盡力了。

丹丹看到最后頁.就是丹丹送給小熊那條項鏈.小熊把它貼在最后頁了.

還寫著..我們的約定1985年6月23號.我會好好保護丹丹.

因為我愛她.

丹丹受不了這打擊.和哪男的分了.在屋里抱著那本日記哭了幾天幾夜..

之后自殺了.寫了封信.

爸媽..對不起..是女兒不孝...

但我很愛他..希望能把我們2個葬在一起.這樣我就可以和他才能永遠在一起.希望能在葬禮上辦一場婚禮.

這是我最后的要求..

丹丹的爸媽忍著失去女兒的痛苦..最后完成了丹丹的最后要求.

把丹丹和小熊葬在一起..并且舉辦了一場葬禮上的婚禮..

小熊等了20年..最后還是沒有正真親口面對著丹丹說.我愛你...!

升上初中的我（優質18篇）篇十六

我原來一直是個愛斤斤計較的人。別人踩了我一腳，我絕不會忍一忍；同學撞到了我，我一定會吵上移架；朋友的話不當心傷害了我，我肯定要以牙還牙……不過，我經歷了那一次后，便懂得了什么是叫“寬容”，斤斤計較這個毛病已飛得無影無蹤。

那是一個中午，我在校園走廊中踢毽子，正當我踢得不亦樂乎時，居然將毽子一腳飛踢進了隔壁班教室里，這還算好的，更慘得還在后面——調皮的毽子居然掉入了一個正吃飯的男孩的湯盆里！我見了慌了神，因為誰遇見這種情況不會大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望著那男孩，等待著暴風驟雨的來臨。

然而我卻想錯了。只見那男孩從湯盆中撈出可憐的毽子，走上前遞給我，我顫抖的手接過毽子，低下了頭。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，說：“沒事，我不愛喝那湯。”這句話我心知肚明是假的，不過還是讓我不再慌亂了。

我微微抬起頭，只見男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此輕松，如此美麗，有如一縷春風，吹散了干戈，溫暖了心靈。因為這笑里隱含了兩個字，兩個美麗又是給我巨大影響的字——“寬容”。

我感到眼眶熱乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想對他說句“謝謝”，又說不出口，我心潮起伏，啊，這位素不相識的男孩，卻如此寬容我，可見他的寬容！他完完全全可以與我吵上一架，完完全全可以讓我為他再去打盆湯，但他沒有。他就淡淡地笑了一笑，輕輕地對我說了一句話，卻使一場糾結化解，使他的素質提升！

我心中又不禁泛起一陣羞愧，如果我是他，如果別人將毽子踢進我的湯里，我會怎么做？如果我還像原先那樣斤斤計較，結果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩卻用一個微笑化解了，大家都心情不錯，這不是個好方法。我突然間明白了，寬容，原來如此重要。寬容不但能化解糾紛，更能提高素養。斤斤計較又會換來什么？換來的無非是不必要的糾紛、麻煩，還是同學對你的憎恨。我不能再斤斤計較了！

我望著男孩離去的背影，心潮難已，“退一步海闊天空”，男孩的行動不正是告訴我這個道理，教育我不要斤斤計較么？“我不再斤斤計較！我要學會寬容！”我下定了決心，并一步步實現了它。

以后，每當別人一不當心踩到了我時，我會笑答“沒關系”每當別人撞了我時，我會一笑了之；每當別人的語言刺到我了時，我會不當一回事……“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，我不再像以前那樣斤斤計較，要改變自己，當個寬容的人。

