鍥而不舍篇二

1、不論經歷了什么挫折，都要鍥而不舍地奮斗，磨練自己的意志，我想，在不遠的未來我將放飛自己的夢想，為美好的初中生活畫上一個圓滿的句號。

2、杜子野笑著在紙上寫下了“鍥而不舍”四個大字交給了王安石。

3、奮斗不息，鍥而不舍的精神是偉人最閃耀之處，這不由得讓我鼓起斗志，為我明年的中考鼓勁。

4、灰太狼意志堅強鍥而不舍。

5、老師為我受到打擊不屈服，遇到困難不低頭，積極復習面對補考這種鍥而不舍、勇敢面對的精神所感動，已經把我列入錄取對象。

6、亮劍精神是一種氣魄，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。

7、鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們去學習和表揚。

8、勤就是惜時如金，要有蘇秦頭懸梁、錐刺股的勤奮學習精神鍥而不舍地去追求。

9、生活中正因為有了這種持之以恒，鍥而不舍的精神，人才會變得堅強經得起挫折。

10、是為了告誡人們要有鍥而不舍的精神，只要付出足夠的汗水，就可能收獲豐碩的果實。

11、他具有鍥而不舍的精神。

12、他每天都鍥而不舍地走上三公里，一開始小腿肚子疼他咬咬牙挺了過去。

13、它持之以恒鍥而不舍地向地面發起沖擊，哪怕粉身碎骨也毫不退縮。

14、痛定思痛，我覺得只有發揚鍥而不舍金石可鏤的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

15、學習貴在刻苦，要有鍥而不舍的精神，持之以恒。

1.不像而像造句

2.忍俊不禁造句

3.妙不可言造句

4.用”士別三日”造句

5.人聲鼎沸造句

鍥而不舍篇三

【解釋】：鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

【示例】：夫固謂一人～，則行美于本性矣。

◎章炳麟《菌說》

【語法】：偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒義

1. 他始終鍥而不舍地在練畫。

2. 學習要有鍥而不舍的精神。

3. 藝術創造是人類鍥而不舍的追求。

4. “關鍵是要堅持不懈，鍥而不舍。”

5. 我竭力為他擋駕，攔住那些鍥而不舍的記者。

6. 喝過茶后，謝利就看書，她對于書本的鍥而不舍，大概正如她對針線的松懈一樣。

7. 他在多年的鍥而不舍之后成功了。

8. 以不屈不撓和鍥而不舍的精神

9. 鍥而不舍繼承創新搞好教育

10. 麥奇是個鍥而不舍的小家伙。

亦作“ 鍥而不捨 ”。 不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。《荀子·勸學》：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。” 清 薛福成 《出使四國日記·光緒十六年正月十六日》：“風氣既開，有志之士鍥而不捨，蘄使古今中西之學，會而為一。” 魯迅 《兩地書·致許廣平十二》：“要治這麻木狀態的國度，只有一法，就是‘韌’，也就是‘鍥而不舍’”。

鍥而不舍篇四

曹 鈺曹鈺，曹州書畫院專職書法家。先后就讀于中國書法家協會書法培訓中心、山東大學書法研究生課程班。九三學社社員，中國書協會員，山東省書協副主席、刻字硬筆委員會主任，山東省政協委員，菏澤市書法家協會主席，菏澤市政協常委，首屆山東省優秀青年藝術家，中國書法家協會“送萬福進萬家”全國先進個人。出版有《古韻今情——曹鈺書法作品選》《十藝中國 書畫百家——曹鈺書法卷》《文心懷質——曹鈺書法選》等。

作者：曹鈺 作品名：《隸書扇面》

曹鈺曾說過：“此生何幸，得與書法結緣，萬丈紅塵中，獨處一室，坐擁書城，研一池古墨，鋪一張素紙，拈一管柔毫，徜徉于漢字的時光長廊，體驗書寫的快意與創造的歡樂，夫復何求……”這是一個書法人對待自己專業的真誠態度，也是做人的本色表現，他也說出了一些人有所愛好的初衷。

像許多從農村來到城市讀書的學生一樣，他也是受到了一位同學的影響，忽然狂熱地迷戀上了寫毛筆字。那時，城里的字畫店不多，每到周末，他總會抽空到僅有的幾家裝裱店去看;那時，城里的書畫展不多，每有展覽，他都會在里面泡半天、一天;那時，看名家寫字的機會不多，每年寒假，他都伴著刺骨的風，在大街上看大人寫春聯;那時，口袋里的錢不多，為了寫字，他節衣縮食買字帖，到處尋覓舊報紙，在漢字書寫中找尋內心的愉悅。

孫過庭《書譜》云：“窮變態于毫端，合情調于紙上。”曹鈺說每每賞讀經典碑帖，便會想起孫氏此言——當然這是曹鈺創作求變、創變于筆墨毫端的藝術理念與追求，給我的印象也頗為深刻。他1994年入中國書協書法培訓中心學習，并由此結識了影響他至今的大康先生。當時，時任中國書協副秘書長的張虎先生牽線，讓曹鈺與深圳女書家謝丹鳳一起到北京芳古園拜訪了康殷先生。先生對曹鈺的學書之路給予了肯定，并授以置身源頭，順流而下之法，即從篆隸入手，進而楷書，進而行草 ，希望他耐得住寂寞，以求大成。

