在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

與花草邂逅初三優選題目篇一

給我一個鼓勵的眼神就夠了。

終于，我找到了。是她!我敬愛的初中語文老師——車菲菲。

“孩子”，她總喜歡這樣叫我。而我卻覺得她也像個孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領著我們在課上出來“采風”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個孩子。我，我們都是孩子。

開始的時候，因為我每次的作業都完成的非常好，她總是特別關注我。而第一次月考，更是證明了我語文方面的突出。我還記得她每次上課時，都會看著我，對我笑。那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢想奮力奔跑。

直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。

七年級上學期，我一直是班里的團支書，而在本學期的團支書競選中，這一曾讓我引以為榮的職位卻花落他人身上，這件事讓一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落而下，心中感到無比的沉重，于是，便在作業本上寫下了一篇關于此事的日記。她回復的評語是“仔細想想你這半年來都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因。”對!就是這兩句，一個字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵，更讀懂了人生。我從傷感中走了出來，開始了新的美好的生活。

然而失敗的苦痛才剛剛過去，新一輪的失敗卻又開始重演。

不知道是不是因為落選的事影響到了我的學習，下學期的第一次語文考試成績實在是奇差無比，在班級只是中等分數。這次，我是真的痛了。我似乎感覺到我這一生都要毀在此處了!而又是她，我的語文老師，她在不停地鼓勵我。記得我在作業本中把我當時最真切、最著急的心情寫在了上面，她給出的評語則是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學習方法有問題，再好的馬也有失足的時候，繼續努力，你一定可以做到!”。當天，她找我談了話，我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，而她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵.柔情的眸又忽然變得這般堅定。她讓我知道，在困難的時刻，有這樣一個人，有這樣一種眼神，一直在背后支持我，是我最堅實的后盾。

她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進!

一敗，一勵，一雙眼。

一生，一師，一段情。

與花草邂逅初三優選題目篇二

西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。

一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動著，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的!

夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。

與花草邂逅初三優選題目篇三

1.小作文

為洗手臺上的關于如何正確洗手，撰寫一篇說明文。（120字，9分）

2.大作文

以南京作為世界文學之都的文化底蘊，以“xx身邊的文學蹤跡”為題，xx可以是探尋、小議，寫一篇文章。（45分）

作文（60+3分）

請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇作文：

1.你可真會說！

2.傾聽，不僅僅是一種態度

要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情；文體不限，但必須明確。（2）圍繞材料提示立意選材，可以發揮想象，但情感要真切，不得抄襲和仿套做。（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。（5）認真書寫。

據考生回憶：以“以小見大”為主題

作文（60分，其中含書寫3分）

作家余華說：“沒有一種生活是可惜的，也沒有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財富，只不過看你開采了還是沒有開采。”也許，你曾在委屈中堅強，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻綻放……請以“”為題，寫一篇文章。

校名、人名和地名。

賞留園，覓得江南園林的故事；習方言，解鎖傳統文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發現。

請以“學問藏在______ 里”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。

請以“在勞動中成長”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

各顯其妙

不少于600字；文體不限，詩歌除外

請以“激起心中的那股勁”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規范、美觀。

新發現，來之不易

青澀留下了成長的滋味，綠意煥發出奮進的活力，青綠凝結著希望的印痕。校刊編委會準備為2022屆畢業生出一期專輯，請你為其中“青綠苔痕”欄目寫一篇文章。稿件要求 自選角度，自擬題目，可以記敘經歷，可以抒發情感，也可以發表見解。（考生回憶版本）

特點是人或動物所具有的獨特的地方，但生活中卻常常有這樣的現象，明明是特點，卻被誤認為優點或缺點，明明是優點，卻被誤認為缺點或特點，明明是缺點，卻被認為優點或特點。請以“其實是特點”或“其實是優點”或“其實是缺點”寫一篇文章。

青春要有一顆滾燙的心

強與堅強不一樣

與花草邂逅初三優選題目篇四

窗是屏障，更是我們與外界交流的通道。推開窗，美景如風，親情如風，文化如風……縷縷清風，徐徐吹來，豐盈我們的心靈，激勵我們成長。

請以“推窗風來”為題目，寫一篇文章。

據考生說，不同于以往的二選一，作文題目給出了一段有關春天的材料，學生需要立意后自擬題目，寫一篇作文。

閱讀題給出了三段材料，其中作文要求結合其中材料之一的春之思最后一段，進行寫作，自擬題目最后一段里面寫到了春天的小草發芽說，有的是堅定的信念，有的是美好的憧憬，讓學生結合材料自擬題目寫作。

朝向佳處，放步去走

【題目解析】

這是一道有簡單提示語的命題作文。仔細審讀題目中的關鍵詞，“佳處”應理解為夢想等遠大目標，是其比喻義，“走”指行動，“放步”指精神狀態，昂揚自信樂觀。關注到夢想、行動、態度三者之間的關系，從題目中應該能解讀出寫作的主題，以昂揚自信樂觀的態度，奮力拼搏進取，進而實現夢想。

提示語告訴我們，選擇青年人努力拼搏實現夢想的事例。命題者意在啟示青年學子要樹立遠大理想，踏實努力，自信奮進，青年一代要“心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生”的時代寄語。

寫作（50分）

（2）有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人。

一—蘇格拉底

（3）我就擔心喪失機會。不抓呀，看到的機會就丟掉了，時間一晃就過去了。

——^v^

1.康德說，人有三種快樂：

第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質上生理上的快樂；

第二種快樂，是你做了正確的事情感到快樂，這是道德上的快樂；

第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風吹著落葉掉下來，感到舒服，感到說不出來的一種心靈上的快樂。

請你閱讀以上材料，以“快樂”為話題，寫一篇作文，詩歌除外。

2.命題作文：讓我試一試

在朱光潛的《給青年的十二封信》里寫到“人大多數的不愉快都發生在與人相處不和睦上……”請以相處或朋友為關鍵詞寫一篇作文，題目自擬。

機會 努力 奮斗 把握時間

閱讀下面材料，你有怎樣的聯想和思考？請根據自身感受或所見所聞寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可。

【自律】zìlǜ：（動詞）自己約束自己。

——《現代漢語詞典》（第七版）

草木正發芽，冰雪在融化，春天的腳步，不為誰停下。喧囂的城市，在這一刻變安靜。疫情突如其來，讓你我多了牽掛……祝你不忘少年樣，也無懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽。

——《人世間》抗疫特別版歌詞

長大不僅意味著獨立，更是一份沉甸甸的責任，懂得感恩，尊重法治，強調擔當，年輕的心靈還有很長的路要走。

——《^v^》

要求：①文體自選，詩歌除外。②內容充實具體。③書寫規范工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現真實的姓名、校名、地名，請以xx代替。

我家的財富

根深才能葉茂

閱讀下面材料，按要求作文。

很多人之所以缺少幸福和快樂，是因為不愿意放下。

有的是比的太多，總想著贏，如不能達成所愿，就會郁郁寡歡、抱怨不斷。有的是有些消極，腦子里裝的全是往日的不愉快或對未來的擔憂。有的是牽掛的事情、操心的事情過多，什么都往自己身上攬，結果，擔子越來越重。

上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。

材料作文，雖然我生得平凡，但我也是限量版、獨一無二的。

半命題作文 我用_____繪青春

這就是我想要的生活

竟然如此簡單

我拿什么奉獻給你