實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇一

我們都有成長的.經歷，每一段經歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！

我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現在也喜歡大羽毛球。可是你知道我是幾歲才學會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學會的呢！

在上一年級的時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學會打羽毛球。

有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進發了。

一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發球。練發球時，最好玩了，現在想起來都好笑。為了練好發球，我真是花了很多心思。可是球就是不聽使喚。要么不是拍子沒打著球，球拍把把頭打了個大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學會了發球，接球又成了另一個難題。媽媽發得球有時候真快，有時候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經過幾天的努力，我終于學會了打羽毛球，雖然技術還不怎么熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心愿。

在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恒心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇二

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的羽毛球教練小學作文，希望對大家有所幫助。

我的羽毛球教練——程教練，是我的一位特別的老師。在訓練場上，他像一位“嚴父”；在訓練場下，他更像一位“慈父”。

程教練對我要求非常嚴格。記得剛學發球時，他總是一邊示范一邊說道：“記住，球要發得高、發得遠?！笨墒俏野l出去的球要么沒過網，要么就出界。程教練看了，二話不說，直接抱來滿滿一筐球。我一看都傻眼了，心想：這么多球要發到什么時候?。繜o奈，我只好按照程教練的要求不停地練習發球，直到把整筐球都發完。那天我練得汗流頰背，累得腰酸背痛，右手都快直不起來了，不過因為程教練的嚴格要求，球終于發好了。

最令我難忘的是快要比賽時，程教練讓我坐在椅子上打高球。要知道站著打高球已經很難了，坐著打高球就難上加難了。我一心想把球打好，可是怎么也打不好，急得都快哭出來了。程教練看了，直截了當地說：“到旁邊練150個高球?！闭f完把我晾在一邊讓我自己練高球。等我練完150個高球后，教練的臉上終于露出了滿意的笑容。正是因為程教練的嚴格要求，讓我在比賽中一次次獲獎。

雖然在訓練場上程教練對我要求非常嚴格，但是在訓練場下，他卻特別關心我們。每次練完球，他都會馬上提醒我們換衣服，以防著涼。每逢六一兒童節，他都會帶著我們一起聚餐，度過難忘的節日。記得有一次我比賽輸了，心里難過極了。程教練不但沒有批評我，還摸著我的頭安慰我說：“沒關系，下次再努力！”聽了程教練的話，我發誓以后一定要用心打球。

我很幸運能遇到程教練，感謝程教練！

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇三

羽毛球是人們喜愛的一項運動，它能夠鍛煉身體、提高協調能力、增強心肺功能。作為一名羽毛球教練，我有幸能夠將這項運動的樂趣和技巧傳授給學生們，讓他們在運動中享受成長和進步。在我的教學過程中，我也深刻的體會到了作為一名教練所需要具備的素質和經驗。

第二段：熱愛和耐心是成功的關鍵。

作為一名羽毛球教練，首先要具備熱愛這項運動和耐心的品質。只有當你對這項運動有著無盡的熱愛，才能夠激發學生們的學習熱情。而耐心則是在教學過程中最為關鍵的素質之一，因為每個學生都有自己的特點和難點，在教學時要耐心地幫助他們解決問題，不能夠著急和怠慢。

第三段：專業技能是教學的基本。

在實際教學中，專業技能是至關重要的。對于羽毛球教練來說，合理的課程制定、科學的訓練方式、正確的技巧和姿勢、個性化的指導方法等能力都是必須具備的。在掌握了這些基本技能后，教練才能夠更好地進行課程設計、教學實踐、思考升華，真正起到促進學生們體能和技能的提升。

第四段：良好的溝通是建立師生關系的關鍵。

建立良好師生關系對于教學的成功是十分重要的。而溝通則是建立師生關系的基石。在我教授的羽毛球課程中，我會與學生進行充分的溝通，聽取他們的想法和建議，給予積極的回應和參與。這樣不僅可以獲得學生的認同與信任，還能夠促進教學質量的提升。

第五段：激勵學生，陪伴他們成長。

作為一名羽毛球教練，最為欣慰的一件事情就是看到自己的學生在運動中成長和進步，取得優異的成績。在教學過程中，我會通過贊美、鼓勵、激勵等方式，推動學生們積極向上地學習，同時，也會陪伴他們在運動中成長，分享他們成功的喜悅，幫助他們克服困難和挑戰。

