優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，邏輯清晰，使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。如果你想提升自己的寫作水平，不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇一

在生活上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機(jī)，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。

那天是三年級(jí)期中考試剛宣布，徐老師趁著班會(huì)課的時(shí)間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會(huì)是誰當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)？我這次考試考得不錯(cuò)，會(huì)成為中隊(duì)委員嗎？突然，徐老師又開口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現(xiàn)在開始！”

這次選舉采用無記名投票的方式，每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊(duì)委，剩下8個(gè)人便是小隊(duì)長(zhǎng)。具體班干部的職位，按同學(xué)們的票數(shù)決定。

接下來，便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個(gè)中隊(duì)委確定了下來。我沒有寫自己，我覺得自己為班級(jí)做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn)，可我的心還是希望自己能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭(zhēng)，懷著一絲期盼交上了決定書。

成功是辛苦的、是快樂的，學(xué)習(xí)是有趣的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，才能成功，才能體會(huì)到成功的快樂。但學(xué)習(xí)后要懂得去實(shí)踐才能把事情做到更好！我想，同學(xué)們都有難忘的第一次吧？但認(rèn)真才是最重要的！

讓我們更好地珍惜第一次吧！

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二

“君家億萬里，我住寶島東。鮮血濃于水，同吹中華風(fēng)?！痹趤碜詫殟u臺(tái)灣的世界著名詩人范光陵的一首思鄉(xiāng)的詩中，由我們育才教育集團(tuán)承辦的第一屆《中華行》大型詩頌會(huì)拉開了序幕。

從范光陵的詩中，就表現(xiàn)出了濃濃的中華味。但第一個(gè)節(jié)目是我們中國(guó)歷史的展現(xiàn)，那就是《三字經(jīng)》的誦讀?！叭酥?，性本善。性相近……”這朗朗上口的詞匯，讓我也情不自禁的一起背出來。

“山東、浙江……”很奇怪吧，這不是地名嗎?對(duì)子，這就是第二個(gè)節(jié)目，朗誦描寫祖國(guó)大好河山的詩。從小演員們認(rèn)真表演中。我仿佛來到了：山東、泰山、北京、四川……。我眼前仿佛出現(xiàn)了一副副美不勝收的風(fēng)景畫，讓我陶醉其中?！懊飨甭牭竭@個(gè)名字，我不禁回想起許多偉人。今天，六年級(jí)同學(xué)和教師一起朗誦描寫一個(gè)個(gè)偉人的詩。聽著他們深情的朗誦，讓我回想起他們的事跡，不禁感慨中國(guó)不能沒有他們。

“美麗的大樹，小鳥的家……”表演結(jié)束了，大家“乘”著婉轉(zhuǎn)的歌聲依依不舍的回校了。但那深情的朗誦，那認(rèn)真的表演，那一幕幕感人的畫面卻印在了我的心里，漸漸匯成了一個(gè)詞“驕傲”!

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇三

今天是畢業(yè)典禮，我這個(gè)人緣不錯(cuò)的中隊(duì)長(zhǎng)，正忙這些留言呢!但寫著留言，眼里不知不覺地充滿了淚水。畢業(yè)典禮正式開始了，由于老師體諒我們，不想再讓我們曬太陽，就把地點(diǎn)改到多功能廳。兩位主持人走上講臺(tái)，一個(gè)是大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)他們?cè)谥v話時(shí)，我心里酸酸的，我多想也走上去說幾句，我看著老師們的眼睛，他們和我一樣，眼睛里充滿了淚花，我多么想永遠(yuǎn)也不和這些好朋友分開!可那是沒有可能性的，天下沒有不散的宴席。當(dāng)我們的畢業(yè)典禮進(jìn)行到松樹儀式的時(shí)候，我捧著一捆書，走上講臺(tái)，幾位教導(dǎo)處老師走到我們面前，我眼里的淚水不爭(zhēng)氣地掉了下來，但我又笑了，笑得很甜，因?yàn)槲覟閷W(xué)校做了一件好事。老師見了，替我擦掉了眼淚，笑著看著我，我心里好甜，也好酸。現(xiàn)在真是百感交集。

母校，再見，這不是永遠(yuǎn)的道別，我會(huì)再來看你的，再見!

