心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇一

最近，我參加了一次農(nóng)村觀摩會，深有感觸。通過這次活動，我更加了解了農(nóng)村人民的辛勤與付出，也更加珍惜眼前的生活。下面，我將分享我在農(nóng)村觀摩會中的心得體會。

首先，我注意到農(nóng)村人民的生活十分艱辛。在炎熱的夏天，他們早早就起床，投入到農(nóng)事活動中，晚上天黑了才回家。他們需要進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、打草等一系列農(nóng)事活動，十分辛苦。同時，在缺水缺電、交通不便等情況下，他們?nèi)匀辉趫猿种睢＿@讓我深切體會到了勞動的偉大，也更加珍惜自己的生活和現(xiàn)代化的城市生活。

其次，我認(rèn)識到了農(nóng)村的發(fā)展依然存在困難。在觀摩中，我見到了許多貧困的農(nóng)戶，他們的日子過得十分艱難。同時，隨著城市化的加速，許多年輕人離開了農(nóng)村，土地閑置、生態(tài)惡化等問題也愈發(fā)突出。在這個背景下，需要政府的更多關(guān)注和支持，推動農(nóng)村的發(fā)展，讓農(nóng)民有更好的生活，也讓農(nóng)村有更加美好的未來。

最后，我感受到了農(nóng)村社情民風(fēng)的淳樸。在觀摩活動中，我看到了農(nóng)村的公共事務(wù)和自組織的力量。例如，一些村民組織起來維護(hù)自來水管道、道路等公共設(shè)施；還有一些年輕人投資開辦起了一些鄉(xiāng)村民宿、農(nóng)家樂等，使農(nóng)村旅游開發(fā)得到了一定的推動。這些事情無疑更加體現(xiàn)了農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和互助性，也讓我更加感受到了農(nóng)村的淳樸和民風(fēng)。

總之，這次農(nóng)村觀摩會給我留下了深刻的印象，讓我更深入地了解了農(nóng)村人民的生活和農(nóng)村社會的面貌。在未來的日子里，我將更加關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，支持農(nóng)民的生產(chǎn)，也期望我們的社會能夠給予足夠的關(guān)注和資源，讓農(nóng)村得到更好的發(fā)展和保障。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇二

今天組織上任命我為xx-x副局長。

首先，我要衷心感謝局長和各位領(lǐng)導(dǎo)和組織部門對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝對我的信任、支持和幫助。

任命我擔(dān)任這個領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，是對我的鼓舞和鞭策，更是對我的一份希望和重托。

坦率地講，擔(dān)任局領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對于我來說一切都得從頭開始，因為局的領(lǐng)導(dǎo)層次更高了，工作站位更高了，工作職責(zé)更大了，工作思路更廣了，對于這些不同的變化，我都必須從頭學(xué)習(xí)，必須向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)虛心地學(xué)習(xí)，也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多予指點和幫助。

在今后的工作中，我堅決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動上與局保持高度的一致，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，勤奮工作。

有決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助關(guān)懷下，堅決完成好各項工作任務(wù)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!副書記任職就任表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

從今天開始，我就是**鎮(zhèn)的公民，是我們在座諸位中的一員，我們今后就是朝夕相處的同事、兄弟、朋友，為此我感到非常榮幸。我一定會珍惜好這次機(jī)會，虛心向在座各位學(xué)習(xí)、取經(jīng)，在徐國洪書記的帶領(lǐng)下，認(rèn)真履職，做好本職工作，我將做好以下幾點：

一、求真務(wù)實干實事。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不折不扣地貫徹落實市委、市政府交辦的各項任務(wù)，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，堅定做到看不準(zhǔn)的不動手，沒干成的不放手。

二、堅持不懈促發(fā)展。把推進(jìn)**鎮(zhèn)發(fā)展作為 首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，更要學(xué)習(xí)涉農(nóng)惠農(nóng)政策;不僅向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友學(xué)習(xí)，更要積極主動向在坐的各位代表，向我們的村組干部學(xué)習(xí)好的農(nóng)村工作經(jīng)驗，不斷豐富完善自己，才能更好地為廣大老百姓服好務(wù)。