結語。

作為一名羽毛球教練，熱愛、耐心、專業、溝通、激勵，這些素質和經驗的積累都是教學成功的基本保障。我希望自己能夠始終保持這樣的專業精神和教學熱情，不斷提升自己的技能和教學能力，為學生們提供更好的教學服務。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇四

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇五

作為一名羽毛球教練，我有幸能夠親身指導和培養眾多優秀的運動員。在這個過程中，我不僅僅是扮演了教練的角色，更重要的一點是成為了學生們的導師和好朋友。通過自己的經歷和觀察，我認為一個成功的羽毛球教練不僅需要具備專業技術和多年的經驗，還需要有耐心、責任心和領導力。

第二段：技術和經驗。

作為一名教練，我認為最重要的一點就是要有扎實的技術和豐富的經驗。這不僅僅是對自己的要求，同時也是對學生的要求。只有在掌握了技術和經驗之后，才能夠精確地分析和指導學生的動作和技巧。在我的教學中，我總是采用系統化的教學方法，通過各種方式向學生們傳授正確的技術和經驗，并且不斷地幫助他們完善自己的技能和技巧。

第三段：耐心和責任心。

耐心和責任心也是一個優秀的教練所必須具備的品質。羽毛球是一項技術含量很高的運動項目，需要學生們不斷地反復練習和調整。在這個過程中，教練需要有耐心和耐性，協助學生們逐步掌握技巧和技術，不斷地糾正他們的錯誤，引導他們進步。教練的責任心就更加重要了，要時刻關注學生的動態和進步，及時發現問題并解決。

第四段：領導力。

為了幫助學生更好地掌握技能和技術，教練還需要有領導力。有時候，學生們的積極性和主動性比較低，很難參與進來，這時候就需要教練發揮領導力，利用各種方法激發學生們的興趣和熱情，積極參與到羽毛球的練習中來。在團隊建設中，教練更需要具有領導力，協調，整合各方資源，完成團隊的建設和發展。

第五段：結尾。

總的來說，當一名羽毛球教練需要有很多優秀的品質。技術和經驗是基本條件，耐心和責任心是保證，而領導力則是提高教學效果的關鍵。當然，還有很多其他的品質也是非常重要的，例如熱情、創新、靈活性等等。無論哪種品質，只有在不斷學習和積累的過程中才能更好地成長和提高。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇六

體育課，孫老師教我們四面轉法。不一會兒，我就熟練掌握了動作要領。老師夸獎我說：“動作規范，方向感強，棒極了！”受到了老師的表揚，我心里樂開了花。后來，老師又請我當教練，單獨教連方向都搞不清楚的周軍同學練習四面轉法。

我神氣活現地把徒弟帶到操場的一角，賣力地喊著口令：“向左轉！向右轉！向后轉！”在我急促的口令聲中，徒弟手忙腳亂地轉了起來?？墒侵苘娨捶较蚋沐e，要么就像不倒翁似的，轉的`時候身體搖來晃去。我不滿意極了，一個勁地命令他挺直身子，注意方向不要弄錯，但寶貝徒弟就是錯誤百出。

怎么辦呢？我有點泄氣了，回頭望望孫老師，只見老師正專注地在教其他幾個不會的同學練習四面轉法，還不時地示范一下。我心一動，改變了策略，要徒弟先聽著口令跟我轉。然后在他面前一遍一遍地做示范動作。最后我放慢口令速度要徒弟轉給我看，偶爾還表揚他一兩句。周軍認真地學著，終于有點像模像樣了。

看著周軍的動作越來越熟練，我激動地拍了拍他的肩膀，鼓勵他說：“學得不錯！”周軍笑了，滿頭大汗的我也開心地笑了。

文檔為doc格式。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇七

我喜歡打羽毛球，每當我看到別人打羽毛球時，就特別羨慕，可是我不會打，有一天，我對媽媽說：“我想學打羽毛球?！眿寢屨f：“這是好事，我正好認識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學吧！”

第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學。”我說：“媽媽，你放心吧！我一定好好學?！辈灰粫壕偷搅擞鹈蝠^，賈老師非常熱情地接待了我們。

賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發球，如何墊球等動作要領，然后讓我們自己練。剛開始練的時候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球，賈老師告訴我們，發球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復練了好長時間，才學會了發球。等到媽媽去接我的時候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學今天學的不錯，只要堅持學，他很快就會打羽毛球了?！甭犃死蠋煹谋頁P，我心里真高興。

晚上，我做了一個夢，夢見自己參加學校的羽毛球比賽，還得了金牌。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇八

我是一名專業的羽毛球教練，對于我來說，我的職責不僅僅是教授學生如何正確的揮拍，還要負責指導學生在羽毛球運動中培養正確的態度和決心，傳承羽毛球的精神，同時讓更多的人喜歡上這項運動。

第二段：探討教練對學員的要求及如何達到目的。

在我看來，教練對學員的要求遠不僅僅是基礎技能的熟練掌握。作為教練，我們需要了解每一位學員的特點、職業、生活、快樂、煩惱以及需要等等因素，因為這些因素往往對學習羽毛球有著重大影響。在教學過程中，我總是鼓勵學生勇敢嘗試，擊敗自己內心的苦惱。學生們根據我給出的指導，不斷練習、改進，最終戰勝了自己，進步飛速。我相信努力和自我挑戰，才是自我提升和成功的關鍵。

第三段：羽毛球文化的傳承和教育。

作為教練，我始終認為教育和羽毛球文化是緊密結合的。通過傳授羽毛球技巧和策略，教練可以引導學生建立正確的個人道德、品質和生活態度，可以讓年輕的一代獲得自我教育和提升機會，在社會中健康成長。我希望通過自己的教育教練工作，向學生傳遞羽毛球文化的重要性，鼓勵他們為學習、練習、并參與社會活動付出努力，進而樹立成為一個積極、關心他人、樂觀向上的個性和人格。

第四段：教練和教學所需要具備的素質和技能。

一個合格的教練不僅需要有扎實的專業技能，還需要具備愛心、耐心、責任心和人際交往能力等素質。因為每一個學生的學習需求和情感需求都不相同，如何調整教學方式和方法是教練們所需要努力的方向。教練最需要關注的問題是如何提升教學的質量，改進教學方法，不斷更新教學理念和教學手段，為學生提供更好的教育服務。

第五段：總結。

作為一名羽球教練，我在這職業和生活中獲得了巨大的成就感。教授學生學習羽毛球，了解羽毛球體育文化，和學生們一起享受生活的點滴，與學生們之間的信任關系，以及看到他們不斷的進步和成長，都讓我覺得收獲頗豐。希望未來會有更多的人能夠享受羽毛球運動所帶來的快樂和收獲，我也會繼續付出我的熱情和努力，為推廣羽球事業鋪平更廣闊的道路。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇九

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十

“小周，又在發呆!信不信我把你的屁股打開花!”粗野的聲音像夏天的艷陽，將光撒落在羽毛球館的每一個角落?；仡^一瞧，眼前的可不是兩年來陪我們一路走過來的“反手王”——薛飛薛教練嗎!

8月的天，太陽那只金烏和我們的這位教練一樣的熱情，空氣火熱，每吸一口氣，就要把我的五臟六腑給點燃的架勢。球館的地皮也是熱的，直把人憋得像悶葫蘆。我們的這位胖教練，全身上下200多斤的肉，肚上的游泳圈就有三四個。別看他胖，他可是無人不知、無人不曉的反手王!

打起球來，他像沙場上的一匹戰馬，騰挪跳躍，絲毫不像200多斤的體重。球和他的手間，仿佛有一根無形的線連著，對方每次發球他都能如蒼鷹捕食一般，精準接住，再毫不客氣地反手抽過去。他彈起，跳躍，“啪”一拍抽下去。接下來肯定是羽毛球落地的聲音和對方的一片哀嚎，驚叫，嘆息。

三十七、八度的高溫天氣，陪著我們一天不落地訓練。他的發梢被汗水浸濕了，像八爪魚一樣緊緊貼在頭上。發球、揮拍所到之處，總會有黃豆粒大小的汗水漫天星雨般灑出。汗水畫家一樣在他身上、臉上畫了成千上百條滾滾流淌的小河。一身球衣被汗水變成緊身衣，將他那完美的“好”身材勾描了出來。

