人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

鍥而不舍篇一

鍥而不舍篇二

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的堅定夢想鍥而不舍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

她是一位法醫，專業而善良的法醫——周莉紅，她的專業和善良均來自她的夢想！

今天，我帶領假日小隊成員興致勃勃地來到了周阿姨的會議室。我們一個個有秩序地坐成一排。每位隊員都作了自我介紹，之后大家就爭先恐后地開始提問。我搶先問道：“周阿姨好，請問您小時候的夢想是什么？”周阿姨微笑地答道：“其實，我小時候并沒有那種很大的夢想，我就一心只想考大學，不要種田就可以了。”她還說由于自己家庭的某種原因才成為法醫，她的.夢想也是一直在變化的。這時，我感觸很深，說不出來，心中卻久久不能平靜。這是一位專業法醫的夢想故事，我腦海里頓時呈現出兩把“銳刀”，一把是夢想，一把是志向。身上似乎也長出了一對翅膀，一個叫理想，一個叫毅力！隨后我們給周阿姨送“福”字，愿她在新的一年里幸福美滿。

最后，我們和周阿姨合影。她的手搭在我的肩上，讓我心里暖暖，覺得周阿姨很美，她的夢想更美。

離別時，周阿姨送為我們寫了寄語：堅定夢想，鍥而不舍，夢想終能實現！

鍥而不舍篇三

1、我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過是保守我個人的心懷意念，在我有生之日，做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執著，在有限的時空里，過無限廣大的日子。

2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

3、滴水穿石，不因其力量，而因其堅韌不拔、鍥而不舍。

4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

5、理論上，有一種完美無疵的幸福可能存在：深信人內在的那種無可毀滅的成分，但并不鍥而不舍的追求。

6、正是因為小水滴有著鍥而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石塊。

7、面對困難我們只有鍥而不舍地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。孫中山在經歷過數次失敗后，仍然鍥而不舍，不斷創造條件，最終取得了辛亥革命的勝利。

8、不論經歷了什么挫折，都要鍥而不舍地奮斗，磨練自己的意志，我想，在不遠的未來我將放飛自己的夢想，為美好的初中生活畫上一個圓滿的句號。

9、我們都有美好的理想，只要腳踏實地鍥而不舍就一定能抵達勝利的彼岸。

10、只要我們萬眾一心，鍥而不舍，中大的鴻鵠之志，終必得竟其成！

11、學習要鍥而不舍，持之以恒，就能取得好成績。

12、錐刺股的勤奮學習精神鍥而不舍地去追求。

13、學習如果沒有鍥而不舍的精神，就不可能學得好。

14、他具有鍥而不舍的精神。

15、學習就怕認真，只要你有了鍥而不舍的奮斗你就一定會拿獎的。

16、他為人處事淡泊名利，總是默默無聞，但憑其做事鍥而不舍，最終成為一位赫赫有名的偉人。

17、在學習上就是應該有鍥而不舍的精神。

18、不管你的先天條件多么不好，但只要鍥而不舍，就能取得成功。

19、面對困難我們只有鍥而不舍地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。

20、只要你有鍥而不舍的'精神再大的困難我們都能夠扛過去的。

21、學習貴在刻苦，要有鍥而不舍的精神，持之以恒。

22、疑問和不解學問是無止境的，只要我們鍥而不舍發現不足及時反醒戰勝弱點。

23、今天我有到題不會可我要追根求源，無獨有偶我看到了司空見慣的水，我見微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不舍的結果。

24、要想學業有成，必須有持之以恒，鍥而不舍的精神方能成功。

25、他雖然身患殘疾，可是憑著他鍥而不舍的信念，他一定會成功的。

26、在思想上大膽開拓而不因循守舊，在行動上主動出擊而不坐享其成，在實踐中鍥而不舍而不半途而廢，只爭朝夕忙發展，眾志成城創新業。

27、亮劍精神是一種氣魄，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。

28、蝸牛有了鍥而不舍的精神才能夠爬到這么高的地方。

29、今天我有道題不會可我要追根求源，無獨有偶我看到了司空見慣的水，我見微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不舍的結果。

30、鍥而不舍，金石可鏤，這是治學的名言，應當也是完善化學教學藝術的至理名言！

31、搞科學研究的人需要有鍥而不舍的精神。

32、他丟了幾十年的古董，在鍥而不舍地追尋下如今終于合浦珠還，欣慰之情，不言而喻。

33、無論做任何事，我們都要有鍥而不舍的精神，相信最后成功會屬于我們。

鍥而不舍篇四

自古至今，從本國到海外，鍥而不舍一直為人們追求和贊頌。的確，無論我們處于怎樣的時代背景，都應當持有一份鍥而不舍的精神。

“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”古代經典儒學大家荀子在《勸學》一篇中作了極為深刻的闡述，即駿馬一跳，連十步都到不了;而駑馬拉車走十天也能走得很遠，其成功就在于鍥而不舍。這種精神對于當代精神仍是很有啟示的。我們自身條件或許并不優越，但如果鍥而不舍“馬不停蹄”地向目標前進，同樣能獲得成功。

鍥而不舍不僅對追求人生目標有重大意義，同樣，他能改變人類命運。

愛迪生在發明出電燈泡之前，曾被批判家嘲諷為“全世界最愚蠢的想法”，但嘲諷和言語傷害并未阻撓愛迪生不斷實驗的決心，憑借著鍥而不舍的精神，通過幾萬次的實驗，愛迪生成功了，電燈泡發亮了!最重要的是，它為全人類帶來了新的光明與希望，讓人們從此擺脫了夜晚黑暗的視線，這是何等偉大的一件事。數萬次的實驗，并不是任何人可以說到做到的，而擁有鍥而不舍的精神是極為重要的一個前提，愛迪生擁有了他，他成功了，也造福了全人類，改變了我們所有人的命運。

還有愛因斯坦《三個小板凳》的故事，可能許多人都知道：愛因斯坦小時候的一次手工課上，老師檢查大家的手工作品，發現小愛因斯坦的作品是一只很粗糙的小板凳。于是拿起來問同學們："你們有誰看見過世界上有比這個更粗糙的小板凳?"全班哄堂大笑。笑聲中有一個異樣的聲音："有的!"眾人將目光投向小愛因斯坦，但見他從抽屜中取出兩只小板凳，舉起其中一只說："這是我做的第一只小板凳"，又指著另一只的說："這是我做的第二只小板凳"。最后，他舉起剛才為大家所譏笑的小板凳說："這是我的第三只小板凳，盡管它也很粗糙，但是比我前兩次做的好多了。"這個故事其實也體現出愛因斯坦鍥而不舍的精神。

現實生活中，當遇到較難的理科題目時，再動一下腦筋，轉一個彎子，思路或許就一下子全都明了了。在學習或工作上遇到困境時，不要輕言放棄，帶著鍥而不舍的精神深入探討挖掘解決之道，必定會為我們的學習或工作增添新的色彩，繽紛而充實。

由此看來，鍥而不舍是占著如此舉足輕重的地位。不論是典故中駑馬的鍥而不舍，還是愛迪生的造福全人類和愛因斯坦三個小板凳的故事，鍥而不舍的精神永遠都激勵著我們要積極進取，讓鍥而不舍的精神時刻陪伴著我們，在漫漫人生旅途領略新的風采。