師德是指教師在教育教學活動中應遵循的道德規范和行為準則。下面是一些寫得比較好的師德總結范文，供廣大教師參考。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇一

各位領導、各位同仁，大家好！

我是z湖z物業管理有限公司的客戶經理秦強，很榮幸今天能作為益陽市物業先進個人站在這里與大家一起交流。我從事物業服務工作已經有7年了，每天的工作就是面對面的與業主打交道，接受業主的投訴與咨詢，然后為業主解決問題。

正所謂物業無小事，對業主的投訴件件事情都不能忽視，必須跟進到位、合理解釋、妥善解決；因此，如何為業主提供優質的服務和進行有效的溝通就顯得尤為重要。怎樣在實際的工作中為業主提供優質的服務和進行有效的溝通來解決業主投訴、為業主排憂解難，達到提升物業服務品質、與業主建立良好的服務關系，我通過多年的物業服務工作經歷，從業主收房入伙、房屋裝修、正常入住后等一系列方面入手，總結了一些心得體會，在這里與大家一起交流學習。

業主入伙時是帶著愉快的心情過來收房的，正是我們與業主建立良好關系的開始；這時我會熱情主動的帶業主去驗房收樓，在驗房收樓過程中，業主最關心的就是房屋的質量問題，我一般站在業主的角度，充當業主的驗房顧問，幫業主檢驗房屋的是否滲漏水、墻面是否出現空鼓開裂等現象，并認真做好相關記錄，積極的幫業主協調處理后進行回復。

前幾年，我們小區18棟401業主過來驗房收樓，由我負責接待；業主是位退伍老軍人，這次是從廣州特地趕回來的，心里總擔心房屋有什么質量問題，耽誤他回廣州的時間。當時我們對房屋檢查得比較仔細，外墻與飄窗并沒有發現滲水跡象，但在主臥墻面發現了開裂，業主當時心里就不怎么高興；我仔細觀察墻面開裂部位，發現裂縫是從上呈直線往下延伸，而且在承重墻的邊上，于是我就對業主解釋，這種開裂屬正?，F象，主要原因是承重墻與磚面墻建筑材料的膨脹系數不一樣，在熱脹冷縮中產生的裂縫，只要在裝修時進行適當處理就會沒有問題。業主半信半疑，為打消他的顧慮，我主動提出對樓上衛生間及廚房放水進行閉水實驗，來檢驗樓上衛生間是否滲漏水，業主很高興，認為他沒有想到的事情我幫他想到了，對我非常信任，現在業主已經入住小區，我們之間的關系非常友好，對物業公司的各項工作也非常支持。

業主在房屋進行裝修時是比較忙亂的，也是非常需要物業公司服務與幫助的時候，同時也將是物業公司與業主長期打交道的開始，從業主到物業公司辦理裝修申請、裝修人員進場開始，到房屋裝修現場的管理、裝修竣工驗收入住，物業公司提供的優質服務可以幫業主省去很多的時間和精力，從而達到讓業主滿意的效果；業主辦理裝修申請時，我都會與業主、裝修人員一起到裝修房屋現場查看，詳細了解裝修項目情況，同時提醒業主一些重要裝修部位的注意事項；在裝修過程中，我每天都會對裝修現場進行巡視，也會善意的提醒裝修工人注意裝修時間，以免影響他人休息；裝修驗收時，我會到裝修房屋的樓下，檢察衛生間、廚房及有防水要求的部位是否滲水，為業主把好質量關。

記得24棟102裝修時，我進行裝修巡查，發現裝修工人在對陽臺的公共落水管進行封閉，但在落水管檢測孔部位沒有預留檢測蓋，我立即要求裝修工人停止施工，同時打電話通知業主情況，說明預留檢測蓋的重要性，業主也認識到事情的重要性，要求裝修工人進行了整改；結果沒過多久，在一次暴雨中，該落水管被堵塞，雨水從陽臺的地漏涌出，業主立即打電話通知我，我趕到現場，從預留的落水管檢測蓋入手，用最短的時間就疏通了堵塞部位，避免了業主的損失。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇二

大家好!今天，能夠走進這個莊嚴的會場，能夠踏上這個光榮的講話臺，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。幸福，是因為我的工作能夠被領導和老師們所認可;驕傲，是因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著，他們用人格的魅力，捍衛了師德的尊嚴;他們，用學高為師、身正為范的職業操守讓會昌教育的百花園鮮花盛開、香飄四海!其實在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。

第一、要正確處理好同事之間的關系。

首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關系的基礎，同事關系也不例外。同事關系不同于親友關系，它不是以親情為紐帶的社會關系，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關系，最重要的是尊重對方。

其次，對同事的困難表示關心。同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作為同事，應主動問訊。對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關系更加融洽。

第三、不在背后議論同事的隱私。每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關，背后議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。

最后，對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明。同事之間經常相處，一時的失誤在所難免。如果出現失誤，應主動向對方道歉，征得對方的諒解;對雙方的誤會應主動向對方說明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。以真心、真情對待同事，一定能獲得良好的同事關系，使我們的工作更加順利、有效地開展，也使我們的工作變得輕松愉快。

第二、要正確處理好師生關系。

回顧十三年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態，那就是對學生要有一份愛心和耐心，無論是對優生，還是對差生，要有意無意地時刻調整自己心中感情的天平。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!

第三、要正確處理與家長和社會的關系。

教師應主動與學生家長聯系，溝通感情，互相理解，謀求一致，采取協調的步驟。認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合。任何教師，無論他具有多么豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把復雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑒。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護教師的威信。尊重學生家長的人格，不訓斥，不指責。盡管在教師與家長關系中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。教師不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇三

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇四

課堂教學既是學科教學的主陣地，也是德育工作的主戰場。自99年畢業以來我就扎根于實驗中學這方熱土，默默的耕耘著，十年中，有五次從中途接班，為了更好的開展教學，我克服了對學生、學情不了解、學生學習英語習慣差等種種困難。認真研究每位學生，及時與家長交流。鼓勵學生以寫小紙條的形式給我留言，有英語學習的問題，有給我的建議，有班級的紀律問題等等，同時我也用小紙條和他們交流，更好的實現了與學生的雙向溝通。功夫不負有心人，收獲總是伴隨著付出：所輔導的兩名學生在全國中學生英語能力競賽中獲得一等獎。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅，兩名同學名列張店區前十名。