他的性格就像一條河。樂時，整個球場內外都在他爽朗笑聲的籠罩下，這笑聲就如那湖上的水花朵朵;怒時，他劍眉倒豎，一聲聲的咆哮連球場都為之顫動，像海神波塞東發怒掀起的滾滾浪濤?？墒?，他也有風平浪靜的一面。

記得我第一次站在大型的正式比賽場上，耳邊只聽得吶喊聲、加油聲、議論聲，如同春天的竹筍，拔地而起，似乎要把頂棚給掀翻了?！芭九九尽?，羽毛球敲擊球拍的聲音不絕于耳，勝利者的歡呼聲和失敗者的叫罵聲，我聽得格外清晰。

看著眼前咄咄逼人、氣勢洶洶的對手，我暈頭轉向，漸漸地迷失了方向，像泄了氣的皮球，無精打采。“怕什么?大不了輸掉，以后好好練球就是了?！币粋€鎮定自若的聲音傳來，我這躁動的心，被一陣平靜的話語送歸到了原位，像吃下了一顆定心丸。

回首看了看站在不遠處的教練，他像無數次跟我練球時一樣，臉上帶著一貫似笑非笑的神情，仿佛天塌下來，有他頂著。他在場外不慌不忙踱著方步，就像是在自家花園散步一樣，給予了我莫大的信心。我的心中少了一份不安，多了一份坦然，迅速平靜了下來。握緊球拍，揮出一串串行云流水般的動作。揮拍，一個個高遠球，出現在網的上空;吊球，四個角輪流拉開;殺球，把對手逼得，向后連退幾步。

打著打著，我的眼前出現教練揮著拍，流著汗沖著我們大聲叫喊的樣子，真像一位老農在田間辛勤地耕耘。那情那景，從此在我的心里播下了了一顆叫做“羽毛球”的種子，我的世界里多了一片天地——羽毛球。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十一

“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！边@首耳熟能詳的歌曲不停地在腦海中回蕩。是呀，每個人都曾經有過夢想，關鍵在于要付諸于行動，那么有夢想就有希望。夢想是我們每個人都要追隨的，是讓我們不斷去實現的，是讓我們不斷去開拓、去創造、去進取和實現的。當我們實現了一個個夢想時，心里就會充滿無比的滿足感和自豪感。

今年x月x日的《開學第一課》主題很簡單，那就是夢想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時的夢想，以及實現它的心路歷程。尤其是他們熱愛祖國的精神令人敬佩。當電視主持人問大家“你的夢想是什么?”時，我思緒萬千。我此時此刻的夢想就是長大以后能成為羽毛球教練，為祖國訓練出一大批羽毛球健將。

或許你會認為我癡人說夢吧。說實在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓練營，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會拿起球拍，認真地做著教練教過的每一個動作。雖然我現在的球技還很不好，但我相信，只要我堅持練習羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結經驗，認真領會個個動作要領。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。

嘿嘿，話又說回來，我不知道我以后能不能實現我的夢想，長大以后會不會跟我現在所想的一致，但我知道只有我現在好好讀書、鍛煉身體、多學知識，才能盡自己的微薄之力。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十二

尊敬的教練您好：

經過這么長時間的練習，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經驗，但是我相信經過鍛煉，經驗是可以獲取的。

那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質是一樣的，只是所教授的內容不一樣，學校教師教授知識，教書育人，所以說教練的工作和如職責是神圣的作為一個跆拳道教練，重點在于如何“育”學員，把跆拳道精神理念要求落實到行動上，落實到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個跆拳道人都應該學習和具備的。

如何當好一名教練。

1：要懂得重視跆拳道的禮節禮儀，言傳身教，讓每個學員都能有禮有節，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！

2：要有高度的安全意識目前很多教練上課就僅僅是上課，對學員的要求不夠嚴格，對安全的措施沒有防范意識，以至于對學生的身體造成了嚴重的傷害。一個好的教練從學員進入道館起就應當對他們負起責任，對可能發生事故的危險動作和容易出事的角落對學生是時刻提醒，時時監督，杜絕事故發生。

3：要有獨立處理各種事物的能力，在訓練中學員家長會提出這樣那樣的各種問題，也會發生各種意想不到的事情。面對產生的問題，一個好的教練要時刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！4：要善于發現，好的教練要善于發現每個學員的優點和缺點，這樣才可以因材施教，才可以增進師生情感！