其次，當(dāng)好副職，發(fā)揮好副職的參謀助手作用，工作中做到“到位不越位”，與班子其他成員搞好協(xié)調(diào)配合，積極為主要領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，盡自己最大的努力為我們鎮(zhèn)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。希望在今后的工作中，也能得到各位代表一如既往的支持。我想，說得太多，不管用，關(guān)鍵還是看行動，我將用自己的實際行動接受各位代表，接受廣大老百姓的監(jiān)督、檢驗。

謝謝大家。

附送：

農(nóng)村低保申請書

農(nóng)村低保申請書

低保是對一些生活困難戶的最低保障，享受低保之前得先提交一份低保申請書，的我就給大家來提供低保申請書范文，希望可以幫上您。

農(nóng)村低保申請書范文一 尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫于 xx，女，漢族，xx年x月x日出生，現(xiàn)年xx歲，家住x市x鎮(zhèn)x村x組。家有兩口人，現(xiàn)有口糧田9畝，兩間土平房。兩個女兒，均已結(jié)婚成家。

本人在四年前，突然發(fā)病為腦干出血，好在，搶救及時，撿回一條命。花去三萬多元，這給本來沒啥積蓄的家里，帶來了很大的生活壓力。腦干出血治愈后，也留下了后遺癥，身子經(jīng)常發(fā)木，走路不穩(wěn)，手也不太好使了。平時生活雖然勉強(qiáng)能自理，但啥活也干不了了，有時做飯，都要老頭幫忙，甚至干脆他做。

丈夫xx，歲數(shù)大了，也干不動了，家里僅有的9畝地，也是兩個姑娘兩個女婿幫著種幫著收。這9畝地，也是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源。我腦干出血治愈后，現(xiàn)在還有許多并發(fā)癥，經(jīng)醫(yī)院診斷，我還患有小腦萎縮、腦中風(fēng)、腦毛細(xì)血管出血等疾病。在這四年中，哪年都犯，每次犯病去市醫(yī)院搶救，都要花三四千元。現(xiàn)在我們老兩口，連農(nóng)村居民最低的生活保障標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到了。

我聽說黨和政府對特別困難的農(nóng)民有政策照顧，可以申請低保，我異常高興。這里，我特向民政部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請，讓自己能享受農(nóng)村低保待遇。熱切希望領(lǐng)導(dǎo)能了解實情，批準(zhǔn)我的申請。

此致。敬禮!申請人：

農(nóng)村低保申請書范文二 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是申請人，生于 1968 年 7 月，名族漢，職業(yè)為務(wù)農(nóng)，現(xiàn) 居住于四川省---。我家有五口人，父親、妻子、兩個子女和我。我父親年事已高，常年多病;妻子又病魔纏身;兩個子女都在讀書，女兒在---學(xué)院讀 大學(xué)，兒子在實驗中學(xué)讀高中。我常年辛苦在外通過賣苦力賺的血汗 錢根本不能支付他們的學(xué)費和生活費，對于我們這樣的普通家庭來 說，每期巨額的學(xué)費已經(jīng)是一個天文數(shù)字，總為它傷透腦筋。以前為 了讓孩子能夠順利上學(xué)，經(jīng)常是東拼西湊，向這個親戚借一點，向那 個親戚借一點，通過親戚支援，再加上自己辛勤勞動，勉強(qiáng)能過日，生活還得以維持，但是隨著孩子長大，年齡的增長，女兒不知不覺都 念大學(xué)了，兒子都讀高中了，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子再也扛不起 了。他們倆現(xiàn)在地學(xué)費和生活費大大超過了我的想象，女兒平均每期 上學(xué)要五六千，兒子也要三四千，加起來每期差不多一萬元了，來算 算我的收入，年收入不過五千啊，而妻子在家的收入幾乎為零。每次 為了讓孩子們順利上學(xué)，我都向銀行申請了一些貸款了。在我心中一 直認(rèn)為自己苦一點都無所謂，但是一定要讓子女完成學(xué)業(yè)，走出大巴 上。

政府的補(bǔ) 助，以此來度我家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)上面臨地困難境地，來幫助孩子們順利 完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)他們的夢想，在此我們表示衷心感謝。

