優秀的作文不僅僅是語言表達的準確與流暢,還要有獨特的思想和觸動人心的內容。以下是一些備受贊譽的優秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇一
晚上,我躺在床上想:“20年后,我的學校會是什么樣子?”想著想著,我就睡著了。
“叮叮叮叮……”急促的鬧鐘聲響起,我一看時間,2040年2月13日7:20分了,我趕緊起床,穿衣、洗臉、刷牙,坐著我的“超級光速飛船”來到我的學校。
大門口,《中心小學》幾個大字在陽光的照耀下,閃閃發光。一對機器人格外帥氣奪目,這就是我們的保安。每一個進入校園的同學,機器人就會自動識別簽到。如果有外來人員,機器人的手會變成簽名表,如果不簽,機器人是不會讓他進去的。
進去以后,操場周圍是一個大花園。大花園里種滿了各種花、草、樹木,使得校園里四季如春。在假山的池子邊有兩個按鈕,一個是紅色,一個是藍色。紅色按鈕是控制操場跑道升降的,藍色的是控制圖書室升降的。
我走進教室,老師已經坐在凳子上。這時,我又看見一個機器人在講臺邊走動。上課了,老師開始講課了,老師說:“我們今天上第一課《燕子》——”話音剛落,課室的墻面變成了一幅迷人的春天景象,有山,有稻田,有湖,更有活潑可愛的燕子,飛來飛去,仿佛自己在那個地方,與大自然一起,讓人感到輕松了許多,頓時,讓人感覺上課也沒有壓力了。
“叮叮叮……”下課了,又響起一陣鬧鐘聲。我起床一看,哦,原來剛剛是我做了個夢,夢里的一切好像那么真實。
我覺得,只要努力,我的夢就會變成真的!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇二
晚上,我正在看書,不知不覺睡著了。
我抬頭一看,咦?這不是我的母校嗎?于是我決定進去看,我走進了校園,到了我以前上學的教室。哇同學們個個精神百倍,正好在上語文課呢!咦,同學們的語文書呢?語文課本呢?怎么連書包和鉛筆也沒帶呢?太奇怪了!卻都有一塊玻璃,我滿臉疑惑,老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑,便走過來對我說:“同學們現在用的都是高科技產品,比如他們現在上課用的是一種叫玻璃的東西。”說著那位老師給我了一張名片,上面寫著所有的東西的簡介,哇!我看了簡介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當手機,還可以當做語文課本、練習冊,而且它還可大可小,它大到可以當做草場,小到只有小號的橡皮那么小。哇!這玻璃不錯喲!
繪畫課到了,同學們用的工具也不再是鉛筆,勾線筆,馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎?他們用的竟然是3d打印筆!同學們的想象力可真豐富呀!一座座大樓,一個個二次元人物,都出現在了小朋友們的筆下。
你看!這位小同學畫了一棟大樓,大樓一旁是一片森林,不錯不錯。
一位小朋友拿出來了一個面包,分了我一半。于是我便咬了一口。
“呀,好冰啊!”我叫道“咦,我不是在學校嗎?”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞,因為我把鬧鐘當做小朋友分我的那一半面包了。
二十年后的科技發展真快呀!科技的力量真是不可低估!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇三
二十年后,我已經是一個健壯的解放軍了。我非常想念我的家鄉。于是我讓上級國慶回家,他們同意了。我高高興興的上了2037飛機,回到了夢寐以求的故鄉——蕪湖。我來到了木春園小區,我小時候住的地方。
木春園社區變了很多,變得更漂亮了。花壇里的花五顏六色。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,就像故宮旁邊“護城河”的小水溝;里面的水變得清澈、波光粼粼,魚兒在水里歡快地嬉戲。掃地機器人不停地清掃街道,說:“保護環境是每個人的責任……”
小區變得更加發達,建起了太陽能充電站,負責給提供全小區出行的飛行板充電。這個航班板帶大家去任何想去的地方,不用擠公交,也不用小心車停不下來。又快又方便。
社區也變得更加環保。這里到處都是樹。每個人都在綠色的大樹下乘涼,鳥兒在樹枝上歌唱。垃圾也可以。廢紙可以重復使用。廚房垃圾也可以作為大樹大花的肥料。在廚房里,可以用洗菜和淘米的水灌溉植物。植物長得又肥又壯,沒必要怕風暴。
