優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠輕松理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

每年的秋天過后，就會(huì)迎來冬天!它帶來了凜冽的寒風(fēng)，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到了冬天的寒冷!

冬天帶來的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來，讓人感覺寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)、亭亭玉立的一排排松樹。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，松樹還是那樣濃郁蒼翠、生機(jī)勃勃。

每年的。

冬至。

過后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來臨了。

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來不便，但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒。我們想一想：沒有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。

冬天，默默無聞的來到我們身邊，它給人們帶來寒冷，也給人們帶來快樂!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

冬天到了，溫度變低了，小朋友們穿上了厚棉襖。

一些植物已漸漸失去了它們?cè)厩啻涞?綠色，可蠟梅、翠竹、蒼松不怕寒冷，盡管北風(fēng)呼呼地吹著，它們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中。蟒蛇、刺猬、狗熊、青蛙、烏龜……早已鉆進(jìn)洞，睡上了大覺。而螞蟻、蜜蜂……儲(chǔ)存了很多糧食，準(zhǔn)備過冬。

冬天雖然非常寒冷，但它也有自己一種獨(dú)特的美。

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冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園!

冬天到了，校園里面一片銀白，仿佛都是風(fēng)和雪這對(duì)頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被!

銀白色的雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢!整體去看，好似一幅清新典雅的風(fēng)景畫!冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們?cè)诙煨@里的樂趣!

我喜歡銀裝素裹冬天的校園!

我的學(xué)校xx一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨(dú)特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。

記得今年初，下了一場(chǎng)極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學(xué)樓白了，大地也白了。在所有的風(fēng)景中，我最喜歡那獨(dú)特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個(gè)童話世界，從空中飄落下來的點(diǎn)點(diǎn)雪花，一片又一片，正一點(diǎn)點(diǎn)地把這個(gè)世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調(diào)，飽富變化而又和諧。

教學(xué)樓前是大操場(chǎng)。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的戰(zhàn)袍，英姿颯爽地護(hù)衛(wèi)著校園;再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時(shí)那般嬌嫩，卻也生機(jī)勃勃，好似害羞的少女，微風(fēng)佛過，雪花輕落，腰肢舞動(dòng)，好不秀麗，令人心曠神怡。

看!一些頑皮的同學(xué)已經(jīng)在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語在操場(chǎng)上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的打雪仗，又錯(cuò)過了那邊的雪上“二人三足”;欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。一串串腳印構(gòu)成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場(chǎng)。我也不禁隨著人流跑到小操場(chǎng)。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風(fēng)吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進(jìn)我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我的耳朵，粘在我的眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍(lán)天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢!

這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園的冬日雪景。

“下雪啦!下雪啦!”聽到小伙伴們的呼喚，我連忙打開窗子。

快樂是永遠(yuǎn)在的。

秋姑娘剛一收起金色的舞裙，冬爺爺就急急忙忙跑來。他急促地說“我幸虧沒遲到。”

冬爺爺拿出他的“糖果”向大地撒來，于是，漫天飛舞著的鵝毛大雪，天地間變得白茫茫的。

冬爺爺吐了口氣，他的哈氣變成了寒流和北風(fēng)，逼著小樹去掉綠色的葉子。

多美麗的冬天呀!

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草。可是，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫。

你說，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。

我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。

我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。

我純潔堅(jiān)忍的冬天!

不知不覺，秋娃娃就悄悄地走了，冬娃娃帶著寒冷和北風(fēng)兩個(gè)同伴來了，他們一路走過，把天氣變冷了，把我們吹得穿上厚衣服了，把葉子吹落了，把小草吹干了，把燕子送到南方了，把狗熊送到洞里睡覺了，把漂亮的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞帶來了，把美麗的雪花從陰沉的天上帶來了。

冬天真漂亮呀，我很喜歡冬天!

冬天來了，萬物雖然沒有了春天的生機(jī)、夏天的活力與秋天的豐碩，卻別有一番風(fēng)景。

你瞧，螞蟻們正在封鎖家門，家門外面萬籟俱寂，白雪皚皚，大地伯伯穿上了潔白的棉衣;家門里面大不相同：螞蟻們熱情高漲秋天忙來忙去，就是為了現(xiàn)在!你說它們能不高興嗎?螞蟻們高舉酒杯，喝下了通過勞動(dòng)換來的幸福、溫暖之酒，整個(gè)螞蟻家族內(nèi)喜氣洋洋。高興過后，他們開始放松了，忙活了一個(gè)季節(jié)，這下可輕松了。螞蟻們都從內(nèi)心呼喊出：萬歲!!!

