優秀的作文不僅僅是語言表達的準確與流暢，還要有獨特的思想和觸動人心的內容。以下是一些備受贊譽的優秀作文，其中文字精湛，情感深沉，讀后令人陶醉。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇一

晚上，我躺在床上想：“20年后，我的學校會是什么樣子？”想著想著，我就睡著了。

“叮叮叮叮……”急促的鬧鐘聲響起，我一看時間，2040年2月13日7：20分了，我趕緊起床，穿衣、洗臉、刷牙，坐著我的“超級光速飛船”來到我的學校。

大門口，《中心小學》幾個大字在陽光的照耀下，閃閃發光。一對機器人格外帥氣奪目，這就是我們的保安。每一個進入校園的同學，機器人就會自動識別簽到。如果有外來人員，機器人的手會變成簽名表，如果不簽，機器人是不會讓他進去的。

進去以后，操場周圍是一個大花園。大花園里種滿了各種花、草、樹木，使得校園里四季如春。在假山的池子邊有兩個按鈕，一個是紅色，一個是藍色。紅色按鈕是控制操場跑道升降的，藍色的是控制圖書室升降的。

我走進教室，老師已經坐在凳子上。這時，我又看見一個機器人在講臺邊走動。上課了，老師開始講課了，老師說：“我們今天上第一課《燕子》——”話音剛落，課室的墻面變成了一幅迷人的春天景象，有山，有稻田，有湖，更有活潑可愛的燕子，飛來飛去，仿佛自己在那個地方，與大自然一起，讓人感到輕松了許多，頓時，讓人感覺上課也沒有壓力了。

“叮叮叮……”下課了，又響起一陣鬧鐘聲。我起床一看，哦，原來剛剛是我做了個夢，夢里的一切好像那么真實。

我覺得，只要努力，我的夢就會變成真的！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇二

晚上，我正在看書，不知不覺睡著了。

我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？于是我決定進去看，我走進了校園，到了我以前上學的教室。哇同學們個個精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學們的語文書呢？語文課本呢？怎么連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對我說：“同學們現在用的都是高科技產品，比如他們現在上課用的是一種叫玻璃的東西。”說著那位老師給我了一張名片，上面寫著所有的東西的簡介，哇！我看了簡介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當手機，還可以當做語文課本、練習冊，而且它還可大可小，它大到可以當做草場，小到只有小號的橡皮那么小。哇！這玻璃不錯喲！

繪畫課到了，同學們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎？他們用的竟然是3d打印筆！同學們的想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個個二次元人物，都出現在了小朋友們的筆下。

你看！這位小同學畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯不錯。

一位小朋友拿出來了一個面包，分了我一半。于是我便咬了一口。

“呀，好冰啊！”我叫道“咦，我不是在學校嗎？”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞，因為我把鬧鐘當做小朋友分我的那一半面包了。

二十年后的科技發展真快呀！科技的力量真是不可低估！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇三

二十年后，我已經是一個健壯的解放軍了。我非常想念我的家鄉。于是我讓上級國慶回家，他們同意了。我高高興興的上了2037飛機，回到了夢寐以求的故鄉——蕪湖。我來到了木春園小區，我小時候住的地方。

木春園社區變了很多，變得更漂亮了。花壇里的花五顏六色。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，就像故宮旁邊“護城河”的小水溝；里面的水變得清澈、波光粼粼，魚兒在水里歡快地嬉戲。掃地機器人不停地清掃街道，說:“保護環境是每個人的責任……”

小區變得更加發達，建起了太陽能充電站，負責給提供全小區出行的飛行板充電。這個航班板帶大家去任何想去的地方，不用擠公交，也不用小心車停不下來。又快又方便。

社區也變得更加環保。這里到處都是樹。每個人都在綠色的大樹下乘涼，鳥兒在樹枝上歌唱。垃圾也可以。廢紙可以重復使用。廚房垃圾也可以作為大樹大花的肥料。在廚房里，可以用洗菜和淘米的水灌溉植物。植物長得又肥又壯，沒必要怕風暴。