這時一個人走過來對我說:“喂!你不是向永瑞嗎?”我說,“是的。你是康康?”他的回答是,原來這是我小時候的玩伴,我們聊得很開心。
丁,鬧鐘響了。我有一個美好的夢想,但我相信在不久的將來,科學技術的發展一定會給我們帶來如此美好、環保、高效的生活。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇四
時光匆匆,歲月不等人,轉眼就到了2035年,而我也踏上了工作之路,在外的工作總是不如人,于是我決定回到我的母校毛溝中學去教書。
回到家鄉,才知道,毛溝中學的面貌煥然一新。在外生活了這么多年,早已看盡城市的繁榮,不料,自己的故鄉比繁榮的城市更上一層樓。
走進學校,我得學弟學妹們和藹友好的一起玩樂,看到地上有垃圾會主動撿起,見到老師會主動問好,看到夜晚被風吹倒在地的盆栽會主動扶起,學長會主動幫助學妹。
這是毛溝中學文化素質的提升,這是毛溝中學文明和諧的一面。毛溝中學的變化不止是文明的變化,還有設備,教育和建筑上的變化。
設備上,每個同學都有一臺用于學習的臺式電腦,這臺電腦是幫助老師監督學生學習的監督器,只會提供有益于我們健康成長的一些資料,每個同學不僅有一臺電腦,還有一張呼叫飲水機的卡,只要你對這張卡喚一聲,飲水機就會自動給你水,但這水也不是很容易得到的,必須是用來喝的,不能浪費,不能不喝完。
教育上,老師上課用u盤把要上的內容傳給每一個同學的電腦上,讓電腦為學生自動講解,學生有不懂的便可以向老師提問,這樣,老師輕松,學生也輕松。
建筑上,學生住的是二人套間,在套間里,所有的東西都應有盡有。食堂是一個半圓狀,夏天,同學們可以在食堂屋頂上乘涼,休息。舞臺是一個騰空在操場中央的蝴蝶型,像一只展翅欲飛,追求希望的一雙翅膀,上面的燈光,猶如夜空中的煙火,五色交輝。我們的教學樓,是一個有自動調節氣溫功能的中西合璧建筑,室內綠草如茵,綠藤環繞,香氣芬芳,像一個古色古香的原始森林卻又充滿現代化風味。最特別的是,整個學校的上空有一層保護膜,這層保護膜可以遮風擋雨,讓我們有一個充分的準備。
我心中20年后的母校,希望你能早日成為現實!為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇五
隨著世界的發展,科技越來越發達。生活上的每一樣東西都在飛速地改變。叮零零,于是,我對未來展開了天馬行空的想象,特別是我的學校。來!讓我帶你們坐上我的時光機來到二十年后的學校游覽一番吧!
一進校門,這簡直是學習的天堂。校園采取了人臉識別的方法,小朋友只要站到識別機面前,它就會自動彈出小朋友的姓名和班別。信息相符后,就會有一個機器人迅速來到你面前,載著你瞬間直達教室。一進到教室,書包會自動飛到儲物柜。接著,便是機器人老師給我們授課。每講完一個內容,機器人就會用它的紅外線眼睛掃描一下同學的大腦,就可以知道每個同學對知識的掌握程度。
體驗完精彩課堂學習后,我們來到了圖書館。琳瑯滿目的圖書一下子就映入我眼簾,你只要在屏幕上選自己要看的書,然后按“確定”,里面的機器人會接收到任務去找書。幾秒后,書就會從出書口“吐”出來。借閱圖書那么方便,同學們因此更愛閱讀,每個人都成為了一位學識豐富、愛好廣泛的好孩子。
參觀完如此現代化的圖書館,我們來到了操場,啊!操場上的所有體育設施都是由糖果做成的,實在讓人垂涎三尺。最讓人驚訝的是只要同學們表現優秀時,它就會自動彈出一顆糖果到你嘴里,此時操場上充滿了歡聲笑語。然后小蝙蝠、穿山甲、蛇等動物都出來跟我們載歌載舞,一片和諧。不再有殺戮,不再有小動物的報復,沒有sars、沒有新型肺炎。大家自由自在地生活,是如此的美好。
這真是一個令人向往的學校,我相信,只要我們努力學習科學文化知識,它一定能在未來20年后出現的。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇六
我通過時光隧道,來到了20年后的世界里。20年后的我,是一位頗負盛名的作家,而我,也因為受邀去參觀我的母校。
我興致勃勃地坐上“海棉汽車”,一轉眼就來到了我的母校。
一走進豪華的大門,就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前,正中間的那幢樓上,寫著幾個金光閃閃的大字,青海師大二附小。
正當我沉浸在一片繁景中時,一位年輕貌美的女郎走了過來,旁邊的一位老師向我們介紹道:“這位就是我校的校長,羅校長!