為了充分挖掘和利用英語教學中鮮明的個性和豐富的感染力，我堅持學習，努力提高自己。我認識到作為一名青年教師，只有不斷學習才能更好的做好本職工作。我利用課余時間讀書，積極參與各項聽評課活動。在領導和同事們的幫助下我有了一定的提高，取得了一些成績：執教省電教優質課榮獲一等獎。榮獲市優質課評選一等獎，兩次區優質課一等獎。出示市級、區級公開課多節。在市青年教師大比武中榮獲二等獎。榮獲張店區第六批教學能手、張店區優秀青年教師、張店區教學工作先進個人等榮譽稱號。被授予全國教育科研先進教師稱號。所撰寫的多篇論文在《現代教育科研》、《音體美報》、《學生雙語報》、《學英語》上發表，并參與了區畢業班復習資料的編寫工作。我知道自己的點滴進步都離不開領導和同事們的'關愛和幫助，都來自于那份為了教育，為了學生執著的信念。

三尺講臺，是狹小的天地，小得只能容下老師一個人;三尺講臺又是一個博大的空間，大得能包容每一個人，啟蒙教育、聆聽教誨，獲得知識和能力。我熱愛這三尺講臺，站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的既是一位位學生——無數家庭的希望，更是祖國的未來……我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，為學生們撐起一方明媚的藍天;把一顆愛心，化作一盞盞燭火，去點亮學生們純潔、高尚的心靈!

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇五

課堂教學既是學科教學的主陣地，也是德育工作的主戰場。自99年畢業以來我就扎根于實驗中學這方熱土，默默的耕耘著，十年中，有五次從中途接班，為了更好的開展教學，我克服了對學生、學情不了解、學生學習英語習慣差等種種困難。認真研究每位學生，及時與家長交流。鼓勵學生以寫小紙條的形式給我留言，有英語學習的問題，有給我的建議，有班級的紀律問題等等，同時我也用小紙條和他們交流，更好的實現了與學生的雙向溝通。功夫不負有心人，收獲總是伴隨著付出：所輔導的兩名學生在全國中學生英語能力競賽中獲得一等獎。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅，兩名同學名列張店區前十名。

為了充分挖掘和利用英語教學中鮮明的個性和豐富的感染力，我堅持學習，努力提高自己。我認識到作為一名青年教師，只有不斷學習才能更好的做好本職工作。我利用課余時間讀書，積極參與各項聽評課活動。在領導和同事們的幫助下我有了一定的提高，取得了一些成績：執教省電教優質課榮獲一等獎。榮獲市優質課評選一等獎，兩次區優質課一等獎。出示市級、區級公開課多節。在市青年教師大比武中榮獲二等獎。榮獲張店區第六批教學能手、張店區優秀青年教師、張店區教學工作先進個人等榮譽稱號。被授予全國教育科研先進教師稱號。所撰寫的多篇論文在《現代教育科研》、《音體美報》、《學生雙語報》、《學英語》上發表，并參與了區畢業班復習資料的編寫工作。我知道自己的點滴進步都離不開領導和同事們的關愛和幫助，都來自于那份為了教育，為了學生執著的信念。

三尺講臺，是狹小的天地，小得只能容下老師一個人;三尺講臺又是一個博大的空間，大得能包容每一個人，啟蒙教育、聆聽教誨，獲得知識和能力。我熱愛這三尺講臺，站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的既是一位位學生——無數家庭的希望，更是祖國的未來……我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，為學生們撐起一方明媚的藍天;把一顆愛心，化作一盞盞燭火，去點亮學生們純潔、高尚的心靈!

大家好!今天，能夠走進這個莊嚴的會場，能夠踏上這個光榮的講話臺，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。幸福，是因為我的工作能夠被領導和老師們所認可;驕傲，是因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著，他們用人格的魅力，捍衛了師德的尊嚴;他們，用學高為師、身正為范的職業操守讓會昌教育的百花園鮮花盛開、香飄四海!其實在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。

第一、要正確處理好同事之間的關系。

首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關系的基礎，同事關系也不例外。同事關系不同于親友關系，它不是以親情為紐帶的社會關系，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關系，最重要的是尊重對方。

其次，對同事的困難表示關心。同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作為同事，應主動問訊。對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關系更加融洽。

第三、不在背后議論同事的隱私。每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關，背后議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。

最后，對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明。同事之間經常相處，一時的失誤在所難免。如果出現失誤，應主動向對方道歉，征得對方的諒解;對雙方的誤會應主動向對方說明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。以真心、真情對待同事，一定能獲得良好的同事關系，使我們的工作更加順利、有效地開展，也使我們的工作變得輕松愉快。

第二、要正確處理好師生關系。

回顧十三年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態，那就是對學生要有一份愛心和耐心，無論是對優生，還是對差生，要有意無意地時刻調整自己心中感情的天平。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!

第三、要正確處理與家長和社會的關系。

教師應主動與學生家長聯系，溝通感情，互相理解，謀求一致，采取協調的步驟。認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合。任何教師，無論他具有多么豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把復雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑒。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護教師的威信。尊重學生家長的人格，不訓斥，不指責。盡管在教師與家長關系中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。教師不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天，我能站在這里向各位領導、老師們談談自己的工作經驗和體會，感到無比的幸福和感激。在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發展平臺，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的老師們，表示最誠摯的祝福!

用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。

我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環境，直接影響著學生的學習興趣、學習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

我愛我的事業。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我把“認真、古詩大全勤奮、實踐”作為自己的。

座右銘。

20xx年來我對待工作勤勤懇懇敬業盡職認真鉆研業務積極投身課堂教學改革踴躍參加各級組織的教研活動爭做一個科研型教師。參加一次次優質課比賽接受大家的指導經受了一次次的反思和成長我的專業知識、專業技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學改革收獲了累累碩果。xx年我榮獲邯鄲市級優秀班主任稱號。20xx年我被縣委縣政府授于第二屆縣級名師、20xx年我被評為華羅庚優秀輔導員、20xx年我在縣教育局組織的抽考中獲得數學第二名的成績。我多次在學校上公開課、示范課做過多次典型發言。有3篇論文省、市獲獎。一路走來辛勤的汗水深深的足跡記載著我對教育事業的忠誠!我更加無悔于當初的選擇我為自己是一名光榮的人民教師而無尚榮光!