這時一個人走過來對我說:“喂！你不是向永瑞嗎？”我說，“是的。你是康康？”他的回答是，原來這是我小時候的玩伴，我們聊得很開心。

丁，鬧鐘響了。我有一個美好的夢想，但我相信在不久的將來，科學技術的發展一定會給我們帶來如此美好、環保、高效的生活。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇四

時光匆匆，歲月不等人，轉眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學去教書。

回到家鄉，才知道，毛溝中學的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉比繁榮的城市更上一層樓。

走進學校，我得學弟學妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風吹倒在地的盆栽會主動扶起，學長會主動幫助學妹。

這是毛溝中學文化素質的提升，這是毛溝中學文明和諧的一面。毛溝中學的變化不止是文明的變化，還有設備，教育和建筑上的變化。

設備上，每個同學都有一臺用于學習的臺式電腦，這臺電腦是幫助老師監督學生學習的監督器，只會提供有益于我們健康成長的一些資料，每個同學不僅有一臺電腦，還有一張呼叫飲水機的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費，不能不喝完。

教育上，老師上課用u盤把要上的內容傳給每一個同學的電腦上，讓電腦為學生自動講解，學生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕松，學生也輕松。

建筑上，學生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應有盡有。食堂是一個半圓狀，夏天，同學們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺是一個騰空在操場中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學樓，是一個有自動調節氣溫功能的中西合璧建筑，室內綠草如茵，綠藤環繞，香氣芬芳，像一個古色古香的原始森林卻又充滿現代化風味。最特別的是，整個學校的上空有一層保護膜，這層保護膜可以遮風擋雨，讓我們有一個充分的準備。

我心中20年后的母校，希望你能早日成為現實！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇五

隨著世界的發展，科技越來越發達。生活上的每一樣東西都在飛速地改變。叮零零，于是，我對未來展開了天馬行空的想象，特別是我的學校。來！讓我帶你們坐上我的時光機來到二十年后的學校游覽一番吧！

一進校門，這簡直是學習的天堂。校園采取了人臉識別的方法，小朋友只要站到識別機面前，它就會自動彈出小朋友的姓名和班別。信息相符后，就會有一個機器人迅速來到你面前，載著你瞬間直達教室。一進到教室，書包會自動飛到儲物柜。接著，便是機器人老師給我們授課。每講完一個內容，機器人就會用它的紅外線眼睛掃描一下同學的大腦，就可以知道每個同學對知識的掌握程度。

體驗完精彩課堂學習后，我們來到了圖書館。琳瑯滿目的圖書一下子就映入我眼簾，你只要在屏幕上選自己要看的書，然后按“確定”，里面的機器人會接收到任務去找書。幾秒后，書就會從出書口“吐”出來。借閱圖書那么方便，同學們因此更愛閱讀，每個人都成為了一位學識豐富、愛好廣泛的好孩子。

參觀完如此現代化的圖書館，我們來到了操場，啊！操場上的所有體育設施都是由糖果做成的，實在讓人垂涎三尺。最讓人驚訝的是只要同學們表現優秀時，它就會自動彈出一顆糖果到你嘴里，此時操場上充滿了歡聲笑語。然后小蝙蝠、穿山甲、蛇等動物都出來跟我們載歌載舞，一片和諧。不再有殺戮，不再有小動物的報復，沒有sars、沒有新型肺炎。大家自由自在地生活，是如此的美好。

這真是一個令人向往的學校，我相信，只要我們努力學習科學文化知識，它一定能在未來20年后出現的。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇六

我通過時光隧道，來到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負盛名的作家，而我，也因為受邀去參觀我的母校。

我興致勃勃地坐上“海棉汽車”，一轉眼就來到了我的母校。

一走進豪華的大門，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫著幾個金光閃閃的大字，青海師大二附小。

正當我沉浸在一片繁景中時，一位年輕貌美的女郎走了過來，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長，羅校長！