只見羅校長笑吟吟地走過來,向我們握手示好。接著,她帶著我們開始參觀學校。
首先,我們來到了一個寬敞,整潔的操場上。羅校長自豪地說:“我們的操場是采用最新的“納米技術”建造的,有彈性,而且質地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點,而且表面有夜光,每當冬季來臨,草場的表面會發出熱氣,供同學們取暖;每當夏季來臨的時候,操場上就會冒出冷氣,比裝的空調還要舒服,方便呢!每當夜晚降臨,操場上就會閃現出五顏六色的光芒,很美麗。它還有一個優點,那就是同學們在跑步時,就再也不用摔傷,摔破了!
接著,羅校長又帶我們在操場上走了走,感覺還真不錯,不過,操場的角落里有許多不同顏色的按鈕,我驚奇的問道;“羅校長,這些按鈕有什么用呀?”
羅校長笑著,走過去,只按了一下按紐,只見從地上出來一張大桌子,和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘,放著個桃心形的遙控器,上面有兩個紅藍的按鈕,只見羅校長輕輕的按了一下藍按鈕,傘下便散出一陣清爽的冷氣,羅校長說:“這是專門為同學們設計的,他們可以在這里看書,寫字,下棋……”
我們聽后,連聲稱好。
隨后,羅校長又帶我們參觀教學樓。
一進門,在門的西邊,一個個同學們的小制作便呈現在“展示臺‘上。在門的東面,是兩個很大的宣傳欄,整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介,這樣一來,我們就對老師同學有了一個初步的了解與認識。
接著,羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個年紀的教室參觀。
一到教室門前,就看到一個很特殊的門,它不僅是推拉式的,而且是用“不碎玻璃”制成的,門上還安裝了鐘表,月歷,還能播放優美的音樂。
一進門,就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁,他們可不是一般的窗戶與墻壁!窗戶具有防止紫外線照射的功能,墻壁還會隨著天氣與實踐的變化而改變壁紙的顏色,內容。而且他們都具有一個特點,那就是都有隔音效果,無論外面有多大的震動,教室里確仍可以安靜的上課。
接著,羅校長又帶我們參觀了學校的娛樂室。一進門,眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具,由羽毛球,乒乓球,皮球,沙包,跳繩,毽子,溜溜球等等。真是應有盡有,數也數不完呢!
此時,我們不禁贊嘆起來:“現在的科技真發達呀!”