我覺得我有責任回報。唯有把熱情與夢想奉獻，用永不褪色的激情，用對教學工作的刻苦鉆研、大膽創新來回報學校、回報社會，才能無愧于名師這個光榮稱號。我更加強烈地感受到責任和義務的重大。我積極響應魏縣教育局名師幫扶活動，充分發揮名師的引領作用，促進全校教師隊伍的提高，帶動年輕教師共同進步。

我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進心強，接受新鮮事物快，但教學經驗不足，對教材、教法理解不太深刻。我與他們結成幫扶對子，一起備課、課后進行交流、研討，幫助他們解決數學中的疑難問題;被幫扶的教師也常到我處研討、學習、備課、咨詢教學中的疑難問題。通過學習，討論及解決問題，增強他們的自信心，使他們能夠在輕松的環境和條件下，自覺地、心悅誠服的完成各項工作，讓他們盡快成長起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都取得了較好的成績。

同時，我給自己定下了五個“要”，與他們共勉：

一要不斷提高自身修養，更加嚴于律己，身正為范。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。真誠地去關愛每一位學生，做學生的良師益友、做學生健康成長的引路人。

二要永葆積極進取的精神狀態，不斷加強學習，充實自己。我們是知識的重要傳播者和創造者，要成為合格教育者，就必須不斷學習、樹立終身學習理念，不斷地學習新知識、新技能、拓寬視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領，向學者型教師邁進。

三要積極參與教研活動，認真踏實上好每一節課。不斷提高自己的專業水平和教學水平，積極帶動全校的年輕教師共同進步。

四要勇于創新、奮發進取。在教學中積極進行教育創新實踐，探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學模式，與時俱進。

五要努力實現自我追求。讓學生喜歡自己的學科，讓學生喜歡自己的課堂，讓學生喜歡自己的為人。向著專家型教師的目標不斷攀登、不懈努力，爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力的知名教師。

老師們，全社會尊師重教，我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，做一個讓學生愛戴、家長滿意的教師，不辜負黨和人民的重托!

學無止境，教無止境，只有永恒的追求，才有無悔的人生!

祝老師們年輕，快樂!祝在座的各位領導工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇六

演講稿。

是常見的文體,在翻譯中經常會遇到一些較長的句子,如果不加以特殊處理,會使得譯文不適于朗讀,因此漢譯英文演講稿時應注意翻譯出演講者的語氣。下面本站小編整理了初中教師師德先進個人演講稿3篇，供你參考。

課堂教學既是學科教學的主陣地，也是德育工作的主戰場。自99年畢業以來我就扎根于實驗中學這方熱土，默默的耕耘著，十年中，有五次從中途接班，為了更好的開展教學，我克服了對學生、學情不了解、學生學習英語習慣差等種種困難。認真研究每位學生，及時與家長交流。鼓勵學生以寫小紙條的形式給我留言，有英語學習的問題，有給我的建議，有班級的紀律問題等等，同時我也用小紙條和他們交流，更好的實現了與學生的雙向溝通。功夫不負有心人，收獲總是伴隨著付出：所輔導的兩名學生在全國中學生英語能力競賽中獲得一等獎。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅，兩名同學名列張店區前十名。

為了充分挖掘和利用英語教學中鮮明的個性和豐富的感染力，我堅持學習，努力提高自己。我認識到作為一名青年教師，只有不斷學習才能更好的做好本職工作。我利用課余時間讀書，積極參與各項聽評課活動。在領導和同事們的幫助下我有了一定的提高，取得了一些成績：執教省電教優質課榮獲一等獎。榮獲市優質課評選一等獎，兩次區優質課一等獎。出示市級、區級公開課多節。在市青年教師大比武中榮獲二等獎。榮獲張店區第六批教學能手、張店區優秀青年教師、張店區教學工作先進個人等榮譽稱號。被授予全國教育科研先進教師稱號。所撰寫的多篇論文在《現代教育科研》、《音體美報》、《學生雙語報》、《學英語》上發表，并參與了區畢業班復習資料的編寫工作。我知道自己的點滴進步都離不開領導和同事們的關愛和幫助，都來自于那份為了教育，為了學生執著的信念。

三尺講臺，是狹小的天地，小得只能容下老師一個人;三尺講臺又是一個博大的空間，大得能包容每一個人，啟蒙教育、聆聽教誨，獲得知識和能力。我熱愛這三尺講臺，站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的既是一位位學生——無數家庭的希望，更是祖國的未來……我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，為學生們撐起一方明媚的藍天;把一顆愛心，化作一盞盞燭火，去點亮學生們純潔、高尚的心靈!

xx年8月，剛剛大專畢業的我xx小學小學工作。從那時起，我就樹立了奉獻教育事業的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會教書，更重要的是要育人，我深知自己肩上的責任。我面對工作積極要求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

我在教學中不斷向老教師請教，不斷摸索，不斷積累經驗。撒什么種子，開什么花，在細抓日常班務管理的同時，開展各種主題的活動，對學生進行教育。

生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊會課上，幾位同學組織了“我身邊的‘’”演講比賽，看著同學們激情精彩的演講，圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論，我被同學們深深感動了。

我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動。滿懷著對孩子們的愛和一顆童心，我決定在本班開一次“迎奧運，爭當文明少年”的主題中隊會，以激發孩子們對首都的熱愛，形成良好的文明習慣。

我提倡創新，不斷改變活動方式，豐富活動內容。就以選拔班干為例，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰自我、超越自我，樹立良好的自信心。

在多年的教育教學中，肯定會遇到一些所謂的“特殊學生”。今年我所帶的三年級中，有一個同學張創業，在二年級就有所耳聞。今天肚子疼，明天頭疼，整天哭著喊著要回家，不僅嚴重影響了學習，打亂了班級的正常教學，甚至還對勸導他的家長大打出手。我接手后，果然領教了他的“厲害”。我決定先用腦，再用心，“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學們的了解中，我得知他原來是中了“網毒”，是網絡和游戲“搶走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特點，是他對游戲的興趣使他上了癮。那好，我就還利用這個“興趣”。于是，我時常刻意留一些查閱資料的家庭作業。他聽到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業。漸漸地，他打開電腦后的第一個動作由雙擊游戲變長了登陸百度，顯然，查資料已經成為了他的一個習慣。在課堂上，我也常針對他提出一些問題。漸漸地，他能夠樂于學習了，“興趣”又將他的心留在了課堂?，F在，他不僅能夠正確利用電腦了，還主動要求參加奧數的興趣小組?！芭d趣”改變了他。

許多人都說我班班風好，凝聚力強，孩子們懂事。其實，這班風就是“愛”，這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想：人生能有幾個童年，又能有幾個十歲?作為一名班主任，我是否能讓每一個學生都幸?？鞓纺?是否能讓每一個孩子在快樂中進步?……每當我想到這些，一種莫大的責任感油然而生。于是，我千方百計地建設我的班集體。把愛的種子，理想的種子撒進他們的心里，把進取的力量注入他們的血液中。

在我的真情激勵下，同學們互幫互學，相互理解，真誠待人，整個班集體就像一個溫暖的大家庭。趙堃同學病了，同學們搶著替他做值日;蔡依芳同學的應用題不過關，大家爭著給她講題;在汶川遭受災難的那一刻，同學們擦干眼淚，紛紛拿出自己的零用錢，獻出自己的愛心……班內同學在交往時，都會自覺地使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等禮貌用語。在母親節那天，我們組織了“為媽媽倒杯水，洗次腳”活動，從家長們那慧心的微笑中，我們心中充滿了幸福感。

在學校班級評比中，我們班總能名列前茅，衛生流動紅旗、紀律流動紅旗常在班內高掛。我有幸在最近幾年連續受到區里的表彰，所著論文多篇在市、縣級評比中獲獎。xx年，我所帶的四年級表現突出，我也有幸被評為區級優秀教師。

工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，我將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授在演講時所引用的一段話：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，在“班主任”這個神圣的職業領域中，飛得更高!飛得更遠!