只見羅校長笑吟吟地走過來，向我們握手示好。接著，她帶著我們開始參觀學校。

首先，我們來到了一個寬敞，整潔的操場上。羅校長自豪地說：“我們的操場是采用最新的“納米技術”建造的，有彈性，而且質地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點，而且表面有夜光，每當冬季來臨，草場的表面會發出熱氣，供同學們取暖；每當夏季來臨的時候，操場上就會冒出冷氣，比裝的空調還要舒服，方便呢！每當夜晚降臨，操場上就會閃現出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個優點，那就是同學們在跑步時，就再也不用摔傷，摔破了！

接著，羅校長又帶我們在操場上走了走，感覺還真不錯，不過，操場的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問道；“羅校長，這些按鈕有什么用呀？”

羅校長笑著，走過去，只按了一下按紐，只見從地上出來一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個桃心形的遙控器，上面有兩個紅藍的按鈕，只見羅校長輕輕的按了一下藍按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長說：“這是專門為同學們設計的，他們可以在這里看書，寫字，下棋……”

我們聽后，連聲稱好。

隨后，羅校長又帶我們參觀教學樓。

一進門，在門的西邊，一個個同學們的小制作便呈現在“展示臺‘上。在門的東面，是兩個很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介，這樣一來，我們就對老師同學有了一個初步的了解與認識。

接著，羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個年紀的教室參觀。

一到教室門前，就看到一個很特殊的門，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優美的音樂。

一進門，就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶與墻壁！窗戶具有防止紫外線照射的功能，墻壁還會隨著天氣與實踐的變化而改變壁紙的顏色，內容。而且他們都具有一個特點，那就是都有隔音效果，無論外面有多大的震動，教室里確仍可以安靜的上課。

接著，羅校長又帶我們參觀了學校的娛樂室。一進門，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應有盡有，數也數不完呢！

此時，我們不禁贊嘆起來：“現在的科技真發達呀！”

后的母校初中優選（匯總21篇）篇七

未來的學校是一個巨大的校園，請大家聽一下我的想法。

未來的學校增添了許多運動器，我的腦海里出現了兩位小同學，正在蕩秋千。看，他們的笑臉像綻開的花兒，聽，他們的笑聲像歡快的鈴鐺。

未來的學校更大了，有了植物園，還有一個小池塘，美麗的小魚兒，正在聽小青蛙唱歌，蜻蜓也在水面歡快地飛行。

未來的學校還多了一個體育館，體育館仿照了鳥巢的樣子來建造的，高大壯觀。每到周五，體育館就熙熙攘攘，充滿了歡聲笑語。

未來的學校還修建了一個大大的游泳館，來學游泳的人可多了，他們在水中靈巧地翻騰出浪花，激起一陣陣喝彩聲。

未來的學校，咦，怎么又多了一棟樓？哈哈，那是科技樓。里面有千奇百怪的機器人，為學生們服務。

未來的學校是一座美麗的學校，是一座美麗的花園，更是學生們的樂園。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇八

在我們日常生活中，大家最熟悉的就是作文，作文可以提高我們的語言組織能力。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是邊肖編的一篇20年后的城市生活想象作文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

有一天去哆啦a夢家玩，不小心陷入了剛來玩，20年后進了南京。

嗯？這不是鼓樓廣場嗎？我懷著極大的好奇心向四面八方望去。一切似乎都變了:四周的高層建筑從地面升起，直沖云霄。為什么這里環境這么好？空氣很清新，樹木蔥郁，苗圃里的鮮花盛開，嬌艷無比，蝴蝶不時在花叢中翩翩起舞。人們三三兩兩地在廣場散步聊天。有一個小女孩坐在長凳上喝飲料。她喝完了就往垃圾桶跑，垃圾桶自動打開。那個聲音建議她應該把它放在這個桶里。小女孩一扔進去，垃圾桶立刻被蓋住了。啊！多衛生啊！我看到的是驚呆了。

再看馬路，大地一塵不染，行人的鞋子閃閃發亮；路上有源源不斷的汽車，大大小小的汽車高速行駛，但一點汽油味也沒有。這是怎么回事？問了一下才知道現在所有的車都用天然氣，對空氣污染小，幾乎沒有。聽到這個消息我很高興。