后的母校初中優選(匯總21篇)篇七
未來的學校是一個巨大的校園,請大家聽一下我的想法。
未來的學校增添了許多運動器,我的腦海里出現了兩位小同學,正在蕩秋千。看,他們的笑臉像綻開的花兒,聽,他們的笑聲像歡快的鈴鐺。
未來的學校更大了,有了植物園,還有一個小池塘,美麗的小魚兒,正在聽小青蛙唱歌,蜻蜓也在水面歡快地飛行。
未來的學校還多了一個體育館,體育館仿照了鳥巢的樣子來建造的,高大壯觀。每到周五,體育館就熙熙攘攘,充滿了歡聲笑語。
未來的學校還修建了一個大大的游泳館,來學游泳的人可多了,他們在水中靈巧地翻騰出浪花,激起一陣陣喝彩聲。
未來的學校,咦,怎么又多了一棟樓?哈哈,那是科技樓。里面有千奇百怪的機器人,為學生們服務。
未來的學校是一座美麗的學校,是一座美麗的花園,更是學生們的樂園。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇八
在我們日常生活中,大家最熟悉的就是作文,作文可以提高我們的語言組織能力。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎?以下是邊肖編的一篇20年后的城市生活想象作文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
有一天去哆啦a夢家玩,不小心陷入了剛來玩,20年后進了南京。
嗯?這不是鼓樓廣場嗎?我懷著極大的好奇心向四面八方望去。一切似乎都變了:四周的高層建筑從地面升起,直沖云霄。為什么這里環境這么好?空氣很清新,樹木蔥郁,苗圃里的鮮花盛開,嬌艷無比,蝴蝶不時在花叢中翩翩起舞。人們三三兩兩地在廣場散步聊天。有一個小女孩坐在長凳上喝飲料。她喝完了就往垃圾桶跑,垃圾桶自動打開。那個聲音建議她應該把它放在這個桶里。小女孩一扔進去,垃圾桶立刻被蓋住了。啊!多衛生啊!我看到的是驚呆了。
再看馬路,大地一塵不染,行人的鞋子閃閃發亮;路上有源源不斷的汽車,大大小小的汽車高速行駛,但一點汽油味也沒有。這是怎么回事?問了一下才知道現在所有的車都用天然氣,對空氣污染小,幾乎沒有。聽到這個消息我很高興。
“丁,丁,丁……”電話響了。“你好,樂樂,請我去圖書館。我在鼓樓廣場...你在火車站嗎?趕緊坐車來,我等你跟我走。好的,再見。”掛了電話,我從旁邊的自動售貨機買了兩瓶水。我一轉身,看見樂樂從遠處走來。“為什么這么快,”我喊道。“你不知道,我是坐磁懸浮列車來的。不到五分鐘,我從火車站走到鼓樓。加油。”之后,我們兩人又坐車來到了新華書店。進門時,看到讀者們坐在半空中的轉椅上,一邊喝茶,一邊悠閑地翻書。讀者可以隨時操作轉椅找到自己想看的書,非常方便。
不知不覺,書店要關門了,我和樂樂該回家了。回家后,我很快就睡著了。在睡夢中,我穿上了剛來時的衣服,現在又回到了現實生活中。我希望隧道里的生活能快點到來。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇九
二十年轉眼即逝,如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天,我開著神氣十足的啄木鳥飛機,去看看母校是什么樣子。
走到校門口,那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見,出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說:“您好,請問您有什么事情嗎?”“你好!這里是我的母校。二十年過去了,今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的。”我如實地回答。“好的,請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音,緊接著,一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道:“您好,我是一名導游,您可以叫我曾導,歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什么問題您可以直接問我,來,這邊請。”
首先,我們來到了東邊的大操場,那里的塑料草坪已經不見,浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它:“曾導,這里被種成了一片生機勃勃的草地,冬天,難道不會枯萎嗎?”“當然不會,這種土壤非常特別,它會自動調節冷、熱。”“噢!”聽完它的講解,我的嘴驚訝得成了“o”形了。
接著,我們又來到了西邊的操場,那乒乓球臺已不見,換成了一個體育館。正值下課時間,同學們有的在這里跳繩;有的在這里打籃球;有的在這里跑步;還有的圍成一個圈玩游戲,一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。
“叮叮叮”,久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲,我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時,卻沒有看到老師那熟悉的背影,只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時,曾導好像看透了我的心思,解釋道:“那個機器人是老師的“替身”,它會根據每個同學知識點的不足,來進行補習。怎么樣?”“嗯,不錯!”我不住地點頭。
最后,我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人,還不等我的導游開口,其中一位機器人就做了自我介紹:“您好,我是一號打飯員,我的眼睛里有一種特殊的芯片,它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素,還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落,不知從哪兒發出“滴滴”聲:“請稍等,我馬上回來”,說完,機器人轉身離開了。一分鐘,二分鐘,只見它慢慢走了過來,站在我的面前說:“根據掃描,您身體里缺少維生素a,這是您的營養早餐”。“哇!真是太神奇了!”我驚訝地說。
參觀完母校,我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十
2030年,我來到母校。剛走進去,一個大屏幕攔在我眼前,上面寫著:請輸入指紋。”會有我的指紋嗎?“我一邊自言自語,一邊已經把手伸過去,只聽機器說:”歡迎您來到母校。“說完,大屏幕不見了。我的眼前出現了一幅煥然一新的畫面,原來的教學樓不見了,展現在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來了瑯瑯的讀書聲,我來到了教室,問了一位小同學:”老師去哪里了?“小同學答道:”現在由機器人老師上課,大家可喜歡機器人老師了。“我又問道:”誰來改作業?“小同學說:”機器人唄,交作業的時候,你只用把作業放在機器人背后的小匣子里,一會兒就會批改好,最主要的是機器人老師會把錯題解析印在你的作業本上。“我聽了,驚訝地合不攏嘴,機器人老師也太厲害了吧。
走出餐廳,我來到外操場。外操場上花香四溢,綠樹成陰,地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著,旁邊的一位小同學說:”叔叔,你看!“只見他一按開關,籃球場從天而降。我覺得這設計真好,既不占位置,又很方便。
二十年后的學校的變化真大,我盼望著它的到來。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十一
“悠悠天宇曠,切切故鄉情。”二十年了,已是博士后的我回到了家鄉我的母校——新密市實驗小學。
二十年沒有回到母校了,母校變得更加活潑可愛了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加干凈整潔了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加漂亮了。
我一進校門,一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊!好香啊!一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀!