幸福，是因為我的工作能夠被領導和老師們所認可;驕傲，是因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著，他們用人格的魅力，捍衛了師德的尊嚴;他們，用學高為師、身正為范的職業操守讓會昌教育的百花園鮮花盛開、香飄四海!其實在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經驗的老師，都是我要學習的楷模既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。

第一、要正確處理好同事之間的關系。

首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關系的基礎，同事關系也不例外。同事關系不同于親友關系，它不是以親情為紐帶的社會關系，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關系，最重要的是尊重對方。

其次，對同事的困難表示關心。同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作為同事，應主動問訊。對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關系更加融洽。

第三、不在背后議論同事的隱私。每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關，背后議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。

最后，對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明。同事之間經常相處，一時的失誤在所難免。如果出現失誤，應主動向對方道歉，征得對方的諒解;對雙方的誤會應主動向對方說明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。以真心、真情對待同事，一定能獲得良好的同事關系，使我們的工作更加順利、有效地開展，也使我們的工作變得輕松愉快。

第二、要正確處理好師生關系。

回顧十三年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態，那就是對學生要有一份愛心和耐心，無論是對優生，還是對差生，要有意無意地時刻調整自己心中感情的天平，其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!

第三、要正確處理與家長和社會的關系。

自尊的表現，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“尊重別人就是尊重自己”。

今天坐在這里，如果說我能代表師德師風先進個人發言，我認為這并不是我個人的榮耀，那是因為我得到了教育大家庭里的長輩們、同仁們的傾心引導和鼎力的幫助，正是有了他們才能讓我從一個教壇新兵，不斷地成長起來，知道了用愛心、耐心去熱愛我們的每一個學生，用勇氣、銳氣去發展我們的教育事業。

最后，請允許我代表以高尚師德為行為準則的教師們共同祝愿會昌的教育事業，在教文局的正確領導下，在積極進取、創新發展的教育者的不懈努力中，創造出會昌教育事業的新輝煌!

再次感謝領導，感謝所有關心我的人!

謝謝大家!

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇七

大家好！

今天我能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！

今天我能夠評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。

再一次的感謝大家。謝謝！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇八

尊敬的各位領導和嘉賓：

大家早上好!

今天，我們在這里隆重召開20xx年總結表彰大會，表彰獎勵在過去的一年里涌現出的先進個人和先進集體，在此，我代表公司黨支部、工會及全體員工，向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!

在過去的一年里，集團在總裁的英明、正確領導下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業之所想，及公司之所需，想方設法擴大銷售，千方百計提高經濟效益，調動一切積極因素，促進事業發展。從穩固市嘗擴大市場著手，從搶占市嘗發展市場著眼，在競爭中求生存，在競爭中求發展，取得了較好的成績和明顯的效果，各項經濟指標均創歷史最好水平，在全省同行業中名列前茅，為××集團爭得了榮譽。20xx年集團公司各行業取得的驕人業績應歸功于集團總裁的英明決策、正確領導和集團全體員工齊心協力、團結奮戰、不懈努力的結果。

20xx年，在集團總裁領導下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：

一、提高企業的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領導下，發揮集團企業整合效應。職工愛崗敬業，視集團為家，企興家合。

二、塑造企業形象，打造××集團品牌，鞏固和發展企業市場，在質量中求生存，在競爭中求發展。

三、提高企業經濟效益，堅決完成20xx年集團公司下達的各項經濟指標。以效益為中心，把優質服務為前導，全面提高優質服務水平。

四、搞好培訓，提高員工業務技能和各行業企業管理干部的領導和管理水平，使企業在競爭中處于不敗的地位。

最后祝全體公司成員工作愉快 ，兔年年大發，新年快樂!

很榮幸能被大家評為咱們工廠的先進個人，我工作中所取得的成績，是領導以身作則，正確引導的結果，是同志們相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽應屬于為我們廠做出貢獻的每一個部門和每一位員工。借此機會，向關心和培養我們的各位領導表示由衷的敬意!向一直幫助和支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!

在這一年多的時間里我從剛來什么都不會到現在熟練掌握了各個崗位的共工作技能，這些都離不開老員工們對我的教誨，我是終生難忘的。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇九

各位領導，各位同事：

大家好！

首先自我介紹一下，我是來自xx公司的xxx，職務是公司的安全專員。本人自20xx年x月開始從事這份工作以來，在各級領導的關懷和各位同事的幫助下，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，履行自己的安全職責，認真做好每一項有關工作。同時，將實踐經驗與理論知識相結合，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績?，F將20xx年安全管理工作中的一些方法及經驗和大家分享一下：

20xx年，xx安全生產環境比較嚴峻。具資料顯示去年上半年全國發生4起重大火災，其中就有兩起發生在xx。同樣，在我們身邊也有多起安全事故發生。諸多的教訓隨時提醒著我，安全工作不容有一絲怠慢。為此，我主要從以下幾個方面開展工作：

雖然我在20xx年才成為公司的安全專員，但在原部門兼任5年的部門安全員。豐富的一線管理經驗給我現在的工作打下了堅實的基礎。但是我也清晰的認識到，這些經驗是遠遠不夠的。需要大量的理論知識相配合才能發揮最大的效力。在公司的鼎力支持下，我先后完成了《安全生產管理人員資格培訓》、《安全人員資質培訓》等專業課程，同時還自學了安全方面的一些書籍。在這里我推薦兩本對安全工作有很大幫助的兩本書：《安全生產督導師》和《企業安全無上法則》?！栋踩a督導師》是院安保部去年組織安全管理人員培訓時的一本教材。我公司安全管理人員培訓完畢后，第一時間購買多本該教材分發到安全專員手上，同時進行了相關培訓，使我受益匪淺。該教材里面涵蓋了安全生產管理知識、安全技術知識、安全生產事故處理及安全檢查表實例介紹等內容。這些知識是安全工作人員非常需要的，也是眾多安全管理人員的經驗。而《企業安全無上法則》這本書通過作者以通俗的語言、有趣的故事和親身經歷的方式將原本枯燥的安全理論講解出來，使學習之人擺脫了枯燥無味的教材，學習興趣更加濃厚。