“丁，丁，丁……”電話響了。“你好，樂樂，請我去圖書館。我在鼓樓廣場...你在火車站嗎？趕緊坐車來，我等你跟我走。好的，再見。”掛了電話，我從旁邊的自動售貨機買了兩瓶水。我一轉身，看見樂樂從遠處走來。“為什么這么快，”我喊道。“你不知道，我是坐磁懸浮列車來的。不到五分鐘，我從火車站走到鼓樓。加油。”之后，我們兩人又坐車來到了新華書店。進門時，看到讀者們坐在半空中的轉椅上，一邊喝茶，一邊悠閑地翻書。讀者可以隨時操作轉椅找到自己想看的書，非常方便。

不知不覺，書店要關門了，我和樂樂該回家了。回家后，我很快就睡著了。在睡夢中，我穿上了剛來時的衣服，現在又回到了現實生活中。我希望隧道里的生活能快點到來。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇九

二十年轉眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什么樣子。

走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的。”我如實地回答。“好的，請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導游，您可以叫我曾導，歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什么問題您可以直接問我，來，這邊請。”

首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經不見，浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導，這里被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當然不會，這種土壤非常特別，它會自動調節冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“o”形了。

接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個圈玩游戲，一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時，曾導好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據每個同學知識點的不足，來進行補習。怎么樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。

最后，我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導游開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落，不知從哪兒發出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機器人轉身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據掃描，您身體里缺少維生素a，這是您的營養早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。

參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十

2030年，我來到母校。剛走進去，一個大屏幕攔在我眼前，上面寫著：請輸入指紋。”會有我的指紋嗎？“我一邊自言自語，一邊已經把手伸過去，只聽機器說：”歡迎您來到母校。“說完，大屏幕不見了。我的眼前出現了一幅煥然一新的畫面，原來的教學樓不見了，展現在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。

教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我來到了教室，問了一位小同學：”老師去哪里了？“小同學答道：”現在由機器人老師上課，大家可喜歡機器人老師了。“我又問道：”誰來改作業？“小同學說：”機器人唄，交作業的時候，你只用把作業放在機器人背后的小匣子里，一會兒就會批改好，最主要的是機器人老師會把錯題解析印在你的作業本上。“我聽了，驚訝地合不攏嘴，機器人老師也太厲害了吧。

走出餐廳，我來到外操場。外操場上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學說：”叔叔，你看！“只見他一按開關，籃球場從天而降。我覺得這設計真好，既不占位置，又很方便。

二十年后的學校的變化真大，我盼望著它的到來。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十一

“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”二十年了，已是博士后的我回到了家鄉我的母校——新密市實驗小學。

二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。

我一進校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！

我看到一個在樓上的孩子忽的一下，那個可愛的孩子就已經到了樓下，在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦？那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經到了樓下呢？哦！原來是學校用了“瞬間轉移器”，“瞬間轉移器”可以把一個物體或人瞬間轉移到另一個地方。

教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來更多的歡聲笑語。那些墻都是能變色的，上課時它會變成藍色，藍色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時，它會變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。

母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛的笑臉，我也笑了。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十二

在這雅雀無聲的書店里，我被一本名叫《未來的學校》的書深深吸引住，正當我懷著好奇心翻開第一頁時，一道神奇的光出現在我眼前，我走進了那道光的隧道里，來到了未來的學校。

學校的出入口分別站著一位機器人，我聽到機器人說識別正確后，門會自動打開，學生可以進入學校。原來機器人可以記錄老師、學生和家長的信息，人臉識別正確后才能通過，有效保障校園安全。

走進學校，我乘著自動人行通道來到圖書館，圖書館并沒有一排排放著書的架子，只有一臺臺智能電腦。我對著電腦的麥克風說出感興趣的書，電腦就會自動匹配，把書傳輸到我手里，真方便啊！