此致 敬禮 申請人：

農(nóng)村低保申請書范文三 尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫 xx，現(xiàn)年 62 歲，家住 xx 鄉(xiāng) xx 村 xx 組。本人于 1985 年至 1987 年任 xx 村村長，19 88 年至 1992 年任 xx 村支部書記，在任期間，我領(lǐng)導(dǎo)組織全體村民修筑了進(jìn)村公路;領(lǐng)導(dǎo) 組織全體村民架設(shè)高壓電線進(jìn)村進(jìn)寨;組織全體村民擴(kuò)建池塘，解決了當(dāng)時頭等三大難 的交通問題 x 通電問題 x 農(nóng)田灌溉問題，為集體事業(yè)忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的 信任和群眾的擁戴。然而，我不幸在 1992 年患坐骨神經(jīng)疾病，無情的病魔使我無法工作和 勞動，于當(dāng)年年底主動辭職，全家老小的重?fù)?dān)就壓在妻子一個人身上。

日。我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會給我解決實際困難，解決我的生活危 機(jī)，向我伸出援助之手!此致 敬禮 申請人：

農(nóng)村低保申請書范文四 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!我叫xxx，戶籍為xxx,現(xiàn)年xx歲，體弱多病，2006年病休至今。現(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴(yán)重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我，下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)常看病吃藥，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!此致 敬禮 申請人：

【農(nóng)村低保申請標(biāo)準(zhǔn)】

農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐S持農(nóng)村居民基本生活所必需的衣、食、住等費用，并適當(dāng)考慮水電、燃煤及未成年人的義務(wù)教育費用確定。

農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)由區(qū)縣民政局會同財政、農(nóng)委、統(tǒng)計、物價、經(jīng)管等部門研究擬定，經(jīng)本級人民政府批準(zhǔn)后公布執(zhí)行，并報市民政局備案。

區(qū)縣人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展、人民生活水平的提高以及物價指數(shù)的變動，對本地農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)作適時調(diào)整。

【農(nóng)村低保范圍】

凡具有本市正式農(nóng)業(yè)戶口，家庭年人均收入低于戶籍所在區(qū)縣當(dāng)年農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村居民均屬保障范圍。

下列人員也可納入農(nóng)村低保范圍： 1.夫妻一方持有本市農(nóng)業(yè)戶口，其配偶及子女為外省市或本市其他區(qū)縣農(nóng)業(yè)戶口，在現(xiàn)居住地定居一年以上，家庭年人均收入低于所在區(qū)縣當(dāng)年農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的人員;2.其他符合享受農(nóng)村低保待遇的人員。

具有正常勞動能力，無正當(dāng)理由拒絕勞動而造成生活困難的人員以及采取規(guī)避法律行為造成無經(jīng)濟(jì)來源、生活困難的人員不屬于農(nóng)村低保范圍。

在農(nóng)村定居、非農(nóng)業(yè)戶口與農(nóng)業(yè)戶口混合的家庭，符合本市當(dāng)年城市居民最低生活保障條件的非農(nóng)業(yè)戶口家庭成員，享受城市低保待遇;符合農(nóng)村低保條件的農(nóng)業(yè)戶口家庭成員，享受農(nóng)村低保待遇。根據(jù)本市有關(guān)規(guī)定，因特殊情況已享受城市低保待遇的農(nóng)業(yè)戶口家庭成員，不再享受農(nóng)村低保待遇。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇三

第一段：引入農(nóng)村觀摩的背景和目的（150字）

農(nóng)村觀摩是一種近年來越來越受到關(guān)注的活動，它的目的是讓城市居民能夠深入了解農(nóng)村的真實面貌，感受農(nóng)村的生活和精神文化。在農(nóng)村觀摩中，我們可以親自參與農(nóng)村的生產(chǎn)勞動和農(nóng)民的日常生活，以此體驗到農(nóng)村的辛勤和奉獻(xiàn)。通過此次觀摩活動，讓我們重新認(rèn)識和尊重農(nóng)民，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。

第二段：在農(nóng)村觀摩中的直接體驗（250字）

在農(nóng)村觀摩中，我親身參與了農(nóng)民們的勞作。首先，我和農(nóng)民一起下地種植蔬菜，這個過程需要我們彎腰劈土、拔草、撒種子，經(jīng)過幾個小時的辛勤勞動，我感受到了農(nóng)民的辛苦和耐心。其次，我還幫助農(nóng)民在田間村前搭建起簡易的溫室，為農(nóng)作物提供更好的生長環(huán)境。這其中需要我們抬起沉重的木材，搭建起堅固的架子，盡管很辛苦，但感受到了努力工作的快樂和成就感。