為了更加的吸取安全管理前輩的經驗，我還在網上搜尋了幾個專業性的網站作為平常關注的重點。這里向大家推薦兩個認為比較好的網站。

氛圍由于我公司屬于人員密集型行業，并且人員流動性較大。安全宣傳及安全培訓是必不可少的工作方法。而在宣傳工作中，平時的宣傳及活動期間的宣傳又有所不同。平時的宣傳主要是靠看板及宣傳橫幅來營造氣氛，同時配以視頻資料輔助?？梢宰寙T工在上下班之余和工間休息期間安全意識得以加深。而每年6月的安全生產月和11月份的119消防月更是宣傳工作的極致體現。20xx年，在公司安全小組的統一部署下，利用輿論作為導向激發員工的參與熱情。其中，我充分利用院及公司提供的資源，以看板、橫幅、led顯示屏、ppt演示播放、曝光臺等一系列方式進行大張旗鼓的宣傳。讓員工牢固樹立“安全第一”的思想。把規范自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。據統計，在這兩個月的活動中，共制作了安全生產標語6副、張貼安全及消防掛圖20張、制作宣傳用ppt4套。

作為活躍在一線的安全管理人員，巡查產線是每天的例行工作。為此，我針對公司廠房結構制定了固定的巡查路線及檢查項目。做到多方位、多角度發現現場存在的安全隱患，并采取了一系列切實可行的措施，確保公司安全萬無一失。

在巡查的過程中，有三樣東西必不可少：

2、手電筒，用于觀察難以觀察的死角；

3、筆記本，記錄隱患現場無法解決的問題，事后根據相關記錄加以改正。

同時公司在隱患排查方面：上到每月底及節假日前的安全小組檢查，下到生產線每天上班后和下班前的班組自查，都有明確的規定。同時為了做好信息的整理及反饋，及時了解工作的進展情況。在公司的共享服務器上還建立了安全方面的文件夾，將所有安全信息進行整理歸檔，以便查詢。

班組是企業的細胞，是員工從事活動的基本單元，班組的安全是企業安全的基礎。廠區環境的整潔、設施的布局、物料的堆放及生產的安全問題構成生產現場管理主要問題。而要解決這些問題，我主要是通過現場定制來完善。利用不同的標志線將廠區劃分若干個區域，比方說：通道有主通道及次通道之分就用跨度不一樣的地標簽區分、消火栓、滅火器、安全通道等安防設施用紅色的斜紋線勾勒、大型設備用四角定位法進行定位、工夾具用痕跡管理法進行定位、通道轉角及樓梯處用箭頭指明通行方向、周轉車輛制定專門區域停放并畫出停放線、物料的有序堆放及設立限高線。通過上述各種方法，整個廠區形成了一個大的可視化管理，人員的行為規范得到了控制。人的不安全行為及物的不安全狀態降到最低。

同時，建立健全班組安全生產責任制，進一步明確班組是作業現場安全生產責任主體，班組長是作業現場安全生產第一責任人。此次公司涉及7個生產部門的班組長共計92人，分別與各自部門負責人簽訂了《班組長安全責任書》。并且針對生產部門工作特點，制定并實施了《安全員工作職責》、《班組長安全職責》、《員工安全職責》，對班組推行《交接班制度》，完善交接班過程中不足。

通過編制wtd安全手冊，將涉及安全方面的眾多內容如：員工安全行為規范、主要安全違章行為、現場安全要求、安全標示標識、常見現場救護、以及火災逃生方法等編制入冊。給公司員工提供了一個很好的平臺。同時對安全工作的推廣起到了促進作用。

以上就是我20xx年主要的工作成績，在肯定成績的同時，我清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足。務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中爭取有效措施，提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平。

我的講話完畢，謝謝大家！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十

xx年8月，剛剛大專畢業的我xx小學小學工作。從那時起，我就樹立了奉獻教育事業的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會教書，更重要的是要育人，我深知自己肩上的責任。我面對工作積極要求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

我在教學中不斷向老教師請教，不斷摸索，不斷積累經驗。撒什么種子，開什么花，在細抓日常班務管理的同時，開展各種主題的活動，對學生進行教育。

生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊會課上，幾位同學組織了“我身邊的‘’”演講比賽，看著同學們激情精彩的演講，圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論，我被同學們深深感動了。

我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動。滿懷著對孩子們的愛和一顆童心，我決定在本班開一次“迎奧運，爭當文明少年”的主題中隊會，以激發孩子們對首都的熱愛，形成良好的文明習慣。

我提倡創新，不斷改變活動方式，豐富活動內容。就以選拔班干為例，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰自我、超越自我，樹立良好的自信心。

在多年的教育教學中，肯定會遇到一些所謂的“特殊學生”。今年我所帶的三年級中，有一個同學張創業，在二年級就有所耳聞。今天肚子疼，明天頭疼，整天哭著喊著要回家，不僅嚴重影響了學習，打亂了班級的正常教學，甚至還對勸導他的家長大打出手。我接手后，果然領教了他的“厲害”。我決定先用腦，再用心，“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學們的了解中，我得知他原來是中了“網毒”，是網絡和游戲“搶走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特點，是他對游戲的興趣使他上了癮。那好，我就還利用這個“興趣”。于是，我時常刻意留一些查閱資料的家庭作業。他聽到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業。漸漸地，他打開電腦后的第一個動作由雙擊游戲變長了登陸百度，顯然，查資料已經成為了他的一個習慣。在課堂上，我也常針對他提出一些問題。漸漸地，他能夠樂于學習了，“興趣”又將他的心留在了課堂?，F在，他不僅能夠正確利用電腦了，還主動要求參加奧數的興趣小組?！芭d趣”改變了他。

許多人都說我班班風好，凝聚力強，孩子們懂事。其實，這班風就是“愛”，這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想：人生能有幾個童年，又能有幾個十歲?作為一名班主任，我是否能讓每一個學生都幸?？鞓纺?是否能讓每一個孩子在快樂中進步?……每當我想到這些，一種莫大的責任感油然而生。于是，我千方百計地建設我的班集體。把愛的種子，理想的種子撒進他們的心里，把進取的力量注入他們的血液中。

在我的真情激勵下，同學們互幫互學，相互理解，真誠待人，整個班集體就像一個溫暖的大家庭。趙堃同學病了，同學們搶著替他做值日;蔡依芳同學的應用題不過關，大家爭著給她講題;在汶川遭受災難的那一刻，同學們擦干眼淚，紛紛拿出自己的零用錢，獻出自己的愛心……班內同學在交往時，都會自覺地使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等禮貌用語。在母親節那天，我們組織了“為媽媽倒杯水，洗次腳”活動，從家長們那慧心的微笑中，我們心中充滿了幸福感。

在學校班級評比中，我們班總能名列前茅，衛生流動紅旗、紀律流動紅旗常在班內高掛。我有幸在最近幾年連續受到區里的表彰，所著論文多篇在市、縣級評比中獲獎。xx年，我所帶的四年級表現突出，我也有幸被評為區級優秀教師。

工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，我將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授在演講時所引用的一段話：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，在“班主任”這個神圣的職業領域中，飛得更高!飛得更遠!