5：要善于交流，好的教練要善于和學員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學生，了解你的學生家長。從而盡快架起道館和學生之間的橋梁讓學員盡快進入訓練狀態。6；要有過硬的專業水準，一個好的教練員必須要有過硬的專業理論和實踐，要不停的學習國際先進的跆拳道業務知識，這樣才能帶出高水平的學員。

7：要熟悉跆拳道的比賽規則，近年來中國跆協為了適應跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規則，很多教練因為不熟悉規則在比賽中出現了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規則保護你的隊員，從而去更好的贏得比賽的勝利。

隨著跆拳道的發展，跆拳道已經不再是一項運動或一門武術，跆拳道更是一種社會教育活動，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學，不僅僅將教學限于傳授技術動作，而應該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學生？如何幫助學生成長？如何利用好道館這個平臺充分發揮自己的才能？從而成為一名優秀的教練。首先想要成為一名優秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學生喜歡的，一類是不受學生喜歡的，這樣一來我們就可以發現一些優秀教練員必備的素質和很多教練常見的問題。

家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發展的優秀人才，畢竟冠軍只有一個，而且決大多數家長報名學習跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。

跆拳道的訓練方法。

首先是身體素質的訓練，這個是跆拳道訓練的關鍵，只有身體素質好了，其他的訓練才能跟上，這個訓練主要是通過跑步來訓練的，早晨訓練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓練。

其次是身體柔軟性的訓練，跆拳道和其他對抗性運動項目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運動，所以柔韌性是訓練的重點，可以通過各種腿法的練習，達到預定的效果！

最后是力量的訓練，跆拳道運動中力量雖然不是重點，但也是起到一定的作用的，這很很多運動有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術型，力量型中的力量是有一定關系。

跆拳道運動，強身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學習跆拳道可以培養孩子的全方面發展。嚴格的課堂紀律要求能夠幫助孩子們立規矩，柔韌性訓練能夠讓孩子們從小就養成運動的習慣，關注禮儀禮節能夠養成孩子們的良好品德修養。跆拳道運動不是一項充滿暴力的體育運動，而是一項具有文化教育價值的運動。作為跆拳道教練，責任重大，他們要將跆拳道運動的這些良好的教育價值體現在教學中，關注學員的身心發展，幫助學員不斷取得更大的進步。

一、幼兒跆拳道教育的兩種途徑。

1、以發展體育為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，如學習跆拳道的品德素質、基礎專項技術、基礎協調訓練等基礎訓練。人處在幼兒期，除了生活中學來得生活基本技能以外，對體育各專項技術知之甚少，對其進行跆拳道各專項技術的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術學習中可從開始就學習了規范的、正確的、科學的技術動作，奠定基礎素質技術學習，為以后的選項、提高做好鋪墊。

2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發展處于幼兒期時，運用科學系統的課堂訓練，進行啟發、傳授的早期教育，人處在幼兒期時，由于年齡特征、性格特點決定，幼兒對運動非常愛好。并在這些活動中，幼兒的學習積極性、注意力記憶相對較高，可運用跆拳道啟發幼兒智力、思維、想象、創造等智慧，發展幼兒交往、生存、運動以及形成團隊集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機能，促進身體全面健康發展，逐步提高幼兒社會適應能力，符合社會發展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發展特點，及遵循科學合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進幼兒聰慧、健康的成長。

二、幼兒跆拳道教育的方式方法。

跆拳道教練面對著一群活潑的小學員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學方法充分的調動學員的課堂積極性，將他們內心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發學員的智慧，讓學員能夠全面的發展。

啟發幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創設一個體育活動場景，例如老鷹抓小雞、數字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設置好運動內容，講清楚游戲規則，使幼兒邊學習邊活動。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點，可激發幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強，能有效的啟發幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價智慧等，研究表明：在運動中，人的注意力較集中、記憶力增強、思維活躍，有利于學習。

體育比賽法：在訓練當中，讓幼兒去實踐運用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習、比賽，此種方法即可豐富體育知識又可啟發幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價智慧等，對幼兒發展具有不可估計作用。