上午放學了，同學們紛紛到飯堂吃飯。吃完飯后，同學們又回到教室，他們只要按書桌上的紅色按鈕，書桌和椅子立刻合體成一張床，同學們可以在上面舒服地休息。

突然，鬧鐘響了，那道光消失了。我站在書店里，手里緊緊握著《未來的學校》這本書，心想，未來的學校真神奇，真厲害啊！社會不斷在進步，科技不斷在創新，我們一定要刻苦學習，為未來的社會作出貢獻。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十三

哎，天天都是媽媽圍著我轉，幫我洗頭，所以，我等不及啦！我要學會自己洗頭！

媽媽先讓我把所有的頭發都弄濕，可是我頭部的后面總沾不到水，該怎么辦呢？我想著想著終于有了主意。你們肯定沒想到我竟然用我刷牙的杯子把水裝滿，然后倒在頭上，“嘻嘻”，真好玩！接著我擠了一些洗發水放在頭上搓，哇！好多泡泡啊！更好玩的是，我還用泡泡做了很多發型，有茄子頭，公主頭……最搞笑的是爆炸頭，我用手亂搓亂弄，爆炸頭就這樣誕生了。原來泡泡也能改變我的發型啊！

我洗著洗著，覺得累了，就把頭抬起來。突然，我的眼前出現了一個怪物：一頭黑白相間的頭發，一對蒼白的眉毛，真嚇人！

我想逃跑，可一轉身，媽媽就出來了。她看到我這個樣子，脫口而出：“啊！我的媽呀，你嚇死我了，你怎么變成這樣了？”

我疑惑不解，我怎么嚇著她了呀？我站到鏡子前，不禁笑了起來，鏡子里的人也笑了起來，我心里想：“難道這是我？”我對著鏡子摸了摸那白白的眉毛，眉毛竟然被我拿下來了！我還是不明白，就用紙搓了搓臉，鏡子里的人就變得和我一樣了，原來那不是怪物，是沾著泡泡的我呀！

看來洗頭并不是很難，而且很好玩呢！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十四

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時，我就發現一切都變了。

“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六（3）班，一切都變了。老師上課預習，學習，復習都不成問題。再看看別的地方，學生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學生們也可以討論問題。

看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學校的變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！

時光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！

二十年后母校門衛變了！

二十年后母校班級變了！

二十年后母校廣玉蘭變了！

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十五

眾所周知，我非常討厭洗頭，因為冬天洗頭非常冷，還費時間，長頭發洗起來還超級麻煩。所以我討厭洗頭。

自從星期二過后我就沒有洗過一次頭。每當我經過別人時，我都要向里面躲一點，生怕別人聞出我頭上有味道。可！即使我這樣，還是有人問我：“哎？你頭上有中藥味誒！”但是因為懶，我還是沒有洗頭，但這樣也不是個辦法啊！于是我被爸爸拉去強行洗頭了，我雖然非常不情愿，但是也去了。

我就這樣頂著快一周沒洗的頭發去了理發店。頭發近一周沒洗，亂亂的，還有些分叉。頭發一個結一個結的打著，又長又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話，頭上可能會生虱子和跳蚤吧。我來到洗頭的地方躺下，雙腳放在墊腳臺處，非常舒服。柔和的燈光，輕柔的音樂，舒適的水溫，軟軟的墊子，哇！多么舒服啊，這樣優美的環境下我都忍不住要睡著了！洗發師抹出洗發液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫，這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的休息，我的頭發也慢慢的恢復了光澤。

“滋！”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了，要去吹頭了，我把長方形的藍色洗頭巾包上了我的頭發，坐到座位上開始吹頭。我一解開頭發，吹風機的風就呼地往我頭上吹去。吹風機一吹，再加上梳子的伴奏，我的頭發們好像中了魔咒一樣，整齊的舞蹈著，沒過一會我的頭發就變得整整齊齊了。