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十一

清晨，一聲聲“老師好”那充滿童稚的問候，帶給我們一天的快樂和生機，傍晚，一聲聲“老師再見”歡快的告別，給我們留下了明天的希望之光。初為人師，不知道自己肩負的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當自己漸漸融入教師這個角色，才知道自己更需要一顆愛心與摯愛?！捌鹗加谛羷冢战Y于平淡”這才是人民教師的真實寫照。甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，這才是我們的真實生活。

打開珍藏的記憶，從教兩年來，里面有太多我和孩子們在一起的故事，每一個故事都記錄著我和孩子們在一起時的開心時刻。2020年，我如愿考到了閘口做一名農村教師，從擔任一年級的班主任開始，我就形成了一個習慣：只要有空就給我們班的孩子剪手指甲。那是一個與學生聊天、談心的好機會，也是一個很享受的過程。接班差不多兩周后，終于有了一點休息時間，我來到教室宣布：“指甲長的孩子去把手洗干凈，今天老師幫你們剪手指甲?！笔紫仁且粋€小男孩，指甲好長，而且很臟，我一邊剪，一邊和他們聊天?！坝谧渝?，你的指甲為什么這么長也不剪啊？”小男孩低著頭，不肯說話。旁邊同村的女孩喊了起來：“老師，他沒媽媽的，他家里很臟的！”這時，小男孩的頭更低了，我感受了到他的孤獨、自卑，可以肯定他比一般的孩子更需要媽媽的愛！之前我只知道于子宸是一個愛搗蛋，調皮的孩子，沒有一天不闖禍，不挨老師批評的。后來斷斷續續的，我終于知道原來于子宸的媽媽在他剛出生的時候就離開他了，而爸爸整天就知道工作，根本不知道怎么教育孩子。每天上課我會特別注意這個小鬼，語文課學習“b、p、m、f”時，我問大家“你覺得f像什么？”于子宸舉手了，哈哈！真是個好機會。我請他回答了問題后，開學以來第一次表揚了他：“于子宸今天真棒！”沒想到這一句在我看來很簡單的話卻讓這個小鬼安靜了一節課，要知道以前要他好好聽十分鐘的課都很難。原來，“心平氣和就是用平常心看待每一個孩子的成長，順其自然，或快或慢，或主動或需牽引，他們都在往前趕，我們班沒有差生?！毕胂胍郧暗奈?，常常抱怨孩子的頑皮，家長的不負責任，也許是我對學生的要求太高，希望孩子們的學習能像我預想的那樣整齊劃一?，F在想想那不過是教育的神話罷了，每個孩子都有自己的成長環境，有自己的性格特點，他們的學習能力也是有差別的，教育方式也應該有所差別。

有人說過這樣一句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡，老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才”。

在一次語文課上，當我講到“我相信我們每個同學身上都有閃光點”時，一名學生竟然情不自禁的脫口而出：“老師，我身上有閃光點嗎？”我聽到這聲稚嫩的發問，心里感到一顫，循聲而去，原來是于子宸同學，這時他的眼神充滿期待，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我忙說：“于子宸同學，你身上怎么會沒有閃光點呢？你熱愛勞動，樂于幫助別人，關心愛護同學?！蔽冶頁P他關心愛護同學時，不少學生馬上舉手反對，紛紛指責他喜歡打人，還舉了許多事例說明，我依然為他據理力爭，同學們被我的話打動了，沒有再反駁，這時的于子宸低下了頭，似乎在反思，似乎在為之前做過的事感到慚愧。

一個總是低著頭，彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會變得彎曲；同樣，一個自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然會出現不同程度的扭曲。孩子需要抬起頭來走路，需要昂起頭來做人，我感到這是多么的重要，后來我又找他談了話，讓他學會面對現實，接納自己，并學會揚長避短，發揮自己的優勢，找到屬于自己的快樂。

回顧昨天，我們由衷地高興，展望未來，我們充滿信心。作為一名教師，最大的驕傲莫過于受到社會的尊重，而我們回報社會最好的方式，就是把自己的本職工作做得更出色，因此，我們要善于總結，讓自己自豪地融入中國教育改革的最前沿。在與學生和家長相處的過程中，我們要注意扮演好自己的角色，要有正確的教育教學觀，與學生和諧相處，真正得到做老師的樂趣。做教師沒有能力點燃火種，但絕不能熄滅火種！面對充滿好奇和天真的孩子們，我愿盡我最大的力量讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長！

最后，以一首小詩品嘗教育的幸福：

你是我花圃中的一朵小花，

我喜歡陪著你悄悄地吐華。

摘一朵白云拂去你的塵埃，

攜一縷彩霞化作你的色彩。

你是我花圃中的一份希望，

我靜靜地等待，等待你。

美麗的綻放！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十二

尊敬的各位領導、同志們：

進入公司工作至今，我并沒有做出了不起的大貢獻，也無特別值得炫耀可喜的業績，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。憑著一份對行政工作的熱愛和堅守。從最初的生澀到對工作的熟練，一路走來，經歷與學習了很多，收獲也頗豐。更深深的感覺到，每一次優秀員工的評選，都是一名員工在團隊成長的最好見證。

每一次接收新的任務，自己盡力的去完成，不斷的總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人請教，盡量讓自己的工作完成的比上一次更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖無大績，卻時有小勞。本月，工作得到了各位同事的'認可，我深感無比的榮幸，我想這次優秀員工評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要肯干肯專研，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到團隊的認可、認同。因此，我認為，在這里，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是對工作流程或程序技術或是服務工作做出了更好的改進或創新，無論你是以認真負責的工作態度讓客戶或領導一致滿意，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司業務骨干，都是優秀的。一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的崗位有多重要，而在于你是否能兢兢業業地工作。能把工作出色地完成，那你就是優秀的;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。

感謝各位領導給我這次競選評優秀員工的機會，我想這既是團隊對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。無論是否被評選上，它都將推動我更加努力地完成公司的各個任務，做好每件事。我堅信，今后的工作一定會做得更好。公司的發展讓我們成長，我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自xx系xx班的xxx。作為先進個人代表站在這里發言，我感到非常地榮幸。請允許我代表獲獎同學對學院領導、老師以及支持和幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