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇四

光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨(dú)那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

教過我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過我三年的語文老師。留給我的印象去更為深刻。

假期間，在多功能教室上第一堂語文課，上課鈴聲未落，便推開闖進(jìn)一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺(tái)，雙手撐在講臺(tái)桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來他的形象著實(shí)叫人不敢恭維，且不說那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為：“孿生兄弟?！彼凑呶覀兒逄么笮Γ瑏y成一片，輕松風(fēng)趣地說：“我性樣，是吉首一小的語文老師?！蔽液蜅顏啙嵈舐曊f：“知道”楊老師說：“你知道，他們知道嗎?”全班同學(xué)一起說：“知道。”楊老師沒話說了。

楊老師不但幽默，講去課來妙語連珠，生動(dòng)活潑。但他十分認(rèn)真，格外嚴(yán)厲。

有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺(tái)上，震得整個(gè)走廊都在顫抖。他厲聲說：“抄襲可恥!我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的丑事……”，從此以后，班里再也沒人敢抄襲作業(yè)了。

這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它，就會(huì)暗暗傻笑。不過正是這件事鞭策這我;激勵(lì)我不會(huì)做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，探索知識(shí)的奧秘。

回憶小學(xué)生活。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?？茨且慌排耪R的樹木，在開春之時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。

說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。

在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來真相查明，果然是他們。

在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因?yàn)橛⒄Z單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。

是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光!

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇五

得獎(jiǎng)是一件高興的事，每一個(gè)人都喜歡享受的獎(jiǎng)的滋味，我也是這樣。自從入學(xué)以來我也得過不少獎(jiǎng)，例如：考試成績(jī)優(yōu)異、參加語文文競(jìng)賽得名等等。其中一次得獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)非常特別，它讓我欣喜若狂，對(duì)我來說，是我一次很重要的經(jīng)驗(yàn)。

為了要參加全縣性的比賽，老師不停的指導(dǎo)、教導(dǎo)我讓我在全縣的比賽中能名列前茅，這段日子辛苦了我的老師，也麻煩了同學(xué)的爸媽帶我去比賽。

到了比賽會(huì)場(chǎng)，看到每位選手都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一副嚴(yán)肅的模樣。當(dāng)工作人員說要進(jìn)入考場(chǎng)，我馬上從休息區(qū)走進(jìn)比賽會(huì)場(chǎng)，進(jìn)了考場(chǎng)，拿出鉛筆后開始進(jìn)行作答，考卷其實(shí)不難，所以我很快結(jié)束作答。

過了幾天升旗時(shí)，我的心情有如熱鍋上的螞蟻一般，一講到我的名字時(shí)我好像飛上天堂一樣那時(shí)的喜悅真是墨筆難以形容。

這一次一個(gè)很特別的事，我一定會(huì)把這段寫在我的腦海里的記事本里當(dāng)成美好又深刻的回憶。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇六

每每我看書以前，眼光一直落在哪張照片上。

那張照片上的大家，高興得那n高興……太陽灑在你金黃的毛上，照得你閃閃發(fā)亮。

在我的死纏爛打下，母親總算愿意我買一只小狗。一進(jìn)門處，我也發(fā)覺有一只小小，眼光和渾身上下都透著“我很可愛”的小狗狗，在木柜里跳了起懟n野そ了標(biāo)識(shí)牌“金毛狗狗，一歲”，也沒有一絲遲疑就帶去了它。

沒多久，2歲的你也就變成我的知己朋友。大家一起看書、繪畫、玩沙、堆雪人、滑冰……還記得與你在武漢難能可貴的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花緩緩的飄在你的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)毛上，我小心地拿手掃去這些化為了一顆顆水霧的雪，怕你受了涼，但你也回我非常童真的微笑。在這里嚴(yán)冬也深感嘏！

又過去了兩年，我長(zhǎng)大以后，逐漸學(xué)好把自己的心態(tài)掩藏起懟5是在你眼前，密秘是遮不住的，每每見到你那璀璨的笑容，就會(huì)對(duì)你一吐為快。