1分鐘課堂調整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時間讓孩子們說話，比如：現在開始一分鐘是說話時間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來。或者一分鐘之內采用數數的方法，讓孩子們原地立正，看誰站的表現最好!通過這樣的訓練來調整和訓練課堂紀律是很有幫助的。

誘導法：即教練設置問題，循循善誘，啟發幼兒思維、想象等，逐步引導回答解決問題，或者是在活動中給出一個簡單的動作、等，使其獨立思考，想辦法完成，啟發幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。

表揚法：即是在幼兒完成某個活動或動作時，教練依據表現成績給以表揚評價，鼓勵其繼續努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時，要依表揚為主，客觀評價，適時適地的鼓勵評價，激發幼兒學習、鍛煉的興趣，促進幼兒健康成長。

到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。

申請人：時木。

20xx/2/26。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十三

我的羽毛球教練，他個子高高的，身材瘦瘦的，是典型的“火柴棍”。而且他的皮膚黑，顯得人更加干練。訓練時他的眼睛突出，一副兇巴巴的表情，說話的語氣更給人一種居高臨下的感覺，好像是一位將軍正在訓斥犯錯的士兵！不過人不可貌相，海水不可斗量，別看教練兇巴巴的模樣，但也有和藹可親的一面哦！

過了一會，正當我練的.氣喘吁吁上氣不接下氣時，偷偷瞄了一眼教練，沒想到他正悠閑的抽著煙，跟別人聊天！我自言自語道：“蒼天??！大地??！有沒有搞錯！坑我啊，實在太賤了，我都累死了，他竟然一邊悠閑的抽煙，一邊跟別人聊天，實在太可惡——嗨，沒辦法！誰叫他是我的教練，只好認命了——”忽然，正當我打的精疲力盡眼冒金星時，一分心我不小心摔了一跤，腿流出了血，然而正當我痛苦不堪時，潘教練走上前，我抬頭一看，好像看上去還是跟平時一樣那么鎮定，但我看出了他臉上的那份擔心——他健步如飛地跑到醫務室，拿來要了藥水給我涂上，又給我吹了吹傷口——我還沒反應過來，他又開口問道：“怎么樣有事嗎？痛嗎？”我不好意思地說：“沒沒——沒事，不疼。”教練松了一口氣，說：“那就好?，F在也快放學了，那就先提前回家，好好休息——”

雖然這句話很短，但它卻包含教練對我的關心！這就是我的羽毛球教練——潘教練！

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十四

尊敬的指導：

我于20xx年3月31日進入公司，在效勞施行部做技術效勞工作，后因公司的需要進入華夏銀行工作組，從事產品的二次開發方面的工作。到此刻，試用期已滿，根據公司規章制度，現申請轉正為公司正式員工。

作為一個參與屢次工程開發，有公司相關業務的年青人，自己各方面的適應潛力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調節自己，適應新的環境，熟悉新的工作資料；理解工作的內涵與外延，做好自己的事情并及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中，公司的同事和指導給了我很大的幫助和指導，讓我很快完成了主角的轉變。

的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時候我會考慮的'更加全面，杜絕類似錯誤的發生。在此我要特地感謝部門的指導和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。來到那里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執著和熱情，對自己的敬業精神，業務素質和思想程度都有了很大的進步，期望在以后的工作中繼續進步自己，增加自己的潛力，為公司的開展作出自己應有的奉獻。在此提出轉正申請，懇請指導給我繼續鍛煉，實現理想的時機。我會用謙虛的態度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創造價值，為自己展開完美的將來。我是到華夏銀行工作組以后正式開場從事產品的二次開發工作。

此刻我的試用期已過，申請轉正，請指導考慮，予以批準。謝謝！！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十五

1998年獲全國羽毛球少**年比賽男雙打第三名。

1999年全國羽毛球青年調賽男子單打第一名。

1999年為江西省羽毛球隊正式隊員。

2000年至2001年入選國家青年隊。

2002年獲全國羽毛球青年錦標賽男子單打第五名。

2003年退出江西省羽毛球隊。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十六

以下提供一篇辭職申請書給大家參考！

敬愛的館長：

我是瑜伽教練林麗美，在××健身館工文章整理：作三年，現申請辭職，這份辭職報告同樣也有一份交給人力資源部。近來由于館內來學瑜伽的人較少，獎金也少，自我感覺呆不下去了，故申請辭職。