洗過后我的頭發干干凈凈的，柔順易梳，還帶著一點光澤。加上我發質比較好，洗完頭后頭發黑長直很好看，還有一點香味，我走在路上都自信了許多。

經過這次洗頭，我應該會比以前更喜歡洗頭吧，畢竟誰不愛美呢？

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十六

前天，老師給我們布置了一個任務，那就是給家人做一件家務事，我要給媽媽洗頭，可不能讓她知道這件事。

今天放學回家，我趕緊做完了作業。我跑向媽媽，說：“媽媽，我來給你洗頭吧！”媽媽驚奇地說：“你長這么大，從來沒給我洗過頭，是不是有什么事？”我只好老實交代，說：“老師讓我們給家人做家務，所以我決定給你洗頭！”媽媽聽完后，笑著說：“好，老師這作業布置得真好。”我心里想：洗頭多簡單呀，我肯定能完成。

于是，我把椅子搬到院子里，讓媽媽坐下，我拿了些洗頭的工具。開始洗頭了，我讓媽媽低著頭，媽媽的頭發垂了下來。我先用水把媽媽的頭發浸濕，然后擠了點洗發水，抹在媽媽的頭發上，我用手打著圈兒，小心地抓著，頭上的泡泡越來越多。為了防止泡泡流進媽媽的耳朵里，我把手放在媽媽的耳根上，輕輕地洗起來。洗了一會兒，我感到腰酸背痛，堅持不下去了，我真想放棄。可轉念一想，媽媽每天都為我們付出那么多，卻從來不喊累，我也要堅持下去。

終于可以開始清洗了，我把毛巾放進水里，讓毛巾可以吸收水分，我讓媽媽把頭又向下低了低，以免水會把衣服打濕。沖洗干凈后，我輕輕地用半干的毛巾擦干水分。

終于洗完了，可是有一個重大的任務在等著我——吹頭發。

我覺得非常愧疚，媽媽每天都為我們付出那么多，卻從來不說累，以后一定要多為媽媽做一些家務。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十七

前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來到游泳館學游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動后，讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后，很快就掌握了這些基本動作，得到了教練的表揚。

第二天，我們開始在岸邊練習蛙泳的游泳動作了。腿部動作有四個要點：收、翻、蹬、夾。手部動作要注意兩只手用力向外劃一個圈。教練強調手腳動作要協調、到位，反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了。看著提高班的同學像一條條魚兒似的在水中游來游去，我心里更是躍躍欲試。

終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來我在岸邊把動作做得挺標準的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無精打采的，心里難受極了。

正當我想放棄時，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經不起考驗，真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學會游泳!頓時，我信心百倍，在水中認真地練習起來。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續指點我換氣時腳要用力蹬，頭才能抬高。

功夫不負有心人。過了幾天，教練帶我們去深水池里游泳，我一口氣就游了50米，而且動作很標準。教練直夸我進步很大，我心里比喝了蜜還甜。

通過學游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著我前行。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十八

一陣下課鈴聲后，我和在一起學習了六年的同學開始各奔東西――我們畢業了。

和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風飄動，仿佛在向我告別，一陣風徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經無數次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。

忽然，我看見學校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。

走過教室，我仿佛又看見我與同學們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。

看向操場，我仿佛又看見同學們在揮汗如雨，展示風采，仿佛整個世界都是同學們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。

可現在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。

我想對老師說：“老師，您辛苦了。”我想對同學說：“謝謝你多年來給我的幫助。”我想對母校說：“謝謝您多年來的包容與付出。”

后的母校初中優選（匯總21篇）篇十九

今天我收到老師的通知，讓我們寫二十年后的母校，就讓我來充分想象一下吧！

我當走進校門口，大門可能會變得很雄偉，大門可能被工人叔叔們建得非常寬大。大門的上方寫著“企石鎮中心小學”，這幾個字在陽光的照耀下變得金光閃閃。走進大門，回到我曾經在那兒上課的教室，教室里的桌子可能不再像普通的木桌了，呃，是科技非常發達的電腦桌子，輕輕的點桌子的每一個角落，桌子的上方都會有一個屏幕，可以讓我們隨意操控，可是電腦里面不可以下載游戲。當我走上講臺，講臺可能不像之前這么老舊了，而是干干凈凈一點兒灰塵都沒有，像一個新裝的，講臺上方也有像桌子一樣的功能，可是講臺的電腦卻可以控制同學們的電腦。未來電腦都不是像現在的普通電腦。嘩，是那種懸空的電腦，在科幻電影中我曾經看過它。