“海納百川，有容乃大”，我終于懂得了：斤斤計較，是會害人害己；寬容大度，能夠利人利己。我不愿，也不會再斤斤計較了！我不再斤斤計較！

升上初中的我（優質18篇）篇十七

錯的時間對的人，一種默契，撒心裂肺。

青澀年華。他與她通過網絡認識彼此。異性的魅力，在他們那個年紀是如此的充滿魔力，他滿心的好奇。

初次相見，短短的寒暄過后，彼此別過。

有時候，情不知所起，一往而深。

相信嗎？短短的交集過后，她竟然深深的住在了你的心里，安靜、溫柔，就像河蚌內心的珍珠，清澈無瑕。

你惶恐又欣喜，不知如何安頓自己的心情，因為你竟然真的擁有了她，彼此溫暖對方，這一切對于感情后知后覺的你是那樣的不真實。

你吻過她的臉。凝望過她熟睡時的臉龐。輕撫過她的發線。或許你僅僅只是她一時的慰藉，她卻不知你如此深情。

當激愛過后，剩下的只是索然無味，匆匆分開，你站在街頭，是那樣的不知所措。彼此短暫的點點滴滴也只能過眼云煙。

舊愛，新歡。或許你懂，或許假裝著你懂。

每當深夜聽到這首歌，我就像親身經歷過這樣的故事，如同有人從水里托起一只紅珊瑚，呈現在我面前，它色澤鮮紅，水滴未干，就像我的心跡。我能體會你那一段從作繭自縛的感情，變成一只破繭而出的蝴蝶時的美好，可是，蝴蝶永遠飛不過她心里的滄海。

我不能理解的是，女子大都是心軟的，既然有過彼此，誰能轉身就若無其事。為何你知道自己放不下之后，不曾及時的挽留，也許你想保留你的瀟灑，保留你作為男子的尊嚴，可是你多傻啊，如此，你對她的情感注定只能成為墻上的蚊子血，普通，平淡。

我記得那年生日，也記得那一首歌。你一個人默默的完成了你的承諾。你獨自找到了邊城的那家酒吧，你哽咽、嘶啞的唱完了許下的那首歌。喝的不省人事，似乎流過眼淚。

我多么希望你能有一個美好的結尾，就像童話里，王子帶著心愛的姑娘騎上白馬遠走高飛。

關于愛情的故事卻總是這樣，到最后，她不能愛你，你不能回頭，漸行漸遠，她結婚生子，你成家立業。若無其事，彼此懷念。于是，有人唱出你心曲，你放手，你灑脫，我或許能懂得你有多么不舍得，誰不曾愛過，所以故事的結局，沒人會哭，沒人去說。

你愿四海無家，你愿追風洗雨，你愿孤獨孑一，你愿橫刀立馬，你愿睹月無依。簡成細的塵，做她花的泥，一曲唱罷了，江湖鯉，江湖里。贈她。

我愿一生伴卿，我愿點妝畫眉，我愿鉛華洗凈，我愿遮雨擋風，我愿執手永久。化作亮的光，做他身的影。一杯飲盡了，塵世中，塵世終。贈他。

于我而言。年少時總覺得，愛就是愛，兩個人的花前月下，不需要任何人來評判，再如果男女都是重情之人，身份地位、職業財產等世俗問題都不能阻止兩個心愛之人在一起。

如今看來，如果你我都是念頭足夠通達之人，你會明了，活在這個社會，有太多的無奈與無助。金錢、地位、權利、樣貌等等都決定著一個人的價值。甚至愛情，也會被其左右，前無去路，后有追兵。

所以，我不得不醒悟、承認，既然已經分開，不管因為什么原因，兩個人都錯過了人生的交叉點，只會在彼此的人生軌跡上漸行漸遠，不必再去苦苦挽留。因為我相信，你我多多少少都經歷過求不得的苦楚與絕望。

人們希望看到愛情能有一個美滿的結局，但那不過是人們一廂情愿的期許，不是所有愛情都像童話故事，心存幻想，只會讓你經歷破滅時的疼痛。

你們的故事，或許就該讓它止于這首曲。相遇是緣，別離也是緣，即使過程中發生過如何的纏綿悱惻，最后也只得留下一種懷念。讀懂你們的故事的人，也只能留下一聲輕輕的嘆息。

故事到此就該結束了，不需要什么后續。或許有一天，你會發現已經漸漸模糊了腦海中那張刻骨銘心的笑臉，驚恐中，你努力試圖想起，終究會發現，無論你曾多愛一個人，記憶仍然無法像照片一樣，可以把某瞬間永遠定格在那里。其實這個時候，你已經忘卻了那個曾讓你多少個日夜魂牽夢縈的人。