我看到一個在樓上的孩子忽的一下,那個可愛的孩子就已經到了樓下,在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦?那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經到了樓下呢?哦!原來是學校用了“瞬間轉移器”,“瞬間轉移器”可以把一個物體或人瞬間轉移到另一個地方。
教室里,孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課,也給孩子們帶來更多的歡聲笑語。那些墻都是能變色的,上課時它會變成藍色,藍色能把孩子們的緊張氣氛降到最低;下課時,它會變成綠色,綠色能讓孩子們的眼睛放松。
母校的變化如此之大,看到孩子們那一張張可愛的笑臉,我也笑了。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十二
在這雅雀無聲的書店里,我被一本名叫《未來的學校》的書深深吸引住,正當我懷著好奇心翻開第一頁時,一道神奇的光出現在我眼前,我走進了那道光的隧道里,來到了未來的學校。
學校的出入口分別站著一位機器人,我聽到機器人說識別正確后,門會自動打開,學生可以進入學校。原來機器人可以記錄老師、學生和家長的信息,人臉識別正確后才能通過,有效保障校園安全。
走進學校,我乘著自動人行通道來到圖書館,圖書館并沒有一排排放著書的架子,只有一臺臺智能電腦。我對著電腦的麥克風說出感興趣的書,電腦就會自動匹配,把書傳輸到我手里,真方便啊!
上午放學了,同學們紛紛到飯堂吃飯。吃完飯后,同學們又回到教室,他們只要按書桌上的紅色按鈕,書桌和椅子立刻合體成一張床,同學們可以在上面舒服地休息。
突然,鬧鐘響了,那道光消失了。我站在書店里,手里緊緊握著《未來的學校》這本書,心想,未來的學校真神奇,真厲害啊!社會不斷在進步,科技不斷在創新,我們一定要刻苦學習,為未來的社會作出貢獻。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十三
哎,天天都是媽媽圍著我轉,幫我洗頭,所以,我等不及啦!我要學會自己洗頭!
媽媽先讓我把所有的頭發都弄濕,可是我頭部的后面總沾不到水,該怎么辦呢?我想著想著終于有了主意。你們肯定沒想到我竟然用我刷牙的杯子把水裝滿,然后倒在頭上,“嘻嘻”,真好玩!接著我擠了一些洗發水放在頭上搓,哇!好多泡泡啊!更好玩的是,我還用泡泡做了很多發型,有茄子頭,公主頭……最搞笑的是爆炸頭,我用手亂搓亂弄,爆炸頭就這樣誕生了。原來泡泡也能改變我的發型啊!
我洗著洗著,覺得累了,就把頭抬起來。突然,我的眼前出現了一個怪物:一頭黑白相間的頭發,一對蒼白的眉毛,真嚇人!
我想逃跑,可一轉身,媽媽就出來了。她看到我這個樣子,脫口而出:“啊!我的媽呀,你嚇死我了,你怎么變成這樣了?”
我疑惑不解,我怎么嚇著她了呀?我站到鏡子前,不禁笑了起來,鏡子里的人也笑了起來,我心里想:“難道這是我?”我對著鏡子摸了摸那白白的眉毛,眉毛竟然被我拿下來了!我還是不明白,就用紙搓了搓臉,鏡子里的人就變得和我一樣了,原來那不是怪物,是沾著泡泡的我呀!