第三段：對農(nóng)村生活的感悟（250字）

通過農(nóng)村觀摩，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村生活的簡單與真實。農(nóng)村的節(jié)奏慢而不匆忙，人們不會像城市里那樣急匆匆地奔走于各種事務(wù)之間。他們過著樸實的生活，沒有高樓林立，沒有車水馬龍，但他們的心境卻更加寧靜和平和。在農(nóng)村，周圍的環(huán)境充滿了自然的氣息，和諧共處的中大自然與人類的和諧相伴，讓我感受到生活的美好和平靜。

第四段：農(nóng)村觀摩的啟示和經(jīng)驗（300字）

通過農(nóng)村觀摩，我也學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)民的智慧和勤奮。農(nóng)村人民以他們的努力打造了祖國的繁榮。我觀察到他們沒有節(jié)假日，甚至夜以繼日地努力耕耘，只為了希望有一個好收成。他們懂得尊重大自然，合理安排農(nóng)事活動，用智慧將自己的工作做到最好。這些農(nóng)民的經(jīng)驗讓我深感學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。在城市的我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勤勞和智慧，將這些品質(zhì)融入到我們的工作和生活中。

第五段：對農(nóng)村觀摩的總結(jié)和展望（250字）

通過農(nóng)村觀摩，我認(rèn)識到了農(nóng)民的辛勞和奉獻(xiàn)，也體驗了農(nóng)村的生活和文化。這次觀摩活動不僅讓我學(xué)到了很多，而且也增進(jìn)了我對農(nóng)村的了解和尊重。希望未來能有更多的人參與到農(nóng)村觀摩活動中，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。讓我們珍惜這來之不易的寶貴機(jī)會，把觀摩帶回城市，將農(nóng)村的美好持久下去。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇四

昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：

一文本的作用與角色定位

正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。可見教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實際比預(yù)設(shè)的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。

趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。

二小組合作與評價機(jī)制

趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報員進(jìn)行匯報，而匯報員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。

趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計分。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評價機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”

趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會跟好。

“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇五

觀摩農(nóng)村是一次難得的機(jī)會，通過觀察和交流，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的困境和挑戰(zhàn)。在這次觀摩中，我從不同的角度感悟到了許多。本文旨在分享我的觀摩心得和體會。

第二段：認(rèn)識農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是人類賴以生存的重要條件，而觀摩農(nóng)村讓我更深入了解了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與大自然息息相關(guān)的關(guān)系。在觀摩過程中，我看到了農(nóng)村人民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的努力，他們都在盡力抵制投放垃圾、亂開采、亂伐木等行為。在此，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村人民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的不足之處。

第三段：認(rèn)識農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀

在觀摩農(nóng)村中，我也認(rèn)識到了農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。盡管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式正在不斷改善，但在許多農(nóng)村地區(qū)，還存在著許多問題。例如，農(nóng)民在土地利用上存在著浪費和單一經(jīng)濟(jì)作物種植的現(xiàn)象；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差，對老農(nóng)民的勞動力利用率不夠高等。然而，在農(nóng)民自身積極性及相關(guān)政策的推動下，這些問題得到了逐步解決和改善。

第四段：認(rèn)識農(nóng)村文化傳承

農(nóng)村文化是社會文化的重要組成部分，也是農(nóng)村民眾在長期生產(chǎn)和生活實踐中創(chuàng)造的人類智慧結(jié)晶。通過觀摩，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村文化的豐富性和重要性。農(nóng)村文化包括了民俗文化、傳統(tǒng)文化和宗教文化等，它不僅反映了農(nóng)民的日常生活、生產(chǎn)和信仰等方面，也是當(dāng)?shù)貧v史、社會和生態(tài)環(huán)境的重要文化遺產(chǎn)。維護(hù)和傳承農(nóng)村文化，顯得尤為重要，應(yīng)該做好相應(yīng)的工作，讓農(nóng)村文化得到更好的發(fā)揚和傳承。

第五段：總結(jié)