我述說的情況下，就會(huì)坐在床邊，一邊撫摩著你綿軟的毛，一邊傾吐自身的苦惱。而你嘞，就坐在那里，靜靜的叨著你自己的小玩具，靜靜的聽著，還隔三差五舔一舔我手，表明“我聽得懂了”。

又長(zhǎng)大以后一些，我寄宿了，但是我們的關(guān)系]有一點(diǎn)更改。

但你忽然的離開，卻要我沒法接納。

但我自始至終堅(jiān)信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇七

童年的往事多如繁星，其中有件事讓我記憶猶新。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師辦公室后，就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開始了，大家嘴里念著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào)，我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開心!可就在這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過來，把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面，被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺得沒事，爬起來又和他們玩兒，這時(shí)，小敏看見我的額頭在流血了，忙說：“哎呀，你們看，小蘭頭上被劃了個(gè)口子!”我一聽，嚇得心驚膽戰(zhàn)。

小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見了，急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住，然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中，老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話，叫她趕快來。媽媽匆匆忙忙趕來了，就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開交，老師也沒閑著，守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針，還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就過了?？p完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我，夸我。我聽見這溫暖的話語，心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺得不疼了。

下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都過來問我疼嗎，老師也對(duì)我噓寒問暖。我感覺我太幸福了，有這么多人關(guān)心我。

往事讓我感到無比的幸福，我將善待我身邊的每一位。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇八

燈光照向大地，五彩繽紛的燈光輕輕勾出了我那難忘的回憶。

在一個(gè)黑暗的夜晚，夜空中看不到頑皮的點(diǎn)點(diǎn)繁星，也看不見那圓圓的月亮，點(diǎn)亮大地的只有那稀少的燈光。我走在路上，那黃色的燈光好似溫柔的雙手，靜靜地?fù)崦业哪橗?。走著走著，我聽見了幾聲啜泣，原來是兩只小狗無助地躺在紙盒子里。夜，是多么的寂靜，一直寂靜到可怕。我心驚膽戰(zhàn)地走著，我的影子在燈光的映照下，如同一片孤獨(dú)的落葉。我?guī)е莾芍粺o助的小狗，心中充滿了幸福。

在那個(gè)無比寂靜的夜晚，我走向路的`盡頭。陪伴我的只有那柔和的燈光與兩只可愛又無助的小狗。我走著，走著，在那柔和的燈光陪伴下。它們不停地守護(hù)我，就算那寂靜又深沉的黑夜好似無數(shù)雙要把我吞噬的巨手，它也依然紋絲不動(dòng)。有燈光的陪伴，我忘記了那深似巨口的黑夜。

在我與小狗相識(shí)的濃濃黑夜，那美麗的燈光目送我們到家，給我留下了一個(gè)美好難忘的回憶。那夜晚的燈光深深地印在我的腦海里。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇九

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十

那是一個(gè)秋風(fēng)乍涼的夜晚，窗外的鳴蟬在樹上少氣無力發(fā)出生命中最后的長(zhǎng)吟，而那晚發(fā)生的事，卻成了我人生中的一個(gè)最難忘的回憶。

坐在書桌旁的我，看著歷史練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的字，感覺背上像壓著一座大山，喘不過氣來。而且有的字，而他們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)他們?？粗粗议_始煩悶起來，突然，眼角的余光瞥到了電腦上，已經(jīng)十點(diǎn)半了！抓起練習(xí)冊(cè)，一頁一頁的翻過，低微的聲音從我的嘴邊飄向遠(yuǎn)方，時(shí)光則如河水一樣逝去，便寄托在我的聲音之上。

背了良久，卻還是沒有見到絲毫的起色，不禁在心中抱怨道：真是的.，中國(guó)怎么會(huì)有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史，還偏偏都要我們這些可憐的孩子們記下來呢？窗外的風(fēng)在仍在用力的搖晃著樹葉，我用力的將書砸在桌子上，躺倒床上用被子蒙住腦袋。這時(shí)月亮也似乎看出我的不高興，偷偷的跑到云層里躲了起來。

母親這時(shí)聽到響聲進(jìn)來了，幫我撿起了被扔在一旁的書。把我撈了起來，耐心的教我背誦的方法，母親說：“你看，你可以采用填空法記憶，人們發(fā)明了……”剛說完，母親打了個(gè)哈欠，一張臉上寫滿了倦意。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十一