看來洗頭并不是很難,而且很好玩呢!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十四
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時,我就發現一切都變了。
“咦,保安呢,怎么不見了。”我正疑惑。哦,原來保安不再需要了,門上有一種裝備——自測儀,能夠自動檢測進出人的身份,既省人力又省財力,真棒!之后,我參觀了我以前的班級——六(3)班,一切都變了。老師上課預習,學習,復習都不成問題。再看看別的地方,學生們以4人為討論小組,一個班只有16個人。這也太好了,老師的壓為減輕了,學生們也可以討論問題。
看到這些,我開心地離開了教室。隨著,我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭,我欣慰的笑了。這時,我發現地上有不少紙屑,“咦,怎么沒有人來掃呢?”突然一個機器人來到我身后,我被嚇了一跳,只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白,原來掃地的爺爺被換走了,換成了高科技的機器人。“哎,才過去20年,學校的變化就怎么大。”真棒,孩子們一定很幸福!
時光如流水般一去不復返,對于母校,只有深深的留念。20年過去,母校在無形中改變怎么多,生活在這里的孩子一定很幸福!
二十年后母校門衛變了!
二十年后母校班級變了!
二十年后母校廣玉蘭變了!
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十五
眾所周知,我非常討厭洗頭,因為冬天洗頭非常冷,還費時間,長頭發洗起來還超級麻煩。所以我討厭洗頭。
自從星期二過后我就沒有洗過一次頭。每當我經過別人時,我都要向里面躲一點,生怕別人聞出我頭上有味道。可!即使我這樣,還是有人問我:“哎?你頭上有中藥味誒!”但是因為懶,我還是沒有洗頭,但這樣也不是個辦法啊!于是我被爸爸拉去強行洗頭了,我雖然非常不情愿,但是也去了。
我就這樣頂著快一周沒洗的頭發去了理發店。頭發近一周沒洗,亂亂的,還有些分叉。頭發一個結一個結的打著,又長又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話,頭上可能會生虱子和跳蚤吧。我來到洗頭的地方躺下,雙腳放在墊腳臺處,非常舒服。柔和的燈光,輕柔的音樂,舒適的水溫,軟軟的墊子,哇!多么舒服啊,這樣優美的環境下我都忍不住要睡著了!洗發師抹出洗發液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫,這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的休息,我的頭發也慢慢的恢復了光澤。
“滋!”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了,要去吹頭了,我把長方形的藍色洗頭巾包上了我的頭發,坐到座位上開始吹頭。我一解開頭發,吹風機的風就呼地往我頭上吹去。吹風機一吹,再加上梳子的伴奏,我的頭發們好像中了魔咒一樣,整齊的舞蹈著,沒過一會我的頭發就變得整整齊齊了。
洗過后我的頭發干干凈凈的,柔順易梳,還帶著一點光澤。加上我發質比較好,洗完頭后頭發黑長直很好看,還有一點香味,我走在路上都自信了許多。
經過這次洗頭,我應該會比以前更喜歡洗頭吧,畢竟誰不愛美呢?