通過對農(nóng)村的觀摩，我非常直觀地認(rèn)識到了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境、農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村文化等方面存在的問題，也加深了我對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的認(rèn)識。同時，我也看到了農(nóng)村人民在保護(hù)和發(fā)展中的積極性，讓我深深地感受到中國農(nóng)村的希望和發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛槿竦幕窘ㄔO(shè)方向，讓我們共同匯聚力量，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展，為建設(shè)美麗中國做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇六

我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。

《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。

宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語言文字。扣住關(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對樟樹外形的認(rèn)識。

這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。

樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。

最后總結(jié)課文時，引導(dǎo)學(xué)生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說

農(nóng)村觀摩會心得體會篇七

第一段：介紹農(nóng)村亮賽比觀摩的背景和目的（200字）

農(nóng)村亮賽比觀摩是一項非常有意義的活動，它旨在通過展示農(nóng)村亮點，激發(fā)鄉(xiāng)村振興的活力和動力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展。近年來，中國政府加大了對農(nóng)村發(fā)展的投入，農(nóng)村發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，許多鄉(xiāng)村都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。通過亮賽比觀摩活動，農(nóng)村可以相互借鑒，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，不斷提升農(nóng)村發(fā)展的水平。

第二段：介紹亮賽比觀摩的形式和特點（250字）

農(nóng)村亮賽比觀摩活動一般會邀請當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的鄉(xiāng)村進(jìn)行展示，展示的內(nèi)容涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游等各個方面。觀摩活動采取現(xiàn)場參觀、交流座談等形式，參與者可以深入了解鄉(xiāng)村的實際情況，同時也可以與鄉(xiāng)村代表進(jìn)行面對面的交流。亮賽比觀摩的特點是注重實際效果，注重交流互動，通過實地觀摩和面對面交流，更加直觀地了解鄉(xiāng)村的發(fā)展成果和經(jīng)驗。

第三段：總結(jié)亮賽比觀摩的好處和收獲（300字）

參加農(nóng)村亮賽比觀摩活動，我深切感受到了它帶來的好處和收獲。首先，亮賽比觀摩活動提供了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，參與者可以借鑒其他鄉(xiāng)村的成功經(jīng)驗，了解到一些行之有效的可復(fù)制的模式。其次，亮賽比觀摩活動激發(fā)了農(nóng)村的發(fā)展動力，通過展示和交流，農(nóng)村可以形成良性競爭，進(jìn)一步推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。再者，亮賽比觀摩活動有利于增進(jìn)鄉(xiāng)村間的交流與合作，不同地區(qū)的鄉(xiāng)村可以相互學(xué)習(xí)、借鑒，在互利互惠中實現(xiàn)共同進(jìn)步。

第四段：分享個人參與亮賽比觀摩的心得和體會（300字）

在參與農(nóng)村亮賽比觀摩活動中，我深感鄉(xiāng)村的發(fā)展?jié)摿统錆M活力的農(nóng)民。他們創(chuàng)新思維、勇于實踐的精神令我敬佩不已。我在現(xiàn)場參觀中看到了許多鄉(xiāng)村的創(chuàng)新模式，包括農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等等，這些都給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)。我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們交流經(jīng)驗，我了解到農(nóng)村發(fā)展并不容易，需要政府的支持、社會的關(guān)注和農(nóng)民的努力。我也被這種實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村的愿景所感動，我相信通過每個人的共同努力，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是完全有可能的。

第五段：總結(jié)亮賽比觀摩活動的意義和前景（150字）

農(nóng)村亮賽比觀摩活動是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要手段，它可以激發(fā)農(nóng)村的發(fā)展活力，推動農(nóng)村的發(fā)展。通過亮賽比觀摩活動，不僅可以借鑒其他鄉(xiāng)村的好經(jīng)驗和好做法，也可以促進(jìn)鄉(xiāng)村之間的交流與合作，實現(xiàn)互利共贏的局面。未來，我相信農(nóng)村亮賽比觀摩活動會越來越受到重視和關(guān)注，它將進(jìn)一步為農(nóng)村的振興發(fā)展提供更好的平臺和機(jī)會。

農(nóng)村觀摩會心得體會篇八

在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。

2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。

3當(dāng)堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。

1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。

2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。

3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。

今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。