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最新今天我很高興作文字(五篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

今天我很高興今天我很高興字篇一

今天我真開心,因為下午和姐姐一起去逛街的時候,她請我吃了我最愛的甜品之一——紅豆芋圓豆花。

本來我們最初只是隨意地逛一逛,后來走的有點久了,我們肚子都有點餓了,剛好迎面看到一家甜品店,進店的時候我就一眼瞧見了這個豆花的廣告圖片,而且最讓我開心的是,今天店里有搞活動這款甜品有打折,原本是12元的,現在是8元。

姐姐讓我點的時候,我毫不猶豫地就點了這一份。

終于等到服務員喊我的餐號了,我一看,份量不多,但看起來挺有食欲的,米白色的嫩豆花上面是平鋪著大紅豆、小紅豆以及幾顆黃色的、紫色的芋圓,還有兩顆蓮子呢。

我拿了湯勺嘗了一下,豆花很嫩,就像是蒸蛋一樣,而且店家加的不是糖,好像是蜂蜜。我一口口地吃著,既想吃得快一些,又舍不得一下子全吃完,惹得姐姐都在一旁笑我。

我覺得只要我們懂得知足常樂,其實有時候生活中的一點點小事,就足以讓我們開心起來。

今天我很高興今天我很高興字篇二

今天跳完舞,媽媽對我說:“晚上帶你去吃牛排,我聽了,一蹦三尺高,真是太高興了。

走進牛排館,只見有很多人我們便找了個空位坐下來,媽媽點了兩份牛排,我靜靜地等著。當牛排上桌,服務員一打開蓋子,一股香氣撲鼻而來,那時的我已經被這股香氣迷住了。目不轉睛地盯著牛排眨也不眨,口水一個勁地往肚子里咽。

我先把牛排切成一塊塊的,再用叉子把牛排*住,這下我可忍不住了,迫不及待地咬了一口,“呀!太好吃了,”真是回味無窮,雖然牛排很燙,但我還是吃得津津有味。

星期六,爸爸媽媽帶弟弟去醫院看病,臨走前對我說:“我們回來之前你寫完作業,就給你買一本書?!眿寢屪吆?,我非常慶幸:終于不用聽媽媽的嘮叨聲和弟弟吵鬧聲了。

可寫了一會兒作業,屋子里靜得讓我覺得有些單調。我打開音樂,一邊聽著音樂,一邊用手拿著根筷子揮舞著,好像正在指揮一場美妙的音樂會,威風極了。正當我在做著夢的時候,時鐘報時的響聲驚醒了我,我一看,再有半個多小時,爸爸媽媽就回來了,作業還沒有寫完,我趕緊放下手里的東西,倍加努力地寫起作業來。突然,一道用“神氣活現”寫一句話的題難住了我,我急忙四處找“救星”——詞典。終于寫完了,看看時間還早,我又找來一把掃帚,細心地把屋子角落的灰塵、弟弟扔的碎紙都掃了一下。

剛掃完,媽媽回來了,我對媽媽說:“我把作業寫完了,還掃了地?!眿寢尭吲d地說:“真乖,明天就給你買書。”聽了媽媽的話,我心里真高興。

今天我很高興今天我很高興字篇三

今年春天剛開學,唉,無聊!

7:30:睜開雙眼,我從床上一骨碌滾了下來,沒走出五步,我又跑回來,竄上床,今天是雙休日,“沒什么事可干,那么早起床干嘛?”于是,我順手從床頭拿了本書看看。

9:30:我除了在床上打滾,還是在床上打滾。

9:45:電話鈴聲響了,我一下子打起了精神,“喂,哦,是媽媽呀。什么?把衣服放到陽臺上曬曬,真是太棒了,沒問題。為什么說真是太棒了?哎,這你不懂,晚上你回來的時候我再和你說吧,好,就這樣,再見!“我趕緊把衣服套在衣架上,然后一件一件地掛上陽臺,干得是津津有味。

下午1:30:我呆呆得看著電話,希望再來一個,可是,怎么也不來,有什么辦法呢,想到這,我有呼呼大睡起來。

下午3:27:覺睡醒后,我又看起電視……

無聊在今天占據了我的全身。

今年春天真無聊!

今天我很高興今天我很高興字篇四

別看平時我們“衣來伸手,飯來張口”,可是一聽張老師說讓我們自己炒菜,同學們都高興得一蹦三尺高。

首先,張老師跟我們分組,女生一組,男生一組。接著張老師給我們每組發了40元錢,然后我們胸有成竹地向菜市場出發了。

一進市場,最前面是賣雞蛋的,再往后走是一排一排的攤位,排得整整齊齊,各種蔬菜、肉類、魚類等等也都有屬于自己的“地盤”。

我們到處逛了一圈后,按照我們的菜譜開始挑選食材。

我們本來打算用5元錢來買土豆的,可是沒想到3元竟然買了4個大土豆。不僅沒有超出預算,反而多出了2元錢。

接下來我們買了點鹵藕和鹵海帶,以及果汁……材料都備齊了,我們迫不及待地朝張老師家的小廚房跑去。

我們來到水龍頭旁,洗干凈黃瓜和土豆。然后把皮削掉,先來做土豆絲炒肉和”拍黃瓜“。

我先把油倒在鍋里,燒至油鍋冒煙,然后把肉絲、生姜、蒜子放入鍋中翻炒,等土豆變色后,再加入調料,這樣一盤色香味俱全的土豆絲炒肉就出鍋啦!