此后幾年，他又多次到康老家中請教書法學習與創作中的一些問題，諸如字法、筆法、墨法、章法、金石氣與書卷氣等，也偶有涉及先生對當代篆書名家的一些評價，可以說他學書走上正軌，得益于先生最多。

眾所周知，篆書和隸書屬于書法中靜態一系。而曹鈺的篆隸書法創作，恰恰能化靜為動，獨樹一幟。他的篆隸作品寫來有如行草書行云流水，灑灑落落，儀態萬千，雄奇高邁，令人嘆為觀止。

先把鏡頭對準其篆書。細察曹鈺篆書作品，可見其多以商周金文為基，筆法、字法、章法布局等與甲骨、金文、籀文等均有所本，參有近代篆書大家的筆墨情趣，結體取勢時而縱長，時而短寬，用筆亦鐵畫銀鉤，揮灑靈便。他已然進入到東坡先生所言的那種“我書意造本無法，點畫信手煩推求”的創作狀態和境界。在其筆下，雄渾、圓融、寬博、挺拔之氣和豪邁、古厚、灑脫、躍動之勢在經意與不經意之間已躍然紙上。他在多年的藝術創作探索中大膽融合了甲骨、金文、石鼓、秦篆、漢篆及近現代流派篆書等多種藝術因子，在求其和諧之美與靈動之趣上找到了最佳契合點。

非常有意思的是，曹鈺一方面主張“把經典功夫下夠”，強調營造自己的“書法根據地”，一方面又高揚“書法藝術要百花齊放”的大旗，大膽探索和勇于整合各種藝術元素，創作出符合時代審美特征的藝術佳作。

再來看曹鈺的隸書。應該說他的隸書更具自家風格。我以為有兩大特點十分鮮明：一曰氣象高華;二曰韻味高古。細觀之，其隸書創作當是在揣摩歷代篆隸體系碑帖的基礎上，探索篆隸結合，將篆書之筆法、隸書之結體以及篆刻之刀筆意趣統攝一體，從工拙中求變化，漢隸端莊勻稱之儀態搖曳生姿，憑借他自己對于自然、藝術乃至人生的感悟和理解，伸縮揖讓，大收大放，疏密敧正，大開大合。

曹鈺善于把諸多經典漢碑中的自由率意之作化為我用，并與自己豁達豪邁的性情融合嫁接，包括對現代書法大家篆隸書法中靈動奔放因子大膽借鑒、吸收、整合和生發，所以氣息濃郁，別具一格;他的隸書創作注重融篆于隸，甚至把篆書的筆法抑或結字直接融合在隸書作品中，自然韻味高古，與眾不同。

大康先生認為古人留下的傳世經典是我們最好的老師，由此曹鈺日復一日、年復一年，孜孜矻矻、矢志不渝地投入到對傳統經典碑帖的解讀之中。從傳統經典中，他讀懂了中國文化，讀懂了中國書法史就是一部中國文化史;他也讀懂了商周先民的智慧，讀到了秦漢人的魂魄，讀出了大唐盛世的精神;他還讀出了金戈鐵馬、氣吞萬里如虎的豪情，以及楊柳岸曉風殘月的凄冷;他逐步讀懂了古人，也明白了今人。

如何理解師古與創新的關系？曹鈺在篆隸書上的追求和探索，想必能給當代書壇帶來有益的啟迪。

（作者簡介：任懷強，著名書畫主持人、評論人、策展人）

□任懷強/文

你的一切不是都喜歡

猶如開滿牡丹的大地

最美不是錯過，而是

曾經擁有內心的演奏

也許會有遺憾，但卻

更真實地活在世間，

心智也沒打算放過他們。

在現實與期盼的日子

無數事物消逝：寒星、

小鎮、孤燈、飛鳥降臨

共棲在現實與期盼的日子

心有所寄，在這春風中

起筆而歌，如愿以得

鍥而不舍篇五

鍥而不舍字面意思是指不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。接下來，小編為你帶來鍥而不舍近義詞及其成語故事，希望對你有幫助。

[正音] 鍥；不能讀作“qì”；而；不能讀作“ěr”。

[辨形] 鍥；不能寫作“契”。

[近義] 堅持不懈 堅韌不拔

[反義] 半途而廢 知難而退

[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

[結構] 偏正式。

[辨析] ～和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是～是帶有比喻性；更加形象；而“持之以恒”是直陳性的。

[例句] 能否做成學問；除必要的天賦外；很大程度取決于有無～的精神。

戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。

在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對后世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出于藍，而勝于藍”，使學生超過老師，后人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據這里鍥而不舍的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。

1、在學習上就是應該有鍥而不舍的精神。

2、這點困難算什么，拿出你鍥而不舍的精神出來吧。

3、只要你有鍥而不舍的.精神再大的困難我們都能夠扛過去的。

4、學習就怕認真，只要你有了鍥而不舍的奮斗你就一定會拿獎的。

5、面對困難我們只有鍥而不舍地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。

6、蝸牛有了鍥而不舍的精神才能夠爬到這么高的地方。

7、你說要是沒有鍥而不舍的精神金字塔能夠被堆起來嗎？