人生中誰沒有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺(tái)表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次……雖然每個(gè)“第一次”都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。

早晨，我起來的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來，從我臉上走過，使我感到格外清爽。

中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的把嶄新的自行車推出來，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎??？唉，那算了，我先回去了?！蔽衣牭綃寢屵@樣說，趕緊上了車，然后回過頭隊(duì)媽媽說：“媽媽，我上來了?！眲傉f完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過來，問我：“怎么了？有事嗎？”我說了身：“沒事?！?/p>

剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會(huì)來到。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十二

日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我好懷念，好難忘。

那是一節(jié)最難忘的作文課——朱老師上的游戲作文課。那天，老師提著電腦，走進(jìn)教室，給電腦插上電線，屏幕上立刻跳出“比劃猜詞游戲”這幾個(gè)字，大家開心地歡呼起來。老師把規(guī)則跟我們一一說明，便讓每大組派出兩個(gè)精英決一勝負(fù)。

不一會(huì)兒，各組立馬派出精英，我組派出了種子選手——陳xx和葉xx。陳xx和葉xx率先舉手，老師把他倆第一個(gè)請(qǐng)上臺(tái)，他們選擇了每二組詞語，各自站好位置。老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，映入眼簾的是三個(gè)大字——“傷不起”。葉xx立馬像幽靈一樣飄來飄去，臉上流露出一種很悲傷的神情，把陳xx搞得一頭霧水。臺(tái)下的觀眾怕浪費(fèi)時(shí)間，就大叫他們跳過這個(gè)詞。接下里，“阿童木”三個(gè)大字出現(xiàn)了。葉xx做出了超人飛行的姿勢(shì)，在那里“飛”來“飛”去的，還把阿童木的特點(diǎn)一一的'形容出來，可是陳xx就如丈二和尚摸不著腦袋。之后，他們一題一題的跳過，不一會(huì)兒，就到時(shí)間了。真遺憾，一題都沒猜對(duì)。

之后，每一組的精英一一表演后，老師選出了表演最好的臧xx和陳xx，各自獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果，他們樂得滿臉堆滿笑容。

小學(xué)畢業(yè)后，大家便要各奔西東，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十三

這是一場(chǎng)經(jīng)歷過風(fēng)雨鍛打后的覺醒。

回憶往事，一幕幕景色出現(xiàn)在我眼前，像白駒一樣奔騰而過?？吹斤L(fēng)雨過后清爽校園的那一刻，我忽然覺醒。

畢業(yè)考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。

那一天，風(fēng)吹的很清爽，池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)。“今天要評(píng)三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾。“嗒嗒嗒”，隨著腳步聲，班主任姚老師走了進(jìn)來，她說了說畢業(yè)的相關(guān)內(nèi)容及評(píng)三好環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，緊張?jiān)u選就開始了。

老師在寫名字做準(zhǔn)備工作時(shí)，班里的同學(xué)都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒有問題。

隨著吵鬧聲結(jié)束，班主任示意投票開始了。一開始，我報(bào)著很大的期望。不就是評(píng)個(gè)三好學(xué)生嗎？我信心十足?？墒牵吹狡渌瑢W(xué)的票數(shù)升到三十四票時(shí)，我開始緊張了，心里有一絲不安。

“張藝馨，二十二票?！边@個(gè)聲音在我耳邊響起，我有點(diǎn)焦急：還能不能評(píng)上，評(píng)不上怎么辦呀？我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，證明我是足夠優(yōu)秀的，可是票數(shù)真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我，我有些后悔沒有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開始的時(shí)候沒有努力去爭(zhēng)取。

沉郁伴隨著我。結(jié)果出來了，差兩票，啊，差兩票就能評(píng)上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽，它不知什么時(shí)候起也變得越來越暗淡了，仿佛也對(duì)我失望了。唉，太失望了！

結(jié)果出來后，評(píng)上三好的同學(xué)都在分享喜悅，只有我一個(gè)人在角落里悶悶苦想，想著如果時(shí)間倒流就好了，可是我也知道，時(shí)間是回不去了。

離開校園后，我還在為沒評(píng)上三好而心情抑郁，后悔莫及?；氐郊?，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后雖然有些失望，但還是鼓勵(lì)我說不要緊，就差兩票，已經(jīng)說明你很優(yōu)秀了。

我坐在桌子前仔細(xì)想，沒評(píng)上三好并不是沒拉票，差兩票的原因，而是因?yàn)樽约旱呐]有別人大。

眺望遠(yuǎn)方，看著夕陽，它好似多了幾分光亮，我突然醒來，這點(diǎn)挫折拌不到我，以后還要努力。已經(jīng)醒來的我邁開雙腿，堅(jiān)定的向前走去......