走出教室，走到老師的飯堂，可能飯堂都是機器人來煮飯，全部都是全自動的，只要老師一把飯盒放上去，機器人就可以立刻幫老師裝好飯。

來到操場，可能操場都變了。那里還有一個大游泳池，我們可以上游泳課。因為那有一個遙控器，只要按下那個綠色的按鈕，就會有一個板子打開了，板子的下面就是游泳池。按下那個紅色的按鈕，板子就會合上，就又變回了操場。來到足球場，可能足球場也像操場一樣變了，也有一個遙控器，只要按下遙控器里的紅色按鈕，板子就會打開，有一個大東西升上去，那就是休息室。按下綠色的按鈕，休息室就會降下去，板子也會合上去，休息室就又變成了足球場。

來到學校的花園，學校的花園也可能變了，也有一個遙控器，只要我按下綠色的按鈕，花園就會降下去，板子就會合上，變成一個平地。按下紅色的按鈕，板子就會開啟，花園就會升上來，就又變成了一個美麗的花園。

來到樓梯口，樓梯可能作文不再是樓梯了，而是最新的電梯，不用按按鈕，直接說幾樓，它就迅速地到達幾樓，可真是方便的電梯呀！

這就是我理想中二十年后的母校，大家說它神奇嗎？

后的母校初中優選（匯總21篇）篇二十

六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業，迎來新的初中生活，結識新的朋友。

有些學校的學生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經常分班的班級更深厚些。

我們學校雖然會經常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導致我們的感情比之前同班過的同學更深。

我以為五年級升六年級也不會分班的，但現實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學。

說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發生了很大的改變。

最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。

以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。

最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。

后的母校初中優選（匯總21篇）篇二十一

第一次，每個人都有許多的第一次，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次溜冰……我也有許多第一次，但令我印象最深的還是第一次自己洗頭發！

那是在我三年級放暑假的時候，我學會了自己洗頭發。那一天早晨，爸爸媽媽都出去看望外婆了，只有我一個人獨自在家里，我撓撓頭發，覺得好癢。于是，我決定自己來洗頭。

“是干洗呢還是弄濕了再洗呢？干洗吧！······”我經過一系列的思想斗爭，終于開始洗了。我先擠了一點洗發液，抹在頭上，我一照鏡子，看見自己這副摸樣忍不住笑起來：頭上半黑半白的，似乎一頭小奶牛；洗發液弄得我額頭上、臉上、脖子上一塌糊涂。我把頭發弄濕了一點，在頭發上抓來抓去，一直到洗發液在頭發上抹均勻為止。

我把頭發浸在水里，用清水沖，用毛巾擦，我洗了三四次，終于覺得頭不癢了。我拿起梳子，在頭發上梳了幾下，忽然，頭發好像在和我作對似的，打了一個結，我怎么梳也梳不通。要是太用力的，就會把頭發給扯下來，那很痛的！我沒了轍，只好用手把這個死命的結解開了。解開結后，我又用梳子梳了幾下，終于梳通了！

我看了一下洗頭發的水，剛剛還清澈見底的水，怎么一下子變得這么黑了！我不禁感嘆道：原來我的頭真的有這么臟啊！我剛把臟水到了，媽媽就回來了，看見我自己把頭洗好了，笑著說：“恩，不錯！洗得挺干凈的。”媽媽難得表揚我，我的心里挺高興的！

我以前實在是太依賴爸爸媽媽了，直到三年級了才自己洗頭，爸爸媽媽也有自己的事要做呀，我不能再讓他們為我操心了，不然他們實在是太累了！我下定決心：從此以后自己能做的事一定要自己做，如果自己實在不能做，也要自己想過辦法了，才去問爸爸媽媽。