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十六
前天,老師給我們布置了一個任務,那就是給家人做一件家務事,我要給媽媽洗頭,可不能讓她知道這件事。
今天放學回家,我趕緊做完了作業。我跑向媽媽,說:“媽媽,我來給你洗頭吧!”媽媽驚奇地說:“你長這么大,從來沒給我洗過頭,是不是有什么事?”我只好老實交代,說:“老師讓我們給家人做家務,所以我決定給你洗頭!”媽媽聽完后,笑著說:“好,老師這作業布置得真好。”我心里想:洗頭多簡單呀,我肯定能完成。
于是,我把椅子搬到院子里,讓媽媽坐下,我拿了些洗頭的工具。開始洗頭了,我讓媽媽低著頭,媽媽的頭發垂了下來。我先用水把媽媽的頭發浸濕,然后擠了點洗發水,抹在媽媽的頭發上,我用手打著圈兒,小心地抓著,頭上的泡泡越來越多。為了防止泡泡流進媽媽的耳朵里,我把手放在媽媽的耳根上,輕輕地洗起來。洗了一會兒,我感到腰酸背痛,堅持不下去了,我真想放棄。可轉念一想,媽媽每天都為我們付出那么多,卻從來不喊累,我也要堅持下去。
終于可以開始清洗了,我把毛巾放進水里,讓毛巾可以吸收水分,我讓媽媽把頭又向下低了低,以免水會把衣服打濕。沖洗干凈后,我輕輕地用半干的毛巾擦干水分。
終于洗完了,可是有一個重大的任務在等著我——吹頭發。
我覺得非常愧疚,媽媽每天都為我們付出那么多,卻從來不說累,以后一定要多為媽媽做一些家務。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十七
前年暑假,我興高采烈地跟隨媽媽來到游泳館學游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動后,讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后,很快就掌握了這些基本動作,得到了教練的表揚。
第二天,我們開始在岸邊練習蛙泳的游泳動作了。腿部動作有四個要點:收、翻、蹬、夾。手部動作要注意兩只手用力向外劃一個圈。教練強調手腳動作要協調、到位,反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動作,還不讓我們下水游泳,大家早就不耐煩了。看著提高班的同學像一條條魚兒似的在水中游來游去,我心里更是躍躍欲試。
終于,教練同意我們下水游泳了,我們高興得一蹦三尺高。原來我在岸邊把動作做得挺標準的,可一到水里就變了形,手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時,我的頭老是抬不高,喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無精打采的,心里難受極了。
正當我想放棄時,我想到了平凡的小草,它們有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強的生命力,而我只是遇到了小挫折,就經不起考驗,真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力,不斷練習,一定能走向成功的殿堂。我一定要學會游泳!頓時,我信心百倍,在水中認真地練習起來。好幾次,教練宣布下課了,我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續指點我換氣時腳要用力蹬,頭才能抬高。
功夫不負有心人。過了幾天,教練帶我們去深水池里游泳,我一口氣就游了50米,而且動作很標準。教練直夸我進步很大,我心里比喝了蜜還甜。
通過學游泳這件事,我明白了:如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強,就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著我前行。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十八
一陣下課鈴聲后,我和在一起學習了六年的同學開始各奔東西――我們畢業了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了,我站在校園里那棟如巨人般的樓頂,望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪,花兒隨風飄動,仿佛在向我告別,一陣風徐徐吹過,柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手,我想起曾經無數次為我們敞開的校門,仿佛聽見樹木互相攀比,互相吵鬧的聲音。
忽然,我看見學校中的空地,我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏,花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷,樹木悠閑地望著太陽,同學們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室,我仿佛又看見我與同學們互相幫助的身影,仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場,我仿佛又看見同學們在揮汗如雨,展示風采,仿佛整個世界都是同學們的助威吶喊,也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現在我們就要無奈地離去,再見吧,花兒,多么想再聞聞你淡淡的清香;再見吧,小魚,多么想再看看你光亮的身軀,再見吧,可愛的母校。
我想對老師說:“老師,您辛苦了。”我想對同學說:“謝謝你多年來給我的幫助。”我想對母校說:“謝謝您多年來的包容與付出。”
后的母校初中優選(匯總21篇)篇十九
今天我收到老師的通知,讓我們寫二十年后的母校,就讓我來充分想象一下吧!
我當走進校門口,大門可能會變得很雄偉,大門可能被工人叔叔們建得非常寬大。大門的上方寫著“企石鎮中心小學”,這幾個字在陽光的照耀下變得金光閃閃。走進大門,回到我曾經在那兒上課的教室,教室里的桌子可能不再像普通的木桌了,呃,是科技非常發達的電腦桌子,輕輕的點桌子的每一個角落,桌子的上方都會有一個屏幕,可以讓我們隨意操控,可是電腦里面不可以下載游戲。當我走上講臺,講臺可能不像之前這么老舊了,而是干干凈凈一點兒灰塵都沒有,像一個新裝的,講臺上方也有像桌子一樣的功能,可是講臺的電腦卻可以控制同學們的電腦。未來電腦都不是像現在的普通電腦。嘩,是那種懸空的電腦,在科幻電影中我曾經看過它。
走出教室,走到老師的飯堂,可能飯堂都是機器人來煮飯,全部都是全自動的,只要老師一把飯盒放上去,機器人就可以立刻幫老師裝好飯。
來到操場,可能操場都變了。那里還有一個大游泳池,我們可以上游泳課。因為那有一個遙控器,只要按下那個綠色的按鈕,就會有一個板子打開了,板子的下面就是游泳池。按下那個紅色的按鈕,板子就會合上,就又變回了操場。來到足球場,可能足球場也像操場一樣變了,也有一個遙控器,只要按下遙控器里的紅色按鈕,板子就會打開,有一個大東西升上去,那就是休息室。按下綠色的按鈕,休息室就會降下去,板子也會合上去,休息室就又變成了足球場。
來到學校的花園,學校的花園也可能變了,也有一個遙控器,只要我按下綠色的按鈕,花園就會降下去,板子就會合上,變成一個平地。按下紅色的按鈕,板子就會開啟,花園就會升上來,就又變成了一個美麗的花園。
來到樓梯口,樓梯可能作文不再是樓梯了,而是最新的電梯,不用按按鈕,直接說幾樓,它就迅速地到達幾樓,可真是方便的電梯呀!