愛情是兩個人的事，但愛一個人，是一個人的事，所以，就讓當年的那個癡情男子站在角落默默的看著你，心里唱著這首曲。口不出聲，心有余響。

升上初中的我（優質18篇）篇十八

我習慣一個呆著，靜靜的與音樂獨處，那些生活中好多煩瑣的心緒，都暫時打包。能夠在匆匆中得以放松。讓自己的心靈得以小憩，我感覺幸福就在此時此刻，也許這將是心靈最好的歸宿。

冬季的夜晚萬籟俱靜，寒冷已經將白天的喧嘩覆蓋，并且把夜拉得好長，好長。只有那時鐘發出嘀嘀嗒嗒的聲響，這聲音在這樣的夜里顯得格外深刻，許是歲月流走的聲音，是時光轉動的聲音，是年華飄逝的聲音。

每個人都有自己的生活方式，我喜歡把這樣的夜晚留給自己，什么都可以想，什么都可以不想，也可以像今晚一樣默默的數著時光走了多少步，只有你拋開白天的煩瑣才能獨享這幽靜的長夜。

這樣的夜晚于我來說簡直就像是放了一個長長的假期一樣的輕松。在繁雜的生活中我總是會給自己安排獨處的時間，給自己安排梳理心緒的時間。我常常喜歡一個人思考，甚至一個人坐在一旁做夢。

每天早晨我都會搭乘著學校的校車從城市出發然后到山腳下的小鎮開始我一天的生活，車上好多人都很健談，談國事，談生活中的事，談社會熱點，有時爭論還很激烈，而我卻是最安靜的聽眾，不，其實我此時正望著窗外，望著窗外像詩里描寫一樣的美麗景致，獨享著我的另一個世界。

在這個世界里，沒有紛爭，沒有世俗，沒有勾心斗角，就像陶潛筆下的桃源勝地，只有阡陌交通，只有曲徑通幽，只有落英繽紛。此時我看似平靜，而內心里卻早已波瀾壯闊，早已被窗外的自然之畫所感動，所牽引，所陶醉呢！

其實每天能夠穿梭于這樣的詩意空間，在一樹一草中整理心情，在田地鄉野中放飛思緒我感覺好愜意，好幸福。

我們辦公的地方挨著學校的花園，坐在辦公桌前就能欣賞園中風景，并且每天有鳥語盈耳。每當天氣好的時候，陽光就會在窗前那棵枝葉茂盛的大樹間穿梭舞蹈。

這些光點照在樹葉上，映襯著這些葉子的顏色，或濃或淡，或深或淺，慢慢的光線加強了，葉片變得更淡了，淡如云，淡如雨。

如果遇上下雨，那只好欣賞校園雨景了，雨有時來得很快，沒有一絲風，只聽得屋頂上淅淅瀝瀝的在歌唱，唱得越來越響，雨滴落到樹葉上，一片片的葉子不停的在舞蹈，雨滴落在窗子上，畫了一個個長長的感嘆號！地面上不一會兒就濕漉漉的，操場頓時變得很寂靜，只有雨聲越發清脆。

后來雨就在一串串的感嘆號中被省略，被忽視！

寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天上云卷云舒，不管是陽光燦爛的春天，還是細雨霏霏的冬天，只要我們有豁達的眼睛，就會有幸福的心靈。

我的生活充滿了理想，充滿了詩意，但少了幾分現實，少了幾分計較得失，幸福不是因為得到得多，而是因為計較得少。

人生旅程，漫漫時日，能夠好好的欣賞沿途的風景，能夠在追求與淡泊中尋求自己的理想、尋求屬于自己的那一份飄逸，一份超脫，一份寧靜，一份自然，一份心靈的歸宿。也算得上一件美好的事。