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十四

從我出生到現(xiàn)在已有13年了，在這13年里，我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣，看見了人世間的美好情誼，也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐，但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。

在我很小的時(shí)候，我特別喜歡玩吹泡，因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活，因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。

下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室為到操場(chǎng)上，做吹泡泡的游戲，同學(xué)們東一堆，西一簇，手里都拿著瓶皂水，唧唧咕咕地說個(gè)不停，笑個(gè)沒完，那是我第一次吹泡泡。

忽然天空中出現(xiàn)了無數(shù)五彩繽紛的泡泡，大的，小的，長(zhǎng)的，扁的，成串的……原來，大家已經(jīng)開始吹了，有的歪著頭吹，有的仰著頭吹，有的跑著笑著追泡泡，泡泡像全身布滿花紋彩球，飄呀飄呀，飛向高空。

我急忙蘸了一下肥皂水，把管送到嘴前，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來，眼前金星亂冒，卻什么也沒吹出來，而且腮幫子也非常痛，這可氣壞我了，我又睦別人，咦，他們的管里怎么又冒出一個(gè)大？仔細(xì)一看，噢，他們的肋幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我，吹泡泡得慢慢的吹，于是，我蠻有信用地蘸了些肥皂水，小心翼翼地吹起來，果然泡泡變得越來越大，越來越多，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來，忽然，它離開了管口，隨著微風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中，看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡，我欣喜若狂，一大群吸引了操場(chǎng)上的所有人，他們都圍過來看，就連坐在辦公室里的老師都出來了，他們都拍手叫好，看到這種場(chǎng)面，我心里很是開心，很有成就感。泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放，邊跑邊說：“泡泡，謝謝你給我們帶來無限的快樂，我們永遠(yuǎn)愛你們，涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中，直到上課，我們才依依不舍地離開了。

這些身穿花紋的泡泡，乘著風(fēng)兒，掠過樹枝，飛越屋頂，越飛越高，啊！多么像美麗的節(jié)日氣球??！愿這些閃光透亮的泡泡，載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方！

那一切，真美好！

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十五

這些天我想了很多，曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護(hù)十年之約，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們好幼稚，好可笑，如果當(dāng)時(shí)的我們各退一步就不會(huì)這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只為一點(diǎn)小事，就說要離開，其實(shí)只要我不要一己私欲，現(xiàn)在估計(jì)就不會(huì)和穎兒的關(guān)系弄得那么僵，或許還會(huì)成為無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有后悔藥....

以前的夢(mèng)雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動(dòng)，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛！！一段有了污點(diǎn)的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個(gè)真正的粉絲不會(huì)因?yàn)樽髡叩囊粫r(shí)不更而取消關(guān)注，只會(huì)默默地等待作者的出現(xiàn)，櫻花淚，謝謝你們??！夢(mèng)雪真的很愛這里，是這里讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽(yù)而是為了想要看你寫作的人，只為那個(gè)“人”......

對(duì)于審核作文，夢(mèng)雪想說一句話，那就是，在做為“大編”的夢(mèng)雪是不會(huì)進(jìn)人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時(shí)候第一眼不是題目，不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級(jí)，在我看來六年級(jí)600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到（有些作文特殊）當(dāng)然我審核的作文會(huì)一針見血而不是一筆帶過的，只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評(píng)論就會(huì)知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。

今后夢(mèng)雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝??！

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十六

它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著五味雜陳；他是一條船，為人們渡過天真與簡(jiǎn)單；它是人生中的第一個(gè)里程碑，記載著過去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點(diǎn)亮人生，開導(dǎo)人生。