其實在館里一直都還不錯，同事之間都很文章整理編輯：應屆畢業生求職網融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現實一點的了。最后，希望館長盡快找瑜伽教練好接替我，接著上這期學員的課。

此致

敬禮申請人：xxx

時間。

實用羽毛球教練工作經歷（模板17篇）篇十七

尊敬的老師、各位主席以及所有在座的朋友們：

大家好，我是來自電氣學院電氣1101班的xxx，競選會長一職，以及為社團服務。站在這里，心是不平坦的。因為我要在3分鐘內至少向各位說明兩點。

一、明確競選的職位以后，清楚自己競選這個職位具備哪些條件，從組織能力、領導能力以及你的球技優于其他人等，也就是說我競選這個職的優勢，能向其他人證明我有這個能力擔任這個職務。

二、當你擔任這個職務以后，我能為這個協會做些什么，并且要制定計劃，從而讓各位主席團成員以及會長放心的把整個協會交給我。

在羽毛球工作了近一年的時間，首先特別感謝會長和各學姐學長對我的細心栽培，以及許多其他會員的支持和幫助。其次，在這一年里，本人也工作認真負責，持之以恒，幾乎每一次活動，每一次會議都可以看到我的身影。

我今天之所以敢滿懷希望地站在這里等待大家的認可和肯定，是因為我自認為有足夠的信心，和競選的資本，其一：協會副會長和學生會的經歷鍛煉我的組織和管理能力，當眾演說和與人溝通的能力。較強的責任心，和熱心為同學服務的激情，這是作為一個協會帶頭人所必須俱備的理論能力，也是廣大會員對我們的要求。

其二：我在羽毛球協會工作已有一年多，參加了由羽毛球協會辦的“羽毛球新生賽”，“羽毛球個人公開賽”“羽毛球聯賽”等一系列大小型活動，并學習了活動策劃書的寫法，會議活動流程，學習羽毛球協會的文化、制度，學習各部門之間的運作和關系，充分地鍛煉和提高了自己的能力，積極主動地完成了會長交待給我的任務，能力得到了較大幅度的提高。

其三：在入會期間不僅會長對我的關心與指導使我受益非淺，一些學姐學長也給了我很多的幫助與指導，使我明白了作為社團的領航人必須要有大局觀念，整體意識，和他們交流中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好本協會各部門之間的關系，以及怎樣協調好各兄弟協會之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量。這些充分證明：我有能力勝任會長一職。

羽毛球，作為一種大眾性體育類活動，對于這項運動的普及和對愛好本項運動的學生的球技的提高，我們羽毛球協會身負重任。到目前為止，羽協發展漸趨成熟，每年定期舉辦各項以羽毛球有關的特色性活動，活動形式、內容、流程以及協會會員管理制度上都已經成熟，參賽數量上和活動影響力上也越來越大。真正做到了普及羽毛球運動，提高學生綜合素質，營造良好的校園體育文化氣氛。當然，協會最具特色的還是協會會員的管理和人才培養方面，初步形成老會員帶新會員，隊長帶隊員，會長帶大眾的優良傳統。從而保證了人才的不斷更新，數量和質量的不斷提高，充分滿足了協會發展的需求。最有力的證明則是會長趙定成功當選了社團聯副主席。當然，道理仍然漫長，因為協會還沒能真正走出去。在這里仍要告訴自己：革命尚未成功，我們仍需努力。

假如我有幸當上了羽毛球協會會長，我將做好自己的本職工作，在體育部和社團聯合會的指導下，努力建設好會風，積極開展以羽毛球技術提高為主要特色的社團活動，爭取使每一個會員在大學生羽毛球協會里得到應有的鍛煉，我將繼續發揚羽毛球協會以前舉辦活動的成功之處，進一步完善，進一步創新，爭取打造一個優秀的協會團隊，把協會的影響力推向一個新高。積極同周圍高校羽毛球協會的溝通，加大來往力度，建成特色的大學生羽毛球聯盟。努力地為更寬泛領域的羽毛球發展做貢獻。擴大淮工社團的知名度和影響力。最后，謝謝你們寶貴的時間！我的演講完畢！謝謝！