時間是偉大的導師，帶我們經歷了從懵懂青年到新世紀大學生的成長歷程。大學是體驗成長的開始，是完善自我，提高自我的一個重要過程。入學兩年多來，我每學期都獲得學院綜合獎學金，獲得兩次國家勵志獎學金。我積極投身學生工作、鍛煉提高自己的綜合能力和素質。今年6月份，我光榮地成為了一名預備黨員。

我今天所取得的榮譽，與學校，老師及同學的幫助是密不可分的。感謝學校提供了現代化的教學設施，營造了寬松的學術氛圍，創造了良好的學習環境；感謝我的老師，你們良好的教學方法，敬業負責的工作態度，淵博的學識在學習方面給了我們最全面的、最優質的教育，并在我們的生活上給予莫大的關心；感謝我的同學，你們是那么地意氣風發，刻苦認真，和你們在一起我時刻充滿著青春的激情。

今天的表彰不僅是褒獎，更多的是激勵。在學習上，我們要始終保持扎實掌握知識為目的，面對考試，我們可以做到胸有成竹、誠信應考；在工作中，我們要始終以全心全意為師生服務為宗旨；面對老師和同學，我們要始終以誠待人，真誠交往；我們要學會做人、學會學習、學會思考、學會做事，在提高自己的學習和工作能力的同時，還要在學習和工作中不斷的認識自己、提升自己，做有所得，得有所用！

今天的表彰，不僅是對我們過去學習、工作的高度肯定，更是對我們未來的一種期許。今天的榮譽是我們過去努力的結果，更是我們今后奮斗的起點。百尺竿頭，更進一步，只有不斷地努力才會有不斷地進步，只有激發我們的潛能才能更好地面對未來的挑戰。面對自身的很多不足，我們要虛心接受、努力改正！志存高遠、責任為先，讓我們永遠銘記校訓，在這片育人的土地上放飛新的理想，收獲新的希望！

最后我衷心祝愿應用科學學院明天更加輝煌，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！祝同學們學業有成、前程似錦。

謝謝大家！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

離不開公司的精心培養。

轉眼之間，來到公司已有五年多。這五年時間中，我先后擔任化水班長、檢修班長、鍋爐班長，現擔任丙值值長。在09、10、11、12年度連續被評為先進個人。能夠取得這些成績，首先感謝公司領導給我一個難得的成長平臺和難得的鍛煉機會，使我快速的成長。第二感謝朱經理的培養以及各位同事無微不至的幫助。最后感謝父母對我的.養育之恩。

在獲得榮譽的同時，我感到責任的重大，成績只能說明過去，我們不會沉醉在今天的榮譽與掌聲之中。過去的成績，它將成為我們20xx年新的起點，在新起點我們首先以“安全第一，預防為主，綜合治理”方針抓好安全工作，做到機組安全經濟運行，做到不出人身傷亡事故。第二、加強管理，勤奮學習。學習管理知識與專業知識，第三、加快培訓全能值班員的進度，定期進行各專業技術學習。

發展添一份綿薄之力！

在這里，我謹代表發電部獲得先進個人的同事們，再次感謝悉心培養我們的各位領導以及支持和幫助我們的各位同事。謝謝你們！祝您們在新的一年里事事如意大吉祥，家家順心永安康。

最后祝公司蓬勃發展，再創輝煌！

演講完畢，謝謝大家！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十五

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我今天演講的題目是：“辛勤結碩果，青春譜華章”。

在汪清縣營銷部，一提起丁文哲這個名字，沒有人不伸大拇指，都夸他是個好小伙子。

xxxx年參加工作的xxx，今年xx歲，現為我們汪清營銷部的專賣稽查員。從業務調撥員兼統計員到系統管理員到專賣稽查員，他始終以滿腔的熱情和高度的工作責任感，任勞任怨、踏踏實實的工作，在平凡的工作崗位上，不斷創出不平凡的業績，從而贏得了廣大干部職工的一致好評。

xxxx年6月，畢業于吉林電大會計電算化專業的他，來到了煙草公司財務科當了一名卷煙調撥員兼統計員。當時的'卷煙調撥，全是手工開票，既要開票、統計數字，又要掌握好庫存，一天下來工作量非常大。而且，每月月底有一大堆的統計報表等著他去做。他成了單位里上班最早、下班最晚的一個人。為了不耽誤工作，丁文哲不知犧牲了多少個休息日、節假日。但他從來沒有一句怨言，依然勤勤懇懇的干好本職工作。單位里有位同事看著丁文哲天天這么辛苦，實在是不忍心，就悄悄的跟他說：領同樣的工資，你就別這么累了，要不你去找領導談談，換個崗位，挑個輕松點的工作干吧。但是他卻很認真的說：我這個工作總得有個人做吧，我還年輕，累不死的，而且我很喜歡這份工作。就這樣，丁文哲在一個不起眼的工作崗位上，一干就是5年。在這5年的時間里，由于認真細致的工作態度，他的工作從未出現過差錯，得到了領導和同事的贊揚。

xxxx年，煙草系統開始啟用金葉辦公自動化軟件，財務數據的匯總、業務查詢等都開始由計算機來自動完成。計算機的運用大大減輕了丁文哲的工作負擔，然而更重要的工作任務卻擺在了他的眼前。使用計算機需要有人來專門指導操作技能，而且更需要由專人來維護。當時，單位里年輕職工當中只有他一個人是大專畢業生,鑒于他平時的突出表現，領導把微機管理員這一重要職務給了丁文哲，希望他好好把關，能夠勝任這一工作。從此，丁文哲便與計算機結下了不解之緣，通過扎扎實實的學習電腦專業知識和熟練電腦操作技能，他在最短時間內掌握了電腦操作和基本維護技能。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十六

大家好！很榮幸代表先進員工在此發言。

這天我能夠有機會站在那里發言，感到十分激動！

此時此刻，我最想說的話只有兩個字：感謝！首先我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司的培養。作為工藝技術部的一名普通員工，我覺得我是十分幸運和幸福的。正因在那里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他同事一樣，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同事們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在那里，我要衷心的感謝各位領導，感謝同事們！

這天我能夠被評為20xx年度公司先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位車間主任，各部門領導及公司廣大同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫忙和信任，使我能夠在工作態度和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在工作的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的部門領導，我這天的進步是與他們平日里的幫忙和指導分不開的。

是他們在工作中給了我很多的指導和幫忙，使我的業務技能得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝他們，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，配合的很默契！談到支持，就是要感謝公司里我的所有同事們，我們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的支持和明白，使我能夠完及時完成領導安排工作任務。雖然，我被同事們推選為公司先進個人，但我覺得我不是做的的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的同事在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。同樣值得我們學習。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實做好本職工作，用心協助上級領導，把部門的各項工作開展的更加有聲有色，以此來回報領導和同事們的“信任、幫忙、支持”。