冬天的精靈歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。

雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……他們一般都是從天上慢慢飄落下來的，但有些是橫飛過來的，這時(shí)候張開嘴一嘗，嘿!說它去像糖卻不甜，如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹上綴上了“白梨花”給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)世界一片詩(shī)情畫意，令人感覺仿佛置身仙境當(dāng)中。

看!那有幾個(gè)小孩在堆雪人，打雪仗，好不活潑快活。他們拿了許多東西，有鍬，胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球，之后，幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出來。用圓圓的石頭做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛，胡蘿卜做鼻子，用小手畫一條線，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用樹枝做手臂，用一條廢布作圍巾。遠(yuǎn)處傳來了孩子們的笑聲，如溪水般快活，原來是打雪仗的孩子滿身都是雪，大家嬉笑成一團(tuán)!一會(huì)兒，孩子們都變成了“圣誕老人”了!

道路兩旁的樹木，樹干都變得光禿禿的了，失去了葉子，失去了活力。但它們給人一種成熟感，它們就像久經(jīng)風(fēng)霜的老人，沒有華麗的外表，卻有著豐富的處事經(jīng)驗(yàn)，看著他們，就像身邊有一個(gè)骨干強(qiáng)大的人陪伴著你，左右不離，任何人也傷害不了你，不能把你怎么樣。

寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時(shí)，我聽到了咯吱咯吱的響聲。

我的小臉被凍的有一些發(fā)緊，還有一些癢，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。

冬天是我的最愛。

白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊!山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個(gè)下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興啊!街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個(gè)有趣的活動(dòng)，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來那么多的歡樂呢!

冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié)，也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是——臘梅花。

冬天里的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。

描寫臘梅花的詩(shī)歌有很多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩(shī)是這樣的：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡的原因是：這首詩(shī)可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。

在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪后，在雪地里可以清晰的看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒有被人們看到過，但是它還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。

這就是我喜歡的臘梅花!

說起北國(guó)的冬天，腦海中就不自覺的浮起朔風(fēng)怒號(hào)，冰封雪飄的畫面，但我還是喜歡它，因?yàn)樗鼊e有番魅力。不信你瞧吧!

歲月闖進(jìn)冬的迷宮，雪漫長(zhǎng)天。

眸子亮著晶瑩的光，舞步旋出潔白的旋律，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄然而下。雪，真是冬天所獨(dú)有的。

快看!那已落去葉子的樹上，開滿了白花，有的像銀條兒，有的一簇簇緊挨著，把大樹打扮得高潔美麗。目之所及，遠(yuǎn)處的山坡一望無際的銀白，好想穿上了一件白色的外套。那山坡上的松柏，樹尖兒上頂著一髻兒白花，漂亮極了，它不怕風(fēng)吹雪壓，依舊那么高大挺拔，站在那里，莊嚴(yán)威武。太陽出來了，照射在山坡上，那白色突然變成黃色，好像一座閃亮亮的金山，真是美不勝收!

田野里，空蕩蕩的，也是一片銀白，如同白色的地毯。麥苗蓋了暖融融的壇子在甜蜜地睡呢!我深深地被眼前的美景陶醉了，不禁想起一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，是的，這真是瑞雪兆豐年啊!