先說說我低年級(jí)與中年級(jí)時(shí)的生活吧！

1～4年級(jí)時(shí)，我在興化讀書，那時(shí)的我還不是很懂事。盡管成績(jī)名列前茅，但我常常掉下，成績(jī)起伏很大。父母認(rèn)為我的情緒以及我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，于是便把我送到了這所遠(yuǎn)近聞名的新東方學(xué)校。

剛到學(xué)校，關(guān)系不太熟悉，常常會(huì)和同學(xué)搞矛盾，畢竟海內(nèi)外的同學(xué)都在這兒，環(huán)境很像現(xiàn)在的社會(huì)，有事說錯(cuò)一個(gè)字，做出一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起同學(xué)們的糾紛。正如達(dá)爾文的叢林法則：“弱肉強(qiáng)食，適者生存”那樣。容不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然，這正是父母送我來的原因，讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。

有一次，一個(gè)平時(shí)霸道的同學(xué)下課時(shí)在教室里大聲問：“誰有零食呀？我跟他買，可是高價(jià)哦！”沒人會(huì)買，因?yàn)榱私馑娜硕贾?，他一搶就?huì)跑。見沒人搭理他，他便一個(gè)一個(gè)的問，問到我時(shí)，我不愿“賣”給他，便說沒有。幸災(zāi)樂禍的同桌給他做了一個(gè)手勢(shì)。他瞬間翻開我的書包，拿一個(gè)就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會(huì)和他糾纏，拿出老對(duì)策，扔張紙條在講臺(tái)上，一切便簡(jiǎn)單多了。

我這幾個(gè)學(xué)期，不知道有多少困難，擅長(zhǎng)總結(jié)更新的我，越來越老練。同時(shí)我還知道兩個(gè)道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個(gè)可以改變歷史的成功之人，為什么？因?yàn)樗驼{(diào)。第二，天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)人與人之間相處的各種技巧。

我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這珍貴的時(shí)間里，我一直在尋找著人生真諦，但愿在接下來的日子里我繼續(xù)努力奮斗?？忌虾玫闹袑W(xué)，為家人爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十七

那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。

那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂，也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!

那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無意間打開那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤(rùn)了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì)，偶然的一次瞥見，盡是溫情與愛。

感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十八

在四季的輪回中，葉生葉落，我們?cè)谖嗤涞呐惆橄?，度過了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記，每一頁都是陽光燦爛，值得我慢慢回憶。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。

合唱節(jié)上的歌聲。

“我們都是神槍手……”校園合唱節(jié)上我們班傾情演唱的《游擊隊(duì)之歌》博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，而在這掌聲與榮譽(yù)之后隱藏著不為人知的汗水和努力。

依舊是以清風(fēng)為友，以梧桐為伴，只是我們變了，從稚氣可愛的小孩兒，變成了亭亭玉立的姑娘，變成了帥氣高大的小伙子，我們就要告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中了，而小學(xué)生活中那些依舊燦爛的笑臉，那些依舊值得回憶的往事，仍在我的記憶深處久久揮之不去。

再見，我可愛的同學(xué)們！再見，我尊敬的老師們！告別，六年小學(xué)生活……。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十九

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞?，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶?；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。

六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛硪槐椋蛇^去了就是過去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺?，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此?/p>

在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過有些同學(xué)，我很想對(duì)她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥?，我一直把所有的人?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì)知道是她的。

六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。

我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十

在我的記憶里，似乎很少想起一個(gè)人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛用粗糙的大手把我抱在懷里，臉上的皺紋里刻著歲月的滄桑。外公很愛笑，總是讓人心情舒暢。我對(duì)他的印象很淺，就如一團(tuán)霧般模糊不清。

記得媽媽對(duì)我說，小時(shí)候爸爸還在部隊(duì)，媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假，我沒有人帶，本來是請(qǐng)保姆的，但是外公說，“不能，不能，我來幫你們帶吧。”

每天天沒亮，外公就開始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經(jīng)常哭鬧著要帶我玩。

這些都是媽媽對(duì)我說的。外公有腦血栓，不能過度勞累，可他總是說：沒事，我身體硬朗著呢！

不知哪天，外公就倒下了。我們?nèi)胰タ此臅r(shí)候，他雖然很虛弱但仍勉強(qiáng)露出笑容：沒事兒，很快就好了。

外公去世了。那時(shí)，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋著白單的外公，耳邊聽著嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因?yàn)榭匆妺寢尶蓿匆姶蠹铱蓿贿@種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕，所以才哭的。