我的發言完畢，再一次的感謝大家。謝謝！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！很榮幸代表先進員工在此發言。

這天我能夠有機會站在那里發言，感到十分激動！

此時此刻，我最想說的話只有兩個字：感謝！首先我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司的培養。作為工藝技術部的一名普通員工，我覺得我是十分幸運和幸福的。正因在那里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他同事一樣，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同事們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在那里，我要衷心的感謝各位領導，感謝同事們！

這天我能夠被評為20xx年度公司先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位車間主任，各部門領導及公司廣大同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫忙和信任，使我能夠在工作態度和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在工作的'道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的部門領導，我這天的進步是與他們平日里的幫忙和指導分不開的。

是他們在工作中給了我很多的指導和幫忙，使我的業務技能得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝他們，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，配合的很默契！談到支持，就是要感謝公司里我的所有同事們，我們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的支持和明白，使我能夠完及時完成領導安排工作任務。雖然，我被同事們推選為公司先進個人，但我覺得我不是做的的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的同事在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。同樣值得我們學習。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實做好本職工作，用心協助上級領導，把部門的各項工作開展的更加有聲有色，以此來回報領導和同事們的“信任、幫忙、支持”。

我的發言完畢，再一次的感謝大家。謝謝！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十八

尊敬的各位領導、親愛的工友們：

大家上午好！

很榮幸代表先進工作者在此發言。

新年伊始、萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，迎來了恒源的七歲生日，在此，真誠的祝愿恒源生日快樂。不知不覺進入恒源已有四年之久，四年當中我先后擔任冶焦電廠司爐，型焦廠車間副主任職務，在公司及生產部的正確領導和組織下，工作中我嚴于律己、兢兢業業、認真負責、保質保量的完成各項工作任務。為此，05、06、07、08年度連續被評選為先進工作者；在此，忠心的感謝各位領導、工友們對我的支持與信任。 這天，我謹代表先進工作者中的一員；在此，鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結工友，熱愛恒源，在生產、生活中處處起模范帶頭作用，力求高質高效的完成各項工作任務；同時不斷克服自己的缺點與不足，成績在于行動，請各位領導及廣大工友們監督我。

工友們！讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實的履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的職責。讓我們在總公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰，共創恒源輝煌。

最后，衷心的祝愿恒源公司蒸蒸日上，早日發展壯大，成為同行業中的一面旗幟；致辭新春佳節，也祝愿所有的恒源人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂！ 我的發言完畢，謝謝大家。

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇十九

尊敬的各位領導、評委、親愛的`同學們：

大家好！我是四年級三班的張佩研，今天我演講的題目是《綠色環保，從我做起》。

不知你是否看過這部電影，影片中，強烈的地震、巨烈的火山爆發、各種自然災害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們人類太多、太多的反思。

當今隨著工業化、城鎮化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。

面對眾多頻發的自然災難，人們一直在苦苦地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源、綠色低碳已成為深入人心的環保理念。

同學們，其實綠色環保很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，在家里，我倡導媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；讓爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班能不開車就不開車；在我的倡導下，我家還準備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實、而有意義。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使綠色環保成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

同學們，。3。29國際奧委會結束了對北京、張家口的考察，北京也由此上交了一張厚重的答卷，這份答卷寫滿了北京對奧林匹克的深厚感情和無限熱忱，以及對2022年冬奧會的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環境來向世界宣告——北京冬奧會，我們準備好了呢？我們期待的是碧水藍天日！綠樹紅花開！大漠孤煙直！明月清泉照！

同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長久的美好未來，為了順利申辦2022年冬奧會，我們要從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和建設的更加美麗。謝謝大家！

師德先進個人演講稿（模板20篇）篇二十

尊敬的各位領導、同事們：

下午好！

非常榮幸能與大家共聚于此。我是xxxx公司一名普普通通的職工，從事過洗滌劑用增白劑的市場調研及開拓，隨著公司策略的調整，轉移到造紙增白劑的市場開發。在一年多的時間里，我品嘗了苦辣辛酸，但留給我的是勝利后的一絲絲自豪。當然，最多的還是從事其它行業所感受不到的人生體驗。

我是在畢業后半年就被推上市場前沿的，這是我始料不及的。就像剛出殼的小鳥，羽毛還未干，就被迫離開了母親的懷抱。生存是我所渴望的，市場也容不得我有過多的考慮，于是我開始去尋找一片自己生存的空間?？纯粗車昙o比自己輕的小伙子們，個個干得很出色，我想我沒有理由不去闖，更沒有理由干不好。從某種意義上說，有壓力，才有動力，就這樣，我義無反顧地堅持了下來。

在江蘇的造紙市場上，面對的大多是合資企業與外資企業。在我操作這塊市場以前，我們公司因成立不久尚沒有進入這類企業。因此，不得不從頭開始摸索，沒有人知道我送了多少次的小樣，發了多少e—mail以及其它形式的聯絡，終于有一天，對方告訴我們，小樣試驗還不錯，準備到我公司實地考證，那時的感覺：爽。勝似小孩兒過大年，真期望天天如此?？墒?，這樣的感覺只能是一瞬間，如果沉浸其中，就會永遠地失去。我清醒地意識到，必須保持冷靜的頭腦，因為只要稍不留神，前面的全部努力將付之東流。

在每一個漂亮的花瓣背后，是無數的耕耘。在看似簡單的工作中，卻傾注了我們華洋多少領導與同事的心血，作為這塊市場的具體負責人，我決不能讓大家的心血白費。如果說20xx年取得的這些成績，能算做成功的話，一部分得益于我的犟脾氣，若沒有一定要為成功而堅持到底的犟脾氣，早就被一次次的失敗所擊倒；一部分也歸功于家庭的支持，我，多想能和別的女性一樣，找一份安安穩穩的工作，可是全家都在鼓勵我挑戰自我；還有一大部分得益于整個公司良好的團隊氛圍，沒有領導的關心與正確決策，沒有同事們大力的配合，沒有他們夜以繼日的工作，一切都會成為天方夜譚?？粗麄儫o怨無悔的工作，我深知，我的行為已不僅僅代表個人，更代表的是華洋，以致于整個傳化集團，我自覺肩上的任務更重了。

我有一個小小的請求，我們傳化集團是一個藏龍臥虎之地，懇請大家能多給我一些指導和建議。本人不勝感激。同時，為給我這個機會的公司以及仍在默默地為前方市場無私奉獻的同事們，致以最深摯的謝意！

送大家一句話共勉：世上無難事，只要肯登攀！

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