這就是我理想中二十年后的母校,大家說它神奇嗎?
后的母校初中優選(匯總21篇)篇二十
六年時光如箭一般匆匆飛過,我也即將畢業,迎來新的初中生活,結識新的朋友。
有些學校的學生是從一年級讀到六年級從不分班,所以他們之間感情會比經常分班的班級更深厚些。
我們學校雖然會經常分班,但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班,這導致我們的感情比之前同班過的同學更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的,但現實卻給了我一個暴擊。知道要分班時,整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里,不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好,我之后分到的六(2)班還有挺多的原五(3)班的同學。
說實話,我覺得自己改變蠻大的,長高了,變樣子了,聲音也變了很多,沒以前那么尖了。知識量也大了,性格也發生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起,只知道和她玩“石頭剪刀布”,或“一只小蜜蜂”。但現在我們不止可以玩游戲,還可以一起聊天,在周末時相約一起出來玩,一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些,可它真的快了后,我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果,我承受不住。
最后,希望母校能越辦越好,畢竟這里遍布著我們的足跡,這里是我么友誼的見證,這里更是我心中不可缺少的一部分。
后的母校初中優選(匯總21篇)篇二十一
第一次,每個人都有許多的第一次,第一次洗衣服,第一次做飯,第一次溜冰……我也有許多第一次,但令我印象最深的還是第一次自己洗頭發!
那是在我三年級放暑假的時候,我學會了自己洗頭發。那一天早晨,爸爸媽媽都出去看望外婆了,只有我一個人獨自在家里,我撓撓頭發,覺得好癢。于是,我決定自己來洗頭。
“是干洗呢還是弄濕了再洗呢?干洗吧!······”我經過一系列的思想斗爭,終于開始洗了。我先擠了一點洗發液,抹在頭上,我一照鏡子,看見自己這副摸樣忍不住笑起來:頭上半黑半白的,似乎一頭小奶牛;洗發液弄得我額頭上、臉上、脖子上一塌糊涂。我把頭發弄濕了一點,在頭發上抓來抓去,一直到洗發液在頭發上抹均勻為止。
我把頭發浸在水里,用清水沖,用毛巾擦,我洗了三四次,終于覺得頭不癢了。我拿起梳子,在頭發上梳了幾下,忽然,頭發好像在和我作對似的,打了一個結,我怎么梳也梳不通。要是太用力的,就會把頭發給扯下來,那很痛的!我沒了轍,只好用手把這個死命的結解開了。解開結后,我又用梳子梳了幾下,終于梳通了!
我看了一下洗頭發的水,剛剛還清澈見底的水,怎么一下子變得這么黑了!我不禁感嘆道:原來我的頭真的有這么臟啊!我剛把臟水到了,媽媽就回來了,看見我自己把頭洗好了,笑著說:“恩,不錯!洗得挺干凈的。”媽媽難得表揚我,我的心里挺高興的!
我以前實在是太依賴爸爸媽媽了,直到三年級了才自己洗頭,爸爸媽媽也有自己的事要做呀,我不能再讓他們為我操心了,不然他們實在是太累了!我下定決心:從此以后自己能做的事一定要自己做,如果自己實在不能做,也要自己想過辦法了,才去問爸爸媽媽。