外公走后，時(shí)光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底，也經(jīng)常把他的照片拿出來看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十一

剛剛迫使自己關(guān)閉還在拼命閃動(dòng)的qq，摁掉正發(fā)出優(yōu)美音樂的音響，這不，一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起，我揉了揉被震痛的耳朵，順手抄起桌上的聽筒，沒好氣地問道：“喂，請(qǐng)問你找誰！”我的聲音懶懶的，沒有一絲生氣，還夾雜著一許怒氣。

“喂，是季慧婕嗎？”對(duì)方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個(gè)聲音的主人，聲音是很熟悉，可怎么也想不起來。但我初步能確定這是個(gè)女孩。我有些懊喪，要是在平時(shí)，我準(zhǔn)能在電話里傳出第一個(gè)聲音時(shí)，準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出此人是誰。

“喂，請(qǐng)問是季慧婕嗎？”對(duì)方好像是認(rèn)識(shí)我的。我還想多想一下，可一句串慣性思維的問題卻從嘴邊偷偷溜走了：“恩，我是?？赡闶钦l？”好奇心讓我漸漸靜下心來，不緊不慢地說道。

“你猜猜呀！”聽筒傳來的聲音忽然歡快了許多，攪得我的心緒也明朗起來了。可大腦卻像是蹩住了，遲遲不肯浮現(xiàn)那人的臉龐。

“那你再說幾句話試試?！蔽胰圆辉妇痛朔艞墸非笾詈笠稽c(diǎn)機(jī)會(huì)。

“啊？你不記得我啦！我們以前可是好朋友的呀！”她好像急起來了，我都可以想象出她當(dāng)時(shí)漲紅的臉。我也沒忘“正業(yè)”，迅速地用“搜索器”在腦袋里來來回回地尋找著答案，但反復(fù)地思索，再加上長(zhǎng)時(shí)間地面對(duì)計(jì)算機(jī)，讓我的腦袋有些疼痛，所以我干脆選擇放棄。

“不知道唉，你到底是誰？”她剛剛著急的語氣似乎感染了我，讓我的話也變得急不可待。

“啊？你還是沒想起來??？”她的聲音有些落寞，讓我沒由來地心一緊，于是我決定再好好地想一想，還未等我思考完，對(duì)方又響起快樂的聲音：“再想一想，在小學(xué)里的哦！”

“啊，是孟迪呀！”我真的很驚訝，可驚訝之余，更多的是欣喜。

“耶！你認(rèn)出我了！”她在電話那頭比我還高興。

接著我們又聊了好多在各自學(xué)校的趣事，時(shí)間的流逝似乎沒有給我們的友誼多添任何生疏，小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也像放電影一樣，一幕一幕地回放，不知不覺中，燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。

我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此，當(dāng)往日云淡風(fēng)清地飄走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因?yàn)槟銓?huì)擁有更多你未曾擁有過的。

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十二

靜下心，我是否會(huì)回憶起我們班的那些事？又是否會(huì)記下？……。

再見了。

小學(xué)生活如一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄看我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。里面有著不同的人物，不同的事件，不同的心情與幼小的心靈。

但又如一本妙趣橫生的繪本故事，描繪著我們這完好無損的童年樂趣和我們那些令人刻骨銘心的事。

但又如一章詩詞，在這首詩中發(fā)自肺腑之言，寫下我們不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。

六月畢業(yè)季，我們還會(huì)再相遇。人生又有幾次離別？離別，人生的第一站。人生沒有平整的路給你走，既使有，到最后也是弱不經(jīng)風(fēng)的人。有了坎坷的道路，你才能夠更力堅(jiān)強(qiáng)。

再見了，與我六年同窗、朝夕相處的同學(xué)；再見了，和藹可親的老師；再見了，讓我在這學(xué)會(huì)離別的地方——母校！

難忘的回憶的六年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十三

秋，是最美的季節(jié)。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態(tài)，我只能用我貧乏的文字，向你表達(dá)我的“秋之回憶”。