校園里，變成了白色的宮殿，格外干凈美麗。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的滑冰，有的堆雪人兒，有的打雪仗······呈現(xiàn)出一片歡樂又充滿活力的景象。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

有人喜歡那“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的春天；有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有人喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；但是我卻喜歡那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。

冬天的美讓我迷戀，我還是最喜歡冬的信息——雪。無瑕的雪從空中飄落下來，她們一會(huì)兒跳起芭蕾、一會(huì)兒跳起華爾茲......大地媽媽張開她那寬大的胸懷，見到自己好久都未見到的孩子，緊緊地抱住自己的孩子。路旁的大樹在雪的覆蓋下，仍然沒有倒下，多像一位戰(zhàn)士站在路邊守衛(wèi)我們的家園呀！樹上的雪都變成了“冰條兒”。我拾起一片雪花，仔細(xì)觀察。這雪花的樣子各式各樣，有的像小風(fēng)車，有的'像窗花，有的像寶石，有的像......我心里不由自主的想到：是誰這么心靈手巧，能雕刻出如此復(fù)雜的雪花呢？哦，一定是天空中有一位神仙，閑來沒事做的玩具唄！

冬天當(dāng)然是少不了梅花的。梅花，她的顏色可多了，有紅得似火，有黃得像金子，有粉得像霞。我不由自主得想起一首贊美梅花得詩(shī)句“遙知不是雪，唯有暗香來”。看著這樣多彩得梅花，我想：如果我是一朵梅花，我一定要和雪花妹妹在一起玩，在雪地里奔跑，歡樂地玩耍。梅花是勇敢的，不然怎么會(huì)獨(dú)自開放在充滿嚴(yán)寒的寒冬呢？這真是在一幅已經(jīng)完工的圖畫上又增了一點(diǎn)色彩呀！

冬天這么美，我不得不贊美它。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

呼呼的，就把秋天剩下的果實(shí)一掃而光。

于是，到處呈現(xiàn)一片白色;。

山，白了;樹，白了;石頭縫里的小草，白了;。

小朋友的歌聲也白了。

啊!一切有生命的都白了;一切白的都是有生命的。

作文。

是冬日火紅的梅花使冬天增添了一絲暖意，

只因?yàn)橛辛硕斓臐嵃祝拍苡写禾斓哪劬G。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

我在家鄉(xiāng)上小學(xué)時(shí)，三年級(jí)便是一個(gè)住宿生，那時(shí)爸爸在外地工作，媽媽以為姥姥生病也去了外地。家鄉(xiāng)的天很會(huì)變臉，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴，再過一會(huì)兒又要飛雪，出門時(shí)帶的衣服很少的我不得不向媽媽求援。

“我在外地!”一句話打破了我最后的希望，緊接在后面的又是一頓訓(xùn)斥，“我不是告訴你了，出門多帶些衣服，我才去不到一周，你就打來。

報(bào)告。

了。別給我說冷，活該。”拍的一聲，電話掛斷了。從公用電話亭出來，寒風(fēng)像刀片一樣劃過我的臉上。我趕緊回到宿舍，鉆進(jìn)了被窩。

我不知道自己是怎樣捱到下午的，頓時(shí)，我感到自己像一只可憐的小貓。突然一個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)來。“你的衣服!”我聞聲探頭一看，是媽媽，手中提著一包衣服，烏黑的頭發(fā)早已被雪染成了白色，葡萄大的眼睛看人總是那么和藹可親，鼻子像胡蘿卜一樣紅，厚厚的嘴唇被凍得微微發(fā)抖，單薄的大衣上還掛著幾絲雪花。

“你不是在外地嗎?”我疑惑的問。

媽媽卻開玩笑似的說了句：“兒子召見，我能不來嗎?”說完媽媽又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花，軟軟的，暖暖的。

“太冷了，這該死的鬼天氣。”舍友們紛紛抱怨著。

我插了一句：“不，這是個(gè)溫暖的冬天。”

“廢話，你包得像個(gè)大粽子似的，怎么會(huì)冷呢?”讓我溫暖的不止是這些衣服，還有一種愛。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袆e人沒有的溫暖的冬天。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

冬天，一個(gè)多么普通的名詞啊？可他卻是一年之中的最后一個(gè)景象啊。他，有著一個(gè)十足大的被子，幾乎把地球給包了起來，那就是雪吧，多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。

一眼望去，冬天是一個(gè)威武的勇士，他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來，來了又走。

在冬天的世界里，萬物顯得更有生機(jī)。在冬天的時(shí)候，一眼就能看出誰是強(qiáng)者，誰是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松，在冬天就是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)者，只有在冬天才能顯出它的生機(jī)勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠(yuǎn)了。所以冬天比其他季節(jié)更魅力了。