接下來是朱雅蘭同學做”拍黃瓜“。說是”拍黃瓜“,其實并沒有拍,應該說是“切黃瓜”才對。她把黃瓜切好之后放在盤子里,然后燒點熱油淋在黃瓜上,再放點鹽和醋拌一下。這樣一個翠綠的”拍黃瓜“就做好了。

今天我很高興今天我很高興字篇五

等了好久好久,終于盼到了今天!

車速就如我喜悅的心情般,飛速地向前行駛。媽媽終于帶著我到了——“聚龍湖畔”大黃鴨水上樂園去游泳,我心里那個——激——動——啊!

可是,激動地心情沒多久,當我信誓旦旦地在更衣室里說今天一定要學會游泳時,媽媽冷不丁給我潑了冷水:“學游泳要嗆水才能學會,你連憋氣都害怕,學不上!”我很不服氣,拉著媽媽就往外沖,準備證明給媽媽看。剛一到水池邊,一種熟悉的恐懼就向我襲來,我害怕了,不肯下水,媽媽拉著我,把我一點一點往水里拉。我感覺我的小腿都在顫顫抖抖,都站不穩了,冰涼的水一股腦地向我襲來,巨大的浮力讓我站不穩,猛然間讓我打了個寒戰。

媽媽見狀,放開我的手,自己游向遠處,然后沖我招招手,示意讓我走過去。我東張西望打算找雙人泳圈來救我,可是它們在更遠的地方呀!我欲哭無淚,只好扶著邊緣,一點一點地挪向媽媽,可是媽媽在中心,讓我不得不松開邊緣,自己站立穩固向媽媽走去。過了好久,我終于來到了媽媽身旁,媽媽見我適應了在水中走動,就拉著我來到了泳圈旁了,把泳圈套在我的身上。

突然,我們看見了一個充氣“船帆”。可以坐上去,也可以懸在半空,媽媽就鼓動我上去玩一玩,我連連往后退——不敢不敢,萬一掉下來了,就沉到水里了丫!媽媽只好自己爬了上去,還裝成很享受的樣子來讓我動心,可是我就是不上!媽媽無奈,只好讓我到一個氣墊上去坐會兒,我看那個氣墊在水上飄啊飄啊,還要自己爬上去,萬一在爬的時候氣墊翻了,那后果不堪設想。我搖搖頭,但沒有拒絕,只讓媽媽先上,讓我看看安不安全,媽媽聳了聳肩,靈巧地爬了上去,我動心了,笨笨地爬上了氣墊。哇————在氣墊的感覺真好,就是不怎么安心,還是害怕翻了。我在氣墊上躺了一會兒,就嚷著要回到泳圈里,可是我怎么回去啊。氣墊和泳圈平齊,難道讓我跳?那不得喝一肚子水嗎?算了,為了安全,我拼了,“彭啦————”我果真喝了滿嘴的水,像一只病懨懨的小貓咪似的趴在泳圈上。嗚嗚嗚,好可怕哇!

漸漸地,我可以趴在泳圈上,自己在原地游泳了,我為自己的進步而高興!媽媽覺得累了,就先上了岸,在岸上看著我,時不時豎起大拇指!我很開心,因為我有了進步。我越來越開心,游得更起勁了。終于嗎,我筋疲力盡了,準備上岸回家。

在最后的時候,有一個很不開心的插曲——

我帶著雙人泳圈向媽媽走去,正走了一半。不知從哪里冒出了個二年級左右的女孩子,她抓著我的雙人泳圈不放,說要帶走。我也不放,憑什么給她丫,一直都是我在玩!我很和氣地對她說:“小妹妹,你看你救生衣、游泳圈都有,我就只有一個雙人泳圈,你很安全,如果這個給你,我淹到水了很危險的!”那個大白癡不領情,賞臉不給臉:“誰這么淺,你淹不死!”既然她這么說了,那我也不客氣了:“你敬酒不吃吃罰酒啊,你還不知足啊,心越來越黑了啊,既然水這么淺,你也淹不死啊,那干脆你什么都別帶了,本來不想罵你的,得寸進尺了你!”她不服,準備喊她的朋友,我一看,跟她差不多大,剛要動手打她們。媽媽就來了,她們見大人來了,以為是找她們算賬的,連滾帶爬地走了。我看著她們屁滾尿流的背影,心里很開心(額,我好想有點殘忍)。

呼呼,這點小插曲,怎么能破壞我的好心情呢,加油!今天我心情不錯哦!

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范
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