我喜歡冬天，但我跟喜歡威武的冬天。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

一年四季：春、夏、秋、冬。它們?nèi)墙^妙的魔法師——大自然創(chuàng)造出來的。它創(chuàng)造了鮮艷百花的春天，它創(chuàng)造了繁茂大樹的夏天，它創(chuàng)造了豐碩果實(shí)的秋天，它還創(chuàng)造了大雪紛飛的冬天。不過，我喜歡冬天，喜歡那有著皚皚白雪的冬天。

冬天，是一年的結(jié)尾，也是一年的全新開始。冬天，剛下過一場(chǎng)雪，地上，屋頂上，樹上都是白茫茫的一片。雪，白極了，也軟極了，一踩，再一踏，一連串黑黑的腳印便留下了。小伙伴們看著這一片白白的大雪，心里癢癢極了。趕緊穿上棉衣，戴上棉帽，圍上圍巾興沖沖地從家里趕到雪地上，高興地玩起了堆雪人、打雪仗；樹上的鳥兒們一直待在家里，偶爾“全副武裝”地出來透透氣，不過一會(huì)兒就回去了；院子里的小狗們也迫不及待地?fù)u著尾巴從暖烘烘的主人家里出來跑到雪地上玩耍，雪地上又留下了一連串的梅花腳印，給潔白的雪增添了許多生趣。

冬天，雖然路上的行人個(gè)個(gè)戴著帽子，圍著圍巾，戴著手套，在人行道上匆匆地趕路，全身哆哆嗦嗦。但是回到家里，一家人可以團(tuán)聚在桌邊，一起吃著熱騰騰的火鍋。火鍋里有著媽媽最拿手的'蛋餃、相思丸、魚丸、肉丸……吃著這些熱騰騰的營(yíng)養(yǎng)而又美味的菜，聊著一天中發(fā)生的趣事，別提有多么溫暖和快樂了！啊！我喜愛冬天，喜愛那可以玩耍的冬天，喜愛那充滿溫暖和快樂的冬天。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

冬天剛下過雪以后，樹枝上有許多厚厚的積雪，地上也有著厚厚的積雪，有的小動(dòng)物們?cè)诙蠢锼X，比如說蛇和熊，在冬天來臨之前它們都在忙著準(zhǔn)備過冬。

冬天也有許多好處，可以看梅花開放，也可以打雪仗，堆雪人有很多有趣的事情，很特別的是我們學(xué)校的.吉祥物就是梅花。梅花有粉色的和紅色的，它的顏色是五彩繽紛的，把冬天打扮的更加漂亮，在我的眼里，冬天里的景色是那么的美麗那么的漂亮！

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

時(shí)間過得飛快，秋去冬來，很多小孩子都快樂起來，當(dāng)然，我也很愛冬天。

冬天有紛飛的雪花，有厚厚的冰層，有美麗的窗花……帶給我們無限的快樂。

冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個(gè)冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。

記得有一次，是我在整個(gè)冬天過的最快樂的一次，是在一個(gè)星期三的時(shí)候，每個(gè)人都踏著銀白的雪花來到學(xué)校，我到教室里，那窗戶上的窗花千姿百態(tài)，有的像原始森林一樣，有的像艷麗的花朵，還有的想各種各樣的動(dòng)物。一下課，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，校園里頓時(shí)變成了一個(gè)歡天喜地的世界。你看，有的同學(xué)正在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個(gè)驚喜，說要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時(shí)喜出望外。

我們到了南湖公園，那路旁的兩排樹，仿佛是在歡迎我們。我們一起三五成群地來到公園廣場(chǎng)，分成兩隊(duì)，一隊(duì)是女生，她們和張老師、楊老師一起堆雪人，而我們男生則和賈老師一起打雪仗。

一開始，我們男生就把賈老師打的狼狽而逃，賈老師就找了幾個(gè)女生當(dāng)援兵，可我們男生是__越勇，最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。

那邊，女生們也堆好了雪人，我們紛紛跑過去，賈老師說：“來，我們給張老師和楊老師給點(diǎn)禮物吧。”我們都知這句話是含意，于是，我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”，向張老師和楊老師扔了過去，把張老師和楊老師打的直喊饒命，我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興，可時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又該回學(xué)校了，我們真舍不得離開這里，那怕再玩一分鐘也行呀，在回校的路上，我的心里非常留戀在公園玩耍的那一刻。

我愛冬天，我愛他的美，他給了我們無限的歡樂，也給了我們無限的勇氣。

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

冬，乘著北風(fēng)而來，沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的熱烈奔放，更沒有秋的碩果累累，然而冬卻自有她的個(gè)性。

冬天是嚴(yán)厲的。對(duì)于許多怕冷的植物，一到冬天就失去了以往的姿態(tài)，葉子都落了，只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖，而這時(shí)候松樹就顯示出它們不畏嚴(yán)寒的性格，正如陳毅所說的“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)”。冬天對(duì)于軟弱者是嚴(yán)厲的，而對(duì)于那些仁人志士來說，冬天正是考驗(yàn)人們意志的大好時(shí)光，毛澤東主席愛好冬泳，還有許多人喜歡冬練，他們把冬天的嚴(yán)厲當(dāng)作對(duì)自己的考驗(yàn)，當(dāng)作對(duì)自己意志的磨煉，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

冬天，一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的季節(jié)，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，然而它獨(dú)有的那份圣潔、高傲、無私，卻讓我對(duì)之充滿了敬意。

我愛冬，愛它獨(dú)有的個(gè)性！

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冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

我期盼已久的。

大雪。

終于來臨了，這個(gè)世界頓時(shí)變得銀裝素裹。從今天上午開始，鵝毛般的大雪便開始飄舞，那景致，真是美極了!

我心花怒放，一出考場(chǎng)，就迫不及待地飛出教室，來到小廣場(chǎng)，與同學(xué)們?cè)诖笱┑奈枧_(tái)上，盡情釋放自己，盡享這第一場(chǎng)大雪帶給我們的喜悅。

緊張的月考終于結(jié)束了，而美麗的白雪也舞蹈地愈加精彩，漸漸地，鵝毛大雪變?yōu)榱撕盟菩∶琢５难┝！Ｎ胰滩蛔∨跗鸢椎靥荷弦粚颖”〉难鼈兩跏强蓯郏屛覑鄄会屖?不久，地上的雪越鋪越厚，騎車的行人都開始變得小心翼翼。

我決定下午要步行著去學(xué)校，這樣既安全，也能滿足我與雪姑娘玩耍的夢(mèng)想。在路上，我與同伴邊走邊玩，邊玩邊樂，踩著地上純白的雪地毯，綿綿的，好玩極了!我捧起一個(gè)雪球朝同伴扔去，她還沒有察覺，就被雪球擊中，她也進(jìn)行反擊，就這樣，我們開始打雪仗，愉快地玩到了學(xué)校。

第三節(jié)課是體育課，剛上完第二節(jié)課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)，終于可以痛快地打一場(chǎng)雪仗啦!

冰天雪地的操場(chǎng)，活躍著一群群快樂的孩子們，飛揚(yáng)著一個(gè)又一個(gè)雪球。我正沉醉在這夢(mèng)幻的雪景中，忽然有一個(gè)雪球向我飛來，隨之，我也投入到這場(chǎng)激烈的打雪仗中，把煩惱全部拋之腦后，不再拘束自己，盡情與同學(xué)們嬉戲。

這節(jié)課，我們雖然冒著嚴(yán)寒，頂著飛舞的雪花，但整整一節(jié)課，同學(xué)們都沉浸在愉悅中。下課時(shí)，我們都戀戀不舍地回到了教室。

下午放學(xué)后，我們同樣要步行回家。我與同伴這是如同走進(jìn)一個(gè)繁華的滑雪場(chǎng)，在人行橫道的白雪上邊走邊滑，別有一番樂趣!

每年的雪天，我都有不同的感受，不一樣的快樂!

一想到經(jīng)過太陽的普照，這片帶給我們無限快樂的白雪世界就會(huì)消失，不舍就會(huì)涌上心頭。真希望，白雪帶給我們的快樂能夠永駐!

回到家，我拿出相機(jī)，拍下了一片銀裝素裹的世界，讓美景永駐我心間!

冬天小學(xué)二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現(xiàn)過飽滿，冬便毫無保留攜帶著自己的美來了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。

風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。

冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機(jī)。

冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆!